Ինչպես զարգացնել ստեղծագործությունը նախագծում `լավ տալու համար: Ինչպես կարող ենք զարգացնել ստեղծագործականությունը երեխաների եւ մեծահասակների մոտ: Ստեղծագործությունը ներքին իրավիճակներում

Մենք ուրախ ենք ողջունել ձեզ ընկերներ:

Այս հոդվածում կգտնեք Գործնական խորհուրդներ, Ինչպես զարգացնել ստեղծագործությունը Եւ դադարեցրեք մտածողության ձեւը: Իր բնույթի պատճառով բոլորը կարող են ստեղծագործական մտածել եւ ոչ ստանդարտ մոտեցում Կարեւոր խնդիրներ, Desired անկության դեպքում այն \u200b\u200bբավականին հեշտ է շտկել, եւ, վերջապես, դադարեցնել ոգեշնչումը սպասելը կգա ինքնուրույն:

Մեր հոդվածը ուշադիր կարդալուց հետո դուք շատ բան կսովորեք Օգտակար սովետներԴա կօգնի զարգացնել ստեղծագործականությունը, ինչպես նաեւ հասկանալ, թե որ վարժությունները պետք է արվեն ամեն օր մարզման համար Ստեղծագործական մտածողություն.

Առաջադրանքների լուծումներին ստեղծագործաբար մոտենալու ունակությունը օգնում է լուծել մեծ թվով Խնդիրներ, ինչպես նաեւ կադրային սանդուղքով տեղափոխվել: Նրանք, ում մասնագիտությունն ուղղակիորեն կապված է ստեղծագործական մտածողության հետ (դիզայներներ, գրողներ, նկարիչներ, երաժիշտներ եւ այլն), հատկապես կարեւոր է, որ կարողանանք արագ ներգրավվել գործընթացին: Հաճախ, Ստեղծագործական մարդիկ Հաճախ խստացնում են աշխատանքի ժամկետը, սպասելով մուսան, այնուամենայնիվ, ոգեշնչումը միշտ չէ, որ արագ է գալիս, եւ երբեմն ամեն ինչ երկար ժամանակ անհետանում է:

Անկախ այն մասին, թե որ ոլորտն եք աշխատում, դուք դեռ օգտակար կլինեք աշխատել ձեր ստեղծագործական ավանդների վրա, դրանով իսկ պարզեցնելով իմ կյանքը: Մենք պատրաստել ենք մի քանիսը Արդյունավետ եղանակներ Բարելավել ձեր ներուժը:

4. Հանգստացեք

Երբեմն, ճիշտ ալիքին մեղադրելու եւ ոգեշնչումը գտնելու համար պետք է մի փոքր շեղվի: Եթե \u200b\u200bերկար ժամանակ աշխատել եք ձեր նախագծի վրա, ապա ժամանակն է անցնել մեկ այլ:

Կազմակերպեք 30 րոպե արձակուրդներ: Տարածեք Solitaire, Խմեք սուրճ, հեռախոսով խոսեք ընկերների հետ: Դրանից հետո անցեք աշխատանքի: Այս մոտեցումը թույլ կտա ձեր մտքերը մի փոքր հանգստանալ եւ նորից ներգրավվել Ստեղծագործական գործընթաց.

5. Սկսեք «Ստեղծեք»:

Շատ գրողներ չեն տպել իրենց նոր գլուխգործոցը, քանի որ այս ամբողջ ժամանակը մուսա էր փնտրում: Երբեմն նման որոնումները ստեղծում են ստեղծագործական մարդկանց, ալկոհոլի տեսքով կամ այլ բան:

Այնուամենայնիվ, այս կերպ ստեղծագործությունը զարգանալու համար, որպես կանոն, ոչ ոք չի գործում: Մի փնտրեք ոգեշնչում. Սկսեք հիմա դա անել, եւ դա ձեզ մոտ կգա աշխատանքի գործընթացում: Զարմանալի չէ, որ ասում են, որ ախորժակը գալիս է ուտելիս:

6. Աշխատեք աղմկոտ տեղում

Ստեղծագործական գործընթացի իդեալական վայր կլինի ցանկացած սրճարան: Միջին մակարդակ Աղմուկը օգնում է զարգացնել ձեր ստեղծագործությունը եւ ասել, թե ինչպես այլ կերպ մտածել: Համար Ավելացել է մակարդակի Աղմուկի ներկայացում ընդհակառակը: Հետեւաբար, ընտրեք սուրճի արտադրող ինքներդ ձեզ եւ աշխատեք: Այսպիսով, դուք տարբերվում եք տնային խնդիրներից եւ աղմուկից եւ կարող եք ստեղծել:

Եթե \u200b\u200bսկսեք պարբերաբար վարժություններ սկսելուց, հեշտությամբ կարող եք զարգացնել ձեր ստեղծագործությունը: Այս հոդվածում մենք առավելագույնս պատրաստել ենք Արդյունավետ տեխնիկաԴա ձեզ թույլ կտա ավելի լավ դառնալ: Պարբերաբար կատարեք մեր վարժությունը եւ շուտով նկատեք առաջին արդյունքները:

Այս տեխնիկան առավել արդյունավետ է.

• Օգտագործեք իրեր: Օրինակ, եկեք այն, ինչ կարող եք անել կոճակով կամ Խաղ, Դուք կարող եք խաղալ այս խաղը միասին, այնպես որ այն շատ ավելի զվարճալի կլինի: Գտեք 10 եղանակներ, որոնք կարող եք անել այս բանի հետ եւ համեմատել արդյունքները ձեր ընկերոջ հետ:
• Ասոցիատիվ սերիան: Ընտրեք մեկ բառ գոյական, օրինակ, «գավաթ»: Հիմա դրանով հասեք ամենահարմար ածականներից 5-ը (մի բաժակ, գեղեցիկ, տաք, ապակի, կավ, ձեւավորված): Դրանից հետո վերցրեք 5 ածական, որոնք ամբողջովին հարմար չեն առարկայի համար (պլյուշի գավաթ, տապակած գավաթ եւ այլն);
• Երկու բառ: Գիրքը բացեք ցանկացած էջի վրա եւ մատը խփեք բացարձակապես տարբեր բառերի 2 բառ: Դրանից հետո փորձեք «խաղալ» բառերով: Ինչ է նման նրանց միջեւ: Ինչպես կարող եք դրանք համեմատել կամ համատեղել մեկի մեջ: Մոտեցեք Հետաքրքիր պատմությունորը կօգնի կապել այս 2 բառերը.
• Մնացեք շինարարը: Գրեք գոյականների ցանկացած բառից 10-ը: Օրինակ, աղավնի, փեթակ, ծաղիկներ, ծառ, գիրք, լիճ եւ այլն: Դրանից հետո վերցրեք մատիտ եւ թուղթ: Նկարեք տուն եւ փորձեք տարբեր մանրամասներ նկարել դրան, ինչը հարմար կլինի նշված բառերի վերեւում գտնվող արժեքի համար: Նկարեք տան ձյան սպիտակ պատերը, ինչպես «աղավնի» փետուրների դեպքում: Մարգագետինները ավելացրեք տան դիմաց, որը քայլելու է «Փեթասան»: Նկարել ծաղկեփունջը «ծաղիկներ» բառով եւ այլն: Նկարչությունից հետո պատրաստ է փորձել պատկերացնել, թե ինչպես կարող է ձեր տունը կենդանի տեսք ունենալ:

Հարգելի ընկերներ, հուսով ենք, որ մեր հոդվածը կօգնի ձեզ բարելավել ձեր կյանքը եւ զարգացնել ստեղծագործականությունը: Պարբերաբար վարժություն եւ շուտով կնկատեք հաճելի արդյունքներ:

Ձեր ընկերներն ունեն նման խնդիր, եւ նրանք պետք է սովորեն անսովոր մտածել: Այնուհետեւ խորհուրդ տվեք նրանց կարդալ մեր հոդվածը սոցիալական ցանցում:

Հոդվածը կիսել ընկերոջ հետ.

որքան Տարբեր ճանապարհներ Կարող եմ երեք րոպե գալ: Եթե \u200b\u200bձեր արդյունքները առնչվում են ցուցանիշների մեծ մասի հետ, պատասխանը կլինի ինչ-որ տեղ 10-ից 20-ը:

Այս հայտնի թեստը հորինվել է 1967-ին, oe ո Պոլ Գիլֆորդի (J.P. Guilford), ամերիկացի հոգեբան եւ մի շարք առաջատար բուհերի պրոֆեսոր: Թեստը օգտագործվել է տարբերվող մտածողությունը գնահատելու համար:

Նմանատիպ թեստեր, որոնք հայտնի են նաեւ որպես «թեստեր Այլընտրանքային օգտագործումը«, Շատ տարածված Ժամանակակից աշխարհ - Անշուշտ, դուք երբեւէ հանդիպել եք նրանց դասընթացների կամ հարցազրույցների:

Վերեւում գտնվող պատկերով տեսաք երկու տարօրինակ թվեր. Սա եւս մեկ հետաքրքիր թեստի մի մասն է, որի շրջանակներում առաջարկվում է նկարել յուրաքանչյուր պատուհանում: Սա եւս մեկ փորձություն է `տարբերվող մտածողության համար, քան ստեղծագործական թեստերը, ավելի հետաքրքիր պատկերներ են ստացվում որպես արդյունքում:

Ստեղծագործական մտածողությունը հաճախ համարվում է որպես տրված `կամ դա, կամ ավաղ: Բայց Բ. Վերջերս Նման դիրքը կորցնում է իր ուժը. Հարվարդում ուսումնասիրության արդյունքների համաձայն, ստեղծագործական հաջողությունները 85% -ով սահմանված են հմտությունների հմտություններով: Սա նշանակում է, որ մեզանից յուրաքանչյուրը կարող է զարգացնել ստեղծագործական մտածողություն:

Հարցն այն է, թե ինչպես դա անել:

Ինչ է ստեղծագործությունը:

Ստեղծագործական մտածողությունը քննարկման ոչ նյութական առարկա է: Կարելի է ստեղծել ստեղծագործականություն ճաշի սեղան Եւ հաշվի առեք այն խոշորացույցի տակ: Շատ դեպքերում, իրական արվեստի եւ ստեղծագործ մարդկանց հետ հանդիպումը, պարզապես զգում եք դա: Maria Popova, Creative Genius Brainpickings.org- ը ասում է, որ ստեղծագործականությունը եզակի արվեստ է, վերափոխելով առկա գիտելիքները Նոր ձեւ Աշխարհի տեսիլքներ:

Այս բնորոշումը, կարծես, չափազանց նկարագրում է ստեղծագործական գործընթացի բոլոր ոլորտները, բայց մենք նույնիսկ ավելի խորն ենք թվում:

Ասոցիացիա

Այս պրակտիկան թույլ է տալիս իրականացնել տողերը, թվում է, որ բացարձակապես խորթ է միմյանց իրերի եւ գաղափարների համար: Sir Richard Branson (Richard Branson) կարծում է, որ այս մեթոդի վրա կառուցված է ամբողջ կույս խումբը:

Հարցեր

Հետաքրքրասիրություն - Հաճախակի որակը Մարդիկ ունեն ստեղծագործական մասնագիտություններ: Բազմաթիվ բնազդներին անընդհատ հետաքրքրվում են այն ամենը, ինչ կատարվում է. Նրանք գոհ չեն աշխարհում ներկայիս վիճակից:

Լեոնարդո Դա Վինչին համոզված էր Բարձր ազդեցություն Հետաքրքրասիրություն ստեղծագործական գործընթացում: Նրա էսքիզներից մեկում մակագրությունը պահպանվեց. Ես շրջում էի շրջակա տարածքի շուրջը, հույս ունենալով պատասխաններ գտնել այն բաների մասին, որոնք չկարողացան հասկանալ».

Դիտողություն

Մարիա Քոննիկովը իր «Մտածեք Շերլոք Հոլմս» գրքում (ինչպես մտածել, ինչպես Շերլոք Հոլմսը) շեշտում է մշտական \u200b\u200bեւ խորը հսկողության կարեւորությունը Բնապահպանական, Այս թեզը պատկերացնելու համար Մարիան հատված է տալիս գրքից. Շերլոկը հարցնում է Ուոթսոնին, Հոլմսի տանը քանի քայլ է անցնում հարյուրավոր անգամներ: Ուոթսոնը չկարողացավ պատասխանել Շերլոկն ասել.

«Դուք դիտորդ չեք: Ամեն օր աստիճաններով բարձրացար եւ հաստատ, ես ենթագիտակցորեն համարեցի մեր քայլերը, բայց դա չեմ հիշում: Գիտեմ, որ աստիճանների վրա կա 17 քայլ, ինչպես ես տեսա եւ դիտեցի »:

Ցանցային ցանց

Խոսքը միայն LinkedIn- ի կոնտակտների ցանկի ընդլայնման մասին չէ: Network անցային ցանցը բաղկացած է ձեր թվի քանակի բարձրացումից Սոցիալական կապեր եւ գաղափարներ ներգրավելով հասարակության բոլոր ոլորտներից: Իսկապես ստեղծագործական անհատականությունները չեն նստում իրենց հաղորդակցության շրջանակի կեղեւի մեջ. Նրանք անընդհատ նոր բան են փորձում:

Փորձեր

Վերջին եղանակներն ու հնարավորությունները տեսնելու համար դուք պետք է դուրս գաք հարմարավետության գոտուց եւ փորձեք նոր գաղափարներով եւ աշխատանքի մեթոդներով: Google- ը առաջին հերթին աշխատանքային հոսքի մեջ ներկայացրեց 80/20-ի սկզբունքը, ինչը կորպորացիայի անձնակազմին թույլ տվեց ակտիվորեն աշխատել ստանդարտ աշխատանքային ժամերի ընդամենը 20% -ով:

Այդ ժամանակվանից ի վեր հայեցակարգը ժամանակ ունի Apple- ում եւ LinkedIn- ին ժամանելու ժամանակ: Այս ընկերությունները հասկանում են, որ ստեղծագործականությունը կատակ կամ զվարճանք չէ, այլ ծանր աշխատանք: Ստեղծագործ լինելու ցանկությունը բավարար չէ հաջողության հասնելու համար. Դուք պետք է ջանքեր գործադրեք:

Նախատեսեք ստեղծագործական մտածողության զարգացման համար

Հիմա մենք պարզեցինք ստեղծագործական աշխատանքի բաղադրիչները, բայց ինչպես զարգացնել ստեղծագործականությունը: Կան հինգ Պարզ մեթոդներորոնք խթանում են մտքի գոտուց դուրս գալը եւ կարող են տալ ձեզ Ավելի շատ գաղափարներԻնչ եք կարծում.

Մտածեք ձեր ստեղծագործական մկանները

«Գաղափարները նման են նապաստակների, նախ նրանցից մի քանիսը, բայց նրանց հետ խառնաշփոթ սկսելը, դուք չեք նկատի, թե ինչպես ձեռք բերել ամբողջ կրծկալ», John Steinbeck

Ճիշտ այնպես, ինչպես մկանների ամրապնդումը մարզասրահՍտեղծագործական ներուժի զարգացումը պահանջում է ժամանակ եւ էներգիա `անհրաժեշտության համար անհրաժեշտ են ամենօրյա ջանքերը: Վերցնել պարտավորությունը պարբերաբար իրականացնել ձեր միտքը:

Օրինակ, James եյմս Ալթուհհերը զարգացրեց սովորություն, որն օգնում է նրան ստեղծել 3650 Եզակի գաղափարներ Տարեկան: Ամեն ինչ շատ պարզ է. Ամեն երեկո James եյմսը նստում է եւ գալիս է 10 գաղափարով, բիզնես պլաններից `հասկացություններ գրքերի համար:

Սովորական սերնդի գործընթաց Թարմ գաղափարներ Արցունքներ է տալիս ուղեղը `անընդհատ փնտրելու խնդիրները լուծելու նոր եղանակներ: Այս մոտեցումը ոչ միայն ստեղծում է սննդային միջավայր ստեղծագործականության համար, այլեւ ամրապնդում է ձեր միտքը:

Երբ մենք նոր բան ենք անում, in նյարդային համակարգ Կա ազդանշան, որ մենք սովորում ենք, եւ դա հանգեցնում է դոպամինի մի մասը `նեյրոյ -սմիտթ, որը պատասխանատու է բարոյական բարոյական բարեկեցության համար եւ ուսումնական գործընթացի հիմնական բաղադրիչն է: Սա հաճելի պարգեւ է հոգեկան ջանքերի համար, որը կարող է ծառայել որպես միջնորդ, անկանխատեսելի նախկինում ստեղծագործական պաշարներ տիրապետելու համար:

Մաքրել ավելի հաճախ

Բոլոր մարդիկ տարբեր են, եւ բոլորն ունեն գաղափարներ ստեղծելու իրենց սեփական ճանապարհը: Ինչ-որ մեկը թարմ մտքեր է գալիս ընթրիքի. Մի բաժակ գինի, Հանգիստ մթնոլորտ, Ես պետք չէ մտածել աշխատանքի մասին. Սա այն դեպքում, երբ ուղեղը անջատվում է եւ կարող է հետաքրքիր բան տալ:

Ինչ-որ մեկը օգտագործում է նման նպատակներով, առավոտյան վազելու, գնումներ կատարելու, առավոտյան սուրճ - ամեն ինչ, մինչեւ ամենօրյա ժամը, խցանումների մեջ: Բոլորը կարող են հիշել այն իրավիճակը, որում լավ մտքերն են հաճախ գալիս, որ դա պատահական չէ:

Երբ մենք մի փոքր շեղվում ենք ամենօրյա խնդիրներից, մեր գիտակցությունը մի փոքր բեռնված է, ինչը կարող է առաջացնել Թարմ տեսք իրերի վրա: Շելլի Ն. Կարսոնը (Շելլի Հ. Կարսոն) պնդում է. «Շեղումը կարող է ուղեղը տալ մի ընդմիջում, որը պահանջվում է շեղել խնդրի անարդյունավետ լուծումից»:

Նույնպես Շատ ուշադրությունՈրպես կանոն, վճարվող խնդիրները օգտագործում են ձեր բոլոր ճանաչողական ռեսուրսները: Կատարեք մի քայլ դեպի ձեր տնային գործերում, գնացեք զբոսանքի, մի խոսքով, մի րոպե դադարեք եւ ուղեղի մեջ շնչեք ամենօրյա աղբից: Այսպիսով, դուք ազատում եք ստեղծագործական տարածքը:

Փոխեք շրջակա միջավայրը

Դուք հավանաբար երբեւէ չեք այցելել էլիտար ռեստորանի խոհանոց: Նմանապես, դուք հազիվ թե տեսել եք կոյուղաջրերի սխեմա, որը գալիս է ձեր գրասենյակից մի քանի կիլոմետր: Բայց մուլտֆիլմերը դիտելիս նման վայրերում «Ratatuu» եւ «որոնման մեջ» տեսարանները ձեզ թվում էին, թե իրականում: Գիտեք, թե ինչպես են հայտնվում այդ գործերը:

Իրատեսական էֆեկտ ստեղծելու համար Pixar- ի տնօրեններն իրենք չորեքշաբթի օրը ընկան, որ ուզում էին կառուցել: «Ratatoo» նկարահանում, ստեղծողները երկշաբաթյա այցեցին Ֆրանսիա, որտեղ հետաքննվեց տեղական խոհանոցը: Նեմոյի դեպքում խումբը որոշ ժամանակ անցկացրեց Սան Ֆրանցիսկոյի կոյուղու կոյուղաջրերը, ուսումնասիրելու քաղաքի ջրահեռացման համակարգը:

Ոչ ոք ձեզ չի ստիպում վաղը մեկնել Ֆրանսիա, եւ նույնիսկ ավելի շատ բարձրանալ կոյուղու մեջ: Բայց երբեմն անհրաժեշտ է սովորական շրջանից դուրս գալ, ստեղծագործական մտածողությունը խթանելու համար:

Օրինակ, ներգաղթյալների շրջանում մի շարք հետազոտություններ ցույց տվեցին, որ ուրիշի երկրում ապրող մարդիկ հաճախ ավելի արագ են գտնում ոչ ակնհայտ կապերը եւ մեծ հաջողություններ են ցուցաբերում ստեղծագործականության մեջ: Նոր լեզվով, մշակույթով եւ շինարարությամբ հասարակության մեջ կյանքին հարմարվելը ստիպված է վերափոխել հին գաղափարները եւ փոխել սովորական վարքագիծը:

Կրկին, դուք չպետք է արտագաղթեք միայն այն պատճառով, որ հարկավոր է զարգացնել ստեղծագործական մտածողությունը: Ուղղակի գնացեք ուղեւորության, այնպես որ դուք ազատ եք հայտնում ուղեղը առօրյայից, աշխատանքային առաջադրանքներից եւ միեւնույն ժամանակ նրան թարմ տպավորություններ կտա նոր երկրներից եւ մշակույթներից: Լավ ճամփորդությունինչպես ոչ մի այլ բան փոխում է աշխարհի մասին գաղափարները եւ Ներքին տեղադրումներ, Միեւնույն ժամանակ հարստացնելով հորիզոնը:

Փոխեք ձեր ժամանակացույցը

Ըստ վերջին ուսումնասիրությունների, մենք կարող էինք ավելի արդյունավետ աշխատել, ձեր սովորական առօրյային որոշ նորամուծություններ բերելով: Խոսքը հետեւյալն է. Գործողությունը նվազում է, համապատասխանաբար կենտրոնացնելու մեր կենտրոնացման մեր ունակությունը: Ուշադրության տակ կորուստը հնարավորություն է տալիս ծածկել տեղեկատվության ավելի լայն տեսականի: Low ածր գործունեության վիճակում մեր ուղեղը առաջացնում է ավելի շատ այլընտրանքներ եւ տարբեր մեկնաբանություններ, որոնք նպաստում են բոլոր տեսակի նորարարական գաղափարների եւ պատկերացումների: Նվազեցված գործունեության ժամանակահատվածներում ձեր գիտակցությունը փոքր-ինչ ավելի քիչ է կազմակերպված: Մտքի գծային մտածողության փոխարեն, կարծես, վազում է տարբեր կողմեր, մեկը կպչում է մեկ այլ, անմիջապես տեղ տալով երրորդին եւ այլն Նման վիճակը Դուք կարող եք ենթագիտակցորեն գտնել գաղափարների միջեւ ոչ ակնհայտ հղումներ:

Իհարկե, «բու» -ը չպետք է հարկադրաբար կապվի «Լարկ» -ի հետ եւ հակառակը: Պարզապես երբեմն օգտակար է կոտրել իրերի սովորական հարվածը:

Գիտակցություն Նովիչկա

Մարդու ուղեղը նախ կանգնած էր թեմայի հետ, ի վիճակի է արագորեն լուծելու շատ եղանակներ: Փորձագետը գիտի միայն մեկ ճանապարհ, որը շատ տարիներ շարունակ շարունակում է մնալ շատ, նույնիսկ պատկերացնելը, թե ինչ կարելի է փլուզվել:

Զեն-Բուդիսյանում սա կոչվում է «Շոշին» կամ սկսնակի զգացողություն: Էությունը նորեկ զգալու համար, որը չգիտի սահմաններն ու հիասթափությունները, ինչպես նաեւ բոլոր պատասխանները: Այստեղ երկու առավելություն է ստում: Նախ, նորեկներն ավելի բաց են նոր գաղափարների համար եւ Այլընտրանքային ուղիներ լուծումներ խնդրի համար: Երկրորդ, նորը ուսումնասիրելու ցանկությունը շատ կարեւոր է ստեղծագործական մտածողության համար: Ուսումնասիրությունները ցույց են տվել, որ հարուստ արկածային փորձ ունեցող մարդիկ հակված են ավելի քիչ ձեւանմուշ մտածել, քան մյուսները:

Ստեղծագործություն - Կարեւոր գործոնկյանքի շատ ոլորտներում հաջողության խթանում: Հետեւաբար, ցանկությունը տրամաբանական եւ բնական է, որքան հնարավոր է սովորել ստեղծագործական զարգացման մասին: Նախորդ հոդվածում, այս եզակի հատկությունները Հոգեբանական որակ Մենք արդեն ապամոնտաժվել ենք, ուստի դա ուղղակիորեն նվիրված կլինի զարգացմանը Ստեղծագործական մտածողություն.

Ուղղակիորեն կապված է Կյանքի փորձ, Գիտելիքի մակարդակ, մարդկային ապրելակերպ, իր միջանձնային հարաբերություններով: Ընդլայնելով ձեր հորիզոնները. Ավելի շատ կարդալ, ճանապարհորդել, շփվել հետաքրքիր մարդկանց հետ, դուք անում եք մեծ քայլ Իրենց մտածելակերպի ստեղծագործական գործունեության ուղղությամբ: Ի վերջո, ստեղծագործական լուծումը, ըստ էության, տարբեր գիտելիքների պլաճսի արդյունք է:

Եթե \u200b\u200bունեք գիտելիքների փոքր մատակարարում, կամ դրանք շատ մակերեսային կամ ավելի վատ են. Եթե ձեր բոլոր գիտելիքների ուղեբեռը կենտրոնացած է միայն մեկ ոլորտում, ապա ստեղծագործ մտքերի եւ ընդունման ծննդյան շանսերը Ստեղծագործական լուծումներ, շնորհիվ Փոքր քանակություն Աղբյուրի նյութ, շատ փոքր. Այսպիսով, հավաքելով գիտելիքներ, հույզեր եւ տպավորություններ:

Ստեղծագործությունը ոչ մի ունակություն չէ. Սա իր խելքի անձնական որակների եւ առանձնահատկությունների շարք է: Հետեւաբար, ցանկանալով զարգացնել ստեղծագործական մտածողությունը, դա անհրաժեշտ է.

• Ընկալել ինքներդ ձեզ որպես անձ ստեղծագործ եւ բազմակողմանի զարգացած.
• Լինել անձի անկախ եւ կարողանալ դիմակայել արտաքին պահանջներին.
• Կարողանալ մարտահրավեր նետել այլ մարդկանց ենթադրություններին, ինչպես նաեւ պատրաստ լինել «Ինչ անել, եթե ?!!»:
• Եղեք հետաքրքրասեր, ենթակա, չհրապարակված, պատրաստ է նոր բանի.
• Եղեք էներգետիկ անձնավորություն, հեշտ է բարձրացնել;
• Ունեն պատկերացում դիտողություն;
• Կարողանալ համատեղելի համատեղել.
• Կարողանալ ներկայացնել ձեր գաղափարներն ու մտքերը համոզել մարդուն;
• Հումորի եւ խաղային զգացողություն ունեն ...

Այս ցուցակից ընտրեք առաջին «անհրաժեշտը»: Հետաքրքիր կարծիք կա. Միակ բանը, որ առանձնացնում է «ստեղծագործական» անձը «չեզոքից», այն է, որ «ստեղծագործական» համոզված է, որ նա այդպես է: Հետեւաբար, ամեն ինչ նա անում է, նա անում է հենց այս մտքի հետ: Մտածիր այդ մասին!

Անկախության մասին մի քանի խոսքեր: Զարգացնել ջերմությունը եւ դառնալ ստեղծագործ Պարզ մարդ Անկախ, քանի որ նրա կարծիքներն ու որոշումները հազվադեպ են մեկ ուրիշի ազդեցության եւ կործանարար քննադատության համար: Եվ, հետեւաբար, ավելի քիչ սահմանափակումներ եւ ավելի շատ տեղ եւ գործողության ազատություն:

Հոգեբանությունը հասկանում է ստեղծագործականության ներքո `ստեղծագործական հատուկ ունակություններ, եւ նրա բոլոր դրսեւորումներում ստեղծագործականությունը հիմնված է երեւակայության վրա: Հետեւաբար, կարեւոր մասը Ստեղծագործական կարողությունների զարգացում - երեւակայության զարգացում:

Ստեղծել են ստեղծագործական բաղադրիչները վերլուծող հոգեբանները Ստեղծագործական մտածողության զարգացում Նաեւ կարեւոր բաղադրիչները ինտուիցիան են (ինտուիտիվ հասկացողություն): Կարդացեք - " Ինչպես զարգացնել ինտուիցիան».

Շփվեք ստեղծագործական եւ ստեղծագործ մարդկանց հետ, ովքեր որոշակի հաջողության հասել են, փորձեք նույնքան ժամանակ ծախսել նրանց հետ, եթե հնարավորություն ունեք, համոզվեք, թե ինչպես են նրանք աշխատում: Անհրաժեշտ չէ արվեստի մարդիկ լինել, քանի որ ստեղծագործական անձը կարելի է գտնել ցանկացած մասնագիտության մեջ:

Մի վախեցեք փորձարկելուց: Մեր խիստ կանոնները, այն շրջանակը, որով մենք դնում ենք ինքներս մեզ (ինչպես դուք պետք է վարվեք եւ մտածեք), մեզ հանգեցրեք այն փաստի, որ մենք մերժում ենք Լավ գաղափարներորը կարող է նպաստել Ստեղծագործության զարգացում , Վախենալով ծաղրուծանակի թիրախ դառնալ, մենք վերահսկում ենք մեր պահվածքը ճիշտության եւ ընդունելիության թեմայով: Փորձ եւ մի վախեցեք, կարծես, զվարճալի է:

Կարեւոր կետ, որը տեղաշարժվում է մեռած կետից Մտածողության ստեղծագործական զարգացումգործողության կոչ է: Մի սպասիր Հարմար պահՓորձել ինչ-որ բնօրինակ, հետաքրքիր եւ զարմանալի բան ստեղծել, մի կարծեք, որ պատրաստ չեք: Սկսեք ստեղծել եւ արդեն աշխատանքի ընթացքում դուք կհասկանաք, որ դուք Երկար տարիներ Այնքան բացակայում էր:

Ստեղծագործության զարգացումը, հանուն մարզման, դնի առաջադրանքը, որի լուծումը ձեզ ոչինչ չի տալիս:

Ստեղծագործության զարգացման գործընթացը կարող է սկսվել ուրիշի գաղափարը փոխառելուց, ձեր ոլորտում աշխատող մարդիկ: Մի ընդունեք դա գրագողությանը զանգահարելու համար: Մենք խոսում ենք այդ զարգացման մասին Իմացեք մի նոր բան, Նոր միտումներ եւ միտումներ եւ փոխանցեք դրանք ձեր սեփական ընկալման պրիզմայով:

Որքան է ծնվում ստեղծագործությունը

Ստեղծագործական միտքը երբեմն հանկարծակի գալիս է խորաթափանցության միջոցով, բայց հիմնականում ծնվում է գաղափարների որոնման համար կողմնորոշման մեթոդով: Այսինքն, սկզբի համար մենք սահմանում ենք, թե ինչ գաղափարներ ենք պետք (շրջանակում), ապա կենտրոնացեք դրանց վրա եւ սկսեք զարգանալ (կազմակերպել ուղեղային փոթորիկ) հետագա, մեկ կամ մի քանի հոգի մտքում Պարկեշտ գաղափարներՀետեւյալը ֆիքսված է եւ բազմակողմանի ուսումնասիրություն (հղում): Հարցրեք եւ որտեղ է ստեղծագործական մտածողության զարգացման խորհուրդը: Ստեղծագործության զգալի աճը պարզապես հնարավորություն է տալիս զարգանալ, բռնել եւ շտկել հանկարծակի բռնկված մտքերն ու գաղափարները:

Ստեղծագործությունը զարգացնելու եւ այս գործընթացը հեշտացնելու համար հեշտությամբ եւ հասկանալի դարձնել կանոններին.

• Հոգալով առաջադրանքի մասին կամ սկսել գաղափար մշակել `չափազանց կենտրոնացված (միացված) Նախնական փուլեր Սա հատկապես անհրաժեշտ է ստեղծագործականության զարգացման համար), առանց որեւէ այլ բան շեղելու, ձեր ուշադրությունը կենտրոնացրեք ինչ-որ գաղափարի կամ առարկայի վրա:
• Եթե \u200b\u200bՁեզ անհրաժեշտ է ստեղծել նոր բնօրինակ ապրանք կամ լուծել ձեզ անհրաժեշտ խնդիրը ստեղծագործությունՁեր միտքը պետք է լինի պլաստիկ եւ ճկուն: Սովորեք մտածել ոչ մի ստանդարտ, միացրեք մի մտքերից մյուսը: Կառուցել անսպասելի համադրություններ, պարտվել Բոլոր տեսակի ընտրանքներ, Խառնել գաղափարները, հաշվի առնել իրավիճակը բոլոր կողմերից: Բոլոր նոր եւ նոր հնարավորությունները ուսումնասիրելու համար առավել անհավատալի ենթադրություններ կատարեք:

Ստեղծեք ստեղծագործական կարողություններ Հաջորդ հոդվածը կօգնի: Զորավարժություններ ստեղծագործականության համար».

Եթե \u200b\u200bսխալ եք գտել, ընտրեք տեքստի հատվածը եւ կտտացրեք Ctrl + Enter:.

Ստեղծագործություն - Սրանք անհատականության ստեղծագործական ունակություններն են, որոնք թույլ են տալիս ստեղծել եւ իրականացնել հիմնարար նոր գաղափարներ:

Ստեղծագործական բաղադրիչը ներկա է յուրաքանչյուր անձի ծնունդից: Տեսեք, թե ինչպես են երեխաները ծանոթ Ստեղծագործական գործունեություն, Դժբախտաբար, մեզանից շատերը կորցնում են ստեղծագործական ազատությունը դաստիարակության եւ սոցիալական միջավայրի ազդեցության տակ:

Հենց հիմա մենք ուզում ենք առաջարկել մի քանիսը Գործնական վարժություններԵնթադրենք, որ ձեր միտքը ավելի սուր եւ ճկուն դարձրեք, ինչպես նաեւ զարգացրեք ձեր ստեղծագործականությունը եւ կնպաստի ստեղծագործական մտածողության հետագա բարելավմանը:

Զորավարժությունների համարը 1. «Երկու պատահական բառ»

Որպես ներածական բառեր Այս վարժությունը Մենք մեջբերում ենք Սթիվ Jobs ոբս. «Ստեղծագործությունը պարզապես իրերի միջեւ կապերի ստեղծումն է: Երբ ստեղծագործ մարդիկ հարցնում են, թե ինչպես են նրանք ինչ-որ բան արել, նրանք մեղավոր են զգում, քանի որ նրանք իրականում ոչինչ չեն արել, այլ պարզապես նկատվել են: Ժամանակի հետ պարզ է դառնում: Նրանք կարողացան կապել իրենց փորձի տարբեր կտորներ եւ սինթեզել նոր բան: Դա այն է, որ նրանք գոյատեւեցին եւ տեսան ավելին, քան մյուսները, կամ որովհետեւ նրանք այլեւս մտածում են այդ մասին »:

Այժմ վերցրեք հաստ գիրք կամ Բառարան, Ընդարձակեք ցանկացած էջի վրա եւ, առանց նայելու, կպչեք ձեր մատով: Գրեք առաջին ընտրված բառը: Կրկին կրկնել գործողությունը եւ ընտրեք երկրորդ բառը:

Այնուհետեւ փորձեք գտնել այս երկու բառերի միջեւ ընդհանուր բանը, համեմատեք դրանք, վերլուծեք, համեմատեք, փնտրեք փոխկապակցման: Եկեք մի պատմություն, որը կկազմեր այդ երկու հասկացություններից երկուսը, թող առավել անհավատալի պատմություն:

Զորավարժությունների թիվ 2. «Խաղում ասոցիացիա»

Նայեք ձեր շուրջը: Ինչ նյութը բռնել է ձեր կարծիքը, ինչի համար: Ենթադրենք, ձայնային ձայնագրիչի համար, որը գտնվում է սեղանի վրա: Այժմ վերցրեք թուղթը եւ բռնեք եւ գրեք 5 ածականները, որոնք առավել հարմար են ձեր ընտրած թեմայի համար:

Օրինակ, եւ մեր գործը. Դիկտաֆոն ...

• նորաձեւ;
• ֆունկցիոնալ;
• հարմարավետ;
• հեշտ;
• Սպիտակ:

Տեղի է ունեցել? Մենք կշարունակենք: Գրեք եւս 5 ածական, որոնք ձեր ընտրած օբյեկտը բացարձակապես հարմար չէ: Դարձրեք այն մի փոքր ավելի բարդ կլինի. Դիկտաֆոն ...

• զմրուխտ;
• Ձմեռ;
• տապակած;
• sitsevy;
• կնճռոտ:

Դա այն է, ինչ հասավ մեր մտքին: Իրական աշխարհի զգացմունքների եւ ընկալման մեջ եւ գտնել ճիշտ սահմանումներ: Մի փոքր ավելի շատ ջանք գործադրեք, եւ ամեն ինչ կստացվի, գլխավորը ոչ թե առաջադրանքը չկատարվածը չկատարելը չէ: Նստել եւ արտացոլել:

Զորավարժությունների թիվ 3. «Խելագար ճարտարապետ»

Ինչպես եք նայում `փորձելով ճարտարապետի եւ դիզայնի դերը, օրինակ, Արձակուրդային տուն? Նույնիսկ եթե չգիտեք, թե ինչպես կարելի է ընդհանրապես նկարել եւ հիշել դպրոցական դասերը սարսափով: Հավատացեք ինձ, սարսափելի բան չկա: Հմտությունները նկարում եւ նկարում են այստեղ, կարեւոր չեն: Հիմնական բանը հենց գործընթացն է: Մենք կարողացանք համոզել ձեզ: Հիանալի է, ապա սկսվեց:

Սկզբում գրեք ցանկացած գոյականից 10-ը թղթի թերթիկի վրա: Նարնջագույն, ծաղկաման, մարգագետին, ջուր, լոլիկ - Այն ամենը, ինչ գալիս է մտքում: Պատկերացրեք, որ այս 10 բառերը - 10 Պարտադիր պայմաններ Հաճախորդ, որը տուն է նախագծում:

Օրինակ, «Նարնջագույն» - Ներկեք պատերը Ամառանոց մեջ նարնջագույն, «Water ուր» - Թող տունը լճակ լինի ջրվեժով կամ փոքր շատրվանից, «Լոլիկ» - Սրանք կարմիր ձուկ են լճակով կամ վարագույրներով `պատուհանների վրա եւ այլն: Պարզապես տվեք ձեր ֆանտազիայի կամքը, միացրեք ստեղծագործականությունը: Նկարեք եւ ներկայացրեք, թե ինչպես կարող է իրական կյանքում նայել:

ԶԱՐԳԱՆՈՒՄ №4. «Լռության ժամ»

Մի վախեցեք, ձեր բերանում ջուր ձեռք բերեք եւ պետք չէ լռել: Ինչպես հետեւում է վարժության անունից, Այս խնդիրը Դուք կներեք ընդամենը մեկ ժամ, բայց չպետք է անհետանաք ձեր սովորական գործերից եւ օրվա սովորական առօրյայից:

Այս ընթացքում պատասխանեք միայն մարդկանց Ընդհանուր խնդիրներԹեթլ «Այո», «Ոչ» մի քանազոր "Ես չգիտեմ", Մենք, բնականաբար, այնպես, որ շրջապատողներից ոչ մեկը որեւէ տարօրինակ բան չի կասկածի: Ոչ ոք չպետք է տպավորություն թողնի, որ դուք ինքներդ չեք, նրանք հիվանդացան, թե առավոտյան կանգնած էին այդ ոտքից: Փորձեք, մենք վստահ ենք, որ ձեզ դուր կգա:

Զորավարժությունների թիվ 5. «Ստեղծագործության թեստ»

Հավատացեք ինձ եւ հեռացրեք բոլոր կասկածները: Վերցրեք մի թերթիկ A4 ձեւաչափով եւ նկարեք այստեղ նման խաչեր. 6 բարձրության եւ 9-ի երկարությամբ.

Այժմ մեղադրեք ստեղծագործական ալիքին, խորապես ոգեշնչված եւ դանդաղ արտաշնչելով: Մենք վերցնում ենք բռնակը եւ սկսում ենք խաչմերուկներ նկարների եւ փոքր էսքիզների, օրինակ, այսպիսին է.

Ավարտվեց Եվ հիմա տեսեք, թե ինչ է տեղի ունեցել եւ ընտրել առավել հաջողակ, հաստատ կգտնվեն:

Նախնական առաջադրանքը կարող է տարբեր տեսք ունենալ, օրինակ, այսպիսին է.

Ստեղծեք մտքեր, մի կանգ առեք այնտեղ: Որքան ավելի շատ եք իրականացնում ձեր ուղեղը, զարգացրեք ֆանտազիա եւ ստեղծագործական բաղադրիչ, այնքան ավելին Հետաքրքիր գաղափարներ Եւ լուծումներ կգան ձեզ մոտ:

Եղեք ստեղծագործ: «99 ֆրանկ» ֆիլմից արտահայտությունը մտքում է գալիս. " Ստեղծագործը այն արհեստը չէ, որտեղ դուք պետք է արդարացնեք ձեր աշխատավարձը. Այնպիսի արհեստ է, որտեղ ձեր աշխատավարձը ձեզ արդարացնում է: Եւ Ստեղծողի կարիերան, որպես EFEMERNE, որպես կարիերայի տնօրեն հեռուստածրագիր ».

Ստեղծագործական մտածողությունը եւ ստեղծագործությունը, անկասկած, օգտակար հմտություններ են Ժամանակակից մարդ, Այնուամենայնիվ, այս հմտությունների ձեւավորման եւ բարելավման համար դժվար է գտնել լավ դասընթացներ, դասընթացներ, դպրոցներ, գրքեր եւ դասագրքեր: Այս առումով ստեղծվել է կայքի այս բաժինը, որը նվիրված է ստեղծագործական մտածողության զարգացման մեթոդներին եւ տեխնիկային: Բաժինը լիարժեք վերապատրաստում է ստեղծագործական մտածողության եւ երեւակայության զարգացման համար եւ պարունակում է դասեր, հոդվածներ, առաջադրանքներ, հանելուկներ, տեսանյութեր, թեստեր եւ շատ այլ օգտակար նյութեր:

Եթե \u200b\u200bկարդում եք «99 ֆրանկ» կամ «սերունդ P», դիտելով Տարկովսկու կամ Դավիթ Լինչի ֆիլմերը, տեսել եք Լեոնարդո Դա Վինչիի կամ Պիկասոյի նկարները, հավանաբար կարծում եք, որ մարդիկ ստեղծում են այդքան նոր հետաքրքիր գաղափարներ եւ ցնցող հասկացություններ: Եթե \u200b\u200bայս ստեղծագործական մտածող մասնագետները ձեզ են անվանում, որպեսզի ցանկանաք նմանվել նրանց, ապա այս բաժնում կգտնեք շատ օգտակար տեղեկատվություն:

Ինչ կյանքն է ավելի ստանդարտ, այնքան ավելի հետաքրքիր է ապրել: Կյանքում մեզանից հաճախ անհրաժեշտ է ստեղծագործական մոտեցում: Անհամապատասխանելու ունակությունը մեզ ստիպում է սրամիտ, ճարպիկ, հաջող, ձեռներեց, հաջողակ եւ հարուստ: Ստեղծագործ լինելու ունակությունը միշտ կարող է օգտակար լինել:

Հաճախ վիճարկվում է, որ անհնար է սովորեցնել ստեղծագործական մտածողությունը: Սա այնքան էլ այդպես չէ: Իհարկե, մարդու բնածին կարողությունները շատ կարեւոր են: Բայց սովորաբար, ճշգրտորեն մեծահասակ մարդկանց է, որոնք իսկապես յուրովի ձեւավորում են ստեղծագործական մտածողությունը, որի ունակությունը ոչ միայն բնածին է եւ ձեռք է բերվում կրթությամբ եւ փորձով: Արվեստի իրական գործերը մեծահասակ են դարձնում, ովքեր հասել են որոշակի հմտության, ստեղծագործաբար մտածելու եւ գործելու համար: Եվ եթե մարդը չի զարգացնում իրը Ստեղծագործական ներուժ, դժվար թե հասնի ստեղծելու ունակությանը, նույնիսկ եթե մանկության դեպքում նա որեւէ ունակություն է ցուցաբերում:

Այնպես որ, կա մի բան, որը ստեղծագործական մարդիկ գիտեն եւ գիտեն, թե ինչպես: Այս գիտելիքներն ու հմտությունները, որոնք նրանք ձեռք են բերել գենետիկ ճանապարհ իրենց ծնողներից, բայց կուտակել են դրանք իրենց կյանքի ընթացքում: Փորձենք գտնել եւ լուծել դրանց գաղտնիքները:

Ինչ է ստեղծագործական մտածողությունը եւ ստեղծագործությունը:

Բացատրեք եւ նկարագրեք, թե որն է ստեղծագործական մտածողությունը եւ որն է դրա առանձնահատկությունները. Առաջադրանքը բավականին բարդ է: Ստեղծագործության / ստեղծագործական մտածողության մի քանի սահմանումներից մեկը տրվում է հոգեբան O.K. Թիկհոմիրով.

« Ստեղծագործական մտածողություն - Մտածողության տեսակներից մեկը, որը բնութագրվում է առավել սուբյեկտիվորեն նոր արտադրանքի եւ նորագոյացությունների ստեղծմամբ c անաչողական գործունեություն Իր ստեղծմամբ: Այս նորագոյացությունները վերաբերում են մոտիվացիային, նպատակներին, գնահատականներին, իմաստներին: Ստեղծագործական մտածողությունը առանձնանում է պատրաստի գիտելիքների եւ հմտությունների կիրառման գործընթացներից, որոնք կոչվում են վերարտադրողական մտածողություն »

ԼԱՎ. Տիհոմիրով
Ընդհանուր հոգեբանություն: Բառարան / ներքեւում: ed. Ագրես Պետրովսկի // Հոգեբանական բառապաշար: Հանրագիտարան բառարան. 6 տոննա / ed. -ում: Լ. Կարպենկո; Ընդհանուր առմամբ: ed. Ագրես Պետրովսկի - M .Գ. Pen SE, 2005:

Այս սահմանումը հատկացնում է Հիմնական բնութագիր Ստեղծագործական մտածողությունը արդյունքի առկայությունն է, սուբյեկտիվորեն նոր բան, որը ստեղծեց մարդ:

Կարեւոր է հասկանալ, որ ստեղծագործական մտածողությունը կամ ստեղծագործությունը մտածելու միջոց է, որոշակի գործընթաց, որը հանգեցնում է նորի ստեղծմանը: Բնականաբար, կան բազմաթիվ տեխնիկա, իրենց մտածողությունը կազմակերպելու համար, որպեսզի այն կարող է լինել որպես որեւէ նոր բան ստանալու արդյունքում: Մի շարք հետազոտություններ եւ թեստեր ցույց են տալիս, որ մեթոդների մեծ մասը կարող է ճշգրտվել որոշակի տրամաբանության սխեմաների ներքո, որոնք կազմում են այս բաժնի որոշ դասեր:

Իր ստեղծագործական մտածողության առանձնահատկությունները հասկանալու համար մենք առաջարկում ենք հատուկ հոգեբանական թեստ անցնել:

Ստեղծագործական կարողությունների թեստ

Այս թեստը ստեղծվում է որպես անհատական \u200b\u200bստեղծագործական ախտորոշման տեխնիկայի մեկնաբանություն, որը մշակվել է Է. Է. Թունիչի կողմից եւ թույլ է տալիս նույնականացնել չորս հատկություններ Ստեղծագործական անհատականությունՀետաքրքրասիրություն, երեւակայություն, բարդություն եւ ռիսկ:

Պատասխանները ճիշտ մեկնաբանելու համար, թեստի ընթացքում պետք է իրականացվեն մի քանի կանոններ.

• Հետեւյալ կարճ առաջարկների թվում կգտնեք այն, ինչը հաստատ ձեզ ավելի լավն է ձեզ ավելի լավը, քան մյուսները: Նրանց համար ընտրեք «Այո» -ի պատասխանը: Որոշ նախադասություններ ձեզ մոտ են գալիս միայն մասամբ, նրանց պետք է պատասխանել «գուցե»: Այլ մեղադրանքներ ձեզ ընդհանրապես չեն համապատասխանի, նրանց համար նախատեսված է «Ոչ» -ի պատասխանը: Այն հայտարարությունների համար, որոնց հետ կապված չէ, թե որ որոշման չեք կարող գալ Վերջին տարբերակը - "Ես չգիտեմ".
• Ճիշտ կամ սխալ պատասխաններ չկան: Ստուգեք առաջինը, որը կգա ձեր գլխին, ընթերցելով առաջարկը: Այս խնդիրը ժամանակին չի սահմանափակվում, բայց հնարավորինս արագ աշխատեք: Հիշեք, որ յուրաքանչյուր առաջարկի պատասխաններ տալով, դուք պետք է նշեք, թե իրականում ինչ եք զգում: Յուրաքանչյուր հարցի համար ընտրեք միայն մեկ պատասխան:
• Քանի որ թեստը հիմնված է անձնական ընկալման վրա, չպետք է ակնկալել ձեր հնարավորությունների օբյեկտիվ ստուգում դրանից: Ավելի մեծ չափով, նա արտացոլում է ձեր գաղափարը ձեր մասին Ստեղծագործական կարողություններ, Հիշեք, որ ստեղծագործականությունը բնածին բնութագիր չէ, այլ որակը, որը կարող է զարգանալ:
• Տվյալների տվյալները կգրանցվեն վերջին հարցին պատասխանելուց եւ կտեսնեք թեստի ավարտի հաստատումը: Եթե \u200b\u200bթեստը ավարտեք ավելի վաղ հարց եւ փակեք տվյալները, տվյալները չեն պահպանվի:
• Տվյալների տվյալները կգրանցվեն վերջին հարցին պատասխանելուց եւ կտեսնեք թեստի ավարտի հաստատումը: Եթե \u200b\u200bթեստը ավարտեք ավելի վաղ հարց եւ փակեք տվյալները, տվյալները չեն պահպանվի: Եթե \u200b\u200bայս թեստն արդեն անցել եք, նշանը կցուցադրվի ձախ ընտրացանկում:

Մյուս կողմից, ստեղծագործական մտածողությունը կապված չէ տրամաբանական սխեմաների հետ, ինչպես զարգացած ասոցիատիվ մտածողությունը եւ մարդու երեւակայությունը: Այս ամենը կարելի է մշակել Հատուկ վարժություններորոնք ներկայացնում են այս բաժնի մեկ այլ կարեւոր բաղադրիչ:

Այս բաժնում պարունակում է զարգացման տեխնիկա իրենց մեջ, ստեղծագործաբար մտածելու ունակությունը. Կարող եք գտնել միշտ եւ բոլոր մի քանի տարբերակներում եւ ընտրել լավագույնը:

Ուսուցման մեթոդներ

Ինչպես արդեն նշվեց, ստեղծագործական մտածողությունը հասկանալու շատ մոտեցումներ կան, եւ, հետեւաբար, նման մտածողություններ սովորեցնելու շատ եղանակներ կան: Ստեղծագործության հանրաճանաչ վերլուծության մեջ կարելի է նշել մոտեցումները. Կողմնակի մտածողության հայեցակարգ, հնարամիտ առաջադրանքների լուծման տեսություն, Syktics, մեթոդ 6 գլխարկ եւ այլն: Այս մոտեցումների մեծ մասը ունեն նմանատիպ առանձնահատկություններ, բայց եթե միեւնույն ժամանակ փորձեք ներգրավվել այս բոլոր տեխնիկայով, կարող եք շփոթվել:

Ստեղծագործության շատ մոտեցումներ վերլուծելուց հետո մեր Ստեղծագործական խումբ Այն եզրակացության եկավ այն եզրակացության, որ առավել բազմակողմանի տեսությունը Էդվարդ դե Բոնոյի կողային մտածողության գաղափարն է (ինչպես նաեւ Ֆիլիպ Կոտլերի մեկնաբանությունը), որն ուղղված է նոր գաղափարների կառուցման տրամաբանությունը հասկանալու: Դա կողային մտածողության գաղափարն էր, որը հիմնված էր այս վերապատրաստման վրա: Այս դասընթացում նույնպես օգտագործեց մի շարք Կարեւոր մեթոդներ Ստեղծագործական մտածողության զարգացում այլ տեսություններից `դե բոնոյի հայեցակարգը ընդլայնելու համար:

Բացի այդ, հասկացությունները, որոնք արժանի են Առանձնացրեք ուշադրությունըԴասը դրվել է 5-ի, այնպես որ կարող եք փորձել ստեղծագործական մտածողության զարգացման այլ մեթոդներ:

Կրթության պլան

Բոլոր վերապատրաստումը բաժանվում է մի քանի դասերի, որոնք նախատեսված են ձեր մեջ ստեղծագործական մտածողության տարբեր կողմեր \u200b\u200bբացահայտելու համար: Անցնելով բոլոր դասերը, դուք կստանաք հաշմանդամություն, որպեսզի կարողանաք դիմել եւ անընդհատ բարելավել ձեր ստեղծագործական մտածողությունը:

Ստեղծագործական խաղեր

Ինչպես նաեւ

Եվ մեր կայքում դուք կգտնեք Օգտակար նյութեր, հոդվածներ, տեսանյութեր, առաջադրանքներ, հանելուկներ, նկարներ, լուսանկարներ եւ շատ ավելին, ինչը բացահայտում է մարդու ստեղծագործական մտածողության առանձնահատկությունները: Արդյունքում, այս դասընթացից հետո դուք հստակ պատկերացնում եք, թե ինչպես է կազմակերպվում ստեղծագործական մտածողության գործընթացը, եւ դուք կունենաք բավարար հմտություններ `նոր բան ստեղծելու համար:

Ստեղծագործական լինելու ունակություն եւ Հետաքրքիր մարդ Մասամբ ձեռք բերված կրթությամբ եւ կախված է մեր բնածին հատկություններից: Բայց հավատացեք ինձ, որ այս հնարավորությունը կարող է ձեռք բերել եւ զարգանալ, գլխավորը, ինչպես միշտ, ցանկություն է:

Մաղթում ենք ձեզ հաջողություն ստեղծագործական մտածողության զարգացման գործում: