가족 심리학의 발전 단계. 가족 가치. 아이 없이 동거


가족 개발 단계

다른 전신 유기체와 마찬가지로 가족도 특정 발달 단계를 거칩니다. 이것은 구애의 단계이며 젊은이가 아직 결혼하지 않은 상태이며 자녀가 없는 생활의 단계로 생후 1년에서 더 긴 기간으로 연장될 수 있으며 확장 단계로서 자녀가 태어나고 가족이 일어설 단계입니다. 성숙한 발달자녀가 자라서 부모가 중년에 이르면 자녀 중 하나를 떠나는 단계이며 일반적으로 가족 중 맏이가 공부하러 갈 수 있고 결혼하고 남편과 결혼하고 가입 할 수 있습니다. 군대.

이 기간 동안 가족은 변화를 겪고 있습니다. 모든 어린이가 부모의 둥지를 떠나는 매우 어려운시기입니다. 이것은 가족에게 가장 어려운 위기 인 빈 둥지입니다. 그리고 마지막 단계인 부모 중 한 명이 돌아가시고 홀로 남아 새로운 상황에서 살아가는 법을 배워야 합니다.

개발의 각 단계는 고유한 특정 규칙에 따라 작동합니다. 이러한 규칙은 의식적으로 그리고 서로 협력하여 수용되거나 자발적으로 작동할 수 있습니다. 새로운 단계로의 각 전환에는 가족 기능에 대한 규칙인 상호 작용 규칙의 수정이 필요합니다. 규칙이 시대에 뒤떨어지면, 즉 규칙이 동일하게 유지되고 가족이 새로운 발전 단계에 들어서면 관계의 위기가 발생합니다.

가족은 말 그대로 삶의 전 단계에서 다음 단계로 풀리지 않은 문제를 끌어낸다. 그리고 모든 위기는 갈등을 낳습니다. 따라서 갈등이 발생합니다. 심리학자에게 갈등은 하나의 증상입니다. 이것은 사람이 가족 심리학자와 상담하기 위해 오는 증상입니다. 즉, 자신이 무엇을 잘못하고 있는지, 자신의 삶이나 가족의 삶에서 일어나는 일을 이해하고 싶어하여 바로이 상호 작용을 방해합니다.

구애 기간

나는 다른 단계, 다른 개발 단계를 통해 조금 걸을 것입니다. 구애 기간 - 젊은이들은 만나고, 서로를 좋아하고, 가족으로 결합 할 계획입니다. 이른바 '사탕꽃다발' 시기로, 각자의 역할과 의도가 뚜렷하기 때문에 대체로 순조롭게 진행된다.

이 기간 동안 사람들은 특정 사회적 고정 관념에 따라 상호 작용합니다. 기대 고정 관념 : 여자는 남자에게 멋진 남편, 조수, 보호자, 재정적으로 제공 할 사람을 기대하고 그를 기쁘게하고 남자가 그의 머리에 그리는 외모에 해당하기 위해 최선을 다합니다 - 달콤하고 아름다운 , 매력적인, 애정 어린, 세심한, 좋은 친구, 이해, 도움.

이 기간 동안 사람들은 일종의 소셜 게임을 합니다. 그들의 기대는 내면의 내용과 일치하지 않습니다. 즉, 여자가 자신을 위한 시간이기 때문에 결혼한다고 해서 자신에게 맞는 파트너를 찾았다는 의미는 아닙니다. 또는 한 소녀가 아이를 낳고 싶다는 한 가지 마음으로 결혼했다면 그 결혼의 의미는 이 아이를 낳는 것으로 끝난다. 그녀가 물질적 필요를 충족시키고 싶다면, 이것을 따르는 결합은 본질적으로 상당히 일방적이며, 이는 소녀의 이러한 기대가 충족되는지 여부에 달려 있습니다.

남성의 입장에서도 마찬가지다. 이 여자가 이 남자가 원하는 자손을 낳으리요 생물학적 기능, 이 여성은 좋은 주부이며, 그를 있는 그대로 받아들일 수 있을까요? 즉, 구애 기간 동안 주요 관심을 기울이고 사람들은 미래의 삶에서 자신의 기대 기간을 함께 경험합니다.

동거 첫해

그렇게 결합이 이루어지고, 사람들이 한 가족이 되고, 사람들이 결혼하고, 동거의 첫 해가 시작되는 것 또한 위기다. 기대가 충족될 수도 있고 충족되지 않을 수도 있기 때문이다. 사람은 다를 수 있습니다 일상 생활... 일종의 실망감이 있고, 한 지붕 아래 뭉친 두 인격의 저항이 있고, 함께 사는 법을 배우는 문제에 직면해 있다.

함께 사는 법을 배운다는 것은 무엇을 의미합니까? 그것은 내가 앞에서 말한 바로 그 규칙, 즉 기능의 규칙을 받아들이는 것입니다. 그러나 첫 번째 단계의 남녀 관계는 부모 가족에게 부담이됩니다. 서로 다른 행성에서 온 두 사람이 그들이 선택한 동일한 영토에 살고 동시에 동의할 수 있어야 한다고 상상해 보십시오. 누가 옳습니까? 당연히 소녀는 가족에게 전통, 규칙, 가족에서 받아 들여지는 방식을 가져옵니다. 하지만 그 청년도 마찬가지입니다. 그리고 분쟁이 시작됩니다. 누가 옳고 어떻게해야합니까?

그리고 여기서 갈등을 해결하는 방법은 무엇보다 먼저 자신의 원칙, 자신의 규칙을 개발해야 한다는 것입니다. 불만, 기분, 불만족, 무너진 기대치에 대해 공개적으로 이야기해야 합니다. 그리고 사람들이 이것을 안전하고 침착하게 논의할 수 있을 때, 그들은 부모 가족 중 한 사람의 규칙을 따르지 않고 제3의 것을 낳아야 합니다. 그러나 그들은 자신의 규칙을 받아들여야 하고, 부모 가족으로부터 매우 미묘하고 매우 능숙하게 거리를 유지해야 합니다. 그들과의 정서적 접촉, 정서적 관계. 그것이 첫해의 의미다. 가족 생활- 이것은 가족의 기능에 대한 바로 그 규칙의 개발입니다.

가정 생활의 아이들

많은 가족, 특히 현대적인 조건, 시민 결혼을 수락합니다. 즉, 그들은 아직 결혼 관계에 들어가지 않은 바로 그 규칙을 연구하고 개발합니다. 그것은 첫해의 위기 상황, 즉 가족의 권력 투쟁이 시민 결혼... 일반적으로 사람들은 서명합니다. 즉, 자녀가 태어날 때 등록 된 결혼 생활을 시작합니다.

이 기간은 또한 매우 어렵습니다. 첫 번째 단계에서 규정된 규칙, 즉 우리가 앞으로 어떻게 살 것인지, 여기에는 다음도 포함됩니다. 아이가 생기면 부모가 하나로 뭉쳐지기 때문에 부모가 아이를 키우는 데 어떤 참여를 할 것인지 그들에게 요구합니다. 조부모의 모습이 나타납니다. 그리고 그들은 또한 활동적인 가족 구성원입니다. 따라서 아이가 태어날 때의 삶의 단계가 순조롭게 살아가기 위해서는 이러한 규칙을 사전 단계, 즉 동의해야 합니다.

우리는 무엇을 원하는가? 여자가 엄마가 되고 싶은 때는 언제인가요? 공부를 마친 후, 아니면 지금 하고 싶은가요? 그녀가 원하는 것: 먼저 자신의 경력을 결정하고, 구축하고, 그런 다음 어머니가 되는 것, 이것을 결합할 준비가 되어 있습니까, 아니면 어머니가 되기 위해 자신의 경력을 희생할 준비가 되어 있습니까? 그녀는 이 신중한 조치를 취해야 하며, 이는 동반자의 지원을 받아야 합니다. 그리고 이 주제가 논의되면 아이의 탄생과 관련하여 발생하는 갈등의 80%가 제거됩니다.

아이들이 자라는 매우 힘든시기. 그래서 처음에는 너무도 아름답게 서로를 바라보던 그 부부는 여러 단계, 많은 단계, 실망의 고통을 겪으며 서로를 마주하게 되었습니다. 그리고 그들은 아이들을 통하지 않고 아이들과 떨어져서가 아니라 아이들 없이 다시 의사소통하는 법을 배워야 합니다. 그들은 그들을 하나로 모으는 공통 관심사, 공통 활동을 찾아야합니다. 가족의 특정 순간에 매우 중요합니다. 이것은 결혼이 이미 17-19 세이고 여행을 배우고 함께 낚시를 좋아하고 함께 무언가를하는 것을 좋아합니다.

그러면 이 사람들은 그들 중 한 명이 떠나고 누군가가 먼저 떠날 때까지 가족 생활을 잘 할 수 있을 것입니다. 그리고 남편이나 아내를 잃는 것은 가족에게 가장 큰 충격을 주는 상실입니다. 그리고 남은 사람은이 손실을 올바르게 통과해야하며 사랑하는 사람의 묘를 집에 마련하지 말고 보내서 스스로 사는 법을 배워야합니다.

아마도 이 모든 단계는 가족이 거쳐야 하는 단계이며, 이러한 단계가 가능한 한 올바르게 진행되면 물론 삶이 자체적으로 조정되지만 기능의 바로 그 규칙에 따라 통과하면 가족이 됩니다. 행복하고 즐겁고 사람들이 필요로 하는 모든 가족 기능을 수행할 권리가 있습니다. 그리고 기능은 무엇보다도 외부의 사회적 변화에 최대한 적응하는 것입니다. 즉 가족은 사람들이 성장하고, 자녀를 양육하고, 어려움을 극복하고, 외부의 어려움에 대처할 수 있는 조건입니다. 이것이 가족의 의미입니다.



결혼과 가족의 심리학은 심리학의 한 분야입니다. 연구의 주요 주제는 가족입니다. 처음으로 미국 전문가들은 20세기 초에 결혼을 체계적으로 연구하기 시작했습니다. 60-70년대. 결혼 심리학은 심리학 과학의 별도 영역이 되고 있습니다.

결혼 심리학은 무엇을 연구합니까?

연구의 몇 가지 주요 영역이 있습니다 - 이들은 결혼의 질, 가족 발달 주기, 결혼의 역할 구조, 가족 구성원 간의 권력 분배, 파트너 간의 의사 소통, 부모와 자녀의 심리적 특성 등에 영향을 미치는 요인입니다. 결혼 심리학에서는 가족 및 결혼 상담이라는 전체 영역이 강조됩니다.

가족과 결혼의 심리학에 대한 연구 데이터는 다양한 사회 및 심리 프로그램을 만드는 기초입니다. 그들은 가족과 함께 일하고 교정 작업가족과 그 구성원들과 함께.

가족 발달의 주요 단계

가족은 발전하고 변화하는 유기체입니다. 에 대한 관찰 다른 기간가족 구성원의 삶에서 전문가를 특정 체계화로 이끌었습니다. 즉, 가족의 생애주기는 여러 단계로 나눌 수 있습니다. 주기화란 무엇을 위한 것입니까? 중요성은 각 단계가 전형적인 발달 문제를 특징으로 한다는 것입니다. 따라서 배우자에 대해 알면 많은 실수와 오해를 피할 수 있으며 전문가는이 데이터를 사용하여 심리적 지원갇힌 가족들.

가족 생활의 단계에 대한 다양한 분류가 있습니다. 과제를 기본으로 삼고, 가족과 그룹이 함께 해결해야 하는 문제를 각 단계에서 계속 진행합니다. 추가 개발및 기능. 일반적으로 가족 구조에서 자녀의 위치 변경을 기반으로합니다. 이 접근 방식은 러시아 및 외국 심리학에서 모두 사용됩니다.

가족 발달의 단계(E. Duval 저)

E. Duval은 가족 발달의 8단계를 식별합니다. 그의 기준의 핵심에서 그는 가족의 재생산 및 교육 기능(가족 내 어린이의 유무와 그 연령)을 꼽았습니다.

그는 아직 아이가 없는 1단계를 조형(0~5세)이라고 불렀다. 두 번째는 출산입니다(가장 큰 아이는 3세까지). 다음 단계는 3~6세의 맏이인 취학 전 아동입니다. 네 번째 단계는 6-13세의 장남인 학생이 있는 가족입니다. 그 다음은 13-21세의 맏이인 십대 자녀가 있는 가족의 단계입니다. 여섯 번째 단계는 아이들을 생명으로 "보내는" 가족입니다. 일곱 번째 단계에서는 성숙한 배우자가 남아 있습니다. 여덟 번째 단계는 고령화 가족이다.

이 분류의 프리즘을 통해 모든 가족을 볼 수 있는 것은 아닙니다. 꽤 자주 어떤 분류에도 "맞지 않는" 커플이 있습니다. 그럼에도 불구하고 각 가정은 조만간 어떤 어려움과 시련에 직면하게 되며, 그 특징은 가족 발달 단계에서 드러납니다.

가족상담에 대해

모든 가정에는 스스로 문제를 해결하는 것이 상당히 문제가 될 때가 있습니다. 여기에서 가족 상담이 도움이 될 수 있습니다. 임상적 이상은 없으나 일상생활에 어려움을 겪는 분들을 대상으로 합니다.

가족 상담은 무엇보다도 의사 소통, 정서적 접촉의 확립 및 성격 공개를위한 유리한 조건의 조성입니다.

주요 목표는 클라이언트가 컴퓨터에서 일어나는 일을 이해하도록 돕는 것입니다. 이 단계정서적 문제와 문제를 해결하면서 삶의 목적을 의미 있게 달성합니다.

"수명주기"라는 용어는 XX 세기의 40 년대 말 미국 인구 학자 Paul Glick에 의해 과학에 도입되었습니다.

가족의 생애주기는 존재하는 전체 기간에 걸쳐 가족이 발달하는 논리적 단계의 순서입니다.

현대 러시아 심리학에서 E.K. 가족 생활주기의 5 단계를 구별하는 Vasilyeva :

  • 아이가 태어나기 전에 가정을 꾸리기;
  • 자녀의 출생 및 양육;
  • 가족의 교육 기능의 종료;
  • 자녀는 부모와 함께 살고 적어도 한 사람은 가족이 없습니다.
  • 배우자는 혼자 또는 가족이 있는 자녀와 함께 살고 있습니다.

R. Hill 가족의 생애주기의 주기화는 외국 심리학에 널리 퍼져 있습니다. 그는 강조합니다:

모나드 단계;

결혼의 단계;

출산 단계;

청소년기까지 자녀와 함께 거주하는 단계;

"둥지에서 아이들을 떠나는"단계;

배우자 중 한 사람의 사망;

가족 관계 심리학의 응용 문제를 해결하는 데 가장 편리한 것은 M. Erickson 가족의 수명주기를 주기화하는 것입니다.

구애 기간;

결혼과 그 결과(결혼 행동);

아이의 탄생과 그와의 상호 작용;

성숙한 결혼 단계;

부모에게서 자녀를 떼는 것;

연금과 노년.

가족 생활 주기의 첫 번째 주기화 중 하나는 1957년에 출판된 Duvall의 주기화(E.M. Duvall)입니다. Duvall에 따르면 가족의 생애주기는 결혼 순간부터 두 배우자의 사망으로 인한 가족의 종료까지 8 단계로 구성됩니다.

단계는 일반적인 작업을 기반으로하며 그 솔루션은 가족 개발에 필요합니다. 미래 배우자의 친분의 단계, 정서적 개입의 기간은 가족의 생애주기가 시작되는 결혼에 선행합니다.

따라서 Duval에 따르면 가족의 생애주기는 다음 단계로 구성됩니다.

1. 부부 역할의 수용 및 개발. 이 단계에서 젊은 부부는 아직 자녀가 없지만 부모가되고 싶은 욕망과 관련된 문제를 결정합니다. 배우자는 늘어나는 친족과의 관계정착에 종사하며, 무엇보다 친족과의 유대관계이다.

2. 가족 중 자녀의 출현(30개월 이상). 첫 아이를 갖기 위해서는 부부가 2인 관계에서 벗어나 삼각 관계에 적응해야 합니다. 아이를 돌보는 것과 관련된 걱정, 그의 올바른 발달이 기간 동안의 주요 것입니다.

3. 미취학 아동이 있는 가족(가장 큰 아이는 2세, 6개월에서 6세). 이것은 가족 외 기관 (유치원 기관)에 어린이를 처음 도입하는 시간입니다. 부모는 미취학 아동의 연령 요구 사항에 적응해야 합니다. 그들은 피로를 쌓고 개인 공간을 심각하게 제한하는 것과 관련된 어려움을 극복해야 합니다.


4. 자녀가 있는 가족(가장 오래된 자녀는 6-13세). 이 기간 동안 부모의 주요 관심은 자녀의 학교 문제에 집중되었습니다. 자녀를 학문적 성공으로 이끄는 것은 가족의 주요 임무입니다.

5. 청소년(13세~20세 이상)이 있는 가족. 아이들의 청소년기를 받아들이는 것은 부모와 아이들에게 중요하고 어려운 일입니다. 부모는 성숙한 자녀에 대한 태도를 바꾸어 청소년에게 자유를 주는 것과 책임을 받아들이는 것 사이의 균형을 유지해야 합니다. 자녀의 성장은 부모가 자녀와 직접 관련이없는 관심 분야를 만들고 자신의 경력 문제에 적극적으로 참여할 수있게합니다. 아이들이 가족을 떠날 준비가 한창입니다.

6. 젊은 사람들이 가족을 떠나는 것 (첫 아이의 출발부터 막내가 부모 가족을 떠나는 순간까지). 가족: 성인과 어린이는 서로로부터 독립성을 실험합니다. 젊은이들은 부모의 보살핌에서 해방됩니다. 가족의 기초로서 지원을 유지하는 것은 자녀의 분리 문제를 해결하는 데 중요한 작업입니다.

7. 평균 연령부모("빈 둥지에서 은퇴까지"). 고향의 '둥지'를 떠나 자란 자식 없이 부모가 다시 홀로 남겨진 시대. 결혼 관계를 재구성해야 합니다. 기성세대와 젊은 세대는 독립 관계를 구축하고 가족 유대를 유지하는 방법을 배웁니다.



8. 가족의 고령화(은퇴부터 배우자 사망까지). 이 단계의 가장 어려운 과제: 은퇴 사실을 받아들이고 노년에 적응하는 것. 한 배우자의 죽음은 다른 배우자에게 상실과 외로운 삶이라는 어려운 문제를 안겨줍니다. 자녀 및 손주들과 가족 관계를 유지하는 것은 가족 생애 주기의 마지막 단계를 사는 데 도움이 됩니다.

제시된 주기화 분석은 Duvall이 가족의 아동 하위 시스템을 주도적 하위 시스템으로 인식하고 있음을 시사합니다. 개발 작업은 자녀의 출생, 양육 및 부모 가족을 떠나는 것과 관련이 있습니다.

기존의 가족 생활 주기의 주기화는 단계 식별의 기초가 되는 기준으로 구별됩니다(Vasilieva E.K., 1975; Duvall E.M., 1957; P. Sorokin, A.I. Antonov, 1998 등).

주기화에 대한 사회학적 접근은 부모 하위 시스템의 가족 시스템의 시스템 형성 요소뿐만 아니라 가족의 양육 기능의 가장 중요한 중요성을 인식하는 것입니다.

러시아 사회학자 A.I. Antonov(1998)는 가족 생활 주기의 네 단계를 식별합니다.

1) 출생 전 단계;

2) 재생산 양육의 단계;

3) 사회화된 양육의 단계;

4) 조상의 단계.

가족의 삶의 경로(Minukhin, McGoldrick, Haley, A.Ya. Varga, AV Chernikov 등)의 주기화에 대한 심리학적 접근은 시스템으로서의 가족의 무결성, 주요 하위 시스템의 상호 의존성 및 자율성에서 진행됩니다. 가족: 결혼, 부모, 자녀, 기능과 가족 구조의 관계. 가족 내에서 자연적으로 발생하는 사건(부부의 출현, 자녀의 탄생, 가족과의 이탈 등)은 자연적으로 구조의 변화를 수반한다. 가족 상호 작용, 가족의 기능, 내용 및 계층을 변경합니다.

각 단계에서 가족은 다음 단계를 통과하는 성공 여부가 결정되는 솔루션의 효율성에 따라 특정 발달 과제에 직면합니다. 가족 생애주기의 각 단계는 다음과 같은 특징이 있습니다. 전형적인 문제그리고 변화의 자체 역학. 한 단계에서 다른 단계로 이동하면서 가족은 보다 고도로 조직되고 복잡한 시스템이 됩니다.

일반적인 발달 작업을 고려하여 가족 기능의 전체 주기의 다음 주요 단계를 구별할 수 있습니다.

1. 혼전 기간.

2. 결혼의 결론과 결혼 관계의 출현.

3. 아이들의 탄생.

4. 아동의 하위 시스템의 출현.

5. 가족 외 시설에 어린이를 소개합니다.

6. 확립되고 성숙한 가족.

7. 아이들이 집을 떠나는 단계.

8. "빈 둥지"의 단계.

9. 가족 생활의 마지막 단계: 배우자 중 한 명이 사망한 후.

1. 혼전 기간: 미래 배우자의 만남 및 지인과의 만남부터 종결까지 결혼 관계... 이것은 부부의 감정적 인 매력의 출현, 가치의 유사성, 방향성을 감지하는 단계입니다. 미래의 삶에 대한 기대와 주장의 명확화. 개인의 정체성 문제, 부모로부터 정서적, 재정적 독립의 성취, 자신의 사회적 지위에 대한 결정이 해결되고, 구애의 기술과 파트너의 매력이 개발됩니다.

2. 결혼의 결론과 결혼 관계의 출현. 주요 내용은 동거 규칙의 개발입니다. 권력 문제가 해결되고 있습니다. 책임 영역의 분배, 분쟁 및 갈등 해결 방법 선택. 정서적 친밀감/거리의 균형이 확립됩니다. 배우자와의 성교 경험이 습득됩니다. 국경은 부모 가족, 친척, 남편과 아내의 친구와 함께 만들어집니다. 가계 예산 분배, 여가 시간 조직, 지휘 기술 가정... 부모의 역할을 준비합니다.

이 단계의 일반적인 문제는 다음과 관련이 있습니다.

부모 가족의 삶의 경험으로 인해 배우자 간의 가족 모델의 차이로;

개인적인 고정 관념, 신념, 습관의 일부를 버리고 단기간에 자신의 가족 모델을 개발하는 것이 불가능합니다.

성관계 경험이 없거나 차이가 있는 경우

자녀를 원하지 않거나 원하지 않는 경우;

재정적 어려움과 주택 부족;

필연적으로 함께하는 삶에 대한 엄청난 수의 협상.

3. 첫 아이의 탄생. 첫 번째 아이의 출현은 부모 역할을 마스터해야 하며, 이원적 관계에서 삼각 관계로의 전환이 필요하며, 여기서 엄마-신생아 관계의 정서적 거리가 남편-아내, 아빠-자식 관계보다 훨씬 짧습니다. 남성의 경우 어머니의 과도한 참여로 인해 자녀의 특징적인 질투가 있습니다. 두 부모의 돌보는 태도는 자녀가 다른 사람들에 대한 신뢰감을 발달시키는 데 도움이 됩니다. 부모의 보살핌이 없으면 아이는 무기력해지고 억제됩니다.

자녀의 출생 및 양육과 관련된 새로운 가족 기능을 마스터하려면 가족 구조의 새로운 구조 조정이 필요합니다. 필요한 것: 부모가 된 배우자 사이의 기존 상호 작용 규칙의 일부 변경, 조부모와의 새로운 관계 구축, 가족 예산 재분배, 새로운 가치 계층 채택: 가족, 자녀, 배우자, 직장, 친구, 부모, 친척. 배우자는 성관계의 강도를 줄이는 문제가 있습니다. 여성들은 전문적인 자기 실현의 결핍을 경험하고 남성의 "자유"에 대한 부러움이 나타납니다. 이 기간의 자연스러운 문제를 해결하는 데 어려움이 있기 때문에 배우자는 가족 관계가 생겨나면서 서로에 대해 불만을 가질 수 있습니다.

4. 아동의 하위 시스템의 출현. 두 번째 및 후속 자녀의 탄생은 가족에게 현재 상황을 변경하고 대인 관계 상호 작용 방법을 재구성해야 할 필요성에 다시 직면합니다. 가족 제도... 형제 자매의 출현은 자체 규칙과 규범이 있는 자식(형제자매) 하위 시스템인 독립적인 하위 시스템의 출현을 의미합니다. 경쟁, 경쟁, 협력, 상호 지원 및 지원의 관계는 아이들 사이에서 자연스럽게 발생합니다. 부모는 자신의 힘, 보살핌 및 책임을 행사하는 것과 각 자녀와 형제자매 하위 시스템이 자율성을 가질 수 있는 권리를 수용하는 것 사이에서 균형을 유지해야 합니다.

5. 비가족 기관에 어린이를 소개: 유치원 기관, 학교는 가족의 책임 있는 작업입니다. 외부 사회적 접촉의 네트워크가 확장되어 배우자는 교육자, 교사, 의료 종사자, 서클 리더, 코치, 다른 부모 및 자녀와 기꺼이 상호 작용하고 지식을 갖고 상호 작용할 수 있어야 합니다. 부모는 자녀가 자신이 속한 그룹의 사회적 규범과 규칙을 받아들이고 동료, 지위 사람과의 상호 작용에서 발생하는 문제를 해결하도록 가르칩니다. 아동의 사회화 문제를 해결할 때 동시에 부모는 중요한 실존적 문제, 즉 아동의 고유한 정체성의 보존 및 개발, 개인의 개성과 독창성에 대한 인식, 성격의 장단점에 대한 수용에 직면합니다.

6. 확립되고 성숙한 가족. 가족 생애주기의 이 단계의 독특한 특징은 다방향 추세의 명확한 표현과 상호 작용입니다. 이것은 배우자가 서로 정서적으로지지하는 능력, 한쪽 또는 양쪽 파트너의 전문 경력의 성공 / 실패, 가족 생활의 높은 / 낮은 경제적 수준, 여가 활동의 기회, 갈등 해결 방법을 드러내는 기간입니다. 그리고 어느 정도의 심리적인 문제와 성적 호환성배우자.

확립 된 가족 생활 방식, 습관적인 생활 방식 및 배우자, 부모 및 자녀 간의 관계의 본질은 가족의 안정 분위기, 질서를 조성하여 배우자가 현상 유지를 위해 노력하고 모든 사람에게 저항을 유발합니다. 변화의 종류. 관계의 침체, 감정적 구성 요소의 감소의 위험이 있습니다. 한편으로는 느낌이 있다. 감정적 포만감배우자가 서로에게 간통, 성적 부조화, "파트너의 실망"으로 인한 이혼 시도.

이것은 아이들이 자라는 기간이며, 그들 중 적어도 한 명은 청소년기에 도달합니다. 부모는 아동의 신체적, 정신적 발달을 위한 조건을 제공하는 것이 가장 중요한 과제로 인식하고 있습니다. 성장하는 아이들을 다룰 때 새로운 규칙이 필요합니다. 부모는 청소년과의 접촉을 유지하는 동시에 청소년의 독립성과 자율권을 존중하고 경험의 일부 측면을 비밀로 할 기회를 제공할 수 있는 상호 작용 방법을 찾아야 합니다. V 청년기동료 그룹이 특히 중요합니다. 섹스, 패션, 여가활동, 정치, 학업, 라이프스타일, 미래에 대한 나름의 관점을 가진 별개의 서브컬처다. 성적 요구, 학교 요구, 경쟁적인 또래의 영향은 모두 가족이 성숙한 자녀의 자율성과 관리에 대해 합의할 수 있도록 요구합니다.

7. 아이들이 집을 떠나는 단계. 가족 생활 주기의 이 단계는 첫 번째(가장 나이가 많을 필요는 없음) 자녀가 가족을 떠나는 순간부터 시작하여 마지막 자녀가 부모 가족을 떠날 때까지 지속됩니다. 이 단계는 변화로 가득 차 있습니다. 자녀의 출발은 배우자의 부모를 희생하여 가족의 보충 및 확장을 동반 할 수 있습니다. 자녀 중 한 명은 자신의 가족을 시작하여 배우자와 자녀와 함께 부모에게 돌아가거나 손자를 돌보기 위해 부모의 도움이 필요할 수 있습니다. 이 기간 동안 조상의 죽음이 가장 자주 발생합니다.

가족의 일반적인 관계 스타일은 가족이 이러한 변화에 적응하거나 적응하지 않는 정도를 크게 결정합니다. 엄격한 스타일과 가족의 친밀감은 정상적이고 자연스러운 변화조차도 위기로 겪을 가능성을 높입니다. 관계의 유연성과 가족 규칙, 배우자 사이의 존경심과 사랑의 감정을 보존하고 가족이 즉각적인 사회 환경과 접촉하는 개방성은 새로운 변화에 대처하는 데 도움이 됩니다.

이 기간의 주요 심리적 의미는 아이들과의 이별, 아이들과의 정서적 연결을 유지하면서 독립성과 자율성을 인정하는 것입니다. 부모 가족과 헤어진 젊은이들은 동시에 그녀와 연락을 유지해야 합니다.

8. "빈 둥지"의 단계. 자녀가 가족을 떠나면서 배우자는 헤어짐의 불가피성과 자연스러움을 받아들이는 문제를 해결할 뿐만 아니라 "눈을 마주하며" 함께 사는 법을 다시 배워야 합니다. 이것은 가족이 실제로 부모의 기능을 수행하고 결혼 관계가 다시 지배적 인 위치를 차지하는 기간입니다. 많은 배우자에게 이것은 인생에서 행복한 기간입니다. 생애주기의이 단계에서 결혼에 대한 만족도는 우선 이전 단계에서 배우자의 관계가 얼마나 조화 롭 았는지에 따라 결정됩니다. 부모와 결혼의 관계 체계가 자율적인 것으로 인식되지 않는 가족에서는 부모 기능의 감소가 위기로 인식됩니다. 자녀가 없는 배우자는 낯선 사람과 외로움을 느낄 수 있습니다.

손자의 출현은 조부모의 역할을 마스터하고, 어린이의 삶에 참여하는 새로운 방법, 며느리 또는 사위의 가족과 상호 작용하는 규칙을 만들어야 할 필요성으로 이어집니다.

이 시기의 중요한 과제는 퇴직에 대한 적응이다. 퇴직이라는 사실은 남성과 여성이 다르게 경험합니다. 남성은 생산성 저하와 사회적 연결... 계속해서 가사를 운영하고 할머니의 역할을 적극적으로 수행하는 여성들은 은퇴를 가족과 자녀, 손주에게 더 ​​많은 시간을 할애할 수 있는 기회로 인식합니다. 여성의 경우 가족은 전통적으로 직장, 전문 경력보다 더 가치가 있습니다.

퇴직에 대한 적응의 문제는 소득 감소, 건강 악화, 성행위, 흥미롭고 의미 있는 일의 상실, 사회적 접촉 범위의 축소, 일반적인 생활 방식의 변화. 은퇴에 적응하는 데 어려움은 배우자의 죽음으로 인해 악화될 수 있습니다.

손실 사랑하는 사람가족 생애주기의 마지막(9) 단계의 시작을 표시합니다. 사별의 슬픔은 어떤 식으로든 핵가족 및 확대 가족의 모든 구성원에게 영향을 미칩니다. 배우자의 가장 힘든 죽음은 홀로 남겨진 배우자입니다. 주요 임무사랑하는 사람의 죽음과 관련된 발달 - 상실을 슬퍼하다 의미 있는 관계모든 활동에 주의를 기울일 수 있습니다. 손실에서 살아남는 것은 불타버리는 것입니다. 슬픔, 슬픔을 피하려는 가족 구성원의 시도는 죄책감, 분노 또는 우울증으로 이어질 수 있습니다. 애도 과정에는 4단계가 있습니다.

첫 번째 단계는 충격, 무감각의 단계입니다. 가족은 강한 감정을 표현하지 않고 죽음을 부인하고 인정하지 않습니다.

두 번째 단계는 과거의 기억에 몰입하여 나타나는 극심한 슬픔입니다. 사진을 보면서 고인을 아는 사람들과의 대화가 도움이됩니다.

세 번째 단계인 갈망은 슬픔의 강도 감소, 가족 상실의 수용, 우울증을 동반합니다.

마지막 네 번째 단계는 회복입니다. 가족들은 그들의 삶을 재건하고 있습니다. 나머지 부모는 자녀 중 한 명의 가족에 합류할 수 있습니다. 수용 가능한 해결책은 사별한 배우자와 재혼하는 것입니다.

조부모의 역할 마지막 단계가족 생활주기 - 가장 중요한 것 중 하나. 손자 덕분에 조부모와 성인 자녀 사이의 연결이 유지되고 조부모의 역할은 은퇴에 적응하고 사랑하는 사람을 잃는 데 도움이 됩니다. 조부모의 역할은 노인들에게 중요한 자원입니다. 어린 시절은 손자와 함께 다시 살아납니다.

조부모는 자신의 성공을 평가하고 손주와의 관계에서 실패를 보상할 기회를 얻습니다. 인간의 삶에서와 마찬가지로 가족에서 안정적인 발달 기간은 생애주기의 한 단계에서 다른 단계로의 전환과 관련된 위기 기간과 번갈아 나타납니다. 이 순간 동안 가족 체계가 가장 불안정합니다. V 전환 기간가족은 가족 생활의 조직에서 구성원 간의 상호 작용에 상당한 변화가 필요합니다.

물론 남녀노소 상관없이 결혼 상태, 가정 생활의 위기에 대해 들었습니다.

존재 다른 견해이러한 위기의 수에 따라 일부 심리학자들은 4가지를 꼽지만, 우리 가족의 경우 7가지 가정생활 위기가 주로 특징적입니다.

위기가 동거의 가장 행복한 순간은 아니지만, 이혼이 늘 따라오는 것은 아니다. 바람직하지 않은 결과를 방지하려면 위기의 원인과 각 상황의 게임 규칙을 알아야 합니다.

첫해 위기

이것은 가장 분명하고 예측 가능한 위기 중 첫 번째이자 하나입니다. 가족의 첫해에 인생은 간다'서로 찡그린다'는 한 지붕 아래서 생활하는 법, 일상생활을 하는 법, 금전적인 문제를 공동으로 해결하는 법, 단순히 옷장 한 개 사용, 출근 전 목욕, 여가 시간 보내기 등을 배운다.

위기의 원인:

그녀는 일찍 일어나고 그는 새벽 3시까지 TV를 보는 것을 좋아합니다.

그는 물건을 던지고 그녀는 어수선한 것을 싫어합니다.

그녀는 두 시간 동안 목욕을 하고 그녀 때문에 그는 일에 늦었다.

주말에 그녀는 친구들과 어울리는 것을 좋아하고 그는 컴퓨터나 소파와 TV가 필요합니다.

그들은 아파트를 살 돈이 거의 없었고 그녀는 새 신발을 샀습니다.

그리고 독점적으로 관련된 더 많은 이유가 있습니다 다른 습관그리고 외모.

젊은 가족을 위한 주택 및 재정 문제... 아파트를 빌리는 것은 비싸고 거의 모든 수입이 지불되지만 여전히 재미를 원하고 일반적으로 독립 생활을 원합니다. 그리고 그들이 특히 가정 가정의 특징 인 부모의 도움을 받아들이기 시작하면 청년은 자신이 완전히 생계를 유지하고 이해하는 "남자"라고 느끼지 않으며 이것은 종종 가족 싸움의 이유가됩니다.

위기 극복 방법: 부부가 서로 사랑하고 "죽지 않을 때까지 함께" 살기로 결심했다면 타협을 찾음으로써 이 위기를 아주 쉽게 극복할 수 있습니다.

가장 중요한 것은 다음과 같은 최후 통첩 요구 사항이 없다는 것입니다. "컴퓨터에서 벗어나지 않으면 일주일 동안 섹스를 하지 마세요!" 아니면 가장 대중적인 문구이기도 한 최초의 지울 수 없는 얼룩 가족 갈등: "싫으면 이혼하자!" 생각해 보세요. 결혼 1년차 이혼 통계에 포함된 가족 중에 누군가가 "어서!"라고 대답했을 것입니다. 그 대답을 듣고 싶지 않다면 제안하지 마십시오! 결국, 그 / 그녀가 순간의 열기에 이것을 말하고 (당신 자신이 확신 할 것입니다) 당신이 화해하더라도이 흔적은 당신의 기억에 남아있을 수 있으며 모든 다음 갈등과 함께 나타날 것입니다!

어떤 경우에도 원한을 품어서는 안 되며, 마음에 들지 않는 것이 있으면 이 문제를 해결하거나 이에 대한 태도를 재고해야 합니다. 저것들. 남편이 물건을 한 곳에 두지 않고 아파트 주변에 흩어 놓지 않도록 할 수 없다면이 문제를 해결하기위한 3 가지 옵션이 있습니다. 첫 번째 방법은 자신을 청소하는 것입니다. 것들); 두 번째 방법은 사랑하는 사람에게 그런 연인과 사랑받는 똑똑한 소녀가 매일 저녁 옷장(또는 필요한 다른 장소)에 넣어두면 매우 행복할 것이라고 부드럽게, 다정하게 그리고 쉽게 설명하는 것입니다. 세 번째 방법은 매일 그에게 잔소리를 하는 것입니다(이것이 이혼하는 가장 짧은 방법입니다!).

3년의 위기

이 가족 생활 기간은 미래의 미래에 결정적입니다. 이 기간 동안 계속 함께할지 여부가 크게 결정된다고 말할 수 있습니다. 이혼의 대부분은 이 기간 동안 발생합니다. 이미 공동연삭이 이루어졌다는 사실, 결혼식의 추억, 신흔 여행멀리, 결혼식을 위해 기부 한 돈은 끝났고, 부모님은 이미이 순간에 도움을 중단했습니다. 즉, 이제 두 사람 만 재정 문제를 비롯한 모든 문제와 문제를 해결합니다.

위기의 원인: 많은 사람들은 이 시기에 서로에 대한 환상이 사라지고 사람을 우리의 꿈과 계획에 있던 모습이 아닌 있는 그대로 보게 된다는 점에 주목합니다. 가족 생활도 일련의 휴일과 재미가 아닌 것으로 밝혀졌으며 이제는 휴일에만 침대와 꽃에서 커피를 마실 수 있습니다. 그리고 일상, 일상, 일상. 당신은 새로운 것을 원하거나 새로운 누군가, 즉 아이를 원하기 시작합니다! 예, 부모는 당신에게 압력을 가하기 시작하고 여자 친구는 차례로 출산하고 모든 사람들은 언제 준비가 될지 묻습니다. 그리고 물론 당신도 상관없지만 .. 하지만 당신의 사랑하는 사람은 지금이 때가 아니다, 당신이 아직 준비가 되지 않았다고 등등 대중적으로 설명합니다.

이 기간 동안 남자는 적극적으로 경력을 쌓고 가족의 재정적 안녕을 달성합니다 (돈이 충분하지 않거나 아무것도 살 수 없다고 그에게 울고 있습니까?) 그리고 물론 그는 또한 모든 사람이 자녀를 가짐을 알지만 귀하의 가족은 자녀를 낳을 재정적으로 아직 준비가 되어 있지 않습니다. 이는 막대한 비용이 들기 때문입니다. 그리고 남자는 눈물, 짜증, 비난 및 새로운 것에 대한 반응으로 비틀거리며 이것을 설명하려고 합니다. 갈등의 문구 얼룩: "왜 그들은 돈을 벌 수 있었고 당신은 그렇지 못했는가?" 또는 더 나쁜 것 - "당신은 남자가 아닙니다!" 모든 것이 끝났고 이미 "이혼"이라는 심연에서 반 걸음 떨어져 있습니다.

위기를 극복하는 방법: 이 기간가족은 당신이 아니라 가족이 곧 당신이라는 사실을 기억해야 합니다. 그리고 발생하는 모든 문제는 서로의 노력으로 해결되어야 합니다. 예, 남자는 경제적으로 가족을 부양하고 아내가 집안일을 해야 한다는 생각이 있었지만, 이 생각은 더 발전된 형태의 가족 조직에 의해 오랫동안 반박되어 왔습니다. 그리고 만약 당신이 둘 다 일한다면, 공동 예산을 편성하고 비용 계획과 같은 것을 함께 짜는 것이 좋을 것입니다. 그러면 이 문제는 해결하기 더 쉬울 것입니다.

자녀의 탄생과 관련하여 욕망은 상호적이어야 함을 이해하는 것이 중요합니다. 그리고 당신의 남자가 침묵하고 아이를 갖겠다고 제안하지 않는다면 그는 아직 아이를 원하지 않습니다! 그리고 사진을 보여주고, 아기를 키울 때 친구가 얼마나 행복한지 말하고, 미래의 부모를 위해 잡지를 사는 것은 쓸모가 없습니다. 당신의 신경과 그의 신경을 불쌍히 여기십시오. 눈에 띄지 않게 자녀의 탄생에 대한 그의 견해를 찾는 것이 좋습니다. 그가 언제 시작할 것인지.

서로를 사랑한다면 공통의 관심사가 있어야 하며, 이를 깨닫는다면 일상에 대처할 수 있고 더욱 행복하고 화목한 가정 생활을 건설할 수 있을 것입니다!

장자 위기

아기가 태어나기 전에 여성은 출산 후 임신에 완전히 흡수됩니다. 임신 중이든 후에든 남편은 버림받았다고 느낄 수 있고, 더 이상 이전만큼의 관심을 받지 않으며, 이제 그의 아내는 다른 사람, 심지어는 자신의 다른 아기에게까지 관심을 기울입니다. 약간의 질투가 나타납니다. 여성의 애정, 그리고 아내는 일반적으로 현재 남편의 감정을 눈치 채지 못합니다.

그는 차례로 자신에게 필요하고 중요한 기회를 줄 무언가 또는 누군가를 찾고 있습니다. 이 기간 동안 일부 남성은 경력 목표를 달성하기 위해 특별한 열정을 가지고 노력하기 시작하고, 리더가 되기 위해 노력하고, 직장에서 1등이 ​​되기 위해 노력합니다. 당연히 이것은 더 많은 시간과 약간의 변경이 필요합니다. 반면 아내는 이 기간 동안 다소 불안해하며 일시적으로 일을 하지 않으며, 모습그것은 다소 바뀌었고 의심, 의심, 남편에 대한 질문, 종종 거짓 비난, 그의 소지품 수색 및 빈번한 싸움이 발생합니다. 그리고이 기간 동안 종종 간음이 발생합니다.

위기를 극복하는 방법: 임신 중에도 남편이 수동적인 관찰자가 아니라 일어나고 있는 일에 능동적으로 참여한다는 것을 보여주는 과정에 남편을 참여시키는 것이 좋습니다. 그에게 당신의 배를 쓰다듬어 달라고 요청하고, 아기에게 이야기하고, 남편이 돌아오면 기뻐하고 둘 다 그를 그리워했다고 말하십시오. 아기가 태어난 후 즉시 남편을 끌어들이고 남편이 필요하고 중요하며 이것이 엄마의 아기가 아닌 당신의 아기임을 보여주고 그와 놀아주고 아기가 아빠를 만나 얼마나 행복한지 말하십시오. 그들을 자주 함께 두어 이 작은 아이가 그를 얼마나 사랑하는지 느끼게 하십시오.

예를 들어, 일하지 않는 동안 무언가를 하고 외국어를 배운 다음 부드럽고 열정적인 사랑의 선언으로 남편을 놀라게 하십시오. 당신이 여자라는 것을 기억하고, 자신을 조심하십시오. 당신은 여전히 ​​남편에게 바람직해야 하며, 어쩌면 그 이상일 수도 있습니다. 그러면 이 시기를 가족 생활의 또 다른 행복한 단계로 기억할 것입니다.

귀국 위기 또는 출산 휴가 위기

이 위기는 육아휴직 종료와 활동 복귀로 인해 발생할 수 있습니다. 사회 생활... 우월의 위기에 남자를 배신할 확률이 높으면 복귀 위기는 아내에 대한 배신으로 가득 차 있습니다. 그 이유는 새로운 감각에 대한 욕망, 단순한 아내와 어머니가 아니라 아름답고 바람직한 여성, 그리고 그녀가 남편과 함께 원하는 것을 찾지 못하면 밖을 내다보기 시작합니다. 또한, 일, 아이 돌보기, 가사를 병행해야 하는 어려움과 관련되어 있으며, 남편의 노력과 시간이 거의 없을 수 있으며, 참여하지 않고 아내를 돕지 않으면 필연적으로 스캔들.

위기 극복 방법 : 남편이 참여하지 않고 도움을주지 않으면 지금은 남편만큼 시간이 적고 책임을 분담하는 것이 좋을 것이라고 말다툼없이 설명하려고 노력해야합니다. 이 기간 동안 남성은 여성으로서 아내에게 더 많은 관심을 기울여야 하며 자녀 양육과 가사뿐만 아니라 전문 분야에서도 아내의 업적을 칭찬해야 합니다. 그리고 집에 가정의 완전한 질서가 없더라도 이것에서 싸움의 이유를 찾지 않아야합니다. 가장 중요한 것은 사랑하는 사람들의 관계에서 모든 것이 좋다는 것입니다.

단조로움 위기

이 위기는 가족 생활의 7-9년 동안 발생할 수 있습니다. 가정, 자녀, 직장, 일상 생활, 사교계 등 모든 것이 안정되고 안정된 위치에 있습니다. 이것은 오늘 당신이 앞으로 몇 달 동안 무엇을 할 것인지 말할 수 있는 기간입니다. 의외의 충동, 로맨스, 모든 것이 늪처럼 안정적입니다. 마치 혼수상태에 빠진 것 같다. 인생은 있고 동시에 그렇지 않습니다. 불행히도, 이 위기는 다양성을 추가하기 위해 남편 측과 아내 측 모두에서 측의 연결을 동반할 수 있습니다. 또한이 기간 동안 여성보다 남성이 이혼에 대해 생각하는 경우가 적습니다. 그리고 측면에서의 그들의 유대는 시작되는 즉시 끝날 수 있습니다. 여성의 부정상황은 반대입니다.

위기를 극복하는 방법: 물론 달성한 모든 것이 플러스이지만 계속 나아가야 합니다. 남편과 아내 모두를 위한 서프라이즈 준비, 낭만적인 여행, 오래된 침대를 2미터 원형 침대로 변경, 개 키우기, 건축 시작이 필요합니다. 별장당신과 당신의 남편이 이미 생각해 낸 미친 인테리어와 함께. 당신이 전에 한 번도 해본 적이 없지만 정말로 원하고 항상 함께하는 모든 것. 좋은 옵션짝을 이루는 라티나와 같은 춤은 열정을 불러일으키고 일반적으로 친밀한 관계... 중요한 것은 둘 다 이 활동을 즐긴다는 것입니다!

40대 위기

이 위기는 가장 어려운 위기 중 하나로 간주됩니다. 극복하기가 상당히 어려운데, 이 시기와 3년의 위기가 이혼의 상당 부분을 차지한다. 이것은 40이 특정 특성이고 남성과 여성이 자신의 삶을 평가하고 (남성의 경우 더 심각한 형태로 발생함) 절반이 이미 지나갔기 때문입니다. 여성이 아이를 낳는 것을 업적으로 남길 수 있다면 남성은 40년 동안 무엇을 만들어 냈는지, 세상에 어떤 흔적을 남길 것인지, 사업에서 어떤 흔적을 남길 것인지에 대한 질문에 괴로워합니다. 위의 모든 것에는 신체 구조 조정이 있으므로 호르몬도 스스로 느낄 수 있습니다.

위기를 극복하는 방법: 많은 남성이 다른 아이에 대해 생각하고 있습니다. 왜냐하면 지금은 젊었을 때 줄 수 없었던 모든 것을 아이에게 제공할 수 있기 때문입니다. 종종이 기간 동안 남성은 재혼 할 수 있으며 여성은 자신보다 훨씬 젊습니다.

이 위기를 극복하는 것은 어렵습니다. 여기서 귀하의 말로는 귀하의 파트너를 확신시키지 못할 것입니다. 그는 40이 단지 중간에 불과하고 수십 년의 가족 생활이 당신 앞에 있으며이 기간 동안 다른 사업을 구축 할 수 있으며 훨씬 더. 새로운 예기치 않은 행동은 젊음을 만드는 데 도움이 될 것입니다. 공동으로 무언가를 생각해내거나 블록을 만들거나 일종의 온라인 비즈니스를 만들거나 다른 아이디어를 구현할 수 있습니다.

둘의 외로운 위기

함께 외로움 - 아마도 가족 생활에서 더 나쁜시기는 없습니다. 이 위기는 자녀가 커서 부모를 떠날 때 올 수 있습니다. 사랑이 오래 지났고 파트너 간의 가족 우정이 풀리지 않으면 위기가 발생할 수 있습니다. 자녀뿐만 아니라 공통 관심사가 있다면이 기간은 위기가 될뿐만 아니라 가족 관계의 새로운 고조가 될 수 있습니다. 다시 말하지만, 당신은 서로에게만 주의를 기울일 수 있고, 많이 여행할 수 있고, 어떤 이유로 아직 구현하지 않은 것을 깨달을 수 있습니다.

위기를 극복하는 방법 : 위기가 오면 교차점을 찾으려고 노력할 가치가 있습니다.이 단계에서 가족을 파괴하는 것보다 늦게 찾는 것이 낫기 때문입니다. 종종 이 기간 동안 손자가 단합할 수 있습니다. 결국 손자는 자식보다 더 많이 주어지고 손자는 두 번째 젊음입니다.

가정 생활의 위기가 발생하지만 이것이 절망의 이유는 아닙니다. 무엇이든 이겨낼 수 있는 미래 가족 보트우리 손에 그녀는 일상 생활에 충돌하거나 사랑, 상호 존중, 공통의 희망과 성취의 바다에서 멋진 항해를 할 수 있습니다!

가족 생활 위기는 구성 요소 중 하나입니다. 정상적인 발달가족들.

과학적 견해에 따르면 "위기"는 시스템의 불균형, 개인의 문제와 이를 해결하기 위해 존재하는 자원 간의 대응(균형) 상실의 순간을 의미합니다.

일반적으로 가족 생활의 모든 기존 위기는 위기의 두 가지 변형으로 간주됩니다.

개발 위기. 이것은 일생에 걸쳐 예측 가능하게 발생하는 위기입니다. 다른 단계가족 개발(자녀의 탄생, 결혼, 자녀의 성장 등).

상황의 위기. 대부분의 위기는 이 범주에 속하며 예측할 수 없는 스트레스 요인입니다(실업, 이혼, 갈등 등).

가족의 출현은 일반적으로 "프리패밀리"라고 불리는 단계이다.

가족의 형성 (단일 심리적, 영적 공간의 형성).

그것의 파급 된 구조에서 가족 자체의 탄생 (노인과 젊은 세대의 2 세대 결합).

아이들의 성장과 세대의 분리.

부모 가족으로부터 자녀의 분리.

주기의 반복.

살아있는 유기체로서 가족은 유년기, 청소년기, 번영, 질병, 노화 및 쇠퇴의 고유한 기간이 있습니다. 한 기간에서 다른 기간으로의 전환은 종종 남편과 아내의 관계에 모순이 나타나는 것과 관련이 있으며 결과적으로 가정 생활의 위기로 이어질 수 있습니다. 역설은 가족이 열정적인 사랑을 바탕으로 발생하면 가족 생활의 위기가 더 고통 스럽다는 것입니다. 결혼 조합순전히 비즈니스 고려 사항에 의해 결정되었습니다.

첫 번째 위기 기간은 파트너 이미지의 변화, 즉 심리적 상태의 감소와 관련이 있습니다. 가정 생활 초기에 그가 "최고"로 보였다면 위기 중에 사랑하는 사람의 결점이 전면에 나타나는 순간이 옵니다. 진자와 같은 가정 생활은 인생 초기에 양극으로 치우쳐(긍정적 과장), 그 후 급격히 음극으로 돌진(부정적 과장)된다.

허가. 부부는 건설적인 가정 생활의 위기를 경험하고 있으며, 서로에 대한 비판을 멈추고 평균적이고 균형 잡힌 상태로 이동하여 서로의 장단점을 침착하게 강조합니다. 동시에 그들은 장점에 대한 관계를 강조합니다.

두 번째 위기 시기는 서로에 대한 심리적 피로감, 관계의 신선함과 새로움에 대한 끌림이다. 종종이 기간은 남성에게 특히 심각합니다.

허가. 이 가족 생활의 위기는 "줄이 약해지고 있는" 가족에게 덜 고통스럽습니다. 즉, 상대적 자유와 서로의 독립을 위한 조건이 상호 인정되고 둘 다 관계를 갱신할 방법을 찾기 시작하는 곳입니다.

세 번째 위기는 아이의 탄생이다. 일반적으로 남성과 여성 모두에게 어렵습니다. 그러나 남자는 아이를 낳은 후 첫해에, 여자는 두 번째 해에 많은 고통을 겪는다. 남자들은 종종 첫해에 가족에 대한 두려움과 걱정이 많고 아내는 일할 능력을 잃고 모든 재정적 책임은 남자에게 있다고 말합니다. 이것은 매우 긴박한 상황입니다. 현재 여성은 남편에게 거의 도움을 줄 수 없으며 전적으로 아이에게 헌신합니다. 아내에게 아이의 인생 2년은 매우 어렵습니다. 그녀는 오랫동안 집에 있었고 그녀의 평생은 수유 일정이었습니다. 여기서 한 여성은 남편이 여전히 자신에게 관심이 있는지, 그리고 그녀가 전문가로서 다른 어떤 가치가 있는지에 대해 의구심을 가지고 있습니다.

허가. 일반적으로 그 가족은 남편과 아내가 서로 이야기를 멈추지 않는 곳에서 살아남습니다. 이 기간 동안 남편과 아내는 매우 다른 업무를 수행하고 "다른 일에 대해"라고 말하면서 살고 있으며 일에 완전히 몰두합니다.

네 번째 위기 기간. 일반적으로 심리학자도 아닌 모든 심리학자들에 의해 선택됩니다. 이것은 가족의 나이입니다 - 7 년. 보통 이 시기의 위기는 가정생활의 지루함과 관련이 있지만, 생각해보면 아직 젊은 가정은 지루할 것이 없다. 남편은 경력의 정점에 있고 아내는 전문적인 길을 계속하고 아이는 빠르게 성장하고 있으며 매일 "성장 소식"으로 부모를 기쁘게합니다. 문제는 7세가 되면 아이들은 대개 가정에서 학교에 간다는 것입니다. 무슨 뜻인가요? 이것은 처음으로 젊은 가족이 자신이 키운 사람을 세상에 보여줘야 함을 의미합니다. 이것은 아이를 위한 첫 시험의 시기이고 아이는 연합의 열매이다.

허가. 또한 이상화/감가상각에 대해 기억하십시오. 우리 아이가 다른 아이들보다 뛰어나지 않을 수도 있지만 확실히 나쁘지는 않습니다. 일반적으로 세상은 아이들을 잘 받아들입니다. 가장 중요한 것은 부모가 추가 스트레스를 일으키지 않는다는 것입니다.

다섯 번째 위기 시기는 아이가 십대가 되는 가정생활의 위기다. 가족과 아이를 분리하는 첫 번째 단계는 처음에는 의견의 분리일 뿐입니다. 십대의 경우 부모 외에 권위자가 나타납니다. 가족은 이 기간을 가족의 붕괴로 인식할 수 있습니다. 남자와 여자에게 이것은 새로운 것입니다. 아이는 집에 다른 의견과 견해를 가져옵니다.

허가. 역설적이게도 가족은 경계를 조금 느슨하게 하면 더 강해진다. 새로움의 영향으로 무너지지 않는 가정의 힘을 시험해볼 수 있는 멋진 시기입니다. 아이가 가족에게 가져오는 새로운 것.

여섯 번째 위기 시기는 아이들이 집을 나서면서 가족이 다시 두 사람에서 되는 순간이다. "나가다" 또는 "나가다" 쓰는 방법이 궁금하세요? 오히려 거리에 대해 쓰는 것이 더 정확할 것입니다. 아이는 가족을 떠나지 않고 부모 가족은 항상 그를위한 피난처로 남아 있으며 항상 그곳으로 돌아갈 수 있습니다. 이것은 일반적으로 가족에게 가장 어려운시기입니다. 많은 커플이 4세가 되면 헤어집니다. 이것은 여성과 남성 모두에게 어려운 시기입니다. 인생은 실제로 새로운 의미를 찾기 위해 다시 그려야 합니다. 남자는 가정을 꾸리고 아이를 낳는 주기를 다시 한 번 겪기를 바라는 마음으로 젊은 여자에게 끌리며, 여자는 종종 자신의 경력에 ​​더 많은 관심을 기울입니다. 이 단계의 관계는 때때로 소진되고 임무를 완수한 것으로 이해됩니다.

허가. 일반적으로 재미를 위해 무언가를 다시 배우는 데 도움이 됩니다.

가족 생활 위기는 가족의 정상적인 발달의 구성 요소 중 하나입니다. 과학적 견해에 따르면 "위기"는 시스템의 불균형, 개인의 문제와 이를 해결하기 위해 존재하는 자원 간의 대응(균형) 상실의 순간을 의미합니다.

LLC "인포록"

학과 개요: "교육학"

이 주제에 대해:

"주제로서의 가족 교육적 상호 작용

양육 및 개인 개발의 사회 문화적 환경 "

집행자:

랍테바 타티아나 유리에브나

스몰렌스크 2018

소개 2

    가족: 가족의 정의, 가족 발달 단계, 가족 유형 5

    기본 가족 교육학 8

    가족과 함께 일하는 심리적 및 교육적 방법

아이 11

결론 15

서지 16

소개

"가족"의 개념을 해석하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 그래서 "러시아어 사전"에서 S.I. Ozhegova "가족"은 혈연 또는 결혼으로 관련된 사람들의 협회를 의미합니다. GI 사전에서 Knyazkov는 "가족"의 정의를 "일종의 사회적 공동체, 필수 형태부부의 결합에 기초한 개인 생활의 조직화와 가족의 유대, 즉 남편과 아내, 부모와 자녀, 형제 자매와 다른 친척들이 함께 살면서 한 가정을 꾸리는 수많은 관계들에 관한 것입니다." A.G. Kharchev는 그의 연구에서 가족을 “작은 사회 단체결혼을 근거로 하거나 혈족, 그들의 구성원은 공동의 삶, 상호 도덕적 책임 및 상호 지원으로 연결됩니다."

"가족"은 사회의 사회문화적 변화에 따라 변화되고 있습니다. 가족은 또한 부모 부부 또는 적어도 한 명의 자녀가 있는 한 부모를 의미할 수도 있습니다. 가족은 인격의 기초가 놓이는 사회의 초기 구조적 단위입니다. 그것은 동시에 여러 세대를 포함하여 배우자, 자녀 및 부모를 통합합니다.

가족은 사회 및 개인과 관련하여 중요한 사회적으로 중요한 기능을 수행합니다.
사회와 관련된 주요 기능은 다음과 같습니다.
- 인구의 물리적 재생산;

교육 기능 - 지식, 능력, 기술, 규범, 가치, 영적 재생산의 이전;

생산과 경제.


가족의 틀 내에서 양육하는 과정에서 아동은 정상적으로 발전할 기회를 갖습니다. 적시에 외부 세계와의 의사 소통 규칙을 배우고 긍정적이고 부정적인 행동 규범을 인식하는 법을 배우고 개인적인 이상을 형성합니다. . 가족 교육의 부족으로 인해 자녀는 자신의 삶의 기준을 올바르게 형성하고 독립적 인 행동을 선택할 수 없습니다. 가정은 교육적 교육의 주체로서 미래의 사회구성원을 양성하는 데 큰 책임을 지고 있습니다. 아이들은 부모의 행동, 즉 세계관의 모델을 채택합니다. 부모는 다재다능한 의사 소통만이 양육 과정을 완성하며 자녀를 양육하는 가족의 역할이 가장 중요하다는 것을 이해해야 합니다. 가족 자체의 가치, 가족의 가치, 이상은 사회에서 특별한 위치를 차지해야 하며, '가족'이라는 개념을 분석해 보면 '육아'라는 개념 자체를 건드리지 않을 수 없다. 결정적인 가족 체계에 있으며 아버지와 어머니의 두 가지 형태로 고려되는 자체 발달 단계가 있는 기능하는 하위 시스템. 부모는 아이의 발달을 위한 첫 번째 사회적 환경이며, 사랑과 애정을 포함하여 아이의 거의 모든 필요를 충족시킵니다. 부모의 사랑에 대한 욕구는 사람에게 가장 강력하고 지속적인 욕구 중 하나이며 모든 연령대의 어린이에게 필요합니다. 산모와 아버지의 사랑부모의 사랑이라는 통합 현상의 구성 요소입니다. 부모(대부분 어머니)의 영향 정신 발달이 아이는 20세기의 20년대부터 면밀히 연구되었습니다. 부모의 사랑타고난 생물학적 구성 요소가 있지만 일반적으로 자녀에 대한 부모의 관계는 문화적 역사적 현상이며 역사적으로 변할 수 있는 현상입니다. 사회 규범그리고 가치.

초록의 목적 : 가족을 교육학적 상호작용의 중요한 주제로 연구하여 사회문화적 특성의 특징을 파악 다른 가족자녀를 양육하는 가족과 함께 일할 때 가장 효과적인 교수법을 찾으십시오.

1. 가족: 가족의 정의, 가족 발달 단계, 가족 유형.

가족은 평생 동안 사람을 동반합니다.가족주된 역할을 하는 특별한 종류의 집합체입니다. 결정적인 역할... 이것은 가장 정확한 정의교육학의 관점에서 가족.

가족은 또한 사회 문화적 요인으로 정의 할 수 있습니다 : 남성과 여성의 결합, 자녀 양육 및 일상적인 문제 해결에 대한 특정 의무와 연결 가족은 영적, 보편적 가치의 육성에 중점을 둡니다. 젊은 세대. 교육학의 주제인 가족은 여러 측면에서 볼 수 있습니다. 가족의 삶은 사회 생물학적, 도덕적, 심리적, 경제적 및 경제적 측면의 다방면 관계로 특징 지어지기 때문입니다. 가족 발달의 각 단계는 구성원의 사회 활동 규모와 성격의 변화와 함께 일부 기능의 상실 및 다른 기능의 출현과 관련이 있습니다.

분류의 문제, 가족의 유형학은 매우 중요합니다. 그러한 분류의 존재는 사람이 유추하여 삶을 조직하는 경험을 차용하기 위해 수많은 가족에서 자신의 종류를 더 쉽게 찾을 수 있기 때문입니다 , 가장 성공적으로 문제를 해결합니다. 이 질문은 매우 어렵기 때문에 여전히 엄격한 가족 유형이 없습니다.

패밀리는 다음 매개변수로 구별됩니다.

1. 배우자의 가족 경험에 따름. 가족은 여기에서 구별됩니다.

신혼부부 가족;

젊은 가족;

아이를 기대하는 가족;

중년 가족;

결혼 연령이 높은 가족;

나이 든 부부.

2. 자녀 수에 따라 다음 유형의 가족이 구별됩니다.

자녀가 없는(불임) 가족.

한 자녀 가족입니다.

대가족.

3. 가족 구성에 따라:

불완전한 가족 - 가족에 자녀가 있는 부모가 한 명뿐인 경우.

분리 된, 단순한 가족(핵무기). 그것은 자녀가 있든 없든 부모와 별도로 사는 배우자에 의해 형성됩니다.

복잡한 가족 (확장) - 여러 세대의 대표자로 구성됩니다.

대가족, 세 쌍 이상의 기혼 부부(부모 부부와 가족이 있는 여러 자녀)로 구성됩니다.

4. 가족 머리 직분의 유형에 따라. 가족에는 두 가지 주요 유형이 있습니다.

평등한(평등한) 가족. 여기서 가사 책임의 분배는 누가 특정 일을 더 잘하는지에 따라 민주적으로 수행됩니다. 배우자가 가족 중심적이며 서로 명령하려고 하지 않기 때문에 권력 다툼이 없습니다.

한 가족 구성원이 다른 구성원에게 의심 없이 복종하는 것을 기반으로 하는 권위주의적 가족입니다. 일부 출처에 따르면 전체 가족 중 6분의 1은 모계 가족이고 8분의 1은 가부장제 가족입니다. 이러한 유형의 가족은 종종 권력 투쟁으로 분열되어 온갖 종류의 갈등으로 가득 차 있습니다. 대부분은 작은 갈등입니다.

5. 사회 구성의 동질성에 따르면:

사회적으로 동질적인(균질한). 이 가족들에서 남편과 아내와 그들의 부모는 같은 사회 계층에 속합니다. 그들은 모두 노동자이거나 모두 노동자입니다.

사회적으로 이질적인(이질적인). 그들의 배우자는 불평등 한 교육, 다른 직업을 가지고 있으며 일반적으로 생산 계획에 대한 공통 관심사가 훨씬 적습니다.

6. 가족 관계의 질:

번영;

저항하는;

고민;

서로 싸우는;

사회적 약자;

무질서한 가족들.

7. 소비자 행동 유형별:

첫 번째 장소가 일반적으로 생물학적 존재의 문제인 물리적 편견으로: 음식, 의복은 빈곤이 아니라 가족 구성원의 모든 이익을 차지하지만 이러한 가치의 중요성 수준에서;

지적 유형의 행동으로 - 물질적 안전 측면에서 이러한 가족은 첫 번째 유형의 가족과 전혀 다르지 않을 수 있지만 구성원은 훨씬 더 자주 다음을 선호합니다. 좋은 책고급 요리보다;

혼합형관심, 물질적, 심지어 생리적 필요가 영적 관심과 조화롭게 결합된 가족.

8. 가족 생활의 특별한 조건:

학창 시절.

먼 가족들.

물론 위의 목록이 모든 유형의 가족을 소진시키는 것은 아닙니다. 가장 큰 관심은 가부장적 가족입니다. 모든 가족에는 특정 행동 규범, 고유 한 가치, 전통이 있으며 사람이 가족 구성원의 규범, 가치 및 의견에 의존하면 참조 역할을합니다 (중요한) 벤치마크와 마찬가지로 자신과 관련이 있는 그룹입니다. 참조 그룹으로서의 가족은 규범 및 비교의 두 가지 주요 기능을 가지고 있으며, 그 이행은 사회와 가족 구성원 모두에게 중요하며 사회적 요구의 충족에 기여합니다. 가족이 기존 가치 체계 내에서 일반적으로 인정되는 기준에 따라 결정된 다양한 정도의 주요 기능을 수행하지 못한 결과 위기와 혼란이 발생합니다.

각 가족은 자신의 시나리오에 따라 발달하고 형성하지만, 이후의 성격 발달에 대한 유아기 부모의 절대적인 불변의 영향은 부인할 수 없습니다. 왜냐하면 오직 부모만이 모든 범위의 관계를 제공하고 사랑의 욕구를 충족시킬 수 있기 때문입니다. 아이의 인생의 첫 해에.

2. 가족 교육학의 기초

그래서 가족의 정의, 가족 발달의 단계, 가족의 유형에 대한 다양한 개념을 살펴보았다. 다음으로 가족 교육학의 기초를 살펴보겠습니다.

아이들은 물론 가족의 직접적인 행동의 주체가 되며, 이제 가족이라는 제도의 체계 안에서 아이가 누구인지 이야기해 보자.

부모의 첫 번째 임무는 공통된 해결책을 찾고 서로를 설득하는 것입니다. 타협을 해야 하는 경우 당사자의 기본 요구 사항이 충족되어야 합니다. 한 부모가 결정을 내릴 때 다른 사람의 입장을 반드시 기억해야 합니다.

두 번째 임무는 아이가 부모의 입장에서 모순을 보지 않도록 하는 것입니다. 그 없이 이러한 문제를 논의하는 것이 좋습니다.

"가족", "육아", "가족 교육"의 개념은 불가분의 관계에 있습니다. 심리학 및 교육학 문헌에는 조건부로 부를 수 있는 가족 교육에 대한 접근 방식의 적어도 세 그룹이 있습니다. 행동주의적; 인본주의적인.

부모-자식 관계의 스타일은 그와의 접촉을 유지하는 수단일 뿐만 아니라 일종의 관계 교육이기도 합니다.

어린 시절의 부모와의 의사 소통, 전형적인 연령 관련 모순을 해결하는 방법에 대한 영향, 나중에 영향을 미치는 갈등 및 적응 실패는 이미 성인의 특징적인 문제로 나타납니다. 부정적인 어린 시절 경험유아주의, 자기 중심성, 공격성 증가로 이어지며, 이는 미래에 자신의 자녀를 거부하기 위해 자신의 부모 역할을 수행하는 데 어려움을 겪는 개인적 전제 조건을 구성합니다.

가족 교육의 행동 모델은 인간 정신의 발달이 주로 사회적 환경그리고 생활 조건, 즉 환경에 의해 제공되는 자극: 아동의 직접적인 환경, 특정에서 발달하는 환경 생활 상황... 따라서 가장 중요한 것은 아동 환경의 특별한 조직입니다. 양육 행동- 주로 일부를 추출하는 모델 일반적인 특징, 행동 규칙, 자신의 행동을 구축하려는 어린이의 역할 모델. 모방 행동을 유지하려면 강화가 필요합니다.

인본주의적 접근은 인간을 우선 사회적 존재로 여기고 그 발달은 사회적 관계의 프리즘을 통해 이루어지며 가족의 분위기, 태도, 가치, 가족구성원의 상호존중, 부모의 건전한 사랑이 폭넓은 사회의 발전에 기여한다. 아이에 대한 사회적 관심. 양육은 개별 가족과 아동을 위한 이익의 관점에서 볼 뿐만 아니라 사회 전체에 영향을 미치는 부모의 활동으로 간주됩니다.

연구자들은 특정 유형의 양육과 파괴적, 일탈적, 일탈적 행동 유형 사이의 특정 일치를 관찰합니다.

과잉 보호 - 어린이는 장애물을 극복하고 독립적 인 행동을 박탈당합니다. 이것은 열등감 콤플렉스로 이어지고 낮은 자존감으로 이어진다. 과도한 요구를 할 수 있습니다 다양한 음영: 예를 들어, 노예의 심리(권력 있는 사람들과 관련하여) 또는 다른 사람들에 대한 무한한 권력에 대한 욕망을 개발할 수 있습니다. 죄책감 콤플렉스가 생길 수 있습니다. 자녀에 대한 기분과 태도에 예기치 못한 변화가 일어나기 쉬운 부모 측의 예측할 수 없는 감정적 반응. 이것은 점차적으로 성격이되어 다른 사람들과의 관계에 투영되는 자기 회의의 형성으로 이어집니다. 결과적으로 갈등 관계, 우정의 안정성에 대한 불신, 결혼 등이 발생합니다.

가설 - 어린이에 대한 관심 부족. 그것은 아이들이 자신의 장치에 맡겨지는 편부모 가정에서 형성됩니다. 성격 발달이 지연되고 어린이의 영적 영역이 형성되지 않으며 의지가 제대로 발달하지 못합니다. Hypoprotection - 아동에 대한 필요한 보살핌의 부족은 사회성, 예측 불가능성의 형성으로 이어집니다.

지배적인 과잉보호는 아동에 대한 과도하고 강박적인 보살핌으로 아동의 독립성과 주도성을 차단합니다.

과잉 보호를 용인 - 아이의 모든 필요와 변덕을 충족시키고 가족의 우상의 역할을 정의하는 부모의 욕망. 부정적인 감정의 요실금 형성, 의사 소통의 어려움으로 이어집니다. 감정적 거부- 학대의 형성, 의사 소통의 어려움으로 이어지는 모든 징후에서 아동의 거부. 학대적인 관계는 명백히 구타로 나타날 수도 있고, 은밀히 감정적 적대감과 냉담함으로 나타날 수도 있습니다. 관점에서 심리적 건강가족에는 두 가지 주요 유형의 가족이 있습니다.

번영 - 그들의 문제는 원칙적으로 다음과 관련된 내부 모순과 갈등으로 인해 발생합니다. 가족에 대한 자신의 생각과 이 단계에서 가족에게 부과되는 사회적 요구 사항을 연관시키는 것이 부적절합니다. 사회 발전(현대 사회의 모순을 인식하는 데 어려움).

기능장애형(문제형, 갈등형, 위기의 가족): 심리적 문제한 명 이상의 가족 구성원의 필요에 대한 불만족으로 인해 발생합니다. 주요 문제는 원칙적으로 가족에서의 자녀의 위치와 그에 대한 태도입니다.

가족 문제의 결과는 아동 및 청소년의 사회적, 심리적 부적응의 성장이며, 이는 개인이 자신의 사회적 지위와 자신의 사회적 지위에 상응하는 기대에 기초하여 자신에게 가해지는 요구에 적절하게 대응할 수 없는 능력으로 이해됩니다. 확립 된 대인 관계의 특정 시스템에 배치하십시오. 사회적 부적응은 도덕적 및 법적 규범, 행동의 비사회적 형태 및 내부 규제 시스템의 변형, 참조 및 가치 지향, 사회적 태도를 위반하는 것으로 나타납니다.

3. 아동 가족과 함께 일하는 심리적 및 교육적 방법

학생의 부모와 함께 일하는 주요 형태와 방법을 특성화하기 전에 그러한 상호 작용의 심리적 및 교육적 규칙과 가족과의 접촉을 설정하는 방법을 식별하는 데 숙고해야합니다.
1. 가족 및 지역사회와의 협력의 기초는 부모의 권위를 강화하고 높이는 것을 목표로 하는 행동과 활동이어야 합니다.. 도덕적이고 교화적이며 범주적인 어조는 분개, 짜증, 어색함의 근원이 될 수 있기 때문에 담임 교사의 작업에서 용납할 수 없습니다. '반드시', '반드시'라는 범주가 사라진 후 부모가 상의할 필요가 없다. 대부분의 경우 부모는 자신의 책임을 알고 있지만 실제로 모든 사람이 양육 방식을 제대로 알고 있는 것은 아닙니다. 무엇을 해야 하는지 뿐만 아니라 어떻게 해야 하는지를 아는 것이 중요합니다. 교사와 부모 간의 관계에서 유일하게 올바른 규범은 상호 존중입니다. 그런 다음 경험, 조언 및 공동 토론의 교환, 쌍방을 만족시키는 단일 솔루션이 통제의 형태가 됩니다. 그러한 관계의 가치는 교사와 부모 모두 자신의 책임, 엄격함 및 시민 의무에 대한 감각을 개발한다는 것입니다.
2. 신뢰 교육 기회부모의 수준을 높이고 교육 문화및 교육 활동. 심리적으로 부모는 학교의 모든 요구 사항, 업무 및 사업을 지원할 준비가 되어 있습니다. 교육적 훈련과 고등 교육을 받지 못한 부모라도 자녀 양육에 대한 깊은 이해와 책임이 있습니다.
3. 교육적 전술, 가족의 삶에 부주의한 간섭의 허용 불가. 가족이 무엇이든, 부모가 어떤 교육자이든 상관없이 항상 재치 있고 자비 롭습니다.
4. 양육 문제 해결에 대한 삶의 긍정 태도, 의존 긍정적인 특성아이, 에 강점가족 교육, 성공적인 개발에 중점
성격.

학생의 성격 형성은 어려움, 모순 및 놀라움 없이는 완전하지 않습니다. 동시에 이것이 발달 패턴의 표현으로 인식되는 경우 중요합니다 (불균등하고 경련적 인 성격, 경직 된 인과 관계, 교육 영향에 대한 교육받은 사람의 태도의 선택적 성격, 언어 적 및 실제적 측정 영향력의 방법), 어려움, 모순, 예기치 않은 결과가 교사를 혼란스럽게하지 않습니다. 교육 상담- 일반적인 형태 개인 작업... 불행히도, 학부모 활동은 종종 학생들이 학급에서 학급으로 이동함에 따라 현저하게 감소합니다. 상담은 학부모님의 질문에 대한 답변을 바탕으로 이루어집니다. 상담의 심리학적 및 교육학적 기초는 다음과 같습니다. 부모의 주도권에 대한 교사의 태도 승인; 가족을 도우려는 의지의 표현; 부모로부터 제기되는 질문에 대한 구체적인 권장 사항 및 조언. 가족은 특정 성격 특성, 행동 특징, 태도, 감정적 반응등. 가족은 가정 생활의 실질적인 가르침과 경험, 한 사람을 가장으로 양육하는 주요 원천입니다. 경험에서 알 수 있듯이 아이는 미래의 가족 생활에 필요한 도덕적, 정서적 가치, 즉 결혼 감정, 아버지와 어머니, 효와 효의 애정을 발전시킵니다. 어머니의 모범에서 소녀는 여성성에 대한 첫 번째 교훈을, 소년은 아버지의 모범에 따라 남성성에 대한 첫 번째 교훈을 받습니다. 경험에서 알 수 있듯이 두 부모가 모두 노력해야 할 최고의 교육적 위치는 자녀를 한 인격체로, 가족의 평등한 구성원으로 인식하고, 자신의 중요성에 대한 현실적인 감각을 개발하는 것입니다. 동시에 아마도 그의 개성에 대한 존중이 특히 필요합니다. 영향을 미치는 가장 좋은 방법은 강요나 강요가 아니라 설명입니다. 이 경우 아이는 자신에게 기대되는 것이 무엇인지 알고 이러한 기대를 정당화할 수 있음을 이해합니다.

가족 교육 방법은 일상적 의사 소통 방법, 신뢰 상호 작용 및 교육적 방법 및 방법의 두 그룹으로 나눌 수 있습니다. 심리적 영향아이의 의식과 행동을 바로잡기 위해

사회적, 심리적 지원 및 교정을 포함한 심리적. 지원은 단기 위기 동안 가족에게 유리한 미기후를 만드는 것을 목표로합니다. 대인 관계의 교정은 주로 가족의 아동에 대한 정신적 학대가있어 신경 정신 및 신체 상태를 위반할 때 발생합니다.

조직, 조정 및 정보 제공에 대한 지원을 포함하는 중개자.

조직의 도움은 가족 여가를 조직하는 것을 목표로합니다. 조정 지원은 특정 가족의 문제와 특정 아동의 상황을 공동으로 해결하기 위해 다양한 부서 및 서비스를 활성화하는 것을 목표로 합니다.

정보 지원은 가족에게 사회 보호 문제에 대한 정보를 제공하는 것을 목표로 합니다. 상담의 형태를 취하고 있습니다. 질문은 주택, 가족 및 결혼, 노동, 민사, 연금법, 아동, 여성, 장애인의 권리와 가족 내에 존재하는 문제.

가족과의 주요 작업 형태에 대해 더 자세히 설명하겠습니다. 이러한 형태 중 하나는 사회적 후원입니다. 진단, 통제, 적응 및 재활 목적으로 집에서 가족을 방문하여 가족과 장기적인 유대 관계를 구축 및 유지하고 문제 상황을 신속하게 식별하고 즉각적인 지원을 제공할 수 있습니다. 후원은 그녀의 가족을 관찰하는 것을 가능하게합니다. 자연 조건, 표면에 있는 것보다 더 많은 정보를 공개할 수 있습니다.

후원과 함께 부모와의 개별 및 상담 대화가 강조되어야 합니다.

장점 개별 대화부모가 가족 관계의 문제에 대해 더 솔직하다는 것입니다. 개별 대화에서는 주요 규칙을 준수해야 합니다. 개별 대화의 내용은 말하는 사람만 소유해야 하며 공개해서는 안 됩니다. 부모의 요청에 매우 주의를 기울여야 합니다. 요청이 아동에게 해를 끼칠 수 있는 경우에만 무시될 수 있습니다.

상담 대화는 주로 삶의 문제를 해결하는 데 어려움을 겪는 사람들을 돕기 위해 고안되었습니다. 작업에서 가장 일반적인 상담 기술을 사용해야 합니다. 감정적 오염, 제안, 설득, 예술적 유추, 미니 훈련.

개별 커뮤니케이션부모에게 영향을 미칠 수 있을 뿐만 아니라 여러 면에서 자녀에게 올바른 접근 방식을 선택하는 데 도움이 됩니다.

가족과 함께 하는 그룹 형태의 작업에는 부모 모임, 집단 상담, 대화, 강의, 회의, 그룹 교육, 부모와 자녀에 대한 프레젠테이션, 과외 및 과외 활동 준비 및 참여가 포함됩니다.

이 계획에는 부모의 직장에서 다양한 사업체로의 여행을 조직하는 것과 같이 가족과 함께 하는 활동이 포함됩니다. 어린이들에게 도시의 기업 및 기관, 그들이 생산하는 제품, 직업에 대한 대화 및 사람들을 위한 혜택을 알리기 위한 목적으로 도시 주변의 소풍 및 산책 조직뿐만 아니라.

그룹 작업 방식을 통해 부모는 서로 경험을 공유하고 그룹에서 질문을 하고 지원과 승인을 구하고 리더의 역할을 시도해 볼 수 있습니다. 이것은 육아 활동과 자신감을 개발하는 데 도움이 됩니다.

가족과 함께 하는 또 다른 형태의 작업은 가족에 대한 사회적, 교육학적 모니터링입니다. 이것은 가족에서 일어나는 과정에 대한 사회적 및 교육적 정보의 주기적 수집, 일반화 및 분석과 이를 기반으로 한 전략적 및 전술적 결정의 채택에 대한 과학적 근거 시스템입니다. 가족 모니터링의 본질은 통합 사용자연적이거나 특별히 조직된 연구 과정에서 얻은 가족 생활의 과정과 사건에 대한 모든 데이터 소스.

부모와 함께 일하는 형태와 방법은 다양하며 가족과 함께 일하는 특정 방법을 선택할 때 가장 중요한 것은 모든 구성원의 특성을 포함하여 가족의 특정 사회적 상황의 상황을 모두 고려하는 것입니다 , 가족 교육의 전술 및 가족 전체와 함께 일하는 시스템의 특성.

결론

효과적인 가족 교육을 위해서는 부모 자신이 자녀와의 지속적인 의사 소통을 위한 교육학적으로 편리한 방향을 형성하는 것이 필요하다는 결론을 내릴 수 있습니다.

성공적인 가족 교육을 위해서는 배포에서 특정 우선 순위를 설정하는 것도 필요합니다. 가족의 책임: 이것은 아동에게 할당된 일에 대한 책임, 근면, 타인을 돕고자 하는 의지와 같은 자질을 형성하는 데 도움이 되며, 이는 이후 개인의 사회화 과정에서 매우 중요합니다. 이와 관련하여 직장 참여, 가족 휴가 준비 참여, 공동 여가를 통해 가족의 삶에 자녀를 포함시킬 필요성에 대해서는 의심의 여지가 없습니다. 자녀 양육 세심한 배려, 보살핌, 사랑하는 사람의 기분을 이해하는 능력, 그러한 자질의 양육은 미래에 부모의 기능을 수행하기 위해 사회 생활을위한 자녀의 준비입니다.

다른 단계에서 성장하는 사람의 발달에 대한 가족의 영향은 동일하게 유지되지 않습니다. 가족은 한 사람이 일생 동안 경험하는 유일한 교육 시스템입니다. 가치 지향, 대인 관계의 특성, 모든 생활 방식 및 생활 방식을 가진 가족은 직간접적으로 크든 작든 아이의 성격 형성에 영향을 미칠 뿐만 아니라 미래의 가족을 위해 아이를 준비시킵니다. 가족이 다른 사회 시스템 및 기관과 교육 기능을 공유하기 때문에 더 강한 관계그리고 가족 교육과 공교육의 연속성이 높을수록 그 결과가 더 중요합니다.

서지

1. Brown, J., Christensen, D. 이론 및 실습 가족 심리 치료... - SPb .: Peter, 2001.

2. 말렌코바 L.I. 교육의 이론과 방법. 지도 시간. - M .: 러시아 교육 학회, 2002 .-- 480 p.

3. Slastenin V. et al. 교육학: 교과서. 스터드 설명서. 더 높은. 페드. 공부하다. 기관 / V. A. Slastenin, I. F. Isaev, E. N. Shiyanov; 에드. V.A. 슬라스테닌. - M .: 출판 센터 "아카데미", 2002. - 576 p.

4. 전자 자원: (치료일자 2017-07-11)

5. 전자자료 : (접근일자 : 2017. 7. 11.)

6. 전자 자원: (치료일자 2017.07.07)