Эцэг эхийн хурал бол хүүхдээ гэртээ хэрхэн завгүй байлгах тоглоом юм. Эцэг эхийн хурал "Хүүхдийн чөлөөт цагийн зохион байгуулалт" .docx - Эцэг эхийн хурал "Хүүхдийн чөлөөт цагийг зохион байгуулах. Караоке тэмцээнд оролцоорой

Хичээлийн жил дууслаа.

Таны хүүхдүүд төлөвшсөн, ухаалаг, хүчирхэг, дөнгөж өссөн.

Эцэст нь удаан хүлээсэн зун ойртож байна. Хүүхдүүд сургуулийн сурагчдаас урт амралтаараа амралтаа авч болно, тэр ч байтугай насанд хүрэгчид амралтаараа явж байна.

Түүнээс гадна амралт бол шинэ нээлтүүдийн цаг юм.

Гэхдээ эхэндээ инээдмийн асуулт хариултын тэмцээн.

• Хичнээн олон хөвгүүд байна 8
• Залуусын аль нь хамгийн өндөр вэ?
• Эхний хоолтой тогоо хэр жинтэй вэ 2.9
• Аль хүн хамгийн чухал вэ
• Хүүхдийн хамгийн том баяр баясгалан юу вэ

Зун бол гадаа тоглоом зохион байгуулах сайхан цаг юм

Бид бараг л сайт дээр амьдардаг тул үүнийг хэрхэн аюулгүй, үзэсгэлэнтэй болгохыг тантай хамт үзье. Бид аливаа тусламжийг хүлээж авдаг.

Хүүхдээ хэрхэн завгүй байлгах вэ? Байгалийн сайхныг харж, байгалийг биширч сур. Цэцэрлэгт, урд талын цэцэрлэгт янз бүрийн ажиглалт хийж болно.

Нар харж байна

Үд дундын нар өндөрт байдаг бөгөөд баганаас ямар ч сүүдэр байдаггүйг анхаарна уу. Өглөө, оройд сүүдэр маш урт байдаг. Хүүхдэдээ зориулж шүлэг уншаарай.

Нар улаан байна
Түлэх, шатаах, цэвэрлэх! ..
Загасны хамт тэнгэрт сэлэх
Манай нутгийг сэргээ

Дэлхийн бүх хүүхдүүд
Дулаарч, эдгэрээрэй!

E. Благинина

Гоо сайхны ажиглалт зуны өдөр

Хүүхдүүдэд зуны өдрийн гоо үзэсгэлэнг анзаарч сургах, хөх тэнгэр, тод ногоонууд.

Зун маш сайхан үнэртэж байна:

Наранд дулаарсан өвс,

Улаан амтат гүзээлзгэнэ, тал хээрийн бөөрөлзгөнө.

Ургамлын ажиглалт

Ургамлын ертөнцөд гарч буй өөрчлөлтүүдийг анхаарч үзээрэй. Мод, сөөгөн дээр аль хэдийн том ногоон навчнууд байдаг. Нуга, ойд олон цэцэг. Та тэдгээрийг урах шаардлагагүй, учир нь тэд хурдан алга болно.

Би гүйж байхдаа нугад байгаа цэцэг сонгосон.
Би яагаад үүнийг хийснийг би хэлж чадахгүй байна.
Цэцэг шилэн дотор зогсож, хатав.
Тэр нугад хэр удаан зогсох вэ?

С.Вургун

Бороо харж байна

Бороо ороход хүүхдүүд юу болохыг асуугаарай: дулаан, том, гүехэн. Хэрэв үлээж байвал хүчтэй салхи, бороо ташуу унах болно. Бороо ургамалд сайн байдаг эсэхийг хүүхдүүдээс асуу. Борооны өмнө болон дараа ургамлыг хамтдаа ажиглаарай.

Бороо, бороо, бусад - ой руу!
Цэцэг, бут дээр! Илүү хүчтэй эхлээрэй!
Улаан буудайг услаарай, усаа бүү өрөв,
Ус, ус - сайн ургац авах болно!

V. Бардам

Аадар бороо харж байна

Аадар бороо ойртоход хүүхдүүдийн анхаарлыг хандуул. Тэнгэр хурдан хүнд, хар үүлсээр бүрхэгдэнэ. Өсөн нэмэгдэж буй салхи модыг хүчтэй сэгсрэв. Энэ нь аажмаар эргэн тойронд харанхуй болдог. Шувууд аянга цахилгааннаас нуугдахаар яаран хашгирч нисэв. Алсад аянга цахилгаан анивчиж, аянга сонсогдоно. Хүмүүс аянга цахилгаантай борооноос айдаггүй ч тэд үүнээс хоргоддог гэдгийг хүүхдүүдэд тайлбарла. Хүүхдүүдийг хошигнолоор тайвшруулаарай:

Аянга хичнээн дуугарахаас үл хамааран бүх зүйл чимээгүй болно.
Аянга цахилгаан нь хүн бүрт аймшигтай биш юм.
Солонго харж байна

Заримдаа борооны дараа солонго гарч ирдэг. Хүүхдүүдийг харж, солонгын өнгийг жагсааж бичихэд урь. Өнгөний зохион байгуулалт, тоог хэлье

солонго үргэлж ижил байдаг: улаан, улбар шар, шар, ногоон, хөх, хөх, нил ягаан.

* .. Бороо орлоо, өвс гялалзана,
Тэнгэрт солонго байна ...
За, зүгээр!
Солонго, цахилдаг

Өнгөт нуман дээр, нэг хөл дээр,
Солонго унаж байна
Тэгээд газарт унав!

С.Маршак

Хүүхэдтэй хамт аялахдаа болгоомжтой байгаарай. Таны нүдний өмнө ч гэсэн хүүхэд унаж, тайрч, наранд цохиулж болно.

Тайвширч, ... анхны тусламжийн хэрэгслийг нөөцлөөрэй.

Хэрхэн бага насхүүхэд, тэр дулааны нөлөөнд илүү мэдрэмтгий байдаг нарны цацраг... Энэ нь ихэвчлэн хүүхэд толгойгоо задгай наранд алхах үед тохиолддог. Бага зэргийн нар эсвэл халууны үед шинж тэмдгүүд ерөнхийдөө ижил байдаг. Энэ бол толгой эргэх явдал юм толгой өвдөх, сул тал. Ийм нөхцөлд та яаралтай эмчид хандаж, түүнийг ирэхээс өмнө хүүхдээ сүүдэрт шилжүүлж, толгой, цээжийг нь чийгшүүлэх хэрэгтэй. хүйтэн ус, хамрын гүүрэнд хүйтэн шахалт хийж, толгойгоо дээшлүүл. Хүүхдэд ундаа өг

Хэрэв та хүүхэдтэйгээ усанд сэлэх гэж байсан бол усанд орох газар нь гүехэн, жигд гүйдэлтэй байх ёстой. Хүүхэд усанд өөрөө орох боломжийг олгохын өмнө энэ газарт нүх, шил, хурц чулуу байхгүй эсэхийг шалгах хэрэгтэй. Хүүхэдтэйгээ усанд байхаа мартуузай. Усан дотор тэр хөдөлгөөнтэй байх ёстой. Хэрэв жихүүдэс хүрвэл хүүхдийг уснаас яаралтай гаргах хэрэгтэй. Үүний дараа хүүхдийн биеийг үслэг алчуураар сайтар үрээрэй.

Хүүхдүүд дангаараа алхаж, ээжүүд вандан сандал дээр сууж ярилцах нь бүр ч аймшигтай юм. Бүх зүйл эмх цэгцтэй, хүүхэд хашгирдаггүй, гэхдээ түүний аманд юу байсныг, гартаа юу авснаа, хаашаа гишгэснийг та анзаарахгүй байж магадгүй юм.

Хүүхэд өвсөөр юу хийж байгааг ажиглаарай. Маш олон хортой ургамал байдаг, та ургамлаар өөрийгөө тайрч болно. Өвсийг яагаад амтлах ёсгүйг тайлбарлана уу.

Зөвхөн та хүүхдээ аюулгүй байлгаж чадна гэдгийг санаарай. Хамгийн гол нь хүүхдийнхээ таашаалд саад болохгүй. Дулаан цаг агаар, хэрэв та зүлгэн дээр хөл нүцгэн гүйж, борооны дуслыг барьж, элс, ус, нарс боргоцой тоглож, шавьж харж, эрвээхэй барьж чадвал харамсалтай нь үргэлж тийм байдаггүй.

Асран хамгаалагч, эцэг эхийн харилцан ойлголцолд хүрэх нь сонгосон зорилгоо тэвчээртэй дагаж мөрдөхийг шаарддаг урт хугацааны үйл явц юм. Энэ зам дээр хүн сэтгэл хөдлөл, урам хугарахаас зайлсхийх ёстой. Хэрэв бид тогтмол, тууштай, хүлээцтэй, нинжин сэтгэлтэй байвал үр дүн нь баттай байх болно.

Зорилго: түвшинг дээшлүүлэх сурган хүмүүжүүлэх соёлэцэг эх

Даалгавар:
Боловсролын:

Хүүхдүүдийн тоглох үйл ажиллагааны тэргүүлэх чиглэл болох талаар эцэг эхчүүдэд ойлголт өгөх бага нас.
Тоглоомын үеэр эцэг эх, хүүхдийн хоорондын харилцааг бий болгох.
Эцэг эхчүүдэд идэвхтэй оролцогчид гэдгээ ойлгуул сурган хүмүүжүүлэх үйл явцхүүхдүүд, сурган хүмүүжүүлэгчид шиг.
Онцлог шинж чанаруудын талаар хэлнэ үү энэ үехөгжил.

Боловсролын:
1. Үзүүлэх өөр өөр арга замуудмөн энэ насны хүүхдийг хүмүүжүүлэх арга техник.
Хөгжиж байна:
1. Байгууллага сэтгэл хөдлөлийн холбоо, эцэг эхчүүдтэй хамтран ажиллах.
2. Боломжийг харуулах итгэлцлийн харилцааажилчдад боловсролын байгууллага, хүндэтгэлтэй хандлагабие биедээ.
Материал:танхимыг чимэглэсэн (сандалуудыг тойрог хэлбэрээр байрлуулна өөр газруудтанхимд үлгэрийн тоглоомын шинж чанар бүхий ширээ байдаг,
Эцэг эхчүүдтэй танилцах боловсролын тоглоомуудын үзэсгэлэн, үүнийг хүүхэдтэйгээ гэртээ хийж болно, түүнчлэн худалдаж авахыг зөвлөж байна.
уулзалтын урилга.
"Бүлгээр болон сайт дээр тоглох" гэрэл зургийн үзэсгэлэн
хүүхдүүдийг тоглоомд сургах арга зүйн ном зохиол.

Уулзалтын явц:
Сайн байна уу эрхэм хүндэт эцэг эхчүүд ээ!
Бид бүгд таныг цэцэрлэгийн уулзалтанд урьсан.
Бид янз бүрийн асуудлыг хэлэлцэх болно.
Тэгээд бид хамтдаа хүүхдүүддээ тоглохыг заах болно.
Бид таны хүслийг сонсох болно,
Хүүхдийн боловсролын талаар бид танд дэлгэрэнгүй ярих болно.

Өнөөдөр бид тантай уулзаж байгаадаа маш их баяртай байна! Юуны өмнө бид танд тоглоом тоглохыг санал болгож байна.
Тоглоом " Бие биенээ танилцацгаая».
"Танил".Бүх оролцогчид тойрог хэлбэрээр хосоороо зогсож, дотор ба гадна тойрог үүсгэдэг. Дараа нь тэд бие биен рүүгээ эргэж, үйлчилнэ баруун гарбие биенээ таньж мэдэх. Оролцогчид бие биетэйгээ танилцсаны дараа зүүн мөрөө бие биен рүүгээ эргүүлж, хөгжимд нийцүүлэн тойрог бүрийг өөрийн чиглэлд гүйлгэдэг.
Хөгжим зогсч, хүн бүр урд нь тааралдсан хүнтэйгээ танилцана. Дахин хэлэхэд бүгд хөгжим рүү хажуу тийшээ гүйдэг. Гэхдээ уулзсан хүнтэйгээ уулзах болгондоо тэд баруун гараа өргөж мэндчилдэг.
Эсвэл

"Бид бие биенээ сайн мэддэг үү?"Тиймээс хүмүүс уулзсан. Тэгээд одоо тэд нэрийг сайн санаж, бие биенээ анхааралтай ажигласан эсэхийг шалгаж болно. Үүнийг хийхийн тулд бүлгийг бүхэлд нь хоёр баг болгон хувааж, бие биенийхээ эсрэг хоёр эгнээнд жагсуулна уу. Удирдагч тушаал өгөх - аль болох хурдан жагсах: - дотор цагаан толгойн дараалалнэрний эхний үсгээр;

Бид тантай хамт тоглож, танилцаж, ярилцаж эхлэхээсээ өмнө эцэг эхийн уулзалтад ямар сэтгэл хөдлөлөөр, ямар бодолтой ирсэн тухайгаа хуваалцъя.
Одоо хөгжилтэй инээмсэглэлээр ба сайн төлөв байдалТанд үнэнч байцгаая.

Эцэг эхийн даалгавар "Илчлэлтийн минут"

"Чөлөөт цаг, хүүхэд– Үүнийг хэрхэн зохион байгуулахыг хэн шийддэг вэ? "
Өгүүлбэрээ үргэлжлүүлээрэй: "Миний хүүхдийн амьдралд тохиолдсон хамгийн дурсамжтай үйл явдлуудын нэг нь надад санагдаж байна ...".
"Миний хүүхдийн дуртай тоглоом ... Яагаад?"
Танай гэр бүл уламжлалтай юу? Тэд өнөөдөр хэрэгтэй байна уу?
Та жишээ өгч болох уу гэр бүлийн үйл ажиллагааэсвэл хобби?
тийм үү бодит сэдэвөнөөдөр зарласан уу?
тийм үү хэрэгтэй мэдээлэлөнөөдөр чамайг сонссон уу?
Та бидний ярианы дараа хүүхдүүдтэй харилцах харилцаагаа өөрчлөхийг хүсч байна уу?

"Бид тоглох дуртай:
Та найзуудаа мэднэ!
Хүүхэд тоглоомгүйгээр амьдарч чадна
Арга ч үгүй ​​биз дээ.
Бид насанд хүрэгчдийг ойлгодог -
Өнөөдөр бол шинэ зуун.
Мэдлэг, судалгаа байхгүй бол
Амжилтанд хүрэх боломж байхгүй!
Бидэнд туршилтыг санал болгож байна
Мөн хүн бүхэн ойлгохыг хүсдэг:
Бидэнд юу дутагдаж байна
За, биднийг хэрхэн зугаацуулах вэ?
Тэгээд бид зүгээр л хүсч байна
Тайван тогло
Гэр бүл, цэрэг, даам,
Үсрэхийн тулд үсрэх.
Мөн хүүхэлдэй хэтэрхий удаан байв
Бүгд л хүүхдүүдийг хүлээж, хүлээж байгаа
Гэхдээ бид хүлээж байна
Сайн мэдээ
Дахин тоглоцгооё
Найзуудын компанид!
Бага насандаа эргэж ирээрэй,
Үүнд бидэнтэй хамт байгаарай,
Бас хамгийн сайн найзууд
Бид насанд хүрэгчдийг нэрлэх болно! "

Хүндэт эцэг эх!

Тоглоом - хүүхдэд илүү сонирхолтой, утга учиртай зүйл юу байх вэ? Энэ бол баяр баясгалан, мэдлэг, бүтээлч байдал юм. Тоглоомын үйл ажиллагааЭнэ нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн тэргүүлэх чиглэл юм. Дүрд тоглох, хөдлөх, найруулах, дидактик, тоглоомууд - энэ бүхнийг жүжигчлэх асар их нөлөөнялх хүүхдийн хөгжил, хүүхэд аажмаар эзэмшдэг өөр төрөлтоглоомууд.

Тоглоомонд зан авирын дур зоргоороо байдал үүсдэг. танин мэдэхүйн үйл явц.
Тоглоомонд хүүхэд насанд хүрэгчдийн амьдрал, ажил хөдөлмөрийг хуулбарладаг. өөр өөр үйл явдалгэр бүлийн амьдрал, хүмүүсийн хоорондын харилцаа.
Тоглоомын үеэр тэрээр өөрийн хүслийг тодорхой шаардлагад нийцүүлж сурдаг - энэ бол хүсэл зоригийн боловсролын хамгийн чухал урьдчилсан нөхцөл юм.
Тоглоомын хувьд хүлээсэн үүргээ биелүүлэхтэй холбоотой дүрмийг дагаж мөрдөх нь илүү хялбар байдаг.
Тоглоом бол хувь хүний ​​ёс суртахууны чанарыг хөгжүүлэх эх үүсвэр юм.

В.А.Сухомлинский хүүхдийн тоглоом, үлгэр, хөгжим, уран зөгнөл, бүтээлч ертөнцөд амьдарч байхдаа л түүний оюун санааны амьдрал дүүрэн байдаг гэж үздэг. Үүнгүйгээр тэр бол хатсан цэцэг юм.

Орчин үеийн нөхцөл байдаламьдрал бол ихэвчлэн хүүхдүүд зөвхөн тоглох боломжтой байдаг цэцэрлэг, гэртээ тоглолт хийх цаг үлдсэнгүй.
Тоглоомын үеэр хүүхэд шинэ найз нөхөдтэй болж, маш их зүйлийг мэдрэх болно чухал мэдрэмж- нөхөрлөлийн мэдрэмж, коллективизмын мэдрэмж.
Хүүхэд хүчирхэг, ухаалаг, зоригтой, бүтээх, жүжиглэх, бүтээх, насанд хүрэгчдэд ивээн тэтгэгч биш харин нөхөр байхыг харахыг хүсдэг.
Ихэнхдээ насанд хүрэгчид өөрсдөө хэрхэн тоглохоо мэдэхгүй, хүүхдийнхээ тоглоомыг гэртээ хэрхэн зохион байгуулахаа мэдэхгүй байгаа бөгөөд хүүхдийн нас, насны онцлогт тохируулан ямар тоглоом санал болгох нь дээр. сэтгэцийн шинж чанарууд.
Ач холбогдол, ач холбогдлыг ойлгох энэ асуудал, бид тантай хүүхэдтэйгээ хамт тоглож сурах, түүнд хэрэгтэй чанаруудыг төлөвшүүлэхэд туслах зорилгоор энэхүү уулзалтыг зохион байгууллаа хожмын амьдрал, заах, харилцаа холбоо, бүтээлч байдал.

I хэсэг.
Боловсрол лб:
- Одоо бид жижиг тэмцээн зохион байгуулна. Хоёр багт хуваагдацгаая.
- Эхний баг нь нялх хүүхдүүд, хоёр дахь нь– хөлд орж буй хүүхдүүд. Шүүгчдийн хувьд бид урьсан туршлагатай багш.
II хэсэг.
Сурган хүмүүжүүлэгч:
1 даалгавар.
- Та мэддэг хүүхдийн тоглоом, тоглоомыг нэрлэ– хөдөлгөөнт, хөгжил, хуйвалдаан гэх мэт.

2 даалгавар.
Багуудад орлуулах зүйл бүхий хайрцгийг өгдөг.
- Хүүхдийн тоглоомонд эдгээр объектууд юу байж болохыг бидэнд хэлээд өгөөч?
(бөмбөг - бялуу, өндөг, алим гэх мэт шоо– зүсэм талх, бялуу, байшин гэх мэт)
Уран зөгнөлийг үнэлж, бүтээлч сэтгэлгэээцэг эх.

3 даалгавар.
- Тоглоомонд аль болох олон тоглоомын үйл ажиллагааг нэрлэ
1 баг– "Мишка өвдсөн", 2-р баг– - Хүүхэлдэйгээ цайгаар дайлъя.
(термометр тавьж, толгой чинь халуун байвал хүр, тариа хийх; ширээ тавих, амттан хийх, цай хийх гэх мэт)

4 даалгавар.

III хэсэг.
- Одоо бид багийг тайвширч, тоглохыг урьж байна
Хурууны тоглоом"Гэр бүл", "Бороо".
"Хулгана" бүжгийн тоглоом.
- Тоглоом танд таалагдсан уу?
Хэрэв та хүүхэдтэйгээ ингэж тоглосон бол тэр танд таалагдах болов уу?
Тоглоомын бэрхшээлийг та олж харсан уу? Аль нь?

5 даалгавар.
- Одоо "таавар цуглуулах", "Бүрхүүлийг задлах", "Бөмбөгийг үлээх", "Бөмбөлгүүдийг цуглуулах" гэх мэт боловсролын тоглоом тоглоорой.

Тоглоомыг ажиллуулах явцад танд ямар бэрхшээл тулгарсан бэ?

Хүүхдүүдтэйгээ аль болох олон удаа гэртээ, цэцэрлэгт хамт тоглоцгооё.
Тоглоом бол хүүхдийн бие бялдар, сэтгэл санааны байдлыг бэхжүүлэх маш сайн эх сурвалж гэдгийг санаарай.

IV хэсэг.

Тэмцээний дүнг дүгнэж байна.
-Та шагнал гэж юу авсан гэж бодож байна вэ?
(Шинэ мэдлэг, ур чадвар).
- Бидний уулзалт танд таалагдсан уу? Та өөртөө ямар шинэ зүйл сурсан, ямар сонирхолтой зүйлийг сурсан бэ? Та хүүхэдтэйгээ гэртээ тоглож сурахыг хичээх үү?

Цаг хугацаа сунах боломжтой гэдгийг бид мэднэ.
Аас хамаарна
Ямар контент вэ
Та бөглөнө үү ...
Н.Заболоцкий
Зорилго
1. Хүүхдүүдийн чөлөөт цаг, чөлөөт цагийг зохион байгуулах талаар эргэцүүлэн бодох нөхцлийг бүрдүүлэх
2. Хүүхэд болон насанд хүрэгчдийн чөлөөт цагийг зохион байгуулахтай холбоотой гол асуудлуудад дүн шинжилгээ хийх
3. Хүүхдүүдтэйгээ харилцах харилцааг эрэмбэлэхэд тусална уу

Өдрийн мэнд, эрхэм эцэг эхчүүд ээ! Хүүхдүүдийнхээ чөлөөт цагийн маш чухал асуудалд зориулдаг өнөөдрийн уулзалтанд маань хүч чадал, цаг заваа олж өгсөнд маш их баярлалаа.
Чөлөөт цаг ... бид энэ хэллэгийг хэр олон удаа сонсдог вэ. Бид үүнээс илүү ихийг авах болно гэж мөрөөддөг, бид бүгдээрээ амрах, хөгжлийн төлөө үнэхээр дутагддаг гэдэгт итгэдэг.
Чөлөөт цаг (чөлөөт цагаа өнгөрөөх) - заавал хийх ажилгүй (ажил, гэрийн ажил, сурах, хооллох, унтах гэх мэт) ажил хийх үедээ өөрийгөө өөртөө үлдээх хугацааг хэлдэг.

"Би бол албан тушаал" Үүний шалтгаан нь "Би бол албан тушаал".
(Эцэг эхчүүд асуултанд дугуйлан хариулдаг)
1. Та болон таны хүүхдүүд тарааж өгөхөө мэддэг гэж та бодож байна уу? Чөлөөт цаг?
Хариулт өгсөнд баярлалаа, би Л.Фейербах "Хүнд цаг хугацаанаас илүү их зүйлийг ашиглах боломжгүй" гэсэн үгийг хэлэхийг хүсч байна.
2. Та хүүхэдтэйгээ илүү их цагийг хамт өнгөрөөхийг хүсдэг гэж та бодож байна уу? Чаддаг юм бол яагаад гэдгийг тайлбарлаж өгөөч?

Өнөөгийн хүүхдүүд хэт их ачаалал авч, чөлөөт цагаа өнгөрөөж чаддаггүй гэж ерөнхийдөө хүлээн зөвшөөрдөг. Гэсэн хэдий ч оюутнуудын дунд хийсэн социологийн судалгааны мэдээлэлд хийсэн дүн шинжилгээ нь энэ мэдэгдлийг баталж чадаагүй юм.
Судалгааны явцад чөлөөт цагаа өнгөрүүлэх үйл ажиллагаа нь сургуулийн сурагчдын хэрэгцээнд нийцэж байгаа эсэхийг судлах үүрэг өгсөн. Энэ зорилгоор оюутнуудаас чөлөөт цагаа өнгөрүүлэх сэтгэл ханамжийн түвшинг 10 онооны системээр үнэлэхийг хүсэв.
Судалгааны үр дүн үүнийг харуулсан

Оюутнуудын 54% нь чөлөөт цагаараа сэтгэл хангалуун байдаг (9-10 оноо).
Сургуулийн сурагчдын дөнгөж 5% нь чөлөөт цагаа өнгөрүүлэхдээ сэтгэл хангалуун бус байдаг.
Амралтын дуртай төрлүүд:
Зүгээр л тайвшир - 31
ТВ үзэх, компьютер дээр тоглох - 66
Дуртай зүйлээ хийх - 11
Унших - 16
Гэрийн тэжээвэр амьтдыг асрах - 19
Интернет дээр цагийг өнгөрөөх - 3

Бас энд хүүхдүүдийн хариулт асуултанд "Чөлөөт цаг" сэдвээр:
1. Чөлөөт цаг бол ... (ажил, асуудалд ачаалал өгдөггүй, өдөр тутмын ажлаасаа амрахад зарцуулах цаг гэх мэт)
2. Миний дуртай хобби... (Алхах, найзуудтайгаа чатлах, зурагт үзэх, спорт тоглох, зураг зурах, компьютер дээр тоглох гэх мэт.)
3. Та чөлөөт цагаа эцэг эхтэйгээ хэрхэн өнгөрөөдөг вэ? (зурагт үзэх, ярих, зочлох, хөдөө байшинд очих гэх мэт)
4. Та үүнд сэтгэл хангалуун байна уу, үгүй ​​юу? (дийлэнх нь - тийм ээ, цөөхөн хүн - үгүй, яагаад - бидэнд илүү их цаг зарцуулах, ажил хийхгүй байх; бидний амрах газар цөөн байдаг - байгальд).

Хүүхдүүдийн чөлөөт цагаа өнгөрүүлэх асуудал хурцаар тавигдсаныг хэлэх нь илүүц биз. Тэд үнэхээр хийх зүйлгүй байдаг. Гэсэн хэдий ч залуусын иш татсан шалтгаан нь үр дагавар юм. Хязгаарлалт, оюун санааны хөгжил, соёлын хэрэгцээний ядуурлын үр дагавар. Тэгээд барилга барьж ингэж бодох нь гэнэн хэрэг болно хангалттайкафе, клуб, бид хүүхдийн асуудлыг шийдэх болно. Эцсийн ажил бол хүүхдүүдийг завгүй байлгаж, соёлтой өндөр сонирхол бүхий, эв найртай хөгжсөн хүмүүсийг сургах явдал биш юм.

Бүлэгт хуваах

Таны сандалны ард наасан картууд байна өөр өнгөЭдгээр картуудыг аваад өнгөний дагуу бүлгээрээ сууна уу.

"Би бол албан тушаал" бөгөөд нийгмийн ач холбогдолтой хэм хэмжээ юм.(Бүлгийн ажил )

Дасгал 1.

Хүүхэд аавтайгаа ярихыг хичээдэг боловч хөлбөмбөгийг урам зоригтойгоор үздэг бөгөөд хүүхдийг сонсдоггүй. Ээж утсаар ярьж, хүүгээ даллав. Хүү гудамжинд гарч, түүнд "өрөвдөж" буй өсвөр насны хүүхдүүдтэй уулзаж, тамхи, мансууруулах бодисын тусламжтайгаар асуудлаа "мартахыг" санал болгож байна.
(бүлгээр хэлэлцүүлэг 1.5-2 мин., бүлгийн тоглолт)
Дүгнэж хэлье. Хүүхэд асуудалтайгаа ганцаараа үлджээ. Хүндрэл бэрхшээлийг даван туулахыг заадаггүй.

Даалгавар 2.
Бодолд хандах хандлагаа задлан шинжилж, илэрхийл эртний мэргэнСенека:
"Нэг цаг бүү алдаарай, чи өнөөдөр гартаа барих болно, чи маргаашийн өдрөөс бага хамааралтай болно."

Хүүхдүүдийн маань чөлөөт цаг ямар завтай байдаг вэ? Социологийн судалгааны үр дүнд олж авсан өгөгдлийг ашиглан энэ асуултанд хариулахыг хичээцгээе.
- Чөлөөт цагаараа би хүссэн зүйлээ хийдэг - "Чөлөөт цагаараа юу хийдэг вэ?" Гэсэн асуултын хариултыг та олонтаа сонсдог. Энд бид ангиллын талаар өргөн тархсан боловч огт буруу ойлголттой байна. " хувийн цаг».
Чөлөөт цагаараа хүн нийгмийн өмнө хүлээх хариуцлагаас ангид байдаг. Гэхдээ энэ нь түүний үйлдэл нь нийгмийн шаардлага, ёс суртахууны хэм хэмжээнд нийцэж байвал л болно.
Хичээлийн бус цагаар оюутнуудын хөдөлмөр эрхлэлтийн түвшинг судалж үзэхэд оюутнууд нас ахих тусам дугуйлан, хэсгүүдэд бага хөдөлмөр эрхэлдэг гэж дүгнэж болно. нэмэлт боловсрол.

Хичээлийн цаг дууссаны дараа хүүхдүүд ихэвчлэн зорилгогүй алхалт хийдэг. "Явцгаая, явцгаая" - чөлөөт цагийн хэлбэрийг ингэж тодорхойлдог. Ийм амралт нь сул дорой байдал, хомсдолтой байдаг Идэвхтэй хөдөлгөөн хийх.
Хүүхдүүдийнхээ чөлөөт цагаа өнгөрүүлэхэд илүү их анхаарал хандуулах нь туйлын чухал бөгөөд ялангуяа сургуулийн сурагчдын "алхах" зан байдлыг зохицуулахад маш хэцүү байдаг. Гэхдээ хяналтгүйгээр хувийн зан чанарыг төлөвшүүлэх боломжгүй юм. Энэхүү зүйр цэцэн үгэнд: "Хэрэв та хүнийг устгахыг хүсч байвал түүнд хүссэн бүхнээ хий."

Даалгавар 3.

Тэгээд одоо би танд санал болгож байна бүтээлч даалгавар: 5 минутын дотор бүлэг бүр хөгжүүлэхийг хичээх болно оновчтой дэглэм 8-10 насны хүүхдэд хэт их ачаалал өгөхгүй байх, хүүхдэд сонирхолтой байхын тулд өдөр. Таны ширээн дээр хуудас, тэмдэглэгээ байна.
Хэлэлцүүлэг (тойрог руу эргэх)
10 минут.

Дүгнэлт (тойрог хэлбэрээр). 3-5 минут

Өнөөдөр би олж мэдсэн ...
Энэ нь надад ашигтай болсон ...
Би өргөдөл гаргаж болно ...
Би хүсч байна…

Чөлөөт сонголт. Насанд хүрэгчид бид хүүхдүүдээ өрөвддөггүй. Бид тэдэнд хамгийн амттай зүйлийг өгч, хамгийн сайхан хувцаслаж, өвчин эмгэг, гай зовлонгоос хамгаалдаг. Гэхдээ бид тэдэнд чөлөөт цагаа юу юунаас илүү дурамжхан өгдөг. Материаллаг хөрөнгөөс гэр бүлийн төсөвБид хоол хүнс, хувцас, боловсрол, хүүхдийн зугаа цэнгэл гэх мэт зүйлд илүү их мөнгө зарцуулж байна. Хэрэв та хүүхдүүдэд чөлөөт цагаа хэрхэн зарцуулж байгааг харвал манай өв залгамжлагчид ихээхэн алдагдалтай байгаа нь харагдаж байна. эцэг эхийн харилцаа холбоо... Телевиз болон туслах аж ахуй нь энд төрсөн хүүхдүүдээсээ илүү давуу эрх эдэлдэг.
Ярилцлагаа дуусгасны дараа би танд алдартай багш, эмч, нарийн сэтгэл зүйч, шинжээчийн үгсийг уншихыг хүсч байна. гэр бүлийн харилцааБенжамин Спок:
"Би удаан хугацааны турш мэддэг байсан хүчирхэг гэр бүлүүдСпорт, аялал жуулчлал, бүртгэл, тамга, зоос цуглуулах гэх мэт аливаа нийтлэг хобби нь аав, хүүхдийн хоорондын нөхөрлөл, харилцааг хадгалахад тусалдаг. Гэхдээ насанд хүрэгчид үүнд чин сэтгэлээсээ тэмүүлж байж амжилтанд хүрнэ: аливаа хиймэл зүйл удахгүй өөрөөсөө урваж, хүү, охиныхоо урмыг хугалах болно. Өсвөр насныхан "хөгшин хүмүүс" найзуудынхаа өмнө залуу тоглохыг оролдоход үнэхээр дургүй байдаг. Энд та харилцааны яг тэр шугамыг мэдрэх хэрэгтэй бөгөөд үүнийг даван туулахад хэцүү биш, гэхдээ итгэл, хүндэтгэлийг сэргээх нь аль хэдийн хэцүү болсон. "

Эцэг эхчүүдийн сануулга
Эцэг эх, хүүхдийн харилцааны зарчим
1. Би хайрлагдахыг хүсч байна. Тиймээс би хүүхдүүдийн зүрх сэтгэлийг хайрлахад нээлттэй байх болно.
2. Би байгаагаараа хүлээн зөвшөөрөгдөх дуртай. Тиймээс би хүүхдийг өрөвдөж, түүнд талархахыг хичээх болно.
3. Би л ​​амьдралаараа амьдарч чадах хүн. Тиймээс би хүүхдийн амьдралыг бүрэн хянах гэж хичээх ёсгүй.
4. Бага насны хүнд хэцүү лабиринтыг би ихэвчлэн мартдаг. Тиймээс хүүхдүүдийг надад гарц олоход нь тусална мухардмал нөхцөл байдал.
5. Би эргэн тойрныхоо ертөнцийн талаар маш их зүйлийг мэддэг. Тиймээс би хүүхдээ энэ ертөнцөд өөрийгөө олж авахыг хичээх болно.
6. Би хүүхдийн айдас, өвдөлт, бухимдлыг арилгаж чадахгүй. Тиймээс би хувь заяаны цохилтыг зөөлрүүлэхийг хичээх болно.
7. Би хамгаалалтгүй байхдаа айдас мэдэрдэг. Тиймээс би хүрэх болно Дотоод амар амгаланэелдэг, эмзэг, эелдэг хүүхэд.

Сэдэв: "Хүүхдээ гэртээ хэрхэн завгүй байлгах вэ"

1 -р бага

Хурлын хэлэлцэх асуудал

2. Баярын зохион байгуулалт.

3. Зөвлөмж "Хүүхдэд амралтаа бэлэглээрэй."

Уулзалтын явц

1. Хүүхдийнхээ дэргэд: тоглож заах.

Эцэг эхчүүд амралтын өдрүүдэд хүүхдээ театр, амьтны хүрээлэн гэх мэт газар авч явахаа хэрхэн амлаж байгааг та олонтаа сонсдог. Гэхдээ та өөр зүйлийг сонсож болно: "Та надад яаж хийх гэж байгаа юм бэ, яагаад гэвэл надад хийх зүйл маш их байна."

Хүүхдийг хэвийн хүмүүжүүлэхийн тулд хүн түүний оршин тогтнолыг үргэлж санаж, түүнтэй юу хийхээ үргэлж мэддэг байх ёстой.

Өглөө гэртээ хүүхэдтэйгээ гимнастик хийхээ бүү мартаарай. Энэ нь маш хэрэгтэй бөгөөд хэрэгтэй зүйл юм: хүүхэд бүтэн өдрийн турш эрч хүч авах болно, та ч бас. Дараа нь өглөөний цайгаа ууж, хүүхдээ ширээ засахад нь туслахыг хүсч, түүнтэй хамт дасгал хий.

Хоолны нэрийг хүүхэдтэйгээ хамт санаарай.

Энэ номонд орсон өдрүүдийг нэрлэнэ үү

Бас зочид дүүрэн

Гэнэт зочдод аймшигтай муу санаатан аалз гарч ирэв.

Үүнээс илүү муу дүр зураг гэж үгүй

Энэ хэний нэртэй өдөр байсан бэ?

(Ялаа-цокотухи.)

Бид орон сууцыг цэвэрлэж, та алхаж болно. Хашаандаа гарахаасаа өмнө хүүхдээ гудамжинд юу хийх талаар бодож үзээрэй. Өөртэйгээ тоглоом, унадаг дугуй авч яваарай.

Битгий явуулаарай бяцхан хүүхэдгудамжинд нэг хүн, түүнээс хэзээ ч нүүр буруулдаггүй. Хотын хашаанд гэнэтийн зүйлүүд дүүрэн байна: хэн нэгэн эмээ алдчихсан, хүүхдүүд эмнэлэгт тоглож байгаад залгиж байна. Болгоомжтой байгаарай, хүүхдийн олдворыг анхаарч үзээрэй, энэ нь аюултай байж магадгүй юм. Зүгээр л хашгирч, хүүхдийг гар руу нь цохиж болохгүй - дараагийн удаа тэр илүү болгоомжтой болж, олж харахгүйн тулд сонирхолтой жижиг зүйлийг нуух болно.

Үүний оронд түүнд ямар нэгэн зүйл санал болго аюултай сэдэв: Хүүхдийн мартсан тоглоомыг аваарай (зугаалахаар авч яваарай), яаралтай тоглоом гаргаж ирээрэй - хэрэв хүүхэд анхаарлаа сарниулсан бол дүүжин дээр дүүжлэхийг урь.

Хүүхэдтэйгээ тогло гадаа тоглоомууд, ойролцоо алхаж буй бусад хүүхдүүдийг татах. Жишээлбэл, "Зөгий ба хараацай" тоглоом.

Тоглогчид, зөгий, цэвэрлэгээний эргэн тойронд нисч, дуугарав.

Зөгий нисдэг, зөгийн бал цуглуулдаг!

Томруулах, томруулах, томруулах!

Томруулах, томруулах, томруулах!

Залгих нь үүрэндээ суугаад тэдний дууг сонсдог. Дууны төгсгөлд хараацай хэлэхдээ:

Залгих нь босож, зөгий барьж авах болно.

Тэр үүрнээс нисч, зөгий барьж авдаг.

Бид гэртээ харьж, тоглоомоо тавиад, гараа угааж, ширээнд сууна. Тиймээс таны өдөр аажмаар өнгөрөх болно.

Эцэг эхчүүдэд өгөх асуулт:

Амралтын өдөр хүүхдээ гэртээ юу хийдгээ хэлээрэй.

Жимс, хүнсний ногоо гэх мэтийг хэн илүү санаж, нэрлэх вэ?

"Шүүс асгах" тоглоомыг тоглоорой: лийрийн шүүс ... (лийр), луувангаас ... (лууван) гэх мэт.

Халбага, сэрээ, таваг тоол.

Ширээн дээр биеэ авч явах дүрмийг санаарай.

Одоо та шаргуу ажиллаж чадна. Энэ насанд ч гэсэн нялх хүүхэд өөрийн гэсэн үүрэг хариуцлага хүлээх ёстой: ургамлыг услах, өрөөндөө эмх цэгц тавих. Хүүхдүүдийг хөдөлмөрлөх хүсэл төрүүлэх нь чухал юм.

Эцэг эхчүүдэд өгөх асуултууд:

Таны хүүхэд гэрийн ажилд тань хэрхэн тусалдаг вэ?

Тэр үүнийг хийх дуртай юу?

(Эцэг эхчүүд сэтгэгдэл, магадгүй бэрхшээлээ хуваалцдаг.) Та хүүхдээ ажлаа хийж дуустал ганцаараа тоглуул. Дараа нь үлгэрийн цаг ирнэ. Хүү, охиндоо байнга, баяртайгаар уншаарай. Үүнийг ашиглан та хүүхэдтэйгээ тоглож болно уран зохиол... Жишээлбэл, "Шүлгээ үргэлжлүүлээрэй."

Би бөжин шидэв ... (эзэгтэй),

Бороонд үлдсэн ... (бөжин)

Гэх мэт

Хүүхдүүдэд дуртай уран зохиолын баатруудынхаа тухай таавар хэлээрэй.

Тэр хөөрхөн, зөгийн баланд дуртай,

Жилийн туршид зочилдог.

Тэгээд тэр дууг чангаар дуулдаг,

Тедди баавгай ... (Винни Пух).

С.Сазонов

Дэлхий дээр амьдарч байсан сайхан сэтгэлтэй эмч,

Тэр хүмүүсийг эдгээгээгүй,

Тэр том, жижиг амьтдыг бүх өвчнөөс аварсан.

(Доктор Айболит.)

Тэр халуун зууханд төрсөн,

Цонх хөрлөө.

Дугуй, амттай ... (цагаан гаатай хүн) байшингаас зугтаж чадсан.

Т.Сунцова

2. Баярын зохион байгуулалт.

Бид амралтын өдрүүдэд дуртай

Бид тэсэн ядан хүлээж байна.

Баярын өдрүүдийг бидэнд авчирдаг

Гэр орон бүрт аз жаргал.

Дуу эхэлнэ

Баярын өдөр

Энэ нь зүрх сэтгэлд гал авалцдаг

Халуун гэрэл.

Энэ нь дуусч байгаа нь харамсалтай

Баярын өдрүүд,

Гэхдээ тэд мартагддаггүй

Тэд хэзээ ч байдаггүй.

В.Степанов

Эцэг эхчүүдэд өгөх асуултууд:

Та хүүхдийнхээ төрсөн өдрийг хэрхэн тэмдэглэдэг вэ?

Та энэ өдөр бага насны найзуудаа урьж байна уу?

Хүүхдийн төрсөн өдөр харин амралтнасанд хүрсэн гэр бүлийн гишүүд. Хоёр, гурав, дөрвөн жил - хүүхдүүд үе тэнгийнхэнтэйгээ тоглож чадахгүй байгаа үе бол тэдний хөгжлийн онцлог юм. Хүүхдүүдийн амралтыг зохион байгуулаарай! Хүүхдийн баяр- энэ бол юуны түрүүнд ганцаардал байхгүй байх явдал юм Сайн найзууд, бүх зүйл баяр баясгалантай байдаг - тоглоом, унших, дуулах.

Хүүхдээ төрсөн өдрөөр нь найз нөхөд, танил талдаа урь. Бас битгий цуглуул том компанимөн хүн бүрийг нэг дор ширээний ард бүү суулгаарай. Тэдэнд нэг цаг зугаатай, зугаатай тоглоом зохион байгуул.

Хүүхдэд зориулсан амралт бол амралт байхын тулд танд үнэхээр бага зүйл хэрэгтэй болно. Баярын чухал хэсэг бол түүнд бэлтгэх явдал юм. Мөн үнэтэй зүйл, чамин хоол хүнс худалдаж авах шаардлагагүй юм. Бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан тоглоомын шинж чанаруудыг бэлтгэ, төрөл бүрийн тоглоом, хөгжмийн дагалдан... Одоо та:

үргэлж шинж чанар бүхий гадаа тоглоом тоглох;

хүүхэлдэйн кино, киноноос танил болсон дууг найрал дуунд дуулах;

хөгжилтэй аялгуунд бүжиглэх;

эсгий үзэг, цаас, пластилин санал болгож, хүүхдүүдтэй гар урлал хийх, зураг зурах;

хүүхдүүдийн зургийг авах.

Хүүхдүүд маш их хайртай хүүхэлдэйн жүжиг... Бэлтгэх бээлий хүүхэлдэйэсвэл зүгээр л Чихмэл тоглоом... Бяцхан үзэгчдийн өмнө үлгэр тоглоорой. Тэд хичнээн их баярлахыг та харах болно. Хамгийн гол нь хүн бүр оролцож байгаа бөгөөд хэн ч илүүдэл санагддаггүй.

Үүний зэрэгцээ, хүүхэд гайхамшгийг хүлээж байгаа бөгөөд энэ нь заавал байх ёстой, тэр ч байтугай хамгийн жижиг нь байх ёстой. Мэдээжийн хэрэг гэнэтийн бэлэг авах шаардлагатай байна. Насанд хүрсэн хүн үлгэр, хүүхэлдэйн киноны алдартай баатар шиг хувцаслаж (Колобок, Ряба тахиа) хүүхдүүдэд төрсөн өдрийн бялуу, бялуу, амтат боов бэлэглээрэй.

Таны хүүхдүүд хараахан том хүн болж, үүнд ороогүй байна нарийн төвөгтэй ертөнцасуудал, бухимдал. Тиймээс хүүхдүүдэд амралтаа өгч, насанд хүрсэн гэдгээ мартаж, хүүхдүүдтэйгээ баярлаарай. Боломжгүй, гайхшруулж, хүүхдүүдийг инээлгэ - тэд танд талархаж, аз жаргалтай өдрийг удаан хугацаанд санах болно.

3. Зөвлөмж "Хүүхдэд амралтаа бэлэглээрэй" (Анастасия Потапова, "Holiday" сэтгүүлийн материалд үндэслэсэн).

Цаг. Хүүхдийн амралт 1.5-2 цагаас хэтрэхгүй байх ёстой. Үгүй бол хүүхдүүд ядарч, бүх хүчин чармайлт үр дүнгүй болно.

Арга хэмжээний тоо. Ямар ч тохиолдолд та наадмын хэт завгүй хөтөлбөр хийх ёсгүй - хэт их хөөрсөн хүүхдүүд юу ч бодохоо болино. Нулимс, хүсэл тэмүүллийг өгдөг. Тэгээд хүүхдийг орондоо хэвтүүлэхэд хэцүү байх болно.

Хүүхдүүдийн тоо. Амралтаар ганцаараа, найз нөхөдгүй байх нь хүүхдэд хэцүү байдаг, гэхдээ хэтэрхий танил хүүхдүүд бас муу байдаг. Учир нь гэрийн амралт 6-8 хүүхэд байхад л хангалттай.

Бэлэн байдал. Болж буй бүхэн нь хүүхдэд оюуны болон оюун санааны хувьд ойлгомжтой байх ёстой сэтгэл хөдлөлийн түвшин... Үгүй бол та хүүхдийг маш их айлгаж, түүний амралтын сонирхлыг удаан хугацаанд бууруулж чадна.

Боломж идэвхтэй оролцооүйл явдалд. Хүүхэд зөвхөн үзэгч биш идэвхтэй байх хэрэгтэй.

Амралтын төгсгөл. Бүх зүйл сайхан дуусах ёстой, хүн бүхэн амласан зүйлээ хүлээн авах ёстой. Үгүй бол энэ ертөнцийн шударга ёс, сайхан сэтгэлд итгэх итгэл нь ганхаж байна. Хэрэв та өөрөөсөө хүч чадлыг олж, болсон бүх зүйл, энэ нь хэрхэн дууссан талаар хүүхэдтэйгээ ярилцвал энэ өдрийг илүү сайн санаж сурахад нь туслах болно.

Шударга ёс. Баярын ямар ч үдэшлэгт гомдож, үл тоомсорлож болохгүй. Хэрэв бэлэг хүн бүрт их бага хэмжээгээр ижил байвал. Хэрэв уралдаан тэмцээн зохиогдвол хүн бүр шагнал хүртэх ёстой.

Сэтгэл санаа. Баярын өмнө хүүхэд сайн унтах ёстой, хэт их уурлахгүй байх ёстой. Бага насны хүүхдүүдийн амралтыг өглөө хамгийн сайн өнгөрүүлдэг. Хэрэв хүүхэд бэлтгэлтэй байвал юу болохыг сайн мэддэг. Дараа нь түүнд сэтгэл хөдлөлөө даван туулах нь илүү хялбар болно.

Үйл ажиллагааны өөрчлөлт ... Хүүхдүүд бол төөрөгдөл, нэг зүйлийг удаан хугацаанд хийхэд хэцүү байдаг. Шилдэг хөтөлбөрамралт - олон янзын. Бид тоглож, сууж, хооллож, үлгэр үзэж, үсрэв ... Үйлдлийн төгсгөл чимээгүй, тайван байна.

Хувцаслалт. Тав тухтай, гэрэл гэгээтэй, ер бусын, бохирдох боломжтой.

Шийдэлчуулганууд :

1. Сурган хүмүүжүүлэгчдийн бүх зөвлөмж, зөвлөгөөг анхаарч үзээрэй

Хурлын шийдвэрээр

санал нийлж байна:

санал нэгтэйгээр (хүний ​​тоо)

Санал нийлэхгүй байна:

0 (хүний ​​тоо)

Эцэг эх, багш нарын уулзалт

"Хүүхдийн хөдөлмөр эрхлэлтийн зохион байгуулалт гадуурх үйл ажиллагаазөвшөөрөлгүй үйлдэлд оролцохоос урьдчилан сэргийлэх зорилгоор "
Эпиграф.
Цаг хугацаа сунах боломжтой гэдгийг бид мэднэ.

Аас хамаарна

Ямар контент вэ
Та бөглөнө үү ...
Н.Заболоцкий
Таны ойлгосноор өнөөдөр бид хүүхдүүдээ хичээлээс чөлөөт цагаараа ажиллуулах талаар ярилцах болно. Чөлөөт цаг ... бид энэ хэллэгийг хэр олон удаа сонсдог вэ. Бид үүнээс илүү ихийг авах болно гэж мөрөөддөг, бид бүгдээрээ амрах, хөгжлийн төлөө үнэхээр дутагддаг гэдэгт итгэдэг.
Чөлөөт цаг (чөлөөт цагаа өнгөрөөх) - ихэвчлэн хүн, бид өнөөдөр юу ч хийхгүйгээр (гэрийн ажил, хичээл, хоол, унтах гэх мэт) хүүхдүүдийнхээ талаар тусгайлан ярьж байгаа үеийг өөртөө үлдээдэг. үйл ажиллагааны сонголт.

Үүнийг ерөнхийдөө хүлээн зөвшөөрдөг орчин үеийн өсвөр насныханТэд үнэхээр чөлөөт цаггүй болсон тул маш их дарагджээ. Гэсэн хэдий ч оюутнуудын дунд хийсэн социологийн судалгааны мэдээлэлд хийсэн дүн шинжилгээ нь энэ мэдэгдлийг баталж чадаагүй юм.

Судалгааны явцад чөлөөт цагаа өнгөрүүлэх үйл ажиллагаа нь хүүхэд, өсвөр үеийнхний хэрэгцээнд нийцэж байгаа эсэхийг судлах үүрэг өгсөн. Энэ зорилгоор оюутнуудаас чөлөөт цагаа өнгөрүүлэх сэтгэл ханамжийн түвшинг үнэлэхийг хүссэн байна.
Судалгааны үр дүнгээс харахад оюутнуудын 57% нь чөлөөт цагаараа сэтгэл хангалуун байдаг.
Үлдсэн 43% нь сэтгэл хангалуун бус байна уу? Үүнийг анхаарч үзэх нь зүйтэй юм.
Сургуулийн сурагчид чөлөөт цагаараа юу хийхийг илүүд үздэг вэ?

Зүгээр л амарч, зурагт үзэж, компьютер тоглож, интернетэд цагийг өнгөрөө.

Манай сургуулийн үндсэн дээр дугуйлан, спортын хэсгүүд... Залуус хөгжмийн сургууль, урлагийн сургуульд, спортын сургууль... Хүүхдүүдийн чөлөөт цаг нь олон янз байдаг юм шиг санагддаг, гэхдээ сургуулийн сурагчдын 43% нь ийм амралт, чөлөөт цагаараа сэтгэл хангалуун байдаггүй. Үүний шалтгааныг тогтоохыг хичээцгээе.

Өсвөр насныхны чөлөөт цагаа өнгөрүүлэх асуудал хурцаар тавигдсаныг хэлэх нь илүүц биз. Тэд үнэхээр хийх зүйлгүй байдаг. Гэсэн хэдий ч бид "эцэг эхчүүд бидэнд бага анхаарал тавьдаг, явах газар байхгүй" гэж байнга сонсдог нь үүний үр дагавар юм. Хязгаарлалт, оюун санааны хөгжил, соёлын хэрэгцээний ядуурлын үр дагавар. Хангалттай тооны кафе, клуб, диско барьсны дараа бид үүнийг шийдэх болно гэж бодох нь гэнэн хэрэг болно өсвөр насныхны асуудал... Эцсийн ажил бол хүүхдүүдийг завгүй байлгаж, соёлтой өндөр сонирхол бүхий, эв найртай хөгжсөн хүмүүсийг сургах явдал биш юм.

Чөлөөт цагаараа хүн нийгмийн өмнө хүлээх хариуцлагаас ангид байдаг. Гэхдээ энэ нь түүний үйлдэл нь нийгмийн шаардлага, ёс суртахууны хэм хэмжээнд нийцэж байвал л болно.
Хичээлийн бус цагаар оюутнуудын хөдөлмөр эрхлэлтийн түвшинг судалж үзэхэд оюутнууд нас ахих тусам нэмэлт боловсролын дугуйлан, хэсгүүдэд бага хөдөлмөр эрхэлдэг гэж дүгнэж болно.
Өсвөр насныхны хувьд санал солилцох, харилцан нөлөөлөх амралт, зугаа цэнгэлийн гол хэлбэр бол найз нөхөдтэйгээ харилцах явдал юм. Алхах, диско хийх, найз нөхөдтэйгээ уулзах, зочдод зочлох-энэ бүхэн 13-17 насандаа долоо хоногт 8-12 цаг зарцуулдаг.
Оройн цагаарөсвөр насныхан ихэнхдээ зорилгогүй алхалт хийдэг. "Явцгаая, явцгаая" - чөлөөт цагийн хэлбэрийг ингэж тодорхойлдог.
Хүүхдүүдийнхээ чөлөөт цагаа зөв боловсон өнгөрүүлэхэд онцгой анхаарал хандуулах нь маш чухал бөгөөд ялангуяа ахмад насны сурагчдын зан байдлыг зохицуулахад маш хэцүү байдаг. Гэхдээ хяналтгүйгээр хувийн зан чанарыг төлөвшүүлэх боломжгүй юм. Энэхүү зүйр цэцэн үгэнд: "Хэрэв та хүнийг устгахыг хүсч байвал түүнд хүссэн бүхнээ хий." Ихэнх эцэг эхчүүд компьютер худалдаж авах, хүүхдээ худалдаж авах тоглоомоос боловсролын асар их ашиг тусыг олж авдаг. Боловсрол гэж юу вэ? Гэрийн даалгавраа хий - тоглох, аяга таваг угаахад тусална - тоглох, дэлгүүр явах - тоглох. Бүх зүйл маш тод, өнгөлөг байдаг компьютер дээр тоглохын тулд хүүхэд дуулгавартай байдаг. Гэхдээ надад итгээрэй, хүндэт эцэг эх, энэ худлаа! Хүүхдүүдээ ямар тоглоом тоглодогийг цөөхөн хүн мэддэг гэж би боддог. Олон эцэг эхчүүдэд компьютер тоглоом нь дээрэмчин, алуурчин, мэргэн буудагч, хулгайч, террорист гэх мэт гол дүрүүд нь хөгжилтэй хошигнол мэт санагддаг. Гэхдээ ийм сэтгэл зүйд хүүхдүүд нь шингэсэн эцэг эхчүүдэд Компьютер тоглоом, онигоо биш

Бага наснаасаа компьютерийн өгсөн хурц, сэтгэл хөдөлгөм мэдрэмжүүдэд дассан олон хүүхэд, ширээний тоглоомуудхэтэрхий бүдүүлэг харагдаж байна. Мөн тухай дүрд тоглох тоглоомуудхүүхэд аяндаа бүхэлд нь санаанд оромгүй тоглолт хийвэл хэлэх зүйл алга. Энэ бол одоо "кино бол хүн болгонд байдаггүй" юм. Ихэнх хүмүүст төсөөлөл дутмаг байдаг. Гэхдээ тоглодог хүмүүс ч гэсэн ихэвчлэн ердийн тоглоомуудыг тоглодог бөгөөд энэ нь компьютер тоглоомын ангийг санагдуулдаг. Тэдний уран зөгнөл нь дайсны янз бүрийн ид шид, бие махбодийг устгахаас цааш явахгүй.

Тэгээд дараа нь хүүхдүүд хуванцар гар буугаар бие биенээ хөөхөд “Уна! Би чамайг алсан! ", Энэ бол жинхэнэ дайн шиг санагдахгүй байна. Компьютерийн тоглоомд бүх зүйл маш байгалийн шинж чанартай байдаг. Реализм бол гол сонирхол татах зүйлийн нэг юм. Шинэ тоглоомуудын тайлбар нь үүнийг онцгойлон онцолсон болно шинэ хувилбарөмнөхөөсөө ч илүү бодитой. Цусны шалбааг, ханан дээрх тархи, тасарсан толгой - энэ бүгдийг тод, өнгөлөг дүрсэлсэн байдаг. Мөн хүчирхийллийн дүр зураг нь хүүхдийн далд ухамсарт бат бэх наалддаг.

"Гайхамшигтай график. Зөвхөн шарилууд, цуст махны хэлтэрхий, цусны цөөрмүүд л байдаг ... хананы гадна аймшигтай орилох, гар, хөл тасрах чимээ сонсогдоно. Цахилгаан цочрол, цус харвах, мангасын архирах, хумс нунтаглах. Хаалга нээгдэж, ... тасарсан хөл нь ер бусын аэродинамик шинж чанараа харуулсан бидний нүүрэн дээр баяр хөөртэй нисч байна. "Мөн" Компьютер тоглоомын орон "нь дараагийн тоглолтын давуу талыг дүрсэлжээ. Бид хүчирхийлэл, харгислалыг харсан тоглоомуудын талаар үргэлжлүүлэн ярихгүй байж магадгүй юм. Бид янз бүрийн сайтууд дээр, жишээлбэл Одноклассники дээр байдаг олон тоглоомуудын талаар ярьж болно. Цөөхөн боловч эдгээр тоглоомд "донтсон" гэдэгт би итгэлтэй байна. Олон өсвөр насныхан харилцаа холбоо муутай байдаг тул виртуал нийгэмлэг, клубт нэгдэж эхэлдэг. Зарим нийгэмд тэднийг өндөрт өргөж, заримд нь гутаан доромжилдог. Нэг болон нөгөө нь хоёулаа өсвөр насны хүүхэд түрэмгий болоход хүргэдэг. Ийм өсвөр насныхан үймээн самуун гаргахын тулд үймээн дэгдээж, утгагүй, инээдэмтэй байхыг хичээдэг.

Хүүхэд, өсвөр үеийнхний зугаа цэнгэлийн зохион байгуулалт руу буцаж ирэхэд эцэг эхчүүд, интернет, тоглоомыг хэт их ашиглах нь эргэж буцахгүй үйл явц руу хөтөлдөг болохыг анхааруулж байна.

Одоо хамгийн хурц асуудал бол өсвөр насныхан эцэг эхтэйгээ хамт гудамжинд гарч, зөвшөөрөлгүй янз бүрийн үйлдэл, цуглаанд идэвхтэй оролцож эхэлдэг. Тэд насанд хүрэгчид шиг садар самуун үгсээр тангараглаж, зодоон үүсгэдэг. Эцэг эх бүр хүүхдээ зөв хүмүүжүүлж байна гэж боддог, гэхдээ надад хэлээрэй, хэний хүүхдүүд "нацист", "нашистууд", "түүнийг үхтэл нь зодсон фенүүд" болдог вэ? Хүүхдүүдийнхээ хүмүүжилд хариуцлагатай хандахыг эцэг эхчүүд та бүхнээс хүсч байна. Олон хүмүүс ингэж боддог, бид фермд амьдардаг бөгөөд энэ асуудал бидэнд хэзээ ч хүрэхгүй. Хүүхдүүд өсч том болж, хүлээн зөвшөөрөх болно зөв шийдвэрүүд... Тийм ээ, тэд тэгэх болно, гэхдээ хэрэв та нэгдүгээр ангийн сурагчдаасаа эхлээд хичээлийнхээ чөлөөт цагаа зөв боловсон өнгөрүүлэхэд нь тусалвал л болно.
Жич ... Гарцан дээр нэг залуу, хоёр охин байсан. Охидууд чатлав. Гэрлэн дохио дуугарч, чатлаж буй охид гудамжаар хөндлөн гарч эхлэв, тэр үед машин зам дагуу явж байв. Баруун нь зогсоод, зүүн нь хөдөлсөөр л байв. Залуу түүнийг хүзүүвчнээс нь барьсан тул даавуу нь хагарч, дугуйны доороос шууд татав. Тэр шалбааг руу унасан боловч юу болсныг ойлгов. Тэр хөхөрсөн өвдөгөө үрж: "Мэдээж баярлалаа, гэхдээ би үүнийг илүү сайн хийж чадна!" Тэр залуу түүнд "Цаг гэж байгаагүй ... зөөлөн байгаарай" гэж хариулжээ. Тэгэхээр энэ залуугийн байр суурь надад ээжийнхээс хамаагүй ойр байгаа. хоёр настай хүүхэдЦахилгаан гүйдэлд цохиулж, нулимсаа арчиж, түүнд сануулсан гэж уйлав ...

VR -ийн орлогч захирал Л.С.Дурова

Хуудас 1