वरिष्ठ समूह में यातायात नियम पाठ। बालवाड़ी के वरिष्ठ समूह में यातायात नियम मनोरंजन। फिंगर जिम्नास्टिक "मेरा परिवार"
यदि आपको आयोजन के कार्य का सामना करना पड़ रहा है विषयगत सत्रया नियम सीखने के लिए जीसीडी सड़क यातायात, इस खंड के प्रकाशनों में उल्लिखित सहकर्मियों के सकारात्मक अनुभवों को देखें।
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हमारे साथ यातायात नियमों पर एक अच्छी क्लास लें!
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सभी अनुभाग | यातायात नियम, ट्रैफिक लाइट, सड़क यातायात। पाठ नोट्स, जीसीडी
उद्देश्य: जागृत वसंत प्रकृति में रुचि जगाएं, वसंत परिवर्तनों से परिचित हों, प्राइमरोज़ का एक विचार दें। बच्चों से परिचय कराना जारी रखें अपरंपरागत तकनीकप्लास्टिसिन चित्र, स्प्रे पेंटिंग और पोकिंग, बनाना सिखाते हैं ...
मध्य समूह में यातायात नियमों के लिए ओओडी खोलें "यातायात नियमों के देश की यात्रा" व्यवसाययातायात नियमों पर मध्य समूह "यातायात नियमों के देश की यात्रा". कार्य: शिक्षात्मक: नियुक्ति के बारे में बच्चों के विचारों को मजबूत करने के लिए ट्रैफिक - लाइट, उसके संकेतों के बारे में; स्पष्ट करें कि इसका क्या अर्थ है रंग की: लाल, पीला, हरा; बच्चों में संगठन का एक विचार बनाने के लिए आंदोलन...
यातायात नियम, ट्रैफिक लाइट, सड़क यातायात। कक्षाओं का सारांश, जीसीडी - मिश्रित समूह में यातायात नियमों पर संज्ञानात्मक-भाषण पाठ "लेट्स हेल्प बर्टिनो"
प्रकाशन "मिश्रित समूह में यातायात नियमों पर संज्ञानात्मक भाषण पाठ" आइए मदद करें ... " 
हमारे पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में बहुत ध्यान देनाज्ञान, कौशल और क्षमताओं के निर्माण के लिए भुगतान किया जाता है सुरक्षित व्यवहारसड़कों पर और परिवहन में। हमने अवकाश गतिविधियों और प्रश्नोत्तरी, मनोरंजन और छुट्टियों, प्रशिक्षण खेलों और शैक्षिक खेलों का आयोजन किया। फरवरी की शुरुआत में, हमने एक संज्ञानात्मक भाषण दिया ...
छवियों की लाइब्रेरी "एमएएएम-पिक्चर्स"
वरिष्ठ समूह में जीसीडी सारांश "कैसे थॉमस सड़क के नियमों को सीखता है"उद्देश्य: यातायात नियमों और सड़क संकेतों के समेकन के लिए स्थितियां बनाना। उद्देश्य: इस विषय पर बच्चों की शब्दावली को सक्रिय करना। शहर की सड़कों, यातायात नियमों और सड़क संकेतों के बारे में बच्चों के ज्ञान और विचारों को समेकित और व्यवस्थित करना। फॉर्म स्किल...
उद्देश्य: - बच्चों को ट्रैफिक सिग्नल से परिचित कराना जारी रखें; - प्लास्टिसिन के पूरे टुकड़े से ट्रैफिक लाइट को तराशना सीखें; - आवेदन करके संकेतों के तीन रंग प्रदर्शित करें; प्रत्यक्ष और वृत्ताकार का उपयोग करके, कई भागों से मिलकर बनी वस्तु को गढ़ने में बच्चों के ज्ञान और कौशल को समेकित करना ...
उद्देश्य: बड़े बच्चों के ज्ञान को मजबूत करना पूर्वस्कूली उम्रसड़क के नियमों के अनुसार। उद्देश्य: 1. सड़क संकेतों के बारे में बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट करना; 2. एक विशिष्ट स्थिति के साथ संकेत को सहसंबंधित करने की क्षमता को समेकित करना; 3. खोजने की क्षमता में व्यायाम सुरक्षित तरीकागंतव्य के लिए;...
यातायात नियम, ट्रैफिक लाइट, सड़क यातायात। पाठ नोट्स, जीसीडी - सड़क के नियमों के अनुसार दूसरे जूनियर समूह में पाठ सारांश "ट्रैफिक लाइट और ज़ेबरा विजिटिंग किड्स"
दूसरे में पाठ सारांश युवा समूहसड़क के नियमों के अनुसार "ट्रैफिक लाइट और ज़ेबरा विजिटिंग किड्स" उद्देश्य: 1. सड़क पर यातायात सुरक्षा और सही व्यवहार का एक विचार बनाना। 2. बच्चे को यह समझना सिखाएं कि कौन से संकेत...
वरिष्ठ समूह "ट्रैवल टू ट्रैफिक लाइट्स" में यातायात नियमों पर सारउद्देश्य: सड़क के नियमों को सीखना जारी रखना। कार्य: - सड़क के नियमों के ज्ञान को समेकित करना; - उन सड़क संकेतों के बारे में बच्चों के विचारों को सुदृढ़ करने के लिए जिन्हें वे पहले से जानते हैं; - बच्चों को उनकी सुरक्षा के लिए जिम्मेदार होने के लिए शिक्षित करना; - रचनात्मकता विकसित करें ...
बालवाड़ी पूर्वस्कूली में सुरक्षा
बालवाड़ी के वरिष्ठ समूह में यातायात नियमों पर OOD का सार "हम सड़क के नियमों को दिल से जानते हैं"
इशाकोवा स्वेतलाना मिन्नुलोव्ना, शिक्षक MADOU 106 डी / एस "ज़बावा", नबेरेज़्नी चेल्नी
सॉफ्टवेयर सामग्री:
उद्देश्य: सड़क पर सुरक्षित व्यवहार के कौशल का गठन।
कार्य:
शैक्षिक:यातायात संकेतों के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करने के लिए, सड़क पर सुरक्षित व्यवहार के नियमों को समेकित करने के लिए, परिवहन के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करने के लिए, एक साथ खेल में कैसे कार्य करना है, एक संकेत पर, नियमों का पालन करने के लिए सिखाने के लिए, पहेली को इकट्ठा करने और उत्तरों को सही ठहराने की क्षमता।
विकसित होना:यातायात संकेतों द्वारा नेविगेट करने के लिए कौशल विकसित करना, सड़क संकेतों की आवश्यकताओं को पूरा करना, सोच विकसित करना, ध्यान, आंदोलनों का समन्वय, भाषण विकसित करना और बच्चों की शब्दावली को सक्रिय करना जारी रखें।
शैक्षिक:सड़क पर व्यवहार की संस्कृति में बच्चों को शिक्षित करने के लिए, एक यातायात पुलिस निरीक्षक के काम के लिए सम्मान की भावना, प्राप्त ज्ञान को लागू करने की क्षमता वास्तविक जीवन, भाषण विकसित करें।
उपकरण: रोड साइन्स पिक्चर्स, मल्टीमीडिया इंस्टॉलेशन, स्लाइड "डन्नो
और एसएमएस संदेश ", कारें, परिवहन की कटी हुई तस्वीरें, झालरें।
प्रारंभिक काम: बातचीत: “सड़क पर कैसे व्यवहार करें? "," यात्री परिवहन ", विचार प्लॉट चित्रपर यातायात नियमों का विषय, "परिवहन" - ट्रैफिक लाइट का अध्ययन करना, कविता याद करना, पहेलियों का अनुमान लगाना, टहलने पर यातायात का अवलोकन करना।
शब्दावली कार्य: ओवरग्राउंड, भूमिगत, पैदल यात्री क्रॉसिंग, विनियमित और अनियमित।
उपयोग की जाने वाली विधियाँ: व्यावहारिक, चंचल, बातचीत, कलात्मक शब्द.
पद्धतिगत तकनीकें: मौखिक - प्रश्न-उत्तर, दोहराव, दृश्य - दिखाना, प्रदर्शन, खेल, बाहर के खेल"कारें आ रही हैं।"
ओओडी चाल।
समूह में बच्चे शामिल हैं।
शिक्षक:नमस्कार दोस्तों आज हमारे पास मेहमान आए हैं। चलो हेलो कहते हैं? वरना हम आपको किस भाषा में अभिवादन कर सकते हैं?
बच्चे:तातार में। इसोनिमेस।
शिक्षक:मैं आपको एक रहस्य बताता हूँ मुझे आज एक संदेश मिला (इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड डुनो और एसएमएस पर स्लाइड करें)"मेरा नाम डन्नो है, मैं ज़्नायका के स्कूल जाना चाहता था, वह वहाँ पढ़ता है। "मुझे नहीं पता कि वहां कैसे पहुंचा जाए। मैं आपके शहर में आ गया, और जब भी मैं कुछ अप्रिय कहानियों में आता हूं, तो सड़क पर चलना डरावना होता है। शहर की सड़कों और सड़कों पर नियमों का ठीक से पालन करने का तरीका जानने में मेरी मदद करें। अग्रिम में धन्यवाद!"
शिक्षक:क्या हम आपकी मदद करेंगे? दोस्तों, हम बड़े में रहते हैं सुंदर शहरहरी चौड़ी सड़कों और रास्तों के साथ। उनके साथ कई कार और ट्रक चलते हैं, ट्राम, बसें चलती हैं और कोई किसी को परेशान नहीं करता है। ऐसा इसलिए है क्योंकि कार चालकों और पैदल चलने वालों के लिए स्पष्ट और सख्त नियम हैं। हमें अपने स्वास्थ्य और जीवन को सुरक्षित रखने के लिए स्थापित यातायात नियमों का सख्ती से पालन करना चाहिए।
हादसों से बचने के लिए।
इसका कड़ाई से पालन होना चाहिए
यातायत नियम
और व्यवहार के मानदंड।
आपको याद होगा दोस्तों।
सड़क पर हम नहीं कर सकते
भागो, कूदो और कूदो
और गेंद से फुटबॉल खेलते हैं।
और व्यर्थ मत सोचो।
कि यहां बिल्कुल भी खतरा नहीं है।
सड़क पार करने का तरीका थोड़ा सीखें।
(विक्टर वेरेवका)
शिक्षक:हमारा किंडरगार्टन सड़क के बगल में स्थित है जहां बहुत सारे लोग आते हैं। विभिन्न परिवहन... आपको टेबल पर जाने की जरूरत है और प्रत्येक व्यक्ति के लिए कार्य हैं, आपको पूरी कार बनाने के लिए टुकड़ों से चित्र एकत्र करने की आवश्यकता है। और हम डन्नो को दिखाएंगे कि हमारे शहर की सड़कों से किस तरह का परिवहन जाता है।
आपको किस तरह का परिवहन मिला?
बच्चे:कार्गो, कार, विशेष उपकरण, परिवहन के नाम।
शिक्षक:अब मेरा सुझाव है कि आप सड़क के नियमों के बारे में अपने ज्ञान के बारे में प्रश्नों के उत्तर देने का प्रयास करें।
पैदल चलने वालों को सड़क के किस हिस्से पर चलना चाहिए? (फुटपाथ पर)
पैदल चलने वालों को फुटपाथ के किस तरफ चलना चाहिए? (दायीं तरफ)
साथ क्यों रहना दाईं ओर? (पैदल चलने वालों की आवाजाही में हस्तक्षेप न करने के लिए)
मुझे ट्रॉलीबस, बस की प्रतीक्षा करने की आवश्यकता कहां है? (स्टॉप पर)
एक यात्री को परिवहन में कैसा व्यवहार करना चाहिए? (एक पूर्ण विराम पर प्रवेश करें और बाहर निकलें, धीरे से बोलें, हैंड्रिल को पकड़ना सुनिश्चित करें, रास्ता दें)
जब आप अपने माता-पिता के साथ चल रहे हों और आपको सड़क पार करने की आवश्यकता हो, तो आपको कैसे चलना चाहिए? (माता-पिता का हाथ पकड़ें)
क्या मैं कैरिजवे पर खेल सकता हूं? (आप नहीं कर सकते क्योंकि वहां कारें जा रही हैं)
किस प्रकार के पैदल यात्री क्रॉसिंग हैं और प्रीस्कूलर को क्या पता होना चाहिए? (विनियमित और अनियमित, जमीनी, भूमिगत और ऊंचा पैदल यात्री क्रॉसिंग)
एक संकेतित चौराहा क्या है? (यह एक चौराहा है जहां यातायात एक यातायात नियंत्रक या यातायात प्रकाश द्वारा नियंत्रित किया जाता है)
शिक्षक:क्या हम पहेली का अनुमान लगा सकते हैं?
संक्रमण पट्टी पर,
सड़क के किनारे
तीन आंखों वाला जानवर, एक पैर वाला,
हमारे लिए अज्ञात एक नस्ल,
बहुरंगी आँखों से
हमसे बात कर रहे हैं।
लाल आँख हमें देखती है:
रुकें! - उसका आदेश पढ़ता है।
पीली आंख हमें देखती है:
सावधान! बस क!
और हरा:अच्छा आगे बढ़ो
पैदल यात्री, क्रॉसिंग तक!
इस तरह वह अपनी बातचीत का संचालन करता है
खामोश... (ट्रैफिक - लाइट)
शिक्षक:लाल बत्ती किस लिए है दोस्तों?
बच्चे:लाल बत्ती खतरे की याद दिलाती है (आग के ट्रक), हम एक लाल बत्ती पर खड़े होते हैं और सड़क पार नहीं करते हैं
शिक्षक:बीच में पीली रोशनी। हमें पीली रोशनी की आवश्यकता क्यों है?
बच्चे:पीली रोशनी का मतलब है तैयार होना। चालक दूर से एक पीली रोशनी देखता है और धीमा कर देता है। और जब हम पीली ट्रैफिक लाइट देखते हैं तो हमें सावधान रहना चाहिए। पीला - जो सड़कों पर काम करते हैं - बुलडोजर, रोलर्स जो डामर को प्रशस्त करते हैं। वहीं सड़क कर्मी पीले रंग का सूट पहने हुए हैं।
शिक्षक:आह, उसके पीछे हरी बत्ती... हरी ट्रैफिक लाइट का क्या मतलब है?
बच्चे:कब जलेगा हरी आंखेंट्रैफिक लाइट, हम शांति से सड़क पार कर सकते हैं, लेकिन शुरुआत में ध्यान से देखें।
शिक्षक:मैं आपका ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करना चाहता हूं कि सड़क पर अभी भी कई अलग-अलग संकेत हैं, केवल वे सभी गड़बड़ हैं और आप यह नहीं बता सकते कि कौन सा चिन्ह है। मैं आपसे इन संकेतों के बारे में बताने के लिए इस कठिन कार्य को पूरा करने के लिए कहता हूं। ("बच्चे", "ओवरग्राउंड, भूमिगत पैदल यात्री क्रॉसिंग" "पैदल यात्री क्रॉसिंग", "प्वाइंट वन" चिकित्सा देखभाल"," फूड पॉइंट "," पार्किंग प्लेस "," नो एंट्री "," रोड वर्क्स "," साइकिल पाथ ").
5. शारीरिक शिक्षा "बस"
यहाँ हम बस में बैठे हैं
और हम बैठते हैं और हम बैठते हैं।
और खिड़की से
हम देखते हैं, हम सब देखते हैं।
पीछे मुड़कर देखना, आगे देखना
ऐसा - ऐसा, ऐसा - ऐसा।
खैर, बस बदकिस्मत है, बदकिस्मत है
पहिए घूम रहे हैं
इस तरह, यहाँ, इस तरह, यहाँ।
हम आगे बढ़े
यही है, यही है, यही है, यही है।
और ब्रश कांच पर सरसराहट करते हैं
बज़िक-बज़िक, बज़िक-बज़िक
सारी बूंदें बहा देना चाहती हैं
बज़िक - बज़िक, बज़िक - बज़िक।
और हम यूँ ही नहीं बैठते,
द्वि-द्वि-द्वि,
और जोर से, जोर से हम सब
द्वि-द्वि-द्वि।
हमारी बस को हिलने दो
यही है, यही है, यही है, यही है।
हम जा रहे हैं, हम आगे जा रहे हैं
द्वि-द्वि-द्वि
शिक्षक:मेरा सुझाव है कि आप थोड़ा खेलें। आइए दो पंक्तियों में बनाते हैं। इससे पहले कि आप कार और चार पिन दाईं और बाईं ओर। पिन के बीच कारों को पकड़ना आवश्यक है, जो टीम पिन को नहीं छूती है वह जीत जाती है। और हमारे रिले को खत्म करने वाले पहले।
7. प्रतिबिंब:हम आज क्या कर रहे थे? आपने किस बारे में बात की? सही। आपने और मैंने अच्छा काम किया है। और पता नहीं, मैं अपने पाठ की तस्वीरें भेजूंगा।
आइए अपने मेहमानों से कहें: अलविदा! और तातार भाषा में भी: सौ बुल्गीज़।
ओल्गा वासिलिवा
यातायात नियमों पर खुला पाठ वरिष्ठ समूह बाल विहार"छोटे पैदल चलने वालों का शहर।"
शिक्षक: वासिलीवा ओ। ई एमबीडीओयू नंबर 17 केमेरोवो
वरिष्ठ समूह
उद्देश्य:सड़क के नियमों के बारे में, सड़क के संकेतों के बारे में बच्चों के ज्ञान को व्यवस्थित करने के लिए।
शैक्षिक कार्य:"सड़क संकेतों" की अवधारणाओं के बारे में बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट करने के लिए, यातायात संकेतों और यातायात नियमों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और समेकित करना; बच्चों के भाषण में शब्दों को समेकित करने के लिए: पैदल यात्री, यात्री, फुटपाथ, सड़क के संकेतों के नाम।
विकास कार्य:स्मृति, सोच, यातायात संकेतों का अर्थ, पैदल यात्री क्रॉसिंग, सरलता विकसित करना, त्वरित सोच, भाषण गतिविधि विकसित करना।
शैक्षिक कार्य:सड़क पर व्यवहार की एक सामान्य संस्कृति को बढ़ावा देना।
पाठ प्रक्रिया:
शिक्षक: नमस्कार, प्रिय मित्रों! देखें कि कितने मेहमान इकट्ठे हुए हैं, आइए उन्हें नमस्ते कहते हैं। साथ में: नमस्कार!
शिक्षक: लोगों की आत्माओं में ताले खोलने वाली कुंजी एक मुस्कान है। आपको खूबसूरती से मुस्कुराने में सक्षम होना चाहिए। अब हम एक दूसरे को मुस्कान देंगे। और हम अपनी मुस्कान अपने मेहमानों को भेजेंगे (बच्चे अपनी हथेलियों से उड़ जाते हैं)।
दोस्तों, आपको और मुझे "सिटी ऑफ ए लिटिल पेडेस्ट्रियन" से एक पत्र (दिखा रहा है) मिला है, और इंस्पेक्टर ट्रैफिक लाइट्स ट्रैफिक लाइट्स ट्रैफिक लाइट्स स्वेतोफोरोविच हमें लिखते हैं। वह मुसीबत में है। आइए पत्र खोलें और पता करें कि क्या हुआ।
मैं जनसंपर्क एलएमओ
"मेरे प्यारे लड़कों और लड़कियों!"
मैने तुम्हारे बारे में बहुत कुछ सुना है। मुझे बताया गया था कि आप सबसे अच्छे, सबसे बहादुर, तेज-तर्रार, चौकस, बुद्धिमान और मजाकिया हैं। इसलिए, यह आप ही हैं जो मैं इस कठिन मामले को सुलझाने के लिए सौंपना चाहता हूं। तो: हमारे शहर में रहस्यमय अज्ञात चीजें हो रही हैं। हमारे शहर की गलियों से गायब हो गया है सड़क चिह्न... एक भी जासूस यह पता नहीं लगा पाया कि शहर में क्या हो रहा है।
मैं आपको यह नहीं बताऊंगा कि कौन सा चिन्ह गायब था, क्योंकि मुझे यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता है कि आप सड़क के नियमों को अच्छी तरह से जानते हैं और आप पुरस्कार के योग्य हैं। मुझे आशा है कि आप इस संकेत का अनुमान लगा सकते हैं और हमें वापस कर सकते हैं, और हमारे पास फिर से सड़क पर आदेश होगा। मेरे पास कई कार्य हैं, वे कठिन हैं लेकिन दिलचस्प हैं। उनमें से प्रत्येक के सही निष्पादन के लिए, आपको उस चिन्ह की छवि का एक हिस्सा प्राप्त होगा जो हमारे शहर की सड़कों से गायब हो गया था।
मुझे यकीन है कि आप सफल होंगे! और आप मेरी मदद कर सकते हैं! आप सौभाग्यशाली हों!
आपका ट्रैफिक लाइट ट्रैफिक लाइट।
शिक्षक: दोस्तों, ट्रैफिक लाइट इंस्पेक्टर ने हमारे कंधों पर एक जिम्मेदार काम रखा है जिसे अनुभवी जासूस भी बर्दाश्त नहीं कर सकते। इसलिए हमें उसे निराश नहीं करना चाहिए। क्या हम कार्य का सामना कर सकते हैं? वह चिन्ह खोजें जो गायब हो गया? फिर हम शुरू करते हैं।
समस्या # 1. गाइड पहेलियों
1. यदि आप अपना पैर सड़क पर रखते हैं,
ध्यान दें, दोस्त: सड़क का चिन्ह एक लाल घेरा है,
काले रंग में चलने वाले व्यक्ति को लाल रेखा से काट दिया जाता है।
और सड़क, ऐसा लगता है, लेकिन ... यहाँ चलना मना है!
(पदयात्री निषेध")
2. यहाँ कारों से, दोस्तों,
कोई नहीं जा सकता,
आप जा सकते हैं, आप जानते हैं, बच्चे,
केवल के लिए…। ("दुपईया वाहन सड़क"।)
3. आप इस संकेत को तुरंत देखेंगे:
तीन रंग का बड़ी आँखें.
आँखों का रंग निश्चित है:
लाल, पीला और हरा।
लाल रोशनी - हिलना खतरनाक है।
किसके लिए हरी बत्ती है - ड्राइव थ्रू, कोई मनाही नहीं है। (ट्रैफिक - लाइट)
4. सफेद त्रिकोण में
लाल रंग में बॉर्डर
स्कूली बच्चों के लिए
यह बहुत सुरक्षित है।
यह चिन्ह सड़क है
दुनिया में हर कोई जानता है:
सावधान रहे,
सड़क पर ... (बच्चे)।
5. जाहिरा तौर पर वे एक घर बनाएंगे -
चारों ओर ईंटें लटकी हुई हैं।
लेकिन हमारे यार्ड में
निर्माण स्थल दिखाई नहीं दे रहा है
(प्रवेश निषेध)।
6. जहाँ सीढ़ियाँ नीचे जाती हैं,
नीचे आओ, आलसी मत बनो।
एक पैदल यात्री को पता होना चाहिए:
यहाँ ("अंडरपास")।
बहुत बढ़िया! आपने पहला कार्य सफलतापूर्वक पूरा कर लिया है, और आपको चिन्ह का पहला भाग प्राप्त होता है।
टास्क 2. ब्लिट्ज-टूर्नामेंट।
एक घेरे में खड़े हो जाओ। मैं गेंद फेंकूंगा और प्रश्न पूछूंगा, और आप प्रश्न का उत्तर दें और गेंद मुझे लौटा दें।
सड़क पर कौन चल रहा है? एक पदयात्री।
कार कौन चला रहा है? चालक।
ट्रैफिक लाइट में कितनी आंखें होती हैं? तीन आंखें।
यदि लाल "आंख" चालू है, तो यह किस बारे में बात कर रहा है? रुको।
यदि हरी "आंख" चालू है, तो यह किस बारे में बात कर रही है? तुम जा सकते हो।
हम बस का इंतजार कहां कर रहे हैं? स्टॉप पर।
मुझे बताओ कि बच्चों को कहाँ खेलने की अनुमति है। खेल के मैदान पर।
यदि आप बस, कार में यात्रा कर रहे हैं, तो आप (यात्री) हैं।
कारें कैसे चलती हैं? (सवारी)
दोस्तों क्या आप ट्रिप पर जाना चाहते हैं? हाँ! तो चलिए थोड़ा ब्रेक लेते हैं और कार से गांव जाते हैं।
फ़िज़मिनुत्का
मैं इस गर्मी में गाँव में हूँ
(कंधों पर हाथ, परिपत्र गतिआगे)
मेरे दादाजी के साथ एक कार में ड्राइव किया
(हाथ कंधों पर, वृत्ताकार गतियाँ पीछे)
यहां सड़क पर कभी-कभी
कोई मार्कअप नहीं
(सीधे पैर आगे पैर की अंगुली बारी-बारी से)।
अच्छा, फिर हमें कैसा होना चाहिए
मैं इसके ऊपर कैसे जाऊं?
(सीधे पैर पीछे से पैर की अंगुली तक बारी-बारी से)।
अगर कार नहीं हैं, तो आप कर सकते हैं
(एक हाथ को उंगली से धमकी देना)
केवल बहुत सावधानी से
(दूसरे हाथ की उंगली से धमकी देना)।
बाएँ - दाएँ देखो
(बेल्ट पर हाथ, सिर मुड़ता है)
भागो मत और उड़ो मत
(हम बारी-बारी से हाथ बदलते हुए, उंगली से धमकी देते हैं)।
और बिना ज्यादा झंझट के
आप सड़क पार करेंगे
(घुटनों को ऊपर उठाकर चलना)।
यह नहीं भूले कि हम आपके साथ हैं कैसे वास्तविक निरीक्षकों को लापता रोड साइन का पता लगाना चाहिए?
फिर नौकरी ३
टास्क नंबर 3. "आप कर सकते हैं - आप नहीं कर सकते।"
इस कार्य को पूरा करने के लिए, आपको 2 टीमों में विभाजित करने की आवश्यकता है, और इसके लिए हम स्वामी को याद रखेंगे कि सभी सड़क संकेत समूहों में विभाजित हैं, ऐसे समूहों में से एक: चेतावनी संकेत। उनके पास त्रिकोणीय आकार है। पृष्ठभूमि - सफेद, चित्र - काला। लाल सीमा। सड़क उपयोगकर्ताओं को खतरों के बारे में चेतावनी दें।
समूह 2: अनिवार्य संकेत। आकार गोल है, पृष्ठभूमि नीली है, चित्र सफेद हैं। सड़क उपयोगकर्ताओं को लिखिए कुछ क्रियाएंजैसे घुमावों की दिशा।
अपनी कुर्सियों के पीछे एक नज़र डालें। वहां क्या है? लाल सड़क चिन्ह वाले लोग, उस मेज पर जाएँ जहाँ चेतावनी लाल चिन्ह है। एक अन्य टीम, आपकी तालिका एक निर्देशात्मक नीले चिह्न के साथ।
आपके सामने तस्वीरें। एक टीम साइकिलिंग स्थानों की तस्वीरें चुनती है। दूसरी टीम - वे स्थान जहाँ साइकिल चलाना प्रतिबंधित है। (वे लेट गए, फिर मैं प्रश्नों को आवाज देता हूं)।
बस स्टॉप पर ... (अनुमति नहीं है)
यार्ड में ... (आप कर सकते हैं)
मैदान में…। (कर सकते हैं)
सड़क पर (अनुमति नहीं)
बालवाड़ी में .... (आप कर सकते हैं)
राजमार्ग पर (अनुमति नहीं है)
मोटरवे पर…। (अनुमति नहीं हैं)
समाशोधन में (आप कर सकते हैं)
सीढ़ियों पर (अनुमति नहीं)
फुटपाथ पर ... (आप कर सकते हैं)
क्या सभी टीमों ने टास्क पूरा किया? आइए एक दूसरे के साथ जांचें।
ठीक है, आपको निशान का एक और टुकड़ा मिलता है।
टास्क नंबर 4
यदि आप सड़क के नियमों के अनुसार कार्य करते हैं, तो सौहार्दपूर्ण तरीके से उत्तर दें: "यह मैं हूं, यह मैं हूं, ये सभी मेरे दोस्त हैं," और यदि नहीं, तो चुप रहो।
1. तुम में से कौन केवल वही आगे जाता है जहां पैदल यात्री हो?
2. कौन इतनी जल्दी आगे उड़ता है कि उसे ट्रैफिक लाइट दिखाई नहीं देती?
3. क्या किसी को पता है कि हरी बत्ती का मतलब रास्ता खुला है?
4. पीली रोशनी हमेशा ध्यान के बारे में क्या कहती है?
5. क्या किसी को पता है कि लाल बत्ती का मतलब हिलना-डुलना नहीं है?
6. तुम में से कितने लोग, घर चलते हुए, फुटपाथ पर चलते हुए?
7. तुम में से किसने तंग गाड़ी में एक बूढ़ी औरत को रास्ता दिया?
कार्य संख्या 5.
आपको फिर से 2 टीमों में विभाजित करने की आवश्यकता है। तालिकाओं पर जाएं, उन पर आपको कार्य के साथ चित्र दिखाई देंगे। आप सभी जल्द ही प्रथम श्रेणी के छात्र बन जाएंगे और आपको सीखना होगा कि सड़क को सही तरीके से कैसे पार किया जाए, इसलिए अब हम स्कूली बच्चों को खोजने में मदद करने का प्रयास करेंगे। सुरक्षित सड़कबस से स्कूल तक।
सभी भागों को इकट्ठा किया जाता है।
दोस्तों, हमें क्या संकेत मिला? (क्रॉसवॉक)। अब हम स्वामी जानते हैं कि यह चिन्ह छोटे पैदल शहर में गायब हो गया है, और हमें इसे वापस करने की आवश्यकता है। (हम लिफाफे में एक तैयार चिन्ह लगाते हैं।)
साइन के सभी हिस्सों को इकट्ठा करने के लिए, हमने कार्य किए, आइए याद रखें कि कौन से हैं:
पहेलियों का अनुमान लगाना;
साइकिल चलाने के लिए निर्धारित स्थान;
यातायात नियमों के बारे में सवालों के जवाब दिए;
सुरक्षित सड़क खोजने में मदद की।
पदकों की प्रस्तुति।
सॉफ्टवेयर सामग्री:
गार्ड ट्रैफिक कंट्रोलर के काम से बच्चों को परिचित कराने के लिए, उसके संकेतों को याद रखने में मदद करने के लिए:
1. यातायात नियंत्रक अपनी छाती या पीठ के साथ पैदल चलने वालों का सामना करता है - सड़क पार करना मना है।
2. नियामक को दाएं या बाएं तरफ घुमाया जाता है - रास्ता खुला रहता है।
3. उठा हुआ हाथ - एक पीली ट्रैफिक लाइट से मेल खाती है।
पहले से अर्जित ज्ञान को मजबूत करने के लिए, विशेष रूप से निर्दिष्ट स्थानों में सड़क पार करें, यातायात संकेत का निरीक्षण करें, सड़क के संकेतों और चिह्नों पर ध्यान केंद्रित करें।
सार्वजनिक परिवहन, उसमें व्यवहार के बारे में बच्चों के ज्ञान का सामान्यीकरण करना।
काम से पहले: लक्ष्य चलनाचौराहे पर, परिवहन का अवलोकन करना, चित्र देखना, एस मिखाल्कोव की कविताएँ पढ़ना "लोफ़र-ट्रैफ़िक लाइट"। ट्रैफिक लाइट के बारे में गाने सीखना, सड़क की वर्णमाला वाले बच्चों की दोस्ती के बारे में।
सामग्री:
सड़क का लेआउट, सड़क के संकेत, वाहन के नाम लिखने के लिए अक्षरों का एक सेट, प्रत्येक बच्चे के लिए स्केच चित्र, पेंसिल, ओवन।
पाठ का कोर्स:
अग्रणी:-बच्चे आज हमारे पास मेहमान आए। (एमीलिया प्रवेश करती है) बच्चे, क्या तुमने उसे पहचाना, यह कौन है?
अग्रणी:लेकिन वह किसी तरह परेशान और शर्मिंदा है, एमिली को बताओ कि तुम्हें क्या हुआ है?
एमिली:“पुलिसकर्मी ने मेरा चूल्हा मुझसे छीन लिया और मुझे सड़क के नियम सीखने के लिए भेज दिया। दोस्तों, मैंने आपका किंडरगार्टन चुना है, मुझे पता है कि वे मुझे यहां सब कुछ सिखाएंगे, और मुसीबत में मेरी मदद करेंगे।
अग्रणी:दरअसल, एमिली, परिवहन का प्रबंधन करना मुश्किल है, क्योंकि हमारे पास यात्रियों, पैदल चलने वालों और वाहनों के लिए कुछ नियम हैं। और हमारे बच्चे कुछ यातायात नियमों से परिचित हैं। हमारे साथ रहें और हम आपको सब कुछ सिखाएंगे और आपका ओवन वापस करने में आपकी मदद करेंगे।
बच्चों के लिए प्रश्न:
1. सड़क को सही ढंग से पार करने में क्या मदद करता है? (सड़क के संकेत, ट्रैफिक लाइट, चिह्न)
2. एमिली, क्या आप अकेले सड़क पार कर रहे हैं? नहीं, मैं सड़क के नियमों को नहीं जानता।
3. बच्चे, एमेला को बताएं और सड़क पार करने का तरीका दिखाएं।
4. अभी वसंत है, सड़कें फिसलन भरी हैं, फिसलन भरी सड़क पार करते समय क्या खतरा है?
5. बच्चे तस्वीर को देखते हैं, और मुझे बताते हैं कि यहां पैदल चलने वालों को क्या खतरा है?
6. आप किस प्रकार के परिवहन के बारे में जानते हैं?
7. और आप, एमिली, आप किस प्रकार के परिवहन को जानते हैं (झाड़ू, स्तूप, उड़ने वाला कालीन, चलने वाले जूते)
अग्रणी:ये शानदार हैं, और बच्चे असली जानना चाहते हैं (कार्गो, यात्री, विशेष,
यात्री, घुड़सवार)
अग्रणी:- और हम न केवल नाम, बल्कि पढ़ना भी जानते हैं।
अग्रणी:- इन लिफाफों में बच्चे पत्र। शब्दों को इकट्ठा करना आवश्यक है: कामाज़, वोल्गा, बस (अक्षरों के एक सेट से बच्चे वाहनों का नाम बनाते हैं)
8.सार्वजनिक परिवहन किसके लिए है? (बच्चों के उत्तर)
9. यात्री कौन हैं? (बच्चों के उत्तर)
एमिली:और फिर मैं कौन हूँ? मैं चूल्हे पर लेट गया, मैं कहता हूँ जादुई शब्दऔर मैं हर जगह और हर जगह जाता हूं।
अग्रणी:केवल एक चूल्हा है और आप अकेले हैं, आप किसी को परेशान नहीं करते हैं, और सार्वजनिक परिवहन में व्यवहार के कुछ नियम हैं।
व्यायाम "चाल और मनोदशा", बच्चे सार्वजनिक परिवहन में विभिन्न स्थितियों को चित्रित करने के लिए चेहरे के भावों का उपयोग करते हैं।
- लोगों के प्रति अपना रवैया दिखाएं यदि वे आइसक्रीम के साथ बस में चढ़े और जोर से बात करें?
-अगर कोई लड़का किसी बूढ़ी औरत को रास्ता दे दे तो आपकी क्या भावनाएँ होंगी?
-यदि कोई यात्री कुत्ते के साथ बस में चढ़ जाए तो आपकी क्या भावनाएँ होंगी?
यदि ड्राइवर विनम्रता से आपको एक-दूसरे के प्रति चौकस रहने की याद दिलाए, तो आपका मूड कैसा होगा?
अग्रणी:एमिली, क्या आप जानते हैं कि चौराहा क्या है?
एमिली:नहीं। (बच्चों का उत्तर)
अग्रणी:चौराहे को कौन नियंत्रित करता है? (बच्चे ट्रैफिक लाइट हैं), लेकिन हम जानते हैं अजीब गीतट्रैफिक लाइट के बारे में, बच्चों, चलो गाते हैं। गीत "इलेक्ट्रॉनिक मैन"
अग्रणी:हम जानते हैं कि सबसे भरोसेमंद दोस्तऔर सड़क पर एक सहायक, यह एक ट्रैफिक लाइट है, लेकिन ट्रैफिक लाइट खराब होने पर बचाव के लिए कौन आता है। यहां ट्रैफिक कंट्रोलर बचाव के लिए दौड़ता है, गार्ड, ट्रैफिक कंट्रोलर शरीर को मोड़कर, एक विशेष डंडे से इशारे करता है, कुछ संकेत देता है जिसका ड्राइवरों और पैदल चलने वालों को पालन करना चाहिए।
1. यदि ट्रैफिक कंट्रोलर पैदल यात्री को अपनी छाती या पीठ, भुजाओं को बाजू या नीचे से संबोधित करता है, तो यह स्थिति लाल ट्रैफिक लाइट से मेल खाती है। आप सड़क पार नहीं कर सकते।
2. एक उठा हुआ हाथ एक पीली ट्रैफिक लाइट से मेल खाता है। संक्रमण को शुरू होने से रोकता है।
3. यातायात नियंत्रक पैदल चलने वालों का सामना अपने दाएं या बाएं तरफ, बाहों को बढ़ाया या कम करता है, यह स्थिति एक हरे रंग की ट्रैफिक लाइट से मेल खाती है।
अग्रणी:दोस्तों, ट्रैफिक लाइट को बदलने वाले व्यक्ति का क्या नाम है? (बच्चों के उत्तर)
अग्रणी:रॉड ट्रैफिक कंट्रोलर के हाथ में एक धारीदार छड़ी होती है, यह आंदोलन द्वारा नियंत्रित होती है, इसलिए इसे इतनी विनम्रता से कहा जाता है। सब एक साथ कहो - छड़ी! जब बाहर रौशनी होती है तो ट्रैफिक कंट्रोलर और बैटन को हर कोई देख सकता है, लेकिन अंधेरा होने के साथ ही बैटन चमकने लगता है
क्योंकि इसे एक विशेष पेंट से रंगा गया है।
अग्रणी:चलो खेल "ट्रैफिक कॉप" खेलते हैं, लड़के - कार, लड़कियां - पैदल यात्री, सभी ट्रैफिक कंट्रोलर के संकेतों के अनुसार चलते हैं।
अग्रणी:दोस्तों के पास पैदल यात्री हैं अलग मूडजब वे सड़क पर चलते हैं, तो पैदल चलने वालों के मूड का नाम होना चाहिए।
खेल "स्ट्रीम"। "स्ट्रीम" में कौन जाता है, पैदल यात्री के मूड को नाम देता है: हंसमुख, उबाऊ, चौकस, आदि।
अग्रणी:पैदल चलने वालों और ड्राइवरों को सड़क के संकेतों और यातायात नियमों को जानने की जरूरत है, सभी को चौकस रहने और सड़क पर एकत्र होने की जरूरत है, और हम इसे कक्षा में सीखेंगे। चलो खेल खेलते हैं "क्या संकेत चला गया है"
अग्रणी:एमिली, हमने तुम्हें सब कुछ सिखाया; सड़क के संकेतों को पहचानने और सही नाम देने के लिए, सार्वजनिक परिवहन में व्यवहार, शायद वे आपको एक स्टोव देंगे। चलो पैदल यात्री क्रॉसिंग पर चलते हैं, हरी ट्रैफिक लाइट की प्रतीक्षा करते हैं और पैदल यात्री क्रॉसिंग के साथ पार्किंग स्थल तक चलते हैं।
अग्रणी:एमिली, अब मैं आपकी कैसे मदद कर सकता हूं, क्योंकि आपका चूल्हा पार्किंग में है।
निरीक्षक:इसे देने से पहले, मुझे आपके ज्ञान का परीक्षण करना चाहिए।
निरीक्षक:बच्चों के लिए धन्यवाद, आपने सड़क के नियमों को बहुत अच्छी तरह से सीखा है, लेकिन आपके पास चूल्हे पर नंबर के नोट हैं, और बिना नंबर के कोई परिवहन नहीं है। (इंस्पेक्टर चालक का लाइसेंस सौंपता है, लाइसेंस प्लेट संलग्न करता है, स्टोव गुजरता है।
एमिली:बच्चे, क्या आप चौकस हैं? एमिली ने जादू के शब्दों को फुसफुसाते हुए कहा "पाइक की इच्छा पर, मेरी इच्छा पर ........."
स्टोव से स्ट्रीट साउंड वाली एक डिस्क दिखाई देती है। बच्चे ध्वनि रिकॉर्डिंग सुनते हैं, सड़क की आवाज़ निर्धारित करते हैं: zhzh- इंजन शुरू करें, shshsh- उनके पैरों के नीचे घास, rrr- एक मोटरसाइकिल दौड़ी।
निरीक्षक:यातायात के नियम तो हैं, लेकिन सड़कों पर अपराधी हैं। ऐसे लोग हैं जो कुछ नियमों को तोड़ते हैं। मैंने विशेष कार्ड तैयार किए हैं, यहां आपको यातायात नियमों का उल्लंघन करने वाले का पता लगाने और उसे लाल रंग से रंगने की जरूरत है, बताएं कि उसने नियमों का उल्लंघन कैसे और क्यों किया। एमिली भी टास्क करती है।
व्यायाम "अपराधियों।"
एमिली:आपने मेरी कितनी मदद की, क्या मैं आपके पास और अधिक बार आ सकता हूं, मैंने बहुत कुछ सीखा।
अग्रणी:हमें बहुत खुशी है कि हम आपकी मदद करने में सक्षम थे, सड़क के नियमों पर हमारी कक्षाओं में अधिक बार आते हैं।
एमिली:मैं आपको धन्यवाद देना चाहता हूं, क्योंकि मेरा ओवन जादुई है। वह जादू के शब्द फुसफुसाता है और बच्चों और पत्तियों के लिए उपहार निकालता है।
अग्रणी:दोस्तों, यातायात नियमों को जानकर हम हमेशा उनका पालन करेंगे और दूसरों की मदद करेंगे, ऐसा करने से हम अपने स्वास्थ्य, भलाई और दूसरों की खुशी को बचाएंगे, क्योंकि मानव स्वास्थ्य जीवन में सबसे महत्वपूर्ण धन है।
दोस्ती के बारे में एक गीत। बच्चे संगीत के लिए हॉल छोड़ते हैं।
शीर्षक: वरिष्ठ समूह में सड़क के नियमों पर पाठ का सारांश "हमारे पास EMEL'S GUESTS हैं"
नामांकन: बालवाड़ी, पाठ नोट्स, जीसीडी, एसडीए
पद: प्रथम योग्यता श्रेणी के शिक्षक
काम का स्थान: MBDOU "अल्मेटेवस्क में सामान्य विकास प्रकार संख्या 54" स्नो व्हाइट "का बालवाड़ी"
स्थान: अल्मेतयेवस्की शहर
सार मुक्त कक्षाबालवाड़ी के वरिष्ठ समूह में सड़क के नियमों के अनुसार।
विषय: "यातायात नियमों के देश की यात्रा"
सॉफ्टवेयर सामग्री:
पाठ का उद्देश्य।सड़क के नियमों का परिचय देना जारी रखें, उन्हें व्यावहारिक रूप से लागू करना सिखाएं अलग-अलग स्थितियां... सोच विकसित करें दृश्य ध्यान, दुनिया भर में नेविगेट करने की क्षमता। जिम्मेदारी की भावना को बढ़ावा दें।
कार्य:
शैक्षिक:
सड़क के तत्वों से परिचित होना जारी रखें;
संवाद भाषण में सुधार, भाषण की सहज अभिव्यक्ति;
सड़क पर आचरण के नियमों को लागू करना जारी रखें;
यातायात नियमों का पालन करते हुए बच्चों में जिम्मेदारी की भावना विकसित करें;
विकसित होना:
बच्चों में सड़क यातायात ज्ञान की मूल बातें विकसित करना, ट्रैफिक लाइट के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करना, ट्रैफिक लाइट के अर्थ के बारे में;
पिपली की कला में रुचि विकसित करना, गोंद का सही उपयोग करने की क्षमता विकसित करना,
-शैक्षिक:
बच्चों के बीच मैत्रीपूर्ण, परोपकारी संबंध बनाने के लिए;
बिना रुकावट के अपने साथियों को सुनने की क्षमता विकसित करना;
सड़क के नियमों का पालन करने की इच्छा बनाने के लिए।
शब्दकोश सक्रियण:
... बच्चों के भाषण में शब्दों को ठीक करने के लिए: पैदल यात्री, यात्री, फुटपाथ;
... भाषण में सड़क के संकेतों के नाम ठीक करें।
पाठ सामग्री: सड़क के संकेत,
तरीके और तकनीक:
खेल का क्षण, कला शब्द, शो, बातचीत, कार्य, स्पष्टीकरण, विचार, समेकन, प्रोत्साहन, परिणाम।
एकीकृत शैक्षिक क्षेत्रों के कार्य:
"सुरक्षा"... सड़क के नियमों की समझ का विस्तार करें। सड़क के तत्वों को पेश करना जारी रखें। ट्रैफिक लाइट के काम के बारे में विचारों को स्पष्ट करें।
"कलात्मक रचना"बच्चों को तालियाँ बजाने की कला से परिचित कराना, इस प्रकार की गतिविधि में रुचि पैदा करना। गोंद का सही उपयोग करने की क्षमता तैयार करें: इसे फैलाएं पतली परतपर विपरीत पक्षचिपकाई जाने वाली आकृति, कागज की एक शीट पर गोंद के साथ लिप्त पक्ष लागू करें और एक नैपकिन के साथ मजबूती से दबाएं
"अनुभूति".आकृतियों के नाम ठीक करें: वृत्त, आयत।
"समाजीकरण"... बच्चों के बीच मैत्रीपूर्ण, स्वागत योग्य संबंध बनाएं।
"संचार"।बच्चों के शब्दकोश में ठीक करें: आयत, ट्रैफिक लाइट, सिग्नल, ट्रांज़िशन, स्टॉप सार्वजनिक परिवाहन... वयस्कों और बच्चों के साथ मुफ्त संचार विकसित करें।
"पढ़ना उपन्यास» पहेलियों का अनुमान लगाने और उन्हें छवि से जोड़ने की क्षमता विकसित करना।
प्रारंभिक काम:
वार्तालाप "यातायात संकेत", "लाल, पीला, हरा", "यातायात संकेत", "सड़कों और सड़कों को पार करने के नियम", "धारीदार" ज़ेबरा "और सड़क संकेत" पैदल यात्री क्रॉसिंग "," सार्वजनिक परिवहन में "
डिडक्टिक गेम्स: "सड़क क्या है", "मैं ड्राइवर हूं", "सड़क के संकेत"
फिक्शन पढ़ना: वाई। पिशुमोव "मशीनें", वी। बेरेस्टोव "यह मैं चल रहा हूं", एम। प्लायत्सकोवस्की "कार बंद करो!", एस। मिखाल्कोव "अगर प्रकाश लाल हो जाता है", एस। याकोवलेव "हमें बिना पालन करना चाहिए" विवाद", बी झिटकोव "ट्रैफिक लाइट"
"हमारे शहर की सड़कों" की तस्वीरें देखना
ड्राइंग "ट्रक", एप्लिकेशन "बस", डिजाइन "हमारी सड़क"
एक प्लॉट चित्र के आधार पर यातायात की स्थिति के बारे में कहानी तैयार करना।
सबक का कोर्स।
शिक्षक: दोस्तों, पहेली का अनुमान लगाओ:
यह बहुत अजीब क्या है
लकड़ी का आदमी?
जमीन पर और पानी के नीचे
एक सुनहरी चाबी की तलाश में
हर जगह वह अपनी नाक लंबी करता है ...
यह कौन है? (पिनोच्चियो)
बच्चे: पिनोच्चियो।
शिक्षक:आज पिनोच्चियो हमसे मिलने आया। लेकिन वह एक कारण से आया, उसने मुझसे कहा कि वह चाहता है कि आप उसकी मदद करें।
वह हमारे शहर में समाप्त हो गया, उसमें खो गया और डर गया। वह नहीं जानता कि हमारी सड़कों पर कैसे व्यवहार करना है बड़ा शहर... क्या हम पिनोच्चियो की मदद करेंगे?
बच्चे:हाँ।
शिक्षक:हम किस शहर में रहते हैं?
बच्चे: मास्को।
शिक्षक:आइए अपने मेहमान की मदद करें कि वह सड़कों पर चलने से न डरें। लेकिन इसके लिए हम जाएंगे छोटी यात्रा... हमारी काल्पनिक बस ले लो। और सबसे पहले, पहेली का अनुमान लगाएं।
मकान दो पंक्तियों में खड़े हैं,
एक पंक्ति में दस, बीस, एक सौ।
चौकोर आंखें
वे एक दूसरे को देखते हैं।
बच्चे:सड़क।
हमारी गली के पहले पड़ाव को "जर्नी इन हिस्ट्री" कहा जाएगा। आइए बरातिनो को बताते हैं कि बहुत पहले लोग क्या यात्रा करते थे, जब उन्होंने कारों का आविष्कार नहीं किया था, बसें और ट्रेनें नहीं थीं।
तुम क्या सोचते हो?
बच्चे: घोड़े की पीठ पर, गाड़ियों पर।
शिक्षक:सही दोस्तों! हमारी स्क्रीन को देखें और एस मिखाल्कोव की कविता "एक गाड़ी से एक रॉकेट तक" सुनें।
प्रस्तुति दिखाएं।
शिक्षक:इस तरह से लोग सुदूर अतीत में रहते थे। लेकिन लोग केवल घोड़ों पर निर्भर होकर थक गए और वे साथ आए…।
वे क्या यात्रा कर रहे थे?
बच्चे:ट्रेन, कार, विमान, आदि।
शिक्षक:आप लोग कितने अच्छे हैं, चौकस। लेकिन चलिए आपके साथ आगे बढ़ते हैं।
हमारा अगला पड़ाव "ट्रैफिक लाइट" कहलाता है।
अब बच्चे (एस। फ़ोमिना, एन। कोम्बारोवा, ए। ल्याखोवा, वी। ईगोरोवा) मुझे "द टेल ऑफ़ द क़ीमती रोशनी" बताने में मदद करेंगे।
(दृश्य "द टेल ऑफ़ द कोवेटेड लाइट्स" खेला जा रहा है)
शिक्षक:एक खूबसूरत पुराने शहर में, एक चौराहे पर तीन बत्तियाँ मिलीं: लाल, पीली और हरी। उनके बीच इस बात को लेकर विवाद हो गया कि कौन सी लाइट सबसे ज्यादा जरूरी है।
बच्चा (लाल बत्ती):मैं, लाल, सबसे महत्वपूर्ण - आग का रंग, आग। जैसे लोग मुझे देखते हैं, वे जानते हैं कि आगे चिंता और खतरा है।
बच्चा (पीली रोशनी):नहीं मैं पीला, ज़्यादा ज़रूरी। मेरा रंग सूरज का रंग है। और यह दोस्त और दुश्मन दोनों हो सकता है। इसलिए, मैं आपको चेतावनी देता हूं: सावधान! ध्यान! जल्दी मत करो!
बच्चा (हरी बत्ती):रोशनी के दोस्तों, बहस करना बंद करो! यह मैं हूं - सबसे महत्वपूर्ण रंग - घास, जंगल, पत्तियों का रंग। मैं सभी को सुरक्षा और शांति की याद दिलाता हूं।
शिक्षक:तो इकलौते नायक ने अगर बीच-बचाव नहीं किया होता तो शहर के चौराहों पर रौशनी का विवाद जारी रहता. उसकी तीन आंखें थीं, लेकिन उनमें कोई रंग नहीं था। यहाँ उन्होंने क्या कहा:
बच्चा (ट्रैफिक लाइट):दोस्तों, बहस मत करो! आप में से प्रत्येक बहुत चमकीला रंगऔर हर एक बहुत महत्वपूर्ण है। आओ दोस्ती करें! हम सब मिलकर शहर की सड़कों पर उतरे सभी लोगों की हमेशा मदद करेंगे।
शिक्षकपोषित रोशनी बहुत खुश थी। और तब से, बड़े शहरों के चौराहे पर, दोस्त-रोशनी और एक ट्रैफिक लाइट के दोस्त कार और पैदल चलने वालों को चला रहे हैं!
शिक्षक:क्या आप लोग समझते हैं कि सड़कों पर ट्रैफिक लाइट क्या हैं?
बच्चे:हां, ताकि कोई दुर्घटना आदि न हो।
खेल "रंगीन कारें" आयोजित की जा रही है।(जिसका गैरेज तेजी से इकट्ठा होगा)।
शिक्षक:और अब हम और आगे बढ़ेंगे और हमारे अगले पड़ाव को "सड़क के संकेतों के बारे में पहेलियां" स्टॉप कहा जाता है।
शिक्षक:और सड़कों पर सड़क के संकेत क्यों हैं?
बच्चे:बच्चों के उत्तर।
शिक्षक:आइए अब देखें कि आप सड़क के संकेतों को जानते हैं या नहीं।
यहाँ मेरी मेज पर सड़क के संकेत हैं और आपका काम केवल पहेली का अनुमान लगाना नहीं है, बल्कि उस सड़क के संकेत को खोजना भी है जिसके बारे में यह पहेली बात कर रही है। और इसलिए, चलिए शुरू करते हैं। पहली पहेली।
यातायात नियमों पर पहेलियां:
- धारियाँ सभी से परिचित हैं
बच्चे जानते हैं, एक वयस्क जानता है
दूसरी तरफ जाता है ... ("पैदल यात्री क्रॉसिंग")। - यहाँ कारों में, दोस्तों,
कोई नहीं जा सकता,
आप जा सकते हैं, आप जानते हैं, बच्चे,
केवल के लिए…। ("दुपईया वाहन सड़क"।) - और यहाँ, दोस्तों, यह कोई हंसी की बात नहीं है
आप यहाँ किसी भी चीज़ पर सवारी नहीं कर सकते,
आप केवल अपने दम पर कर सकते हैं,
केवल पैदल चलने वालों के लिए। ("फुटपाथ")। - आप इस संकेत को तुरंत देखेंगे:
तीन विशाल रंगीन आँखें।
आँखों का रंग निश्चित है:
लाल, पीला और हरा।
लाल रोशनी - हिलना खतरनाक है।
किसके लिए हरी बत्ती है - ड्राइव थ्रू, कोई मनाही नहीं है। (ट्रैफिक - लाइट) - एक सफेद त्रिकोण में
लाल रंग में बॉर्डर
स्कूली बच्चों के लिए
यह बहुत सुरक्षित है।
यह चिन्ह सड़क है
दुनिया में हर कोई जानता है:
सावधान रहे,
सड़क पर ... (बच्चे)। - क्या सड़क का संकेत है:
सफेद पर रेड क्रॉस?
दिन और रात आप कर सकते हैं
संपर्क करने के लिए आज़ादी महसूस करें!
डॉक्टर आपका सिर बांध देंगे
सफेद रूमाल
और वह चिकित्सा प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करेगा। (चिकित्सा सहायता बिंदु)। - ड्राइवर को ब्रेक लगाओ। रुकें!
संकेत आपके सामने प्रतिबंध है।
यह सबसे सख्त संकेत है,
ताकि आप सवार न हों।
आपको संकेत का पालन करना चाहिए
ईंट के नीचे गाड़ी न चलाएं। (प्रवेश निषेध)। - रुको, लोगों की भीड़।
बस जल्द ही आ रही है।
सिटी ट्रांसपोर्ट यहाँ इंतज़ार कर रहा है,
वे ऑफिस जाते हैं, वर्कशॉप में, घर जाते हैं।
स्कूल जाना, बालवाड़ी,
छुट्टी पर वे परेड में जाते हैं।
गली में चक्कर
शहरी परिवहन उच्च सम्मान में आयोजित किया जाता है! (बस स्टॉप प्वाइंट) - हमने बहुत देर तक गाड़ी चलाई, हम थक गए थे
और पेट फूल गया
उन्होंने हमारे सामने यह कबूल किया,
कि भूख लगी है
अभी पांच मिनट नहीं हुए हैं
संकेत लटक रहा है - यहाँ दोपहर का भोजन करें। (खाद्य बिंदु) - यह चिन्ह उनके लिए है जो बीमार हैं
जो अपने स्वास्थ्य से संतुष्ट नहीं हैं।
सड़क के किनारे
चंगा करो, हौसला बढ़ाओ। (प्राथमिक चिकित्सा स्टेशन) - मैं सड़क नियमों का पारखी हूं
मैंने अपनी कार यहाँ खड़ी की है
बाड़ द्वारा पार्क किया गया
उसे भी आराम की जरूरत है! (पार्किंग की जगह)
खेल "सही उत्तर दें" आयोजित किया जाता है,
बच्चे एक सर्कल में खड़े होते हैं, शिक्षक गेंद के साथ केंद्र में होता है, शिक्षक किस बच्चे को गेंद फेंकता है, वह जवाब देता है।)
प्रशन:
सड़क पर चल रहे थे। तो यह ( एक पदयात्री)
यदि आप बस, कार से जाते हैं, तो आप ( यात्री)
क्या कारें उड़ती हैं?
क्या ट्रैफिक लाइट में 8 आंखें होती हैं? ( नंबर -3 सिग्नल: लाल, पीला, हरा)
क्या कारें बिस्तरों में सोती हैं? ( नहीं, गैरेज में, पार्किंग में)
उस जगह का नाम क्या है जहां लोग बस का इंतजार कर रहे हैं ( रुकें)
उस स्थान का नाम क्या है, जिसमें सड़कें, पार्क, आवासीय यार्ड, खेल के मैदानों (सड़क)
शिक्षक:हमारे अगले पड़ाव को "ट्रैफिक लाइट लीजिए" कहा जाता है।
बच्चों को दो टीमों में बांटा गया है। एक ट्रैफिक लाइट इकट्ठा करें और इसे कागज पर पिपली बनाकर चिपका दें।
शिक्षक:और अपनी यात्रा के अंत में, मैं आपके साथ एक और खेल खेलना चाहूंगा।
यदि आप सड़क के नियमों के अनुसार कार्य करते हैं, तो सौहार्दपूर्ण ढंग से उत्तर दें: “यह मैं हूँ, यह मैं हूँ, ये सब मेरे हैं।
दोस्तों ”, और अगर नहीं, तो चुप रहो।
- आप में से कौन आगे आ रहा है
केवल संक्रमण कहाँ है? - कौन इतनी जल्दी उड़ जाता है
ट्रैफिक लाइट क्या नहीं देखता है? - कौन जानता है कि प्रकाश हरा है
यानी रास्ता खुला है।
और वह पीली रोशनी हमेशा होती है
क्या वह ध्यान के बारे में बात करता है?
- कौन जानता है कि लाल बत्ती
क्या इसका मतलब कोई चाल नहीं है? - आप में से कौन घर जा रहा है,
फुटपाथ पर अपना रास्ता रखते हुए?
6 तुम में से कौन तंग गाड़ी में है
बुढ़िया को जगह दी?
निचला रेखा: तुम लोग क्या हो! आप सड़क के नियमों को अच्छी तरह जानते हैं! अब मैं तुम्हारे लिए शांत हूँ। मुझे पक्का पता है कि तुम्हें कुछ नहीं होगा। अलविदा।
प्रतिबिंब।
- क्या आप लोगों ने यात्रा का आनंद लिया? आपको सबसे ज्यादा क्या याद है? आपको कौन से कार्य कठिन लगे? (कक्षा द्वारा संक्षिप्त सर्वेक्षण)