როგორ ვითარდება ბავშვი დაბადების შემდეგ. ბავშვის განვითარების კალენდარი: რასაც თქვენი ბავშვი სწავლობს ყოველთვიურად დაბადებიდან ერთ წლამდე. რა შეუძლია ყოველთვიურად ბავშვს

ტრადიციისამებრ, ახალშობილ ბავშვს ეძახიან ბავშვს, რომელიც ჯერ ერთი წლის არ არის, მაგრამ სინამდვილეში, ახალშობილთა პერიოდს აქვს მკაცრად შეზღუდული ჩარჩო - ბავშვის ცხოვრების პირველი 28 დღე. თითოეული ადამიანის ინდივიდუალურობის მიუხედავად, ახალშობილის კვირაში განვითარებას აქვს თავისი სპეციფიკა.

თუ იცით რა პუნქტებს უნდა მიაქციოთ ყურადღება, შეგიძლიათ თვალყური ადევნოთ ბავშვის სხეულის ფორმირების სისწორეს, დროულად გაარკვიოთ შესაძლო გადახრებიდა დროულად მიიღოს შესაბამისი ზომები. გარდა ამისა, განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს იმ გარემოს პირობებს, რომელშიც ბავშვი მდებარეობს, წინააღმდეგ შემთხვევაში შეიძლება დაიწყოს ჯერ კიდევ არასრულყოფილი ორგანიზმის სასიცოცხლო პროცესების გაუმართაობა.

როგორ შევქმნათ პირობები ბავშვის სრულფასოვანი განვითარებისათვის?

მაშინაც კი, თუ თქვენ ემზადებით ძლევამოსილად პირველი ბავშვის დაბადებისთვის, ძნელია ყველა მომენტის წინასწარ განჭვრეტა, ყველა ფაქტორის გათვალისწინება. ნამდვილი სწავლა მხოლოდ მას შემდეგ იწყება, რაც წყვილს შვილი ეყოლება. დასაწყისისთვის, თქვენ უნდა დარწმუნდეთ, რომ პატარა მოთავსებულია ყველაზე კომფორტულ პირობებში. აქ არ უნდა მოუსმინოთ ბებიებს, რომლებიც თვლიან, რომ მათ ყველაფერი უკეთესად იციან, ვიდრე გარშემომყოფები, თქვენ უნდა დაიცვან ექსპერტების მიერ შემუშავებული რეკომენდაციები:

• ბავშვის საცხოვრებელი ადგილის ტემპერატურა არ უნდა აღემატებოდეს 20-22 ° C- ს. ღამით, ეს მაჩვენებელი 1-2 გრადუსით დაბალიც კი უნდა იყოს. ბავშვის გადახურება გაცილებით ადვილია, ვიდრე გაცივება, რადგან მეტაბოლიზმი მის სხეულში ხდება დაჩქარებული ტემპით. თუ ბავშვის ცხოვრების პირველ კვირებში არ დაიცავთ ამ კომპონენტს, მაშინ შეიძლება შეხვდეთ საფენის გამონაყარს, გაზის წარმოქმნის გაზრდას, შაშვი პირის ღრუში.

რჩევა: Განსაკუთრებული ყურადღებამდგომარეობა გარემოუნდა მიეცეს გათბობის სეზონზე. მიუხედავად იმისა, რომ 25 ° C ტემპერატურა მოზრდილებში კომფორტული ჩანს, ბავშვისთვის ის აუტანლად ცხელია. ოთახის რეგულარული ვენტილაცია და რეკომენდებული ნომრების დაცვა არის ერთ -ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ფაქტორი, რომელიც უზრუნველყოფს ბავშვის იმუნიტეტის გაძლიერებას.

• ჰაერის ტენიანობა ოთახში ჩვილების ცხოვრების პირველი დღიდან და 2 წლამდე უნდა იყოს 50-60%. მაშინ ეს მაჩვენებელითანდათან შემცირდება. კიდევ ერთხელ, თქვენ არ უნდა განსაჯოთ ჰაერის ხარისხი თქვენი გრძნობებით, თქვენ უნდა მიიღოთ ჰიდრომეტრი.
• ჩვილები არ უნდა ექვემდებარებოდნენ მოწყობილობებს, რომლებიც ასხივებენ მაგნიტურ ან რადიოტალღებს. რაც შეიძლება შორს ბავშვისგან, თქვენ უნდა განათავსოთ მობილური ტელეფონები, კომპიუტერები, ტაბლეტები, მიკროტალღური ღუმელი, ტელევიზია. ბავშვის თავის ქალას ძვლები სიცოცხლის პირველ კვირებსა და თვეებში ძალიან თხელია, ამიტომ არ არის ცნობილი როგორ იმოქმედებს ასეთი რადიაცია მის ტვინზე.
• ძუძუთი კვება ასევე ერთ -ერთია არსებითი პირობებისწორი და სრული განვითარებაახალშობილი სიტუაციები განსხვავებულია, მაგრამ თქვენ ყველანაირი ძალისხმევა გჭირდებათ იმისათვის, რომ შეაჩვიოთ ბავშვი დედის რძეს. ნატურალური პროდუქტი- ეს არ არის მხოლოდ ბავშვისთვის ოპტიმალური საკვები, არამედ მისი იმუნიტეტის განვითარების საფუძველი, ფაქტორი, რომელიც გავლენას ახდენს ნაწლავში მიკროფლორის წარმოქმნაზე.

ახალშობილის ცხოვრების პირველი კვირა არის ყველაზე რთული და კრიტიკული პერიოდი, იმ მომენტში, როდესაც ბავშვის სხეული იწყებს ადაპტირებას. ის ადგენს ტონს ყველა სისტემისა და ორგანოს შემდგომი განვითარებისათვის.

ბავშვის ცხოვრების პირველი კვირის მახასიათებლები

ახალშობილის ცხოვრების პირველ კვირას შეიძლება თან ახლდეს შემდეგი პუნქტები:

1. თავზე, ზოგჯერ აღინიშნება გამოხატული ზოგადი შეშუპება. ეს არის რბილი შეშუპება თანმიმდევრულობით, რომელიც წააგავს ცომს, ხშირად იძენს მოლურჯო ელფერს. თქვენ არ შეგიძლიათ მასაჟი; ასევე აკრძალულია სხვადასხვა მალამოების და კომპრესების გამოყენება. რამოდენიმე დღის ლოდინის შემდეგ ის თავისით წავა.
2. ჩვილებში, რომლებიც ბუნებრივად იბადებიან, თავმა შეიძლება მიიღოს ოდნავ მოგრძო ფორმა. მისი მდგომარეობა ნორმალურად ბრუნდება მშობიარობიდან 10-12 დღის შემდეგ.
3. პირველ დღეს ბავშვებს ზოგჯერ უვითარდებათ ფიზიოლოგიური ერითემა. ერთგვაროვანი სიწითლე კანიგემების გარემოსთან ადაპტაციის საპასუხოდ, ჩვეულებრივ წყდება 12-48 საათის განმავლობაში.
4. ბავშვის ცხოვრების 3-5 დღეს, ეს შეიძლება მოხდეს. მას ახასიათებს მყარი, წითელი ლაქების გამოჩენა, რომელიც ზოგჯერ ქავილია. ფენომენი ითვლება ალერგიის ერთგვარ გამოვლინებად, რომელიც ვითარდება და იზრდება რამდენიმე დღეში, რის შემდეგაც ის თავისით გადის. იშვიათ შემთხვევებში საჭიროა მედიკამენტური თერაპია.
5. 2-3 დღე შეიძლება აღინიშნოს ფიზიოლოგიური სიყვითლის ნიშნების გამოჩენით. მოვლენების ნორმალური მიმდინარეობისას, ის თავისით გადის მეორე კვირაში.
6. ბავშვის პირველი განავალი ბლანტი მასაა. მუქი მწვანე... ნაწლავის პირველი მოძრაობის შემდეგ, ნაწლავის მოძრაობა ხდება 6-8-ჯერ დღეში.
7. ცხოვრების პირველი ორი დღის ბავშვები ათავისუფლებენ მცირე მოთხოვნილებას მხოლოდ 2-6-ჯერ დღეში. მე-5-6 დღეს, ბავშვის საფენზე შეიძლება გამოჩნდეს ლაქა ყავისფერი, რომელზედაც გაშრობის შემდეგ ხილული ხდება წვრილი ფხვნილი - შარდმჟავას კრისტალები. ამის შიში არ არის, ყველაფერი საკმაოდ სწრაფად დაუბრუნდება ჩვეულებას.

გარდა ამისა, ბავშვი ბევრს სძინავს ცხოვრების პირველ კვირაში, იღვიძებს მხოლოდ კვებისათვის და კარგავს სხეულის საწყისი წონის 10% -მდე.

რა არის ბავშვის ცხოვრების მეორე და მესამე კვირის მახასიათებლები?

მშობიარობიდან მეორე კვირაში ბავშვს ცოტა ნაკლები სძინავს, მას აქვს რეფლექსების ძებნა და გაცნობიერება. ძუძუთი კვების პროცესი თანდათან უმჯობესდება, ის უბრუნდება თავის გზას. განავალი ხდება ნაკლებად საშიში, გარეგნულად წააგავს მოყვითალო ბუდეს. წონა უკვე იწყებს ზრდას, საშუალოდ 150 გ -ით.

თუ ბავშვის ჭიპის ჭრილობა განიკურნა, მაშინ შეგიძლიათ გააგრძელოთ პირველი დაბანა. ასევე, მეორე კვირა შეიძლება აღინიშნოს ჰორმონალური კრიზის განვითარებით. მის ფონზე, ბავშვის სარძევე ჯირკვლები ადიდებულდება (სქესის მიუხედავად), ზოგჯერ მათგან კოლოსუმის მსგავსი მასაც კი გამოიყოფა. მკურნალობა ეს ფენომენიარ საჭიროებს, რაც მთავარია, არ გამოწუროთ გამდინარე მასა.

მესამე კვირაში ბავშვი უკვე იმატებს 200 გ -მდე წონას, იცის როგორ აიწიოს ფეხებით და მტკიცედ უჭირავს დედას თითი. მისი მზერა უკვე დედის სახეზეა მიბმული კვების დროს. მუცელზე დადებას თან ახლავს თავის ამაღლების მცდელობა. ცხოვრების ამ პერიოდში ბევრ ბავშვს უვითარდება ნაწლავის კოლიკა. მათი აღმოსაფხვრელად, ნებადართულია სპეციალური სამკურნალო ჩაის, ზოგიერთი მედიკამენტის გამოყენება.

პერიოდის მეოთხე კვირა და მისი მახასიათებლები

მეოთხე კვირის განმავლობაში, ბავშვის წონა იზრდება კიდევ 200 გ-ით, სიმაღლეს ემატება 3-4 სმ, ხოლო წრეწირზე-1-2 სმ. საავტომობილო უნარების განვითარება შესამჩნევია, ზოგიერთ ბავშვს შეუძლია დაიჭიროს თავი, როდესაც უხვევენ მათ მუცელზე. ბავშვი ავითარებს ინტერესს ადამიანების გარშემო ნათელი და ხმაურიანი სათამაშოების მიმართ.

ამ დროს რეკომენდირებულია მაქსიმალური თანხადროა ბავშვთან კომუნიკაციის, მასთან საუბრის, მშვიდი მუსიკის ჩართვის. თვის ბოლოსთვის ბავშვს აქვს "აღორძინების კომპლექსი". მას სიამოვნებს ნაცნობი სახეები, აჩვენებს თავის დადებით ემოციებს ფეხებისა და ხელების ხრიკვით.

ჩვილების ფსიქოლოგიური განვითარების ნიუანსი ცხოვრების პირველ თვეში

ამ მხრივ, ახალშობილებიც კი სხვადასხვანაირად ვითარდებიან, ზოგიერთ მომენტში გამოირჩევიან ინდივიდუალურობით და უნიკალურობით. არ ინერვიულოთ იმის გამო, რომ ბავშვს არ გააჩნია რაიმე უნარი, რაც პატარას აქვს მეზობლების ან მეგობრებისგან. პირველ კვირაში ძნელია ბავშვის მხრიდან რაიმე სახის რეაქციის მიღწევა ტირილის გარდა. მაგრამ მეორე კვირაში აღინიშნება აღქმის ყველა ორგანოს პროგრესული განვითარება. მშობიარობის შემდგომ პირველ დღეებში ბავშვებმა შეიძლება განიცადონ თვალის კაკლის აქტიური მოძრაობა, ხშირად ისინიც კი გადადიან სხვადასხვა მიმართულებით... ამის შიში არ არის საჭირო, მეოთხე კვირის დასაწყისისთვის ყველაფერი ნორმალიზდება.

სმენის დახმარების შემოწმება ნებადართულია დაახლოებით მესამე კვირიდან. ბავშვს უნდა ჰქონდეს რეაქცია უცხო ბგერებზე (კანკალი ან თავის გადაბრუნება). თქვენ უნდა იმოქმედოთ ფრთხილად ისე, რომ ბავშვი არ შეშინდეს და არ ტიროდეს. თვის ბოლოს ზოგი ბავშვი უკვე იწყებს ღიმილს და სიცილსაც კი. სხვათა შორის, ადრეულ დღეებში, ასეთი ფენომენი არ ითვლება ცნობიერად, ეს არის სახის კუნთების უკონტროლო მოძრაობა.

ცხოვრების პირველ კვირებში კრიზისის ან უბრალოდ გაუგებარი სიტუაციების შემთხვევაში დაუყოვნებლივ უნდა მიმართოთ ექიმს რჩევისთვის. თქვენ არ უნდა გადაწყვიტოთ პრობლემები "დადასტურებული" საშუალებით ბებიის მეთოდები, ზოგჯერ მათ შეუძლიათ გამწვავება მარტივი პრობლემამძიმე მდგომარეობისკენ.

ბავშვის ცხოვრების პირველი წელი ძალიან მნიშვნელოვანია ყველა ბავშვისთვის. ეს განსაზღვრავს ბავშვების შემდგომ ემოციურ და გონებრივ, გონებრივ და ფიზიკურ განვითარებას. ამ პერიოდის განმავლობაში იქმნება იმუნიტეტი და ნერვული სისტემა, სხეული ადაპტირდება მიმდებარე სამყაროში. ახალშობილი სწრაფად იზრდება და ვითარდება, იმატებს წონასა და სიმაღლეს და ისწავლის ახალ უნარებს. ის თანდათან სწავლობს სიარულს და ლაპარაკს.

უფრო მეტიც, თითოეულ ასაკს ახასიათებს ახალი ცოდნა და აღმოჩენები. წონის, სიმაღლისა და სხვათა ნორმა ფიზიკური მახასიათებლებისაკმაოდ თვითნებურია თითოეულ ბავშვს ახასიათებს ინდივიდუალური განვითარება, პარამეტრები და ნორმები, რომლების განსაზღვრასა და კონტროლში ეხმარება პედიატრი. ამ სტატიაში ჩვენ განვიხილავთ ბავშვის განვითარების კალენდარს დაბადებიდან თვეებამდე თვეების მიხედვით. ჩვენ დეტალურად გავარკვევთ, რისი გაკეთება შეუძლია ბავშვს თვეების განმავლობაში.

Პირველი თვე

სიცოცხლის პირველ კვირებში ბავშვს სძინავს დროის 60-80%. ამ ეტაპზე ჩვილებისთვის მნიშვნელოვანია დედა ყოველთვის ახლოს იყოს და ძუძუთი კვება დროული იყოს. ამიტომ, მეძუძური დედისთვის მნიშვნელოვანია ლაქტაციის დამყარება. განსაკუთრებული ყურადღება ექცევა ნაადრევ ახალშობილს, რომელსაც დამატებით უნიშნავენ სპეციალურ რძის ფორმულებს.

იმისდა მიუხედავად, რომ ბავშვი თითქმის ყოველთვის სძინავს, ნორმალური განვითარებისათვის მნიშვნელოვანია ყურადღება მიაქციოთ სიარულს სუფთა ჰაერი... გაღვიძებისას, დაიბანეთ და მიიღეთ აბაზანები, გააკეთეთ მასაჟი და ტანვარჯიში ახალშობილებისთვის. გარდა ამისა, თქვენ უნდა შეეგუოთ თქვენს შვილს დღის და ღამის რეჟიმს.

ცხოვრების პირველ თვეში ბავშვს შეუძლია:

• ტირილი და ღიმილი;
• აღიარეთ დედის ხმა, სუნი და შეხება;
• გააკეთეთ მიკროძრავები, აქტიურად ამოძრავეთ ხელები და ფეხები;
• განასხვავებენ ნათელ ფერებს, ზოლიან და ჩარჩოებს;
• ფოკუსირება მოზრდილის სახეზე ან ნათელ, სტაციონარულ ობიექტზე და მიჰყევით მოძრავ ობიექტს. ამ უნარის განსავითარებლად შეგიძლიათ ჩამოკიდოთ ჩამოკიდებული სათამაშო ეტლში ან საწოლზე;
• წარმოთქვით ბგერები სპიკერის მეტყველების სისწრაფით და განასხვავებენ ბგერების თავისებურებებს;
• აწიეთ და დაიჭირეთ თავი რამდენიმე წამი მუცელზე წოლისას.

პირველ თვეში ბავშვი იმატებს 90-150 გრამს კვირაში. ამრიგად, სიცოცხლის მეორე თვის დასაწყისისთვის, ბავშვის წონა იზრდება საშუალოდ 0,4-0,7 კგ-ით, დაბადებისას. ამავე დროს, დღის განმავლობაში ის ჭამს ყოველ ორ საათში, ღამით ბავშვს მიმართავენ სამიდან ხუთჯერ.

მეორე თვე

მეორე თვე არის "აღორძინების" ეტაპი, როდესაც ბავშვი უკვე იწყებს მოზარდების ემოციების გარჩევას და უფრო აქტიური ხდება. ამ პერიოდის ბოლოს, წონის მომატება დაახლოებით 800 გრამია, ხოლო ზრდა იზრდება სამი სანტიმეტრით. ამ ასაკში მკერდის გარსი და ბავშვის თავის გარშემოწერილობა უფრო დიდი ხდება. გარდა ამისა, ორი თვის განმავლობაში ბავშვმა უკვე იცის შემდეგი:

• აწიეთ და დაიჭირეთ თავი მოკლე დროში (10-20 წამი);
• გაშალეთ ხელები გვერდზე და გადაახვიეთ გვერდიდან უკან;
• იარეთ და გამოთქვით ბგერები "a", "o", "u", "agu", "aha" და "bu" კომბინაციები;
• ფოკუსირება და შეინარჩუნეთ მზერა სტაციონარულ ობიექტზე, რომელიც მანძილია ერთნახევარ მეტრამდე;
• მიჰყევით საგნებს თქვენი მზერით და შეეცადეთ მიაღწიოთ ობიექტს;
• მიაბრუნეთ თავი ხმის წყაროსკენ და თვალით მოძებნეთ ხმის წყარო;
• აიღეთ და დაიჭირეთ მსუბუქი ობიექტი 30 წამამდე;
• აწიეთ მკერდი რამდენიმე წამი მუცელზე დაწოლისას;
• წითელი, ყვითელი, ნარინჯისფერი, შავი და თეთრი აღქმა.

ორი თვის ასაკში ბავშვს უფრო და უფრო უვითარდება ინტონაციის სახის გამომეტყველება. ბავშვის მოძრაობების კოორდინაცია უმჯობესდება, მეტყველების განვითარება, სმენისა და მხედველობის განვითარება. ამასთან, ბავშვს ჯერ კიდევ არ ესმის ყველა ბგერა, არ შეუძლია ფოკუსირება მოახდინოს სწრაფად მოძრავ ობიექტებზე და დიდხანს უჭიროს რაღაც ხელში.

მესამე თვე

ეს პერიოდი ხასიათდება ემოციების მნიშვნელოვანი გამოხატვით, ჩნდება ხმის ინდივიდუალური ინტონაციები და ყნოსვის შეგრძნება იწყებს განვითარებას. ახლა ბავშვს შეუძლია დედა ამოიცნოს არა მხოლოდ შეხებით, ხმით ან გარეგნობით, არამედ სუნითაც. გარდა ამისა, ამ ასაკში ყალიბდება ურთიერთობა სმენასა და მხედველობას შორის.

სამი თვის ბავშვმა უნდა ისწავლოს შემდეგი რამის გაკეთება:

• კონტროლი საკუთარი ხელით;
• აიღეთ და ხელში აიღეთ სათამაშოები, მიიტანეთ საგნები საკუთარ პიროვნებაზე, ხელით ჩამოკიდეთ ჩამოკიდებული სათამაშოები;
• გადაახვიეთ ზურგიდან გვერდზე, ზურგიდან მუცელზე და კუჭიდან უკან;
• აწიეთ იდაყვები მუცელზე დაწოლისას;
• მუცელზე დაწოლისას თავდაჯერებულად დაიჭირეთ თავი;
• Ხმამაღლა გაიცინე;
• დააფიქსირეთ თქვენი მზერა სათამაშოზე, პატარა საგნებზე და დიდი ნიმუში, დიდი ობიექტების მოძრაობის მონიტორინგი;
• შენიშნეთ ობიექტი მწოლიარე მდგომარეობაში, გვერდზე და მუცელზე, ზრდასრული ადამიანის ხელებზე;
• მოუსმინეთ ჟღარუნის ხმას და თავი გადააქციეთ ხმის წყაროსკენ;
• Შეხედე მოლაპარაკე ადამიანიმუსიკის მოსმენა, სიმღერა და ა.

ბავშვის სიმაღლე და წონა იზრდება. სხეულის წონის მატება ხდება 700-800 გრამით, ზრდა იზრდება 3-3.5 სანტიმეტრით. ბავშვის მკლავებისა და ფეხების მოძრაობები უფრო კოორდინირებული ხდება, ხოლო ჩვილი თავად ხდება უფრო მობილური. ისინი ადვილად ტრიალებენ ზურგიდან მუცელზე და უკან.

მეოთხე თვე

ოთხი თვის ბავშვის განვითარება ხასიათდება აქტივობით და გაზრდილი სიცოცხლისუნარიანობით. ბავშვი კარგად რეაგირებს ნაცნობ სახეებზე, ხმებზე და სათამაშოებზე, ხელებს და ფეხებს აქნევს, იცინის და იღიმის იმ ადამიანის ან საგნის საპასუხოდ, რომელიც მან ამოიცნო. გარდა ამისა, ის უკვე იწყებს მისი სახელის აღიარებას და პასუხს.

ამრიგად, ბავშვს შეუძლია:

• აღიარეთ იმ ადამიანების ნაცნობი სახეები და ხმები, რომლებიც მუდმივად ზრუნავენ ბავშვზე;
• ამოიცანით საგნები და სათამაშოები, მონიშნეთ თქვენი რჩეული;
• დაიჭირეთ და დაიჭირეთ საგნები, ხოლო დაჭერა აღარ არის რეფლექსი, არამედ მიზანმიმართული;
• შეანჯღრიეთ რატი საკუთარი ხელით;
• აწიეთ ხელები ხელისგულებით, მუცელზე დაწექით. ამ შემთხვევაში, ბავშვს შეუძლია თავი მოკლედ დაიჭიროს;
• მიამაგრეთ ბოთლი კვების დროს;
• გამოთქვით პირველი მარცვლები და გაიმეორეთ სპიკერის შემდეგ;
• მოუსმინეთ მუსიკას და დაარტყით თავი რიტმს, გამოყავით და უპირატესობა მიანიჭეთ კონკრეტულ მელოდიებს;
• განასხვავებენ ნათელ ფერებს და სუფთა ფერებს;
• ხელები გაშალე და ტაშს დაუკარი. სხვათა შორის, ძველი თამაში დაეხმარება ასწავლოს ბავშვს ხელების დაკვრა.

ბავშვის წონა იზრდება 700-750 გრამით, სიმაღლე იზრდება 2-2.5 სანტიმეტრით.
ამ ასაკში სმენისა და მხედველობის განვითარება შესამჩნევად პროგრესირებს. თამაშებისთვის ისინი იწყებენ ბარათების გამოყენებას სურათებით. სხვათა შორის, ოთხი თვის ასაკის ბავშვები კარგად აღიქვამენ ბგერებს, რომლებიც ასახავს ცხოველების ხმებს.

მეხუთე თვე

ხუთი თვის ასაკში ბევრი მშობელი ბავშვს სათამაშო მოედანზე გადააქვს, ვარჯიშობს თამაშებითა და სავარჯიშოებით, საავტომობილო უნარების გასავითარებლად. სწორი კლასებიდააჩქარებს მეტყველების განვითარებას და ბავშვი ადრე დაიწყებს ლაპარაკს. თამაშებისთვის შეარჩიეთ კაშკაშა ფერის ჯოხები და მუსიკალური სათამაშოები, ჩანთები და ჩაყრილი სათამაშოებისპეციალური შევსებით საავტომობილო უნარების, ხალიჩების და პაჩვერული საბნების განვითარებისათვის.

ამ ასაკში ბავშვს შეუძლია:

• ისწავლეთ სათამაშოები და მელოდიები, შეხედეთ სურათებს;
• დაიცავით საგნებისა და ადამიანების მოძრაობები;
• გამოთქვით ბგერები და რამდენიმე მარცვალი, შეეცადეთ გაიმეოროთ სიტყვები ზრდასრული ადამიანის შემდეგ;
• აიღეთ და დაიჭირეთ საგნები, მიაღწიეთ სათამაშოს და შეეხეთ ხელებით;
• სათამაშოების თვითნასწავლი ათ წუთამდე;
• ეცადე დაჯდე, ხელები მაღლა აიწიე;
• ზურგზე წოლისას აწიეთ ხელები და ფეხები და შეისწავლეთ საკუთარი სხეულის ნაწილები;
• ერთდროულად ექვსამდე ფერის გარჩევა და აღქმა.

გაითვალისწინეთ, რომ ხუთი თვის შემდეგ ბავშვის წონა და სიმაღლე მცირდება. ფაქტია, რომ ბავშვი იწყებს უფრო აქტიური და მობილური ცხოვრების წესის წარმართვას. გარდა ამისა, იმ ასაკში ზოგიერთ ბავშვს უკვე აქვს ამოსული პირველი კბილები. ეს ჩვეულებრივ ხდება ექვსიდან შვიდი თვის განმავლობაში. მაგრამ არაუშავს, თუ ისინი ადრე გამოჩნდებიან.

Ექვსი თვე

ექვსი თვე გარდამტეხი პერიოდია ბავშვისთვის. ეს არის პირველი კბილების გამოჩენის პერიოდი და დამატებითი საკვების დანერგვა. ბავშვი ხდება უფრო მობილური და დამოუკიდებელი, ცდილობს დაჯდეს საკუთარ თავზე. ახლა ბავშვს შეუძლია მთელი ღამე მშვიდად და ხმამაღლა დაიძინოს. Crumb უკვე შეიძლება მიეცეს კუბურები და პირამიდები თამაშისთვის.

ექვსი თვის ასაკში, უკვე შეძენილი უნარების გარდა, ბავშვს შეუძლია:

• ეძებს და პოულობს დაფარულ სათამაშოებს ან დაფარულ საგნებს;
• ტრიალებს და მიცოცავს თავის სათამაშოსთან, რომელსაც ხედავს მის წინ;
• მუშაობს ორი ხელით ერთდროულად. შეუძლია ხელის დაჭერა, ნივთების აღება და გადაყრა, ნივთების გადატანა ერთი ხელიდან მეორეზე და თითოეულ ხელში სათამაშოს დაჭერა;
• იცის და გამოთქვამს 40 -მდე სხვადასხვა ბგერას;
• ხსნის და ხურავს ყუთებს, ათავსებს ნივთებს;
• ის ზის ზრდასრული ადამიანის დახმარებით და იწყებს დაჯდომას დამოუკიდებლად.

ექვსი თვის ბავშვს ახასიათებს ხელების და თითების მობილურობა და სტაბილურობა. ის ადვილად ამოიცნობს გრძნობებსა და ემოციებს. ექვსი თვის შემდეგ იწყება პირველი დამატებითი საკვების დანერგვა. ეს უნდა იყოს ბოსტნეულის პიურეები, რომლებიც დამზადებულია ბუნებრივი ჰიპოალერგიული პროდუქტებისგან. ყაბაყი, ბროკოლი და ყვავილოვანი კომბოსტო კარგი ვარიანტია. მაგრამ ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ძუძუთი კვება მთლიანად უნდა მიატოვოთ.

ჯანმო -ს ექსპერტები გვირჩევენ ძუძუთი კვების გაგრძელებას, სანამ ბავშვს რძე სჭირდება, ხოლო ლაქტაცია გრძელდება, ხოლო კვება არ იწვევს დისკომფორტს დედისთვის. B ჰეპატიტის დასრულების რეკომენდებული ასაკია 1.5-2 წელი. დამატებითი საკვების დანერგვით, ძუძუთი კვების რაოდენობა თანდათან მცირდება და იცვლება მოზრდილთა საკვებით. თქვენ ნახავთ ჩვილებისთვის დამატებითი საკვების დანერგვის დეტალურ განრიგს.

შვიდი თვე

ამ ასაკში, ბავშვი ხდება ნამდვილი fidget. ის იწყებს საგნების გარჩევას და შეუძლია მათზე მიუთითოს. ამ ასაკში ბავშვი იწყებს პირველი ნაბიჯების გადადგმას, თავდაჯერებულად ზის და სეირნობს საკუთარ თავზე, ზურგის ჩათვლით. ამ ასაკში ბავშვებს უყვართ ცურვა. თქვენ შეგიძლიათ ასწავლოთ თქვენს შვილს ცურვა და დაბანა, სპეციალური აბაზანების გაკეთება ზღვის მარილი, ნემსი და მწვანილი.

ამრიგად, შვიდი თვის განმავლობაში ბავშვს შეუძლია:

• დაჯექით თავდაჯერებულად სწორი ზურგით და სეირნეთ;
• დალიეთ კათხადან მხარდაჭერით;
• ადექი და დადექი მხარდაჭერაზე;
• იარეთ მხარდაჭერით მკლავების ქვეშ ან მკლავების ქვეშ;
• დააკაკუნეთ და შეანჯღრიეთ, დაიშალეთ და გატეხეთ, საგნები იატაკზე დააგდეთ;
• დაიჭირეთ სათამაშო თითოეულ ხელში და დააკაკუნეთ ერთმანეთზე;
• აჩვენეთ სად არის თვალები, ცხვირი, პირი და ყურები.

მეშვიდე თვის ბოლოს ბავშვის წონა იზრდება 500-600 გრამით, ხოლო მისი სიმაღლე ორი სანტიმეტრით. ეცადეთ იატაკი და სათამაშოები სუფთა იყოს, ნივთები რეგულარულად გაასტერილეთ, რადგან ბავშვს ამ ასაკში უყვარს ყველაფრის გამოცდა და ხშირად სხვადასხვა ნაწილს პირში იდებს.

რვა თვე

ბავშვმა იცის როგორ იმოძრაოს დამოუკიდებლად და თავისუფლად, დაჯდეს, ასვლა, ასე რომ არ დატოვოს ბავშვი სიმაღლეზე. ის ინტერესით უყურებს ახალ სათამაშოებს, შეუძლია ამოიცნოს მამა და დედა ფოტოზე, ატრიალებს მას. ამ ასაკში, ბავშვი უკვე ცდილობს დამოუკიდებლად ჭამოს და იწყებს იმის გაგებას, რასაც ისინი ითხოვენ.

ბავშვი ასრულებს მარტივ დავალებებს, შეუძლია რაღაცის მოტანა და ჩვენება, ადვილად აგროვებს კუბურებსა და პირამიდებს, ხურავს ქილებს ხუფებით. პირველი გამოჩნდება მიზანმიმართული სიტყვები... როგორც წესი, ეს არის "მამა", "დედა", "მიეცი", "არა" და ასე შემდეგ. რვა თვის ბავშვებს უყვართ მუსიკის მოსმენა, ცეკვა, ფეხი და ტაში.

ბავშვის წონა იზრდება 500-600 გრამით, ხოლო მისი სიმაღლე ორი სანტიმეტრით. რვა თვის განმავლობაში ბავშვის დიეტა უნდა შეიცავდეს ხორცს და ხაჭოს. ისინი გაჯერებენ სხეულს კალციუმით და აძლიერებენ ძვლის ჩონჩხი, რომელიც ჯერ კიდევ ძალიან მყიფეა ბავშვში. არ დაივიწყოთ ბოსტნეული და ხილი, რძის გარეშე მარცვლეული... ჩვილებისთვის განკუთვნილი კერძები უნდა იყოს ახალი, ჩაშუშული, მოხარშული ან ორთქლზე, სანელებლებისა და სუნელების გარეშე. თანდათანობით შეგიძლიათ შეიტანოთ თევზი თქვენს დიეტაში.

ცხრადან ათ თვემდე

ბავშვს შეუძლია ადგეს და დამოუკიდებლად იმოძრაოს, დაიჭიროს და დაიჭიროს სკამი, დივანი, საწოლი, სათამაშო ან სხვა დიდი საგნები. ამ ასაკში ბავშვი სწავლობს დამოუკიდებლად სიარულს, იმეორებს სილაბებსა და უბრალო სიტყვებს უფროსებისთვის და ადვილად სვამს ჭიქიდან.

ამრიგად, ბავშვს შეუძლია:

• ამოდის მჯდომარე პოზიციიდან და ზის მტყუანი პოზიციიდან;
• დგას და დადის მხარდაჭერით;
• ცდილობს დივანზე ან სკამზე ასვლას, უჯრების გახსნას;
• სეირნობს და იშლება თავისთავად;
• იცის როგორ შეაგროვოს და სად დადოს სათამაშოები;
• ცდილობს მიაღწიოს მიმდებარე ობიექტებს;
• ემოციები აქტიურად ვლინდება და მეტყველება ვითარდება;
• ცდილობს ჭამა კოვზით;
• იღებს პატარა საგნებს, თითებს იჭერს ხვრელებში, ცრემლსადენ ქაღალდს და ნაოჭებს პლასტილინას;
• იცის და ესმის სიტყვების მნიშვნელობა "წადი", "დაჯექი", "მიეცი", "დაწექი", ასრულებს მსუბუქ ბრძანებებს.

ათი თვის განმავლობაში ბავშვი ბაძავს უფროსებსა და ცხოველებს, დამოუკიდებლად თამაშობს სათამაშოებით და თავდაჯერებულად უჭირავს საგნებს ხელში, შეუძლია თითებით გადაფაროს წიგნები და უფროსების დახმარებით ითამაშოს სხვა ბავშვებთან ერთად. ამ ბავშვებს უყვართ ცეკვა, ხტომა და ხელების დაკრა. მათ ესმით, რა უნდა გააკეთონ სათამაშოებთან: დააძვრეთ ჭიქა, გააგორეთ მანქანა, ააშენეთ კუბების კოშკი, პირამიდაზე სიმებიანი რგოლები და ა.

ბავშვებს შეუძლიათ სათამაშოების განთავსება და გადატანა და მათ უფრო აინტერესებთ პატარა ნივთებივიდრე დიდი. ისინი აჩვენებენ სახის ნაწილებს საკუთარ თავში, დედებში და თოჯინაში, მათ შეუძლიათ გამოთქვან მიმდებარე საგნებისა და ცხოველების სახელები. წონა მეცხრე და მეათე თვის განმავლობაში იზრდება 350-400 გრამით, სიმაღლე - ერთი სანტიმეტრით.

თერთმეტი თორმეტი თვე

ამ ასაკში, ბავშვი უკვე ძალიან დიდი და ზრდასრულია. ის აქტიურად მოძრაობს დამოუკიდებლად, ზის, სეირნობს და დგება, შეუძლია მცირე მანძილზე სიარული მხარდაჭერის გარეშე. ბავშვს ესმის მარტივი მოთხოვნებიდა მკაცრი მეტყველება, ასახელებს საგნების უმეტესობას, სწავლობს პირველი სიტყვების წარმოთქმას.

ბავშვი ცდილობს აჩვენოს დამოუკიდებლობა ყოველწლიურად. ის ჭამს თავს კოვზით, სვამს კათხადან, აცმევს წინდებს და ფეხსაცმელს. ბავშვები მკვეთრად რეაგირებენ მასზე ახალი სათამაშო, უცნობი გარემოთი და უცხო. საინტერესოა, რომ ბავშვებს უყვართ ქება, მაშინ როდესაც მათ ესმით, როდის გალანძღავენ და იციან რა არის "დაუშვებელი".

ბავშვმა იცის როგორ დააქნიოს თავი პოზიტიურად ან უარყოფითად, დაიჭიროს მძივები. მას უყვარს მუსიკალური სათამაშოები და ფერადი სურათების წიგნები. ერთ წელიწადში ბავშვი დგება მჯდომარე პოზიციიდან და დამოუკიდებლად დადის, იყენებს კოვზსა და ჭიქას და იცის როგორ უნდა დაღეჭოს მყარი საკვები. ამიტომ, ბავშვის დიეტა მნიშვნელოვნად ფართოვდება. Crumb შეიძლება მიეცეს თევზი და ხორცი, რძის პროდუქტები და კვერცხი, ბევრი ბოსტნეული და ხილი, cookies. ბავშვებისთვის რძის ფაფა და მსუბუქი კერძები მზადდება.

ერთი წლის ასაკში ჩვილს შეუძლია გადალახოს დაბრკოლებები და იჯდეს იატაკიდან საგნის ასაღებად. ის აგროვებს და იშლება სათამაშოებს, იცის როგორ გამოიყენოს სხვადასხვა საგნები(ცოცხი, ჩაქუჩი, ტელეფონი). ცნობისმოყვარე ბავშვი აქტიურად მონაწილეობს ჩაცმაში, ჭამაში, კბილების გახეხვაში, დაბანაში და სხვა მსგავს პროცედურებში.

ბავშვი ერთ წელიწადში ესმის რასაც ეუბნებიან, იმეორებს ხმებს ტელევიზორში, უფროსები. ამავდროულად, ბავშვის საკუთარი ლექსიკა უკვე 10-15 სიტყვაა. უმეტეს შემთხვევაში, ბავშვები უკვე დამოუკიდებლად დადიან დახმარების გარეშე. ბავშვს უვითარდება გემოვნება და ადვილად შეუძლია უარი თქვას საკვებზე, რომელიც მას არ მოსწონს.

ჩვენ განვიხილეთ ბავშვის ძირითადი განვითარება თვეებიდან ერთ წლამდე. ის საკმაოდ თვითნებურია, ფიზიკური მაჩვენებლების მსგავსად. ბევრი რამ არის დამოკიდებული ბავშვის აღზრდაზე, ხასიათზე და ტემპერამენტზე. მოდით უფრო ახლოს განვიხილოთ ინდიკატორები, როგორიცაა თავისა და გულმკერდის დაფარვა, ბავშვის წონა და სიმაღლე თვეების მიხედვით.

ერთ წლამდე ასაკის ბავშვების ფიზიკური განვითარება

ბავშვის ფიზიკური განვითარება 1 თვიდან თვემდე დამოკიდებულია ბიჭია თუ გოგო, ბავშვების კვების, მოვლისა და მოვლის პირობებზე. თითოეულ მათგანს აქვს განვითარების ინდივიდუალური მახასიათებლები. ამრიგად, ინდიკატორები შეიძლება განსხვავდებოდეს ბავშვის განვითარების ნორმისგან ერთ წლამდე.

გადახრები არ მიუთითებს ბავშვის ჯანმრთელობის პრობლემებზე. თუ ბავშვი კარგად ჭამს და სძინავს, თავს კარგად გრძნობს და აქტიურად იქცევა, შეშფოთების მიზეზი არ არსებობს. ამასთან, ჯანმო (ჯანდაცვის მსოფლიო ორგანიზაცია) მშობლებს სთავაზობს მითითებულ მონაცემებსა და მახასიათებლებს. რეკომენდებული განაკვეთები მითითებულია ბავშვის განვითარების ცხრილში თვეების მიხედვით ბიჭისა და გოგოსთვის.

ერთ წლამდე გოგონების ფიზიკური მახასიათებლები

ასაკი	სიმაღლე (სმ)	წონა, კგ)	თავის გარშემოწერილობა (სმ)	გულმკერდის გარშემოწერილობა (სმ)
1 თვე	50,3 – 56,1	3,6 – 4,7	35 – 38,1	34 – 38,1
2 თვე	53,5 – 59,3	4,2-5,5	36,7 – 39,8	35,6 – 39,9
3 თვე	56,2 – 61,8	4,8 – 6,3	38 – 42,1	37,3 – 41,4
4 თვე	58,4-64	5,4-7	39,1-42,2	38,9-43
5 თვე	60,8-66	5,9-7,7	40,3-43,2	40,3-44,5
ნახევარი წელიწადი	62,5-68,8	6,4-8,3	41,5 – 44,2	41,6-45,8
7 თვე	62,7-71,9	6-9	40,2-45,5	42-47
8 თვე	64-73,5	6,3-10,2	40,7-46	43-48
9 თვე	65,3-75	6,5-10,5	41,2-46,5	44,5-49,3
10 თვე	66,5-76,4	6,7-10,9	41,5-46,9	45-48
11 თვე	66,7-77,8	6,9-11,2	41,9-47,3	46-50,5
1 წელი	68,9-79,2	7-11,5	42,2-47,6	46,3-51,4

ერთ წლამდე ასაკის ბიჭების ფიზიკური მახასიათებლები

ასაკი	სიმაღლე (სმ)	წონა, კგ)	თავის გარშემოწერილობა (სმ)	გულმკერდის გარშემოწერილობა (სმ)
1 თვე	51,2 – 56,5	3,6 – 5,1	35,5 – 39,1	34,1 – 38,9
2 თვე	53,8 – 59, 4	4,2 – 6	37,4-41	35,7 – 40,8
3 თვე	56,5 – 62	4,9 – 7	39 – 42,5	36,5 – 41,6
4 თვე	58,7-64,5	5,5-7,6	40,2-43,6	38,6-44,6
5 თვე	61,1-67	6,1-8,3	41,2-44,6	40,1-45,7
ნახევარი წელიწადი	63-69	6,6-9	42-45,5	41,4-47,6
7 თვე	64,8-73,5	6,7-10	41,5-46,4	42-48
8 თვე	66,2-75	6,9-10,7	42-47	43,4-49,1

ნავიგაცია: წიგნების ძებნა

+ Ctrl +
მეორე თვე

პირველი თვე არის ახალშობილის პერიოდი

პირველი დღეები ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვისთვის, რადგან სწორედ ამ დროს დგას მისი განვითარების საფუძველი. სხეული ადაპტირდება ახალ პირობებთან და იწყებს ინტენსიურ განვითარებას.

ბავშვი დამოუკიდებელი ცხოვრების პირველ საათებში

მისი პირველივე საათებში დამოუკიდებელი ცხოვრებაბავშვი განიცდის ძლიერ შოკს.

მართლაც, დედის მუცელში ცხრა თვიანი ყოფნის შემდეგ, რომელშიც შეიქმნა ზღაპრული პირობები (მუდმივი ტემპერატურიდან ფანტასტიკურ უსაფრთხოებამდე და დედის ორგანიზმში კვების აუცილებელი მარაგი), ის აღმოჩნდება სრულიად განსხვავებულ სამყაროში, რომელსაც იგი იძულებულია გააკეთოს ყველაფერი რაც საჭიროა ცხოვრების ახალ პირობებთან ადაპტირებისათვის.

ამისათვის მას დასჭირდება ბევრი ძალა. სიცოცხლის პირველ წუთებში, ნებისმიერმა მიკროსკოპულმა პრობლემამ შეიძლება გამოიწვიოს გამოუსწორებელი შედეგები, თუ დაუყოვნებლივ და სათანადოდ არ ჩაერევა. საბედნიეროდ, მშობიარობის შემდგომ წარმოქმნილი ყველა პრობლემა ექიმების მიერ საკმაოდ სწრაფად წყდება.

ახალშობილის პირველი გამოკვლევა ტარდება მშობიარობის ოთახში.

სანამ დედა ისვენებს, ბებიაქალი აწესრიგებს პატარას: იკუმშება და შემდეგ ჭრის ჭიპლარს, რათა გამოეყო ბავშვი დედის სისხლის მიმოქცევის სისტემიდან, წმენდს ცხვირსა და ყელს ლორწოსგან რეზინის შლანგით.

დაბადებიდან ერთი წუთის შემდეგ, ექიმი იკვლევს ახალშობილის მდგომარეობას აპგარის მასშტაბით.

აპგარის მასშტაბი

Სულ სამშობიარო სახლები, მსოფლიოს თითქმის ყველა ქვეყანაში, ბავშვის გაჩენისთანავე, მისი ჯანმრთელობის მდგომარეობა განისაზღვრება 1952 წელს ამერიკელი ანესთეზიოლოგის ვირჯინია აპგარის მიერ შემუშავებული კრიტერიუმების მიხედვით.

ნეონატოლოგი აფასებს ახალშობილის მდგომარეობას 5 მაჩვენებლით: სუნთქვა, გულისცემა, კუნთების ტონი, რეფლექსები და კანის ფერი.

შეფასება ხდება დაბადებიდან ერთი წუთის და 5 წუთის შემდეგ. ბავშვს არ ექვემდებარება სპეციალური ტესტები, ის უბრალოდ გამოკვლეულია და ეძლევა 0, 1 ან 2 ქულა თითოეული ნიშნისთვის.

ბავშვის მდგომარეობის შეფასება შედგება 5 ციფრული ინდიკატორის ჯამისაგან. ახალშობილის მდგომარეობა შეფასებულია როგორც კარგი 8-10 ქულის მაჩვენებლით, დამაკმაყოფილებელია - 6-7 ქულის მაჩვენებლით, მძიმე - 6 ქულის ქვემოთ.

მიღებული მონაცემები შედის ბავშვის განვითარების ისტორიაში. მათ დიდი მნიშვნელობა აქვთ ბავშვში შესაძლო გვიანი დარღვევების დიაგნოსტიკაში.

ᲛᲜᲘᲨᲕᲜᲔᲚᲝᲕᲐᲜᲘ!

მშობლებმა არ უნდა მიიღონ აპგარის ქულა სიტყვასიტყვით. საჭიროა, პირველ რიგში, სამედიცინო პერსონალის მიერ საჭირო მოვლის ტაქტიკის შემუშავება. ბავშვი, რომელმაც მიიღო, მაგალითად, 6 ქულა, მომავალში, სავარაუდოდ, არანაირად არ განსხვავდება იმ ჩვილისგან, რომელმაც "დააგროვა" 10 ქულა.

შემდეგ ბავშვი იზომება თავიდან ფეხებამდე და იწონის. ეს არის ძალიან მნიშვნელოვანი მონაცემები, რადგან ისინი შემდგომში ხელმძღვანელობენ მათ მიერ ბავშვის განვითარების დონის დასადგენად.

ამის შემდეგ, ბავშვის თვალები მკურნალობენ ანტიბიოტიკების შემცველი ხსნარით. ეს კეთდება crumbs ლორწოვანი გარსების ანთების თავიდან ასაცილებლად.

სხვადასხვა სიფრთხილის ზომები მიიღება ბავშვის დაბნეულობის თავიდან ასაცილებლად. მშობიარობისთანავე ბავშვის სამაჯური იდება მკლავზე, რომელიც აჩვენებს დედის სახელს, სქესს, დაბადების თარიღს და შესაძლოა სხვა ინფორმაციას, როგორიცაა სიმაღლე, წონა, დედის თითის ანაბეჭდი და ბავშვის კვალი დაბადებისთანავე. (ეს მეთოდი უფრო საიმედოა, ვინაიდან ფეხის ხაზები თითოეული ადამიანისთვის განსხვავებულია. ისინი წლების განმავლობაში არ იცვლება და მათი გაყალბება შეუძლებელია.)

მას შემდეგ რაც დასრულდა ყველა შემოწმება და კვლევა ზრუნვაზე და აღმოჩნდება, რომ სხვა ზომების მიღება არ არის საჭირო, ბავშვი გარეცხილია და საგულდაგულოდ ხმება. შემდეგ ის გახვეულია მის ცხოვრებაში პირველ საფენებში.

თუ დედა გაღვიძებულია და თავს კარგად გრძნობს, ისინი აჩვენებენ მას პატარას, ნება მიეცით დაიჭიროს და მიამაგროს იგი მკერდზე.

დაბადებიდან 2-3 დღეს უკვე შესაძლებელია ახალშობილებში ინდივიდუალური განსხვავებების დადგენა Braselton Neonatal State Assessment Scale– ის მიხედვით, შემუშავებული შეერთებულ შტატებში.

ამ მასშტაბის მთელი რიგი ტესტების წყალობით ხდება ბავშვის მოტორული და სენსორული მდგომარეობის შეფასება, მისი რეაქციები სინათლეზე, სმენაზე, მოძრავ ობიექტზე, კომფორტის შესაბამისობაზე, ღიმილის უნარზე და ა.შ. (სულ 27 ინდიკატორი).

ახალშობილთა განვითარების ნორმები

. სრული ვადით ბავშვი დაბადებიდან 38-42 კვირის შემდეგ განიხილება.

ბიჭების და გოგონების ანთროპომეტრიული მონაცემები, დაბადებიდან დაწყებული და ჩვილობის მთელი პერიოდის განმავლობაში, გარკვეულწილად განსხვავდება ერთმანეთისგან. ამრიგად, ზრდასრული ახალშობილის სხეულის საშუალო წონა მერყეობს გოგონები 3000 -დან 3700 გ -მდე და საათში ბიჭები- 3100 -დან 3800 გ -მდე. მცირე განსხვავებები გვხვდება ზრდაში. სრულფასოვანი ზრდა გოგონებიმერყეობს 48 -დან 52 სმ -მდე და ბიჭები- 50 -დან 54 სმ -მდე.

გარდა ამისა, იზომება წრეახალშობილის თავი. ის უნდა იყოს 2-4 სმ უფრო დიდი ვიდრე წრეწირზე მკერდიდა იყოს დაახლოებით 32-34 სმ.

ბავშვს შეიძლება ჰყავდეს თმა.მაგრამ ჯერ ნაადრევია ვიმსჯელოთ, რა იქნება ისინი, რადგან უახლოეს მომავალში თმა შეიცვლება ახლით და შეიცვლება მათი ფერი და ხარისხი.

იმავეს თქმა შეიძლება თვალის ფერი.ყველა ახალშობილში ისინი ნაცრისფერი ლურჯია. ეს იმიტომ ხდება, რომ მათი ირისი ჯერ კიდევ არ შეიცავს პიგმენტს. გარკვეული პერიოდის შემდეგ, თვალები შეიძენს მათ "ნამდვილ" ფერს.

"გარდამავალი სახელმწიფოები"

ბავშვის დაბადებიდან რამდენიმე დღის შემდეგ, თქვენ შეიძლება შეამჩნიოთ მისი მდგომარეობის ცვლილებები, რამაც შეიძლება შეგაშინოთ. ნუ გეშინია. ალბათ, თქვენ შეხვდით ახალშობილებისთვის დამახასიათებელ "გარდამავალ მდგომარეობებს" (თუმცა არა ყველა). თუმცა, თქვენ უნდა იცოდეთ მათ შესახებ.

გარდამავალი ფიზიოლოგიური დაკარგვასხეულის წონა ან ფიზიოლოგიური წონის დაკლება

თვით ტერმინი "ფიზიოლოგიური" მიუთითებს იმაზე, რომ ეს არის ნორმის ვარიანტი და "გარდამავალი" - რომ ის ხანმოკლეა და სწრაფად გადის.

ეს ფენომენი გვხვდება ყველა ახალშობილში და დაბადებისას ბავშვის სხეულის წონის 3 -დან 10% -მდე მერყეობს.

წონის მაქსიმალური დაკლება აღინიშნება მე-3-4 დღეს, ხოლო მე -5 დღიდან ბავშვი თანდათან იწყებს წონის მატებას და დაბადებიდან მე -2 კვირის ბოლოსთვის, მისი წონა შეესაბამება დაბადებისას ჩაწერილ წონას.

სხეულის წონის დიდი დაკარგვის თავიდან ასაცილებლად, თქვენ უნდა:

მიამაგრეთ ბავშვი მკერდზე დაბადებიდან არა უგვიანეს 12 საათისა.

ორგანიზება სწორი რეჟიმითქვენი ბავშვის კვება (ძუძუთი კვება მოთხოვნით; თუ თქვენი ბავშვი "ხელოვნურია" - მიეცით მას ყოველ 3.5 საათში, აკეთებს ღამის შესვენება 6.5 საათი).

გარდა ძუძუთი კვებამიეცით ბავშვს სასმელი. ახალშობილის მოთხოვნილება წყალი არის დაახლოებით 50-100 გ დღეში. დალიეთ ადუღებული წყალი ვერცხლის კოვზიდან (ნუ ასწავლით მას ბოთლის გამოყენებას, რადგან ამან შეიძლება გამოიწვიოს მკერდის დათმობა).

გარდამავალი ფიზიოლოგიური ერითემა ან ფიზიოლოგიური კატარიკანი

უპირველეს ყოვლისა, ეს შესამჩნევია ახალშობილის ცხოვრების 1-2 დღეში და უკავშირდება კანის კაპილარების გაფართოებას გარემოს დაბალი ტემპერატურის გამო, რაც მნიშვნელოვნად განსხვავდება დედის სხეულის ტემპერატურისგან.

ეს ერითემა (სიწითლე), რომელმაც მიაღწია მაქსიმუმს, უკვე ბავშვის ცხოვრების მე -3 დღიდან იწყება შესუსტება და მცირე პიტირიაზის პილინგი ჩანს კანზე, განსაკუთრებით გამოხატულია ბავშვის ხელებსა და ფეხებზე.

რა უნდა გაკეთდეს:

შეზეთეთ კანი მოხარშული ბოსტნეულით ან ზეითუნის ზეთიან სპეციალური ბავშვის ზეთი.

ფიზიოლოგიური სიყვითლე სიყვითლე ხშირად ჩნდება დაბადებიდან 2-3 დღის შემდეგ. ეს ჩვეულებრივ ხდება, თუ ახალშობილის სისხლში არის ძალიან ბევრი ბილირუბინი, სისხლის წითელი უჯრედების კომპონენტი.

ამ სიყვითლის არსებობა დასტურდება ბავშვის თვალების და კანის თეთრი სიყვითლით. ფიზიოლოგიური სიყვითლე ჯანმრთელი ახალშობილიაღწევს მაქსიმუმს ბავშვის ცხოვრების 4-5 დღეს, მთლიანად ქრება 1-2 კვირის შემდეგ.

ბავშვი აგრძელებს ნორმალურად ჭამას, მისი შარდი და განავალი ნორმალური ფერისაა.

რა უნდა გაკეთდეს:

აცნობეთ ექიმს, თუ გაქვთ სიყვითლე. მხოლოდ ექიმს შეუძლია განსაზღვროს არის თუ არა ფიზიოლოგიური სიყვითლე.

თუ ბავშვს ძუძუთი კვებავთ, მოემზადეთ სიყვითლის გახანგრძლივების მიზნით თქვენი ჰორმონებისათვის.

თუ სიყვითლე არ გაუმჯობესდება მე -5 დღეს, თუ ის გაგრძელდება მე -2 კვირის დასაწყისში, ისაუბრეთ ამის შესახებ. ასევე დაუყოვნებლივ მიმართეთ სამედიცინო დახმარებას, თუ სიყვითლე გამოჩნდება დაუყოვნებლივ ან დაბადებიდან რამდენიმე საათში.

სექსუალური კრიზისი

გოგონებში, სიცოცხლის პირველი 2-3 კვირის განმავლობაში, ხდება საშოდან მეტ-ნაკლებად ძლიერი გამონადენი. გამჭვირვალე ლორწოს; აღინიშნება ძუძუს ჯირკვლის შეშუპება სარძევე ჯირკვლებიდა ზოგჯერ რძის სეკრეციაც კი. ზოგიერთ შემთხვევაში, ლორწო სისხლით არის შეღებილი. თუმცა, ეს ფენომენი შედარებით იშვიათია.

ახალშობილ ბიჭებს ასევე შეუძლიათ განიცადონ სარძევე ჯირკვლების გადიდება და გადიდება და სათესლე ჯირკვლის შეშუპება.

ეს კრიზისი ხდება იმის გამო, რომ ბოლო კვირები საშვილოსნოს განვითარებადედის ჰორმონები შემოვიდა ნაყოფის სხეულში, რომელიც არ წყვეტს დინებას მშობიარობიდან პირველ დღეებში დედის რძით ძუძუთი კვების დროს.

რა უნდა გაკეთდეს:

არ ინერვიულოთ, გენიტალური კრიზისი ჩვეულებრივ სწრაფად გადის მკურნალობის გარეშე.

გოგონებისთვის, უფრო ხშირად დაიბანეთ კალიუმის პერმანგანატის თბილი, სუსტი ხსნარი, გამოწურეთ იგი ბამბის ბამბადან.

გარდამავალი ცხელება ყველაზე ხშირად, ის ასევე ჩნდება ბავშვის ცხოვრების მე-3-4 დღეს. ახალშობილის ტემპერატურა ამ პერიოდში შეიძლება მიაღწიოს კრიტიკულ მაჩვენებლებს (40 ° C- მდე). მშობლებს ასევე ეშინიათ ბავშვის ზოგადი შფოთვის, ზოგჯერ კი კრუნჩხვების.

ეს მდგომარეობა შეიძლება გაგრძელდეს 1-2 დღე და ასოცირდება წყლის გაცვლის დარღვევასთან. ეს ხდება ბავშვებში სითხის არასაკმარისი მიღებით.

რა უნდა გაკეთდეს:

სასწრაფოდ ეწვიეთ ექიმს !!!

ექსკრეტა

პირველი 24 საათის განმავლობაში და მოგვიანებით, 36 საათამდე, ახალშობილი აწარმოებს მუქი მწვანე რბილ და წებოვან ნივთიერებას, რომელსაც მეკონიუმი ეწოდება. შემდეგ ნაწლავის მოძრაობები ხდება უფრო მსუბუქი და ღია, მოყვითალო-მომწვანო ფერის, სანამ არ მიიღებენ მოყვითალო-ოქროსფერ ფერს, როგორც ყოველთვის. ისინი თანმიმდევრულად წააგავს ათქვეფილ კვერცხს.

ზოგჯერ ნაწლავის მოძრაობა მწვანეა. ეს არ მიუთითებს რაიმე გადახრაზე, სანამ მათი რიცხვი და სიხშირე უცვლელი რჩება. მწვანე ფერინაწლავის მოძრაობა გამოწვეულია ნაღვლის პიგმენტების დაჟანგვით. ეს დაჟანგვა თითქმის მუდმივია, თუ განავალი საფენშია (ჩვეულებრივ ყვითელი განავალი ხდება მწვანე, თუ იგი საფენშია 15-20 წუთის განმავლობაში).

ნაწლავის მოძრაობების რაოდენობა შეიძლება განსხვავდებოდეს. ხშირად ეს არის ერთი ნაწლავური მოძრაობა ყოველი ჭამის შემდეგ, ანუ 6-8-ჯერ დღეში. ახალშობილ და მეძუძურ ბავშვში, რომელიც არის ხელოვნური კვება, ისინი ჩვეულებრივ უფრო იშვიათად გვხვდება ვიდრე ძუძუთი კვებაზე მყოფი ბავშვი - 1-4 -ჯერ.

დაუყოვნებლივ აცნობეთ ექიმს:

♦ თუ არ იყო მეკონიუმის ექსკრეცია 36 საათამდე;

♦ თუ არ მოხდა ნაწლავის მოძრაობა მეკონიუმის ექსკრეციის შემდეგ;

♦ თუ პირველ დღეს იზოლირებულ მეკონიუმს ჰქონდა მკვრივი კონსისტენცია და შეიცავდა მოთეთრო მარცვლებს, რომლებიც წააგავდა ბოთლს;

♦ თუ ნაწლავის მოძრაობა მწვანეა, გამდინარე და ჩვეულებრივზე ხშირი;

♦ როდესაც შავი ფერის გამოჩენა, ჩექმის ცვილის მსგავსად, განავალი - შავი განავალი მიუთითებს ნაწლავების ზედა ნაწილში სისხლდენაზე;

♦ თუ განავალში არის სისხლი

ექიმის მოსვლამდე:

♦ განაგრძეთ ძუძუთი კვება, მაგრამ გამორიცხეთ ხელოვნური რძის ფორმულები რაციონიდან დანამატის სახით;

♦ ხშირად მორწყეთ ბავშვი კვებას შორის;

♦ თუ ბავშვი ხელოვნურად იკვებება, ჩაანაცვლეთ რძე იმავე მოცულობის სოიოს რძით ან ლაქტოზას თავისუფალი ფორმულით, დავლიოთ მეტი;

Cases ყველა შემთხვევაში, აწონეთ ჩაცმული ბავშვი კვების დაწყებამდე და ჩაწერეთ მისი სხეულის წონა.

ღებინება

რა უნდა გაკეთდეს:

ბოთლით კვება დაუყოვნებლივ შეცვალეთ კოვზით (1 ჩაის კოვზი ყოველ 2 წუთში).

იმისდა მიხედვით, თუ რა საკვებს ჭამს ბავშვი, მიეცით მას ბრინჯის წყალი, სოიოს რძე.

სასწრაფოდ გამოიძახეთ სასწრაფო დახმარება.

შარდვა

ახალშობილის პირველი შარდვა ზოგჯერ შეიძლება გადაიდოს 24 ან 36 საათით. ეს არ არის პათოლოგია, მით უმეტეს, თუ ბავშვის ქცევა ნორმალურია.

შარდი ჩვეულებრივ საკმაოდ მდიდარი ყვითელია და როგორც ჩანს, გაუმჭვირვალეა. არ არის უხვი.

რა უნდა გაკეთდეს:

თუ 24 საათის შემდეგ ბავშვმა არ მოშარდა ან შარდი წვეთ -წვეთად არ გადაუარა, დაუყოვნებლივ აცნობეთ ექიმს.

აჩქარებული გულისცემა

არ ინერვიულოთ, რადგან თქვენი ახალშობილის გულისცემა ძალიან მაღალია - ეს შეიძლება იყოს 120 დარტყმა წუთში.

გარდა ამისა, სიცოცხლის პირველ დღეებში ბავშვმა შეიძლება განიცადოს არათანაბარი სუნთქვა. ეს გამოწვეულია იმით, რომ ნეკნის კუნთები და მუცლის კუნთები თითქმის არ მონაწილეობენ სუნთქვის პროცესში და, შესაბამისად, ის შეიძლება არ იყოს საკმარისად ღრმა.

ბავშვის კანი აქერცლილია

ეს ჩვეულებრივ იწყება დაბადებიდან 3-5 დღის შემდეგ.

რა უნდა გაკეთდეს:

დაბანის შემდეგ, შეზეთეთ ბავშვის სხეული ბავშვის კრემით ან ზეთით.

ბავშვის თავი არარეგულარულია

ოდნავ დეფორმირებული თავის ქალა გახანგრძლივებული შრომის შედეგია. არ ინერვიულო, ცოტა ხნის შემდეგ ის ნორმალურად დაუბრუნდება!

რა უნდა გაკეთდეს:

მთავარია დავრწმუნდეთ, რომ ბავშვის თავი ყოველთვის ერთი მიმართულებით არ არის შემობრუნებული.

როგორც კი ბავშვი ისწავლის გადაბრუნებას, ის იწყებს პოზიციის შეცვლას ძილის დროს და მისი თავის ფორმა სწრაფად გახდება მრგვალი.

ბავშვს აქვს მუწუკები ცხვირზე

პირველი ვარიანტი: პატარა წითელი pimples თეთრი ხელმძღვანელი გამოჩნდა cheeks და ფრთები ბავშვის ცხვირი.

მეორე ვარიანტი: პატარა თეთრი წერტილები აღმოაჩინეს ბავშვის შუბლსა და ცხვირზე. ისინი ჩვეულებრივ გამოწვეულია ორსულობის ჰორმონებით, რაც იწვევს გამომყოფი სადინარების ბლოკირებას. საოფლე ჯირკვლებიახალშობილი

რა უნდა გაკეთდეს:

პირველ ვარიანტში, საკმარისია ახალშობილის რამდენჯერმე დაბანა საპნით (რა თქმა უნდა, ბავშვებისთვის).

მეორე ვარიანტის შესახებ - არ ინერვიულოთ, რამდენიმე დღეში ისინი თავისით წავლენ.

ბავშვს ცრემლი მოადგა თვალზე

მეცნიერულად ამას ქვია ნასოლაკრიმალური არხის ობსტრუქცია (დაკრიოსტენოზი).

მიზეზი ის არის, რომ დაბადების მომენტისთვის ეს სადინარი ჯერ კიდევ არ არის ბოლომდე გახსნილი და ცრემლებს, რომლებიც თვალებს იბანენ, არსად აქვთ "წასასვლელი".

რა უნდა გაკეთდეს:

ეს პრობლემა მოითხოვს ექიმების ყურადღებას, ამიტომ ნუ გადადებთ ვიზიტს ოფთალმოლოგთან.

გარდა ჩამოთვლილი გარდამავალი მდგომარეობებიახალშობილებში ასევე შეიძლება მოხდეს თირკმლის ფუნქციის გარდამავალი ცვლილებები შარდმჟავას ინფარქტის, გარდამავალი დისბიოზის და ფიზიოლოგიური დისპეფსიის სახით,ვლინდება ყველაზე ხშირად რეგურგიტაციით და ღებინებით.

ᲛᲜᲘᲨᲕᲜᲔᲚᲝᲕᲐᲜᲘ!

რაც არ უნდა შეინიშნოს თქვენს ახალშობილში ზემოაღნიშნული გარდამავალი მდგომარეობიდან, უნდა გვახსოვდეს, რომ ამისთვის ასაკის გათვალისწინებითისინი ერთგვარი ნორმაა და ადაპტირება ცხოვრებასთან არის კრიტიკული ეტაპირომ ბავშვმა უნდა გადალახოს.

ახალშობილი არის მომწიფებული პიროვნება!

მეოცე საუკუნის 70 -იანი წლებიდან დაწყებული რევოლუცია განვითარებულ ქვეყნებში სამეანო პრაქტიკაში. მშობლებს სურდათ თავიანთი შვილების ნახვა არა მხოლოდ ჯანმრთელი, არამედ დაბადებიდან ბედნიერი.

ახალშობილთა, როგორც პრიმიტიულ ქმნილებების აღქმა ყალბი იყო. მრავალრიცხოვანი კვლევების შედეგად დადგინდა, რომ პატარა ბავშვები რთული არსებები არიან ძლიერი ინტელექტით, განვითარებული გრძნობებით და სწავლის მაღალი უნარით. მოზრდილების მსგავსად, დაბადებიდანვე ჩვილებს შეუძლიათ განიცადონ განსხვავებული ემოციები: შიში, მწუხარება, გაკვირვება, ინტერესი ...

ბავშვები იბადებიან სილამაზის შეგრძნებით და, თანდაყოლილ უნარებთან ერთად ადამიანის სახეების ამოცნობისას, შეუძლიათ შეაფასონ მათი მიმზიდველობა ზრდასრული გზით. დაბადებიდან უკვე 9 წუთის შემდეგ, ნამსხვრევები განასხვავებს ადამიანის სახის მშვიდ გამოხატულებას დამახინჯებული სახისგან. და ცოტა მოგვიანებით - დადებითი უარყოფითიდან. და მათ უფრო მეტად მოსწონთ პირველი.

ბავშვებს უკვე აქვთ რიტმის შეგრძნება 1 დღის ასაკში, რაც ეხმარება მათ განვითარებაში. ბავშვები კარგად რეაგირებენ ხმაზე, მელოდიურ მეტყველებაზე და მათ ადრეულ ასაკში მუსიკის სწავლება დაეხმარება ამ თანდაყოლილი შესაძლებლობების განვითარებაში.

დაბადებიდან რამდენიმე დღეში ჩვილებს შეუძლიათ განასხვავონ სახეები, განასხვავონ სინათლე სიბნელისგან, გამოიცნონ დედის ყოფნა ოთახში სუნით, მოახდინონ რეაგირება ბგერებზე, განასხვავონ მუსიკა და ხალხის ხმები, გაეცნონ სამყაროს და ურთიერთობენ ის

ისინი არ არიან გულგრილნი სუნი, ყველა მათგანი არ მოითმენს მათ. მგრძნობიარეა შეხებისა და ტკივილის მიმართ. მათ არ უყვართ მჟავე, მარილიანი და მწარე, ამჯობინებენ ტკბილს ყველაფერზე.

ახალშობილის ინსტინქტები და რეფლექსები

ბუნებამ დაარწმუნა, რომ ახალშობილი ბავშვი არ იყო მთლად უმწეო. დიახ, ფიზიკურად ის უმწეოა, მისი მოძრაობები ქაოტურია, თავის აწევა არ შეუძლია. თუმცა, მან უკვე იცის რაღაც.

მას აქვს ინსტინქტების შთამბეჭდავი ნაკრები და არქაული ან პირველადი რეფლექსები, რაც მას ეხმარება გადარჩეს ჰაერის გარემოში, რომელმაც უცებ შეცვალა წყალი. Მათ შორის უპირობო რეფლექსებიდღესდღეობით ცნობილია 70 -ზე მეტი. ისინი საჭიროა იმისათვის, რომ რაც შეიძლება სწრაფად მოხდეს ადაპტირება და გადარჩენა მსოფლიოში.

მაგალითად, ახალშობილს აქვს კვების რეფლექსი, რაც გამოიხატება იმაში, რომ ბავშვი ეძებს დედის მკერდს და იწოვს მას.

კარგად ჩანს დამცავი და ორიენტაციის რეფლექსები. დამცავი რეფლექსი ვლინდება თვალის დახამხამებით, სავარაუდო რეფლექსი ვლინდება თვალების სინათლის წყაროსკენ მოძრაობით. ბავშვი უკმაყოფილოდ რეაგირებს ნათელ შუქზე და ხმამაღალი ხმები(ნაოჭებს შუბლს, ყვირის). თუმცა, ბავშვს ჯერ კიდევ არ შეუძლია თვალებით მიყვეს საგნებს.

იმის ყურება, თუ როგორ ვლინდება იგი რეფლექსის დაჭერა, შეეხეთ ხელისგულებს შიგნითა თითებით და ის დაიჭერს მას. ამ ასაკში, ბავშვი, დაჭერა ცერა თითიდედის ან მამის ხელები, კარგად ეჭირა ჩამოკიდებულ მდგომარეობაში.

თუ ნაზად დაარტყამთ ძირს ქუსლიდან ფეხის თითებამდე, თითები მაღლა აიწევს და ფეხები შინაგანად მოტრიალდება.

აიღეთ ახალშობილი თქვენი მკლავების ქვეშ და გამართეთ იგი მაგიდაზე ან სხვა ბრტყელ ზედაპირზე. ბავშვს შეუძლია აწიოს ერთი ფეხი, შემდეგ მეორე და გადადგას "ნაბიჯები"! სიარულის რეფლექსი ყველაზე კარგად ვლინდება ცხოვრების 4 დღის შემდეგ.

უეცარი ან ხმამაღალი ხმაური და დაცემის შეგრძნებები იწვევს პატარა ბავშვიგაჭიმეთ ხელები და ფეხები, დაიხურეთ ზურგი და თავი უკან გადააგდეთ, შემდეგ ხელები მკერდზე მიაბჯინეთ მუშტებით. ასე ვლინდება იგი მორო რეფლექსი.

ბავშვს სძინავს ბაყაყის პოზიცია: ზურგზე წევს, ხელები იდაყვებში აქვს მოხრილი და მაღლა აქვს აწეული, ხოლო ფეხები მოხრილი აქვს მუხლის სახსრებში და დაშორებული.

ᲛᲜᲘᲨᲕᲜᲔᲚᲝᲕᲐᲜᲘ!

განგაშის მიზეზები: ბავშვი არ იწოვს, არ რეაგირებს შუქზე, სძინავს ხელებითა და ფეხებით გაშლილი სხეულის გასწვრივ.

ყველაზე მნიშვნელოვანი თანდაყოლილი რეფლექსების არსებობა ან არარსებობა მიუთითებს ახალშობილის ნერვული სისტემის და ტვინის განვითარების ხარისხზე.

პირობები, რომლებიც უნდა შეიქმნას ახალშობილისთვის

ᲛᲜᲘᲨᲕᲜᲔᲚᲝᲕᲐᲜᲘ!

მშობლებმა უნდა განიხილონ ბავშვი, როგორც მომწიფებული პიროვნება, რაც მას გაუადვილებს ადაპტირებას მის გარშემო არსებულ სამყაროში ყოველმხრივ.

სასარგებლო რჩევები

ნუ გაბრაზდებით ბავშვზე, რომ ის ჯერ კიდევ არ განასხვავებს დღეს ღამისგან და ღამეს აწუხებს ისევე, როგორც დღის განმავლობაში. ეს ყველაფერი მალე გაივლის.

ნუ მისცემთ ნათელ შუქს თვალებს თქვენს ახალშობილს.

დარწმუნდით, რომ ბავშვთა ოთახში ყველა ხმა მელოდიური და მშვიდია.

საწოლის მახლობლად, ნამსხვრევები არ უნდა ლაპარაკობდნენ ხმამაღლა, ყვიროდნენ და ჩხუბობდნენ.

როდესაც ბავშვი გაღვიძებულია, დაუკავშირდით მას - ისაუბრეთ ნაზი და მოსიყვარულე ხმით, ჩართეთ ჩვილებისთვის სპეციალური მუსიკა. გახსოვდეთ, რომ ბავშვი ძალიან მგრძნობიარეა თქვენი განწყობის მიმართ, ამიტომ ეცადეთ იყოთ მშვიდი. გაიღიმეთ ხშირად.

ბავშვმა პირველ რიგში უნდა იგრძნოს მშვიდობა, სითბო და უსაფრთხოება.

ბავშვთა ოთახი

ეთერი

ჩვილებისთვის ოთახის ტემპერატურა უნდა იყოს 22 ° C. ნორმალიზება ტემპერატურის რეჟიმიოთახი და ჰაერის მიმოქცევა რეგულარულად უნდა იყოს ვენტილირებული სანერგეში.

ზამთარში, ეს კეთდება 4-5 ჯერ დღეში მინიმუმ 10-15 წუთის განმავლობაში, სასურველია ნახაზში, რადგან ჰაერის გაცვლა 7-ჯერ უფრო სწრაფია. კრიტერიუმი იმისა, რომ ოთახი უკვე კარგად არის ვენტილირებული არის ჰაერის ტემპერატურის შემცირება 2-3 ° C- ით.

თბილ სეზონზე, ფანჯარა ან ფანჯარა შეიძლება ყოველთვის ღია იყოს.

ᲛᲜᲘᲨᲕᲜᲔᲚᲝᲕᲐᲜᲘ!

სისტემატური არასათანადო ჰაერის გაცვლისა და ბავშვებში ზედმეტი შეფუთვისას სხეულის ტემპერატურა იზრდება, ოფლიანობა იზრდება, მადის და იმუნიტეტის დაქვეითება. შედეგად, ბავშვის განვითარების პროცესი საერთოდ შეიძლება შენელდეს.

ჰაერის ტენიანობა

ბავშვის ოთახში ოპტიმალური ტენიანობაა 50%. ზედმეტად მშრალი ჰაერი გამოაქვს ტენიანობა სხეულიდან. შედეგად, კეთილდღეობა შეიძლება გაუარესდეს, ძილიანობა, ყელის ტკივილი და კანის დაჭიმულობა გამოჩნდეს. ბავშვები, რომლებსაც აქვთ ძალიან მგრძნობიარე კანიდა ცხვირისა და პირის ღრუს ლორწოვანი გარსები.

გარდა ამისა, სტატიკური ელექტროენერგია გროვდება მშრალ ჰაერში, რაც ხელს უშლის მტვრის დაგროვებას.

ტენიანობა ბინებში განსაკუთრებით აკლია ზამთარში, როდესაც მუშაობს გათბობის სისტემები, კომპიუტერი, ტელევიზია, ელექტრო ღუმელები და საყოფაცხოვრებო ტექნიკა.

ჰაერი არ წყვეტს პრობლემას, რადგან ყინვაგამძლე ჰაერში მცირე ტენიანობაა. იმისათვის, რომ გაიზარდოს ტენიანობის დონე ბინაში, თქვენ უნდა გაჯეროთ ჰაერი ტენიანობის ორთქლით ყოველმხრივ.

ეს შეიძლება გაკეთდეს სპეციალური მოწყობილობის გამოყენებით. თუ არ გაქვთ, გამოიყენეთ ჰაერის დატენიანებისა და დეზინფექციის მარტივი მეთოდები:

♦ ჩამოკიდეთ ოდნავ გახვეული ნესტიანი სქელი პირსახოცი სკამის უკანა მხარეს ბავშვის საწოლთან;

♦ მოათავსეთ ჭურჭელი წყლით ბავშვის ოთახში, დაამატეთ რამდენიმე წვეთი ლავანდის ზეთი - ზეთებით გაჯერებული ჰაერი მავნეა ვირუსებისა და ბაქტერიებისათვის.

როგორ გავიგოთ თქვენი შვილის სურვილები და საჭიროებები

ვინაიდან ბავშვს ჯერ კიდევ არ შეუძლია კომუნიკაცია თავისი ხმის დახმარებით, თქვენ მოგიწევთ ისწავლოთ მისი სურვილებისა და საჭიროებების გაგება, უბრალოდ დაკვირვებით და მისი მოსმენით. თქვენი ბედნიერი და ბედნიერი ბავშვი დაჯილდოვდება თქვენი უნარისთვის სწრაფად და სწორად წაიკითხოთ მისი ჟესტების ენა, სახის გამონათქვამები და ტირილი.

როგორ ვისწავლოთ თქვენი ბავშვის ყურება

წარმოიდგინეთ, როგორ უყურებთ უცხოპლანეტელს. ეს მიდგომა დაგეხმარებათ თავიდან აიცილოთ წინასწარი წარმოდგენები იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა მოიქცეს თქვენი ბავშვი.

ყურადღებით დააკვირდით თქვენს შვილს 3 წუთის განმავლობაში. ამ ხნის განმავლობაშიც კი, თქვენ შეგიძლიათ გაიგოთ ბევრი რამ მის შესახებ.

დააკვირდით თქვენს შვილს კონკრეტული თანმიმდევრობით. მაგალითად, განიხილეთ ის დაწყებული თავიდან, დაფიქრებით რა სხეულის თითოეულ ნაწილზე (თავი, ზედა ნაწილიტანი, მკლავები, ფეხები).

გაითვალისწინეთ ბავშვის გარემო: დღის დრო, ოთახის ტემპერატურა, განათება, ხმები.

ატირებული ენა

ტირილი ერთადერთი გზაა ექვსი თვის ჩვილისთვის, რომ მიიღოს სიცოცხლის შემწეობა. თუ ბავშვი ტირის, მას პასუხი სჭირდება.

ბავშვები ტირიან, რომ გვაცნობონ თავიანთი განსხვავებული საჭიროებების შესახებ. თითოეული მათგანი ნიშნავს ტირილის სხვადასხვა ტიპს. არსებობს ტირილის ძირითადი ტიპები, რომლებიც საერთოა ყველა ბავშვისთვის და აქვთ განსხვავებული მახასიათებლები. ისინი გულისხმობენ შიმშილს, რისხვას, ტკივილს ... მაგრამ ამავე დროს, თითოეული ბავშვი დაჯილდოვებულია თავისი უნიკალური ტირილით, რომელიც განასხვავებს მას ნებისმიერი სხვა ბავშვისგან.

ბრიტანელი მეცნიერები, სწავლობენ მშობლების ქცევის მახასიათებლებს სხვადასხვა ქვეყნიდან ტირილი ბავშვებიცხოვრების პირველ დღეებსა და კვირებში ისინი მივიდნენ დასკვნამდე, რომ მამები და დედები, რომლებიც პრაქტიკულად არ აძლევენ ახალშობილებს ტირილის საშუალებას, მომავალში ბავშვებთან შედარებით გაცილებით ნაკლები პრობლემა აქვთ იმ მშობლებთან შედარებით, რომლებიც ყურადღებას არ აქცევენ ტირილ ბავშვს.

პირველი რაც უნდა გააკეთოთ არის შეამოწმოთ არის თუ არა პატარა უკანალი მშრალი და კომფორტული. შემდეგ - წაისვით იგი მკერდზე და მხოლოდ ამის შემდეგ - შეეცადეთ დაადგინოთ ტირილის მიზეზი, თუ ეს სხვა რამეში იყო.

ტირილის ტიპები

"ტანსაცმელი გამომიცვალე!"

ბავშვი ტკივილისგან ხმამაღლა ტირის, რადგან შარდი და განავალი იწვევს გაღიზიანებას და გამონაყარს.

რა უნდა გაკეთდეს:

საჭიროების შემთხვევაში, დაიბანეთ ბავშვი კარგად, გაწურეთ კანი საფენით, შეზეთეთ ზეთით, შეცვალეთ საფენი.

თუ ქავილია, გაშიშვლეთ ბავშვი, დაიბანეთ და ნება მიეცით შიშველი დაწვა საწოლზე პირსახოცზე.

საფენები უფრო ხშირად შეცვალეთ. გამოიყენეთ სპეციალური კრემი.

"Ჭამა მინდა!"

ყველაზე ხშირად, "მშიერი" ტირილი იწყება ბავშვის ტირილის "მოწვევით". თუ დედა ბავშვს ხელში აიყვანს მკერდის შეთავაზების გარეშე, ტირილი გაბრაზებულ ტირილად იქცევა. და თუ ბავშვის ტირილი და მისი ძუძუს ძებნა (ბავშვი "იჭერს" ჰაერს) არ აფიქრებინებს დედას, რომ ბავშვი მშიერია, ბავშვი ტირილით იწყებს დახრჩობას.

ჩვეულებრივ, "მშიერი" ტირილი განსხვავდება ტირილის სხვა "ტიპებისგან" თავისი მომთხოვნი და დაჟინებით.

"მშიერი" ტირილით, ბავშვი, თუ თქვენ შეეხოთ მის სახეს, მაშინვე უხვევს თავს თქვენსკენ, იწყებს ძუძუს ძებნას. და როდესაც იპოვა იგი, ის იწოვს სიხარბით და მხოლოდ მას შემდეგ, რაც შიმშილს დააკმაყოფილებს მთელი თავისი მშვიდობიანი გარეგნობით, აჩვენებს რამდენად კარგია ის.

რა უნდა გაკეთდეს:

მიეცი მას ძუძუ ან მიეცი მას ბოთლი, თუ ის ბოთლით იკვებება.

"მე მაწუხებს კოლიკა!"

თუ ბავშვის ტირილი არის მკვეთრი ან საჩივარი, გადაიქცევა ყვირილში და ის ფეხებს მუცელამდე აიყვანს, მაშინ იგი იტანჯება კოლიკით - უცნობი წარმოშობის სპასტიური ტკივილებით.

რა უნდა გაკეთდეს:

აიღეთ ბავშვი თქვენს მკლავებში, დააჭირეთ მას თქვენთან, შეანჯღრიეთ, დაადეთ მუცელზე.

თქვენ ასევე შეგიძლიათ განათავსოთ თბილი გამათბობელი ბავშვის მუცელზე ან შეიზილეთ იგი. ნამსხვრევების რეაქციით, თქვენ ადვილად მიხვდებით, რა არის მისთვის საუკეთესო.

"მუცელში გაზები მტანჯავს"

ტირილი მკვეთრია, ხმამაღლა, ბავშვი ტრიალებს და ბრუნავს ფეხებს.

რა უნდა გაკეთდეს:

დაიჭირეთ მუცელი საათის ისრის მიმართულებით. მოხრილი ფეხები აწიეთ მუცელზე, შემდეგ ჩამოწიეთ. გაიმეორეთ ეს სავარჯიშო რამდენჯერმე.

თქვენ ასევე შეგიძლიათ დალიოთ კამის ჩაის ნამცეცები ან კამა წყალი. ეს ყველაფერი ხელს შეუწყობს გაზების ამოღებას და ამშვიდებს მუცელს.

"Დაღლილი ვარ"

ტირილი არათანაბარი, არარეგულარულია, მისი ტონი და მოცულობა მუდმივად იცვლება. გარდა ამისა, ბავშვს აქვს დაღლილობის სხვა, არახმოვანი ნიშნებიც: თითების წოვა, თვალების დახუჭვა, ყურებისკენ მიბიძგება.

რა უნდა გაკეთდეს:

მას შემდეგ, რაც პატარას სურს დაიძინოს, მაშინ, სავარაუდოდ, მას არ მოსწონს მასთან თამაშის მცდელობა და ბავშვი გადატრიალდება. თუ თქვენ ცდილობთ სხვაგვარად დაამშვიდოთ იგი, ის კიდევ უფრო მეტად აღელვებული გახდება, რადგან სინამდვილეში ის მხოლოდ ძილზე ოცნებობს. ასე დააწვინე იგი დასაძინებლად.

როდესაც თქვენი შვილი აუმჯობესებს ძილის რეჟიმს, თქვენ ისწავლით თუ როგორ უნდა განსაზღვროთ, როგორ გეუბნებიან ისინი დაღლილობისას და როცა მათ მარტო დარჩენის სურვილი აქვთ.

"Მტკივნეულია" ჩვეულებრივ, ასეთი ტირილი ერთნაირად ჟღერს ტკივილის ხასიათის მიუხედავად, გარეგანია თუ შინაგანი. ის იწყება გაფრთხილების გარეშე, ის არის ხმამაღალი, გრძელვადიანი და შემაძრწუნებელი. თუ ბავშვი ტკივილს განიცდის, ის გამოთქვამს ხმამაღალ, ხანგრძლივ ტირილს, შემდეგ დიდხანს პაუზებს, ძალას იძენს მომდევნოზე. ბავშვის ამ ტირილით, თქვენ ალბათ შეამჩნევთ ტკივილის სხვა ნიშნებს: ბავშვის სხეული დაიძაბება, ის მისკენ მოიზიდავს ხელებსა და ფეხებს, ფართოდ გააღებს პირს და სახის გამომეტყველებიდან ნათლად ჩანს, რომ ის ძალიან უსიამოვნოა

გარდა ზემოაღნიშნულისა, არსებობს ნიშნები, რომელთა საშუალებითაც შეგიძლიათ გაიგოთ, არის თუ არა თქვენი ბავშვი ტკივილი: სიწითლე, შეშუპება, შეხება მგრძნობელობა, ცხელება, ნაწლავების ფუნქციის ცვლილებები (განავლის ფერისა და სუნის ცვლილებები), გულისრევა, სწრაფი, ხმაურიანი ან გაძნელებული სუნთქვა.

რა უნდა გაკეთდეს:

შეამოწმეთ გარე ფაქტორები. იქნებ თითის ან ფეხის თითს ელვა დაეჯახა? იქნებ მას აქვს გამონაყარი? ალბათ ტანსაცმელი იწვევს მას დისკომფორტს? გაშიშვლეთ ბავშვი და შეამოწმეთ ყველაფერი რიგზეა თუ არა.

შინაგანი ტკივილის ძახილი უფრო რთული ინტერპრეტაციაა. ბავშვს შეიძლება ჰქონდეს შუა ოტიტი, ან ჰქონდეს ყელის ან კუჭის ტკივილი.

ᲛᲜᲘᲨᲕᲜᲔᲚᲝᲕᲐᲜᲘ!

თუ ამ ტიპის ტირილი გრძელდება, აუცილებლად დაურეკეთ ექიმს რაც შეიძლება მალე.

"Ავად გავხდი"

ტირილის ეს ტიპი გარკვეულწილად ტკივილის ტკივილს ჰგავს, მაგრამ უფრო სუსტია და ცხვირის მომაბეზრებელი ხმაა.

ავადმყოფი ბავშვი შეიძლება იყოს წითელი და ცხელი.

რა უნდა გაკეთდეს:

თუ ტემპერატურა კვლავ მომატებულია ან დაავადების სხვა სიმპტომები გამოჩნდება, მიმართეთ ექიმს.

"Მოწყენილი ვარ!"

ყვირილი და ტირილი, რომელიც ჩვეულებრივ სწრაფად ჩერდება, როგორც კი ჩვილს ყურადღებით ექცევიან.

რა უნდა გაკეთდეს:

უკვე რამდენიმე კვირის ასაკში, ბავშვი იღვიძებს დღეში მინიმუმ 8 საათის განმავლობაში და მას არ სურს მხოლოდ თეთრ ჭერზე იყურება. მას უნდა, რომ დედამ და მამამ იზრუნონ მასზე. რჩება ყველაზე მნიშვნელოვანი და საყვარელი სტიმული კონფიდენციალური კომუნიკაციაახლო სახე.

მართლაც, არცერთ სათამაშოს არ შეუძლია ასე კარგად რეაგირება ნებისმიერ დახუჭვაზე!

”მე არ მომწონს ეს პროცედურა”.

ბავშვის გაბრაზებულ, უბედურ ტირილს თან ახლავს სახის შესაბამისი გამონათქვამები და მოძრაობები. მაგალითად, ბავშვი "ხითხითებს", იჭერს ზურგს, ან აქნევს თავს, მთელი ძალით აჩვენებს, რამდენად არ მოსწონს თქვენი ქმედებები.

ჩვეულებრივ, ასეთი ტირილი დიდხანს არ გრძელდება და ქრება, როგორც კი მისი მიზეზი აღმოიფხვრება.

რა უნდა გაკეთდეს:

ბევრ ბავშვს არ უყვარს ჩაცმა, გაშიშვლება, ცურვა, სიცივის მკურნალობა ... მაგრამ ეს პროცედურები არ შეიძლება გაუქმდეს, რაც არ უნდა ხმამაღლა გამოთქვას ბავშვი თავის აღშფოთებას. გამოსავალი მხოლოდ ერთია - ეცადე ყველაფერი სწრაფად გააკეთო, შემდეგ კი აკოცე ბავშვს, რომ დამშვიდდეს.

"Მეშინია!"

ეს არის ხმამაღალი და მაღალი ტირილი. ჩვეულებრივ იწყება მოულოდნელად. ის სწრაფად იშლება, რადგან ბავშვს სჭირდება ჰაერის შეყვანა მკერდზე. და უცებ ის ჩერდება.

რა უნდა გაკეთდეს:

ზოგი ბავშვი ძალიან მგრძნობიარეა ხმაურის, ტემპერატურის ან მოულოდნელი სტიმულის მიმართ. ალბათ ბავშვი გაცივდა. ოპტიმალური ტემპერატურამის ოთახში - 18-21 ° C.

თუ თქვენს პატარას აქვს ცხელი, ნესტიანი ზურგი, მაშინ ის ცხელია. შეცვალეთ ბავშვის ტანსაცმელი.

ასევე, ბავშვს შეიძლება აწუხებდეს ძალიან კაშკაშა შუქი: დარწმუნდით, რომ ნათურა გამოსაცვლელი მაგიდის ზემოთ ან მზე არ მოხვდა თვალში.

დუმილი წესები

მიეცით ბავშვს უფლება გადაწყვიტოს გამოიყენოს საწოვარა თუ არა. შესთავაზეთ მას რამოდენიმეჯერ და მიხვდებით, სჭირდება თუ არა მას. თუ ბავშვი მას ენთუზიაზმით იწოვს, ის გახდება უფრო მშვიდი და სახალისო, მაშინ ძუძუ გახდება თქვენი თანაშემწე. თუ აღშფოთებული ჩვილი აფურთხებს უცხო საგანს, დატოვეთ საწოვარა მანამ, სანამ შესაფერისი მომენტი... ან შეიძლება საერთოდ არ დაგჭირდეს ძუძუ.

მაკიაჟი შეიძლება შევთავაზოთ ბავშვს მხოლოდ მაშინ, როდესაც ეს აუცილებელია: თუ ბავშვი აღგზნებულია, გადატვირთულია, ან თუ მისი წოვის რეფლექსი ძალიან ძლიერია. მაგალითად, თქვენ შეიძლება დაგჭირდეთ საწოვარა მანქანით, საზოგადოებრივი ტრანსპორტით მგზავრობისას, სანამ ელოდებით თქვენს რიგს ექიმთან მისასვლელად, ზამთრის გასეირნებისას, როდესაც თქვენი ბავშვი კბილებს კბილებს ...

დუმილი არ უნდა იყოს ჩვეულებრივი საშუალებებიბავშვის დასამშვიდებლად. გაცილებით მნიშვნელოვანია ბავშვის დარღვევის მიზეზების გარკვევა და პრობლემის გადაწყვეტა. გახსოვდეთ, რომ საწოვარა არის ბავშვის მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად და არა თქვენი პრობლემების გადასაჭრელად, ამიტომ ბავშვის გადასაწყვეტია, როდის სჭირდება მას საწოვარა. არ უნდა მისცეთ საწოვარა თქვენს პატარას იმ დროს, როდესაც ის მშვიდია და ამის გარეშეც შეუძლია.

როდესაც თქვენი ბავშვი არის ძუძუთი კვების რეჟიმი, უყურეთ რამდენად ხშირად აძლევთ მას საწოვარას. ჩვილები, რომლებიც იწოვენ მას, ნაკლებად ითხოვენ ძუძუს, რის შედეგადაც დედები თანდათან ამცირებენ დედის რძის რაოდენობას და ძუძუთი კვებას ადრე წყვეტენ.

ყოველთვის შეამოწმეთ საწოვარა სანამ მისცემთ ბავშვს. დააკვირდით ლატექსის ან სილიკონის დაზიანებას. თუ საწოვარა მოწყვეტილი, გატეხილი ან გატეხილია, დაუყოვნებლივ გადაყარეთ იგი.

დუმანის დაკარგვის თავიდან ასაცილებლად, ის შეიძლება ჩამოიხრჩო ლენტზე სპეციალური დამჭერით. ზოგი მშობელი ბავშვის კისერზე ატარებს მატყუარას. არავითარ შემთხვევაში არ უნდა გააკეთოთ ეს, რადგან ამან შეიძლება გამოიწვიოს დახშობა.

ნუ დატკბებით ძუძუს თაფლით ან სიროფით. ტკბილი საწოვარას შეწოვამ შეიძლება გამოიწვიოს პირის ღრუს შებერილობა ან კარიესი, თუ კბილები უკვე ამოფრქვეულია.

საწყობში უნდა იყოს რამდენიმე ძუძუ. სანამ საწოვარას ბავშვს მისცემთ, ადუღეთ 1-2 წუთის განმავლობაში. ჭუჭყიანი საწებელი ბავშვის ჯანმრთელობისთვის საშიშია.

გამოყენებამდე შეინახეთ ძუძუს წვენი სუფთა თეფშზე შებრუნებული შუშის ქვეშ.

ნუ შეინახავთ ძუძუს მზეზე ან სხვა სითბოს წყაროსთან დიდი ხნის განმავლობაში.

ლატექსის ძუძუსები უნდა შეიცვალოს 2-3 კვირაში ერთხელ, სილიკონის-4-5 კვირის მუდმივი გამოყენების შემდეგ.

არ მისცეთ სილიკონის საწოვარა, თუ თქვენს შვილს კბილები აქვს.

ᲛᲜᲘᲨᲕᲜᲔᲚᲝᲕᲐᲜᲘ!

თქვენ უნდა აარიდოთ ბავშვს საწოვარა, როდესაც ის 6-9 თვისაა (შეგიძლიათ მისცეთ მხოლოდ ძილის დროს), ხოლო თუ არ გამოდგება, სცადეთ 1 წლის ასაკში. 2 წლამდე არ უნდა აიძულოთ ძუძუთი კვება, თუ ხედავთ, რომ ბავშვი ამისთვის მზად არ არის.

სიტუაციები, როდესაც არასასურველია ბუდის გამოყენება

ბავშვის ცხოვრების პირველი 3-4 კვირის განმავლობაში, სანამ კვების რეჟიმი არ დამკვიდრდება. ამ დროს, წოვის უნარი ჯერ კიდევ ცუდად არის განვითარებული და ბავშვი ჯერ უნდა შეეგუოს დედის ძუძუს, შემდეგ კი ძუძუს. ეს იმიტომ ხდება, რომ ჩვილს საწოვარას წოვა ნაკლები ძალისხმევა სჭირდება. და თუ ჩქარობთ მის გამოყენებას, მაშინ პრობლემები შეიძლება წარმოიშვას კვებასთან დაკავშირებით. თუ თქვენი ბავშვი ძუძუს აწოვებს ისევე როგორც საწოვარას, ის მიიღებს ნაკლებ რძეს და დააზიანებს თქვენს ძუძუს. გარდა ამისა, ბავშვმა შეიძლება უარი თქვას ძუძუთი კვებაზე. ზოგიერთი პედიატრი საერთოდ არ გირჩევთ ბავშვის ძუძუს გაკეთებას ცხოვრების პირველ თვეში და გვირჩევენ კომპენსაცია შეწოვის რეფლექსისთვის უფრო ხშირად დედის მკერდზე მიმაგრებით.

არ გამოიყენოთ საწოვარა საკვების შემცვლელად ან კვებებს შორის უფსკრული რომ გაზარდოთ. ეს არაადამიანურია ბავშვის მიმართ!

ნუ შეცვლით ძუძუს იმ ყურადღებას და სიყვარულს, რაც თქვენს პატარას სჭირდება. თუ კაპრიზული ბავშვი ითხოვს კალმებს, წაიყვანეთ იგი და ნუ ეცდებით მის დამშვიდებას დუმილით.

ბავშვის ტარება (ხელში აყვანა)

ჩატარების მნიშვნელობა

ბავშვის სახელურებზე ტარება ასევე ზრუნვის ელემენტია და ეს უნდა გაკეთდეს!

ბავშვთა ცნობილმა ფსიქოანალიტიკოსმა დ.ვ. ვინიკოტმა შემოიტანა სპეციალური ტერმინი ბავშვებთან ურთიერთობის ამ სტილში - "ჩატარება", აძლევს მას ფუნდამენტურ მნიშვნელობას ინდივიდის გონებრივ განვითარებაში. ეს ნიშნავს ბავშვის დაჭერას, ჩახუტებას, ზრუნვას, ხშირი ტაქტილური კონტაქტის უზრუნველყოფას.

დედის მკლავებში ცხოვრება ერთ -ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი მოთხოვნილებაა ჰარმონიული განვითარება... ბავშვს ეზარება საწოლში მარტო წოლა. მას სჭირდება სხეულის პოზიციის შეცვლა და გაეცნოს მის გარშემო არსებულ სამყაროს, დააკვირდეს უფროსების ცხოვრებას და შეეხო დედას. დედასთან კანის კონტაქტი ასტიმულირებს მეტაბოლურ პროცესებს ბავშვის ორგანიზმში, არეგულირებს სუნთქვის რიტმს, ხელს უწყობს ბავშვის ყოველდღიური ბიორიტმის და ჰორმონალური ცვლილებების გაუმჯობესებას, იცავს მის მუცელს მისი სითბოთი შეშუპებისგან, გამორიცხავს ჰიპერ- და ჰიპოტონიურობის პრობლემებს. ბავშვთა კუნთები და ხელს უწყობს ზურგის მოსახვევების განვითარებას და ვესტიბულური აპარატის მომწიფებას მოძრაობის ავადმყოფობის დროს.

ასევე მნიშვნელოვანია, რომ დედის მკლავებში მყოფი ბავშვი ხედავს მის სახეს და, კერძოდ, პირს, ხედავს როგორ ლაპარაკობს, ისწავლის ენას "თეორიულად" და ეს ხელს უწყობს მეტყველების ადრეულ განვითარებას.

არსებობს ისეთი რამ, როგორიცაა ჰოსპიტალიზმი. ბავშვები, რომლებსაც მხოლოდ საჭირო ზრუნვა ეძლევათ (დაიბანეთ, იკვებეთ, გაწმინდეთ ცხვირი) ჩამორჩებიან ფსიქომოტორული განვითარება... შეიძლება მოხდეს ფიზიკური უნარების საპირისპირო განვითარებაც, ანუ ბავშვებს, რომლებსაც შეუძლიათ ლაპარაკი და ჭამა კოვზით, დედასთან კონტაქტის არარსებობის გამო, ავიწყდებათ ამის გაკეთება. ეს ფენომენი ხშირად შეინიშნება ბავშვთა საავადმყოფოებსა და ბავშვთა სახლებში.

ბავშვის ხელში აყვანა ასევე სასარგებლოა დედისთვის. "სლინგომებს" თითქმის არასოდეს ჰქონიათ მშობიარობის შემდგომი დეპრესია... გარდა ამისა, ხშირი შეხება ზრდის რძის მიწოდებას და აუმჯობესებს დედასა და ბავშვს შორის გაგებას.

ᲛᲜᲘᲨᲕᲜᲔᲚᲝᲕᲐᲜᲘ!

ისწავლეთ როგორ დაიჭიროთ ბავშვი სწორად, გამოიყენეთ სლინგი, "კენგურუს" ზურგჩანთა.

როგორ ატაროთ ბავშვი თქვენს მკლავებში საკუთარი თავის დაზიანების გარეშე

შენი ტვირთი ძვირფასია, მაგრამ ძალიან რთულია და ხშირად დღის ბოლოს შეიძლება კისრის და ზურგის ტკივილი დაიწყოს. აქედან გამომდინარე, მნიშვნელოვანია, რომ ეს პროცესი კომფორტული იყოს როგორც ბავშვისთვის, ასევე თქვენთვის.

თქვენ შეგიძლიათ დაიჭიროთ ბავშვი თქვენს მკლავებში როგორც მჯდომარე, ისე დაწოლილი - რაც განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია მშობიარობის შემდგომ პირველ კვირებში. ეს უნდა გაკეთდეს ისე, რომ მას არ ჰქონდეს დაცემის, დარტყმის, დაწვის ოდნავი შანსი. ეს განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, როდესაც მოძრაობთ და ბავშვს ხელში აიყვანთ.

აქ არის ძირითადი პუნქტები:

"მთელი სამყარო შენს თვალწინ"

დაიჭირეთ ბავშვი თავდაყირა, მიაჭირეთ ზურგი თქვენს მკერდზე, ხოლო თქვენი ფეხები მუცელზე. ერთი ხელი გიჭირავს მის ფეხებში, მეორე კი მუცელში. ამ მდგომარეობაში დედის ხერხემლის დატვირთვა არ იცვლება, მაგრამ დამახინჯებისა და გამრუდების ალბათობა ქრება. კომფორტი ასევე უზრუნველყოფილია ბავშვისთვის: მისი თავი დედის მკერდზეა, რაც ათავისუფლებს დაძაბულობას საშვილოსნოს ყელის რეგიონიდან და უფრო ადვილი ხდება თავის დაჭერა. მხარდაჭერის შეგრძნებით, ფეხები დროდადრო იძაბება და მოდუნდება, ამით ძლიერდება. ნამსხვრევების მონელება უმჯობესდება, გაზები უფრო ადვილად გამოდიან.

"სვეტი"

ბავშვი თავდაყირა დგას, მუცლით დედისკენ.

"კვების მსგავსად"

ბავშვი არის მწოლიარე მდგომარეობაში (როგორც კვების დროს), ზურგზე ...

"საქანელაზე!"

ამ მდგომარეობაში ბავშვის თავი იდაყვის მოსახვევშია, ხოლო ხელები, რომლებიც მხარს უჭერენ მის ტორსს ერთ მხარეს და მეორეს, ხვდებიან ქვედა ფსკერზე. ამ მდგომარეობაში ბავშვს შეუძლია დაისვენოს.

"თვითმფრინავის ფრთის ქვეშ"

ეს პოზიცია ძალიან კომფორტულია და ეხმარება პატარას მოდუნებაში, განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ მისი მუცელი გტკივა. ჩაიცვი შენი მარცხენა ხელი: ფეხები უნდა იყოს ქვედა დონის ქვემოთ. თავი გადააქციე შენგან, მიეყრდნო იდაყვის თაღს. გაიარეთ მარჯვენა ხელი ფეხებს შორის ისე, რომ ღია პალმა მუცელზე იყოს.

ᲛᲜᲘᲨᲕᲜᲔᲚᲝᲕᲐᲜᲘ!

ბავშვს ჯერ არ უჭირავს თავი, რადგან კისრის კუნთები ჯერ კიდევ ძალიან სუსტია. ამიტომ, ბავშვი უნდა დაიჭიროს ჰორიზონტალურად, თავქვეშ 2 შემთხვევაში: როდესაც ის ჭამს და როცა სძინავს.

დანარჩენ დროს სჯობს ბავშვი იყოს თავდაყირა პოზიციაში - დაჭერილი ზრდასრული ადამიანის სხეულზე, მისკენ ან ზურგზე.

როგორ ავწიოთ ბავშვი

გახსოვდეთ, რომ პირველი თვის განმავლობაში ბავშვი არ იკავებს თავის თავს და არ აკონტროლებს თავის კუნთებს. ასე რომ ფრთხილად იყავით. მხარი დაუჭირეთ თქვენს პატარას ისე, რომ თავი არ დაეცეს და ხელები და ფეხები არ ჩამოიხრჩო.

ბავშვი ზურგზე იწვა

თუ თქვენი ბავშვი ზურგზე წევს, ერთი ხელი ქვედა სხეულის ქვეშ მოათავსეთ. მოათავსეთ მეორე ხელი კისრისა და თავის ქვეშ. ასწიეთ იგი ნელა, დარწმუნდით, რომ თავი უკან არ დაიხრება. ნაზად ჩამოწიეთ იგი მოხრილ მკლავზე ისე, რომ თავი დაეყრდნოს იდაყვის კოჭას.

ბავშვი გვერდზე იწვა

მოათავსეთ ერთი ხელი ბავშვის კისრისა და თავის ქვეშ, ხოლო მეორე ქვედა სხეულის ქვეშ.

ბავშვი მუცელზე წევს

დარწმუნდით, რომ თავი უკან არ დაიხრება, შემდეგ აიღეთ ნამცეცი. ნელა ასწიეთ. მოიყვანეთ ბავშვი თქვენთან ახლოს, გადაიტანეთ თავი იდაყვისკენ. ახლა მისი თავი თქვენს ხელზეა და ის მშვიდად გრძნობს თავს.

მოიყვანეთ ხელი ქვემოდან ისე, რომ ამაღლების დროს ის იყოს თქვენი ნიკაპის საყრდენი. მხარი დაუჭირეთ სხეულის ქვედა ნაწილს მეორე ხელით. ასწიეთ ბავშვი ნელა, ნაზად გადაუხვიეთ. დააჭირეთ მას თქვენსკენ, მიიყვანეთ ხელი წინ ისე, რომ თავი დაეყრდნოს იდაყვის მოსახვევს. გამოიყენეთ თქვენი მეორე ხელი ბავშვის ქვედა სხეულისა და ფეხების მხარდასაჭერად.

მორევა

საფენის გამოყენების უპირატესობები

მორევის წყალობით, თქვენ შეგიძლიათ სწრაფად მოემზადოთ ზამთრის სასეირნოდ. გამოცდილი დედის საფენებში ან საბნებში გახვევის პროცედურა სულ რამდენიმე წამს იღებს. ამ ხნის განმავლობაში, პატარას არ აქვს დრო, რომ დაიღლოს.

მორევას შეუძლია დაამშვიდოს თქვენი ბავშვი. თუ ძნელია მისთვის დაძინება, თუ ის ტირის ან ავად არის, საფენი „აორმაგებს“ თქვენი ჩახუტების სინაზეს, გახდის მათ რბილს, ძლიერს და თბილს. საფენის დანიშნულებაა, როგორც იქნა, კვლავ "მიანიჭოს" ბავშვს საშვილოსნოსშიდა კომფორტი: მოძრაობის გარკვეული შეზღუდვა, სივრცის, სითბოს და უსაფრთხოების მკაფიოდ გამოხატული საზღვრები.

ღირს ბავშვის შეფუთვა ძირითადად ძილის წინ. და მას შემდეგ, რაც მისი ცხოვრების პირველი კვირები ის ძირითადად მხოლოდ სძინავს, საფენის გამოყენება შესაძლებელია თითქმის საათის განმავლობაში. მომავალში, ბავშვი თავად გადაწყვეტს, როდის სურს დაუძინებლად დაიძინოს. ეს ჩვეულებრივ ხდება 3-5 თვის შემდეგ.

როგორ ავაჩოქოთ ბავშვი

ბევრი თანამედროვე პედიატრი გვირჩევს გამოიყენოთ უფასო გადახვევა, რომლის დროსაც ბავშვს შეუძლია მკლავებისა და ფეხების მოძრაობა. როგორც ჩანს, ნამსხვრევი ჩანთაშია. უფრო მეტიც, ვიდრე ნაკლები ტანსაცმელისაფენის ქვეშ, უკეთესად ვითარდება შეხების გრძნობა, რადგან ბავშვი ხელებს და ფეხებს ურტყამს არა მხოლოდ საფენზე, არამედ საკუთარ სხეულზე.

უფასო გადახვევა შესაძლებელია ხელების გარეშე. ითვლება, რომ ბავშვი უკეთესად ვითარდება, თუ ხელები თავისუფალია.

ბავშვს აცმევენ თბილ ბლუზას შეკერილი ყდის ან ღია ყდის (და ნაკაწრების საწინააღმდეგო ხელჯოხები ეკეთება სახელურებზე), ქვედა ნაწილი კი საფენსა და საფენებშია გახვეული. ამავე დროს, ბავშვის ფეხები არ არის გამოყვანილი.

თუ ბავშვი მოუსვენარია, იღვიძებს თავის ხელების სპონტანური მოძრაობებით, მაშინ უმჯობესია კალმები ღამით ააფეთქოთ. დროთა განმავლობაში, ბავშვი ისწავლის მოძრაობების კოორდინაციას და უკვე 1 თვის ასაკში, სავარაუდოდ, ის შეწყვეტს თავის გაღვიძებას მკვეთრი მოძრაობები... მიუხედავად იმისა, რომ ზოგიერთი ბავშვი 3-6 თვემდე აგრძელებს ხელ-ფეხის აყრას.

ᲛᲜᲘᲨᲕᲜᲔᲚᲝᲕᲐᲜᲘ!

თუ იყენებთ ერთჯერადი საფენებს, შეარჩიეთ ისეთი, რომელიც ხელს შეუწყობს ნამსხვრევების ფეხების გაშლას გვერდებზე. გამოყენება გაზის საფენები, დამატებით ჩადეთ მათ შორის ოთხკუთხედში დაკეცილი საფენი.

ტანსაცმელი პატარებისთვის

ზოგიერთი მშობელი პირველივე დღიდან აცმევს ბავშვს სლაიდებს და სპეცტანსაცმელს, არ ცნობს ტალღას. თუმცა, უკვე შენიშნეს, რომ ახალშობილები, რომლებიც საფენის გარეშეა დაცული და დიდხანს იტყუებიან, ხელ -ფეხს აქნევენ, შემდგომში უფრო ნელა ეგუებიან ხელებს, ვიდრე ისინი, ვინც თანდათან გაეცნენ კალმებს. ბავშვი ხდება მოუსვენარი და დაძინების შემდეგ, ის ადვილად იღვიძებს თავს. ამიტომ, თქვენ ალბათ საერთოდ არ უნდა თქვათ უარი swaddling– ზე.

ᲛᲜᲘᲨᲕᲜᲔᲚᲝᲕᲐᲜᲘ!

გაითვალისწინეთ, რომ ბევრ ახალშობილს უკეთესად სძინავს, როდესაც აცვიათ. დააკვირდით თქვენს პატარას და გააკეთეთ სწორი არჩევანი.

ასევე, გახსოვდეთ, რომ თქვენი ბავშვის ტანსაცმლის შეცვლას მეტი დრო დასჭირდება, ვიდრე გამოცვლას.

. რა უნდა გააკეთოთ, თუ თქვენი ბავშვი ტირილს ან წუხილს იწყებს ამ დროს:

♦ ბავშვთა ტანსაცმლის მარტივი მოდელების გამოყენება;

♦ ეცადეთ, რაც შეიძლება სწრაფად ჩაიცვათ ბავშვი;

♦ ამავე დროს სიყვარულით ესაუბრეთ პატარას;

♦ შეეცადეთ გადაიტანოთ ყურადღება მშვიდი მუსიკით ან ჟღარუნებით;

♦ დაბრუნება swaddling (შესაძლოა დროებით).

ბავშვის ძილი

ძილის ხანგრძლივობა სხვადასხვა ასაკში

თუ ბავშვი ჯანმრთელია, გრძნობს თავს კარგად, ენერგიულად და აქტიურად დღის განმავლობაში, მაგრამ სძინავს რეკომენდებულზე ოდნავ ნაკლებს, არ ინერვიულოთ.

მეცნიერებმა დაადგინეს, რომ ქალაქში მცხოვრებ ბავშვებს მეტი დრო სჭირდებათ დასაძინებლად, ვინაიდან მათი ტვინი ექვემდებარება აგრესიულ ვიზუალურ გარემოს და მეტროპოლიის საშინელ რიტმს. სუფთა ჰაერზე ქარხნებიდან მოშორებით, ბავშვები უფრო სწრაფად იძინებენ.

0 -დან 3 თვემდე

ძილია საჭირო

ახალშობილებს შეუძლიათ დაიძინონ დღეში 18-20 საათამდე. ამრიგად, თქვენი ბავშვი დაიძინებს თითქმის მთელი დღის განმავლობაში. თუმცა, მისი (მისი) ძილის დრო ნაკლებად სავარაუდოა, რომ დაემთხვეს თქვენსას.

ერთი თვის ბავშვი სძინავს დღეში დაახლოებით 16 საათს, სამი თვის - 15 საათს. ბავშვებს იშვიათად სძინავთ ზედიზედ 3-4 საათზე მეტი (დღე და ღამე).

რა ხდება ძილის დროს

დროის უმეტესი ნაწილი იხარჯება ზედაპირულ ძილზე, რომელსაც თან ახლავს სახის კუნთების გადახრა და დახუჭული ქუთუთოების ქვეშ თვალის კაკლის მოძრაობა.

მოზრდილებში, ეს ხდება სიზმარში. დროის მცირე ნაწილი იხარჯება ღრმა ძილში, როდესაც სახის კუნთები მოდუნებულია.

ძილის დროს გრძნობების სპექტრი ტრიალებს ბავშვის სახეზე და რეფლექსური ღიმილი უცებ უკმაყოფილებით იცვლება. ჩვილებს ძალიან მსუბუქად სძინავთ, მაგრამ ზოგჯერ ისინი არ იღვიძებენ ხმაურით. როდესაც იძინებს და იღვიძებს, ბავშვი ჩვეულებრივ სძინავს.

ძილის დროის დაყენება

დაეხმარეთ თქვენს პატარას კარგი ძილის უნარების დანერგვით თავიდანვე. პირველი 6-8 კვირის განმავლობაში ბავშვს არ შეუძლია გაღვიძება ზედიზედ 2 საათზე მეტხანს. თუ ჩაყრას შორის ინტერვალი უფრო გრძელია, მაშინ ის გადატვირთული იქნება და დაუყოვნებლივ ვერ დაიძინებს. უყურეთ თქვენს შვილს და გარკვეული პერიოდის შემდეგ თქვენ უკვე მიხვდებით, როდესაც ბავშვი მზად არის დასაძინებლად.

როდესაც თქვენი ბავშვი 2 კვირის გახდება, შეგიძლიათ დაიწყოთ ასწავლოთ მას განასხვავოს ღამე დღისაგან. ძილის წინ, დახურეთ ფანჯრები მჭიდროდ, გამორთეთ შუქი და აანთეთ ღამის შუქი, გამორთეთ ტელეფონი, ტელევიზია.

დაიბანეთ თქვენი ბავშვი. თანდათანობით, ეს გახდება სიგნალი მისთვის, რომ დაიძინოს.

სასარგებლო რჩევები

2 წლამდე ბავშვები არ უნდა იძინონ ბალიშზე დახშობის რისკის გამო.

მოათავსეთ ბავშვი ზურგზე - ეს არის ყველაზე უსაფრთხო პოზიცია.

ამოიღეთ პლასტიკური გადასაფარებლები ლეიბიდან, არ გამოიყენოთ პლასტიკური საგებები.

გადააფარეთ ბავშვი, მაგრამ ნუ გადააფარებთ მას ძალიან - ეს საზიანოა. თუ ოთახი თბილია, საბნის ნაცვლად გამოიყენეთ პირსახოცი.

თქვენი ბავშვი უკეთესად დაიძინებს, თუ იგი გახვეულია ფურცელში ან საბანში. მორევა მას არა მხოლოდ სიმყუდროვისა და უსაფრთხოების განცდას მისცემს, არამედ შეზღუდავს მოძრაობას, რომელიც ხელს შეუშლის ბავშვს დაძინებაში.

გაითვალისწინეთ, რომ ყველა ბავშვს არ უყვარს ძილი ხელებგადახვეული. თუ თქვენი ბავშვი ცდილობს მათ განთავისუფლებას, არ ინერვიულოთ, არაუშავს. მაშინ სჯობს ის ააფეთქოთ ისე, რომ ხელები თავისუფალი დარჩეს.

შეუძლია თუ არა ბავშვს მშობლებთან ერთად ერთ საწოლში დაიძინოს?

ჩემი აზრით, დაბადებიდანვე ბავშვს უნდა ჰქონდეს საკუთარი საწოლი, თავისი მყუდრო ბუდე.

ღამით ბავშვთან ახლოს, დედა სრულად არ ისვენებს, არ მოდუნდება, რადგან მის ტვინში იქმნება "გუშაგის კერა", რომელიც აკონტროლებს ძილის დროს ყველა მოძრაობას ისე, რომ მან შემთხვევით ზიანი არ მიაყენოს ბავშვს. და თქვენს შვილზე ზრუნვის დატვირთული დღის შემდეგ, ძალიან მნიშვნელოვანია ღამით დასვენების საშუალება.

მშობლები შეიძლება ცუდად იყვნენ. ცხვირის გამონადენი, უმნიშვნელო ხველა არის დაავადებები, რომლებიც დიდ შეშფოთებას არ იწვევს მოზრდილებში. მაგრამ ამ პირობებში, დიდი რიცხვიპათოგენები (მიკრობები), რამაც შეიძლება სერიოზული დაავადებები გამოიწვიოს ბავშვში.

სუნამოების, კიოლნის, დეზოდორანტების, შამპუნების, კბილის პასტების, თამბაქოს კვამლის და სხვა ზედმეტად სუნიანი ნივთიერებების ძლიერი სუნი, რომლებიც ძალიან კარგად შეიწოვება თმით - მოზრდილები ცხოვრების პროცესში გარკვეულ მგრძნობელობას იძენენ, მაგრამ მათ შეუძლიათ უარყოფითად იმოქმედონ პატარა ბავშვზე. ძილს მოუსვენრად აქცევს ...

მოზრდილთა საწოლი არ აკმაყოფილებს მოთხოვნებს ბავშვის საწოლისთვის.

ბავშვს არ სჭირდება ბალიში. ზრდასრული "მძიმე" საბნები არასასიამოვნოა ბავშვისთვის და შეიძლება გამოიწვიოს სხეულის გადახურება, რადგან ახალშობილებში თერმორეგულაცია არასაკმარისია, საოფლე ჯირკვლებიარ არის სრულად ჩამოყალიბებული (და 4-5 თვემდე ისინი საერთოდ არ ფუნქციონირებენ). საწოლი ხშირად უნდა გაირეცხოს და დეზინფექცია ჩაუტარდეს, ზრდასრულთა საწოლი კი არ არის შესაფერისი.

ᲛᲜᲘᲨᲕᲜᲔᲚᲝᲕᲐᲜᲘ!

თუმცა, გონივრულია, რომ ბავშვის ცხოვრების პირველ თვეებში მისი საწოლი იმავე ოთახშია და მშობლების ან დედის საწოლის გვერდით. შემდეგ შეგიძლიათ დაუყოვნებლივ უპასუხოთ ნამსხვრევების მიმართვას და დააკმაყოფილოთ მისი მოთხოვნილებები.

ძილისთვის მზადება

იცვლება ბავშვი, იკვებება, იცვლება? უკვე ტკბილად ხმამაღლა? კარგი, დაიძინე.

მომზადება:

ოთახი სანამ ბავშვი დაიძინებთ, დარწმუნდით, რომ გაათბეთ ოთახი. ჩვილებს უფრო ადვილად სძინავთ და სუფთა ჰაერზე უკეთ სძინავთ. ტემპერატურა უნდა იყოს 20-22 ° C. დახაზეთ ფარდები.

საწოლი

ამოიღეთ საწოლიდან ნებისმიერი სათამაშო, რომელიც დღის განმავლობაში იქ "გადავიდა". იმისათვის, რომ ბავშვი მყუდრო და კომფორტული იყოს, მიამაგრეთ სპეციალური რბილი საფარი, რომელიც დამზადებულია სასიამოვნო, დაბურული და არც ისე სქელი ქსოვილისგან საწოლის შიდა კედლებზე.

... ექიმები გვირჩევენ ბალიშების, ბალიშების, ბუმბულის საწოლებისა და საწოლების დასადებად საწოლში: ითვლება, რომ მათი არარსებობა ამცირებს უბედური შემთხვევების ალბათობას.

გადაყარეთ ბალიშები და ჩაანაცვლეთ ისინი ბამბის ტამპონით, რომლებიც ორ ფენაზეა გავრცელებული. მაშინ ბავშვის საწოლი სუფთა დარჩება, თუ ის მოულოდნელად აფურთხებს.

ტანსაცმელი

შეგიძლიათ ჩაიცვათ ბავშვის ქვედა პერანგი ან მაისური, შემდეგ სლაიდერი (ქოლგა კომბინირებული) ან პიჟამა, შემდეგ კი ჩადოთ ბავშვი საძილე ტომარა... ის - ოპტიმალური ტანსაცმელიძილისთვის. მართალია, ბავშვის იქ ჩასვლამდე, ალბათ, ჯობია მასზე საფენი დაიდო, რომ ჩანთა მთელი ღამე მშრალი დარჩეს.

მოერიდეთ სქელ საბანს ან საძილე კონვერტს, თუ ოთახი თბილია ან თქვენი ბავშვის ტემპერატურა გაიზარდა. ამ სიტუაციებში უმჯობესია ბავშვის დაფარვა ტერი ფურცლით.

ძილის განწყობაზე დგომა

გაჯერების განცდა აყენებს ბავშვს ნეტარ ძილს. თუმცა, მას ხშირად სჭირდება თქვენი დახმარება. თქვენს მკლავებში, ბავშვი ეძებს მშვიდობას და უსაფრთხოების გრძნობას, ამიტომ, აყუჩეთ ბავშვი, იყავით მშვიდი და ნაზი.

ბავშვი შეიძლება დაიძინოს მუცლის რიტმული დარტყმით. დაარტყა რიტმის შეცვლის გარეშე სანამ ბავშვი თვალებს არ დახუჭავს.

დაუკარით იმ იავნანის ჩანაწერი, რომელსაც თქვენ უსმენდით ორსულობის დროს, ან უკეთესი, თქვენ თვითონ იმღერეთ იავნანა. უფრო მეტიც, თქვენი დედის მიერ შესრულებული სიმღერა უფრო სწრაფად დაამშვიდებს თქვენს პატარას, ვიდრე აუდიოჩანაწერი.

რუსული ტრადიციები. იავნანა

ბავშვი უნდა დაეძგერა იავნანისთვის. აკვანის გაზომილი ქანაობა მიბაძავდა დედის მოძრაობებს, რომელიც აჩერებდა ბავშვს.

იავნანაზე მღერიან ბავშვს დაბადებიდან. დედის ან ბებიის ხმის რბილი, ნაზი ინტონაციები, სიმღერების რიტმი, ლექსების შინაარსი დაეხმარა პატარას დაწყნარებაში და უფრო სწრაფად დაეძინა, იმისდა მიუხედავად, რომ მას ჯერ კიდევ არ ესმოდა სიტყვების მნიშვნელობა რა

იავნანა მღეროდა ნელი ტემპით, მშვიდი, ნაზი ხმით, საქანელა აკვანის გაზომილი რიტმით. მათ ჰქონდათ მარტივი მელოდია განმეორებითი მელოდიური შემობრუნებით და გუნდის სიტყვებით ("ბაიუ-ბაი", "ლიული-ლიული-ლილიუშკი").

სახელი "იავნანა" მომდინარეობს სიტყვებიდან აკვანი, ვობლი. ხალხში, ასეთ სიმღერებს დიდი ხანია ეძახიან ზღაპრებს, ძველი რუსული სიტყვებიდან "ბიკატი", ანუ დაწყნარებული, დამშვიდებული, სვინგისა და "ბაიატის" - ლაპარაკი, თქმა, ჩურჩული.

ბავშვი უსმენდა იავნებს და თანდათანობით დაიწყო გარჩევა ერთჯერადი სიტყვები... როდესაც ის ერთი წლის იყო, მას უკვე ესმოდა იავნანის სიმღერის მარტივი შეთქმულება!

იავნანამ არა მხოლოდ დაეხმარა ბავშვს დაეუფლა მეტყველება და შექმნა უსაფრთხოების, ბედნიერების და მშვიდობის განცდა, არამედ მისცა ბავშვს პირველი წარმოდგენა მის გარშემო არსებულ სამყაროზე, საგნებზე, ცხოველებზე, ფრინველებზე.

დედა მღეროდა სხვადასხვა იავნანას პატარას, მისი განწყობიდან გამომდინარე. თუ მან ვერ შეძლო შვილის დამშვიდება, ის მიუბრუნდა მითოლოგიურ გამოსახულებებს - მშვიდი, ქვიშის კაცი, ძილი - თხოვნით დაეხმაროს მას ამაში.

ბაიუშკი, ბაიუ, ბაი ჩემო პატარავ.

ოცნება და სენდმანი

ვიარეთ ქუჩაში

წავიდნენ ჩემს მიტენკაში.

წავედით დასაძინებლად თავქვეშ.

ბაიუშკი-ბაიუ, ბაიუ, ჩემო პატარავ!

გოლიუშკი ჩამოვიდა,

ისინი აკვანზე ისხდნენ

მათ დაიწყეს ჩხუბი

მათ დაიწყეს მიტენკას ტრიალი,

გაჩუმება:

ძილი, მიტია, ძილი,

ჩამოგიყვანე.

გურკოტ, გურკოტ!

და მიტია არის ძილი,

გაჩუმდი, პატარავ, სიტყვა არ თქვა,

ბაიუ, ჩემო პატარავ.

ძილი დადის

ფანჯრებთან ახლოს

Sandman wanders

სახლთან ახლოს

და ისინი გამოიყურებიან:

ყველას სძინავს?

დედამ "შეაშინა" მეტისმეტად ხმაურიანი ბავშვი, მამაი ან წიფელი, რომელსაც შეეძლო მოსულიყო და სათამაშო აეღო:

ნახვამდის, ნახვამდის,

წადი, წიფალო, ბეღელის ქვეშ,

საშას ნუ აწუხებ დასაძინებლად!

გაჩუმდი, პატარავ, სიტყვა არ თქვა,

ნუ იწვები ზღვარზე

ნაცრისფერი ზედა მოვა

და წაგიყვან ტყეში.

და წაგიყვან ტყეში

მწვანე მინდორზე.

ჩვენ დავიცავთ ბავშვს.

ბავშვს უნდა ეძინოს მშვიდად

გაჩუმდი, პატარავ, სიტყვა არ თქვა,

მე მიყვარს ჩემი საყვარელი.

მე მიყვარს ჩემი საყვარელი.

ვიმღერებ პატარა სიმღერას.

მგელს ტყეში გავუშვებ,

მე მას დავემუქრები თითით:

”ნუ წახვალ ბოროტი მგელი აქ,

წინააღმდეგ შემთხვევაში უბედურება გელოდება ".

გაჩუმდი, პატარავ, სიტყვა არ თქვა,

ვმღერი პატარა სიმღერას.

თუ ბავშვი მშვიდი იყო, დედამ მას იავნანა უმღერა, რომელშიც ნათქვამია, რამდენად ლამაზი და სიმპათიური იყო მისი ბავშვი და რამდენად ძლიერი და კარგი გახდებოდა:

და ბაინკი-ბაინკი,

მოდით ვიყიდოთ ჩექმები ჩვენი შვილისთვის,

მოდით დავდოთ იგი ფეხებზე

დავიწყოთ ბილიკით

ჩვენი შვილი დადის

ახალი ჩექმები რომ აცვიათ.

ო, ბაიუშკი-ბაიუშკი,

ბაღში zayushki

ისინი ბალახს იჭერენ

მარინკა მხიარულია.

და მარინა ჭკვიანია

დიახ, ძალიან გონივრული.

ძილი-ძილი, ძილი-ძილი.

ღრმად დაიძინე.

დღემდე მეცნიერებმა დაადგინეს, რომ იავნებს აქვთ უზარმაზარი გავლენაჩართული ნერვული სისტემაბავშვი

ბავშვს ესმის დედის ხმა საშვილოსნოში. დაბადების შემდეგ, ის გარშემორტყმულია მრავალი განსხვავებული ბგერით. ზოგი მათგანი აწუხებს, აშინებს, ზოგი კი წყნარდება. როდესაც პატარას ესმის დედამისი მღერის მშვიდი, ნაზი სიმღერით, მას ესმის, რომ მას შეუძლია მშვიდად დაიძინოს, ის უსაფრთხოა. მელოდიის საშუალებით ბავშვი გრძნობს დედის განწყობას, მის სიყვარულს.

გარდა ამისა, იავნანა უფრო აქტიურად ასტიმულირებს მეტყველებას. ბავშვს უფრო სწრაფად ახსოვს სიტყვები და ფრაზები. თუ ერთ წლამდე ბავშვს უგალობთ სიმღერებს, მაშინ, სკოლაში წასვლისას, ის დაიმახსოვრებს ლექსებს გალობით - ამ გზით ისინი უფრო სწრაფად იხსენებენ.

გერმანელმა მეცნიერებმა გამოსცადეს გავლენა ძილის ხარისხზე მედიკამენტებიდა იავნანა. მელოდიები ბევრი აღმოჩნდა უფრო ეფექტური ვიდრე წამლებიდა მათი მოსმენის შემდეგ საგნების ძილი იყო ღრმა და ღრმა.

როგორ ჩავსვათ ბავშვი საწოლში

ახლა, როდესაც ბავშვი უკვე იწყებს ძილს, ის შეიძლება ჩასვეს საწოლში, სადაც მას ელოდება საძილე ტომარა.

თქვენ ასევე შეგიძლიათ ბავშვი გვერდზე დადოთ, ხოლო ორივე მხარეს მოათავსოთ დაკეცილი ფლანელის საფენისგან დამზადებული როლიკები მის გვერდებზე ისე, რომ ბავშვი მუცელზე არ გადატრიალდეს. თუ ბავშვი მუცელზე წევს, საფრთხე ემუქრება უეცარი სიკვდილიბევრად უფრო მაღალი. სამი წლის ასაკში ბავშვი დაიწყებს თავის გადახვევას მისთვის მოსახერხებელ პოზიციაზე.

ასე რომ, ერთი ხელი დაადეთ ბავშვს თავისა და კისრის ქვეშ, მეორე ხელით კი ზურგით. შეუფერხებლად და ნელა შეამცირეთ ბავშვი და ჩასვით საწოლში.

გაუშვით ხელი, რომელიც ზურგს უმაგრებდა, შემდეგ ოდნავ ასწიეთ ბავშვის თავი მასთან ერთად, გაუშვით მეორე ხელი. ნუ გაიყვანთ ძალიან სწრაფად, ხტუნვით, ისე რომ თავი, საყრდენის დაკარგვით, უკან არ დაიხუროს.

დედის გაკვეთილები. როგორ დავეხმაროთ თქვენს შვილს განვითარებაში

უკვე დაბადებიდან მე -3 კვირაში ახალშობილი იწყებს ფორმირებას უპირობო რეფლექსების საფუძველზე განპირობებული რეფლექსები, რაც ხელს უწყობს მის ადაპტაციას მიმდებარე სამყაროში. ბავშვი მზად არის "ისწავლოს".

ბავშვის ცხოვრების პირველივე დღიდან მოზარდები, რომლებიც მასზე ზრუნავენ, უნდა დაეხმარონ პატარას განვითარებაში. ამავე დროს, მნიშვნელოვანია ხელი შეუწყოს ზუსტად იმ ორგანოებისა და სისტემების განვითარებას, რომლებიც ჯერ კიდევ არ არის საკმარისად განვითარებული ახალშობილში. და ეს, უპირველეს ყოვლისა, მხედველობა, სმენა და კუნთოვანი შეგრძნებაა, რომელიც მჭიდროდაა დაკავშირებული ბავშვის ინტელექტუალურ და ფიზიკურ განვითარებასთან.

ხედვის განვითარება

ახალშობილის ხედვის მახასიათებლები

ახალშობილები ყველაფერს თავდაყირა არ ხედავენ, როგორც ადრე ითვლებოდა, მაგრამ მათი მხედველობის სიმკვეთრე გაცილებით დაბალია, ვიდრე ზრდასრული. და ეს ნიშნავს, რომ პატარას, სანამ გაღვიძებულია, სჭირდება ძალიან კარგი განათება მის გარშემო არსებული სამყაროს შესასწავლად.

ბავშვი შორსმხედველი იბადება. ამასთან, ის ვერ ხედავს ობიექტებს, რომლებიც მისი თვალებიდან 1 მეტრზე მეტია განლაგებული (მხოლოდ 3 თვის განმავლობაში ეს მანძილი იზრდება 2-3 მ-მდე). 15 სმ -ზე უფრო ახლოს მდებარე სათამაშოები ასევე მისთვის უხილავი რჩება. და ის ობიექტებიც კი, რომლებიც მისთვის ოპტიმალურ მანძილზეა - 25-30 სმ, ის გაურკვევლად ხედავს.

ბავშვი ხედავს სამყაროს ფერად. მაგრამ მისთვის მაინც გადამწყვეტი ფაქტორი არ არის ფერი, არამედ კონტრასტი. თავიდან ის დაინტერესებულია განსაკუთრებულად მაღალი კონტრასტული საგნებით, განსაკუთრებით შავი და თეთრის კომბინაციით. Როგორ უფრო ადვილი ხატვა, მით უკეთესი. ბავშვს უყვარს დიდი ზოლები, კვადრატები და წრეები, შავი თეთრზე ან თეთრი შავზე.

ბავშვის მხედველობის არე ასევე არასაკმარისადაა განვითარებული, ამიტომ, თუ მამა დგას დედის უკან ან სადმე ახალშობილის გვერდით, ბავშვი მას ვერ ხედავს და ვერ აღიქვამს.

ცხოვრების პირველი თვის შუა პერიოდიდან ბავშვს უკვე შეუძლია დააფიქსიროს მზერა 20 სმ ან მეტი მანძილით. ახალშობილის მზერა იზიდავს მის მხედველობის არეში რაიმე ნათელ და დიდ სათამაშოს, ან სინათლის ნებისმიერ წყაროს.

ჩვენ ვასწავლით ბავშვს მზერის დაფიქსირება

აიღეთ ნათელი ფერის სათამაშო. ნელ -ნელა და თანდათან მიიტანეთ იგი ნამსხვრევების თვალთან მათგან არანაკლებ 20 სმ დაშორებით, დარწმუნდით, რომ ბავშვი შენიშნავს მას და მის მზერას აფიქსირებს. მას შემდეგ რაც დარწმუნდებით, რომ ეს მიზანი მიღწეულია და ამის შემდეგ, დაიწყეთ ნელა გადაიტანეთ ეს სათამაშო გვერდიდან გვერდზე,

და სიცოცხლის პირველი თვის ბოლოსთვის ასევე ზევით და ქვევით. თავად ბავშვი, დაღლილი, თვალს აარიდებს მას.

მოაწყეთ ბინის ტურები თქვენს პატარასთან ერთად თქვენს მკლავებში. უთხარი მას ყველაფერი, რასაც ხედავ და აჩვენე. თუ შეამჩნევთ, რომ ბავშვმა მზერა ამ საგანზე მიაპყრო, ნუ გადაიტანთ მის ყურადღებას სხვა რამით, სანამ თავად არ მოინდომებს ყურადღების გადატანას.

ფერის ხედვის განვითარება

განვითარებისათვის ფერის ხედვაექსპერტები გვირჩევენ ბავშვის წინ ჩამოკიდოთ მრავალფუნქციური ფერადი გვირგვინი დაახლოებით 30 სმ მანძილზე, რომლის ელემენტებიც საკმაოდ დიდი უნდა იყოს და ფერები უნდა იყოს მოწყობილი ახალშობილის ხედვის თავისებურებების გათვალისწინებით. უმჯობესია ცენტრში იყოს წითელი ელემენტები, ნარინჯისფერი ან ყვითელი უნდა იყოს მოთავსებული წითელი ფერის შემდეგ და მხოლოდ ამის შემდეგ მწვანე და ლურჯი კიდეების გარშემო.

ვ ბოლო წლებიგამოჩნდა სხვადასხვა მობილურები, რომლებიც ბავშვის საწოლზეა ჩამოკიდებული. ნათელი სათამაშოები, რომლებიც მათ ქმნიან, ბავშვის ყურადღების მიპყრობას უწყობს ხელს. ამ მობილურებს შეუძლიათ არა მხოლოდ მხედველობის განვითარება, არამედ სმენა, თუ მათ აქვთ რკინის მილები, რომლებიც მობილურის მოძრაობისას გამოსცემს მელოდიურ ბგერებს.

სასარგებლო რჩევები

დედის სახე არის ყველაზე საყვარელი ობიექტი ახალშობილ ბავშვებში შესასწავლად. თვალები და ტუჩები აშკარად გამოირჩევა ზოგადი ფონიდან და ქმნის აუცილებელ კონტრასტს. გარდა ამისა, ასეთი ინტერესი უზრუნველყოფილია ბუნებით: დედის სახის გამომეტყველების იმიტაციით, ბავშვი ავითარებს კომუნიკაციის უნარს.

სანამ მეორე ოთახში ხართ დაკავებული, ნება მიეცით ახალშობილს გაერთოს მხიარული მომღიმარი სახე, რომელიც შედგენილია შავი ფლომასტერით თეთრი ქაღალდის ფურცელზე. სურათი უნდა იყოს 10 სმ -ზე მეტი დიამეტრის.

გარდა ამისა, მშობლების, ბებია-ბაბუის და სხვა ბავშვების შავ-თეთრი პორტრეტული ფოტოები შეიძლება გამოყენებულ იქნას ვიზუალური უნარების სტიმულირებისთვის.

უფრო ხშირად ატარეთ ზოლიანი ან მსხვილი ბარდა.

თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ და ჩაიცვი ნათელი მძივები მრავალფუნქციური ფერადი ღილაკებისგან, მძივები, პატჩები, ლენტები. მძივები არა მხოლოდ გაართობენ მას, არამედ ასწავლიან. მით უმეტეს, თუ იყენებთ არა მხოლოდ სხვადასხვა ფერს, არამედ ქსოვილების სხვადასხვა ტექსტურას. ფაქტია, რომ ბავშვის ხედვა ვითარდება შეხებასთან მჭიდრო კავშირში, ასე რომ გლუვი ლურჯი, ჟღარუნებული ყვითელი და უხეში წითელი მას უამრავ ახალ შთაბეჭდილებას მოახდენს.

ᲛᲜᲘᲨᲕᲜᲔᲚᲝᲕᲐᲜᲘ!

იმისათვის, რომ ბავშვისთვის კომფორტული იყოს თქვენი გაცნობა, მოათავსეთ თავი მისი თვალებიდან 20-30 სმ მანძილზე და აქტიურად გაიღიმეთ: გაიღიმეთ, წარბები შეჭერით, გაგიკვირდებათ.

განვითარება სმენითი სისტემაპატარა ბავშვი

ახალშობილის მოსმენის მახასიათებლები

ბავშვი ადვილად ცნობს მშობლების ხმებს, რომლებიც მან მოისმინა დაბადებამდე. ერთ -ერთ ექსპერიმენტში ახალშობილებმა ჩართეს დედამისის ხმის ჩაწერა, რომელიც მათ პირველად უკითხავდა საბავშვო რითმებს და პოეზიას, რომელიც დედამ ხმამაღლა წაიკითხა ორსულობის დროს. აღმოჩნდა, რომ ახალშობილმა ბავშვმა "ამოიცნო" ყველა ამ მუხლიდან ზუსტად ის, რაც მან გაიგო საშვილოსნოში.

დაბადებიდანვე ბავშვი დაუყოვნებლივ გამოყოფს ბგერებს ტონისა და ტემბრის მიხედვით. უფრო მეტიც, მისთვის ყველაზე ადვილია მაღალი ბგერების გარჩევა. ბევრი მშობელი ხვდება ამის შესახებ და იწყებს ბავშვთან საუბარს მაღალი, ხმამაღალი ხმით, რაც მოზარდებისთვის სრულიად უჩვეულოა.

ცხოვრების პირველ კვირებში თითქმის ყველა ახალშობილი ჩხუბობს ყოველ მოულოდნელ მკვეთრ ხმაზე. ხანდახან, დედამისის საცოდავად, ამის მიზეზი საკუთარი ხმაა. ამავდროულად, ბავშვს შეუძლია მთელი სხეულით დაიხუროს, ხელები აიქნიოს და ტირილი დაიწყოს. ეს ხდება იმისდა მიუხედავად, ეძინა თუ არა თქვენს პატარას გაღვიძებული და არ ნიშნავს იმას, რომ თქვენი ბავშვი ნერვიულობს ან ძლიერ აღგზნებულია. ასეთი რეაქცია მხოლოდ დასტურია იმისა, რომ ბავშვი კარგად ისმენს. სხვათა შორის, ბავშვი ერთნაირად რეაგირებს ნათელ შუქზე, ცივი ხელების შეხებაზე. ყოველივე ამის შემდეგ, ახალშობილები ძალიან მგრძნობიარეა გარე პირობების მიმართ.

თუ ის თქვენი ხმის გაგონებაზე იბნევა, ეს მხოლოდ იმიტომ ხდება, რომ მას მოულოდნელის ეშინია. ამის თავიდან ასაცილებლად, დაიწყეთ ბავშვთან საუბარი შორიდან, თანდათანობით მიუახლოვდით მას. მალე ის შეეგუება ნაცნობ ბგერებს და შეწყვეტს მათზე ასე მკვეთრ რეაქციას.

ახალშობილები უსმენენ საათის წიკწიკს, რომლის რიტმი დედის გულის ცემას ახსენებს.

ჯერ კიდევ ნაყოფი იყო, თქვენს არ დაბადებულ ბავშვს გამუდმებით და გამუდმებით ესმოდა რაღაც ხმები - დედის გულის ცემიდან დაწყებული მისი ნაწლავების პერისტალტიკამდე. ამიტომ, დაბადებიდან პირველ დღეებში ახალშობილს არ სჭირდება ხმის იზოლაცია. მაგრამ უკიდურესობამდე არ უნდა წახვიდე. არ უნდა შექმნათ მუდმივი ფონური მუსიკა ბინაში ან არ გაბურღოთ კედლები პატარას თანდასწრებით. ხმამაღალ, მკაცრ ხმებს შეუძლიათ შეაშინონ ბავშვი!

უკვე პირველ თვეში, ბავშვი არა მხოლოდ ისმენს ბგერას, არამედ განასხვავებს ყველა ბგერას ხმამაღლა, ამჯობინებს შინაარსობრივ მეტყველებას სიტყვების ერთობლიობას. ის ჩვეულებრივ სიამოვნებით უსმენს თქვენს ხმას. როდესაც მას ესაუბრებით, მან შეიძლება გაყინოს თქვენი მოსმენა. ბავშვს შეუძლია იპოვოს ხმის წყარო და აკონტროლოს სად არის გადატანილი.

ᲛᲜᲘᲨᲕᲜᲔᲚᲝᲕᲐᲜᲘ!

ბავშვისადმი თქვენი მზრუნველი დამოკიდებულება განსაზღვრავს გახდება თუ არა ის „ნერვული“ თუ კარგი მგრძნობიარე, ნათლად აღიქვამს მის გარშემო არსებულ სამყაროს.

როგორ განვავითაროთ ბავშვის სმენა

ესაუბრეთ თქვენს პატარას სიყვარულით.

ჩართეთ ახალშობილი კლასიკური მუსიკადა სხვადასხვა საბავშვო სიმღერები. უმღერეთ იავნანა თქვენს პატარას.

დაიჭირეთ ბავშვი თქვენს მკლავებში, იცეკვეთ მასთან ერთად მელოდიებზე, რომელიც მან იცის.

მიიღეთ მელოდიური ჟღერადობა და დაიჭირეთ იგი ბავშვის ყურიდან არანაკლებ 10 სმ მანძილზე, დაუკარით მას ხმით, მაგრამ მხოლოდ ისე, რომ არ შეაშინოთ ბავშვი.

ასწავლეთ თქვენს პატარას ხმის წყაროს პოვნა. ამ მიზნით, ჩუმად შეანჯღრიეთ რატი, რომელიც მისი თვალით არ ჩანს. შემდეგ გააქტიურეთ ხმა ბავშვის რხევით მარცხნივ ან მარჯვნივ. ბავშვი მალე მიხვდება, რომ ეს ხმა სადღაც გვერდიდან მოდის და თვალით დაიწყებს ხმის წყაროს ძებნას.

მუსიკა ახალშობილის ცხოვრებაში

ახალშობილს ასევე შეუძლია მუსიკალური ბგერების გარჩევა. რუსეთის მედიცინის მეცნიერებათა აკადემიის პედიატრიის ინსტიტუტის მეცნიერებმა დაამტკიცეს, რომ კლასიკური მუსიკა ყველაზე მეტად მოქმედებს ბავშვებზე. ის კი ცვლის უჯრედების ფერმენტულ აქტივობას! მაგალითად, ახალშობილთა დუნე წოვისთვის უმჯობესია შევიტანოთ მელოდიები "ალეგროს" ტემპში მოცარტის, ჰაიდნის, ჩაიკოვსკის, ვივალდის, შუბერტის ნაწარმოებებიდან და ადვილად აღგზნებული - "ადაგიოს" ტემპით იგივე ნაწარმოებებიდან. კომპოზიტორები.

როკ მუსიკა აბსოლუტურად არ არის შესაფერისი ახალშობილებისთვის. ბავშვს შეუძლია შეაშინოს კიდეც მისი, ასევე სხვა მკაცრი ხმები, როგორიცაა მტვერსასრუტი ან ხმამაღალი ზარი.

კლასიკური მუსიკის წყალობით, თქვენი ბავშვი არა მხოლოდ აუმჯობესებს განწყობას, არამედ ქმნის დადებით დამოკიდებულებას ყველაფრის მიმართ, რაც ხდება მის გარშემო.

ბავშვები სიამოვნებით უსმენენ მოცარტისა და ჩაიკოვსკის, შოპენისა და პროკოფიევის, გრიგისა და შტრაუსის მუსიკას. ვალსი და სონატა მათ ხიბლავს. ორსულობის დროს თქვენ უკვე უსმენდით კლასიკურ მუსიკას თქვენს არ დაბადებულ შვილთან ერთად, რომელიც ორივე მოგეწონათ. განაგრძეთ ამის გაკეთება ახლავე.

ჩვილებისთვის სპეციალურად ადაპტირებული მუსიკა ასევე კარგად შეეფერება. ასევე სიმღერები ზღაპრებიდან და მულტფილმებიდან.

დააკვირდით თქვენი შვილის რეაქციებს. თუ ბავშვი ხმის წყაროს მიმართულებით იყურება, ხელებს და ფეხებს ატრიალებს, ბუტბუტებს ან თუნდაც ახერხებს დროთა განმავლობაში რხევის შერყევას, მაშინ ყველაფერი რიგზეა. თუ პატარას არ მოსწონს მუსიკა ან ის გრძნობს ხმას, როგორც ძალიან ხმამაღლა, მაშინ ბავშვი იწყებს ქაოტურ მოძრაობას და ტირის კიდეც, ცდილობს დაშორდეს ხმის წყაროს.

ნუ დაგავიწყდებათ, რომ ბავშვს ძალიან უყვარს, როდესაც დედა მას იავნანაზე მღერის. ის ამშვიდებს და იძინებს.

ᲛᲜᲘᲨᲕᲜᲔᲚᲝᲕᲐᲜᲘ!

ბავშვის უკმაყოფილების პირველი ნიშნების გამოვლენისას უნდა შეწყდეს მუსიკის მოსმენა, შემდეგ კი მისცეთ მას უფლება მოუსმინოს მხოლოდ მელოდიებს, რომლებიც მას დადებით დამოკიდებულებას იწვევს.

სათამაშოები

სათამაშოების და თამაშის მნიშვნელობა ბავშვისთვის

სათამაშო აქტივობებით და სხვადასხვა სათამაშოებიბავშვი არა მხოლოდ ვითარდება, არამედ აუმჯობესებს მის განვითარებას.

სათამაშოები ეხმარებიან ბავშვებს ცხოვრების პირველი წლიდან, მიიღონ ვიზუალური, ხმოვანი, ტაქტილური ინფორმაცია და გაეცნონ მათ გარშემო არსებულ სამყაროს.

ბავშვი, რომელსაც არ ეთამაშება და ვისაც არ ჰყავს სხვადასხვა სათამაშოებიმიუხედავად თუნდაც ძუძუთი კვებადა მასზე ზრუნვის მაღალი სტანდარტები, ნაკლებად სავარაუდოა, რომ შეძლოს სრულყოფილი ცხოვრების წარმართვა. გარდა ამისა, სრულიად ჯანმრთელად დაბადებულ ბავშვს შეიძლება ჰქონდეს შეფერხება ნეიროფსიქოლოგიური და ზოგჯერ ფიზიკური განვითარებით!

ᲛᲜᲘᲨᲕᲜᲔᲚᲝᲕᲐᲜᲘ!

ცხოვრების პირველ თვეებში და განსაკუთრებით ახალშობილის პერიოდში ბავშვმა უნდა ისწავლოს კონცენტრირება მოახდინოს მის მხედველობის არეზე და მის ხელთ არსებულ ბგერებზე. თქვენ შეგიძლიათ დაეხმაროთ მას ამა თუ იმ სათამაშოების გამოყენებით, რომლებიც აუცილებელია ამ უნარების განსავითარებლად.

სათამაშოები ჩვილებისთვის 0 -დან 3 თვემდე

მანჟეტის სათამაშოები (როდესაც ბავშვი ხელებით მოძრაობს, ისინი მას ახსენებენ საკუთარ თავს მელოდიური ბგერებით);

დიდი ნათელი სათამაშოები დიდი თვალები- პატარა კაცები, ცხოველები, მანქანები და ა.შ. (კარგია, უფრო მეტიც, ეს თვალები მოძრაობენ);

იჭმუხნება სახელურებითა და ბეჭდებით დასაკიდებლად (ისინი უნდა იყვნენ განსხვავებული ფერიდა სხვადასხვა ფორმის);

სათამაშოები მელოდიური ხმით;

მექანიკური კარუსელი სხვადასხვა სათამაშოებით;

Tumblers;

სხვადასხვა თოჯინები დიდი გამომხატველი თვალებით (თოჯინები უნდა იყოს 40 სმ -ზე მეტი).

ᲛᲜᲘᲨᲕᲜᲔᲚᲝᲕᲐᲜᲘ!

გახსოვდეთ, რომ ბავშვის ცხოვრების პირველ 10 დღეში თქვენი ხელები და თქვენი სახე თამაშობენ მისთვის სათამაშოების (გართობისა და გართობის) როლს.

ცხოვრების პირველი თვის ბავშვი დიდი ხნის განმავლობაში სიამოვნებით უყურებს თოჯინებს და ტუმბულებს, ასევე სხვადასხვა ცხოველებს დიდი თვალებით. უფრო მეტიც, რაც უფრო მეტად გამოიღებს ეს სათამაშოები ზოგიერთ ხმას, მით უფრო დიდხანს მიაქცევს მათ ყურადღება. და თუნდაც სათამაშოებთან თამაშის გარეშე, მაგრამ მხოლოდ მათ შემხედვარე, ბავშვი გრძნობს დადებით ემოციებს. ის კი ცდილობს მათ გაეღიმა!

სასარგებლო რჩევები

ცხოვრების პირველ წელს, ბავშვი აღმოაჩენს ესთეტიკურ შეგრძნებებს თავისთვის, პირველ რიგში, სათამაშოების საშუალებით.

თავიდანვე, სათამაშოები უნდა იყოს ლამაზი, ნათელი, კონტრასტული ფერებით. მაგალითად, ისეთი ფერის კომბინაციები, როგორიცაა ყვითელი და წითელი, მწვანე და ნარინჯისფერი, თეთრი და ლურჯი, დაეხმარება პატარას ყურადღების კონცენტრირებაში, გაააქტიუროს ვიზუალური ანალიზატორების მუშაობა ფერის აღქმაში.

მნიშვნელოვანია, რომ სათამაშოები იყოს სხვადასხვა ტექსტურის (აბრეშუმის, ბეწვის, ხის, პლასტმასის). როდესაც ბავშვი გრძნობს მათ, მისი ტვინის ფუნქცია, მშვენიერი საავტომობილო უნარები სტიმულირდება და ამგვარად ვითარდება სენსორული შეგრძნებები.

ბავშვის მიღწევები

რისი გაკეთება შეუძლია ბავშვს 1 თვის ბოლოსთვის:

ბავშვი ამჩნევს ნათელი საგნები, მას შეუძლია განასხვავოს ზოგიერთი ფერი, ორნამენტი, ნიმუში;

ბავშვს შეუძლია მოზარდების უმარტივესი მოძრაობების კოპირება: ამოიღეთ ტუჩები, ამოიღეთ ენა;

ამჩნევს სინათლის წყაროს და ბეჭედს, რომელიც მოძრაობს გვერდიდან მისი მზერის მიმართულებით; თვალებით მიჰყვება ობიექტს - თვალთვალის მოძრაობების მაქსიმალური კუთხეა 45 °.

ბავშვს შეუძლია მზერა მიაპყროს მასზე მოხრილს ადამიანის სახე, ძირითადად თვალში;

ბავშვს შეუძლია მზერა გაამახვილოს სტაციონარულ ობიექტზე და მისი გლუვი მოძრაობით;

ის კანკალებს ან აციმციმებს როდესაც ესმის მკვეთრი ხმა, ცდილობს მოუსმინოს რა ხდება გარშემო;

ის იწყებს სიარულს;

პირველი ღიმილი ჩნდება;

მუცელზე წამოწოლილ ბავშვს შეუძლია რამდენიმე წამის განმავლობაში თავდაყირა დაიჭიროს თავი;

სხეული უმეტესად მოხრილ მდგომარეობაშია;

მწოლიარე მდგომარეობაში, უნებლიეთ მოაქვს ხელი პირთან;

მუშტის გახსნის წინააღმდეგობა უფრო ძლიერია პატარა თითიდან;

ბავშვი იჭიმება, ცდილობს ფეხებით აიძულო და დაცოცოს;

დაბადების მომენტიდან 2 თვემდე ბავშვს სძინავს დღეში დაახლოებით 20 საათი;

ბავშვს შეუძლია შეასრულოს სხვადასხვა მიკრო მოძრაობა და დროულად გამოსცეს სხვადასხვა ბგერა მომხსენებლის მეტყველებით ("სინქრონული ურთიერთქმედება").

წონის მომატება

სიცოცხლის პირველი თვის განმავლობაში, თქვენი ბავშვის საშუალო წონაა 600-650 გრამი. ნეონატალური პერიოდის ბოლოს, ჯანმრთელი სრულწლოვანი ბავშვი იწონის დაახლოებით 3800-4000 გ.

რა უნდა შეგაშინოთ

ბავშვი არ პასუხობს მკაცრ ხმებს;

მას სძინავს ცოტათი (ის იღვიძებს 2-3 კვებას შორის) ან პირიქით, ბევრს (როდესაც მას უნდა გაეღვიძოს შესანახი);

ცუდად ჭამს (არ ჭამს დადგენილი რაოდენობის საკვებს);

ვერტიკალურ მდგომარეობაში, მას არ შეუძლია ერთი წუთით დაიჭიროს თავი;

არ მიჰყვება სინათლის წყაროს მოძრაობას (ელექტრო ფანარი, სანთელი) მარჯვნივ და მარცხნივ მისი მზერით:

არ უყურებს მისკენ დახრილი ზრდასრული ადამიანის თვალებს;

არ ყვირის უსიამოვნო შეგრძნებები(მაგალითად, კვების დაწყებამდე, როცა მშიერია);

არ წყვეტს ყვირილს, როდესაც დედა მას მკერდზე მიიდებს ან ეხუტება.

+ Ctrl +
ბავშვის ცხოვრების პირველი წელი ყოველთვიურადმეორე თვე

Ვიცით სავარაუდო ნორმები ახალშობილის განვითარება თვეების მიხედვითმნიშვნელოვანია ყველა დედისთვის. ეს "განვითარების კალენდარი" არა მხოლოდ აჩვენებს თუ არა ბავშვი სწორად ვითარდება, არამედ დაგეხმარებათ იმის გაგებაში, თუ რაზე უნდა მიექცეს ყურადღება პირველ რიგში მისი ცხოვრების ყოველ თვეს.

ახალშობილთა განვითარების კალენდარი თვეების მიხედვით.

სიცოცხლის პირველი თვე.

10-15 დღე

• თვალს ადევნებს ნელა მოძრავ სათამაშოს (სათამაშო მოძრაობს ჰორიზონტალურად) .

20 დღე

• მას შეუძლია შეხედოს შეჩერებულ სათამაშოს ან დედას სახეზე, რომელიც მას იმ მომენტში ესაუბრება.

1 თვე.

• პირველი ღიმილი ჩნდება.
• ბავშვს უკვე შეუძლია შეუფერხებლად დაიცვას მოძრავი სათამაშო თავისი მზერით. თვალყურს ადევნებს სათამაშოს, რომელიც მოძრაობს ვერტიკალურად.
• ის რეაგირებს ზარის ხმაზე.
• მუცელზე წოლისას რამოდენიმე წამს მაღლა იწევს თავი.
• გადააქვს მზერა ერთი ობიექტიდან მეორეზე.

2 თვე

• ბავშვი დიდხანს იღიმება მასთან საუბრისას.
• ის უყურებს დედას, ლაპარაკობს და ნელა მოძრაობს საწოლზე. ბავშვი უსმენს მის ხმას, მღერის, ბგერებს.
• ის თავს აქცევს მუსიკალური სათამაშოს ხმაზე ან მიჰყვება საგნის მოძრაობას.

3 თვე

• ბავშვი პასუხობს მის მიმართ მინიშნებებს ღიმილით, ბგერებითა და მკლავებისა და ფეხების მოძრაობებით.
• დაბალ დაკიდებულ სათამაშოს ეჯახება, ბავშვი ცდილობს დაიჭიროს და შეეხოს მას.

4 თვე

• ბავშვს შეუძლია განსაზღვროს ობიექტის ადგილმდებარეობა ბგერით.
• ის პოულობს დედას მისი ხმის გაგებით (ეძებს ხმის წყაროს).
• სიფხიზლის დროს ბავშვი ძალიან ხარობს. მას ასევე უხარია, როდესაც დედას იცნობს: იღიმება, ხმამაღლა ხმება, მოძრაობს ხელებითა და ფეხებით. მხიარული მდგომარეობა უფრო გახანგრძლივებული და გამომხატველი ხდება.
• ბავშვი მიზანმიმართულად აღწევს სათამაშოს, იჭერს და იჭერს მას, მანიპულირებს მას. ორივე ხელით გრძნობს დაბალ ჩამოკიდებულ სათამაშოს. ეძებს ხელიდან გადმოვარდნილ სათამაშოს.
• ბავშვს ხელში დედის მკერდი ან ბოთლი უჭირავს.
• ბავშვი გვერდზე დგება.
• ბავშვი იწყებს სიარულს.

5 თვე

• ბავშვი ცნობს ახლო ადამიანებს და რეაგირებს მათზე სხვადასხვა გზით.
• ის კარგად განასხვავებს მისთვის მიმართული მეტყველების ინტონაციას (ხმის მხიარული ტონი ან დედა მას გმობს ან დედამისი მკაცრად ლაპარაკობს და ა.შ.)
• ბავშვი მელოდიურად ხმება - მელოდიურად ხატავს ხმოვანთა ბგერებს დიდი ხნის განმავლობაში. ჩხუბი ხდება ხშირად და დიდი ხნის განმავლობაში, როდესაც ბავშვი კარგადაა.
• ბავშვი ზურგიდან მუცელში ბრუნდება.
• თუ მას მკლავების ქვეშ უჭერთ ვერტიკალურ მდგომარეობაში, მაშინ ის ფეხებს მყარ ზედაპირზე ეყრდნობა.
• ბავშვი იღებს სათამაშოს ზრდასრული ადამიანის ხელიდან სხვადასხვა პოზიციიდან (იწვა ზურგზე, მუცელზე, დედის მკლავებშია). ის ცდილობს მიაღწიოს შორეულ ობიექტს.
• ბავშვი რეაგირებს ახალ გარემოზე და უცნობ პირობებზე: მას შეუძლია შეწყვიტოს ღიმილი, როდესაც ხედავს უცხო ზრდასრულ ადამიანს ან თუნდაც ტირის.
• ბავშვი დიდხანს წევს მუცელზე, ეყრდნობა მის ხელებს.

6 თვე

• ბავშვი გამოთქვამს მარცვლებს (ბა, მა, პა და ა.
• მას უყვარს სხვადასხვა ბგერის, ფერის, ფორმის, ტექსტურის საგნებთან გამკლავება (რბილი, უხეში, მყარი, უხეში და სხვა).
• ბავშვი მუცლიდან ბრუნდება უკან.
• ბავშვი იწყებს მისი სახელის ამოცნობას ხმით.
• ბავშვს აღარ შეუძლია მხოლოდ სათამაშო აიღოს ზრდასრული ადამიანის ხელიდან, არამედ აიღოს ის ზურგზე, მუცელზე, გვერდზე, დაიჭიროს და შეისწავლოს, გადაიტანოს ერთი ხელიდან მეორეზე და გადააგდოს.

7 თვე

• ბავშვი დიდხანს ბობოქრობს.
• ის სეირნობს დამოუკიდებლად, აქტიურად და დიდი ხნის განმავლობაში.
• ჯერ, როგორც დედამ აჩვენა, შემდეგ კი მხოლოდ მისი სიტყვიერი თხოვნით, ის ასრულებს მოქმედებებს: აკაკუნებს რატილით, ატრიალებს ბურთს, ამოიღებს საგნებს ყუთიდან და უკან აბრუნებს, გადააქვს სათამაშო ერთი სახელურიდან მეორეზე.

8 თვე

• ბავშვი ხმამაღლა საუბრობს სხვადასხვა სილაბუსზე მოზარდებთან.
• დედის მოთხოვნით, ბავშვი ასრულებს დასამახსოვრებელ მოძრაობას ("კარგი" და ა.შ.).
• ბევრს სეირნობს, სწრაფად და სხვადასხვა მიმართულებით.

9 თვე

• ბავშვი იმეორებს სხვადასხვა მარცვლებს და ბგერებს, ბაძავს დედას. ბაძავს არა მხოლოდ ბგერებს, არამედ ზრდასრული ადამიანის ინტონაციას. სილაბების "რეპერტუარი" მუდმივად იზრდება.
• როდესაც დედა ეკითხება: "სად ..." ის ეძებს დასახელებულ ნივთს. შეგიძლიათ იპოვოთ ოთახის სხვადასხვა ნაწილში განთავსებული ნივთები.
• ბავშვს შეუძლია დედის მოთხოვნით შეასრულოს მარტივი მოძრაობები- "მომეცი კალამი", "ნახვამდის - ნახვამდის - ნახვამდის" (ხელის ქნევით) და ა.შ.
• ბავშვი მიაწება საწოლის მხარეს ან სხვა საყრდენის გასწვრივ, უჭირავს სახელურები, ცდილობს ასვლა როლიკზე.
• თითოეული სათამაშო გამოიყენება განსხვავებულად, მისი თვისებების მიხედვით: დააჭირეთ ღილაკებს ან გააფართოვოს, ამოიღოთ და დააბრუნოთ და ა.

10 თვე

• ბავშვი წარმოთქვამს მრავალ სხვადასხვა მარცვალს დამოუკიდებლად და დედასთან ზარებით, მიბაძავს მას.
• მან უკვე იცის სახელით უახლოესი ხალხი, მაგალითად, ძმა.
• თუ თქვენ სთხოვთ მისცეს სათამაშო ("მიეცი ლიალუ"), მაშინ ის აძლევს მას.
• ბავშვი იწყებს თამაშს უფროსებთან მარტივი თამაშები- "დაეწიე, დაეწიე", "დაიმალე და ეძებე" (იმალება თავის პალმებით ან ატარებს გამჭვირვალე ცხვირსახოცს, როდესაც დედა ეძებს მას და ეკითხება "სად არის კატია?").
• ბავშვი იღებს სათამაშოს ნებისმიერი პოზიციიდან (გვერდიდან და თავის ზემოთ), აღწევს მას, ამოწმებს მას და ცდილობს კბილზე.
• ის სიამოვნებით თამაშობს საგანმანათლებლო სათამაშოებით, რომელიც მიმართულია კარგი საავტომობილო უნარების განვითარებაზე - ამოიღებს და ათავსებს ნაწილებს, ხსნის და იხურება, იჭერს მსხვილ მძივებს სქელ სათევზაო ხაზზე, ხსნის ღილაკებს და ა.

11 თვე

• ბავშვი ამბობს პირველს ბავშვის სიტყვა- "დედა", "ავ-ავ", "მიეცი" ან სხვა.
• ზრდასრული ადამიანის თხოვნით, მას შეუძლია შეასრულოს მისთვის ნაცნობი მოქმედება, მაგალითად, შეანჯღრიოს თოჯინა, გააფართოვოს ბურთი.
• ბავშვი სწავლობს სიარულს საგნებზე დაჭერით და ერთი ობიექტიდან მეორეზე გადაადგილებით. ის დადის ორივე ხელის მხარდაჭერით, იჯდება ქვემოთ, ადის დაბალ საგნებზე, თავისუფლად მაღლა და ქვევით დგება.

12 თვე

• ბავშვს ესმის ახლობლების რამდენიმე სახელი ("სად არის ვანია?"),
• იცის რამდენიმე ობიექტის სახელები ("მიეცი კატას, ტკიპას საათი, ძაღლს ავ-ავ",
• იცის რამდენიმე მოქმედების სახელები (წადი, დაჯექი, ადექი, მომეცი კალამი, გააკეთე სიკეთე, ნახვამდის, საქანელა, კვება, ცეკვა და ა.
• ბავშვი ძალიან ადვილად ბაძავს შრიფტებს და მარტივი სიტყვებილაპარაკობს დედა. ის იწყებს პირველი სიტყვების წარმოთქმას (10 სიტყვის ფარგლებში).
• ბავშვი თამაშობს კამათელს და შეუძლია კოშკის გაკეთება კამათელზე კამათლის განთავსებით. ატრიალებს ბურთს. უყვარს ნაოჭების ქაღალდი, უთო, ჩასმა, ე.ი. საგნებით მოქმედება.
• ის დამოუკიდებლად დადის ზრდასრული ადამიანის მხარდაჭერისა და დახმარების გარეშე სხვადასხვა მიმართულებით, დაჯდომის გარეშე.

ეს უნდა ახსოვდეს ახალშობილის განვითარების კალენდარი თვეების მიხედვითგანსხვავებული ბავშვები განსხვავდებიან. ამრიგად, ამ მაჩვენებლებთან ჩამორჩენა ან კვირით ადრე არ არის კრიტიკული. მაგრამ თუ 15 დღეზე მეტი გავიდა და უნარი არ გამოჩნდა, მაშინ აუცილებელია ბავშვის უფრო მჭიდროდ დაკვირვება. და დარწმუნდით, რომ ითამაშეთ მასთან თამაშები, რომლებიც მიზნად ისახავს ამ უნარების განვითარებას.

ბევრი სასარგებლო და საინტერესო ინფორმაციაო ბავშვის განვითარება ცხოვრების პირველ წელსთქვენ შეგიძლიათ იპოვოთ იგი სათაურის ქვეშ. ამ სათაურში ნახავთ დეტალური აღწერაბავშვის განვითარება ცხოვრების პირველი წლის ყოველ თვეში, საგანმანათლებლო თამაშები და სავარჯიშოები ბავშვთან ერთად, დედის მასაჟი საბავშვო რითმებით და მრავალი სხვა. თქვენ შეგიძლიათ წაიკითხოთ ბავშვის განვითარების თემაზე.

როგორ გავუმკლავდეთ ახალშობილს

პირველი დღეები ახალშობილთან ერთად.კარგი, აქ ხარ სახლში. სახლში, როგორც მოგეხსენებათ, კედლები ეხმარება. იმავე დღეს ან მეორე დღეს, პედიატრი და პედიატრიული ექთანი აუცილებლად გესტუმრებიან. პედიატრი ბავშვს ყოველკვირეულად ამოწმებს და ექთანი მოვა.

რჩევა... ჩაწერეთ ყველა თქვენი შეკითხვა წინასწარ და თავისუფლად დაუსვით მათ. ჯანდაცვის მუშაკი ვალდებულია უპასუხოს მათ, მაგრამ აზრი აქვს გვახსოვდეს, რომ ექიმიც პიროვნებაა და მისთვის უფრო სასიამოვნოა მეგობრულ ადამიანებთან ურთიერთობა.

შედგა საზეიმო შეხვედრა, სტუმრები წავიდნენ, ყვავილები ვაზაშია, ბავშვი თავის საწოლშია. თუ ერთი კვირა გაატარეთ ერთად, თქვენ უკვე იცნობთ თქვენს პატარას. მაგრამ მხოლოდ ახლა შეგიძლიათ დაიწყოთ ყველაფრის კეთება, როგორც ეს გონივრულად გეჩვენებათ. თუ სამშობიაროში იყო "უნიფორმა" - საფენები, ხოლო პალატაში ტემპერატურა 27 გრადუსია, მაშინ თქვენი ბავშვი შეეჩვია ამ პირობებს. შესაძლებელია, რომ სახლში ის სხვაგვარად მოიქცეს, რადგან პირობები შეიცვალა.

თქვენი ამოცანები პირველად იგივე რჩება: მეტი სიმშვიდე და დასვენება ბავშვის გვერდით, რეჟიმის დამყარება ერთად ცხოვრებაკვება და მოვლა, სიარული და დაბანა, მასაჟი და ტანვარჯიში, პირველი თამაშები და კომუნიკაცია იმ რამდენიმე წუთში, როდესაც ბავშვი იღვიძებს. დაიმახსოვრეთ, რომ კომუნიკაცია, კუნთების აქტივობა და კონდიცირება არის სამი საყრდენი, რომელიც არის ბავშვის ჰარმონიული განვითარების საფუძველი.

ცხოვრების პირველი წელი ზოგადად არის ბავშვის აქტიური ზრდისა და განვითარების პერიოდი. და განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია შექმნა საუკეთესო პირობები crumbs დასაწყისში, როდესაც ბავშვი არის ყველაზე შეზღუდული გარე პირობებით, როდესაც თქვენი დამოკიდებულება პატარა კაციიმდენად არის დამოკიდებული ტვინის განვითარებისათვის, ნამსხვრევებს სჭირდებათ ნერვული იმპულსების შემოდინება, რაც უზრუნველყოფილია სენსორულ ორგანოებზე დატვირთვით, სენსორული სტიმულაციით, ან, მარტივად რომ ვთქვათ, შთაბეჭდილებების სიმრავლით გარე სამყარო... შთაბეჭდილებები ყველაზე მრავალფეროვანი, ფართო დიაპაზონში.

რჩევა... ბავშვი პატარაა და უმწეო ჩანს, მაგრამ ახალშობილი ფიზიკურად ბევრად უფრო ძლიერია, ვიდრე ჩვენ გვგონია.

შეხედეთ ბავშვს, როგორც ადამიანს, რომელმაც უნდა დაიპყროს დიდი სამყარო, რაც იმას ნიშნავს, რომ მას სჭირდება გაცნობა ამ სამყაროში, ჰაერისა და წყლის ტემპერატურის ცვლილებებით, უმარტივესი და ყველაზე ჩვეულებრივი საგნებით, უშუალო გარემოთი. თქვენ შეგიძლიათ და უნდა ესაუბროთ თქვენს შვილს პირველივე დღეებიდან და წუთებიდან. ხალხური ძაღლების რიტმი, წინადადებები, იავნანა ეხმარება პატარას დამშვიდებაში, რაც ემთხვევა მის შინაგან რიტმებს. დედის ხმა საშუალებას აძლევს ბავშვს იგრძნოს, რომ დედა ახლოს არის, რომ ამ უზარმაზარ სამყაროში არის მხარდაჭერისა და დაცვის უცვლელი წერტილი ყველაფრისგან და ყველასგან.

თავად პატარას შეუძლია მხოლოდ მიკრო მოძრაობა, მაგრამ რაც უფრო ხშირად იღებთ მას თქვენს მკლავებში (ასწიეთ, ჩამოწიეთ, გადააბრუნეთ), მით უფრო მეტად იმოძრავებთ ბავშვს თქვენს მკლავებში, მით უფრო მუშაობს მისი ვესტიბულური აპარატი, წონასწორობის გრძნობა ვითარდება, დაძაბულია, რაც იმას ნიშნავს, რომ მათ უვითარდებათ კუნთები, მთლიანი კუნთოვანი სისტემა. ახალშობილებში და ჩვილებში, ფიზიკური და გონებრივი იმდენად მჭიდროდ არის გადახლართული, რომ შეხება და სხეულის მოძრაობა მათთვის ისეთივე მნიშვნელოვანი საშუალებაა, როგორც მოზარდების მეტყველება მათ მიმართ.

ცხოვრების პირველივე დღიდან ბავშვს აქვს სხვებთან ურთიერთობის უნარი და გრძნობს ამ კომუნიკაციის საჭიროებას. სინამდვილეში, ბავშვთან ჩვენი ურთიერთობა ხდება ყოველთვის, რაც არ უნდა გავაკეთოთ მასთან. ძუძუთი კვებავს თუ არა, ის ჩვენს ხელებს იბრუნებს, ვბანაობთ თუ არა ბავშვს, ვაკეთებთ მასაჟს თუ ტანვარჯიშს - წმინდა პრაქტიკული ქმედებების გარდა, ჩვენ ვატარებთ ერთგვარ დიალოგს მასთან სხვადასხვა სიგნალების საშუალებით. ამ ენის თავისებურება ისაა, რომ კომუნიკაცია ხდება ზრდასრული ადამიანისთვის უჩვეულო სიგნალების დახმარებით. მხედველობა და სმენა „აწვდის“ ბავშვს გაცილებით ნაკლებ ინფორმაციას, ვიდრე მისი შეხების გრძნობა, ვესტიბულური აპარატი, თერმორეცეპტორები. მნიშვნელოვან როლს ასრულებს კინესთეტიკური შეგრძნებები, ანუ სხეულის პოზიციის შეგრძნებები სივრცეში, კუნთების დაძაბულობა და ზოგადად ის, რასაც შეიძლება ეწოდოს სხეულის შიგნით შეგრძნებები. მოძრაობების საშუალებით, თქვენ შეგიძლიათ მისცეთ ბავშვს წარმოდგენა მისი სხეულის სტრუქტურაზე, როგორ მუშაობს იგი, როგორ იძაბება, მოდუნდება და ისვენებს, რა არის მისი შესაძლებლობები. ბავშვი იცნობს მის გარშემო არსებულ სამყაროს, სწავლობს რა არის ზემოთ, ქვემოთ, ცვლის მოძრაობის მიმართულებას, რიტმს და არითმიას, სიჩქარეს და ამპლიტუდას.

თუ გსურთ, თქვენ შეგიძლიათ შექმნათ ყველაზე კომფორტული პირობები თქვენი ბავშვისთვის პირველი რამდენიმე თვის განმავლობაში. მაგრამ სწორედ ამ პირველ კვირებსა და თვეებში დაიწყო ბავშვის ბუნებრივი მექანიზმების ადაპტაცია რაიმე თავისებურებებთან სრული დატვირთვით. გარე გარემო... თუ პირობები, რომლითაც ბავშვი ადაპტირდება არის ოთახი დახურული ხვრელებით, თბილი წინდები ფეხებზე და ფიზიკური აქტივობის შეზღუდვა, მაშინ ის მოერგება ამ პირობებს.

მაგრამ უმჯობესია, მორცხვობის დაძლევით, ბავშვის ცხოვრების პირველივე დღიდან მოექცეთ მას არა როგორც ბროლის ვაზა, არამედ იგივე როგორც იმ ქვეყნების დედები, სადაც ბავშვები ცხოვრების პირველ წელს ატარებენ დედასთან და ბუნებასთან მჭიდრო კონტაქტში. რა

რჩევა.თუ ბავშვი ამას არ მოითხოვს, აბსოლუტურად არ არის აუცილებელი მისი მკლავებში ტარება საათობით. და ამის გარეშე, ბავშვი ძალიან ხშირად მკლავებშია. თუ ის მშვიდი და ბედნიერია საწოლში, თქვენ გაქვთ შესაძლებლობა გააკეთოთ ბევრი რამ.

ბავშვთან კომუნიკაციის წესები:

იკვებეთ მოთხოვნით, მაგრამ გახსოვდეთ, რომ რძის მონელების პერიოდი დაახლოებით ორი საათია;

არ დალიოთ ბოთლიდან (საჭიროების შემთხვევაში გამოიყენეთ კოვზი დასალევად) და არ გამოიყენოთ საწოვარა ლაქტაციის პერიოდში;

ოთახების უფრო ხშირად ვენტილაცია, რათა ჰაერი სუფთა იყოს;

იარეთ 15 წუთიდან და დღეში ორ ან მეტ საათამდე;

დაიცავით სისუფთავე, მაგრამ ნუ ისწრაფვით სრულყოფილი სტერილობისკენ;

აბაზანა, არა "ზრდა";

შეინარჩუნეთ კონტაქტი კანთან, უფრო ხშირად აიღეთ და დაიჭირეთ სხვადასხვა პოზიციებში, მათ შორის ვერტიკალურად;

თქვენთან ერთად დაძინება;

შექმენით შესაძლებლობები ფიზიკური აქტივობაბავშვი;

ესაუბრეთ პატარას: გამოთქვით თქვენი მოქმედებები, წაიკითხეთ რითმები და საბავშვო რითმები;

პირველი სათამაშოების დახმარებით მოახდინეთ ტაქტილური მგრძნობელობის განვითარება;

მხედველობის განვითარების სტიმულირება ბავშვის ყურადღების მიქცევით სათამაშოებზე;

სმენის განვითარების სტიმულირება მცირე "კონცერტების" მოწყობით - კლასიკური და ხალხური მუსიკის მოსმენით.

თამაშები და სათამაშოები ახალშობილისთვის

საავადმყოფოდან გაწერისთანავე, ახალგაზრდა დედა, სავარაუდოდ, თამაშებს არ ეწევა. და ბავშვი უმეტეს დროს ატარებს სიზმარში. მაგრამ არიან ბავშვები, რომლებიც ამა თუ იმ მიზეზით ვერ იძინებენ. თუ ბავშვი თავს კარგად გრძნობს, მაშინ მას შეუძლია მხოლოდ საწოლში მოტყუება, შემდეგ კი ძალიან სასარგებლო იქნებოდა მისთვის მიეცა საშუალება, დაენახა რაიმე უფრო საინტერესო, ვიდრე ფონი. მაგალითად, მობილურზე სათამაშოებით ან გვირგვინით. ალბათ მხედველობის განვითარებისა და ყურადღების კონცენტრაციისთვის, თქვენ გინდათ ჩამოკიდოთ გრაფიკული ნახატები მკვეთრი კონტურებით (ჭადრაკის დაფის სურათი, კონცენტრული წრეები, შავი და თეთრი ფოტომასალა) ბავშვის საწოლის გვერდით, ბავშვის ხედვის არეში.

რჩევა. პატარა და ცოტა უფროსი ბავშვი იზიდავს სიახლეს, ამიტომ სათამაშოები (ყურადღების მიპყრობის სტიმული) უფრო ხშირად უნდა შეიცვალოს, დღეში ერთხელ მაინც.

თუ ბავშვის სახელურზე ან ფეხიზე სამაჯურს ზარით დადებთ, ხმა მიიპყრობს ბავშვის ყურადღებას. ის, თუმცა შემთხვევით, თავისი მოძრაობებით ახდენს ცვლილებებს მის გარშემო არსებულ სამყაროში.

ბავშვის ხელისგულში შეგიძლიათ ჩადოთ ხელნაკეთი ჟღარუნი (მაღაზიის სათამაშო ძალიან დიდია პატარა სახელურისთვის). შეეხეთ თქვენი ბავშვის ხელს ყველაზე მეტად სხვადასხვა ზედაპირებიდა მასალები. ატარეთ ბავშვი თქვენს მკლავებში, აჩვენეთ ყველაფერი, რაც გარშემორტყმულია ბავშვის სახლში.

თამაშები და სათამაშოები პატარა უფროსი ბავშვისთვის

თუ ახალშობილს შეიძლება ეწოდოს ძილიანობა, მაშინ პატარა უფროსი ბავშვი არის "დამკვირვებელი", რომელიც ცდილობს გახდეს "მკვლევარი". ბავშვი უფრო მეტხანს იღვიძებს და უფრო მეტად ინტერესდება იმით, რაც ხდება მის გარშემო. ბავშვი რჩება არააქტიური და მხოლოდ ცდილობს გააკონტროლოს თავისი მოძრაობები. უნარი შეხედოს ობიექტს და დაიცვას მოძრავი ობიექტი არის ჩვილი დაბადებიდან. მისი მხედველობა, სმენა და კოორდინაცია ჯერ არ არის სრულყოფილი, მაგრამ ისინი ყოველდღიურად ვითარდება.

ვიზუალური აპარატი უმჯობესდება ბავშვის ცხოვრების პირველი 6 თვის განმავლობაში.

რჩევა... სათამაშოები სასარგებლოა ბავშვის ხედვის განვითარებისთვის, მაგრამ სახლში მოგზაურობა ასევე იქნება ვიზუალური აპარატის შესანიშნავი სტიმულირება, ნაცნობი საგნების "ახალი თვალსაზრისით" ნახვის შესაძლებლობა.

ბავშვი იწყებს "მოძრავი" საგნების, დედის სახის გამოკვლევას, "პოულობს" ხელებს, უფრო და უფრო დიდხანს ინახავს თავის თავს, მუცელზე წევს ან დედის მკლავებშია. ყოველდღე ის აძლიერებს ზურგისა და კისრის კუნთებს. Ცოტა მოგვიანებით ბავშვისიხარულით აღორძინდება, ხედავს ზრდასრულ ადამიანს, მალე ის დაიწყებს მუცელზე გადატრიალებას უკნიდან, იდაყვებზე მიყრდნობილი. ბავშვი უფრო მეტად უყურებს და თქვენ "თამაშობთ", ასტიმულირებთ მის საქმიანობას. ატარეთ ბავშვი თქვენს მკლავებში: პერიოდული "ადგილების შეცვლა" დაეხმარება ბავშვს ისწავლოს ახალი რამ მის გარშემო არსებულ სამყაროში.

ბავშვს სჭირდება სათამაშოები, რომლებსაც ის შეხედავს და შეეხო. ბგერების გარჩევის უნარის გასავითარებლად, მუსიკისთვის ყური არ არის საჭირო მხოლოდ ჩხრიალი, არამედ ქსილოფონი და ზარები. ტაქტილური მგრძნობელობა ვითარდება სხვადასხვა ტექსტურისა და ზედაპირის შეხებით.

თუ თქვენი ბავშვი ყვირის და შფოთავს, შეანჯღრიეთ ყიჟინა ან დაელაპარაკეთ ბავშვს მხედველობიდან. ბავშვი ყურადღებას გაამახვილებს მხოლოდ ხმაზე მოკლე დრო, შემდეგ შეიძლება კვლავ დაიწყოს "წუწუნი". თვენახევრის განმავლობაში ბავშვი მოუსმენს ხმებს, მუსიკას, წყნარ ბგერებს. 3 თვის ასაკში ბავშვი ღიმილით უპასუხებს საუბარს, გადააქცევს თავის თავს და განსხვავებულად რეაგირებს სხვადასხვა ხმაზე.

ბავშვს ძალიან აინტერესებს თავისი კალმები. ის იჭერს თითებს, ცდილობს სათამაშოების დაჭერას. შემდეგ ის იწყებს მათ მანიპულირებას. ბავშვი ცდილობს მუშტი ან თითი პირში გაიყვანოს. სიცოცხლის მე -2 თვის ბოლოსთვის მას შეუძლია თითების გახსნა და დახურვა. ხელი-თვალის კოორდინაცია უმჯობესდება და ბავშვი იწყებს სათამაშოების შეხებას.

რჩევა.რაც უფრო განვითარებულია ბავშვის ხელები, მით უფრო ვითარდება მისი ტვინი, მით უფრო სწრაფად და ნათლად ჟღერს მისი მეტყველება.

ამ ასაკში სათამაშოები საჭიროა არა მხოლოდ საყურებლად, არამედ შეხებისთვისაც, შემდეგ კი დასაჭერად. სათამაშოები უნდა იყოს დაშორებული მკლავი გაშლილიბავშვი ისინი კარგად უნდა იყოს დაცული. მიზანშეწონილია გამოიყენოთ სათამაშოები თვალის სასიამოვნო ჩრდილებისთვის, მწვანე, ლურჯი, ყვითელი. შეარჩიეთ ის, რაც უფრო კომფორტულია ხელში: ბეჭდები, ზარები. მომრგვალებული საგნები ბავშვის სახელურიდან გამოვა. 3 თვის ასაკში ბავშვი უკვე შეგნებულად ურტყამს შეჩერებულ სათამაშოებს. ის ყურადღებით აკვირდება, თუ როგორ იწვევს ქვედა სათამაშოების შეხება ზედა ნაწილების მოძრაობას.

უფრო ხშირად გაავრცელეთ ბავშვი მუცელზე და დატოვეთ ის უფრო დიდხანს, მიიპყრო მისი ყურადღება სათამაშოებით, რათა მან უფრო დიდხანს დაიჭიროს თავი. სასარგებლოა განვითარების ხალიჩის შეძენა ან შეკერვა მასზე შეკერილი სათამაშოებით, რომლებიც კომფორტულია ხელში და შესაგრძნობად.

სიცოცხლის მესამე თვეში ბავშვი იწყებს გვერდში დგომას. თუ ბავშვს აჩვენებთ სათამაშოს ისე, რომ მან დაინახოს ის, როგორც ამბობენ, თვალის კუთხით, ის გადააქცევს თავის თავს, უკან კი მხრებს და ტორს. 3 თვის ასაკის ზოგიერთ ბავშვს შეუძლია მუცლიდან ზურგზე გადაახვიოს.

ბავშვის სათამაშოები უნდა იყოს განსხვავებული ფერი, ფორმა და ტექსტურა (რბილი, გლუვი, უხეში). როდესაც ბავშვს სათამაშოებს აძლევთ გრძნობებისთვის, ესაუბრეთ მას და გაიმეორეთ მისგან მოსმენილი ხმები: "აჰა", "ბუ-ბუ", "აჰ-აჰ", "ო-ო-ო".

რჩევა... მიეცით თქვენს პატარას შესაძლებლობა შეეხოთ და აითვისოს არა მხოლოდ ჭიქები, არამედ ბურთები, კუბურები, ნამსხვრევები, კოვზები. სანამ ბავშვის თითები ძალიან უხერხულია, მაგრამ ნებისმიერი თამაში თითებით, კალმების მასაჟი არის კარგი საავტომობილო უნარების განვითარება და, შესაბამისად, მეტყველების ცენტრები ტვინში.

აქ არის მხოლოდ რამდენიმე თამაში, რომლის თამაშიც შეგიძლიათ თქვენს პატარასთან ერთად.

ბავშვის პალმაში მოათავსეთ სხვადასხვა ტექსტურის მცირე ზომის საგნები - ქაღალდის ნატეხი ან ნაჭერი, თავსახური ფლომასტერიდან, მოკლე ლენტი ან სიმები.

მოათავსეთ ჯოხი საწოლის რელსზე. მისკენ ელასტიური კაბელიჩამოკიდეთ ბავშვიდან 15-20 სმ სიმაღლეზე ერთი ან ორი სათამაშო ისე, რომ მან შეძლოს სათამაშოების დარტყმა.

აიღეთ ბავშვის სახელური თქვენი ხელით, შეანჯღრიეთ, დაახურეთ, მიიპყრო ბავშვის ყურადღება მის ფუნჯზე. ითამაშეთ მისი თითებით, ნაზად შეიზილეთ ისინი.

შეგიძლიათ მისი თითები მოზილოთ და დაარტყათ, ბავშვის ხელებით ითამაშოთ თითების თამაშები... ინსულტის გლუვი მინა, უხეში ქსოვილი, რბილი ბალიში, მყარი ჯაგრისი თქვენი ბავშვის ხელისგულზე.

შესთავაზეთ თქვენს პატარას სათამაშო და დაეხმარეთ მას დაიჭიროს სახელურით ხელში. დაეხმარეთ თქვენს პატარას შეარხიოს ყიჟინა და ხელი გაუშვას.

მიამაგრეთ ბუშტი ბავშვის ფეხს ისე, რომ ბავშვმა დაინახოს იგი. როდესაც ბავშვი ფეხს ამოძრავებს, ბურთი გადავა.

დაიჭირეთ ნათელი სახის სათამაშო ბავშვის სახის წინ და ნელა გადაიტანეთ გვერდზე. შეანჯღრიეთ რატი ბავშვის ყურადღების მისაქცევად. თუ მისი ყურადღება თქვენს სახეზეა მიმართული, დაიკაკუნეთ თქვენი სახის წინ. შემდეგ ნელა გადაადგილეთ სათამაშო, დარწმუნდით, რომ ბავშვი მას მიჰყვება თავისი მზერით.

დაიკავეთ თავი ისე, რომ ბავშვისთვის კომფორტული იყოს თქვენი სახის დანახვა. დაუძახეთ მას სხვადასხვა ინტონაციით. შეეცადეთ შეხვდეთ თქვენი შვილის თვალებს. თუ ის გრიმებს, გაიმეორეთ მისი სახის გამომეტყველება მის შემდეგ. გაიღიმა ბავშვმა? გაეღიმა მას. თუ ბავშვი დადის, დაიწყეთ საუბარი მასთან. მოუსმინეთ მას და უპასუხეთ მსგავსი ბგერებით, შეცვალეთ ინტონაცია დაკითხვით ან ძახილით.

მიამაგრეთ ზარი თქვენი ბავშვის მაჯაზე. ბავშვი სწრაფად მიხვდება კავშირს ბგერებსა და კალმის მოძრაობას შორის.

ისაუბრეთ ან დარეკეთ ზარი თქვენი შვილისგან შორს და მის მახლობლად. დააკაკუნეთ ხელები, ააფეთქეთ მილი, დარეკეთ ზარი. შეცვალეთ ბგერების ტონი და მოცულობა. თავდაპირველად, იყავით ახლოს ბავშვთან, რათა მან დაგინახოს. შემდეგ უფრო შორს წადი, რადგან შენი ამოცანაა მიიპყრო ბავშვის ყურადღება და გაუჩინოს მას სურვილი, რომ თავი გადააქციოს ხმის მიმართულებით.

პირველი საუბრები ახალშობილ ბავშვთან

ესაუბრეთ თქვენს პატარას, როდესაც მას ეჩხუბებით: ბანაობა, ტანსაცმლის გამოცვლა, კვება. თან ახლეთ ბავშვთან ნებისმიერი ქმედება მეტყველებით. უმღერეთ თქვენს პატარას სიმღერები, წაიკითხეთ საბავშვო რითმები. შეცვალეთ ინტონაცია ბავშვთან საუბრისას. ცხოვრების პირველი წლის ბავშვს წარმატებული განვითარებისათვის ყველაზე მეტად სჭირდება მჭიდრო ფსიქო-ემოციური კავშირი დედასთან, რომლის საფუძველზეც გამოჩნდება სამყაროს ნდობა, უსაფრთხოების გრძნობა და თავდაჯერებულობა. თუ დედა არ არის "ცხოვრებაში მომხსენებელი", მაშინ თქვენ უნდა გადალახოთ რამდენიმე შიდა წინააღმდეგობადაიწყოს ცალმხრივი ურთიერთობა ბავშვთან, რომელსაც, ცხადია, არაფერი ესმის და თითქმის არ რეაგირებს.

თუმცა, ბავშვს ესმის ჩვენი განზრახვა, თუ ჩვენ ვიჩხუბებთ, რომ ავუხსნათ პატარა კაცს რას ვაკეთებთ და რატომ და არ მოვექცეთ მას როგორც დაუსაბუთებელ არსებას.

რჩევა... თქვენ შეგიძლიათ "google" სტატიები და წიგნები F. Dalto, ცნობილი ბავშვთა ფსიქოანალიტიკოსი, რომელიც XX საუკუნის 50 -იან წლებში დაეხმარა მათ გამოჯანმრთელებაში ჩვილებთან საუბრით, ხოლო 70 -იან წლებში მან მოაწყო პირველი "მწვანე კუნძული" - ცენტრი სადაც ფსიქოლოგები ურთიერთობენ ჩვილებთან და უფროს ბავშვებთან, მაგრამ მაინც არ ლაპარაკობენ, დაეხმარნენ მშობლებს გააცნობიერონ ჩვილებთან ურთიერთობის მნიშვნელობა და ისწავლონ მათი უკეთ გაგება.

სინამდვილეში, არაფერი ზებუნებრივი არ არის საჭირო. თუ მოგიწევთ თქვენი საყვარელი მოხუცი ბებიის მოვლა, თქვენ ალბათ საჭიროდ ჩათვლიდით მასთან საუბარს. ისინი იტყოდნენ: "დილა მშვიდობისა, ახლა ჩვენ დავიბანთ ... დღეს კარგი ამინდია ... როგორ გეძინა?" თქვენ წაიკითხავდით მის წიგნებს და ეუბნებოდით რა არის ახალი და საინტერესო მსოფლიოში. მხოლოდ იმიტომ, რომ ის გიყვარს.

დაიმახსოვრე, ალბათ ბავშვობიდან: "დილით ადრე გამთენიისას, თაგვები, კნუტები, იხვის ჭუკი, ბუზები და ობობები იბანენ სახეებს ..." (კ.ი ჩუკოვსკი).

რჩევა... წაიკითხეთ ალექსანდრე სერგეევიჩ პუშკინი, ის, მართლაც, "ჩვენი ყველაფერია". არსებობს კვლევა, რომლის მიხედვითაც ბავშვები, რომლებიც პუშკინს ბევრს უსმენდნენ, უფრო წარმატებულები არიან მეტყველების თერაპიის პრობლემებთან გამკლავებაში.

ეს არ არის ზღაპარი. ფაქტია, რომ გარდა ამისა პულსი, რომლის შესახებაც ყველამ ვიცით, ადამიანის სხეულის ყველა უჯრედი პულსირებს. და ნამსხვრევებში მთელი ორგანიზმი მორგებულია დედაჩემის ხმაზე, პოეტურ რიტმზე. ამიტომაც გვიყვარს გარკვეული პოეტები, რადგან მათი ლექსების რიტმი ემთხვევა ჩვენას, ეხმარება ჰარმონიის პოვნაში.

როდესაც თქვენ მიუახლოვდებით თქვენს პატარას, ესაუბრეთ მას. თუ ის შეშფოთებულია, დაუყოვნებლივ უპასუხეთ მას. თავდაპირველად, სწრაფად მიუახლოვდით მას, მაგრამ თანდათან გაახანგრძლივეთ დრო ბავშვის სიტყვიერ კომფორტსა და მის საწოლში გამოჩენას შორის. შესაძლოა ბავშვი უკვე დამშვიდდეს თქვენი ხმის ხმისგან. ხანდახან შეარჩიე დრო და მოდი საწოლში, როდესაც ბავშვმა ჯერ არ დაგირეკა. კომუნიკაციის რამდენიმე წუთი დაეხმარება პატარას გააცნობიეროს, რომ დედა ახსოვს მას, თუნდაც ის არ იყოს აღშფოთებული.