Sculpting tema distracție de iarnă grup senior. Rezumat al activităților educaționale organizate în grupul senior logopedic. Modeling „Distracție de iarnă
bugetul de stat
Regiunea Arhangelsk pentru orfani și
copii rămași fără îngrijirea părintească,
„Velsky Orfelinat»
Subiect:
"Iarnă. Distracție de iarnă»
Rezumat al OOD asupra formației
o imagine holistică a lumii
Efectuat:
Istomina Iulia Vladimirovna
Profesor defectolog
Velsk 2015
Scopul OOD: pentru a sistematiza cunoștințele copiilor despre semnele iernii, pentru a introduce conceptul de „Distracție de iarnă”.
În conformitate cu scopul, următoarele sarcini:
Educational:
să continue dezvoltarea vorbirii coerente a copiilor;
stabiliți relații cauză-efect ale fenomenelor naturale: soarele strălucește, dar nu se încălzește; ninsoare; e frig afara; animalele se ascund în nurci; noaptea este lungă, ziua este scurtă etc.;
extinde ideile copiilor despre varietatea de jocuri și distracție pe timp de iarnă (sanii, schi, patinaj, confecţionarea de oameni de zăpadă, lupte cu bulgări de zăpadă).
extinde și activează lexicon pe tema „Iarnă, distracție de iarnă”;
să învețe să perceapă frumusețea naturii, să sesizeze expresivitatea imaginii, starea de spirit;
să consolideze capacitatea de a percepe imaginea iernii în muzică, poezie, desene;
îmbogățiți vorbirea copiilor cu substantive, adjective;
continuă să-i înveți pe copii să răspundă la întrebările profesorului cu un răspuns complet, să construiască propoziții complexe.
În curs de dezvoltare:
dezvoltarea observației, interesului pentru mediu, activitate, atenție;
dezvoltarea gândirii, a memoriei, perceptie vizuala, auditive și atentie vizuala, abilități motorii fine;
dezvolta o percepție estetică a frumuseții naturii;
extinde și îmbogăți cunoștințele copiilor despre schimbările de iarnă din natură;
să promoveze formarea interesului copiilor pentru natură;
efectuarea de mișcări imitative în concordanță cu textul, dezvoltarea motricității fine, grafomotorii.
Educational:
insufla copiilor sentimente de dragoste si atitudine atentă la natură;
să cultive capacitatea de a asculta cu atenție poveștile camarazilor lor, de a completa răspunsurile;
pentru a oferi copiilor bucurie și satisfacție de la lecție.
Zona educațională: dezvoltare cognitiva
Integrare zonele educaționale : „Social și comunicativ”, „ dezvoltare cognitiva", "Dezvoltarea vorbirii"," Artistic și estetic", " Dezvoltarea fizică»
Tipul de activitate a copiilor: joc, motor, comunicativ, vizual, muzical.
Muncă preliminară:
observarea semnelor iernii;
vizionarea de reproduceri de picturi ale artiștilor ruși și ilustrații despre iarnă;
citind cărți și poezii despre iarnă
Echipament:
Proiector multimedia, flannelgraph, tabla magnetica
Material:
Demo- prezentare „Iarna” pe muzica lui Vivaldi „Anotimpuri. Iarnă"; poze cu semne de iarnă; jucărie de iepure; o cutie frumoasă cu ouă de sub ouă mai bune, decorată cu fulgi de nea; imagini care prezintă distracția de iarnă pentru copii; piscina cu pietricele de sticla; imagini mici care înfățișează distracția copiilor; "bulgare de zapada"; material pentru un om de zăpadă (trei cercuri, ochi, un morcov, o găleată, pixuri, nasturi), premii dulci.
Fișă - plicuri cu imagini împărțite; foile de teme.
PROGRESUL OOD
Profesor: Buna copii! Să salutăm.
Invitați copiii să stea în cerc și să repete acțiunile după profesor.
Soarele s-a trezit și a căscat dulce.
Soarele ți-a întins o rază,
Soarele ți-a mângâiat obrazul.
Buna dimineata ti-a dorit.
Profesor: Băieți, vă rog veniți la ecran.
Prezentare „Iarna”. Sunete muzicale. Profesorul citește o poezie.
Frumusețea iernii a sosit.
Ea ne-a adus multă zăpadă.
Și odată cu ea vine și frigul.
Își ciupește urechile, își ciupește nasul.
Nu e rău de frig. A adus multă bucurie!
A adus distracție de iarnă.
Tot ce face bucurie copiilor!
Despre ce anotimp era poezia?
Profesor: Băieți, spuneți-mi de ce vă place iarna? (Copiii încep să fantezeze despre ce pot face iarna, în ciuda înghețului și a frigului și, ca urmare, se dovedește că iarna este cea mai interesantă și distractivă dintre toate anotimpurile.)
Profesor: Ce lucruri interesante poți face în aer liber iarna? (răspunsuri pentru copii: poți schia și patinaj, să joci hochei, să construiești fortărețe din zăpadă, să sculpți un om de zăpadă, să arunci bulgări de zăpadă
II . Parte principală
Profesor: Astăzi tema lecției noastre este „Distracția de iarnă”. Spune-mi cum înțelegi cuvântul „distracție”. Ce distracție de iarnă știi? Bine făcut!
Apoi profesorul îi invită pe copii să se uite la imagini:
Băiatul schiează
Fata patinează
Copiii fac un om de zăpadă
Copiii se joacă cu bulgări de zăpadă.
Exemple de întrebări:
Pe cine vedem in poza?
Ce face acest personaj?
Când poți patina...
Ce poartă copiii?
Profesor: Iarna este frumoasă timp minunat. Iarna se întâmplă minuni! Deci avem un miracol petrecut astăzi. Un iepuraș a venit să ne viziteze. Salută-l. Își dorește foarte mult să se antreneze și să se joace cu tine. Bunny s-a pregătit pentru tine sarcini interesante. Și tu însuți trebuie să alegi ce sarcină să îndeplinești. (Sarcini în ouă dintr-o surpriză mai amabilă, împodobiți cu fulgi de nea, copiii scot pe rând). Și ne vom deplasa prin grup imitând mișcările unui schior, un patinator.
1. plicuri surpriză
(fiecare copil scoate o poză despărțită din plicul cu imaginea vederi de iarnă sport, îl colecționează și îl numește).
2. Piscina cu pietricele de sticla
(imaginile cu distracția copiilor sunt ascunse în piscină, trebuie să alegeți distracția de iarnă și să le denumiți)
3. joc mobil
Jocul "Ce ne place iarna?"Ce ne place iarna? Bate
Pajiști albe. Întinde-ți brațele în lateral
Și pe un deal înzăpezit Ridicați mâinile în sus, afișați „diapozitivul”
Schiuri sau sănii Schior mers pe jos
Ce ne place iarna? Bate
fluturi moi, Afișați cantități de zăpadă
A sapa zi - zi Simulați săparea zăpezii cu o lopată
Cetate de făcut Sculptați bulgări de zăpadă
Ce ne place iarna? Bate
Îmbracă-te mai cald Simulați îmbrăcarea
Într-o haină caldă de blană Bate din palme pe haine
Încălziți-vă la frig (2 p.) jumping
4. Exercițiul „Denumește acțiunea” (cu „bulgăre de zăpadă”)
Voi vorbi propoziție neterminată, iar cel căruia îi dau bulgărele va termina cuvântul pe care nu l-am spus.
Iarna, viscol... (mătură).
Fulgi de zăpadă dintr-un nor de zăpadă... (cad, zboară, învârte).
În pădure iarna, un lup flămând... (urlă).
Pentru iarnă, un urs în bârlog... (adoarme).
Îngheț pe obraji și pe nas... (înțepături).
Iarna, apa din râu... (îngheață).
Iarna, zăpada este peste tot în jur... (acoperiri).
Copaci iarna... (somn).
Iarna, insectele... (ascunde).
5.Sarcini pe foi (înainte de a finaliza sarcina, efectuați gimnastică cu degetele)
Unu doi trei patru, Îndoiți degetele începând cu cel mare.
Am făcut zăpadă cu tine. Descrieți cum să faceți un bulgăre de zăpadă.
Rotund, puternic, foarte neted Arată un cerc cu mâinile tale.
Și deloc dulce. Amenință cu un deget.
Odată - să vomitam, Aruncă un bulgăre de zăpadă imaginar.
Două - prinde Prinde un bulgăre de zăpadă imaginar.
Trei - hai să renunțăm Aruncă un bulgăre de zăpadă imaginar.
Și... pauză. Bate cu piciorul.
6. Orbește un om de zăpadă(Copiii pe un flanelograf așteaptă un om de zăpadă din figurile pregătite)
III. Reflecție OOD
Profesor: Bravo baieti! Toate sarcinile au fost finalizate. Iepurașului i-a plăcut foarte mult. Ți-a plăcut? Ce ti-a placut cel mai mult? Bunny ți-a pregătit surprize dulci. E timpul ca el să plece acasă. Să ne luăm rămas bun de la el!
Multumesc pentru activitate!
Teluri si obiective:
COMUNICATIV
1. Pentru a genera interes pentru activitățile comune viitoare.
2. Formați capacitatea de a menține comunicare verbala, răspundeți la întrebări în propoziții complete.
3. Îmbogățiți și activați dicționarul pe tema „Iarna. Divertisment de iarnă.
CUNOŞTINŢE
1. Pentru a forma interes pentru cercetarea cognitivă
Activități pe tema „Iarna”.
3. Dezvoltați observația.
4. formați o idee despre planificarea activităților viitoare.
5. Extindeți orizonturile copiilor, formați idei despre conceptul de „distracție de iarnă”, diversitatea lor, scopul.
SOCIALIZARE
1. Creșteți receptivitatea emoțională la evenimentele care au loc în viața copiilor în anumit timp al anului.
2. Creșteți interesul pentru co-creare cu profesorul și alți copii.
3. Experimentați un sentiment de satisfacție de la un meșteșug bine și frumos realizat, punerea în aplicare a unei idei constructive.
CREATIVITATE ARTISTICĂ:
1. Aflați cum să creați o imagine familiară folosind plastilină pe o linie orizontală. avioane. Întăriți abilitățile de rulare.
2. Învață să adaugi detalii suplimentare desenului pentru a îmbogăți imaginea.
3. Dezvoltați simțul formei și al culorii; îmbunătățirea abilităților tehnice și a abilităților de lucru cu materiale plastice.
4. Dezvoltați abilitățile motorii fine ale mâinilor.
V. Vă rog să ascultați poezia lui N. Nekrasov
"Bulgare de zapada".
Zăpada flutură, se învârte,
E alb pe stradă
Și bălțile s-au întors
În sticlă transparentă.
Zăpada este tăiată de schiuri,
Ca creta, scârțâitoare și uscată,
Și pisica roșie prinde
Muște vesele, albe.
Î. Spune-mi, te rog, despre ce anotimp vorbește acum poemul?
D. Această poezie vorbește despre iarnă.
Î. Ce semne de iarnă cunoașteți?
Î. Așa este, băieți. Iarna, când este frig, picăturile, în timp ce zboară spre pământ, au timp să se transforme în fulgi de zăpadă. Se învârt și cad la pământ, unul mai frumos decât celălalt. Unul arată ca o floare, celălalt arată ca un asterisc. Dacă vântul este calm, ei zboară încet și se întind liniștiți pe copaci, mașini, case și sub picioarele noastre. Și cine știe de ce scârțâie zăpada sub picioare? (Asteriscuri - razele se sparg de gravitația corpului nostru.)
Ai vrea să nu fi avut niciodată zăpadă? Ca să fim mereu la fel de fierbinți ca în Africa?
D. Nu.
Î. De ce?
D. Pentru că zăpada este frumoasă. Te poți juca cu el.
Î. Ce jocuri de zăpadă vă place să jucați iarna?
D. Iarna, ne place să jucăm bulgări de zăpadă, să construim un deal, o cetate și un om de zăpadă.
B. Hai să ne jucăm și cu tine. Aici am fulgi de nea. Dar în timp ce zburau, s-au rupt în jumătate. Băieți, să găsim un suflet pereche pentru fiecare fulg de nea. „Jocul de a strânge fulgul de nea”
Băieți, ați dori să vă faceți proprii fulgi de zăpadă?
D: da
Î: Atunci îmi propun să modelez frumosul tău fulg de nea.
Dar mai întâi, să ne încălzim.
"Fizminutka"
Ne jucăm cu bulgări de zăpadă iarna, ne jucăm, ne jucăm.
Mergem pe niște zăpadă, mergem, mergem.
Și pe schiuri alergăm, alergăm, alergăm.
Pe patine de gheață zburăm, zburăm, zburăm.
Și sculptăm o fecioară de zăpadă, sculptăm, sculptăm.
Iubim oaspetele de iarnă, iubim, iubim.
Partea practică.
Î: Luați plastilină și încălziți-o între palme, astfel încât să devină moale și elastică. Împărțiți bucata de plastilină în 5 părți egale. Întindeți cârnați mici din aceste părți. aceeasi lungime. Faceți un fulg de nea din trei benzi și împărțiți a patra și a cincea în 6 părți mici cu care veți crea un model de fulgi de nea.
Rezultat:
Uite ce frumos fulgi de zăpadă fantezi ai inteles.
(Copiii se uită la fulgii de zăpadă ai celuilalt)
Sarcini:
· Dezvoltați imaginația copiilor, încurajați-i să fie creativi, formați capacitatea de a realiza o compoziție colectivă a intrării din figuri mulate, transmițând relația dintre ei.
Fixați metoda de sculptare în stil jucării populare- dintr-un cilindru (rola) crestat de la unul sau ambele capete, un con; alege-ți metoda de sculptură.
Continuați să dezvoltați capacitatea de a transmite mișcări simple (înclinarea și întoarcerea corpului, îndoirea brațelor, mișcarea picioarelor).
Analizați trăsăturile figurii umane, corelați părțile în mărime și proporții.
Dezvoltați un ochi.
Dezvoltați receptivitatea emoțională la lucrări muzicale, artistice, opere de artă.
Integrarea zonelor educaționale
Socializare: pentru a forma capacitatea de a stabili un scop, de a duce lucrarea până la capăt, de a compune o compoziție colectivă a intrigii.
Cogniție: Pentru a se asigura că copilul înțelege starea de spirit a operelor de artă, valoarea sa artistică.
Comunicare:
Activați cuvintele în vorbire: Jocuri de iarnă, distracție, bulgăre de zăpadă.
· Exercitați copiii în selecția verbelor pentru substantivul omuleț: merge, aleargă, sare, se aplecă, se ghemuiește, se rostogolește, aruncă.
Muzică: pentru a consolida capacitatea de a asculta muzică, de a face mișcări imitative, de a răspunde emoțional la o piesă muzicală.
Echipamente și materiale: carduri cu o reprezentare schematică a oamenilor în mișcare, baza compoziției colective: „Teren de joacă”, ilustrații: „Iarnă”, „Distracție de iarnă”, o reproducere a picturii artistului A. Moravov „ Sport de iarna”, plastilină, plăci de modelat, stive, șervețele pentru mâini, TCO: „Dacă nu era iarnă”, „Sunete ale naturii”, scheme operaționale pentru sculptarea unei persoane în mai multe moduri.
Muncă preliminară:
Observare în timpul unei plimbări pentru joacă și plimbarea copiilor.
· Vorbiți despre distracția de iarnă, jocuri.
Examinarea ilustrațiilor, reproduceri ale artistului A. Moravov compilația „Sport de iarnă”. povestiri descriptive(din experienta personala, pe serii complot imagini pe tema: „Distracție de iarnă”).
Conţinut.
Parte introductivă:
Examinarea (contemplarea) a unei reproduceri a picturii artistului Alexander Moravov „Sporturile de iarnă”
· Însoțirea examenului prin lectura poeziei lui A. Blok „Distractie de iarnă”.
Conversație (pentru a se asigura că copilul înțelege starea de spirit a operei de artă)
- Cine este în imagine?
- Ce fac copii?
- Care este starea de spirit a copiilor?
- Și tu, când te uiți la poza asta?
- Bine că avem iarnă!
- Ce facem iarna pe stradă?
· Ascultarea cântecului după cuvintele lui Y. Entin: „Dacă nu era iarnă” cu sarcină pentru copii: la muzică, executați mișcări pe cartonașe cu o reprezentare schematică a omuleților în mișcare (plimbări, alergări, ghemuiți, se apleaca peste ...).
(Copiii fac exercițiul, apoi schimbă cardurile de mai multe ori).
Ce miscari am facut? (activarea dicționarului).
Alege câte o carte pentru a sculpta un omuleț în aceeași ipostază.
Motivație:
Pe iarna loc de joaca(aspect) lipsește cineva (oameni).
Să-i orbim pe omuleții care au alergat pe acest site și acum aruncăm cu precizie bulgări de zăpadă, să ne distrăm schiând, să facem împreună oameni de zăpadă, să construim o fortăreață de zăpadă.
Imaginează-ți pe cine vrei să modelezi, un băiat sau o fată, sau poate doi prieteni sau prietene, ce vor face bărbații tăi?
Nu uita de haine de iarna. Cum vei sculpta o persoană în haine de iarnă?
Fixarea tehnicilor de sculptură a unui omuleț.
Examinarea schemelor de modelare umană căi diferite. Analiză (copii cu puțin ajutor educator): corelarea părților în mărime și proporții.
Muncă independentă.
(acompaniament muzical„Sunete ale naturii”).
Când muzica se termină, trebuie să vă finalizați activitățile.
Lucru individual: metoda de modelare, tehnici, detalii vestimentare, posturi.
OZhZD - postură, protecția vederii.
Rezultat: așezarea meșteșugurilor pe amenajarea „Locul de joacă de iarnă pentru copii”.
Cum se numește această expoziție? (plimbări de iarnă, jocuri de iarnă, distracție de iarnă, oh, ce distracție iarna...).
Crezi că a ieșit frumos?
Și de ce a ieșit atât de frumos? (când facem totul împreună, încercăm, suntem de acord, nu ne certam - obținem întotdeauna un rezultat bun).
Priviți reproducerea și aspectul nostru: ce au în comun? (copiii merg la vale, merg la schi, sezonul este iarna, starea de spirit a copiilor).
Curatenie la locul de munca. KGN.
Rezumat direct activități educaționaleîn domeniul educațional „Dezvoltare artistică și estetică” (secțiunea Lepka) pe tema „Distracție de iarnă” pentru copiii grupei seniori (3 ani de studiu).Domeniul educațional: Dezvoltare artistică și estetică.
Integrarea domeniilor educaționale: Dezvoltarea cognitivă, Dezvoltarea vorbirii.
Tema: „Distracție de iarnă”.
Conținutul programului:
Sarcini educaționale:
Pentru a-i învăța pe copii să sculpteze o figură umană (o fată în blană lungă) în trei părți forme diferite: con, bila si cilindri; transfer de proporții între părți.
- Continuați să învățați cum să realizați o compoziție colectivă a intrării din figuri modelate, transmițând relația dintre ele.
Pentru a consolida capacitatea de a poziționa ambarcațiunea pe verticală, oferindu-i stabilitate.
Pentru a extinde înțelegerea copiilor despre iarnă și distracția de iarnă.
Arată posibilitatea de a transfera mișcarea unei figurine din stuc schimbând ușor poziția mâinilor (îndoire).
Sarcini de dezvoltare:
Dezvoltați ochiul, abilitățile motorii fine ale mâinilor.
Sarcini educaționale:
Cultivați dragostea pentru sezonul de iarnă, interesul pentru modeling.
Muncă preliminară:
Observarea în timpul unei plimbări pentru copii care se joacă și merg pe jos;
Conversație despre distracția de iarnă, jocuri, activități sportive.
Examinând picturi, ilustrații, compilare de povești (din experiență personală, pe baza unei serii de picturi) pe tema „Distracție de iarnă”, „Ce facem iarna?”, Citirea unui fragment din povestea lui K. D. Ushinsky „Patru dorințe” .
Materiale și echipamente: educatoarea are piese gata făcute din plastilină: o minge (cap), un cilindru gros - un semifabricat pentru o haină de blană, cilindri subțiri pentru mâini, un guler și o margine; cearceaf alb mare hârtie rotundă, păpușă Masha, ilustrații „Winter Fun”, fulg de nea, șevalet. Copiii au plastilină, scânduri, stive, șervețele umede.
Progresul activității
Organizarea timpului.
Profesor: Copii! Avem oaspeți astăzi, să le salutăm.
Copii: Bună.
Profesorul: Uită-te la fereastră! Ce este asta? (Iau fulgul de nea în mâini) Cine ni l-a trimis? Există o ghicitoare, vă rog să mă ajutați să o rezolv.
Zăpadă pe câmpuri, gheață pe râuri,
Viscolul merge. Când se întâmplă?
Spune, Karina (iarna). Așa e, iarnă. Iarna aceasta ne-a oferit un fulg de nea minunat. (Atașați un fulg de zăpadă la un șevalet) Acum este iarnă în curtea noastră și minciuni pufoase peste tot zăpadă albă! Îți place iarna? Spune-i lui Dima.
(Fii atent la ilustrațiile de pe tablă.)
Toți copiii iubesc iarna pentru că iarna se pot juca jocuri diferite- distracție.
poze de iarna
Ca o fetiță de zăpadă, într-o haină de blană albă
Masha călărește cu îndrăzneală pe deal.
Vasya aruncă un bulgăre de zăpadă -
S-a hotărât să construiască o casă.
(G. Ladonshchikov)
Educator: Uite, copii, iar Mashenka al nostru iese la plimbare. (Iau păpușa și mă așez la masă). Stai, Masha, nu este nimeni acolo și te vei plictisi să joci singur. Copii, haideți să modelăm fete pentru Masha - prietene în haine lungi de blană. Dar mai întâi, să aruncăm o privire mai atentă la păpușa lui Masha.
Examinând păpușa.
Din ce părți constă? (cap, trunchi - haină, brațe). Ce formă are capul? Spune, Karina (rotunda). Așa e, rotund. Și ce fel de blană are Masha? Spune Kirill. Da, haina de blană este lungă până la degete, extinzându-se în jos, (trec două degete de-a lungul hainei de blană de sus în jos). Mânecile hainei de blană au aceeași lungime și ajung la „jumătatea hainei de blană”. Haina de blană are guler și șapcă cu margine pe cap (întorc păpușa pentru ca copiii să vadă cum arată gulerul și marginea în spate).
Demonstrarea metodei de sculptură.
Îți voi arăta cum să sculptezi o fată. Iau un bulgăre mare de plastilină, îl frământ, îl rulez într-o coloană groasă. Apoi o înting în palme mai puternic pe o parte, ca un morcov, aceasta este o haină de blană pentru fata noastră. Pentru a face silueta fetei stabilă, trebuie să aliniați partea de jos a hainei de blană, apăsând-o pe tablă.
Voi lua o minge roz și voi rula o minge - acesta este capul fetei.
Conectez trunchiul (blana) și capul. Pentru a menține ferm capul, trebuie să-l lipiți cu degetul de corp.
Din bucăți mici, întindem două coloane identice - acestea sunt mâneci, le atașăm la o haină de blană.
Și din aceste coloane subțiri puteți face un guler și o margine pe o pălărie. O voi înfășura pe cea scurtă în jurul gâtului fetei și voi lua un guler. Îmi voi înfășura unul lung în jurul capului și voi obține un avantaj la capac.
Schimbând poziția mâinilor, puteți arăta cum joacă fata. Iată prima iubită pentru Mashenka. Acum tu însuți modelezi aceste fete.
Ce trebuie modelat mai întâi? Spune, Karina (tors). Arată cum vei sculpta corpul, ce fel de bulgăre luăm pentru asta? Spune, Dima (bulgăre mare). Cum sculptăm capul? Spune-mi, Cyril (Rotim o minge dintr-un bulgăre roz). Ce sculptăm din bucăți mici? Spune, Denis (mâneci).
Începem să sculptăm.
Activitate independentă a copiilor sub acompaniament muzical. („Valsul fulgilor de zăpadă” - P.I. Ceaikovski).
Educator: Copii, haideți să-i arătăm lui Masha cum se joacă la plimbare.
Gimnastica cu degetele „Mergere de iarnă”
Dimineața devreme am mers în parc (plimbare cu degetele arătător și mijlociu)
Au făcut un om de zăpadă acolo (fac bulgări cu două palme)
Și apoi s-au rostogolit pe munte (ținem palma dreaptă de-a lungul mâinii stângi)
Distrați-vă și distrați-vă (aplauze)
Au aruncat un bulgăre de zăpadă în Masha (arbitrar)
Bulgăre de zăpadă aruncată asupra lui Dima
S-a dovedit a fi un bulgăre de zăpadă!
E frig să mergi iarna (ne mângâiem pe antebrațe)
Să alergăm acasă cât mai curând (ei merg cu arătător și mijlociu).
Continuăm să sculptăm, facem un guler la blană și o margine pe șapcă. Cei care fac față sarcinii mai repede decât alții sunt încurajați de profesor să-și completeze modelarea cu detalii (desenați părți ale feței figurii fetei cu un teanc, un model în partea de jos a hainei de blană, nasturi de modă din mingi mici, etc.). Indicație de finalizare.
Analiză.
La finalul lucrării, îi poți invita pe copii să-și așeze fetele pe masă, în curtea în care se plimbă Masha. Ea întreabă cum se numește cutare sau acelea fete, se întreabă dacă îi este frig, evaluează haina de blană și pălăria, se întreabă ce se vor juca împreună.
Fișiere atașate
Canal educațional „Învață jucându-se” Perioada copilăriei este cea mai fericită de până acum viata scurta baby....... De la autor Învață jucându-se.... 1 an adăugat. înapoi.
Lecție tematică DISTRACȚIA DE IARNĂ...
Utilizarea foarte flexibilă a cardurilor - schimbare tipuri diferite activitati: - MODELARE: imbracat un brad de plastilina ...... De la autor Cunoașterea autorului .... Adăugat 1 lună. înapoi.
Concurs foto „Distractie de iarna”...
Dragi telespectatori! În grupul Solnechnogorsk Television Agency în în rețelele sociale Vkontakte și ...... De la autorul tasonlineru. S-au adăugat 5 ani. înapoi.
Distracție de iarnă. Zăpadă. Mergând pe un sa...
Să ne prefacem că suntem în zăpadă. Săniuş. Ne distrăm, ne bucurăm, ca acești copii îndrăzneți și curajoși ...... De la autorul cărții Armas. Adăugat 1 lună înapoi.
Lecție deschisă în grupa I de juniori...
Concurs de figuri de zăpadă...
Distracție în oraș. femei de zăpadă iar oamenii de zapada nu mai sunt in tendinte. Cetățenii preferă să sculpteze mult mai mult din zăpadă ...... De la autorul KoryazhmaTV. S-au adăugat 4 ani. înapoi.
Cum să faci un bulgăre de zăpadă! Somn perfect...
În acest videoclip vei vedea cum să faci un fulg de zăpadă bal de Crăciun! Snowball este un dispozitiv pentru a face bulgări de zăpadă...... De Young Alchemist.... Adăugat 2 ani. înapoi.
modelare om de zăpadă
Distracție de iarnă: călărie. ...
Distracție de iarnă pentru copii pe canalul Trutitaki. Povesti amuzante". Azi e bine vreme de iarnă iar Alioşa a decis ...... De la autorul cărţii Trutitaki. Ve.... Adăugat 3 ani. înapoi.
Prima luptă cu bulgări de zăpadă Snowball...
În sfârșit am primit prima zăpadă pufoasă a anului. Sunt o mulțime de copii în curte, toată lumea se joacă și se distrează, sculptează...... De la autorul Masha & Karin.... Adăugat 1 an. înapoi.
Făcând bulgări de zăpadă cu o lopată cu Kira...
Într-un weekend cu zăpadă, facem bulgări de zăpadă cu un bulgăre de zăpadă cu Kira. Kira ține bulgări de zăpadă de sub snowmobil.... De la autorul kovidaki. Adăugat 2 ani. înapoi.
Copiii merg în jos pe deal. Iarna copilas...
Copiii merg în jos pe deal. Copil de iarnă Distracție de Anul Nou, divertisment și jocuri. Schi alpin iarna. Icy, ...... De la autorul Cuties Show .... Adăugat 3 ani. înapoi.
Modelarea zăpezii
Ziua Oamenilor de Zapada...
Activități directe educaționale în a doua grupa de juniori. Integrarea zonelor educaționale...... De la autorul cărții OLGASOKOLify. Adăugat 7 ani. înapoi.
O poveste despre iarnă pentru copii...
Vezi Povestea despre iarnă pentru copii | video educativ pentru copii Iarna -... De la autor ☛ Jocuri pentru De.... Adăugat 2 luni. înapoi.
Distracție de iarnă pentru copii mici/copii...
Distracția de iarnă pentru copii este fabricarea de oameni de zăpadă, săniușul. Timpul liber pentru copii este original și vesel. În videoclip ...... De la autor Childhood Gold .... Adăugat 2 ani. înapoi.