Ի՞նչ կարող ես անել 11 տարեկանում: Copywriting-ը մեծ կարիերա է ձգտող գրողի համար: Ով թաքնվեց այնտեղ

Հայտնի գերմանացի տնտեսագետ և փիլիսոփա Կառլ Մարքսի «Կապիտալ» գիրքն այսօր էլ արդիական է։ Ամեն օր մարդիկ փնտրում են մի աշխատանքից մյուսը ֆինանսական բարեկեցություն. Մեր երեխաներն էլ մեզնից հետ չեն մնում։

Երեխաները ցանկանում են աշխատել

Երեխաներն ավելի ու ավելի հաճախ են հարցնում ծնողներին. «Ինչպե՞ս կարող են 11 տարեկան երեխաները գումար աշխատել»: Եթե ​​երեխան ցանկություն ունի ստանալ իր առաջին աշխատավարձը, մի շտապեք տարհամոզել նրան, սա ընդամենը առաջին քայլն է դեպի նրա ֆինանսական անկախությունը։

11 տարեկան երեխայի համար աշխատավարձով աշխատանք կա, գլխավորը ծնողների ցանկությունն է՝ օգնել իրենց երեխային գտնել այն։

Աշխատեք երեխաների համար

11 տարեկան դպրոցականների համար մատչելի գործողություններ.

Ամառային աշխատանք

11-12 տարեկան երեխաների համար արձակուրդի ժամանակ աշխատավարձով աշխատանք կա՞։ Իհարկե, ունեն! IN ամառային սեզոնգումար վաստակելու ուղիները դառնում են ավելի բազմազան: Վերոնշյալ բոլորին ավելացվում են հետևյալ ուղղությունները.

Վաստակեք գումար առցանց

Եթե ​​ձեր երեխան ժամերով նստում է և նայում է մոնիտորին, ապա դա նույնպես կարող է ուղղորդվել ճիշտ ուղղությամբ: Մեջ Համաշխարհային ցանցԻնտերնետում գումար աշխատելու հազարավոր առաջարկներ: Բայց անկախ որոնումն այստեղ խորհուրդ չի տրվում, մոտ եղեք ձեր երեխային, մինչ նա թերթում է կես դրույքով աշխատանքի առաջարկներով կայքերը, որպեսզի չդառնաք ինտերնետ խաբեբաների զոհ:

Առցանց գումար վաստակելու տեսակները

Այժմ մենք կանդրադառնանք, թե ինչպես կարող են 11 տարեկան երեխաները գումար աշխատել ինտերնետում.

1. Վճարովի հարցումներ և թեստեր: Նման ծառայությունները բավականին շատ են, պարզապես անհրաժեշտ է գրանցվել և սպասել հարցմանը մասնակցելու հրավերի։
2. Դրական ակնարկներ գրելը. Որքա՞ն հաճախ եք գրում դրական ակնարկներգեղեցկության սրահի, ավտոտեխսպասարկման և այլնի մասին։ Երբեք? Այդ դեպքում որտեղի՞ց են նրանք գալիս: Սա նույնպես առցանց վաստակի տեսակներից մեկն է:
3. Վճարովի վեբ զննարկում: Դա պարզ է, դուք պետք է դիտեք էջերը՝ օգտագործելով հղումներ և դրա համար պարգևատրվեք:
4. Նամակներ կարդալը. Եթե ​​նամակներ ես կարդում, փող ես ստանում։ Ավելի շատ տառեր - ավելի շատ գումար:
5. Կատարել պարզ առաջադրանքներ. Հիմնականում այս տեսակի վաստակի էությունը կայանում է ցուցադրական խաղերի ավարտման մեջ: Խաղն ավարտելուց հետո ձեզ հարկավոր կլինի կարճ հաշվետվություն գրել կատարված աշխատանքի մասին։
6. Լուսանկարների խմբագրում. Հարմար է բոլորի համար, ովքեր գիտեն, թե ինչպես օգտագործել Photoshop-ը:

Copywriting-ը հիանալի գործունեություն է սկսնակ գրողի համար

Ուրիշ ի՞նչ աշխատանք է հարմար 11 տարեկան երեխային աշխատավարձով։ Պատճենահանող, վերագրանցող։

Անշուշտ, երբ ձեր երեխան սկսեց մտածել ինքնուրույն գումար վաստակելու մասին, նա արդեն հարյուրավոր շարադրություններ էր գրել դպրոցում։ Ուրեմն ինչու չօգտագործել սա որպես եկամտի աղբյուր: Ինտերնետում կան copywriting փոխանակումներ: Սա առեւտրային հարթակ, որը մասնագիտացած է ինտերնետային կայքերում:

Դուք կարող եք գրել տեքստեր՝ պատվիրելու կամ ինքներդ վաճառելու համար: Սա հատկապես հարմար է այն երեխաների համար, ովքեր ունեն համառություն և համբերություն: 1000 նիշի համար վճարումը կարող է հասնել մինչև 50 ռուբլի: Բայց մեկնարկային մակարդակը 6-10 ռուբլի է: 1000 նիշի համար՝ առանց բացատների: Այսպիսով, եթե ձեր երեխան ունի իր մտքերը գեղեցիկ և գրագետ արտահայտելու ունակություն, ապա միանշանակ արժե իր ուժերը փորձել այս ուղղությամբ:

Էլեկտրոնային դրամապանակ միջոցների դուրսբերման համար

Համաշխարհային ցանցում վաստակած գումարը կուտակվում է էլեկտրոնային դրամապանակում: Ձեր երեխան կկարողանա սեփական դրամապանակ ունենալ միայն 18 տարեկանից հետո: Հետեւաբար, դա հնարավոր չէ անել առանց ծնողների օգնության: Այսպիսով, դուք կարող եք վերահսկել, թե որտեղ և ինչպես է ձեր երեխան վաստակում իր առաջին կապիտալը:

Մի փոքր եզրակացություն

Այժմ դուք գիտեք ձեզ հետաքրքրող հարցի պատասխանը. «Ի՞նչ աշխատանք կա 11 տարեկան դպրոցականների համար»:

Հիմնական կանոնը. կարիք չկա երեխային ստիպել կամ պարտադրել որևէ տեսակի գործունեության: Դուք պետք է ձեր երեխային ներգրավեք աշխատանքային գործընթացին մոտիվացված և գիտակցված կերպով: Երեխային պետք է հետաքրքրի, թե ինչ է ուզում անել, որպեսզի աշխատանքը ոգևորություն և ուրախություն առաջացնի և հետագայում բեռ չդառնա։

Եթե ​​դեռ կասկածում եք, որ 11 տարեկան երեխայի համար աշխատավարձով աշխատանքը իրական է, մենք վերջնական փաստարկ կտանք։ IN վաղ մանկությունՍթիվ Ջոբսը թերթեր էր առաքում, Թոմաս Էդիսոնը խնձոր էր վաճառում գնացքում և աշխատում էր կես դրույքով անասնաբուժական կլինիկա, ինչն անկասկած օգնեց նրանց հասնել հաջողության։ Դեռ մանկության տարիներին նրանք զգում էին, թե որքան դժվար է փող ստանալը։ Հետևաբար, մենք վճռականորեն որոշեցինք, որ հասնելու ենք հաջողության, որպեսզի ստիպված չլինենք ամբողջ կյանքում դժոխքի պես աշխատել:

Այսպիսով, եթե ձեր երեխան նպատակ է դրել, մի կանգնեք նրան հասնելու ճանապարհին:

Աղջկա համար (և տղայի համար) 10 տարին ոչ միայն «կլոր» ժամադրություն է, այլև ճգնաժամային սեռահասունացման (դեռահասության) շրջանի սկիզբ։ Սա այն ժամանակն է, որը կապված է հսկայական գումար հուզական ռեակցիաներ(հիմնականում բացասական, քանի որ նրանցից շատերը հրահրվում են իրենց վիճակը չհասկանալով):

10-ամյա աղջիկը մանկությունից անցնում է պատանեկության

Տարիքային բնութագրերը

10-11 տարեկանում փոփոխությունների մեծ մասը տեղի է ունենում հորմոնալ մակարդակում, փոխվում է նաև հոգեբանությունը։ Վարքագծի մեջ հայտնվում է որոշակի անկախություն, և մայրիկից և հայրիկից բացառիկ կախվածությունը աստիճանաբար վերանում է։ Յուրաքանչյուր ծնող պետք է ըմբռնումով վերաբերվի դրան և ընդունի այն փաստը, որ երեխան ունի տնից դուրս շփման կարիք և հետաքրքրություններ, որոնց վրա կարող է ծախսել իր ժամանակը: անձնական ժամանակ(և երեխան պետք է ունենա այն):

Աղջիկները 10 տարեկանից սկսում են իրենց աղջիկ զգալ

Աճող աղջկա սոցիալական շրջանակը և գործունեությունը չափազանց վերահսկելու փորձերը կարող են հանգեցնել.

1. Ապստամբություն, անհնազանդության ակնհայտ դրսեւորում (ուղեկցվում է զայրույթով, ագրեսիվությամբ, «չնայած» գործելու ցանկությամբ, հանգեցնում է կյանքի և առողջության համար վտանգավոր իսկապես անհիմն որոշումների):
2. Անտարբերություն (անտեսելով մոր և հոր բոլոր պահանջները):
3. Պայմանական խոնարհություն, որն անհետանում է հենց որ երեխան դուրս է գալիս ծնողների աչքից (ուղեկցվում է ստով և ուրիշների նկատմամբ անվստահության զարգացմամբ):
4. Իսկական խոնարհություն (ուղեկցվում է ինքնագնահատականի անկմամբ, նախաձեռնության պակասով և ինքնաոչնչացման հակումով):

Լիովին ենթարկվող վարքագիծը վտանգավոր է թույլ կամային անձնավորություն դաստիարակելով

Յուրաքանչյուր առանձին դեպքում այս վարքային մարտավարություններից մեկը գերակշռում է, բայց ընդհանուր առմամբ դրանք կարող են փոխարինվել միմյանց հետ: Սա պայմանավորված է փոփոխականությամբ հուզական վիճակ, որը բնորոշ է 10-11 տարեկան աղջկան։ Դուք չպետք է անհանգստանաք նման անկայունության համար, պարզապես անհրաժեշտ է, հնարավորության դեպքում, ցույց տալ, որ պատրաստ եք հասկանալ ձեր երեխային, եթե նա ցանկանում է բացատրել ձեզ կամ որոշել է քննարկել իր վիճակը:

Կրթության առանձնահատկությունները

Պատահում է, որ «կարգին մարդ» դաստիարակելու բարի մտադրությամբ ծնողներն իրենց երեխային մեծացնում են բազմաթիվ «պետքների» և կատեգորիկ «ոչերի» պայմաններում՝ չհիմնավորված որևէ բացատրությամբ։ Նման անհիմն (երեխաների տեսանկյունից) արգելքների առկայությունը մեծացող մարդու համար շատ դժվար է տանել, քանի որ. ճանաչողական գործընթացներդեռ ակտիվ, ուսումնասիրելու ցանկություն աշխարհը– նույնպես, և պարզապես ծնողների անհամաձայնությունը բավարար փաստարկ չէ դադարեցնելու համար:

Պետք չէ հույս դնել միայն արգելքների վրա

Հիշեք՝ բացատրեք ձեր որոշումները ձեր երեխային:

Կարևոր չէ դա աղջիկ է, թե տղա, քանի դեռ ձեր երեխաները գիտեն, թե ինչու եք դա ակնկալում որոշակի գործողություններ, նրանք շատ ավելի ուշադիր են ձեր խնդրանքների նկատմամբ։ Խոսեք նրանց հետ հնարավոր սխալ վարքագծի հետևանքների մասին: Ոչ թե պատժի, այլ այն մասին, թե ինչպես կստացվի վիրավորանքը անձամբ իրենց համար։

Ինչպես ճիշտ վարել երկխոսությունը

Դուք պետք է կարողանաք խոսել 10-11 տարեկան երեխայի հետ։ Երբեք մի՛ մղեք ձեր տարիքին և մի ասեք, որ «ավելի լավ գիտեք»: Եթե ​​գիտես, ուրեմն բացատրիր, եթե անհանգստանում ես, ուրեմն ասա։ Ցույց տվեք ձեր երեխային, որ դուք ոչ միայն ծնող եք, հեղինակավոր անձնավորություն, որն ունի իշխանություն, այլ նաև սիրող մարդով անհանգստանում և փորձում է պաշտպանել նրան փորձանքից:

Եթե ​​կարծում եք, որ սա արդեն պարզ է, ապա մեծ է հավանականությունը, որ դուք սխալվում եք։ Խոսեք ձեր պատճառները, ձեր վերաբերմունքը: Բայց պատրաստ եղեք, որ նույնիսկ ձեզ լսելուց հետո երեխան կգործի յուրովի։ Սա անխուսափելի է, նա ձեռք է բերում իր փորձը։ Միանգամայն հնարավոր է, որ դուք կորցնեք ձեր զայրույթը, դա բնական է, բայց դուք պետք է բացատրեք, որ ձեր զայրույթի պատճառն այն չէ, որ երեխան ինքը վատն է և անհնազանդ, այլ այն, որ դուք անհանգստացած եք նրա կյանքի և առողջության համար:

Դուք պետք է սովորեք խոսել ձեր երեխայի հետ

Բացի այդ, հաղորդակցության գործընթացում չպետք է համեմատել երեխաներին իրենց եղբայրների և քույրերի կամ այլ մարդկանց երեխաների հետ: Սա ստիպում է նրանց արժեզրկել իրենց և կասկածել իրենց կարողություններին: Ավելին, նրանց վրա բղավելու կարիք չկա։

Հասկացեք՝ հասուն տարիքը դրսևորվում է ինքն իրեն կառավարելու ունակության մեջ:

Սա չի նշանակում, որ մեծահասակը ռոբոտ է։ Իհարկե, մենք բոլորս էլ ապրում ենք հույզեր, բայց հենց մեծանում ենք, որ ձեռք ենք բերում ինքնատիրապետման հմտություն։ Դուք չեք կարող դա պահանջել երեխայից, բայց կարող եք օրինակ ծառայել նրան։

Գովասանք

Անհնար է երեխաներին ինչ-որ մեկի հետ համեմատել ոչ միայն բացասական, այլեւ դրական առումով։

Ծնողների սխալները կրթության մեջ

Այսինքն՝ «Դու գեղեցիկ ես (խելացի, բարի և այլն)» ասելը ճիշտ կլինի, բայց «Դու գեղեցիկ ես (խելացի, բարի), ինչպես ...» տարբերակը սխալ է։ Նախ, նման համեմատության դեպքում երեխաների մոտ կարող է առաջանալ այն զգացողությունը, որ իրենք եզակի չեն, արժեքավոր չեն: Երկրորդը, վտանգ կա, որ ցանկություն կառաջանա ընդօրինակելու այն ամենի մեջ, ում հետ նրանք նման են, ինչը կրկին հանգեցնում է անհատականության կորստի:

Միայնակ ծնողներով ընտանիքներ

Միայնակ ծնողների ընտանիքները առանձնահատուկ իրավիճակ ունեն, և եթե աղջիկը ապրում է իր հայրիկի հետ, ապա խորհուրդ է տրվում համոզվել, որ նա ունի ավելի մեծ «ընկեր» (տատիկ, մորաքույր, դայակ), ով իր սեփական, իգական, դիրքից, կօգնի որոշակի խնդիրների լուծմանը: Եթե ​​դուք նման մենթորի դերում եք, լուրջ վերաբերվեք դրան, մի հրապարակեք ձեզ վստահված գաղտնիքները և մի ծաղրեք ձեր մենթիի անհաս որոշումները:

Միայնակ ծնող ընտանիքպահանջում է հատուկ բուժումերեխային

Միանգամայն հնարավոր է, որ 10-ամյա աղջիկը չհամարձակվի քննարկել իրեն հուզող խնդիրներից որևէ մեկը, ուստի նա պետք է ուշադիր «փորձարկի» իրավիճակը՝ ակամա շոշափելով «դժվար» թեմաներ և իր համար նշել արձագանքը։ Քննարկման վախը կապված է սեփական անտեղյակությունը, հիմարությունը կամ անհարմարությունը ցույց տալու վախի հետ: Եթե ​​պարզեք, թե կոնկրետ ինչն է անհանգստացնում երեխային, կարող եք այս թեմայով ծիծաղելի բան պատմել ձեր մասին: Թող տեսնի, որ բոլորն էլ անհաջողություններ ու աբսուրդներ ունեն, ու քննարկման համար տաբու թեմաներ չկան։

Տնային գործեր

Նախ պետք է սովորել 10-11 տարեկան դեռահասին դիտարկել ոչ միայն որպես երեխա, այլ նաև որպես մարդ, ով ցանկանում է ինքնուրույն որոշումներ կայացնել՝ առանց հաշվի առնելու, թե ինչ կասեն կամ կմտածի նրա մասին։ Հնարավոր է, որ նա օբյեկտիվ չդիտի կենցաղային պարտականությունների կատարումը։ անհրաժեշտ գործողություն, բայց որպես ուրիշի կամքին ենթարկվելու ակտ։

Քննարկեք ապագա տանտիրուհու հետ, որ դուք ի վիճակի չեք ամեն ինչ անել տան շուրջ, և խելամիտ կլինի (եթե նա արդեն բավական մեծ է) նրա հետ կիսել հոգսերը: Տվեք նրան ձեր «տարածքը», որի համար նա պատասխանատու կլինի, վստահեք նրան իր իրավասության տակ գտնվող հարցերի որոշակի (բայց խիստ սահմանափակ) ցանկը:

10 տարեկանում աղջիկը պետք է մաքրի իր սենյակը

Ուշադրություն. եթե ձեր երեխան ունի առանձին սենյակ, ապա կարիք չկա փորձել վերահսկել իրերը կարգի բերելու գործընթացը, որակը և հաճախականությունը։

Փոխարենը ավելի լավ է՝

• Պահպանեք ձեր սենյակը կոկիկ (օրինակ բերեք):
• Քննարկեք նման անփութության հետևանքները (առաջացումը ալերգիկ ռեակցիաներԵվ հաճախակի հիվանդություններավելորդ փոշու և վատ հիգիենայի պատճառով, հագուստի տեսքը տհաճ հոտորոնց դասընկերները կարող են վատ արձագանքել):
• Կարողացեք չափավոր դրական արձագանք ցույց տալ այն փաստին, որ ձեր աղջիկը վերջապես սկսել է մաքրությունը (բռնի ոգևորությունը, ինչպես նաև անտեսելը կարող է առաջացնել բացասական վերաբերմունքդեռահասը գյուղատնտեսությամբ զբաղվելու համար):

Եթե ​​ձեր 10-ամյա դուստրն ինչ-որ բան է անում կանոնակարգված ցուցակից դուրս, ապա անպայման նշեք, թե որքանով է նա օգնել ձեզ, քանի որ դա նրա պարտականությունների մեջ չէ, և նա իր անձնական ազատ ժամանակը ծախսել է ընտանիքի և տնային գործերը հոգալով։ .

Համատեղ արձակուրդ

Ծնողների մեծ մասի կարծիքով. ժամանակակից երեխա 10 տարեկանում նրան ոչինչ չի հետաքրքրում, բացի հեռախոսներից, խաղերից ու զբոսանքներից։ Բայց դա երեխաների մեղքը չէ, որոնք հաճախ երկար ժամանակ թողնում են իրենց ուզածին։ Նրանք ոչ միայն սովորություններ չունեն, այլ նաև ժամանցի այլ տարբերակների մեկ փորձ: Տվեք նրան նման փորձ, միասին ինչ-որ բան արեք, համաձայնեք, որ մեկ օրով (կամ թեկուզ մի քանի ժամով) մի կողմ կդնեք հեռախոսը, հեռուստացույցը, համակարգիչը և այլ բան կանեք։

Միասին քայլելը և հանգստանալը ձեզ ավելի են մտերմացնում

Պարտադիր չէ, որ դա «օգտակար» հանգստի ժամանակ լինի, դուք կարող եք հիմարացնել, բայց հատուկ ձևով: Միասին զբաղվեք ստեղծագործական գործունեությամբ:

Բայց! Միշտ պատրաստ եղեք, որ ձեր երեխան չհամաձայնվի ձեր առաջարկի հետ: Նա պետք է կարողանա երազել սեփական երևակայությունը, փորձի համաձայնության գալ։ Դուք կարող եք փոխարինել օրերը, երբ ձեր երեխան պլանավորում է գործողություններ, և երբ դուք դա անում եք ինքներդ: Մի փորձեք նրա պլանները հարմարեցնել ձեր կարիքներին, երեխաները դա զգում են և կարող են լրջորեն վիրավորվել կամ կորցնել մոտիվացիան: Բայց գործնական հարցերի վերաբերյալ կարելի է և նույնիսկ անհրաժեշտ է հանգիստ, ոչ քննադատական ​​ձևով խելամիտ մեկնաբանություններ անել։

Հարգանք

Ծնողները, ովքեր ցանկանում են հարգանք ձեռք բերել իրենց սերնդի կողմից, պետք է հասկանան, որ այստեղ նույնպես ուժ է գործում: անձնական օրինակ. Կարիք չկա թույլ տալ երեխայի բոլոր քմահաճույքները, սակայն հարգանքով վերաբերվելը պարտադիր է:

Ընդհանրապես, աղջիկները հակված են իրենց ավելի նրբանկատորեն պահելու և ավելի մեծ պատասխանատվության զգացում ունեն։ Նրանք ավելի հեշտ են հասկանում այլ մարդկանց տեսակետը, քան տղաները, և, հետևաբար, ուրիշների նկատմամբ հարգալից (նաև կարեկից) վերաբերմունքը նրանց ավելի շատ բնորոշ է:

Հոգեբանություն

10-11 տարեկանում աղջիկները կարող են հետաքրքրվել հոգեբանությամբ: Աջակցեք այս հոբբիին, փորձեք պարզել ձեր ներաշխարհ. Կարդացեք համապատասխան գրականություն, խրախուսեք ձեր երեխային մտածել իր մասին ներքին վիճակ. Ինքնագիտակցությունն ու ինքնազարգացումը հենց այն է, ինչը թույլ կտա երեխային զարգացնել ինքնավստահություն և ապահով շփվել:

Հոգեբանական օգնությունծնողները կօգնեն երեխային հասկանալ ինքն իրեն

Ինչպես դուստրերից մեկն ասաց մորը, երբ հարցրեց, թե ինչպես վարվել երեխաների հետ 10 տարեկանում. «Եղիր անկեղծ և բնական: Եվ մի ծանրաբեռնեք ավելորդ տեղեկություններով»:

Եզրակացություն

Համընդհանուր օրենքներՉկա նման բան, թե ինչպես պետք է տղային կամ աղջկան դաստիարակել 10-11 տարեկանում (կամ այլ տարիքում): Պարզապես ուշադիր եղեք ձեր երեխաների նկատմամբ։ Սրանք իրականում անհատներ են, ովքեր a priori ձեզ ոչինչ պարտք չեն: Բայց եթե ուզում ես, կարող ես դառնալ վստահելի ընկերԵվ հրաշալի ուսուցիչ. Հետո քեզ կլսեն ու օգնեն իրենց կամքով, այլ ոչ թե ճնշման տակ, իսկ սա, տեսնում ես, շատ ավելի հաճելի է։

Նմանատիպ նյութեր

Ողջույն բոլորին Արտեմ Բուկանովից և Սաշա Բոգդանովայից:

Այսօր մենք ինքներս մեզ հարցրինք. իրականում յուրաքանչյուր մարդ ձանձրանում է, և դա տեղի է ունենում մեկ կամ երկու անգամից ավելի կյանքում: Եվ բացարձակապես բոլորն այս պահին հարց են տալիս՝ ի՞նչ կարող ես անել տանը, երբ ձանձրանում ես։

Հետևաբար, դուք պետք է լուծեք այս իրավիճակը և կուտակեք ձանձրույթից ազատվելու հարյուր եղանակներ: Միակ մարդիկ, ովքեր չեն ձանձրանում, արձակուրդում գտնվող երեխաներն են, բայց մենք՝ մեծերս, չենք ձանձրանում դրանից։

Այսպիսով, եկեք նայենք ...

Անմիջապես, առաջ նայելով, ուզում եմ նշել, որ այս մեթոդներից մի քանիսը արդյունավետ կլինեն, որոշները կհնչեն հաճույքի համար, ոմանք կհամապատասխանեն բոլորին՝ անկախ սեռից և տարիքից, մյուսները կհամապատասխանեն մարդկանց որոշակի կատեգորիայի։ Բայց առաջին հերթին…

Բլյուզի համար սովորական միջոցներ

Ի՞նչ կարող ես անել, երբ տանը ձանձրանում ես, այս հարցը տալիս են շատերը, բայց, որքան էլ տարօրինակ է, նրանցից շատերը ամենից հաճախ մնում են տխուր վիճակում՝ ոչինչ չանելով իրենց տրամադրությունը փոխելու համար:

Բայց սա մեր դեպքը չէ։ Ահա տարբերակներ, որոնք կարող են օգտագործվել բոլորի կողմից և ամենատարածված դեպքերում.

• ֆիլմ դիտելու համար
• համեղ ուտեստներ
• Ինտերնետում ճամփորդել՝ ինչ-որ հետաքրքիր բան փնտրելու համար
• խրվել սոցիալական ցանցերում ցանցեր (այսօր գրեթե բոլորը կարող են դա անել)
• զրուցել հետաքրքիր մարդու հետ
• նոր ծանոթություններ ձեռք բերել (միասին չեք ձանձրանա)
• հիացեք պատուհանով (եթե ունեք հարմար տեսքնրանից դուրս)
• հիշիր սիրելիներին
• հավաքեք ձեր մտքերը (կարող է լինել անավարտ գործ)
• կազմեք անելիքների ցուցակ (եթե ունեք դրանք և որոշել եք ազատվել դրանցից)
• պլանավորել անհրաժեշտ գնումներ
• հիանալ աստղերով (ցանկալի է գիշերը)
• հիանալ երկնքով (դա կարելի է անել օրվա ցանկացած ժամի և ցանկացած եղանակի)
• գնալ քնելու (ընդհանուր առմամբ, խորհուրդ բոլորին)
• ինքներդ թեյ/սուրճ պատրաստեք (փաստ չէ, որ դա կազատի ձանձրույթից, բայց մի փոքր կշեղի ձեր ուշադրությունը և, հնարավոր է, հետաքրքիր մտքերի կհանգեցնի մեկ բաժակ տաք ըմպելիքի շուրջ)
• կարդացեք ձեր հորոսկոպը
• լսել երաժշտություն
• լոգանք ընդունել
• խաղալ Համակարգչային խաղեր(Բանն, իհարկե, հետաքրքիր է և կախվածություն առաջացնող, բայց ոչ բոլորը կզբաղվեն/բոլորի համար հարմար չէ)
• նստել բուխարու մոտ (սա դրախտ չէ, և ոչ բոլորն ունեն)
• եփել ինչ-որ համեղ և անսովոր բան
• սպորտով զբաղվել (սիրողականի համար)
• հրավիրել ընկերներին (որը կքննարկվի ավելի ուշ)

Ընտրանքներ ընկերության համար

Անմիջապես կասեմ, որ շատ նպատակահարմար է ընկերությունում փորձել հետևյալ կետերը, քանի որ դրանք ենթադրում են, որ ինչ-որ մեկին նախապես հրավիրել եք այցելելու կամ ինքներդ այցելել եք որևէ մեկին:

Այսպիսով, եկեք գնանք... ընկերների հետ անելիքները.

• Սեղանի խաղեր
• հիմարանալ (չնայած դուք կարող եք դա անել միայնակ)
• անցեք հետաքրքիր թեստեր (դա կարող եք նաև միայնակ անել, բայց ընկերությունում շատ ավելի զվարճալի է, այնպես որ անմիջապես կմոռանաք ձանձրույթի մասին)
• սկսել հետաքրքիր բանավեճ (շեշտում եմ. ՀԵՏԱՔՐՔԻՐ, այլ ոչ թե կռվի ուղի. մենք դեռ ապրում ենք քաղաքակիրթ հասարակությունում, չէ՞):

Ինչ պետք է անեն աղջիկները:

Այս մասում երեւի տարբերակներ կառաջարկեմ (չնայած, իհարկե, իմ տեղում աղջիկը շատ ավելին կառաջարկեր) աղջիկների համար։ Ինչ կարող եք անել միայնակ կամ ընկերոջ հետ, երբ ձանձրանում եք.

• բամբասանք (ցավոք սրտի շատ աղջիկների նման է :/)
• զրուցել հեռախոսով
• հոգ տանել ձեր մասին (հավանաբար կան բաներ, որոնք պետք է անեք մեկ շաբաթ, աղջիկներ, ի վերջո 🙂)
• պտտվել հայելու առջև
• ման գալ պահարանի միջով

• ձեռք բերեք սիրելիին (ցանկալի է ձեր տղամարդուն)
• փախիր նրանից
• նեղացիր, որ քեզ հետ եմ բռնել
• նորից փախիր
• սելֆի արեք և տեղադրեք սոցիալական ցանցերում: ցանցեր (կամ նույնիսկ մեկից ավելի)
• մտածեք, թե ինչու է դա ձանձրալի
• բոլորին ասա, որ ձանձրանում ես
• սպասել…
• հասկանալ, որ իրական ընկերները քիչ են
• ...կամ նրանք չկան
• …ձեր տեղում
• հասկացիր, որ դու ունես քեզ
• դադարիր սպանել քեզ
• նորից մտածեք, թե ինչ անել
• ոչ, ձանձրույթից երեխաներ ունենալը չմտածված է

Ժամանակն է զառանցել:

Հիմա մենք չենք խոսի այդ անհեթեթության մասին, երբ դու հիվանդ ես, այլ երբ արդեն սկսում ես տառապել անհեթեթությունից ձանձրույթից։ Ինչպիսի խելահեղ մտքերով ենք մենք հայտնվում.

• «շիզոֆրենիա խաղալ»
• թակեք ձեր հարևանների պատին (և սպասեք, որ նրանք թակեն ձեր գլխին)
• հորինել ձեր սեփական տիեզերքը
• լսեք ժամացույցի տկնիկը (ա լա դեգրադացիա ամբողջ թափով)
• սահմանել լռություն

• չար ծիծաղել
• փակիր բերանդ ձեռքով
• չարորեն ժպտացեք
• հետ նայել
• նորից չարագուշակ ծիծաղել
• կրկնել այնքան, մինչև չհոգնես դրանից
• կրկին տխուր զգալ
• մի մոռացեք նվաճել աշխարհը

Արտասովոր բնությունների համար

Այս բաժնում ես խորհուրդներ եմ հավաքել այն մարդկանց համար, ովքեր խելացի, ստեղծագործ, նուրբ, մաքուր ոգով մարդիկ են և բոլոր նրանց, ովքեր դժվարանում են նստել իրենց հետույքին: Ահա թե ինչ է տեղի ունեցել.

• Գիրք կարդալ
• սկսել ինչ-որ բան նկարել
• նվագել երաժշտական ​​գործիք
• ասեղնագործություն անել
• մոդելավորում
• պարել
• մտածեք ձեզ համար կարևոր բանի մասին
• երևակայել (երազել)

• պլաններ կազմել ապագայի համար
• մաքրել տունը
• կարդալ լուրերը
• դիտել գիտական ​​հաղորդումներ
• կարգի բերել սենյակը
• մաքուր կոշիկներ
• լվանալ սպասքը (եթե որևէ բան լինի)
• կարգի բեր հագուստդ
• մտածեք ձեր կյանքի մասին
• կարդալ այլ երկրների մասին
• ստանալ հանրագիտարան (նրանք միշտ հետաքրքիր բան ունեն ցանկացած տարիքի համար)
• մտածեք մեծ բաների մասին
• անդրադառնալ գոյության էությանը
• աղոթիր (ինչ? Եվ սա տեղ ունի հավատացյալների մեջ)
• սկսել ինչ-որ բան ստեղծել
• որոշ ձեռագործ աշխատանքներ անել
• ինչ-որ բան փորձիր
• օրիգամի
• սկսել գարնանային մաքրում
• երգել
• վերադասավորել սենյակը

Երկարաժամկետ հեռանկարների գանձարան

Ի վերջո, կցանկանայի նշել մի քանի բան, որոնք ուղղված են երկարաժամկետ գործունեության ստեղծմանը` հետագա որոշակի արդյունք ստանալու համար։

Ես չեմ ասի, որ դա իսկապես կզվարճացնի ձեզ, բայց դա անպայման զգալի օգուտներ կբերի: Շատ հարմար է նրանց համար, ովքեր հաճախ ձանձրանում են, բայց միևնույն ժամանակ դեմ չեն իրենց ժամանակը առավել արդյունավետ օգտագործել.

• ներառել հետաքրքիր շարք (միակը «առանձնապես օգտակար չէ», բայց երկարաժամկետ այս կետերից)
• փնտրեք նոր հոբբի
• հոգ տանել ձեր կրթության մասին
• երազանք ունենալ (որը հետագայում նպատակ կդառնա)
• ձեր համար նպատակ դրեք (պայմանով, որ սկսեք շարժվել դեպի այն)
• սկսել գրել
• սկսել օրագիր պահել (չշփոթել գրելու հետ)
• մտածեք գործունեության փոփոխության մասին (եթե զգում եք, որ չեք անում ձեր աշխատանքը)
• փնտրեք եկամտի նոր աղբյուր (դա երբեք չի վնասում)
• պատրաստել խոզուկ ()

Դե, նման բան. Մի մեղադրեք ինձ, եթե որոշ մեթոդներ չափազանց խենթ էին: Այնուամենայնիվ, ես կցանկանայի իմանալ ձեր տարբերակները մեկնաբանություններում:

Եվ մենք՝ Սաշան և Արտեմը, ձեզ երկար հրաժեշտ ենք տալիս: Կհանդիպենք շուտով:

Այս տարիքում կարևոր է երեխայի հետ լիարժեք գործունեություն ծավալելը, նրա մտածողության կարողությունները մարզելը, զարգացնելը. տրամաբանական մտածողություն, մեծացնելով ինտելեկտը, ընդլայնելով իր գիտելիքները բոլոր ոլորտներում։ Կարևոր է երեխային սովորեցնել լիարժեք հաղորդակցվել, զրույց վարել և ուշադրություն դարձնել մանրուքների և մանրուքների վրա:

Իհարկե, շատ առումներով դպրոցը պետք է նպաստի բոլոր կարողությունների և տաղանդների զարգացմանը, սակայն ստանդարտ դասերը միշտ չէ, որ բավարար են լիարժեք և ներդաշնակ զարգացումանհատականություն. Երեխային պետք է օգնեն ծնողները և նրանց հետ լրացուցիչ գործունեությունը տանը կամ հատուկ բաժիններում և ակումբներում:

Բոլորի ամբողջական զարգացում ինտելեկտուալ կարողություններտալիս է ընթերցանության գրքեր. Պետք է երեխաների մեջ սերմանել ընթերցանության հանդեպ սեր, խթանել նրանց հնարավորինս կարդալու ցանկությունը։ ավելի շատ գրքեր. Ընտրեք հետաքրքիր և բովանդակալից գրքեր՝ թեթև ոճով և տպավորիչ սյուժեով, միասին կարդացեք, քննարկեք կարդացածը և կիսվեք ձեր տպավորություններով։

Տրամաբանության զարգացում 11 տարեկան երեխայի մոտ

Ծնողները հաճախ նշում են, որ երեխաները անուշադիր են, շատ են կարոտում և ուղիներ են փնտրում 11-ամյա երեխայի մոտ ուշադրություն զարգացնելու համար: Տանը կամ նույնիսկ փողոցում միանգամայն հնարավոր է մարզել զգոնությունը։ Խնդրեք ձեր երեխային ավելի հաճախ ուշադրություն դարձնել մանրուքներին, հարցրեք, թե ինչ գույնի էին անցնող կնոջ կոշիկները, տրամվայի տղամարդը գլխարկ ունե՞ր և այլն։ Հարցեր տվեք ծանոթ առարկաների և շինությունների մասին՝ ուշադրություն դարձնելով մանրուքներին, եթե երեխան դրանք չնկատի, հաջորդ անգամ ավելի ուշադիր կանդրադառնա առարկային՝ կենտրոնանալով մանրուքների վրա։

Դուք կարող եք կատարել գիտակցության վարժություններ, դրանք այժմ շատ են ինտերնետում: Միևնույն ժամանակ, վարժությունների մեծ մասը ներառում է ոչ միայն ուշադրության, այլև հիշողության և տրամաբանության զարգացում: Շատ առաջադրանքներ պահանջում են կենտրոնացում, կենտրոնացում և ուշադրություն: 11-ամյա երեխաների համար նման մտածողության միջոցառումները կարող են իրականացվել մրցույթների տեսքով՝ երեխայի հետաքրքրությունը խթանելու համար:

Հիշողության ուսուցում 11 տարեկան երեխայի մոտ

Եթե ​​կարծում եք, որ ձեր երեխան 11 տարեկան է վատ հիշողություն, կարող եք օգնել նրան խթանել այն և զարգացնել հիշողության կարողությունները։ Առաջինն ու ամենաշատը լավագույն միջոցըՀիշողությունը խթանելու համար կլինի գրքեր կարդալը և կարդացածը վերլուծելը, տեղեկատվությունը քննարկելը և հատկապես բացահայտելը հետաքրքիր պահեր. Ոչ պակաս օգտակար կլինի անգիր բանաստեղծություններ և տեքստի կարճ հատվածներ անգիր անելը։ Այն նաև մարզում է հիշողությունը և զարգացնում կարողությունները։

Օգտակար կլինի ուշադրությունը և հիշողությունը մարզելու համար տարբեր վարժություններ. Դրանք ներառում են քարտերով, տառերով և բառերով, ինչպես նաև նկարներով և պատկերներով գործողություններ: Հրավիրեք ձեր երեխային մտապահել 10 բառից բաղկացած մի շարք, այնուհետև վերարտադրել բոլոր բառերը, որոնք նա անգիր է արել: Սկզբում թող նա գոնե փորձի վերարտադրել բոլոր բառերը, ցանկացած հերթականությամբ, այնուհետև առաջադրանքները պետք է բարդացվեն.

Նաև հիշողության ուսուցումը կլինի այցելած ցանկացած վայրի մանրամասն նկարագրություն կամ մեկ րոպե լուսանկարի կամ նկարի անգիր, ապա դրա մանրամասների նմանատիպ վերարտադրություն: Դուք հարցեր եք տալիս նկարի կամ լուսանկարի հիման վրա, և երեխան այն վերարտադրում է հիշողությունից:

Դուք կարող եք բազմաթիվ խնդիրներ առաջ քաշել, թե ինչպես զարգացնել հիշողությունը 11 տարեկան երեխայի մոտ: Օրինակ՝ փոխեք մեկ կամ մի քանի առարկաների դիրքը սենյակում և խնդրեք երեխային ասել՝ ինչն է սխալ: Ծիծաղելի է և հուզիչ խաղ, այն միաժամանակ մարզում է և՛ ուշադրությունը, և՛ հիշողությունը։

Ինչպես զարգացնել տրամաբանությունը 11 տարեկան երեխայի մոտ

Նաև օգտակար կլինի տրամաբանության դասեր, որոնք օգնում են մտածողության զարգացմանը։ Սրանք կարող են լինել որոշակի շղթաներ, որոնք պետք է կառուցվեն որոշակի հաջորդականությամբ՝ դրանք միացնելով տրամաբանորեն։ Դուք կարող եք կառուցել բանավոր տրամաբանական դիագրամներ, օգտագործել նկարներ և առարկաներ: Արժե նաև ձեր երեխայի հետ բեմադրել տեսարաններ և մտածել սյուժեի զարգացման տրամաբանական սխեմաների միջոցով: Սա կօգնի կյանքում և հասակակիցների հետ շփվելու, տնային առաջադրանքների կատարման հարցում։

Մոտ 10 տարեկան երեխաներին տանը նշվող ծննդյան խնջույքին զվարճացնելու ամենահեշտ ձևը դա կազմակերպելն է զվարճալի խաղերև մրցույթներ։

Եթե ​​դուք այժմ այս էջում եք, դա նշանակում է, որ շուտով ձեր երեխայի ծննդյան օրն է:

Ի՞նչ նվիրել և ինչպե՞ս զարմացնել. Ո՞րն է արձակուրդն անցկացնելու ամենահետաքրքիր միջոցը, եթե սպասվում է ընկերների և դասընկերների այցելություն:

Կազմակերպել հետաքրքիր մրցույթներև խաղային վիկտորինաներ, և այդ ժամանակ ոչ ոք չի ձանձրանա:

Որտեղի՞ց սկսել:

Տարօրինակ կերպով, ես խորհուրդ եմ տալիս ծնկների և արմունկների անվտանգության սովորական նախազգուշական միջոցներով.

• ազատեք բավականաչափ տարածք երեխաների զվարճանքի համար. կահույքը կարող է մարդաշատ լինել նման օրը.
• թաքցնել սուր և կոտրվող առարկաները. փոքրիկ հյուրերը սովորաբար բնութագրվում են շարժունակությամբ:

Խաղն ինքնին չպետք է հոգնեցնի երեխաներին, հակառակ դեպքում նախատեսված զվարճանքը կդադարի զվարճանալ:

Սենյակը պատրաստ է։ Այժմ դուք կարող եք ինքնուրույն սկսել մրցույթները:

Ծննդյան տոներին բազմազանություն հաղորդելու համար առաջարկում ենք տնային խաղեր-մրցույթների մի քանի տեսակներ 10, 11 և 12 տարեկան տղաների և աղջիկների համար։

Բացօթյա խաղեր-մրցույթներ

Թափել գնդակը

Երեխաները բաժանված են 2 թիմի. Բոլորի ձեռքին գունավոր գնդակ կա։

Հրամանով պետք է ձեռքերով պայթել հակառակորդի փուչիկը: Հաղթում է այն թիմը, որն ունի ամենաշատ ամբողջ գնդակը:

Սառեցնել

Ներկայացնողը նետում է փուչիկ. Մինչ այն օդում է, դուք կարող եք շարժվել, պարել, խոսել: Հենց գնդակը դիպչում է հատակին, բոլորը սառչում են:

Նա, ով ժամանակ չունի սառչելու, վերացվում է։

Խաղը շարունակվում է մինչև վերջին հաղթողը։

Փախած աթոռ

Աթոռները դրված են շրջանագծի մեջ։ Խաղացողների թիվը մեկով պակաս է նստատեղերի քանակից։

Հրամանով կամ երբ երաժշտությունը սկսվում է, խաղացողները սկսում են շրջել աթոռների շուրջը: Երաժշտությունը դադարում է կամ հնչում է «stop» հրամանը. խաղացողները փորձում են նստել: Աթոռ չստացողին վերացնում են։ Դրանից հետո մեկ աթոռ հանվում է:

Մրցույթն անցկացվում է մինչև վերջին մարդը նստի։

Որպես այլընտրանք, հետաքրքիր է աթոռների փոխարեն օղակներ օգտագործել: Երբ երաժշտությունն ավարտվում է կամ ազդանշան է հնչում, խաղացողները նստում են (կամ կանգնում) ազատ օղակների մեջ:

կարտոֆիլի գդալ

Երկու թիմ. Սենյակի մի անկյունում կարտոֆիլով տարա է։ Մյուսում երեխաները գդալները ձեռքներին կանգնած են երկու դատարկ ամանների և ափսեների մոտ:

Ազդանշանի դեպքում յուրաքանչյուր թիմ պետք է հերթով օգտագործի փոխանցումավազք, որպեսզի մեկ կարտոֆիլ բերի իր ափսե՝ օգտագործելով միայն գդալը:

Հաղթում են նրանք, ովքեր ավելի արագ են տեղափոխում բոլոր կարտոֆիլները:

լողացող խնձորներ

Երեխաները բաժանվում են երկու թիմի.

Երկու մեծ ավազաններում ջրի մեջ լողում են կոթուններով խնձորները։ Խնձորները ճիշտ հավասար են երեխաների թվին։ Ազդանշանով յուրաքանչյուր թիմի խաղացողները հերթով փորձում են բռնել խնձորը բռնակով, առանց ձեռքերն օգտագործելու:

Հաղթում են նրանք, ովքեր ավելի արագ են կատարում առաջադրանքը:

Խնձոր ընտրելիս խորհուրդ եմ տալիս ապահովել, որ կոթևները բավականաչափ երկար և ամուր լինեն։

Բասկետբոլի զամբյուղ

Խաղում են երկու թիմեր. Յուրաքանչյուրի դիմաց հավասար թվով թղթի թերթեր և զամբյուղ (այլընտրանքային տարբերակով կարող եք օգտագործել կաթսա կամ այլ խորը տարա):

Խնդիրն է՝ թղթե «գնդակը» փաթաթել և գցել զամբյուղի մեջ:

Այն թիմը, ով ավելի շատ հարվածներ կհասցնի աղյուսակների ավարտից հետո, կհաղթի:

Տարբերակ – որոշ ժամանակ խաղալ: Այնուհետև տրվում է ավելի շատ թուղթ:

Մի րոպեից հագնվիր

Դուք կարող եք խաղալ ձմռանը:

Երկու խաղացող խաղում են աչքերը կապած: Նույն թվով առարկաներ դրված են երկու աթոռների վրա վերնազգեստ- բաճկոններ, գլխարկներ, շարֆեր:

Հաղթում է նա, ով ավելի արագ և ճիշտ է հագնում բոլոր շարված հագուստները։

Տարբերակ – 2 աչքերը կապած խաղացողներ հագցնում են հյուրերից մեկին:

Կարծում եմ բոլորը կզվարճանան:

Ծննդյան նվեր

Երկու թիմ՝ երկու «նվեր». Սա կարող է լինել խաղալիք, միրգ կամ ցանկացած հարմար իր:

Խաղացողները շարվում են մեկը մյուսի հետևից։ Հրամանով «նվերը» փոխանցվում է շղթայի երկայնքով: Նրանք, ում իրը ավելի արագ է հասնում ծննդյան մարդուն, կհաղթեն:

Եվ ավելի լավ է խաղն իրականացնել միայն այն ժամանակ, երբ բավարար քանակությամբհյուրեր.

Սարդոստայն

Հյուրերից մեկը շրջվում է կամ գնում է մեկ այլ սենյակ:

Մնացած երեխաները ձեռքերը միանում են, և պարզվում է, որ դա երկար «սարդոստայն» է: Հետո, առանց ձեռքերը բաց թողնելու, բոլորը խճճվում են ամուր գնդակի մեջ։

Հաղորդավարը պետք է քանդի «սարդոստայնը» առանց այն անգամ մեկ անգամ պատռելու:

Լեգոյի փոխանցումավազք

Երկու թիմ՝ երկու նույնական Lego հավաքածու (կամ ցանկացած այլ կոնստրուկտոր):

Որոշ ժամանակ պետք է հետաքրքիր կառույց կառուցենք։ Գնահատվում է արագությունը և «ճարտարապետական ​​լուծումը»:

Տարբերակ - խաղն անցկացվում է շղթայով: Երեխաները հերթով դնում են իրենց կտորը:

Գլոմերուլուս

Երկու խաղացողներին տրվում է պարան կամ հավասար երկարության ցանկացած լար:

Խնդիրը գնդակն ավելի արագ քամելն է:

Տարբերակ - փայտ (մատիտ): Կցված պարանը պետք է փաթաթել:

Մանկական բոուլինգ

Պարզ քորոցների և գնդիկների օգնությամբ դուք կարող եք կազմակերպել գրեթե մեծահասակների համար նախատեսված բոուլինգ: Շիթերի փոխարեն կարող եք օգտագործել այլ առարկաներ կամ խաղալիքներ։

Հարվածիր թիրախին

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի գծված թիրախ և գնդիկներ Velcro-ով: Հարվածներից հետո հաշվում ենք միավորները։

Ստեղծագործական և ինտելեկտուալ մրցույթներ

Ո՞վ է ինձ զանգահարել:

Խաղացողները կանգնած են լայն շրջանակ. Վարորդը՝ աչքերը կապած, կանգնած է կենտրոնում։ Նրան մի փոքր պտտեցնում են ու խնդրում գուշակել, թե ով է կանչել անունով։ Գուշակվածը նստում կամ կանգնում է վարորդի տեղում։

Բառերի շղթա

Երկու թիմ՝ հավասար թվով խաղացողներով. Յուրաքանչյուր մարդ ունի թուղթ և գրիչ (մատիտ): Թիմի առաջին խաղացողը գրի է առնում ցանկացած բառ: Յուրաքանչյուր հաջորդ բառ սկսվում է նախորդի վերջին տառով: Բառերի շղթա է ստացվում։

Խաղը խաղում է ժամանակի դեմ։

Գրավոր խոսք ունեցող թիմը հաղթում է ավելի շատ բառեր.

Կատու ծակում

Ամենագեղեցիկ իրերը դրված են գեղեցիկ պայուսակի մեջ պարզ առարկաներ, որոնք անհրաժեշտ է ճանաչել հպումով՝ առանց դրանք հեռացնելու։ Հաղթում է նա, ով գուշակում է ամենաշատ իրերը:

Տարբերակ՝ ավելի մեծ ժամանցի և զվարճանքի համար հյուրերին ցուցադրվում են առարկաներ, սակայն այս դեպքում վարորդին կապում են աչքերը։

Երկու կամ երեք թիմ՝ յուրաքանչյուրը 3 հոգով։ Տրվում է երեք թերթ թուղթ։

Նշանակված ժամանակում (2-3 րոպե) խաղացողները ցրվում են տարբեր կողմերև նկարիր ֆանտաստիկ կենդանի՝ ոմանք գլխով, ոմանք՝ իրանով, ոմանք՝ ոտքերով և թաթերով։

Այնուհետև հավաքվում են բոլոր թերթիկները, և հաղթում է ամենազվարճալի կենդանին ունեցող թիմը:

Այս մրցույթում, կարծում եմ, որ ավելի կարևորը ոչ թե որևէ թիմի հաղթանակն է, այլ ընդհանուր զվարճանքը։

Կոտրված հեռախոս

Ո՞ր մեծահասակը չգիտի այս խաղը:

Բայց ես առաջարկում եմ ձեզ մրցույթ դարձնել երեխաների համար իրենց ծննդյան խնջույքին:

Հյուրերին բաժանեք 2-3 թիմի: Տեղադրեք դրանք մեկը մյուսի հետևից: Յուրաքանչյուր թիմի շղթայի առաջին մարդն ասում է իր խոսքը: Խաղացողները դա փոխանցում են միմյանց շատ հանգիստ շշուկով։ Վերջինս պետք է բարձրաձայն ասի, թե որ բառն է լսել։

Հաղթում են նրանք, ովքեր ամենաճիշտ խոսքն են փոխանցել թիմում առաջինին։

Գունավոր պիտակներ

Սա, իմ կարծիքով, շատ է զվարճալի մրցույթ, որը համատեղում է շարժումն ու խելքը։

Հաղորդավարն ասում է բառերը. «Մեկ-երկու-երեք! Գտե՛ք սպիտակը (կապույտ, կանաչ, մոխրագույն, կարմիր...)»:

Խաղացողները անմիջապես վերցնում են անվանված գույնը, որտեղ նրանք կարող են գտնել այն:

Ով չի կարողանում դիպչել տվյալ գույնի առարկայի կամ վերջինն է, դուրս է մնում խաղից: Մնացածը շարունակվում է մինչև հաղթող հայտնվի։

Զվարճալի այբուբեն

Ներկայացնողն անվանում է այբուբենի ցանկացած տառ: Երեխաները պետք է որոշակի ժամանակ(2-3 րոպե) այս տառով գրեք որքան հնարավոր է շատ բառեր:

Հաղթում է նա, ով ունի ամենաերկար ցուցակը:

Հավաքեք նկար

Յուրաքանչյուր խաղացողի տրվում է կտրված նկար, որը պետք է հավաքվի: Թեման կարող է տարբեր լինել՝ մուլտֆիլմեր, խաղեր, բնություն, կենդանիներ... Կարելի է օգտվել մանկական ամսագրերի էջերից կամ նախապես տպել նկարներ՝ ըստ հյուրերի քանակի։

Խաղը խաղում է ժամանակի դեմ։

Փազլներ լուցկիներով

Ընտրանքներ:

• «Գրի՛ր» տրված արտահայտությունը համընկնումներով:
• Նկարեք կենդանի:
• Մաթեմատիկական առաջադրանքներ՝ կապված լուցկիների տեղափոխման և հեռացման հետ:

Դուք կարող եք գնել սովորական կամ երկար «բուխարու» լուցկիներ:

Մրցութային խաղեր 10-12 տարեկան աղջիկների համար

Համաձայնեք, որ կան մրցույթներ, որոնք տղաները ժպիտով կնայեն։ Բայց աղջիկները հաճույքով կմասնակցեն։

Fashionista

5-10 րոպեից սենյակում գտեք մի բան, որով կարող եք զարդարել ձեզ տոնի համար։ Դրանք կարող են լինել ցանկացած հագուստ, ժապավեններ, շարֆեր, պարաններ և մազակալներ...

Այնուհետև հյուրերն ընտրում են ամենազվարճալի նորաձևությանը:

Հետաքրքիր կլիներ տղաներին ժյուրիի կազմում ընդգրկելը։

Ո՞վ էր այնտեղ թաքնված:

Թղթի վրա նկարված է հայտնի հեքիաթի կամ մուլտֆիլմի հերոս: Պատկերն ամբողջությամբ ծածկված է երկրորդ թերթիկով։ Հաղորդավարուհին աստիճանաբար բացահայտում է նկարը.

Հաղթում է նա, ով առաջինը կռահում է կերպարը։

Տխուր արքայադուստր

Ընտրվում է վարորդ (պարտադիր չէ, որ ծննդյան աղջիկը), ով նստում է աթոռին և փորձում է չժպտալ։ Այս մրցույթի խաղացողների խնդիրն է նրան ծիծաղեցնել։

Պայմանն այն է, որ չես կարող դիպչել «արքայադստերը»:

քամու տիկնիկ

Զամբյուղի մեջ թղթի կտորներ կան խաղացողների անուններով:

Բոլորն էլ առաջադրանք են առաջադրում «հով տիկնիկի» համար՝ երգել, պարել, պտտվել,... Պետք է առաջադրանքը ցույց տալ դեմքի արտահայտություններով և ժեստերով ձայնով կամ առանց ձայնի:

Վարորդը թղթի կտորներ է հանում և ասում, թե ով է կատարելու առաջադրանքը։

Ոճաբաններ (արվեստագետներ)

Հյուրերը բաժանվում են զույգերի՝ հաճախորդ և նկարիչ:

Յուրաքանչյուր զույգ տրվում է ջրաներկ ներկեր. Պետք է զվարճալի դիմահարդարում անել: Ով գալիս է ամենազվարճալի, հաղթում է:

Տղաների տարբերակն այն է, որ նրանց դեմքին զվարճալի դեմք կամ կենդանի (լինի այն գոյություն ունի, թե ոչ):

Հետաքրքիր մրցույթներ 10-12 տարեկան տղաների համար

Վերցրեք բանալին

Խաղացողներին առաջարկվում են մի քանի կողպեքներ և բանալիների լայն տեսականի:

Խնդիրը յուրաքանչյուր կողպեք բացելն է:

Հավաքեք վիշապին

Խաղացողները ստանում են մի տուփ թղթի սեղմակներ: Դուք պետք է հավաքեք թղթի սեղմակները շղթայի մեջ սահմանված ժամկետում: Նա, ով ունի ամենաերկար «վիշապը», հաղթում է:

Դեռահաս մուտանտ նինջյա կրիաներ

Մրցույթին մասնակցում են զույգեր, ովքեր կանգնած են միմյանց մեջքով և արմունկները փակած:

Խնդիրն է վազել սենյակի հակառակ ծայրը՝ առանց ձեռքերը բացելու։

Հրեշ

Նկարեք գոյություն չունեցող զվարճալի կենդանի և անուն գտեք նրա համար: Հաղթում է նա, ում կենդանին, պարզվում է, տարբերվում է իրականից։

Այս հրաշք արարածի սովորությունների ու սովորությունների մասին պատմելու համար տրվում են լրացուցիչ միավորներ։

Ձկնորս

Խաղացողները ստանում են ձկնորսական գիծով կամ թելով երկար փայտ, որի վրա ամրացված է մագնիս:

Նրանց դիմաց մագնիսներով խաղալիքներ են։ Խնդիրը «բռնելն» է աչքերը փակորքան հնարավոր է շատ ձուկ: Դժվարությունն այն է, որ նրանք խաղում են զույգերով. «տեսող» անձը ղեկավարում է «ձկնորսի» գործողությունները, ում աչքերը կապած են։

Տարբերակ - կոնֆետներին կարող եք կպցնել փոքրիկ մագնիսներ ժապավենով։ Եվ հետո խաղից հետո հաճույքը նույնպես քաղցր կլինի։

Ծովահեն քարտեզ

Նախապես գծեք սենյակի մի քանի քարտեզ՝ խաչով նշելով «քեշի» տեղը: «Գանձ» (ցանկացած իր) թաքցնելիս ամեն անգամ խնդրեք «ծովահենին» գտնել այն՝ օգտագործելով քարտեզը որպես ուղեցույց:

Ագահ

Երեխաների առաջ տարբեր իրեր են (հագուստ, խոհարարական սպասք, գրենական պիտույքներ և այլն) Խաղացողները պետք է վերցնեն առավելագույն գումարըառարկաներ... Դու կարող ես դրանք պահել ձեռքերով, գլխով, օգնել ծնկներով...

Նա, ով կկարողանա հավաքել ամենաշատ իրերը՝ առանց իրերը գցելու, կհաղթի:

Հավաքեք խրտվիլակը

Հյուրերը բաժանված են երկու թիմի. Յուրաքանչյուր հավաքածուից առաջ տարբեր իրերհագուստ (շարֆեր, սրբիչներ, գլխարկներ, վերնաշապիկներ և այլն) Դուք պետք է պատրաստեք «խրտվիլակ» առկա նյութերից:

Ստեղծագործական թիմը հաղթում է.