ბავშვი 5 თვის რა უნდა გააკეთოს. თამაშები შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის. განსაკუთრებული მარილის შესახებ

ბავშვი იზრდება. ის აგრძელებს მშობლების სასიამოვნო გაოცებას თავისი ღიმილით, ახალი უნარებითა და შესაძლებლობებით. დედას შეუძლია დღის დაგეგმვა დადგენილი ყოველდღიური რუტინის შესაბამისად. მაშ ასე, დეტალურად ვისწავლოთ გონებრივი და ფიზიკური განვითარებახუთი ყოველთვიური crumbsრისი გაკეთება შეუძლია ბავშვს ამ ასაკში, რა ცვლილებებს განიცდის მისი კვება.

ბავშვის ნორმალური ფიზიკური განვითარება 5 თვის ასაკში

ამ ასაკში, პირველ სამ თვესთან შედარებით, განვითარების ტემპი ოდნავ შენელდება. ძალიან ხშირად პირველი კბილები ხუთ თვეში ჩნდება. ისინი შესაძლოა გზაში იყვნენ. ბავშვის თავის გარშემოწერილობა იზრდება 17-18 მილიმეტრით, მკერდის გარშემოწერილობა - 22-24 მილიმეტრით. ძირითადი სხეულის მასა სასუნთქი სისტემა crumbs - ფილტვები - ამ ასაკში ორმაგდება შედარებით, რომელიც იყო დაბადების. და პანკრეასი იზრდება ერთნახევარჯერ. ღვიძლი ამ პერიოდს 55-60 გრამს უმატებს.

ბავშვის პარკუჭი უკვე ნაკლებად აწუხებს მას, ისევე როგორც დედას, რადგან მასში სინთეზირებულია თითქმის ყველა საჭირო ფერმენტი. ბავშვს შეუძლია მთელი ღამე დაიძინოს, რადგან მას პრაქტიკულად ჩამოუყალიბდა იდეები დღის დროის შესახებ.

ბავშვის ფიზიკური განვითარების გამორჩეული თვისებაა დაჭერა. ეს არის ნამსხვრევების მიზანმიმართული მოქმედება, რაც მნიშვნელოვანია საგნებთან შემდგომი მანიპულირებისთვის. დაჭერა არის ბავშვის საქმიანობის საფუძველი შემეცნებითი აქტივობა. ხუთი თვის ასაკში ბავშვს შეუძლია აიღოს საგანი, მიიზიდოს თავისკენ, დაიჭიროს, აწიოს, მოაბრუნოს. დაჭერის უნარი საშუალებას აძლევს მას დააგემოვნოს და შეეხოს საგნებს.

5 თვის ასაკში ბავშვი ასწევს ხელებს, ფეხებს. თუ ბავშვი იტყუება და თითებს ხელისგულებში ჩაუდებს, მაშინ ის აიღებს მათ და წამოდგება ზრდასრული ადამიანის დახმარებით, შეიძლება დაჯდეს კიდეც. მაგრამ ბავშვს ჯერ არ შეუძლია რეალურად ჯდომა - ზურგის კუნთები ისეა განვითარებული, რომ მუცელზე დაწოლისას შეუძლია ეგრეთ წოდებული თვითმფრინავის გაკეთება - ასწიოს თავი, ფეხები, მკლავები და აქნევა. ზურგზე დაწოლისას ბავშვს შეუძლია ფეხის თითები პირში გაიგზავნოს.

ხუთი თვის ბავშვი აქტიურად იცნობს თავის სხეულს, გრძნობს მის სასქესო ორგანოს. და ამაში არანაირი სექსუალური ელფერი არ არის. ის უბრალოდ დაინტერესებულია, ამიტომ ვითარდება და თავად სწავლობს. მუცლიდან ზურგზე თავდაჯერებულად გადახვევის უნარმა მშობლებს უნდა აიძულოს, რომ ნამსხვრევები მარტო არ დატოვონ, რათა თავიდან აიცილონ შესაძლო დაცემა და დაზიანებები.

Სიმაღლე და წონა

პედიატრები ამბობენ, რომ სხეულის წონის გაორმაგება, რომლითაც ბავშვი დაიბადა ხუთი თვის ასაკში, ნორმაა. ასე რომ გაამრავლეთ საწყისი ფიგურა ორზე და გაარკვიეთ რამდენს უნდა იწონის თქვენი შვილი.

რაც შეეხება საშუალო პარამეტრებს, ეს არის 6,5-7,5 კგ. გოგონები ჩვეულებრივ იწონიან ნაკლები ბიჭი. ბოლო ერთი თვის განმავლობაში ბავშვმა უნდა დაამატოთ 600-700 გრამი. რაც შეეხება ზრდას, საშუალოარის 63-65 სანტიმეტრი. სიცოცხლის მეხუთე თვეში ჩვილები იზრდება ორი სანტიმეტრით.

ოცნება

სიფხიზლისა და ძილის რეჟიმი ხუთში თვის ბავშვიიგივე რჩება წინა თვეში. ღამის ძილი 11 საათია. დღის განმავლობაში ბავშვს სამჯერ სძინავს. დღის ძილის ინტერვალების ხანგრძლივობა საათნახევრიდან ორ საათამდეა.

გაითვალისწინეთ, რომ ამ ასაკში ბავშვს შეუძლია დღე და ღამე აურიოს. თითოეული ბავშვის ძილი დამოკიდებულია ტემპერამენტზე, ბიორიტმებზე. ზოგიერთ ბავშვს შეუძლია ღამით უფრო დიდხანს იძინოს, ზოგს დღისით.

კვება, კვება

ყველაზე მეტად საუკეთესო საკვებიხუთი თვის ბავშვისთვის დედის რძე რჩება. აღსანიშნავია, რომ რკინის მარაგი, რომელიც ბავშვმა საშვილოსნოში მიიღო, ამ ასაკში უკვე ამოწურულია. ბიჭებისთვის და გოგონებისთვის, რომლებიც არიან ხელოვნური კვება, აუცილებელია ადაპტირებული ნარევის არჩევა მაღალი შემცველობაამ ნივთიერებას.

5 თვის ასაკში პედიატრები უკვე გირჩევენ ხელოვნური საკვების დანერგვას. ეს ხელსაყრელი პერიოდია ახალი პროდუქტების გასაცნობად. გამოდგება როგორც პირველი საკვები ბროკოლი, ყაბაყი. ბევრი დედა ურჩევნია მზა მარცვლეული. დამატებითი საკვების პორციების გაზრდა თანდათან უნდა მოხდეს. ამ ასაკში ორი ახალი კერძის შემოღება არ შეიძლება.

რაც შეეხება ძუძუთი ჩვილებს, მათ ასევე შეუძლიათ სიცოცხლის მეექვსე თვეში შეიყვანონ დამატებითი საკვები, თუ ისინი ჯანმრთელები არიან და ალერგია არ აქვთ, პედიატრის ნებართვით.

ჩვეულებრივ, ამ ასაკში ხელოვნური ჩვილები დღეში 4-5-ჯერ ჭამენ, ხოლო ვინც ძუძუთი იკვებება 6-7-ჯერ.

პედიატრები გვირჩევენ დამატებითი საკვების შეტანისას, ბავშვს გააცნოთ საერთო კვება მთელ ოჯახთან ერთად - ბიბილოებით, ხელსახოცებით, კოვზით. ასე რომ, ბავშვი ეჩვევა კვების კულტურას და ოჯახურ ტრადიციებს.

ბავშვის გონებრივი და ნევროლოგიური განვითარება 5 თვის ასაკში

გრძელდება მეტყველების განვითარება crumbs, შევსება მისი პასიური ლექსიკა. ბავშვის ბაბუა უფრო და უფრო გასაგები ხდება. ეს არის თანხმოვნებისა და ხმოვანთა მკაფიო კომბინაციები. ბავშვი წარმოთქვამს მარცვლებს, რამდენჯერმე იმეორებს მათ. ეტყობა საკუთარ თავს ელაპარაკება. ბავშვმა იცის როგორ განასხვავოს დედის ხმის ჩვეულებრივი და ნაზი ინტონაცია. ხოლო როცა დედას სურს ბავშვის დამშვიდება, მისი მოპყრობის ნაზი ნოტები დადებითად მოქმედებს. დედა საუკეთესო დამამშვიდებელი საშუალებაა. მისი ყოფნა ქმნის უსაფრთხოების, სიმშვიდის, დასვენების აურას. ეს ძალზე მნიშვნელოვანია ნამცხვრების ნერვული სისტემის მხარდასაჭერად, მისი ჯანსაღი განვითარებისთვის.

ბავშვი ჩუმდება, როცა ელაპარაკებიან. ის აშკარად განასხვავებს მამისა და დედის ხმებს, განასხვავებს მათ უცხო ადამიანებისგან, რომელთა ეშინია.

უპრობლემოდ, ბავშვი ცნობს ნაცნობ სახეებს და როდესაც უცნობები ჩნდებიან, ისევ შეიძლება ფრთხილად იყოს. დედის თანდასწრებით კომუნიკაბელური და მშვიდი, ხუთი თვის ბავშვი მის გარეშე მორცხვი ხდება. აღიარება არის უნარი, რომელსაც ბავშვი აჩვენებს არა მხოლოდ ცოცხალ ადამიანებთან, არამედ საგნებთან, სათამაშოებთან მიმართებაში. თუ ბავშვს აჩვენა მისი ჭექა-ქუხილი, მაშინ ის მაღლა აიწევს და მიაღწევს მას.

ამ ასაკში უმჯობესდება ხელის მოძრაობის ვიზუალურად კონტროლის უნარი. ბავშვი გარეშე სპეციალური სამუშაოშეუძლია აიღოს ის ობიექტი, რომელიც მის წინ არის. ერთი-ორი წუთის განმავლობაში მას შეუძლია გულდასმით გამოიკვლიოს იგი და შემდეგ გაუგზავნოს პირში. ბავშვი ასევე სწვდება მის საწოლის ზემოთ მდებარე სათამაშოებს. ზოგადად, სათამაშოებით დამოუკიდებელი მოძრაობები შეიძლება 5 წუთზე მეტხანს გაგრძელდეს. და ეს იმაზე მეტყველებს, რომ ბავშვს უვითარდება ყურადღების დიაპაზონი, ხედვა, მეხსიერება.

რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა 5 თვის განმავლობაში

ამ ასაკს აქვს თავისი წარმატებები, უნარები, მიღწევები. ბავშვს შეუძლია მცირე ხნით იჯდეს ზურგის საყრდენით. თუ ვერტიკალურად დადებთ, მკლავებში აჭერით, მაშინ ის თითქმის პირდაპირ დგას, ფეხებს არ ახვევს.

როცა ბავშვი წევს, დედისა და ხელების დახმარებით შეუძლია ადგეს, დაიკავოს მჯდომარე პოზიცია და თავი სწორად დაიჭიროს. ზურგზე მწოლიარე, ფეხებს მაღლა ასწევს, ხელებით აიღებს, შეუძლია ფეხის თითები და ქუსლებიც კი წოვოს. და მუცელზე პოზაში, ის ადის წინამხრებზე, დიდხანს უჭირავს თავი და თავდაჯერებულად.

ხელს უწვდის მოძრავ საგანს ან თვალით მიჰყვება. ამოცნობა, დაჭერა, მზერის ხანგრძლივად შეკავება, ობიექტზე ფოკუსირება არის ხუთი თვის ბავშვისთვის დამახასიათებელი უნარები.

მან უკვე იცის როგორ სწრაფად და დამოუკიდებლად გადატრიალდეს კუჭიდან ზურგზე, გვერდზე. მუცელზე პოზაში ბავშვი ერთდროულად აქნევს ფეხებს და ხელებს.

მისი ღიმილი უკვე შეიძლება სიცილში გადაიზარდოს. ბავშვი ძალიან ემოციურად გამოხატავს თავის სიხარულს, აქტიურად ლაპარაკობს.

თამაშები და აქტივობები ბავშვებისთვის 5 თვის ასაკში

Იმაში ასაკობრივი პერიოდიკლასები უნდა იყოს ორიენტირებული კუნთოვანი სისტემის განვითარებაზე. ზურგის კუნთების განვითარების სავარჯიშოები განსაკუთრებულ ყურადღებას მოითხოვს, რადგან მალე ბავშვი დამოუკიდებლად დაჯდება. აუცილებელია კუჭიდან ზურგზე მობრუნების უნარის კონსოლიდაცია და პირიქით. პედიატრები გვირჩევენ დღეში მინიმუმ 20 წუთი დაუთმოთ ტანვარჯიშს და მასაჟს. დილის ვარჯიშებისთვის შეგიძლიათ ჩართოთ მუსიკა. ეს უნდა იყოს რიტმული, მსუბუქი. სასურველია სავარჯიშოებს თან ახლდეს ანგარიში, რათა ნამსხვრევებს განუვითარდეთ რიტმის გრძნობა.

საავტომობილო აქტივობის სტიმულირებისთვის რეკომენდებულია სათამაშოების განლაგება ოდნავ უფრო დიდ მანძილზე გაშლილი ხელიბავშვი. მან უნდა მიაღწიოს და წაიღოს ისინი. დედამ უნდა გააგრძელოს პასიურის ფორმირება ლექსიკაბავშვი, გააცნობს მას სახლში არსებულ ობიექტებს. მაგრამ სიტყვები უნდა იყოს მარტივი, დასამახსოვრებელი, სასურველია ორმარცვლიანი. კნუტი, მამა, ბურთი, დეიდა, კოვზი, კურდღელი, ძაღლი - სიტყვების სავარაუდო ასორტიმენტია, რომელიც დედამ უნდა გააცნოს პატარას ამ ასაკში. სახელი ყოველთვის უნდა იყოს შერწყმული ობიექტის დემონსტრირებასთან. აუცილებელია პატარასთან საუბარი ყველგან და ყოველთვის, კომენტარის გაკეთება თქვენს ქმედებებზე. აუცილებელია გაეცნოთ მას ცხოველების ენას - კატა, ძაღლი, ქათამი, ძროხა. დაასახელეთ ბავშვის სხეულის ნაწილები და თქვენი, გააკეთეთ ეს ყოველდღე.

ამისთვის ხუთი თვის ბავშვიიქნება საინტერესო დამალვის თამაშები (დედის სახეზე ხელსახოცის დაფარვა), კაჭკაჭა-ყვავი, ლადუშკი.

თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ სურათების ყურება წიგნებში, მაგრამ ისინი უნდა იყოს ნათელი, დიდი, მიმზიდველი. უკვე ამ ასაკში შეგიძლიათ შეიძინოთ წიგნები შინაური ცხოველების, მცენარეების, ბუნების საჩუქრების გამოსახულებით.

განსაკუთრებით - დიანა რუდენკოს

5-თვის ბავშვიყოველდღე უფრო აქტიური და დამოუკიდებელი ხდება. მან უკვე იცის ზურგიდან მუცელზე გადახვევა, ათვალიერებს სათამაშოებს, სწავლობს დაჯდომას ან უკვე იცის როგორ გააკეთოს ეს. და ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ დედამ სწორად გამოიყენოს ბავშვის უკვე ათვისებული უნარები შემდგომი განვითარების სტიმულირებისთვის.

საუკეთესო გამოსავალი არის სწორი, საგანმანათლებლო თამაშები პატარასთან, რომელიც სასარგებლო და საინტერესო იქნება. კონკრეტულად როგორი უნდა იყოს 5 თვის ბავშვთან თამაში, რას უნდა მიაქციოთ ყურადღება და რას გულისხმობს ინტეგრირებული მიდგომა ყოველდღიურ საქმიანობაში?

რას ვასტიმულირებთ თამაშის დროს?

5 თვის ბავშვს ეწყება განვითარების პერიოდი, როცა სამყაროს შეიცნობს, მისი მობილურობა მკვეთრად იზრდება. ამიტომ, სათამაშოების ინტერესი მფლობელებზე თანდათან ქრება. სათამაშოების მთელი მრავალფეროვნებიდან, 99% შემთხვევაში ის აირჩევს იმას, რომელიც გამოირჩევა კონტრასტული ჩრდილებით.

ამ ასაკში ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვში კომუნიკაციის გააქტიურება, კერძოდ, მეტყველების გაგება და მარცვლების გამეორების უნარი. თუ ექვს თვემდე ინტონაცია, რომლითაც დედა ან მამა საუბრობს, დიდ გავლენას ახდენს ბავშვის განვითარებაზე, მაშინ ამის შემდეგ იწყება ნათქვამის მნიშვნელობის გაგება.

ამიტომ, თუ თქვენ აკრავთ ბავშვს სწორი საგნებით, შეგიძლიათ უბიძგოთ განვითარების ახალ რაუნდს მისთვის ორგანული, ბუნებრივი სახით.

როგორ განვავითაროთ ბავშვი მიმდებარე საგნებთან? ეს ძალიან მარტივია - მისი ყურადღების მიქცევა მათზე და არაერთხელ: ბავშვებს უკეთ ახსოვთ მასალა, თუ ის განმეორდება. ასწავლეთ თქვენს შვილს საგნების თვისებები, ასახეთ ცხოველების ხმები. ცისკენ მიუთითეთ, აუხსენით, რომ ეს არის ცა და ლურჯია. დარწმუნდით, რომ თამაშს თან ახლთ საგნების სიტყვიერი აღნიშვნა. მაგალითად, თუ ხელში აძლევთ ყუთს, უთხარით თქვენს შვილს: „ნახე რა კაშკაშა და ლამაზი ყუთიმოდით გავხსნათ და ვნახოთ რა არის შიგნით."

ოქსანა, ერთი წლის მატივეის დედა: ”ხუთი თვის ასაკიდან ვურეკავდი და ავუხსენი ჩემს შვილს ყველაფერი, რაც მან ნახა. ყოველდღე, წიგნებს ვფურცლავდი, სეირნობდა ან ვთამაშობდი, სიტყვებს ვუწოდებდი. თითქოს არ მომისმინა. მაგრამ რა გამიკვირდა, როდესაც 8 თვის ასაკში დავსვი კითხვა: "სად არის ძაღლი?" მან წიგნში თითით დახატული ძაღლი აჩვენა! მას შემდეგ კიდევ უფრო ინტენსიურად ვვარჯიშობთ და 10 წლის ასაკში უკვე ბაძავდა სპილოების, კატების და ა.შ.

ტოპ 5 თამაში ხუთი თვის ბავშვისთვის

განვიხილოთ ძირითადი საგანმანათლებლო თამაშები 5 თვის ბავშვებისთვის, რომელიც ნებისმიერ ბავშვს მოეწონება.

"ტამბლერი"

თუ ბავშვი უკვე ზის ან იწყებს ამ უნარის აქტიურად დაუფლებას, თამაში ხელს შეუწყობს პროცესის დაჩქარებას. ასე რომ, ზრდასრული მჯდომარე პოზიციიდან ნაზად ავსებს ბავშვს ზურგზე. ბავშვი შეეცდება ადგეს და დაიბრუნოს წონასწორობა.

სხეულის თამაშები

ბავშვს ავწევთ, ნაზად ვყრით ზევით, ქვევით და ვაჩერებთ ფეხებზე რამდენიმე წამით. თქვენ შეგიძლიათ დახაროთ ბავშვი წინ ისე, რომ მან რამდენიმე ნაბიჯი გადადგას. ასეთი მარტივი ვარჯიში ბავშვს აცნობიერებს სიარულის ძირითად პრინციპებს და ასტიმულირებს ვესტიბულური აპარატის განვითარებას.

"პატარა ფეხბურთელი"

ბავშვი წევს ზურგზე, ფეხქვეშ გასაბერ ბურთულს ვუდებთ, რომ ფეხები მასზე დაეყრდნოს. ბურთის დაჭერით და გადაადგილებით, ზრდასრული ბავშვს აძლევს შესაძლებლობას სცემოს იგი ფეხებით ან ააგდოს. თუ ბავშვს უკვე შეუძლია ჯდომა, შეგიძლიათ სცადოთ ბურთის დატოვება მასში (თავის დარტყმის თავიდან აცილების მიზნით), რათა მან ისწავლოს დარტყმა.

ასეთი თამაშები გაავარჯიშებს მის კუნთებს, განავითარებს მოძრაობების კოორდინაციას.

"Ბუშტი"

გაზრდილ პატარებს უბრალოდ უყვართ ყურება, თუ როგორ დაფრინავენ ისინი ოთახში ბუშტი. ეს სახალისო აქტივობა მათ აუცილებლად გაახარებს. თუ დედა ან მამა ბავშვის ყურადღებას ბუშტებზე გაამახვილებს პატარა ზომის, პატარა იქნება თამაშის ფორმაისწავლეთ ობიექტების გარჩევა მათი ზომის მიხედვით.

"დამალვა და ძებნა, ან თამაში peek-a-boo"

დედა შარფის, ხელსახოცის მიღმა იმალება, ან უბრალოდ სახეზე ხელებს იფარებს და ბავშვს ეკითხება: „დედა სად არის?“. მიეცით ბავშვს რამდენიმე წამი დრო, შემდეგ კი გამოიჩინეთ თავი. იგივე შეიძლება გაკეთდეს თავად ბავშვთან, მის ქვეშ დამალვა პატარა ნაჭერიმატერია, რომლის ამოღებაც მას თავად შეუძლია.

რომელი თამაშები უფრო მეტად მოეწონება კონკრეტულ ბავშვს, დამოკიდებულია ხასიათის პიროვნულ მახასიათებლებზე, ცენტრალური ნერვული სისტემის განვითარებაზე. თითოეული შემოთავაზებული ვარიანტი ცდად ღირს. ბავშვთან ასეთი თამაშები მისთვის იქნება სრულფასოვანი, მაგრამ ხელმისაწვდომი აქტივობა, რომელსაც მიმართავს სხვადასხვა ზონებიგანვითარება: ვიზუალური, ფიზიკური, სმენითი, მეტყველება.

თითების თამაშები

მზარდი ბავშვის ტვინის აქტიური აქტივობის სტიმულირების ყველაზე მარტივი გზა ყველა სახისაა თითების თამაშები. ეს არის წებოვნება, მოქნილობა და გახანგრძლივება, მუშტების შეკუმშვა და შეკვრა, რომელსაც თან ახლავს საბავშვო რითმები, ლექსები და სიმღერები, რომლებიც ასტიმულირებს ინფორმაციის აღქმას ყურით. რა უპირატესობა აქვს ტანვარჯიშს თითებისთვის:

• მშვენიერი საავტომობილო უნარების სავარჯიშოების სერია მუსიკალური ან ვერბალური თანხლებით ასტიმულირებს ცერებრალური ქერქის ნაწილს, რომელიც პასუხისმგებელია მეტყველებაზე. Ეს შეიძლება იყოს დამატებითი გზითდააჩქარეთ პირველი სიტყვების გამოჩენა ბავშვში ერთ წლამდე.
• პოზიტიურ, სასიამოვნო ატმოსფეროში ბავშვები ყურადღებით უსმენენ მშობლებს, სიტყვასიტყვით იმახსოვრებენ თითოეულ სიტყვას, ცდილობენ გაიგონ დედის ან მამის ნათქვამის მნიშვნელობა. ისინი ასევე სწავლობენ უფროსების მიბაძვას.
• ასეთი სავარჯიშოები ავითარებს მეხსიერებას, რადგან მათში მოქმედებების გარკვეული თანმიმდევრობა შეიძლება გამოიკვეთოს.

თითის თამაშების მაგალითები

ყოველთვის აუცილებელია თამაშის დაწყება გახურებით. ეს ბავშვს ხალისიან განწყობას შეუქმნის და სახსრებს გაათბებს. ასე რომ, დათბობა შედგება:

• თითების ალტერნატიული მოხრა და დაგრძელება, ჯერ თითოეული მათგანი ინდივიდუალურად, შემდეგ მთელი ხელისგულები.
• მთელი ხელისგულის მოფერება.
• თითოეული თითის მარტივი, დამამშვიდებელი ტანვარჯიში ფალანგების შესწავლით. სავარჯიშოები ისე კეთდება, თითქოს ხელთათმანები გეცვათ. ფალანქსის ზედმეტად შეკუმშვა არ შეიძლება. არ არის საჭირო დაჭერა და გულმოდგინება - იქნება გრძნობა რბილი, დელიკატური მასაჟისგან.
• სავარჯიშოები „გააღე და დახურე ჭიშკარი“: ავიღებთ ბავშვის ხელს ხელებში და ვახვევთ მარცხნივ და მარჯვნივ, მუშტს ვჭიმავთ და ჯერ მარჯვნივ, შემდეგ მარცხნივ ვახვევთ.

ახლა პირდაპირ იმაზე, თუ როგორ უნდა ვითამაშოთ თითების თამაშები. თამაშის მეთოდები შეიძლება ძალიან განსხვავებული იყოს. მთავარია, თქვენს ნებისმიერ მოქმედებას თან ახლდეს რიტმული სიმღერები ან რითმები:

• თითოეულ თითს ისე ვწრუპავთ, თითქოს მის გაჭიმვას ვცდილობთ. თითები შეიძლება იყოს გაშლილი სხვადასხვა მხარე.
• ჩვენ ვასრულებთ მოძრაობებს თითოეული თითით, ჯერ ერთი მიმართულებით, შემდეგ მეორეში.
• ჩვენ აქტიურად ვიყენებთ დამატებით ტრენაჟორებს (ეს შეიძლება იყოს სილიკონის ბურთულები, ჩხაკუნები, სხვადასხვა დიამეტრის ფუმფულა ბურთულები).
• სავარჯიშო "თმის ვარცხნა". ჩვილის ხელებს რაც შეიძლება მაღლა ავწიოთ და თავზე გადავავლოთ, თმას ვუსწორებთ და ვისწორებთ.

თამაშები რითმების თანხლებით:

"ორი კნუტი შეხვდა"(ნებისმიერი ორი თითი ეხება, მაგალითად, პატარა თითებს).
"და შემდეგ ორი ლეკვი: ფუფ-ვუფ-ფუფი"(ვიმეორებთ, ოღონდ მხოლოდ ჩვენ ვუწევთ ბეჭდის თითებს ერთმანეთს).
"ორი ბატკანი შეხვდა"(ახლა შუა თითები ეკვრის).
"და ჰქონდა პატარა უკანალი"(თითებს მუშტებად ვაგროვებთ და სამ მათგანს ერთად).
"ორი ძროხა მორბოდა"(პატარა თითი გაისწორეთ და საჩვენებელი თითი, რომელიც რქებს მიბაძავს).
"ჩვენი კალმები გახდა მოხერხებული"(ხელები მაღლა ასწიეთ და თითები შეანჯღრიეთ).

ანა (5 თვის მაშას დედა): ”მაშას საყვარელი საბავშვო რითმა არის კარგი ძველი კაჭკაჭი, მას ძალიან უყვარს ეს სიმღერა და სწრაფად მიხვდა, რომ თითების მოხრა სჭირდებოდა. ყოველთვის თავს აქნევს სიმღერის ტემპზე. მეჩვენება, რომ ეს არის კარგი განვითარების სავარჯიშო, რომელიც ამხნევებს ბავშვს, ასტიმულირებს მეხსიერებას და მშვენიერ მოტორულ უნარებს.

რა სათამაშოებია შესაფერისი 5 თვის ბავშვისთვის?

პედიატრების რეკომენდაციით, რეზინის ან სილიკონის კბილები საუკეთესო სათამაშოებია 5 თვის ბავშვებისთვის. სხვადასხვა ფორმებიდა ზომა, სათამაშოები ზედაპირით "სარკის ქვეშ", დიდი ბურთი, სათამაშოები, რომლებზედაც იკვრება პატარა ბურთულები, საგნები.

მასალები, საიდანაც სათამაშოები მზადდება, ასევე მრავალფეროვანი უნდა იყოს: რბილი, მყარი, ზედაპირზე მუწუკებით, უხეში. ისინი შეიძლება იყოს ცოტა ეკლიანი, მოცურების. სათამაშოების ცალკე ფენა, რომელიც ბავშვს უნდა ჰქონდეს მოცემული ასაკი- ეს არის ყველა სახის მუსიკალური სათამაშო: ქსილოფონები, დრამი, მუსიკალური წიგნები, სათამაშოები ჩაწერილი სიმღერებით, რომლებიც ჩართულია მათ ზედაპირზე დაჭერით. საგანმანათლებლო სათამაშოები 5 თვის ბავშვებისთვის უნდა იყოს ხარისხიანი და უსაფრთხო, რადგან ასეთია Პატარა ბავშვიდააგემოვნებს მათ და მუდმივი კონტაქტისახიფათო ქიმიკატებთან ერთად შეიძლება გამოიწვიოს ალერგია ან საკვები მოწამვლა.

სათამაშო ხალიჩები: მახასიათებლები

რამდენიმე ჯიშის სათამაშოების ერთდროულად ერთ ნაკრებში გაერთიანების კარგი ვარიანტია სპეციალური განვითარების ხალიჩის შეძენა. მათი დიდი რაოდენობა იყიდება, მაგრამ არჩევანი კონკრეტული მოდელის სასარგებლოდ უნდა გაკეთდეს ბავშვის ასაკიდან დაწყებული.


გაითვალისწინეთ პედიატრების რჩევები 5 თვის ბავშვისთვის განვითარების ფარდაგის არჩევის შესახებ:

• Ზომა.ექვს თვემდე ბავშვებისთვის შესაფერისია კომპაქტური ფარდაგები მოწოდებული გვერდებით, რომელთა დამაგრება და დამაგრება შესაძლებელია. ეს შექმნის დამატებით დაცვას, თუ ხალიჩა დაიდება დივანზე და არა იატაკზე.
• ფორმა.სათამაშო ხალიჩის ოპტიმალური ფორმა მართკუთხაა. ასევე იყიდება კომპაქტური მრგვალი მოდელები, მაგრამ ისინი შესაფერისია 3-4 თვემდე ჩვილებისთვის. მართკუთხა - ეს არის "ზრდის" ვარიანტი.
• მასალა. ეს არის ძირითადი პარამეტრი ხალიჩის არჩევისას. სავსებით ლოგიკურია, რომ საბავშვო ხალიჩა ფერადი იქნება, ამიტომ მის დამზადებაში საღებავები გამოიყენეს. მაგრამ ისინი განსხვავებულები არიან. ჩინური ფარდაგების უმეტესობა დამზადებულია საშიში ქიმიკატებით, რამაც შეიძლება მნიშვნელოვანი ზიანი მიაყენოს ბავშვის ჯანმრთელობას.
• შევსება. 5 თვის ბავშვის ხალიჩაზე აღარ არის საჭირო სათამაშოების დასამაგრებელი რკალი. ამ ასაკში ბავშვი დიდ დროს ატარებს მუცელზე და უკვე შეუძლია მხარდაჭერით იჯდეს. ასეთი დიდი პატარებისთვის მიზანშეწონილია უპირატესობა მიანიჭოთ მოდელებს საინტერესო სათამაშო მოედანზე. მაგალითად, მუსიკალური ღილაკები, რომლებიც ჩაირთვება ყოველ ჯერზე, როცა მათ დააჭერთ.
• ფერი. 5 თვის ბავშვი ხედავს მხოლოდ დიდ სურათებს, ასე რომ, თუ სათამაშო შედგება მრავალი პატარა ნაწილისგან, ის აღიქვამს მათ, როგორც ფერების ერთობლიობას. ამიტომ სათამაშოები უნდა იყოს მიმზიდველი და მიიპყროს ბავშვის ყურადღება, მაგრამ არა ზედმეტად. საუკეთესო ვარიანტი – სათამაშო ხალიჩამასზე დიდი ნათელი ნახატებით. ეს საკმარისი იქნება, რადგან ბავშვი შეძლებს სურათების გარჩევას და ამავე დროს არ დაიკარგება მისთვის გაუგებარი მცირე დეტალების სიმრავლის დანახვაზე.
• ტექსტურა.ბევრი მწარმოებელი ამატებს ტექსტურირებული ელემენტებს ხალიჩის მთავარ საფარს. მაგალითად, ცხოველის კუდი შეიძლება იყოს მუწუკები და უხეში, ხოლო ყვავილი შეიძლება იყოს რბილი, ხავერდოვანი. მათთან კონტაქტი ხელს შეუწყობს ბავშვში ტაქტილური შეგრძნებების განვითარებას.

ოლეგი (5 თვის არინას მამა): „მე და ჩემმა მეუღლემ ქალიშვილს ვიყიდეთ დიდი ხალიჩა სარკეით, ფანჯრებით, ჩანართებით და სხვადასხვა შეკერილი დეტალებით. ძალიან მოსახერხებელი რამ - ბავშვი თამაშობს და ავითარებს საავტომობილო უნარებს და სწავლობს საგნების ამოცნობას, რომლებიც განსხვავდება ტექსტურით. მას ასევე უყვარს სარკეში საკუთარი თავის აღფრთოვანება.

შედეგი

თამაშები 5 თვის ბავშვისგან არის ყოველდღიური ვარჯიშირომელიც განავითარებს მას და გააღვიძებს ინტერესს გარშემო სამყაროს, მშობლებთან ურთიერთობის მიმართ. თამაშები, რომლებიც ასტიმულირებს მოტორულ აქტივობას, თითების თამაშები ყველაზე აქტუალურია ამ ასაკში. 5 თვის ასაკში მნიშვნელოვანია ნათელი სათამაშოები მრავალი ელემენტით, რომლებიც იპყრობენ ყურადღებას და ავითარებენ სენსორულ აღქმას.

ვიდეო: ბავშვის სათამაშოები 5 თვის ასაკში

მაგრამ ნუ გეშინია. ბავშვი ჯერ კიდევ ვერ ახერხებს ლოგინიდან გამოსვლას, თუმცა სასწრაფოდ საჭიროებს ყურადღებას, თუ ის დიდი ხანია იქ მარტოა. საყვარელი ადგილი - ხალიჩა იატაკზე, სადაც თავისუფლად შეგიძლიათ ტრიალი, სალტო, პირველი მცდელობები დაცოცოთ და დაჯდეთ კიდეც.

ბავშვის ფიზიოლოგიური განვითარების თავისებურებები

ბავშვის ცხოვრების მე-5 თვე არა მარტო ფიზიკურ აქტივობას, არამედ კბილების ამოღებას ეთმობა. დიდი ალბათობით, უკვე შეგიმჩნევიათ მის ქვედა ღრძილზე თეთრი გამონაყარი, რომელიც კბილების ზრდისას გაიზრდება და გაწითლდება. კბილები არ იწვევს ბავშვს ტკივილს, მაგრამ ღრძილები ძალიან ქავილს და ქავილს. დაეხმარეთ თქვენს პატარას გაუმკლავდეს ნეგატიურ გრძნობებს, რამაც შეიძლება მოუსვენარი და გუნება-განწყობილება გახადოს და აიძულოს ის ფაქტიურად ჩაიდოს ყველაფერი პირში. იყიდეთ მისთვის უსაფრთხო კბილის სამაგრი და სასურველია რამდენიმე, მაგალითად, რეზინის, პლასტმასის და ხის, სხვადასხვა ფორმებიდა ფერები, განსხვავებული რელიეფით. ნება მიეცით ბავშვს თავად გადაწყვიტოს რომელი კბილის სამაგრი მოსწონს ყველაზე მეტად.

კითხვაზე, თუ რა უნდა შეძლოს ბავშვმა 5 თვის განმავლობაში, არ უნდა იჩქაროთ. ბევრი მშობელი, შეამჩნია, რომ ბავშვი უფრო თავდაჯერებულია მჯდომარე პოზაში, დიდხანს ზის მას ბალიშებით გარშემორტყმული. ჯერ ადრეა ამის გაკეთება, დაელოდეთ მაინც, სანამ ბავშვის კუნთები და ზურგი ცოტათი გაძლიერდება. თუმცა, 5-10 წუთი სპეციალური მაღალი სკამიან დივანზე მეთვალყურეობის ქვეშ დედაჩემი არ დააზარალებს.

ასევე, თუ ბავშვი ხუთი თვისაა, მისი განვითარება აყალიბებს ბუნებრივ ინტერესს საკუთარი სხეული. ნამსხვრევები ენთუზიაზმით გრძნობენ ფეხებს, ზოგჯერ კი თითებს პირში იჭერენ, სწავლობენ სასქესო ორგანოებს. ამის გამო ბავშვს ნუ გაკიცხავთ და არც ფოკუსირება გჭირდებათ. ითამაშეთ მასთან სხეულის ნაწილების დასახელებით. ეს ორივეს მოგიტანთ როგორც სარგებელს, ასევე სიამოვნებას.

თუ თქვენ ფიქრობთ დამატებითი საკვების დანერგვაზე, მიმართეთ თქვენს პედიატრს. ზუსტად ერთი თვის შემდეგ ეს არამარტო შესაძლებელი, არამედ აუცილებელიც იქნება. მაგრამ ამ დროისთვის არ არის საჭირო დედის რძის გარდა დამატებითი საკვების შემოღება. გამონაკლისს წარმოადგენენ ხელოვნური ადამიანები, რომლებსაც 5 თვის ასაკიდან ურჩევენ დამატებითი საკვების შეყვანას მარცვლეულის ან კეფირის სახით.

რა თქმა უნდა, ადგილობრივმა პედიატრმა გითხრათ, როგორ გაიზარდა ბავშვი, როგორ შეიცვალა ბავშვის წონა 5 თვის განმავლობაში. იმისათვის, რომ უფრო თავდაჯერებულად იაროთ თქვენი ასაკის სტანდარტებში, ჩვენ ვაძლევთ მონაცემებს ბავშვის წონის, თავის გარშემოწერილობისა და სიმაღლის შესახებ 5 თვის განმავლობაში.

5 თვის ბავშვის ძირითადი უნარები

რა შეუძლია ბავშვს 5 თვის ასაკში? როგორც ჩანს, ძალიან ბევრია! მაგრამ პირველ რიგში.

თამაშები და საგანმანათლებლო აქტივობები

5 თვის ბავშვებთან თამაშები ყველასთვის ძალიან სახალისოა. ბავშვი მათში აქტიურ მონაწილეობას იღებს. ყველა ჩვილი სიამოვნებით თამაშობს peek-a-boo-ს, რაც ასევე მნიშვნელოვანია გონებრივი განვითარება. დედას შეუძლია დაიმალოს სახე ხელების მიღმა, პირსახოცი, შეუძლია დაიმალოს კარადის ან კარის მიღმა. ნამსხვრევების სახე შეგიძლიათ საკუთარი სახელურებით დაფაროთ. თუ კარგად დაისვენა და არ შია, აუცილებლად გაიცინებს თქვენს ყოველ გამოჩენაზე.

5 თვის ბავშვის კლასებისთვის ასევე შესაფერისია სათამაშოები, როგორიცაა ფეხის სამაჯურები ან წინდები ჭექა-ქუხილით. დააყენეთ ბავშვი ფეხზე და ნება მიეცით დაარტყას მათ. მას აუცილებლად მოეწონება როგორ რეკავენ. ამავდროულად, მისი ფეხების კუნთები ივარჯიშებს. ზარის ბურთი საინტერესოდ რეკავს და ასევე ძალიან მოსახერხებელია მისი დაჭერა სახელურში და გადატანა სხვაზე. ბავშვი აუცილებლად დააინტერესებს თასმით, რომლითაც რამდენიმე წუთის განმავლობაში სიამოვნებით ითამაშებს. და ასევე ნებისმიერი მუსიკალური სათამაშორომლის ხელში აღებაც შეიძლება.

კიდევ ერთი საინტერესო თამაში 5 თვის ბავშვისთვის - თითის საღებავი. ჩაყარეთ ბავშვის ხელი ქილაში და გადაუსვით ქაღალდის ნაჭერს. ბევრი ფერი - ბევრი ემოცია და ბევრი ახალი გამოცდილება თქვენთვის და თქვენი შვილისთვის.

როდესაც ბავშვი 5 თვისაა, განვითარება, რეჟიმი საშუალებას იძლევა შემცირდეს დღის ძილის პერიოდი სამ კომპლექტამდე ორ საათამდე. ამიტომ, on საინტერესო თამაშებიუფრო და უფრო მეტი დრო გექნებათ!

ამ სტატიაში:

ხუთი თვისთვის ბავშვი ოდნავ იმატებს წონაში და იზრდება დაახლოებით 15-18 სმ-ით, ამავე დროს ის აგრძელებს აქტიურ განვითარებას და ზრდას, ორგანიზმი შესამჩნევად ძლიერდება. ხოლო 5 თვის ბავშვი რომ იყოს ძლიერი და ჯანმრთელი, მნიშვნელოვანია მისი სწორად განვითარება.

Ფიზიკური აქტივობა

ამ ასაკში ბავშვი ამაყობს კარგი მობილურობით და ყველა კიდურის მოქნილობით. „ტანვარჯიშის“ გაკეთებაც კი შეუძლია თავადაც არ იცოდეს. ღირს ბავშვის მუცელზე დადება, ის იწყებს თავის აწევას, ხელებს გვერდებზე გაშლის და ფეხებს მაღლა ასწევს. ასეთი ვარჯიშების შესრულებისას ბავშვის კისრისა და ზურგის კუნთები ივარჯიშება და ძლიერდება.

და რადგანაც ბავშვი ძალიან მოძრავია და ადვილად აბრუნებს ზურგიდან მუცელზე და პირიქით, არ უნდა დარჩეს მარტო საწოლზე, რათა თავიდან აიცილოს დაცემა.

ბავშვში ყოველდღიურად უმჯობესდება მოძრაობის კოორდინაცია და სიზუსტე. 5 თვის ბავშვის სათამაშოები სასარგებლოა მის ირგვლივ გავრცელება. ეს წაახალისებს მას ცოცვისა და გადახვევისკენ.

ხუთი თვის ასაკში ყველა ბავშვი ცდილობს რაღაცის ხელში ჩაგდებას. ასეთი ქმედება სასიცოცხლო მნიშვნელობისაა იმისათვის, რომ შეძლოთ სხვადასხვა ობიექტების მანიპულირება.

მაგრამ გარდა იმისა, რომ ბავშვს სურს შეხოს და იგრძნოს ყველაფერი, ის მაინც ვერ მოითმენს ამას და დააგემოვნებს. გასაკვირი არ არის, რომ ბევრი ადამიანი ყველაფრის გაწმენდას გვირჩევს პატარა ნივთებიმოშორებით, წინააღმდეგ შემთხვევაში ბავშვმა შეიძლება დაიხრჩოს ისინი.

თუმცა, ბავშვი ცდილობს იგრძნოს და შეეხოს არა მხოლოდ საგნებს, არამედ საკვებსაც, ჩაეფლოს, მაგალითად, თითებს დაფქულ კარტოფილში ან ფაფაში და სიამოვნებით ილოკავს.

ცხოვრების ამ პერიოდში ბავშვს უვითარდება ხელები, იკუმშება და ხსნის სხვადასხვა საგნებს. ნუ გაკიცხავთ მას სათამაშოების საწოლიდან სროლის გამო. დაე ეს სხვა იყოს მხიარული თამაში. რა თქმა უნდა, თუ დედას ძალა აღარ აქვს, მაშინ ბავშვის ყურადღება რაიმე ახალ სათამაშოზე უნდა იყოს გადატანილი.

მთელი დრო, სანამ ბავშვი იღვიძებს, შეგიძლიათ დაუთმოთ თამაშებს ან ერთობლივი თამაშის ტანვარჯიშს. ნებისმიერ პედიატრს შეუძლია შენიშნოს ტანვარჯიშის კეთების სარგებელი. საკმარისია დღეში მხოლოდ 10 წუთი დაუთმოთ ამას და შედეგიც თვალსაჩინო იქნება. ჩვეულებრივ ვარჯიშები ძალიან მარტივია და მათი განხორციელება ბავშვს დიდ სიამოვნებას ანიჭებს: ხელები გვერდებზე გაშალეთ, შემდეგ კი მკერდზე გადააჯვარედინეთ; აწიეთ ბავშვი იდაყვებით, აიძულეთ ადგეს მუხლებზე, შემდეგ კი ფეხებზე. შეგიძლიათ მოიფიქროთ საკუთარი ვარჯიშები, ან მიმართოთ ექიმს და შემდეგ გაიკეთოთ მასაჟი. ბავშვისთვის სასარგებლო იქნება წყლის პროცედურების მოწყობა.

ბავშვის ფიზიოლოგია და ფსიქოლოგია

5 თვის ნებისმიერი ბავშვის თვისება დიდი ცნობისმოყვარეობაა. მას ვნებიანად სურს ირგვლივ სამყაროს შესწავლა და ზოგ შემთხვევაში შეიძლება აიღოს ინიციატივა კომუნიკაციაში უცნობები.
რა თქმა უნდა, ყველაზე მეტად ძვირფასო პიროვნებანებისმიერი ბავშვისთვის ამ ასაკში მისი მშობლები არიან, რადგან დროის უმეტეს ნაწილს ერთად ატარებენ: კვებავენ, თამაშობენ, აბანავენ და აწვებიან საწოლში.

თუმცა, ნებისმიერ დედას შეუძლია ადვილად „დაკარგოს“ შვილი, თუ სამსახურში დილით ადრე წავა და შვილს გამუდმებით ნათესავებთან ან დაქირავებულ ძიძებთან დატოვებს. იმისდა მიუხედავად, რომ სწორედ მან გააჩინა იგი, ის, ვინც დროის უმეტეს ნაწილს მასთან ატარებს, ბავშვისთვის მშობლიური ადამიანი იქნება. ყველა ქალმა უნდა იცოდეს ბავშვის სიყვარულის ამ ფაქტის შესახებ.

ამ ასაკში ბავშვებს ძალიან უყვართ მშობლების თამაში მათთან ერთად: უბრალო ჭკუიდან გადაგდებამდე. თუმცა, აქ თქვენ უნდა დააკვირდეთ ზომას და ძალიან არ გაიტაცათ. უნდა გვახსოვდეს, რომ გადასვლა იმ მდგომარეობიდან, როდესაც ბავშვი ბედნიერია, შემდეგ კი ის საშინელი ხდება, თითქმის შეუმჩნეველია, რამაც შეიძლება დაარღვიოს ბავშვის ფსიქიკა.

რა თქმა უნდა, თამაშები უნდა იყოს სახალისო და ენერგიული, მაგრამ არ უნდა ითამაშო ძალიან აქტიურად ძილის წინ, რადგან ბავშვი დიდხანს იქნება აღელვებულ მდგომარეობაში და გაუჭირდება დამშვიდება, რომ აღარაფერი ვთქვათ დაცემაზე. ეძინა.

სმენა, ხედვა და მეტყველება

ხუთი თვის ასაკში ბავშვის სმენა უმჯობესდება. მას ადვილად შეუძლია გაარკვიოს, რომელი მხრიდან მოდის ხმები. ამავდროულად, მას შეუძლია გამოხატოს თავისი ემოციები: თუ რაღაც არ მოსწონს, მაშინ შეუძლია ტირილი ან ყვირილი; თუმცა თუ რამე მოეწონა, ღიმილი და სიცილი ამის დასტურია.

აღსანიშნავია, რომ ნებისმიერი 5 თვის ბავშვისთვის ყველაზე სასიამოვნო და სასურველი ხმა დედის ხმაა. მშობლებმა, თუ ეს შესაძლებელია, მეტი ყურადღება უნდა მიაქციონ შვილს, ისაუბრონ მას, დაასახელონ გარშემო მყოფი საგნები, რათა გაამდიდრონ მისი ლექსიკა.

ბავშვის სმენის შემოწმება არ არის რთული. ამისათვის, ბავშვისგან 5-6 მეტრის დაშორებით, შეგიძლიათ ხელები დაუკრათ ან თქვათ რაიმე ხმამაღლა. ბავშვი ნებისმიერ ხმაზე რეაგირებას მოახდენს ხმის წყაროსკენ თავის შებრუნებით და როცა თვალებით გიპოვის, მხიარულად იღიმება. თუმცა, თუ ბავშვის სმენა შემაშფოთებელია, მაშინ უნდა მიმართოთ სპეციალისტს.

ბავშვს 5 თვის ასაკში უკვე შეუძლია შესამჩნევად ფოკუსირება მოახდინოს საკითხზე, რომელსაც მშობლები აჩვენებენ. და მაშინაც კი, თუ მათ სხვადასხვა მიმართულებით ატარებთ, ბავშვი მას თან ახლავს თვალებით. თვალის კუნთების გასავითარებლად სასარგებლო იქნება ერთი ვარჯიში: მოათავსეთ საგანი ბავშვის თვალებიდან 30-35 სმ მანძილზე. ნათელი ჩრდილშიდა ატარეთ ისინი ზევით-ქვევით, მარცხნივ და მარჯვნივ რამდენიმე წუთის განმავლობაში, სანამ ბავშვი არ მობეზრდება.

გარდა ამისა, ხუთი თვის ბავშვი იწყებს მეტი ბგერების გამოცემას და მისი პირადი ხმის რეზერვი მუდმივად ივსება.

კურიოზული ფაქტი! მეცნიერებმა შენიშნეს ერთი დამახასიათებელი ფენომენი: განურჩევლად ბავშვის სქესისა, მისი ეროვნებისა და საცხოვრებელი ადგილისა, ისინი ყველა ერთნაირ ბგერებს გამოსცემს. და შეზღუდული სმენის მქონე ბავშვებიც კი.

სიარული

სიარული ძალიან მნიშვნელოვანია ნებისმიერი მზარდი ბავშვისთვის. ამავდროულად, დედამ შეიძლება შეამჩნია, რომ მან ნაკლებად დაიწყო ძილი, უფრო მეტად დაინტერესდა ყველაფერი, რაც მის გარშემო ხდება: ფიფქების ფრიალებს ან წვიმის წვეთებს; ადამიანები, რომლებიც დარბიან წინ და უკან ბიზნესზე, მანქანებზე; ხეებზე ფოთლების შრიალი; მომღერალი ჩიტები და სხვა.

ბავშვისთვის ყოველი გასეირნება ახალი გამოცდილება, ემოცია და განწყობაა, ამიტომ ძალიან მნიშვნელოვანია ყოველდღიურ რუტინაში რაც შეიძლება მეტი გასეირნება ჩართოთ. განსაკუთრებით ეხება ზაფხულის პერიოდიდრო, რადგან ზამთარში ნაკლებად სავარაუდოა, რომ დიდხანს იაროთ.

სიარული კარგია არა მხოლოდ ახალი შთაბეჭდილებებისთვის, არამედ დადებითად მოქმედებს ბავშვის ჯანმრთელობაზე: ყოველი გასეირნებისას ტვინი გაჯერებულია ჟანგბადის კიდევ ერთი ახალი ნაწილით. ბავშვთან ერთად სეირნობისას, თითოეულმა დედამ მას ყველაფერი უნდა უთხრას და თავად შენიშნოს რაზე აკეთებს აქცენტს.

ოცნება

როგორც წესი, 5 თვის ბავშვის ძილი 14-დან 16 საათამდეა და აქედან 10 საათია. ღამის ძილი. დანარჩენი დრო ნაწილდება მთელი დღის განმავლობაში. როგორც წესი, პირველი ძილი დგება პირველი დილის კვებისა და სიარულის შემდეგ.

მეორედ ბავშვს შეუძლია დაიძინოს 13 საათის შემდეგ, ლანჩის შემდეგ. ხშირად ბავშვს მეორე გასეირნებისას შეუძლია დაიძინოს, რაც კიდევ უფრო სასარგებლოა.

მესამედ ბავშვს შეუძლია დაიძინოს 17-დან 19 საათამდე ინტერვალით.

რეჟიმი

5 თვის ბავშვის რეჟიმი ძალიან მნიშვნელოვანია, რადგან ეს გავლენას ახდენს მასზე შემდგომი განვითარება. გარდა ამისა, დაცული წესრიგი მოსახერხებელია თავად დედისთვის, რომელსაც ასევე სჭირდება დასვენება და ძალა.

თქვენი ყოველდღიური რუტინა შეიძლება ასე გამოიყურებოდეს:

• დილის 6-დან 8 საათამდე ეთმობა დილის პროცედურებსა და კვებას;
• 8-დან 10 საათამდე ბავშვს შეუძლია დაიძინოს;
• 10-10:30-დან 11 საათამდე იწყება მეორე კვება;
• 11 საათიდან 13 საათამდე ტარდება ყოველდღიური აქტივობები: შეგიძლიათ გააკეთოთ მასაჟი, ტანვარჯიში ან გაისეირნოთ;
• 13-დან 14:30-მდე წამი დღის ძილი, რომლის ჩატარებაც სასურველია ღია ცის ქვეშ;
• 14:30-დან 15 საათამდე იწყება მესამე კვება;
• 15:00-დან 16:30-მდე დროა ითამაშოთ აქტიური და საგანმანათლებლო თამაშები თქვენს შვილთან ერთად;
• 16:30-დან 18:30 საათამდე მოდის მესამე ოცნება, რომელიც ასევე სასურველია სუფთა ჰაერზე გაატაროთ.
• 18:30-დან 19:00 საათამდე ტარდება მეოთხე კვება;
• 19:00-დან 22:00 საათამდე ბავშვის აქტიური დრო;
• 22:00-დან 22:30-მდე ბოლო მეხუთე კვება;
• ღამის ძილი 22:30-დან 6 საათამდე.

5 თვის ბავშვის ყოველდღიური რუტინის შედგენისას გასათვალისწინებელია შემდეგი:

• დღის და ღამის ძილი უნდა იყოს 14-16 საათი.
• ვ დღისითბავშვს შეუძლია 2 ან 3-ჯერ დაძინება, ეს ყველაფერი დამოკიდებულია მის ინდივიდუალურ მახასიათებლებზე.
• ბავშვმა ყოველდღე უნდა მიიღოს რძე, რძის ფორმულა ან დამატებითი საკვები 360-დან 1000 მლ-მდე მთელი დღის განმავლობაში.

თითოეულ დედას შეეძლება ბავშვისთვის ყოველდღიური რუტინის დაყენება ისე, რომ როგორც ის, ასევე ის კომფორტული იყოს.

სასარგებლო ვიდეო 5 თვის ბავშვის განვითარების შესახებ

თქვენი ბავშვი 5 თვისაა. გაივლის მოვლენებით სავსე კიდევ 4 კვირა და ის გადალახავს ექვსთვიან სანუკვარ ნიშნულს. უყურებთ თქვენი პატარას განვითარებას, ვარჯიშს, უკვე შენიშნეთ, რომ ის მკვეთრად შეიცვალა. ეს აღარ არის ის მოუხერხებელი სულელური ბავშვი, რომელიც საავადმყოფოდან მოგიყვანე, არამედ აქტიური, ჭკვიანი, ზოგჯერ მზაკვარიც კი პატარა კაცი. დიახ, ის მაინც არ ლაპარაკობს, არ ცოცავს და არც ზის, მაგრამ მისი უნარები და გონებრივი განვითარებაბევრად წინ გადადგა.

როგორ გამოიყურება 5 თვის ბავშვი

ბავშვის მოძრაობები შეგნებული და მკაფიოა, ხმა ხმამაღალი და ემოციურია, სურვილები გასაგები, ყოველდღიური რუტინა დადგენილი. კიდევ ცოტათი, ბავშვი დაცოცავს და დაჯდება, შეგნებულად წარმოთქვამს პირველად "დედა", ადგება ფეხზე და დადის. თითოეული ბავშვი ამას აკეთებს თავის დროზე და საკუთარი ტემპით. თქვენი ამოცანაა მხარი დაუჭიროთ მას საჭირო უნარების დაუფლებაში.

ყოველდღე დააკვირდებით, რამდენად სწრაფად სწავლობს ბავშვი ახალს, ყოველდღიურად აღწევს სრულყოფილების მცირე, მაგრამ მწვერვალებს. სიცოცხლის მეექვსე თვეში ბავშვი ზედიზედ რამდენჯერმე ასრულებს ერთსა და იმავე ვარჯიშებს, ვარჯიშობს კუნთებს და ხვდება, როგორ სრულდება ესა თუ ის მოძრაობა. ნერვული სისტემის გაუმჯობესების გამო ბავშვს უკვე შეუძლია თავისი ქმედებების გაცნობიერება და ახალი უნარებისკენ სწრაფვა.

ამ პერიოდის სასიამოვნო თვისებაა სახლის გაჟღენთვა და ბავშვების სიცილით. ბავშვს სჭირდება კომუნიკაცია და აქტიურად მონაწილეობს უფროსებთან დიალოგში. გავა კიდევ ცოტა დრო და ბაბუის ნაცვლად პირველი სიტყვები გამოჩნდება.

ფიზიოლოგიური ცვლილებები

ბავშვის სხეული ხდება ძლიერი და ძლიერი. ბავშვს უკვე შეუძლია ბევრი რამის გაკეთება, მიდრეკილია გადაადგილებისა და პოზიციის შეცვლაზე, ტრიალებს კუჭიდან ზურგისა და ზურგისკენ. ბავშვი იჭერს სათამაშოებს, აკანკალებს, მიაქვს თვალებთან და პირთან, აკაკუნებს. განვითარდება მუცლისა და ზურგის კუნთები, მალე ბავშვი დაჯდება და მხიარულად იცინის.

ბუნების, ტემპერამენტის, ხასიათის თვისებებიდან გამომდინარე, ბავშვები სწავლობენ ჯდომას სხვადასხვა დროს. ზოგი დავალებას 5,5 თვეში ართმევს თავს, ზოგმა უკვე გადააჭარბა 6 თვის ნიშნულს. რაც არ უნდა გინდოდეს პატარას დაეხმარო, რაღაცეები არ უნდა აიძულო. შეგიძლიათ შესთავაზოთ კუნთების ვარჯიში, მასაჟი და სათამაშოებით მიიზიდოთ ახალი დონემაგრამ ნუ აიძულებ მას გააკეთოს ის, რისი გაკეთებაც ჯერ არ შეუძლია.

ზე განუვითარებლობაზურგის კუნთები, სხეულის დაჭერის ტვირთი ეცემა ხერხემალზე, რომელიც მყიფეა და ადვილად იკეცება. ეს განსაკუთრებით ეხება გოგონებს. ეს ყველაფერი რეპროდუქციული სისტემის ფორმირებაზეა. გოგონას საშვილოსნო და საკვერცხეები განლაგებულია უშუალოდ სხეულის მოსახვევში და დაცულია გარეგანი ფაქტორებიმუცლის კუნთების დაჭერა შინაგანი ორგანოები. ადრეული დარგვის ჩვილების გავლენა უნაყოფობის ფორმირებაზე არ არის დადასტურებული, მაგრამ ასეთი ეჭვები არსებობს. რა თქმა უნდა, თუ ქალიშვილი 6 თვემდე თავისთავად ზის, საკმარისად განვითარებული კუნთებით, არ უნდა გააჩეროთ, მაგრამ არც უნდა აიძულოთ.

მეექვსე თვეში ვლინდება ობიექტის შემდეგ გადაადგილების სურვილი. რაც უფრო ძლიერია ეს სურვილი, მით უფრო სწრაფად დაცოცავს პატარა. მომავალი სეირნობის უნარის საფუძველია მუცლიდან ზურგისა და ზურგისკენ მუდმივი მობრუნება, სხეულის აწევა, მუცელზე წოლა. ყოველდღე მკლავებისა და ფეხების კუნთები ძლიერდება, რაც ბავშვს საშუალებას აძლევს სცოცავს კუჭის აწევის გარეშე, ტრიალებს, ირბინოს. იმისათვის, რომ დაეხმაროთ ამ უნარს, შესთავაზეთ უფრო ხშირად მიაღწიოთ სათამაშოებს, გააჩინეთ მდებარეობის შეცვლის სურვილი.

ექვსი თვისთვის ბავშვი შეიძლება რამდენიმე წუთის განმავლობაში იდგეს და საყრდენზე ეჭიროს. ფეხების და მკლავების კუნთების განვითარება საშუალებას აძლევს მას თავი შეინარჩუნოს ვერტიკალურ მდგომარეობაში. მაგრამ არ შესთავაზოთ მას ასეთი გართობა ძალიან ხშირად. ყველაფერს თავისი დრო აქვს. ჯერ ბავშვს უნდა დაეუფლოს ჯდომის ან ცოცვის უნარს, მხოლოდ ამის შემდეგ შეუძლია გადავიდეს ფეხზე აწევაზე.

თავდაყირა დგომის უნარი, როდესაც მშობლებს მკლავები უჭირავთ, თანდაყოლილი რეფლექსების სრული შესუსტების შედეგად ჩნდება. ახლა ბავშვი, ამ მდგომარეობაში მყოფი, არ ასწორებს ფეხებს და არ ცდილობს მათ მოხრას, არამედ მთლიანად ასწორებს მათ მუხლებსა და თეძოებში.

ფიზიკური განვითარება

წონის მომატების მაჩვენებელი ჯერ კიდევ საკმაოდ მაღალია. მომდევნო 4 კვირის განმავლობაში მიზანი 600 გრამია. სიმაღლე იზრდება საშუალოდ 1-3 სმ-ით, თავი იზრდება 1 სმ-ით, გულმკერდი კი 1,5 სმ-ით, ბავშვი გაიზარდა იმ ასაკამდე, როდესაც გულმკერდის გარშემოწერილობა თანდათან უფრო დიდი უნდა იყოს, ვიდრე თავის გარშემოწერილობა.

ყველაზე აქტიურმა ბავშვებმა, რომლებმაც ადრე ისწავლეს ცოცხალი და ჯდომა, სიცოცხლის მე-6 თვის ბოლოს, შეიძლება დადგენილ ნორმაზე ოდნავ ნაკლები მოიპოვონ. ეს გამოწვეულია ენერგიის გაზრდილი ხარჯვით, საავტომობილო აქტივობა. თუ ბავშვი ნელ-ნელა იმატებს წონაში, მაგრამ ამავდროულად აქტიურად მოძრაობს, თამაშობს, ჭამს სიამოვნებით, მხიარულად და ხალისიანად, მაშინ შეშფოთების საფუძველი არ არსებობს. ყოველთვიურ პედიატრთან შეხვედრისას აცნობეთ ექიმს თქვენი პროგრესის შესახებ.

ბავშვის ფიზიკური განვითარების სასაზღვრო მაჩვენებლები 5-6 თვეში, სქესის მიხედვით

ფსიქო-ემოციური განვითარება

ახალი მოტორული უნარების გაჩენასთან და ყოველდღიური აქტივობის გაზრდასთან ერთად, შესამჩნევია პროგრესი ნერვული სისტემის გაუმჯობესებაში. არაქისი უკვე პასუხობს სახელს, რეაგირებს უცხო ადამიანების ყოფნაზე, ცდილობს მიბაძოს მეტყველებას. თუ თქვენ დაკავებული ხართ მეტყველების განვითარებით, მაშინ უკვე ამ პერიოდის განმავლობაში ბავშვს შეუძლია საკმაოდ კარგად გაიმეოროს რამდენიმე შრი და ზუსტად წარმოთქვას ბგერები.

ცხოვრების ამ პერიოდში მეტყველების განვითარების სტიმულირებისთვის აუცილებელია ბავშვთან მაქსიმალურად საუბარი, წიგნების წაკითხვა, სიმღერების სიმღერა. 5-დან 6 თვემდე ყალიბდება აქტიური მეტყველების აღქმა. რაც უფრო მეტს გაიგებს ბავშვი, მით უკეთ გაიგებს თქვენ.

პატარასთან საუბრისას უნდა შეეცადოთ გამოიყენოთ მისი სახელი რაც შეიძლება ხშირად. მუდმივად ნუ ეძახით მას კურდღელს ან კატას. საკუთარი სახელის აღქმა მნიშვნელოვანი ეტაპია პიროვნების ჩამოყალიბებაში. განაცხადი მოსიყვარულე მეტსახელებიშესაძლებელია, მაგრამ რამდენჯერმე ნაკლები, ვიდრე ბავშვის საკუთარი სახელი.

ბავშვი სიამოვნებით ესაუბრება ნაცნობ უფროსებს, იპყრობს ყურადღებას სხვადასხვა ხმით, ბაბუით. ჩნდება სიხარულის ახალი ემოციური გამოვლინებები. ბავშვმა შეიძლება იყვიროს დედის ან მისი საყვარელი სათამაშოს დანახვაზე. ბავშვს ძალიან მოსწონს ხმის შესაძლებლობების გაფართოება და სიფხიზლის პერიოდში მუდმივად აუმჯობესებს ამ უნარს.

უცნობებთან, ბავშვი ფრთხილად იქცევა. თვითგადარჩენის ძირითადი ინსტინქტები იწყებს მუშაობას. მას ესმის ინტონაცია, განასხვავებს ბგერას, აკავშირებს ხმას პიროვნებასთან. თუ სულ რაღაც 2 თვის წინ ნებისმიერ ადამიანს შეეძლო ბავშვის აყვანა, მაშინ ამ მომენტში ეს შეიძლება დასრულდეს ტირილით და დედის მკლავებში დაბრუნების მცდელობით. ბავშვის მეხსიერება სახეებზე ჯერ კიდევ ხანმოკლეა. ადამიანი, რომელიც ბავშვმა 2 კვირის წინ ნახა, ხდება უცხო და შეუცნობელი. თუ ბებია-ბაბუას უნდათ პატარასთან თამაში და ურთიერთობა, მაშინ მათ უნდა იზრუნონ ხშირ ვიზიტზე.

ამის გარეშე ნორმალური განვითარება შეუძლებელია მშვიდი ატმოსფერო. პატარას სჭირდება ყოველდღიური რუტინა, ემოციების გადაჭარბებული არარსებობა, მუდმივობა. ექვს თვემდე თავი უნდა შეიკავოთ სტუმრების დიდი რაოდენობით, ნუ წაიყვანთ ნამსხვრევებს ხმაურიან მოვლენებზე. გადაჭარბებული ნერვული სტრესით, ჩვილები ხდებიან კაპრიზული, ცუდად იძინებენ და ჭამენ.

საავტომობილო უნარები

ცხოვრების 5-დან 6 თვემდე პერიოდი სავსეა მრავალი სხვადასხვა ცვლილებებიბავშვის მოტორულ უნარებში. ზოგი ბავშვი ცოტა ადრე ეუფლება მათ, ზოგი - ექვს თვემდე, ზოგიც - 6 თვის ნიშნულს გადააჭარბა. 5-6 თვის ბავშვის ყველაზე გასაოცარ მოტორულ უნარებს შორისაა:

• ტორსის თავდაჯერებული აწევა მწოლიარე მდგომარეობიდან მჯდომარე მდგომარეობაში მშობლების დახმარებით. ზოგიერთი ბავშვი 5,5 თვის ასაკში ეუფლება უნარს თვითრეალიზაციაამ ვარჯიშს. შეინახეთ სხეული მჯდომარე მდგომარეობაში ცოტა ხნით. ტანის ოთხივე პოზიციიდან აწევა სწორად ითვლება, მაგრამ უმეტეს შემთხვევაში, ჩვილები პირველ რიგში სწავლობენ დაჯდომას ტანის აწევით მწოლიარე პოზიციიდან, მკლავზე დაყრდნობით.
• ცდილობთ სეირნობას ან დაეუფლონ ამ უნარს. კუნთების განვითარებიდან გამომდინარე, ბავშვმა შეიძლება დაიწყოს სეირნობა ან მხოლოდ სხეულის გადაადგილების მცდელობა. ხშირად, ეს უნარი უკან მოძრაობით იწყება. ბავშვი უკან მოძრაობს, რადგან სხეულის უკან გადაადგილების მექანიზმი ბავშვისთვის უფრო ადვილი გასაგებია. თქვენ შეგიძლიათ დაეხმაროთ პატარას ამ უნარის დაუფლებაში ოთხივე პოზიციის ჩვენებით. დაიჭირეთ კუჭი ზედაპირიდან გარკვეულ მანძილზე, ამოძრავეთ ბავშვის ხელები და ფეხები, მოძრაობების იმიტაციით. პატარას კიდურების სწორად გადაადგილებისთვის, უნდა გვახსოვდეს, რომ მცოცავი მიიღება, თუ ხელი მოპირდაპირე ფეხთან ერთად მოძრაობს. თუ მოძრაობთ მარჯვენა ხელიწინ, შემდეგ მასთან ერთად მარცხენა ფეხის გადაადგილება გჭირდებათ.
• სხეულის ძლიერი თაღოვანი, მუცელზე წოლა. ბავშვი თავდაჯერებულად ასწევს მხრებს, ხელებზე ეყრდნობა. შეუძლია ერთი ხელის ამოღება სათამაშოს მისაღებად. ამ ვარჯიშის დროს ხერხემალი იხრება, რაც ბავშვს აძლევს შესაძლებლობას მაღლა აწიოს და მეტი დაინახოს. ასეთ მდგომარეობაში მყოფი ბავშვი თავს აბრუნებს საინტერესო საგნების საძიებლად. ასეთი ვარჯიშების ჩატარება გულისხმობს განთავსებას ნათელი ობიექტებიდა ირგვლივ სათამაშოები.
• ბრუნავს სწრაფად და თავდაჯერებულად ზურგიდან მუცელამდე და უკან. შეუძლია ამ მოქმედების შესრულება სათამაშოს დაჭერისას. ფსიქო-ემოციური სფეროს მომწიფება ბავშვს აძლევს სხეულის კომფორტული მდგომარეობის გაგებას. სათამაშოსთან სასურველი მანიპულაციებიდან გამომდინარე, ბავშვს შეუძლია აირჩიოს ზურგზე ან მუცელზე წოლის პოზიცია. ამ პერიოდში მას დამოუკიდებელ შესასწავლად პატარა ჭყლეტები უნდა მიეცეს, რათა გადატრიალებები მარტივი იყოს.
• ზურგზე იწვა, ფეხებს მაღლა ასწევს, პირში იწევს. ხერხემლის მოქნილობა და პლასტიურობა, ზურგის კუნთების განვითარება ასეთ დროს გატარებას ბავშვისთვის ხელმისაწვდომს ხდის. აუცილებელია ფეხის ფრჩხილების სიგრძისა და ნამსხვრევების ტერფების სისუფთავის მონიტორინგი, რათა მიკრობები არ მოხვდეს პირში და არ დაკაწროს ნატიფი წიწაკა.
• აკეთებს თავდაჯერებულ დაჭერით მოძრაობებს. სათამაშოს უჭირავს, ხელიდან ხელში გადააქვს, პირში იწევს და იკვლევს. უფროსების ქცევის კოპირებით, მას შეუძლია დაარტყა, შეანჯღრიოს, დაარტყა. შეუძლია საფენის ქვეშ დამალული ჭექა-ქუხილის პოვნა. საბაზისო განვითარება შესანიშნავი საავტომობილო უნარებიძალიან კარგია ტვინისთვის. კარგია, როცა ბავშვს აქვს რამდენიმე პატარა მსუბუქი სათამაშო, რომელიც კომფორტულად ერგება ხელში. მათზე ის დახვეწავს ხელებით მანიპულირების უნარს.
• ვერტიკალურ მდგომარეობაში აყვანისას ბავშვი სრულად აფართოებს ფეხებს მუხლებზე, ცდილობს საყრდენის პოვნას.

სმენა, მხედველობა, რეაქცია ბგერებზე

გრძნობათა ორგანოების შესაძლებლობები იზრდება. Ისინი თამაშობენ არსებითი როლიცოდნის ბაზის ფორმირებაში, ამიტომ გააგრძელეთ გაუმჯობესება. თვალებს შეუძლიათ განასხვავონ ძირითადი ფერები და რამდენიმე ჩრდილი. ბავშვი სიამოვნებით გულდასმით იკვლევს უფროსების სახეებს, რომლებიც მას ხელში აიყვანენ, ლოყებზე და ცხვირზე, თმაზე ეხება. დიალოგის დროს ის ცდილობს ტუჩებზე შეხებას.

ბავშვი აქტიურად რეაგირებს ირგვლივ მიმდინარე ცვლილებებზე, სათამაშოების გამოცვლისას მხიარულად ლაპარაკობს. რეკომენდირებულია ჯაგრისების სრული შეცვლა კვირაში ერთხელ. ნუ იჩქარებთ ახლის ყიდვას, საკმარისია პატარას ერთი კვირა დაუმალოთ უკვე შესწავლილი ნივთები და ისინი ისევ საინტერესო გახდებიან. ეს ხდება რამდენიმე მიზეზის გამო. პირველი, უპირატესი გამოყენება მოკლევადიანი მეხსიერებადა მეორეც, ცოდნის ბაზის ფორმირება. ყოველდღიურად იზრდება სამყაროს შესახებ მიღებული ინფორმაციის რაოდენობა, ბავშვი ეუფლება ახალ მოძრაობებს. თუ დღეს მან გამოიყენა კვლევითი უნარების მთელი არსენალი ჭექა-ქუხილზე, მაშინ ერთ კვირაში მიხვდება, რომ ამ საგნით ახალი ვარჯიშები არ გაუკეთებია.

სმენა უფრო სრულყოფილი ხდება. პატარა მუდმივად უსმენს ირგვლივ არსებულ ხმებს და რეაგირებს მათზე. ჩვეულებრივი გაზომილი ხმა ამშვიდებს მას, ახალი მკვეთრი ხმები აშინებს. იზრდება იმ ობიექტის ნახვის აუცილებლობა, რომელიც გამოსცემს ხმას. ახლა ბავშვს სურს დაინახოს ის, რაც ისმის. მიზეზი არის ტვინის განვითარება. ცოდნის ბაზის გაფართოებისთვის საჭიროა უფრო და უფრო მეტი ხმოვან-ვიზუალური ინფორმაცია.

ვიზუალურ და ხმოვან ინფორმაციას შორის კავშირის ჩამოყალიბება სიცოცხლის პირველ წელს არის მომავალი გონებრივი წარმატების საფუძველი. ნუ ეცდებით ოთახში სრული სიჩუმეს შექმნას, ბუნებრივი ხმების გამორიცხვას. რაც უფრო მეტს ესმის მათი ბავშვი და დაუკავშირდება გარკვეულ ობიექტებს, მით უკეთესი. ჯერ კიდევ არასასურველია თეთრი ხმაური ტელევიზორისა და რადიოსგან. სასურველია ამ ნივთების მიერ გატარებული დრო მინიმუმამდე შემცირდეს.

ტელევიზორთან ერთ ოთახში ყოფნისას, ბავშვი უყურებს ეკრანს, ცდილობს გაიგოს რა გამოსცემს ხმას, შეეცდება გაიგოს ცვალებადი სურათი. სუსტი ნერვული სისტემა, მხედველობა და სმენა დაექვემდებარება ინფორმაციულ შეტევას, რამაც შესაძლოა გავლენა მოახდინოს ბავშვის სიმშვიდეზე, მის კომფორტზე.

თმა და ფრჩხილები

უკვე წინა თვეში თმამ და ფრჩხილებმა უფრო სწრაფად დაიწყეს ზრდა, ჰიგიენური პროცედურების კორექტირება. თავის უკანა მხარეს და თავის გვერდებზე მელოტი ლაქების ადგილას ჩნდება ახალი გლუვი თმა და თანდათან ქრება ფუმფულა, რომლითაც ბავშვი დაიბადა.

თუ სავარცხელი ფუნჯი არ გიყიდიათ, მაშინ მასზე უნდა იზრუნოთ. ჩვილებისთვის რეკომენდებულია სპეციალური სავარცხელი-ფუნჯის გამოყენება. ის განსხვავდება უფროსების მიერ გამოყენებული საგნებისგან რბილი, სქელი ჯირკვლებით. უმჯობესია არ გამოიყენოთ ზრდასრული სავარცხელი. სკალპს შეუძლია თავის დაკაწრება, მასაჟი ძალიან მოცულობითია, მისთვის მოუხერხებელია ბავშვის თავის მოწესრიგება. კომბინირების პროცედურის ჩატარება რეკომენდებულია დღეში ორჯერ დილის და საღამოს ჰიგიენის პროცედურების ფარგლებში.

თმის შამპუნის გამოყენება ჯერ არ არის საჭირო. ბავშვი ჯერ კიდევ მინიმალურ კონტაქტშია გარე სამყაროსთან და გადაჭარბებული გამოყენება საპნის ხსნარისკალპზე შეიძლება გამოიწვიოს თმის გადაჭარბებული გამოშრობა, მათი ზრდის შემცირება.

ბავშვის ფრჩხილებს ყოველკვირეული შემოწმება სჭირდება. აუცილებელია ყურადღებით დავაკვირდეთ მათ სიგრძეს, დროულად შეწყვიტოთ ამობურცული ნაწილები. ამის გაკეთება აუცილებელია სპეციალური მაკრატელიმომრგვალებული ბოლოებით. არ არის რეკომენდებული პინცეტის ან ნივთების გამოყენება ზრდასრული მანიკურის ნაკრებიდან. ბავშვს უნდა ჰქონდეს საკუთარი მაკრატელი, რომელიც განკუთვნილია მხოლოდ ფრჩხილის ფირფიტების მოსაჭრელად. არ არის რეკომენდებული მათთან სხვა მოქმედებების შესრულება ან მათი სხვა პირისთვის გამოყენება.

ფრჩხილები უნდა გაიჭრას სწორი ხაზით, ფრჩხილის ფორმის დამრგვალების გარეშე. ამრიგად, თქვენ შეინარჩუნებთ ფრჩხილის ფირფიტის ფორმას, შეგიძლიათ თავიდან აიცილოთ არასათანადო ზრდა, ბუჩქების წარმოქმნა. იდეალური დროამ პროცედურის ჩასატარებლად არის ჰიგიენური ბლოკი საღამოს ცურვის შემდეგ.

პირველი კბილი

ბავშვები, რომლებსაც ადრე, 5-6 თვის ასაკში პირველი კბილები არ ამოუღიათ, ამას აუცილებლად გააკეთებენ. Მათ ექნებათ გაიზარდა ნერწყვდენადა იქნება ღრძილების შესამჩნევი შეშუპება. ჩვილები ამ პროცესზე სხვადასხვა გზით რეაგირებენ. ზოგი საკმაოდ მშვიდად, თითქმის შეუმჩნევლად გადის. სხვები ხასიათდებიან, ცუდად სძინავთ და ჭამენ. სხვები კი კბილების გამოჩენას ძალიან მძიმედ განიცდიან. ყველაზე გავრცელებულ სირთულეებს შორის, რომლებიც თან ახლავს კბილების გამოჩენას, არის:

• ღამის და დღის ძილის დარღვევა. ძუძუთი ბავშვები ხშირად ითხოვენ ძუძუს და ჭამის დროს ტირიან. ფორმულით კვებაზე მყოფ ბავშვებს მძიმედ იძინებენ და შფოთიანად იძინებენ.
• დიარეა. ხშირად, კბილების ზედა ნაწილის გამოჩენის წინა დღეს, ბავშვები იწყებენ დაცლას, განავლის სტრუქტურა უფრო თხევადი ხდება.
• ტემპერატურა. აქტიური კბილების ამოსვლის დღეებში ბავშვის ტემპერატურა შესაძლოა 38,5 გრადუსამდე მოიმატოს, რაც არ საჭიროებს სიცხის დამწევი საშუალებების გამოყენებას. კბილების განვითარებისა და ინფექციის კომბინაციით, ტემპერატურა შეიძლება იყოს უფრო მაღალი, ამიტომ თქვენ უნდა გქონდეთ შესაბამისი ანტიპრეზიული და ტკივილგამაყუჩებელი საშუალება ხელთ.
• ცხვირიდან გამონადენი და გაძლიერებული ნერწყვდენა. ზოგიერთი ბავშვი გრძნობს ცხვირის შეშუპებას, ქავილს ღრძილებში.

როგორც წესი, ყველაზე რთული პირველი კბილების გაჩენის პროცესია, შემდეგ კი გამოვლინებები ნაკლებად ინტენსიური იქნება.

უარყოფითი სიმპტომების გამოვლინების ინტენსივობის შემცირება ხელს უწყობს:

• ხშირი ძუძუთი კვება. დედის რძეს აქვს ტკივილგამაყუჩებელი ეფექტი. თუ ბავშვი კბილების ამოსვლისას იცვლის ჭამის სიხშირეს , მიეცით მას ამის გაკეთება.
• საჭრელების გამოყენება. აფთიაქები და ბავშვთა განყოფილებები ყიდიან სპეციალურ სათამაშოებს, რომლებიც დამზადებულია მასალებისგან, რომლებიც საშუალებას გაძლევთ დაკაწროთ ღრძილების ქავილი. ხშირად ისინი შიგნით შეიცავენ გელს, რომელიც საშუალებას გაძლევთ გააციოთ ანთებული კანი, გარკვეულწილად შეგიმსუბუქოთ ტკივილი. გამაგრილებელი გელით კბილების გამოყენებისას ყურადღებით უნდა წაიკითხოთ ინსტრუქცია და სწორად გამოიყენოთ ისინი. უმეტესობა მოითხოვს წინასწარ გაციებას მაცივარში. გამოსაყენებლად მომზადების ხანგრძლივობა მითითებულია მწარმოებლის მიერ შეფუთვაზე და შეიძლება იყოს 10-დან 40 წუთამდე.
• პედიატრიულად დანიშნული ტკივილგამაყუჩებელი გელები. ჩვეულებრივ, ინიშნება სპეციალურად შექმნილი კბილების ამოსაღებ გელი, რომელიც შეიცავს ტკივილგამაყუჩებელ საშუალებას. მათი გამოყენება შესაძლებელია პედიატრთან კონსულტაციის შემდეგ და მკაცრად მითითებულ დოზასა და სიხშირეში.
• ექიმის მიერ დანიშნული სუპოზიტორები სიცხისა და ტკივილის შესამცირებლად. ყველაზე ხშირად ისინი შეიცავს იბუპროფენს და გამოიყენება ტემპერატურის მატებისას. მათი გამოყენება შესაძლებელია მხოლოდ ექიმთან კონსულტაციის შემდეგ, არარსებობის შემთხვევაში ალერგიული რეაქციაკომპონენტებზე.
• მექანიკური რეჟიმი. ბევრი ბავშვი კბილების ამოსვლის პერიოდში იწყებს ინტენსიურად დედის ან მამის ხელების თხოვნას. ხელებზე ყოფნის გაზრდილი მოთხოვნილება გამოწვეულია პატარას მიერ განცდილი დისკომფორტით. თუ თქვენ აშკარად იცით, რომ ბავშვი ცუდია, მაშინ ნუ მოაკლებთ მას კომფორტისა და სიმშვიდის განცდას. კბილები მალე გაჩნდება და თქვენი ბავშვი კვლავ გააგრძელებს სამყაროს დამოუკიდებელ შესწავლას.

კბილების გარეგნობა ყველაზე მეტად რთული პერიოდიდედისა და ბავშვისთვის. ნაკლებად სავარაუდოა, რომ შესაძლებელი იქნება უსიამოვნო გამოვლინებების სრულად მოშორება. ამ დროს უბრალოდ უნდა იცხოვრო.

საჭმლის მომნელებელი სისტემა

ხუთი თვისთვის საჭმლის მომნელებელი სისტემაარაქისი უკვე სრულად ჩამოყალიბებულია. უკან მოტოვება ნაწლავის კოლიკაკუჭ-ნაწლავის ტრაქტის სასარგებლო მიკროფლორით მოწესრიგების თანმხლები. ბავშვი აღარ აფურთხებს ან აკეთებს ამას ძალიან იშვიათად. სხეული მზად არის მიიღოს ახალი, უფრო მრავალფეროვანი საკვები.

ჩვეულებრივ, სიცოცხლის მეექვსე თვეში, ჯანმრთელი ბავშვები, რომლებიც ძუძუთი კვებავენ, იწყებენ დამატებითი საკვების მიღებას. ბავშვები, რომლებიც მიირთმევენ ნარევს, იწყებენ ფაფის გაცნობას. არარძის საკვების მოცულობა თანდათან იზრდება და 6 თვისთვის მიზანშეწონილია მეორე კვების შეცვლა.

სოციალური კონტაქტი

ბავშვს მეტი ურთიერთობა სჭირდება. საუბარი და წიგნების კითხვა მნიშვნელოვანი საშუალება ხდება პატარას ხმის ბაზის შესაქმნელად, ხელს უწყობს მეტყველების აღქმის განვითარებას, ბავშვსა და მშობლებს შორის კონტაქტის დამყარებას.

ამ პერიოდის განმავლობაში, ღირს ნამსხვრევების ცხოვრების შევსება სხვადასხვა სახის კომუნიკაციით: დიალოგი, სხეულებრივი კონტაქტი, ერთობლივი ცეკვა და სიმღერა. რაც უფრო მეტს დაუკავშირდებით პატარას, მით უფრო სწრაფად და უკეთ ილაპარაკებს.

მოვლის წესები

ბავშვზე ზრუნვა ცხოვრების მე-6 თვეში იგივე რჩება. როგორც ადრე, დილით აუცილებელია ტანვარჯიშის კომპლექსის ჩატარება, დაბანა, გაწმენდა საყურედა ცხვირი. დღის განმავლობაში არ დაგავიწყდეთ საზარდულის მიდამოების სისუფთავის შენარჩუნება, ხელების, ფეხების და სხეულის გაწმენდა, რადგან ის ჭუჭყიანდება. საღამოს, ყოველდღე უნდა დაიბანოთ ბავშვი აბანოში ან შესთავაზოთ აბაზანაში ბანაობა სპეციალური წრით.

კარგია ბავშვის თანდათანობით მოცილება საფენის მუდმივი ტარებისგან. მისი ტარება შეგიძლიათ ღამის ძილისთვის და ქუჩაში სასეირნოდ. სახლში მიზანშეწონილია მისი შორტები შეინახოთ. საფენებისგან ადრეული მოცილება გაგიადვილებთ პატარას ქოთანში გაწვრთნას. ბავშვი არ შეეგუება შარდისა და განავლის მუდმივ შეწოვას, გაიგებს განსხვავებას მშრალ და სველ ტრუსებს შორის. ეს ყველაფერი სწრაფად აჩვენებს ქოთნის გამოყენების სარგებელს და თქვენთან კომუნიკაციის აუცილებლობას, როცა მოშარდვა გსურთ.

დაბანა და ჰიგიენა

ცხოვრების მე-6 თვეში ბავშვის დაბანა ყოველდღიურ პროცედურად რჩება. საპონი ჯერ კიდევ არ არის საჭირო. სურვილის შემთხვევაში ან ექიმის დანიშნულებით, შეგიძლიათ გამოიყენოთ მწვანილის დეკორქცია, მაგრამ არ იყოთ გულმოდგინე. ნებისმიერი მწვანილი ამისთვის ბოროტად გამოყენებააქვს გვერდითი მოვლენებიგონივრულად უნდა მოექცნენ.

ბავშვის დაბანა გრძელდება 15-20 წუთი და მოიცავს სრულ განბანვას და მთელი სხეულის გაწმენდას. სახის დასაბანად კარგია ბამბის ტამპონების გამოყენება. ცალკე დაასველეთ დამდგარი წყალი ბამბის საფენი. მოიწმინდეთ პატარას სახე ცხვირიდან ყურებამდე მიმართულებით.

ფრთხილად იყავით თითების გაწმენდისას. აუცილებელია არა მარტო ხელის ჩამობანა, არამედ თითებს შორის კანის გაწმენდაც.

საზარდულის არე მოითხოვს განსაკუთრებული ყურადღება. აუცილებლად ჩამოიბანეთ ყველა ნაოჭი. გოგონას დაბანისას არ გაიყოთ ლაბიები და შეიზილოთ ვაგინალური არე. ეს ტერიტორია ძალიან დელიკატურია და შეუძლია თვითწმენდა. საკმარისია მხოლოდ წყლით ჩამობანა.

აბანოში ბანაობისას წყალი უნდა იყოს დაახლოებით 37 გრადუსი, ხოლო აბაზანაში ცურვისას - დაახლოებით 27. ტემპერატურის სხვაობას სხვადასხვა ტიპის ბანაობის დროს განსაზღვრავს მიზანი. აბაზანაში ბავშვს ამშვიდებთ, იბანთ, აბანოში დაბანისას კუნთების მოძრაობას ასტიმულირებთ.

ნებისმიერი სახის დაბანის შემდეგ ბავშვი დამატებით უნდა ჩამოიბანოთ. სუფთა წყალიარა აბანოდან ან აბანოდან. ის უნდა მომზადდეს დაბანამდე, ისე, რომ ცოტა უფრო მაგარი იყოს ვიდრე წყალი, რომელშიც პატარა იბანავა.

კვება

5-დან 6 თვემდე ყველა ბავშვი იწყებს დამატებითი საკვების მიღებას. ფორმულით კვებაზე მყოფი ჩვილები აგრძელებენ მიღებულ ხილის პიურესა და წვენების რაოდენობას, ხოლო ძუძუთი კვებაზე მყოფი ბავშვები იწყებენ დამატებითი საკვების მიღებას დილის მეორე კვებით.

სიცოცხლის მე-6 თვის პირველ კვირაში მეორე კვებაზე ბავშვი იღებს წვენს გაცნობისთვის. როგორც წესი, მშობლები უპირატესობას ანიჭებენ ვაშლის წვენს. თუ რეაქცია არ შეინიშნება, მაშინ პირველი კვირის განმავლობაში შემოთავაზებული წვენის რაოდენობა იზრდება ჩაის კოვზამდე. ერთი კვირის შემდეგ შეგიძლიათ შესთავაზოთ სხვა სახის წვენი. 5,5 თვისთვის შეგიძლიათ მოიწვიოთ ბავშვი ხილის პიურეს გასაცნობად.

ასაკის ცხრილი ახალი პროდუქტების შემოტანისთვის, კვების ტიპის მიხედვით

მოტყუება	ხელოვნური კვება	გ.ვ
წვენი	3-4 თვე	5 თვე
ხილის პიურე	4 თვე	5,5 თვე
ბოსტნეულის პიურე	4,5 თვე	5,5 თვე
ფაფა	4,5-5 თვე	5,5-6 თვე
ხორცის პიურე	6 თვე	6 თვე
Ხაჭო	6 თვე	6 თვე

ნებადართული პროდუქტების ცხრილი 6 თვემდე ბავშვებისთვის

ბავშვისთვის დამატებითი საკვების შეტანისას, შეგიძლიათ თავად მოამზადოთ საკვები ან შეიძინოთ მზა საკვები. დაკონსერვებული და ყუთში მოთავსებული საკვების გამოყენებისას ყურადღებით უნდა შეისწავლოთ შეფუთვა ასაკის შესაფასებლად. ამისთვის სხვადასხვა ასაკისსაკვები გადის სხვადასხვა ხარისხითდამუშავება, ამიტომ მე-5 თვის ბავშვისთვის არ უნდა აირჩიოთ ფაფა, რომელზეც 7 თვიდან არის ნიშანი.

ძილი და ყოველდღიური რუტინა

ბავშვის ღამის ძილი 10-11 საათს აღწევს და ბავშვების უმეტესობა საჭმელად არ იღვიძებს. დღის განმავლობაში ბავშვს 2-ჯერ სძინავს. დღის ძილი ჩვეულებრივ 2-3 საათს გრძელდება და ემთხვევა სეირნობას.

აქტიური დაკბილების პერიოდში ღამის და დღის ძილი შეიძლება გახდეს წყვეტილი. ჩვეული რეჟიმის შესანარჩუნებლად ღირს პედიატრთან კონსულტაცია ტკივილგამაყუჩებლების გამოყენების შესახებ.

გამკვრივება

ცხოვრების მე-6 თვეში ბავშვის გამკვრივება იგივე რჩება. ჰაერისა და მზის აბაზანების ჩატარება დღეში რამდენჯერმე უნდა მოხდეს. წყლით გახეხვა ოთახის ტემპერატურაზეშეიძლება ჩატარდეს დილით და საღამოს გაღვიძების შემდეგ.

როგორ განვითარდეს ბავშვი

ცალკე, სიცოცხლის მეექვსე თვეში ყურადღება უნდა მიექცეს განვითარების აქტივობების მრავალფეროვნებას. ტვინის შემეცნებითი ფუნქციის გაძლიერება საშუალებას გაძლევთ შემოიტანოთ პირველი თამაშები და ვარჯიშები კრაბების ცხოვრებაში. უფროსებს შეუძლიათ შესთავაზონ ბავშვს:

• ისწავლეთ სათამაშოების სროლა, დაარტყა სხვადასხვა ზედაპირზე.
• საძიებო თამაშები. შესთავაზეთ პატარას ნათელი სათამაშო და საგანი. ნება მიეცით შეისწავლოს, იგრძნოს, დააგემოვნოს. დაასახელეთ რამე. აჩვენე რისი გაკეთება შეგიძლია, რა ხმებს გამოსცემს.
• სარკის თამაშები. ჯერ ნება მიეცით ბავშვს შეხედოს მის ანარეკლს. მას შემდეგ, რაც ბავშვს შეძლებთ ხელის მიცემას, აჩვენეთ არტიკულაციის სავარჯიშო. კარგია სარკის წინ სიმღერა, ლექსების წაკითხვა.
• გადაღების თამაში. შეეცადეთ ავარჯიშოთ თქვენი შვილის შესანიშნავი საავტომობილო უნარები, მოიწვიეთ ის, რომ აიღონ სხვადასხვა ზომის და ფორმის საგნები თქვენი ხელებიდან.
• მუსიკალური თამაშები. მუსიკალური კომპოზიციის მოსმენისას ჩართეთ და გამორთეთ ხმა, შეეხეთ და დაუკარით მელოდიის რიტმზე.
• იცეკვე ბავშვით ხელში.
• მოდი მივცეთ საშუალება ვიგრძნოთ მიმდებარე ობიექტები. ეს ძალიან ეხმარება ბავშვს ცოდნის ბაზის ჩამოყალიბებაში.
• შეიგრძენი სხვადასხვა სურნელი. შესთავაზეთ ყვავილის, სუნამოს, ხილის და ა.შ. დაასახელეთ შესასწავლი საგანი.
• სენსორული განვითარება. კარგია ბავშვების შესასწავლად განსხვავებული ტექსტურა. შესანიშნავად განავითარეთ ბავშვის სპეციალური რბილი ხალიჩები განსხვავებული ტიპებიქსოვილები.

ცხოვრების მე-6 თვეში ბავშვის განვითარება გულისხმობს მის გარშემო არსებული სამყაროს მრავალმხრივ შესწავლას გრძნობების დახმარებით. ლოგიკური და ანალიტიკური ოპერაციები ბავშვისთვის ჯერ არ არის ხელმისაწვდომი, მაგრამ იმისათვის, რომ დაიბადოს, ისინი უნდა ჩამოყალიბდეს. ძლიერი კავშირებისაგანს, მის სახელს, ბგერას, გარეგნობას, გემოს, სენსორულ თვისებებს შორის.

განვითარების სათამაშოები

სიცოცხლის მეექვსე თვეში პატარას ჭექა-ქუხილის და გირლანდების გარდა ახალი ტიპის სათამაშოების შეთავაზება შეიძლება. გაზრდილი საავტომობილო უნარები საშუალებას გაძლევთ ითამაშოთ:

• პირამიდა. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ პლასტმასი, საიდანაც პირამიდა მზადდება, უსაფრთხო უნდა იყოს. მისი სტრუქტურა უნდა იყოს თანაბარი და ერთგვაროვანი, ფერადი ხსნარიელემენტები, რომლებიც ახლოსაა სპექტრის ძირითად ფერებთან. როგორც პირველი პირამიდა, საკმარისია აიღოთ პატარა, 6-მდე ელემენტი.
• ტუმბლერები. ამ ტიპის სათამაშოები ძალიან პოპულარულია 5 თვის ბავშვებში. სიამოვნებით უბიძგებენ მათ, ეხებიან, ახმოვანებენ.
• რბილი ლაინერები. ჩვილებისთვის იყიდება დიდი ჩასმული მოზაიკის სპეციალური კომპლექტები, რომლებზეც 5 თვის ასაკში ბავშვს შეუძლია განუვითაროს მშვენიერი მოტორული უნარები და ასაკის მატებასთან ერთად გამოსახული საგნების შესწავლა.
• წიგნები ჩვილებისთვის. გაყიდვაში ბევრი წიგნია ერთ წლამდე ბავშვებისთვის. ისინი შეიძლება დამზადდეს ქსოვილისგან, დაფისგან ან თუნდაც პლასტმასისგან. ასეთი პროდუქტების ძირითადი მოთხოვნები არის უსაფრთხოება, გამძლეობა, სიკაშკაშე და სურათების ხელმისაწვდომობა.
• განვითარების ხალიჩები. ბავშვთა ხალიჩების უზარმაზარი არჩევანია. განვითარებადი და მასაჟის ეფექტის გასაძლიერებლად კარგია გამოიყენოთ არა მხოლოდ რბილი მასალებით, არამედ მცირე დეტალებით დატენილი ვარიანტებიც. მაგრამ მათი გამოყენებისას ყურადღებით უნდა აკონტროლოთ ნივთის მთლიანობა, რათა თავიდან აიცილოთ მცირე შემავსებლის შეწოვა. ჩვილებს არ ესმით საშიშროება, ისინი უბრალოდ თამაშობენ იმას, რასაც ხედავენ, პირში ჩადებენ.
• სენსორული ბალიშები და კუბურები. ხელების საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის შეგიძლიათ ბავშვს შესთავაზოთ იგრძნოს სპეციალური სენსორული სათამაშოები, რომლებიც სავსეა სხვადასხვა ზომის სხვადასხვა პატარა საგნებით. ყოველი თამაშის შემდეგ, ყურადღებით გადახედეთ ასეთ სათამაშოებს მთლიანობისთვის. თუ ნახვრეტები, ნაპრალები ან ნაპრალები გაჩნდა, ღირს ნივთის მუდმივი ხმარებიდან ამოღება ან მისი შეკეთება.

მჭირდება თუ არა ყოველთვიურად მისვლა კლინიკაში

ბევრ მშობელს, 5 თვის ასაკში, უჩნდება შეკითხვა პედიატრთან ყოველთვიური ვიზიტის აუცილებლობის შესახებ. განვითარებისა და ქცევითი პრობლემების არარსებობის შემთხვევაში, ზოგიერთი ზრდასრული ამას არჩევითად მიიჩნევს. ეს არ არის სწორი განსჯა. სიცოცხლის პირველ წელს ბავშვის ორგანიზმი გადის განვითარების რთულ ეტაპს, რომელიც საჭიროებს სპეციალისტების მუდმივ მონიტორინგს. კონტროლის საჭიროება ჰარმონიული განვითარება, ყველა სისტემის ნორმალური მუშაობის დამყარება, ძირითადი უნარების გაჩენა და ჩამოყალიბება. ყოველთვის არ შეუძლიათ მშობლებს დროულად შეამჩნიონ გარკვეული გადახრები ნორმიდან და აირჩიონ სწორი თანმიმდევრობამოქმედებები.

თანამედროვე მედიცინა საშუალებას იძლევა დროული გამოვლენა და აღმოფხვრა დიდი რიცხვიარასასურველი გამოვლინებები, ამიტომ არ უნდა უგულებელყოთ პედიატრთან ყოველთვიური ვიზიტის აუცილებლობა და აუცილებლად გაიაროთ ვიწრო სპეციალისტები. სავალდებულოა ნეიროპათოლოგის, ოტოლარინგოლოგის, ოფთალმოლოგისა და ორთოპედის კონტროლი.

რა უნდა გააფრთხილოს

ბავშვის ცხოვრების მეექვსე თვეში აუცილებელია ყურადღებით დავაკვირდეთ უნარების გამოვლენის დროულობას. დაუყოვნებლივ უნდა მიმართოთ თქვენს პედიატრს, თუ თქვენს პატარას აქვს:

• თანდაყოლილი რეფლექსები არ გაქრა;
• ზურგიდან გვერდზე მობრუნების უნარები არ გამოჩნდა;
• უჭირს ტანის აწევა დახრილი პოზიციიდან;
• შემცირებული აქტივობა. სიფხიზლის დროს მას არ სურს მოძრაობა და თამაში, რეაქცია ვარჯიშის შეთავაზებაზე მკვეთრად უარყოფითი ხდება;
• არანაირი პასუხი სახელი, თავს არ აბრუნებს ხმისკენ;
• წონის მომატებისა და ზრდის მკვეთრი შემცირება. მისი მაჩვენებლები ძალიან განსხვავდება ასაკობრივი ნორმის ქვედა ზღვრისგან;
• თუ გარეგნულად ყველაფერი კარგადაა, მაგრამ გრძნობთ უსაფუძვლო შფოთვას.

საწოვარადან მოცილება

ბევრი ბავშვი დაბადებიდან იყენებს როგორც დამამშვიდებელისაწოვარა. ამ საგნის გამოყენებისგან დროულად მოშორების შემთხვევაში, არასასურველი შედეგები. საწოვარას გამოყენება არ აძლევს ბავშვს ყბის საკმარის თავისუფლებას და ამცირებს მეტყველებაზე პასუხისმგებელი კუნთების აქტივობას. გარდა ამისა, ძუძუს შეიძლება უარყოფითად იმოქმედოს კბილების ჯანმრთელობაზე და ყბის ფორმირებაზე.

შედეგების თავიდან ასაცილებლად, ღირს ბავშვის მიერ საწოვარას გამოყენების სიხშირის შემცირება. ოპტიმალურია ამ ნივთის სრულად მოშორება 6 თვისთვის. ბავშვის მოთხოვნის შემთხვევაში, ღირს მას ოკუპაციის შეთავაზება, მასთან საუბარი. გადაიტანეთ მისი ყურადღება და გაერთეთ. თანდათან ბავშვი შეეგუება ახალ გარემოებებს და აღარ ითხოვს საწოვარას.

ცხოვრების მეექვსე თვე მშვენიერი პერიოდი. ბავშვი მკვეთრად შეიცვალა და ყოველდღიურად უმჯობესდება. ახალი უნარების გაჩენა, თანდათანობით გადასვლა ახალ სიბრტყეზე, აქტიური სოციალიზაცია საშუალებას გაძლევთ შემოიტანოთ დროის გატარების ახალი ვარიანტები, ცხოვრების ახალი აქტივობებით შეღებვა. ამ პერიოდში დედამ უნდა იფიქროს საკუთარ თავზე, გაიხსენოს დასვენების საჭიროება და სათანადო კვება. რაც უფრო იზრდება ბავშვი, მით მეტი ძალა დაგჭირდებათ.