Si të kultivojmë cilësi të mira tek një fëmijë. Si komunikojnë fëmijët kanadezë me njëri-tjetrin. Si të zhvillohen cilësi të caktuara tek një fëmijë

Edukimi i cilësive personale të fëmijës është transferimi i njohurive rreth format e sakta sjelljen në shoqëri, duke u fokusuar në normat dhe vlerat e pranuara përgjithësisht. Prandaj, rritja e një fëmije, para së gjithash, nënkupton shembuj personalë, mbi të cilët foshnja do të mësojë nga edukatori i tij.

Fazat e edukimit të cilësive personale

Pra, le të flasim se cilat faza të edukimit të cilësive personale të një fëmije ekzistojnë.

Faza e parë është formimi tek fëmija i nevojës për njohuri paqe sociale dhe zhvillimin e cilësive të caktuara.

Faza e dytë është asimilimi nga fëmija i njohurive dhe koncepteve të cilësive personale.

Faza e tretë është formimi i aftësive, aftësive dhe shprehive të ndryshme të sjelljes.

Një fëmijë do të jetë në gjendje t'i kalojë të gjitha këto faza vetëm nëse përfshin arsimin forma të ndryshme aktivitet aktiv. Prandaj, detyra e edukatorit është të organizojë një lloj biznesi, dhe më pas të motivojë fëmijën të marrë pjesë aktive në të. Duhet mbajtur mend se herë pas here, qëllimi i edukimit cilësitë e nevojshme mund të ndryshojë, në varësi të asaj që fëmija mëson, çfarë përfundimesh nxjerr dhe si reagon ndaj situatave. Ndryshimet që ndodhin në shoqëri ndikojnë edhe në rritjen e cilësive personale. Mësuesi duhet t'i ndjekë ato për ta orientuar drejt fëmijën. Por vlen të përmendet se në çdo shoqëri vlerësohen cilësi të tilla si njerëzimi, shpirtërorja, liria dhe përgjegjësia. Për të kultivuar këto cilësi, mësuesi duhet të kuptojë qartë qëllimin dhe të gjejë një qasje individuale për secilin fëmijë. Vetëm në këtë mënyrë ai mund të arrijë shpejt rezultate dhe të jetë i sigurt se nxënësi ka marrë gjithçka. aftësitë e nevojshme dhe mund t'i japë prioritet jetës.

Edukimi multifaktorial i cilësive personale

Mos harroni se prindërimi është gjithmonë multifaktorial. Personaliteti ndikohet vazhdimisht nga një shumëllojshmëri e faktorët e jetës. Prandaj, nuk mund të përpiqeni t'i rritni të gjithë fëmijët në mënyrë të barabartë. Metodat duhet të zgjidhen sipas faktorët e jashtëm mund të ndikojë në botëkuptimin e fëmijës dhe në formimin e vlerave të tij. Gjithashtu, mos harroni se të gjithë fëmijët temperamente të ndryshme. Për shembull, disa stimulohen për veprim nga trajtimi i rreptë, ndërsa të tjerët, përkundrazi, janë të frikësuar. Të shqetësuar dhe fëmijë i pambrojtur do ta perceptojë këtë formë edukimi si poshtërim dhe fyerje nga ana e mësuesit.

Një tjetër fakt i rëndësishëm që edukatori duhet ta mbajë mend gjithmonë është se edukimi nuk jep kurrë efekt i menjëhershëm. Prandaj, nuk duhet të përpiqeni të futni tek fëmija të gjitha cilësitë e nevojshme në të njëjtën kohë. Fëmijët nuk e kuptojnë gjithmonë atë që mësuesit përpiqen t'u përcjellin për shkak të një sërë faktorësh që i ndikojnë. Prandaj, duhet t'i tregoni fëmijës se si të sillet dhe të reagojë ndaj ngjarjeve të caktuara me shembullin tuaj, duke e përsëritur këtë derisa të shihni se fëmija me vetëdije përsërit modelin tuaj të sjelljes.

Pozitive sfond emocional për arsimin

Duke punuar me fëmijët, është e nevojshme të krijohet një sfond emocional pozitiv. Prandaj, mësuesi duhet të monitorojë me kujdes që të ketë marrëdhënie të mira në ekip. Duhet të ketë barazi mes tyre. Gjithashtu, në asnjë rast nuk duhet të përqendroheni në gabimet dhe gabimet e fëmijës.

Cilat cilësi duhet të kultivohen tek një djalë?
/Botimi i dytë, i korrigjuar dhe i plotësuar/

Parathënie

Ky artikull është shkruar në bazë të dialogut në "Google.Q&A", por ky shërbim tashmë është mbyllur dhe përgjigjet kanë kaluar përtej të gjitha kufijve të pranueshëm, prandaj kërkohej një artikull i veçantë. Është shumë i dobishëm për të gjithë ata që kanë djem, nipër, nipër dhe mbesa të vegjël (deri në 3 vjeç) dhe që dëshirojnë t'i rrisin siç duhet. Draftet kryesore ishin gati në vitin 2012, botimi i parë u botua në 2014 në portalin Proza.Ru, dhe në pranverën e vitit 17 u shkrua një seksion shtesë i quajtur "Manifestimi", gjithashtu u korrigjuan disa gabime dhe mangësi të vogla.
Duke i paraqitur publikut të nderuar Botimin e Dytë të Rishikuar dhe të Zgjeruar, dhe në asnjë mënyrë duke mos ndërhyrë në familjen tuaj, autori dëshiron të vërejë me përulësi se këto rekomandime do të jenë të dobishme për ju.

Thelbi i pyetjes origjinale është se gruaja pyet autorin se si duhet t'i rrisë djemtë e saj. Ajo ka dy djem, i madhi është 2 vjeç, kërkon të ardhmen, nëna e saj është një grua e zakonshme botërore.
Përgjigja jonë është më poshtë.

Vrojtim

Deri në moshën 5 vjeç, është më mirë të mos e dënoni apo qortoni fëmijën: as djalin as vajzën; përpiquni të jeni të qetë dhe të sjellshëm, pavarësisht se çfarë bën. Fëmija juaj do të ketë një fëmijëri normale dhe do t'ju kujtojë me dashuri. Shumë fillojnë t'i "ndërtojnë" fëmijët e tyre pothuajse që nga lindja, dhe si rezultat bëhen armiq të fëmijëve të tyre për jetën. Por as nuk duhet lejuar. Në fund të fundit, fëmijët e vegjël nuk janë inteligjentë dhe ju duhet ta kontrolloni fëmijën në mënyrë që ai të mos shkaktojë rrezik për veten dhe të tjerët. Fëmijët nën 4-5 vjeç nuk janë shumë miqësorë me logjikën dhe nuk e kuptojnë kuptimin e fjalëve, por e kuptojnë shumë mirë intonacionin. Prandaj, mund të thuash çdo gjë, gjëja kryesore është që të jetë me kujdes dhe dashamirësi. Pashë se si një nënë e re pothuajse shan djalin e saj 4-vjeçar, por duke qenë se nuk ka urrejtje në zemër, djali nuk është i zemëruar me të dhe kupton gjithçka në mënyrë adekuate (edhe pse, sigurisht, është më mirë të mos përdorësh fjalë sharje - kjo nuk është e favorshme për fëmijët, as për të rriturit).
Cilësitë zakonisht jepen që nga lindja (në fakt, edhe më herët). Ata vetëm duhet të identifikohen dhe zhvillohen. Është marrëzi të "zhvillosh" diçka për të cilën fëmija nuk ka prirje. Shumë njerëz janë thyer kështu gjatë gjithë jetës së tyre. Në moshën tre vjeç, një djalë zakonisht tregon prirje të caktuara që do të jenë me të pothuajse gjatë gjithë jetës së tij. Le t'i shqyrtojmë ato në mënyrë më të detajuar:

1. Prirje për të mësuar, për të dalluar ngjyrat, për të mësuar përmendësh vëllime të mëdha teksti në një kohë, numërimi, zbërthimi i objekteve në pjesët përbërëse të tyre, "zgjidhja e gjërave" dhe sistematika. Atij i pëlqen të luajë lojëra në tavolinë (ose i pëlqen t'i shikojë), i dëgjon me shumë kujdes të rriturit që në fillim. femijeria e hershme pothuajse gjithmonë i qetë. Ha pak, jo të prirur për yndyrë dhe ushqim i rëndë, sidomos ndaj mishit (shpesh i keq kur përpiqen ta ushqejnë me mish dhe sallo). Një fëmijë i tillë fle edhe pak, nuk i pëlqen të flejë gjatë ditës, pa probleme të veçanta zgjohet herët në mëngjes. Shpesh hesht ose fillon të flasë shumë më vonë se fëmijët normalë. Mëson të lexojë para shkollës. I pëlqen të shikojë yjet. Dhe këta fëmijë shpesh kanë një tendencë të shtuar për pastërti.

2. I prirur për aktivitet, i lëvizshëm, pothuajse nuk sëmuret kurrë, edhe në fëmijërinë e hershme, kur pothuajse të gjithë sëmuren. Një ndjenjë jashtëzakonisht e ngritur e drejtësisë, nuk fal asgjë dhe kujton gjithçka. Mund të zemërohet lehtësisht, por edhe i qetë. Dashuritë Lojra ne natyre. Një lider i lindur, e dëgjojnë edhe djemtë edhe vajzat, dhe shumë më i madh se mosha e tij, madje edhe disa të rritur. Atij i pëlqen të ngatërrohet me fëmijët, edhe nëse nuk pyetet për këtë. Tepër e lidhur me format e jashtme glorifikimi: çmime, regalia, diploma, distinktivë etj. Krenar me dhimbje dhe kot, e do lajka dhe respekt për veten, nuk mund të kalojë me qetësi nga kjo. Por me gjithë këtë, ai ka një karakter jashtëzakonisht të pavarur dhe nuk njeh asnjë autoritet - vetëm një person shumë më i zgjuar dhe më me përvojë se ai mund të debatojë me të.

3. Prirje për muzikë, këngë, kërcim, vizatim, modelim, kaligrafi etj. I pëlqen të jetë në natyrë, fle për një kohë të gjatë në mëngjes dhe anasjelltas më pak gjatë natës. Imagjinatë e pasur, vazhdimisht kompozon diçka. Shumë shpesh ai thotë disa gjëra që nuk i ka parë dhe nuk ka mundur t'i mësojë për to nga ndonjë nga miqtë, të njohurit apo të afërmit e tij më të vjetër; në të njëjtën kohë, nëse kontrolloni, atëherë fjalët e tij në pjesën më të madhe rezultojnë të vërteta, por ai nuk mund të shpjegojë se si e mësoi këtë. Humori është jashtëzakonisht i ndryshueshëm dhe mund të ndryshojë disa herë në ditë. Nuk i pëlqen të hajë shumë. Ky lloj është më i zakonshëm tek vajzat, por hasen edhe djemtë.

4. Ekonomik, i pëlqen të pastrojë, shtrojë dhe zhvendosë gjërat (jo vetëm të tijat), të gatuajë, të ngatërrohet me kafshët shtëpiake, edhe nëse nuk pyetet për këtë. E di se çfarë dhe ku qëndron, mund të ndihmojë në gjetjen e çdo gjëje, madje edhe në moshë e re. Shumë i vëmendshëm dhe pothuajse kurrë nuk bën gabime. E di se çfarë dhe ku shitet, dhe sa kushton. Është shumë e vështirë ta mashtrosh. I pëlqen të mbledhë çdo gjë, veçanërisht monedha. Nëse një djalë i tillë jeton në qytet, atëherë në moshë të re atij mund t'i besohet para dhe t'i kërkohet të blejë diçka në një dyqan; nëse në fshat - do të jetë ndihmësi më i mirë në fermë apo fermë.

5. Një prirje për mjeshtëri. I pëlqen të shikojë dikë duke bërë punë fizike, dhe nëse nuk e ndaloni, ai patjetër do të ngjitet për të ndihmuar. NGA vitet e hershme i mban mirë mjetet në duar dhe i përdor ato shumë më mirë se moshatarët e tij. Lodrat e tij shpesh përmbajnë komponentë elektronikë, pjesë makinash, një lloj hekuri, arra, etj. I pëlqejnë enigmat, konstruktorët, kompjuterët, Telefonat celularë. Çdo lodër do të çmontohet patjetër. Në moshën 3-vjeçare ai ia del mbanë me celular apo tablet jo më keq se të rriturit. Shumë i pavarur dhe jo i prirur për trajnime teorike. Ha dhe fle shumë. E zhvilluar fizikisht. E ndikuar pothuajse nga të gjithë. Ai lexon pak dhe nuk e pëlqen këtë biznes. Dëshiron të shkojë në punë që në moshë të re. Në moshë të re, ai nuk komunikon veçanërisht me vajzat, dhe ata gjithashtu i shmangen atij. Vendi i preferuar pushim - garazhi i babait.

Këto janë llojet kryesore të djemve të vegjël. Është shumë e rrallë që një fëmijë të shfaqë cilësi nga disa pika njëherësh. Fëmijët jo gjithmonë i shfaqin të gjitha cilësitë dhe prirjet nga çdo pikë, por më shpesh, SHUMË e cilësive nga një pikë manifestohen në një mënyrë ose në një tjetër. Këto seksione janë rregulluar sipas renditjes së përhapjes, dmth. Lloji i parë është më i rrallë, i dyti më shpesh, etj., dhe lloji i 5-të është më i zakonshmi.
Ne rekomandojmë që të gjithë prindërit e rinj dhe dado t'i hedhin një vështrim më të afërt fëmijëve të tyre dhe të përcaktojnë se cilës kategori i përkasin - zakonisht këto cilësi manifestohen pothuajse që nga lindja, dhe në moshën tre vjeç mund t'i dalloni qartë.

Manifestimi

Në pjesën tjetër, me titull "Aplikacion", do të përshkruajmë se në cilin drejtim duhet të zhvillohet fëmija, në varësi të prirjeve të tij natyrore, por fillimisht do të japim një test të veçantë sekret. Ai, në parim, nuk është veçanërisht i nevojshëm, sepse tashmë janë renditur të gjitha prirjet dhe cilësitë dhe nuk duhet ta njihni fare fëmijën tuaj për të mos i vënë re. Por nëse nuk doni të prisni tre vjet ose për ndonjë arsye nuk mund ta ndiqni djalin tuaj, mund ta bëni këtë eksperiment të pazakontë.
Thelbi i eksperimentit është se djale i vogel CAM do të tregojë llojin e tij, madje nuk keni nevojë ta vëzhgoni me kujdes për disa vite. Sidoqoftë, mund të vëzhgoni më vonë dhe të siguroheni që ai ju tha gjithçka saktë. Për vajzat, teste të tilla janë pak të dobishme, sepse, së pari, ato kanë një mendje të shpërndarë dhe do ta kenë të vështirë të zgjedhin një lëndë (ajo dëshiron gjithçka menjëherë), dhe së dyti, gratë rrallë hapen në mjedisi i jashtëm(ata kanë nevojë për më shumë paqe dhe qetësi në familjen e tyre). Prandaj, ka eksperimente të tjera për vajzat. Por nëse keni djali i vogël dhe nipi, mund ta kontrolloni siç do të përshkruhet këtu. Për sa i përket moshës, rekomandimi është si më poshtë - ai duhet të jetë mjaft i vogël në mënyrë që të mos përdorë ende mendjen për të zgjedhur, por mjaft i madh që të mund të ecë vetë dhe të mbajë sendet fort në duar. Kjo është arsyeja pse mosha ideale për një eksperiment të tillë, është nga 1.5 në 2.5 vjet. Pas tre vjetësh, mendja fillon të ndizet (më shumë fëmijë i hershëm tashmë kap atë që njerëzit duan prej tij), pas 4 vjetësh ai mund të jetë dinak dhe të mashtrojë në mënyrë të ngathët, dhe pas pesë ai tashmë mashtron "nga program të plotë Prandaj, është më mirë të mos e vononi eksperimentin, përndryshe nuk do të merrni një rezultat "të pastër", por vetëm atë që dëshironi dhe fëmija juaj do të "luajë së bashku" me ju në këtë. mund, fëmijët në këtë kohë janë të pastër dhe të sinqertë. Për ndershmëri shtesë dhe "pastërti të eksperimentit" nuk duhet të drejtoni, të sugjeroni, të tregoni, të shkelni syrin dhe në asnjë mënyrë tjetër të ndërhyni tek fëmija për të bërë zgjedhjen e tij - është e rëndësishme që kjo të jetë zgjedhja e TIJ. jo e juaja, por nuk ia vlen ta lini vetëm në një dhomë të zbrazët - fëmijët në moshë të re janë shumë të turpshëm dhe fëmija, i mbetur vetëm, nuk do të zgjedhë asgjë, por do të fillojë të qajë dhe të thërrasë nënën e tij. Prandaj, prindërit dhe/ose të afërmit e tij më të mëdhenj duhet të jenë të pranishëm, por ata nuk duhet ta shtyjnë atë dhe të ndikojnë në zgjedhjen e tij në asnjë mënyrë. Një rekomandim tjetër është që eksperimenti të kryhet në shtëpinë/apartamentin tuaj, në raste ekstreme - ku ju dhe juaj fëmija është shumë shpesh (për shembull, me një gjyshe), sepse në një vend të panjohur boo foshnjën fëmijët ndihen të pasigurt dhe ose bëjnë zgjedhjen e gabuar, ose (më shpesh) nuk zgjedhin asgjë, por do të shikojnë përreth më shumë. Ai gjithashtu duhet të jetë i larë mirë (sigurohuni që të ndryshoni pelenën!), kohët e fundit të hajë, të shkojë (ose nuk dëshiron) në tualet dhe të flejë. Moti duhet të jetë i mirë dhe i qetë, pa bubullima, erë apo stuhi, duhet të jetë ditë. Pra, për pastërtinë e eksperimentit, askush dhe asgjë nuk duhet ta shpërqendrojë fëmijën tuaj: as vendi, as të rriturit, as nxitjet. trupin e vet, as moti jashtë dritares.
Ky test, i cili nuk është shumë i njohur tek ne, është më shumë se një mijë vjet i vjetër dhe nëse nuk do të kishte funksionuar, askush nuk do ta kishte kryer deri më tani. Ndaj ju lutem merreni seriozisht! Përpara se ta kryeni këtë test direkt, duhet të përgatisni 5 (pesë) grupe artikujsh. Kushti më i rëndësishëm është që të gjitha sendet të jenë reale, reale (d.m.th., pa modele, modele, lodra, thika plastike, para të rreme dhe libra të fryrë). Kushti i dytë dhe gjithashtu i rëndësishëm që lind nga i pari është që duke qenë se do të përdoren sende reale dhe disa prej tyre janë të rrezikshme për një person të vogël, duhet t'i siguroni disi ato. Por nuk lejohet zëvendësimi i një objekti të vërtetë, "të rritur" me një lodër fëmijësh - përndryshe fëmija nuk do të zhvillohet në moshën madhore dhe do të kërkojë veten dhe "të gumëzhitë" për një kohë të gjatë. Në fakt përdoren katër grupe objektesh, por duke qenë se kemi pesë lloje dhe do të ketë të njëjtin numër mënyrash edukimi, do të përdorim pesë grupe, përsëri për pastërtinë e eksperimentit.

1. Grupi i parë janë librat. Ato nuk duhet të jenë libra për t'u ngjyrosur për fëmijë, libra pop-up, komike të njohura vizatimorë, etj. – vetëm libra për të rritur, seriozë! Opsioni ideal është diçka Bibla e Shenjtë, të tilla si Bibla ose Kurani, ose sutrat budiste (në varësi të fesë suaj), librat shpirtërorë, literatura teologjike, joga, etj. do të funksionojnë gjithashtu. Edhe nëse nuk i përmbaheni ndonjë drejtimi të caktuar fetar ose “besoni në shpirtin tuaj”, pa ndjekur rituale dhe rregulla të veçanta, përsëri përgatitni diçka “shpirtërore”. Por nëse je një kundërshtar parimor i fesë dhe të tërheq më shumë shkenca, është në rregull - mund të gjesh literaturë shkencore dhe popullore, libra shkollorë, përmbledhje leksionesh, enciklopedi, fjalorë etj. Është gjithashtu shumë mirë të përgatitësh diçka filozofike, mjekësore dhe/ose ligjore: mund të shtrosh Kushtetutën ose koleksione ligjesh, një atlas mjekësor, disa libra seriozë mbi ekonominë, mekanikën kuantike ose problemet e qenies. Duhet të kuptoni që fëmija juaj nuk do ta lexojë këtë (të paktën jo tani), thjesht duhet t'i jepet mundësia të ZGJEDHË. Sa më pak e bukur dhe foto të ndritshme në kopertinat e këtyre librave, aq më mirë (për këtë arsye nuk rekomandohet dhënia e librave për fëmijë), më besoni, nëse një person është i destinuar të zgjedhë libra, ai do t'i zgjedhë ato, edhe nëse nuk vizatohet asgjë në to. Në fakt, kjo është edhe më mirë: prandaj kushtojini më shumë rëndësi rëndësisë, seriozitetit dhe, çuditërisht, trashësisë së librave sesa ngjyrave të tyre. Është shumë mirë nëse librat nuk janë vetëm të trashë, por edhe të vjetër. Për këtë qëllim mund të bëni edhe njohje në bibliotekë dhe të kërkoni diçka të shekullit të kaluar. Është gjithashtu një ide e mirë që librat e synuar për eksperimentin tuaj të lexohen tashmë nga dikush (ju ose dikush tjetër), prandaj preferohen librat e bibliotekës dhe fletët antike. Libër me histori dhurata më e mirë për fëmijën tuaj! Sidoqoftë, kjo është gjithashtu e vërtetë për të gjitha grupet e tjera të objekteve: ato nuk duhet të jenë të reja, por të përdorura tashmë nga njerëz të tjerë - kjo është një garanci shtesë për "realitetin" e tyre. Mos u shqetësoni nëse ju vetë nuk jeni miq me libra dhe keni lexuar për herë të fundit në shkollë - këtë nuk po ia bëni vetes, por fëmijës suaj. Mund të jesh një lavanderi e thjeshtë ose pastruese dhe djali yt do të bëhet një shkencëtar i madh - histori të tilla nuk janë të rralla (por mund të ndodhë edhe e kundërta - natyra shpesh "prehet" mbi fëmijët e intelektualëve dhe artistëve). Kjo është arsyeja pse është e rëndësishme të kryhet një eksperiment i tillë! Ju si nënë mund të fantazoni çdo gjë në mendjen tuaj, por nuk mund ta mashtroni natyrën.

2. Grupi i dytë - vëmendja, ARMËT! Për më tepër, arma duhet të jetë REAL, e gjitha kjo është shumë serioze! Nëse rrëshqitni një thikë kartoni ose një pistoletë plastike mbi djalin / nipin tuaj, kjo mund të ndikojë negativisht në karrierën e tij: ai mund të vuajë në një konflikt - nëse bëhet ushtarak, ose shkon në burg ose fluturon i turpëruar nga posti i tij. - nëse bëhet zyrtar. Një nënë nën pesë vjeç e "programon" fëmijën e saj në shumë mënyra (një baba pas pesë), kështu që trajtojeni këtë eksperiment jo si një lojë. Ku i merrni ARMET E VËRTETA nuk është problemi im, shpresoj se nuk do t'ju duhet të bëni asgjë të paligjshme. Natyrisht, në vendin tonë është shumë më e vështirë për një grua të marrë një armë sesa për një burrë, por nëse nuk keni një burrë ose një mik në agjencitë e zbatimit të ligjit, përpiquni ta bëni atë disi, përndryshe eksperimenti nuk do të jetë. të numëruara. Menjëherë të vjen ndërmend të blesh në dyqanin më të afërt të armëve apo gjuetisë një sprej, një thikë, një “lëndim”, apo edhe një “Saiga”. Dhe ky është me të vërtetë një opsion, por vetëm nëse nuk merrni parasysh që armët, si librat, gjithashtu nuk duhet të jenë të reja. Por e kuptoj kompleksitetin e detyrës, prandaj, në mungesë të armëve reale, ushtarake, do të shkojë edhe një e re, e blerë. Por Zoti na ruajt, mos e zëvendësoni gjuetinë apo hedhjen e thikave me kuzhinë dhe thika shkrimi! Thika e kuzhinës (edhe një thikë profesionale, "restoranti") është Mjet, jo armë, dhe i përket kategorisë së pestë, jo të dytë. Mos e mashtroni veten dhe fëmijën tuaj!
!!! SHUMË E RËNDËSISHME - KUJDESET PËR SIGURINË!!! Nuk e shkrova këtë fjali për asgjë. shkronjat e mëdha, vendosur në fillim të një paragrafi të ri dhe të kornizuar pikëçuditëse- në fund të fundit, ju duhet të zgjidhni një detyrë të vështirë: një armë të vërtetë që do të ofroni tuajën tek një fëmijë i vogël, në të njëjtën kohë nuk duhet ta dëmtojë atë. Prandaj, shqetësimi për sigurinë e tij, si dhe kërkimi i armëve, janë problemet tuaja. Në rastin e armëve të zjarrit, gazit dhe armëve traumatike, sigurohuni që të hiqni të gjitha municionet nga karikatorët, kapëset dhe dhomat, vendosni të gjitha "fuçitë" në siguresa, lironi të gjithë goditjet dhe sustat dhe siguroni në çdo mënyrë të mundshme mundësinë e funksionimit aksidental - por është mirë që këtë çështje t'ia besoni një profesionisti. Në rastin e armëve me tehe, të gjitha tehet e mprehta duhet të bluhen me forcë dhe të bluhen. Ju mund të mendoni se në këtë rast do të ishte më mirë të mbani pistoleta në këllëf dhe shpata dhe kamë në këllëf, por kjo nuk është më mirë, më besoni - sepse nëse djali juaj zgjedh një armë, ai do shumë gjasa dëshiron të shikojë më nga afër. Dhe në këtë rast, ju duhet të çarmatosni tytat dhe të shurroni tehet - atëherë arma do të jetë e vërtetë dhe e sigurt për fëmijën tuaj në të njëjtën kohë. Ju gjithashtu duhet të kuptoni kuptimin e këtij eksperimenti - nëse djali juaj zgjedh një armë, ai do t'i afrohet dhe do ta marrë atë në duar, por ai nuk do të qëllojë fare me pistoletë, nuk do të tundë një saber, do të hedhë një thikë dhe do t'i përdredhë nunchat. Nëse kujdeseni për sigurinë dhe vëzhgoni gjithçka, atëherë gjasat për lëndim janë minimale. Por arma duhet të jetë e vërtetë (si dhe librat dhe të gjitha sendet e tjera), nuk ka asgjë për të bërë - përveç nëse dëshironi që fëmija juaj të jetojë një jetë false.

Në fillim të këtij seksioni, u tha se sipas këtij testi të lashtë për djemtë e vegjël, duhet të keni jo pesë, por katër grupe objektesh. Ku është "lidhja shtesë"? Dhe pikërisht këtu - në paragrafin e tretë. Por meqenëse vendosëm t'i ndajmë njerëzit krijues në një grup të veçantë social dhe psikofizik, shpresojmë që të na falni për këtë largim të lehtë nga "kanuni".
3. Pra, në grumbullin e tretë duhet të vendosni instrumente muzikore: një flaut, një kitarë, një daulle, një harmonikë, një zile - në përgjithësi, sende jo shumë të mëdha (nuk duhet të tërhiqni pianon në dhomë). Dhe diçka tjetër për piktorët: bojëra, penela, një kornizë dhe një kanavacë. Ju gjithashtu mund të përdorni një aparat fotografik (mundësisht një të vjetër - film), film dhe film fotografik, kartolina të cilësisë së mirë, një kavanoz me bojë (shtrëngoje mirë!), stilograf, dhe nëse jeni me fat - atëherë një pendë pate. Papritur djali / nipi / nipi juaj mund të bëhet Leo Tolstoi i ri, Raphael, George Harrison ose Federico Fellini, dhe ju sendet e nevojshme Nëse jo, do të jetë turp!
Sinqerisht, instrumentet muzikore duhet të vendosen në grupin e 5-të dhe mjetet për vizatim dhe shkrim në të parën, por meqenëse i vendosim njerëzit krijues në një sferë të veçantë, objektet e tyre do t'ua lëmë atyre.

4. Më tej pak më e lehtë - ju duhet të përgatisni paratë. Jo domosdoshmërisht shumë: nuk keni pse të mbushni një çantë sportive dhe një kuti fotokopjuese me kartëmonedha. Por ato (paratë), si çdo gjë tjetër në këtë eksperiment të pazakontë, duhet të jenë reale. Nëse është e mundur, mund të merrni një monedhë - në këtë rast, nëse fëmija juaj zgjedh para, ai do të rritet jo vetëm një biznesmen, por do të punojë edhe në tregjet e huaja. Ashtu si me librat, është mirë të kesh para të vjetra, veçanërisht monedha. Gjetja e parave të përdorura nuk është e vështirë, ju gjithashtu mund të huazoni nga koleksionistët për kohëzgjatjen e eksperimentit ose të blini në dyqane suveniresh kartëmonedha dhe monedha të vjetra. Por me bizhuteri do të jetë më e vështirë! Por përpiquni ta zgjidhni edhe këtë problem: është shumë mirë të keni (të paktën për kohëzgjatjen e eksperimentit) shufra dhe monedha ari dhe argjendi, bizhuteri nga metale REAL dhe Gure te Cmuar(bizhuteri dhe zirkoni kub në vend të diamanteve nuk do të "dështojnë"). Me bizhuteritë dhe monedhat, mund të ketë një problem për fëmijën tuaj: fëmijëve u pëlqen të vendosin gjithçka në gojë dhe "gjërat" e vogla janë kaq të veçanta! Dhe një tjetër për ju personalisht: vathët, monedhat me vlerë, perlat e shpërndara dhe diamante mund të rrotullohen lehtësisht nëse një fëmijë vendos papritur të luajë pak me ta. Prandaj, monitoroni me kujdes duart e fëmijës tuaj, por në asnjë rast mos e qortoni, pavarësisht se çfarë ndodh - është e papranueshme të qortoni fëmijët nën pesë vjeç! Është e dëshirueshme të mbyllni dhomën për eksperimentin me një lloj pengese në një rreth, në mënyrë që asgjë të mos rrotullohet askund. Së bashku me paratë dhe bizhuteritë, mund të vendosni edhe para elektronike - banka dhe kartat e kreditit(vetëm "të tarifuara" dhe të vlefshme), si dhe mjetet e kontabilitetit: kalkulatorë, arka portative, terminale desktop për kartat bankare, mund edhe rezultate të vjetra - me një fjalë, gjithçka që lidhet me paratë, prosperitetin dhe ekonominë reale.

5. Dhe grupi i fundit artikujt (por sipas statistikave, "shkaktohen" më shpesh, ndaj jepni këtë artikull Vëmendje e veçantë!) - këto janë mjetet që përdorin punëtorët: një çekiç, një sharrë, një sëpatë, një kaçavidë, një pikëllim, një lopatë e vogël, një daltë, një mistri ndërtimi, një hekur saldimi etj. Aty do të përfshijmë edhe artikujt e kuzhinës të përdorura nga kuzhinierët: një oklla, një lugë dhe ato të përmendura më parë thikë kuzhine. Dhe gjithashtu gërshërë për parukeri dhe rrobaqepësi, gjilpëra thurjeje, një fshesë, një leckë ose një kamxhik të vogël, një pjesë rezervë nga një makinë, një bllok druri dhe një bosh metalik. Meqenëse në mesin e këtyre objekteve mund të ketë edhe shumë të mprehta, prerëse, shpuese dhe të vogla, atëherë, si në paragrafin 2, kini parasysh fëmijën tuaj: në mënyrë që të mos presë veten, mos shponi rastësisht diçka. futeni në gojën e tij, mos e rrotulloni nën divan etj. Dhe ashtu si në paragrafin 2, mbrojeni atë nga dëmtimet e mundshme: bluajini të gjitha detaje të mprehta dhe mjetet, mos vendosni asgjë veçanërisht të rëndë përpara saj (që të mos ju bjerë në këmbë) dhe kufizoni vendin e eksperimentit me një barrierë afërsisht deri në belin e foshnjës tuaj.

Tani do t'ju kërkoj të kaloni të pesë pikat e këtij seksioni dhe të mendoni se çfarë mund të merrni / blini / kërkoni me të vërtetë nga kjo, dhe çfarë është më e vështirë? Këtu duhet të merren parasysh dy pika:
1) nuk keni shumë kohë dhe duhet të përgatiteni për disa muaj, maksimumi një vit. Ky eksperiment humbet saktësinë e tij pas tre vjet e gjysmë të jetës së një fëmije, dhe pas katër ka pak shanse për të zbuluar vërtet diçka.
2) nuk ka nevojë të tërhiqni gjithçka në shtëpi - lista e mësipërme është e tepërt. Ju nuk keni pse ta ktheni vendbanimin tuaj në një dyqan harduerësh, armatime, studio muzikore dhe bibliotekë - jini të zgjuar.
Prandaj, nga të gjitha ato që keni, ato që keni grumbulluar, blerë dhe lypur, lini më të vlefshmen, por duhet të jenë sende REAL, "të rritur" - jo lodra dhe jo bedelë.

Më pas, duhet të përgatisni dhomën ku do të zhvillohet veprimi: së pari, lani dhe ajrosni atë, si dhe rregulloni të 5 grumbujt në një rreth. Mund ta vendosni në qilima në dysheme, por është më mirë në tavolina të ulëta ose stola - ato duhet të jenë saktësisht të njëjta (në mënyrë që fëmija të mos shpërqendrohet nga vendndodhja e objekteve), dhe rreth lartësisë së gjoksit të foshnjës tuaj (kështu që se ai bën një përpjekje të vetëdijshme dhe i tregon qartë të gjithëve se çfarë dëshiron). Nga rruga, ju mund t'i zbërtheni të gjitha mendërisht, të përshkruani afërsisht se ku do të jetë gjithçka dhe së pari ta bëni vetëm, pa njerëz. Gjatë testit, fëmija duhet të qëndrojë në qendër të dhomës, rreth tij në të njëjtën distancë shtrihen 5 grumbuj sendesh të ndryshme: libra, armë, instrumente muzikore, para dhe mjete pune. Hapësira kufizohet nga një barrierë rreth lartësisë së belit të fëmijës, në mënyrë që ai të mos rrotullohet sende të vogla, dhe nga ana tjetër, gjatë eksperimentit nuk është larguar dhe as ka ikur. Të gjithë spektatorët, përfshirë prindërit, janë pas barrierës, ulen dhe qëndrojnë në heshtje, mos bëjnë zhurmë apo flasin, mos ndërhyjnë në asnjë mënyrë, mos e nxisin apo sugjerojnë fëmijën se ku duhet të shkojë. Pavarësisht se sa zgjat procesi i përzgjedhjes, djali duhet ta bëjë vetë dhe të gjithë të tjerët duhet të presin me durim. Të rriturit mund të tregojnë të gjitha emocionet vetëm në fund të eksperimentit, jo më herët. Dhoma duhet të jetë e gjerë, e pastër dhe e ajrosur, duhet të ketë dritare të pastra të lara, nga të cilat rrezet e diellit. Nuk duhet ta kryeni eksperimentin në bodrum, në garazh, banjë, tualet, papafingo apo dollap, në një apartament të ndotur dhe të çrregullt, në rrugë dhe në prani të njerëzve që nuk e njohin fëmijën tuaj. Dhoma për kohëzgjatjen e eksperimentit nuk duhet të ketë shumë gjëra shtesë, qilima në mure, perde në dritare, dhoma nuk duhet të jetë e stërmbushur dhe e stërmbushur me mobilje, pa mbeturina dhe prania e kafshëve shtëpiake (me përjashtim e peshk akuariumi). Dritaret mund të jenë të hapura ose të mbyllura, por nuk duhet të dëgjohen tinguj të pafavorshëm nga rruga: të qara, ulërima, ulërima, fishkëllima, kërcitje, sharje (veçanërisht sharje!), pranë shtëpisë askush nuk duhet të rrahë askënd, të dëgjojë muzikë me zë të lartë, bërtisni dhe pini alkool. Të gjithë të ftuarit e mbledhur, të afërmit, të njohurit, si dhe vetë prindërit, gjatë eksperimentit duhet të sillen në heshtje, të mos bisedojnë, të mos përtypin, të mos pinë duhan në ambiente të mbyllura, të jenë të qetë, ABSOLUTËSHT E KALLAJ dhe të shëndetshëm, jo ​​të emocionuar apo të dëshpëruar, të rrezatojnë. gëzim dhe optimizëm, nëna e fëmijës nuk duhet të ketë një shkarkim mujor atë ditë. Filmimi lejohet, por është më mirë ta vendosni kamerën në një trekëmbësh ose të qëndroni paraprakisht në mënyrë që fëmija të mos shpërqendrohet nga e gjithë kjo. Nuk është absolutisht e nevojshme të telefononi të gjithë fqinjët dhe miqtë - për një fëmijë, sa më pak të huaj, aq më mirë. Dhe më pas njerëzit mund të shfaqin videon e regjistruar. Muzika me zë të lartë nuk lejohet as në dhomë, as pas murit: chanson (këngë për burgun), repi, hard rock dhe metali i rëndë janë veçanërisht të pafavorshëm. Nëse vërtet keni nevojë për muzikë dhe nuk mund të bëni pa të, atëherë ndizni sallën, instrumentale, new age, chillout ose klasike, por shumë në heshtje. Ky test duhet të kryhet gjatë ditës në mot të mirë të kthjellët.
Pra, fëmija vendoset në qendër të dhomës, rreth tij në të njëjtën distancë shtrihen 5 grumbuj objektesh të ndryshme të renditura më sipër dhe ai duhet të zgjedhë njërën prej tyre. Ai e bën këtë zgjedhje thjesht në mënyrë intuitive, duke ju treguar se cila nga pesë klasat e njerëzve do të bëhet (më shumë për këtë në pjesën tjetër). Kjo është shumë zgjedhje e rëndësishme, si për fëmijën ashtu edhe për prindërit e tij, ndaj merreni seriozisht! Kjo zgjedhje është shumë e saktë (afërsisht 90% e saktë për të paktën 25 vitet e tij të para) dhe shpesh për jetën. Informacione më të sakta për fatin, profesionin, arsimin, gruan, gjendjen financiare dhe jetëgjatësinë e tij mund të merren nga shenjat dhe linjat e tij në pëllëmbët dhe këmbët, por tashmë ka pak specialistë të tillë, ndërsa eksperimenti i mësipërm është i lehtë për t'u kryer. dhe fëmija CAM ju tregon se kush do të bëhet. Ju kujtoj edhe një herë se për pastërtinë e eksperimentit, asnjë nga vëzhguesit (përfshirë prindërit) nuk duhet të thotë asgjë, të tregojë askund, të përplasë duart dhe ta shpërqendrojë fëmijën në çdo mënyrë të mundshme - ai do të ketë zgjedhjen e parë serioze në jetë, mos ndërhy me të, të lutem! Nëse ai ka zgjedhur sende të rrezikshme - thika, kaçavida, pistoleta, gërshërë, etj. - shikojeni me kujdes, jini gati të vini menjëherë në shpëtim në rast të diçkaje, por mos e ndërhyni fëmijën tuaj në zgjedhjen e tij, mos e shpërqendroni ose ndërroni vëmendjen e tij. Zakonisht koha e eksperimentit zgjat nga 5 deri në 7 minuta (përgatitja është shumë më e gjatë), por ndodh që deri në gjysmë ore - fëmija thjesht ulet i qetë dhe nuk shkon askund. Prisni zgjedhjen e tij të qartë, mos u zemëroni dhe jini të durueshëm. Është më mirë që fëmija të zgjedhë në mënyrë eksplicite një nga pesë opsionet, të shkojë në stolin e duhur dhe të marrë një objekt prej tij në duar - kjo do të jetë më e mira. Sidoqoftë, ndodh që ai thjesht shikon dhe nuk merr asgjë, ose e merr dhe e hedh shpejt prapa - në këtë rast, disponimi i tij do të jetë i ndryshueshëm, ai do të "kërkojë veten" në moshën e rritur për një kohë të gjatë dhe nuk do të kuptoni menjëherë se çfarë duhet të bëjë.
Zakonisht një fëmijë i përshtatet vetëm njërit nga pesë grumbujt, por kjo nuk është gjithmonë rasti - autorit të këtyre rreshtave iu tha një njeri i madh, i cili, në fëmijërinë e hershme, prindërit e tij kryen një eksperiment të tillë. Kështu, së pari djali shkoi në tavolinë me para dhe bizhuteri dhe i shikoi për një kohë shumë të gjatë, pastaj mori monedhat dhe rruazat në duar, shikoi prindërit e tij dhe u buzëqeshi. Por prindërit nuk ishin veçanërisht të lumtur, pasi prisnin një fat tjetër për fëmijën e tyre. Pastaj djali i hodhi monedhat dhe stolitë përsëri në tavolinë, u kthye dhe shkoi me shpejtësi drejt një tavoline tjetër ku ishin vendosur librat e shenjtë. Duke marrë njërën prej tyre, ai e shtrëngoi menjëherë në zemër dhe dukej plotësisht i lumtur. Prindërit pothuajse qanë nga gëzimi dhe duartrokasin. Me sa duket, ky djalë nuk i shikoi as çekiçët apo armët. Siç mund ta merrni me mend, jeta e tij përsëriti plotësisht këtë eksperiment, të kryer në fëmijëri të thellë: në fillim ai ishte një biznesmen i suksesshëm dhe fitoi shumë para, më vonë ai falimentoi dhe u bë një predikues po aq i suksesshëm (dhe, karakteristikë, fitoi më shumë me shume para, edhe pse ai shpenzoi pak për veten). Në përgjithësi, bëni vetë një eksperiment të tillë dhe shikoni rezultatin - fëmija juaj! Nuk është e nevojshme vetëm ta kryeni këtë ritual disa herë, derisa t'ju pëlqejë zgjedhja e djalit tuaj, përndryshe ai vetë nuk do ta dijë fatin e tij dhe do të vuajë për 30 vjet të jetës së tij. Duhet të kuptohet që askush nuk premton një rezultat 100%, por nëse bëni gjithçka siç përshkruhet në këto rekomandime, atëherë 9 nga 10 që djali juaj do të ndjekë rrugën që ai ju tregoi. Një histori më vete - nëse, Zoti na ruajt, ai bëhet kriminel, diktator ose vdes në moshë të re. Zakonisht, për kategori të tilla qytetarësh, eksperimente të tilla nuk kryhen dhe në përgjithësi, gjithçka është e keqe me fëmijërinë e tyre dhe. dashuria prindërore. Sidoqoftë, nëse diçka e tillë ndodh papritmas, atëherë në këtë rast testi do të tregojë gjithashtu efektivitetin e tij - në dy rastet e para, fëmija do të përpiqet të shkaktojë një lloj dhimbje fizike te njerëzit përreth tij, dhe në rast vdekjeje të hershme, ai patjetër do të presë ose lëndojë veten. Nëse gjatë eksperimentit ndodh një aksident me djalin tuaj, kjo është një shenjë alarmante për ju dhe duhet ta monitoroni veçanërisht. Por mos u bëni një nënë e çmendur dhe mos e bëni jetën e djalit tuaj ferr - duhet të përdorni kontrolle të pavëmendshme, "të buta" (siç përshkruhet në seksionin tjetër në pikën 5). Në çdo rast, rezultati i këtij testi është një ndihmë e mirë për prindërit e rinj të përgjegjshëm që mendojnë të rrisin fëmijën e tyre. Ne do të flasim më shumë rreth prindërimit në pjesën tjetër.
Dhe këtu, në fund, le të themi se një parashikim nëntëdhjetë për qind është një rezultat shumë i mirë që nuk do t'ju japë asnjë psikolog fëmijësh. Duke qenë se psikologët tanë nuk dinë asgjë për këtë ndarje të njerëzve në 5 klasa kryesore, ata nuk dinë për cilësitë e këtyre njerëzve, si duhet të trajnohen dhe edukohen dhe nuk kanë asnjë ide për eksperimente të tilla. Testet e tyre janë primitive dhe shpesh injorante, ata i ndajnë njerëzit vetëm sipas gjinisë dhe moshës, dhe kjo është jashtëzakonisht qasje e thjeshtuar. Prandaj, psikologët e fëmijëve, edukatorët, dadot, mësuesit dhe, natyrisht, prindërit e rinj duhet të marrin njohuri të vërteta, të plota dhe ta zbatojnë atë me sukses në jetën e tyre. Vetëm atëherë ne do të ndalojmë së "torturuari" me fëmijët tanë dhe do të fillojmë t'i duam, vlerësojmë dhe respektojmë ata, dhe fëmijët tanë do të na shpërblejnë me të njëjtën monedhë dhe do të fillojnë të tregojnë prirjet e tyre natyrore. Dhe vetëm në këtë rast paqja dhe harmonia do të shfaqen në botë!

Aplikacion

Nuk do të ketë shumë fjalë dhe fjali në këtë pjesë, por të gjitha do të jenë jashtëzakonisht të rëndësishme dhe të detyrueshme për përdorim. Në fund të fundit, ky seksion është më praktiki nga të gjithë në këtë artikull! NË seksioni i mëparshëm ne kemi përshkruar prej kohësh një eksperiment mjaft kurioz, por varet nga ju që të vendosni nëse do ta kryeni atë, por nuk ka vend për eksperimente dhe dyshime, e gjithë kjo është shumë e dëshirueshme të kryhet në të mirë të fëmijës tuaj dhe juve - të tij prindërit. Nëse nuk doni të bëni asgjë, atëherë nuk ka kuptim ta lexoni këtë artikull! Prandaj, duke filluar nga paragrafi tjetër, të gjitha fjalët janë shumë të rëndësishme dhe si rregulloret e ushtrisë, ato janë specifike, detyruese dhe është e pamundur të hiqet një fjalë e vetme që të mos humbet i gjithë kuptimi i fjalisë.

Çështja nuk është as të "zhvilloni" disa cilësi, ato tashmë ekzistojnë dhe do të zhvillohen aty ku është e nevojshme, gjëja kryesore është të mos ndërhyni që një person të jetë vetë. Thelbi i të gjithë edukimit është kontrolli i tepricës dhe zbutja e efekteve anësore. Kështu, për shembull, një tepricë e forcës fizike çon në agresivitet, dhe një tepricë e kursimit dhe kursimit çon në lakmi, etj. Prandaj, detyra e prindërve dhe mësuesve është të sigurojnë që të mos ketë shtrembërime dhe një person të zhvillohet në mënyrë harmonike.

Tani për pikët.

1. “Shkencëtar”. Ju duhet ta regjistroni atë në një shkollë të zhvillimit të hershëm (sa më shpejt aq më mirë) dhe të lexoni-lexoni-lexoni. Ai ju torturon me pyetjet e tij, kështu që është më mirë të blini libra të zgjuar menjëherë. Ju mund të studioni gjithçka me të fizika kuantike- kap gjithçka. Efektet anësore: një mënyrë jetese e ulur, komunikim i rrallë me bashkëmoshatarët, me vajzat - gjithashtu në asnjë mënyrë (veçanërisht në adoleshencës do të jetë shqetësuese). Duhet ta nxirrni për një shëtitje, ai nuk do të shkojë askund vetë. Një tepricë e njohurive çon në krenari (“mjerë nga zgjuarsia!”), djali juaj do të mendojë se të gjithë përreth janë budallenj, dhe ai është i vetmi i zgjuar, nuk ka me kë të flasë. Dhe do të bëhet gjithnjë e më e izoluar. Kura është nevoja për të ndarë njohuritë. Nuk mjafton të studiosh dhe të kuptosh diçka vetë, duhet t'ua sqarosh të tjerëve. DEFINTISHT bëje atë të tregojë gjithçka që ka lexuar dhe mësuar.

2. “Luftëtar”. Sporti nuk bëhet fjalë. Gjëja kryesore është të gjesh një trajner të mirë, që të jetë edhe profesionist dhe t'i dojë djemtë. Nëse nuk do që djali yt të jetë budalla, fute atë Arte marciale- aty krahas forcës dhe qëndrueshmërisë zhvillohen edhe cilësi shpirtërore e morale. Efektet anësore: zemërimi, nervozizmi, padurimi, prirja për veprime të nxituara, ofendon në mënyrë të pavullnetshme njerëzit, veçanërisht vajzat (jo fizikisht, por mendërisht). Duhet të jetë dikush i mençur, me përvojë dhe durim afër - ata nuk do t'i dëgjojnë të tjerët. Teprica e pushtetit është një prirje për dhunë, teprica e pushtetit është një prirje për të manipuluar njerëzit dhe "të ecni mbi kokën e tyre". Sigurohuni t'i shikoni për këto simptoma dhe t'i ndaloni ato menjëherë (për shembull, ngacmimi i insekteve dhe kafshëve shtëpiake është një shenjë paralajmëruese). Është e nevojshme t'i shpjegojmë fëmijës se kujdeset për më të vegjlit dhe mbron të dobëtit. Duhet kuptuar se qortimi dhe ndëshkimi i një fëmije të tillë është i kotë, ai vetë do të qortojë dhe godasë kë të doni. Qasja e vetme është t'i drejtohet fisnikërisë së tij. Djem të tillë e dinë se çfarë është turpi, turpi dhe nderi që nga lindja, nuk kanë nevojë t'u mësojnë këto koncepte. Nëse i shpjegoni djalit tuaj se ai u soll në mënyrë të padenjë dhe njerëzit vuajtën për fajin e tij, ai do të ofendohet për një javë, nuk do të hajë dhe nuk do të flasë për dy ditë, por nuk ka rrugë tjetër për të arritur zemrën e tij.

3. “Artist”. Regjistrojeni atë në një rreth krijues (sa më shpejt, aq më mirë - talentet duhet të zhvillohen që nga lindja), dhe nuk ka rëndësi se cili - ata do ta kuptojnë gjatë rrugës, përveç kësaj, njerëzit krijues kanë një shumëllojshmëri talentesh . “Artisti” është rasti më i vështirë për familjen e tij. Do t'ju duhet të duroni të gjitha tekat e tij, luhatjet e humorit, depresionin dhe krizat krijuese. Durimi do të kërkojë engjëllore! Lëreni të tregojë të gjitha arritjet e tij krijuese para jush, mos u turpëroni. Mami është spektatorja më e mirë. Thjesht mos e lavdëroni gjithmonë, nëse shihni një "jamb", vini re menjëherë - është më mirë ta kritikoni atë në ambienti i shtëpisë se sa më pas u dëshpërua para publikut. Efektet anësore për çdo njerëz krijues: shqetësim, tejmbushje emocionesh, prirje për aventura, nisje e projekteve të ndryshme që nuk arrin dot t'i realizojë, pasion, ndjenjë që askush nuk e do apo nuk e vlerëson. Do t'ju duhet vazhdimisht ta frymëzoni dhe ta përfshini në të punë krijuese(sepse nuk mjafton një talent, duhet të studiohet dhe të stërvitet), nëse ka humor dekadent. Dhe, përkundrazi, të frenojë dhe të shuajë emocionet e tij, nëse është plot entuziazëm dhe i gatshëm të dojë gjithë botën (për të mos “thyer dru” në një gjendje të tillë). Krijimtaria e suksesshme çon në famë, dhe një tepricë e famës çon në krenari dhe "sëmundje të yjeve". Nëse vëreni shenja të tilla, atëherë shpjegoni fëmijës se talenti i tij është nga Zoti dhe ai ia detyron të gjitha arritjet e tij mësuesve të tij. Të mos jemi krenarë.

4. “Tregtar”. Ndihmësi i përsosur rreth shtëpisë. Mësojini atij gjërat më të thjeshta të mbajtjes së shtëpisë: pastroni, gatuani, hiqni plehrat, shkoni në dyqan, lani enët. Kriteri për një djalë të tillë është që lodrat e tij të mos shpërndahen kurrë, dhe ai preferon rregullin në gjithçka. Me të mund të shkoni në punë që nga fëmijëria. Vendi ideal i punës për të është tregtia. Nuk ka kuptim ta zhvillojmë atë veçanërisht - ai ka praktike që nga lindja dhe ai kurrë nuk do të bëhet shkencëtar. Ju mund t'i jepni atij vetëm njohuri të përgjithshme. Mos u shqetësoni nëse ai merr një A në shkollë - shumë biznesmenë të suksesshëm nuk ishin të drejtë A-së. Pranoni se studimi nuk është elementi i tij dhe mos qortoni fort për notat e këqija. Udhëtimi do të jetë argëtimi ideal për të. Fitoni, merrni hua ose lypni - merrni para kudo - dhe udhëtoni me të derisa të gjitha financat të mbarojnë - kjo do t'i japë atij shumë në jetë. Shumë përvojë e mirë për të do të ketë qëndrim në fshat - por jo me pushime, ai duhet të ndihmojë në mënyrë aktive në punët e shtëpisë: kosit, barërat e këqija, kullosin lopët, etj. Ju mund t'i besoni atij mbajtjen e shtëpisë. Gjithashtu, një djalë i tillë duhet të ketë projektin e tij të shtëpisë, të dalë me diçka për të. Ekziston vetëm një efekt anësor (por çfarë efekti anësor!) - një tendencë për të mashtruar. Për më tepër, është tepër e vështirë ta mashtrosh vetë, as mos u përpiq. Prakticiteti i tepërt është lakmi. Ju duhet t'i kujtoni vazhdimisht atij se gjithçka në këtë botë është për të gjithë, kështu që ju duhet të merrni vetëm atë që ju nevojitet ky moment, dhe mos pretendoni pjesën tjetër, nuk keni nevojë të grumbulloni asgjë. Të kesh vëllezër dhe motra është një kurë e mirë për lakminë, duke ndarë me ta djali juaj do të zhvillojë bujarinë e tij. Ju duhet të dini formulën bazë të edukimit: " këshilla më e mirë- ky është shembulli juaj, "nuk mund t'i mësoni askujt asgjë vetëm me fjalë. Prandaj, nëse ju - prindërit - jeni ngrënë nga lakmia dhe pasioni për grumbullimin, atëherë është e kotë të qortoni një fëmijë për këtë.

5. “Punëtor”. I ashtuquajturi "person i zakonshëm", nga i cili shumica në botë. Nëse fëmija juaj është i tillë, gëzohuni - nuk do të ketë probleme dhe telashe të veçanta me të. Ai duhet të mësohet të bëjë diçka me duart e tij, veçanërisht pasi duart i rriten nga ku duhet, dhe është marrëzi të mos e përdorësh. Gjeni një bravandreqës, rrotullues, mekanik automekanik ose inxhinier elektronik dhe kërkojini atij t'i mësojë djalit tuaj diçka të thjeshtë, ose të paktën lëreni të shikojë. Burrave profesionistë nuk u pëlqen tmerrësisht kur djemtë ngjiten në punën e tyre, kështu që ju duhet të bindni, por ia vlen. Nëse ky opsion nuk është parashikuar, mësoni atë se si të gatuajë - djem të tillë bëhen kuzhinierë të mirë. Ju mund të shkoni në punë me të që nga fëmijëria nëse puna lidhet me prodhimin (përfshirë ushqimin). Dhurata më e mirë e ditëlindjes për një djalë të tillë është një vizitë në një shërbim makinash. Nëse keni një mik mekanik makinash, ai do të bëhet miku më i mirë djali juaj. Fëmijë të tillë studiojnë në shkollë në mënyra të ndryshme, por më së shpeshti në mënyrë mesatare, d.m.th. as e mire as e keqe. Mos u përpiqni që ai të marrë një arsim të lartë - do të humbni para, dhe fëmija juaj do të humbasë kohë, dhe studimi në një universitet nuk do t'i bëjë mirë. Është më mirë ta lini të zotërojë një profesion specifik në një shkollë teknike. Shikoni në internet për të parë se sa fitojnë, për shembull, operatorët e buldozerëve. Një punëtor i kualifikuar në kohën tonë është më i vlefshëm se çdo jurist/ekonomist, pavarësisht nëse kriza ekonomike është në oborr apo jo. efekte anësore ka mjaft temperamente të tillë dhe pothuajse të gjithë lidhen me një nivel të ulët inteligjence. Pra, është shumë e rëndësishme që pranë tij të jetë dikush i rritur, me përvojë dhe i arsyeshëm. Lajmi i mirë është se ai do të dëgjojë një person të tillë, dhe lajmi i keq është se ai do të dëgjojë të gjithë në përgjithësi, madje edhe ata që nuk ia vlen të dëgjohen. Prandaj, duhet të dini gjithmonë me kë komunikon. Ju nuk keni nevojë të qëndroni pas tij, por duhet të njihni miqtë e tij. Duke përfshirë vajzat e miqve të tij - ju e dini se çfarë janë vajzat tani ... SHUMË E RËNDËSISHME për të - të fitojë paratë e para në fëmijëri, kjo do ta frymëzojë shumë për jetën. Nëse ai ka një vajzë të njohur më të madhe dhe më me përvojë se ai, mos u shqetësoni - ajo do të kujdeset për të, ju do të keni më pak shqetësime, dhe për djalin tuaj do të jetë opsion perfekt. Njerëz të tillë nuk kanë një tepricë të cilësive, përkundrazi - mungesa e zellit shkakton dembelizëm, grykësi, përgjumje dhe në moshë madhore një gjë të tillë të pakëndshme si dehja. Nxiteni atë të mësojë dhe të praktikojë - edhe me aftësinë e tij natyrore, asgjë nuk është e lehtë.

Pikat 2. dhe 5. TË DETYRUARA kërkojnë pjesëmarrjen e meshkujve. Nuk do t'i dëmtojë as të tjerët, por "Luftëtari" dhe "Punëtori" duhet vetëm ndikimi mashkullor dhe edukimi. Përndryshe, asgjë nuk do të funksionojë. Pra, nëse fëmija juaj tregon cilësitë dhe prirjet e duhura, dhe ju jetoni pa burrë, atëherë duhet urgjentisht të njiheni me ndonjë dajë.

konkluzioni

Kjo është një njohuri shumë autoritative dhe praktike që mund të përdoret në kohën tonë. Unë nuk kam shpikur asgjë, thjesht e kam përpiluar dhe deklaruar në mënyrë të kuptueshme. Uroj që djemtë tuaj të rriten qytetarë të denjë të vendit të tyre!

Çdo prind gjithmonë përpiqet t'i rrisë fëmijët e tyre të jenë shumë të bindur, t'u rrënjos sjelljen e mirë. Dhe se gjithçka në jetën e tyre doli shumë mirë. Në fund të fundit, jeta e tyre në të ardhmen do të varet nga mënyra se si ata edukojnë dhe mbjellin sjellje.
Gjëja e parë që duhet të edukoni tek fëmijët, mendoj se është ndershmëria. Sa shumë do të jetë një fëmijë i sinqertë dhe i hapur ndaj prindërve, kështu që ai do të jetë i sinqertë me të tjerët. Dhe prindërit në të ardhmen nuk do të duhet të skuqen për të dhe për gënjeshtrat e tij. Pra ndershmëria është gjëja më e rëndësishme.
E dyta është respekti për të moshuarit. Një fëmijë që në moshë të re duhet të kuptojë se ju duhet të respektoni të moshuarit. Ashtu si prindërit mbjellin respekt për veten e tyre, kështu ai do të trajtojë njerëzit e tjerë. Nëse fëmija është i pasjellshëm me prindërit e tij dhe tregon karakter, atëherë ai do të sillet në të njëjtën mënyrë në kopsht dhe në shkollë, dhe në të vërtetë me të huajt. Në të ardhmen, kjo do të ndikojë shumë keq në jetën e tij dhe komunikimin me njerëzit që e rrethojnë.
E treta është bindja. Fëmija duhet të jetë i bindur. Sigurisht, ndonjëherë mund ta lejoni fëmijën të kënaqet pak, por është e nevojshme ta edukoni atë. Për të mos skuqur për të më vonë në një vend të mbushur me njerëz, gjithashtu në kopsht dhe në shkollë. Dhe pastaj ndonjëherë ju shikoni fëmijët se si kënaqen, dhe prindërit largohen me gjithçka. Në fund të fundit, përkëdhelja mund të çojë në gjëra të këqija. Prandaj, është gjithmonë e nevojshme të bisedoni me fëmijën për temën se çfarë mund dhe nuk mund të bëhet. Se duhet t'u bindesh prindërve, përndryshe mund të ndodhë diçka e keqe.
E katërta është mirësia ndaj botës që e rrethon. Vlen të siguroheni që fëmija të jetë i sjellshëm, jo ​​i hidhëruar. Për ta bërë këtë, përpiquni të harroni për negativen dhe ta edukoni atë në një zonë të favorshme. Mundohuni të rrënjosni mirësinë ndaj kafshëve në mënyrë që në të ardhmen fëmija të mos tallet me kafshët. Për shembull, burri im nuk ishte i rrënjosur me dashamirësi ndaj kafshëve. Dhe kur e futëm qenin në shtëpi, dhe kjo ishte iniciativa ime, ai e trajtoi atë me negativitet. M'u desh shumë punë për ta rregulluar këtë. Shpjegimet e vazhdueshme dhe lojërat e përbashkëta me kafshën, bashkëshortin, mua dhe vajzën e morëm më shumë inatin. Tani ai nuk ka shpirt në të. Prandaj, përpiquni të bëni gjithçka që është e mundur për ta parandaluar këtë që në moshë të hershme.
E pesta është sensi i humorit. Argëtoni më shumë që fëmija juaj të mos njohë trishtimin dhe të qeshë më shumë. Atëherë jeta e tij do të bëhet shumë më argëtuese dhe plot ngjyra.

A ishte materiali i dobishëm?