पुनरोद्धार परिसर को अधिक जटिल भावनात्मक प्रतिक्रियाओं द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है। पुनरोद्धार का परिसर "बेबी। एक बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए

एक नवजात का जीवन एक वयस्क के जीवन जैसा नहीं होता है। बच्चे के व्यवहार के उद्देश्यों को समझने के लिए और उसके अनुचित कार्यों से नाराज न होने के लिए, जो वह जागते समय उन छोटे क्षणों में करता है, उसके विकास की विशेषताओं को समझना चाहिए। अपने जन्म के बाद के पहले महीनों में, वह अभी भी अपने आसपास की दुनिया से बिल्कुल परिचित नहीं है। वह बहुत परिचित भी नहीं है अपने माता-पिता... हालांकि, जैसे-जैसे वह विकसित होता है, उसके पास एक तथाकथित पुनरोद्धार परिसर होता है।

यह बच्चे के जीवन के 3 से 6 सप्ताह के बीच होता है। जब बच्चा अभी पैदा होता है, तो उसकी सारी धारणा का उद्देश्य स्वयं का अध्ययन करना होता है, या यों कहें कि उसकी शारीरिक अभिव्यक्तियाँ। बच्चा अभी अपने शरीर का पता लगाना शुरू कर रहा है, जो विभिन्न संवेदनाओं से भरा है। यह समझा जाना चाहिए कि वह अभी भी नहीं जानता कि खुद को कैसे नियंत्रित किया जाए, यहां तक ​​​​कि हाथ और पैर भी, अपनी टकटकी पर ध्यान केंद्रित करने और जो कुछ भी हो रहा है उसे समझने में सक्षम नहीं है। सोचिए अगर आप कपड़े पहनेंगे तो आपको कैसा लगेगा नया सूट, जिसके अपने कार्य हैं, और एक ऐसी दुनिया में भी समाप्त हो गए जहाँ सब कुछ आपके लिए अज्ञात है और समझ से बाहर कानूनों के अनुसार मौजूद है।

शिशुओं का विकास काफी तेज होता है। और पहले महीने के अंत तक, आप तथाकथित शिशु पुनरोद्धार परिसर का निरीक्षण कर सकते हैं, जिसके बारे में साइट बताएगी मनोवैज्ञानिक सहायतास्थल। यह निम्नलिखित विशेषताओं के लिए खड़ा है:

1. मां को करीब से देखा। स्टील के चेहरों की पृष्ठभूमि के खिलाफ बच्चा अपनी मां के चेहरे की विशेषताओं को उजागर करने में सक्षम हो जाता है। वह पहले से ही उस पर अपनी निगाहें टिकाए हुए है, उसे देख रहा है, देख रहा है और पुकार रहा है।
2. माँ की मुस्कान के जवाब में मुस्कुराओ। मां को देखकर बच्चा मुस्कुराने लगता है। यह इस कारण से होता है कि यह माँ के व्यवहार की नकल करता है, और इस तरह से उसकी दृष्टि के क्षेत्र में उसकी उपस्थिति पर भी प्रतिक्रिया करता है।
3. माँ की ओर हाथ फैलाते हुए। बच्चा कलम खींचना शुरू करता है और दिखाता है कि वह अपनी मां के करीब रहना चाहता है। इस तरह, वह अपने दृष्टिकोण और खुशी को व्यक्त करता है, विभिन्न तरीकेसिर और पीठ को मोड़ना।
4. माँ के साथ बातचीत। बच्चा अभी भी नहीं जानता कि शब्दों का उच्चारण कैसे किया जाता है, जैसा कि वयस्कों के बीच प्रथागत है, लेकिन वह प्रतिक्रिया करता है कि उसकी माँ उसे क्या कहती है, विभिन्न ध्वनियों के साथ प्रतिक्रिया करती है।

बच्चे के पहले कौशल का यह सेट जीवन के पहले महीने के अंत में प्रकट होता है और 5 महीने तक विकसित होता रहता है। और फिर बच्चा प्रत्येक कौशल को अलग से विकसित करता है, जो पहले से ही धीरे-धीरे प्रबंधन करना सीख रहा है।

एक पुनरोद्धार परिसर क्या है?

शिशु पुनरोद्धार परिसर को कहा जाता है पूरी लाइनकौशल जो किसी व्यक्ति में उसके जीवन के तीसरे सप्ताह की शुरुआत में विकसित होते हैं। ये कौशल अभी भी अक्षम हैं, लेकिन वे भावनाओं और आंदोलनों के रूप में व्यक्त किए जाते हैं जिनके माध्यम से बच्चा अपनी इच्छाओं को दिखाता है।

एक नवजात को उसके जीवन के पहले 3 महीनों में माना जाता है। बच्चे के जन्म को कहा जाता है संकट कालजिसके बाद वह अभी भी लंबे समय तकप्रस्थान करता है। यह समझा जाना चाहिए कि इस समय तक बच्चे को किसी चीज की जरूरत नहीं थी और उसे कोई असुविधा महसूस नहीं हुई। गर्भ में उसके पास वह सब कुछ था जिसकी उसे आवश्यकता थी। अब उसे स्वतंत्र रूप से कार्य करना चाहिए, अपनी माँ को बताना चाहिए कि उसे क्या चाहिए, अपने शरीर में विभिन्न संवेदनाओं से गुजरना चाहिए जो विभिन्न पर्यावरणीय उत्तेजनाओं के संपर्क के बाद उत्पन्न होती हैं।

पहले हफ्तों में बच्चा केवल इस तथ्य के अभ्यस्त हो जाता है कि उसे स्वतंत्र होना चाहिए। उसके पास पहले से ही सजगता का एक निश्चित सेट है, जो मुख्य रूप से उसके अस्तित्व और उसके आसपास की दुनिया के अनुकूलन के उद्देश्य से है। इनमें से कई रिफ्लेक्सिस जीवन के पहले वर्ष के अंत तक बीत चुके होंगे, लेकिन यह सब धीरे-धीरे होगा क्योंकि बच्चा सचेत कौशल सीखता है।

जन्मजात सजगता एक बच्चे को उन बुनियादी व्यवहारों में महारत हासिल करने में मदद नहीं करती है जिनकी एक वयस्क को आवश्यकता होती है। वे केवल शारीरिक जरूरतों के उद्देश्य से हैं। और बच्चा पहले से ही अपने जीवनकाल में व्यवहार के अन्य मॉडलों का अध्ययन करेगा।

एक पुनरोद्धार परिसर क्या है? ये पहले कौशल हैं जो पहले से ही बच्चे की प्रतिक्रिया को इंगित करते हैं दुनिया... वह किसी चीज पर अपनी नजरें जमा लेता है और तेज करता है, सुनता है, फिर चिल्लाकर या भावनाओं के तूफान के अन्य तरीकों से प्रतिक्रिया करता है।

सबसे पूर्ण पुनरोद्धार परिसर 2 महीने में बन जाता है। फिर 3-4 महीने में और भी तेज हो जाता है, जिसके बाद यह ढह जाता है। 5 महीने की उम्र से, बच्चा . के आधार पर व्यवहार के अपने जटिल पैटर्न विकसित करना शुरू कर देता है भावनात्मक मनोदशा.

विकास के ये सभी चरण गठन में महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण हैं भविष्य व्यक्तित्व... प्रत्येक बच्चे को अपने जीवन के पहले वर्ष में भावनात्मक और विशद रूप से अपनी भावनाओं को व्यक्त करना चाहिए। ये किसके लिये है? नए कौशल, व्यवहार के पैटर्न सीखने के लिए, अपने शरीर में महारत हासिल करें, जल्दी से नई दुनिया के अनुकूल हो जाएं।

पुनरोद्धार परिसर के विकास में देरी उन बच्चों में देखी जाती है जिनके साथ माता-पिता का बहुत कम संपर्क होता है। तब बच्चा किसी भी आंतरिक अनुभव को महसूस नहीं करता है जो एक मानसिक दृष्टिकोण का निर्माण करेगा। बच्चे और माता-पिता के बीच संपर्क की अनुपस्थिति में, भावनात्मक अभिव्यक्तियों की कम तीव्रता, सभी घटकों का अधूरा परिसर, एक प्रतिक्रियाशील प्रतिक्रिया आदि होता है।

अक्सर पुनरोद्धार परिसर का अविकसितता शारीरिक या मानसिक विचलन... विकास जारी है तंत्रिका प्रणाली, आनुवंशिक रोगऔर दूसरे भौतिक कारकइस तथ्य को प्रभावित कर सकता है कि बच्चा भावुक नहीं है।

विशेषज्ञ पुनरोद्धार परिसर के अंतिम चरण को बच्चे की आंखों और कानों से दृश्य और श्रवण उत्तेजनाओं पर अपना ध्यान केंद्रित करने की क्षमता कहते हैं।

इस बारे में अभी भी बहस है कि क्या पुनरुद्धार परिसर बच्चे की सचेत प्रतिक्रिया है या यह अभी भी अनैच्छिक रूप से होता है, प्रतिबिंब के स्तर पर बच्चा बाहरी उत्तेजनाओं पर प्रतिक्रिया करता है।

शिशु पुनरोद्धार परिसर के विकास को कैसे प्रभावित किया जा सकता है? अपने जीवन के पहले दिनों से, किसी को उसके साथ सक्रिय बातचीत में प्रवेश नहीं करना चाहिए। बच्चा अभी भी बहुत सोता है और खाने के लिए उठता है, जो उसके भावनात्मक और के लिए अच्छा है शारीरिक विकास... इस समय के लिए, उसे शांति, आराम और गर्मजोशी प्रदान करने की आवश्यकता है। जब किसी बच्चे को ध्यान देने की जरूरत हो, तो आपको उसे उसे देना चाहिए।

पहले महीने में उसे चमकीले खिलौनों और तेज संगीत की ओर आकर्षित नहीं होना चाहिए। सामान्य संचार पर्याप्त है और साथ समय बिताते हुए... भविष्य में पहले से ही इसी तरह के उपायों का सहारा लेना संभव होगा।

पुनरोद्धार परिसर द्वारा पहचाना जा सकता है:

• किसी वस्तु या व्यक्ति पर आँखों का रुक जाना।
• किसी विषय या व्यक्ति का दृश्य अध्ययन। अगर बच्चा किसी व्यक्ति को देख रहा है, तो वह आंखों पर ध्यान केंद्रित करता है।
• चेहरे पर मुस्कान का दिखना, जो बच्चे ने जो देखा उस पर उसकी खुशी का संकेत देता है।
• सक्रिय हलचलें जो उठती हैं और बच्चे की रुचि को इंगित करती हैं कि वह क्या देख रहा है। वह अपनी बाहों को ऊपर उठा सकता है, अपने पैरों को हिला सकता है, पीठ को मोड़ सकता है, आदि।
• आवाज चीखती है जिससे बच्चा अपनी ओर ध्यान आकर्षित करता है।

सभी लक्षणों को एक कॉम्प्लेक्स में प्रकट किया जाना चाहिए, जो कि कॉम्प्लेक्स की ही विशेषता है। वे एक ही समय में एक साथ दिखाई देते हैं, यह दर्शाता है कि बच्चे का विकास उसकी उम्र के अनुसार होता है।

हालांकि, यह समझा जाना चाहिए कि बच्चा उसी तरह से प्रतिक्रिया करता है जो उससे परिचित है: उन लोगों के लिए जो लगातार उसकी (माँ, पिताजी, आदि) की देखभाल करते हैं, और उन वस्तुओं के साथ जिनके साथ वह पहले लगातार खेलता था।

अगर बच्चे को कोई मस्तिष्क संबंधी विकार, तो बच्चे के पुनरोद्धार परिसर के प्रकट होने में देरी हो सकती है। प्रतिक्रियाएं एक साथ नहीं हो सकती हैं, लेकिन आंशिक रूप से हो सकती हैं। वी इस मामले मेंसमस्या को ठीक करने के बारे में सलाह के लिए आप बाल रोग विशेषज्ञ से सलाह ले सकते हैं।

1. पहले 2 सप्ताह उन वस्तुओं पर बच्चे के ध्यान की एकाग्रता के साथ होते हैं जिनके साथ वह लगातार संपर्क में रहता है।
2. पहले महीने के अंत तक, वह अलग-अलग ध्वनियों के बीच अंतर करना शुरू कर देता है और समझता है कि वे कहां से आ रहे हैं।
3. उसके कुछ सप्ताह बाद, बच्चा प्रत्येक कौशल में अलग से महारत हासिल करना शुरू कर देता है और उसमें सुधार करता है।

पुनरोद्धार परिसर पहले अविकसित है। सबसे पहले, एक बच्चा बिल्कुल सभी लोगों पर मुस्कुरा सकता है, यह भेद किए बिना कि उसकी मां कौन है और कौन है अजनबी... हालांकि, जीवन के पहले वर्ष के मध्य में, वह पहले से ही चेहरों के बीच अंतर करना शुरू कर देता है। स्थिति और भावनात्मक मनोदशा के आधार पर भावनाएं खुद को प्रकट करेंगी जिसमें बच्चा लगातार रहता है।

यदि पुनरोद्धार परिसर उत्पन्न नहीं होता है सही समय, आपको इस समस्या के कारणों के बारे में सोचना चाहिए। वह मानसिक मंदता या आत्मकेंद्रित जैसी गंभीर अक्षमताओं का विकास कर रहा हो सकता है।

माता-पिता को अपने बच्चे के साथ जितनी बार और जितना संभव हो संवाद करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। हालाँकि, किसी को उससे उम्मीद नहीं करनी चाहिए कुछ क्रियाएंऔर अभिव्यक्तियाँ। आपको उसे अपनी अभिव्यक्तियों में स्वतंत्र होने देना चाहिए, जब वह चाहता है भावनाओं को व्यक्त करने के लिए, और जो वह चाहता है वह करने के लिए। अन्य सिफारिशें होंगी:

1. उसे अपनी भावनाएं दिखाएं, जिसका वह उसी तरह से जवाब देगा।
2. उसे घेरें दिलचस्प खिलौनेजिस पर बच्चा खुशी से प्रतिक्रिया करता है।
3. अपने वातावरण में लगातार नई वस्तुओं को शामिल करें: खिलौने, विकासशील आसनों आदि।

पुनरोद्धार परिसर अंत में कैसे उपयोगी है?

सवाल उठता है कि प्रकृति ने एक व्यक्ति को पुनरोद्धार के एक जटिल के रूप में ऐसी घटना क्यों दी, जिससे उसकी भावनात्मक और मानसिक विकास... इसका उत्तर केवल मनुष्य की आनुवंशिक विशेषता हो सकती है, जो ठीक इसी तरह पहली बार बाहरी दुनिया के साथ संपर्क करना शुरू कर देता है, अनुसरण करने के लिए बाहरी प्रतिक्रियाएंऔर अपनी विशेषताओं का जश्न मनाएं।

कई वैज्ञानिक ध्यान दें कि पहले और अधिक पूरी तरह से पुनरोद्धार परिसर के गठन का चरण गुजरता है, भविष्य में एक व्यक्ति का आईक्यू स्तर जितना अधिक होता है। हम इस तथ्य पर ध्यान देंगे कि जीवन में सफलता प्राप्त करने के लिए न केवल बौद्धिक स्तर महत्वपूर्ण है, बल्कि EQ भी है - भावनात्मक बुद्धि. यह संकेतकसफलता प्राप्त करने में अधिक महत्वपूर्ण माना जाता है।

भावनात्मक बुद्धिमत्ता किसी व्यक्ति की न केवल अपनी भावनाओं को नियंत्रित करने और समझने की क्षमता है, बल्कि समझने और आकार देने की भी है आवश्यक भावनाएंदूसरों से। आधुनिक के बाद से सफल व्यक्तिवे बनें जो उपयोगी संबंध स्थापित करना और दूसरों के साथ संपर्क स्थापित करना जानते हैं, पुनरोद्धार का परिसर EQ के गठन के मार्ग पर पहला चरण बन जाता है।

पुनरोद्धार परिसर किसी की भावनाओं की अभिव्यक्ति और दूसरों की भावनाओं को समझने की शुरुआत है, भावनाओं के स्तर पर बाहरी दुनिया के साथ पहला संपर्क, शरीर विज्ञान नहीं। यदि बच्चे का इस क्षेत्र में समय पर विकास होना शुरू हो जाता है, तो धीरे-धीरे कौशल में सुधार होता है। वह न केवल अपने आस-पास की दुनिया पर शारीरिक प्रभाव सीखता है, बल्कि भावनात्मक अभिव्यक्तिस्वयं, भावनाओं और भावनाओं के स्तर पर लोगों के साथ बातचीत करना।

बनने भावनात्मक क्षेत्रबच्चे को माता-पिता द्वारा समर्थित किया जाता है, जिन्हें बच्चे के पर्यावरण और उन स्थितियों पर नज़र रखनी होती है, जिनका वह अपने जीवन के पहले क्षणों में सामना करता है।

चार से छह सप्ताह की अवधि में, बच्चा, जो पहले से ही माँ की मदद से एक वयस्क को अलग करना सीख चुका है, जल्दी से संचार के विभिन्न साधनों में महारत हासिल कर लेता है। बच्चा अब आत्मविश्वास से वयस्क की आँखों को देखता है, अपने कदमों की आवाज़ की ओर मुड़ता है, उसे दूर से देखता है महान दूरी... वह ध्यान से माँ के चेहरे की जाँच कर रहा है (उसकी आँखें विशेष ध्यान आकर्षित करती हैं), उसकी आवाज़ की आवाज़ सुन रही है। अपनी माँ की पुकार के जवाब में, वह मुस्कुराता है, उसे ध्यान से देखता है, अपने अंगों को एनिमेटेड रूप से हिलाता है और विभिन्न आवाज़ें करता है।

शिशु के हर्षित व्यवहार की तस्वीर को वैज्ञानिकों ने "पुनरोद्धार का परिसर" कहा है। पुनरोद्धार परिसर में चार मुख्य घटक शामिल हैं:
1) ठंड और दृश्य एकाग्रता - लंबी, निगाहेंएक वयस्क के लिए;
2) एक मुस्कान जो व्यक्त करती है हर्षित भावनाएंबच्चा; 3) मोटर पुनरुद्धार - सिर की गति, हाथ और पैर ऊपर फेंकना, पीठ को मोड़ना, आदि;
4) वोकलिज़ेशन - चीखें (ज़ोर से अचानक स्वर की आवाज़), हूटर ("ख", "जीके", आदि जैसी शांत छोटी आवाज़ें), गुनगुनाते हुए (चिड़चिड़ेपन की याद ताजा करती आवाज़ - "गुल्ली", आदि)।

इन सभी घटकों को एक ही समय में शिशु के व्यवहार में देखा जाता है (इसलिए नाम "जटिल")। रिकवरी कॉम्प्लेक्स लगभग दो महीने तक विकसित होता है, और इसकी तीव्रता चार महीने तक बढ़ जाती है। इस उम्र के बाद, पुनरोद्धार का परिसर "विघटित" होने लगता है, अर्थात, इसके व्यक्तिगत घटक अपेक्षाकृत स्वतंत्र हो जाते हैं और बाल व्यवहार के नए रूप दिखाई देते हैं।

पुनरोद्धार परिसर वयस्कों के प्रभावों के जवाब में आनंद की अभिव्यक्ति का एक प्रकार है। लंबे समय तकपुनरोद्धार के परिसर को एक वयस्क के कार्यों के जवाब में प्रतिक्रिया के रूप में ठीक से व्याख्या किया गया था।

हालांकि, हाल के अध्ययनों ने इस घटना को एक रूप के रूप में देखना संभव बना दिया है सक्रिय साझेदारीएक वयस्क के साथ संचार में बच्चा। इस तरह के डेटा एमआई लिसिना और एस यू मेशचेरीकोवा के अध्ययन में प्राप्त किए गए थे।

एमआई लिसिना का काम इस धारणा पर आधारित था कि पुनरोद्धार परिसर केवल एक प्रतिक्रिया नहीं है, हर्षित उत्साह व्यक्त करता है, बल्कि एक वयस्क के साथ संचार का एक साधन है। इसका मतलब है कि उसे बच्चे की गतिविधि को स्वयं व्यक्त करना चाहिए (अर्थात उसकी क्रिया हो)। यदि ऐसा है, तो पुनरोद्धार परिसर (KO) होना चाहिए अलग चरित्रस्थिति और संचार के कार्य पर निर्भर करता है। एमआई लिसिना के प्रयोगों में, सीओ के सभी घटकों की तीव्रता अलग-अलग स्थितियांएक वयस्क के साथ बातचीत:
1) बच्चे के दृष्टि के क्षेत्र में एक निष्क्रिय वयस्क;
2) मुस्कुराते हुए वयस्क;
3) स्नेही पथपाकर;
4) बातचीत;
5) एक जटिल प्रभाव, जिसमें मुस्कुराना, पथपाकर और एक साथ बात करना शामिल है।

प्राप्त परिणामों से पता चला है कि सीओ के घटकों की तीव्रता और सापेक्ष गंभीरता वयस्क जोखिम के प्रकार पर निर्भर करती है। तो, शिशु मुख्य रूप से एक मुस्कान और एनीमेशन के साथ एक वयस्क की मुस्कान का जवाब देता है। पथपाकर जब वह शांत होता है, लंबे समय तक मुस्कुराता है और मुखर करता है। बात करते समय, बच्चा अक्सर लंबे समय तक चलता है। इस प्रकार, बातचीत की स्थिति शिशु की सामान्य गतिविधि की डिग्री और संचार साधनों की पसंद को निर्धारित करती है, जिसका वह मुख्य रूप से उपयोग करता है। निम्नलिखित तथ्य केओ की सक्रिय भूमिका की गवाही देते हैं।

सबसे पहले, यह देखा गया है कि शिशु जितना अधिक सक्रिय व्यवहार करते हैं, वयस्क उतना ही अधिक निष्क्रिय होता है। इसके विपरीत, वयस्क जितना अधिक सक्रिय होता है, बच्चा उतना ही शांत और अधिक "प्रतिक्रियाशील" होता है। निष्क्रिय वयस्क के साथ स्थितियों में बच्चा सबसे अधिक सक्रिय था, और उसके जटिल उपचार में सबसे कम। इसका मतलब यह है कि पुनरोद्धार का परिसर "बल के नियम" का पालन नहीं करता है, जिसके अनुसार प्रतिक्रिया जितनी मजबूत होती है, प्रभाव उतना ही तीव्र होता है। वह पूरी तरह से अलग कानून का पालन करता है - संचार का नियम: साथी जितना अधिक निष्क्रिय होगा, उसे बातचीत के लिए आकर्षित करने के लिए उतने ही अधिक प्रयास करने होंगे।

दूसरे, पुनरोद्धार का परिसर अक्सर एक वयस्क के रूपांतरण से आगे निकल जाता है। जब वयस्क अभी तक उस पर ध्यान नहीं दे रहा है और किसी अजनबी से बात कर रहा है, तो शिशु आवाज करना शुरू कर देता है और उत्साह से चलता है। वी इसी तरह के मामलेबच्चे का व्यवहार स्पष्ट रूप से प्रतिक्रिया नहीं है, बल्कि एक सक्रिय क्रिया है, संचार के लिए एक आह्वान है।

हालांकि, सीओ न केवल एक वयस्क के साथ बातचीत करते समय प्रकट होता है, बल्कि यह भी महसूस करते समय प्रकट होता है दिलचस्प विषयबच्चे को प्रसन्न करने वाले छापों की प्रतिक्रिया के रूप में। सीओ के इन दो कार्यों की तुलना करने के लिए, यह पता लगाना आवश्यक था कि क्या संचार के साधन के रूप में कार्य करने पर इसमें गुणात्मक अंतर है और जब यह प्रतिक्रिया में उत्पन्न होता है सुखद अनुभव... एस यू मेशचेरीकोवा के काम का उद्देश्य इस मुद्दे को स्पष्ट करना था।

उसके प्रयोगों की तकनीक प्रभावों के दो समूहों के लिए प्रदान की गई: एक वयस्क और खिलौने के प्रभाव, जिसमें एक कलाकार भी शामिल है मानव चेहरा(टम्बलर गुड़िया)। दोनों समूहों के प्रभाव समय में समान थे और प्रस्तुति के तरीके और शिशुओं के आकर्षण की डिग्री में भिन्न थे। तो, एक निष्क्रिय वयस्क और एक स्थिर वस्तु और एक संचार वयस्क के साथ श्रृंखला और एक बच्चे के पास आने वाली वस्तु के साथ श्रृंखला थी। बच्चों के व्यवहार और सीओ के घटकों को पहले से विकसित तीन-बिंदु पैमाने के अनुसार दर्ज और मूल्यांकन किया गया था। मेश्चेरीकोवा के काम के परिणामों ने निम्नलिखित दिखाया:
1) केओ और उसके घटकों की कुल तीव्रता (दृश्य एकाग्रता के अपवाद के साथ) वस्तुओं को समझने की तुलना में एक वयस्क के संपर्क में आने पर काफी अधिक होती है;
2) केओ की संरचना में अंतर पाया गया। वस्तुओं को देखते समय, इसके मुख्य घटक मुस्कान और स्वरों के अपेक्षाकृत कमजोर प्रतिनिधित्व के साथ एकाग्रता और मोटर पुनरुद्धार थे।

एक वयस्क के प्रभाव में, KO के सभी घटकों का समान रूप से उच्चारण किया गया;
3) एक वयस्क के प्रभाव में केओ वस्तुओं की धारणा की तुलना में अधिक लचीला निकला। वयस्कों के व्यवहार के आधार पर शिशुओं ने स्पष्ट रूप से अपना व्यवहार बदल दिया और वस्तुओं पर लगभग उसी तरह प्रतिक्रिया व्यक्त की। दिलचस्प बात यह है कि प्रस्तुत सभी वस्तुओं में, बच्चों की सबसे तीव्र प्रतिक्रिया मानव चेहरे की तस्वीर के साथ एक खिलौना गिलास के कारण हुई थी;
4) वयस्क और विषय के प्रति शिशु के रवैये की गतिशीलता में अंतर देखा गया। सभी प्रयोगों के दौरान एक ही वयस्क में रुचि (और प्रत्येक श्रृंखला में उनमें से 12 थे) फीकी नहीं पड़ी, बल्कि, इसके विपरीत, अधिक से अधिक स्पष्ट रूप से व्यक्त की गई थी। एक वयस्क की उपस्थिति के बाहर वस्तु की बार-बार प्रस्तुति ने शिशुओं में कम और कम रुचि पैदा की।

तो, एमआई लिसिना और एस यू मेशचेरीकोवा के शोध के परिणामस्वरूप, यह दिखाया गया था कि शिशु पुनरोद्धार परिसर में एक सक्रिय कार्य है जिसका उद्देश्य वयस्कों के साथ बातचीत करना है, और यह सक्रिय कार्य प्रतिक्रियाशील के संबंध में अग्रणी है ( अभिव्यंजक) एक। सीओ के सक्रिय कार्य को स्थापित करना महान वैज्ञानिक महत्व का है, क्योंकि यह साबित करता है कि एक शिशु न केवल एक निष्क्रिय, प्रतिक्रियाशील प्राणी है, बल्कि सक्रिय रूप से कार्य करता है। इसके अलावा, उसके सभी सक्रिय कार्य एक वयस्क के उद्देश्य से हैं। इसे इस बात का प्रमाण माना जा सकता है कि शिशु, जीवन के दूसरे महीने से शुरू होकर, वयस्कों के साथ संवाद करने की क्षमता हासिल कर लेता है और यह संचार जीवन के पहले भाग में अग्रणी गतिविधि है।

पुनरोद्धार परिसरभावुक है मोटर प्रतिक्रिया, जिसे बच्चा वयस्क के संबंध में व्यक्त करता है। "पुनरोद्धार परिसर" की अवधारणा को मनोवैज्ञानिक एन.एम. शचेलोवानोव ने बीसवीं शताब्दी के 20 के दशक में पेश किया था। एक बच्चे में पुनरोद्धार का परिसर उसके जीवन के लगभग तीसरे सप्ताह से ही कमजोर रूप से प्रकट होने लगता है।

नवजात शिशु के जीवन में नवजात अवधि एक अजीबोगरीब चरण है। नवजात अवस्था जन्म की शुरुआत से जीवन के दूसरे महीने की शुरुआत तक रहती है। अकेले जन्म का तथ्य एक बहुत बड़ा सदमा है। शिशु के मुक्त होने से पहले शिशु का अस्तित्व कायिक-शारीरिक लय, सापेक्षिक स्थिरता और सौम्य वातावरण में रहने में हुआ। जब कोई बच्चा बाहर आता है, तो वह अचानक खुद को जीवन और बाहरी दुनिया की पूरी तरह से अलग परिस्थितियों में पाता है। जीवन में तेज बदलाव के कारण ही नवजात काल को संकट कहा जाता है।

पैदा होने के बाद, बच्चे के पास पहले से ही एक निश्चित सजगता है। केवल सजगता ही क्षमता प्रदान करती है शारीरिक जीवबाहरी दुनिया के लिए और भविष्य में सहेजे जाते हैं, अन्य प्रतिबिंब नास्तिक हैं, पहले वर्ष में गुजरते हैं और अब उत्पन्न नहीं होते हैं।

सजगता की उपस्थिति मानसिक विकास और गठन का आधार नहीं है जटिल प्रतिक्रियाएं... पशु शिशुओं के विपरीत, एक मानव बच्चे को व्यवहार के जन्मजात रूपों के साथ बहुत कम प्रदान किया जाता है, क्योंकि सभी मानव व्यवहार उसके जीवनकाल में बनते और तय होते हैं।

पुनरोद्धार का परिसर बच्चे के डूबने और वस्तुओं या ध्वनियों पर लूप द्वारा व्यक्त किया जाता है, जिसके बाद एक मुस्कान, आवाज़ और चाल दिखाई देती है। इसके अलावा, बच्चे के पुनरोद्धार परिसर के साथ तेजी से सांस लेना, हर्षित रोना और अन्य प्रतिक्रियाएं होती हैं।

दो महीने की उम्र में एक बच्चे में पुनरोद्धार का परिसर अधिक तीव्रता से प्रकट होता है। पर सामान्य विकासयह पूर्ण परिसर में मनाया जाता है। भावनात्मक मोटर प्रतिक्रिया तीन से चार महीने तक की अवधि में अधिक तीव्र हो जाती है, और इस समय के अंत में यह विघटित हो जाती है, व्यवहार के अधिक जटिल पैटर्न में बदल जाती है।

संचार की कमी के साथ, बच्चे के पुनरोद्धार परिसर में देरी हो सकती है, और इसकी अभिव्यक्ति में विचलन भी हो सकता है: पुनरोद्धार परिसर के घटकों की अपूर्णता, प्रतिक्रियाशील प्रकृति, अव्यक्त अवधि में वृद्धि, घटकों की अभिव्यक्ति की कमजोर तीव्रता।

स्थितिजन्य-व्यक्तिगत संचार के गठन के स्तर का निदान करते समय, सबसे अधिक बडा महत्वपुनरोद्धार परिसर की पहल की उपस्थिति के लिए दिया गया। कमजोर अभिव्यक्तिपुनरोद्धार परिसर का कोई भी तत्व विभिन्न विश्लेषकों की गतिविधि के शारीरिक या शारीरिक विकृति का लक्षण हो सकता है। यह बच्चे के शरीर के बिगड़ा हुआ विकास के संकेत दे सकता है।

पुनरोद्धार परिसर की अवधि के अंत के लिए शारीरिक मानदंड दृश्य और श्रवण एकाग्रता है, श्रवण और दृश्य उत्तेजनाओं के लिए वातानुकूलित प्रतिक्रियाओं की अभिव्यक्ति।

चिकित्सा मानदंड बच्चे के वजन की उपलब्धि है जिस पर वह पैदा हुआ था - यह शरीर के सिस्टम के स्वस्थ कामकाज को इंगित करता है।

पुनरुद्धार परिसर के आसपास, इस बारे में चर्चा है कि क्या यह बाहरी दुनिया से प्रभावित प्रभावों के लिए बच्चे की एक विभेदित भावनात्मक प्रतिक्रिया है या पुनरुद्धार परिसर सबसे सरल अर्थहीन प्रतिबिंब है। पहली और दूसरी व्याख्या के समर्थक हैं, जो इस मामले पर अपनी राय रखते हैं।

बेबी पुनरोद्धार परिसर

बच्चे के जन्म के बाद का पहला महीना सबसे ज्यादा होता है कठिन अवधिमानव जीवन में। इसलिए, आपको यह सुनिश्चित करने का प्रयास करने की आवश्यकता है कि बच्चा शांति, ध्यान और गर्मजोशी से घिरा हो। नवजात शिशु के पहले दिनों से उस पर नए छापों का एक हिमस्खलन बरसना और उसके साथ सक्रिय रूप से बातचीत करना असंभव है। बच्चे के विकास में जल्दबाजी करने की जरूरत नहीं है।

कुछ माता-पिता बच्चे को भी देते हैं चमकीले खिलौनेया मधुर संगीत चालू करें, और अपेक्षा करें कि बच्चा उन पर ध्यान देना शुरू करे। आपको बस सही समय आने का इंतजार करने की जरूरत है, न कि जबरदस्ती भावनात्मक प्रतिक्रियाओं को प्रेरित करने की। यह पुनरोद्धार के परिसर के साथ है कि माता-पिता जिस चीज की प्रतीक्षा कर रहे हैं वह सब कुछ आता है।

पुनरोद्धार परिसर में शामिल हैं:

- किसी वस्तु के साथ बातचीत के पहले सेकंड में ठंड की प्रतिक्रिया;

- दृश्य एकाग्रता - ध्यान की वस्तु पर निर्देशित और तय की गई एक लंबी और इरादे वाली टकटकी, यदि बच्चा एक वयस्क पर विचार कर रहा है, तो वही बहुत ध्यान देनावह मनुष्य की आंखों के लिए भुगतान करता है;

- बच्चे की मुस्कान, जो अब वास्तव में सच्ची खुशी व्यक्त करती है;

- तेज गति जिसके साथ बच्चा अपनी रुचि दिखाता है - वह अपने पैरों को ऊपर उठाता है और अपनी बाहों को खींचता है, अपना सिर हिलाता है और अपनी पीठ को एक वयस्क की ओर झुकाता है;

पुनरोद्धार परिसर के ऊपर वर्णित बुनियादी घटकों को खुद को एक साथ प्रकट करना चाहिए, क्योंकि यह प्रतिक्रियाओं की समग्रता है जिसे एक जटिल माना जाता है।

जन्म के बाद, बच्चा अनुभव करता है गंभीर तनाव... वह खुद को उसके लिए पूरी तरह से अपरिचित और नई दुनिया में पाता है, जो संतृप्त है उज्जवल रंग, अजीब लोग, बूँदें तापमान व्यवस्था, तेज आवाजआदि।

बच्चा माँ के पेट में गर्मी, आराम और सहवास का आदी है, माँ के दिल की मापी गई धड़कन, जो शांत और शांत हो जाती है, इसलिए पहले हफ्तों में बच्चे को अपनी बाहों में पकड़ना बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि केवल उसके पास माँ क्या वह सुरक्षित महसूस करती है।

यह याद रखना उचित है कि बच्चे में किसी भी न्यूरोलॉजिकल समस्या की उपस्थिति इस तथ्य को जन्म दे सकती है कि बच्चे का पुनरोद्धार परिसर समय पर नहीं, बल्कि थोड़ी देरी से प्रकट होता है। एक बच्चे में भावनात्मक प्रेरक प्रतिक्रिया तब होती है जब एक माँ या वयस्कों में से कोई एक उसकी देखभाल करता हुआ दिखाई देता है।

पुनरोद्धार परिसर में वे प्रतिक्रियाएं शामिल हैं जिनके साथ बच्चा मिलता है स्नेहमयी व्यक्ति- हाथ और पैर की हरकत, हर्षित हंसी और एक प्यारी सी मुस्कान। वास्तव में, बच्चा पहले भी मुस्कुराता था, लेकिन एक सपने में, और केवल अब उसकी मुस्कान विशिष्ट लोगों की ओर मुड़ती है।

लगभग 2 सप्ताह के बाद, बच्चा आसपास की वस्तुओं पर ध्यान केंद्रित करना शुरू कर देता है, विशेष रूप से जिनके साथ उसे संपर्क में आना है, वह लोगों के चेहरों को देख सकता है। अपने जीवन के एक महीने के बाद, बच्चा ध्वनियों को अलग करने और अपनी माँ की आवाज़ को अन्य ध्वनियों के बीच पहचानने में सक्षम हो जाता है। कुछ और हफ्तों में, वह सभी क्रियाओं को एक ही अर्थ दे सकता है, उनकी एक श्रृंखला जोड़ सकता है - माँ के हाथ, खिलाना, माँ की आवाज़ और चेहरा। यह सब बच्चा निर्धारित करता है कि कितना अच्छा है और हर चीज पर प्रतिक्रिया करता है। सकारात्मक भावनाएं... बच्चा स्वीकार करता है नया संसारऔर वह जो देखता है उसे पसंद करता है और वह खुश है क्योंकि उसकी भावनाएं सकारात्मक हैं।

एक महीने की उम्र में एक बच्चे में पुनरोद्धार परिसर दिखाई देता है। इसी तरह की प्रतिक्रियाएं पहले भी हुई हैं, लेकिन अब यह एक जटिल रूप में प्रकट होती है - बच्चा एक परिचित आवाज का जवाब देता है और मुस्कुराता है यदि कोई बिस्तर पर झुकता है, दूर से किसी व्यक्ति की गतिविधियों को देखता है और देखता है।

पुनरोद्धार परिसर का एक महत्वपूर्ण नियोप्लाज्म एक सचेत की स्थापना है आँख से संपर्कबच्चे के साथ। अब तक, वह अपने माता-पिता के चेहरों को अपने आस-पास के बाकी लोगों से अलग नहीं करता है, और यह कौशल जीवन के पहले वर्ष के मध्य तक ही आता है। इस समय के बाद, वह अलग-अलग लोगों पर मुस्कुराना सीखेगा, न कि हर किसी पर और चौकस होकर, अजनबियों के साथ संपर्क और संवाद करना सीखेगा। वह भी जानबूझकर लोगों को देखता है और उन्हें याद करता है।

पुनरोद्धार परिसर बहुत अधिक में बदल जाता है जटिल आकारव्यवहार जो प्रत्येक व्यक्तिगत प्रतिक्रिया पर आधारित होते हैं। यह परिवर्तन चार महीने की उम्र में होता है।

ऐसे कई अध्ययन हैं जो यह अनुमान लगाते हैं कि पुनरोद्धार परिसर केवल एक प्रतिक्रिया नहीं है जो हर्षित उत्साह व्यक्त करता है, बल्कि वयस्कों के साथ संवाद करने का एक साधन है। अगर यह सच है, तो पुनरोद्धार परिसर होगा अलग चरित्र, स्थिति के अनुसार और संचार के कार्य के आधार पर।

दस साल की उम्र में पूरे सप्ताहबच्चा माँ या अन्य को देखना शुरू कर देता है प्रियजन, मुस्कुराने के लिए उसका स्वागत करें और वस्तु के संपर्क में आना शुरू करें, यदि ऐसा नहीं है, तो आपको यह सोचना चाहिए कि क्या सब कुछ क्रम में है।

बच्चे को पालने में, आपको हर चीज में माप का पालन करना चाहिए। आप उसे पहल करने की अनुमति दे सकते हैं, बच्चे को अपनी भावनाओं और कार्यों को स्वतंत्र रूप से व्यक्त करने दें। पूरे दिन और रात बच्चे के बिस्तर पर बैठने या बच्चे की पहली सिसकने पर सिर के बल दौड़ने की कोई जरूरत नहीं है। बच्चे को इस तथ्य की आदत हो जाएगी कि माता-पिता हमेशा वहां रहते हैं और उसे हर बार वयस्कों का ध्यान आकर्षित करने और इसके लिए बहुत प्रयास करने की आवश्यकता नहीं होगी, जो भविष्य में उसके व्यवहार को प्रभावित कर सकता है, खासकर पहल की अभिव्यक्ति में। . और निश्चित रूप से, दूसरी ओर, किसी को भी बच्चे के बारे में नहीं भूलना चाहिए, और वास्तविक आवश्यकता के मामले में उसके साथ रहना चाहिए।

नवजात शिशु से बार-बार बात करनी चाहिए। माँ को बच्चे को दूध पिलाते, नहाते समय या कपड़े बदलते समय बात करनी चाहिए ताकि एक पुनरोद्धार परिसर को प्रेरित किया जा सके।

एक बच्चे का पुनरोद्धार परिसर एक बच्चे के लिए मुड़ने का एक अवसर है बाहर की दुनियाऔर आपके आस-पास के लोग, उन्हें जानें और बातचीत करना शुरू करें। इसलिए, पुनरोद्धार परिसर को पर्याप्त माना जाता है महत्वपूर्ण संकेतकशिशु का सामान्य स्वस्थ मानसिक विकास। युवा माता-पिता को पता होना चाहिए कि बच्चे के व्यवहार और प्रतिक्रियाओं की निगरानी करना कितना महत्वपूर्ण है, और यदि कोई असामान्यताएं पाई जाती हैं, तो तुरंत डॉक्टर से परामर्श करें।

अक्सर, युवा, अनुभवहीन माताएं बाल रोग विशेषज्ञ से पूछती हैं कि क्या उनका बच्चा सामान्य रूप से विकसित हो रहा है। किसी विशेषज्ञ के लिए शारीरिक मापदंडों का आकलन करना मुश्किल नहीं होगा, क्योंकि इसके लिए कुछ मानदंड और संकेतक हैं।

पहला परामर्श

नियुक्ति के समय, बाल रोग विशेषज्ञ तालिका के खिलाफ भौतिक की जाँच करता है, जो ऊंचाई, वजन, दांतों की संख्या, सिर की परिधि और गतिशीलता जैसे मापदंडों को इंगित करता है।

कब भौतिक संकेतकबच्चा सामान्य है, कुछ माताएँ इस बात को लेकर चिंतित रहती हैं कि उनका मानसिक विकास सामान्य है या नहीं। इस सूचक को निर्धारित करने के लिए, एक शिशु को पुनर्जीवित करने के लिए एक जटिल है।

पिछली शताब्दी के शुरुआती तीसवें दशक में पहली बार इस शब्द के बारे में बात की गई थी। बाल चिकित्सा न्यूरोलॉजिस्ट का दावा है कि परिसर में कई घटक होते हैं।

बच्चे की प्रतिक्रियाएं

• एक वयस्क के साथ संचार के पहले सेकंड में एक बच्चा कठोरता, लुप्त होती दिखाता है।
• कुछ मिनटों के संचार के बाद नवजात शिशु की नज़र किसी अन्य व्यक्ति की आँखों पर केंद्रित होती है।
• वयस्क के संवाद की प्रतिक्रिया, मुस्कान में व्यक्त की गई।
• एक वयस्क से मिलने के बाद, बच्चा सक्रिय गति दिखाता है, अर्थात अपनी पीठ को मोड़ता है, लात मारता है, अपने हैंडल से दस्तक देता है।
• एक वयस्क, या मुखरता का ध्यान आकर्षित करना, गुनगुना और हर्षित चीखों में प्रकट होता है।

पुनरोद्धार परिसर में से एक है महत्वपूर्ण संकेतकनवजात शिशु का सुरक्षित रूप से आगे बढ़ना। बच्चे के लिए, इस परिसर के घटक बाहरी दुनिया के साथ संवाद करने के तरीके के रूप में कार्य करते हैं। उपरोक्त सभी प्रतिक्रियाएं संयोजन में होनी चाहिए, संबंधित आयु अवधि... सब कुछ नॉर्मल रहा तो नॉर्मल की बात कर सकते हैं, स्वस्थ विकासबच्चा।

पुनरोद्धार परिसर: जिस उम्र में यह स्वयं प्रकट होता है

वैज्ञानिकों ने पाया है कि जन्म के समय बच्चे को जबरदस्त तनाव का अनुभव होता है, क्योंकि नया वातावरण उस वातावरण से अलग होता है जिसमें वह सभी नौ महीनों तक सहज रहा करता था। अब उसे सब कुछ नया और बहुत खतरनाक लगता है।

जन्म के लगभग दो सप्ताह बाद, बच्चे को वस्तुओं में दिलचस्पी लेने और उन पर ध्यान केंद्रित करने, माँ या उसके करीब के अन्य लोगों की आवाज़ को पहचानने और परिचित वयस्कों की उपस्थिति में सुरक्षित महसूस करने की आदत पड़ने लगती है।

लगभग ढाई महीने के बाद, बच्चे में पुनरोद्धार परिसर के पहले घटक दिखाई देने लगते हैं।

यदि पहले बच्चे ने विभिन्न प्रकार की उत्तेजनाओं के लिए एक असंगठित प्रतिक्रिया दी थी, तो अब ये सभी घटक या प्रतिक्रियाएं खुद को एक साथ, यानी जटिल तरीके से प्रकट करेंगी। उदाहरण के लिए, एक वयस्क की उपस्थिति पर मुस्कुराना, अन्य आवाजों के बीच मां की आवाज को पहचानना, मां को देखकर खुशी, आदि। यानी जोर से गुनगुनाना, पैरों और मुट्ठी से टैप करना - ये सभी की दृष्टि में एनीमेशन की अभिव्यक्तियां हैं मां।

ढाई से तीन महीने तक - यह बच्चे के लिए पूर्ण खुशी की अवधि है, वह सक्रिय है, लगातार मुस्कुराता है और उसकी पूरी उपस्थिति से पता चलता है कि वह वास्तव में बहुत सी नई चीजें सीखना चाहता है।

अधिकतम गतिविधि की अवधि

एक पुनरोद्धार परिसर एक ऐसी अवधि है जब बच्चे के साथ संचार अधिकतम होना चाहिए, न केवल उसे उठाना महत्वपूर्ण है, बल्कि भाषण के साथ उसके सभी कार्यों में भी शामिल है। वैज्ञानिकों का मानना ​​है कि वास्तव में भाषण गतिविधिमाँ प्रभावित करती है कि क्या बच्चा कंपनी का केंद्र होगा, अपने आस-पास के लोगों के साथ संपर्क बनाने में सक्षम होगा, या क्या वह हमेशा बंद और अकेला रहेगा।

क्या होगा यदि आप बच्चे से बात नहीं करते हैं, उसके साथ संवाद करने से बचते हैं? उदासी और सनक के अलावा, बच्चा बाद में विकासात्मक देरी, भाषण दोष और बुरे सपने का अनुभव कर सकता है।

यह बहुत महत्वपूर्ण है कि इसे यहाँ ज़्यादा न करें, आपको बच्चे को ज़रूरत पड़ने पर आराम देने की ज़रूरत है।

परिसर के पहले बिखरे हुए घटक व्यक्तिगत मामलेबच्चे के साथ तीन सप्ताह से ढाई महीने तक, यानी पूरे नवजात शिशु के साथ। पुनरोद्धार परिसर, चाहे वह कितना भी शुरू हो, सामान्य रूप से चार महीने में समाप्त होता है।

उसके बाद, बच्चे की प्रतिक्रिया बदल जाती है, व्यवहार अधिक सार्थक हो जाता है, सचेत भावनाएं और विशद मिजाज दिखाई देने लगते हैं।

माता-पिता के लिए महत्वपूर्ण जानकारी

यदि बच्चे के पास समय पर पुनरोद्धार परिसर नहीं है, तो यह चिंता का कारण होना चाहिए। शायद भविष्य में बच्चे को या कोई विकार होगा

यदि दस या ग्यारह सप्ताह का बच्चा अपनी माँ को देखता है, गुनगुनाते हुए उसका स्वागत करता है, अपनी बाहों को हिलाता है और अपने पैरों को हिलाता है, उसका ध्यान आकर्षित करने की कोशिश करता है, तो चिंता का कोई कारण नहीं होना चाहिए।

आपको बच्चे पर अपना संचार नहीं थोपना चाहिए, उसे पहल करने का अवसर देना चाहिए, आपको कई दिनों तक पालना पर ड्यूटी पर रहने और बच्चे की पहली चीख़ पर दौड़ने की आवश्यकता नहीं है।

यदि एक बच्चे को पता चलता है कि एक वयस्क हमेशा रहता है, और उससे कुछ माँगने के लिए, उसे बुलाने की आवश्यकता नहीं है, तो यह उस पर बुरी तरह से प्रतिबिंबित हो सकता है। आगामी विकाश... सब कुछ मॉडरेशन में होना चाहिए, लेकिन यह बच्चे की परवरिश को छोड़ने या स्थगित करने के लायक भी नहीं है। बच्चे के साथ बात करना महत्वपूर्ण है, उसके गुनगुनाने पर भावनात्मक रूप से प्रतिक्रिया दें, किसी के प्रति भी भावनात्मक प्रतिक्रिया उत्पन्न करने का प्रयास करें। एक महत्वपूर्ण घटना, खिलाना या कपड़े बदलना।

पुनरोद्धार परिसर है महत्वपूर्ण अवधिएक शिशु के जीवन में, क्योंकि यह उसके लिए धन्यवाद है कि बच्चे को अपने आसपास के लोगों के साथ संवाद करने और बातचीत करने का अवसर मिलता है, और इसलिए - विकसित होने के लिए।

चार महीने के बाद बुनियादी शिशु कौशल

शारीरिक विकास के अलावा, इस अवधि के दौरान यह महत्वपूर्ण है कि बच्चे में निम्नलिखित कौशल हों:

1. एक वयस्क की मदद के बिना स्वतंत्र रूप से लुढ़कने की क्षमता।
2. अपने सिर को प्रवण स्थिति में रखें।
3. एक वयस्क की मदद से बैठें (जब वह अपने हाथों से ऊपर उठाया जाता है), उसके सिर को बैठने की स्थिति में रखें।
4. कांख द्वारा पकड़े जाने पर कठोर सतह से पैर की उंगलियों की युक्तियों के साथ धक्का देने की क्षमता।
5. दो महीनों के विपरीत, जब पुनरोद्धार परिसर स्वयं प्रकट होता है, चार महीने के बाद की अवधि को वस्तुओं की एक सचेत लोभी द्वारा खुली हथेलियों के साथ चित्रित किया जाता है, जिसके साथ बच्चा स्वतंत्र रूप से वस्तुओं पर थपथपा सकता है।
6. निप्पल के बजाय अपनी उंगलियों को अपने मुंह में उद्देश्यपूर्ण ढंग से चिपकाने की क्षमता या स्तनपान करते समय अपने हाथों से खुद की मदद करने की क्षमता।

बच्चा जितना बड़ा होता जाता है, पुनरोद्धार परिसर की मुख्य अभिव्यक्तियाँ उतनी ही कम ध्यान देने योग्य होती हैं, हालाँकि कुछ प्रतिक्रियाएँ, इसके विपरीत, सचेत और महत्वपूर्ण हो जाती हैं।

एक बच्चे को क्या करने में सक्षम होना चाहिए

• अस्पष्ट रूप से "बी", "एम", "पी", "ए", "ओ" जैसी ध्वनियों का उच्चारण करें।
• दिखने पर मुस्कुराओ नया खिलौना, एक नया वयस्क।
• भावनात्मक रूप से या विनोदी रूप से आपके नाम का जवाब दें। अन्य लोगों के बीच अंतर करने के लिए जो उसे नाम से बुलाते हैं और उसकी दिशा में देखते हैं।
• वस्तुओं के साथ खेलें, अपना चेहरा, हाथ, बाल महसूस करें, अपनी दर्पण छवि पर आश्चर्यचकित हों।
• एक वयस्क के साथ सरल खेल खेलें भावनात्मक खेल, दिखाई गई वस्तु को पहचानें, टकटकी लगाकर उसका अनुसरण करें, जब कोई वयस्क किसी खिलौने को छिपाए, और फिर उसे फिर से खींचे तो आश्चर्यचकित हो जाएं।

अपने पहले बच्चे की परवरिश करने वाले युवा माता-पिता के लिए यह जानना महत्वपूर्ण है कि पुनरोद्धार परिसर एक अनिवार्य घटना है जिसे एक बच्चे में प्रकट होना चाहिए। यदि उपरोक्त प्रतिक्रियाएं नहीं देखी जाती हैं, तो आपको तुरंत किसी विशेषज्ञ की सलाह लेनी चाहिए।