Fëmijët nga 3 deri në 7 vjeç. Pse është e nevojshme të luash me një fëmijë? Zhvillimi i fëmijës parashkollor. Metabolizmi

30.03.2019

Zhvillimi i një fëmije parashkollor nga 3 deri në 7 vjeç. Çdo ditë vëreni se si fëmija juaj po rritet. Një burrë tre vjeçar tashmë di të bëjë shumë vetë: ai vishet, i lë mënjanë lodrat e tij. Ai i bombardon të rriturit me "pse" pafund, është shumë mbresëlënës dhe i lëvizshëm. Ndonjëherë duket se ai është i lëvizshëm edhe jashtë mase. Por nuk duhet të kufizoni nevojën e fëmijës për lëvizje me frazat: “mos vrap”, “mos kërce”, “ul qetë” etj. Përpiquni ta drejtoni lëvizshmërinë e fëmijës në drejtimin e duhur: të formoni aftësitë e nevojshme, të përmirësoni shëndetin, për edukimin.

Nëse deri në 3 vjet të jetës fëmija është mësuar me regjimin e duhur, të forcohet, atëherë duhet të vazhdoni atë që keni filluar. Por në rast se keni humbur diçka, mos u dëshpëroni, gjithçka mund të rregullohet. Gjëja kryesore është të mos e shtyni pafundësisht, sepse me çdo ditë të humbur i bëhet dëm shëndetit dhe edukimit të fëmijës. Djali ose vajza juaj, nipi ose mbesa juaj kanë nevojë për jo më pak kujdes, njohuri dhe zell sesa në vitet e para të jetës.

Në moshën parashkollore, zakonet, tiparet e karakterit fillojnë të formohen, fitohen dhe konsolidohen aftësitë e nevojshme duke hedhur bazat për shëndetin dhe zhvillimin fizik fëmijë.

Fëmijët nga 3 deri në 7 vjeç rriten me shpejtësi, humbasin rrumbullakësinë e tyre dhe bëhen, si të thuash, më të hollë se në mosha e hershme. Ata kanë mungesë të qëndrueshmërisë së trupit, dhe aftësitë motorike janë disi të kufizuara.

Lojëra:

Fëmijët parashkollorë mësojnë aftësitë e jetës përmes lojës. Kur luajnë, ata, para së gjithash, hyjnë në marrëdhënie komplekse me bashkëmoshatarët e tyre, mësojnë të ndihmojnë, të dorëzohen. Loja manifeston aftësitë e fëmijës: zgjuarsi, guxim dhe shkathtësi. Prandaj, lojërat e fëmijëve nuk duhet të trajtohen si diçka joserioze. Lojra ne natyre duhet të alternohen me ato të qeta. Një fëmijë 4 vjeç e lart tashmë mund të zotërojë aftësi elementare sportive: not, patina, ski. Ekziston një mendim se fëmijët e vegjël po përgatiten vetëm për të jeta reale. Por kjo nuk është e vërtetë. Njeri i vogël jeton pasur, me përkushtimin e plotë të forcës së tij. Për ta mbajtur atë të ndritshëm eksperiencë e paharrueshme fëmijërinë, mos e privoni nga gëzimi i përvojave që të jep edukimi fizik.

Zhvillimi i fëmijës parashkollor. Sistemi nervor:

Në moshën parashkollore, maturimi i qelizave nervore në trurin e fëmijës përfundon dhe në moshën 5-6 vjeç, truri i tij, sipas peshës dhe. pamjen duke iu afruar trurit të të rriturve. Megjithatë, sistemi nervor i fëmijëve është ende lehtësisht i ngacmueshëm dhe kërkon një qëndrim të kujdesshëm. Nga ngarkesat e zgjatura dhe të padurueshme, fëmija zhvillon lodhje të tepërt.

Përvoja jetësore e fëmijës zgjerohet, ai interesohet më thellë për të tjerët, bën pyetje më shpesh dhe dëgjon me dëshirë shpjegimet e të rriturve. po rritet fjalorin dhe të folurit e fëmijës përmirësohet. Dhe megjithëse fëmijët e moshës 3-7 vjeç janë shumë të ndjeshëm, aftësitë e fituara nuk fiksohen menjëherë dhe shkelen lehtësisht. Në moshën parashkollore, proceset e ngacmimit sistemi nervor mbizotërojnë mbi proceset e frenimit - kjo duhet të merret parasysh.

Zhvillimi i fëmijës parashkollor. Sistemi muskuloskeletor:

Zhvillimi i sistemit musculoskeletal në këtë periudha e moshës ndodh në mënyrë të pabarabartë.

Tek fëmijët e moshës 3-4 vjeç, pesha në vit rritet mesatarisht me 1,5-2 kg, dhe gjatësia me 4-6 cm.
Në moshën 5 vjeçare, pesha rritet me 1-1,5 kg, dhe rritja me 2-4 cm, trupi bëhet më i fortë.
Gjatë vitit të 6-të të jetës, fëmija shton peshën me 3 kg, dhe gjatësinë - me 6-8 cm. Përmasat e trupit ndryshojnë dukshëm, qëndrueshmëria e trupit rritet.

Jepen të dhënat mesatare të gjatësisë, peshës, perimetrit gjoks:

Djemtë:

3 vjeç - lartësia - 92,7 cm, pesha - 14,6 kg, perimetri i gjoksit - 52,6 cm.

4 vjeç - lartësia - 99,3 cm, pesha - 16,1 kg, perimetri i gjoksit - 53,9 cm.

5 vjeç - lartësia - 106,5 cm, pesha - 18,1 kg, perimetri i gjoksit - 55,5 cm.

6 vjeç - lartësia - 112,8 cm, pesha - 20,2 kg, perimetri i gjoksit - 57,6 cm.

Vajzat:

3 vjeç - lartësia - 91.6 cm, pesha - 14.1 kg, perimetri i gjoksit - 52.0 cm.

4 vjeç - lartësia - 98,4 cm, pesha - 15,8 kg, perimetri i gjoksit - 53,2 cm.

5 vjeç - lartësia - 105,4 cm, pesha - 17,7 kg, perimetri i gjoksit - 54,7 cm.

6 vjeç - lartësia - 112,5 cm, pesha - 19,9 kg, perimetri i gjoksit - 56,6 cm.

Pavarësisht se tek fëmijët nën 7 vjeç furnizimi me gjak i kockave është më i mirë se tek të rriturit, procesi i formimit të kockave është i paplotë në shumicën e kockave. Zhvillimi i skeletit tek parashkollorët nuk ka përfunduar ende, kockat janë të buta dhe të lakueshme, indet e kërcit mbizotërojnë në to, gjë që kontribuon në rritjen e mëtejshme.

Nga 6-7 vjet pozicion horizontal brinjët zbuten gradualisht, gjë që në moshë të re kufizoi ekskursionin e gjoksit.

Osifikimi i gjymtyrëve tek fëmijët nën 7 vjeç është shumë intensiv dhe vetëm nga 5-6 vjeç fillon shkrirja e kockave të legenit.

Indi muskulor rritet për shkak të trashjes së fibrave të muskujve - kjo lehtësohet nga ushtrimet fizike. Para së gjithash zhvillohen muskujt e këmbëve dhe legenit, dhe nga mosha 6-7 vjeç, muskujt e krahëve. Por duhet të kujtojmë se për shkak të dobësisë së sistemit musculoskeletal dhe lodhje muskujt, fëmijët nën 7 vjeç nuk janë të aftë për tension të zgjatur të muskujve.

Zhvillimi i fëmijës parashkollor. Përzemërsisht - sistemi vaskular:

Sistemi kardiovaskular i fëmijëve parashkollorë i plotëson mirë kërkesat e organizmit të tyre në rritje. Ndryshe nga të rriturit, tek fëmijët, enët e gjakut janë shumë më të gjera, gjaku qarkullon lirshëm nëpër to, shpejtësia e qarkullimit të gjakut është më e lartë, gjë që e bën të lehtë plotësimin e nevojës së shtuar për furnizim me gjak të indeve. trupi i fëmijës. Tek fëmijët e moshës 3 deri në 7 vjeç, mesatarja presioni arterialështë 73-76 mmHg. Pulsi varet nga mosha e fëmijës: se më pak moshë, aq më i lartë është ritmi i zemrës. Në moshën 3-4 vjeç, pulsi është 100-110 rrahje në minutë, në 5-6 vjeç - 90-100 rrahje në minutë. Në Aktiviteti fizik muskuli i zemrës së fëmijës lodhet shpejt dhe ritmi i kontraktimeve të tij prishet lehtësisht, por kur aktiviteti ndryshon, zemra qetësohet shpejt.

Zhvillimi i fëmijës parashkollor. Sistemi i frymëmarrjes:

Në fëmijët mosha parashkollore organet e frymëmarrjes kanë veçoritë fiziologjike. Deri në moshën 7 vjeçare, indi i mushkërive nuk është zhvilluar ende plotësisht. Kalimet pulmonare dhe nazale janë të ngushta dhe kjo e bën të vështirë hyrjen e ajrit në mushkëri. Diafragma (obstruksioni muskulor i barkut) qëndron lart dhe gjatë frymëmarrjes kufizon luhatjet e gjoksit. Fëmija ka frymëmarrje më të cekët dhe më të shpejtë se të rriturit. Për shkak të shpeshtësisë së frymëmarrjes, plotësohet një nevojë e madhe për oksigjen. Parashkollorët më të vegjël kanë 26-28 frymëmarrje në minutë, parashkollorët më të vjetër kanë 23-25 frymëmarrje në minutë. Frymëmarrja e cekët dëmton ajrosjen e mushkërive tek fëmijët dhe shkakton një stagnim të lehtë të ajrit në to. Prandaj, ushtrimështë shumë e rëndësishme të fokusohemi ajer i paster dhe mësoni fëmijën frymëmarrje korrekte. Gjatë vrapimit dhe kërcimit, frymëmarrja duhet të jetë e thellë.

Zhvillimi i fëmijës parashkollor. Metabolizmi:

Organizmi në zhvillim i fëmijëve parashkollorë kërkon rimbushje të vazhdueshme kostot e energjisë dhe pranimi substancave plastike për ndërtimin e organeve dhe indeve. Proceset e asimilimit lëndë ushqyese tek fëmijët, proceset e djegies dhe kalbjes së tyre tejkalohen. Pjesa më e madhe e energjisë tek një fëmijë harxhohet për rritjen dhe depozitimin e substancave, dhe jo për punën e muskujve, si tek të rriturit.

Zhvillimi i fëmijës parashkollor. Zhvillimi i lëvizjeve tek fëmijët:

Në moshën 3-4 vjeç, lëvizjet e fëmijëve ndryshojnë dukshëm nga lëvizjet në moshën 5-6 vjeç. Gjatë ecjes dhe vrapimit, parashkollorët më të vegjël nuk kanë lëvizje të qarta, humbasin ekuilibrin dhe shpesh bien, ritmi i lëvizjeve është i pabarabartë, ndërsa vrapimi kanë një hap të vogël grirëse. Shumë fëmijë përdorin të gjithë këmbën e tyre kur vrapojnë dhe e kanë të vështirë të shtyjnë nga toka. Fëmijë të tillë ende nuk mund të kërcejnë lart mbi pengesa, qoftë edhe 5-10 cm nga dyshemeja, dhe nuk mund të kërcejnë në njërën këmbë.

Fëmijët e moshës parashkollore fillore luajnë me topin me dëshirë, por syri i tyre është i zhvilluar dobët, lëvizjet nuk janë të koordinuara sa duhet, kështu që e kanë të vështirë të godasin topin në objektiv, ta kapin topin dhe ta hedhin larg.

Nga lëvizjet monotone, parashkollorët më të rinj lodhen shpejt, shpërqendrohen, vëmendja e tyre është e paqëndrueshme.

Në moshën 4,5-5 vjeç, lëvizjet bëhen më të koordinuara - kërcimet janë të disponueshme për ta, ata kërcejnë mbi pengesa të vogla, hedhin dhe kapin topin më mirë. Por është ende e vështirë për ta të hedhin topin në distancë dhe të godasin objektivin, sepse. syri dhe muskujt janë të pazhvilluar.

Në moshën 6-vjeçare, fëmijët vrapojnë lehtësisht dhe në mënyrë ritmike, kërcejnë në gjatësi dhe lartësi, në njërën këmbë.

Zhvillimi i mëtejshëm i lëvizjeve në një fëmijë parashkollor ndodh me ushtrime sistematike.

Surkova Larisa është nënë e 4 fëmijëve, si dhe kandidate e shkencave psikologjike dhe psikologe praktikuese, e cila mban profilin e saj në Instagram @larangsovet. Ajo është e specializuar në psikologjinë e fëmijëve dhe familjes.

Ilaçi për xhelozinë e fëmijërisë është një dhe absolutisht universal - dashuria e prindërve

Ndëshkimi fizik është dobësia e një të rrituri kur ai nuk mund të gjejë argumente përveç përdorimit të forcës.

Krijoni ambientin më pozitiv për fëmijën, kontrolloni sa më shumë emocionet tuaja

Baza e edukimit është në sekuencën e veprimeve

Duajeni dhe respektoni fëmijën si person

Prezantimi

Përshëndetje të dashur lexues! Më vjen mirë që kishim takim i ri dhe ti përsëri mban librin tim në duar. Kush jam unë? Thjesht Larisa Surkova, nënë e katër fëmijëve të mrekullueshëm, dhe njëkohësisht kandidate e shkencave psikologjike. Pse në atë mënyrë? Sepse fëmijët janë gjëja më e mirë që më ka ndodhur në jetë. Ishte pamja e tyre që më ndihmoi të avancoja profesionalisht, të zbuloja aspekte të reja në veten time, të hidhja një vështrim të ri në një shkencë të tillë si psikologjia. Në fund të fundit, psikologjia është një disiplinë komplekse, kryesisht teorike, dhe ishte përvoja e nënës sime që më ndihmoi të kuptoja se ku fshihet e vërteta, si mund të jetë e dobishme kjo shkencë e mrekullueshme.

Ky libër ka të bëjë me fëmijët e moshës së mrekullueshme 3 deri në 7 vjeç. Në këtë kohë janë shumë ngjarje interesante në jetën e tyre. Ata bëhen më të vjetër, mësojnë shumë dhe kapërcejnë dy faza të mëdha - parashkollor dhe fëmijë shkollor. Më pëlqen kjo moshë (edhe pse mendoj se e shkruaj këtë në çdo libër), ato janë kaq interesante! Fëmijët kanë një sens humori, të menduarit zhvillohet me hapa të mëdhenj, ata janë në gjendje të krijojnë zinxhirë logjikë origjinalë në mendjet e tyre. Uroj që të kënaqeni në komunikimin me fëmijët tuaj dhe të zhvilloni me ta!

Dhe sipas një tradite të mirë libri, dua të falënderoj burrin tim të dashur Peter Pavel (po, ai ka një emër të dyfishtë dhe kjo i befason të gjithë). Fëmijëve të mi të mrekullueshëm Maria, Glafira, Stepan dhe Evdokia. Lexuesit e blogjeve të mia në rrjetet sociale të cilët më frymëzojnë çdo ditë dhe më motivojnë të eci përpara. Për të gjithë ata që ndjekin trajnimet e mia, grupet dhe seanca individuale. Dhe, sigurisht, redaktori dhe shoqja ime e duruar Olga që më ndihmoi të përgatisja këtë libër!

Gëzuar lexim!

Fëmija juaj është 3 deri në 7 vjeç

Çfarë janë ata, fëmijët nga 3 deri në 7 vjeç

Si të mos çmendeni gjatë një krize prej 3 vitesh

Si të mbijetoni një krizë 7 vjet

Tabu për prindërit, ose dëshirën fëmijë i lumtur? Mos e bëj atë!

Si ta bëni foshnjën të sëmuret më pak, ose Kjo psikosomatikë misterioze

Si të rrisni një burrë të vërtetë

Si të rrisni një vajzë: Princeshë apo Hirushja

Çfarë roli luan në jetën e një fëmije? modaliteti i duhur ditë

Si ta motivoni fëmijën tuaj të bëjë punët e shtëpisë

Si të bëni një tabelë motivimi për fëmijët

Çfarë janë ata, fëmijët nga 3 deri në 7 vjeç

Sigurisht, tipar kryesor kjo moshë është një rrjedhë e qetë nga një krizë në tjetrën. Zakonisht është kjo periudhë kohore që prindërit e quajnë më të vështirën dhe më të vështirën për ta. Fëmijët bëhen kokëfortë, kokëfortë dhe në të njëjtën kohë janë ende pesimistë të tmerrshëm. Dhe pa marrë parasysh se si quhen: "tre-vjeçarë kokëfortë", "pleq të vegjël", "pikëllues pesëvjeçarë" - lexoni dhe tmerroheni.

Por në fakt, gjatë kësaj periudhe, prindërit bëjnë kryesore dhe pothuajse i vetmi gabim -

Por fëmijët nuk mendojnë kështu! Atyre u pëlqen të rrinë dhe “mami jam vetëm dhe mos më puth më”, dhe “o mami mëshiro shpejt se jam bebe”.

Pra, çfarë dua t'u kujtoj prindërve të fëmijëve të kësaj grupmoshe.

Fëmijët e moshës 3-4 vjeç

Ose, siç duan ta quajnë në psikologji, mosha më e re parashkollore karakterizohet nga një intensitet i lartë fizik dhe zhvillimin mendor. Nga 3 deri në 4 vjeç ka ndryshime në natyrën, karakteristikat dhe përmbajtjen e aktiviteteve të fëmijës, në marrëdhëniet me të rriturit dhe bashkëmoshatarët. Sfera intelektuale po zhvillohet intensivisht: fëmija mëson format standarde, ngjyrat, madhësitë, fenomenet. realitetin rrethues dhe mendon për veten e tij. Vizuale-figurative bëhet forma mbizotëruese e të menduarit. Në këtë faza e moshës fëmijët mjeshtër struktura gramatikore të folurit, eksperimentoni në mënyrë aktive me fjalë. Fjalori rritet ndjeshëm, fëmijët fillojnë të përdorin fjali komplekse në të folur.

Në këtë moshë, nevoja për lëvizje është shumë e lartë dhe zhvillim aftësitë motorike bruto del në plan të parë. parashkollorët më të rinj zotëroni lëvizjet themelore. Filloni të zhvillohet cilësitë fizike: shpejtësia, forca, koordinimi, fleksibiliteti, qëndrueshmëria.

Ekziston edhe një veçori e tillë: për herë të parë, fëmijët fillojnë të kuptojnë se çfarë është "unë", të kuptojnë vendin e tyre në shoqëri, si dhe përkatësinë e tyre ndaj një ose një gjinie tjetër. Në një masë më të madhe, interesi tregohet për lojërat dhe lodrat që lidhen me grupin e tyre gjinor.

Prindërit gjatë kësaj periudhe të jetës së foshnjës mund të jepen rekomandimet e mëposhtme: luani, vraponi dhe kërceni me fëmijën tuaj! Ose të paktën le ta bëjë vetë! Fëmija duhet të lëvizë shumë!

Mësoni fëmijën tuaj të kujdeset për veten e tij - krehni flokët, lani dhëmbët, shkoni në dush. Bëni gjithçka në mënyrë që fëmija të luajë më shumë: lojëra me role dhe lojëra në grup, konstruktorë - gjithçka është në rregull në këtë moshë.

Përdorni moshën e "pse" në avantazhin tuaj: muzetë, parqet, librat - të gjitha ku mund të gjeni përgjigje për pyetjet që as nuk janë bërë ende.

Komunikoni më shpesh me njerëzit moshave të ndryshme, gjinia, në situata të ndryshme jetësore.

Kaloni kohë vetëm me fëmijën tuaj. Kjo është shumë e rëndësishme edhe për të!

Mos u mundoni ta ulni fëmijën për lexim, lojëra edukative dhe ndonjë aktivitet tjetër nëse kjo paraqitet në formën e mësimeve dhe orëve në tavolinë.

Fëmijët 4-5 vjeç

Kjo është periudha rritje intensive dhe zhvillimin e trupit të fëmijës. Fëmijët ndryshojnë ndjeshëm në pamje, tiparet e një të rrituri fillojnë të shfaqen gjithnjë e më shumë. Të vegjëlit marrin përsipër menyra te ndryshme ndërveprimet me njerëzit e tjerë, të orientuar më mirë në marrëdhëniet njerëzore. Ata kanë ide për specifikat e sjelljes dhe komunikimit me njerëzit e tjerë, për femrat individuale dhe cilësitë mashkullore. Gjatë lojës, fëmijët zhvillohen interesi njohës, zhvillohet vëzhgimi, përmirësohen lëvizjet bazë.

Motivi kognitiv bëhet ai kryesor, i cili manifestohet në pyetje të shumta, dëshira për të marrë informacion të ri nga të rriturit (mosha "pse?"). Karakterizohet nga aktiviteti i lartë mendor dhe kurioziteti. Në këtë moshë, fëmija tashmë shqipton të gjitha tingujt e gjuhës së tij amtare. Procesi i shpikjes së fjalëve dhe shprehjeve të reja vazhdon. Fëmijët mund të ritregojnë të vogla vepra letrare, flasim për një lodër, një foto, për disa ngjarje nga jeta.

Vazhdoni të vraponi, të kërceni dhe të luani! Është ende shumë e rëndësishme për zhvillimin e fëmijës.

Larisa Surkova

Fëmija nga 3 deri në 7 vjeç: arsim intensiv

* * *

Ilaçi për xhelozinë e fëmijërisë është një dhe absolutisht universal - dashuria e prindërve

Ndëshkimi fizik është dobësia e një të rrituri kur ai nuk mund të gjejë argumente përveç përdorimit të forcës.

Krijoni ambientin më pozitiv për fëmijën, kontrolloni sa më shumë emocionet tuaja

Baza e edukimit është në sekuencën e veprimeve

Duajeni dhe respektoni fëmijën si person

Prezantimi

Përshëndetje të dashur lexues! Më vjen mirë që patëm një takim të ri dhe ju përsëri po mbani në duar librin tim. Kush jam unë? Thjesht Larisa Surkova, nënë e katër fëmijëve të mrekullueshëm, dhe njëkohësisht kandidate e shkencave psikologjike. Pse në atë mënyrë? Sepse fëmijët janë gjëja më e mirë që më ka ndodhur në jetë. Ishte pamja e tyre që më ndihmoi të avancoja profesionalisht, të zbuloja aspekte të reja në veten time, të hidhja një vështrim të ri në një shkencë të tillë si psikologjia. Në fund të fundit, psikologjia është një disiplinë komplekse, kryesisht teorike, dhe ishte përvoja e nënës sime që më ndihmoi të kuptoja se ku fshihet e vërteta, si mund të jetë e dobishme kjo shkencë e mrekullueshme.

Ky libër ka të bëjë me fëmijët e moshës së mrekullueshme 3 deri në 7 vjeç. Pikërisht në këtë kohë ndodhin shumë ngjarje interesante në jetën e tyre. Ata bëhen më të vjetër, mësojnë shumë dhe kapërcejnë dy faza të mëdha - parashkollor dhe fëmijë shkollor. Më pëlqen kjo moshë (edhe pse mendoj se e shkruaj këtë në çdo libër), ato janë kaq interesante! Fëmijët kanë një sens humori, të menduarit zhvillohet me hapa të mëdhenj, ata janë në gjendje të krijojnë zinxhirë logjikë origjinalë në mendjet e tyre. Uroj që të kënaqeni në komunikimin me fëmijët tuaj dhe të zhvilloni me ta!

Dhe sipas një tradite të mirë libri, dua të falënderoj burrin tim të dashur Peter Pavel (po, ai ka një emër të dyfishtë dhe kjo i befason të gjithë). Fëmijëve të mi të mrekullueshëm Maria, Glafira, Stepan dhe Evdokia. Për lexuesit e blogjeve të mia në rrjetet sociale, të cilët çdo ditë më frymëzojnë dhe më motivojnë për të ecur përpara. Për të gjithë ata që ndjekin trajnimet, grupet dhe klasat e mia individuale. Dhe, sigurisht, redaktori dhe shoqja ime e duruar Olga që më ndihmoi të përgatisja këtë libër!

Gëzuar lexim!

Fëmija juaj është 3 deri në 7 vjeç

Çfarë janë ata, fëmijët nga 3 deri në 7 vjeç

Si të mos çmendeni gjatë një krize prej 3 vitesh

Si të mbijetoni një krizë 7 vjet

Tabu për prindërit, apo dëshironi një fëmijë të lumtur? Mos e bëj atë!

Si ta bëni foshnjën të sëmuret më pak, ose Kjo psikosomatikë misterioze

Si të rrisni një burrë të vërtetë

Si të rrisni një vajzë: Princeshë apo Hirushja

Çfarë roli luan rutina e duhur e përditshme në jetën e një fëmije?

Si ta motivoni fëmijën tuaj të bëjë punët e shtëpisë

Si të bëni një tabelë motivimi për fëmijët

Çfarë janë ata, fëmijët nga 3 deri në 7 vjeç

Sigurisht, tipari kryesor i kësaj epoke është rrjedha e qetë nga një krizë në tjetrën. Zakonisht është kjo periudhë kohore që prindërit e quajnë më të vështirën dhe më të vështirën për ta. Fëmijët bëhen kokëfortë, kokëfortë dhe në të njëjtën kohë janë ende pesimistë të tmerrshëm. Dhe pa marrë parasysh se si quhen: "trevjeçarë kokëfortë", "pleq të vegjël", "pikëllues pesëvjeçarë" - lexoni dhe tmerroheni.

Por në fakt, gjatë kësaj periudhe, prindërit bëjnë gabimin kryesor dhe pothuajse të vetëm -

Por fëmijët nuk mendojnë kështu! Atyre u pëlqen të rrinë dhe “mami jam vetëm dhe mos më puth më”, dhe “o mami mëshiro shpejt se jam bebe”.

Pra, çfarë dua t'u kujtoj prindërve të fëmijëve të kësaj grupmoshe.

Fëmijët e moshës 3-4 vjeç

Ose, siç duan ta quajnë në psikologji, mosha më e re parashkollore karakterizohet nga një intensitet i lartë zhvillimi fizik dhe mendor. Nga 3 deri në 4 vjeç ka ndryshime në natyrën, karakteristikat dhe përmbajtjen e aktiviteteve të fëmijës, në marrëdhëniet me të rriturit dhe bashkëmoshatarët. Sfera intelektuale po zhvillohet intensivisht: fëmija mëson format standarde, ngjyrat, madhësitë, fenomenet e realitetit përreth dhe mendon për veten e tij. Vizuale-figurative bëhet forma mbizotëruese e të menduarit. Në këtë fazë moshe, fëmijët zotërojnë strukturën gramatikore të të folurit, eksperimentojnë në mënyrë aktive me fjalë. Fjalori rritet ndjeshëm, fëmijët fillojnë të përdorin fjali komplekse në të folur.

Në këtë moshë nevoja për lëvizje është shumë e madhe dhe në plan të parë del zhvillimi i aftësive të mëdha motorike. Parashkollorët më të rinj zotërojnë lëvizjet themelore. Fillojnë të zhvillohen cilësitë fizike: shpejtësia, forca, koordinimi, fleksibiliteti, qëndrueshmëria.

Prindërve gjatë kësaj periudhe të jetës së foshnjës mund t'u jepen rekomandimet e mëposhtme: luani, vraponi dhe kërceni me fëmijën tuaj! Ose të paktën le ta bëjë vetë! Fëmija duhet të lëvizë shumë!

Përdorni moshën e "pse" në avantazhin tuaj: muzetë, parqet, librat - të gjitha ku mund të gjeni përgjigje për pyetjet që as nuk janë bërë ende.

Komunikoni më shpesh me njerëz - të moshave të ndryshme, gjinisë, në situata të ndryshme të jetës.

Kaloni kohë vetëm me fëmijën tuaj. Kjo është shumë e rëndësishme edhe për të!

Mos u mundoni ta ulni fëmijën për lexim, lojëra edukative dhe ndonjë aktivitet tjetër nëse kjo paraqitet në formën e mësimeve dhe orëve në tavolinë.

Fëmijët 4-5 vjeç

Kjo është një periudhë e rritjes dhe zhvillimit intensiv të trupit të fëmijës. Fëmijët ndryshojnë ndjeshëm në pamje, tiparet e një të rrituri fillojnë të shfaqen gjithnjë e më shumë. Fëmijët e vegjël zotërojnë mënyra të ndryshme të ndërveprimit me njerëzit e tjerë, orientohen më mirë në marrëdhëniet njerëzore. Ata kanë ide për specifikat e sjelljes dhe komunikimit me njerëzit e tjerë, për cilësitë individuale femërore dhe mashkullore. Në procesin e lojërave, tek fëmijët formohet interesi njohës, zhvillohet vëzhgimi, përmirësohen lëvizjet themelore.

Motivi kognitiv bëhet ai kryesor, i cili manifestohet në pyetje të shumta, dëshira për të marrë informacion të ri nga të rriturit (mosha "pse?"). Karakterizohet nga aktiviteti i lartë mendor dhe kurioziteti. Në këtë moshë, fëmija tashmë shqipton të gjitha tingujt e gjuhës së tij amtare. Procesi i shpikjes së fjalëve dhe shprehjeve të reja vazhdon. Fëmijët mund të ritregojnë vepra të vogla letrare, të flasin për një lodër, një foto, për disa ngjarje të jetës.

Vazhdoni të vraponi, të kërceni dhe të luani! Është ende shumë e rëndësishme për zhvillimin e fëmijës.

Zhvilloni një interes për lloje të ndryshme lojëra: mund të jetë lojëra logjike, komplete komplekse ndërtimi, lojëra me tejkalim të pengesave, shumë nivele dhe sfiduese lojëra në tavolinë("Monopol", për shembull).

Është koha për të prezantuar konceptin e mirësjelljes dhe normave të sjelljes. Tashmë është mjaft e mundur t'i shpjegosh fëmijës se çfarë pranohet dhe çfarë nuk pranohet të bëjë në situata të ndryshme të jetës.

Ngarkoni intelektin e fëmijës! Unë gjithmonë këshilloj në këtë moshë që të merrni me guxim libra me rekomandime "nga 7 vjeç". Fëmijët në këtë moshë janë shumë të prirur për analiza dhe përfshihen lehtësisht në diskutimin e librave.

Detyrat shtëpiake, ndihma e të rriturve - është koha! Prezantoni konceptin e punës, çfarë bëjnë prindërit dhe anëtarët më të mëdhenj të familjes, pse quhet "punë". qëndrim respektues ndaj tij.

Fëmijët e moshës 5-6 vjeç

Në këtë moshë ka zhvillim intensiv intelektuale, moralo-vullnetare dhe sferat emocionale personalitet. Fëmijët e vitit të gjashtë të jetës përpiqen të njohin veten dhe njerëzit e tjerë, fillojnë të kuptojnë lidhjet në sjellje dhe marrëdhënie. kuptojnë karakter të ndryshëm marrëdhëniet, zgjedhin vetë rrugën e tyre të veprimit. Ka ndryshime në vetë-imazhin. Zhvillimi personal karakterizohet nga shfaqja e cilësive dhe nevojave të reja. Po formohet aftësia për eksperimentim praktik dhe mendor, përgjithësim dhe vendosje të marrëdhënieve shkak-pasojë. Aftësia për të lundruar në hapësirë rritet (por nuk ka orientim të saktë në stinët, ditët e javës). Struktura gramatikore e të folurit është përmirësuar. Mjetet e shprehjes intonacionale përdoren lirshëm. Fjalori i fëmijës plotësohet në mënyrë aktive me fjalë përgjithësuese, sinonime dhe antonime, fjalë polisemantike. Qëndrimi i fëmijëve formohet në mënyrë aktive, zhvillohen cilësitë e qëndrueshmërisë dhe forcës. Fëmijët janë në gjendje të performojnë në përputhje me moshën procedurat e higjienës, kanë aftësitë e pastërtisë, idetë rreth mënyrë të shëndetshme jeta.

Një fëmijë mbi 3 vjeç percepton Bota në nivelin e emocioneve, imazhet e mendimeve. Fëmijët më të vegjël e perceptojnë gjithçka që shohin dhe dëgjojnë shumë më emocionalisht dhe me ndjeshmëri. Tashmë pas 7 vjetësh fëmija mund të mendojë logjikisht. Duke e ditur këtë, ju duhet ta edukoni siç duhet fëmijën në familje.

Faqja e grave Mikrusha.ru jep këshilla për rritjen e një fëmije të moshës 3 deri në 7 vjeç.

Bazat e rritjes së një fëmije deri në 3 vjet

Edukimi i fëmijës në familje duhet të organizohet në atë mënyrë që të rrënjos tek fëmija një ndjenjë dhembshurie, guximi dhe mësoni një fëmijë të punojë. Gabimi më i zakonshëm që bëjnë prindërit në rritjen e një fëmije në familje është një shpjegim që duhet të evokojë të menduarit logjik Fëmija ka.

Për rritjen e një fëmije 3 vjeç, logjika nuk ka gjasa të bëhet në mënyrë efikase. Për shembull, nëse një fëmijë shkeli një kodër të milingonave ose theu një degë, nuk duhet t'i thoni atij se duhet "të mbroni natyrën". Parrulla të tilla për një fëmijë 3 vjeç janë një frazë boshe. Ëndërro pak, thuaji fëmijës se milingonat jetojnë në kodër, të cilët kanë fëmijë dhe se tani nuk do të kenë ku të jetojnë. Në këtë rast, fëmija do të vizatojë një pamje vizuale për vete dhe të jetë i sigurt për ta shprehur atë në emocione.

Kur formohet karakteri i një fëmije?

Në moshën 3 vjeçare fillon një edukim më i plotë i fëmijës. Gjatë kësaj periudhe, prindërit duhet të grumbullojnë vëmendje dhe durim. Sipas psikologëve, duke filluar nga 3 mosha e verës, është përcaktuar karakteri, baza e sjelljes së tij në shoqëri. Prandaj, prindërit duhet të kuptojnë se rritja e një fëmije nga 3 vjeç deri në 7 vjeç është një pikë shumë e rëndësishme.

Familja duhet të jetë mesatarisht e rreptë në mënyrë që, duke u rritur, fëmija të mos jetë kapriçioz dhe kërkues. Por mos e ngatërroni ashpërsinë me mizorinë dhe vendosmërinë me ashpërsinë.

Tekat e para të një fëmije. Si të bëheni prindër?

Në moshën 3 deri në 7 vjeç tekat e fëmijëve janë të pashmangshme. Si të silleni nëse për herë të parë përballeni me tekat e fëmijëve? Duhet të ruani gjakftohtësinë dhe t'i shpjegoni me qetësi fëmijës tuaj se sjellja e tij është e gabuar.

shpeshherë fëmija ka nevojë për vëmendje konfliktet me moshatarët e tyre. Në këtë rast, prindërit arrijnë në përfundimin se fëmija po llastohet dhe ndryshojnë rrënjësisht edukimin e fëmijës në familje. Megjithatë, psikologët i japin kësaj sjelljeje një shpjegim tjetër. E gjithë përgjegjësia për sjelljen dhe karakterin e fëmijës bie mbi të rriturit. Zhvillimi i personalitetit të fëmijës në tërësi varet nga ajo taktika e rritjes së një fëmije të moshës parashkollore në familje.

Shkak ndërrim i shpeshtë gjendja shpirtërore dhe sjellja e fëmijës është formimi i karakterit të tij, dhe jo një trill fëmijëror. Në moshën parashkollore, fëmija i nënshtrohet një rivlerësimi të vlerave, ai e shikon botën përreth tij ndryshe.

Rritja e një fëmije: Përgjegjësia prindërore

Prindërit duhet të rishikojnë sjelljen dhe taktikat e tyre për rritjen e një fëmije 3 vjeç e lart. Vetëm mami dhe babi do të jenë në gjendje t'i tregojnë fëmijës së tyre për gjithçka vështirësitë e mundshme jeta e rritur. Mos e lini fëmijën tuaj vetëm me mendimet dhe ndjenjat tuaja.

Në moshën 3 deri në 7 vjeç, fëmija ruan në kujtesën e tij imazhin e familjes dhe marrëdhëniet që ndërtojnë prindërit. Përpiquni të rrisni një fëmijë 3 vjeç për të lënë vetëm përshtypjet pozitive në lidhje me prindërit. Për një fëmijë në moshën 3-vjeçare, marrëdhënia e prindërve është ideali i familjes së tyre të ardhshme.

Gjëja kryesore në rritjen e një fëmije 3 vjeç është të vendosni një ndjenjë vetërespekti dhe respekti për prindërit.

Është e rëndësishme të mbani mend se në rritjen e një fëmije në familje, duhet të jeni një shembull pozitiv në sjellje. Rritja e një fëmije nga 3 deri në 7 vjeç është një fazë e rëndësishme në jetën e fëmijës dhe prindërve të tij. Faqja e grave Mikrusha.ru është e sigurt se ju do të jeni prindërit më të përgjegjshëm!

Sido që të jenë arritjet e mjekësisë moderne parandaluese, për fat të keq, parashkollorët tanë ende sëmuren dhe sëmuren shpesh.

Ndër sëmundjet në këtë Grupmosha mbizotërojnë.

Dhe, siç e dini, ilaçi më i mirë parandalimi ftohjetështë forcim .

Kandidatja e Shkencave Biologjike Anokhina Irina Anatolyevna, e cila në disertacionin e saj ngre çështjen e forcimit të fëmijëve të moshës parashkollore, vëren sa vijon përfitimet dhe efekti i ngurtësimit :

përmirëson reagimet termorregulluese të trupit;
ngurtësimi manifestohet në përmirësimin e reaksioneve të lëkurës-vaskulare;
efektet forcuese manifestohen në përshpejtim zhvillimin motorik, përmirësimi i mekanizmave rregullues autonome të funksionit respirator dhe kardiak;
ulje e ndjeshmërisë ndaj ftohjes.

Modaliteti i kalitjes për fëmijët mbi moshën 3 vjeç

Ju mund të filloni ngurtësimin në çdo moshë. Nëse vendosni të përmirësoni shëndetin e fëmijës pas tre vjetësh, ju sugjerojmë ta ndiqni këtë rutina e mengjesit :

brenda 10-20 minutash, gjimnastika e lehtë do të përmirësojë efektin.
Larja dhe fshirja me ujë të ftohtë (duke filluar nga një temperaturë prej 22 gradë dhe duke u ulur gradualisht në 15) deri në bel.
Gargara me ujë (temperatura 35 gradë, ulja ditore me 1 gradë, sillet në 17 gradë). Nëse organet e ENT në një fëmijë - dobësi, ulni temperaturën më ngadalë - me 1 gradë çdo 5-7 ditë.
(ecni në rrugë nga 8 deri në 11 orë për të paktën 30 minuta).

Fshirja mund të zëvendësohet duke larë këmbët. Fillojmë me temperaturën e ujit 30 gradë dhe çdo 3-5 ditë e ulim me 1 gradë, e çojmë në 16 gradë.

Luhatjet e temperaturës tolerohen më së miri nga fëmijët në gjysmën e parë të ditës . Prandaj, mos i vononi procedurat dhe mos i shtyni për pak kohë para se të shkoni në shtrat.

Ngurtësimi me metodën e stimulit afatshkurtër të të ftohtit është më efektiv në parandalimin e infeksioneve akute të frymëmarrjes në krahasim me metodat e tjera.

Irina Anokhina fokusohet gjithashtu në faktin se forcimi me metodën e një stimuli të ftohtë afatshkurtër është më efektiv në parandalimin e infeksioneve akute të frymëmarrjes në krahasim me metodat e tjera. Numri i përgjithshëm i sëmundjeve dhe, në veçanti, SARS është në rënie. Por metoda ekstreme të forcimit nuk mund të konsiderohet efektive. sepse ekspozimi i tyre është i pamjaftueshëm për gjendjen shëndetësore të shumicës së fëmijëve dhe shkakton shtimin e numrit të ftohjeve dhe sëmundjeve kronike.

Çfarë tjetër duhet të dinë prindërit?

Ka disa rregullat e forcimit fëmijët. Nëse i ndiqni ato, atëherë procedurat nuk do të shkaktojnë shqetësim dhe do të përfitojnë vetëm trupin e fëmijës.

Është e nevojshme të filloni forcimin në sezonin e ngrohtë.
Mos harroni se gradualiteti dhe rregullsia janë të rëndësishme.
Merrni parasysh aftësitë e fëmijës, ngarkesa nuk duhet të jetë e tepruar.
Mbani gjurmët e shëndetit të fëmijës suaj. Nëse foshnja është e sëmurë, bëni një hap prapa. Me forcimin e lehtë nuk ndalet, por kalon në një mënyrë më të butë (pak më shumë ujë të ngrohtë, përjashtoni shpëlarjen). Nëse sëmundja është serioze, anashkaloni procedurat.

Kundërindikimet për procedurat e forcimit:

infeksionet akute,
djegiet,
lartë ngacmueshmëria nervore,
probleme me sistemi kardiovaskular,
peshë e lehtë.

Efekti maksimal i ngurtësimit vërehet pas 2-3 muajsh, por zhduket në 1-2 javë. Prandaj, forcimi duhet të bëhet i përhershëm dhe procedurë e detyrueshme në modalitetin e fëmijës.

Në këtë çështje, përmbajuni fjalës së urtë: ju shkoni më të qetë - do të vazhdoni.

Durim dhe imunitet të fortë!