Το παιδί έχει 3 ομάδες υγείας. Ομάδα υγείας παιδιών - μια ολοκληρωμένη αξιολόγηση σχετικά με μια ιατρική εξέταση και ταξινόμηση των κριτηρίων διανομής

Η ομάδα υγείας είναι μια αθροιστική αξιολόγηση της υγείας και της ανάπτυξης ενός παιδιού, η οποία λαμβάνει υπόψη παράγοντες κινδύνου που το έχουν επηρεάσει στο παρελθόν, που επηρεάζουν το παρόν και καθορίζουν τις προβλέψεις για το μέλλον. Η ομάδα υγείας συγκροτείται από τον παιδίατρο της περιοχής με βάση έξι βασικά κριτήρια. Τα κριτήρια καθορίζουν την πιθανότητα κληρονομικών ασθενειών, τη σωματική και νευροψυχική ανάπτυξη του παιδιού, την αντίσταση του σώματος, την εργασία εσωτερικά όργανακαι συστήματα, την παρουσία χρόνιων ασθενειών ή συγγενών δυσπλασιών.

Ως αποτέλεσμα ιατρικής εξέτασης, τα παιδιά χωρίζονται σε 5 ομάδες για λόγους υγείας.

• Ομάδα υγείας 1

Τα παιδιά είναι υγιή σύμφωνα με όλα τα βασικά κριτήρια αξιολόγησης, καθώς και παιδιά με μεμονωμένες μορφολογικές αποκλίσεις που δεν επηρεάζουν την υγεία του παιδιού.

• Ομάδα υγείας 2

Τα παιδιά είναι υγιή, αλλά επιρρεπή σε χρόνιες ασθένειες, καθώς και σε λειτουργικές και ορισμένες μορφολογικές ανωμαλίες, με μειωμένη αντίσταση σε οξείες χρόνιες παθήσεις.

• 2 ομάδα υγείαςέχει δύο υποομάδες παιδιών:

Α) - πρόκειται για υγιή παιδιά, αλλά με επιβαρυμένη κληρονομικότητα ή υπάρχει σοβαρή εγκυμοσύνη ή περίπλοκος τοκετός.

Β) - πρόκειται για παιδιά που είναι συχνά άρρωστα, με ορισμένες λειτουργικές ανωμαλίες και τον κίνδυνο εμφάνισης χρόνιων παθήσεων.

2 ομάδα υγείας - πρόκειται για παιδιά που χρειάζονται προσοχή από γιατρό και γονείς. Είναι απαραίτητο να καθιερωθεί ένα ορισμένο επίπεδο και ένταση σωματικής δραστηριότητας για το παιδί, γιατί αυτά δεν είναι άρρωστα παιδιά.

• Ομάδα υγείας 3

Αυτή η ομάδα περιλαμβάνει παιδιά με χρόνια νοσήματα ή συγγενής παθολογίασε κατάσταση αποζημίωσης, δηλ. με σπάνιες παροξύνσεις, χωρίς έντονη επιδείνωση της γενικής ευεξίας. Τέτοια παιδιά έχουν ελαφρώς μειωμένη αντίσταση του σώματος. Οι ασθένειες με την παρουσία των οποίων ορίζεται μια τρίτη ομάδα υγείας είναι η χρόνια βρογχίτιδα, χρόνια γαστρίτιδα, πυελονεφρίτιδα, παχυσαρκία, αναιμία, αδενοειδείς εκβλαστήσεις, τραυλισμός, χρόνια δωδεκαδακτυλίτιδα, DVP και πλατυποδία.

Κατά τη λήξη παρατήρηση ιατρείουκαι μακρά απουσίαπαροξύνσεις της νόσου, το παιδί της τρίτης ομάδας υγείας μεταφέρεται στη δεύτερη. Ένα τέτοιο παιδί θεωρείται υγιές με μια σημείωση της παρουσίας μιας ασθένειας στο παρελθόν. Για παράδειγμα, τα παιδιά με αναιμία αναρρώνουν και έχουν σταθερά επίπεδα αιμοσφαιρίνης. Συνήθως παρακολουθούν παιδιά με την τρίτη ομάδα υγείας ειδική ομάδαστη γυμναστική ή ασκήσεις φυσιοθεραπείας... Για παράδειγμα, τα παχύσαρκα παιδιά ενθαρρύνονται να περπατούν, να κολυμπούν και να κάνουν μέτριο τζόκινγκ, και για τα παιδιά με πλατυποδία, ασκήσεις ποδιών και περπάτημα σε γυμναστικό ραβδί.

• Ομάδα υγείας 4

Πρόκειται για παιδιά με συγγενείς δυσπλασίες στο στάδιο της υποαντιστάθμισης, με χρόνια νοσήματα, με μειωμένες λειτουργικές ικανότητες, αλλά χωρίς σημαντική έκπτωση της ευεξίας.

• Ομάδα υγείας 5

Παιδιά που έχουν σοβαρή χρόνιες ασθένειεςμη αντιρροπούμενη ή σοβαρή σωματικές αναπηρίες... Αυτή η ομάδα περιλαμβάνει παιδιά με ειδικές ανάγκες.

Το φυσικό συστατικό της υγείας καθορίζει την ψυχική και κοινωνική ευημερία του παιδιού, την αρμονική του ανάπτυξη, την επιτυχία ενηλικιότητα... Αναπτυξιακά ελαττώματα, παρουσία χρόνιων ασθενειών, συγγενείς ανωμαλίεςαπαιτούν προσαρμογή της φυσικής δραστηριότητας και συνεχή ιατρική επίβλεψη... Οι ολοκληρωμένες ιατρικές εξετάσεις μας επιτρέπουν να αξιολογήσουμε την κατάσταση των φυσιολογικών συστημάτων του σώματος, τη δυναμική της παθολογίας, προκειμένου να προσδιορίσουμε την ομάδα υγείας στα παιδιά για την οργάνωση μαθημάτων αποκατάστασης και μέτρων αποκατάστασης.

Τι είναι η ομάδα υγείας του παιδιού

Στην παιδιατρική πρακτική, η έννοια της "ομάδας υγείας των παιδιών" - σύμβολο, που χρησιμοποιούν οι γιατροί για να εκτιμήσουν τη γενική κατάσταση του σώματος. Το συμπέρασμα συνάγεται με βάση μια ολοκληρωμένη εξέταση στενούς ειδικούςκαι τοπικό παιδίατρο. Το πόρισμα εκδίδεται αυτή τη στιγμή, οπότε η ομάδα υγείας μπορεί να αλλάξει.Εξαρτάται από τη δυναμική του κράτους.

Είναι απαραίτητο να αξιολογηθεί και να προσδιοριστεί η ομάδα υγείας σε παιδιά διαφορετικών ηλικιακών κατηγοριών προκειμένου να παρέχεται έγκαιρα ιατρική βοήθειαή να οργανώσει την εποπτεία στενών ειδικών. Ο ορισμός του είναι πολύ σημαντικός για τα παιδιά που φοιτούν σε εκπαιδευτικά ιδρύματα. Κατά τη διάγνωση χρόνιων ασθενειών, παρουσία αναπτυξιακών ανωμαλιών, ορίζεται μια ειδική ομάδα, στην οποία μειώνονται οι απαιτήσεις και μειώνεται η σωματική δραστηριότητα.

Πώς να προσδιορίσετε την ομάδα υγείας ενός παιδιού

Μόνο ειδικευμένοι γιατροί καθορίζουν τις ομάδες υγείας των παιδιών και των εφήβων. Στενοί ειδικοί που αποτελούν μέρος του ιατρική επιτροπή, εξάγουν συμπεράσματα μετά από εξέταση και πρόσθετη έρευνα. Όλα τα δεδομένα παρέχονται στον παιδίατρο, ο οποίος, με βάση τα συμπεράσματα της επιτροπής, τις εργαστηριακές εξετάσεις, τα κριτήρια για μια συνολική αξιολόγηση της υγείας και τις δικές του παρατηρήσεις, βγάζει συμπέρασμα. Η ομάδα υγείας στα παιδιά προσδιορίζεται λαμβάνοντας υπόψη δεδομένα για την πορεία της εγκυμοσύνης και πρώιμη ανάπτυξη.

Παραπομπή για ετήσια φυσική εξέταση

Στο περιβάλλον των γονέων υπάρχει η άποψη ότι οι ετήσιες ιατρικές εξετάσεις είναι ιδιοτροπία των γιατρών και χάσιμο χρόνου. Οι γονείς μερικές φορές δεν παρατηρούν πώς και πότε άρχισε να αναπτύσσεται η χρόνια ασθένεια ενός παιδιού. Τα καπρίτσια του, τα παράπονα κούρασης, αίσθημα αδιαθεσίαςδιαγράψτε την τεμπελιά ή την κακή διάθεση. Η ιατρική εξέταση μία φορά το χρόνο είναι απαραίτητη και δικαιολογημένη. Οι στατιστικές δείχνουν ένα μικρό ποσοστό απολύτως υγιών παιδιών.

Το κράτος έχει νομιμοποιήσει την υποχρεωτική διέλευση ιατρικής εξέτασης σε 1 χρόνο, κατά την εγγραφή ενός παιδιού προσχολικός, πριν την είσοδο στην Α' τάξη του σχολείου, ετησίως στις σχολική ηλικία. Οι γονείς πρέπει να καταλάβουν ότι είναι αδύνατο να αντιμετωπιστεί επίσημα μια ιατρική εξέταση.Διενεργείται ολοκληρωμένη αξιολόγηση υγείας όχι για την απόκτηση βεβαίωσης δυνατότητας φοίτησης σε νηπιαγωγείο ή σχολείο, αλλά για την έγκαιρη ανίχνευση ασθενειών και αναπτυξιακών αναπηριών.

Στην ετήσια εξέταση, ο γιατρός αναλύει τα ανθρωπομετρικά δεδομένα, εργαστηριακές εξετάσεις, η δυναμική της νοσηρότητας. Η ιατρική γνωμάτευση αναφέρει εάν είναι δυνατή η επίσκεψη παιδικό ίδρυμα, που ανήκει σε ομάδα φυσικής αγωγής. Θα βοηθήσει τους γονείς να προσαρμόσουν την καθημερινή ρουτίνα, τη διατροφή, την ψυχική και φυσική άσκηση... Όταν ανιχνεύονται παθολογικές καταστάσεις, συντάσσεται εγγραφή ιατρού, παρατήρηση από στενό ειδικό.

Ολοκληρωμένη αξιολόγηση της κατάστασης της υγείας των παιδιών

Η κλινική εξέταση περιλαμβάνει εξέταση από στενούς ειδικούς. Ο περιφερειακός παιδίατρος, με βάση τα ευρήματά του και τις δικές του παρατηρήσεις, κάνει μια ολοκληρωμένη εκτίμηση της φυσιολογικής κατάστασης του ασθενούς. Η ιατρική επιτροπή περιλαμβάνει:

• χειρουργός (αναγνωρίζοντας πιθανές παραβιάσειςσταση του ΣΩΜΑΤΟΣ);
• οφθαλμίατρος (προσδιορισμός οπτικής οξύτητας και διόρθωσή της).
• ΩΡΛ (προσδιορίζοντας τα δομικά χαρακτηριστικά του ρινοφάρυγγα, τάση για ασθένειες του λαιμού, της μύτης, του αυτιού).
• καρδιολόγος (έλεγχος εργασίας του καρδιαγγειακού συστήματος);
• νευροπαθολόγος (προσδιορίζοντας χαρακτηριστικά νευρικό σύστημα);
• οδοντίατρος (έλεγχος της κατάστασης των δοντιών).

Τι να κάνετε εάν ένα παιδί έχει λειτουργική διαταραχή ή χρόνια ασθένεια

Σκοπός της ετήσιας προληπτικής εξέτασης είναι ο προσδιορισμός πιθανών λειτουργικών διαταραχών και χρόνιων παθήσεων. Όταν εντοπιστούν, δεν γίνεται συνολική εκτίμηση της κατάστασης της υγείας. Γίνονται πρόσθετες μελέτες, η διάγνωση διευκρινίζεται. Μόνο τότε ο παιδίατρος δίνει μια ολοκληρωμένη αξιολόγηση. Αυτός είναι ο αλγόριθμος για τις ενέργειες της ιατρικής επιτροπής στον αρχικό εντοπισμό παθολογιών.

Κριτήρια ταξινόμησης

Υπάρχουν αναπτυγμένα κριτήρια για την υγεία των παιδιών, η ταξινόμησή τους είναι ποικίλη. Στην παιδιατρική πρακτική, 5 βασικές αρχές είναι δημοφιλείς, σύμφωνα με τις οποίες καθορίζεται η ομάδα υγείας στα παιδιά:

1. Κληρονομικότητα. Κατά την εξέταση ενός νεογέννητου, ο γιατρός διαπιστώνει την παρουσία κληρονομικών ασθενειών, οι οποίες καταγράφονται σε αρκετές γενιές της οικογένειας. Παρουσία γενετικών ανωμαλιών, οι εργαστηριακές εξετάσεις θα βοηθήσουν στον προσδιορισμό της πιθανότητας μιας τέτοιας ασθένειας. Το γενεαλογικό κριτήριο λαμβάνει υπόψη τις ιδιαιτερότητες της πορείας της εγκυμοσύνης, τον ίδιο τον τοκετό, την ανάπτυξη του νεογνού τον πρώτο μήνα.
2. Σωματική ανάπτυξη. Αυτό βασίζεται στα βασικά ανθρωπομετρικά δεδομένα: ύψος, βάρος, περιφέρεια κεφαλής, στήθος, μήκος άκρου και άλλα. Υπάρχει ένας ειδικός πίνακας στον οποίο συνταγογραφούνται ψηφιακοί δείκτες φυσιολογικής φυσικής ανάπτυξης.
3. Ανάπτυξη συστημάτων οργάνων. Παράλληλα με την αύξηση του σωματικού βάρους και της ανάπτυξης, εμφανίζεται ο σχηματισμός των εσωτερικών οργάνων και των συστημάτων τους. Αυτή η διαδικασία μπορεί να ελεγχθεί χρησιμοποιώντας πρόσθετες αναλύσεις και τεχνικές υλικού (για παράδειγμα, υπερήχους). Ιδιαίτερη προσοχήοι γιατροί αφιερώνουν στην ανάπτυξη οργάνων που παρέχουν τις βασικές διαδικασίες ζωής - την καρδιά, το στομάχι, τα νεφρά, τους πνεύμονες.
4. Ο βαθμός ανοσοποιητικής άμυνας. Ένα υγιές σώμα αντιστέκεται αξιόπιστα σε παράγοντες το περιβάλλονλιγότερο επιρρεπείς σε λοιμώξεις. Ο λόγος αδύναμη ανοσίασε συχνά άρρωστους ασθενείς, είναι απαραίτητο να διαπιστωθεί χωρίς αποτυχία, με τη διεξαγωγή πρόσθετης εξέτασης και διάγνωσης.
5. Η αναλογία των ψυχικών και φυσική υγεία... Ο νευροπαθολόγος, ο ψυχολόγος και ο παιδίατρος καθορίζουν από κοινού τη διέλευση των νευρικών αντιδράσεων του σώματος, το επίπεδο ανάπτυξης νοητικές διεργασίες, σωματική υγεία και συσχετίζουν τα δεδομένα με ειδικούς πίνακες προτύπων.

Ομάδες υγείας των παιδιών και τα χαρακτηριστικά τους

Διενεργείται ολοκληρωμένη αξιολόγηση της κατάστασης της υγείας από 3 έως 17 ετών σύμφωνα με ειδικά διαμορφωμένα κριτήρια. Η ομάδα υγείας στα παιδιά υποδεικνύεται με λατινικούς αριθμούς. Το ότι ανήκει σε αυτό καθορίζεται όχι τόσο από την καθιερωμένη διάγνωση όσο φυσικές δυνατότητες, επομένως, ασθενείς με τις ίδιες ασθένειες μπορούν να βρίσκονται σε διαφορετικές ομάδες.

Οι γονείς εκφράζουν ανησυχία όταν η ομάδα υγείας των παιδιών δεν είναι σύμφωνη με τους φυσιολογικούς δείκτες. Το συμπέρασμα του γιατρού σχετικά με την ανάθεσή του δεν είναι διάγνωση.Η ιατρική διαβάθμιση αυτού του τύπου παρέχει μια ολοκληρωμένη αξιολόγηση της φυσικής ανάπτυξης και την ικανότητα διόρθωσής της στο μέλλον, λαμβάνοντας υπόψη διάφορους παράγοντεςπου την επηρεάζουν ενεργά.

Ι ομάδα υγείας

Απουσία ανατομικών ελαττωμάτων και λειτουργικών παθολογιών. Οι ασθενείς είναι πρακτικά υγιείς και σπάνια αρρωσταίνουν. Οι εντοπισμένες λειτουργικές ανωμαλίες στο σώμα δεν επηρεάζουν το συνολικό φυσιολογική κατάστασηκαι δεν απαιτούν ειδική ιατρική διόρθωση. Κατά τη στιγμή της εξέτασης, είναι πρακτικά υγιείς, έχουν μεμονωμένες αποκλίσεις νευρικά- νοητική ανάπτυξη.

II ομάδα

Καταγράφονται μικρές αποκλίσεις, ανοσοποιητική άμυνα... Δεν υπάρχουν χρόνιες παθήσεις, διαγιγνώσκονται λειτουργικές διαταραχές. Εκφράζεται γενική καθυστέρηση στη σωματική ανάπτυξη: υπερβολικό ή ελλιπές βάρος, μειωμένη όραση, αναιμία, πλατυποδία και άλλες δυσλειτουργίες. Η ομάδα υγείας 2 σε ένα παιδί σημαίνει ότι συχνά υποφέρει από οξείες λοιμώξεις του αναπνευστικού (πάνω από 4 φορές το χρόνο). Υπάρχει μεγάλος κίνδυνος εμφάνισης παθολογικών καταστάσεων, μετάβασής τους σε χρόνια νόσο. Η υποομάδα 2α ενώνει ασθενείς με παράγοντες κινδύνου για την ανάπτυξη ασθενειών:

• γενετικές (κληρονομικές ασθένειες)?
• βιολογική (σοβαρή εγκυμοσύνη και δύσκολος τοκετός).
• κοινωνικές (κάπνισμα, αλκοολισμός, εργασία γονέων σε επικίνδυνη παραγωγή, όψιμη εγκυμοσύνη, σεξουαλικά μεταδιδόμενα νοσήματα, απειλή πρόωρος τοκετόςή αποβολή).

Η υποομάδα 2β χαρακτηρίζεται από την παρουσία μορφολογικών ανωμαλιών και λειτουργικών διαταραχών. Τα νεογέννητα μωρά χαρακτηρίζονται από ασθένειες που υπέστησαν τα πρώτα λεπτά, ώρες της ζωής τους. Μετά την έξοδο από μαιευτήριοοι παθολογίες επιμένουν, ενδείκνυται η ομάδα κινδύνου. Ο παιδίατρος καταρτίζει σχέδιο παρακολούθησης, πραγματοποιεί συστηματικές εξετάσεις και προληπτικές ενέργειες, συνταγογραφεί θεραπεία εάν είναι απαραίτητο. Αυτά τα μωρά είναι συχνά άρρωστα. Χρειάζονται συνεχή παρακολούθηση στο σπίτι.

III ομάδα

Χρόνιες παθήσεις που χαρακτηρίζονται από παρατεταμένες περιόδους ύφεσης. Σπάνια εμφανίζονται παροξύνσεις της πάθησης, οι οποίες περνούν χωρίς επιπλοκές της υποκείμενης νόσου. Οι μικροί ασθενείς έχουν φυσιολογικό φυσική ανάπτυξη, αλλά ανθρωπομετρικούς δείκτες(ύψος, βάρος σώματος) κάτω από το κανονικό. Η ομάδα υγείας 3 σε ένα παιδί είναι δείκτης νοητικής υστέρησης.

IV ομάδα

Υπάρχουν πολλές χρόνιες ασθένειες. Μία ή περισσότερες ασθένειες βρίσκονται στο στάδιο της υπο-αντιστάθμισης, υπάρχουν σοβαρά ελαττώματα, παθολογικές καταστάσεις... Αυτό περιλαμβάνει ασθενείς που βρίσκονται σε ύφεση με συνεχιζόμενη θεραπεία συντήρησης. Αυτό περιλαμβάνει ασθενείς με σωματικές αναπηρίες λόγω τραύματος και εγχειρήσεων.

V ομάδα

Σοβαρή χρόνια ασθένεια, σωματικά ελαττώματα, δυσλειτουργία ζωτικών εσωτερικών οργάνων. Αυτό περιλαμβάνει τους πιο σοβαρούς ασθενείς, οι οποίοι συχνά παρουσιάζουν επιδείνωση και επιληπτικές κρίσεις, ακολουθούμενες από επιπλοκές. Η υποκείμενη νόσος απαιτεί συνεχή θεραπευτικά μέτρα... Εδώ εγγράφονται παιδιά με αναπηρία.

Ομάδες υγείας νεογνών

Στην παιδιατρική υπάρχει ειδική αξιολόγηση υγείας για τα νεογνά. Η συμμετοχή σε μια συγκεκριμένη ομάδα καθορίζεται με την έξοδο από το μαιευτήριο. Αυτή είναι η βάση για την κατάρτιση ενός σχεδίου εργασίας με το μωρό. Ένα σύνολο μέτρων πραγματοποιείται από τοπικό παιδίατρο.Τα κριτήρια με τα οποία καθορίζεται η ομάδα υγείας ενός νεογνού φαίνονται στον πίνακα:

Τι είναι η κλίμακα Apgar

Η ταχεία καθολική αξιολόγηση της κατάστασης της υγείας ενός νεογνού καθορίζεται από την κλίμακα Apgar. Αυτό το σύστημα δημιουργήθηκε το 1952 και αναπτύχθηκε από την Αμερικανίδα αναισθησιολόγο Virginia Apgar. Χρησιμοποιώντας τη ζυγαριά, ο γιατρός αξιολογεί γρήγορα το ζωτικό σημαντικά σημάδιαμωρό. Περιλαμβάνει 5 κριτήρια, τα οποία καθορίζονται στο 1 και 5 λεπτά ζωής. Κάθε κριτήριο αξιολογείται με σημεία, συνοψίζονται και η κατάσταση του νεογέννητου αξιολογείται από αυτό το σχήμα.

Υπάρχει ένας ειδικός πίνακας στον οποίο είναι ζωγραφισμένη η κλίμακα αξιολόγησης (από 0 έως 2 βαθμούς) για κάθε ένα από τα κριτήρια:

• αναπνοή;
• ΠΑΛΜΟΣ ΚΑΡΔΙΑΣ;
• μυϊκός τόνος;
• αντανακλαστικά?
• χρώμα του δέρματος.

Είναι υπέροχο εάν κάθε κριτήριο αξιολογείται από έναν γιατρό σε 2 βαθμούς, αλλά ένα νεογέννητο δεν μπορεί να πάρει 10 βαθμούς στο πρώτο λεπτό της ζωής του (τα πόδια και τα χέρια έχουν μπλε χρώμα). Ο βαθμός 9 παίρνει απολύτως υγιές μωρό, που μπορεί να αναπνεύσει μόνος του, ο σφυγμός του ξεπερνά τους 100 παλμούς το λεπτό, τα χέρια και τα πόδια είναι λυγισμένα στις αρθρώσεις. Ουρλιάζει δυνατά, φτερνίζεται, ανταποκρίνεται στους χειρισμούς με κινήσεις, το δέρμα του είναι υγιές ροζ χρώμα... Ο κανόνας είναι 7 βαθμοί ή περισσότεροι - η φυσιολογική κατάσταση του νεογέννητου είναι καλή, ειδική φροντίδαδεν το χρειάζεται.

Πραγματοποιούνται μέτρα ανάνηψης για μωρά που έλαβαν 4-6 βαθμούς στην κλίμακα Apgar. Η κατάστασή του παρακολουθείται κάθε 5 λεπτά, στα 10, 15, 20 λεπτά. Η θετική δυναμική κατά τη διάρκεια της παρατήρησης υποδεικνύει την ορθότητα των ιατρικών μέτρων που πραγματοποιούνται. Μια βαθμολογία κάτω από το 4 απαιτεί άμεση ιατρικές ενέργειεςγια να σώσει τη ζωή ενός νεογέννητου.

Ο συντελεστής 3-4 για το τσακάλι Apgar υποδηλώνει μέσες αποκλίσεις από κανονική απόδοση... Με συνεχή παρακολούθηση ιατρικό προσωπικόη κατάσταση του νεογνού χαρακτηρίζεται ως ικανοποιητική. Οι δείκτες 0-2 αξιολογούνται ως κρίσιμοι, απαιτείται επείγουσα ανάνηψη στο μέλλον πρόσθετες εξετάσειςκαι παρατήρηση από ειδικούς.

Ομάδες υγείας στην προσχολική ηλικία εκπαιδευτικό ίδρυματαξινομηθεί από παιδίατρο. Η ηλικιακή κατηγορία των παιδιών είναι 3-6 ετών. Πράγματι, σε επιτακτικός, πριν επισκεφτούν το προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα, όλα τα μωρά υποβάλλονται σε ιατρική εξέταση από αρκετούς γιατρούς. Το πόρισμα για την κατάσταση της υγείας εκδίδει ο παιδίατρος, έχοντας μελετήσει προσεκτικά τις αναλύσεις και τα αρχεία άλλων γιατρών.

Αυτό είναι απαραίτητο για να καθοριστεί η κατεύθυνση του προσχολικού εκπαιδευτικού ιδρύματος, ίσως κάποια ψίχουλα χρειάζονται ειδικές συνθήκες ή συνεχή παρατήρηση ιατρός... Εάν υπάρχουν τέτοιοι δείκτες, τότε τα παιδιά στέλνονται σε εξειδικευμένα νηπιαγωγεία, όπου και εγκαθίστανται απαραίτητη φροντίδα.

Η ταξινόμηση των παιδιών σε ομάδες υγείας έχει ως εξής:

1. Το πρώτο είναι τα παιδιά που δεν έχουν καμία ανωμαλία ή ασθένεια. Ανάπτυξη, τόσο φυσιολογική όσο και ψυχολογική φύσησυμμορφώνεται με τα πρότυπα που ορίζονται για αυτό ηλικιακή ομάδα... Δηλαδή τους γενική κατάστασητο σώμα είναι σε τέλεια τάξη και δεν έχουν περιορισμούς στην επίσκεψη στο νηπιαγωγείο.
2. Το δεύτερο είναι παιδιά που έχουν αποκαλύψει μικρές αποκλίσεις. Για παράδειγμα, θα μπορούσε να είναι χρόνιες ασθένειεςχωρίς υποτροπές, συχνές κρυολογήματα, αλλεργικές αντιδράσεις. Όλα αυτά τα προβλήματα πρέπει να αναφέρονται στα ιατρικά αρχεία των παιδιών όταν επισκέπτονται ένα προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα. Πρέπει να λαμβάνονται υπόψη κατά την εκτέλεση οποιουδήποτε φυσική άσκησηή δραστηριότητες. Εάν αυτό είναι πρόβλημα γαστρεντερικός σωλήνας, μετά μέσα νηπιαγωγείοπροετοιμάζονται ατομικά γεύματα για το μωρό.
3. Το τρίτο είναι τα παιδιά που έχουν διαγνωστεί με χρόνιες παθήσεις με περιόδους έξαρσης, αλλά όχι πολύ μεγάλες. Η κατάσταση της υγείας, τόσο σωματική όσο και ψυχολογική, πρέπει να συμμορφώνεται με τους κανόνες.
4. Το τέταρτο είναι τα παιδιά που έχουν χρόνια μορφήασθένειες που έχουν μεγάλες περιόδουςπαρόξυνση. Ή ένα παιδί που έχει περιορισμούς λειτουργικότητα, ή σωματικές αναπηρίες. Τέτοια παιδιά πρέπει να τοποθετούνται σε εξειδικευμένα προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα σύμφωνα με τις οδηγίες που εκδίδει ο παιδίατρος. Περάστε εδώ μαζί τους ειδικές τάξειςπροληπτικά ή θεραπευτικά για τη διατήρηση της υγείας τους. Και επίσης βρίσκονται υπό τη συνεχή επίβλεψη άκρως επαγγελματιών ειδικών.
5. Πέμπτον - αυτά είναι ψίχουλα με πολύ μεγάλες σωματικές αναπηρίες, ψυχολογικές ή φυσιολογικές αποκλίσεις στην ανάπτυξη - αυτά είναι παιδιά με αναπηρίες.

• Είναι ενδιαφέρον:

Σε ποια ομάδα υγείας πρέπει να συμπεριλάβετε το μωρό σας;

Όπως και πριν, η κατάσταση των παιδιών μπορεί να προσδιοριστεί με βάση 4 βασικά κριτήρια:

• εάν το μωρό έχει λειτουργικές διαταραχές ή παθήσεις χρόνιας φύσης. Λαμβάνεται υπόψη η σοβαρότητα της ίδιας της νόσου και πόσο έντονα αναπτύσσεται η παθολογία.
• λειτουργική κατάσταση του σώματος, όλων των κύριων οργάνων και συστημάτων του.
• πόσο δυνατά μπορεί να αντισταθεί το σώμα σε κακές εξωτερικές επιρροές.
• το επίπεδο ανάπτυξης των παιδιών, πόσο αρμονικό και κατάλληλο για την ηλικία του.

Η πρώτη και η δεύτερη ομάδα είναι παιδιά που θα φοιτήσουν στο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα σε γενική βάση, χωρίς καμία πιθανούς περιορισμούς... Τα παιδιά με την τρίτη ομάδα υγείας συνήθως απαιτούν ειδικούς, ατομικούς περιορισμούς διατροφής ή άσκησης.