"Ай тийм Зимушка-өвөл!" төслийн хүрээнд ахлах бүлгийн ажлын цогц сэдэвчилсэн төлөвлөгөө. Чи ямар сайн юм бэ! Өвлийн тухай шүлэг (шүлгийн том сонголт)
Анхаар! Сайтын захиргааны сайт нь контентод хариуцлага хүлээхгүй арга зүйн хөгжил, түүнчлэн Холбооны улсын боловсролын стандартыг боловсруулахад нийцсэн байх.
Хөгжмийн хувьд тоглоомын програмөвлийн тухай дуу, шүлэг, үлгэрийг санах боломжийг танд олгоно. Мөн өвлийн зугаатай тогло.
Багш нар бэлтгэсэн бага ангиуд: Белых Ирина Викторовна, Кирилчук Ольга Викторовна.
Зорилтот:эргэн тойрныхоо гоо үзэсгэлэнг харах чадварыг хөгжүүлэх, баярын уур амьсгалыг бий болгоход хувь нэмэр оруулах.
Даалгаврууд.
- Өвлийн тухай сурагчдын мэдлэгийг нэгтгэн дүгнэх.
- Санах ой, сэтгэхүй, төсөөллийг хөгжүүлэх, Бүтээлч ур чадвароюутнууд.
- Унших хэрэгцээг бий болго.
Үйл ажиллагааны зохион байгуулалтын хэлбэрүүд:баяр.
Тэргүүлж байна: Өдрийн мэнд, эрхэм залуус аа! Та бүхнийг "Зимушка-өвөл" амралтаараа угтаж байгаадаа баяртай байна. Бид тоглож, хошигнож, дуулж, бүжиглэнэ. Би амралтаа эхлүүлэхийг санал болгож байна. "Гурван цагаан морь" дууг тоглодог.
Гэхдээ энэ юу вэ?
(Салхины гаслах чимээ, хөлийн чимээ гарч, үүдэнд Өвөл гарч ирэв.)
Тэргүүлж байна: Залуус аа, та нар бидэн дээр хэн ирснийг тааварласан уу? Энэ нь зөв, Зимушка бол өвөл юм.
Зимушка:Сайн байна уу эрхэм залуусаа. Би танай сургуулиас холгүйхэн өнгөрч, мод, байшингуудыг мөнгөөр чимэглэсэн. Гэнэт би хөгжилтэй хөгжим сонсоод тантай уулзахаар шийдэв. Би таны амралтанд оролцох уу?
Тэргүүлж байна: Мэдээж Өвөл, танхимд ор. Залуус бид хоёр тантай уулзахдаа маш их баяртай байх болно. Нээрээ залуусаа?
Зимушка:Зүгээрдээ! Тэгвэл эргэлзэлгүй баяраа эхлүүлцгээе. Тиймээс би залуусыг ямар ухаантай, ур чадвартай болохыг нь хармаар байна.
Тэргүүлж байна:
Өө, Зимушка! Та үнэхээр үзэсгэлэнтэй юм!
В тод одод, ээмэг,
Тийм ээ, мөнгөн гуталтай!
Та өсгийөөрөө бага зэрэг дарна -
Гол нь мөсөөр хучигдсан байдаг.
Модыг чимэглэсэн,
Бүх байшинг цайруулсан
Өө тийм ээ, өвөл бол өвөл!
Эрхэм Зимушка, бид танд бэлэг бэлдлээ.
"Зимушка кристаллная" дууг 1Б ангийнхан гүйцэтгэдэг.
Зимушка:Залуус аа, та оньсогоонд дуртай юу? Дараа нь миний оньсогонуудыг таахыг хичээгээрэй.
1) Хуучин хошигнол гудамжинд зогсохыг тушаадаггүй, хамраараа гэртээ татдаг. (Хөлдөх)
2) Миджийн цагаан сүрэг
Curls, өглөө нь эргэлддэг
Чичирч, хазаж болохгүй
Тэд зүгээр л ингэж нисдэг. (Цасан ширхгүүд)
3) Ялаа - чимээгүй, худал - чимээгүй,
Үхэх үед нь архирах болно. (Цас)
4) Би мушгиж, гомдоллодог, би хэнийг ч мэдэхийг хүсэхгүй байна. (Цасан шуурга)
5) Мөн цас биш, мөс биш,
Мөн тэр модыг мөнгөөр нүүлгэх болно (Цэвдэгт)
6) Үгүй үнэт чулуу, мөн асдаг. (Мөс)
7) Замуудыг нунтагласан,
Цонхнуудыг чимэглэсэн.
Би хүүхдүүдэд баяр баясгаланг өгсөн,
Тэгээд би түүнийг чаргаар уралдуулсан. (Өвөл)
Зимушка:
Сайн байна, залуусаа!
Та бүх оньсого таавар тааварлав.
Тэргүүлж байна: Манай залуус сайхан дуулдаг.
"Оросын өвөл" дууг 2Б ангийн сурагчид дуулдаг.
Тэргүүлж байна:
Залуус аа, юу Сайн цаг агаар
Өнөөдөр хашаанд! Нар туяарч, цас гялалзаж байна.
Цаг агаар өөр байна уу? Аль нь?
Та туйлын зөв.
Энэ нь бас тохиолддог:
Шуурга тэнгэрийг харанхуйгаар бүрхэж,
Эргэдэг цасан шуурга;
Тэр ямар араатан бэ гэж орилох бол
Яг л хүүхэд шиг уйлах болно.
3А залуус энэ өвлийн тухай дуулах болно ("Blizzard" дуу).
Тэргүүлж байна:
Ямар гайхамшиг вэ - эрвээхэй
Таны дээгүүр эргэлдэж байна
Хурдан далавчтай, хөнгөн жинтэй
Гайхалтай өвөл? (Цасан ширхгүүд)
Цасан ширхгүүдгүй өвөл гэж юу вэ?
Тэгвэл одоо "Хамгийн үзэсгэлэнтэй цасан ширхгүүд" уралдааныг зарлаж байна.
Багууд цасан ширхгийг огтолж байна.
(цаас, хайч өгөх)
Сайн хийлээ! Бүх цасан ширхгүүд маш үзэсгэлэнтэй.
Мөн 2-р А ангийн залуусын хийсэн дуунд цасан ширхгийн тухай дуулдаг. ("Өвөл гэж юу вэ?").
Тэргүүлэх:Оросын ард түмэн өвөлд дуртай: чаргаар гулгаж, цасан бөмбөг тоглож, мөсөн дээгүүр хурдан тэшүүрээр гүйж болно. Өвлийн урт үдэш та үлгэр сонсож болно.
Зимушка:"Өвлийн үлгэрийг таагаарай" тэмцээнийг явуулцгаая.
Тэргүүлэх:За. Сонсооч залуусаа.
1) "Хөгшин хүн гарч ирэв. Тэр ханцуйгаа даллаж, шувуудыг явуулж эхлэв. Шувуу бүр өөрийн гэсэн онцлог шинж чанартай байдаг. Өвгөн анх удаа даллав - эхний гурван шувуу нисэв. Би хүйтэн, хүйтэн амьсгалсан." ("Хөгшин настай хүн")
2) "Удаан хугацаанд - чоно нүхэнд удаан сууж, шөнөжингөө тэр газраас гарсангүй, сүүл нь хөлдсөн; Би босохыг оролдов: тэр тэнд байгаагүй - байсан!" ("Үнэг ба чоно эгч")
3) "Тэгээд тэр цастай өдтэй орноо хөнжлөөр өргөхөд охин өдний орны доор ногоон өвс урагдаж байхыг харав. Тэр хөөрхий өвсийг өрөвдөв "(" Мороз Иванович ")
4) "Өвгөн малгай өмсөж, тэд цэцэрлэгт гарч, охиноо цаснаас уран баримал хийж эхлэв. Тэд үүнийг цасан бөмбөлөг болгон өнхрүүлж, бариул, хөлийг нь суулгаж, дээр нь цасан толгойг байрлуулав. ("Цасан охин")
5) "Өглөө далайн эргийн ойролцоох ус хөлдөж, үдээс хойш шилэн мэт нимгэн мөс хайлж эхлэв. Гол мөрөн бүхэлдээ хөлдөх үү? гэж тэр аймшигтай бодлоо. Тэр ганцаараа уйдаж, ниссэн ах эгч нарынхаа тухай бодсоор байв." ("Саарал хүзүү")
6) Тэр мөсөн саваагаараа газар цохиж, хэлэв:
Битгий хагар, хяруу,
Тусгай хамгаалалттай ойд,
Нарсны дэргэд, хусны дэргэд
Холтосыг зажилж болохгүй!
Чи хэрээгээр дүүрэн байна
хөлдөөх,
Хүний орон сууц
Хайвшир!
Өвгөн чимээгүй болж, ойд чимээгүй болов. Моднууд хүйтэн жавараас болж шажигнахаа больж, цас зузаан, том, зөөлөн ширхэгтэй унаж эхлэв. ("Арван хоёр сар")
7) “Өвгөн эмгэний охиныг чарганд суулгаад ой руу аваачиж, өндөр гацуур дор цасан шуурга руу хийчихээд гарч одов. Хөгшин эмэгтэйн охин шүдээ хавирч сууж байна." ("Морозко")
Тэргүүлэх:Та харж байна уу, Зимушка, залуус үлгэрийг сайн мэддэг. Тэд одоо дуулцгаая.
"Өвөл ирлээ" дууг 1А анги тоглодог.
Тэргүүлэх:
В дулаан үслэг цувболон чихний хавчаар
Цастай заримдаа өвөл
Хурдан чаргатай хүүхдүүд
Эгц уулнаас хар салхи урсдаг.
Салхинд гарсан хүүхэд шиг царайнууд
Тэд кумахтай хамт галд шатав.
Өргөст цасан шороо тоосыг хурааж байг
Ууртай хяруу ууртай байг -
Бүх залуус хамаагүй.
Дуу 3В "Цас гарсан нь сайн хэрэг."
Тэргүүлэх:Өвөл цасан бөмбөг тоглох ямар сайхан юм бэ, бас тоглоцгооё.
Тоглоом "Онцгой мэргэн бууч"
Сониноос цасан бөмбөг хийж, сагсанд хийнэ. Багаас 2 хүн.
Тэргүүлэх:Цасан бөмбөлөг бол гайхалтай бөгөөд нар тод гэрэлтэж байвал энэ нь хоёр дахин их баяр баясгалан юм!
тухай дуу Өвлийн нар 4-р анги ("Мөн хаа нэгтээ нар") үзүүлнэ.
Тэргүүлэх:Залуус та нар ядарч байна уу? Тэгээд тоглоцгооё.
Зимушка бид хоёр танд шүлэг хэлэх болно, та анхааралтай сонсож, тааралдсан бүх хөдөлгөөнийг дагаж мөрдөөрэй. Өвөл Зимушка ирж, бүх замыг бүрхэв. (Гараар шүүрдэх)
Бид цасан шуурга дундуур алхаж, хамтдаа дуу дуулж байна. (Газар дээрээ зогсох)
Цасан шуурга биднийг айлгадаггүй, бид хөлөө дээш өргөдөг. (Тэдний хөлийг өргөх)
Цана аваад сэвшээ салхинд явах нь дээр. (Цанаар гулгаж байгааг дүрслэх)
Цасан ширхгүүд бидний нүүрэн дээр нисч байна, бүх гэрэл хөвсгөр шиг байна. (Нүүр рүү гараа даллах)
Бид баруун тийш, зүүн тийшээ нугалж, тэднээс зугтах болно. (нугалах)
Тэгээд бид цасан бөмбөг тоглож, гартаа цас авч, шиднэ. (Тэд цасан бөмбөг хийж, шиддэг)
Мөн бид хүйтэн жавараас айдаггүй, хөгжилтэй тоглодог. (Цасан бөмбөгийн тулааныг дүрсэлсэн)
Дараа нь бид хамар, чих, хацар, гараа дулаацуулах болно. (хамар, чих, хацар, гараа үрэх)
Өвөл алхах дуртай, уйдах цаг байдаггүй. (Алхах)
Гэхдээ бид буцаж ирэх цаг болсон тул бид баяртай гэж хэлэх болно. (Гараа даллах)
Маргааш бид эрт босоод дахин гулгах болно. (Алхаж байгааг дүрслэх)
Зимушка:Сайн байна уу залуусаа, та маш анхааралтай байсан бөгөөд бүх зүйл таны хувьд маш сайн болсон. Би чамтай баяртай гэж хэлье, миний үлгэрийн хаант улсад буцаж очих цаг болжээ. Өө, яагаад надад ганц бээлий байгаа юм бэ? Би одоо яах ёстой вэ?
Тэргүүлэх:Санаа зоволтгүй, Зимушка, бидэнд бүхэл бүтэн сагс бий. Бид та хоёрыг хурдан олох болно.
Хос олоорой
Зимушка:Талархаж байна залуусаа. Баяртай.
Тэргүүлэх:Тиймээс Зимушкад зориулсан бидний амралт - өвөл дууслаа. Амралт дуусч өвөл дөнгөж эхэлж байна. Удахгүй амралт болно Шинэ он, өвлийн амралт, болон бусад янз бүрийн зугаа цэнгэлТэр өвөл танд өгдөг.
Ном зүй.
- Жиренко О.Е Гадуурх үйл ажиллагаа 1-р анги, Москва: VAKO хэвлэлийн газар ", 2014 он
- Мартынова А.Н. Сургаалт үгс. Үг хэллэгүүд. Оньсого. Москва: Современник хэвлэлийн газар, 1986 он
- 3.Е.А.Смирнова Боловсролын ажил 2-р ангид. Волгоград: Экстремум хэвлэлийн газар, 2005 он
- Үлгэрүүд:
- Dahl V. "Өвгөн нэг настай"
- Мамин - Сибиряк Д.Н. "Саарал хүзүү"
- Маршак С.Я. "Арван хоёр сар"
- Одоевский В.Ф. "Мороз Иванович"
- Оросын ардын үлгэр "Бяцхан үнэг эгч, чоно"
- Оросын ардын үлгэр "Морозко"
- Оросын ардын үлгэр "Цасан охин"
ЗИМУШКА-ӨВӨЛ
Цагаан цас бүх зүйлийг бүрхэв:
Мөн мод, байшингууд
Хөнгөн далавчтай салхи исгэрнэ:
"Сайн уу, өвөл-өвөл!"
Нарийн төвөгтэй зам салхитай
Уулаас доошоо толгод руу.
Энэ туулай бичсэн:
"Сайн уу, өвөл-өвөл!"
Тэд дахин шувуунд тэжээгч тавьж,
Тэдэнд тэжээл хийнэ.
Шувууд сүргээрээ дуулдаг:
"Сайн уу, өвөл-өвөл!"
Цагаан цас, сэвсгэр
Агаарт эргэлдэж байна
Тэгээд чимээгүйхэн газар унав
Унах, хэвтэх.
Мөн өглөөний цасан дор
Талбай цагаан өнгөтэй болсон
Бүрхүүл шиг
Бүх зүйл түүнийг хувцаслав.
Малгайтай харанхуй ой
Хачирхалтай зүйлээр өөрийгөө бүрхэв
Тэгээд түүний доор унтжээ
Хүчтэй, чимээгүй ...
I. Суриков
Өвөл ирж байна илбэчин.
Ирсэн, бутарсан, жижиглэсэн
Царс модны мөчир дээр өлгөгдсөн;
Долгионт хивсэнцэр дээр тавьсан
Талбайн дунд, толгодын эргэн тойронд.
Хөдөлгөөнгүй голтой Брега
Махлаг бүрээстэй тэнцэх;
Хүйтэн гялсхийв. Мөн бид баяртай байна
Өвлийн эхийн шоглоом.
А.Пушкин
Энд гэрийн эзэгтэй өөрөө байна
Манайд өвөл ирж байна.
Буулгасан...
Будсан...
Хурц одод - ээмэг
Тийм ээ, мөнгөн гутал!
Тэгээд гутал нь шажигнана
Сүлжмэл нь хөлийн хуруу хүртэл цагаан өнгөтэй байна.
Түүний ханцуйг зүүн тийш даллана -
Тэгээд гялбаа цагаан болж хувирав.
Тэр баруун гараа даллав -
Тэр цасаар уулс босгоно.
Түүний өсгийг бага зэрэг дэвсээд -
Гол нь мөсөөр хучигдсан байдаг.
Модыг чимэглэсэн,
Би туулайнд үслэг дээл өгсөн.
Бүх байшинг цайруулсан
Тийм ээ, өвөл бол өвөл!
В.Томилина
ХӨЛДӨХ
Хөлдөж байна. Сүүлчийн навчнууд хуснаас унасан,
Хүйтэн цонх руу үл мэдэгдэх мөлхөж,
Мөнгөн бийрээрээ шөнөжингөө
Тэр ид шидийн орон зурсан.
Одоо миний өглөө хэзээ ч дуусахгүй
Тэгээд өвлийн хүйтэн миний гэрт ирдэг.
Сувдан цэцэгтэй бутнууд,
Мөн идсэн зүйл нь зузаан мөнгөөр бүрхэгдсэн байв.
Хэрэв энэ гайхамшиг наранд хайлж байвал яах вэ?
Хүйтэнд мэдрэмтгий байдлаар түүнийг халуунаас хамгаалдаг.
Галт шувуу хүртэл ойн дээгүүр нисдэг,
цагаан гэрэлтсэн хоёр далавчаа дэлгэсэн.
П.Киричанский
STREAM
Гүүрний доор горхи урсаж,
Тэр нударгаараа мөсөн дээр тогшиж: -
За чи яагаад Фрост эцэг,
Та хаалгаа хаагаад түлхүүрээ авсан уу?
Э.Кохан
СНЕГИРИ
Бухын шувуу, бухын шувуу,
Үүр цайхын хэлтэрхий шиг
Тэд зам дээр гэрэлтдэг.
- Та, хяруу, тэднийг бүү ав -
Алгаа шатаа!
Э.Кохан
Ямар өдөр дараалан
Цасан шуурга исгэрч, дуугарч байна.
Мод нь нүцгэн байна
Тэд хүйтнээс хар болж хувирав.
Мөн зөвхөн салхинд үл тоомсорлох царс мод
Цутгамал навчис шуугиж,
Тэр зөвхөн өөрөө л хаях болно,
Тэр хүссэн үедээ.
A. Марков
ХӨЛДӨХ
Шөнө ... унтдаггүй,
Модны доор сууна
Санта Клаус хатгамал урлаж байна.
Тэр модны дэргэд байна
Би зүү авлаа
Зүү зүү
Оддын гэрэл.
Утас татна
Хөшигний хагарлаар -
Цонх бүхэлдээ хэв маягтай байна ...
Маргааш өглөө
Өглөө эрт босох
Тэгээд бид харах болно: цонхон дээр
Мөнгөн чарга гүйж байна
Мөнгөн нутгаар дамжин.
В.Степанов
Цасан шуурга, цасан шуурга,
Бидэнд утас өгөөч
Сэвсгэр цасыг хутгана
Хун хөвсгөр шиг.
Ухаантай нэхмэлчид та нар -
Хар салхи, цасан шуурга
Солонгийн өнгийн хавчаарыг өг
Үслэг гацуур модны хувьд.
С.Маршак
Өлсгөлөн
Алхдаггүй, унадаггүй
Учир нь мөс нь мөстэй байдаг.
Гэхдээ
Төгс унав!
Яагаад хэн ч биш
Аз жаргалтай биш?
Б.Берестов
Гудамжаар алхаж байна
Санта клаус,
Хүйтэн хяруу тархдаг
Хус модны мөчир дээр;
Тэр алхаж, цагаан сахлаа сэгсэрнэ.
Хөлийг нь дардаг
Зөвхөн шажигнах нь л гардаг.
C. Мөөгөнцөр
Цутгаж, цасыг гараараа цутгаж байна.
Талбай дээр өвөл.
Хөмсөг хүртэл бүрхсэн малгайтай
Байшингийн хашаанд.
Шөнөдөө цасан шуурга заль мэх тоглов
Шилэн дээр цас уналаа
Одоо - хар
үнэхээр инээдтэй
Мөн цагаан-цагаан.
С.Маршак
Цөөрөмүүд 3-р сар хүртэл гинжлэгдсэн,
Гэхдээ байшингууд ямар дулаахан вэ!
Цэцэрлэгийг цасан шуурганд боож өгдөг
Сайтар өвөлжиж байна.
Цас хуснаас унадаг
Нойрмог чимээгүй байдалд.
Зуны хүйтэн жавар
Цонх дээр зурдаг.
Е.Русаков
Хаа сайгүй цас орно
Хаа сайгүй цастай, гэртээ цастай -
Өвөл түүнийг авчирсан.
Тэр бидэн рүү аль болох хурдан яаравчлав.
Бидэнд бух авчирсан.
Өглөөнөөс үүр цайх хүртэл
Бульфинчүүд өвлийг алдаршуулдаг.
Фрост эцэгямар жижиг
Хагархайн дэргэд бүжиглэж байна.
Би ч чадна
Тиймээс цасан дээр бүжиглэ.
А.Бродский
ХӨЛДӨХ
Орцонд нэг хүү уйлж байв:
- Хэн нэгэн миний хурууг хазсан!
Нөгөө хүүхэд нь хашгирав:
- Хэн нэгэн миний чихийг өшиглөсөн!
Гурав дахь нь хамар, хацарт нь хүрч:
-Хэн намайг ийм их өвтгөсөн юм бэ?
Энэ нь хүүхдүүдэд ойлгомжтой болсон -
Хашаанд үл үзэгдэх.
Л.Сандлер
ӨВӨЛ ИРЛЭЭ
Зугаатай өвөл ирлээ
Тэшүүр, чаргатай
Цацсан замтай,
Хуучин ид шидийн үлгэрээр.
Чимэглэсэн зул сарын гацуур мод дээр
Дэнлүү дүүжин
Өвөл сайхан байг
Энэ нь цаашид дуусахгүй.
I. Черницкая
ХАМГИЙН ЧУХАЛ ЗОЧИН
- Хэн гоёмсог дулаахан үстэй дээл өмссөн бэ?
Урт цагаан сахалтай
Шинэ жилийн үдэш зочлохоор ирдэг
Мөн улаан, саарал?
Тэр бидэнтэй тоглодог, бүжиглэдэг,
Түүнтэй хамт амралт илүү хөгжилтэй байна!
- Манай зул сарын гацуур мод дээрх Санта Клаус
Зочдын хамгийн чухал нь!
I. Черницкая
БАЯР
Манай мод дээр
Хөгжилтэй тоглоомууд:
Хөгжилтэй зараа
Мөн хөгжилтэй мэлхий
Хөгжилтэй буга
Хөгжилтэй моржууд
Мөн инээдтэй далайн хав!
Бид ч бас жаахан
Маск нь инээдтэй юм.
Инээдтэй бид
Санта Клаус хэрэгтэй
Ингэснээр баяр баясгалантай байх болно
Ингэснээр инээд сонсогдох болно -
Эцсийн эцэст, баярын өдөр өнөөдөр юм
Ер нь хөгжилтэй!
Y. Кантов
ШАТАХ ГЭРЭЛ ГАДНА МОД
Зул сарын гацуур мод гэрлээр шатаж байна
Түүний доор сүүдэр цэнхэр өнгөтэй байна.
Өргөст зүү
Цагаан хяруунд байгаа юм шиг.
Тэр халуунд гэсч,
Тэр зүүг шулуун болгов.
Мөн хөгжилтэй дуунуудаар
Бид модныхоо дэргэд ирлээ.
Л.Некрасова
ЦЭНХЭР ОРОЙ
Өвлийн орой
Цэнхэр тэнгэрт
Би цэнхэр оддыг асаалаа.
Салбарууд цутгаж байна
Цэнхэр хяруу
Цэнхэр цасан бөмбөлөг дээр.
Цэнхэр хяруу
Цонхонд намайг март.
Тэгээд хөх нохой эвшээдэг
Цэнхэр лангууны дэргэд.
А.Фетисов
ГУДАМЖ ДАХЬ ГАЦ МОД
Мод дээшээ бахархан харж байна,
Тэр мэдэж байна - амралт удахгүй болно!
Үүн дээр гэрэл асч,
Гэрлэн дохио шиг!
Зул сарын гацуур модны дээгүүр цас орж байна
Цас үүн дээр гялалзаж байна
Мөн түүний салбаруудад амьдардаг
Шар толгой.
Модны дэргэдэх тоглоом, инээд,
Модны доорх муур нүдээ цавчив -
Энэ мод хүн бүрт зориулагдсан
Гудамжинд зул сарын гацуур мод байна уу?
В. Викторов
ШИНЭ ЖИЛИЙН БАЯР
Зул сарын гацуур модыг огтлоогүй
Бид доор байна Шинэ он.
Манай гэрийн ойролцоо
Загасны яс ургаж байна.
Загас, загасны яс, ногоон зүү,
Та нар бүгд цагаан хяруунд хучигдсан байдаг
Зөвхөн тэнгэр цэнхэр байна!
Зул сарын гацуур модыг од, туг чимэглэдэг
Зул сарын гацуур мод дээр гайхамшигт гэрэл асч байна.
Бид зул сарын гацуур модны дэргэд дугуйлан бүжиглэж байна.
Сайн уу, сайн уу, загасны яс!
Сайн уу, Шинэ он!
И.Векшегонова
ШИНЭ ЖИЛИЙН ЗОЧИД
Хараач залуусаа
Шувууд, амьтад унадаг
Тэд ойгоос яаран ирж байна,
Тэгээд тэд жиргэж, хашгирав.
Үүдэнд бөөгнөрсөн араатнууд:
- Хүүхдүүд ээ, хаалгаа нээ!
Бид зул сарын гацуур мод руу яарч байна,
Бид хүн бүрийг зугаацуулах болно, бид инээх болно!
Бид зочдод хариулав:
- Бид бүгд тантай уулзахдаа маш их баяртай байна!
Хамтдаа хөгжилдөцгөөе
Модны эргэн тойронд эргэлдээрэй!
V. Кудлачев
ӨВЛИЙН ЗУРАГ
Нар дэлхийг сул дулаацуулж,
Шөнөдөө хяруу шажигнана.
Хашаанд цасан эмэгтэй
Луувангийн хамар цагаан болсон байна.
Довгон дээрх хус дор
Хөгшин зараа усны булга хийсэн
Мөн навчны доор хэвтэж байна
Хоёр бяцхан зараа.
Хэрэм хонхорт нуугдав -
Энэ нь хуурай, дулаан байдаг
Мөөг, жимсний нөөц
Нэг жилийн дотор идэж чадахгүй болтлоо их.
Салхины хамгаалалтанд гацсан дор
Баавгай гэртээ байгаа юм шиг унтдаг.
Тэр сарвуугаа амандаа хийв
Бас жаахан хүүхэд шиг муухай юм.
Болгоомжтой үнэг
Би согтуурах гэж урсгал руу явсан.
Налан, ус
Хөдөлгөөнгүй, хатуу.
Хуруунд үүр байхгүй,
Түүнд нүх хэрэггүй:
Хөл нь дайснуудаас авардаг
Мөн өлсгөлөнгөөс - холтос.
Нуга дахь ятуу
Цасыг хүрзгүй ухдаг.
Мөн хорлонт дайсан руу
Цасан дээр тэднийг анзаарах хэрэггүй.
Тит хулгана үр тариа хүсдэг
Гэхдээ тэр тэжээгч дээр суухаас айдаг.
"Зоригтой бай, бүү ич!" -
Бор шувуу урьж байна.
Муур бүхэл өдрийн турш батарей дээр байдаг
Энэ нь хажуу талыг, дараа нь сарвууг дулаацуулдаг.
Тэр хүйтэнд гал тогооны өрөөнөөс гарсан
Хаашаа ч явдаггүй.
Яг л цасан охин шиг, цагаан үслэг дээлтэй
Маша уулнаас зоригтойгоор унадаг.
Вася цасан бөмбөг өнхрүүлж байна -
Тэр байшин барихаар шийдсэн.
Цонхны доор Тамара Федятай хамт
Тэд цагаан баавгайг сийлдэг.
Тэдний ах, бяцхан Олег,
Тэр цайны халбагаар цас зөөдөг.
Лена цанаар гулгаж байна
Тэгш ул мөр үлдээдэг
Түүний ард Бобка улаан байна,
Зөвхөн Бобка л цанагүй.
Цөөрөм дээр сайн тэшүүрийн талбай,
Мөс шил шиг гялалзаж байна.
Алёша тэшүүрээр гүйж байна,
Мөн хүйтэнд дулаан байдаг.
Г.Ладонщиков
ЧАРГА
Дулаан үслэг цув, чихний хавчаартай
Заримдаа цастай өвөл
Хурдан чаргатай хүүхдүүд
Эгц уулнаас хар салхи урсдаг.
Салхинд гарсан хүүхэд шиг царайнууд
Тэд кумахтай хамт галд шатав.
Өргөст цасан шороо тоосыг хурааж байг
Ууртай хяруу ууртай байг
Бүх залуус хамаагүй!
Н.Беляков
ӨВЛИЙН УУЛЗАЛТ
Сайн байна уу зочин- өвөл!
Бидэнд тавтай морил
Дуулах хойд нутгийн дуунууд
Ой мод, тал хээрээр дамжин.
Бидэнд өргөн уудам бий -
Хаана ч алхах;
Гол мөрөн дээгүүр гүүр барих
Мөн хивсээ тараана.
Бид үүнд дасахгүй, -
Таны хяруу шажигнаж байг:
Манай орос цус
Энэ нь хүйтэнд шатдаг!
И.Никитин
Ил задгай
Хүйтэнд алхаарай.
Цагаан хэв маяг
Хус модоор сүлжихэд.
Цастай замууд
Нүцгэн бутнууд.
Цасан ширхгүүд унаж байна
Дээрээс чимээгүй.
Цагаан цасан шуурга руу
Өглөө үүр цайхаас өмнө
Тэд төгөл рүү нисэв
Бухын сүрэг.
Е.Авдиенко
Цутгах, өнхрөх
Цагаан цас.
Чимээгүй, чимээгүй
Зүүдэндээ байгаа шиг.
Цагаан-цагаан
Мөн зузаан.
Бид түүнд:
"Хүлээгээрэй,
Бүх зүйл аль хэдийн цагаан болсон
Эргэн тойронд -
Цагаан ой
Мөн цагаан байшин
Талбай нь цагаан өнгөтэй,
Гол".
Бид сохор
Цасан хүн,
Чарганд
Уулнаас доош гулгацгаая ...
Цас
Хүүхдэд зориулсан.
X. Габитов
Цасан ширхгүүд нисч байна
Цасан ширхгүүд нисч байна.
Цасаар хучигдсан
Ойн замууд.
Хүйтэн зулзагануудаас
Бид хоолойд нуугдав.
Тэгээд туулайнууд давхив
Цагаан үслэг цув.
Нүцгэн дээр дүүжлэв
Хөвсгөр мод ...
Цасан ширхгүүд нисч байна
Цасан ширхгүүд нисч байна.
A. Тетивкин
ХӨЛДӨХ
Энд маш хүйтэн жавар байна!
Сар үүл хүртэл хөлддөг!
Утаа нь яндан руу хөлддөг
Хэн нэгэн чаргаар - гол руу,
Бүр овоохойд эсгий гутал хүртэл
Зуухны дэргэд халаана.
В. Шульжик
Хашаанд цасан шуурга шуурч байна
Энэ нь цагаан цас шиг тархдаг.
Харахад маш их бахархаж байна
Цасан эмэгтэй зогсож байна.
Баярын хувцастай,
Мөнгө, гайхалтай
Тэр цасан дээр зогсож байна
Манай цонхны дэргэд.
Чухал, ууртай,
Тэр хүн бүрийг шүүрээр сүрдүүлдэг.
Хар нүд шатаж байна:
"Нүүж яв" гэж тэд хэлдэг.
О.Маруни
ХӨЛДӨХ ӨДӨР
Хүйтэн хагарч байна. Гол мөрөн хөлдөв.
Голын дэргэд хус мод чичирнэ.
Энд дулаахан байна. Халуун зууханд
Хүс шажигнана.
Тэд шатах болно, удахгүй, удахгүй
Тав тухтай өрөөнд дулаан
Хайлчих нарийн хэв маяг
Будсан шилэн дээр.
П.Образцов
ЦАГААН ӨВӨӨ
Санта Клаус орон дээрээ унтсан
Тэр босож, мөстлөгийг жингэнүүлэн: -
Цасан шуурга, цасан шуурга чи хаана байна?
Яагаад намайг сэрээж болохгүй гэж?
Хашаан дахь эмх замбараагүй байдал -
Арванхоёрдугаар сард шавар, шалбааг!
Мөн айсан өвөөгөөс
Цасан шуурга тариалангийн талбай руу гүйв.
Мөн цасан шуурга ирэв
Тэд гиншиж, шүгэлдэж,
Газар дээрх бүх зураас
Бид цагаан цасаар хучигдсан.
Н.Артюхова
ГУДАМЖ ДАГАХ АЛХМЫГ ЦАГААН
Чичирхийлсэн алхмууд цагаан гудамжууд,
Алсын гэрэл;
Хөлдөөсөн ханан дээр
Кристалууд гэрэлтдэг.
Нүдэнд унжсан сормуусаас
Мөнгөн хөвсгөр
Хүйтэн шөнийн чимээгүй байдал
Энэ нь сүнсийг шаарддаг.
Салхи нойрсож, бүх зүйл хөглөрч,
Хэрэв зүгээр л унтах юм бол;
Цэлмэг агаар нь өөрөө ичимхий юм
Хүйтэнд үхэх.
A. Fet
ХҮЙТЭН
Өнөөдөр цагаан цасан шуурга шуурч байна
Тэд өвдөг сөгдөхийг хүссэн,
Цасан шуурга цагаан болж хувирав -
Олон зуун цагаан баавгай.
Мөн гацуур нь хүйтнээс цагираг,
Хүмүүс эсгий гутал өмсдөг,
Тэнгэрт одод цэнхэр болж хувирав
Мөн хүйтнээс чичирдэг.
Н.Кехлибарева (орчуулсан М.Сергеев)
Хаа сайгүй хүйтэн жавар мөнгөлөг өнгөтэй байна
Салбар бүр гэрэлтдэг.
Хөхөө үсрэх, үсрэх
Тэгээд тэр зүгээр суудаггүй:
Өд нь хөх өнгөтэй байгаа юм шиг
Хүйтэнд хучигдаагүй байна.
Е.Чумичева
ӨВЛИЙН АМРАЛТ
Өвлийн амралт!
Өглөөнөөс хойш бороо орж байна.
Хугарч, хатсан
Цасан уул.
Бор шувуунууд жиргэж байна
Халуун салхи эргэлдэнэ.
Өвлийн амралтын үеэр
Би шалбааг дундуур дэвснэ.
Урсгал үсрэв.
Хус амилсан.
Өвлийн амралт...
Санта Клаус дээр.
Б.Ерухимович
Ажил мэргэжлийн төрөл:нэгдсэн
Хичээлийн маягт: хичээл - үлгэр
Зорилго:Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн өвлийн улирлын талаархи санаа бодлыг хөгжүүлэх, баяжуулах.
Даалгаварууд:
Боловсролын:
- хөгжмийн зохиол, дуу, шүлгээр дамжуулан өвлийн тоглоом, хөгжилтэй танилцах;
- хүүхдийн моторт тоглоомын импровизацийг сайжруулах.
Хөгжиж байна:
- хөгжүүлэх бүтээлч төсөөлөл, хөгжмийн санах ой, нэг үйл ажиллагаанаас нөгөөд шилжих чадвар.
Боловсролын:
- хөгжмийн дүр төрхөд сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл үзүүлэх.
Арга, техник: аман, тоглоом, харааны, практик;
Тоног төхөөрөмж:
Багшийн хувьд: төгөлдөр хуур, хөгжмийн ном, амьтдын зураг, хөвөн бөмбөлөг ("цасан бөмбөг"), цасан хүн хийх эд анги, тоглоом.
Хүүхдэд зориулсан: дүрслэх урлагт зориулсан бүтээлч ажилд зориулсан хэрэгслүүд, цасан хүний дүрс бүхий stencils.
Хэрэглэсэн материал:
Мюзикл: өвлийн тухай жүжиг, дуунууд.
Уран сайхны: хөгжмийн цуглуулгаас авсан жүжиг, дууны чимэглэл, амьтдын зураг.
Уран зохиол: өвлийн тухай шүлэг.
Хичээлийн төлөвлөгөө
1 .Зохион байгуулах цаг... Мэндчилгээ;
2. Тоглоом, оньсого, шүлэгээр дамжуулан шинэ материалтай танилцах.
3. Дүгнэж байна.
1. Бүтээлч ажилурлагийн ангийн хүүхдүүд;
2. Дүгнэж байна.
Хичээлийн явц
I хэсэг
1. Зохион байгуулалтын мөч.
Багш аа. Сайн уу хүүхдүүд ээ! Хүчтэй хүйтэн жавар, салхи хүртэл сургуульдаа ирэхэд саад болоогүй тул та үнэхээр агуу юм. Өвлийн тухай бидэнд юу хэлэх вэ?
Хүүхдүүд. Гадаа хүйтэн, жавартай, хүчтэй салхи, цас орж байна.
Багш аа. Өнөөдөр хичээл дээр бүх зүйлийг өвлийн улиралд зориулах болно: тоглоом, бүжиг, дуу, шүлэг. Цаг агаар муу байсан ч бид бүгд өвөлд дуртай. Хамтдаа: "Өө тийм, өвөл бол өвөл!"
2. Шинэ материалтай танилцах.
Багш оньсого хийдэг.
Өвлийн улиралд тэнгэрээс унах
Мөн газрын дээгүүр эргэлддэг
Хөнгөн хөвсгөр, цагаан ... (цасан ширхгүүд)
Хүүхдүүд оньсого тааварлав.
Багш шүлэг уншдаг:
Эхний цас сэвсгэр байна
Агаарт эргэлдэж байна
Тэгээд чимээгүйхэн газар унав
Унах, хэвтэх.
Багш бүх хүүхдүүдэд цаасан цасан ширхгийг тарааж, цас хэрхэн унаж байгааг хөдөлгөөнөөр дамжуулахыг санал болгож байна. "Вальс" хөгжимд хүүхдүүд аажуухан эргэлдэж, цасан ширхгээрээ гараа зөөлөн буулгана. ( Энэхүү "цасан ширхгийн бүжиг" нь хичээлийн туршид олон удаа давтагдах болно)
Багш аа. Залуус аа, бидний цасан ширхгүүд байнга унаж, унаж байна гэж төсөөлөөд үз дээ, цас орж эхлэв.
Багш нь М.Красевын "Өвөл" хүүхдийн дууг тоглодог.
Энд өвөл байна, эргэн тойронд нь цагаан,
Маш их цас дарсан.
Өглөө нь Ваня чарга авч,
Би зам дагуу гүйв.
Багш таныг “Өглөө эрт цас орлоо” дууг сонсож, хөгжимд алгаа ташихыг урьж байна.
Багш аа. Цас тасралтгүй унаж, дэлхийг хөвсгөр хөнжлөөр бүрхэв. Хашаанд цасан гулсуур гарч ирэв. Хүүхдүүд ээ, слайд дээр ихэвчлэн юу хийдэг талаараа хэлээч?
Хүүхдүүд. Бид чарга, бяслагны бялуу, мөсөн бялуугаар унадаг.
“Мөсөн уул” жүжгийн зураглалыг дэлгэцнээ. Хавсралт 1.
Багш нь төгөлдөр хуур дээр түүнтэй хамт "Мөсөн уул" дууг "тоглохыг" санал болгож байна: хүүхдүүд зэмсэг дээр гарч ирэн "С" нотыг өөр өөр октаваар нэг гараараа тоглодог (тус бүр өөрийн гэсэн нот, өөрийн октавтай). Багш үндсэн хэсгийг гүйцэтгэж, үгийг дуулж, хүүхдүүд товчлуурыг хэмнэлээр дардаг.
Багш аа. Өвлийн улиралд өөр юу унаж болох вэ?
Хүүхдүүд. Цанаар.
Е.Тиличеевагийн "Цан дээр" дууны чимэглэлийг үзүүлэв. Багш дуу дуулдаг, хүүхдүүд цанын шонтой ажлыг дуурайдаг. Хавсралт 2.
Дахин тоглосон "Цасан ширхгүүдийн бүжиг".
Багш аа. Залуус аа, цас улам бүр нэмэгдэж, урсац бүрэлдэж байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Цаснаас юу хийж болохыг санаж байна уу?
Хүүхдүүд. Та цасан бөмбөг, цасан эмэгтэй хийж болно.
Багш аа. Одоо чи бид хоёр бөөгнөрөл баримал хийх болно, гэхдээ тэдгээрийг хаяхын тулд биш ... Бид тэднээс цасан хүн хийх болно.
Тоглоом. Хөгжмийн дагуу хүүхдүүд хөвөн бөмбөлөг өнхрүүлж, бие биедээ ээлжлэн дамжуулдаг. Хавсралт 3.
Чи өнхрүүл, цасыг өнхрүүл
Хожуул дагуу биш, зам дагуу биш,
Мөн бидний алган дээр.
Бүх алгаа тойрон яв
Мөн биднээс бүү зугт!
Хүүхдүүд гурван бөөн бөөнөөр нь "сохолсон" бөгөөд багш нь цасан хүн хийхэд нь тусалсан: тэр бөөнүүдийг сүлжмэл зүүгээр бэхэлж, бие, хамар, нүд, ам, хувин, өнгөт цаасаар хийсэн мөчрүүдийг бэхлэв.
Багш аа. Залуус аа, бид ямар гайхалтай цасан хүнтэй вэ! Түүний тухай дууг сонсоорой. (Н.Соколовагийн "Цасан хүн" дууг тоглодог).
Цасан хүн, цасан хүн
Хашаанд гарч ирэв.
Хамар - лууван, ам - төмс
Бас миний толгой дээр хувин.
Багш аа. Хүүхдүүд ээ, манай цасан хүн дээр ямар найзууд ирснийг хараарай! Эдгээр нь мөн цасан хүмүүс, гэхдээ тэд ямар ялгаатай вэ! (Зөөлөн ба шаазан тоглоом, лаа, лааны суурь бүхий цасан хүний үзүүлбэр). Залуус аа, манай бүх цасан хүмүүс шинэ жилийн сүлд модны дэргэд хотын талбайд цугларсан гэж төсөөлөөд үз дээ. Тэгээд бид юу болохыг бодох болно ойдӨвлийн улиралд?
Багш нь М.Крутицкийн "Өвөл" жүжгийг тоглодог. Цуглуулгаас авсан үгс. А.Артоболевская, хэсэгчлэн өөрчлөгдсөн. Хавсралт 4.
Цас, зөвхөн цас, мөс ...
Шөнө ирж байна.
Ой мод хана шиг ургана
Харанхуй нэмэгдэнэ.
Бүх амьтад өвлийн шөнө унтдаг
Тэнд ойд.
Багш аа. Маргааш өглөө нь дөчин хүн ойд хотын мэдээг авчирсан: тэр ойн оршин суугчдад үзэсгэлэнт Ёлка болон түүний найзууд болох цасан хүмүүсийн тухай хэлэв. Сониуч амьтад бүх зүйлийг өөрсдөө үзэхээр шийджээ.
Багш хүүхдүүдийг "Хэн дуулж байгааг таах" тоглоомд оролцохыг урьж байна (А.Ганговын үг, хөгжим Е.Тиличеева.
Хүүхдүүд ээ, бидэнтэй хамт тогло
Алив нааш ир
Мөн хамт хаалттай нүд
Хэн ирж байгааг таагаарай?
Хүүхдүүд гараараа нүдээ аниад ямар амьтныг хөгжмийн дуугаар дүрсэлж байгааг тодорхойлохыг оролддог уу?
Дараах жүжгүүд тоглогддог: Г.Галинин. "Баавгай" Хавсралт 5; Г. Галынин. "Буужин" Хавсралт 6; Беларусийн ардын дуу "Чонон орой" Хавсралт 7; хөгжим А.Алексеев, үгийг Демыкина “Хэрээм “Хавсралт 8.
Хүүхдүүд бүх амьтдыг таамаглаж, санал болгож буй зургуудаас хөгжмийн "хөрөг" нь сонсогддог хүмүүсийг сонгож, тэдний зуршлыг хөдөлгөөнөөрөө дамжуулав.
Багш аа. Залуус аа, одоо амьтадтай баяртай гэж хэлцгээе, тэд ой руугаа буцах цаг болжээ. Багш "хөрөг" - ойн дүр бүрийн аялгууг тоглодог бөгөөд хүүхдүүд хэний аялгуу сонсогддогийг санаж байна.Дараа нь финал "Цасан ширхгүүдийн бүжиг".
Багш аа. Тиймээс амьтад гэртээ буцаж ирэхэд хөнгөн цасан ширхгүүд бүх ул мөрийг бүрхэв.
3. Дүгнэж байна.
Багш аа. Хүүхдүүд ээ, та өнөөдөр маш анхааралтай байсан тул ойн зочин бүрийн хөгжмийг тааварлав. Манай хичээлд таалагдсан залуус цасан ширхгийн туслахаа гэртээ авч явах боломжтой .
II хэсэг
1. Дүрслэх урлагийн бүтээлч ажил.
Багш аа. Одоо би чамайг өнөөдөр хичээл дээр хамгийн дурсамжтай хүнээ зурахыг урьж байна.
Хүүхдүүд цасан хүнийг сонгодог. Багш будах зориулалттай stencils тарааж өгдөг.
2. Дүгнэж байна.
Багш аа. Залуус аа, бидний хичээл дууслаа. Таны цасан хүмүүс маш хөөрхөн юм! Та өнөөдөр уйдахгүй гэж найдаж байна. Цонхоор харцгаая - салхи, цасан шуурга намдсан! Өө тийм, өвөл-өвөл!
Ашигласан номууд.
- А.Жилин. Вальс. S. and Bekina, T.P. Ломов. Э.Н. Соковнина.Хөгжим ба хөдөлгөөн. Москва, "Боловсрол", 1984 он
- Н.Соколова. Хүүхэд төгөлдөр хуур дээр. Санкт-Петербург, 1998 он
- Л. Хереско. Хөгжмийн зураг. Ленинград. "Зөвлөлтийн хөгжмийн зохиолч", 1975 он
- Н.Ветлугина. Хөгжмийн ABC ном. Москва, "Хөгжим", 1986 он
- БА. Ребиков "Ёлка" дуурийн вальс
- Н.Ветлугина, И.Дзержинская, Л.Комиссарова нар. Цэцэрлэгт хөгжим. Москва "Хөгжим", 1989 он
Ойролцоогоор цогцолбор-сэдэвчилсэн ажлын төлөвлөгөөахлах төслийн хүрээнд бүлэг
“Өө, Зимушка-Өвөл! Чи ямар сайн юм бэ! "
- -тай танилцах өвлийн сарууд, тэмдэг.
- Зэрлэг амьтан, шувуудын амьдралын өөрчлөлт, хоол хүнс олж авах арга, дасан зохицох өвлийн нөхцөл байдаламьдрал.
- Үлгэр манайд зочлохоор ирлээ!
Хүүхдүүдийн зорилгоо тодорхойлох урьдчилсан нөхцөл:"Намрын бэлэг", "Өвлийн бэлэг" хайрцагны гахайн банкны танилцуулга.
Бид намрын гахайн банкийг бүтээсэн боловч өвлийн гахайн банк бараг хоосон байгаа тул өвөлтэй холбоотой бүх зүйлээр дүүргэх шаардлагатай болно.
Бид өвөлтэй уулзаж байгаадаа баяртай байгаа бөгөөд төслөө “Өө тийм, Зимушка-Өвөл! Чи ямар сайн юм бэ!"
Хүүхдүүдийн зорилго: Өвлийн фенологийн хуанли үйлдвэрлэх, "Өвлийн гахайн банк" -ыг дүүргэх
Бүс нутгийн бүрэлдэхүүн хэсэг:
Мод: хус, агч, улиас, эгнээ, линден, гацуур, нарс.
Амьтад: туулай, чоно, хэрэм, үнэг, хандгай.
Шувууд: бор шувуу, титэм, бухын шувуу, хэрээ, харцага.
Уран зохиолын бүтээлч байдал:
А.Захаров: "Зайкина үслэг цув", А.Захаров: "Дархан-өвөл", "Цасан хувцас", "Цасан ширхгүүд", "Цас", "Өвөл", "Мөс", "Цасан хүн"
Юрий Синицын: "Зальт", "Анхны цас"
Урлагийн бүтээл:
Үр дүн: Үзвэр үйлчилгээ "Үлгэр манайд ирэхээр ирлээ!" Фенологийн хуанли "Өвөл". "Өвлийн гахайн банк" -ыг зураг, гар урлал, гэрэл зургаар дүүргэх.
Эцэг эхтэй ажиллах
Эцэг эхчүүдэд зориулсан номын үзэсгэлэн: "Цааснаас гар хийцийн", "Эцэг эхтэйгээ өвлийн амралтын өдөр",
"Өвлийн үзэсгэлэнд зориулсан гар урлал" сэдвээр тогтмол хэвлэлүүдийн сонголт
Шүлэг, оньсого сонгох - цомгийн дизайны хуудас
"Өвөл" хүүхдийн зургийн үзэсгэлэн зохион байгуулах
Байгаль орчны өөрчлөлт
Төв | |||||
Бүтээлч байдлын төв | "Зэрлэг амьтад", "Өвлийн зугаа цэнгэл", "Улирал - ӨВЛИЙН" будах номууд, загварууд, амьтдын stencils. |
||||
Ярианы төв | Анхаарах зүйл хуйвалдааны зургууд("Өвлийн ой", "Чарга гулгах", "Өвлийн ландшафт", "Саша ба цасан хүн"). |
||||
Шинжлэх ухааны төв | "Улирал", "Өвлийн шувууд", "Зэрлэг амьтад" үзэх цомгууд. Туршилтын буланг ус, цас, агаар (хөгц, лонхтой, хүнсний будаг, томруулагч, эргэдэг тавцан). Ажиглалтын өдрийн тэмдэглэл Хүүхдийн нэвтэрхий толь "Дэлхийгээс тэнгэрт" |
||||
Номын төв | Өвлийн тухай номын үзэсгэлэн. С.Маршак "Арван хоёр сар", П.Бажов " Мөнгөн туурай", Н. Никитин" Уулзалтын өвөл ", С. Есенин" Цагаан хус ", В. Бианки " Синичкины хуанли ". Н.Носов "Толгод". Оросын ардын үлгэрүүд: "Амьтдын өвөл", "Туулай сайрхах", "Хоёр хяруу". Уран зохиолын үлгэрүүд: "Морозко", "Цасан охин". Гадаад үлгэрүүд: "Цасан хатан". |
||||
S / r тоглоомын төв | "Гэр бүл", "Шинэ жилийн үдэш", "Бэлэгний дэлгүүр" тоглоомын шинж чанарууд |
||||
Дидактик тоглоомын төв | |||||
Дизайн төв | Оригами диаграм бүхий цомог. |
||||
Хөгжмийн төв | П.И. Чайковский "Улирал", |
||||
Театрын төв | |||||
Даалгаврууд | OOD FTSKM сэдэв дизайн хийх | ||||
Танин мэдэхүйн судалгааны үйл ажиллагаагаар өвлийн байгалийн үзэгдлийн талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх. | FTSKM "Өвөл ирж байна илбэчин" -аас барьж байна хаягдал материал"Цасан хүн" | "Өвөл мөнгөөр дүүрэн байна", "Өвөл ирж байна" гэсэн яриа. "Манай нутагт өвөл", "Дэлхийд цасан хөнжил". |
|||
Оросын амьтад, тэдний амьдралын хэв маяг, хоол тэжээл, орон сууцны талаархи хүүхдийн санаа бодлыг хөгжүүлэх. Байгалийн талаархи санаа бодлыг бий болгох уугуул нутаг, амьтдын зан үйлийн зарим онцлогтой танилцах. | FTSKM "Өвлийн амьтад" | Танилцуулга үзэх: "Аялах өвлийн ой"," Өвлийн улиралд зэрлэг амьтдын амьдрал ". "Амьтдын өвлийн байшин" Нөхцөл байдлын яриа "Яагаад шувууд өвлийн улиралд дуулдаггүй вэ?" |
|||
Шинэ жилийн баярын талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх. Хүүхдүүдийг баярын үүссэн түүхтэй танилцуулах, шинэ жилийн баярыг тэмдэглэх уламжлалыг сайн арчлах чадварыг хөгжүүлэх. Хүүхдэд зохион байгуулалтын ур чадварыг хөгжүүлэх, баярын бэлтгэлд идэвхтэй оролцох чадварыг хөгжүүлэх. | FTSKM "Хаалган дээрх шинэ жил" "Зул сарын тоглоом" цаасан хийц. | "Гадаа хэнтэй найзууд вэ?" Баяр ёслолын уламжлалын тухай түүх Шинэ он. Дуу дуулж байна. Туршилт. Цас, мөстэй хийсэн туршилтууд. "Юу өвлийн улиралд сонирхолтойболж байна." |
|||
Уран зохиол | Уран сайхны бүтээл | Дидактик тоглоом (үгэн тоглоом) | S / R тоглоомууд театрын тоглоомууд |
Е.Благинина "Өвөл", Н.Некрасов "Ойн дээгүүр салхи шуурга биш", В.Архангельский "Сэвсгэр цасан ширхгүүд нисэж байна", С.Есениний "Цагаан хус", | "Цасан ширхгийг" зурах.... "Бид цасан дээр хооллосон" Өргөдөл "Том, жижиг гацуур", "Өвлийн хүрэмтэй охин" загвар өмсөгч Урлаг: | D / Би "Өвөл" гэсэн үгээр хэлээрэй D / Тэгээд "Тийм юм болов уу, үгүй юу?" D / Мөн "Энэ хэзээ болдог вэ?" Г / Би "Эсрэгээр нь хэл", Г / Би "Зургийг дүрсэл", Г / Би "Нэг олон" | C / r тоглоом "Хувцасны дэлгүүр". "Гэр бүл" дүрд тоглох тоглоом: гулгуурын талбай руу яв |
Оросын ардын үлгэрүүд: "Амьтдын өвөл", "Туулай - сайрхах", "Хоёр хяруу". М.Пришвин "Ойн шал", В.Бианчи "Өвлийн ой", "Энгийн захидал ба зальтай захидал", Г.Скребицкий "Ойн цэвэрлэгээний тухай","Өвлийн улиралд шувууг тэжээх" А.Моравов | "Шувууд хөх, улаан" зураг зурах. "Модон хавтангийн Городецын зураг". Өргөдөл Хэвлэх "Тэжээгч дээрх шувууд" Өвлийн хөгжилтэй үлгэрийн баатар "" Урлаг Уран зургийн хуулбарыг шалгах: | Д / и "Өвөлждөг шувуудыг хайж олоод тэжээ" D / ба "Хэний сүүл хаана байна", D / ба "Хэний байшин хаана байна", D / ба "Дөрөв дэх нэмэлт" | C / r "Өвлийн ой руу аялал" |
Н.Носов "Толгод". Уран зохиолын үлгэрүүд: "Морозко", "Арван хоёр сар", "Мороз Иванович", "Цасан охин". З.Александрова "Херринга" В.Сутеев "Мэйлер цасан хүн", В.Даль "Өвгөн - настай", А.Усачев "Шинэ жил хаанаас ирдэг вэ?" | Загвар өмсөгч "Өвлийн хөгжилтэй" "Үлгэрийн баатар" "Зул сарын гацуур мод" зурах "Миний цонхон дээрх шувууд" зураг зурах "Үлгэр шувуу" програм | D / I "Шидэт дүрсүүд" D / Мөн "Холбоос сонго" D / Мөн "Цасан ширхгүүд хаана байна" D / Мөн "Улирал", D / I "Тодорхойлолтоор сурах", D / I "Зургийг дэлгэх" | C / r тоглоом "Тоглоомын дэлгүүр" (Шинэ жилийн хямдрал) |
Ойролцоогоор цогцолбор-сэдэвчилсэн ажлын төлөвлөгөө бэлтгэл бүлэгтөслийн хүрээнд “Өө тийм, Зимушка-Өвөл! Чи ямар сайн юм бэ! "
Ямар төрөл онцлог шинж тэмдэгӨвлийн улиралд байгальд өөрчлөлт гарч болно.
Зэрлэг амьтдыг өвөлжүүлэх арга. Өвөлждөг шувуудыг тэжээх.
Өвлийн улиралд эрүүл мэндээ хэрхэн хамгаалах вэ.
Дэлхийн ард түмний уламжлал
Зорилгоо тодорхойлох урьдчилсан нөхцөл:Багш нь Оросын зураачдын өвлийн ландшафтуудад анхаарлаа хандуулж, багаараа индэр дээр байрлуулсан. Өвлийн улиралд байгаль амарч, унтаж байгаа мэт боловч маш үзэсгэлэнтэй, сэтгэл татам хэвээр байна гэж тэд хэлдэг. Оньсого тааж, ямар дүрстэй болохыг анзаараарай сайхан үгсбайдаг:
Гурав, гурав ирлээ.
Тэр цагаан гурвын морьд,
Хатан чарганд сууж байна -
Цагаан арьс, цайвар царай.
Тэр ханцуйгаа яаж даллав -
Тэр бүх зүйлийг мөнгөөр бүрхэв!
Өвөл яагаад бороо ордоггүй цас ордог вэ? Цасан ширхгүүд яагаад таны гарт хайлдаг ч газарт хайлдаггүй вэ? Нартай байхад цас яагаад хайлдаггүй юм бэ? Яагаад өвлийн эхэн үед мөсөн дээгүүр алхах боломжгүй байдаг, харин өвлийн дунд үед энэ нь боломжтой байдаг вэ?
Хүүхдүүдийн зорилго: "Бид яагаад өвөлд дуртай вэ?" номын эмхэтгэл.
Бүс нутгийн бүрэлдэхүүн хэсэг:
- Ойн амьтад Владимир муж: туулай, хэрэм, зараа, хандгай, зэрлэг гахай, чоно, үнэг.
- Утга зохиолын бүтээл: А.Захаров: "Дархан-өвөл", "Цасан хувцас", "Цасан ширхгүүд", "Цас", "Өвөл", "Мөс", "Цасан хүн", "Өвлийн уулын үнс", "Цасан шуурга", "Ой" зочин"
Юрий Синицын: "Баяртай галт тэрэг", "Анхны цас", "Өвлийн онигоо", "Ойн зам хайгчдын дуу"
А.Чесноков: "Шувуу бүр өвөлөөс айдаггүй" цуглуулга (10-р ном): "Өвөл";
"Хөлийн ABC" цуглуулга (11-р ном): "Хусан", "Туулай туулай",
И.Жуков: "Доор ургадаг Санта Клаус", "Цасан хүмүүст зориулсан шагнал", "Энэ Санта Клаус мөн үү?"
А.Захаров: "Ойн зочин"
Урлагийн бүтээл:В.А.Бычков "Гацуур", "Хус"
В.М. Милованов "Ойн зам"
Ю.Н.Белов "Үдэш", "Абелман дээрх талбай", "Хуучин хот"
Үр дүн: "Өвлийн сэтгэлийн байдал" хүүхдийн зургийн үзэсгэлэн.
"Өвлийн хөгжилтэй" зургийн цомог.
“Өвөл байгаа нь сайхан” сэдэвт хүүхдийн үлгэрийн ном.
Үзвэр үйлчилгээ "Хэрэв өвөл байгаагүй бол!"
Гэр бүлийн харилцаа:
- Бүртгэл алхах талбайгадна.
- "Шувуунд зориулсан супер хоолны өрөө." Шувуу тэжээгч үйлдвэрлэх.
- "Өвөл" хүүхдийн зургийн үзэсгэлэн зохион байгуулах.
- "Merry Walk" дэлгэц,
- Зөвлөгөө: " Шинэ жилийн ёс заншилОрост",
- "Өвлийн улиралд явган аялал хийх үед осол гарахаас урьдчилан сэргийлэх".
- Гулгадаг хавтаснууд " Халдварт өвчинөвлийн улиралд хүүхдүүд"
Байгаль орчны өөрчлөлт
Төв | БХТ-ийн өөрчлөлт, бие даасан үйл ажиллагааны нөхцлийн агуулга |
Бүтээлч байдлын төв | "Зимушка - өвөл" хүүхдийн зургийн үзэсгэлэн зохион байгуулахад зориулж материал бэлтгэх уран сайхны бүтээл(усан будаг, гуаш, өнгөт харандаа, лав өнгийн харандаа, өнгөт цаас, цавуу, картон, хуванцар гэх мэт) Зэрлэг болон гэрийн тэжээвэр амьтдын хэв маяг, "Өвөл" будах цомог |
Ярианы төв | Н.Крылов “Өвлийн үдэш”, И.Шишкин “Өвөл”, К.Юон “Ой дахь өвөл”, К.Юон “Оросын өвөл”, И.Грабар “Хоёрдугаар сарын Азүрэ”. |
Шинжлэх ухааны төв | Судалгааны төслүүд "Шинэ жилийн баярыг тэмдэглэх түүх", "Тэд яаж хийдэг Зул сарын баярын тоглоом"(эцэг эхтэйгээ) Туршилтын буланг ус, цас, агаараар туршилт хийхэд шаардлагатай зүйлсээр дүүргэх (хөгц, лонхтой, хүнсний будаг, томруулдаг шил, эргэлтийн тавцан). Ажиглалтын өдрийн тэмдэглэл. Хүүхдийн нэвтэрхий толь "Газараас тэнгэр хүртэл". |
Хөдөлгөөний үйл ажиллагааны төв | Араатан малгай гадаа тоглоомууд"Оцон шувууд", "Хяруу улаан хамар" тоглоомын малгай, "Хойд ба өмнөд салхи" тоглоомын тууз |
Номын төв | Өвлийн тухай номын үзэсгэлэн. Н.Сладков "Арванхоёрдугаар сарын шүүх хурал" В.Одоевский "Мороз Иванович" С.Иванов "Цас гэж юу вэ" Е.Трутнева "Анхны цас" К.Балмонт "Цасан ширхгүүд" Г.Снегирев "Шувуудын тухай" Н Сладков "Гацуурын будаа" В.Зотов "Клест", "Шувууд дээр" В.Бианчи "Тэжээлийн тэвш рүү хэн ниссэн бэ?", "Синичкиний хуанли", "Залуу хэрээ" С.Маршак "Арван хоёр сар" Бр.Гримм "Эзэгтэй цасан шуурга" |
S / r тоглоомын төв | "Хувцасны дэлгүүр" тоглоомын материалаар баяжуулах. Сэдвийг хөгжүүлэх орчинг бүрдүүлэх, шинж чанаруудыг хамтран үйлдвэрлэх дүрд тоглох тоглоом"Өвлийн амьтны хүрээлэн", "Өвлийн ой руу хийсэн аялал", "Ой дахь өвлийн уулзалтууд". |
Дидактик тоглоомын төв | "Улирал", "Тодорхойлолтоор сур", "Загвар хийх", "Зураг хайчлах". "Хэн хурдан бэлэг цуглуулах вэ", "Өвлийн хөгжилтэй". |
Дизайн төв | Багцууд тоолох саваа, тоолох саваагаас амьтан, ургамал байрлуулах схем. Оригами диаграм бүхий цомог. |
Хөгжмийн төв | "Өвлийн үлгэр", "Хэрэв өвөл байгаагүй бол", "Щелкунчик" балетын "Цасан ширхгийн вальс", хөгжим. П.И. Чайковский Шинэ жилийн дугуй бүжиг, дуулах шинэ жилийн дуунууд... Аудио үлгэр сонсох. "Чихээр сур" тоглоом, тоглоомууд - хөгжмийн импровизаци. |
Театрын төв | Ширээний театрт зориулсан амьтдын зураг, амьтдын малгай, шувууд, Санта Клаусын хувцас. |
Даалгаврууд | OOD FTSKM сэдэв дизайн хийх | Хэлэлцүүлэг хамтарсан үйл ажиллагаа, дэглэмийн мөчүүдэд Судалгааны үйл ажиллагаа |
Хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийг нэмэгдүүлэх, эерэг хандлагабайгальд, гоо үзэсгэлэнг харах чадвар өөр цагжилийн. Хүүхдүүдийн ажиглалт, хүлээн авсан санаагаа тусгах чадварыг хөгжүүлэх янз бүрийн төрөлүйл ажиллагаа. Танин мэдэхүйн болон судалгааны үйл ажиллагаагаар өвлийн байгалийн үзэгдлийн талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх. Үзэгдлийг танилцуулах амьгүй байгаль(хүйтэн, хүчтэй салхи, цас орж, цасан шуурга шуурч, усан сангууд хөлддөг), цасны шинж чанар (цагаан, шаржигнуур, үйрмэг, хүйтэн, сэвсгэр, наалдамхай). | FTSKM "Өвөл ирж байна илбэчин" Конус барилгын "Өвлийн ой". | “Яагаад би өвөлд дуртай”, “Яагаад өвөл цас ордог вэ”, “Цас хаанаас ирдэг вэ”. "Би яагаад өвөлд дуртай вэ?" Гэсэн схемийн дагуу үлгэр зохиох. "Өвөл - өвөл" сэдвээр оньсого эмхэтгэх, тааварлах. Ус, цас, мөстэй туршилт хий. |
Өвлийн улиралд зэрлэг амьтдын (туулай, үнэг, чоно, баавгай, хэрэм) амьдралын хэв маягийн талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг тодруулж, өргөжүүлэх. Шувуудын олон янз байдал (бухын хясаа, титми, бор шувуу), хоол хүнс олж авах арга, өвлийн амьдралын нөхцөлд дасан зохицох талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх. Хүүхдэд амьд организмыг сонирхох сонирхлыг бий болгох, амьтдад туслах хүслийг төлөвшүүлэх. | FTSKM "Өвлийн амьтад" -аас барьж байна байгалийн материал"Өвлийн ой руу аялал" | "Шувуудад тусал" "Хүн өвлийн улиралд ойд амьтдад хэрхэн тусалдаг вэ?" "Гэрийн тэжээмэл амьтад хэрхэн өвөлждөг вэ", "Амьтад ойд хэрхэн өвөлждөг вэ" "Манай ойн амьтдын өвөлжилтийн нөхцөлд дасан зохицох нь" "Манай ойн амьтад, шувууд" орон нутаг судлалын үзэсгэлэнгийн музейн аялал. |
Амьдралын аюулгүй байдлын үндэс суурь мэдлэг олгох; хүний эрүүл мэнд, бэхжүүлэх арга замын тухай; эрүүл ахуйн эрүүл ахуйн тухай. эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх эрүүл аргахүүхдийн амьдрал. Эрүүл мэнддээ анхаарал тавих хүслийг бий болго. Эерэг зуршлын хэрэгцээг бий болго. Хүүхдэд идэвхтэй хөдөлгөөн хийх хэрэгцээг бий болгох. Манай улс болон дэлхийн бусад орнуудад шинэ жилийг тэмдэглэх зан заншил, уламжлалын талаархи мэдлэгийг нэгтгэх; Ард түмнийхээ уламжлалд оролцох хүслийг сурталчлах, соёлын арга хэмжээ... Хүүхдэд зохион байгуулалтын ур чадварыг хөгжүүлэх, баярын бэлтгэлд идэвхтэй оролцох чадварыг хөгжүүлэх. | FTSKM "Хаалган дээрх шинэ жил" "Элка" сайтыг чимэглэхэд зориулж зүүлт хийх "Зул сарын гацуур модны урилга" цаасан хийц | "Анхаарал, мөстлөгүүд!" "Болгоомжтой! Өвлийн гэмтэл "," Өвлийн улиралд эрүүл мэндээ хэрхэн хамгаалах вэ " Яриа - "Өвлийн хөгжилтэй" түүх. Өвлийн спортын талаархи зургуудыг үзэх; "Хэрэв та эрүүл байхыг хүсч байвал!" сэдвээр хүүхдүүдтэй ярилцах. Хүүхдүүдтэй хийсэн яриа "Өвлийн улиралд эрүүл байхын тулд цагийг хэрхэн ашиглах вэ" (өвлийн зугаа цэнгэл, өвлийн спорт) "Танилцуулга" Өвлийн үзэмжспорт ". "Орос улсад шинэ жилийг тэмдэглэж ирсэн түүх", дэлхийн бусад орнуудад. "Санта Клаус хаана амьдардаг вэ?", "Шинэ жил гэж юу вэ?". Өгүүллэг зохиож байна хуйвалдааны зургууд"Хаалган дээрх шинэ жил". |
Зураг: "Цэвдэгт мод" - "Миний цонхны доорх цагаан хус";
- "Вологда тор";
Хэвлэх
- "Хонх дуугарах";
"Би эхэлнэ, чи үргэлжлүүлнэ", "Дөрөв дэх нэмэлт",
"Алдаа хайх" (өвлийн улиралд тохиолддоггүй)
"Тэд ямар харагдаж байгааг таагаарай?" (цонхнууд дээрх хээ)
C \ R тоглоом "Хувцасны дэлгүүр".
"Ателье", "Бэлэгний дэлгүүр"
Г.Снегирев "Шувуудын тухай", Н Сладков "Гацуурын будаа", В.Зотов "Клест", "Шувуудын тухай", В.Бианки "Тэжээлийн тэвш рүү хэн ниссэн бэ?", "Синичкиний хуанли", Залуу хэрээ ",
"Элүүн мөчир дээрх бульфин" зураг
"Ойн оршин суугчид";
"Хэрээм" загварчлал
"Өвлийн ой" зураг
"Бяцхан цагаан туулай хулчгар" сэдэвт өргөдөл
"Өвөл хэн унтдаг вэ?"
"Тодорхойлолтоор таах", "Үг сонго",
C / r тоглоомын телевиз "Манай хотын өвлийн тухай телевизийн сурвалжлага."
"Ойн дахь амьтдын амьдралын тухай телевизийн сурвалжлага"
С.Иванов "Цас гэж юу вэ", Е.Трутнева "Анхны цас", К.Балмонт "Цасан ширхэг",
Н.Н.Носова "Толгод дээр", А.Прокофьев "Толгод дээрх толгод" Л.Квитко "Чарга" А.Введенский "Цан дээр", В.Осеевагийн "Тэшүүр дээр" өгүүллэг.
"Өвлийн хөгжилтэй" зураг зурах
Загвар өмсөгч: "Өвлийн цувтай охин"
"Өвөл хэн юу хийдэг вэ"
"Скаутууд" (байгаль дээр юу өөрчлөгдсөнийг анзаараарай)
D / i: "Харин эсрэгээрээ", "Өвөл юу болдог вэ", "Энэ нь хэзээ болдог вэ?",
C / r тоглоом "Эмнэлэг" -
s / r тоглоом "Эмийн сан".
С.Маршак "Арван хоёр сар", Бр.Гримм "Хатагтай цасан шуурга" -
Карнавалын маск урлана
Эцэг Frost-ийн бүтээлч семинар
Зорилтот: Өвлийн тухай хүүхдийн санаа бодлыг өргөжүүлэх. Хүүхдүүдэд өвлийн байгалийн үзэгдэл, зугаа цэнгэл, амралтын талаархи санаа бодлыг бий болгох.
Даалгаврууд төсөл:
Боловсролын:
Хүүхдүүдийн ойлголтыг өргөжүүлэх улирлын өөрчлөлтбайгальд (цаг агаарын өөрчлөлт, өвлийн улиралд ургамал, амьтан, шувуудын зан байдал).
тухай хүүхдийн санаа бодлыг бий болгох аюулгүй зан үйлөвлийн улиралд алхаж байхдаа.
Хөгжиж байна:
Эрүүл мэнддээ анхаарал тавих чадварыг төлөвшүүлэх өвлийн цагжилийн;
Хүүхдүүдийн оролцох сонирхлыг нэмэгдүүлэх өвлийн зугаатайхөндлөн янз бүрийн хэлбэрүүдэрүүл мэнд, биеийн тамирын ажлын арга барил;
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн яриа, ой санамж, бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх.
Боловсролын:
Хүмүүжүүл хүндэтгэхбайгальд, өвлийн байгалийн үзэсгэлэнт байдлыг анзаарах чадвар;
Сониуч зан, сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл үзүүлэх.
Практик:
Танин мэдэхүйн сонирхлыг хөгжүүлэх;
Энэ асуудлаар эцэг эхийн сурган хүмүүжүүлэх чадварыг нэмэгдүүлэх;
Хэрэгжүүлэх явцад олж авсан хүүхдийн мэдлэг, ур чадварыг эцэг эхчүүдэд харуулах төсөл;
Эцэг эхчүүдийг татан оролцуулах боловсролын үйл явцсургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага.
Хэрэгжүүлэх зарчим төсөл:
Оролцогчидтой харилцах төсөлсэдвийн ач холбогдол;
Өвлийн улиралд алхахдаа аюулгүй байдлын энгийн дүрмийг бий болгох;
Хөгжиж буйг бий болгох Лхагва гараг: материал, тоглоом, тоглоомын шинж чанар, театрын үйл ажиллагаа, дидактик тоглоомууд, зурагтай материал, сэдэвт уран зохиол « Зимушка-өвөл» ;
Бүтээмжтэй үйл ажиллагаа явуулах материалыг сонгох.
- хүмүүнлэгийн зарчим: хариуцдаг төсөлхүүхдийг тавиад түүнийг асрах
эрүүл мэнд, аюулгүй байдал.
Хүлээгдэж буй үр дүн:
Хичээл, тоглоом, чөлөөт цагаа өнгөрөөх арга хэмжээ, практик дасгалын нэмэлт хөгжлийг бий болгох;
Хүүхдийн амьдралыг сонирхож буй эцэг эхчүүдийн хувь нэмэгдэж байна
Төсөл 3 үе шаттай:
1-р шат. Бэлтгэл
2 - үе шат. Үндсэн
3 - үе шат. Финал
1-р шат. Бэлтгэл
Урьдчилсан ажил:
Байгаль дээрх хамгийн энгийн харилцааны талаархи хүүхдүүдтэй хийсэн ажиглалт.
Уншсан үлгэр, шүлэг, хүүхдийн үлгэрийн хэлэлцүүлэгт оролцох
-ий тухай хөгжимд хариу үйлдэл үзүүлж байна "Улиралууд"П.И.Чайковский
Улирлын ажиглалтад оролцох, өвлийн зугаа цэнгэл (чага, морь унах
Хамтарсан гадаа дидактик тоглоомд оролцох
Сонголт дүрслэх материалсэдвээр, самбар дээр хэвлэсэн тоглоомууд,
дидактик тоглоом, тоглоомын материал.
Сонголт арга зүйн уран зохиол, уран зохиолунших, оньсого
сэдвээр, аудио бичлэг, слайд, танилцуулга
Эцэг эхтэй ажиллах:
Эцэг эхчүүдийг зорилго, зорилтуудтай танилцуулах төсөл.
- Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө: "Өвлийн улиралд хүүхдүүдтэй юу тоглох вэ", "Хүйтэн цаг агаар".
2 - үе шат Үндсэн
- Хөгжиж буйг бий болгох Лхагва гараг:
Үзэхийн тулд зургуудаа илгээнэ үү "Өвлийн улиралд зугаалах", "Цасан хүнийг сохорсон"
Дидактик болон ширээний компьютерийг илгээнэ үү тоглоомууд: дидактик тоглоомууд "Алдаагаа зас", "Цасан ширхгийг 2 хэсэгт нугалах"
Номын санг Л.Воронковагийн номоор дүүргэ "Цас орох", Украин ардын үлгэр "Миттен", "Цасан шуурга"А.Прокофьев;
Тооцооны цомог "Өвлийн үзэгдэл ба хүүхдийн зугаа цэнгэлийн тухай".
Эцсийн үйл явдлын хураангуйг боловсруулах;
Эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөөг боловсруулах;
Зурагт хуудасны мэдээллийг бүртгэх;
- Боловсролын зохион байгуулалт үйл ажиллагаа:
а) бие бялдрын хөгжил : барьж байна биеийн тамирын боловсрол, эрүүл мэндийн өдөр
"Хэрээм ойн адал явдал".
б) танин мэдэхүйн: байгаль дахь өвлийн үзэгдэлтэй танилцах, хөтлөх туршлага: "Хяруу услахад юу нөлөөлдөг вэ".
в) нийгмийн харилцаа холбоо: харилцан яриа: "Яагаад өвөл хүйтэн байна", "Өвөл бол хамгийн их сайхан цагоны". Зорилтот алхалтөвлийн улиралд амьд ба амьгүй байгалийн ажиглалтаар.
G) ярианы хөгжил : зураг үзэх "Өвлийн улиралд зугаалах", "Сохорсон
цасан хүн ", хүүхдийн шүлэг цээжлэх "Цасанд шиг, цасан шуурганд ..."үлгэр унших,
өвлийн сэдэвт өгүүллэг, шүлэг.
д) уран сайхны болон гоо зүйн хөгжил: Уран зураг: "Цас орох", Багаар ажиллах "Өвлийн ландшафт"... Өргөдөл "Хүүхдэд зочилж буй цасан хүн".
- Сурган хүмүүжүүлэгчийн хамтарсан үйл ажиллагаа хүүхдүүд:
Тухайн нутаг дэвсгэрээр зорилгын дагуу алхах цэцэрлэг; ажиглалт, амьтны мөрийг судлах.
Өвөл, өвлийн зугаа цэнгэл, байгалийн үзэгдлийн тухай яриа;
Уран зураг, чимэглэлийг шалгах;
Уран зохиол унших; шүлэг сурах
Дидактик ба ширээний тоглоомууд "Өвлийн үгс", "Хэн юу хийж байна?",
« Гайхалтай цүнх» ,
Сэдэв - дүрд тоглох тоглоомууд: "Хүүхэлдэйг зугаалахаар хувцаслацгаая", “Айлчлах
Дашагийн хүүхэлдэй ";
Хурууны тоглоомууд "Цасан бялуу";
Биеийн тамирын боловсрол "Цасан бөмбөг".
Хэрэглээ компьютерийн технологи, слайд "Цасан дээрх ул мөр",
"Өвлийн хөгжилтэй";
Устай туршилт хийх "Усыг хүйтэнд унтраавал юу болох вэ?",
"Яагаад цасан ширхэг таны гарын алганд хайлдаг юм бэ?";
Цас, чарга, цасан ширхгийн тухай оньсого таамаглах;
Гадна тоглоомууд "Газар дээр цасан бөмбөг байна", "Бяцхан цасан ширхгүүд", "Хоёр хяруу", "Тоглоомын дэргэд зогсоо"; "Цасан бөмбөг тоглоом".
Өвлийн сэдэвт хүүхэлдэйн кино үзэх.
- Хүүхдийн бие даасан үйл ажиллагаа
Уран зураг, номны чимэглэл, өвлийн тухай ил захидал зэргийг шалгах
Өнгө будах хуудас « Өвлийн хувцас» , « Өвлийн тоглоомуудхүүхдүүд"
Самбар ба дидактик тоглоомууд "Хэнд юу байна", "Шоо шооноос зураг угсрах", "Хэн юу хийж байна?", "Гайхалтай цүнх", "Зураг хайчлах"
Сэдэв - дүрд тоглох тоглоомууд: "Хүүхэлдэйг зугаалахаар хувцаслацгаая"
Хүүхэлдэйн кино үзэж байна "Барбарики", "Смешарики"- өвлийн цуврал
-тэй тоглоомууд барилгын материал "Барилгын слайд"
- Гэр бүлтэйгээ харилцах.
Хүүхэд, эцэг эхтэй хийсэн яриа.
Зөвлөгөө сонгох "Хөлдөлтийн цаг агаарын буруу ойлголт", "Байнга өвчтэй хүүхдүүд"
Хавтасны чимэглэл - хөдөлж байна "Бид өвлийн талаар юу мэддэг вэ", "Яаж
Өвөл хүүхэдтэй зугаалах сонирхолтой юу?"
Өвлийн тухай шүлэг, оньсого таавар
3- Эцсийн шат.
Хэрэгжилтийн үр дүн төсөл:
Өвлийг нэрлэх чадвар байгалийн үзэгдлүүдтэдгээрийг байгалийн хуанли дээр харуулах;
Байгалийн улирлын өөрчлөлтийн талаархи хүүхдүүдийн мэдлэг (цаг агаарын өөрчлөлт, өвлийн улиралд ургамал, амьтан, шувуудын зан байдал);
Хүүхдийг өвлийн улиралд алхахдаа аюулгүй байдлын талаар мэдэх;
Өвлийн зугаа цэнгэлд оролцох (чага, уулын цанаар гулгах);
Хүүхдүүдийн байгальд анхаарал халамж тавих чадвар, өвлийн гоо сайхныг анзаарах чадвар
Сониуч зан, сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл үзүүлэх.
Хүлээгдэж буй үр дүн:
Хүүхдүүд өвлийн үзэгдлүүд, шинж тэмдгүүдийн талаархи мэдлэгийн тогтолцоотой байдаг.
Үүсгэсэн шаардлагатай нөхцөл v бүлэгнэгдмэл байдлыг бий болгох
өвлийн тухай санаанууд.
Хүүхдүүд байгаль дээрх хамгийн энгийн харилцааг сонирхож эхлэв.
Хавсралт №1
Туршлагын дугаар 1. Цас яагаад зөөлөн байдаг вэ?
Зорилтот. Хүүхдүүдийн цасны талаарх мэдлэгийг сайжруулах.
Материал. Хусуур, хувин, томруулдаг шил, хар хилэн цаас.
Тархины цус харвалт: Хүүхдүүдийг цас эргэлдэж, унахыг харахыг урь. Хүүхдүүдээс цасыг шүүж аваад дараа нь хувингаар гулсуулахын тулд овоолго руу зөөхийг хүс. Хүүхдүүд хувинтай цас маш хөнгөн, зуны улиралд элс авч явдаг, хүнд байсан гэж тэмдэглэжээ. Би хамт хувингаа үүрэх хэрэгтэй болсон. Юу болсон бэ? Дараа нь хүүхдүүд хар дээр унах цасны ширхэгийг харна хилэн цаастомруулдаг шилээр дамжуулан. Тэд бие биентэйгээ холбогдсон цасан ширхгүүд гэдгийг хардаг. Цасан ширхгүүдийн хооронд агаар байдаг тул цас сэвсгэр, түүнийг өргөхөд хялбар байдаг. Дүгнэлт. Цас нь элснээс хөнгөн бөгөөд цасан ширхгүүдээс бүрддэг бөгөөд тэдгээрийн хооронд маш их агаар байдаг. Хүүхдүүд -аас нөхдөг хувийн туршлага, аль нь илүү хэцүү гэж нэрлэдэг цас: ус, шороо, элс гэх мэт. Цаг агаарын байдлаас шалтгаалан хэлбэр нь өөрчлөгддөг гэдгийг хүүхдүүдэд анхаарна уу цасан ширхгүүд: хүйтэн жавартай үед цасан ширхгүүд хатуу том од хэлбэрээр унадаг; бага зэргийн хяруунд тэд үр тариа гэж нэрлэгддэг цагаан хатуу бөмбөлөгтэй төстэй байдаг; хүчтэй салхинд маш жижиг цасан ширхгүүд нисдэг, учир нь туяа нь тасардаг. Хэрэв та хүйтэн жавартай цасанд алхвал цасан шуурга хэрхэн хагарч байгааг сонсох болно. Хүүхдүүдэд К.Балмонтын шүлгийг уншиж өг "Цасан ширхгүүд":
Хөнгөн сэвсгэр Эрхэм шуурга
Цасан ширхгүүд цагаан өнгөтэй
Ямар цэвэрхэн юм бэ, номин өндөрт биш, -
Ямар зоригтой! Буухыг гуйж байна ...
Сэвсгэр худлаа
Цасан ширхгүүд зоригтой
Ямар цэвэрхэн
Ямар цагаан юм бэ!
Туршлагын дугаар 2. Цацрагууд хаана байна?
Зорилтот. Цасан ширхгийн хэлбэр цаг агаарын өөрчлөлтөөс хамаарч өөрчлөгддөг болохыг хүүхдүүдэд харуул.
Материал. Хар ноосон даавуу, томруулагч, эргэдэг тавиур.
Хөдлөх. Хүүхдүүдэд салхи үзэхийг зөвшөөр. Түүний хүч чадал, чиглэлийг зүүгээр тэмдэглээрэй. Энэ нь одоо унаж байгаа цасан ширхгүүдэд хэрхэн нөлөөлсөн гэж бодож байгааг хүүхдүүдээс асуу. Хүүхдүүд өөрсдийн таамаглалыг илэрхийлдэг.
Багш тэднийг хар зотон дээр томруулдаг шилээр авч үзэхийг санал болгож байна.
Дүгнэлт. Цасан ширхгүүд нь маш жижиг бөгөөд ямар ч туяа байхгүй тул хагарсан хүчтэй салхи... Хүүхдүүд өвлийн улиралд мод хөлдөх эсэхийг үргэлж сонирхож байдаг. Хавар, зун, намрын улиралд модонд юу тохиолдохыг санахыг санал болгоод дараа нь мод ирэх хаврын улиралд хүч чадал олж авахын тулд амрах хэрэгтэйг тайлбарла. Өвлийн улиралд тэд хооллодоггүй, ургадаггүй, харин гүн нойронд автдаг. Мод нь хамгаалалттай байдаг - сэвсгэр цасан хөнжил.
Туршлагын дугаар 3. Цас яагаад дулаарч байна вэ?
Зорилтот. Цас нь газрыг хөлдөхөөс хамгаалдаг гэдгийг хүүхдүүдэд ойлгуул.
Материал. Хусуур, хоёр шил бүлээн ус.
Хөдлөх. Цэцэрлэгт байгаа эцэг эх нь ургамлыг хүйтэн жавараас хэрхэн хамгаалж байсныг санахад хүүхдүүдийг урь. (Тэднийг цасаар хучих)... Модны ойролцоох цасыг нягтруулж, цэвэрлэх шаардлагатай эсэхийг хүүхдүүдээс асуугаарай? (Үгүй)... Тэгээд яагаад? (Сул цасанд агаар ихтэй, дулааныг илүү сайн барьдаг)... Үүнийг шалгаж болно. Явахаас өмнө хоёр ижил шилэнд хийнэ бүлээн усмөн тэдгээрийг битүүмжлэх. Хүүхдүүдийг тэдэнд хүрч, тэд байгаа эсэхийг шалгахад урь
ус хоёулаа халуун байна. Дараа нь сайт дээр нэг шилийг байрлуулна нээлттэй орон зай, нөгөөх нь цасанд цохиулалгүй булсан. Алхалтын төгсгөлд тэд хоёр шилийг зэрэгцүүлэн тавьж, аль ус илүү хөрснийг харьцуулж, аль шилний гадаргуу дээр мөс байгааг олж мэдээрэй.
Дүгнэлт. Цасан доорх лонхонд ус бага хөргөсөн нь цас дулаацдаг гэсэн үг юм.
Хүйтэн жавартай өдөр амьсгалахад ямар амархан болохыг хүүхдүүдэд анхаар. Яагаад гэдгийг нь тайлбарлахыг хүүхдүүдээс хүс? Учир нь унасан цас агаараас хамгийн жижиг тоосонцорыг шүүрч авдаг бөгөөд энэ нь өвлийн улиралд ч байдаг. Мөн агаар цэвэр, цэнгэг болно. Би хүүхдүүдийг А.Фетийн шүлгийг сонсохыг урьж байна
Туршлагын дугаар 4. Шингэнийг хөлдөөх.
Зорилтот. Хүүхдүүдийг янз бүрийн шингэнтэй танилцуулах, хөлдөх үйл явцын ялгааг тодорхойлох.
Материал. Энгийн болон давстай ус, сүү, жүүс, ургамлын тос зэрэг ижил хэмжээний хөгц.
Хөдлөх. Хүүхдүүд шингэнийг шалгаж, туршиж, тодорхойлж өгдөг.
ялгаа ба ерөнхий шинж чанаруудшингэн (наалдамхай чанар, савны хэлбэрийг авах чадвар)... Хүүхдүүд хүйтэнд янз бүрийн шингэнтэй хэвийг гаргаж авдаг. Явган алхсаны дараа хүүхдүүд ямар шингэн хөлдсөн, аль нь хөлдөөгүй байгааг шалгаж, тогтооно.
Дүгнэлт. Шингэн нь янз бүрийн хурдаар хөлддөг, зарим нь огт хөлддөггүй. Шингэн нь зузаан байх тусам урт хугацаахөлдөх.
Туршлагын дугаар 5. Мөсний нууц
Хүйтэн, хүйтэн жавартай цаг агаар аль хэдийн тогтсон үед хүүхдүүдийг гайхшруулж болно
ийм туршлага өгөөч. Гэхдээ цасыг урьдчилан газар ухах шаардлагатай.
гэсэн бичээстэй цаас тавь "Хүүхдүүд ээ, мөсөн дээр болгоомжтой байгаарай!"Тэгээд дээрээс нь хийнэ
ус. Бүх зүйл хөлдсөн үед цас цацаж, энэ газрыг анзаараарай.
Зорилтот. Хүүхдүүдэд мөсний шинж чанарыг харуулж, мөсний эрүүл мэндэд ямар аюултай болохыг олж мэдээрэй.
Материал. Урьдчилан бэлтгэсэн "Мөсний нууц", бүхий зургууд өөр өөр нөхцөл байдалмөсөн дээрх хүүхдүүд (хүүхдүүд цөөрөм дээр, мөсөн нүхний ойролцоо байдаг; хүүхдүүд гулгуурын талбай дээр тоглож, унадаг).
Хөдлөх. Хүүхдүүдэд таамаг дэвшүүл оньсого: "Шил шиг тунгалаг, цонхонд оруулаагүй". (Мөс)... Хүүхдүүдийг болгоомжтой, аажуухан цасыг ухаж гаргахад урь заасан байршилбээлий. Хүүхдүүд цасан дор мөс олж, мөсөн доорх бичээсийг хардаг. Хамтдаа унших: "Мөсөн дээр болгоомжтой байгаарай!"... Мөс тунгалаг байдаг тул уншихад хялбар байдаг гэдгийг хүүхдүүд тэмдэглэж байна. Тэр мөсөн доороос тэмдэглэл авахыг санал болгож байна. Хүүхдүүд мөсөн хэсгүүдийг тасалж, мөс нь хэврэг, гөлгөр, гулгамтгай болохыг олж мэдэв. Багш өвлийн улиралд мөсөн дээр гарах нь ямар аюултай талаар ярилцаж, зургийг хараарай.
Дүгнэлт. Мөс нь тунгалаг, хэврэг, гулгамтгай байдаг тул болгоомжтой байхгүй бол энэ нь хүмүүст аюултай байдаг.