8 Mars quhet ora e mësimit. Varenka dhe Mikhail. I. paraqitje

\ Për mësuesen e klasës

Kur përdorni materiale nga kjo faqe - dhe vendosja e një banderola - E DETYRUESHME !!!

Ora e klasës me temë: "Gëzuar ditën në 8 Mars"

Ora e mësimit dërgoi:Dmitry Belyakov, mësues kultura fizike Shkolla Antonovskaya, rrethi Molokovsky, rajoni Tver

Qëllimi i orës së klasës:

  • - të njihen me historinë e festës më 8 mars
  • -Vazhdoni të punoni në mbledhjen e një ekipi të ftohtë
  • -forcimi marrëdhëniet miqësore brenda klasës
  • -të kultivojë një qëndrim të respektueshëm ndaj një gruaje
  • - zhvillohen aftësi krijuese
  • - për të ngritur nivelin intelektual Vendi i orës festive: klasa e fizikës Materiale dhe pajisje: Televizor, riprodhues i dividentit, qendër muzikore, disk me shaka, formularë provash, shenja

Progresi i orës së klasës:

1 Organizimi i kohës gjatë orës së mësimit më 8 mars: Mësimi fillon nga muzika - murmuritin përrenjtë. Djemtë u mblodhën këtu këtu në prag të festës së grave. Dhe tema e orës sonë të klasës është "Gëzuar 8 Marsin". Sot do të përgëzojmë gjysmën e bukur të njerëzimit. Dhe e gjithë kjo do të ndodhë në forma e lojes... Gjatë gjithë mësimit, ju do të grumbulloni fitime. Kush mbledh më shumë do ta fitojë lojën tonë. Ai do të marrë një çmim në përputhje me rrethanat. Epo, le të fillojmë.

2 Material i ri: 8 Mars: kjo festë, si shumë të tjera, ka historinë e vet. Tashmë në Roma e lashtë ishte dita e grave. Ka kaluar shumë kohë. Dhe në vitin 1910, Clara Zetkin propozoi të festonte këtë festë. Tani në këtë ditë ne i përgëzojmë gratë tona. Në asnjë ditë tjetër nuk do të shihni kaq shumë burra me lule në rrugë sa në këtë. Pa një festë të tillë, jeta e njerëzimit do të bëhej shumë më e mërzitshme. Dhe në përgjithësi, një justifikim për të bërë diçka të këndshme për njerëzit përreth nuk është kurrë e tepërt. sa shume fjale te bukura burrat thonë në këtë ditë sa lule japin. Sa është në të vërtetë? Sa gra dhe dhurata. Sa femra? Le të numërojmë. Këtu është detyra juaj e parë. Përgjigja për pyetjet e mia.

Ngrohuni

  • 1 Kush mund të tregojë se sa gra mësuese punojnë në shkollën tonë? (9 persona)
  • 2 Sa vajza kemi në shkollë? (16 persona)
  • 3 Sa Yul është në shkollën tonë? (4 persona)
  • 4 Sa An është në shkollë? (4 persona)
  • 5 Sa gra dhe vajza po punojnë dhe studiojnë në shkollën tonë? (27 persona) Mësuesi lexon:
  • Gratë janë nderi i Rusisë. Pse je kaq i bute A nuk u rritët mes borës? A janë të buta përmbytjet në lumë? Apo nuk ju rrahën erërat e forta? Pse je kaq i bute A nuk është barrë jeta e përditshme për ju? Apo i keni harruar luftëtarët? Apo veshët piqen në ara pa ty, Apo burrat dinë të kujdesen për ty? Gratë e Alenës, po Tatjana, Sytë e tu janë mjegulla të errëta Flokët e tua po derdhin rrezet. Burimet kanë mbetur pas, Gratë janë nderi i Rusisë, Pse jeni kaq e fortë?

Urime djemve:

Gëzuar festën e grave, pranvera e hershme, Me shkrirjen e parë pranverore. Jini të shëndetshëm dhe të lumtur, ju uroj suksese të mëdha e të vogla Uroftësia e Zemrës ju uron të ngrohtë në këtë ditë Dhe përmbushja e dëshirave ju shoqëroftë kudo. Ju urojmë ditë më të qarta, më shumë, dritë dhe mirësi, shëndet, gëzim, sukses, argëtim, lumturi dhe ngrohtësi. Ne jemi të kënaqur që të argëtohemi dhe të bëjmë shaka me ju, Dhe tani më lejoni t'ju jap dhurata për të gjithë

(Prezantimi i kartolinave me urime për mësuesit)

Dhe tani do ta luajmë përsëri lojën me ju

Polimati i ri

Unë do të bëj pyetje, dhe ju përgjigjeni atyre.

  • 1. Cili lum mbart emri femeror. (Lena)
  • 2. Si quhet femra e parë provuese? (Eve)
  • 3. Emërtoni lulen e të dashuruarve. (Kamomil)
  • 4. Cila heroinë përrallore kishte flokët blu? (Malvina)
  • 5. Si quhet një grua që di të qep, thur, qëndis? (Grua me gjilpërë)
  • 6. Cili nga planetët sistem diellor mban një emër femër? (Venus)
  • 7. Cila heroinë e një libri për fëmijë përfundoi në vendin e çudirave? (Alice)
  • 8. Cili është emri i një prej formave të organizimit shoqëror ku sundojnë gratë? (matriarkat)
  • 9 Sateliti më i afërt me tokën? (Hëna)
  • 10. Si quhet e dashura e Shrekut. (Theona)
  • 11. Si quhet gruaja që duam më shumë. (Nëna)

Tani Vika do të na lexojë një poezi për mamin

Askush nuk di gjithçka si nënë Askush nuk kupton si nënë Askush nuk mund të përkëdhelë ashtu Askush si nënë nuk ka dhembshuri Askush si nënë nuk mund të japë Askush si nënë nuk mund të falë Dhe kështu të duash dhe të presësh Askush si nënë mundet

Kush prej nesh mund ta vlerësojë punën e përditshme, të përpiktë, duke vazhduar nga viti në vit dhe në të njëjtën kohë, punën në dukje të padukshme të një nëne rreth shtëpisë, rreth shtëpisë? Dhe të gjitha për hir të tonë, për hir të tonë: Sikur fëmijët të ishin të lumtur, të ushqyer mirë. E rregullt nëse vetëm fëmijëria mbetet më vete i lumtur ndonjëherë jeta Në të vërtetë, shpesh pa nënë, ne jemi si pa duar. Tani ju shikoni Yeralash dhe thoni se çfarë bëri djali gabim dhe çfarë duhet të kishte bërë.

Që nga kohërat antike, në familjet ruse, rritja e fëmijëve ka qenë mbi shpatullat e nënave, sepse është shumë pune e shkelqyer... Tani do të të jap karta përshëndetëse... Ju do t'i hapni ato dhe do të shkruani urime për nënat tuaja. Dhe kur të vini në shtëpi, jepjani atyre.

Epo, le të kalojmë në fazën e tretë të lojës sonë.

Ju duhet të kompozoni sa më shumë që të jetë e mundur me shume fjale nga shkronjat e fjalës " Urime ". Ju jepen 5 minuta për këtë.

Pasi të jenë përbërur fjalët, një nga një i flet ato. Fituesi është ai që thotë më shumë fjalë.

E si mund të mos i përgëzojmë vajzat tona në këtë ditë. Ata do të përgëzohen nga përfaqësuesit gjysma e fortë njerëzimi janë djemtë tanë.

Urime djemve. (Djemtë lexojnë poezi dhe japin dhurata)

Unë të shikoj ty, vajza, Dhe një dëborë në pranverë, Aromë, delikate, delikate, Papritmas më kujtohet. Sa ka aromë Dhe ngrohtësi të fshehur, Sa bukuri tek ti jeta e Pranverës ka sjellë!

Studenti 2:

Dhe cilat cilësi duhet të ketë një vajzë moderne, çfarë duhet të jetë. Tani ju keni një detyrë të tillë. Zgjidhni nga cilësitë e listuara ato që, sipas mendimit tuaj, duhet të ketë një vajzë moderne.

Cilësitë e vajzës:

Mirësia, bukuria, mërzia, inteligjenca, shoqëria, sensi i humorit, kurioziteti, shkathtësia, frikacaku, graviteti, serioziteti, krenaria, çiltërsia, thjeshtësia, zgjuarsia, Aftesi Drejtuese, dinakëri, budallallëk, dembelizëm, punë e palodhur, fantazi

Tani le të shohim se çfarë kanë zgjedhur djemtë dhe çfarë kanë zgjedhur vajzat dhe të krahasojmë.

Një vajzë moderne duhet të jetë jo vetëm e bukur, por edhe e shoqërueshme, nga rruga, kjo vlen edhe për burrat e rinj. Kështu jeni i shoqërueshëm, tani do ta kontrollojmë. Dhe ne do ta kontrollojmë këtë në formën e një prove. Detyra juaj është të theksoni përgjigjen e pyetjes. Po ose Jo.

Testi 1

1. A ju pëlqen ushqimi me erëza të nxehta? Po -3 jo- 2 2 A ndiheni mirë në kompani? Po- 2 Jo-1 3. A doni ndonjëherë të hidheni në tavan nga gëzimi? Po -4 Jo-2 4. A dini si të prisni mysafirë? PO - 3. Jo - 2 5 A keni shpesh dhimbje koke? Po -1 JO-2 6. A harroni ndonjëherë të lani dhëmbët? Po- 4 Jo-1 7. A keni gjithmonë të njëjtën model flokësh? Po-3 Jo-1 8. A ushtroni? Po-3, Jo-1 9 A keni shpesh humor melankolik? Po 1 Jo 4 10 A ju pëlqen të bëni fjalëkryqe? Po-1 Jo-4 11. A ju pëlqen të punoni në heshtje atmosferë e qetë? Po-4, Jo-1

Tani le të shohim se çfarë keni, nëse keni shënuar më shumë se 20 pikë, atëherë ju: I përket llojit të parë: nuk ju pëlqen kompanitë, preferoni heshtjen, shëtitjet në ajër, Komunikimin me miqtë në ambienti i shtëpisë ju jeni më të kënaqur se mbrëmjet në të cilat kaloni kompani e zhurmshme... Për shkak të kësaj, të njohurit tuaj ju konsiderojnë një person të mërzitshëm.

Nëse 21-25 pikë, atëherë lloji i dytë: ju jeni mjaft i shoqërueshëm, lehtë merreni vesh me njerëzit, por dorëzohuni gjithashtu ndryshimi i shpeshte gjendjet shpirtërore: ndonjëherë të trishtuara ose qesharake.

Nëse ka më shumë se 25 pikë,pastaj tek lloji i tretë: të njohurit tuaj zbulojnë se në kompani jeni një person i pazëvendësueshëm, keni një sens humori, kontribuoni në krijimin keni humor të mirë nga njerëzit e tjerë.

3. Përmbledhje e mësimit:

Epo, mësimi ynë ka marrë fund, le ta përmbledhim. Kush ka më shumë shenja. Dhënia e fituesit. Djema në fillim të mësimit, unë thashë që tashmë në Romën e Lashtë kishte një ditë të grave. Se në vitin 1910 Clara Zetkin propozoi për të festuar këtë festë. Shikoni sa kohë ka kaluar, dhe ne të gjithë po e festojmë këtë festë. Pse mendoni se kjo festë është akoma gjallë? Dhe së fundmi, unë propozoj të këndojmë së bashku këngën "Ne ju urojmë lumturi"


Qëllimi i orës së klasës:

  • - të njihen me historinë e festës më 8 mars
  • -Vazhdoni të punoni në mbledhjen e një ekipi të ftohtë
  • - forcojë miqësitë brenda klasës
  • -të kultivojë një qëndrim të respektueshëm ndaj një gruaje
  • - zhvillojnë krijimtarinë
  • - për të ngritur nivelin intelektual Vendi i orës festive: klasa e fizikës Materiale dhe pajisje: Televizor, riprodhues i dividentit, qendër muzikore, disk me shaka, formularë provash, shenja
Progresi i orës së klasës:
1 Momenti organizativ gjatë orës së mësimit më 8 Mars: Mësimi fillon nga muzika - murmuritin përrenjtë. Djemtë u mblodhën këtu sot në prag të festës së grave. Dhe tema e orës sonë të klasës është "Gëzuar 8 Marsin". Sot do të përgëzojmë gjysmën e bukur të njerëzimit. Dhe e gjithë kjo do të ndodhë në një mënyrë të gjallë. Gjatë gjithë mësimit, ju do të grumbulloni fitime. Kush mbledh më shumë do ta fitojë lojën tonë. Ai do të marrë një çmim në përputhje me rrethanat. Epo, le të fillojmë.
2 Material i ri: 8 Mars: kjo festë, si shumë të tjera, ka historinë e vet. Tashmë në Romën e lashtë, ishte një ditë e grave. Ka kaluar shumë kohë. Dhe në vitin 1910, Clara Zetkin propozoi të festonte këtë festë. Tani në këtë ditë ne i përgëzojmë gratë tona. Në asnjë ditë tjetër nuk do të shihni kaq shumë burra me lule në rrugë sa në këtë. Pa një festë të tillë, jeta e njerëzimit do të bëhej shumë më e mërzitshme. Dhe në përgjithësi, një justifikim për të bërë diçka të këndshme për njerëzit përreth nuk është kurrë e tepërt. Sa fjalë të bukura thonë burrat në këtë ditë, sa lule japin. Sa është në të vërtetë? Sa gra dhe dhurata. Sa femra? Le të numërojmë. Këtu është detyra juaj e parë. Përgjigja për pyetjet e mia.
Ngrohuni
  • 1 Kush mund të tregojë se sa gra mësuese punojnë në shkollën tonë? (9 persona)
  • 2 Sa vajza kemi në shkollë? (16 persona)
  • 3 Sa Yul është në shkollën tonë? (4 persona)
  • 4 Sa An është në shkollë? (4 persona)
  • 5 Sa gra dhe vajza po punojnë dhe studiojnë në shkollën tonë? (27 persona) Mësuesi lexon: Gratë janë mendimi i Rusisë. Pse jeni kaq të butë? A nuk u rritët në mes të borës? A ishin të buta përmbytjet në lumë? Apo erërat e forta ju rrahën? Pse jeni kaq i butë? Aren ' A jeni një barrë për jetën e përditshme? Ose luftëtarë për ju Ose po pjekin veshët në fusha pa ju, Apo dinë burrat të kujdesen për ju? Gratë e Alenës dhe Tatjanës, sytë tuaj janë mjegulla të errëta Burimet mbeten prapa, Gratë janë mendimi i Rusisë, Pse je kaq e fortë?
Urime djemve:
Gëzuar festën e grave, fillimi i pranverës, Me shkrirjen e parë pranverore. Jini të shëndetshëm dhe të lumtur, ju uroj suksese të mëdha e të vogla Uroftësia e Zemrës ju uron të ngrohtë në këtë ditë Dhe përmbushja e dëshirave ju shoqëroftë kudo. Ju urojmë ditë më të qarta, më shumë, dritë dhe mirësi, shëndet, gëzim, sukses, argëtim, lumturi dhe ngrohtësi. Ne jemi të kënaqur që të argëtohemi dhe të bëjmë shaka me ju, Dhe tani më lejoni t'ju jap dhurata për të gjithë
(Prezantimi i kartolinave me urime për mësuesit)
Dhe tani do ta luajmë përsëri lojën me ju
Polimati i ri
Unë do të bëj pyetje, dhe ju përgjigjeni atyre.
  • 1. Cili lumë ka një emër femër. (Lena)
  • 2. Si quhet femra e parë provuese? (Eve)
  • 3. Emërtoni lulen e të dashuruarve. (Kamomil)
  • 4. Cila heroinë përrallore kishte flokë blu? (Malvina)
  • 5. Si quhet një grua që di të qep, thur, qëndis? (Grua me gjilpërë)
  • 6. Cili nga planetët e sistemit diellor ka një emër femër? (Venus)
  • 7. Cila heroinë e një libri për fëmijë përfundoi në vendin e çudirave? (Alice)
  • 8. Cili është emri i një prej formave të organizimit shoqëror ku sundojnë gratë? (matriarkat)
  • 9 Sateliti më i afërt me tokën? (Hëna)
  • 10. Si quhet e dashura e Shrekut. (Theona)
  • 11. Si quhet gruaja që duam më shumë. (Nëna)
Tani Vika do të na lexojë një poezi për mamin
************
Askush nuk di gjithçka si nënë Askush nuk kupton si nënë Askush nuk mund të përkëdhelë ashtu Askush si nënë nuk ka dhembshuri Askush si nënë nuk mund të japë Askush si nënë nuk mund të falë Dhe kështu të duash dhe të presësh Askush si nënë mundet
Kush prej nesh mund ta vlerësojë punën e përditshme, të përpiktë, duke vazhduar nga viti në vit dhe në të njëjtën kohë, punën në dukje të padukshme të një nëne rreth shtëpisë, rreth shtëpisë? Dhe të gjitha për hir të tonë, për hir të tonë: Sikur fëmijët të ishin të lumtur, të ushqyer mirë. E rregullt nëse vetëm fëmijëria mbetet koha më e lumtur e jetës. Në të vërtetë, shpesh pa nënë, ne jemi si pa duar. Tani ju shikoni Yeralash dhe thoni se çfarë bëri djali gabim dhe çfarë duhet të kishte bërë.
Që nga kohërat antike, në familjet ruse, rritja e fëmijëve ka qenë mbi supe të nënave, sepse kjo është një punë shumë e madhe. Tani do t'ju jap kartolina urimi. Ju do t'i hapni ato dhe do të shkruani urime për nënat tuaja. Dhe kur të vini në shtëpi, jepjani atyre.
Epo, le të kalojmë në fazën e tretë të lojës sonë.
Ju duhet të bëni sa më shumë fjalë të jetë e mundur nga shkronjat e fjalës " Urime ". Ju jepen 5 minuta për këtë.
Pasi të jenë përbërur fjalët, një nga një i flet ato. Fituesi është ai që thotë më shumë fjalë.
E si mund të mos i përgëzojmë vajzat tona në këtë ditë. Djemtë tanë do t'i përgëzojnë ata.
Urime djemve. (Djemtë lexojnë poezi dhe japin dhurata)
*************
Unë të shikoj ty, vajza, Dhe një dëborë në pranverë, Aromë, delikate, delikate, Papritmas më kujtohet. Sa ka aromë Dhe ngrohtësi të fshehur, Sa bukuri tek ti jeta e Pranverës ka sjellë! Studenti 2:
Shikoj ju vajza, dëgjoj zërat tuaj, Sa të bukura janë, thirrjet, Sytë rrezatues. Gjithçka në to shkëlqen në pranverë, duke pasqyruar qiejt. Kjo mrekulli ndonjëherë keni një bukuri të veçantë! Dhe cilat cilësi duhet të ketë një vajzë moderne, çfarë duhet të jetë. Tani ju keni një detyrë të tillë. Zgjidhni nga cilësitë e listuara ato që, sipas mendimit tuaj, duhet të ketë një vajzë moderne.
Cilësitë e vajzës:
Mirësia, bukuria, mërzia, inteligjenca, shoqërueshmëria, sensi i humorit, kurioziteti, shkathtësia, frikacaku, graviteti, serioziteti, krenaria, çiltërsia, thjeshtësia, zgjuarsia, cilësitë e lidershipit, dinakëria, marrëzia, përtacia, puna e madhe, fantazia
Tani le të shohim se çfarë kanë zgjedhur djemtë dhe çfarë kanë zgjedhur vajzat dhe të krahasojmë.
Një vajzë moderne duhet të jetë jo vetëm e bukur, por edhe e shoqërueshme, nga rruga, kjo vlen edhe për burrat e rinj. Kështu jeni i shoqërueshëm, tani do ta kontrollojmë. Dhe ne do ta kontrollojmë këtë në formën e një prove. Detyra juaj është të theksoni përgjigjen e pyetjes. Po ose Jo.
Testi 1
1. A ju pëlqen ushqimi me erëza të nxehta? Po -3 jo- 2 2 A ndiheni mirë në kompani? Po- 2 Jo-1 3. A doni ndonjëherë të hidheni në tavan nga gëzimi? Po -4 Jo-2 4. A dini si të prisni mysafirë? PO - 3. Jo - 2 5 A keni shpesh dhimbje koke? Po -1 JO-2 6. A harroni ndonjëherë të lani dhëmbët? Po- 4 Jo-1 7. A keni gjithmonë të njëjtën model flokësh? Po-3 Jo-1 8. A ushtroni? Po-3, Jo-1 9 A keni shpesh humor melankolik? Po 1 Jo 4 10 A ju pëlqen të bëni fjalëkryqe? Po-1 Jo-4 11. A ju pëlqen të punoni në heshtje në një ambient të qetë? Po-4, Jo-1 Tani le të shohim se çfarë keni, nëse keni shënuar më shumë se 20 pikë, atëherë ju: I përket llojit të parë: nuk ju pëlqen kompanitë, preferoni heshtjen, shëtitjet në ajër, Komunikimi me miqtë në shtëpi ju kënaq më shumë sesa mbrëmjet e kaluara në një kompani të zhurmshme. Për shkak të kësaj, të njohurit tuaj ju konsiderojnë një person të mërzitshëm.
Nëse 21-25 pikë, atëherë lloji i dytë: ju jeni mjaft i shoqërueshëm, lehtë merreni vesh me njerëzit, por i nënshtroheni ndryshimeve shumë të shpeshta të humorit: ndonjëherë i trishtuar ose qesharak.
Nëse ka më shumë se 25 pikë,pastaj tek lloji i tretë: të njohurit tuaj zbulojnë se në kompani jeni një person i pazëvendësueshëm, keni një sens humori, kontribuoni në krijimin e një humori të mirë tek njerëzit e tjerë.
3. Përmbledhje e mësimit:

Epo, mësimi ynë ka marrë fund, le ta përmbledhim. Kush ka më shumë shenja. Dhënia e fituesit. Djema në fillim të mësimit, unë thashë që tashmë në Romën e Lashtë kishte një ditë të grave. Se në vitin 1910 Clara Zetkin propozoi për të festuar këtë festë. Shikoni sa kohë ka kaluar, dhe ne të gjithë po e festojmë këtë festë. Pse mendoni se kjo festë është akoma gjallë? Dhe së fundmi, unë propozoj të këndojmë së bashku këngën "Ne ju urojmë lumturi"
Përfundimi i zhvillimit të orës së klasës, kushtuar festës 8 Mars

Qëllimi: njohja e studentëve me historikun e origjinës së kremtimit të ditës së 8 Marsit. Të edukojë studentët të jenë të kujdesshëm dhe qëndrim i respektueshëm një vajze, një gruaje, një nëne. Tregoni bukurinë dhe butësinë e një gruaje.

(video)

1 prezantues:

Të gjithë e dimë se Dita Ndërkombëtare e Gruas festohet me 8 Mars. Gratë mezi po e presin këtë festë, në pritje të vëmendjes së burrave të tyre të dashur dhe dhurata te mirëseardhura... Tani dita ndërkombëtare e grave është e vërtetë festa e shenjteshoqërohet me pranverën, lulet, buzëqeshjet dhe puthjet. Por ai, si gjithë të tjerët, ka historinë e vet interesante dhe jo gjithmonë pa re.

2 prezantues

Mund të mos duket e habitshme tani, por më herët vetëm burrat kishin të drejtën e votës dhe të drejtën për të zënë pozicionet drejtuese të qeverisë. Për kohën, për kohën gjysma e ndershme njerëzimi e duroi këtë, duke pretenduar se thjesht nuk i kushton vëmendje. Morali dhe bazat e asaj kohe përshkruanin që pjesa e një gruaje është familja, fëmijët dhe respekti për bashkëshortin e saj. Por në një moment, durimi i tyre mbaroi.

1 prezantues:

Gjithçka filloi në pranverën e hershme të vitit 1857 ... kur punëtorët e tekstilit në New York City marshuan nëpër Manhattan si një "marshim i tenxhereve bosh". Ata kërkuan paga më të larta, kushte më të mira pune dhe të drejta të barabarta për gratë. Demonstrata u shpërnda natyrshëm, por bëri shumë zhurmë për shkak të veçantisë së saj. Kjo ngjarje madje u quajt Dita e Gruas ...

2 prezantues:

Në vitin 1912, gratë e festuan këtë ditë jo më 19 mars, por më 12 maj. Dhe vetëm që nga viti 1914 kjo ditë filloi të festohej spontanisht për ndonjë arsye në 8 Mars.

Meqenëse Rusia jetoi atëherë, ndryshe nga e gjithë Evropa, në kalendari Julian, atëherë Dita Ndërkombëtare e Gruas në vendin tonë nuk u festua më 8 Mars, por më 23 Shkurt.

Në Rusi, gratë e festojnë këtë ditë çdo vit që nga viti 1913. Dhe kështu, më 23 shkurt 1917, kjo ditë erdhi përsëri në Rusi, gratë e Petrogradit dolën në rrugët e qytetit për të protestuar kundër luftës. Disa tubime spontane u kthyen në greva dhe demonstrata masive, përplasje me Kozakët dhe policinë. Më 24-25 Shkurt, grevat masive u shndërruan në një grevë të përgjithshme. ,

1 prezantues:

Ishte Dita Ndërkombëtare e Grave e 1917 që ishte shkas që çoi në Revolucionin e Shkurtit, i cili nga ana e tij çoi në Revolucionin e Tetorit dhe shfaqjen e BRSS ...

Në BRSS më 8 Mars për një kohë të gjatë ishte një ditë e zakonshme pune, por më 8 maj 1965, në prag të 20 vjetorit të Fitores në të Madhën lufta patriotikeDita Ndërkombëtare e Gruas më 8 Mars u shpall në BRSS me pushime... (video e historisë së festës.)

Mësuesi i madh V. Sukhomlinsky shkroi: "Qëndrimi ndaj një gruaje është masa më e mirë e nderit, ndërgjegjes, mirësjelljes, fisnikërisë, një shkolle e mesme e ndjeshmërisë edukative".

Në çdo kohë, poetët i admironin gratë në veprat e tyre, i këndonin ato në poezitë e tyre dhe ua paraqisnin atyre grave. Ndoshta kjo është për shkak se shumica e poetëve ishin burra, ose ndoshta sepse gratë janë më të buta dhe të bukura, të tyre bukuria e jashtme dhe përsosmëria e brendshme është thurur në mënyrë shumë harmonike në poezi.

Femra ...

Gruaja ... krijesë qiellore.

Mishërimi i një ëndrre përrallore.

Një re e ëndrrave tub.

Era është nga mirësia dhe bukuria.

Sa përpjekje ka shpenzuar natyra

Krijimi i një Gruaje në botë!?

Se kam investuar të mirën dhe të keqen

Në këtë siluetë shumëplanëshe? Qetësia e një agimi të verës, pastërtia e një rryme të ftohtë

Nxehtësia nga rrezet e diellit

Frymë e freskët e shiut

Misteri i çuditshëm i mjegullës

Sensualiteti nga vesa e mëngjesit

Inat i një vullkani të tërbuar

Dhe paparashikueshmëria e një stuhi !!

2 prezantues:Pra, kush është kjo krijesë qiellore, si u shfaq gruaja në tokë?

Një nga legjendat thotë se një grua u shfaq në këtë mënyrë ( video, lexon legjendën e një gruaje)

1 prezantues:

Po, nëse i besoni kësaj legjende, një burrë nuk mund të bëjë kurrë pa një grua, as atëherë dhe as tani. Dhe kjo nuk është fjalë të thjeshta... Dëgjoni disa interesante fakte historike, të cilat vërtetojnë se një grua jo vetëm që ishte gjithmonë pranë një burri, por gjithashtu shpesh ishte një shembull për të dhe mund ta drejtojë atë. Dhe ndonjëherë një grua, me veprimet e saj, nuk ishte në asnjë mënyrë inferiore ndaj një burri dhe ishte gjithmonë në të mirën e saj.

Cl. Duart. Sa histori e paharrueshme e emrave femra! Le të kujtojmë të paktën Catherine II, nën të cilën Rusia u bë një fuqi e madhe në tridhjetë vjet të mbretërimit të saj. Vetë Perandoresha u quajt e madhe jo vetëm nga bashkëkohësit e saj. Ajo nuk ka humbur asnjë luftë. Ajo kishte, siç do të thoshin tani, të drejtën morale për të shkruar në monumentin e saj të famshëm: Peter I - Catherine II

Dhe çfarë shembujsh të vendosmërisë së grave na sjell e kaluara! Kur në vitin 42 pas Krishtit Roman Cecina Pet u dënua me denim me vdekje për pjesëmarrjen në kryengritjen kundër perandorit Claudius dhe për një kohë të gjatë nuk mund të vendoste të bënte vetëvrasje, gruaja e tij Aria hodhi një kamë në gjoksin e saj, dhe pastaj ia dorëzoi burrit të saj me fjalët: "Jo, nuk bën lënduar ".

A kishte vërtet një fis luftarak të grave Amazon, apo ishte një fantazi e grekëve? Sa poetë kanë lavdëruar gratë trime që nga koha e Homerit! Sa statuja të bukura të heroinave me një kraharor u krijuan për tempullin e Artemidës në qytetin e Efesit të Azisë së Vogël!

Sipas legjendave, këto (siç do të thoshin tani) feministe radikale vetëm një herë në vit hynë në kontakt me burra nga fiset fqinje në mënyrë që të vazhdonin prejardhjen e tyre. Ata rritën vetëm pasardhës femra, dogjën vajza gjoksin e djathtë, në mënyrë që të mos ndërhynte në tërheqjen e harkut dhe i përgatiti ata - si Spartanët e djemve - vetëm për shfrytëzime ushtarake. Vetë emri "amazon", me të cilin ne shoqërojmë bukuroshet-kalorëse, apo edhe bukuroshe, të veshur me një kostum të përshtatshëm për kalërim, do të thotë një "pa gjoks" i shtrembëruar. Studiuesit argumentojnë se legjenda për amazonat daton që nga një kohë kur gratë kishin një pozitë të lartë në shoqëri dhe kulti i perëndeshave femra lulëzoi.

Shfaq, matriarkat!

I dashur, bëhu mbretëreshë.

Unë vetëm lutem: kursej gjoksin më të pafajshëm!

Por, sigurisht, nuk janë veprat heroike dhe lufta luftarake e amazonave ato që përcaktojnë të vërtetën thelbi femëror... Konfirmimin e kësaj e gjejmë, për shembull, në historinë romake. E famshme për inteligjencën dhe arsimimin e saj, e veja e Sempronius Gracchus, nënë e njëmbëdhjetë fëmijëve, dy prej të cilëve ishin figura kryesore politike të republikës, ia kushtoi jetën familjes së saj. Ajo bukuria e zbehur tërhoqi Faraonin e Egjiptit Ptolemeut, i cili ofroi dorën, zemrën dhe fronin e saj. Sidoqoftë, kjo më e denja për Romakët mbeti besnike në detyrën e saj amtare.

Dhe Elizabeta I e Anglisë është kulmi i fuqisë në historinë botërore. Vlerësimet e mbretërimit të saj luhaten midis entuziastit dhe idhullimit. 70 vjet jetë, nga të cilët 45 janë në pushtet! Dhe çfarë fuqie ishte! Nën Catherine II, filloi Epoka e Artë Perandoria Ruse, nën Elizabetën I - Epoka e Artë e Britanisë.

DHE historia moderne - për shembull, Indira Gandhi, Margaret Thatcher, Corazon Aquino, Benazir Bhutto dhe shumë gra të tjera të shquara kanë provuar "të drejtat" e tyre për "solidaritet" me popujt e tyre.

Pranvera është një fillim i gjallë, dhe nuk ka asnjë kartë më të lartë në natyrë. Dashuria u martua përgjithmonë me njerëz në parajsë, ndoshta në mars.

2 prezantues:

Girly, zonjat dhe zonjat e reja -

Të gjitha gratë në botë janë të bukura!

Motra, vajza, gra, nëna

Ne jemi të pajisur me lumturi!

8 Mars jep shansin

Shprehni të gjithë dashurinë nga zemra,

I dashur, shumë, shumë më i mirë

Me fjalë të bukura, jepni ngrohtësi!

Dhe pa marrë parasysh se sa vjeç jeni, 15 ose 60, 8 Marsi është festa jonë femërore. Dhe secili prej nesh duhet të ndihet i lumtur dhe i dashur.

Gruaja është sinonim i bukurisë

Ngrohtësia e përjetshme.

Vetëm me ëndrrat e saj të bëra realitet

Dhe shpirti është i mbushur me shpresë.

Në të - oqean pa fund nga endrrat,

Vula e padukshme e mençurisë.

Zoti i paraqiti botës një dhuratë.

Detyra e njerëzve është ta mbrojnë atë.

Marsi është i mbështjellë me një krah,

Grua me pranverë - në të njëjtën kohë.

Kjo ditë do t'ju kujtojë një gjë:

Sa fat jemi me femrat. (vjersha video nga Asadov)

1 prezantues:

Por gratë, përveç faktit se "mund të bëjnë gjithçka" - a munden gjëja kryesore në këtë jetë:

të jesh bashkëshorte dhe nëna. “Vendimi për të pasur një fëmijë nuk është shaka. Do të thotë të vendosësh zemra juaj këtej e tutje dhe përgjithmonë eci jashtë trupit tuaj ”, tha Elizabeth Stone, gruaja e regjisorit të famshëm Amerikan Oliver Stone. Ky aforizëm e glorifikoi atë në të gjithë botën - ajo përshkroi me aq saktësi se çfarë është amësia.

Kur ka disa fëmijë, barra e nënës është edhe më e vështirë: në fund të fundit, zemra e saj jo vetëm që "ecën jashtë trupit", ajo gjithashtu ndahet në disa pjesë ...

(video nga Taisiya Povaliy "Mami Mami.")

Më e ngrohta, më e ëmbla dhe më e bukura urime te buta në këtë ditë u drejtohemi nënave tona. Mami është më e çmuara dhe e dashura në jetën tonë. Dhe edhe kur ajo nuk është atje ajo është akoma, në mënyrë të padukshme me ne, dhe ne jemi gjithmonë në zemrën e saj

Më thuaj nga kam ardhur?

U bëra të gjithëve një pyetje.

Dhe gjyshi im m'u përgjigj:

Lejleku ju solli te ne.

Dhe gjyshja më tha:

Ata ju gjetën në lakër.

Dhe xhaxhai im bëri shaka:

Nga stacioni. Ata të sollën në një shportë.

E di që nuk është e vërtetë

Mami më lindi

Thjesht nuk e di përgjigjen

Ku më çoi mami.

Motra ime murmuriti me mua:

Ju ia ktheve kokën të gjithëve.

Dhe fillova nga e para:

Ku kam jetuar para nënës sime?

Asnjë nga këto sekrete nga të rriturit

Nuk mund ta shpjegoja për mua.

Vetëm nëna ime u përgjigj thjesht:

JU JETONI NE ZEMREN time, BIR!

2 prezantuese: Nënave tona shendet i mire, një det me lule dhe buzëqeshje dhe qofshin gjithmonë të lumtur. ( vals video me lule)

Reflektimi (urime nga djemtë)

Ora e klasës deri më 8 mars me temën "Mozaiku pranveror"

Revistë me humor me gojë për klasën 9

Urime vajzave për Ditën Ndërkombëtare të Gruas në formën e një reviste me gojë me humor. Të gjitha materialet e revistave përgatiten nga djemtë. Këshillohet që secili djalë të merrte pjesë në urim (skenari përmban mjaft tekste dhe materiale për këtë).

Objektivat për të zgjeruar kuptimin e fëmijëve për njëri-tjetrin; formimi i një pozitive vlerësimi moral tipare të tilla karakteri si dashamirësia, mirësjellja; inkurajim për të marrë pjesë në aktivitete kolektive, për të zhvilluar aftësitë dhe talentet e tyre; krijimi i një klime morale pozitive në ekip.

Forma e dirigjimit: një ditar me gojë me humor.

Puna përgatitore:

Një javë para orës së shkollës, prezantojini djemtë me skenarin, caktoni role;

Ju mund të udhëzoni një nga djemtë të bëjë një film rrëshqitës në kompjuter ( pamje të bukura natyra pranverore, lulet, muzika lirike);

Për lojën "Pyetje dhe përgjigje", përgatitni shirita letre me përgjigje të pyetjeve (sipas numrit të vajzave në klasë). Para fillimit të lojës, djemtë shpejt do t'i shpërndajnë këto shirita vajzave në tavolinat e tyre. Pastaj, ndërsa loja përparon, vajzat, në përgjigje të një pyetjeje, do të duhet të lexojnë një fjali të shkruar në shiritin e tyre.

Përgjigjet

1. Vetëm pas orës 12 të natës.

2. Unë jam gjithmonë i gatshëm për këtë.

3. Kjo është argëtimi im i preferuar.

4. Kur pulat nuk këputin para.

5. Kur portofoli është bosh.

6. Nën jastëk kur askush nuk sheh.

7. Unë e dua atë, veçanërisht algjebrën!

8. Me kënaqësi, por në dinak.

9. Vetëm në një kompani argëtuese.

10. Kur përgjigjem në dërrasën e zezë.

11. Vetëm për një shpërblim të madh.

12. Kryesisht nga dora.

13. Sapo shkoj në shkollë.

14. Në pushim rreth cepit të shkollës.

15. Si rregull, në një orë mësimi të kimisë. 1 b Nën tryezë, në klasë.

17. Kur humori është me shi.

18. Vështirë se mund të përmbahem nga kjo.

19. Vetëm në zyrën e drejtorit.

20. Në të gjitha mësimet.

Pajisjet: magnetofon, kompjuter (nëse do të ketë shfaqje paraprake).

Regjistrimi: kurora lulesh, balona, fotografi: natyra pranverore, lulet, zogjtë. Shkruani përmbajtjen e ditarit gojor në dërrasë (kopjoni nga plani i klasës).

Plani i orës së klasës

Unë fjalimi i hapjes.

II Revista me humor me gojë "Mozaiku i Pranverës".

1. Në kafaze zogjsh - vajzat në pallate (editorial).

2. Vajzat janë të ndryshme (Kërkime).

3. Pritja në 9-A (Raporti video).

4. Lojë "Pyetje dhe përgjigje".

5. Kartolinë virtuale (Film rrëshqitës)

Nëse nuk mund të përgatitni një film rrëshqitës, mund ta kaloni këtë hap.

6. Përshëndetje për festa.

III Përmbledhje (reflektim).

Ora e klasës

I. paraqitje

Prezantuesi 1. I dashur (mbiemri, emri, patronimi i mësuesit), vajza te dashura! Sot, në prag të 8 Marsit, ne kemi përgatitur për ju një numër festiv të revistës gojore "Mozaiku i Pranverës". Korrespondentët tanë u përpoqën shumë që të mos mërziteni sot, ata mësojnë diçka të re, nuk harrojnë djemtë.

II Revista gojore "Mozaiku i Pranverës"

Prezantuesi 1. Ne hapim faqen e parë të revistës sonë. "Në kafazet e zogjve - në dhomat e vajzave" - \u200b\u200bnjë editorial mbi pozicionin e grave në shoqëri. Përgatiti korrespondenti ynë (emri, mbiemri).

Në kafaze zogjsh - vajzat në pallate

Mikpritësi 2. Në ditët e vjetra në Rusi, gratë e kishin të vështirë. Ata ndërtuan "dhoma" të veçanta për ta dhe i fshehën atje nga sytë kureshtarë. Të gjithë e dinë fjalën e urtë: "Në kafazet e zogjve - në dhomat e vajzave". Vajzat që nga mosha e hershme mbaheshin me masa shtrënguese. Mësoi qepje dhe aktivitete të ndryshme shtëpiake. Ata nuk u lejuan të dilnin nga oborri pa u shoqëruar nga rojet, të udhëhequr nga fjala e urtë: "Mbaji paratë në errësirë \u200b\u200bdhe vajzën në lagje të ngushta". Vetëm në pushime, vajzave të varfra u lejohej të argëtoheshin pak: të hipnin në një ritëm, sajë dhe patina të akullit. Sa më fisnike ishte familja, aq më e ashpër kishte në arsim. Kur dhanë një vajzë në martesë, prindërit nuk e pyetën pëlqimin e saj. Ajo vetë nuk e dinte për kë po shkonte, nuk e pa të fejuarin e saj para martesës. Pasi u bë grua, ajo iu nënshtrua plotësisht burrit të saj, madje nuk mund të dilte diku pa lejen e tij. Bukuroshet ruse nuk ishin si bukuritë moderne. Sipas koncepteve të asaj kohe, bukuria e një gruaje konsistonte në trashësi dhe trashë. I hollë dhe i hollë konsideroheshin të shëmtuar dhe ishin të gatshëm të bënin gjithçka për tu bërë më mirë. Historiani Kostomarov shkruan se një shenjë e domosdoshme e bukuria femerore veshët e zgjatur u konsideruan, disa bukuri tërheqën posaçërisht veshët e tyre. Epo, dhe bukuroshet e dikurshme u skuqën dhe zbardhën jo më pak se ato aktuale. Buzëkuqët, vajrat, skuqja dhe zbardhja u munduan nga kilogramët.

Gratë vazhdimisht luftuan për lirinë e tyre dhe më në fund morën leje për të ndaluar kuajt në një galop dhe për të hyrë në kasollet që digjen. Dhe në kohën tonë, ata praktikisht nuk ndryshojnë nga burrat. Ata mund të drejtojnë shtetin, të drejtojnë anije, aeroplanë, makina, të hapin llogore, të minojnë qymyr, të shërbejnë në ushtri dhe të luajnë futboll. Dhe në të njëjtën kohë, qëndroni aq të butë, misteriozë dhe të bukur sa ishin 300 vjet më parë, kur u ulën në dhomat, si zogjtë në kafaze.

Vajzat janë të ndryshme

Prezantuesja 1. "Vajzat janë të ndryshme" - kështu i quanin korrespondentët tanë të veçantë kërkimet e tyre (emrat, mbiemrat).

Mikpritësi 3. Pra, vajzat janë të ndryshme: jeshile, blu, të kuqe ...

Prezantuesi 1. Stop-ndaloni, nga ky vend në detaje, ju lutem. Na interesojnë vetëm vajzat e kuqe.

Pritësi 4. Gjithçka është e qartë, vajzat moderne të kuqe, mënyra e vjetër vajzat e kuqe janë të ndryshme: të gëzuara dhe të trishtuara

mi, i dëmshëm dhe jo shumë aktiv, atletik, pozitiv dhe progresiv.

Plumbi 3. Studiuesit i kombinojnë ato në 4 grupe të mëdha, ose lloji, ose klasa: a) ngërçe, b) vajza të ftohta, c) princesha dhe d) geeks.

Prezantuesi 4. Merrni parasysh tiparet e secilit lloj.

Plumbi 3. Crammers, ata janë botanistë. Ata nuk pikturojnë, ata gjithmonë bëjnë të gjitha detyrat e shtëpisë, deri në klasën e 9-të ata nuk mund të shkruajnë vetëm, por edhe të lexojnë. Pa humbur kohë, duhet të bëni miqësi me njerëz të tillë - ndoshta nesër, kur ata bëhen yje, do t'ju duhet t'u tregoni gazetarëve se keni studiuar me ta në të njëjtën klasë.

Mikpritësi 4. Vajza të ftohta. Gjithçka në piercing dhe tatuazhe, thonjtë në ngjyrat më radikale. Ata teshtijnë të gjithë në muzikë. Ata madje flenë me kufje.

Mikpritësi 3. Princeshat ose vajzat kukulla. Ata pëlqejnë të mbajnë kunja të ndryshme flokësh, fintiflyushki dhe mbeturina të tjera. Ata e duan gjithçka rozë dhe me gëzof.

Plumbi 4. Geeks, ata janë djem. Këto vajza ulen vetëm në rreshtin e fundit. Konsideroni veten më cool! Ata përtypin çamçakëz të tërbuar, duke fryrë flluska me qejf dhe duke qeshur grabitqare kur shpërthen flluska dhe mësuesi lëshohet nga pambuku. Ju duhet të jeni më të kujdesshëm me ta: edhe një busull në duart e tyre mund të bëhet një armë e ftohtë.

Pritësi 3. Pasi të kemi ekzaminuar këto lloje, kemi zbuluar se asnjë prej tyre nuk përshtatet me vajzat tona. Prandaj, ne bëmë një zbulim shkencor - zbuluam një lloj të ri vajzash - vajzat janë të bukura, më të bukurat. Ky lloj thjesht mbizotëron në klasën tonë.

Mikpritësi 4. Këto vajza janë të bukura, miqësore, të pastra, të sjellshme, të shoqërueshme, të kulturuara, të dalluara nga inteligjenca dhe zgjuarsia e shpejtë.

Pritja në 9-A

Udhëheqësi 1. Ne morëm një kërkesë nga një vajzë e kuqe që kërkon të pranohet në klasën tonë. Ne ju ofrojmë një raport video nga komisioni përzgjedhës.

(Tre djem ulen në tryezën e mësuesit, njëri prej tyre vendos një shenjë në tryezë "Pritja shpallet në 9-A." Një "vajzë" (një djalë i maskuar) afrohet në tryezë.)

Lehtësuesi 5. Pse vendosët që duhet të studioni në klasën tonë?

Vajze. Sepse unë jam një vajzë e ftohtë.

Mikpritësi 6. Por ne nuk kemi vetëm vajza të ftohta, por edhe të kuqe.

Vajze. A jeni tharë? Pamja ime flet vetë (qëndron në pozën e një modeleje në pasarelë)! Vdekshmëria e ngurtë!

Mikpritësi 7. Por vajzat tona janë të kulturuara, të sjellshme ...

Vajze. Po, mezi e mbaj dot veten në mënyrë që e gjithë kultura të mos zvarritet nga unë. Sa i përket mirësjelljes, unë njoh tre fjalë të sjellshme: "goblin", "budalla" dhe "pinjoll". I përdor ato në vend të fjalës "budalla".

Mikpritësi 6. Ata thonë se ju duhet të shihni se çfarë ka një vajzë në çantë dhe të zbuloni nëse e ka këtë cilësi apo jo.

Vajze. Po, sa do të më përshtatet kjo saktësi! Dil jashtë!

(Shkund përmbajtjen e çantës në tryezë, ka një rondele, një atlete, një çorape, buzëkuq, krehër, pasqyrë, paketë cigaresh, etj.)

Prezantuesi 7. Po, ekziston një mori e tërë mjeshtërie, por çfarë lidhje me inteligjencën dhe zgjuarsinë tuaj?

Vajze. Epo, me këtë isha i tendosur. Sapo duhet të mendoj, sidomos në provë, unë jam suxhuk dhe depresioni fillon.

Pritësi 5. Po me zgjuarsitë e shpejta?

Vajze. Kjo është ajo ku i zgjuar dhe ndihmon. Gjithmonë ju tregon se si të lëvizni jashtë, në mënyrë që të mos mendoni.

Mikpritësi 6. Epo, çfarë ju thotë ajo?

Vajze. Çfarë mund të gjendet gjithmonë në këtë botë, prej kujt të shkruhet.

Pritësi 7. Ah, mirë atëherë ju nuk i përmbushni aspak kërkesat tona. Të gjitha ne vajzat jemi të zgjuara, inteligjente. Dhe nëse pranojmë njerëz si ju, ne vetë nuk do të kemi askënd për të shkruar.

Vajze. Bummer i ngurtë!

Pritësi 5. Mos u dekurajoni ...

Vajze. Thjesht mendo, nuk më intereson! Chao, bambino (fryn një puthje, vrapon te dera) \\

Lehtësuesi 1. Prisni, qëndroni edhe 5 minuta. Thjesht do të kemi lojë intelektuale... Dhe do të shihni se sa të zgjuara dhe të zgjuara janë vajzat tona. Çdo pyetje përgjigjet menjëherë, pa hezitim. Për më tepër, ata na tregojnë. Loja do të luhet nga (emrat dhe mbiemrat).

Vajze. Mirë, në rregull, ata biseduan. (Ulet në tryezën e mësuesit.)

Lojë "Pyetje dhe përgjigje"

Pritësi 8. Tani do të luajmë lojën "Pyetje dhe përgjigje". Dhe vajzat do të tregojnë se sa të zgjuara dhe inteligjente janë.

Pritësi 9. Duke pasur parasysh eksitimin e tyre dhe gjendje shpirtërore festive, ne kemi përgatitur këshilla për ta.

(Djemtë po u shpërndajnë vajzave fletëpalosje me përgjigjet e pyetjeve.)

Pritësi 8. Ne do t'i bëjmë secilës vajzë një pyetje, dhe ajo duhet të lexojë përgjigjen për të në fletën e mashtrimit që ajo mori. Moderatori 9. Vëmendje, pyetje:

(Moderatorët bëjnë me radhë pyetje, vajzat përgjigjen duke lexuar përgjigjet në fletë.)

1. A doni të mësoni?

3. A ju pëlqen të rrini me miqtë tuaj?

4. A ushtroni në mëngjes?

5. A i bëni detyrat e shtëpisë?

6. A pini duhan?

7. A ju pëlqen të hani?

8. A i lexoni letrat e të tjerëve?

9. A ju pëlqen të mashtroni në provë?

10. A ju pëlqen të flini?

11. A keni ëndërr për dashuri të madhe?

12. A përhapni thashetheme?

13. A mund të notosh?

14. A bëni mashtrime të ndyra për mësuesit?

15. A pini birrë?

16. A ju pëlqen të përgjoni bisedat e njerëzve të tjerë?

17. A keni ëndërr për veshje të reja?

18. Ndonjëherë të pëlqen të këndosh me zë të lartë?

19. A po i tradhtoni prindërit tuaj?

20. A ju pëlqen të shkoni në teatër?

Mikpritësi 1. Siç mund ta shihni, vajzat nuk na lëshuan poshtë dhe dhanë përgjigje bindëse për të gjitha pyetjet e vështira.

Vajze. Po, e shoh që nuk ka asnjë lidhje me trurin tim. Unë jam duke shkuar për të përmirësuar inteligjencën time! Chao-kakao (del nga dera)

Kartolinë virtuale (nëse bëhet një film rrëshqitës)

Pritësi 1. Dhe tani pauza muzikore virtuale. Një dhuratë nga djemtë e klasës sonë. Film rrëshqitës " Humor pranveror»- autor, regjisor dhe inxhinier i zërit (emri, mbiemri).

(Fillon një shfaqje me diapozitivë në kompjuter.)

Pershendetje festive

Pritësi 1. Epo, tani faqja e fundit e revistës sonë është një kartolinë.

(Muzika luan. Të gjithë djemtë rreshtohen në dërrasën e zezë.)

Mikpritësi 10. Të dashura (emër, patronim i mësuesit), të dashura vajza, ju përgëzojmë sinqerisht për festën e pranverës, më 8 mars.

Prezantuesi 11. Ndër ditët e para të pranverës, 8 Marsi është më i shtrenjti. Mbi të gjitha, të gjithë në tokë e dinë: pranvera dhe gratë janë njësoj!

Pritësi 13. Do të dëshironim t'ju uronim të gjithëve, kaq të bukur, për festën e pranverës. Dhe drita e diellit, dhe shikimi juaj i qartë, na duhet njësoj!

Pritësi 14. Pranvera vjen në çdo shtëpi me një degëz aromatik mimoze. Ne ju përgëzojmë sinqerisht ...

Të gjitha (në kor). Gëzuar Ditën Ndërkombëtare të Gruas!

Pritësi 10. Pranvera për ju e ndritshme, e mirë, e butë dhe ëndërr e realizuar! Mund Marsi të dhurojë, megjithëse me dëborë, buzëqeshje dhe lule për të gjithë ju!

Pritësi 11. Ju urojmë lumturi dhe dashuri - ato janë më të dashura se të gjitha dhuratat! Dhe ëndrrat mund të bëhen realitet në një ditë të bukur më 8 Mars!

Mikpritësi 12. Lëreni butësinë e parë të ju jap butësi, dielli i pranverës ju dhuron ngrohtësi, dhe era e marsit ju jep shpresë, lumturi, dhe gëzim, dhe vetëm mirësi!

Pritësi 13. Lëreni zemrën të rrahë pikat, rrahjet e qiellit të zhyten në të kaluarën dhe le të harrojë zemra për fatkeqësitë në vallëzimet e rrumbullakëta të pranverës.

Pritësi 14. Le të zhduken stuhitë dhe moti i keq, le të zhduken përgjithmonë në hije. Ju urojmë vetëm lumturi ...

Të gjitha (në kor). Në ditën tuaj më të mirë, më të ndritshme!

III Përmbledhje (reflektim)

Mësues në klasë. A të pëlqeu lirimin e sotëm ditar gojor? Çfarë ishte më interesante: shikimi apo përgatitja e një publikimi? (Përgjigjet e fëmijëve.)

Qëllimet në klasë:

Edukimi i cilësive shpirtërore dhe morale të individit, ndjenja e respektit për vajzat

dhe gratë.

Detyrat:

    t'i njohë studentët me origjinën e festës, me traditat e kremtimit në vendet e tjera;

    zhvillo te menduarit, aktivitet njohës, krijues aftesi komunikimi studentët; aftësitë dhe aftësitë e kolektivit veprimtari krijuese;

    nxisin një qëndrim të respektueshëm ndaj shokëve të klasës.

Progresi i ngjarjes:

Kryesore:

Diten e mire, te dashur miq! Ka mbaruar muajin e kaluar dimri Pra, pranvera është në pragun e derës. Dhe pranvera - kohë e shkëlqyer zgjimi i natyrës pas gjumit të dimrit. Në këtë kohë, ajri vërtet ka erë freski, dielli na buzëqesh gjithnjë e më shpesh dhe ndjenjat tona vijnë në jetë së bashku me natyrën.

Nxënës
Pranvera po nxiton, pranvera po vjen!
Ajo është e bukur dhe e pastër
Ai do të tundë dorën dhe do të kthehet për mrekulli!
Lumi thyen akullin, është gati të zgjohet.
Pylli, shkurret, bari do të zgjohen
Gjithçka ringjallet përsëri - bukuria Pranvera.

Nxënës
Admironi: pranvera po vjen
Vinçat po fluturojnë në një karvan,
Dita po mbytet në ar të ndritshëm,
Dhe përrenjtë shushurin nëpër gryka

Nxënës
Shikoni sa e bukur është bërë!
Pemët dhe livadhi tashmë po bëhen të gjelbërta.
Një mysafir i gëzuar pranvera erdhi tek ne
Dhe gjithçka u zgjua nga gjumi i dimrit.

Nxënës

Pika pikon me të madhe

Afër dritares tonë

Zogjtë kënduan me gëzim:

Chiv-chiv-chiv- pranvera ka ardhur.

(Performanca e këngës "Pika diellore »)

1. Në oborr, akulloret qanin,
Ata u shkrinë nën rrezet e diellit
Lotët blu po pikonin
Dhe ata e lanë shkrirjen.

Refreni:
Ding-dong, ding-dong, ding-dong.
Ding-dong, ding-dong, ding-dong.
Ding-dong, ding-dong!

2. Pikat-bizele po kërcejnë
Dhe në shkrirjen e marsit

Shtriu duart drejt diellit

Lulja blu është e vogël.

Kryesore: Djema, a i njihni fjalët e urta për pranverën?

    Prill me ujë, maj me bar.

    Farë e mirë, e mirë dhe lakër.

    Nëna - pranvera është e kuqe për të gjithë.

Nxënës

Dje gjetëm një lule dëbore

Në një pyll pastrues

Lule delikate blu

Erë si dielli dhe pranvera.

Kryesore:
Me pikat e para të borës, ne përsëri festojmë pranverën, që do të thotë një festë e mrekullueshme për të gjitha gratë në 8 Mars!

Tani do të njihemi me historinë e festës.

Historia e festës.

    Dita Ndërkombëtare e Grave ishte fillimisht një festë politike. NË vonë XIX shekulli, Clara Zetkin ishte e para që paraqiti idenë e bashkimit të grave në të gjithë botën në luftën për barazi të plotë me burrat. Kështu që kjo festë lindi si një ditë e luftës për të drejtat e grave.

    Më 8 Mars 1857, të gjitha gratë e New York-ut u mblodhën për një demonstratë. Punëtorët e fabrikave të veshjeve dhe këpucëve. Ata kërkuan një ditë pune 10-orëshe, hapësira të lehta dhe të thata të punës, të barabarta me atë të burrave. pagat... Në atë kohë, gratë punonin 16 orë në ditë, duke marrë qindarka për punën e tyre.

    Në vitin 1910, në Konferencën Ndërkombëtare të Grave Socialiste në Kopenhagë, Clara Zetkin bëri një propozim për të festuar Ndërkombëtare dita e grave 8 Mars, e cila dukej si një thirrje për të gjitha gratë në botë për t'u bashkuar me luftën për barazi

    Zgjedhja e numrit i përkiste Clara Zetkin, e cila arriti të lidhte lindjen e një feste të re me historinë e popullit të saj.

    Në Rusi, për herë të parë, Dita Ndërkombëtare e Gruas u festua në 2 Mars në 1913 në Shën Petersburg. Në vitin 1917, gratë ruse dolën në rrugë në e diela e fundit Shkurt me parullën "Bukë dhe Paqe".

    Më 1965 më 8 Mars në BRSS u bë një ditë pushimi. Dhe në 1977 festa u bë me të vërtetë ndërkombëtare.

    Tani ne e festojmë këtë festë si një festë e Pranverës, Dashurisë, Bukurisë. Në familje, tradicionalisht, gratë lirohen nga detyrat shtëpiake, ato përgatisin surpriza dhe paraqesin dhurata. Në punë, burrat përgëzojnë të gjitha gratë e ndërmarrjes. Fëmijët urojnë nënat, gjyshet, motrat.

Kryesore:

Festa ka traditat e veta. Le të zbulojmë se si festohet në vendet e tjera?

    Italia. Italianët nuk e festojnë 8 Marsin së bashku me burrat. Ata mblidhen në grupe grash dhe shkojnë në kafene.

    Kolumbia Në këtë vend, më 8 Mars, burrat janë të ndaluar të paraqiten në rrugë, në mënyrë që të mos prishin festën. seksi i dobët.

    Kina Në këtë vend, burrat, si një provë e dashurisë së tyre, duhet të provojnë veten e tyre si kuzhinierë të hollë. Të gjitha zonjat kineze kanë një ditë të ligjshme pushimi në 8 Mars. Kur burrat e tyre largohen për në punë në mëngjes, ata shkojnë në parqet e qytetit dhe argëtohen pa burra.

Rusia Tradicionalisht, gratë dhe vajzat urohen për 8 Mars. Ata japin lule, suvenire, libra, parfume.

Kryesore:

Si festohet kjo festë në klasën tonë? ( Fotografitë nga festa)

Sot, ne jemi në prag të më të butë dhe festë e dashur gjyshet, nënat dhe vajzat tona. DHE

nuk është rastësi që ne e festojmë festën në pranverë. Dielli dhe mami na mbajnë ngrohtë, pranvera dhe mami

na ledhatoni!

Nxënës

Në mars - nga e para

Fillon pranvera.

Festohet nga i gjithë vendi.

Lexim kolektiv i një poezie "Mami »

Kush erdhi tek unë në mëngjes? - Mami.

Kush tha: "timeshtë koha të ngrihem" - Mami.

Kush arriti të gatuaj qull? - Mami.

Hidhni çaj në një filxhan. - Mami.

Kush gërshetoi gërshetat e mia? - Mami.

A u përfshi e gjithë shtëpia vetëm? - Mami.

Kush zgjodhi lule në kopsht? - Mami.

Kush më puthi? - mami

Kush është një fëmijë që pëlqen të qeshë? - Mami.

Kush është më i miri në botë? - Mami.

Kryesues. Ka fjalë në këtë botë që ne i quajmë të shenjta. Dhe një nga këta shenjtorë, i ngrohtë, fjalë të dashur - fjala mami, mami, mami! Fjala që fëmija flet më shpesh. Fjala me të cilën një i rritur njeri i zymte do të buzëqeshë. Sepse kjo fjalë mbart në vetvete ngrohtësi - ngrohtësinë e duarve të nënës, fjala e nenes, shpirti i nënës. Dhe sot fjalë të bukura fëmijët tanë flasin për nënat.

Nxënës

Mami do të thotë butësi
Kjo është afeksion, mirësi,
Mami është qetësia
Ky është gëzim, bukuri!
Mami është një histori para gjumit
Kjo është agimi i mëngjesit
Mami është një aluzion në kohë të vështira,
Kjo është mençuri dhe këshillë!
Mami është jeshile e verës
Snowshtë bora, një gjethe vjeshte,
Mami është një rreze drite
Mami do të thotë JET!

Po shikon videon "Mamaja e Dashur"

Kryesore:

Le të kontrollojmë "A e njoh mamin?"
Para festës, nënat tona plotësuan pyetësorët, tani do t'u bëjmë të njëjtat pyetje fëmijëve të tyre dhe do të zbulojmë se sa mirë i njihni nënat tuaja.

Kështu që pyetjet:

    Kur është ditëlindja e mamasë?

    Ngjyra e preferuar.

    Kënga e preferuar.

    Pjata e preferuar.

    Cila festë e do më shumë mami?

    Shfaqja televizive e preferuar

    Koha e preferuar i vitit

    Dreamndrra e mamit.

Kryesore:

Shikoni sa të bukura janë nënat tona, të lumtura, të gëzueshme ( Filmi "Nënat tona")

Nxënës

Do të të pyes një gjëzë dhe ti do ta marrësh me mend.

Kush vendos një copë toke në thembër, kush hekuros dhe rregullon lavanderi?

Kush e pastron shtëpinë në mëngjes?

Edukimi i një samovari të madh?

Kush luan me motrën e vogël dhe e çon atë në bulevard?

Flokët e kujt janë më të bardha se bora dhe duart e kujt janë të verdha dhe të thata?

Kë dua dhe pendohem? Për kë bëjnë fjalë këto vargje? (Rreth gjyshes)

Nxënës

Shumë gjyshja ime - Unë e dua nënën e nënës sime.

Ajo ka shumë rrudha, dhe në ballë ka një fije gri.

Unë vetëm dua të prek dhe pastaj të puth.

Mbase jam ashtu

Unë do të jem plak, me flokë gri,

Do të kem nipër e mbesa, dhe më pas, duke vendosur syze,

Njëri do të lidhë doreza, dhe tjetri - këpucë.

Nxënës

Shkon në shkollë për takime

Gjyshja gatuan supë.

Atë për këtë çdo muaj

Postari mbart para.

Nëse gjyshja do të thoshte:

"Kjo - mos prek, atëherë - mos guxo!"

Duhet te degjosh sepse

Shtëpia jonë qëndron mbi të.

Performanca e këngës " Këngë për gjyshen »)

Jam me gjyshen
Unë kam qenë miq për një kohë të gjatë.
Ajo është në të gjitha ndërmarrjet
Me mua në të njëjtën kohë.
Refreni:

Unë nuk e di mërzinë me të,
Dhe unë dua gjithçka në lidhje me të.
Por duart e gjyshes
Unë dua mbi të gjitha.
Refreni:

Pa gjyshe, pa gjyshe, nuk mund të piqni petulla
Cutletat do të zihen shumë, qumështi do të ziejë
Dhe me gjyshen - gjyshen, gjithçka menjëherë do të bëhet e shijshme
Të jetosh në një shtëpi është argëtuese dhe e lehtë për të marrë frymë

Kryesore:

Djema, çfarë tjetër mund të na thoni për gjyshen tuaj? (Përbërja "Gjyshja ime")

Kryesore: 8 Marsi është festa e grave... Në këtë ditë, natyrisht, ne përgëzojmë edhe vajzat tona.

Djem

Dielli i gazuar depërtoi në klasë
Dëbora lulëzoi për herë të parë sot
Përrenjtë kalonin nëpër livadhet e pyjeve
Dita e Tetë Mars vjen të na vizitojë.

Diell dhe pika shokësh të klasës bukuroshe
Lumturia dhe dashuria janë në këtë ditë të mrekullueshme
Ata duan vetëm dritë, mirësi dhe bukuri,
Mund të bëhen realitet ëndrrat e dashura dhe të fshehta

Sot kemi ardhur në klasë

Mos e njoh, vajza, ju!

I zoti si gjithmone,

Festive dhe elegante.

Veçanërisht e bukur

Dhe sy të lumtur.

Ne jemi të gatshëm t'ju përgëzojmë,

Dhe ne duam t'ju urojmë

Buzëqesh, argëtohu

Mos u mërzit për asnjë sekondë.

Mos u sëmure dhe mos u trishto

Na falni për shaka.

Ne nuk jemi të vrazhdë ndaj jush nga keqdashja -

Ne duam të bëjmë miq.

Ne ju japim buzëqeshjet tona

Dhe besoni, patjetër jo për keqdashje,

Ne do t'ju shtyjmë në pushim

Ose le të themi papritmas fjalë të gabuara.

Ju urojmë vetëm lumturi.

Dhe le të ju tregojmë një sekret:

Vajzat tona janë më të bukura

Në të gjithë shkollën thjesht nuk ka

Performanca e këngës"Ju urojmë lumturi".

Në një botë ku dëbora çmendet vërtitet
Aty ku detet kërcënojnë me një valë të pjerrët
Ku për një kohë të gjatë
Ndonjëherë ne jemi duke pritur për lajmet
Për ta bërë më të lehtë në kohë të vështira,
Isshtë shumë e nevojshme për secilin prej nesh
Të gjithë kanë shumë nevojë
Dije se ka lumturi.
Refreni

Ju urojme lumturi,
Lumturia në këtë botë të madhe
Si dielli në mëngjes
Lëreni të shkojë në shtëpi.
Ju urojme lumturi,
Dhe duhet të jetë kështu
Kur të jeni të lumtur vetë
Ndani lumturinë tuaj me të tjerët

Kryesore:

Ndër ditët e para të pranverës

Në të gjithë tokën, për të gjithë njerëzit

Pranvera dhe gratë janë njësoj.

Suksese për ju, shëndet për ju

Dhe ju urojmë lumturi

Dhe me festën e parë të pranverës

Urime