Արդյոք դա վնասակար չէ: Արդյոք ես վերբեռնում եմ երեխային: Օրթոպեդիկ բարձը նորածինների համար կորով

Բարձը քաղցր քնի անփոխարինելի հատկանիշ է, առանց որի մարդկանց մեծ մասը չի արժի: Փոքր երեխաների համար այս լրասարքը հատուկ դեր է խաղում եւ ընտրված է հաշվի առնելով Անատոմիական հատկություններ օրգանիզմ: Որ ձեր երեխան ոչ միայն վայելում էր երազները, բայց նրա մահճակալը կներկայացնեի Հարմարավետ բույն, եկեք ծայրահեղ զգուշությամբ բարձերի ընտրության: Անհրաժեշտ է հաշվի առնել բոլոր նրբությունները, որոնք կկարողանան մատուցել երեխաների ողնաշարի հետագա ձեւավորումը: Սխալ ընտրված հետագայում կարող է առաջացնել զարգացում Լուրջ հիվանդություններ.

Նախեւառաջ պետք է պարզել, թե որ տարիքից երեխային բարձի կարիք ունի: Ֆիզիոլոգիական հատկություններ Մինչեւ 1 տարի երեխաները թույլ են տալիս լավ անցնել առանց դրա: Այս դարաշրջանի երեխաների համար բնական է, որ քնի ընթացքում լինի հարթ մակերեւույթի վրա:

Որպեսզի մոտենան այն հարցին, թե որքան հին է երեխայի բարձը, անհրաժեշտ է այս հարցը ուղղել մասնագետներին `մանկաբույժներին եւ օրթոպներին: Բժիշկների պատասխանը միանշանակ է. Բարձը նույնիսկ Փոքր չափսեր կարող է մատուցել Բացասական ազդեցություն Առողջության վրա Փոքրիկ մարդ, Ստացվում է, որ 1 տարեկանից ցածր երեխաների մեջ քնելու ընթացքում բարձի օգտագործումը կարող է հանգեցնել ավելի լուրջ հետեւանքների, քան մենք կարող ենք ենթադրել: Հիմնական սպառնալիքը արգանդի վզիկի սկոլիոզի հավանականությունն է եւ Կրծքագեղձի վարչությունԱյսպիսով, յուրաքանչյուր մայր պետք է իմանա, թե քանի տարեկան է երեխային բարձի համար:

Բայց կան բացառություններ: Եթե \u200b\u200bձեր նորածինը նման պաթոլոգիա ունի, որքան բնածին մկանային krivoshi, բարձը անհրաժեշտ է օգտագործման համար, բայց ոչ սովորական, բայց օրթոպեդիկ եւ միայն այդպիսի նմուշը, ինչպես խորհուրդ է տալիս բժիշկը:

Մեկ տարի անց նորածինների համար, երբ ողնաշարն արդեն ամրագրված է, կարող եք օգտագործել բարձիկներ Փոքր չափսԲայց անհրաժեշտ է դա ճիշտ անել: Համոզվեք, որ քնի ընթացքում դիտեք գլխի դիրքը: Անհնար է թույլ տալ ուսերը եւ գլուխը, որպեսզի նրանց միջեւ ձեւավորվի մեծ անկյուն: Երեխային պետք է դրվի այնպես, որ գլուխը եւ մարմնի առաջին երրորդը պարզվեն, որ բարձի տակ են: Այս դիրքով մանկական բարձը չի ենթարկվի Նուրբ երեխա ավելորդ բեռ:

Մեկ այլ Կարեւոր պահ - Մի ընտրեք չափազանց փափուկ եւ բարձր բարձ: Հնարավորություն կա, որ երեխան կարող է քիթը կոտրել դրա մեջ եւ պայմանավորված լինել ակտիվորեն շրջվելու անկարողության պատճառով:

Հաշվի առնելով հարցը, թե որ տարիքից երեխային բարձի կարիք ունի, ցանկալի է ուշադրություն դարձնել մեկ այլ, ոչ պակաս կարեւոր, ինչը պետք է լինի: Նախկինում շատ մայրեր նախընտրում էին մի քանի անգամ ծալել ծալովի ֆլանելային անձեռոցիկը: Հիմա շուկան Մանկական սպիտակեղեն Առաջարկում է հարմարավետ եւ անվտանգ անկումորոնք փորձարկվում եւ հավաստագրված են: Եթե \u200b\u200bբյուջեն թույլ չի տալիս ձեռք բերել ապրանքանիշի արտադրանք, ապա երեխաների համար բարձը կարող է ապահով կերպով փոխարինվել մի քանի անգամ Թերի սրբիչներ, Դիրք այն այնպես, որ երեխայի գլխի եւ ուսերի միջեւ անկյունը ոչ ավելի, քան 30 աստիճան է:

Ներկայումս երեխաների համար ապրանքների շարքում անընդհատ հայտնվում են նոր իրեր: Օրինակ, երեխայի անատոմիական բարձ: Այն ունի այդպիսի հատկություն, ինչպես կեսին խաղադաշտը, ինչը թույլ է տալիս հարմարավետորեն դնել երեխայի գլուխը: Այս գյուտը հիմնված է անատոմիայի իմացության վրա, որի հիման վրա գիտնականները հաշվարկել են բարձի օպտիմալ բարձրությունը: Այն 3 սմ է, իսկ կողմի բարձրությունը 4,5 սմ է:

Բացի այդ, մանկական բարձը կարող է լինել օժանդակ շարժակազմի տեսքով, որը բաղկացած է հիպոալերգենային լցոններից: Այս տեսակը համարվում է բացարձակապես անվտանգ եւ շատ հարմար երեխաների համար:

Որ տարիքում երեխային պետք է երազի օր բարձի, դուք արդեն գիտեք, բայց այս ապրանքը անհրաժեշտ կլինի ոչ միայն երեխային քնելու համար: Բարձը անփոխարինելի է, բայց այս դեպքում նա այլ դեր ունի `երեխայի հետեւը պահելու համար, որպեսզի նա կարողանա իրեն հարմարավետ զգալ անսովոր իրավիճակում:

Քանի տարեկան է սկսել դաստիարակել երեխաները: Այս հարցը շատ լուրջ է: Ի վերջո, ոմանք կարծում են, որ անհրաժեշտ է երեխան սովորել այն բանից հետո, երբ նա սովորում է խոսել եւ հասկանալ: Սա սխալ տեսակետ է:

Փոքր փոքրիկ մարդու կյանքի առաջին իսկ օրվանից կարեւոր է հոգ տանել ոչ միայն նրա բնականոն ֆիզիկական զարգացման մասին, այլեւ ճիշտը խթանելու համար Նյարդահոգեբուժական զարգացում. Ինտենսիվ զարգացում Երեխաները վաղ տարիքում ազդում են հետագա ողջ կյանքի վրա: Ինչպես երեխայի մանկությունը մեծապես կախված է եւ առողջությունն ու բնույթից եւ շրջապատի նկատմամբ վերաբերմունքից:

Ծնող- Սա իսկական արվեստ է, որը ծնողները պետք է բարելավեն իրենց բոլոր կյանքը: Երեխաների մեծացման գործում ստանդարտ մոտեցումը անընդունելի է. Դուք պետք է ճկուն լինեք օգտագործելով Տարբեր մեթոդներ եւ միջոցներ:

Երբեք ձգտեք երեխային տիրապետել Ավելի շատ գիտելիքներ եւ հմտություններ, քան այն հասանելի է իր տարիքում: Այս դեպքում բոլորին պետք է անհատական \u200b\u200bմոտեցում, հաշվի առնելով, որ երեխան Վաղ տարիքում Արագ հոգնել եւ հեշտությամբ հուզվել:

Եթե \u200b\u200bդուք չեք սկսում երեխային բարձրացնել կյանքի առաջին իսկ օրվանից, ապա 2-3 ամիսներից այն արդեն կզգա զարգացման մեջ: Բայց Սխալ կրթություն Խթանում է երեխաների մոտ վատ սովորությունների զարգացումը:

Ծնունդից մինչեւ 3 ամիս.

Ինչպես զարգացնել վաղ տարիքում վաղ երեխա: Ամեն անգամ երեխա վերցնելիս կերակրելու, հագնվելու կամ զուգարանի համար, ապա մի քանի րոպե խոսեք եւ խաղացեք նրա հետ: Եթե \u200b\u200bերեխաների հետ առաջին շաբաթներից հաճախ խոսելու համար ավելի սիրով եւ ժպիտով խոսելու համար նրանք ավելի լավ զարգացող են, նրանք շատ բան կխնան, քան ձայնային ապարատը կատարյալ է:

Արթնացող ժամերին անհրաժեշտ է երեխաներին հնարավորություն տալ ազատորեն շարժվել եւ զբաղվել իրենց տարիքին համապատասխան խաղալիքներով: Յուրաքանչյուր կերակրվելուց առաջ եւ քնելուց առաջ պետք է համակարգված կերպով երեխային ստամոքսի վրա դնել, գլուխը բարձրացնելու ունակությունը բարելավելու համար: Եվ նաեւ, հուզական երանգը բարձրացնելու համար, կարճ ժամանակով երեխային գրկում պահելու համար:

Show ույց տվեք երեխային Տարբեր խաղալիքներԲայց մի կախեք եւ մի տվեք նրան շատ խաղալիքներ իմ ձեռքերում, դա ցրվում է նրա ուշադրությունը եւ հոգնածություն է առաջացնում: Եթե \u200b\u200bերեխան նայում է խաղալիքին, բայց նա ձեռքը չի ձգում նրան, ապա բնակվում է խաղալիքի ձեռքը. Սա խրախուսում է ձեռքերի նկարը:

Երեխաներին քնելու ժամանակ, սխալ կերպով ժայռոտեք նրանց, ձեռքով թեքվելով կամ կիրառեք այլ մեթոդներ, որպեսզի նրանք քնվեն: Այս ամենը վնասակար է նրանց համար եւ մեծահասակների մոտ շատ ժամանակ եւ ջանքեր է պահանջում, քանի որ սովոր եմ քնել այսպիսին, նրանք չեն կարողանա անել առանց դրա, կլինեն քմահաճ եւ անհանգիստ քուն:

Երիտասարդ երեխաների կրթություն: 3-ից 6 ամիս.

- Ավելի շատ խոսեք երեխաների հետ, աջակցում են Ուրախ տրամադրություն Եւ պատճառելով պատասխան հնչյուններ:

- Մշակել խաղալիքը վերցնելու եւ պահելու հմտությունը:

- Օժանդակել սողացող տիրապետմանը:

- Սովորելով հետեւից վերադարձնել ստամոքսի վրա:

Երիտասարդ երեխաների կրթություն: 6-ից 9 ամիսների ընթացքում.

Այս տարիքում երեխաները տիրապետում են տարբեր շարժումներին, հասկանում են խոսքը, արտասանում են անհատական \u200b\u200bվանկերը եւ աստիճանաբար սկսում է տարբերակել մեծահասակների ինտոնացիան: Հետեւաբար, երեխային վարելու հարցում դուք արդեն կարող եք օգտագործել խիստ տոնայնություն արգելքի եւ սիրահարված երանգի համար `խրախուսելու համար:

Անհրաժեշտ է ընդլայնել երեխայի հետաքրքրությունը շրջակա միջավայրին, մի քանի անգամ զանգահարելով մեկ կամ մեկ այլ բան եւ հուշել բարձրացնել ընկած խաղալիքը: Նոր շարժումները եւ կեցվածքները տալիս են երեխայի ուրախությունը: Հնդում է այն հմտությունների զարգացումը, որ երեխաները չեն կարող տիրապետել առանց մեծերի:

Երիտասարդ երեխաների կրթություն: 9 ամսից մինչեւ 1 տարի.

Սովորաբար երեխաների տարիքից մեծահասակների հետ շփվելու անհրաժեշտությունը մեծանում է: Նրանք ձգվում են նրան, ով ավելի շատ ուշադրություն է դարձնում նրանց, ջերմորեն վերաբերվում է նրանց եւ ով է ավելի շատ զբաղված: Բայց մի սահմանափակեք երեխայի անկախ գործունեությունը. Թող նա որոշ ժամանակ խաղա խաղալիքների, սողալների կամ զբոսանքի հետ, պահելով Տարբեր առարկաներ, հաղթահարում է նրա համար որոշ լվացարաններ `դժվարություններ. Այն երեխաներին ուրախացնում է:

Կազմակերպեք երեխաների համար Համատեղ խաղեր Երկու կամ մի քանի երեխաների հետ: Բայց նրանք պետք է հմտորեն առաջնորդվեն, սովորեցրեք նրանց միմյանց հետ առնչվել եւ տրամադրել փոխադարձ օգնություն:

Նաեւ մեծահասակները պետք է ծախսեն երեխաների հետ Հատուկ դասընթացներ, խաղեր եւ զվարճանքներ Կրթական նպատակ, Մեծահասակների համար անհրաժեշտ է համբերություն, մինչդեռ երեխան որոշակի հմտություն կբերի, այնուհետեւ աստիճանաբար տեղափոխվի այլ վարժություն:

Երիտասարդ երեխաների կրթություն: 1-ից 2 տարեկան.

Երեխայի կյանքի երկրորդ տարում ձեր կրթական առաջադրանքները փոքր-ինչ բարդ են: Երբ երեխան զարգանում է, մեծանում է նրա շահերը, ցանկությունները եւ հաղորդակցությունը մեծահասակների հետ: Այս պահին խաղի կերպարը փոխվում եւ խաղում է, երեխաները ընդօրինակում են մեծահասակների գործողությունները եւ արտահայտում շրջապատի իրենց տպավորությունները: Հետեւաբար, ձեր խնդիրն է խաղի մեջ թիրախ տեղադրում ստեղծել եւ վերջնական արդյունքի բերել: Եվ դրա համար հարկավոր է զարգացնել հետաքրքրությունը երեխաների նկատմամբ, իրենց գործողությունների արդյունքում: Փորձեք կազմակերպել նման խաղեր, որոնք արտացոլում են այն, ինչ տեղի է ունենում շուրջ:

Երիտասարդ երեխաների կրթություն: 2-ից 3 տարի.

Այս տարիքում մեծ է Ուսումնական նշանակություն Երեխաների համար այն ունի խոսք եւ մեծահասակների պահվածք, մանավանդ որ ընտանիքի անդամները խոսում են միմյանց հետ:

Կյանքի երրորդ տարում, երեխան փնտրում է անկախություն: Աջակցեք ինքներդ ձեզ հագնվելու իր ցանկությունը, լվացեք, խաղալիքներ ստանաք, հաղթահարեք փոքր խոչընդոտները:

Բացի այդ Անկախ գործունեություն Երեխա, մեծահասակները պետք է առավելագույնը վերցնել Օգտակար խաղեր Դասեր, որոնք կզարգացնեն շարժումների համակարգումը, ճշգրտությունը, ճարտարությունը եւ այլն Արժեքավոր հատկություններ, Դրա համար մեզ պետք է Մի շարք խաղալիքներ եւ հատուկ ձեռնարկներ նկարելու, մոդելավորման, «շինարարության» եւ այլոց համար:

Անհրաժեշտ է հմտորեն ղեկավարել երեխաների դասերը, որպեսզի նրանք փորձեն ավարտել մի բան եւ միայն դրանից հետո անցնել մեկ այլ: Գովաբանեք երեխաներին իրենց ջանքերի համար:

Խրախուսեք երեխաներին ավելի շատ խոսել, սովորեցնել նրանց նոր բառեր եւ նոր գործողություններ: Վերցրեք երեխային կազմակերպել եւ ճշգրտել, որպեսզի նա հավաքի ցրված խաղալիքներ, դրեք իր աթոռը եւ նման:

Բայց մի մոռացեք, որ 2-ից 3 տարի երեխաները դեռ դժվար են ընկալել եւ կլանել Նոր նյութՔանի որ նրանք իրենց ուշադրություն չեն դարձնում եւ կարիք չունեն ծանրաբեռնված: Նախ, թող երեխան ունենա պարզ առաջադրանքներ. Ինչ-որ բան բերել, ինչ-որ մեկին զանգահարել եւ աստիճանաբար բարդացնել: Պահանջում են, որ երեխան պետք է կատարի դրանք:

Եթե Երեխան զիջում է զիջում զարգացման մեջՀիշեք կարեւորությունը Անհատական \u200b\u200bմոտեցում բարձրացնելիս: Օրինակ, եթե նա լավ չի հասկանում, բացատրելով խաղը, անհրաժեշտ է ցուցահանդեսի միջոցով լրացնել բացատրությունը: Հաջողությամբ խաղեր եւ այլ դասընթացներ հավաքելով, դուք կօգնեք երեխային զարգացնել շարժումը, խոսքը, հույզերը:

«Մեր առաջինը« զարգացման »կյանքում, - լուսանկար, նման ստորագրության հետ, իմ ընկեր Jul ուլիան տեղադրված է սոցիալական ցանցում: Նկարում նրա ինն ամիսը եւ վեց տարեկան վեց կարաեզսը տարեվերջով: Եվ խորանարդի շուրջը տառերով, գորգերով եւ այլ «կրթական» խաղալիքներով: Ծխելը դեպի դժոխք: Եվ եւս մի քանի զարմանալի:

Ինչի համար? - Անկեղծորեն զարմանում է ինձ հետ զրույցի, մեր ընդհանուր ընկերոջ հետ: Նա հավատարիմ է կանոնին. Երեխային սովորելու համար միշտ էլ կունենա: Եւ հիմնովին դեմ Վաղ զարգացում, Like, շատ շուտ, երեխային բեռնել որեւէ բանի իմացությամբ: Միգուցե նա ճիշտ է:

Մեր փորձագետը, Ընտանեկան հոգեբան, Ծրագրի հիմնադիր Դարիա Գրոշեւը:

Ոչինչ չկա, որը փոքր երեխա առաջարկելն է `նամակներին ծանոթանալու համար: Դա նման է ընկալել այս տարիքում: Նրա համար սա պարզապես պատկերներ է: Եվ պատկերը, ասենք, նամակի մեքենաները եւ պատկերը նույնն են: Բայց տարբերություն կա. Խաղի ձեւին ծանոթանալը, ուշադիր հետեւելով նրա հետաքրքրություններին եւ կարիքներին, կամ պահանջարկ. «Ահա« Ա »տառը, սա« ա »տառն է: Ինչու չհիշեցիք «ա» տառը: Առաջինը օգտակար է, երկրորդը վնասակար է: Ժամանակակից համակարգեր Վաղ զարգացումը հիմնված է խաղային սկզբունքների վրա: Միեւնույն ժամանակ, իհարկե, ամեն ինչ պետք է լինի միատեսակ. Աղավը `ի վնաս պատկերացնելու ուղղությամբ նույն տառերը ուսումնասիրելու ուղղությամբ Ֆիզիկական զարգացում չպետք է լինի.

Հինգ տարեկան Մաշայի օրը նախատեսված է ժամացույցի համար: Շաբաթը երկու անգամ լողավազան, երկու անգամ երգում եւ պարում: Շաբաթ օրը մարմնամարզություն: Կիրակի օրը մայրիկը պլանավորում է դուստր վարել «Միգուցե միգուցե մեկ այլ մարզաձեւ: Jiu-Jitsu », եւ հաջորդ տարի Սա կավելացվի դպրոցների պատրաստման դասընթացներ: Մաշան ինչպես իր բոլոր դասերը, անկեղծ: Միգուցե այն պատճառով, որ նա չի սովորում կյանքի մեկ այլ ռիթմի համար: Դասերի միջեւ դեռ հաջողվել է ծնողների հետ գնալ թատրոն, կինոթատրոն, այցելեք այցելելու: True իշտ է, առողջության հետ կապված խնդիրներ կան. Երբեմն աղջկա մարմինը արտադրում է ամբողջովին չբուժված ջերմաստիճան: Այնուհետեւ երեխան վերջապես հանգստանալու է ...

Սա զուտ ռուսական միտում է. Ընդունվում է, որ երեխան պետք է մշակվի: Եթե \u200b\u200bերեխան ուրախ է, առողջության վրա: Բայց եթե տեսնեք, որ երեխան չի հաղթահարում, եթե այս զբաղմունքը կամ դասերը, սկզբունքորեն, ինչ-ինչ պատճառներով նրա կողմից մերժում են, մի ճնշում գործադրեք դրա վրա: Մնացեք, մտածեք. Ինչու եք ուզում երեխային այդպես լինել երիտասարդ տարիք Այցելել է շրջան, բաժին: Ժամանակ առիր Թե այս ծնողական ամբիցիաներն են. Դուք պետք է կարողանաք ամեն ինչ իմանալ մանկուց: Սկսեք կիսել ձեր եւ նրա ցանկությունները: Փորձեք աշխարհին նայել աչքերով, միգուցե: Նրա տեսքը արմատապես տարբերվում է ձեր կողմից:

Ավելի շատ օդ: Ինչպես օգնել ձեր երեխային գտնել ձեր զանգը

• Ավելի մանրամասն

Ես նրա հետ ուրիշ տեղ չեմ գնա », - բողոքում է երկու տարեկան Արկաշիի մայրը: - Բոլոր երեխաները նստած են, այնտեղ ինչ-որ բան է նկարվում, նրանք փորձում են քանդակել: Եվ նա քայլում է առաստաղի վրա: Փորձեցի ուժով նստել, անօգուտ է: Եվ ուսուցիչը ընդհանուր առմամբ ուշադրություն չի դարձնում. «Չի ուզում, թող նա նստի, լավ է»: Ինչու միայն գումար վճարել:

Մինչեւ երեք տարի երեխան չի կարող պահանջվել երեխայից: Պարզապես այնպես, ինչպես նրան ստիպել շրջապատել բոլոր օկուպացիան: Բոլորը անում են, եւ ձեր երեխան վազում է սենյակում: Թող լինի: Ուղեղը պետք է անցնի: Sorry ավում եք զբաղվածության համար ծախսված փողի համար: Եվ ինչն է ձեզ համար ավելի կարեւոր `փող կամ հանգիստ երեխա:

Մեր փորձագետը շեշտում է. Մինչեւ երեք տարեկանը պետք չէ սովորել այս բառի դպրոցում: Այն պետք է պարզապես սիրված լինի: Այս տարիքում նա չի մտածում, թե կարող է նկարել, թե ոչ: Նրա համար կարեւոր է լինել մոր կողքին լինել, սիրվելու: Եվ իմանալ, որ բոլոր գիտելիքները կախարդական հայտնագործության մի մասն են, որը նա կատարում է մայրիկի հետ: Հետեւաբար, անհնար է կարոտել երեխաների աշխատանքը ծանր քննադատության միջոցով: Նա եւ մեծահասակը ամոթ են, ինչ ասել Կարապուզի մասին, որի համար քննադատությունը նման է աշխարհի խորտակմանը: «Օ ,, ինչպիսի տոնածառ եք նկարել, ով է դա անում», - ասում են այդպիսին Երեք տարեկան երեխաԵվ նա, ամենայն հավանականությամբ, երբեք չի վերցնի ներկ:

4-5 տարի հետո դուք արդեն կարող եք աստիճանաբար ծանոթանալ ուսման ձեւաչափով երեխային, դասավանդել տեղում նստատեղին, շրջապատելով դասերը: Բայց կրկին ամեն ինչ խաղի տեսքով է: Նախադպրոցականներ - հինգից յոթ տարի `հիշողությունը նույնպես ձեւավորվում է: Այստեղ արդեն կարող եք խոսել վարդապետության մասին, բայց դեռ փոփոխություններով, թե որն է դա Փոքր երեխա, Բայց եթե նա ի վիճակի չէ դպրոցում դաս նստել, սա հուշում է, որ երեխայի զարգացման մեջ ինչ-որ բան դեռ բաց է թողնվել: Բայց մասնագետներն արդեն պետք է գործ ունենան, հոգեբաններ եւ նյարդաբաններ:

Անձնական փորձ

Վստահ եմ, որ նրանք տալիս են կրթական գործունեության մեջ, մայրեր, եթե ժամանակ ունեն, կարող են տանը տալ: Իմ որդին 5 տարեկան է, եւ նա ավելի շուտ իմացավ տառերը, քան սովորել է խոսել: Չեմ կատակում, եւ ես չեմ չափազանցնում. Նա ուշացավ, 2 տարի 3 ամիս: Եվ հենց երկուսը, այն արդեն ճիշտ էր մատով մեկ կամ մեկ այլ տառով:

Հավանաբար, աշխարհում քիչ բան կա, ովքեր քնելու էին առանց բարձի, քանի որ դրա հետ սուզվելու համար հարմար է եւ հարմարավետ: Երեխայի ծնվելուց անմիջապես հետո երիտասարդ ծնողները մտածում են, եւ արդյոք անհրաժեշտ է անհապաղ գնել մանկական բարձ, կամ անհրաժեշտ չէ մինչեւ որոշակի տարիքի:

Եվ ահա Փորձառու մայրեր Նրանք գիտեն, որ երկու տարի ունեցող երեխան անցանկալի է բարձի ձեռք բերելու համար, քանի որ այն կարող է վտանգավոր լինել նրա առողջության համար:

Չնայած նման հայտարարությանը, մանկաբույժները խորհուրդ են տալիս գնել օրթոպեդիկ տարբերակ, որը բնութագրվում է մոտ 30 աստիճանի փոքր լանջով: Քանի որ երեխայի գլուխը մի փոքր ավելի բարձր է, քան բոլոր զանգահարողը, այն կուրանում է բեռը նվազեցնելուց հետո:

Բայց նման բարձերը չափսեր ունեն փոքր փոքրիկ մարդու ամբողջ աճին, ինչը նրանց յուրահատուկ ներքնակներ է դարձնում: Այս սկզբունքի համար կարող եք ձեռք բերել Rawe Dresses- ը բարձրացված եզրերով:

Ի վերջո Դրական հատկություններ Օրթոպեդիկ բարձերը ապացուցված չեն, անհրաժեշտ է դրանք կիրառել միայն նշանակվելուց հետո փորձառու մանկաբույժ, Բայց մանկական բարձերը խորհուրդ են տրվում միայն երեխային հասնելուց հետո Երկու տարեկան տարիքը, Շատ կարեւոր է, որ այն հարթ է, որովհետեւ այդպիսով երեխան քնի ժամանակ չի գլորելու իրեն: Գլուխը չպետք է ընկնի բարձի մեջ, եւ արգանդի վզիկի բաժինը պետք է ստանա լավ աջակցություն:

Շատ Փոքր տարիք Եթե \u200b\u200bերեխան դառնաք, վտանգ է դնում շնչելու, եթե երեխան դիմակայվի: Եվ չնայած որ երեխան երազում արգելափակված չէ, չպետք է տեղադրվի բարձի հետ, որպեսզի ավելի մեղմ լինեն: Ընդհակառակը, երեխաների համար ձեզ հարկավոր է տարածք, որպեսզի ոչինչ չի անհանգստացնում գիշերը գուշակել:

Բացի այդ, շատ ծնողներ վախենում են բարձեր օգտագործել, որպեսզի չփչացնեն կեցվածքը վաղ տարիքից: Մանկության մեջ երեխաները համեմատաբար մեծ են մարմնի հետ, այլ ոչ թե մեծահասակների մոտ, ուստի կարեւոր է, որ նա դնի լիարժեք եւ առողջ քնի համար:

Սա նշանակում է, որ բարձի փոխարեն նորածինները բավականաչափ մի կտոր ծալովի կտոր են դնում: Այսպիսով, մարմնի թույլ լանջը ձեւավորվում է, իսկ երեխայից խոնավությունը արագորեն կլանվում է:

Բարձի օգտագործման բացառությունները իրավիճակներ են.

• Շնչառությունը հեշտացնելու եւ ցնցումը հեշտացնելու համար հարկավոր է գնել 30 աստիճանի թեքությամբ բարձ կամ մի փոքր բարձրացնել ներքնակը: Միեւնույն ժամանակ, գլուխը բարձի վրա է գագաթ Մարմին:
• Եթե \u200b\u200bերեխան ունի արգանդի վզիկի vertebrae, պարանոցի կորը, դուք պետք է ուշադրություն դարձնեք օրթոպեդիկ բարձերին: Նրանք նաեւ նպաստում են փոքր գանգի դեֆորմացման կանխարգելմանը Հաճախակի դիրքը Գլուխները մեկ ուղղությամբ:
• 0+ նշումը ունի բարձի պաշտպանության գործառույթ ունեցող բարձ: Հատուկ բամբակյա գործով կա ծակոտկեն պոլիուրեթանային փրփուր, որը ունակ է օդը լավ անցնել:
• Որպեսզի երեխան լավ ստի կողմում, բարձը հորինված է երկու բլոկի տեսքով, որոնք ամրացված են միմյանց հետ: Այսպիսով, ծնողները կարողանում են պահել շատ անհանգիստ Չադը, որն ապահով է երեխաների համար մինչեւ 1 տարեկան:

Այս տարիքում մանկաբույժներն արդեն սկսում են վիճել այն մասին, թե արդյոք բարձը արդեն անհրաժեշտ է կամ կանգնած է դրա հետ: Ոմանք կարծում են, որ եկել է ժամանակը, իսկ մյուսները հաստատում են ժամանակը քաշելու անհրաժեշտությունը:

Իհարկե, անհրաժեշտ չէ անհապաղ վազել դեպի շուկա բարձի հետեւում, երբ երեխան վերածվում է մեկ տարի: Կարող եք փորձել այս ննջասենյակը դնել դրա տակ, միայն հարթ եւ տեսնել, թե ինչպես է երեխան գիշերը կվարվի:

Եթե \u200b\u200bնա սկսում է աստիճանաբար սողալ երազից կամ, ընդհանուր առմամբ, նետեք, նշանակում է, որ բարձի կարիքը չկա: Եթե \u200b\u200bերեխան լավ է ընկալում բարձը, ավելի լավ է այն ընտրել առաձգական, բայց առանց ավելորդ խստության:

Երկու տարեկան երեխաներ

Այս տարիքում ողնաշարի թեքություններն արդեն ձեւավորվել են, եւ ժամանակն է պահպանել Արգանդի վզիկի բաժին ստախոս վիճակում: Սկսելու համար երեխան կարող է առաջարկել երեխաների բարձ, եւ միայն այն ժամանակ, երբ նա կլինի 8 տարեկան, կարող եք դիմել օգտագործման Սովորական բարձորի վրա մեծահասակները ստում են:

Գնելիս շատ կարեւոր է հաշվի առնել բազմաթիվ գործոններ.

• Արտադրության նյութ - Դեպքը նախընտրելի է ընտրել բամբակ կամ սպիտակեղեն: Լրացուցիչներից առավելությունը տրվում է հարմարավետության (փափկության եւ հիպոալների համար), Լիոկելի (ջերմության տարածման, հիպոալերգունության եւ ամրության համար), լատեքս (մարմնի թեքության կրկնության համար) Բամբուկե մանրաթել, պոլիուրեթանային եւ պոլիեսթեր: Շատ կարեւոր է, որ նյութը վնասակար չի պարունակում Քիմիական ներկանյութերեւ երեխայի մեջ ալերգիա չէին պատճառել.
• Օդի թափանցելիություն - Գլուխը լավ շնչում է նման բարձի վրա եւ դեմքին դուրս գալիս հնարավոր է նաեւ շնչել.
• Առաձգականություն - Բարձը ձեռքով սեղմելուց հետո այն պետք է արագ վերականգնի Նախկին ձեւը, Եթե \u200b\u200bդա չափազանց փափուկ եւ չամրացված է, ավելի լավ է չմահնվել նման լրասարք.
• Բարձի ձեւը պետք է համապատասխանի երեխայի տարիքինԻնչը կարող է խորհրդակցել վաճառողի կողմից: Եթե \u200b\u200bընտրեք շատ մեծ բարձ, քունը անհարմար կլինի: Առաջարկվում է ընտրել ուղղանկյուն տարբերակ, քանի որ բոլոր տեսակի տառերն ու սրտերը ծառայում են բացառապես դեկորացիայի:

Այն մասին, թե որքանով են պատասխանատու ծնողները բուժելու երեխայի համար բարձի ընտրությունը, հաշվի առնելով այն Տարիքային կատեգորիաՔնի որակը եւ փոքր սպառողի առողջությունը կախված են: