피트니스 및 건강한 라이프 스타일 

수업시간 "방문할 예정입니다." 손님과 게임. 생일 대화

    방문 시, 사랑스러운 친구들,

    (말해야겠어),

    그들은 걷는다, 의심의 여지 없이,

    ... 초대에 의해서만.

    당신이 초대받지 않고 온 경우 -

    이것은 소유자에게 이상합니다!

    당신은 당신의 자리에 초대받지 않았기 때문에,

    그래서, 당신은 전혀 예상하지 못했습니다!

여우는 손님을 불렀다

그리고 그는 소란, 소란,

주변의 아름다움은 암시적이다

그리고 그는 오븐에서 눈을 떼지 않습니다.

그는 손님을 위해 파이를 굽습니다 ...

갑자기 너구리가 나타났습니다.

그리고 여우는 준비되지 않았습니다

나는 손님을 거칠게 맞이했고,

혼란스럽고 슬픈,

그리고 그녀는 너구리를 허용하지 않았습니다.

나는 다음과 같이 말할 수 있었다.

- 나는 당신을 나중에 기대하고 ...

나는 강아지 오리를 초대했다

토끼, 고양이 ...

손님들이 다들 오래 앉아 계시더라구요

돼지만 예상됩니다.

마침내 그가 나타났다,

그는 사과하지 않고 테이블에 앉았다.

무슨 행동이야!

부끄럽습니다. 의심의 여지가 없습니다.

갈매기 두 마리의 숫양 한 번

그는 나를 차 한잔에 초대했다.

잠깐만, 갑자기 하늘이

주위가 어두워졌습니다.

갈매기 떼가 날아갔다.

숫양과 함께 차를 마시려면

그러나 숫양은 더 빨리 도망 쳤습니다.

나는 그들을 다시 초대하지 않았다.

토끼에게 손님이 왔다

그리고 그들은 선물을 가져왔습니다.

테디 베어 - 항아리에 꿀,

고슴도치 - 습지 열매 한 병,

다람쥐는 맛있는 새싹의 무리입니다.

고양이는 회색 쥐 떼입니다.

왜가리 - 개구리 발,

그리고 여우는 닭의 날개입니다.

토끼는 매우 슬퍼졌다

  • 주인의 물건을 만지지 마십시오.

곰 미하일

그는 매우 궁금했습니다.

그리고 코뿔소 방문

그는 바로 문앞에서

TV로 달려갑니다 -

영화를 보기 위해 급하게

그러나 다음을 포함하는 방법을 모릅니다.

나는 버튼을 누르기 시작했다

방향을 잘못 눌렀어요 -

중요한 것을 깼다!

코뿔소가 화를 냈다

손님을 문밖으로 내쫓았습니다.

  • 방문을 고집하지 마십시오.

늑대가 토끼를 찾아왔다 -

모두 집에 있었다.

- 축구하고 싶어요! -

늑대는 지인들에게 말했습니다.

그리고 숲의 사람들이

나는 그에게 동의하지 않았고,

그는 그의 집으로 방황했다 -

매우 화가.

- 밖에 비가 내리고 있어요! -

모두 한마음으로 말했다!

- 나는 여전히 축구를 하고 싶다.

나는 달려야 한다!

  • 소유자의 소지품을 흩뜨리지 마십시오.

토끼가 쥐를 찾아갔고,

여기저기 흩어져 있는 책들

주변에 장난감을 깔고

나는 모든 베개를 바닥에 던졌다.

나는 뒤에서 청소하지 않았다

그리고 그는 뛰어내렸습니다.

그리고 나머지는 가십시오-

나는 오지 않을 것이다 - 그들은 나 없이 놀 것이다!

그들이 이해하지 못하는 이유

새끼 고양이에게 가장 중요한 것은 -

그래서 구석에 꼼짝없이 앉았고,

  • 떠날 때 주인에게 감사하십시오.

파티에서 즐거운 시간을 보냈습니다.

그들은 먹고 노래하고 춤을 췄다.

쉬고, 놀고,

그들은 함께 모이기 시작했습니다.

결론은 물론,

나는 당신에게 모든 것을 말할 것입니다 :

잊지 말아요 진심으로

모든 안주인을 위해 ... 칭찬합니다.

파티에서의 행동 규칙.

게임 "내 생일에 갈거야"

테이블에서의 행동 규칙.

  1. 테이블에 어떻게 앉을까?
  3. 빵은 무엇과 함께 먹습니까?
  8. 밥먹으면서 읽는게 뭐가 좋을까요?

반사.

이제 "휴일" 양초를 받게 됩니다. 수업에 있었던 모든 것을 기억하십시오. 스스로 새로운 것을 배웠다면, 재미있는 분위기전체 수업을 떠나지 않고 촛불을 빨간색으로 칠하십시오. 당신의 생각에 새로운 것이없고 지루했다면 - 양초를 파란색으로 칠하십시오.

문서 내용 보기
"수업 시간" 우리는 방문할 예정입니다 ""

MBOU 우회 메인 종합 학교

우렌스키 시정촌니즈니노브고로드 지역

준비 및 수행: Khoryakhova Lyudmila Mikhailovna, 교사 초등 학년

수업시간 1학년과 4학년에서

방향 "나는 사람이다"

주제 "우리는 방문 할 것입니다"

수행 형태: 게임 대화

표적:특정 행동 규칙을 준수해야 할 필요성을 아이들에게 인식시킵니다. 아이들에게 친절한 주인과 좋은 손님을 가르치십시오.

장비:열린 책으로 현명한 올빼미 그리기, 행동 규칙 교육받은 아이들구절(대화용), 질문이 있는 접시(게임용), 인쇄된 행동 규칙(책 페이지), TCO, 양초로 칠한 케이크(반성용).

대화의 과정입니다.

- 얘들아, 방문하는 걸 좋아하니?

손님 접대를 좋아합니까?

회의는 항상 순조롭게 진행되었고 모두가 행복했습니까?

나는 당신이 누군가를 환영하고 방문하여 실망하지 않았다는 소식을 듣고 매우 기쁩니다. 그리고 항상 그렇게 유지되도록 이제 그들이 어떻게 행동하는지에 대해 이야기 할 것입니다. 교육받은 사람들좋은 호스트가 되는 방법. 우리는 이야기하고 노는 것뿐만 아니라 진지하게 할 것입니다. 프로젝트우리 계획의 실행과 무슨 일이 일어나는지 - 당신은 스스로 보게 될 것입니다.

그래서 우리 수업 시간의 주제는 "방문할 예정입니다."입니다.

(영화 "곰돌이 푸"의 음악이 포함되어 있습니다.)

당신과 나는 모든 자존심 있는 사람에게 꼭 필요한 특정 규칙을 강조해야 합니다.

현명한 올빼미가 이것을 도와줄 것입니다.

현명한 올빼미 오늘 저녁,

나뭇가지에 앉는 것이 중요하다

나는 회의에서 말하기로 결정,

파티에서 행동하는 방법.

퍼진 소나무 아래

올빼미의 말을 들어라

숲의 사람들이 모였다 -

귀가 번쩍 뜨였다.

모두들 방문을 하고,

이것은 나에게 분명합니다.

그곳에서 당신은 즐거웠습니다.

다른 사람들에게 즐거운가?

소유자와 자녀에 대해

바로 말씀드리겠습니다.

모든 것을 기억

그리고 콧수염을 기르세요!

여러분, 많은 분들이 여러분의 집을 방문하거나 손님을 맞이합니다. 항상 그러한 행사에 대비해야 하며 몇 가지 규칙을 따르는 법을 배워야 합니다. 초대를 받고 수락하고, 손님을 계속해서 계속 참여시키는 방법과 준비할 선물에 대해 생각하십시오.

가장 중요한 첫 번째 규칙이 있습니다. 그것은 무엇입니까?

파티에서의 행동 규칙

    초대 없이 방문하지 마십시오.

방문에 친애하는 친구,

(말해야겠어),

그들은 걷는다, 의심의 여지 없이,

... 초대에 의해서만.

당신이 초대받지 않고 온 경우 -

이것은 소유자에게 이상합니다!

당신은 당신의 자리에 초대받지 않았기 때문에,

그래서, 당신은 전혀 예상하지 못했습니다!

    약속된 시간보다 일찍 오지 마세요.

여우는 손님을 불렀다

그리고 그는 소란, 소란,

주변의 아름다움은 암시적이다

그리고 그는 오븐에서 눈을 떼지 않습니다.

그는 손님을 위해 파이를 굽습니다 ...

갑자기 너구리가 나타났습니다.

그리고 여우는 준비되지 않았습니다

나는 손님을 거칠게 맞이했고,

혼란스럽고 슬픈,

그리고 그녀는 너구리를 허용하지 않았습니다.

나는 다음과 같이 말할 수 있었다.

- 나는 당신을 나중에 기대하고 ...

    약속된 시간에 늦지 마십시오.

나는 강아지 오리를 초대했다

토끼, 고양이 ...

손님들이 다들 오래 앉아 계시더라구요

돼지만 예상됩니다.

마침내 그가 나타났다,

그는 사과하지 않고 테이블에 앉았다.

무슨 행동이야!

부끄럽습니다. 의심의 여지가 없습니다.

    초대받지 않은 친구는 데려오지 마세요.

갈매기 두 마리의 숫양 한 번

그는 나를 차 한잔에 초대했다.

잠깐만, 갑자기 하늘이

주위가 어두워졌습니다.

갈매기 떼가 날아갔다.

숫양과 함께 차를 마시려면

그러나 숫양은 더 빨리 도망 쳤습니다.

나는 그들을 다시 초대하지 않았다.

    자신을 위한 선물이 아닌 주인을 위한 선물을 선택하세요. .

토끼에게 손님이 왔다

그리고 그들은 선물을 가져왔습니다.

테디 베어 - 항아리에 꿀,

고슴도치 - 습지 열매 한 병,

다람쥐는 맛있는 새싹의 무리입니다.

고양이는 회색 쥐 떼입니다.

왜가리 - 개구리 발,

그리고 여우는 닭의 날개입니다.

토끼는 매우 슬퍼졌다

결국 그는 양배추 잎을 원했습니다.

    주인의 물건을 만지지 마십시오.

곰 미하일

그는 매우 궁금했습니다.

그리고 코뿔소 방문

그는 바로 문앞에서

TV로 달려갑니다 -

영화를 보기 위해 급하게

그러나 다음을 포함하는 방법을 모릅니다.

나는 버튼을 누르기 시작했다

방향을 잘못 눌렀어요 -

중요한 것을 깼다!

코뿔소가 화를 냈다

손님을 문밖으로 내쫓았습니다.

    방문을 고집하지 마십시오.

늑대가 토끼를 찾아왔다 -

모두 집에 있었다.

- 축구하고 싶어요! -

늑대는 지인들에게 말했습니다.

그리고 숲의 사람들이

나는 그에게 동의하지 않았고,

그는 그의 집으로 방황했다 -

매우 화가.

- 밖에 비가 내리고 있어요! -

모두 한마음으로 말했다!

- 나는 여전히 축구를 하고 싶다.

나는 달려야 한다!

    소유자의 소지품을 흩뜨리지 마십시오.

토끼가 쥐를 찾아갔고,

여기저기 흩어져 있는 책들

주변에 장난감을 깔고

나는 모든 베개를 바닥에 던졌다.

나는 뒤에서 청소하지 않았다

그리고 그는 뛰어내렸습니다.

    소유자의 주의를 자신에게만 산만하게 하지 마십시오.

많은 손님이 새끼 고양이에 모였습니다.

토끼, 여우, 고슴도치, 생쥐 2마리.

다람쥐도 거기에서 질주했고,

그녀가 연주하지 않은 손님과 만.

나는 생각했다 : "내가 새끼 고양이에게 온 이후로,

그가 다른 일을 제쳐두고 보자!

그는 나와만 놀아야 한다.

테이블에서만 나를 대하십시오.

그리고 나머지는 가십시오-

언젠가는 다시 불릴 것입니다.

나는 오지 않을 것이다 - 그들은 나 없이 놀 것이다!

그들이 이해하지 못하는 이유

새끼 고양이에게 가장 중요한 것은 -

이제 2주째 친구다!"

그래서 구석에 꼼짝없이 앉았고,

손님과 함께 테이블로 달려 가지 않았습니다!

    떠날 때 주인에게 감사하십시오.

파티에서 즐거운 시간을 보냈습니다.

그들은 먹고 노래하고 춤을 췄다.

쉬고, 놀고,

그들은 함께 모이기 시작했습니다.

결론은 물론,

나는 당신에게 모든 것을 말할 것입니다 :

잊지 말아요 진심으로

모든 안주인을 위해 ... 칭찬합니다.

이것들이 가장 중요하다 파티에서의 행동 규칙.

게임 "내 생일에 갈거야"

그러나 여러분, 그들은 항상 손님과 손님을 위해 대접을 준비합니다. 모든 사람들은 식탁에서 예의 바르게 행동할 수 있어야 합니다. 기억하자 테이블에서의 행동 규칙.

내가 당신을 내 생일 파티에 초대했다고 상상해보십시오 ...

"m / f"Cheburashka와 Kr. Gena의 음악 "포함"

("요리"- "손님"에 대한 질문:

    테이블에 어떻게 앉을까?

    장치를 올바르게 사용하는 방법은 무엇입니까?

    빵은 무엇과 함께 먹습니까?

    설탕에 절인 과일은 어떻게 먹어야 하나요?

    일반 접시의 음식을 숟가락으로 꺼낼 수 있습니까?

    무엇을 할 것인가 베이 리프, 후추, 뼈?

    밥먹으면서 대화해도 괜찮나요?

    테이블을 떠날 때 무엇을 해야 합니까?)

나는 어떤 사람들이 테이블에 앉아 손을 흔들고 숟가락이나 포크로 놀고 빵 껍질을 던지는 것을 볼 때 항상 이 책을 기억합니다. 우리 조상들은 규칙을 돌 보았습니다. 맛있다아주 오랫동안. 테이블에서 행동하는 방법에 대한 첫 번째 책은 200여 년 전에 러시아에서 등장했으며 "청소년의 정직한 거울"이라고 불 렸습니다. 이는 "어린이를위한 올바른 거울"을 의미합니다. 그것은 과학 아카데미 자체에서 출판되었습니다.

그러나 이제 당신과 나는 공동 프로젝트 활동의 결과로 등장한 "파티에서의 행동 규칙"이라는 책도 있습니다.

친절한 호스트가 된다는 것은 무엇을 의미합니까?

좋은 호스트는 항상 명랑하고 환영합니다. 때때로 그는 손님을 기쁘게하기 위해 자신의 이익을 희생해야합니다. 재미있는 장난감을 포기하고, 게임에서 가장 흥미로운 역할을 제공하고, 모인 모든 사람들에게 흥미롭지 않은 게임을 시작하지 않고, 화를 내지 않습니다. 손님과 다투지 말 것. 또한 손님은 기꺼이 기꺼이 선의로 즐거운 일을해야합니다. 주인은 손님에게 무언가를 포기하는 데 동의하지만 불쾌한 얼굴로 그것을 할 것입니다. 그리고 나서 구석에 숨어서 삐딱하게 앉아 자신과 타인의 기분을 망친다. 이런 식으로 행동하는 것은 무례합니다. 또한 손님을 방문 할 때 비밀리에해서는 안되며 소유자 자신에게만 허용되고 흥미로운 것에 대해 이야기해야합니다.

외부에서 자신을 보십시오. 성격, 행동, 습관에서 무언가를 바꾸고 싶을 수도 있습니다. 그리고 "파티에서의 행동 규칙"이라는 책을 가져 와서 다시 읽으면 좋을 것입니다.

반사.

이제 "휴일" 양초를 받게 됩니다. 수업에 있었던 모든 것을 기억하십시오. 자신을 위해 새로운 것을 배웠고 전체 수업 동안 쾌활한 분위기가 사라지지 않았다면 촛불을 빨간색으로 칠하십시오. 당신의 생각에 새로운 것이없고 지루했다면 - 양초를 파란색으로 칠하십시오.

우리는 당신의 촛불로 생일 케이크를 장식 할 것입니다 ...


목표:

이 수업 시간이 끝난 후 실용적인 부분이 이어졌습니다. 주말에는 담임 교사가 어린이 그룹과 함께 손님을 맞이하는 규칙에 대한 지식을 보여주기로 되어 있는 학생들에게 갔습니다. 이 행사는 교사와 어린이, 교사와 학부모, 어린이와 학부모가 한자리에 모였습니다.


다운로드:


시사:

주제에 대한 수업 시간:

"자신을 교육하십시오"

목표:

  1. 개발하다 의사 소통 능력학생, 팀에서 의사 소통하는 능력;
  2. 가져 도덕적 가치, 어른과 서로에 대한 어린이의 존중;
  3. 학부모와 학생 팀을 하나로 묶기 위해 계속 노력하십시오.
  4. 스스로 교육의 필요성을 보여주다 긍정적인 자질캐릭터 어린 시절.

장비:

  1. 인터뷰하는 아이들의 비디오 녹화;
  2. 자기 교육에 대한 진술이 있는 카드;
  3. 캐릭터 특성이 적힌 카드;
  4. A. Barto "Sonechka"의 시
  5. B. Zakhoder의 시 "변화"
  6. 영화 "Little Raccoon"의 노래방 노래 "Smile"
  7. 강의실 프레젠테이션

지식 과정:

선생님: 우리 아이들이 오늘 축하하고 수업 시간에 손님이 있고 공휴일이므로 모두가해야합니다. 좋은 분위기... 그리고 좋은 분위기는 가장 잘 만들어집니다 좋은 노래, 좋은 음악. 미소에 관한 노래로 휴가를 시작합시다.

(플라즈마 패널에 영화 '리틀 라쿤'의 노래방 노래 '미소'가 나오며 아이들이 선생님과 함께 노래를 부른다.)

선생님: 이제 서로와 손님에게 미소를 짓자. 그리고 오늘 우리 부모님이 우리를 방문하고 우리는 수업 시간을 시작할 것입니다.

수업 시간의 주제를 결정하려면 한 가지 이야기를 듣고 직접 만들어 보십시오.

  1. 2학년 학생인 Petya Ivanov에게 다음과 같은 일이 일어났습니다. 그의 어머니는 그를 빵 가게에 보냈습니다. 그리고 Petya는 매우 결석 한 소년이었고 가게로가는 길에 그는 돈을 잃었습니다. 집에 도착한 Petya는 그의 어머니에게 이웃 마당의 소년들이 그의 돈을 강탈했다고 말했습니다. 어머니는 아들을 불쌍히 여기며 그를 안심시켰다. 밤이 되자 Petya는 꿈을 꾸었습니다. 끔찍한 꿈: 마치 양심 부인 자신이 그에게 와서 Petya가 거짓말을 했다고 비난하기 시작한 것처럼. 그녀는 어린 시절부터 진실성, 용기, 근면 및 기타 많은 좋은 특성과 같은 성품을 배양할 필요가 있다고 말했습니다.

Petya가 깨어 났을 때 그는 어머니에게 모든 진실을 말하기로 단호하게 결정했습니다. 그는 이해했다

중요한 것은 가치 있는 사람으로 성장하기 위해서는 지금 스스로 교육해야 한다는 것입니다.

아이들과 학부모들은 의견을 피력하고 수업 시간의 주제는 자기 교육이라는 일반적인 의견에 도달합니다.

선생님: 여러분, 모두 옳았고 수업 시간의 주제는 다음과 같습니다.

"자신을 교육하십시오."

플라즈마 패널에 "Educate yourself"라는 수업 시간의 주제가 나타났습니다.

선생님:- 수업 시간에 무엇을 논의할 것 같습니까?

학생 : - 성격에 대해, 행동에 대해…

선생님: - 어떻게 자신의 육성을 부를 수 있습니까?

재학생: 독학.

선생님: 오른쪽. 우리는 또한 수업 시간 동안 행동과 행동을 평가할 것입니다. 문학적 영웅... 얘들아, 왜 독학을 해야 한다고 생각해?

학생 : 자신의 잘못을 부끄럽게 여기지 않고 선함과 기쁨이 나오도록 독학을 해야 남들이 존경하고 소중히 여깁니다.

선생님: 얘들 아, 내가 수업 시간을 준비 할 때 우리 수업의 어떤 사람들이 질문을 받았습니다.

  1. 캐릭터는 무엇입니까?
  2. 나는 나 자신을 알고 있는가?

이 질문에 대한 답변을 살펴보겠습니다.

(플라즈마 패널에 아이들을 대상으로 한 교실 설문조사 영상이 나옵니다)

선생님: 많은 사람들이 이러한 질문에 대답하는 데 어려움을 겪었습니다. 얘들아, 자라 가치있는 사람들, 지금 독학을 해야 합니까?

어른이 되면 이렇게 해야 하지 않을까?

아이들은 자랄 때 너무 늦을 수 있기 때문에 지금 독학이 필요하다고 자신있게 말합니다.

선생님: 여러분 모두 훌륭합니다! 그리고 당신의 모든 생각은 도덕의 황금률에 맞습니다. 합창으로 읽어봅시다. (플라즈마 패널에서 " 황금률도덕성: "

"다른 사람들이 당신과 관련하여 행동하기를 바라는 것처럼 다른 사람들과 관련하여 행동하십시오."

선생님: 여러분, 이 규칙을 어떻게 이해합니까?

(아이들은 자신의 의견을 표현합니다)

선생님: 자신에게 어떤 성품을 키워야 할까요?

재학생: 친절, 공손함, 단정함, 좋은 매너 ....

선생님: 이제 보드를 보십시오. 여기에는 그 사람의 성격 특성이 기록되어 있습니다.

두 그룹으로 나누어야 합니다.

아이들은 한 번에 하나씩 나가서 단어를 두 그룹으로 나눕니다.

친절, 예의, 시기, 분노, 상호 지원, 친절, 탐욕, 게으름.

선생님: 이 단어들을 어떻게 나누었습니까?

재학생: "좋은"과 "나쁜", "긍정적인"과 "부정적인"

선생님: 이제 "도덕의 황금률"을 기억하고 어제를 분석하십시오.

(질문은 칠판에 적습니다.)

  1. 당신은 이 규칙에 따라 살았습니까?
  2. 어제 무엇을 부끄러워 했습니까?
  3. 그리고 반 친구 중 누가 당신을 행복하게 했습니까?

아이들은 자신의 생각을 공유합니다.

선생님: 얘들 아, 우리 부모에게 물어보자. 아마도 그들은 어린 시절 자신의 행동이 부끄러웠던 경우를 기억할 것입니다. 선행부모를 기쁘게 했다.

부모가 자신의 의견을

선생님: 이제 그룹으로 작업하십시오.

(각 어린이 그룹에는 한 명의 부모가 있습니다)

각 그룹에는 성명 카드가 제공됩니다. 다음 진술을 이해하는 방법에 대해 논의해야 합니다.

  1. 자신을 이기는 것보다 더 중요한 것은 없습니다.
  2. 당신의 결점에 대해 말하는 것을 두려워하지 말고, 그것을 바로잡는 것을 두려워하지 마십시오.
  3. 자신의 결점을 알아차리지 못하는 것이 가장 큰 결점입니다.
  4. 좋은 일을 하셨다면 저희에게 말씀해 주십시오.

선생님: 그 말씀을 듣고 어떤 결론을 내릴 수 있습니까?

재학생: 그 사람의 결점은 숨길 필요가 없고 바로잡을 필요가 있다.

선생님: 그래서 아직 배울 것이 있습니까?

이제 시를 듣고 문학영웅들의 성격적 특징을 알아봅시다. 준비된 아이들은 마음으로 시를 암송합니다.

B. 자호더 "변화"

A. 바르토 "소네츠카"

모든 어린이는 칠판에 쓰여진 계획에 따라 문학적 인물의 행동을 평가합니다.

  1. 문학적 영웅에게서 뚜렷이 드러나는 성격적 특징은 무엇인가?
  2. 이 영웅을 만난다면 어떤 조언을 해주고 싶나요?

아이들은 자신의 의견을 표현합니다.

선생님: 이제 "We take not take" 게임을 해보자

나는 당신에게 어떤 성격 특성을 지명하고, 당신이 그것을 받으면 손을 들고, 당신이 그것을 받지 않으면 쪼그리고 앉습니다.

게으름, 자비, 오만, 쾌활함, 어리석음, 사랑, 장난, 심술쟁이, 분노, 명료함, 유머, 비웃음, 인내, 겸손, 지성, 자만(목록은 보충될 수 있습니다).

선생님: 잘 했어요! 이제 고대 그리스 철학자 소크라테스의 말을 화면에서 읽으십시오.

"인간! 자신을 알고 행복할 것입니다”(플라즈마 패널에서).

  1. 누가 이 말에 동의합니까?
  2. 독학 활동이 필요하다고 생각하는 사람들을 위해 손을 들어 주시겠습니까?

그래서 우리의 수업 시간은 헛되지 않았습니다.

사랑하는 사람과 사랑하는 부모에게 감사합니다.

시사:

주제에 대한 학교 시간 스크립트:

"손님 오셨어요..."

목표:

  1. 손님을 맞이하는 법을 가르치고, 친절한 주인이 되기 위해,
  2. 파티에서의 행동 규칙 소개: 자기 관리에 기반한 행동 문화를 가르칩니다.
  3. 환영하는 태도, 자기 인식, 책임감, 규율을 형성하십시오.
  4. 의사 소통 기술, 분석 및 창의적인 기술어린이들.

수업 과정:

이벤트 시작 전에 음악이 재생됩니다. 이벤트는 Michel Legrand, Paul Mauriat, Joe Dassin의 작품을 사용했습니다. 의 테이블 교실문자 "P"와 함께 배치됩니다. 담임선생님가운데에.

NS. 소개수업 선생님.

실제로 사람들이 방문하는 이유를 생각해 본 적이 있습니까?

여기에는 많은 이유가 있을 것입니다. 첫째, 누군가 당신을 보고 기뻐하고 따뜻하게 웃어줄 때 매우 즐겁습니다. 둘째, 그들이 방문할 다른 사람들; 그들은 이것과 저것에 대해 이야기할 것입니다. 그리고 모든 사람이 혜택을 볼 것입니다. 그들은 뉴스를 배우고, 이벤트에 대해 토론하고, 정보를 교환했습니다. 그리고 모두가 조금 더 부유해지고 똑똑해졌습니다. 그리고 한 가지 더: 사람들은 서로 좋은 것을 공유하는 데 익숙합니다. 그래서 오늘날에 이르기까지 사람들이 오랫동안 이곳을 찾아오고 있습니다.

P. 학생의 메시지(3~5분) " 국가 전통다른 나라들 사이의 환대"

모든 사람의 환경은 가족, 친척, 친구, 직장 동료, 지인 및 낯선 사람... 그리고 그들과의 의사 소통은 바로 다른 형태: 전화통화, 서신교환, 단기방문 등 우연한 만남밖의. 그러나 모든 유형의 의사 소통 중에서 가장 즐거운 것은 환대와 관련이 있습니다. 그 국가의 전통은 수세기에 걸쳐 발전해 왔습니다.

이 관습은 오랫동안 알려져 왔습니다. 손님이 백인 마을, 고지 사람의 집에서 자신을 발견하고 어떤 것을 칭찬하면 주인에게 아무리 소중한 것이더라도 그의 명예는 손님에게 그것을 제시하지 못하게 할 것입니다. 그는 선물로 밝혀지면 화를 낼 것입니다.

일본인이 집에서 손님을 맞이하는 것은 관례가 아닙니다. 그러나 만일 그들이 이 일을 할 수 있다면 비록 그 위에 온갖 종류의 대접이 풍성할지라도 그들은 식탁의 정숙함에 대해 오랫동안 사과할 것입니다.

중앙 아시아 공화국에서 손님은 종종 집의 일부인 안뜰에서 맞이합니다. 그리고 터키 가정에서는 손님을 목욕탕에 초대 할 수도 있습니다. 주요 목적 외에도 일종의 클럽 역할을하고 거기에서 이야기하고 가수와 이야기꾼의 말을 듣고 놀 수 있습니다. 다양한 악기그리고 체스.

영국인은 풍부한 음식에 대해 걱정하지 않고 가장 작은 것으로 제한 할 것입니다. 그들은 많이 먹고 마시기 위해 방문하지 않고 사람들과 즐거운 시간을 보내기 위해 방문한다고 믿습니다. 특별한 성품을 느끼는 사람.

당 장기호스트로 행동하는 방법과 게스트로 행동하는 방법에 대해 매우 명확하고 명확한 아이디어를 개발했습니다.

III. "예기치 않은 손님을 만나는 방법"규칙에 대해 알고 있습니다.

자, 벨이 울리고 있으니 문을 열어라!

아, 누군가 왔다! 무엇을 할까요?

이제 알아보겠습니다. 무엇을 기억해야 합니까?

첫 번째. 전화를 걸거나 문을 두드리는 것은 예상치 못한 사람이 당신에게 왔다는 것을 의미할 수 있습니다. 그리고 반옷을 입고 수건으로 싸서 나가면 매우 어색할 수 있습니다.

두번째. 문에 가서 부주의 한 말을 삼가하십시오.

제삼. 문을 열고 마음을 잠그고 감정을 숨기십시오.

네번째. 어린이는 특히 집에 어른이 없는 경우 주의해야 하며 낯선 사람과의 모든 질문은 닫힌 문 뒤에서 해결해야 합니다.

그러나 이미 문을 열고 있다면 활짝 여십시오. 결국, 발신자를 들여보내기 위해 문이 열리지 않으므로 방문자가 친절한 집에 들어가고 있음을 이해하게 하십시오. 자기 코만 들어갈 수 있는 좁은 틈을 만드는 것은 예의가 아니다. 손님은 거의 협박을 받아 개봉했다고 생각할 것입니다. 당신이 책을 사러 친구에게 갔을 때 그가 당신을 계단에 남겨두고 방으로 달려가 책을 가져와 당신을 위해 문 사이의 틈에 밀어 넣었다고 상상해보십시오.

그러나 이제 당신은 안전하게 문을 열었습니다. 무엇 향후 계획? 좋은 호스트가 되는 것은 결코 쉬운 일이 아닙니다. 몇 장면을 보고 캐릭터의 행동을 분석해 보겠습니다.

IV. 장면 재생 및 영웅의 행동 분석

1 장면.

Anya는 생일이 있습니다. Anya는 손님을 6시에 초대했습니다. Anton은 약속된 시간을 기다릴 수 없어 한 시간 일찍 도착했습니다. Anya는 문을 열고 Anton을 보며 아무렇지 않게 말했습니다. 그리고 그녀는 부엌으로 달려갔다.

남자들은 상황을 분석하도록 초대됩니다.시간 전에 오는 것은 무례합니다. 그러나 손님이 이미 오면 방으로 데려가 책, 앨범을 보도록 제안하십시오.

2 장면.

엄마 아빠는 영화관에 갔다. 곧 출시될 예정입니다. 나타샤는 집에 혼자 있습니다. TV 시리즈를 보고 있습니다. 부르다. Nikolai Ivanovich가 문 앞에 있습니다. 그는 아버지와 함께 일한다.

안녕하세요 나타샤님! 아빠가 집에 있어요?

아빠가 없습니다. - 나타샤는 손님을 참을성있게 바라 봅니다. 그녀의 손은 걸쇠에 있습니다.

불쌍해. 안녕.

당신이 나타샤라면 어떻게 하시겠습니까?

남자들은 상황을 고려하고 있습니다.나타샤는 손님에게 그녀의 아버지가 곧 올 것이고, 방으로 초대하고, TV를 보겠다고 제안하거나, 잡지나 신문을 주겠다고 손님에게 인사하고 말했어야 했습니다.

V. "손님 및 호스트" 주제에 대한 상황. 논의.

첫 번째 상황.

곧 학교로 돌아가. 아직 수업이 끝나지 않았습니다. 그리고 어머니는 감자 껍질을 벗기고 젖은 천으로 바닥을 닦으라고 요청했습니다. 그러나 Vasya는 어떤 식으로든 사업에 착수하지 않을 것입니다. 아침에 이웃 형제 두 명이 잠시 그를 만나러 들렀습니다. 그리고 모두가 떠나지 않습니다. 우리는 테이블 하키를 했습니다. 랩독인 투샤는 범죄자를 구금하는 훈련을 받았습니다. 우리는 양탄자 위에서 삼보 기법을 연습했습니다. 그들은 과자 그릇을 비웠다. 그런 다음 그들은 노래책을 발견하고 노래를 부르기 시작했습니다.

집에 보내? 그러나 소유자의 부채는 어떻습니까? 주인의 의무를 기억하십니까? 그리고 수업? 그리고 엄마의 부탁은? Vasya에게 어떤 조언을 줄 수 있습니까?

녀석들이 답을 줍니다.남자들이 손님의 권리를 남용하는 일이 발생합니다. 이 경우 소유자는 분명히 그러나 정중하게 사업이 있다고 말해야하며 실례를 묻고 손님을 다른 시간에 초대해야합니다.

상황 2.

대회가 끝난 후 Anton은 Zhenya에게 이렇게 말했습니다. 내 우표와 새로운 디자이너를 보여 드리겠습니다. 디스크를 들어보자.”

좋아, - Zhenya가 대답했습니다. - 내가 올게요.

8시에 Anton은 이미 친구를 기다리지 않았습니다. 그는 대야에 입력했다 따뜻한 물내 양말을 빨 것입니다. 이때 벨이 날카롭고 강하게 울렸다. Anton이 닦아내는 동안 비누 손, 문으로 걸어가는 사람은 오랫동안 손을 놓지 않고 벨 버튼을 여러 번 눌렀습니다.

안녕, - Zhenya가 말했다. - 나야.

그는 방으로 걸어 들어가 젖은 비옷과 모자를 의자에 던지고 주위를 둘러보았다.

그리고 당신은 아무것도 없습니다. 적합한. 이게 뭐야? - 그리고 그는 책상에서 범선의 모형을 집어 들었다.

이것은 아버지께 드린 것입니다. 기억을 위해.

잘 했어. 그리고 돛대는 나무로 만들어졌습니다. 아니면 무엇입니까? - Zhenya는 더 세게 눌렀고 돛대는 약하게 부서졌습니다. 안톤은 겁에 질린 듯 보였으나 아무 말도 하지 않았다. 그리고 이때 손님은 이미 여러 가지 빛깔의 손에서 빙글빙글 돌고 있었습니다. 볼펜, 밝은 버튼을 교대로 누르고 테이블 위에 놓인 반쯤 쓰여진 종이에 각 색상을 시도합니다. 그런 다음 Zhenya는 방을 돌아 다녔습니다.

가격은 얼마입니까? 그리고 어디서 구매하셨나요? - 그는 수정 꽃병, 벽에 걸린 그림, 황금 뿔이 달린 쾌활한 점토 숫양을 만지며 매 순간 물었다. 그는 숫양을 좋아하지 않았습니다.

집에 어떤 쓰레기를 보관합니까? -주인의 취향에 대한 경멸이 Zhenya의 얼굴에 명확하게 표현되었습니다. 그러나 화장대는 그에게 특별한 관심을 불러 일으켰습니다. 그는 향수 병을 열고 그것을 뒤집어 머리 위로 흔들어 거의 반 정도 비었습니다. 그런 다음 Zhenya는 더러운 손가락을 크림 상자에 찔러 냄새를 맡았고 딸기 냄새가 난다며 핥았습니다. 그런 다음 그는 가루를 불어 넣었고 향기로운 구름이 방 주위에 흩어져 천천히 카펫과 광택이 나는 작은 탁자 위에 자리 잡았습니다. 이때 안톤은 차를 끓여 손님을 식탁에 초대했다. 그는 찻잔, 잼 그릇, 설탕 그릇을 비판적으로 살펴보고 냉장고 손잡이를 자신 쪽으로 당겼다.

소시지를 잘라라, 안톤. 그리고 이것은 청어입니까, 아니면 무엇입니까? 그리고 청어를 주세요. 나는 내가 얼마나 짠 것을 좋아하는지 압니다. 차를 많이 먹고 마신 후 Zhenya는 모자를 썼습니다.

글쎄, 나는 갔다. 안녕히 계세요. 나는 내일 돌아올 것이다. 그리고 나는 당신의 우표를 가져갔고, 그것들을 좋아했고, 주머니칼을 가져갔고, 그의 부츠를 덜그럭거리며, 그는 메신저를 통해 돌진했습니다

그런 손님에게 여러분은 어떤 반응을 보일까요?

아이들은 손님, 주인의 실수를 부릅니다.손님의 주요 실수 : 그는 초대에 감사하지 않았고, 늦었고, 너무 끈질기게 전화를 걸고 갔다. 겉옷방에 들어가 무례하게 물건을 살펴보고 만지고, 가격을 묻고, 다과를 요구하고, 허락 없이 칼과 우표를 들고, 초대 없이 다시 오기로 결정하고, 계단에서 소음을 냈습니다. 다른 사소한 버그도 있습니다. 주인의 행동에 실수가 있었습니다.

상황 3. (장면)

9주년은 진지한 날이다. 그리고 Alina와 그녀의 어머니는 생일을 위해 조심스럽게 준비했습니다. 그들은 파이를 튀기고 케이크를 굽고 아이스크림을 샀습니다. 그리고 밀크쉐이크도 시켰다. 반 친구들이 와서 Alina에게 선물을 주었습니다. Alina는 다른 방식으로 모든 사람을 만났습니다.

Zhenya는 매우 기뻤습니다. "들어와, Zhenya, 들어와!"

Vika는 "생일 축하해, Alya!"라는 책을 가져 왔습니다.

파이, 책. 이미 하나가 있습니다. 자, 이제 들어오세요.

알리야! 이것은 아프리카에서 온 당신을 위한 꽃입니다. 내 친구가 어머니에게 가져왔습니다. 그리고 아빠는 이 영혼들을 위해 프랑스에 갔습니다. 달려온 사람은 Olya였습니다.

아, 얼마나 향기로운지, 아, 이 얼마나 꽃인지!

소년 Anton과 Seryozha는 인사도하지 않고 들어와 Alina의 손에 포장 된 선물을 던지고 방으로 들어갔습니다. Anya는 사탕과 머리핀을 가져 왔습니다.

그리고 나는 그런 충전물로 사탕을 먹지 않습니다. - Alina가 말했습니다. - 오, 정말 아름다운 머리핀!

모든 사람들이 왔을 때 Alina는 손님을 테이블로 초대했습니다. 그들은 모두 장식적으로 앉았고, 음식에 꽤 빨리 대처했고 지루해졌습니다. 소녀들은 패션에 대해 이야기하고 소년들은 하키 게임에 대해 이야기했습니다. Alina는 손님을 테이블에 초대하고 큰 케이크를 넣었습니다. 그러나 아무도 더 이상 먹고 싶어하지 않았습니다.

Ayda, 얘들아, 퍽을 몰자, 누군가가 말했다. 그리고 소년들은 서두르고 있었다. 그 후, 여자 친구는 TV 시리즈를 보러 갔다.

남자들을 위한 질문 : 왜 생일이 맞지 않았다고 생각하세요? Alina는 올바르게 행동했습니까?

1. 손님이 무엇이든 간에 선물에 대해 이야기할 수 없습니다. 선물 하나하나에 감사해야 하고, 선물의 가격을 말하지 말아야 합니다.

2. Alina는 대접뿐만 아니라 손님을 위한 오락(게임, 콘테스트)도 생각해야 했습니다.

Vi. 수업 시간을 요약합니다.

친한 호스트가 된다는 것은 무엇을 의미합니까?

이것은 손님을 환영하고, 옷을 벗도록 돕고, 개인 방으로 초대하고, 그를 더 편안하게 하고, 바쁘고 즐겁게 하는 것을 의미합니다.

신중한 소유자가 된다는 것은 무엇을 의미합니까?

즉, 모든 손님을 한 번에, 한 사람씩 개별적으로 보고, 모든 사람과 조금이라도 이야기할 수 있는 시간을 마련하고, 집에 처음 오는 사람이나 수줍음을 많이 타는 사람을 위해 더 많은 관심, 세심한 호스트가 항상 자신에게 손님의 상호 성향을 불러 일으키는 것은 우연이 아닙니다.

예방 호스트가 된다는 것은 무엇을 의미합니까?

이는 친구에게 무엇을 대접하고 싶은지뿐만 아니라 무엇을 할 것인지 미리 생각하고, 또한 도움이 되는 호스트가 요청을 기다리지 않고 게스트의 소원을 추측하고 가능한 한 언제든지 들어준다는 것을 의미합니다.

너그러운 주인이 된다는 것은 무엇을 의미합니까?

이것은 손님의 책, 우표, 장난감, 간식뿐만 아니라 손님을 기분 좋게 만드는 데 드는 시간, 노력 및 노력을 아끼지 않는 것을 의미합니다.

SELFLESS 마스터가 된다는 것은 무엇을 의미합니까?

이것은 손님을 위해 한 일에 대해 감사를 요구하지 않고, 손님의 도착과 관련된 어려움과 걱정에 대해 불평하지 않고, 모든 것을 얼마나 잘 정리했는지 끝없이 상기시키지 않으며, 가장 중요한 것은 상호 리셉션, 다과 및 선물.

전술적 호스트가 된다는 것은 무엇을 의미합니까?

이것은 손님의 비자발적 실수와 실수를 눈치 채지 않고, 그에게 불쾌한 주제에 대해 대화를 시작하지 않고, 주인이 좋은 친구처럼 보이고 손님이 서투른 그런 게임과 오락을 준비하지 않는다는 것을 의미합니다.

마지막으로, 훈련된 마스터가 된다는 것은 무엇을 의미합니까?

평등하고 예의 바르며 무슨 일이 있어도 손님에게 보여주지 않는다는 뜻입니다. 나쁜 기분그리고 불만.

강조 표시된 모든 단어는 별도의 시트- 포스터. 그리고 대화하는 동안 그들은 칠판에 매달려 있습니다.

마지막으로 "10 간단한 규칙호스트를 위한 "및" 게스트를 위한 10가지 간단한 규칙 " 재밌는 게임들손님 "및" 4 맛있는 비밀뜻밖의 손님을 위해"

Ⅶ. 손님과 게임.

"이게 누구지?", "하하하", "매듭", "행성", "전보", "추측" 게임은 어린이들과 함께 합니다. 간단하게 만드는 팁을 제공하고 맛있는 음식들뜻밖의 손님을 위해.

Ⅷ. 원에 반영(10분)

호스트와 게스트 행동에 대해 논의함으로써 각자 어떤 이점을 얻었습니까?

고려 중인 문제에 대해 토론하는 동안 변화한 점이 있습니까? 그렇다면 정확히 무엇입니까?

IX. 마지막 단어담임선생님(폴 모리엇의 멜로디 "The Last Summer Day"가 연주됨).

어린 시절부터 의사 소통의 과학을 배우고 모든 사람이 좋고 즐겁고 편안하게 느끼는 방식으로 사람들 사이에서 행동하는 능력을 습득해야합니다. 사람은 되는 법을 배워야 한다 좋은 손님좋은 호스트. 수업 시간이 이에 도움이 되기를 바랍니다.

수업 시간에 대한 추가 자료

"손님이 오셨습니다."

호스트를 위한 10가지 간단한 규칙.

  1. 손님을 만날 때 가장 중요한 것은 미소!
  2. 호스트는 게스트 한 명 한 명을 돌봐야 하며 아무도 버림받고 외로움을 느끼지 않도록 해야 합니다.
  3. 손님과 의사 소통 할 때 그들보다 더 크게 말하려고하지 마십시오. 이것은 당신에게 유익하지 않습니다. 목소리를 높이지 않고 말하는 사람은 비명을 지르는 사람보다 더주의 깊게 경청합니다.
  4. 대화 상대의 말을 주의 깊게 들을수록 사람들이 당신과 이야기하는 것이 더 즐겁습니다.
  5. 손님이 어색한 행동을 해도 눈치챈 척 하지 마세요.
  6. 주인이 먼저 식탁에 앉지만 손님보다 먼저 식사를 시작해서는 안 됩니다.
  7. 모든 요리-과자, 케이크는 먼저 모든 사람에게 제공되어야 하며 그런 다음 스스로 가져와야 합니다.
  8. 식사를 마치거나 손님이 아직 식사 중일 때 일어나지 마십시오. 서두르지 않도록 더 천천히 먹습니다.
  9. 집에서 또래를 접대하려면 예능 프로그램을 고민해야 합니다.
  10. 손님을 배웅할 때 외투를 입고 문을 여는 것을 도우십시오.

손님을 위한 10가지 간단한 규칙.

  1. 시간에 맞춰 초대를 받아 방문하세요. 일찍 도착하는 것은 늦는 것보다 더 나쁘다.
  2. 꽃과 함께 왔다면 포장지를 미리 제거하는 것(가장 우아한 것)을 잊지 말고 "살아" 건네주십시오.
  3. 방에 들어갈 때 먼저 여자에게 인사하고, 그 다음에는 남자에게 인사해야 합니다.
  4. 절제하고 겸손하게 행동하십시오. 다리를 꼬지 말고 주머니에 손을 넣지 마십시오. 말을 많이 하고 큰 소리로 말하지 말고 이유 없이 웃어야 합니다. 다른 극단으로 갈 필요가 없습니다.
  5. 다른 손님 중 한 명이 기분이 좋지 않으면 강조하지 마십시오. 그렇지 않으면 불편한 자세집의 소유자.
  6. 당신이 제공하는 것을 먹고 코를 비틀지 마십시오. 그러나 동시에 주인이 당신이 견딜 수없는 것을 접시에 올리지 않도록 경계하십시오.
  7. 식탁에 앉을 때 가장 맛있는 것을 먼저 손을 뻗지 말고 가장 큰 부분을 접시에 담지 마십시오.
  8. 절름발이하지 마십시오! 노래를 부르거나 연주할 수 있다면 그것에 대해 물었을 때 거절하지 마십시오. 참석한 사람들을 기쁘게 하려고 노력하십시오.
  9. 이미 떠난 손님에 대해 이야기하지 마십시오. 방문하는 것이 싫거나 지루하다면 다른 사람에게 알리지 마십시오.
  10. 방문을 요청하지 말고 방문을 무기한 연장해야 합니다.

손님이 찾아왔다

손님을 위한 6가지 재미있는 게임

1. 이 사람은 누구입니까?

각 종이 조각을 가져다가 사람, 동물, 새의 머리 위에 그립니다. 그린 것이 보이지 않고 목 끝만 보이도록 시트를 접습니다. 그리고 그림을 이웃에게 전달하십시오. 게임의 각 참가자는 새로운 잎본 적 없는 이미지로. 모두가 그립니다 윗 부분몸통은 그림을 다시 "숨기고" 이웃에게 전송하여 받은 새 시트에 팔다리 그리기를 마칩니다.

이제 모든 그림을 확장하고 어떤 종류의 생물이 그려져 있는지 확인하십시오.

2. 하하하

이것은 매우 간단한 게임... 선수들의 임무는 웃는 것이 아니다.

모두가 원을 그리며 앉거나 서고 플레이어 중 한 명이 가능한 한 진지하게 "하!"라고 말합니다. 다음은 "하하하!", 세 번째는 "하하하!" 등. "하"를 잘못 발음하거나 웃는 사람은 게임에서 제외됩니다. 게임은 계속되고 탈락한 사람들은 남은 플레이어들을 웃기기 위해 온갖 노력을 다한다. 마지막에 웃는 사람이 이겼다.

3. 결절

플레이어는 가능한 한 단단히 끈에 10개의 매듭을 묶도록 초대됩니다. 노드는 무엇이든 될 수 있습니다. 작업이 완료되면 매듭을 푸는 것이 제안되며 더 빠른 사람이 이깁니다.

4. 행성

첫째, 참가자들은 "생명을 새로운 행성- 가능한 한 빨리 팽창 풍선, 그런 다음이 행성을 주민으로 "채우기" - 펠트 펜으로 공에 작은 남자의 인물을 빠르게 그립니다. 주민이 더 많은 사람이 승자입니다!

5. 텔레그램

종이 한장에 뭐든지 써있다 짧은 단어 4, 5.6 글자. 모든 사람이 텍스트 전보를 작성해야 모든 사람이 다음 단어단어의 다음 문자로 시작

6. 추측

플레이어 중 한 명은 방을 떠나고 나머지는 추측을 위해 어떤 종류의 물건을 생각합니다. 추측하는 사람이 돌아와서 이 주제를 기호로 식별하려고 질문을 하기 시작합니다. 나머지 대답은 "예" 또는 "아니오"입니다. 승자는 더 적은 질문으로 주제를 추측할 수 있는 사람입니다.

손님이 찾아왔다

예상치 못한 손님을 위한 4가지 맛있는 비밀

애플 샬롯

양식에 버터를 바르고 사과 조각을 바닥에 놓고 반죽 (계란 3 개, 설탕 1 컵, 밀가루 1 컵)을 붓습니다. 30-40분 동안 굽습니다.

칵테일 "손님 왔다"

우유(300g)와 베리시럽(50g)을 믹서에 잘 섞는다. 약간의 바닐라 설탕을 첨가하십시오. 시럽 대신 액체 잼을 사용할 수 있습니다.

오렌지 디저트

오렌지를 반으로 자릅니다. 우리는 펄프를 청소하고 잘게 자르고 아이스크림과 섞고 강판 또는 다진 견과류와 건포도를 넣습니다. 모든 과일 조각을 추가할 수 있습니다. 모든 것을 잘 섞어 오렌지 껍질 바구니에 담습니다. 그 위에 견과류를 뿌리거나 과일로 장식하십시오.

반죽 "실행 중"

케피어 한 잔, 소금 반 티스푼, ​​마가린 또는 버터 100g, 밀가루 반죽이 손에서 쉽게 떨어져서 펴지도록 합니다.

그것에 시험에 간다어느충전재 : 단 것, 고기, 생선. 예를 들어:

  1. 강판 치즈, 다진 고기, 양파, 마요네즈 한 방울;
  2. 사과와 크랜베리와 함께 강판에 간 호박, 한 숟가락의 전분과 혼합,
  3. 딸기와 코티지 치즈, 바닐라와 설탕 한 방울.

MOU "중등학교 No.1"

라빗낭이 타운

주제에 대한 학교 시간 스크립트:

"손님 오셨어요..."

초등학교 교사

리코바 엘레나 알렉산드로브나

수업시간 "방문할 예정입니다"

표적:파티에서의 행동 규칙과 손님을 맞이하는 규칙을 기억하십시오.

작업:

    관용, 동료애, 상호 지원, 우정, 자신과 타인에 대한 존중을 증진합니다.

    파티에서의 문화적 행동 기술 형성, 내성, 반성;

    언어, 사고, 창의성의 발달.

    수업 시간의 주제 결정

칠판에 있는 속담을 읽으십시오.

좋은 손님주인은 기뻐합니다.

당신은 그것을 어떻게 이해합니까?

우리 수업 시간의 주제를 맞춰보세요

결론: 주제 - 우리는 방문할 예정이다.(쓰다)

    목적, 과제

    S.r. - 주제의 가능한 한 많은 구성요소를 작성하십시오. 강의 계획

    논의. 우리는 우리가 말하는 내용을 강조합니다.

    역사에서

    손님과의 만남

    선물 증정

    테이블 동작

    테이블 세팅

    역사에서

방문의 전통이 생긴 지 얼마나 되었다고 생각하십니까?

그들이 어떻게 방문했는지에 대한 Katya의 이야기.

일반화:어떤 결론을 내릴 수 있습니까?

축하할 때 어떤 2가지 역할을 하나요? (게스트와 호스트)

손님을 초대하는 이유는 무엇입니까? (생일, 결혼, 수상, 가족 데이트, 휴일)

    손님과의 만남

휴가는 어떻게 시작됩니까? (손님 모임에서)

우리는 손님을 만나는 방법에 대한 메모를 작성합니다.

1. 손님은 의무적으로 __________________________________________.

2. 무엇을 __________________________________________________________ 묻는 것은 무례합니다.

3. 선물은 숨겨져 있지 않다! 필요한 _______________________________________________________________________ .

4. 선물 뿐만 아니라 ____________________________에도 감사드립니다.

5. 기부한 과일과 과자 __________________________________________.

1. 손님을 만나야 합니다.

2. 무엇을 선물로 가져왔는지 묻는 것은 무례한 일입니다.

3. 선물은 숨겨져 있지 않다! 선물이 마음에 들지 않더라도 상자 나 패키지를 열고 손님을보고 감사해야합니다.

4. 선물 뿐만 아니라 많은 관심 부탁드립니다.

5. 손님에게 선물한 과일과 과자 제공

    선물 증정

아이들은 미리 준비된 공연을 보여줍니다. 1 학생 - 독자;

2 학생 - 무언극을 보여줍니다.

친구가 생일이라면

나는 당신을 내 자리에 초대했습니다.

당신은 집에 선물을두고 -

직접 사용하십시오.

케이크 옆에 앉으십시오.

대화에 끼어들지 마세요:

당신은 대화 중

사탕을 반만 먹습니다.

더 작은 조각을 선택하십시오

더 빨리 삼키기 위해.

샐러드를 손으로 잡지 마십시오-

숟가락으로 더 많이 퍼냅니다.

갑자기 견과류를 주면

조심스럽게 주머니에 넣고,

그러나 거기에 잼을 숨기지 마십시오-

꺼내기 어려울 것입니다.

- 이 구절이 어디에서 왔는지 기억하십니까? (G. 오스터 " 나쁜 조언»)

- Oster가 유해한 글을 쓴 이유 유용한 팁아이들을위한?

게임 "당신은 그것을 믿습니까 ..."(신호 카드 포함)

    공휴일 5~10분전에 방문하셔야 합니다 (예)

    늦으면 그 이유를 설명해야 합니까(예).

    "친애하는 손님, 집에서 지내십시오"라는 말을 들으면 아파트 전체를 걷고 부엌, 침실 등으로 갈 수 있습니다. (아니요. 이것은 무모합니다).

    당 축제 테이블호스트를 초대한 후 앉을 수 있으며 호스트가 직접 손님을 앉힙니다. 누가 방법을 알고 있습니까? (소녀, 소년 - 번갈아 가며 신혼 부부를 앉힐 수 없습니다).

    테이블에 다리를 꼬고 올바르게 앉습니다. (직선, 이완, 약간 의자 등받이에 기대기, 식사 전 무릎이나 팔걸이에 손, 식사 중 팔꿈치를 테이블에 두지 마십시오).

자전거: 옛날에는 아이들에게 팔꿈치를 탁자 위에 올려놓지 말라고 가르치기 위해 책을 팔 아래에 두었고, 밥을 먹다가 책이 떨어지면 어른들은 과자를 박탈하는 형벌을 받았다.

    칼을 보관해야 한다고 오른손, 플러그는 왼쪽에 있습니다.(예)

    빵을 제대로 물어뜯습니다(아니요, 왼손 손가락으로 작은 조각으로 잘라냅니다).

    게임

파티에서 놀 수 있습니까? 야외 게임?

    앉아 그 ...

아이들은 책상 근처에 서 있습니다. 진행자의 지시를 잘 듣고 내용에 따라

오늘 아침을 먹은 사람들을 앉으십시오.

누가 손수건을 가지고

누가 아침에 이를 닦았나

기분이 좋은 사람

    명령을 들어라

발표자는 다양한 명령을 내리고 속삭임으로 발음되는 것만 할 수 있습니다.

일어서고, 앉고, 우회전하고, 올려다보고, 앞으로 기대고, 손을 들어 올리십시오.

    테이블 세팅. 냅킨

슬라이드를 보고 냅킨을 접습니다.

    결론. 시험

1. 축제 테이블에 언제 앉을 수 있습니까?

    그들이 방에 들어가자마자.

    주인이 앉은 후에야.

    안주인의 초대 후 +

2. 테이블에 앉아서 냅킨을 들고 ...

    칼라에 집어넣습니다.

    무릎을 꿇고 +

    접시 옆에 두십시오.

3. 별로 좋아하지 않는 요리를 제안받았다면 어떻게 행동해야 할까요?

    화를 내며 거절합니다.

    거절 사유를 기재하여 거절합니다.

    조금 가져, 감사합니다 +

4. 커틀릿을 올바르게 먹는 방법?

    나이프와 포크

    하나의 포크 +

    칼 하나로.

5. 왜 물고기에게 칼을 줍니까?

    뼈에서 고기를 분리하기 위해 +

    큰 조각을 작은 조각으로 자르다.

    포크를 사용할 때 조각을 잡기 위해.

6. 일반 식사에서 어떤 부분을 선택해야 합니까?

    가장 큰.

    가장 작은.

    너에게 더 가까이 누워있는 것들 +

7. 음식을 조각조각 잘라야 한다면 어느 손에 나이프를, 어느 손에 포크를 잡아야 할까요?

    오른손에 - 포크, 왼쪽에 - 칼.

    오른손에 - 나이프, 왼쪽에 - 포크 +

    차례로.

8. 실수로 포크, 나이프, 스푼을 바닥에 떨어뜨리면 어떻게 해야 하나요?

    올리고 계속 먹습니다.

    다른 장치를 요청하십시오.

    사과하고 다른 장치를 요청 +

여러분, 방문하는 것은 즐거운 활동이지만 호스트와 게스트 모두 예의 바르고 친절하다면 그렇게 될 것임을 기억하십시오. 그리고 에티켓 규칙은 우리의 노력을 요구하지 않습니다. 행운을 빕니다.

수업시간 "방문할게"

목표 : "에티켓"의 개념에 대한 아이디어 형성; 사람들의 삶에서 에티켓의 중요성을 아이들에게 확신시킵니다. 의사 소통 및 의사 소통 상호 작용의 규범을 형성합니다.

준비물 : 러시아민속의상, 테이블세팅도구, 작별인사, 사죄, 감사의 글이 적힌 접시 등

교사: 예절이란 무엇입니까?

사람들에게 에티켓이 필요한 이유는 무엇입니까?

얘들 아, 방문하는 것을 좋아합니까?

언제 방문합니까?

당신은 어떤 손님입니까?

손님은 어떻게 받나요?

누가 손님을 문 앞에서 맞이합니까?

(주인과 여주인은 러시아인에 나타납니다. 민속 의상)

교사: 여기 주인이 있습니다!

안주인: 제발, 친애하는 손님, 제발!

마스터: 재미있고 즐거운 시간 보내세요!

안주인: 우리는 오랫동안 당신을 기다리고 있었고, 당신 없이는 휴가를 시작하지 않을 것입니다!

사회자: 우리는 모두를 위한 장소가 있습니다. 그리고 한마디!

안주인: 모든 취향에 맞는 즐거움을 제공합니다. 누군가는 동화, 누군가는 진실, 누군가는 노래.

사회자: 편안하십니까, 손님? 모두가 보나요? 모두 들리나요? 모두를 위한 충분한 공간이 있었습니까?

교사: 물론 손님을 위한 충분한 공간이 있었습니다. 주인분들이 좀 붐비지 않나요?

호스트: 비좁은 조건에서 - 기분이 상하지 않습니다.

교사: 그리고 집에 대한 속담을 알고 있습니까?

오두막은 모서리가 빨간색이 아니라 파이가 있는 빨간색입니다.

그림을 그리는 것은 집주인의 집이 아니라 집주인이다.

손님이 되는 것도 좋지만 집에 있는 것이 더 좋습니다.

주인 없는 고아원.

호스트는 좋은 손님을 만나서 기쁩니다.

당신이 원하는대로 집에 있지만 그들은 방문을 주문하지 않습니다.

교사: 일부 속담을 어떻게 이해합니까?

교사: 그럼 여러분, 우리는 옛날에 손님을 맞이하는 관습을 보았습니다. 러시아인은 가장 친절하고 환영하는 호스트였으며 지금도 그렇게 여겨지고 있습니다. 하지만 호스트와 게스트가 어떻게 행동해야 하는지 다들 알고 계시나요? 그리고 어느 쪽이 더 어렵습니까: 좋은 호스트가 되는가 아니면 즐거운 손님이 되는가? 오늘 그것을 알아 내려고 노력합시다.

그러나 먼저 다른 이야기를 보십시오.

(주인이 연주 보드 게임, 초인종이 울리고, 손님(3~4인)이 문앞에 있고, 주인이 불만족스럽다 보기가 간다문으로)

마스터: 오, 당신입니다!

손님: 당신은 우리를 보드 게임에 초대했습니다.

마스터: 글쎄요, 들어오세요.

카펫 위를 걷지 마세요-

당신은 그것에 구멍을 문질러 것입니다.

이 소파에서 일어나

그렇지 않으면 구덩이가 생깁니다.

그리고 침대를 만지지 마세요-

시트를 구울 수 있습니다.

그리고 장난감을 만지지 마세요.

베개에 누워 있지 마십시오.

그리고 책을 가져갈 필요가 없습니다-

당신은 그들을 깰 수 있습니다.

그리고 방해하지마...

아, 가는 게 좋지 않겠어?

(손님은 뒤로 물러나)

교사 : 여러분, 결론을 내리십시오. 소유자는 무엇이어야합니까? 그는 손님을 어떻게 대해야 합니까?

인사, 작별 인사, 감사, 사과, 소원의 규칙을 기억합시다.

교사: 그리고 호스트는 또한 손님을 즐겁게 하고 올바르게 대우할 수 있어야 합니다.

방문 게임.

1 "into words" - 이전 단어의 마지막 문자로 단어 이름 지정

2 "한 글자 단어" - 가능한 한 이름 더 많은 단어한 글자

3 그리기 감긴 눈

4 보드 게임

5 색칠하기 책

6 추측 수수께끼

1. 내가 서빙하는 탈의실에서

나는 내 코트를 걸어두어 (옷걸이)

2. 낮에는 베개가 그 위에서 자고,

그리고 밤에는 Andryushka. (침대)

3. 왔다갔다 하는 기선이 있고,

그리고 그 뒤에는 주름이 보이지 않는 매끄러운 표면이 있습니다. (철)

4. 그게 무슨 집이야?

여름 감기 (냉장고)

5. 그는 숲에서 태어났지만 집은 그가 맡고 있다. (비)

6. 오는 모든 사람, 떠나는 모든 사람에게 손을 내밀어라. (문 손잡이)

테이블 세팅

(식탁보, 냅킨, 접시, 포크, 나이프, 유리) - 비트.

교사: 당신은 모든 것을 올바르게 보여주고, 모든 것을 말했으며, 친절한 호스트, 즐거운 손님이 되는 방법을 알고 있습니다. 즉, 질문에 올바르게 대답할 것입니다.

1. 약속된 시간에 방문하도록 초대를 받으면 무엇을 할 것입니까? 일찍 올 것입니까, 정시에 올 것입니까, 아니면 조금 늦을 것입니까?

2. 테이블에서 질문을 받았고 입이 꽉 차면 무엇을 할 것입니까? 먼저 씹거나 입에 대고 대답을 듣습니까?

3. 남의 집이나 아파트에 들어갔을 때 어떻게 해야 하나요?

4. 에티켓이란? 어떤 에티켓 규칙을 기억합니까?

"방문할게"

목표손님과 호스트의 행동, 식탁에서의 행동 문화에 대해 아이들과 이야기하십시오. 몇 년 전에 러시아 오두막에서 모임이 어떻게 열렸는지에 대해; 아이들의 미적 취향을 개발하고, 존중하는 태도주변 사람들에게.

장비:수업의 일부는 러시아 오두막처럼 설계되었습니다. 구석에는 페인트 칠한 가짜 스토브가 있고 중간에는 테이블이 있고 그 위에는 사모바르, 주철, 그릇이 있고 측면에는 나무 벤치가 있습니다. 다른 부분은 소파, 접시가 있는 테이블, 구석에 있는 TV, 선반 위의 장난감 등 현대적인 아파트로 설계되었습니다. 아이들은 다과가 있는 테이블을 볼 수 없으며 다른 클래스에 있습니다.

수업시간

(주인이 등장합니다: 주인과 여주인. 둘 다 러시아 민속 의상을 입고 있습니다.)

안주인. 친애하는 손님, 환영합니다!

주인. 재미와 기쁨을!

안주인. 우리는 오랫동안 당신을 기다리고 있습니다, 우리는 당신을 기다리고 있습니다, 우리는 당신 없이 휴가를 시작하지 않을 것입니다!

X o z i n. 우리는 모두를 위한 장소와 단어가 있습니다!

안주인. 모든 취향에 맞는 즐거움이 있습니다. 일부 - 동화, 일부 - 진실, 일부 - 노래, 모든 사람 - 맛있는 간식.

(하객들이 무대에 입장합니다. 하객들은 호스트에게 절하고 앉습니다.)

주인. 편안하십니까, 친애하는 손님? 모두가 보나요? 모두 들리나요? 모두를 위한 충분한 공간이 있었습니까?

손님 중 한 명. 물론 괴얌토도 여유가 있었다. 주인분들이 좀 붐비지 않나요?

X는 zya 및 n에 대한 것입니다. 좁은 공간에서 - 기분이 상하지 않습니다.

(주인들이 앉는다.)

선생님. 그래서 여러분, 우리는 옛날에 손님을 맞이하는 관습을 보았습니다. 러시아인은 항상 고려되어 왔으며 가장 친절하고 친절한 호스트로 간주됩니다. 하지만 이제 호스트가 어떻게 행동해야 하고 게스트가 어떻게 행동해야 하는지 알고 계셨나요? 그리고 어느 쪽이 더 어렵습니까: 좋은 호스트가 되는가 아니면 즐거운 손님이 되는가? 오늘 그것을 알아 내려고 노력합시다. 그러나 먼저 다른 이야기를 보십시오.

("현대 아파트"의 영역에서 한 장면이 재생됩니다.

X o z i n. 오, 당신입니다!

손님 (문앞에 서서).당신은 오늘 우리를 새로운 게임에 초대했습니다.

주인 (불쾌).

좋아요. 들어와.

만: 카펫 위를 걷지 마십시오.

당신은 그것에 구멍을 문질러 것입니다.

이 소파에서 일어나

그렇지 않으면 구덩이가 생깁니다.

그리고 침대를 만지지 마세요

시트를 구울 수 있습니다.

그리고 장난감을 만지지 마세요.

베개에 누워 있지 마십시오.

그리고 책을 가져갈 필요가 없습니다.

당신은 그들을 깰 수 있습니다.

그리고 방해하지마...

아, 가는 게 좋지 않겠어?

(손님들은 혼란스러워 뒤로 물러난다.)선생님. 여러분, 결론을 내리십시오. 소유자는 무엇이어야합니까? (주인은 관대하고 재치가 있어야합니다. 그는 손님을 위해 책, 장난감 또는 간식을 아끼지 않아야합니다.)

- 손님이 실수로 꽃병을 넘어뜨리거나 물건을 깨뜨리면 재치 있는 호스트는 어떻게 합니까?

- 그리고 급히 어딘가에 가야하고 손님이 아직 떠나지 않으면 그는 무엇을 할 것입니까?

- 그리고 호스트는 또한 그의 손님을 즐겁게 하고 적절하게 대우할 수 있어야 합니다.

(아이들이 예전에 모임이 어땠는지 보여줍니다.)안주인. 그들의 얼굴에 허구, 그들은 작은 방에 앉아 견과류를 깨고 조롱합니다. (손님이 유머러스한 대화를 나눕니다.)

- 페들, 입술을 삐죽 내밀었다고?

- 카프탄이 타버렸습니다.

- 꿰맬 수 있습니다.

- 네, 바늘이 없습니다.

- 구멍이 크니?

- 문이 하나 남았습니다.

- 토마스. 숲에서 안 나온다고?

- 네, 곰을 잡았습니다!

- 그러니 여기로 데려와! - 그는 오지 않는다! - 그러니 스스로 가라!

- 그는 나를 들여보내지 않을거야!

- 써니, 강으로 가서 물 좀 마시라고!

- 배가 아파요!

- 얘야, 죽 먹으러 가!

- 글쎄, 엄마가 명령하면 - 우리는 가야 해!

안주인:

헤이 웃음 소녀들

노래를 따라부르세요!

빨리 따라 불러

손님을 기쁘게하기 위해. (4명의 게스트가 디티를 부른다.)

더 넓은 원, 더 넓은 원.

원에 더 넓은 원을 제공하십시오.

나는 혼자 춤을 추는 것이 아니다

우리는 4명입니다.

나는 춤추고 싶지 않았다.

그녀는 서서 수줍어했다

그리고 아코디언이 연주되기 시작했고,

나는 저항할 수 없었다.

그리고 우리 마당에는

개구리가 으르렁거렸다

난로에서 맨발로

여자친구는 생각했다.

나는 마을을 걸었다

그리고 나는 Vanya를 보았다.

나는 덤불 아래 앉아서 울었다.

닭이 화를 냈습니다.

나는 세 다리로 춤을 췄다

부츠를 잃어버렸어요

뒤를 돌아 봤다:

내 부츠가 거짓말을하고 있습니다.

고슴도치가 자작나무에 앉아 있다

흰 셔츠,

머리에 부츠가 있고,

다리에는 모자가 있습니다.

발랄라이츠카 삐

그는 그의 사업을 알고 있다

그녀는 바니아의 손에 있다

잘 놀아요.

물이 없었다면

머그가 없을텐데

소녀들이 없었다면

누가 디티를 부를까요? (남자애들은 중앙으로 달려가 쪼그리고 앉는 자세로 춤을 춥니다.)

소년 (노래):

산 위에 수레가 있다

아크에서 떨어지는 눈물.

산 아래에 소가 있습니다.

부츠를 신습니다.

안주인. 친애하는 손님, 과자 좀 먹을래? 예, 동화를 들어보세요. 나에게는 좋은 누룩과 보존과 절임이 있습니다. 망설임 없이 오세요!

장면 "어웨이"

이고르. 오늘 6시에 나에게 와. 내 우표와 새로운 디자이너를 보여줄게... 녹음기를 들어보자.

승리자. 좋아요. 내가 올게.

작가. 7시에 Igor는 이미 친구를 기다리지 않았습니다. 대야에 따뜻한 물을 붓고 손수건을 씻기 시작했습니다. 이때 벨이 날카롭고 강하게 울렸다. 이고르가 비누 손을 닦으며 문으로 걸어가는 동안 누군가가 손을 놓지 않고 벨 버튼을 여러 번 눌렀습니다.

(이고르, 문을 연다. 문지방에서- 승리자.)

승리자. 안녕 나야!

(방으로 걸어 들어가 젖은 비옷과 모자를 의자에 던지고 주위를 둘러본다.)

승리자. 이봐, 아무것도. 적합한. 이게 뭐야?

(그는 책상에서 범선 모형을 집어 든다.)

이고르. 이것은 아버지께 드린 것입니다. 기억을 위해.

승리자. 잘 했어. 그리고 돛대는 나무로 만들어졌습니다. 아니면 무엇입니까?

(빅터가 더 세게 밀자 돛대가 부러진다. 이고르는 겁에 질린 듯 보이지만 아무 말도 하지 않는다. 빅터는 다른 물건을 집어들고 살펴본다.)

승리자. 가격은 얼마입니까? 그거 어디서 샀니? 그리고 그게 뭐야? 집에 어떤 쓰레기를 보관합니까?

(빅터는 향수병을 열고 손가락으로 크림을 맛보고 가루를 부었습니다. 이고르는 이때 차를 따르고 있습니다.)

약 r. 소시지를 잘랐구나, 이고르. 그리고 이것은 청어입니까, 아니면 무엇입니까? 그리고 청어를 주세요. 내가 얼마나 짠맛을 좋아하는지 알아!

승리자. 글쎄, 나는 갔다. 안녕히 계세요. 나는 내일 돌아올 것이다. 그리고 나는 당신의 주머니칼을 가져갔습니다. 나는 막대기를 잘라야 합니다. 어떻게든 돌려드리겠습니다.

선생님. 얘들 아, 손님의 행동에 대해 무엇을 싫어했습니까? 손님은 어떠해야 합니까?

오늘 나는 당신에게 다과회에 초대하고 이것을 줄 것입니다. 우대권... 티켓을 기억해 두려면 이 티켓의 질문에 올바르게 답해야 합니다. 질문: - 극장이나 도서관을 방문할 때 모자를 벗어야 합니까? - 사탕을 먹었다면 사탕포장은 어떻게 하실 건가요? - 약속된 시간에 방문하도록 초대를 받으면 무엇을 할 것입니까? 일찍 올 것입니까, 정시에 올 것입니까, 아니면 조금 늦게 올 것입니까?

- 케이크를 먹고 코에 크림이 묻었다면 어떻게 하시겠습니까? 소매, 손수건, 종이 냅킨아니면 당신이 케이크를 다 먹고 차를 마칠 때까지 닦지 않으시겠습니까?

- 잔에 차를 끓이는 방법: 입구에서 이웃 사람들에게 울리는 소리가 들리도록 합니다. 차가 바닥에 튀도록; 조용히, 테이블에 이웃의 관심을 끌지 않고?

- 누군가를 입력할 때 해야 할 일 집또는 크바르사격장

- 누가 당신을 위해 설거지를 해야 합니까 - 엄마 또는 할머니?,

“그들은 파티에서 당신에게 한 그릇의 수프를 부어주었습니다.당신은 이미 알고 있습니다, 당신이 그렇게 많이 먹지 않을 것입니다. 당신이 할 때, 먹기 시작하고 접시에 부분의 절반을 남겨 두십시오.터지다 하지만 접시에 있는 모든 것을 먹고 사과하고물어보기 그들이 너희를 덜 부었으니너먹지 않는다?

- 테이블에서 당신은 질문을 받았고, 당신은 입에 가득 찼습니다. 당신은 무엇을 할 것입니까? 먼저 씹을 것입니다. 당신의 대답을 입에 가득 담아 중얼거립니다. 물론, 씹어야 합니다. 한 번이고, 입안에 가득 채우지 마십시오. 두 번이라고요?

- 식탁에 앉은 이웃이 큰 소리로 딸꾹질을 한다는 소리를 들으면 어떻게 하시겠습니까? 다른 사람들이 당신과 함께 웃도록 웃기 시작할 것입니다. 그를 부끄럽게 하지 않기 위해 이 말을 들은 척 하지 않겠습니까?

선생님. 이제 우리는 원숭이를 방문할 것입니다. 원숭이를 위한 차!

(아이들은 테이블을보고 그 위에는 원숭이의 재미있는 그림이 있습니다. 가슴에 냅킨이 그려져 있고 입에는 케이크가 가득하고 귀 뒤에는 크림 튜브가 있습니다. 차에서 - 계속 수업: 아이들은 숟가락으로 케이크를 먹고, 숟가락을 울리지 않고 차를 저으며 조용히 마시는 법을 배웁니다.)