Ljetni raspored prema federalnim državnim standardima. Ljeto. Ljetne aktivnosti, bilješke, GCD

GCD na temu “Ljeto” za djecu srednja grupa

Cilj: Uopštavanje i proširenje znanja djece na temu “Ljeto”.Zadaci: edukativni: konsolidovati znanja o sezonskim promjenama u prirodi, u ljetni period, o insektima, njihovoj građi, staništima, šumskim plodovima i gljivama;učvrstiti sposobnost rješavanja zagonetki, razvrstavanja odjeće po godišnjim dobima, formiranja pridjeva od imenica i samostalno vrednovanje znanja;razviti komunikacijske vještine; poboljšati grube motoričke sposobnosti i koordinacija pokreta; edukativni:
razviti emocionalnu reakciju i ekološku svijest;spomenuti pažljiv stav i ljubav prema prirodi.Vrste dječjih aktivnosti :

kognitivni - istraživački, komunikativni, igrica, percepcija fikcija, muzička percepcija.
Materijali i oprema :

prostirka - čistina sa cvijećem i insektima, gusjenica, niti za čahuru, leptir u čahuri, pauk, brojanje štapića, plakat sa crtežima odjeće, ljetne kape, dva balon, cveće i leptiri po broju dece, IKT: prezentacije „Gde je čija kuća?“, „Ko je neparan?“, „Šetnja po letnjoj šumi“, „Proveri korpu sa pečurkama“, video klip sa Kikimora.
Struktura lekcije.
1. Organizacioni momenat. (Učitelj ima sunce u rukama) Ljudi, pogledajte, sunce nam je došlo u goste. Uživamo u suncu u svako doba godine. Koje je sada godišnje doba? (ljeto).
2.Seasons
Koja još godišnja doba znate? (Odgovori djece).
Redoslijed godišnjih doba:
Ljudi, ko može da pravi slike godišnjih doba uzastopno, počevši od jeseni? (Učitelj okači sliku koja prikazuje jesen, dijete koje je spremno nastavlja lanac.)

3. Izjava o problemu. Ljudi, već smo pričali o ljetu. ali sunce želi da zna: koliko znamo o ljetu ili ne?Oni koji misle da znamo mnogo o ljetu stoje ispod žute lopte. Pod narandžastom kuglom stoje oni koji misle da malo znamo o ljetu.

(Djeca stoje ispod loptica, učitelj broji i traži da ide do stolica).
4.Ljeto.
Da biste se ljeti osjećali ugodno, morate odabrati odgovarajuću odjeću.
D/igra “Ljetna odjeća”.
Cilj:Pokažite sposobnost djece da klasificiraju odjeću po sezoni.
dakle, Ljetna odjeća odabrano. Pozivam vas na ljetnu livadu. Dođite, stavite kape, panama, šešire... (djeca stavljaju šešire).
Reci mi, zašto smo stavili šešire kada smo krenuli u ljeto? (odgovori djece).
Učitelj pohvaljuje djecu za tačan odgovor i poziva ih da igraju igru:
“Ljeto, ljeto, ljeto – koje je boje?
Hajde, reci mi, hajde, pokaži mi.
Nježno zelene, kao skakavac u travi (skaču kao skakavci),
Žuto, žuto, kao pijesak u blizini rijeka (prikaži pijesak i riječne valove),
Svijetle, plave, najljepše (podižu ruke, vrte se oko sebe),
Ovako je ljeto.. (zvuči mirna muzika, djeca prilaze pripremljenoj čistini i sjede). Djeca gledaju cvijeće, prepoznaju ga i imenuju ga. Učiteljica hvali djecu za tačne odgovore, pokazuje meku zelenu travu i pita: „Ko može ovdje živjeti a da ga ne primjećuju?“ Ako momci imaju poteškoća s odgovorom, to sugerira da su ovi stanovnici vrlo mali, vrlo sićušni. Sumirajući dečje rezonovanje, učiteljica kaže da su insekti izuzetne životinje, da se mogu sakriti u travi tako da ih niko ne primeti; pitate se šta djeca znaju o insektima? (Muva, pčela, komarac, mrav, vilin konjic, osa,..)
Reći ću vam zagonetke o insektima, a vi ćete ih pogoditi i pronaći ovog insekta na čistini.
Crni mališan
Ne može povući teret prema svojoj visini. (mrav.)

Koliko god dobra bila druga godišnja doba, ljeto je bilo i ostalo najugodnije i najslobodnije vrijeme za djecu. Čak i ako je ljeto bilo vruće, postoji pouzdana sredstva spas - plivanje.

Kako maksimalno iskoristiti sve pogodnosti koje nam ljeto pruža period zarastanja, naučićete od korisnim materijalima, objavljeno u ovom odjeljku MAAM. Mnogo prostora na njegovim stranicama zasluženo zauzimaju bilješke i skripte. razni događaji on svježi zrak. Fizičko vaspitanje, igre, obrazovne i integrisane aktivnosti i zabava, tematske šetnje, posebni “ljetni praznici” i “ljetne slobodne aktivnosti”... Ovdje je bilo mjesta za mase zanimljive ideje o organizaciji ljeta kreativne aktivnosti, kao i proizvodnju nestandardne sportske i gaming opreme.

Sve boje novog vrtićkog ljeta su na MAAM-u. Nacrtajte sa nama!

Sadržano u odjeljcima:
Uključuje sekcije:

• Sunce, vazduh i voda su naši pravi prijatelji. Bilješke sa lekcija, projekti, skripte

Prikazuju se publikacije 1-10 od 861.
Sve sekcije | Ljeto. Ljetne aktivnosti, bilješke, GCD

Abstract integrisan tematska lekcija za stariju grupu „Šta ćeš mi dati, ljeto? Target: Sintezom umjetnosti (muzika, slikarstvo, poezija) usaditi ljubav prema klasičnom naslijeđu. Zadaci: 1.Učite djecu da slušaju muziku, unaprijedite svoje vještine gledanja slika...

Abstract integrisana edukativna aktivnost za mlađu grupu koristeći tehnologije koje štede zdravlje "Ljeto u posjeti" Target: sumirati dječje ideje o ljetna priroda. Poboljšajte vještine percepcije bogatstvo boja okolnog sveta. Zadaci: -Razvijanje kreativnih...

Ljeto. Ljetne aktivnosti, bilješke, GCD - GCD sažetak za razvoj govora u srednjoj grupi koristeći TRIZ elemente "Zima - ljeto"

Publikacija “Sažetak edukativnih aktivnosti za razvoj govora u srednjoj grupi koristeći...” Sadržaj programa: Stvoriti uslove za psihički i emocionalni komfor. Sistematizirati: znanja djece o sezonskim promjenama u prirodi. Podučavajte: vještine grupnog rada u “ Brainstorm" Razvijati: vještinu ciljane percepcije,...

Biblioteka slika "MAAM-slike"

Sažetak OOD “Ako želite da nabavite jabuke ljeti, nahranite ptice zimi” Apstraktno direktno - obrazovne aktivnosti u srednjoj grupi „Ako hoćeš jabuke ljeti, zimi nahrani ptice“ Edukator MADOU-a„Vrtić br. 91“ Sterlitamak Stolyarova L. S. Cilj: formirati ideju o prednostima ptica, životu ptica zimi i ulozi ljudi u njihovom...

Sažetak ljetnih sportskih aktivnosti na leksičku temu u okviru Federalnog državnog obrazovnog standarda Dana oceana Cilj: Stvoriti interesovanje za fizička kultura kroz muzičko zagrevanje, igre na otvorenom By morska tema, štafete. Ciljevi: 1. Nastaviti razvijati sposobnost uspostavljanja partnerstva sa vršnjacima; 2. Doprinijeti očuvanju i jačanju zdravlja djece....

« Magično drvo» LJETNA ZABAVA ZA DJECU PREDŠKOLSKOG AOU vrtić br. 8 "Duga" | Dolgoprudny| 20.07.2018. Pripremio i vodio Instruktor fizičko vaspitanje Bogacheva T.V. Cilj: Aktivacija kognitivnog razvoja. CILJEVI:  Razvoj...

Ljeto. Ljetne aktivnosti, bilješke, NOD - Bilješke književnog festivala “Najbolji izumitelj loših savjeta” (70. godišnjicu Grigorija Ostera)

Književni festival “Najbolji pronalazač” loš savjet(Na 70. godišnjicu Grigorija Ostera) Cilj: razvoj kognitivni interes do čitanja kroz upoznavanje sa djelima dječjeg pisca Grigorija Ostera. Ciljevi: stvoriti radostan, praznična atmosfera; doprinijeti...

Cilj: sveobuhvatan psihoprofilaktički i razvojni uticaj. Ciljevi: - razvoj fine motoričke sposobnosti ruke i više mentalne funkcije: mišljenje, mašta, govor; - implementacija kreativni potencijal učenika, izazivanje interesovanja za kreativni tipovi aktivnosti; - razvoj...

21-10-2014

Drage majke, posebno one koje nemaju specijalno obrazovanje vaspitačima, kao i onima koji će decu odgajati kod kuće, a da ih ne šalju u vrtić, objavljujem raspored časova koji se izvode u predškolskim ustanovama.

Kopirajte za sebe i vježbajte. Potražite materijal za nastavu na internetu na sajtovima vaspitača, kao i vrtića, dosta materijala na YOUTUBE-u. Biće korisno pročitati PROGRAM obrazovanja u predškolskom vaspitanju, postavio sam ga, pročitajte.

dakle, U PRVOJ GODINI ŽIVOTA najvažnije je

obrasci spavanja i budnosti,

dobra ishrana i

pozitivne emocije.

TOKOM BUĐENJA U 1. GODINI ŽIVOTA VODE SE SLJEDEĆE AKTIVNOSTI

1. Razvoj percepcije

2. Upoznavanje sa okruženjem i razvoj govora

3. Razvoj akcija sa objektima

4. Razvoj pokreta

5. Musical

6. Zabavne igre

Trajanje 2-3 minute, sa više djece - 5-7 minuta.

NASTAVA ZA DJECU OD 1 GODINE 1 MJESEC. DO 1,5 GOD

Trajanje 3-6 minuta.

NASTAVE SA DJECOM OD 1,5 DO 2 GODINE

Trajanje 4 - 8-10 minuta.

ODELJENJA SA DJECOM OD 2 DO 3 GODINE (1 MLAĐA VRTIČKA GRUPA)

Trajanje 10 min.

Sljedeći plan lekcije je u skladu sa tematsko planiranje

ODELJENJA SA DJECOM OD 3 DO 4 GODINE (JUNIOR GRUPA 2 VRTIĆ)

Trajanje časa 15 minuta.

ODELJENJA SA DJECOM OD 4 DO 5 GODINA (SREDNJA VRTIČKA GRUPA)

Trajanje nastave je 15 - 20 minuta.

ODELJENJA OD 5 DO 6 GODINA (VIŠA VRTIČKA GRUPA)

Trajanje nastave je 20-25 minuta.

NASTAVA ZA DJECU OD 6 DO 7 GODINA (U PRIPREMNOJ GRUPI VRTIĆA)

Trajanje nastave je 25-30 minuta.

Ispod - tematski plan vaspitno-obrazovni rad sa predškolcima u trajanju od godinu dana.

Mjesec	Sedmica	2 ml. grupa	Srednja grupa	Senior grupa	Pripremna grupa
septembra		naša grupa
		Igre i igračke		Svjetska kampanja "Čistimo svijet" ("Očistimo planetu od smeća")
		Rad pomoćnog nastavnika	Rad nastavnika	Jesen. Sezonske promjene u prirodi. Ljudski rad u jesen.
			Jesen. Lišće.	Odakle je došao kruh?
oktobar				Povrće. Vrt. Ljudski rad
				Voće, bobice, bašta. Ljudski rad
				Jesenske pečurke. Šuma. Drveće.	Jesen. Pečurke. Šuma. Drveće. Grmlje.
			Kasna jesen
novembar		Vrijeme odmora
		Divlje životinje		Ptice selice	Ptice selice i zimuće
		Kućni ljubimci	Cipele Odjeća	Cipele Odjeća	Zimska i demisezonska odjeća
					posuđe (materijal)
decembar		Stanovnici doma
		Transport	Zimujuće ptice	Znakovi zime. Zimujuće ptice	Zimujuće, nomadske ptice
		Sigurnost na putu	Zimska zabava	Zimska zabava	Životinje sjevera
		Nova godina	Nova godina	Nova godina	Nova godina. Zimska zabava
Januar		Vrijeme odmora
			Kućni ljubimci zimi		Perad, životinje i njihova mladunčad
		Ko ima kakve bunde?	Divlje životinje zimi		Divlje životinje i njihove bebe
februar		Doktorski rad	Transport	Prevoz: teretni, putnički	Transport: vrste, zanimanja
		Zdravlje	Profesije u transportu		Profesije: alati
			Naša vojska
		Naša dobra djela	Vrtić: zanimanja	Vrtić: zanimanja, radne aktivnosti	Životinje vrućih zemalja
mart					Mamin praznik. Cveće
				Atelje (krojačica, krojač). Rad, akcije.	Naša domovina - Rusija
				Građevinarstvo: struke, radna djelatnost	Naš region je Transbaikalija. Grad Čita, kućna adresa
		Vrijeme odmora
april			Kućne biljke
		Sigurnost od požara	Divlje životinje u proljeće
			Kućni ljubimci u proljeće	Proljeće. Znaci proleća. Dolazak ptica	Proljeće. Znaci proleća. Ptice selice i zimuće
			Ptice selice	rijeka, akvarijske ribe	Riječne i akvarijske ribe. Životinje mora i okeana
		Voda - voda	Saobraćajni zakoni
			Dan pobjede
		Rad odraslih	Insekti		Uskoro nazad u skolu
			Ljeto. Cveće		Ljeto. Cveće. insekti

Maksimalni dozvoljeni obim časova:

• jaslenu grupu(od 1,5 do 3 godine) - 10 časova u trajanju od 8-10 minuta. svaki;


• mlađa grupa (četvrta godina života) - 11 časova u trajanju do 15 minuta. svaki;


• srednja grupa (peta godina života) - 12 časova u trajanju do 20 minuta. svaki;


• senior grupa(šesta godina života) - 15 časova u trajanju do 25 minuta. svaki;


• pripremna grupa (sedma godina života) - 17 časova u trajanju do 30 minuta. svaki.

Maksimalni dozvoljeni broj časova u prvoj polovini dana u mlađim i srednjim grupama ne bi trebalo da prelazi dva časa, au starijim i pripremnim grupama - tri. Pauze između časova su najmanje 10 minuta. U sredini časa održava se sat fizičkog vaspitanja.

Nastava za srednju i stariju djecu predškolskog uzrasta može se izvoditi u popodnevnim satima, ali ne više od 2 - 3 puta sedmično.

Broj dodatnih časova (klubova, sekcija, studija itd.) sedmično:

• za djecu od 4 godine - ne više od jednom sedmično u trajanju od najviše 15 minuta;


• za djecu od 5 i 6 godina - ne više od 2 puta sedmično u trajanju od najviše 25 minuta;


• za djecu od 7 godina - ne više od 3 puta sedmično u trajanju od najviše 30 minuta.

Nastavu na računaru za djecu od 5 do 7 godina treba izvoditi najviše jednom u toku dana i najviše tri puta sedmično u danima s najvećim prometom. Visoke performanse: utorak, srijeda i četvrtak. Kontinuirano trajanje rada sa računarom za djecu od 5 godina ne smije biti duže od 10 minuta. a za djecu 6 - 7 godina - 15 min. Trajanje se smanjuje nakon što dijete oboli.

Aktivnosti koje zahtijevaju povećanje kognitivna aktivnost i mentalnog stresa djece, treba provoditi u prvoj polovini dana iu danima najvećeg učinka djece (utorak, srijeda).

Domaći zadatak za predškolce obrazovne organizacije ne pitaj.

Ove aktivnosti ne mogu zamijeniti spavanje ili hodanje.

Neprekidno trajanje gledanja televizijskih programa i filmskih traka u mlađim i srednjim grupama nije više od 20 minuta, u starijim i pripremnim grupama - ne više od 30 minuta.

Časovi fizičkog vaspitanja za predškolce održavaju se najmanje 3 puta sedmično. Trajanje nastave zavisi od uzrasta dece i iznosi:

• V mlađa grupa- 15 minuta.,


• u srednjoj grupi - 20 minuta,


• u seniorskoj grupi - 25 minuta,


• V pripremna grupa- 30 min.

Jedan od tri časovi fizičkog vaspitanja za djecu od 5 - 7 godina treba provoditi na otvorenom tokom cijele godine.

Samostalna aktivnost djece 3-7 godina traje najmanje 3-4 sata.

Šetnje

Dnevno trajanje dječjih šetnji je najmanje 4 - 4,5 sata.

Šetnja se organizuje 2 puta dnevno: u prvoj polovini - pre ručka i u drugoj polovini dana - posle nap ili prije nego što djeca odu kući.

Kada je temperatura zraka ispod minus 15°C i brzina vjetra veća od 7 m/s, trajanje hoda se smanjuje. Šetnja se ne izvodi pri temperaturi zraka ispod minus 15°C i brzini vjetra većoj od 15 m/s za djecu do 4 godine, a za djecu od 5-7 godina pri temperaturi zraka ispod minus 20°C i brzinom vjetra većom od 15 m/s.

http://www.predeina-zaural.ru/nash_obraz_zhizni/raspisanie_zanyatiy_dlya_doshkolnikov_vseh_vozrastov.html
(sa prethodne stranice)

Olya Kolyadina
Plan - tabela za junsku srednju grupu

By nastavnikov plan.

2. Aktivnost igre

"Grad igračaka"

Target: očarati djecu na putovanju, upoznati ih s novim likovima.

1 1. Fizička kultura

By nastavnikov plan.

2. Crtež

“Ukrasimo traku zastavama”

Target: ojačati sposobnost djece da crtaju pravokutne predmete.

2 1. Muzika

By nastavnikov plan.

2. Aktivnost igre

"Potok dobrodošlice"

Target: razvijati maštovitom razmišljanju upoznajte djecu sa novom bajkom.

1. Fizička kultura

By nastavnikov plan.

1. Aktivnost igre

"zoološki vrt"

Target: upoznati djecu sa divljim životinjama i njihovim navikama, gajiti ljubav prema svemu živom.

"Zdjele za tri medvjeda"

Target: naučiti djecu da vajaju predmete isti oblik u različitim veličinama.

2. Kontroverzan razvoj

By nastavnikov plan.

7 1. Muzika

By nastavnikov plan.

2. Aktivnost igre

"Čarobna lula"

Target: potaknuti djecu na igru ​​- dramatizirati, predstaviti novu bajku.

8 1. Fizičko vaspitanje

By nastavnikov plan.

2. Crtež

"Nacrtaj koju god igračku želiš"

Target: razvijati sposobnost zamišljanja sadržaja crteža.

9 1. Muzika

By nastavnikov plan.

2. Aktivnost igre

"Sunce se pojavilo"

Target: upoznati djecu sa ruskim folklorom, naučiti ih da govore i djeluju na znak.

1. Aplikacija

"Isecite i zalepite šta god želite"

Target: naučite crtati sliku, izrezati pravokutne i okrugle oblike iz papira.

2. Sportska zabava

By nastavnikov plan.

14 1. Muzika

By nastavnikov plan.

2. Aktivnost igre

"Prijateljski komšije"

Target: uključiti u odigravanje poznate radnje.

15 1. Fizičko vaspitanje

By nastavnikov plan.

2. Crtež

"Procvetalo je prelepo cveće"

Target: naučite djecu da crtaju lijepo cvijeće.

16 1. Muzika

By nastavnikov plan.

2. Aktivnost igre

„Radićemo

Target: podsticati djecu da motoričke aktivnosti, uključiti u samostalnu igru ​​van radnje.

1. Fizička kultura

By nastavnikov plan.

1. Aktivnost igre

“Ispraćamo te i upoznajemo se”

Target: usaditi djeci vještine pristojnog i pažljivog ophođenja prema drugima.

20 1. Modeliranje

"šalica"

Target: naučiti djecu da oblikuju jela tehnikama valjanja i presovanja.

2. Sportska zabava

By nastavnikov plan.

21 1. Muzika

By nastavnikov plan.

2. Aktivnost igre

"miševi su skakali

Target: aktivirati artikulacijski aparat, naučiti izražajno pjevati uz tekst.

22 1. Fizičko vaspitanje

By nastavnikov plan.

2. Crtež

"Moje divno sunce"

Target: razvijati figurativno predstavljanje, maštu djece, konsolidirati prethodno naučene tehnike crtanja.

23 1. Muzika

By nastavnikov plan.

2. Aktivnost igre

"Ptice lete"

Target: naučiti djecu da razumiju generalizirajuće riječi.

1. Fizička kultura

By nastavnikov plan.

1. Aktivnost igre

"Jutro je mudrije od večeri"

Target: formiraju pojam vremena.

27 1. Modeliranje

"Izrežite i zalijepite bilo koju zgradu"

Target: razvijati kod djece sposobnost stvaranja raznih slika apliciranih zgrada.

2. Sportska zabava

By nastavnikov plan.

28 1. Muzika

By nastavnikov plan.

2. Aktivnost igre

“Gljivice ulaze u kutiju”

Target: naučiti djecu da koriste načine za upoređivanje broja objekata.

29 1. Fizičko vaspitanje

By nastavnikov plan.

2. Crtež

"po dizajnu"

Target: naučiti djecu da samostalno biraju temu svog crteža.

Publikacije na temu:

Dugoročni plan za ljetni zdravstveni period (senior grupa, jun). dio I Maj je radno vrijeme za vaspitače!Dijagnostički rad je u punom jeku, organizuju se konsultacije uz učešće svih specijalista.

Dugoročni plan za ljetni zdravstveni period (senior grupa, jun). Dio II Dugoročni plan za ljetni zdravstveni period (senior grupa, jun). Drugi dio Post se pokazao dugim, pa sam ga morao podijeliti.

Mrežni plan za januar 2016. godine u predškolskoj grupi Sedmica "Misterija" božićno drvce» Kognitivni razvoj Tema: Račun. Ciljevi: Učvrstiti znanje o odnosu cjeline i njenih dijelova, reprezentaciji.

Mrežni plan prve juniorske grupe za maj 2015. godine 1. Razvoj govora „Provjera slike „Djeca hrane kokoši i piliće“ Svrha: naučiti pažljivo slušati i posmatrati; naučite odgovarati na pitanja.

Tabelarni plan za pripremnu školsku grupu za maj 2016 Sedmica “Dan pobjede” Razvoj govora br. 32 Tema: Azbuka, čitanje pjesme. Ciljevi: Upoznavanje sa abecedom; konsolidovati sposobnost pisanja završenih lekcija.

Tabelarni plan za pripremnu školsku grupu za mart 2016 Sedmica „Mama ima praznik, a mi praznik“ Razvoj govora Tema: Razgovor „Kako se brinemo o bebama“ Ciljevi: naučiti učestvovati u kolektivu.