Activité périscolaire "traditions familiales". Heure de cours "traditions familiales". I. Conversation introductive « Mémoire perdue »
"Collège multidisciplinaire de Kouznetsk"
JV "Agriculture et Construction"
Heure de cours sur le sujet:
"Traditions familiales"
Maître p / o Ponomareva T.I.
Psychologie - analyse pédagogique des activités éducatives
Groupe n°193
Enseignante - Tatiana Ivanovna Ponomareva
Thème de l'événement "Traditions familiales"
Formulaire d'événement - rassemblements
^ Analyse de la préparation des activités pédagogiques.
Planning de l'événement :
Nationalités et jours fériés.
Traditions familiales.
Situations de jeu "Des invités sont venus me voir."
Costume national (exposition).
L'initiateur de l'événement était l'atout du groupe, tk. composition du groupe
multinational. Tous les élèves ont participé à la préparation. Sous la direction du maître p / o Ponomareva T.I. l'actif du groupe a élaboré un scénario, attribué des situations de rôle, le comité de parents nommé responsable de la préparation du matériel sur jours fériés... Les étudiants ont été très actifs dans la préparation de l'événement. Ils ont traité le sujet choisi avec beaucoup d'intérêt, recherché l'inattendu, côtés intéressants traditions nationales. Nous avons conçu une exposition colorée d'éléments de costumes nationaux.
^ Analyse du déroulement de l'événement.
Apparence des personnes présentes correspondaient au thème de l'événement
(tous avaient des éléments costume national). Au cours de l'événement, des histoires sur les traditions nationales étaient accompagnées de arrangement musical, des chansons et des mélodies nationales ont été interprétées. Un épisode de la fête de Sabantuy a été projeté à l'aide de matériel vidéo. Les stagiaires ont montré la lutte avec la serviette. Les situations de jeu étaient émotionnelles, intéressantes, tk. parents et grands-parents ont participé.
La principale méthode d'influence pédagogique, utilisée par le maître p / o pendant les vacances, consistait à créer une atmosphère détendue émotionnellement - positive pendant les vacances.
^ Analyse de l'efficacité de l'événement.
Cet événement a montré qu'en six mois le groupe était capable de se rallier, il y avait des relations amicales, voire des relations entre les élèves, c'était intéressant pour les gars d'être en équipe. Il est important qu'en cela ils soient aidés non seulement par des enseignants, un maître de formation, mais aussi par des parents qui prennent le plus Participation active dans toutes les activités menées dans le groupe.
^ Analyse psychologique direction pédagogique
Maître p / o Ponomareva T.I. adhère à un style démocratique en travaillant avec un groupe. Il jouit d'un respect et d'une autorité illimités. Elle a réussi à trouver un atout exploitable d'étudiants et de parents, qui à l'avenir seront ses principaux assistants dans le travail éducatif.
Toutes les tâches ont été accomplies.
Plan:
Une histoire sur les traditions nationales.
Connaissance des rituels nationaux.
Traditions familiales des familles: Bashkirovs, Gryvalovs, Rizvanovs.
Partie finale.
Inscription:
Exposition : vêtements nationaux, livres, articles ménagers, produits de boulangerie.
Cible: familiarisation des étudiants avec les traditions familiales de différents peuples, les caractéristiques nationales des vacances, la formation des fondements moraux de la famille, la consolidation des règles de comportement des membres de la famille, lors des vacances communes.
Formulaire d'événement - rassemblements
Lieu - café pédagogique
Heure de l'événement - 13.00 heures
Nombre et composition - 30 personnes (élèves et parents)
^ Ponomareva T.I. : Bonne journée, chers amis... Aujourd'hui, nous allons parler de ceux qui nous entourent, vivent à côté de nous, ce sont nos amis et collègues, voisins et parents, c'est vous et moi. Plus d'une centaine de peuples différents vivent dans la Russie moderne... Le nombre et le territoire de chaque nation sont différents, mais une chose nous unit tous - c'est la culture, les coutumes, les fêtes - religieuses et domestiques, familiales ou universelles, mais chacune d'elles fait preuve d'originalité culture populaire, traditions, perception du monde. La fête est aussi remarquable parce que son atmosphère aide les gens à mieux se connaître et, surtout, à se comprendre. De nos jours, dans la région relations interethniques c'est particulièrement vrai. Et maintenant, nous allons découvrir les coutumes et les jours fériés du peuple russe.
^ Bachkirova T.V. : Commençons par vous à partir du 1er septembre - à l'ancienne, c'est ce jour-là que nous nous sommes rencontrés Nouvelle année... Aujourd'hui, nous célébrons cette fête comme le Jour de la Connaissance. Du milieu du XIVe siècle à 17000, un rituel particulier de rencontre le 1er septembre existait dans l'État de Moscou : à minuit exactement, dans un profond silence, le grondement d'un canon se fit entendre du mur du Kremlin de Moscou, après quoi le la plus grosse cloche du clocher d'Ivan le Grand bourdonnait et, après cela, elle a commencé à sonner dans toutes les églises de Moscou. Les lumières s'éteignirent dans les maisons, et quand le soleil apparut elles allumèrent nouveau feu... Ils ont travaillé si dur parce que dans ces temps anciens, le 1er septembre était considéré comme le jour du nouvel an de l'Église. Nous avançons plus loin dans le calendrier, et la prochaine fête est l'Exaltation (27 septembre). Nom populaire vacances - Shift, tk. on croyait qu'à ce moment-là, toute la récolte des champs s'était déjà déplacée vers l'aire de battage et les granges. On croyait aussi que c'était la fin du camp d'été pour les grenouilles, les serpents et divers insectes. Ils croyaient qu'à l'époque du Shift, ils devraient se cacher dans des trous et des nids, jusqu'à la chaleur du printemps. Autrefois, on ne leur conseillait pas d'aller dans la forêt le 27 septembre, afin de ne pas rencontrer accidentellement le "mariage du serpent". La prochaine fête est la Protection de la Vierge (14 octobre). C'est l'un des favoris vacances d'automne... Ce jour-là, ils prient : « Père, porov ! Couvrez la cabane de chaleur, et l'hôtesse de bien !" Ils alimentèrent le poêle et suivirent la dernière gerbe, la dernière comprimée. Il était conservé dans le coin avant, sous le sanctuaire, car on croyait que la dernière gerbe emmagasinait la force de tout le champ comprimé. Sur le Pokrov, cette gerbe servait à nourrir le bétail. Ce jour-là, les filles ont prié pour bons mariés... Allons-nous en. Paraskeva - lienitsa - Paraskeva - vendredi (10 novembre). Dans l'orthodoxie, Paraskeva - vendredi a remarqué l'ancienne déesse russe Mokosh, qui patronnait la terre, l'eau, le mariage, le filage et le tissage. Cette divinité féminine avait son propre jour - le vendredi. Ce jour-là, des « mariés en lin » ont été organisés - des femmes et des filles transportaient du lin transformé dans la rue, se régalaient de bouillie de blé, assaisonnée de produits frais l'huile de lin... Et après cette fête, la Rencontre d'Hiver Katerina - Sannitsa est arrivée à temps (7 décembre). L'hiver en Russie est long, les traîneaux étaient donc prisés. Comment remède fiable pour le mouvement. Ce jour-là, les commerces de luge étaient ouverts partout. Les jeunes mariés ont organisé un voyage festif sur un traîneau décoré. Et exactement un mois plus tard, la veille de Noël arrive (7 janvier). C'est la veille de Noël. La veille de Noël, ils rompent leur jeûne avec du sirop ou du kutya, c'est-à-dire une infusion de grains de riz, de blé ou d'orge avec du miel, des baies et des fruits séchés, ainsi que des crêpes, des crêpes, des tourtes, du pain d'épice maigre sous forme de Star. Les premiers à apparaître la veille de Noël sont les chanteurs. A partir de ce jour, ils ont commencé à deviner le marié. Et le 19 janvier, l'Épiphanie a commencé. On pense que la nuit de l'Épiphanie dans toutes les sources, on pense que l'eau est illuminée. Les personnes âgées disent : « Le baptême est tel bonnes vacances que le saule puisse fleurir ce jour-là ». Plus tôt à l'Épiphanie, tout le monde, quel que soit son âge, les enfants et les personnes âgées jouaient à des jeux spéciaux, qui mettaient fin à la période de Noël. Ces jeux sont appelés "nuts" ou lancer. Beaucoup de noix ont été cuites spécialement pour le jeu. Le jeu a créé une atmosphère d'abondance : tout le monde, sans exception, a beaucoup de noix. Et le jeu a aussi créé l'ambiance bonne chance, arrivée. Pour de nombreux peuples du monde, la période de transition de l'hiver au printemps est marquée par des festivités spéciales - les carnavals. La semaine russe Shrove tombe également à cette époque. Les premières balançoires et manèges étaient en cours de construction pour Shrove Week. Le mardi gras est le temps des crêpes, des crêpes, des cheesecakes, des broussailles, des tartes, des beignets. Les enfants ont été les premiers à recevoir toutes ces gourmandises. Le point culminant de la fête est un feu de joie. Pendant que le feu brûlait, ils crièrent : « Le lait a brûlé ! ou "Shrovetide a brûlé jusqu'à Rostov a volé!". Il y avait une soirée spéciale à venir - le dimanche du pardon. Puis vient Super article, qui dure 40 jours et se termine par de grandes vacances - Light Dimanche du Christ ou comme les gens disent Pâques. Mais pour l'instant parlons des prochaines vacances - Soroca. Rencontre des oiseaux (22 mars). 22 mars - jour équinoxe vernal et il n'y avait pas de coin en Russie où les alouettes, les mandrins ou autres chants en forme d'oiseau ne fussent cuits. Dans l'orthodoxie, la journée du 22 mars est dédiée aux quarante martyrs, c'est pourquoi le peuple l'appelle les Quarante. On dit que quarante oiseaux printaniers volent vers Soroka de l'autre côté de la mer. Partout ce jour-là, les enfants ont appelé à l'arrivée du printemps avec des chants, des chants et des alouettes au four. Verbnitsa est grandes vacances, qui est célébrée le samedi et le dimanche de la semaine précédant Pâques. Verbnitsa est devenue une sorte de fête des enfants depuis une visite incontournable bazar des saules. Ici, les enfants ont acheté des branches de saule colorées, des fleurs en papier brillant, des boules rouges, des jouets, des sifflets et des pipes, des bonbons. Un des vieilles traditions- tôt le matin à Dimanche des Rameaux- fouetter légèrement les enfants, pour la santé, avec une branche de saule consacrée. Pâques est le plus grand fête chrétienne... A sa rencontre, tous ceux qui le pouvaient se rendaient à la sage-femme et au cortège. Symbole de Pâques - oeuf coloré... Et les gâteaux et le fromage cottage sont également préparés traditionnellement. Et puis les spas d'août sont arrivés : 9 août - Miel sauvé, 14 août - Apple sauvé ou Sauveur de la Transfiguration, 29 août - Spas aux noix... De nos jours, les produits auxquels le sauveteur est dédié sont mis en avant. Et maintenant, nous nous tournons vers les coutumes et les jours fériés des Tchouvache.
^ Gryvalova T.B. : Une influence notable sur la culture des Tchouvache a été exercée par le voisinage de longue date avec les Slaves et les tribus de nomades et de tribus bulgares. La christianisation des Tchouvaches a commencé assez tard - à partir du milieu du XVIIIe siècle. Fête des semis (Akatui). Les personnages principaux de cette fête étaient la charrue et la terre. Ce jour-là, ils ont reçu de la bouillie et des œufs durs. Les œufs étaient enterrés dans le champ semé, souhaitant symboliquement une grande récolte de pain. Adultes et enfants s'affrontaient sur la piste, organisaient des courses hippiques. Sinze (préserver la récolte) - c'est ainsi que le calendrier agraire tchouvache appelle le temps, qui, selon le calendrier orthodoxe, correspond à peu près à la période de l'Ascension au jour spirituel. Ces 12 jours sont considérés comme particulièrement importants pour la préservation de la récolte, les gens avec tout leur comportement ont essayé d'exprimer le respect de la terre - l'infirmière. Ces jours-ci, ils ne travaillent pas, et les hommes et les femmes portaient des vêtements blancs. Cultes familiaux... Chaque famille avait sa propre famille - esprits ancestraux - patrons - "irichi". Le plus souvent comme "irich" dans vieilles descriptions parmi les Tchouvaches, les articles ménagers, les branches de sorbier ou le sorbier lui-même sont mentionnés. Les « Irikhs » étaient des sanctuaires familiaux, on les priait en différents cas la vie avant de commencer Travail important, lors de l'accomplissement des rites annuels, afin de prendre une décision.
^ Ponomareva T.I. : Coutumes et fêtes des Mordoviens. Les Mordoviens vivent dans la région de la Moyenne Volga, en République de Mordovie (Saransk). La Mordovie est subdivisée en Moksha et Erzya. Toutes les vacances chez les Mordoviens sont associées à leurs activités économiques. Épiphanie (19 janvier). Le jour de l'Épiphanie, diverses figurines de chevaux, de ruches, de fermes étaient cuites à partir de pâte. Cela devrait assurer une abondance de bétail, d'abeilles, de poulets cette année. À l'Épiphanie, nous montions à cheval. Des vacances à la lisière de la forêt. Au printemps, en été et en automne, ces fêtes se déroulaient à l'orée de la forêt, sous un vieil orme ou chêne. Dans certaines vacances, seuls les hommes ont participé, dans d'autres - les femmes, dans le troisième - tous ensemble. La fête - la prière était dirigée par les plus anciens habitants du village. À la veille de telles vacances, ils sont allés aux bains publics, ont mis une robe propre (vous ne pouvez pas vous adresser aux esprits et aux divinités impurs et vêtus de vêtements sales). Malgré la similitude générale de ces fêtes et des rituels qui les accompagnent, elles différaient encore d'une certaine manière. Par exemple, début juin, il y avait une fête de prière dédiée aux chevaux - Alashan ozks. Le cheval est l'animal principal de la ferme. Les paroles suivantes ont été adressées à la divinité protectrice: "Donnez à nos chevaux la force du cœur, les petites jambes de leur santé, bloquez-les d'un homme - un sorcier, laissez-les aller à la pâture propre, dans un pré vert." Les mariages dans les villages mordoviens sont célébrés largement et brillamment. Tout en beaux vêtements... C'est très souvent Vêtements nationaux- belle combinaison de toutes les couleurs de l'arc-en-ciel avec des décorations en vieilles pièces de monnaie, perles, coquillages, ambre et rubans. Tout le monde souhaite du bonheur aux jeunes, beaucoup d'enfants en bonne santé. Mais il y a une question importante, sans laquelle le mariage ne peut tout simplement pas avoir lieu - c'est la tarte Luksh. Il est cuit la veille du mariage à partir de la meilleure farine de blé la plus blanche et toujours de forme ronde. Habituellement, il est emmené de la maison de la mariée à la maison du marié, avec la mariée. Visage spécial, qui est responsable de la livraison du gâteau, s'assure qu'il ne lui arrive rien en chemin. S'il est froissé ou abîmé, il est Mauvais signe pour les jeunes mariés. Les figurines faites de pâte qui ne sont pas sur le gâteau ne devraient être mangées que par les femmes et les filles - les amis de la mariée et les parents du marié. Mais la garniture de la tarte - poulet, œufs et bouillie - les mariés mangent ensemble. C'est la garantie de leur futur bonheur familial, de leur richesse et un grand nombre enfants. Si la mariée est enceinte, un ruban jaune est noué sur le ventre - du mauvais œil.
^ Rizvanova S.V. : Coutumes et fêtes des Tatars. Dans le vaste territoire de Tambov à l'ouest, à Omsk à l'est, de Perm et Kirov au nord à Astrakhan au sud, les Tatars vivent en groupes collégiaux. Parmi Fêtes tatares il y a à la fois religieux (musulman) et laïc (non religieux). Célébration de la fin du jeûne - Uraza. La fête a commencé par une prière matinale collective - Gaet namaz, à laquelle toute la population masculine, y compris les garçons, a participé. Lorsque les conditions météorologiques le permettaient, ces offices se tenaient en plein air, non loin des cimetières. Puis ils sont allés au cimetière, où tout le monde a exécuté namaz près des tombes de leurs proches. Le petit déjeuner a commencé lorsque les hommes sont revenus. V vacances(La haine d'Uraza dure trois jours), avec les félicitations, nous avons fait le tour des maisons des parents et des voisins. "Karga botkasy" - il est temps de cuisiner la bouillie - c'est le nom de ce rite dans les villages tatars. Lorsque des plaques dégelées sont apparues, les collines et les collines ont été libérées de la neige, les vénérables aînés des aouls - aksakals - ont dit aux enfants qu'il était temps de faire cuire du porridge autour du village. Des garçons et des filles en groupes de plusieurs ont fait le tour des maisons à leur extrémité du village et ont collecté de la nourriture. Une hôtesse donne des céréales, du millet, de l'épeautre ou du sarrasin, une autre - des œufs, la troisième - du beurre. Pour la bouillie, tout ira. Puis, emportant avec nous un grand chaudron, du bois de chauffage, nous partons pour la nature. Là, sous la direction d'une ou deux femmes âgées, ils cuisinaient de la bouillie à partir des produits collectés pour un régal collectif. Et après le repas, les amusements et les jeux des enfants ont commencé. À partir de ce moment-là, les préparatifs ont commencé pour les vacances - Sabantuy. Qu'est-ce que Sabantui ? Comme les peuples voisins (Mordoviens, Oudmourtes, Tchouvaches, Russes), les Tatars étaient pour la plupart des résidents ruraux et pratiquaient l'agriculture, divers artisanats et élevaient du bétail. Le printemps était particulièrement attendu, qui enchantait par sa chaleur et sa verdure fleurie. Et c'est un moment particulier. "Le jour du printemps - nourrit l'année" - dit la sagesse populaire... A cette époque, ils ont été accueillis avec "Saban tuye" - le mariage de la charrue, et peut-être le mariage (célébration) du printemps, car le mot "Saban" signifie les deux, mais "tui" est un mariage. La célébration a lieu au centre du village, où il y a plus d'espace pour les jeux.
Ponomareva T.I. : Les gars, aujourd'hui, nous avons rencontré coutumes nationales et jours fériés.
Que chaque maison sente le pain frais.
Laisser être rires d'enfants sonne sous un ciel clair.
Tous ceux qui sont pour le monde veulent vivre en paix,
Soyons amis sur terre !
"Ma famille est mon trésor !"
Heure pédagogique pour les enfants orphelinat.
Le but de l'heure pédagogique
Déterminer l'importance de la famille dans la vie de chaque enfant.
Idéer valeurs familiales.
Favoriser la culture les relations interpersonnelles.
Être capable de décider situations de conflit dans l'équipe des enfants
La famille est le fondement de toutes les fondations. Vous pouvez être une personne professionnellement exigée, mais sinon arrière fiable – famille sympathique, l'homme, pourrait-on dire, n'a pas eu lieu dans la vie. La formation de concepts de valeurs familiales se produit avec petite enfance et en adolescence l'idée de ce que devrait être une famille est consolidée. Il est important que ces opinions soient positives. Mais puisque nos enfants sont privés d'une telle famille, alors sur nous - éducateurs d'imposer la responsabilité de créer de telles conditions dans le groupe afin que les enfants sentent que nous sommes un tout, que nous sommes une famille.
Et pour cela il faut dans le groupe poser ses fondations et créer ses propres traditions.
^ Progression de l'heure pédagogique :
Bonjour gars! Aujourd'hui, notre sujet de l'heure éducative sera consacré à la famille. Les gars, pourquoi pensez-vous que ce sujet a été choisi pour la discussion ?
Réponses des enfants.
(La famille est la chose la plus importante dans la vie. La façon dont les gens vivent dans une famille détermine leur humeur, leur réussite scolaire et même leur santé. Une personne qui n'a pas de famille est plus pauvre que celle qui en a.)
Une famille, ce n'est pas seulement des proches vivant à proximité. Ce sont des personnes proches qui sont unies par des sentiments, des intérêts, une attitude envers la vie.
Toute personne a besoin d'être comprise et reconnue ; pour qu'il se sente nécessaire; se réjouir de ses succès ; afin qu'il puisse développer et réaliser ses capacités; pour que grâce à tout cela, il apprenne à se respecter.
Et nous avons aussi une famille, car nous vivons tous ensemble sous un même toit. Nous avons beaucoup en commun et, bien sûr, vous et moi devons devenir cette protection et ce soutien mutuels, cet arrière fiable qui est nécessaire à chaque personne. Même en quittant les murs de l'orphelinat, vous sauriez que vous êtes ensemble, que vous n'êtes pas seuls au monde, qu'il y a des gens qui se réjouissent sincèrement de toutes vos réussites et sont très inquiets de vos échecs.
Que pensez-vous « Qu'est-ce qu'une famille ? » (réponses des élèves)
Je suis d'accord avec vos réponses que la famille est la chose la plus importante dans la vie d'une personne, mais toutes les familles sont différentes, elles diffèrent par leurs habitudes, leur mode de vie, leurs coutumes, leur atmosphère, leurs traditions. Je propose donc d'adopter dans notre groupe de telles traditions, avec l'aide desquelles nous deviendrions une seule famille.
Pour commencer, je vous invite tous à proposer un « blason » de notre famille. Il doit refléter nos intérêts, nos loisirs, nos loisirs. (les enfants dessinent chacun leurs propres armoiries, puis une commune est créée à partir de tous les dessins).
^ Traditions. « Jetez un œil à l'album de famille.
Alors, nous avons créé nos propres armoiries, et maintenant je propose d'accepter et d'écrire nos traditions !
Depuis 1829, date à laquelle l'artiste et dessinateur français Daguerre a inventé la photographie, la tradition de composer et de conserver des albums de famille est fermement ancrée dans nos vies. Chaque famille a des photographies qui laissent un souvenir de Chers gens, sur les événements de la vie de famille.
Cette tradition est très importante. Pas étonnant que pendant la guerre ou dans d'autres situations, lorsque les gens ont été forcés de quitter leurs maisons, ils n'ont emporté avec eux que les choses les plus précieuses et parmi eux des photographies de personnes chères. "Pour vous rappeler comment nous étions, jetez un œil à l'album de famille" - est chanté dans l'une des chansons.
J'offre toute notre vie dans Orphelinat capturez également sur des photos et des vidéos, de sorte que lorsque vous deviendrez adultes, vous vous souviendrez de votre enfance.
Tu es d'accord avec moi?
^ Conseils en famille !
Suivant une bonne tradition, je propose de réunir une fois par mois notre conseil de famille au cours duquel nous discuterons de tous nos problèmes, joies et déceptions, victoires et échecs. Mais, je veux que dans ces conseils nous apprenions non seulement à parler, mais aussi à nous écouter, à nous entraider pour résoudre les problèmes.
Faisons avec toi maintenant boites aux lettres, où nous enverrons nos lettres avec des souhaits, des problèmes. Vous ne pouvez pas les signer si bon vous semble. Et une fois par semaine nous ouvrirons notre box, et sur conseil de famille discuter de tous les douloureux.
^ La tradition de compréhension mutuelle et de respect mutuel.
Écoutez un poème de la poétesse L. Suslova.
Et une maison remplie de bien n'est pas encore une maison.
Et même le lustre au-dessus de la table n'est pas encore une maison.
Et sur la fenêtre avec une fleur vivante, il n'y a pas encore de maison.
Et même avec une théière sur le côté - pas encore à la maison.
Quand l'obscurité du soir s'approfondit
Alors cette vérité est claire et simple -
Que des palmiers à la fenêtre la maison est pleine
Une autre chaleur.
De quel type de chaleur parlons-nous ? Quelle est cette Vérité, qui doit être simple et compréhensible ? (réponses des enfants)
« ^ Traditions culinaires."
L'une des traditions russes répandues était une fête. Par tableau commun les invités se réunissaient, chantaient, les hôtes les régalaient avec une sorte de nourriture.
Les traditions culinaires n'étaient pas à la dernière place en Russie. Auparavant, la soupe aux choux, la bouillie, le navet, le radis, le gibier, le poisson étaient tenus en haute estime. De baies - canneberges, mûres de chicouté, airelles trempées. Des boissons - kvas, thé, compote.
Tout coule, tout change les goûts des gens, et d'autres plats apparaissent sur nos tables, sont dressés de façon traditionnelle.
Quels sont vos aliments préférés ? Choisissons donc avec vous nos plats traditionnels avec lesquels nous rencontrerons nos convives.
^ Tradition « Vacances en famille. "
Les traditions familiales comprennent la tradition de célébrer vacances en famille.
Je propose de le prendre comme une bonne tradition pour célébrer vos vacances en étroite cercle familial et fabriquez-vous mutuellement des cartes et des cadeaux faits à la main.
Quel genre de vacances considérez-vous comme des vacances en famille ? (réponses des enfants)
"Tradition de confort et de propreté"
Pour qu'il y ait toujours une chasse au retour à la maison, nous devons créer avec vous du confort et de la propreté et toujours l'entretenir. Et bien sûr, n'oubliez pas la propreté. propre corps... Respectez les règles d'hygiène personnelle.
Que la tradition devienne la nôtre
Soyez un exemple pour tout le monde et toujours
Être fier de la propreté dans notre maison
Être soignée
Soyez amis avec l'étiquette
Et bien sûr, soyez toujours soigné !
Conclusion :
Nous avons beaucoup parlé des différentes traditions familiales. À quoi servent-ils?
Pour que ce soit intéressant, amusant, que la famille soit forte, amicale.
Je propose de prendre comme base « Commandements de la vie de famille » :
1) "Donnez de la joie à vos proches"
2) "Faites preuve d'attention et d'intérêt les uns envers les autres"
3) "Gardez les traditions de votre famille saintes"
4) « La vie est une route pleine d'épreuves.
Soyez prêt à les passer avec honneur"
5) " Bonheur en famille dépend de chacun des membres de la famille "
Notre groupe, nous avons décidé aujourd'hui est aussi une famille. Et tout ce qui s'y passe concerne et s'applique à chacun de vous. Et si quelque chose ne marche pas pour nous, ça ne marche pas, tout le groupe fait preuve d'empathie. Si nous nous montrons du bon côté quelque part, recevons des certificats, gagnons des places, alors tout le groupe gagne aussi. Et je veux que vous vous inquiétiez et que vous enraciniez votre groupe comme une grande famille.
Alors, pour finir le sujet de notre heure pédagogique :
"Ma famille est mon trésor)!"
Compilé par : Fomina Larisa Viktorovna
- les enfants éducateurs. maisons "Rodnik".
Maria Chistova
Résumé de la leçon-conversation "Famille, traditions familiales»
Thème: Une famille, traditions familiales.
Type de Des classes: cognitif
La forme Des classes: conversation
Méthodes: jeu, visuel, narration créative, mot artistique, conversation
Cible Des classes: pour résumer les connaissances des enfants sur traditions familiales.
Tâches: attirer à éducation patriotique parents, les convaincre de l'importance de préserver traditions familiales... Combinez les intérêts des enfants et des parents. Enseigne aux enfants à composer des histoires de leur vie. Développer la capacité des enfants à parler devant un public.
Travaux préliminaires: parler avec les parents, composer des histoires créatives, regarder des albums photos, objets de famille.
Déroulement de la leçon
Organisation du temps.
La musique calme sonne. Les enfants forment un cercle. Le professeur lit poème:
Le matin arrive, le soleil se lève.
Nous allons bon voyage allons-y
Joignons les mains ensemble
et on se sourira
(Les enfants exécutent des mouvements en accord avec les paroles du poème)... Le professeur propose de s'asseoir sur les chaises.
Répétition du passé.
« Les gars, parlons de famille... Quoi une famille?»
(réponses des enfants)
« Je propose de jouer le jeu "Qui est-ce?"... Maintenant je vais te poser des énigmes sur les bites des familles, mais l'énigme doit non seulement être correctement devinée, mais aussi choisir une image qui correspond à votre réponse "
Qui est le plus tendre du monde ?
Qui nous fait déjeuner ?
Et qui les enfants aiment-ils tant ?
Et qui n'est pas plus beau ?
Qui lit des livres la nuit ?
Ramasser des montagnes de déchets
ne gronde pas moi et mon frère?
Qui est-ce? (Notre mère)
Qui est sérieux, ne plaisante pas
Un clou nous apprendra-t-il à marteler ?
Qui enseignera le courage d'être ?
Étant tombé d'un grand, ne te plains pas,
et te gratter le genou, ne pleure pas ? (Bien sûr papa)
je ne suis pas seul avec ma mère
elle a encore un fils
Je suis trop petit à côté de lui
Pour moi c'est l'aîné (frère)
Confiture aromatique
Traiter les tartes
Délicieuses crêpes
Chez la bien-aimée (grands-mères)
Il n'a pas travaillé par ennui
Il a des callosités dans les mains
Et maintenant il est vieux et gris
Mon cher, bien-aimé (Grand-père)
(Les enfants choisissent des photos de membres des familles)
Encourager les enfants.
Nouveau sujet
Éducateur: « Une famille ne sont pas seulement des parents vivant à proximité. Ce sont des personnes proches connectées sentiments chaleureux, intérêts et bien sûr traditions... Quoi traditions familiales?»
Réponses des enfants.
L'éducateur résume: « Les traditions familiales sont des règles de conduite favorables à la famille qui sont respectés par les adultes et les enfants et peuvent être transmis de génération en génération. Par exemple, prendre des vacances ensemble, voyager, célébrer des vacances ensemble, ranger objets de famille... parlons de traditions familiales qui sont dans votre des familles?»
« Dans la vie de chaque personne, il y a des choses qui lui sont très chères, car elles sont associées à tous les événements. Et maintenant la personne n'est plus là, mais la chose reste, et nous continuons à la garder. C'est très bien tradition- transmettre par héritage héritage familial... Maintenant, Ilyusha nous parlera d'une telle relique. "
(Une histoire d'enfant sur horloge ancienne, son arrière-grand-père, accompagné d'un diaporama ou d'une photo.)
« Bravo, Ilyusha ! Merci pour votre histoire intéressante. Et on passe au suivant tradition familiale ...»
"Il y a des familles que tout temps libre passer en mouvement, comme voyager à travers le monde. Maintenant, Leva va nous raconter ses voyages."
(Histoire et exposition de photos de Lyova.)
« Comme c'est intéressant ! Nous avons aimé votre prestation.
il y a encore de très bon traditions est une lecture conjointe de livres.
Sasha et sa mère lisaient non seulement des livres, mais composaient également eux-mêmes de la poésie. Sasha, s'il te plaît, lis-nous le poème que tu as composé avec ta mère."
(Poème.)
"Merci, nous espérons vivement que dans un proche avenir nous entendrons de vous des poèmes de notre propre composition."
« Malika va nous parler d'elle tradition familiale.»
(L'histoire de comment dans leur famille les fêtes d'anniversaire passent.)
Éducateur: « Maintenant, reposons-nous un peu. »
Phys. Une minute
Jeu de doigts « Une famille»
Un deux trois quatre (applaudissements)
Qui habite dans notre appartement (se tourne sur les côtés en soulevant les épaules)
Un deux trois quatre cinq (applaudissements)
Papa, maman, frère, soeur (plier les doigts)
Murka le chat, deux chatons, mon chardonneret, un grillon et moi
C'est tout à nous une famille
Généralisation
"Nous avons parlé de traditions familiales, écoute ton histoires intéressantes, et maintenant je vous suggère de dessiner votre famille.»
Ancrage
Les enfants dessinent leur famille... Après cela, l'éducateur est en train de parler:
« J'ai une cruche avec eau magique gentillesse, cela nous aidera à mieux traiter nos membres. familles et n'oubliez pas les traditions familiales.»
La musique sonne.
"Venez tous à la cruche, chacun de vous peut dire meilleurs voeux pour son des familles... L'eau se trouve sur notre Terre partout et où que se trouvent vos membres des familles, ils entendront certainement vos souhaits."
(Les enfants expriment leurs souhaits)
Éducateur: "L'eau a reçu une très bonne énergie de votre part, buvons cette eau magique pour réaliser nos vœux."
Heure pédagogique "Traditions familiales"
But de l'événement :
Favoriser un sentiment d'amour pour votre famille, le respect de vos parents, la fierté de votre famille ;
Développer un intérêt pour votre histoire familiale, vos traditions familiales, vos vacances ;
Développement la créativitéétudiants;
Formation d'intérêt pour la créativité conjointe des enfants et des parents.
Équipement:
Affiche « Traditions familiales »;
Exposition photo "Regardez dans l'album de famille" ;
Exposition « Héritage de famille » ;
Exposition de travaux manuels d'élèves "Faites-le vous-même" ;
Exposition de l'artisanat des parents "Les mains de maman sont en or!";
Exposition de friandises "Les secrets de maman" ;
Phonogrammes de chansons Maison parentale", "Album de famille".
Progression de l'événement
La chanson "Maison des parents" joue
Éducateur
Bon après-midi, chers gars! Aujourd'hui, nous allons parler des traditions familiales et des vacances, prendre des cours l'amour de la famille et la gentillesse. Nous avons préparé cette rencontre pendant très longtemps : nous avons écrit des essais sur notre famille et rempli des questionnaires, cherché de vieilles affaires familiales, interrogé les parents sur leurs arrière-grands-pères et arrière-grands-mères, fait de l'artisanat, appris des danses.
2. "Archives familiales".
Il existe une merveilleuse tradition familiale - garder la mémoire de vos ancêtres.
3. "Les mains de maman sont en or!"
Il n'y a rien plus saint que les mots"Mère". Maman est la première enseignante et amie, la plus proche et la plus fidèle.
Et quels mots merveilleux vous avez trouvés pour parler de vos mères dans les essais "Ma mère - Marie l'artisane" (histoires d'enfants sur leurs mères)
Lecture de poésie par les enfants.
Les mains de ma mère -
Une paire de cygnes blancs :
Si tendre et si belle
Il y a tellement d'amour et de force en eux !
Ils volent toute la journée
Ils ne savent pas comme s'ils étaient fatigués.
Ils apporteront du confort dans la maison,
Ils vont coudre une nouvelle robe,
Caresse, chaud -
Les mains de maman peuvent tout faire !
Soyez vous aussi, soyez attentifs et gentils avec les mamans, aimez-les tendrement, respectez-les, prenez soin d'elles !
Numéro musical.
4. « Qui suis-je ? Que suis je? "
Je pense que vous avez sincèrement admiré vos proches, écrit sur votre amour pour eux, que vous êtes fier d'eux et que vous les aidez.
Mais comment vos parents vous voient, ils ont écrit à ce sujet dans leurs miniatures - des croquis. Pouvez-vous deviner de qui d'entre vous nous parlons ?
Lecture des vignettes - croquis.
5. "Avec vos propres mains."
Une histoire sur l'exposition d'artisanat pour enfants "Faites-le vous-même".
Numéro musical.
6. "Parlons des dynasties."
Depuis l'Antiquité, il existe une tradition en Russie: les représentants d'une famille étaient engagés dans un type d'activité. Ainsi naquirent les dynasties. Dans notre classe, il y a aussi des familles où se sont formées des dynasties. Dans une famille - une dynastie de médecins, dans l'autre - des enseignants. Il n'y a pas que des dynasties professionnelles mais aussi musicales. Nous avons appris cela grâce à l'essai "Muses in our home" (lecture d'extraits d'écrits d'enfants).
7. Vacances en famille.
Vous avez écrit sur les autres traditions intéressantes dans vos familles, par exemple, comment vous passez les vacances.
Discours d'enfants sur leurs vacances préférées en famille.
Dans de nombreuses familles, la forme de loisirs préférée est les loisirs de plein air.
La pantomime "Comment nous nous sommes reposés une fois" (interprétée par des enfants).
Beaucoup ont écrit sur la prise en charge de leurs proches âgés. C'est aussi l'une des traditions de nos familles.
Scène "Grands-mères et petits-enfants" interprétée par des enfants.
8. "Regardez dans l'album de famille" (la chanson "Album de famille" sonne).
Pour nos vacances, nous avons préparé une exposition photo, qui présente des photographies de vos albums de famille. Selon vous, quelle tradition y est associée ?
Oui, vous devez collecter et stocker photos de famille, parce qu'ils laissent longtemps la mémoire de personnes chères, oh événements importants dans la vie de famille.
Concours de la photo la plus intéressante.
9. "Les énigmes du coffre de grand-mère".
Qu'est-ce qui fait qu'une maison est une maison différente des autres maisons? (Des choses)
Une personne vit, utilise des choses qui lui sont chères. Certaines choses durent des années, voire des décennies, deviennent des objets de famille. Nous avons cherché objets anciens... Parlez-en (histoires pour enfants).
Ces choses ne sont pas seulement des antiquités, elles sont la mémoire de parents et d'amis.
10. "Plat signature familial".
Il y a aussi une bonne tradition - hospitalité, nourriture.
Les traditions culinaires en Russie n'étaient pas à la dernière place. Auparavant, la soupe aux choux, la bouillie, le navet, le poisson, le gibier étaient tenus en haute estime. De baies - canneberges, mûres de chicouté, airelles trempées. De boissons - kvas. Le temps passe- les goûts changent. D'autres plats deviennent traditionnels.
Nommez un par un plat traditionnel dans ta famille.
Concours "Plat signature de famille".
11. Remarques de clôture.
Aujourd'hui, nous avons beaucoup parlé des différentes traditions familiales. Qu'en pensez-vous et à quoi servent-ils ?
Oui, il est très important de suivre les traditions familiales, de les honorer, de les préserver, de les transmettre de génération en génération. L'essentiel est qu'ils soient nécessaires pour que la famille soit forte et amicale.
Résumé de l'heure de cours sur le thème "Les racines de votre espèce"
Une heure de communication en 6-7 sur le thème "Traditions familiales"
Buts: élargir la compréhension des enfants des traditions familiales; élargir les horizons ; développer la curiosité ; contribuer à l'éducation de l'intérêt pour l'histoire de votre famille, clan; encourager les enfants à s'améliorer, à se développer; aider les enfants à se socialiser, à prendre conscience d'eux-mêmes comme faisant partie de l'histoire et de la culture russes.
La forme: heure de communication.
Travail préparatoire: 1 à 2 semaines avant l'heure de classe, inviter les enfants à dresser leur pedigree, préparer des histoires sur objets de famille, ô des gens merveilleux type.
Inscription:
Afficher des photos de famille d'enfants, où il y a trois générations de la famille ; feuilles d'album avec pedigrees;
Ecrivez au tableau:
a) mots pour le travail de vocabulaire :
généalogie;
ancêtre;
bien né;
relique;
sans clan ni tribu ;
sans racine;
mince;
du simple;
b) proverbes : Choisissez une vache par les cornes, et une fille de naissance (par les parents). Choisissez votre femme non pas avec vos yeux, mais avec vos oreilles (pour une bonne renommée). Tel le père, ses enfants le sont aussi. Visage blanc, mais père mince. De génération en génération - le même monstre. Quel est le genre, ainsi est la progéniture. Telle est l'arbre, telle est la pomme. Telle est la racine, ainsi est la progéniture. Pas un imbécile, mais de naissance. Ni clan ni tribu. Ce n'est pas la richesse, mais l'honneur qui peint la mariée.
Plan de classe
I. Conversation d'introduction « Mémoire perdue ».
II. Travail de dictionnaire.
1. Devinez le mot.
2. Caractéristiques d'un vagabond.
III. Conversation "Ivans qui ne se souviennent pas de la parenté."
IV. Contes pour enfants : "Ma généalogie".
V. Situation de jeu"Conseils aux futurs mariés."
Vi. Conversation "Fête des parents".
VII. Dernier mot.
VIII. Résumé (réflexion).
Heure de cours
I. Conversation introductive « Mémoire perdue »
Enseignant. Les gars, avez-vous déjà entendu parler de personnes qui ont perdu la mémoire ? De telles personnes, par exemple, sont souvent évoquées dans le programme "Attends-moi".
Les destins de toutes ces personnes sont similaires - une personne s'est soudainement réveillée dans une région inconnue, sans papiers, sans argent et, surtout, elle ne se souvient absolument ni de son nom ni de son prénom - tout ce qui a trait au passé a simplement été effacé de son Mémoire.
Pensez-vous que la personne qui a perdu la mémoire se porte bien ?
(Les enfants s'expriment.)
La perte de mémoire peut être le résultat d'une maladie ou d'une sorte d'influence criminelle. Les personnes qui ont perdu la mémoire se cherchent littéralement, se tournent vers le programme "Attends-moi", demandant à quelqu'un de les reconnaître.
Pourquoi pensez-vous que ces personnes recherchent leurs proches ? Après tout, pouvez-vous recommencer votre vie à partir de zéro ?
(Les enfants s'expriment.)
Il est très important pour une personne de connaître ses racines, de se sentir membre d'une famille, d'un clan, d'une tribu. Comme un arbre meurt sans racines, une personne ne peut vivre sans le souvenir de ses ancêtres. Chacun de nous est relié par de nombreux fils à nos proches, à la patrie, à des amis.
Sans cela, une personne perd sa personnalité, se perd.
Le sujet de notre conversation d'aujourd'hui : "Les racines de votre espèce."
II. Travail de vocabulaire
Enseignant. Avant de commencer une conversation, nous allons faire un petit travail de vocabulaire.
1. Devinez le mot
Il est nécessaire de comprendre le sens et le sens de certains mots et expressions. Ils sont écrits au tableau. Je vais lire l'interprétation des mots, et vous déterminerez quel mot est discuté.
(L'enseignant lit les interprétations, les enfants devinent les mots.)
Appartenance à une vieille famille. (Bien né.)
Un groupe de proches parents vivant ensemble. (Une famille.)
Équipe parents de sang, descendant d'un ancêtre commun, portant un nom générique commun. (Genre.)
Une chose sacrément conservée comme un souvenir du passé. (Relique.)
L'ancêtre à l'origine du genre. (L'ancêtre.)
Histoire familiale, généalogie. (Généalogie.)
2. Caractéristiques d'un vagabond
Enseignant. Regardons maintenant les mots d'une autre colonne :
Sans clan et sans tribu ;
Sans racine;
Artistique;
Des simples.
À l'époque tsariste, de tels mots étaient utilisés pour décrire les vagabonds dans les postes de police. Tous ces mots peuvent être remplacés par un seul mot. Comment? (Innocent.)
De quelle couleur ont ces mots ? (Méprisant.)
V Russie tsariste les nobles faisaient des généalogies, se souvenaient de leurs ancêtres jusqu'à la dixième génération. La noblesse du clan était également déterminée par la profondeur avec laquelle les informations sur son ancêtre entrent dans l'histoire.
Qui s'appelle désormais « sans racines », « sans clan et sans tribu » ? (Ceux qui ne connaissent pas leurs ancêtres.)
Levez la main, qui connaît les noms de leurs arrière-grands-mères et arrière-grands-pères.
Et qui connaît leurs ancêtres jusqu'à la septième génération ?
Pouvons-nous être appelés « sans racines », « naïfs » ?
Que faut-il faire pour qu'ils ne parlent pas de nous comme ça ?
(Les enfants s'expriment.)
Il est de coutume pour de nombreux peuples d'honorer leurs ancêtres, de se souvenir non seulement de leurs noms, mais de tous leurs actes glorieux, pour lesquels ils étaient célèbres. Cela oblige une personne à réfléchir à comment elle va vivre pour que ses enfants, petits-enfants et arrière-petits-enfants, étudiant la vie de leurs ancêtres, puissent être fiers de lui.
III. Conversation "Ivans qui ne se souviennent pas de la parenté"
Enseignant. En russe, il existe une telle expression: "Ivans qui ne se souviennent pas de la parenté". C'était le nom autrefois des fuyards de la servitude pénale tsariste, des serfs qui fuyaient le propriétaire terrien, des déserteurs et autres vagabonds sans passeport. Une fois entre les mains de la police, ils ont soigneusement caché leur nom et leur origine afin qu'ils ne soient pas renvoyés. À toutes les questions, ils ont répondu qu'ils s'appelaient Ivans et qu'ils ne se souvenaient pas de leur parenté (c'est-à-dire de leur origine). C'est ainsi qu'est née l'expression "Ivans qui ne se souviennent pas de la parenté".
Les invités de l'émission « Wait for Me » peuvent-ils s'appeler des Ivans qui ne se souviennent pas de leur parenté ? Quelle est la différence? (Certains ont involontairement perdu la mémoire, d'autres ont délibérément abandonné leurs racines.)
Qui s'appelle comme ça maintenant ?
(Les enfants s'expriment.)
Le peuple a commencé à appeler Ivan, qui ne se souvient pas de la parenté, celui qui renonce à ses parents, amis, ancêtres, aux traditions de sa famille et de son peuple.
Que faut-il pour ne pas devenir un tel Ivanov ?
Exemples de réponses des enfants :
Collectionnez les objets de famille.
Interrogez les parents sur leurs ancêtres.
Compiler un arbre généalogique.
Soyez fier des réalisations, des exploits des membres de la famille, du clan.
IV. Contes pour enfants : "Ma généalogie"
Enseignant. Pour l'heure de classe d'aujourd'hui, beaucoup d'entre vous ont préparé leurs pedigrees. Au tableau tu vois forêt entière"Des arbres". Qui a le plus grand et le plus ramifié
"bois"?
Écoutons vos histoires sur leur espèce, sur les objets de famille.
(Les enfants parlent.)
Avant, les personnes généalogiques étaient appelées des personnes éminentes - nobles, boyards, nobles et sans pedigree - la racaille, les roturiers. C'est peut-être pour cela qu'A.S. Pouchkine a dit : « Le respect du passé est le trait qui distingue l'éducation de la sauvagerie.
V. Situation de jeu "Conseils aux mariés"
Enseignant. Il y a un proverbe en russe : "Choisissez une vache par les cornes et une fille par la naissance." Comment choisissiez-vous une mariée autrefois? Tout d'abord, il allait y avoir un rassemblement dans la maison du marié. Les parents et les proches ont discuté situation financière les parents de la mariée, son comportement et sa santé, son pedigree - a-t-elle une relation avec le marié, si sa famille travaille dur, s'il y avait des ivrognes ou des malchanceux dans la famille, ils ont analysé les qualités personnelles de la mariée, son économie et sa capacité faire des travaux d'aiguille. Attention particulière a donné des traits de caractère tels que la douceur, l'obéissance, attitude respectueuse aux anciens qui dépendaient bonne relation dans la famille*. On croyait que si la mère de la mariée avait de telles qualités, alors la fille devrait les avoir.
Ici, nous avons un marié (représentant l'un des garçons). Imaginez que vous êtes de la famille du marié et que vous devez lui donner des conseils sur la façon de choisir une mariée.
Les proverbes sont écrits au tableau. Choisissez les bons et expliquez leur signification pour que le marié fasse le bon choix.
(Les enfants s'expriment.)
Et quels proverbes les parents de la mariée pourraient-ils retenir ?
(Les enfants s'expriment.)
Maintenant, il est clair pourquoi autrefois ils prenaient soin de leur réputation, avaient peur de déshonorer leur espèce.
Vi. Conversation "Fête des parents"
Enseignant. Nos ancêtres n'étaient pas des Ivans qui ne se souvenaient pas de la parenté. De la plus haute antiquité vient la coutume de commémorer les morts. Dans l'orthodoxie, on les appelle les morts (endormis), car l'âme humaine est immortelle.
Selon les coutumes des Russes Les orthodoxes les défunts doivent être commémorés par la prière et la distribution d'aumônes.
Croyant Chrétien Orthodoxe commémore les morts à la prière du matin dans l'église pendant la liturgie. Les morts sont également commémorés lors d'un service commémoratif spécial - le requiem.
Pour la commémoration des défunts dans l'Église orthodoxe installée journées spéciales: les samedis parentaux œcuméniques, quand tous les chrétiens orthodoxes défunts sont commémorés.
L'un de ces jours s'appelle Radonitsa, il tombe le huitième jour après Pâques, le mardi. Ce jour-là, après avoir servi une panikhida, les croyants se rendent sur les tombes de leurs parents et amis avec bonnes nouvelles sur la Résurrection du Christ. Par conséquent, le jour même du souvenir est appelé Radonitsa (ou Radunitsa). Au cimetière, vous ne pouvez pas prendre de repas avec du vin et nourriture abondante... Tout ce qui doit être fait sur la tombe d'un être cher est d'allumer une bougie, de lire une prière. On croit que les âmes de ceux dont on se souvient se réjouissent de nos prières.
Comment les proches décédés commémorent-ils dans vos familles ?
Comment se comportent-ils au cimetière ?
(Les enseignants et les étudiants d'autres confessions peuvent discuter de la façon dont on se souvient du défunt dans leur foi.)
VII. Dernier mot
Enseignant. Aujourd'hui, nous avons parlé de mémoire, de communication avec des ancêtres lointains, de nos racines. Nous avons appris que Des gens éduqués ils essaient d'en apprendre le plus possible sur leurs ancêtres, sont fiers de leurs réalisations, se souviennent d'eux, apprécient l'honneur de leur espèce.
Et les sauvages n'y attachent aucune importance et restent des Ivans qui ne se souviennent pas de la parenté.
Qui vous êtes dépend de vous.
VIII. Résumé (réflexion)
Enseignant. Notre conversation vous a-t-elle intéressé aujourd'hui ? N'avez-vous pas peur de devenir des Ivans qui ne se souviennent pas de la parenté ?
(Les enfants s'expriment.)
Matériels supplémentaires
Journées de commémoration universelle des défunts
Certains jours de l'année, l'Église commémore tous les chrétiens orthodoxes décédés depuis des temps immémoriaux. V calendrier de l'église ces jours n'ont pas de date constante, mais sont associés au cycle de la Grande Pâques qui passe.
1. Samedi parental sans viande - 8 jours avant le Carême, avant le dimanche appelé "La semaine du Jugement dernier".
2. Les samedis parentaux - 2e, 3e et 4e semaines du Grand Carême.
3. Samedi parental de la Trinité - avant la fête de la Sainte Trinité. Le soir, à la veille des samedis parentaux, des parastases sont effectuées dans les églises - des veillées funéraires toute la nuit, et après la liturgie, il y a des requiems œcuméniques avec commémoration répétée des noms des défunts indiqués dans les notes commémoratives.
En outre, l'Église orthodoxe russe a instauré plusieurs autres journées de prière pour les morts.
4. Radonitsa (Radunitsa) - Mardi, 8ème jour après Pâques.
5. Samedi parental Demetrius - samedi le plus proche du 8 novembre, jour de la mémoire du grand martyr Demetrius de Thessalonique. Initialement, ce jour-là, l'Église a exécuté une prière pour les soldats qui sont tombés sur le champ de Kulikovo, plus tard dans la journée, a acquis le statut de mémorial universel.
6. Enfin, par décision du Conseil des évêques de la Russie église orthodoxe 1994 Fête de la Victoire dans le Grand Guerre patriotique(9 mai) est devenu le jour d'une commémoration annuelle spéciale des soldats décédés, qui ont donné leur vie pour la foi, la patrie et le peuple, et tous ceux qui sont morts dans la souffrance pendant la Grande Guerre patriotique.