Enseignants plus jeunes I. lycée Il a longtemps été la relation entre la vitesse de lecture et la performance des élèves. Plus l'écolier est rapide perçoit le flux d'informations, mieux qu'il apprend. Pour cette raison, les parents cherchent à enseigner à l'enfant à accélérer avant d'apprendre à l'école ou à classe primaire. Quels exercices pour les enfants à la vitesse, comment les mener et où commencer à étudier, nous discuterons de notre article.

Quoi

Vitesse - C'est la capacité d'une personne à percevoir du texte à grande vitesse. Il est de percevoir et non seulement de la lecture mécanique. Si vous enseignez à l'enfant à avaler des mots avec une vitesse phénoménale, tout en ne comprenant pas qu'il lira, la vitesse ne vous aidera pas à étudier, mais même au contraire.

Sous l'alarme B. bon sens Il est de coutume de comprendre la compétence de traitement de texte développée. Ce sont des paragraphes de manuels scolaires, des articles sur des sujets scientifiques. La vitesse de lecture doit être d'au moins 120 à 150 mots par minute. À un âge plus âgé, jusqu'à 200 unités lexicales.

Tout enfant peut apprendre l'alarme. Mais, selon les psychologues et les enseignants, Âge optimal est une période de 10 à 12 ans. Bien que l'expérience positive de l'application de la technique ait 7 ans et même de 6 ans.

Problèmes

Figure La formation est associée à quelques difficultés. Dans les enfants non préparés, la vision périphérique est mal développée, articulation, il y a des défauts de compétences mentaux (attention, mémoire).

1. Champ de vision étroit. Pour le développement de la technologie lecture rapide Il est nécessaire d'avoir une large couverture de la vision. Les yeux ne doivent pas se concentrer sur un mot. La tâche de l'enseignant d'enseigner aux écoliers de percevoir le texte entièrement, c'est-à-dire que le look ne devrait pas s'arrêter des mots séparéset sur les espaces entre eux, capturant immédiatement la phrase ou l'offre.
2. Régression des yeux. il ennemi en chef La vitesse. L'école retourne au texte déjà lu, perdant du temps. La régression des yeux est automatiquement. Le processus peut être contrôlé à l'aide d'exercices de formation.
3. Suppression de l'articulation. Lecture au rythme habituel, les enfants essaient de voter clairement des mots clairement et fort. Cela aide à assimiler la littérature artistique. Par exemple, les versets perçoivent avec précision et ressentent l'ambiance de l'auteur sans pause, les coups logiques sont impossibles. Mais pour la lecture dynamique, la dictée n'est pas nécessaire. La propriété réduit la vitesse de la perception du texte.
4. Attention inidesceur. Le rythme de lecture élevé nécessite attention accrue. Cela est nécessaire pour l'attribution instantanée de la compréhension principale et secondaire des nouvelles informations.

Pour éliminer les défauts et tester des compétences en lecture rapide, il est nécessaire non seulement de continuer à s'entraîner, mais également à ajuster la latitude du champ de vision, abandonner le progrès interne des mots, contrôler la régression, développer l'attention et la mémoire. CA aidera les exercices suivantsqui incluent dans le système de classes en payant quelques minutes à chaque leçon.

Des exercices

Les plus efficaces sont les exercices qui éliminent la cause d'un faible taux de lecture et forment la vitesse de perception visuelle des informations. Considérer certains d'entre eux.

Sur l'expansion de la vue

Les exercices pour le développement du champ visuel occupent la place principale du système de cours sur la lecture dynamique. Enfants dans 7 et 8 ans ou petits mots. Le grand angle et le champ de vision vous permettent de capturer la phrase, des suggestions, même de petits paragraphes. En d'autres termes, l'enfant lit et voit immédiatement le texte sur, le percevoir inconsciemment. Tous les adultes ne peuvent pas se vanter d'une telle compétence, mais des enfants, après 1-2 mois de formation, le font facilement. Utiliser les méthodes suivantes Travail.

Tables Shulte

Ce sont des carrés numériques. Chaque cellule contient un chiffre. Pour les étudiants classes primaires La gamme de 1 à 20 est utilisée. La tâche de l'exercice est de trouver des yeux tous les nombres dans l'ordre. Au début, il faut beaucoup de temps, puis 10-20 secondes. Changer la vitesse d'exécution de la tâche est nécessaire à chaque leçon, notant des progrès.

Table rouge-noire de Gorbova-Shulte

Merveilleuses pyramides

Analogue des tables en forme de coin. Les mots sont situés sur distance différente Ami les uns des autres. Vous devez commencer à lire du niveau supérieur, en descendant progressivement, tenant les deux côtés de la pyramide en mettant l'accent. Cette tâche est assez compliquée. Il est nécessaire de procéder à une formation individuellement, chaque élève a une carte avec une table sur la table, de sorte que rien ne distrait.

En option, il y a des tables avec des mots entiers sur les côtés de la pyramide ou des syllabes, reliant que l'enfant reçoit un sens de la Lexeme.

Sur la lutte contre la régression des yeux

Il est impossible d'interdire les yeux de revenir au texte déjà lu du pouvoir. Cette compétence nécessite une formation.

• Couper un curseur

Il est nécessaire d'agir comme suit:

• L'enfant lit les offres, par exemple, la première ligne de paragraphe.
• Met sur un fragment appris d'une feuille de papier, d'un signet large.
• Continue la lecture en déplaçant un signet sur la page.
• Retourner un œil sur le texte supérieur est impossible - il est caché. Le modèle de mouvement n'est envoyé que automatiquement.

• Aiguille

Vous pouvez utiliser la poignée, le doigt. L'enseignant ou l'étudiant lui-même indique le mouvement de la lecture. Les yeux surveillent la poignée automatiquement, mais la première fois que l'écolier devra se forcer à ne pas regarder autour de lui.

Sur la suppression de l'articulation

Le mot progressif même avec des lèvres, interfère silencieusement avec une vitesse de lecture croissante. L'articulation devra supprimer. Sur le texte, seuls les yeux doivent glisser. Les exercices suivants conviendront à la compétence de travail.

• Nous lisons sous la musique

Inclure de la musique sans mots, puis accompagnée d'une chanson. Le bruit empêche de prononcer. Il est important de vérifier régulièrement la compréhension de la lecture. Posez des questions sur le texte, demandez à Reteller les paragraphes, paragraphe de manuels.

• Boroton.

Ou bourdon. Les écoliers doivent buzzer ou marmonner, chanter motivation en lisant. Cet exercice est assez compliqué. Mais développe les deux hémisphères du cerveau, car l'enfant effectue plusieurs actions en même temps.

• Crayon

Si les lèvres prononcent les mots du texte de lecture silencieusement, sur la machine, vous devez les réparer dans la même position, interdire le déplacement. L'enfant pince un crayon dans sa bouche ou ferme ses lèvres avec sa paume.

• Roulement de tambour

Un enseignant ou un étudiant lui-même peut défier le rythme. Tambour sans rythme ni à un certain rythme, jouant une mélodie familière.

Important! Cette unité de formation effectue des écoliers classes junior compliqué. Les exercices interfèrent avec la perception des informations, ainsi contrôler la perception sémantique de la lecture nécessaire régulièrement.

Exercices d'attention

L'ajustement du niveau d'attention est nécessaire pour améliorer la capacité de percevoir rapidement du texte, voir des mots familiers, le glisser autour d'eux. Conduite prochain complexe Des exercices:

• Nous composons des mots

Écrivez mot long sur une feuille de papier. Par exemple, l'entrepreneuriat. Il constitue un lexeme de une à deux syllabes: paix, forêt, table et autres.

• Trouver des différences

Notez les couples de mots: par-bar, nombre de bœufs, piste d'aneth. L'enfant explique ce qu'ils sont similaires que différents.

• Puzzles

Questions avec ascendance une attention particulière. Par exemple, combien de pommes pousseront sur le bouleau, s'il y en a 8 dans le jardin et que 10 fruits ont augmenté à chaque période au cours de la période passée.

Vous pouvez inventer des énigmes difficiles vous-même, avec l'enfant.

• Travail des deux hémisphères

• Confusion

Apprenez quelques poèmes avec un enfant. Tapez les lignes marquées sur le PC, mais changez les mots dans certains endroits, imprimez. La tâche d'un écolier est de les organiser correctement.

• Nous célébrons la chose principale

Lire un petit test. Marquez les pensées principales, les thèses principales.

• Couleurs d'appel

Tâche fascinante. Utilisez un tel champ:

Vous devez appeler pas des mots, mais la couleur et l'ombre qu'ils sont imprimés.

Exercices de développement de la mémoire

Ces tâches conviennent à l'entraînement:

• Dictée visuelle

Prendre petit texte, sur 5-8 phrases. Écolier lit. Puis fermez toutes les propositions, à l'exception du premier. Laissez l'enfant se souvenir de lui. Donnez-le pendant 10 secondes. Supprimer le texte. L'étudiant doit enregistrer une phrase. Recycler tout le texte de cette manière.

• Mots de réparation

Récupération élémentaire des passes en mots. La première lettre sera manquée dans certains mots, puis vous pouvez donner du texte avec un manque de syllabes, même des mots.

• Récupération de la chaîne

Enseignant, le parent a lu un groupe de mots. Ils peuvent être associés les uns aux autres sémantiquement ou lexiquement. Par exemple, le conducteur-garage - essence-réparation-mécanicien-sèche-offskol. Le nombre de mots dépend des capacités d'un jeune étudiant et de son âge.

L'enfant répète les mots après avoir écouté. Il est important de maintenir l'ordre de la chaîne. Augmentez le nombre de mots progressivement, apportez la complexité jusqu'à 20 unités, de préférence pas liée au sens.

• Développement de la stratégie de lecture rapide

Il y a plusieurs options. Choisissez quelqu'un qui vous convient et vous comprend, bébé. Les méthodes peuvent être utilisées isolées et de manière complète, alternant des exercices en une leçon ou à travers la leçon:

• Méthode d'accélération forcée

Vous devez travailler dans une paire. Aider les disciples à la traîne peut plus réussir. Le lecteur de tête se cramponne rapidement Le texte mène un doigt ou un pointeur sur la page. Regarder des montres, s'adapte au rythme. Dans la prochaine leçon, la lecture passe en mode silencieux. Vous avez juste besoin de surveiller les mouvements du pointeur ou du doigt. Dans le même temps, la vitesse doit être à un bon niveau.

• Méthode de fixation

L'enfant lit le texte en pièces avec métronome. Il est nécessaire d'encercler un commencement ovale, interviewer et mettre fin à la ligne. Ainsi, plusieurs propositions sont divisées en trois parties égales. Sous chaque tact de métronome, l'étudiant attrape partie séparée Regardez, il est impossible de lire fort. Échange sur la méthode passez quotidiennement 3-4 semaines.

• Méthode de glissement

La méthode est similaire à la lecture diagonale. Coupez au crayon des premiers mots de chaque phrase, allumez le métronome. Au début des grèves, l'étudiant lit les mots encercles, le second - le reste. La vitesse de glissement augmente progressivement.

Important! Au début, il est impossible d'exiger la compréhension. Il est important de déterminer la compétence de la perception du texte fragmentaire. La prise de conscience de la lecture viendra plus tard.

Méthodik formation professionnelle Les enfants à la vitesse, ainsi qu'un système complet de formation à la maison présentés dans des livres. Prenez note de plusieurs avantages de la liste ci-dessous:

1. G. Abdulova. "Figure pour les enfants. Comment lire plus vite, mémoriser et comprendre plus. "
2. Sh. Akhmadullin "séquences pour enfants".
3. Sh.ahmadullin. "Enseigner aux enfants à la vitesse."

Le matériel de l'auteur convient à une organisation occupations individuelles avec des parents et des groupes. Les méthodes de développeurs affirment que le résultat apparaîtra rapidement: de 10 jours à un mois, si vous dédiez une formation pendant 1 heure par jour. Les livres sur l'aéronef pour les enfants peuvent être téléchargés gratuitement sur Internet ou commander leur option papier.

• Ne perdez pas de temps en lecture du temps, il est préférable de gérer quelques petits passages dans un bon rythme.
• Faire des pauses entre les cours s'ils sont courts. Par exemple, pour les premières niveleuses, choisissez un tel schéma: Lisez 3 fois par jour pendant 7-10 minutes, toutes les 2-3 heures.
• Commencez avec des tests simples.
• Avant de commencer la formation, vous automatisez les sons, la perception des syllabes. Vous pouvez utiliser la table syllabe. Il est lu par vertical, horizontal, diagonale. Téléchargez l'option que vous aimez ou utilisez-le.
• À titre d'entraînement, utilisez à chaque leçon.
• Pour les premières niveleuses ou préscolaires, utilisez la littérature lumineuse, avec des images, des illustrations colorées pour développer l'intérêt pour les leçons.
• Automatiser les mots de la fréquence de lecture. Pour cela, les cartes de Domana-Manichenko conviennent. Ils peuvent être utilisés avec Âge du nourrisson. La méthode est basée sur la photopamie.
• Au lieu de systèmes d'exploitation stricts, utilisation, lecture de chorale, traitement de texte par paires.
• Contrôlez la technique de lecture régulièrement, écrivez au journal.
• Sera au courant du succès. Louez le bébé pour le moindre succès, afin de ne pas repousser le désir de faire.
• Marchez ensemble, montrez un exemple positif.
• Fournissez à l'enfant le temps de vous lire, sans votre contrôle. Cela augmentera la responsabilité, l'estime de soi.

Les images pour enfants peuvent être un cercle de secours. Avec l'aide d'exercices sur le développement de la mémoire, de l'attention, du champ de vision, l'enfant améliore la masse de propriétés mentaux. Et cela aide à maîtriser programme scolaire, Réussir et respecté parmi les camarades de classe et les enseignants.

Déjà allé aux parcours d'ouverture? Lire des tutoriels, mais aucun sens? Élargi l'angle de vue, mais lu avec la même vitesse? Vous devez développer une compétence de lecture rapide.

Livres intéressants Lire, Brilliant -
Re-lire.
(Auteur inconnu)

L'essence principale de la méthode de lecture rapide consiste à supprimer les progrès internes et à tenter de couvrir l'ensemble du texte dans une période de plus petite période.

DANS dernièrement Il y a beaucoup de choses disponibles et méthodes simples Développement de la compétence de la vitesse. Certaines techniques perçoivent littéralement le mot «lu sur une plus petite période», tournant le processus de lecture dans le processus de transformation du livre.

Le lecteur qui développe une compétence en lecture rapide devrait être gardé à l'esprit que certains textes du texte peuvent être lus rapidement (sauter) et quelques sièges de texte à lire. L'art de la récupération est juste de passer d'un mode lecture à un autre.

Le Whergyter fonctionne bien à l'imagination (le lecteur semble prédire l'avenir du texte du texte), ainsi que le lien de conscience avec le subconscient bien établi. Grâce à cette connexion, le lecteur expérimenté est dynamique et dans le temps passe d'un type de lecture à une autre.

Comment développer une compétence de lecture rapide à la maison

Supposons que vous ayez déjà lu plusieurs livres sur le sujet des vitesses. Vous avez maîtrisé les principes de base de la lecture rapide (travaillé avec des tables Schulte, essayé de supprimer prononcé en lisant, maîtrisez les algorithmes de lecture rapides), mais n'a pas atteint le taux de traitement de la vitesse souhaité.

Vous avez peut-être oublié le plus important, vous avez oublié les techniques techniques - ce qui est impossible d'atteindre des techniques techniques, à savoir que vous lisez sans un objectif pratique spécial ni de lire sur une réduction potentiel énergétique. Le fait est qu'avant de la lire, il est nécessaire que cela ne soit que pour lire, mais également pour réaliser le but de lire.

Vue sur angle d'exercice pour les vitesses

Se concentrer au centre. La vision latérale note les mêmes blocs. L'objectif n'est pas de trouver les mêmes blocs que possible que possible et de concentrer la vue au centre de l'écran avec une vision latérale pour trouver les informations dont vous avez besoin.

Objectifs appropriés et lecture rapide:

Je sais comment la procédure est écrite dans le système de programmation. Je dois me souvenir de la syntaxe.

Plus le but de la lecture est terminé correctement, plus le fait que vous rejetez ou trouvez plus vite le texte, ou trouvez-y les informations de produit nécessaires. Le meilleur de tous, la vitesse convient à la lecture de textes où les informations souhaitées sont concentrées dans les deux paragraphes.

Objectifs incorrects:

Ce livre a beau nomprobablement le contenu de c'est la même belle

Ces objectifs ne spécifient pas le diplôme utilisation pratique texte. Par conséquent, développer une vitesse de lecture que vous ne pouvez pas atteindre résultat désiréEt cela se produira pour la raison pour laquelle vous ne réalisez pas le but.

Homme, développer compétence des vitesses Il faut comprendre: Chaque texte nécessite une certaine vitesse de lecture, ainsi que sa stratégie de traitement d'informations conformément à l'expérience acquise précédemment. Dans le cadre d'un texte, un lecteur expérimenté change de vitesse de lecture de la vitesse la plus haute, à une lecture approfondie et attentive. Lecture dynamique postule: Formuler des questions à l'auteur du texte. Écrivez la lettre à l'auteur, faites des notes, marquez les pensées sur les livres du livre. Pensez à ce que vous lisez. Enregistrer les pensées principales du texte dans carnetPuis revenez à l'écriture afin de penser à nouveau à la lecture. N'oubliez pas que pour une forte mémorisation, les informations reçues doivent être répétées à travers une certaine quantité de temps. S'il n'y a pas d'utilité de connaissances acquises - Donc, en vain a passé du temps à lire. Sentez-vous de la fatigue? - distrayant. Changer les types de travail. Au mieux - Passez à un autre type d'activité. Vous pouvez vous détendre en tant que lecture alternative de deux livres, par exemple, lisez-le alternativement un livre, puis un autre. Visualiser les objectifs Avant de lire un texte spécifique. Décidez que vous prévoyez de faire avec les informations reçues. Pensez quel type de méthode de lecture vous utiliserez pour étudier le texte: rappelez-vous par cœur, lire attentivement, voir, trouver tout fait, et peut-être que vue générale À propos de lire. Read lire plusieurs fois moments importants Texte jusqu'à ce qu'ils deviennent complètement compréhensibles. Informations significatives passées par les yeux Vitesse de lecture de changement flexible. Le texte important doit être lu lentement et un texte insignifiant géré par des yeux. Lire au sommet d'intérêt. Lire des textes inintéressants ou incompréhensibles est impossible. Lier les connaissances acquisesavec des connaissances acquises précédemment. Utilisez le schéma: lu - pensée - j'ai décidé de faire à l'avenir. Pensé sur - j'ai décidé comment appliquer en pratique les connaissances acquises.

Extensions expérimentales informatiques (mesure) angle

La lecture est une
des principaux outils de vie,
Bonne vie.
(Adison)

• Formation en ligne pour un expansion d'angle - Numéros en rotation
• Exercice sur l'expansion de l'angle de vue de la formation "Lecture rapide"

Expériences informatiques sur perception du texte

• Formation pour le développement de la compétence de vitesse - Trouvez un mot dans le texte

Lecture et rythme

Autre vitesse de la vitesse de formation informatique Vitesse de vitesse:

• Lire sur avant (au contraire)

Expansion de vue angulaire

Formation Lecture en diagonale

L'un des besoins les plus importants d'une personne est le besoin de nouvelles connaissances et d'amélioration de soi. Par conséquent, les gens enseignent des langues étrangères, ils sont engagés dans des sports, des instruments de musique maîtresse. Le développement de chaque compétence est basé sur l'obtention d'informations. De quelle rapidité une personne lit, le taux de son apprentissage est de quelque chose de nouveau.

Vitesse - Il s'agit d'une compétence incroyablement utile, à maîtriser qui n'a pas besoin de talents spéciaux. Si vous avez un désir, une persévérance et un peu de temps, vous pouvez facilement maîtriser la vitesse à la maison.

Pourquoi lire vite

Qui sera utile pour le développement de vitesses? La réponse à cette question est extrêmement simple. Chacun cherche à connaître le nouveau, cette compétence sera utile. Ayant appris à apprendre à tordre et à passer quelques mois à maîtriser cette réception dans la pratique, vous pourrez ultérieurement sauver un peu de temps.

À son tour, lecture lente Pas toujours justifié. La plupart des gens ne terminent pas les livres à la fin précisément à cause du temps élevé. En outre, lire lentement, les chances de perdre de l'intérêt dans l'intrigue et de rejeter à nouveau un livre sans lire.

Pour certains spécialistes, la lecture de la littérature thématique est en partie tâches de travail, donne la possibilité de grandir, de développer et de devenir un expert dans votre entreprise. Pour ces personnes, la maîtrise de la technique de la photographie est une nécessité professionnelle.

Quelle vitesse est

Déterminons quel type de vitesse et à quelle vitesse vous devez lire.

La norme est considérée comme la vitesse de la perception de 150 à 250 mots en une minute. En même temps sur la page texte imprimé Elle est passée 1-3 minutes. La vitesse implique une compétence de maîtrise à lire de 500 à 3000 mots pour le même temps. Vrai, dans ce cas, le terme "lire" n'est pas tout à fait approprié. L'analyse du texte et le choix de la principale est l'analyse de la vitesse. C'est-à-dire que certaines des informations sont simplement ignorées. L'objectif devient apprendre à se concentrer sur ces phrases et expressions qui portent le maximum du point et passent "l'eau" qui n'affecte pas la compréhension de l'essence.

Le secret des grandes personnes

Étonnamment, la technique de photographie est apparue au Moyen Âge et connaissait de nombreuses personnes célèbres.

Par exemple, Joseph Stalin était le propriétaire d'une énorme bibliothèque. La lecture pour lui était une occupation quotidienne. Il lit cinq cents pages de texte à la fois, alors qu'il aimait mettre en évidence les pensées principales.

Le président américain était fier d'avoir une vitesse. Pour lui, il n'y avait aucun problème à lire un livre entier à la fois.

Alexander Sergeevich Pushkin a lu très rapidement. En outre, nous connaissons sa biographie, il pourrait reproduire presque littéralement par cœur avec toutes les dates significatives.

Technique de vitesse appartenant également à Karl Marx, Napoléon Bonaparte, John Kennedy, Adolf Hitler. Peut-être que c'est précisément parce qu'ils ont réussi à réussir dans leur propre entreprise.

Lorsque la méthode de la vitesse est utile

Si nous parlons de lecture à grande vitesse, vous devez considérer un autre moment. Cette méthode est principalement utilisée pour lire la littérature scientifique et technique, les rapports, les articles Internet, les rapports de presse dans les journaux, c'est-à-dire le matériel qui possède de nouvelles connaissances.

Poèmes I. fiction Conçu à très d'autres fins. Dans la fiction, nous ne cherchons pas de réponses aux questions définies, mais profitez du processus de lecture. La valeur totale des textes artistiques est leur impact sur les émotions, les sentiments humains et l'utilisation de son imagination. Lire une telle littérature est rapidement possible, mais absolument sans signification.

Est-il possible de maîtriser la vitesse à la maison

De nos jours, de nombreux cours spécialisés sont «pour peu d'argent» promettent d'enseigner à chacun à lire à une vitesse pouvant atteindre 3000 mots par minute. Les cours de formation durent du mois à trois. Mais cela mérite-t-il d'être dépenser du temps et des finances de visiter de tels cours si vous pouvez développer une vitesse à la maison sans aucun investissement? Cette selfeducation Même a ses avantages:

• Un choix libre de temps pour les classes permet de mener une formation dans ces heures où elle est la plus pratique et fructueuse.
• Les techniques de formation pour la rapidité et les descriptions des exercices sont disponibles publiquement des informations disponibles dans des allocations spéciales vendues dans n'importe quelle librairie.
• Manque de facteurs distrayants.
• Possibilité, choisissant la durée des classes, contrôler le temps d'apprentissage.

Quelqu'un peut être intéressé par l'opinion des personnes qui ont passé des cours pour maîtriser la vitesse. Les examens de leur efficacité ne sont pas toujours positifs. Souvent pour atteindre résultats notablesÀ la fin, une pratique indépendante supplémentaire est requise. Mais la compétence même des vitesses ne répond que de louanges. Aucun de ceux qui ont pris possession de cette capacité ne regrettaient pas le temps et les efforts consacrés.

Apprenez à lire rapidement. Qu'est-ce qui est nécessaire pour ça?

Pour maîtriser la vitesse à la maison, vous devez vous familiariser avec les principes de base de cette compétence.

La première règle n'est pas "sautant" en lisant. Vous devez piquer le texte du début à la fin, sans arrêter et sans relire les fragments incompréhensibles. Maintenant, vous verrez lorsque vous lirez à la fin d'un paragraphe ou d'une page, tout ce qui n'était pas clair deviendra compréhensible et sans relire.

La deuxième règle consiste à affecter plusieurs mots-clés dans chacune des propositions. Il n'est pas nécessaire de lire l'ensemble de l'offre ou du paragraphe du début à la fin, il est important d'attraper et de vous rappeler que des mots-clés.

La troisième règle n'est pas distraite. Réel ne donnera aucun résultat si vous ne vous concentrez pas sur ce que vous avez lu. Le lecteur doit être complètement immergé dans le processus, car il est important non seulement de lire, mais également de la mémoire. informations utiles.

Pourquoi nous lisons lentement

Tous ceux qui sont invités à développer une vitesse seront utiles pour apprendre ce qui nous empêche de lire rapidement.

1. Lecture sans analyse. Lire, nous faisons attention à tout dans une rangée. Pour la connaissance avec la pensée principale, nous passons autant de temps que de lire des écarts lyriques qui ne comportent aucune charge sémantique et ne contiennent pas d'informations utiles. Comme déjà mentionné, gagner du temps, la technique de l'ouverture implique une définition pensée principale et ignorer "l'eau" dans le texte.

2. Répétez la lecture. Chacun de nous existe mauvaise habitude De l'enfance - retourner pour regarder la suggestion déjà lu. Quand l'enfant a la formation vocabulaire, ces répétitions sont utiles. Mais à l'âge adulte, nous le faisons juste dans une habitude.

3. lire sur vous-même. Lire à haute voix, nous pouvons le faire plus rapidement ou plus lentement en fonction du rythme de la lecture et de la dictée. Lorsque nous lisons à nous-mêmes, notre cerveau, comme c'était, conduit un monologue, "prononçant" les informations avec lesquelles nous nous familiarisons. Le taux de perception du texte ne peut pas être supérieur à la vitesse de ce monologue interne. Par conséquent, si vous décidez de maîtriser la méthode de la vitesse, la première chose dont vous avez besoin pour "noyer le haut-parleur interne" et apprendre à percevoir des informations sans le dire à vous-même.

4. champ de vision. Ralentissant de manière significative le processus de lecture peut un champ de vision étroit. Si une personne a une vision latérale bien développée, elle l'utilise lors du perception du texte, qui est affiché à la vitesse de lecture. Pour ceux qui souhaitent maîtriser la vitesse d'eux-mêmes, des exercices pour élargir le champ de vue sont obligatoires.

5. L'inattention peut être un problème à n'importe quelle vitesse. L'incapacité de se concentrer sur le processus de lecture est la principale raison pour laquelle les informations ne se rappellent pas, dans aucun rythme que vous ne lisez pas. La technique d'action implique un développement parallèle des compétences en résumé des stimuli externes et de l'accent sur le texte.

Exercices pour augmenter la vitesse de lecture

Pourquoi commencer à maîtriser l'avion? Les exercices sont la clé du succès. Accomplissement régulier de simples tâches pratiques Favorise le développement des qualités nécessaires pour assimiler rapidement des informations.

Éliminer le discours intérieur

Il a été mentionné auparavant que l'articulation interne est l'une des principales causes de faibles méthodes de la lutte:

• Rappelez-vous de dix à un. Essayez sans venir avec le compte, comprenez aucun texte.
• Faites la même chose, mais au lieu d'une personne à bourdonner dans la chanson, que vous connaissez par cœur.
• Taper n'importe quel rythme en lisant.

Le principe de cet exercice est de "prendre leur orateur interne" et d'apprendre à percevoir le texte sans sa participation.

Nous développons une vision périphérique

Si ces derniers temps sont développés au niveau approprié, une personne peut ne pas perdre de temps en se déplaçant à travers les yeux sur une ligne de gauche à droite, mais de la couvrir à la fois. Cette méthode de lecture est appelée verticale. De plus, développer une vision périphérique, vous pouvez lire des paragraphes entiers ou des blocs de texte d'un look.

À ce stade, une place sera représentée pour aider, la longueur des parties est de 20 cm. Il est divisé en cinq rangées horizontales et cinq verticales. Ainsi, nous obtenons 25 cellules, chacune d'eux qui ajustaient des nombres de 1 à 25 dans l'ordre aléatoire. Le carré fini est placé au niveau des yeux (une distance de 25-30 cm).

L'exercice lui-même est que ne se concentrant que sur la place du Moyen, en utilisant la vision latérale, trouvez l'emplacement de tous les nombres de 1 à 25, puis dans l'ordre inverse.

Un autre exercice qui aide à atteindre le même objectif est appelé triangle. Vous devez sélectionner le texte et l'imprimer de manière à ce que chaque ligne soit plus large que la précédente. Par exemple, dans la première ligne, un mot, dans les deuxièmes deux, au troisième - trois et ainsi de suite. En conséquence, nous obtenons un triangle composé de texte. Le lire, ne bouge que de haut en bas. Pour voir le début et la fin des longues lignes, utilisez la vision latérale.

Des exercices similaires peuvent être effectués dans vie courante, ne payant pas de temps spécial pour les cours. Par exemple, assis au travail, concentrez-vous sur un sujet et essayez de voir ce qui se passe. Il sera simultanément chargé de supprimer le stress de l'œil et méthode efficace Sans efforts pour développer la vue latérale.

Apprendre à deviner

La vitesse implique la perception du texte sélectif. Pour finir par vous avoir gagné des informations utiles holistiques, vous devez apprendre la logique et deviner.

Pour exercer ce bloc, l'assistant est nécessaire. Immédiatement, vous devez choisir un texte inconnu et l'imprimer. Assistant Black Marker assombrit certaines parties du texte et vous le lisez, essayez d'attraper le point. Vous pouvez d'abord choisir des textes simples pour la lecture. Mais au fil du temps, pour former la compétence, il est préférable d'arrêter votre choix sur sujets inconnus et une terminologie absolument nouvelle. La quantité de texte caché devrait également augmenter progressivement.

Vous pouvez prendre un livre et verticale 5 cm largeur fermer une partie du texte, après quoi vous avez lu la pièce restante. Rayé au fil du temps pour faire plus large.

Il convient de payer cette pratique une heure 3-4 fois par semaine et une alarme de mois se développera. Chaque exercice force chacun, bien que au tout début puisse sembler complexe.

De quel âge vous pouvez entraîner des enfants

Le vocabulaire de l'enfant est nettement inférieur à un adulte. Lors de la lecture, il pense, les compréhensiques en lisant le matériel et dépense beaucoup plus longtemps pour cela. Même sur la rumeur, les enfants sont perçus bien pires. Par conséquent, l'apprentissage des enfants ne peut être apprendre qu'après avoir appris à comprendre de manière autonome le texte de lecture. Cela se produit à l'âge d'environ 14 à 15 ans.

Comme vous pouvez le constater, développez une vitesse à la maison - pas si tâche difficile. Lire plus de 500 mots par minute sont capables non seulement de super-héros, mais aussi des gens ordinaires. Essayez et vous apprenez cela et dans votre exemple, assurez-vous que les valeurs d'une telle compétence sont précieuses.

École Yuri Okuneva

Salut les amis! Je suis avec toi, Yuri Okunev.

Les scientifiques ont établi une tendance entre la vitesse de lecture et la performance des lycéens: d'excellents étudiants, en règle générale, ont été lus à une vitesse de 130-170 mots par minute, de bons vaissons sont satisfaits de la vitesse de 100 à 135 mots, Triples - 90 mots par minute et plus bas.

C'est une illustration brillante qu'il est simplement nécessaire d'apprendre à former les méthodes de vitesses. Le sujet de notre conversation d'aujourd'hui sera une torsion, des exercices pour les enfants Âge scolaire.

Votre enfant est connu depuis longtemps à l'alphabet, lit avec les mots, mais la vitesse de lecture laisse encore beaucoup à désirer. La raison n'est pas dans son désir / sa réticence, mais complètement dans d'autres facteurs:

• Attention non développée;
• Articulation faible (diction);
• Régression des yeux;
• Champ de vision assez étroit.

Dans l'article précédent, nous avons déjà arrêté en détail sur l'analyse de chacun d'eux. Une technique de lecture rapide pour les enfants poursuit l'objectif de se débarrasser de ces effets secondaires.

Ce que nous travaillons

1. Développement d'articulation;
2. Améliorer l'attention;
3. Suppression des mouvements régressif des yeux;
4. Suppression de l'articulation (lecture visuelle);
5. Expansion du champ de vision;
6. Le développement de l'ancipation.

Méthodologie de la tenue

Le mode optimal des sessions à la maison est des classes quotidiennes pendant 20 minutes et 5 minutes avant le coucher.

La leçon va ressembler à ceci:

• Entraînement d'articulation. Nettoyants, atterrissage lire dans un murmure et en pleine voix. Lire petit texte à haute voix;
• Partie principale. Travailler avec des tables Schulte;
• Suppression de l'articulation. 1-2 exercices;
• Exercices pour ajuster l'attention;
• Exercices pour la lutte contre la régression (sur le stade initial) ou sur le développement de l'ancipation (dans des classes ultérieures);
• Lire dans une paire avec des adultes Pour le gain de vitesse forcé;
• Partie finale. Dessin basé sur le texte lu.

Avant de partir au lit, payez cinq minutes à lire avec Retelling (l'enfant lit un petit texte et ramasse dans ses propres mots) ou une lecture bourdonnante.

Entraînement d'articulation (exercices)

1. Les consonnes. Nous demandons à un écolier de faire une respiration complète, épuisée, il prononce un certain nombre de sons de consonnes: F, SH, L, B, W, K, T, C, P, N, G, G, B, N, R
2. Plantez une bougie. Laissez l'enfant gagner plus d'air dans les poumons et souffle une grande bougie imaginaire. Et maintenant nous allons faire sauter 3 petites bougies: j'expirons l'air avec trois portions;
3. L'ascenseur jugé. L'adulte et l'enfant sont dans un ascenseur imaginaire, qui se déplace du premier étage au dixième. Nous appelons les sols fort, chaque fois qu'il y a une voix croissante. J'appelle les chiffres clairement sans avaler la fin. Ils ont atteint le dernier étage - nous descendons progressivement la voix.

Développement de champ de vision

Il a été prouvé que le processus de lecture du texte sera de:

• Mouvement des yeux;
• Leurs arrêts.

De plus, la perception du texte survient à la deuxième étape. Cela signifie que pour augmenter la vitesse de lecture, vous devez réduire la multiplicité des arrêts des yeux, tandis que le champ de visibilité devrait augmenter autant que possible pour capturer les mots et suggestions voisins.

Cet effet peut être obtenu en faisant les tables de SHULTE.
Les tables sont une grille de 5x5 carrés dans laquelle les nombres sont suivis de 1 à 25.
L'étudiant trouve systématiquement tous les numéros de vitesse.

Le résultat idéal est de se rencontrer en 5 secondes. Secret cette tâche Le fait que les yeux soient toujours dans la partie centrale de la table, dans ce cas, le champ de vue sera maximal.

En plus du champ de vision, la table Schulte contribue au développement de la RAM.

Suppression de la régression

La régression est la capacité du lecteur de revenir aux yeux sur la ligne, qui a déjà été lu. Tout dira que cette façon de lire est extrêmement lente et inennière.

L'exercice.

Nous lisons le texte et chaque mot de lecture couvre l'onglet spécialement préparé. Formation de cette manière, dans une semaine, vous pouvez vous débarrasser de la régression.

Suppression de l'articulation

L'articulation est prononçant lecture de texte. Il est important quand un écolier lit fort (moins il est stocké, plus la technique de lecture est élevée), mais est totalement inacceptable, si nous voulons atteindre une vitesse de 150 mots et plus (une personne ne peut pas parler à cette vitesse).

La technique d'action pour les enfants implique le développement de la lecture visuelle, lorsque l'articulation est de toutes les reprises et que le texte est lu par des yeux de glissement rapides. Il a été établi que dans ce cas, la qualité de la perception du texte est fortement améliorée et que le processus de mémorisation est amélioré.

1. À la musique. Nous lisons le texte lorsque la musique est activée, il vaut mieux prendre de la musique, sans chanter. Au fil du temps, allez à lire pour le soutien de la chanson. Condition requise: À la fin, l'enfant doit répondre aux questions sur le texte.
2. Bourdon. L'étudiant est lu en lisant en lisant, tout en prononçant simultanément le son bourdonnant, comme si Bumblebee vole. C'est l'un des des exercices les plus importants À des vitesses.
3. Rythme frapper. Nous lisons le texte et tapotant un crayon un certain rythme. Le rythme devrait être appris séparément et apporter à l'automatisme. La tâche est effectuée d'abord à un rythme moyen, accélérant jusqu'à la fin.
4. Fermer à clé. L'enfant couvre la bouche fermement, appuie son doigt sur ses lèvres et commence à lire le texte le plus rapidement possible. Selon des questions de réponse de lecture.

Exercices pour l'ajustement de l'attention

Cette partie est très importante, comme en raison de l'attention insuffisante, la qualité de la perception du texte de lecture est aggravée.

1. Mots de promenade. Quelques mots sont émis sur les feuilles dans lesquelles une lettre diffère, les autres sont similaires, par exemple, dormir - con, paresse - Stumps, etc. Demandez à l'étudiant, quelle est la caractéristique de ces mots, ce qui est similaire, et ce qui n'est pas. Laissez l'écolier continue un numéro;
2. Étant donné mot long, par exemple, autonomie. Laissez-le être engagé dans les lettres de ce mot autant que possible mots courts. Désolé avec lui. Qui sera le premier?
3. Polices. L'enfant est invité à lire le texte dans lequel chaque mot est écrit dans différentes polices. Le but de la tâche est d'apprendre à lire n'importe quel texte avec une distorsion maximale.
4. Confusion. Auparavant, sur une feuille de papier, nous écrivons des phrases, après avoir réarrangé les mots par des endroits, par exemple, «Taille les filles sous la soirée étaient dans la soirée trois.» 6-10 morceaux de ce type confus. La tâche de l'enfant est de se défaire.

Le développement de l'ancipation

L'ancicipation est la capacité de deviner le mot dans la signification. Dans le programme de formation, l'exercice d'une augmentation du cryptage est nécessairement inclus à l'étudiant, sans voir les mots extrêmes de la page, pourrait en signifier pour attraper leur signification.

1. Ligne. Nous couvrons la partie du texte à droite ou sur la ligne gauche ou l'onglet sur une largeur de 5 à 12 caractères. L'enfant lit le texte dans le rythme habituel.
2. Nous avons lu Kuyrkom. L'étudiant doit d'abord lire le texte sous forme normale, puis la transformant le titre vers le bas. L'exercice développe bien des suppositions sémantiques et la mémoire. Vous pouvez essayer de lire le texte en tournant à 90 degrés.
3. Moitiés. Nous prenons une feuille de papier et la moitié proche d'une ligne du texte, qui lit à ce jour l'enfant. Seule la moitié supérieure des lettres est fermée, le plus bas doit être visible. Stitch lis. Maintenant, nous fermons la ligne suivante et allons donc plus loin. Dans cette méthode, "astuce militaire" est crypté: si un enfant est un peu attendu, il essaiera de lire les lignes avant même d'être fermé par une feuille. Donc, la vitesse augmente!

Lire dans une paire avec des adultes

Cette formation est la lecture rapide des écoliers utilisant la vitesse de lecture imposée. L'enfant doit s'adapter à la vitesse d'un adulte, ce qui signifie lire un peu plus tard.

1. Lecture parallèle. L'adulte lit le texte en modifiant la vitesse - puis plus vite, puis plus lente. L'étudiant doit mettre un doigt sur le texte et regarder, ne jamais confronter.
2. Course de relais. Alternativement, le texte a lu que l'adulte, puis l'enfant. De plus, le changement de rôles peut être soudain (facultatif à la fin du paragraphe). Si possible, l'adulte tente d'accélérer le rythme.
3. Queue. L'adulte commence à lire le texte et l'élève vient un peu plus tard, avec un délai de 4 mots. Le texte est lu à haute voix, de manière basse. La tâche de l'étudiant n'est pas de descendre.

Conclusion

Je termine ça. Soins, séjour, maître de nouveaux sommets!

Si vous voulez en savoir plus, je recommande le livre Shamil Akhmadullina "Figure pour les enfants. Comment apprendre à l'enfant à lire et à comprendre la lecture " . Il donne des exercices pour le développement de techniques de lecture dans trois catégories d'âge Enfants, y compris les aéronefs pour les enfants d'âge préscolaire.

La technique est pratique pour occuper des techniques de lecture à domicile, car elle contient matériau théorique dans forme courte et tâches avec des instructions détaillées.

Écrivez sur vos impressions, vos difficultés ou vos victoires dans les commentaires. Inviter des amis familiers.

Au siècle technologies modernes Et éternel pressé, je ne veux pas perdre un moment, pas de seconde de votre temps personnel. Voici des adultes et essayez tout partout pour tout attraper et apprendre à un tel rythme et à leurs enfants. La dernière innovation de notre monde a une vitesse . Oui, c'est quelque chose de similaire aux techniques de lecture dans classe, mais pas tout à fait quelque chose. C'est un autre concept qui aide les enfants et les adultes à lire rapidement et à percevoir en même temps la lecture.

Quelle vitesse est

Quel est le processus de lecture rapide ou de vitesse? Dans les notes plus jeunes, les enfants ne lisent pas très bien, de bitchily, lentement. Certains, bien sûr, cette compétence est facilitée et il s'adapte rapidement, aime et simplement maîtriser toutes les informations dont vous avez besoin pour lire. Mais généralement, chaque parent pense que tôt ou tard, réfléchir à la manière d'enseigner l'enfant plus rapidement, de la manière de développer de telles capacités? Et afin d'aider les parents dans ce cas difficile, nous discuterons aujourd'hui recommandations utilesFaisons connaissance avec l'histoire de cette compétence, discutons de ses avantages et des inconvénients dans l'enfance et donner des exercices spécifiques et des méthodes d'aéronef.

Bon et lire rapidement des enfants ont généralement mémoire développéeIls ont un discours de construction compétente et ils peuvent comprendre et construire correctement une lecture de la réinitialisation. En passant, les enseignants qui ont mené des recherches pratiques dans les écoles juniors et les lycées ont révélé des avantages. Ils ont noté que les lycéens qui savent comment dans l'enfance lisaient et lisaient rapidement, des études étaient beaucoup plus faciles et leur performance était quelque peu plus élevée.

Quelque chose de l'histoire de la vitesse

Les toutes premières pensées et idées que la technique de lecture peuvent être améliorées, a commencé à apparaître au début du siècle dernier. Cela s'est produit avec le développement de notre monde, avec un flux d'informations croissant, que l'humanité devait être maîtrisée et distribuée. Les premiers développements et avantages majeurs ont commencé à comparaître à la fois en Russie et à l'étranger. Cependant, ils ne deviennent pas trop célèbres et largement utilisés.

Tout est devenu rapidement changé au milieu du siècle dernier. À la fin de 1945, Evelin Wood, étudiant à la spécialité de l'enseignant, a envoyé un vaste article par le célèbre professeur Fox. Il a à son tour envoyé une réponse très rapidement. Evelyn a été très surpris, car l'article était énorme, et ici aussi rapide et, surtout une réponse compétente digne. Sans aucun doute, l'article a été lu depuis et auparavant et a travaillé. Une fille surprise a commencé à regarder les "lecteurs rapides" et l'occupation était fascinée depuis plusieurs années. Au cours de cette période, elle a vu plus de cinquante personnes qui sont exactement aussi bien qu'une professeure, a rapidement étudié tout matériel d'impression et l'incroyablement répondu rapidement. Au cours de ses observations, Evelyn a célébré les particularités du comportement de ces personnes et les particularités de la tactique la plus notifiée, voici juste certains d'entre eux:

• Tous les yeux "en lecture rapide" page de livres Mouvement verticalement, non horizontalement. Et en bas. Et non de gauche à droite, comme avec une lecture ordinaire;
• Lire à la fois ou quelques mots ou même des phrases;
• Lire le texte pratique ne répète pas. C'est-à-dire qu'il est lu une fois.

Ces compétences de lecture possédées des personnes célèbresComme Joseph Vissarionovich Stalin, Alexander Sergeevich Pushkin, Napoléon Bonaparte, John Kennedy, Adolf Hitler, Karl Marx.

Dois-je étudier et pour quoi?

Au siècle technologies de l'information L'ensemble de l'alimentation et de l'étude de l'information ont beaucoup changé. Que dire, aussi loin que tout est devenu facile si les enfants passent leurs premiers examens en première année ?!

DANS monde moderne Pas assez une fois dans une durée de vie pour soulager l'université et protéger le diplôme. Il est nécessaire de mettre à jour constamment vos connaissances si vous souhaitez travailler dans votre spécialité. Pourquoi toujours besoin d'une vitesse? Comment mémoriser les enfants d'aujourd'hui, dont les chefs sont tombés sur ce nombre fou de diverses informations?

Ceci est juste la capacité de résoudre les problèmes de perception et de traitement des connaissances. Si vous et votre enfant, êtes maîtrisé la capacité de lire rapidement, vous pouvez remarquer à quel point vous avez servi de nouveaux faits, technicien, vous aurez de nouveaux hobbies que vous ferez également des connaissances dans des livres, en ligne ... les fonctionnalités sont sans fin. !

Afin de maîtriser la lecture rapide, vous avez besoin au moins:

• débarrassez-vous de l'articulation intérieure (mots progressifs)
• utilisez une vue grand angle (couvrez la plupart de la page)
• pour mettre une tâche de lecture claire, c'est-à-dire comprendre et réaliser quoi et pourquoi lis-tu

Une autre raison d'étudier la lecture rapide est de surmonter la pression interne et le choc. Après tout, lire et se familiariser avec beaucoup d'informations, l'enfant maîtrise plus de connaissancesCela devient plus sociable, plus précisément est plus facile révélé pour cette communication. Il a beaucoup de phrases "prêtes à maîtriser" des "phrases" prêtes à l'emploi, maîtrisées ", qu'il peut appliquer dans ses souhaits dans la vie ordinaire.

Pour la concentration d'attention et de développement de la pensée, il est incroyablement utile à résoudre. Et leurs avantages sont évidents non seulement pour les enfants, mais aussi pour les adultes aussi.

Quoi que vous choisissiez une méthode, quels que soient les exercices aimeraient aimer - la principale chose dans les classes, c'est une régularité. L'objectif et la motivation le plus recherché pour vous devraient être le fait que vous et votre enfant pourrez gérer des informations de n'importe quelle nature pour une période plus courte.

Et n'oubliez pas de louer l'enfant dans aucun succès!

La vidéo ci-dessous résumera ce qui précède. Lifehaki proposé ici est disponible pour chaque voeux:

Avec chaleur