Зүүн гартай нэгдүгээр ангийн сурагчдад бичихийг заах. Бид зүүн гартаа зөв бичихийг заадаг. Зүүн гартай хүмүүсийн бариул ямар байх ёстой вэ. Зүүн гартай хүүхдүүдийн бичих явцад гардаг гол алдаа, түүнийг хэрхэн засах талаар

10.04.2019

Хүний тархи нь олон үйлдэлт нарийн төвөгтэй эрхтэн бөгөөд хэсэг бүр нь тодорхой үйл ажиллагааг зохицуулдаг. Таны мэдэж байгаагаар ихэнх хүмүүс бичих чадварыг хариуцдаг зүүн тархи- тархины үйл ажиллагааны тархалт нь хөндлөн чиглэлд явагддаг. тархины зүүн тархи нь баруун гарыг хариуцдаг, баруун хөлмөн баруун нүдний дохиог боловсруулдаг.

Гэсэн хэдий ч бүх дүрмээс үл хамаарах зүйлүүд байдаг бөгөөд хүмүүсийн 15 орчим хувь нь бичих үүргийг зүүн бус харин тархины баруун тархи хариуцдаг.

Ийм хүмүүс маш өрөвч сэтгэлтэй байдаг гэж үздэг. бүтээлч хүмүүсбаялаг төсөөлөлтэй. Ихэнхдээ солгой гартай хүмүүсийн дунд онцгой бэлэгтэй авьяастай хүмүүс байдаг.

Зүүн гар нь ихэвчлэн бага наснаасаа л ажиглагддаг бөгөөд хүүхэд зүүн гараа тоглоомонд илүү идэвхтэй ашиглаж, халбага, харандаа барьдаг. Дөнгөж төрсөн хүүхдийг гараараа атгасан ч түүний онцлогийг зүүн гараараа анзаарч болно.

Гэсэн хэдий ч манай ертөнц ихэнх хүмүүс, өөрөөр хэлбэл баруун гарт анхаарлаа төвлөрүүлдэг тул хожим нь аль хэдийн цэцэрлэг эсвэл сургуульд сурч байсан. ер бусын хүүхэдбичих чадварыг эзэмшихэд бэрхшээл гарч болзошгүй. Энэ тохиолдолд юу хийх вэ солгой хүн бичихийг хэрхэн заах? Мэдлэгийг хамгийн бага тав тухгүй сурахын тулд хүүхдийн хичээлийг хэрхэн зохион байгуулах вэ?

Зүүн гар эсвэл баруун гартай-яаж тодорхойлох вэ

Эхлээд та хүүхэд солгой байгаа эсэхийг тодорхойлох хэрэгтэй. Хэрхэн олж мэдэх вэ? Үүнийг хийхийн тулд та ихэвчлэн мэргэжилтэнтэй холбоо барих шаардлагагүй байдаг, заримдаа гэртээ хүүхэдтэйгээ хамт хийхэд хялбар байдаг хэд хэдэн энгийн сорил хангалттай байдаг. Түүнийг одоо шалгана гэж битгий хэлээрэй. Үүнийг тоглоом болгоё. Тиймээс, хүүхэд солгой гэдгийг яаж тодорхойлох вэ:

Түүнийг хуруугаа гатлахыг хүс. Аль хуруу хамгийн өндөр байсан бэ? Дараа нь түүнд шалнаас тоглоом авч өгөөд, тавьсан зүйлээ аваад хараа хяналтгүйгээр зураад идээрэй. Хэрэв хүүхэд эдгээр үйлдлүүдийг зүүн гараараа хийвэл дүгнэлт нь тодорхой байна: таны зүүн гар өсч байна.

Зүүн гартай хүмүүсийг бичихийг заах - хаанаас эхлэх вэ

Зүүн гартай хүүхдийг үзэг авч, захидал бичиж эхлэхээс өмнө бичих чадварыг эзэмшихэд бэлтгэх шаардлагатай. ОРУУЛСАН бага насгар, хурууны нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх. Энэ нь таны бяцхан зүүн гарт ирээдүйд баруун гараар бичихэд оновчтой болгосон үсгүүдийг хэр сайн хуулбарлах боломжтой болохыг тодорхойлох болно.

Зүүн гартай хүмүүст үзгээ хэрхэн зөв барих вэ

Хэзээ хүүхэд явах болносургуульд явахдаа тэр үзгээ зөв барьж байгаа эсэхийг шалгахад цаг гаргаарай. Буруу байрлалбичих үед хуруу нь хурдан ядрах, улмаар бичих чадвар муудахад хүргэдэг. Хэрэв зүүн гартай хүүхэд үзэг барихаа мэдэхгүй байвал түүнд үүнийг тайлбарлаж, үүнийг хэрхэн сурснаа харуул, хяналт тавь. Сонгохдоо зүүн гар бариулЭнэ нь маш зузаан биш, бэх түрхээгүй эсэхийг шалгаарай, эс тэгвээс таны хуруунууд байнга толботой байх болно. Зүүн гартай хүүхдүүдэд зориулсан тусгай үзэг худалдаж авах шаардлагатай болж магадгүй юм. Өнөөдөр солгой гарт өөрөө сурдаг үзэг хүртэл зарагдаж байна.

Зүүн гартай хүүхдүүдэд бичихийг заах - ажлын орчныг зохион байгуулах

Зохиолын онцлогоос шалтгаалан солгой хүмүүс өвөрмөц, бие даасан байгууллагаЭнэ нь танд эсвэл багшид тохиромжгүй ширээний компьютер юм.

Гэрлийн чиглэл, дэвтрийн өнцөг, гарын байрлалд мөн адил хамаарна. Хамгийн тохиромжтой нь ширээ цонхны дэргэд байх ёстой бөгөөд ингэснээр хүүхэд ядаж өдрийн цагаар ая тухтай бичих боломжтой болно.

Зүүн гар талаас дэвтэрийн 20-30 градусын сонгодог хазайлтыг бүү шаард-энэ нь түүнд маш их эвгүй санагдах болно.

Зүүн гартай хүмүүсийг бичиж сургахтай холбоотой асуудал бол толин тусгал юм

Ихэвчлэн солгой хүмүүс захидал бичих, бичих ажлыг ямар ч асуудалгүйгээр сурдаг боловч заримдаа эцэг эхчүүд ганцаарчилсан үсэг эсвэл бүтэн үг бичихдээ солгой гартай хүнийг "толин тусгал хийх" гэх мэт бэрхшээлтэй тулгардаг. Үүнтэй тэмцэхэд тэвчээр, цаг хугацаа шаардагдана. Бичгийн судалгааны эхэн үед онцгой солгой хүмүүст зориулсан жор... Хүүхдэдээ тусалж, гэртээ асуудалтай захидал бичиж, магтаж, бичээрэй. Аажмаар захидлыг автоматизмд авчирч, хүүхэд үсэг хэрхэн зөв харагдаж байгааг санах болно.

Эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө: Хүүхдээ магтаж, түүний хөгжил, сурлагад оролцож, хамт тоглож, гэрийн даалгавраа хийгээрэй. Үүнээс гадна сэтгэл хөдлөлийн холбооба түүнээс таашаал хамтарсан үйл ажиллагаахүүхэдтэй бол зүүн гарын сурахад бэрхшээлтэй байгаа эсэхийг цаг алдалгүй анзаарч, хамтдаа засах боломжтой болно.

Зүүн гартай хүүхдүүдийн онцлогийг харгалзан дээрх бүх зөвлөмжийг дагаж мөрдөх нь танд илүү ойлгомжтой болно солгой хүн бичихийг хэрхэн заахэнэ нь ирээдүйд түүнд сургууль, их сургуульд суралцахад асуудал гарахгүй байх нь зөв юм. Танд болон таны хүүхдэд амжилт хүсье!

Татьяна Броницкая, ялангуяа хүүхдийн сайтад зориулав.

Зүүн гартай хүмүүсийг илүү гэж үздэг бүтээлч хувь хүмүүс, "Энэ нь зайлшгүй шаардлагатай" эсвэл "тийм их хүлээн зөвшөөрөгдсөн" учраас л ямар нэгэн зүйлийг хүчээр хийхэд хэцүү сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжээр илүү амьдардаг хүмүүс, би аль хэдийн хэлсэн. Мэдээжийн хэрэг, бүх зүүн гартай хүмүүсийн талаар ярих нь хэцүү байдаг (мөн баруун гартай эхчүүд түүний хагас бөмбөрцгийн үйл ажиллагаанаас үл хамааран хүүхэд бүрийн мэдрэмж, дургүйцлийн талаар надтай маргаж чадна гэдэгт итгэлтэй байна), гэхдээ эдгээр нь өсгөх, заахдаа анхаарч үзэх ёстой зүүн гаруудын онцлог шинж чанарууд.

Мөн миний шаарддаг хамгийн хэцүү (уйтгартай, жигшүүртэй) сэдэв анхаарал нэмэгдсэнХүүгийн тэвчээр нь захидал болов. Маш удаан, шаардлагатай хазайлтгүйгээр, байнга будсан үсэг - энэ бол миний уучилсан хамгийн бага хэмжээ юм. Гэхдээ алга болсон үсэг, "толь бичгийн алдаа" -ны төлөө би бүх зүйлийг дахин бичихийг албадаж, хүүгийнхээ дургүйг хүргэлээ. Үүний зэрэгцээ бид удаан хугацааны турш тэмдэглэлийн дэвтэрээ зөв байрлуулж чадаагүй тул булан нь үрчлээ үүсэхгүй, дэвтэрийн өнцгөөр таамаглаж, үсгүүд нь ташуу захирагчдын дагуу байсан тул нуруугаа шулуун байлгаарай. Миний хүү үзэг хүртэл эвгүй байдалд орсон юм шиг санагдсан, тиймээс ийм аймшигтай гар бичмэл.

Гэхдээ бүх солгой хүмүүс (эсвэл тэдний эцэг эх) эдгээр асуудалтай тулгардаг. Хамгийн гол нь эцэг эхчүүд ийм бэрхшээлийн шалтгааныг ойлгож, зөв хариу үйлдэл үзүүлэх явдал юм агуу тэвчээр, зүүн гараараа хүрч буй хүүхдээ ямар ч тохиолдолд үл тоомсорлосон эпитетээр гэмтээхгүй).

"Левис" -ийн чухал цэгүүд

Ямар ч ээж үүлэн дээгүүр нисч, хүүхэд үзэг авмагцаа тэгш, цэвэр үсгийг шууд харуулна гэж итгэдэг нь магадлал багатай юм. Тиймээс нялх хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх нь төрснөөсөө эхлэн идэвхтэй, тогтмол хичээллэх ёстой. Энэ нь хуруу, гар, гарыг бэхжүүлж, мэдээж нөлөөлнө ерөнхий хөгжилхүүхэд

Дараачийн бэлтгэл үе шатзахидал бол

Зүүн гарт ажиллах чадвартай, тохь тухтай ажлын байр бий болгох

Зөв гэрэлтүүлэг, дүүргэлтийг зохион байгуулах нь чухал юм ажлын орон зайнэгдүгээр ангийн сурагчид, тавилга болон зүүн гарт чиглэсэн эд зүйлсийн аль аль нь.

Гэрэлтүүлгийн хувьд үүнийг илүү сайн хийхийг зөвлөж байна баруун талмөн зүүн талд нэмэлт дэнлүү тавиад би даалгавраа хялбаршуулсан. БА ширээний гэрэлБид үүнийг бараг ширээний дунд, бага зэрэг зүүн тийш шилжүүлсэн байна. Тиймээс хүү юу бичиж байгаагаа, хэрхэн бичиж байгаагаа хоёуланг нь хардаг бөгөөд сүүдэр нь ажлын шугам дээр унадаггүй.

Ширээний суудал нь солгой хүмүүст заахад бас чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.Би өөрийн гэсэн жишээ хэлье: 9 -р сарын турш би яагаад тэр бичээд биччихсэн юм бэ гэж гайхаж байснаа дараа нь үзэг нь хаа нэгтээ унтарчихлаа ... Богино яриа өрнүүлсний дараа миний хүү ширээний баруун талд сууж байсныг ойлгов. Тиймээс бичихдээ тэр баруун гартай хөршөө хөндлөнгөөс оролцуулдаг бөгөөд энэ нь миний зүүн гарыг тохойгоороо түлхдэг. Үүний үр дүнд хоёулаа дэвтэртээ аймшигтай байдаг. Багш байраа сольсны дараа хүн бүр ширээн дээр илүү тохь тухтай болж, тэмдэглэлийн дэвтэр илүү цэвэр болжээ.

Зөв байрлал

Хүүхэд бүр баруун, зүүн гартай байсан ч нуруу тэгш байх ёстой. Ширээ эсвэл ширээний зөв байрлал нь гэрэлтүүлэг, ширээ, сандлын өндрөөс хамаарна. Хүүхэд хөлөөрөө шалан дээр (эсвэл тусгай тавиур дээр) хүрч, нуруу нь сандал эсвэл сандлын ар талд байх ёстой бөгөөд ширээ нь ойролцоогоор хүүхдийн нарны уян хатан байдлын түвшинд байх ёстой.

Эхлээд харахад бүх зүйл маш энгийн бөгөөд ойлгомжтой байдаг. Гэвч практик дээр миний хүү уян хатан байдлын гайхамшгийг үзүүлсэн бөгөөд түүний байрлал цочирдмоор байв: зүүн мөрийг бага зэрэг дээшлүүлж, урагш түлхэж, бүх биеийг баруун тийш бага зэрэг хазайлган, толгойг мөн баруун мөр рүү хазайлгасан байв. Тиймээс зүүн ажлын гарШирээн дээр хэвтэж, баруун талынх нь биеийг бараг шахаж, дэвтэрийг дэмжиж, бөхийж байхдаа "үзэгний доороос гарч буй" үсгийг харахыг оролдов. Туршилт, алдааны тусламжтайгаар бид тохиромжтой, зөв байрлалмөн би түүнийг дасаж дуустал нь байнга хянаж байсан.

Тийм ч учраас, хүүхэд босоо сууна гэж бүү бодоорой. Энэ бол нэлээд ноцтой ажил юм. Гэхдээ хагас жилийн хамтарсан хүчин чармайлт, хүүхдийн нуруу нь баруун эсвэл зүүн гарт байгаа эсэхээс үл хамааран түвшний байрлалыг удаан хугацаанд "санаж" байдаг.

Тэмдэглэлийн дэвтэрийг хэрхэн зөв байрлуулах вэ?

Зүүн гарын дэвтэрийг ажлын хуудасны зүүн доод буланд хүүхдийн баруун мөрний эсрэг талд байрлуулах ёстой (гэхдээ үүнийг хэлэх нь илүү логиктой байж магадгүй юм). Булан нь бүхэл бүтэн дэвтэр биш, харин дүүргэсэн хуудас нь баруун гараараа хөдөлдөг болохыг анхаарна уу.

Энэхүү хазайлтын ачаар зүүн гархүүхэд бага ядарч, бичсэн зүйлээ харах боломжтой болно.

Хуудсыг 90º эргүүлж, үзэгний хөдөлгөөнийг доороос дээш чиглүүлдэг (мөн стандартаас зүүнээс баруун тийш биш) бичих хувилбар ихэвчлэн байдаг бөгөөд энэ нь бас хүлээн зөвшөөрөгддөг.

Зүүн гар үзэг яаж барих вэ?

Мэдээжийн хэрэг, бичгийн хурд, гар бичмэл нь өөрөө солгой хүн үзгээ хэрхэн барьж байгаагаас хамаарна. Үндсэндээ сургуулийн багш чадваргүй байдаг энэ асуудалТиймээс хүүхэд өөрөө өөртөө тохиромжтой сонголтыг хайж байна. Тэгээд тэр аль хэдийн бичсэн захидал түрхэхгүй байхаар дасан зохицох хэрэгтэй бөгөөд таны бичиж байгаа нь харагдаж байна.

Зүүн гартай хүмүүсийг бичих хэд хэдэн сонголт байдаг:

"Левис" үсгийн налуу

Зүүн гартай хүн бичихийг заахдаа багш, эцэг эхийн гаргадаг нийтлэг алдаануудын нэг бол үсгийн шаардлагатай налууг ажиглах явдал юм, учир нь зүүн гартай хүний баруун гараар бичих нь туйлын хэцүү бөгөөд тохиромжгүй байдаг. Түүнээс гадна, хэрэв багш зөвхөн гар бичмэлийнхээ төлөө зүүн гартай хүүхдийн тэмдгийг бууруулбал түүний үйлдэл хууль бус болно.

Эцсийн эцэст, дагуу удирдамжЭрүүл мэндийн яам (үнэн, 1985 оны эхээр, гэхдээ өнөөг хүртэл хэн ч цуцлаагүй), солгой гартай хүүхдүүдийн уран бичлэгийн ангийг дахин сургах, бууруулахыг хориглоно. Үүнтэй ижил баримт бичигт зүүн гартай хүмүүс босоо чиглэлд захидал бичих, зүүн тийш бичихийг зөвшөөрдөг.

БА орчин үеийн шаардлагатасралтгүй бичих нь зүүн гартай хүүхдэд огт хамаагүй.

Зүүн гартай хүмүүсийг бичихийг заах хэд хэдэн онцлог шинж чанарууд

Баруун гартай хүмүүсээс арай өөр боловч харааны орон зайн ойлголтыг хөгжүүлэх нь зүүн гартай олон эцэг эхчүүдэд танил болсон толь шиг үзэгдлийг бий болгодог. өөр өөр сонголтуудилрэлүүд. Энэ нь толин тусгал унших, толин тусгал зурах гэх мэт байж болно, гэхдээ ихэнхдээ хүүхэд толь үгийг "толин тусгал" хийх боломжтой (жишээлбэл, "ээж" - "амам" гэхийн оронд сүүлийн үсгээр бичих) эсвэл ганцаарчилсан үсгийг толин тусгалаар бичих боломжтой байдаг.

Ерөнхийдөө, зүүн гартай хүний хувьд үүнд хэт их ач холбогдол өгөх зүйл байхгүй, гэхдээ леко гарны ийм илрэлд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Мөрний эхлэлийг засах, үгэнд дуудлагын дүн шинжилгээ хийх, үсэг бүрийг чангаар дуудах, үсэг, текстийн дээжийг баруун талд нь тавихад хүүхдэд тусалж болно.

Зүүн гартай хүмүүст зориулсан нэмэлт хэрэгсэл

Зүүн гартай хүн бичихийг заахад туслахын тулд тусгай жор, түүнчлэн үзэг, "бичгийн хэрэгсэл" -ийг зөв атгах янз бүрийн төхөөрөмжүүд туслах болно.

Уламжлалт томъёоноос ялгаатай нь ажлын дэвтэрЗүүн гартай хүний хувьд энэ нь сумны дагуу бичих чиглэлийг эзэмшихэд тусалдаг, үсгийн баруун талын налуу байдаггүй, бүх дээж баруун талд, туслах тэмдэг (од, туг, цэг, цэг, бусад) нь шугамын эхлэл ба төгсгөлийг тодорхойлоход хэрэглэгддэг.

Хүүхдэд зориулсан ер бусын үзэг бичихийн тулд та тусгай симулятор ашиглан зөв бичих боломжтой болно. Тоглоом хэлбэрээр бүтээгдсэн бөгөөд тэдгээр нь хэн нэгний хавсралт юм бал үзэгбариулаас барьж байхдаа хүүхдэд хуруугаа зөв байрлуулахад нь туслах.

Зүүн гартай хүмүүсийн хувьд мөн тусгай үзэг байдаг бөгөөд ихэнх хэсэг нь хуруунд зориулсан тусгай хонхорхойтой бөгөөд хурдан хатдаг бэхээр дүүргэгдсэн байдаг нь үсгийг түрхэхээс хамгаалдаг. Гэхдээ үүнээс гадна зүүн гарт үзэг нь үзүүртэй тусгай саваа байдаг бөгөөд үүний ачаар үзэг (зүүн гар нь бичихдээ урагш түлхэж, баруун гар шиг татдаггүй) цоолдоггүй. цаас, өгдөг хялбар гарцбэх

Зүүн гартай хүүхдээ сургуульд явуулахдаа эцэг эх бүр их бага хэмжээгээр тодорхой бэрхшээлтэй тулгардаг боловсролын үйл явцуран бичлэг Эцсийн эцэст, баруун гартай ээж нялх хүүхдийнхээ сойзыг авч чадахгүй бөгөөд удалгүй үсэг болж хувирах болно. Гэхдээ ээж болох урлаг бол хамгийн том шинжлэх ухаан бөгөөд эцэг эх нь солгой гартай хүнд хэрхэн бичихийг сурах хэрэгтэй. Аз болоход бүх зүйл тийм ч хэцүү биш боловч үүнийг орхих шаардлагагүй юм. Хамгийн гол нь хөөцөлдөхдөө "хэт хол явах" хэрэггүй сайхан гар бичмэлмөн цэвэр дэвтэр, эцсийн эцэст дор хаяж нэг эцэг эх нь зүүн гарынхаа гайхамшгийг хайрладаг гэж хэлэх магадлал багатай юм. гоё үсэг... Тиймээс, зүүн болон баруун гартай аливаа сургалт нь зөвхөн эерэг сэтгэл хөдлөлийг авчрах ёстой!

Шиг

Дэлхий дээр солгой гартнуудын тоо нэмэгдэж байгаа гэж үздэг, эсвэл тэднийг дахин сургахаа больсон юм болов уу? Хэрэв та бас солгой хүүхэдтэй бол түүнийг сургуульд бэлтгэх талаар бодож, цаасан дээр аялах, үзэг, харандаагаа зөв барихыг заах хэрэгтэй. Зүүн гартай хүүхдийг сургуульд заахад ямар бэрхшээл тулгарч болох вэ, түүнийг хэрхэн даван туулах вэ?

Тархины тархи тус бүр тодорхой үүрэг гүйцэтгэдэг. Баруун гартай хүний хувьд баруун тархи нь зурагтай ажилладаг: Дагзны дэлбэн нь үүнийг хариуцдаг харааны ойлголт, зураг таних гэх мэт. Баруун гартай хүний түр зуурын дэлбээ нь дуу авиа, ярианы интонаци, дууны тембрийг мэдэрдэг. Баруун гартай хүний баруун тархи дахь париетал дэлбээ нь хүний биеийг мэдэрч, утга учиртай, зорилготой хөдөлгөөн хийх боломжийг олгодог.

Баруун гарын зүүн тархи нь зөвхөн яриа юм: түр зуурын дэлбэн нь хэлийг "тайлдаг" бөгөөд сонсголын ярианы ой санамжийг хариуцдаг бөгөөд үүний ачаар бид өгүүлбэрийн эхэнд юу хэлснийг төгсгөлийг нь сонсохдоо санаж байдаг. Дагзны дэлбээзүүн тархи нь баруун гартай хүний тэмдгийг тайлдаг: цагаан толгой, математик тэмдэг, Замын тэмдэггэх мэт Баруун гарт байгаа зүүн париетал дэлбээ нь үг хэлэх, баруун гар талын зүүн урд хэсэг нь ярианы зөв байдлыг хариуцдаг; тэр бас ур чадвараа хөгжүүлдэг логик сэтгэлгээ, логик зан төлөв, бидний бүх үйл ажиллагааны төлөвлөлт, зохицуулалт. Ярианы бүх чадварыг зөвхөн урд талын дэлбээний функцүүдийн тусламжтайгаар нэгтгэдэг.

Үнэмлэхүй зүүн гарт хагас тархи нь функцийг бүрэн өөрчилдөг: баруун тал нь яриаг хариуцдаг, зүүн тал нь үүргийг гүйцэтгэдэг. бүтээлч сэтгэлгээ... Эдгээр бүх онцлог шинж чанарууд, давуу талууд нь 5-7 насандаа бүрддэг бөгөөд үүнээс өмнө "тэргүүлэгч" гар үе үе өөрчлөгдөж байдаг. Тиймээс таны хүүхэд сургуульд ойрхон байвал солгой эсвэл баруун гартай эсэхийг тодорхойлох нь дээр.

Үнэмлэхүй баруун гартнууд болон үнэмлэхүй зүүн гартнууд хоёулаа харьцангуй тохь тухтай амьдардаг тусгай хөдөлмөрЗүүн гарыг баруун гараараа бичихийн тулд хүчээр сургахгүй бол үг хэлэх, бичих, унших чадварыг эзэмших. Гэсэн хэдий ч хүн амын 50 орчим хувь нь зүүн гар, баруун гараас гадна хэсэгчилсэн эсвэл шигтгэмэл, заримдаа далд зүүн гартай байдаг. (Жишээлбэл, хүүхэд баруун гараараа бичдэг, харин зүүн хөлөөрөө бөмбөг оноодог.)

Хэрэв та танил хүмүүсээсээ асуувал тэдний дунд гарцаагүй байх болно олон тоонымөн ил, далд, хэсэгчилсэн солгой хүмүүс. Насанд хүрсэн хүн хагас бөмбөрцгийн үйл ажиллагаанд ойлгомжгүй байдлаас болж давтан сургасан эсвэл далд зүүн гартай хүн яриа, бичиг үсэг тайлагдах, гар бичмэл, хөдөлгөөний зохицуулалтыг ойлгоход бэрхшээлтэй байж болно. Гэхдээ 100% баруун эсвэл зүүн гарт ч гэсэн нэг тархи нь нөгөөгөөсөө арай илүү "хүчтэй" байж магадгүй юм.

Зүүн гартай хүүхдээ сургуульд хэрхэн бэлдэх вэ

Тиймээс солгой хүнийг дахин сургах шаардлагагүй болно. Тэгэхээр юу хийх вэ? Өдөр тутмын амьдралд солгой гар нь хүүхдийг нэг их зовоодоггүй. Гэхдээ тэр сургуульд яаж бичих вэ? Ихэнх эцэг эхчүүдийн санаа зовдог зүйл бол энэ юм. Энэ нь үнэхээр өөрийн гэсэн бэрхшээл, нууцтай байдаг.

Хэрэв хүүхэд зүүн нүд давамгайлж байвал тэр даруй сурч чадахгүй байж магадгүй юм цаасан дээр чиглүүлэх... Алсын хараа нь зүүн гартай хүн ном, дэвтэрийн баруун талд өөрийн эрхгүй зүүн нүдээрээ хардаг байдлаар зохион байгуулагдсан байдаг. Зүүн гартай хүүхэд нэг үгийг төгсгөлөөс нь уншиж эхэлдэг. Энэ нь утгагүй зүйл болж хувирсан бөгөөд тэр үүнийг чангаар хэлэхээс эргэлздэг. Эцэг эх эсвэл багш нь яагаад хүүхэд түр зогсолтгүй уншиж байгааг нь ойлгохгүй, яаран гүйж, харин хүүхдэд тусламж хэрэгтэй байна.

Унших, бичих, ярихтай холбоотой асуудал нь зүүн гартай хүүхдүүдэд зонхилох нүд нь зүүн, зонхилох гар нь зөв байхад тохиолддог. Текст унших, уншихад хүүхдэд туслах хувь хүний үгсөнгөт харандаагаар тэмдэглэж болно үгийг уншиж эхлэх үсэг.

Ихэнхдээ зүүн гартай хүүхдүүд бичих хэвлэсэн захидалтолин тусгал, "v ар тал". Ийм хүүхдүүдэд тайлбар хийх нь утгагүй юм. Хүүхдийг захидал бичихийг урьсан нь дээр өөр өөр урттайсаваа, хагас тойрог, дараа нь хөдөлгөөний чиглэлийг төлөвлөж буй шугамын дагуу, сумаар тоноглогдсон, цэг тасархай цэгүүдийг бичихийг санал болгож, хаанаас эхлэх, хаашаа чиглүүлэхийг зааж өгнө. Захидал бичих төлөвлөгөөний талаар хүүхэдтэй ярилцах нь ашигтай байдаг: эхлээд ... дараа нь ... захидлын элементүүдийн ижил төстэй байдал, ялгааг анхаарч үзээрэй.

Зүүн гартай хүүхэд зүүн гараараа зурж, бичиж эхлэхэд түүнд бүү саад бол, харин гараа зөв тавихад нь тусал. Бичих явцад баруун гар чинь хэрхэн хэвтэж байгааг сайтар ажиглаарай: танд зүүн доод буланд цээж рүү чиглэсэн цаас (дэвтэр, цомог) байна. Тохойноос бугуй хүртэлх баруун гар нь ширээний ард, цаасны дээд талд сайн наалддаг. Зүүн гартай хүүхдийн гар ширээн дээр хэвтэж байх ёстой бөгөөд ингэснээр зүүн гарын тохой нь ширээний ирмэгээс бага зэрэг цухуйж, зүүн гар нь шугамнаас дээш доошоо чөлөөтэй хөдөлж, баруун гар нь хэвтэнэ. хүснэгт, хуудсыг эвдэхгүйн тулд хадгална.

Зүүн гар нь ширээний гадаргуу руу харсан байх ёстой. Гарыг дэмжих цэг бол бага зэрэг нугалсан жижиг хурууны хумсны залгуурууд юм бөгж хуруу, ба Доод хэсэгалга

Дунд хурууны дээд, хумсны хэсэг, эрхий хурууны хумсны залгуур дээр харандаа эсвэл бал үзэг байрлуулна. долоовор хуруухарандаа эсвэл "бөмбөг" -ийн бичих хэсгээс 1.5-2 см зайд харандаа барих. Бичих явцад зүүн гартай хүн зүүнээс баруун тийш хөдөлдөг (үзэгний чиглэл зүүн тийш, гар, хурууны хөдөлгөөн баруун тийш).

Үзэг эсвэл харандаа бүхий зүүн гарын сойз нь шугамын доор байна. Энэ бол хамгийн их тохиромжтой аргаүсэг, хүүхэд гараа "мушгих" шаардлагагүй тул дээж нь тодорхой харагдаж байна, өмнө бичсэн зүйлийг т рхэцгээгээг й. Мэдээжийн хэрэг захидал зүүн тийш хазайсан байдлаар бичигдэх болно. Энэ хандлага нь ихэвчлэн баруун гартай хүмүүст ажиглагддаг.

Хамгийн гол нь хүүхдэд өөрт тохирох бичих боломжийг өгөх, өөрийн дураар алдаа гаргах магадлалыг багасгах, ингэснээр хүүхэд өөрийнхөө зохиолыг тайван хянах боломжтой болно. Энэ тохиолдолд тэмдэглэлийн дэвтэр баруун тийш хазайсан хэвтэж, хуудасны баруун доод булан нь цээжнийхээ дунд чиглэсэн байна.

Зүүн гартай хүүхэд тэмдэглэлийн дэвтэр, дарааллаар жолоодоход хэцүү байдаг. Тэр захидлын эхлэлийн талыг тодорхойлоход хэцүү байдаг. Энэ тохиолдолд шугамын зүүн талыг өнгөт босоо шугам эсвэл цэгээр тэмдэглээд үсгийн эхэнд зөв "эхлэх цэг" -ийг олоорой.

Мөн санаж байгаарай: 6-7 наснаас өмнө хүүхдийг бичихийг заахыг зөвлөдөггүй-түүний баруун гар эсвэл зүүн гартай эсэхээс үл хамааран гар, нүд нь хараахан бэлэн болоогүй байна.

Энэ номыг худалдаж аваарай

"Зүүн гартай хүүхдийг бичихийг хэрхэн заах вэ" нийтлэлд сэтгэгдэл бичих

Зүүн - үзэг барьж сурахыг заах. Хүүхдээ сайхан, хурдан бичиж сурахад нь хэрхэн туслах вэ. Ийм учраас сургалтын эхэнд хүүхдэд үзэг зөв барихыг заах нь маш чухал байдаг, ялангуяа буруу ур чадвар бий болсон тохиолдолд хүүхдийг дахин сургахад маш хэцүү байх болно.

Хэлэлцүүлэг

Үгүй ээ, та буруу бодож байна, та дахин сургах хэрэгтэй, хүүхэд үнэхээр тусгай харандаа эсвэл үзэг худалдаж авах хэрэгтэй, Германы иж бүрдэл нь үзэг, харандаатай, хурууны резинэн суурьтай, та харсан гэж бодож байна, тэд зүгээр л хийсэн. анхаарал хандуулахгүй байх

Би дэмжигч байна - хэр тохиромжтой вэ)
тэдгээр. Үүнийг хэрхэн зөв хийхийг харуул, зааж сургахыг хичээ, гэхдээ хэрэв энэ нь ажиллахгүй бол хоцроорой
Би үүнийг бүх насаараа буруу байлгадаг) амьдралд саад болохгүй)
Ихэнхдээ буруу бариул нь далд зүүн гар эсвэл хоёр гартай хүмүүст тохиолддог бөгөөд дараа нь ядаж өөрийгөө алж, давтан сургах болно)

Хүүхэд зүүн гартай. Хэрэгтэй холбоосууд. Үрчлэлт. Үрчлэлтийн асуудал, хүүхдүүдийг гэр бүлд байршуулах хэлбэр, үрчилж авсан хүүхдүүдийг өсгөх, Хэсэгтэй харилцах хэсэг: Ашигтай холбоосууд (Охидууд, зүүн гартай хүнийг хэрхэн сайхан бичихийг заах талаар холбоос өгөөч). Хүүхэд зүүн гартай.

Хэлэлцүүлэг

Өнгөрсөн жил би хоёр солгой гарыг нэгдүгээр ангид авч, арсеналыг бүхэлд нь худалдаж авсан: тусгай үзэг, тусгай заавар, тусгай хайч, тусгай шугам. 1-р сард нэг хүний хүсэл зоригтой шийдвэр нь багштай тохиролцсоны үндсэн дээр баруун гартаа давтан сургасан. Үүний үр дүнд хоёрдугаар ангид байхдаа би нэг хөөрхөн хүүхэдтэй болсон зүүн гараараа бичихбас нэг хоёрдмол утгатай зохистой бичих.

10/09/2013 23:23:03, O-k-s-a-n-a

Охидууд, хүүхдийг яг нарийн тодорхойлоход тэр баруун гар эсвэл зүүн гар уу? Хэл ярианы эмч 4 нас хүртэл гэж хэлдэг байсан болохоор бид аль хэдийн 4 настай ... Тэр баруун эсвэл зүүн гараараа хооллож, тоглож, зурдаг. Зүүн талд тэр түүнд илүү тохиромжтой гэж хэлэв ...

Зүүн гарт / баруун гарт хийх зүйл огт байхгүй. Жишээлбэл, миний 1 -р ангид байхдаа шийдэмгий байсан - бүх зүйл зүүн тийш хөтөлдөг, хамгийн зүүн эгнээнд суухгүй байх нь чухал, гэхдээ бид хоёулаа "баруун гар шиг" бүх зүйлийг унаж, хийдэг, гэхдээ хоёулаа үүнийг хийх ёстой. Энэ нь зөөлөн, гялалздаггүй моторт ур чадвар юм.

Хэлэлцүүлэг

Өө, би энд жишээлбэл, энэ маш байгалийн хоёрдмол утгатай зүйл байна. Би энэ амьдралдаа өөртөө ямар ч сул тал олж чадаагүй. Энэ талаар үнэхээр санаа зовох хэрэггүй, хүүхдийг өөрт тохиромжтой байдлаар хий.

Би 100% зүүн гартай, бүх зүйлийг зүүн гараараа хийдэг. Баруунтайгаа зогсох, зүүнээрээ түлхэх нь надад илүү тохиромжтой.

Нэгдүгээр ангид сурдаг хүүхэд солгой гартай. Боловсрол, хөгжил. 7-10 насны хүүхэд Өнөөдөр тэрээр гэрийн даалгавартай ирэв: Г үсгийн элементүүдийг бичээрэй Хүүгийнх нь хэлснээр багш зүүн гар талдаа зүүн тийш хазайсан элементүүдийг бич гэж хэлжээ.

Хэлэлцүүлэг

2 -р анги. Зүүн. Нислэг хэвийн байна. Багш нэг удаа бидэнд дэвтэрийг шулуун барь гэж хэлсэн. Хаана ч хазайж болохгүй, үсэг ч яаж байна, гэхдээ уламжлал ёсоор баруун тийш оролдоорой. Одоо тэр сайн бичдэг, баруун тийш бага зэрэг хазайсан байна. Тэр Обама шиг "дэгээгээр" гараа барьдаггүй, гэхдээ ихэвчлэн. Ганц асуудал бол та хурдан хатдаг бэх авах хэрэгтэй бөгөөд "баллуур үзэг" нь бидний хувьд биш юм - гар нь аль хэдийн бичсэн мөрийг толбо болгодог.

2012.10.09 08:32:10, eeeee

Хариулт өгсөн бүх хүмүүст баярлалаа :) Бид илүү тохиромжтой хэлбэрээр бичихээр шийдлээ. Маргааш би зүүн хазайлтыг шаардахгүйн тулд багштай ярилцах болно. Зүүн налуугаар доторлогоотой хуулбар номтой өөрөө таарч байгаагүй. Тиймээс, хэрэв би үүнийг алдсан бол яах вэ гэж бодлоо :)

4 настайдаа багш түүнийг солгой хүн гэж санал болгосон). баруун эсвэл зүүн гартай-яаж тодорхойлох вэ? Сайн байна уу, хүү 6 настай. 4 настайдаа багш түүнийг солгой хүн болохыг санал болгов. (Баруун гараараа халбага, харандаагаа маш муу барьсан.)

Хэлэлцүүлэг

Зүүн гартай байх магадлалтай. Баруун гараараа бүх зүйлийг хийхэд хялбар байх болно. Мөн бид зүүн гартай (хамгийн том нь), энэ нь 6 сараас хойш тодорхой байсан. Мөн биднийг дахин сургах арга байхгүй. Цэцэрлэгт тэд баруун гараараа шөл идэхийг заахыг оролдов - юу ч болоогүй.

Би хоёр гараа хөгжүүлэх болно. Ambidexters бол өнөө үед маш их алдартай сэдэв юм. Олон хүмүүс ирээдүйн суут ухаантны баталгааг бараг л олж хардаг. :)

Хэрхэн хорлохгүй байхыг зааж өгнө .. Боловсрол. Үрчлэлт. Үрчлэлтийн асуудал, хүүхдүүдийг гэр бүлд байрлуулах хэлбэрийн талаар ярилцах Би бусад хүмүүсийн хүүхдүүдтэй алгебрийн хичээл хийхдээ өмнө нь бичсэн бүх зүйлээ хамарсан байдаг тул жишээг шийдвэрлэх нь солгой хүмүүс хичнээн хэцүү болохыг би нэг бус удаа анзаарсан.

Хэлэлцүүлэг

Оксана, нэг аюул бий гэдгийг санаарай. V чухал нөхцөл байдал"Амьдрал ба үхэл" гэсэн асуулт гарч, тоолох нь секундээр явахад зөнгөөрөө хүн байгалиас удирдаж буй гараараа ажиллаж эхэлдэг. Амьдралын туршлагын явцад илүү танил болсон хүн биш.
Тиймээс, хэрэв таны хүү угаасаа солгой хэвээр байгаа бөгөөд та түүнийг дахин сургахаар шийдсэн бол түүний зүүн гарын үйл ажиллагааг дэмжиж байгаарай.

солгой хүмүүс яаж бичдэг вэ? Сургуульд бэлтгэх. 3-7 насны хүүхэд Боловсрол, хоол тэжээл, өдөр тутмын дэглэм, айлчлал цэцэрлэгмөн хариулсан талархлын харилцаа! би тухай бичсэн захидалБи санаа зовохгүй байна, тэд сургуульд заах болно, өөрийнхөөрөө бичих сонголт цөөн байна.

Хэлэлцүүлэг

Сургуулийн өмнөх насны аливаа хүүхэд толин тусгал хийхийг зөвшөөрдөг. Зүүн гартай хүмүүс толин тусгалыг илүү олон удаа, илүү идэвхтэй хийдэг.
Гаргүй хүмүүсийг уншиж, түүний жорыг үзээрэй, заахын тулд биш, харин зүүн гартай хүүхдүүд захиа бичих нь ихэвчлэн баруун гартай хүмүүсээс өөрөөр бичихэд илүү тохиромжтой байдгийг олж хараарай.

Би ч бас солгой хүн. Тиймээс одоо, сургуулиас бараг зургаан сарын өмнө түүний бичих арга барил нь хэрхэн бичиж эхэлсэнээс тэс өөр болжээ. Таны тайлбарласнаар таны хүүхэд яг яаж бичдэгийг би ойлгосонгүй. 5 настайдаа түгшүүрийн дохио өгөхөд эрт байна гэж бодож байна .... бүх зүйл хэд хэдэн удаа өөрчлөгдөх болно.

Эцэст нь баруун гартай, зүүн гартай гэдгээ 2 наснаас нь тодорхойлдог гэдгийг би мэднэ. Олон хүмүүсийн хувьд зөвхөн энэ насандаа (өөрөөр хэлбэл нэлээд оройтож) хүүхдүүд гар дээрээ шийдсэн үү? Кирилл нэг сарын турш төөрөлдөж байсан (үүнээс өмнө тэр бүх зүйлийг баруун талаас нь тодорхой авч байсан).

Хэлэлцүүлэг

Зөвхөн 2 -оор биш, 5 насандаа.
Хэрэв хүүхэд солгой бол та үүнийг юу ч андуурахгүй байх болно :) Гэсэн хэдий ч цэвэр гартай хүн.

5 -ийн дараа тодорхойлно.

Минийх хоёр халбагаар зэрэг идэж болно.

Би давтан сургахгүй, шилжихгүй. өөрийгөө тодорхойлох болно.

манай монтесор багш нар намайг гараад яв гэж хэлсэн шинэ зүйлдунд, ингэснээр тэр өөрөө аль гараа авахаа өөрөө сонгоно

Хэрэв хүүхэд солгой гартай бол. Нөхөр маань бас солгой, би хоёр талтай, манай охин солгой хүн. Тэд 4 настайгаасаа бичиж эхлэв, үзэг барихыг заахад маш хэцүү байсан. Зүүн гартай хүүхэд өвөрмөц онцлогтой. Зүүн гартай хүүхдийг хэрхэн зөв хүмүүжүүлэх вэ. Би яагаад солгой, бусад хүүхдүүд тийм биш юм бэ?

Хэлэлцүүлэг

гэхдээ заах - яг л баруун гартай хүн шиг)
Зүүн гараараа зүүнээс баруун тийш бичих нь тийм ч тохиромжтой биш боловч гар чинь бохирдохоос бусад тохиолдолд тийм ч их ялгаа байхгүй.

Энэ насанд хэл яриа хэвийн хөгжиж байвал энэ бүхэн аймшигтай биш юм. Хүүхэд маш их энерги байгаадаа биш, харин анхаарал нь өөрийн эрхгүй байсаар байгаад ийм зүйл хийж чадахгүй удсан болохоор зугтдаг. Ердийн 5 минут, тэр ч байтугай сайн, та хэдхэн минут хийх хэрэгтэй өөр өөр хандлагаөдөрт. Хуванцар хясаа ямар утга учиртай болохыг би ойлгосонгүй, металл хясаа нь бэлтгэл хийхэд зориулагдаагүй, өөрөөр хэлбэл зүү шиг нимгэн үзүүртэй байдаггүй.

Зүүн гартай хүүхэдтэй охид, хүүхдээ дэвтэр дээр хэрхэн бичихийг хэрхэн зөв заахыг бидэнд хэлээрэй. Зүүн гартай хүмүүст зориулсан тусгай жор байдаг. Үнэн, тэд миний хүүд ашиггүй байсан, би ирээдүйг сонирхож байна. мөн хэрхэн зөв бичихийг тэдэнд заахыг үндсэндээ асуусан ...

Хэлэлцүүлэг

Миний зүүн гарт :) аль хэдийн 4-р ангид байсан, жороор огт санаа зовдоггүй байсан, би бас солгой хүмүүсийн хайчаас татгалздаг байсан, гэхдээ зөв бариулМэдээжийн хэрэг, IMHO шаардлагатай байна. Түүний хүүгийн гар бичмэл нь мэдээжийн хэрэг өвөрмөц шинж чанартай бөгөөд энэ нь голчлон 5 авахад нь саад болдоггүй :)

Зүүн гартай хүмүүст зориулсан тусгай жор байдаг. Үнэн, тэд миний хүүд ашиггүй байсан - тэр энгийн зүйлээр бичжээ, маш сайн. Хамгийн гол нь толбо үлдэхгүйн тулд сайн бариул сонгох явдал юм.

Зүүн гартай хүнд хэрхэн бичихийг заах вэ? Хүүхэд зүүн гартай. Хүүхдийн сэтгэл зүй. Толин тусгалтай захидлын тухай - энэ нь ерөнхийдөө 6 нас хүртэл байдаг. Аймшигтай охин сургуульд байхдаа бичиж сурч байхдаа л толин тусгал хийхээ больжээ том үсэгнүүд, тэр ч байтугай тийм ч сайн биш байна.

Хэлэлцүүлэг

Хүмүүс өөрсдөдөө асуудал үүсгэдэг. Миний хүү 6 настай, тэр сургуульд явах болно. Тэрээр даалгавар бичихгүй, харин өөрийнхөө төлөө бичихдээ ерөнхийдөө хүссэн чиглэлээрээ бичдэг: магадгүй тал нь зүүнээс баруун тийш, мөрний дунд эсрэгээр нь бичиж болно. доороос дээш. Толин тусгалтай захидлын тухай - энэ нь ерөнхийдөө 6 нас хүртэл байдаг. Аймшигтай охин сургуульд байхдаа том үсгээр бичиж сурч байхдаа л толин тусгал хийхээ больсон, тэр ч байтугай тийм ч сайн биш байв. Нэгдүгээр ангид байхдаа тэр E, Z гэсэн капиталыг андуурч англи хэл дээр (4 настайгаасаа эхлэн бичсэн) - b ба d. Мөн тэдний хэн нь ч солгой гартай байдаггүй.

Мэдээжийн хэрэг та илүү сайн мэдэж байгаа, гэхдээ энэ насанд хүүхдийн бичсэн зүйлийг засах нь ерөнхийдөө боломжгүй юм. Хэрэв та түүнийг сурахаас огтхон ч холдуулахыг хүсэхгүй байгаа бол. 6-7 настай баруун гартай хүмүүс толь бичиг бичих, захидал бичихдээ алдаа гаргах эрхтэй байдаг бөгөөд зүүн гартай хүний хувьд энэ бол эмгэнэл биш юм. Миний Серёга ч бас солгой хүн. Тэр баяртайгаар бичдэг. Эссно, андуурчээ. Би түүнийг залруулдаггүй, зөвхөн заримдаа. Гэхдээ тэр үүнд сайн байгаа. гэхдээ Надя дөнгөж саяхан захирах боломжтой болсон. тэр аймшигтай гомдож, ямар нэг зүйл буруу болвол бичихээ бүрмөсөн зогсоов.
5 настайдаа хүүхэд энэ ABC ангид орохдоо аль хэдийн төгс бичиж чаддаг байх боломжтой юу?

Баруун гартай, зүүн гартай эсвэл ...? Баруун гараа үргэлж итгэлтэйгээр сонгодог хүүхэд маань ажлын нэг хэсгийг эхлүүлдэг болохыг би анзаарч эхлэв. Түүнийг зүүн гар эсвэл баруун эсэхийг тодорхойлохын тулд эхний ойролцоогоор хийж болох энгийн туршилтын дасгалууд байдаг бололтой. гардуулсан.

үүнийг хэрхэн тодорхойлох вэ? Би бүх зүйлийг баруун гартаа шургуулахыг хичээдэг: халбага, харандаа, шүдний сойз. Макс өөрөө ихэнхдээ бүх зүйлийг зүүн тийш шилжүүлдэг. Би илүү олон тестүүдийг олсон :) Та солгой эсвэл баруун гартай гэдгээ яаж мэдэх вэ? Нярайд үүнийг тодорхойлох туршилт бол ажиглалт юм: аль гар ...

Хэлэлцүүлэг

Би давтан сургадаггүй, цэцэрлэгт дахин давтахгүйн тулд би хэллээ :) гэхдээ тэр заримдаа өөрөө зөв рүүгээ шилжиж, түүнийг бага зэрэг иддэг ч зурдаг гэх мэт. одоо ч гэсэн үлдсэн

Зүүн гартай хүмүүсийг илүү бүтээлч сэтгэлгээтэй хүмүүс гэж үздэг нь сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжээр амьдардаг, ямар нэгэн зүйлийг хүчээр хийхэд хэцүү байдаг, учир нь "энэ нь зайлшгүй шаардлагатай" эсвэл "тийм их хүлээн зөвшөөрөгдсөн" учраас л би аль хэдийн ойлгосон. Мэдээжийн хэрэг, бүх зүүн гартай хүмүүсийн талаар ярих нь хэцүү байдаг (мөн баруун гартай эхчүүд хагас бөмбөрцгийн үйл ажиллагаанаас үл хамааран хүүхэд бүрийн мэдрэмж, дургүйцлийн талаар надтай маргаж чадна гэдэгт итгэлтэй байна), гэхдээ эдгээр нь Зүүн гартай хүмүүсийн онцлог шинж чанарыг өсгөх, заахдаа анхаарч үзэх хэрэгтэй.

Хүүдээ анхаарал, тэвчээрийг нэмэгдүүлэхийг шаарддаг хамгийн хэцүү (уйтгартай, жигшүүрт) сэдэв бол захидал байв. Маш удаан, шаардлагатай хазайлтгүйгээр, байнга будсан үсэг - энэ бол миний уучилсан хамгийн бага хэмжээ юм. Гэхдээ алга болсон үсэг, "толь бичгийн алдаа" -ны төлөө би бүх зүйлийг дахин бичихийг албадаж, хүүгийнхээ дургүйг хүргэлээ. Үүний зэрэгцээ бид удаан хугацааны турш тэмдэглэлийн дэвтэрээ зөв байрлуулж чадаагүй тул булан нь үрчлээ үүсэхгүй, дэвтэрийн өнцгөөр таамаглаж, үсгүүд нь ташуу захирагчдын дагуу байсан тул нуруугаа шулуун байлгаарай. Миний хүү үзэг хүртэл эвгүй байдалд орсон юм шиг санагдсан, тиймээс ийм аймшигтай гар бичмэл.

Гэхдээ бүх солгой хүмүүс (эсвэл тэдний эцэг эх 🙂) эдгээр асуудалтай тулгардаг. Хамгийн гол нь эцэг эхчүүд ийм бэрхшээлийн шалтгааныг ойлгож, зөв хариу үйлдэл үзүүлэх явдал юм.

"Левис" -ийн чухал цэгүүд

Ямар ч ээж үүлэн дээгүүр нисч, хүүхэд үзэг авмагцаа тэгш, цэвэр үсгийг шууд харуулна гэж итгэдэг нь магадлал багатай юм. Тиймээс та төрсөн цагаасаа эхлэн идэвхтэй, тогтмол дасгал хийх хэрэгтэй. Энэ нь хуруу, гар, гарыг бэхжүүлж, хүүхдийн ерөнхий хөгжилд нөлөөлөх нь дамжиггүй.

Захидалд бэлтгэх дараагийн алхам бол

Зүүн гарт ажиллах чадвартай, тохь тухтай ажлын байр бий болгох

Зөв гэрэлтүүлгийг зохион байгуулж, нэгдүгээр ангийн хүүхдүүдийн ажлын байрыг тавилгын элементүүд болон солгой гартай эд зүйлсээр дүүргэх нь чухал юм.

Гэрэлтүүлгийн хувьд үүнийг баруун талд нь хийхийг зөвлөж, зүүн талд нь нэмэлт гэрэл байрлуулахыг зөвлөж байгаа ч би даалгаврыг хялбаршуулсан. Манай ширээний чийдэн бараг ширээний дунд зогсож, зүүн тийш бага зэрэг шилжсэн. Тиймээс хүү юу бичиж байгаагаа, хэрхэн бичиж байгаагаа хоёуланг нь хардаг бөгөөд сүүдэр нь ажлын шугам дээр унадаггүй.