Խորհուրդներ ծնողներին ճանապարհի կանոնների վերաբերյալ. Խորհուրդ ծնողներին «ծնողներին ճանապարհային անվտանգության մասին»

հուշագիր

որպեսզի ծնողները սովորեցնեն երեխաներին

կանոնները երթեւեկությունը

• Մի շտապեք, անցեք ճանապարհը չափված արագությամբ: Երբ դուրս եք գալիս երթևեկելի մաս, դադարեք խոսել. երեխան պետք է վարժվի այն փաստին, որ ճանապարհն անցնելիս պետք է կենտրոնանալ:

• Մի հատեք ճանապարհը կարմիր կամ դեղին լուսացույցի տակ, անկախ նրանից, թե որքան արագ եք: Ճանապարհն անցնել միայն նշված վայրերում ճանապարհային նշան«Խաչմերուկ». Դուրս եկեք նախ ավտոբուսից, տրոլեյբուսից, տրամվայից, տաքսիից։ Հակառակ դեպքում երեխան կարող է ընկնել կամ բախվել ճանապարհի երթեւեկելի հատվածին:

• Ներգրավեք ձեր երեխային ճանապարհի իրավիճակի ձեր դիտարկումներին, ցույց տվեք նրան մեքենաները, որոնք պատրաստվում են շրջվել, մեծ արագությամբ գնալ և այլն:

• Երեխայի հետ դուրս մի՛ եկեք թփերի կամ մեքենայի հետևից՝ առանց ճանապարհը նախապես զննելու. սա բնորոշ սխալև երեխաներին չպետք է թույլ տալ կրկնել դա:

• Թույլ մի տվեք երեխաներին խաղալ ճանապարհի մոտ և ճանապարհի վրա:

Սիրելի ծնողներ!

Իսկ դուք գիտե՞ք, որ ավտովթարների հետևանքով մահացած յուրաքանչյուր 100 վարորդից և ուղևորից 57-ը դեռ ողջ կլիներ, եթե օգտագործեին ամրագոտիներ: Վիճակագրությունը ցույց է տալիս, որ թիվը մահվան դեպքեր | մահացություններիսկ լուրջ վնասվածքներն առավել մեծ են այն երեխաների համար, ովքեր չեն նստում հետևի նստատեղերին: Ավտոմեքենայի ցանկացած նստելը նույնքան վտանգավոր է ճանապարհատրանսպորտային պատահարի ժամանակ։ Անվտանգության գոտիները պետք է օգտագործվեն բոլոր նստատեղերում և՛ վարորդի, և՛ ուղևորների կողմից: Պարզ օրինակ՝ եթե մարդը ամրագոտի չի կապում, ապա ընդամենը 50 կմ/ արագությամբ բախումը նրա համար հավասարազոր է երրորդ հարկից ընկնելուն։ Անվտանգության գոտին նվազեցնում է այս արագությունը մինչև 7 կմ/ժ: Վարորդը պարտավոր է պնդել, որ բոլոր ուղևորները՝ և՛ առջևի, և՛ հետևի, կապեն իրենց ամրագոտիները։ Որովհետև չամրացված հետևի ուղևորը վտանգում է ոչ միայն իրեն, այլև իրեն շրջապատող բոլորին:

Պետք է բարձրացվի, որ գոտին պաշտպանում է ոչ միայն ճակատային բախումների ժամանակ։ Բայց նաև այլ տեսակի վթարների դեպքում, օրինակ՝ շրջվելիս։ Վթարի ժամանակ տեղում մնալն արդեն շատ առումներով կենդանի մնալն է: Ի վերջո, մեքենայից դուրս շպրտվողների 75%-ը մահանում է։ Ընդհանուր առմամբ, գոտի օգտագործելը 50%-ով, այսինքն՝ կիսով չափ նվազեցնում է մահվան կամ լուրջ վնասվածքների վտանգը։

Գոտին, բացի կապվելուց, պետք է ճիշտ ամրացնել։ Ճիշտ է. գոտին տեղադրված է կրծքավանդակի երկայնքով, հնարավորինս մոտ պարանոցին: Սա կարևոր է, քանի որ մարմնի ուսի և կրծքավանդակի հատվածը կրում է ազդեցության հիմնական մասը: Գոտու ստորին հատվածը բռնում է կոնքը, և ոչ մի դեպքում ստամոքսը, ուստի գոտին պետք է շրջանցի կոնքերը։ Գոտին ամրացնելուց հետո անպայման ձգեք այն։ Գոտին պետք է հնարավորինս մոտ դնել մարմնին։

Այն հնչում է մի քիչ շքեղ ու հասարակ: Բայց ճանապարհին վնասվածքներն ու մահերը նվազեցնելու առաջին քայլը մենք պետք է կատարենք: Ամրացրեք ինքներդ ձեզ, նստեք պատշաճ տեղադրված տեղում Մանկական աթոռերեխա. Մի քանի անգամ ամրագոտիների օգտագործումը նվազեցնում է վթարի հետևանքների ծանրությունը և փրկում ձեզ լուրջ վնասվածքներից։

Մեծ արագությամբ բախման ժամանակ չամրացված վարորդին սկզբում կրծքավանդակը գցում են ղեկի վրա, իսկ վայրկյանի հաջորդ հատվածում՝ գլուխը ներս դնելով։ դիմապակին. Ղեկին հարվածելիս սովորական հետևանքներ- վնասվածք կրծքավանդակը, հաճախ կողոսկրերի և կրծքավանդակի կոտրվածքներով, էլ չեմ խոսում լայնածավալ հեմատոմաների մասին... Բայց սա ամենավատ բանը չէ։ Գոյություն ունի թոքային կոնտուզիա առաջացնելու զգալի վտանգ, դրանից ավելի վատ- սրտի կոնտուզիա, որը բժիշկները նույնացնում են սրտամկանի ինֆարկտի հետ. Դա կարող է հանգեցնել մահվան ոչ թե անմիջապես, այլ վթարից մի քանի ամիս անց։ Բացի այդ, հնարավոր է, որ հարված լինի ստորին հատվածղեկը, ընկնելով արևային պլեքսուսի վրա, կառաջացնի ակնթարթային ռեֆլեքսային սրտի կանգ:

Ոչ պակաս սարսափելի հաշմանդամ են ամրացված վարորդներն ու ուղևորները, որոնք իներցիայով նետվում են դիմապակու մեջ։ Հատկանշական «սարդոստայնը» մնում է ապակու վրա բախման կետերում. մոտավորապես նույն ազդեցությունը կլինի, եթե այն հարվածեք մուրճով: Դուք կարող եք պատկերացնել, թե որքան վատ է դա գլխի համար: Առնվազն՝ ցնցում և հեմատոմա: Բայց ավելի հաճախ նման վթարները հանգեցնում են բաց կամ փակ գանգուղեղային վնասվածքների, աչքերի և լսողության օրգանների վնասվածքների և դեմքի ծանր կտրվածքների: Հետևանքներն էլ ավելի լուրջ են, երբ վթարի ժամանակ մեքենայում նստածները դուրս են նետվում դիմապակու միջով` գլխարկի վրա կամ մեքենայի անիվների տակ:

Բայց բավական է կռանալ, և շատ դեպքերում դուք կարող եք խուսափել ծանր վնասձեր առողջությունը կամ մահը:

Հազվադեպ, բայց այնուամենայնիվ պատահում է, որ մարդ դառնում է իր իսկ ամրագոտու գերին։ Օրինակ՝ վթարի հետևանքով տուժողը անգիտակից է, և դժվար է ամրոց հասնելը։ Ցանկացած սուր գործիք այստեղ չի խանգարի։

Օրինակ, Ֆինլանդիայում վարորդները, ամեն դեպքում, ձեռնոցների խցիկում կրում են հատուկ կտրիչ, որը նախատեսված է հատուկ ամրագոտիները կտրելու համար: Այնուամենայնիվ, անհրաժեշտության դեպքում ամրագոտին կարող եք կտրել սովորական գրչակապ դանակով, որն ունի ատամնավոր սայր։ Ի դեպ, ծալովի դանակով նվազագույն հավաքածուգործիքները (եղունգի լցոն, պտուտակահան և այլն) կարող են օգտակար լինել շատ այլ անկանխատեսելի իրավիճակներում, ուստի օգտակար է այն միշտ պահել մեքենայում:

ՁԵԶ ՀԱՄԱՐ ԾՆՈՂՆԵՐ!

Տեղեկություններ ծնողական պատասխանատվության մասին

անչափահասների կողմից ճանապարհային երթեւեկության կանոնները խախտելու համար

Առաջին վեց ամիսների ընթացքում Մինսկի մարզի ճանապարհներին 44 ճանապարհատրանսպորտային պատահարների հետևանքով զոհվել է 6 երեխա, վիրավորվել՝ 39-ը։ Միևնույն ժամանակ, այս պատահարների 80%-ը տեղի է ունեցել ճանապարհային երթեւեկության չափահաս օգտվողների մեղքով։ Սա վարորդների անուշադրությունն է, իսկ փոքր ուղեւորների անվտանգության անտեսումը, անչափահասների տեղափոխման կանոնների խախտումը։

Հաճախ ծնողների կողմից երեխաներին մեծացնելու իրենց պարտականությունները չկատարելը հանգեցնում է ողբերգության։ Մեծահասակները բավականաչափ ուշադրություն չեն դարձնում երեխաներին փողոցում և տրանսպորտում վարքագծի տարրական կանոնները սովորեցնելուն, ինչը հանգեցնում է ողբերգությունների:

Այս կապակցությամբ 2013 թվականի օգոստոսից պետավտոտեսչությունը ոստիկանության տեղի տեսուչների, անչափահասների տեսչության աշխատակիցների և ուսուցիչների հետ միասին կազմակերպում է ռեյդեր, որոնք բացահայտում են անչափահասների կողմից ճանապարհային երթեւեկության կանոնների խախտումները։

Նման փաստերի դեպքում չափահասները վարչական պատասխանատվության կենթարկվեն Բելառուսի Հանրապետության Վարչական իրավախախտումների վերաբերյալ օրենսգրքի 9.4-րդ հոդվածի համաձայն՝ «ծնողների կամ նրանց փոխարինող անձանց կողմից անչափահաս երեխաներ դաստիարակելու պարտավորությունները չկատարելու համար, ինչը հանգեցրել է հանձնաժողովին: Տասնվեց տարին չլրացած անչափահասի կողմից վարչական իրավախախտման նշաններ պարունակող արարքը կամ հանցագործությունը, վարչական կամ քրեական պատասխանատվությունը, որի համար տեղի է ունենում այս տարիքը լրանալուց հետո:

Առաջին խախտման համար նախատեսված է նախազգուշացում կամ տուգանք մինչև 10 հիմնական միավորի չափով, երկրորդ խախտման համար՝ 10-ից 20 ԲՎ տուգանք։

Ինչպես կազմակերպել երեխաների տեղափոխումը էքսկուրսիաներով

Թող ճանապարհը ուրախ լինի...

Երեխաների էքսկուրսիաների, թատերական ներկայացումների զանգվածային փոխադրումների սկսվելու կապակցությամբ. կրկեսային ներկայացումներՊետական ​​ճանապարհային տեսչությունը, ինչպես նաև հանգստի և հանգստի վայրերում, ուժեղացրել է հսկողությունը ավտոբուսներով երեխաների խմբերի կազմակերպված տեղափոխման նկատմամբ։

Բելառուսի Հանրապետության Նախարարների խորհրդի 2008 թվականի հունիսի 30-ի թիվ 972 որոշմամբ հաստատված ուղևորների ավտոմոբիլային փոխադրումների կանոնների 11-րդ գլխի համաձայն՝ կազմակերպված ավտոմոբիլային փոխադրումների նկատմամբ սահմանված են մի շարք պահանջներ. երեխաների խմբեր ավտոբուսով. Ամեն ինչ պետք է կազմակերպել և նախապես պայմանավորվել։

Սկզբից կազմակերպված է համարվում 16 տարեկանից ցածր 8 կամ ավելի անձանց խումբը։ Այս դեպքում ծնողների ուղեկցությամբ երեխաները հաշվի չեն առնվում։ Ավտոբուսում գտնվող բոլորը պետք է առանց ձախողմաննստել. Ո՛չ երեխաները, ո՛չ մեծերը չեն կարող նստած նստել:

տնօրեն կամ այլ ղեկավար (դպրոցի, երաժշտական ​​դպրոցի, սպորտային բաժին), պետք է ճեպազրույց անցկացնի նրանց հետ, ովքեր կուղեկցեն երեխաներին։ Յուրաքանչյուր ավտոբուսի համար պետք է հատկացվի մեկ ուղեկցորդ, իսկ եթե 20-ից ավելի երեխա է գնում, ապա երկուսը։ Եթե ​​տրանսպորտը շատ է, ապա նշանակվում է նաև ավագ ուղեկցորդ, որը նստում է առաջատար ավտոբուսը։

Բացի այդ, փոխադրողը կամ հաճախորդը պարտավոր են առնվազն 3 օր առաջ մեկնման վայրի ճանապարհային ոստիկանության բաժին ուղարկել պաշտոնական ծանուցում, որտեղ պետք է նշվեն՝ ուղևորության ամսաթիվը, երթուղին, մակնիշը և գրանցման համարանիշը: ավտոբուսի, վարորդների անունները. Փաստաթղթին կցվում է երեխաների և ուղեկցող անձանց ցուցակի պատճենը` դպրոցի կնիքով և տնօրենի ստորագրությամբ: Դրանից հետո Ճանապարհային ոստիկանության աշխատակիցները ցուցումներ կտան վարորդներին։ Եթե ​​ավտոշարասյունում լինի 3-ից ավելի ավտոբուս, ապա ուղեկցորդության համար կհատկացվի ծառայողական մեքենա, իսկ երբ դրանք տասը գերազանցեն, կպահանջվի 2 մեքենա։ Նրանք ուղեկցում են շարասյունը կազմավորման վայրից մինչև Բելառուսի Հանրապետության վերջնական նպատակակետ։

Ավտոբուսները, որոնցով նախատեսվում է երեխաների կազմակերպված տեղափոխում, պետք է տեխզննում անցնեն փոխադրման օրվանից ոչ ուշ, քան 7 օր առաջ՝ իրենց պարկի հիման վրա (եթե առկա է համապատասխան սարքավորում), կամ դիագնոստիկ կայանում։ Վարորդը պետք է ունենա զննման արձանագրություն կամ ախտորոշիչ քարտ՝ երեխաների խմբեր տեղափոխելու համար ավտոբուս ընդունելու մասին եզրակացությամբ։

Բավականին խիստ պահանջներ են ենթարկվում նաև վարորդներին: Միայն նրանք, ովքեր ունեն շարունակական փորձ«D» կատեգորիայի առնվազն երեք տարի վարել և վերջին երկու տարվա ընթացքում վարչական պատասխանատվության չի ենթարկվել ճանապարհային երթևեկության կանոնների խախտման համար, ինչի մասին պետք է գրավոր հաստատում ներկայացվի ՃՈ համապատասխան բաժին՝ վավերացված պետի ստորագրությամբ։ երեխաների տեղափոխման համար վարորդին տրամադրած կազմակերպության կնիքը։ Ավելին, եթե երեխաները պետք է անցնեն 450 կիլոմետրից ավելի, ապա յուրաքանչյուր ավտոբուս պետք է ունենա 2 վարորդ։ Բնականաբար, նրանք պետք է հանգստանան առնվազն 12 ժամ հերթափոխի միջև։

Դուք կարող եք երիտասարդ ուղևորներ տեղափոխել 70 կմ/ժ-ից ոչ ավելի արագությամբ, նույնիսկ քաղաքից դուրս: Միաժամանակ ավտոբուսում պետք է տեղադրվի «Երեխաների փոխադրում» նույնականացման նշանը, միացվեն լուսարձակները կամ ցերեկային լույսերը (չափերը)։ 23.00-ից 5.00 տրանսպորտ կազմակերպված խումբերեխաներին արգելվում է, բացառությամբ այն դեպքերի, երբ ուղևորներին անհրաժեշտ է տեղափոխել կայարան կամ օդանավակայան, իսկ նրանցից մինչև գիշերելու մոտակա վայր: Նաև Կանոնները խորհուրդ չեն տալիս երեխաներին տեղափոխել անբավարար տեսանելիության պայմաններում՝ հորդառատ անձրևի, մառախուղի, ձյան տեղումների և այլնի պայմաններում։ Եթե նորմալ շարժումԵրեխաներով ավտոբուսին խոչընդոտում է որևէ անսարքություն կամ բացահայտվում են Կանոնների խախտումներ, հետագա երթևեկությունն արգելվում է մինչև անվտանգ տեղաշարժին խոչընդոտող խախտումներն ու հանգամանքները չվերացվեն։ Պետավտոտեսչությունը խորհուրդ է տալիս բոլոր նրանց, ովքեր կազմակերպում են ավտոբուսներով երեխաների խմբերի տեղափոխում, ևս մեկ անգամ ուսումնասիրել Չ. 11 Ուղևորների փոխադրման կանոններ ավտոմեքենայովև համոզվեք, որ հետևեք բոլոր պահանջներին: Այդ դեպքում ցանկացած ճանապարհորդություն ձեզ և ձեր երեխաների համար ուրախություն կլինի:

Խորհրդակցություն

«Նախադպրոցական տարիքի երեխաների ծնողներ

3-4 տարեկանից.

6 տարեկանից.

7 տարեկանից.

Խորհրդակցություն

«Նախադպրոցական տարիքի երեխաների ծնողներ

ճանապարհային կանոնների մասին»

Ճանապարհատրանսպորտային պատահարները վերլուծելուց հետո, որոնցում տուժել են երեխաներ, պարզվել է, որ վթարների 80%-ը տեղի է ունեցել իրենց տնից մեկ կիլոմետր շառավղով, այսինքն՝ այն վայրերում, որտեղ երեխաները պետք է լավ իմանան երթևեկության պայմանները, հետիոտնային անցումները։ , լուսացույցներ, հայտնի վտանգավոր տարածքներ.

Եվ չնայած ներս նախադպրոցական հաստատություններուսուցիչները երեխաների հետ դասեր են անցկացնում ճանապարհային կանոններով, ճանապարհային ոստիկանության աշխատակիցների ներգրավմամբ, ռադիոյով և հեռուստատեսությամբ հեռարձակվում են հատուկ հաղորդումներ, հրատարակչություններում պատրաստվում են բրոշյուրներ, պաստառներ, թռուցիկներ, որոնք քարոզում են ճանապարհային երթեւեկության կանոնները, սակայն իրավիճակը չի փոխել դեպի լավը: Ընդ որում, տարեցտարի երեխայի վնասվածքաճում են, երեխաները մահանում են, իսկ հաշմանդամները դեռ հիմնականում գտնվում են տան անմիջական հարևանությամբ:

Ծնողների մեծամասնությունը, մտահոգված լինելով երեխաների համար, դիմում է նախատինքի, բացահայտ նախազգուշացումների և նույնիսկ պատժի։ Այս մեթոդը արդյունք չի տալիս, քանի որ 3-5 տարեկան (և հաճախ ավելի մեծ) երեխան չի կարող գիտակցել վտանգը։ Նա մեքենան չի ներկայացնում որպես վտանգ, որը կարող է վնասվածք պատճառել կամ կյանք խլել, հակառակը՝ կապված է մեքենայի հետ. հաճելի փորձ. Ոչինչ չի գրավում երեխային, ինչպես մեքենան, լինի դա խաղալիք, թե իրական: Երեխային կարելի է սովորեցնել պահպանել անվտանգության բոլոր պահանջները՝ առանց վախեցնելու: Երեխային պետք է սովորեցնել, որ ճանապարհը նախատեսված է բացառապես տրանսպորտային միջոցների, այլ ոչ խաղերի համար։ Դուք կարող եք երեխաներին նույնիսկ դպրոց գնալուց առաջ սովորեցնել տրանսպորտային միջավայրում նավարկելու, կանխատեսելու ունակություն տարբեր իրավիճակներ, ճիշտ որոշեք այն վայրը, որտեղով կարող եք անցնել ճանապարհը, իսկ անցնելուց առաջ բավականաչափ համբերատար եղեք և միշտ նայեք շուրջը մայթից դուրս գալուց առաջ։

Համբերությունն ու հաստատակամությունն են արդյունավետ միջոցներորոնք ապահովում են բիզնեսի հաջողությունը: Համբերությունն ու հաստատակամությունն այն են, ինչում մեզ այդքան պակասում է Առօրյա կյանք. Համբերություն և հաստատակամություն, որոնք պետք է կուտակենք գոնե սեփական երեխաների կյանքն ու առողջությունը փրկելու համար։

Երեխաները ճանապարհատրանսպորտային պատահարների ամենատարածված պատճառն են. Սա հանգեցնում է ճանապարհային երթեւեկության կանոնների տարրական հիմքերի անտեղյակությանը, մեծահասակների անտարբեր վերաբերմունքին ճանապարհի վրա երեխաների վարքագծի նկատմամբ: Իրենց թողած, երեխաներ, հատկապես ավելի երիտասարդ տարիք, քիչ հաշվի առեք իրական վտանգներՃանապարհին. Դա բացատրվում է նրանով, որ նրանք դեռ չգիտեն, թե ինչպես ճիշտ վերահսկել իրենց վարքը։ Նրանք ի վիճակի չեն ճիշտ որոշել մոտեցող մեքենայի հեռավորությունն ու դրա արագությունը, գերագնահատել սեփական հնարավորությունները, իրենց համարում են արագ և արագաշարժ։ Նրանք դեռ չեն զարգացրել արագ փոփոխվող երթևեկության միջավայրում վտանգի հավանականությունը կանխատեսելու ունակությունը: Այդ պատճառով նրանք հանգիստ դուրս են վազում դեպի ճանապարհը կանգնած մեքենայի դիմաց և հանկարծ հայտնվում մյուսի ճանապարհին։ Նրանք միանգամայն բնական են համարում ճանապարհի երթեւեկելի հատված մտնելը մանկական հեծանիվկամ սկսել զվարճալի խաղ այստեղ:

Այս վտանգներից հնարավոր է խուսափել միայն երեխային համապատասխան դաստիարակությամբ և դաստիարակությամբ։

Կարևոր է իմանալ, թե երեխաներն իրենք ինչ կարող են.

3-4 տարեկանից.

Երեխան կարող է տարբերել շարժվող մեքենան անշարժ մեքենայից։ Նա դեռ պատկերացում չունի արգելակման հեռավորության մասին, վստահ է, որ մեքենան կարող է վայրկենապես կանգ առնել

6 տարեկանից.

Երեխան դեռևս բավականին սահմանափակ տեսողական դաշտ ունի. ծայրամասային տեսողությամբ նա տեսնում է մեծահասակների տեսածի մոտ երկու երրորդը;

Երեխաներից շատերը չեն կարողանա որոշել, թե ինչն է ավելի արագ շարժվում՝ հեծանիվ կամ սպորտային մեքենա;

Նրանք դեռ չգիտեն, թե ինչպես ճիշտ բաշխել ուշադրությունը և առանձնացնել էականը աննշանից. ճանապարհի երկայնքով գլորվող գնդակը կարող է գրավել նրանց ամբողջ ուշադրությունը:

7 տարեկանից.

Երեխաները կարող են ավելի վստահ տարբերակել ճանապարհի աջ կողմը ձախից։

Կարևոր է, որ ծնողները օրինակ լինեն երեխաների համար ճանապարհային կանոնները պահպանելու հարցում.

Մի շտապեք, անցեք ճանապարհը չափված արագությամբ:

Երբ դուրս եք գալիս ճանապարհի երթևեկելի հատված, դադարեք խոսել. երեխան պետք է վարժվի այն փաստին, որ ճանապարհն անցնելիս պետք է կենտրոնանալ:

Մի հատեք ճանապարհը կարմիր կամ դեղին լուսացույցի տակ:

Ճանապարհն անցնել միայն «Հետիոտն անցում» ճանապարհային նշանով նշված վայրերում:

Դուրս եկեք նախ ավտոբուսից, տրոլեյբուսից, տրամվայից, տաքսիից։ Հակառակ դեպքում երեխան կարող է ընկնել կամ բախվել ճանապարհի երթեւեկելի հատվածին:

Ներգրավեք ձեր երեխային ճանապարհին տիրող իրավիճակի դիտարկմանը. ցույց տվեք նրան մեքենաները, որոնք պատրաստվում են շրջվել, մեծ արագությամբ գնալ և այլն:

Երեխայի հետ դուրս մի՛ եկեք մեքենայի, թփերի հետևից, առանց ճանապարհը նախապես զննելու. սա տիպիկ սխալ է, և երեխաներին չպետք է թույլ տալ կրկնել այն:

Թույլ մի տվեք երեխաներին խաղալ ճանապարհների մոտ և ճանապարհի վրա:

Մեքենայում անհրաժեշտ է նաև պահպանել կանոնը.

Այստեղ դուք ունեք գործունեության լայն ոլորտ, քանի որ ճանապարհատրանսպորտային պատահարի զոհ դարձած մոտավորապես յուրաքանչյուր երրորդ երեխան եղել է մեքենայի ուղեւոր։ Սա ցույց է տալիս, թե որքան կարևոր է պահելը հետևելով կանոններին:

Բոլորը պետք է ամրագոտիներ կրեն: Այդ թվում՝ ուրիշի մեքենայում և վարելիս կարճ հեռավորություններ. Եթե ​​այս կանոնը մեխանիկորեն պահպանվի մեծահասակների կողմից, ապա այն հեշտությամբ մշտական ​​սովորություն կդառնա երեխայի մոտ։

Հնարավորության դեպքում երեխաները պետք է ամենաշատը զբաղեցնեն անվտանգ վայրերմեքենայում՝ միջին կամ աջ կողմում հետևի նստատեղ, քանի որ այն կարելի է ապահով կերպով դուրս գալ անմիջապես մայթ:

Որպես վարորդ կամ ուղևոր՝ դուք նույնպես մշտական ​​օրինակ եք: Ագրեսիվ մի եղեք ճանապարհի մյուս մասնակիցների նկատմամբ, մի իջեցրեք հայհոյանքների հոսք նրանց վրա: Փոխարենը, կոնկրետ բացատրեք, թե որն է նրանց սխալը։ Օգտագործեք տարբեր իրավիճակներբացատրել ճանապարհի կանոնները, հանգիստ ընդունեք ձեր սեփական սխալները.

Հաճախակի կանգ առեք երկար ճանապարհորդությունների ժամանակ: Երեխաները պետք է շարժվեն: Ուստի նրանք կփորձեն ազատվել գոտիներից կամ մաշել ձեր բոլոր նյարդերը։

դիմել այլընտրանքային ուղիներտրանսպորտ՝ ավտոբուս, Երկաթուղի, հեծանիվ վարել կամ քայլել:

Հիշեցում ծնողների համար

Դուք միշտ հեղինակություն և օրինակ եք երեխայի համար Օրենքը պահպանելու հարցում:երթեւեկության պատառաքաղ. Ուստի երեխան ճիշտ նույն կերպ է վարվում ճանապարհինԻնչպես դու. Հնարավոր վթարները կանխելու համար ձեզ մի քանի օգտակար խորհուրդներ են տրվում։

* Լինելով փողոցում՝ մի շտապեք, անցեք ճանապարհը չափվածքայլ.

* Դուրս գալով երթևեկելի մաս, դադարեք խոսել, երեխան պետք էընտելանալ այն փաստին, որ ճանապարհն անցնելիս պետք է կենտրոնանալ:

* Մի հատեք ճանապարհը կարմիր կամ դեղին լուսացույցի տակ:

* Ճանապարհն անցնել միայն կանաչ լուսացույցի տակ և «Հետիոտն անցում» ճանապարհային նշանով նշված վայրերում։

* Ավտոբուսից, տրոլեյբուսից, տրամվայից, տաքսիից իջնելիս առաջինը իջեք։Հակառակ դեպքում երեխան կարող է ընկնել կամ վազել ճանապարհին:ճանապարհներ.

* Ներգրավեք ձեր երեխային ճանապարհին տիրող իրավիճակի դիտարկմանը. ցույց տվեք նրան այդ մեքենաները, որոնք պատրաստվում են շրջվել, գնացեք մեծովարագություն և այլն:

* Երեխայի հետ որևէ խոչընդոտի պատճառով դուրս մի եկեք ճանապարհի վրա՝ հարյուրվարել մեքենաներ, թփեր՝ առանց ճանապարհը նախապես զննելու։ Սա բնորոշ էծնողների սխալը. Երեխաներին չպետք է թույլ տալ կրկնել այն:

Երեխայի ճանապարհային երթևեկության վնասվածքների պատճառները

* Ճանապարհը չճշտված ճանապարհով անցնելըտեղ, մոտակա երթեւեկության դիմաց

* Խաղեր ճանապարհին

* Ազդանշանների նկատմամբ անուշադրությունշարժման հսկողություն

* Ելք դեպի ճանապարհ հարյուրի հետևիցվարող մեքենաներ, կառույցներ, կանաչպլանտացիաներ և այլ խոչընդոտներ

* Անցման կետի սխալ ընտրությունայո ճանապարհներ երթուղուց իջնելիստրանսպորտ

* Անցումային կանոնների անտեղյակությունխաչաձեւ երկիր

* Քայլել ճանապարհի վրամայթ

* Հեծանվավազք ճանապարհի վրամասեր, երբ մինչև 14 տարեկան

* Գլանափաթեթների և սկուտերների վրա ձիավարություն պրոֆեսիոնալերթեւեկելի մաս

Հոգեբանական պատճառներ. Փախչել վտանգից շարժվող երթևեկության հոսքում,երեխաների դիտարկման անկարողությունը;անուշադրություն; չզարգացած վտանգի զգացում, մեծահասակների անբավարար հսկողություն երեխաների վարքագծի նկատմամբ:

անվտանգ վարքագիծփողոցներում ևճանապարհներ

* Տնից հեռանալիս, եթե տան մուտքի մոտ երթևեկություն կա, ուշադրություն դարձրեք երեխային.Նայեք նրա հետ, որպեսզի տեսնեք, թե արդյոք տրանսպորտը մոտենում է: Եթե ​​կան տրանսդերձակներ կամ ծառեր են աճում, կանգ առեք, սովորեցրեք երեխային նայել շուրջըկողմերին և պարզել, թե արդյոք կա երթևեկությանը մոտենալու վտանգ:

*Մայթով վարելիսմնացեք ճանապարհից հեռու կողմում:Մեծահասակը պետք է լինի ճանապարհի եզրին:

*Նախադպրոցական երեխայի հետ դրսում լինելը և կրտսեր դպրոցական, ծնողները պետք է ամուր բռնիր նրա ձեռքը.

* Սովորեցրեք ձեր երեխային, քայլելով մայթով, ուշադիր հետևել բակից մեքենաների հեռանալուն:

*ճանապարհը հատելու պատրաստություն,կանգ առնել, ճանապարհը ստուգել բոլոր կողմերից.

* Երեխային ցույց տվեք հետևյալ գործողությունները՝ գլուխը թեքել ձախ, աջ՝ օսմոտրան ճանապարհ; բաժանարար գիծ, ​​որտեղ դուք կարող եք կանգ առնել մեքենաների համար, բռնելով նրա ձեռքը:

* Սովորեցրեք ձեր երեխային նայել դեպի հեռավորությունը, բաց թողնել մոտեցող մեքենաները:

Հուշագիր ծնողների համար՝ վարորդների և ուղևորների համար

*Անհրաժեշտ է, որ բոլորը կապեն իրենց ամրագոտիները։ Դրանումայդ թվում՝ ուրիշի մեքենայում և կարճ տարածություններ վարելիս։ Եթե ​​դա ճիշտ էպատառաքաղը ավտոմատ կերպով կատարվում է մեծերի կողմից, այնուհետև այն հեշտությամբ կմտնի երեխայի մոտ մշտական ​​սովորություն,

*Երեխաները պետք է նստած լինեն հատուկ տեղում մանկական սարքկամ զբաղեցնել ամենաշատըանվտանգ վայրեր մեքենայում՝ հետևի նստատեղի միջին կամ աջ կողմը:

*Որպես վարորդ կամ ուղեւոր՝ դուք օրինակելի օրինակ եք: Մի եղեք ագրեսիվմեզ՝ ճանապարհային այլ օգտվողների հետ կապված: Եթե ​​քեզ ինչ-որ բան դուր չի գալիս,կոնկրետ բացատրել, թե որն է այլ վարորդների կամ հետիոտների սխալը:

*Երկար ճանապարհորդությունների ժամանակ ավելի հաճախ կանգ առեք։ Երեխաները պետք է շարժվեներդվել. Ուստի նրանք կփորձեն ազատվել ամրագոտիներից և
հանդես գալ.

ԾՆՈՂ-ՎԱՐՈՐԴ, ՀԻՇԵՔ.

* Փոքր երեխաներ նախադպրոցական և կրտսերդպրոցական տարիքը չի ընկալվումut տրանսպորտային վտանգները. Նրանք դեռ չենիմացեք, թե ինչ է ցավն ու մահը: խաղալիքներki-ն ու գնդակը նրանց համար շատ ավելի կարևոր են, քան կյանքըոչ էլ առողջություն։ Այստեղից էլ կանոնը՝ եթեԳնդակը գլորվեց ճանապարհին, վստահ եղեքերեխա կհայտնվի. Նախապես իմացեքդանդաղեցնել.

* Եթե ​​երեխան նայում է մեքենային, դա չի նշանակում, որ նա դա տեսնում է: Կրքոտիր մտքերով, նրան հաճախ չեն փոխարինումթեյեր մոտեցող մեքենան.

* Մեքենայով վրաերթի ենթարկված մեծահասակը ստանում է«բամպերի կոտրվածք»՝ ոտքի կոտրվածքոչ էլ: Երեխաները հարվածում են ստամոքսին,կրծքավանդակը և գլուխը: Որպես արդյունք երեխան մահանում է կամ ծանրանումգանգուղեղային վնասվածքներ, ներքին պատռվածքներնրանց օրգանները և կոտրվածքները:

ՈՐՔԱՆ ԱՎԵԼԻ ՄԵՔԵՆԱՆԵՐԻ ԱՐԱԳՈՒԹՅՈՒՆԸ,ՈՐՔԱՆ ԴԺՎԱՐ Է ԱԶԴԵՑՈՒԹՅՈՒՆԸ

ԵՎ ԼՈՒՐՋ ՀԵՏԵՎԱՆՔՆԵՐ!

Երեխաներին սովորեցրե՛ք ուշադիր լինել փողոցներում և ճանապարհներում:

1. Դուրս եկեք տնից շուտ, որպեսզի ազատ ժամանակ ունենաք։ Երեխապետք է վարժվել ճանապարհով քայլելուն, դանդաղ:

2. Խորհուրդ չի տրվում արագացնել քայլը կամ երեխայի հետ վազել դեպի անհրաժեշտ երթուղային տրանսպորտի կանգառը։ Սովորեցրեք ձեր երեխային, որ դա վտանգավոր է, ավելի լավ է սպասեքտալ հաջորդ ավտոբուսը (տրոլեյբուս) և այլն:

3. Ճանապարհն անցնելիս դադարեք խոսել երեխայի հետ, նա պետք էընտելացեք այն փաստին, որ անցման ժամանակ պետք է ոչ թե խոսել, այլ դիտելթանկ, երթեւեկությունը.

4. Համոզվեք, որ ճանապարհը հատեք ոչ թե թեք, այլ ուղիղ, խիստուղղահայաց. Երեխան պետք է հասկանա, որ դա արվում է լավագույնի համարերթևեկության մոնիտորինգ,

5. Ավտոբուսի կանգառներում ձեր երեխային ամուր բռնեք ձեռքով։ Հազվադեպ չէ, երբ երեխան ազատվում է և դուրս վազում դեպի ճանապարհ:

6. Երթևեկելի հատվածն անցնել միայն հետիոտնային անցումներով:

7. Մոտեցող մեքենաներին դիտելիս ուշադրություն դարձրեք երեխայի մոլուցքը մեծ մեքենաներ(ավտոբուս, տրոլեյբուս) կարող է վտանգ լինել մեքենաավելի մեծ արագությամբ կամ մոտոցիկլետով: Հետևաբար, ավելի լավ է սպասել, եթե դրա մասին վստահություն չկա թաքնված վտանգՈչ,

8. Երթևեկելի հատվածն անցնել միայն կանաչ լուսացույցի տակ։ բացատրելերեխա, որ անհնար է անցնել ճանապարհը կանաչ թարթող ազդանշանով. Նա այրվում էընդամենը երեք վայրկյան, դուք կարող եք վթարի ենթարկվել:

Հիշեք, որ երեխան սովորում է փողոցով շարժվել հիմնականում ձեր վրաօրինակ՝ ձեռք բերելով սեփական փորձ:

Խորհուրդ ճանապարհային երթեւեկության կանոնների վերաբերյալ «Ծնողնե՛ր, զգույշ եղեք».

Բալդինա Դարիա Սերգեևնա, մանկավարժ, SBEI միջնակարգ դպրոց ՍՊ «Թիվ 1 մանկապարտեզ», Սամարայի շրջանի Շիգոնի գյուղ:
Նկարագրություն: տրված նյութըօգտակար կլինի նախադպրոցական տարիքի երեխաների ծնողներին, ուսուցիչներին լրացուցիչ կրթություն, առաջին դասարանցիների ծնողներ, կրտսեր դպրոցի ուսուցիչներ.
Թիրախ:
ճանապարհներին երեխաների անվտանգ վարքագծի հմտությունների ձևավորում.
Առաջադրանքներ.
Ստեղծել պայմաններ երեխաների կողմից ճանապարհային կանոնների գիտակցված ուսումնասիրության համար.
Երեխաների մոտ հեռատեսության զարգացում հնարավոր վտանգհատուկ փոփոխվող իրավիճակում և համարժեք անվտանգ վարքագծի ձևավորում:
Նախադպրոցականների մոտ ձևավորել ճանապարհներին ճիշտ վարվելու սովորություն.
Երեխաների մեջ գրագետ հետիոտներին կրթել.

Որքան հաճախ եմ տեսնում, երբ ծնողները, երեխայի ձեռքից բռնած, շտապում են, վազում են ճանապարհը՝ խախտելով ճանապարհի կանոնները, չեն նեղվել երեխային բացատրել, թե ինչպես վարվի փողոցում՝ մոռանալով պատասխանատվության մասին։ Նրանց յուրաքանչյուր սխալ քայլը Եվ երեխաները, կրկնօրինակելով իրենց մայրերի ու հայրերի պահվածքը, հայտնվում են վտանգավոր իրավիճակների մեջ։
Ծնողները պետք է հիշեն, որ իրենք են իրենց երեխայի համար փողոցում ճիշտ և անվտանգ պահվածքի հիմնական օրինակը։ Պետք է երեխաներին սովորեցնել, թե ինչպես ճիշտ ժամանակին կողմնորոշվել ճանապարհային իրավիճակում, երեխայի մեջ դաստիարակել կարգապահ և ուշադիր, զգույշ և շրջահայաց լինելու անհրաժեշտությունը:

Հիշիր. Խախտելով ճանապարհի կանոնները՝ մի տեսակ լռելյայն թույլ եք տալիս ձեր երեխաներին խախտել դրանք։

Սովորեցրե՛ք երեխային փողոցն անցնելիս չշտապել, անցնել երթևեկելի հատվածը միայն այն ժամանակ, երբ ոչ ոք և ոչինչ չի խանգարում տեսադաշտին, անցնելուց առաջ սպասեք տրանսպորտի կանգառից հեռանալուն։ Մի անգամ կայանված ավտոբուսի կողքին հրավիրեք երեխային կանգ առնել, ուշադիր նայեք շուրջը՝ տեսնելու, թե արդյոք մեքենան մոտենում է:

AT մանկությունչկա անվտանգ վարքագծի հմտություն փողոցներում և ճանապարհներին, դիտելու ունակություն. զննել ձեր ճանապարհը, նկատել մեքենան, գնահատել դրա արագությունը, շարժման ուղղությունը, կանգնած մեքենաների, թփերի պատճառով մեքենայի հանկարծակի հայտնվելու հավանականությունը, կրպակներ, ցանկապատեր.

Տնից մանկապարտեզ և հետ ճանապարհը իդեալական է երեխային գիտելիքներ տալու, փողոցում անվտանգ վարքագծի նրա հմտությունները ձևավորելու համար։ Երեխան ունի սովորությունների մի ամբողջ գամմա, որը ձևավորվել է հենց սկզբից: վաղ մանկություն. Այդ իսկ պատճառով, սկսած 1,5-2 տարեկանից, նրա մոտ պետք է ձևավորել «տրանսպորտային» սովորությունների մի ամբողջություն։

Երեխային ուղեկցելիս ծնողները պետք է պահպանեն հետևյալ պահանջները.

Նախօրոք տանից դուրս եկեք, որպեսզի երեխան վարժվի դանդաղ քայլելուն։
Միշտ կանգ առեք ճանապարհն անցնելուց առաջ: Անցեք ճանապարհը չափված արագությամբ:
Խրախուսեք երեխաներին անցնել ճանապարհը միայն հետիոտնային անցումներով:
Երբեք մի քայլեք ճանապարհի վրա՝ կանգնած մեքենաների և այլ խոչընդոտների պատճառով:
Տեսնելով տրամվայի, տրոլեյբուսի, ավտոբուսի վրա կանգնած հակառակ կողմըմի շտապիր, մի վազիր.
Դուրս գալով ճանապարհի վրա, դադարեցրեք երեխայի հետ արտասովոր խոսակցությունները, նա պետք է վարժվի ճանապարհի վրա կենտրոնանալու անհրաժեշտությանը:
Անցեք փողոցը խիստ ուղիղ անկյան տակ։
Անցեք ճանապարհը միայն կանաչ լուսացույցի տակ, նախ համոզվեք, որ անցումը անվտանգ է:
Անցնելիս և կանգառներում հանրային տրանսպորտամուր բռնեք երեխայի ձեռքով.
Դուրս եկեք մեքենայից երեխայի աչքի առաջ, որպեսզի երեխան չընկնի։
Ներգրավեք ձեր երեխային ճանապարհին տիրող իրավիճակի դիտարկմանը:
Ցուցադրում անվտանգ ճանապարհդեպի մանկապարտեզ, դպրոց, խանութ։
Երեխայի ներկայությամբ երբեք մի խախտեք երթեւեկության կանոնները.

Մինչ երեխան դպրոց ընդունվի, նա պետք է սովորի և պահպանի փողոցում և տրանսպորտում վարքի հետևյալ կանոնները.

Խաղացեք միայն ճանապարհի եզրին:
Անցեք փողոցը, որտեղ նշված են անցման նշանները, մայթերի գծի երկայնքով խաչմերուկներում:
Փողոցն անցեք միայն զբոսանքի ժամանակ, մի վազեք։
Փողոցն անցնելիս հետևեք լուսացույցներին:
Նայեք փողոցի անցմանը նախ դեպի ձախ, ապա աջ:
Մի հատեք հանդիպակաց երթևեկության ճանապարհը
Առջևից միշտ շրջանցում են տրամվայները։
Մուտք գործեք ցանկացած տեսակի տրանսպորտ և դուրս եկեք այն միայն այն ժամանակ, երբ այն դադարեցված է:
Մի թեքվեք շարժվող մեքենայի պատուհանից:
Դուրս եկեք մեքենայից հետ աջ կողմերբ նա քաշվեց դեպի մայթ կամ ճանապարհի եզրը:
Մի քշեք ձեր հեծանիվը ճանապարհին:
Եթե ​​փողոցում մոլորվել ես, մի ​​լացիր: Խնդրեք մեծահասակ անցորդին կամ ոստիկանին օգնել:

Սիրելի ծնողներ!

Դուք օրինակելի օրինակ եք երեխաների համար։ Դուք երեխայի համար սիրո և նմանակման առարկա եք։ Սա պետք է միշտ հիշել, և նույնիսկ ավելին, երբ երեխայի հետ քայլ եք անում ճանապարհի վրա:

Որպեսզի երեխան դժվարության մեջ չհայտնվի, համբերատար, ամենօրյա, աննկատ դաստիարակեք նրան ճանապարհային կանոնների նկատմամբ հարգանքը:

Երեխան պետք է խաղա միայն բակում ձեր հսկողության ներքո: Նա պետք է իմանա՝ դուք չեք կարող դուրս գալ ճանապարհի վրա։

Մի վախեցրեք երեխային, այլ դիտեք նրա հետ և օգտագործեք իրավիճակը ճանապարհի, բակի, փողոցի վրա. Բացատրեք, թե ինչ է կատարվում տրանսպորտային միջոցների, հետիոտների հետ:

Զարգանալ երեխայի մեջ տեսողական հիշողություն, Ուշադրություն. Դա անելու համար տանը ստեղծեք խաղային իրավիճակներ:
Թող ձեր փոքրիկը ձեզ տանի մանկապարտեզ և տանի: մանկապարտեզտուն.

Ձեր երեխան պետք է իմանա.

Դուք չեք կարող դուրս գալ ճանապարհի վրա;
- ճանապարհը կարելի է հատել միայն մեծահասակների հետ՝ բռնելով չափահասի ձեռքը.
- անցումային հատվածում անհրաժեշտ է հանգիստ քայլով անցնել ճանապարհը.
- Հետիոտներն այն մարդիկ են, ովքեր քայլում են փողոցով.
- Ճանապարհին կարգուկանոն պահպանելու համար, որպեսզի վթարներ չլինեն, հետիոտնին չվթարի մեքենան, պետք է ենթարկվել լուսացույցին՝ կարմիր լույս՝ շարժում չկա, դեղին լույս՝ ուշադրություն, և կանաչն ասում է. «Գնա ճանապարհը բաց է»;
- մեքենաները տարբեր են (բեռնատարներ, մեքենաներ); դա տրանսպորտ է։ Մեքենաները վարում են վարորդները։ Մայրուղին (ճանապարհը) նախատեսված է տրանսպորտի համար։ Երբ մենք տրանսպորտ ենք նստում, մեզ ուղևոր են ասում։ Վարելիս պատուհանից դուրս մի թեքվեք.