Kako napisati projekat ja i moja porodica. Društveno značajan projekat "moja porodica". Draže, bliže i draže
Učenici 1. razreda
MOU OOSH s.Ikshitsa
Sukhanova Nastya
Moja porodica su moja majka, baka, djed i ja. Živimo veoma prijateljski.
Baka se uvek brine o meni. Ona je ljubazna i privržena. Volim je mnogo. Baka voli kuhati i uzgajati cvijeće.
Ljubazna bako, draga bako, Najnježnija i strpljivija, Sreća, zdravlje! Živi bez tuge, da te obožavaju svi koje voliš!
Deda je moj najbolji prijatelj! Sa dedom uvek zajedno gledamo razne crtane i filmove o životinjama. Voli da gleda sportske programe.
Moj deda sve zna i sve zna. Ponosan sam na svog djeda.
Mudar, jak, pravi, Ti si glava naše porodice! Želim ti uspeh, sreću, zaista te želim! Budite uvek unutra odličan oblik! Ti si za nas autoritet, Naš uzoran čovek, Najbolji deda na svetu!
Ovo je moja mama. Ona je učiteljica osnovna škola. Ona - kreativna osoba: voli da veze i radi stvari vlastitim rukama. Mama mi čita knjige prije spavanja, pomaže mi da uradim domaći.
Ja sam prvi razred. Volim da učim, crtam, pravim razni zanati, skakati konop, plesati, pjevati, slikati, gledati crtane filmove. Volim zoološki vrt. I ja volim praznike. Nova godina! Volim da se igram sa prijateljima, drugarima, rođacima i bratom.
Imamo i crvenu mačku. On je zgodan, pametan, privržen i ljubazan. Često se igram s njim.
Volim kada nam je cijela porodica na okupu. Mnogo volim svoju porodicu!
Porodica je moj dom, tamo živim, tamo je moj mir. Moje sklonište i zaklon, Moji snovi, moja ljubavi. Šta može biti dragocenije od porodice? Pozdravlja vas sa toplinom Očeva kuća, Ovdje te uvijek s ljubavlju čekaju, I ispraćaju s dobrotom! Volite i cijenite sreću! Rađa se u porodici. Šta može biti dragocenije od porodice, U ovoj bajnoj zemlji!
Klivitkina Vera Nikolajevna
"Srećan je onaj ko je srećan kod kuće".
L. N. Tolstoj
Projekt„Moj porodica» .
Moramo zapamtiti da se budućnost stvara danas! WITH porodica počinje. Od njegovog blagostanja, uspjeha i razvoja zavisi razvoj grada, regije, države. Porodica, kao glavni element društva, bio je i ostao čuvar ljudskih vrijednosti, kulture i istorijskog kontinuiteta generacija, faktor stabilnosti i razvoja.
Vaspitanje ljubavi prema domovini počinje u porodica. Članovi porodice ujedinite se krvnog srodstva, ljubav, zajednički interesi. porodica pripada osnovnoj društvenoj funkciji – odgoju djece, bio je i ostao vitalno okruženje za očuvanje i prenošenje društvenih i kulturnih vrijednosti, odlučujući faktor u formiranju djetetove ličnosti.
WITH porodicečovekov život počinje, tu se on formira kao građanin. Porodica je izvor ljubavi, poštovanje, solidarnost i naklonost, nešto na čemu je izgrađeno svako civilizovano društvo, bez čega čovjek ne može postojati. Porodicačini naš život sretnijim, svjetlijim i bogatijim.
Porodica za dijete – izvor društvenog iskustva. Ovdje pronalazi uzore, tu se odvija njegovo društveno rađanje i razvoj. I zadatak vaspitača vrtić- prenesite ovu ideju roditeljima.
U našem vrtiću je razvijeno i implementirano projekat„Moj porodica» .
U implementaciji projekat učestvovali su nastavnici, djeca i roditelji.
Target projekat: pomaže u jačanju odnos roditelj-dijete v porodica, gajite ljubav i poštovanje prema ljudima koji žive zajedno, vole jedni druge i brinu o rodbini i prijateljima.
Kao glavni zadaci projekti su identifikovani:
Dajte ideju o koncepti: "rod", "roditelji", "pedigre", « porodica» , "domaći", "blizu".
Dajte ideju o ruskim porodičnim tradicijama, porodičnim naslijeđem, distribuciji porodične obaveze, porodični hobiji.
Nastavite da se razvijate kognitivne sposobnosti kod djece, aktivno ih uključiti u kreativne i istraživačke aktivnosti.
Ojačajte odnose roditelja i djece.
Posebnost projekat je bio, koji zajedno sa porodica ne samo da učimo, savladavamo nove stvari, već radimo i aktivno se odmaramo. Radimo u jednom timu "Vaspitači-Djeca-Roditelji" gdje roditelji postaju aktivni učesnici u životu djece u vrtiću.
Projekt„Moj porodica» održana je u tri pozornici: pripremna, faza implementacije i debrifing.
Pripremna faza: studija o metodička literatura i materijali iz časopisa "Dijete u vrtiću", « predškolsko obrazovanje» , "Priručnik za višeg vaspitača", "DOW Management" i drugi, Internet stranice o pitanjima interakcije With porodica; konsultacije, seminari, izbor dječjih igranih i crtanih filmova na tu temu „Moj porodica» , proučavanje sastavljanja rodovnika, sastavljanje dopisa, knjižica, preporuka za roditelje. Zatim, uzimajući u obzir stečena znanja, nastavnici rade na interakciji sa roditeljima. Plan rada sa nastavnicima na pitanjima interakcije sa porodica predstavljeno u Dodatku 1.
Faza implementacije uključuje diversifikovan različite forme rad sa decom i roditeljima. Na ovoj fazi postojala je bliska saradnja između nastavnika, djece i roditelja. Odgajatelji su savjetovali roditelje o sastavljanju rodovnika i grba porodice, dizajn tematskih foto albuma, porodičnih zidnih novina, foto albuma itd. Detaljni oblici rada sa djecom i roditeljima prikazani su u Prilogu 2.
U završnoj fazi, rezultati implementacije se sumiraju projekat. Po završetku projekat„Moj porodica» organizovana je izložba na kojoj su djelatnici vrtića i roditelji zajedno sa svojom djecom. Na Pedagoško vijeće otkriveni rezultati pedagoška djelatnost vaspitači, analiza obavljenog posla, planiranje dalji rad po ovom pitanju.
Efikasnost projekat.
Roditelji su prihvatili Aktivno učešće v projekat. Prilikom izrade grba porodice odražavali su glavne tradicije istorijskog početka, njihove vrijednosti porodice, vitalna aktivnost njenih članova, mjesto djece u porodica.
Genealogija je postala jedna od zanimljivih zadataka. Roditelji su zajedno sa svojom djecom pronašli stare fotografije, prisjetili se pradjedova i prabaka, sastavljali genealoško stablo. Mnogi porodice dizajnirale zidne novine, koji uključuje naslovi: „Grb i moto porodice» , "Naši hobiji", "Specijalnost kuće" i porodične fotografije.
U procesu rada na projekat nastavnici su detaljnije proučavali porodice učenika, upoznali su se sa porodičnim tradicijama i hobijima, karakteristikama porodičnog obrazovanja.
Radovi na implementaciji projekat„Moj porodica» izazvao je emocionalni odgovor svih učesnika. I, što je najvažnije, još više je okupio roditelje, djecu i vaspitače. Na kraju krajeva, zajedno smo jedno veliko porodica!
Aneks 1.
Plan rada nastavnika o pitanjima interakcije sa porodica.
1. Ciklus metodičkih čitanja.
Izbor metodičke literature, članci iz časopisa i njihova studija o organizaciji rada sa roditeljima.
2. Izleti.
Samostalno proučavanje nastavnika internet stranica o organizaciji različitih oblika interakcije sa porodica.
5. Konsultacije.
Target: proširenje teorijskih i praktično znanje nastavnika, povećanje njihove profesionalne kompetencije u pitanjima interakcije sa roditeljima.
- "Dekoracija štandova za roditelje".
- "Dječija subkultura".
- "Stvaranje mini-muzeja".
- "Proučavanje istorije genealogije".
- "Porodični grb".
4. Kreiranje mini-biblioteke.
Izbor dječije beletristike za korištenje u radu s djecom u okviru projekat.
5. Rad mini štamparije predškolske obrazovne ustanove.
Target: povećanje pedagoške kompetencije roditelja, uključivanje roditelja u prikupljanje materijala neophodnog za realizaciju projekat.
Izložbe fotografskog materijala, ilustrativnog materijala.
Priprema dopisa za roditelje.
6. Izrada tematskih albuma.
Izbor materijala i dizajna albumi:
-„Poslovice i izreke o porodica» .
- „Pesme o porodica» .
- « Wise Thoughts O porodica» - izjave pisaca,
filozofi, pedagozi i drugi veliki ljudi o
porodica i porodične vrednosti.
- "Porodični hobi".
- „Porodica specijalitet kuće» .
- "Porodične veze".
- "Kolekcija hobija"
7. Pedagoško vijeće.
Sumiranje implementacije projekat„Moj porodica»
Dodatak 2
Oblici rada sa djecom i roditeljima.
Zajedničke aktivnosti nastavnika sa djecom.
1. Čitanje beletristike.
V. Kataev “Cvijet-semitsvetik”, str. n. With. "Snegurochka", "Morozko" i drugi).
Čitanje i pamćenje pjesama o članovima porodice.
Učenje poslovica i izreka o porodica.
2. Izložbe crteža na temu „Moj porodica» .
Crtanje od strane djece samostalno i zajedno sa roditeljima crteža na
tema „Moj porodica» .
3. Dječije igre.
Holding didaktičke igre "Ko je stariji?",
"Ko danas ima rođendan?", vježbe „Ko si ti
roditeljima?", "Ko si ti za baku?" i sl.;
Igre igranja uloga « Porodica» , "Kćerke-majke".
4. Razgovori sa djecom.
Vođenje razgovora „Moj prijateljski porodica» , "Tata je moj najbolji prijatelj", « porodični hobi» , "Kako da pomognem baki" i sl.
Zajedničke aktivnosti roditelja i djece.
1. Razgovori između roditelja i djece.
Razgovor s djecom o njihovim porodica, rodbina, priče o tvom djetinjstvu,
O školske godine, o porodičnim tradicijama i relikvijama, o njegovoj profesiji.
2. Porodični grb i moto porodice.
Izrada porodičnog grba (crtež, aplikacija). Radovi odražavaju
osnovne tradicije i vrijednosti porodice, zanimanja roditelja, mjesto djece u
porodica.
3. Pedigre porodice.
Izrada rodovnika porodice- jedan od zanimljivih oblika joint
rad roditelja i djece.
4. Porodične zidne novine i foto novine.
Dizajn porodičnih zidnih novina koji odražavaju tradiciju, hobije i
aktivnosti svih članova porodice.
5. Album "Porodični hobi".
Dizajn albuma "Porodični hobi" o tome govore
porodičnim interesima ili hobijima. Albumi koje su kreirali roditelji i djeca
može biti ilustrovan fotografijama ili crtežima.
6. Album "Jelo sa porodičnim potpisom".
Kompilacija albuma sa receptima za autorska porodična jela.
6. Foto album „Odmaramo se svi porodica» .
Izrada foto albuma „Odmaramo se svi porodica» .
6. Domaće knjige.
Pravljenje domaćih knjiga teme:
-„Poslovice i izreke o porodica» .
- „Pesme o porodica» .
- "Porodične veze".
Oblici rada sa roditeljima.
1. Roditeljski sastanak.
Dirigentska grupa roditeljski sastanci gde prosvetni radnici
razgovarali o sadržaju projekat„Moj porodica» .
2. Konsultacije.
Obavljanje konsultacija za roditelje teme:
- "Izgradnja pedigrea".
- Kako napraviti svoj grb porodice» .
3. Individualni razgovori- konsultacije.
Individualne konsultacije za roditelje o učešću u realizaciji projekat„Moj porodica» .
3. Materijali mini štamparije predškolske obrazovne ustanove.
Roditeljima se nude podsjetnici, preporuke na teme:
- "Podsjetnik na sastavljanje rodovnika" (sa skicama za njegov dizajn).
- "Porodična strast ili hobi".
- "Poštujte hobi ili kolekciju vašeg djeteta" i sl.
4. Izložba „Moj porodica»
Posjeta izložbe za roditelje i djecu „Moj porodica» , koji predstavlja razne eksponati: porodične novine i foto albumi, dečiji crteži, porodični grbovi i rodovnici, tematski albumi "Jelo sa porodičnim potpisom", "Kolekcija hobija", domaće knjige itd.
Tatyana Lifanova
Kreativni projekat na temu: "Ja i moja porodica"
Kreativni projekat na temu:„Ja i moj porodica»
Target projekat: Formiranje pojma kod djece « porodica» . Podizanje osjećaja privrženosti i ljubavi prema roditeljima.
Porodica je posao, brinući jedno o drugom, Porodica- to je puno zadaća. Porodica je važna! Porodica je teška! Ali nemoguće je živjeti sretno sam.
Danas, imati veliki i prijateljski porodica veoma jako teško. Pošto roditelji često puno rade, a djeca su prepuštena sama sebi. I naravno, roditelji zaboravljaju da imaju veoma važnu dužnost da odgajaju decu! Poklonite im što više pažnje, dajte djeci svoju ljubav, naklonost i dobrotu! Vodite svoju djecu udesno (desno) životni put! Na kraju krajeva, vašem djetetu treba jako malo od vas! Veoma je važno da dete zna da ga roditelji vole i cene! po vijeku informacione tehnologije djeca vrlo često, ne nailazeći na pažnju i razumijevanje svojih roditelja, to pronalaze u kompjuteru. Na internetu, stvarajući virtuelne prijatelje za sebe, dijete često počinje da se udubljuje virtuelni svet sve dublje i dublje, zaboravljajući na stvarno! Tako se zaboravlja porodica i porodične vrednosti... Pa šta je porodica i porodične vrednosti ? A zašto dete jednostavno ne treba samo kontakt očima sa roditeljima. Ali i taktilno?
Dragi roditelji! Molim vas da što češće posvetite pažnju djeci! Uostalom, beba raste vrlo brzo i djetinjstvo se ne može vratiti! Želim da naša djeca odrastaju u ljude koji znaju pravu vrijednost porodice i ko će odgojiti dostojnu generaciju! A kakvo će vaše dete odrasti zavisi isključivo od vas, dragi roditelji!
Povezane publikacije:
“Metodička podrška interakciji predškolske ustanove i porodice” Projekat na temu: “Moja porodica” (prva mlađa grupa) Relevantnost teme: Davno je dokazano da.
Društveno-praktični kreativni kratkoročni projekat za prvu juniorsku grupu "Moja porodica" Društveno-praktičan kreativac kratkoročni projekat za 1 junior grupa„Moja porodica“ Pripremio: pedagog Boyko L. A. Rostovskaya.
Kratak opis projekta: Svaki period djetetovog razvoja karakterizira vlastita vodeća aktivnost, koja određuje interese i odgovarajuće.
Relevantnost teme Projekat "Sivo-sivi Kaspijski" može biti tempiran svjetski dan mora, koji se slavi 29. septembra. Ko živi dalje.
Kognitivni i kreativni projekat "Jesen nam je došla u goste" Vrsta projekta: pedagoški, kognitivni i kreativni Klasifikacija dugoročni (septembar-novembar) Učesnici projekta: djeca, roditelji, vaspitač.
Svrha projekta: - formiranje pojma "porodica" kod djece; predstavljanje djece o porodici, porodici i porodičnim odnosima; - proširiti poglede.
Kreativni projekat. "Moja porodica. Moja genealogija” Voditelj projekta: Bulatova N. M. Makarova S. Yu. Učesnici projekta: djeca, učitelji,.
Uživati pregled prezentacije, kreirajte Google nalog (nalog) i prijavite se: https://accounts.google.com
Naslovi slajdova:
GBOU srednja škola br. 296 Frunzenskog okruga Sankt Peterburga ODELJENJE ZA PREDŠKOLSKO OBRAZOVANJE Projekat "Moja porodica" Autori prezentacije: Bogdanova Tatiana Yurievna
Ciljevi: * Proširiti ideje o porodici, porodičnim tradicijama, značaju i ulozi porodice u ljudskom životu; *Uticaj na emocionalna osećanja. * Doprinijeti formiranju kod učenika osjećaja ljubavi i poštovanja prema starijoj generaciji, pozitivnog stava prema članovima porodice.
"Prijateljska porodica će pomeriti planinu." Moj porodica je moja bogatstvo
Zadatak: "Kroz usta bebe" - Ovo je kada su svi zajedno - mama, tata, baka, deda. (Porodica) - Najnježnija, najljubaznija, najvoljenija osoba za sve ljude na Zemlji (mama) - Mesto gde idemo svi zajedno. (House) - Tako je mali, škripi, pravi mnogo problema, ali ga i dalje vole. (Dijete) - Ovo je najdragocjenije u porodici, njeguje se, prenosi s generacije na generaciju. (Porodična tradicija) - Plete čarape za sve i peče najdivnije pite i lepinje. (Baka).
1. Porodica. Čemu služi porodica? 2. Mjesto na kojem vas očekuju? Kuća. 3. Sastav porodice. Rođaci 4. Porodični odnosi(roditelji i djeca) 5. Porodične tradicije i praznici 6. životne situacije 7. „Zapovijesti porodicni zivot„Sadržaj.
Šta je porodica? Porodica je skup bliskih rođaka koji žive zajedno; roditelji sa djecom. oženjen sin ili udata kćer koji žive odvojeno čine drugu porodicu. Prema V. Dahlu, porodica nisu samo rođaci koji žive u blizini. To su bliski ljudi koje spajaju osjećaji, interesi, ideali, stav prema životu.
Porodica Porodica je sreća, ljubav i sreća, Porodica je letnji izlet na selo. Porodica je praznik, porodični izlasci, pokloni, kupovine, prijatno trošenje. Rođenje dece, prvi korak, prvo brbljanje, Snovi o dobru, uzbuđenje, strahopoštovanje. Porodica je posao, briga jedni za druge, Porodica je puno domaćih zadataka. Porodica je važna! Porodica je teška! Ali nemoguće je živjeti sretno sam! Budite uvijek zajedno, čuvajte ljubav, Otjerajte uvrede i svađe, Želimo da prijatelji pričaju o vama: Kakva ste dobra porodica!
Porodica je za svakog od nas najvažnija stvar u životu. U porodici se učimo ljubavi, odgovornosti, brige i poštovanja, osećaju da smo potrebni voljenim osobama, veri da postoji mesto na zemlji gde te očekuju i vole.
Srećan je onaj ko je kod kuće. Cela porodica je na okupu, a duša na mestu. Ne treba blago, ako je porodica u slozi. Saglasna porodica ne podnosi tugu Zadatak: Objasni značenje poslovice.
Porodica su bliski i dragi ljudi, oni koje volimo, od kojih uzimamo primjer, do kojih nam je stalo, kojima želimo dobro i sreću.
Zadatak: Imenujte bližu i dalju rodbinu. * Bliža rodbina: majka, otac, brat, sestra, deda, baka. * Dalji rođaci: tetka, ujak, rođak, rođak, pradjed, prabaka.
tatina sestra OVO.... TETKA mamina majka baka tatin otac DEDA mamin brat UJAKA mamina baka PRAKBA Tatin brat sin bratić
SASTAV PORODICE. Stani, koji ima mnogo braće i sestara. Ustani, ko ima baku i dedu? Ko ima rođaci i sestre? Čiji ujak i tetka žive u istom gradu? Ko ima starijeg brata? Ko ima starija sestra? Navedite imena, imena vaših baka i djedova, za šta su radili
Zadatak: Ime 5 ljubazne riječi o mami.
Porodične tradicije: Nova godina Rođendan Uskrs Božić Kampiranje
Nova godina.
Božić
Rođendan
Kampiranje.
ruske tradicije. * U Rusiji, kada se cela porodica okupljala za Novogodišnji sto, djeca su vezala noge stola bazom. *Šta ovo simbolizuje? novogodišnji običaj? * To je značilo da će porodica u narednoj godini biti jaka i da se ne treba razdvajati.
“Zapovijesti porodičnog života” Sveti čuvaj čast svoje porodice. Volite svoju porodicu i učinite je boljom. Budite pažljivi i osjetljivi, uvijek spremni pomoći članovima svoje porodice. Pokažite brigu i brigu za voljene osobe i daljim rođacima. Usrećite svoje roditelje. Znajte pronaći i učiniti nešto za dobrobit i radost članova vaše porodice. Dobro djelo - vrednije od bogatstva. Život je put pun iskušenja, budite spremni da ih prođete časno.
Porodica je najvažnija stvar u životu