특이한 모양의 노트북. 랩북 “이렇게 다른 물고기. 노트북 템플릿

06.04.2019

Torop Yulia Valerievna, Nizhny Novgorod 지역 Dzerzhinsk시의 유치원 교육 MBDOU "유치원 No. 132"교사.
설명:설명서는 ~까지의 어린이를 대상으로 합니다. 취학 연령.
작업:
1. 주제에 대한 어린이 지식을 체계화합니다.
2. 야생 및 가축을 알고 분류합니다.
3. 관찰력, 주의력을 개발하십시오.

연방 주 교육 표준의 도입으로 각 교사는 취학 전의에있다 지속적인 검색새로운 형태의 조직 교육 활동... 노트북은 교사에게 훌륭한 발견물입니다. 이 유형의 매뉴얼은 우리나라에서 비교적 최근에 등장했지만 그 인기는 점점 커지고 있습니다.
문자 그대로 번역하면 "노트북"이라는 용어는 "무릎을 꿇은 책"입니다. 즉, 특정 주제에 대한 자료가 포함된 많은 주머니, 창이 있는 주제별 폴더입니다. 이 수당은 자녀, 부모와 함께 하는 것이 좋습니다. 이러한 폴더의 가치는 모든 자녀에 대해 증가합니다.
그리고 부모는 자녀와 더 많은 시간을 보낼 수 있습니다.
나는 "애완 동물"이라는 주제에 대한 노트북을 당신의 관심에 선물합니다. 제조 및 재료에 대해 조금.
이러한 폴더를 만드는 기초는 일반 천장 타일이었습니다. 그 중 2개가 필요했습니다. 하나는 전체이고 두 번째는 확장 책을 모방하여 반으로 잘라냈습니다. 그녀는 일반 와이드 테이프로 부품을 고정했습니다. 글쎄, 제품이 미적 외관을 갖도록 그녀는 접착 테이프를 발포 고무 스트립으로 장식했습니다. 에 정면내 폴더의 이름을 붙여넣었습니다.

글쎄, 이제 채우기에 대해.
나는 인터넷에서 무언가를 발견하고 스스로 무언가를했습니다.
내가 찾은 책의 왼쪽에는 동물에 대한 구절이 있는 주머니... 그림책 형태로 제작되었습니다. 시를 읽을 수 있을 뿐만 아니라 동물도 생각할 수 있습니다.

포켓 "누가 어디에 살고 있습니까?"하나는 마을 집, 다른 하나는 숲의 중심에 두 개의 잎을 나타냅니다. 각 그림 주위에는 7개의 빈 창이 있습니다.
다른 주머니에는 야생 동물과 가축이 들어 있습니다.
게임에는 여러 옵션이 있을 수 있습니다.
1. 테이블 위에 동물이 있는 카드가 놓여 있습니다. 어떤 동물이 숲에 살고 있고 어떤 동물이 사람 옆에 살고 있는지 아이에게 물어볼 수 있습니다.
2. 동물이 있는 카드는 예를 들어 숲 주변에 배치됩니다. 한 동물은 가축입니다. 자녀에게 다음과 같이 질문하십시오. “동물의 이름을 지어주세요. 모든 동물은 숲에 산다? 야생이 아닌 동물은? 등.

중앙에는 여러 개의 주머니가 있습니다. 가장 큰 시트에는 동물에 대한 수수께끼가 포함되어 있습니다. 아이의 임무는 수수께끼를 추측하고 동물의 그림을 찾는 것입니다.
다른 시트 - 동물에 대해 알려주십시오. 아이가 글을 읽을 수 없어도 상관없습니다. 계획 및 관습아이들은 어떤 동물이든 독립적으로 묘사할 수 있습니다. 첫째, 문장의 집합이 될 것입니다. 그런 다음 시간이 지남에 따라이 문장 세트는 독백, 즉 설명으로 바뀝니다.

포켓 "그림을 수집"은 퍼즐의 원리에 따라 만들어집니다. 부품에서 동물의 그림을 조립해야 합니다.

컵 포켓의 이름을 지정하십시오. 이 주머니의 목적은 언어 발달입니다.
게임 옵션.
1. 자녀에게 애완동물의 이름을 지정하도록 초대하십시오(선택한). 그런 다음 새끼 한 마리, 새끼 두 마리를 찾아 이름을 지정하십시오. (돼지 - 새끼 돼지 - 새끼 돼지).
2. 같은 새끼 돼지들은 모두 어미를 잃었습니다. 돼지의 어머니라고 불리는 그녀를 찾으십시오.

Pocket "Find Shadow"는 동물과 그 그림자의 컬러 그림을 찾도록 어린이를 초대합니다.

"털을 잡아라." 여기에 "작업 종료"가 있습니다. 모습동물. 동물의 윤곽만 남겼는데 동물의 털과 함께 사진을 찍어서 바닥에 올려놔야겠어요. 이것이 동물이 "옷을 입는" 방법입니다.

책의 왼쪽에는 컬러링북 포켓이 있습니다. 지속적으로 보충할 수 있습니다. 아이들은 자신이 좋아하는 그림을 골라 색칠합니다.
글쎄, 마지막 "주머니"- "좋아하는 음식". 그것은 국내뿐만 아니라 동물의 음식을 묘사하는 섹터로 분할 된 원입니다. 그리고 동물들은 빨래집게에 붙어 있습니다. 아이의 임무는 동물과 그가 좋아하는 음식을 연관시키는 것입니다.

"야생 동물"이라는 주제의 노트북은 같은 원칙에 따라 만들어집니다.

제 자료가 유용하기를 바랍니다. 행운을 빕니다!

노트북은 미국의 독점적인 발명품입니다. 이 주제에 대한 아이디어는 매우 흥미롭습니다. 결론은 다양한 그림과 그림을 사용하여 아이들을 교육하는 것입니다. 자신의 손으로 랩톱을 만드는 것은 매우 간단합니다. 이 기사 끝에 있는 링크에서 템플릿을 무료로 다운로드할 수 있습니다.

그리고 먼저 어떤 발명인지, 어떻게 만드는 것이 가장 좋은지 좀 더 자세히 알아보자.

랩북의 다양성과 목적

우리 아기가 세상에 대해 배울 수 있도록 책, 장난감, 태블릿과 스마트폰의 애플리케이션, 컴퓨터 프로그램... 또한 이러한 목적을 위해 많은 사람들이 YouTube에서 동영상을 만들어 아이들에게 다른 과목그리고 그들에게 산수, 철자법을 가르치고 다른 방법으로 아이들이 유치원에 갈 준비를 하도록 가르칩니다. 주니어 클래스학교. 동영상을 보고, 값비싼 게임과 애플리케이션을 구입하거나, 자신의 손으로 교과목을 만들 수 있습니다! 오늘 우리는 부지런하고 근면 한 두 번째 옵션에 중점을 둘 것입니다.

노트북은 판지로 만든 폴더이며 그 안에 다른 크기주머니. 여기에는 사진, 시각적 그림 및 응용 프로그램이 포함될 수 있습니다. 이러한 프리젠 테이션은 시각적으로 이해할 수있는 형태로 어린이와 수업을 진행하고 어린이의 관심을 불러 일으키는 데 도움이됩니다.

랩톱은 생태학, 수학, 언어 발달, 교재, 교통 규칙과 같은 일종의 과학에 전문화되어 좁게 초점을 맞출 수 있습니다. 랩북의 목적은 아기가 새로운 것을 배우는 것이므로 젊은 그룹과 초기동화, 야생 동물 또는 곤충에서 만들 수 있습니다. 또한 인기 있는 옵션은 마이 패밀리, 마이 시티, 안전을 위한 랩북, 음악, 야채 - 4세 어린이, 유아 및 준비반.

노트북의 예

따라서 모든 자료를 준비하고 그림, 숫자와 관련하여 모든 상상력을 보여주었고 링크에서 다운로드할 수 있는 예제부터 시작하여 자신의 손으로 아주 간단하게 랩톱 만들기를 안전하게 시작할 수 있습니다. 아래에.

9월 첫 번째 랩북 폴더 계획의 예: 아기에게 이름을 소개해야 합니다. 학교 과목; 사진을 사용하여 행동 규칙에 대해 대화하십시오. 포트폴리오를 올바르게 수집하는 방법을 알려줍니다. 몇 가지 유용한 잠언(단순히 어휘 개발을 위한 것); 그리고 가장 중요한 것은 아이가 부모 없이 갈 경우 등하교와 집으로 가는 길을 알려주는 것입니다.

일반적으로 랩북은 여러 종류로 나눌 수 있습니다.

축제.
공부를 위해.
그림의 도움으로 아이의 짧은 자서전을 말하도록 설계되었습니다.
하다 원래 선물(그런데, 음악 반주큰 장점이 될 것입니다.)

형태와 외관

랩북의 모양에 대해 이야기하면 창의력이 중요한 역할을 할 것입니다. 결과적으로 다음이 포함된 간단한 책을 얻을 수 있습니다. 독창적인 아이디어, 다른 폴더 기하학적 모양그리고 다른 많은 형태. Lapbook 폴더를 만들어 아기에게 인내심을 가르치고 상상력을 키우며 깔끔함에 익숙해집니다.

이 게임의 도움으로 아이는 알파벳, 숫자, 국가의 지리적 위치를 배우고 개발할 것입니다. 논리적 사고, 그리고 곧 새로운 것을 배우는 데 관심을 갖게 될 것입니다. 자녀의 발달을 위해 생각하고, 만들고, 상상력을 보여주고 걸작을 만드십시오. 저를 믿으십시오, 당신은 당신의 아이에게 관심을 가질 것이고 미래에 당신은 Lapbook 폴더를 함께 만들 것입니다. 공동 창의성의 사실은 아이들에게 훨씬 더 유용할 것입니다.

이전에는 미취학 아동 및 학생을위한 기관의 정보 통합이 그것을 반복하여 초록 형태로 작성하여 수행되었습니다. 디자인 작업... Lapbook(아동용 조가비 책)은 새로운 방법템플릿에 따라 구성되고 많은 주머니, 탭, 창, 움직일 수 있는 요소, 그림 등으로 구성된 특정 주제를 공부하고 암기합니다.

노트북이란?

랩북이라는 단어는 문자 그대로 "무릎 책"(무릎 - 무릎, 책 - 책)으로 번역 된 미국에서 왔습니다. 이것들은 주머니, 문, 창문, 카드, 움직일 수 있는 종이 부품을 포함하여 아이가 배운 자료를 가르치고 통합하는 일종의 수제 대화형 폴더입니다. 그들은 특정 주제에 전념하고 있으며, 최종 단계그것을 공부.

무엇을 위해 필요합니까

랩북은 다루는 자료를 통합하고, 책의 내용을 이해하고 암기하고, 수행하는 데 도움이 됩니다. 연구 프로젝트, 아이들에게 과정(정보 검색, 분류 및 분석)을 소개합니다. 이러한 학습 도구는 성인과 어린이가 서로 동등하게 여기는 동반자 관계의 영역 중 하나입니다. 내용은 연구, 마스터링이 필요한 주제에 따라 다릅니다.

일반적으로 노트북에는 교육적 순간뿐만 아니라 교육 과정아이들의 필요를 이해하고 세계의 독립적인 발전을 위한 조건을 만드는 것을 돕습니다. "무릎 책"은 성인(부모, 교사, 교육자)이 편집할 수 있으며 다음을 포함해야 합니다. 다음 사항:

힘. 아이들의 손에 종이 인터랙티브 폴더는 빨리 걸레로 변하므로 내구성있는 재료로 만드는 것이 좋습니다.
미학. 밝고, 다채롭고, 눈길을 사로잡아야 합니다. 그렇지 않으면 아이들이 놀고 싶어하지 않을 것입니다.
정보성. 랩톱에 포함된 정보를 어린이가 이해할 수 있는 언어로 설명하여 주제를 완전히 드러냅니다.
유효성. 아이들이 좋아하는 섹션을 독립적으로 선택할 수 있습니다. 서명, 긴 텍스트설명, 권장 사항 및 지침은 게임을 복잡하게 만들고 책에 대한 관심을 억제합니다.
변동성. 이 학습 도구에 포함된 주제의 모든 섹션은 다른 옵션제안 다른 방법들정보의 동화.
성인을 포함하여 여러 사람이 동시에 이 집합 책을 사용할 수 있는 능력.

종류

이 책 폴더는 접었을 때 A4, 펼치면 A3입니다. 정보가 표시되는 방식, 구조화 및 내용에 따라 그룹으로 나뉩니다. 다음과 같은 유형의 노트북이 있습니다.

백과사전. 정보는 백과사전으로 제공됩니다.
대단하다, 만화. 이러한 노트북은 동화, 만화를 기반으로 만들어지며 좋아하는 영웅의 입상이 포함되어있어 그와 놀고 발명 할 수 있습니다. 다른 이야기, 장면을 재생합니다.
어간 형성 모음. 노래, 시, 동화, 그림 포함 - 어린이가 특히 좋아하는 모든 것 주어진 주제.
학교. 학교 과목에 대한 정보가 포함되어 있습니다. 이것 멋진 방법재료를 통합하고 테스트를 준비하십시오.

미취학 아동용 노트북

유치원을 위한 주제별 노트북은 한 번에 여러 목표를 추구합니다. 연구 활동, 창의적 사고, 관찰, 인지 활동, 연구 대상에 대한 관심을 형성합니다. 조가비 책은 부모가 자녀와의 관계를 강화하고 특정 주제에 대한 지식을 보충하며 자아실현을 할 수 있도록 도와줍니다. 교육자용 유치원 조직그런 튜토리얼새로운 형태의 어린이 작업, 부모와 아기 간의 상호 작용 조직 도입을 지원합니다.

미취학 아동을 위한 노트북 기술

미취학 아동은 나이가 많은 아동에 비해 정보가 많을 때 귀로 정보를 인식하기 어렵습니다. "많은 책들"은 시각적, 촉각... 미취학 아동용 노트북은 기억력 발달에 기여하고, 독창성, 의사 소통 능력. 을 통해 창의적 과제아이들은 주제를 공부하고, 통과한 내용을 반복하고, 받은 정보를 체계화하는 것을 즐깁니다.

다채로움 덕분에 폴더는 어린이의 예술적, 미적 기술의 육성에 기여하여 예술 분야에 소개합니다. 노트북 소프트웨어를 만드는 기술 취학 전 교육다음 단계로 구성됩니다.

테마 선택. 무엇이든 될 수 있습니다. 유치원 정보는 전 세계적으로 제출할 수 있습니다. 예를 들어, 일반 정보동물에 대해. 더 나이 많은 아이들은 세부 사항이 필요합니다. 즉, 랩톱은 한 동물에 대해 작성해야합니다.
계획. 강조하고 싶은 요점, 사실을 결정하십시오.
레이아웃 생성. 미래의 조개 껍질 책의 작은 사본을 자세히 그립니다.
노트북 붙이기.

노트북용 테마

중 하나 중요 포인트랩북 폴더를 생성하는 것은 수업의 주제를 정의하는 것입니다. 그것은 당신이 아이에게 무엇을 가르치고 싶은지에 따라 절대적으로 무엇이든 될 수 있습니다. 아기를 위한 노트북은 종종 개요, 소개, 다음을 포함합니다. 일반적인 측면및 개념. 취학 연령 아동의 경우 특정 주제의 주제를 시각적으로 마스터하고 통합하는 데 도움이되는 주제별 폴더를 만듭니다. 그들에 포함 된 교훈 자료는 전체 정보를 포함해야하며 공과 연구에 가능한 한 유용해야합니다.

직업별

이 대화형 책 폴더의 초점은 기존 직업에 대한 일반적인 여행입니다. 여기에서 특정 전문 분야의 사람의 원칙이 무엇인지 설명하고 직업 세계를 탐색하고 누가 누구가되고 싶은지 이해하는 것이 중요합니다. 이러한 랩톱에는 다음 교육 섹션 및 보조 요소가 포함될 수 있습니다.

주머니에 사진, 카드를 사용하여 각각의 전문 분야가 필요한 이유는 무엇입니까? 더 큰 아이들은 텍스트 설명이 포함된 미니북이나 아코디언 책을 붙일 수 있습니다.
카드에 작업복 시연하지만 작은 것을 만드는 것이 좋습니다. 종이 남자그리고 여러 벌의 옷. 따라서 아이는 인형을 스스로 정의하고 옷을 입을 수 있습니다.
관련 속성, 주머니에 그림 형태의 도구.
수수께끼와 함께 봉투입니다.
작은 색칠 페이지가 있는 봉투.
화살표가 있는 회전하는 원 - 게임 "누가 어디서 일합니까?"

생물학

학습을 촉진하는 생물학 노트북 다른 수업살아있는 유기체(새, 동물, 곤충, 버섯 등). 미취학 아동은 사진이 있는 사슬 형태, 생물에 대한 설명이 있는 카드, 자연에서의 역할 등 지구상의 모든 생명체의 진화와 상호 작용에 대해 알고 싶어할 것입니다. 그런 교훈적인 자료일반화된 형태로 제공됩니다. 생물의 특정 클래스나 대표자에 대한 폴더를 만들어 정보의 범위를 좁힙니다.

수학

미취학 아동을 위한 수학 폴더 폴더는 숫자, 숫자, 계산의 개념을 형성하는 것을 목표로 합니다. 숫자, 수수께끼, 기하학적 모양이 포함된 미니 포켓, 페이지 색칠, 쉬운 더하기, 빼기 작업에 대한 구절이 있는 카드를 여기에 놓습니다. 초등학교 연령의 어린이에게는 여러 페이지의 집 형태로 랩톱을 만들고 그 안에 배치하는 것이 좋습니다.

숫자 쓰기용 플래시 카드;
수수께끼로 가득 찬 상자 수학 주제;
시간을 가르치는 시간;
각 숫자가 특정 색상에 해당하는 색칠 페이지가 있는 주머니.
작업이 있는 미니 폴더;
기하학적 모양으로 구성된 샘플 사진이 있는 캐비닛과 모양이 있는 봉투 등

세계 각국

주변 세계에 대한 인지 랩북은 계절, 기상 현상, 식물 등에 대한 어린이 지식의 지평을 넓히는 데 도움이 됩니다. 가을, 겨울, 봄, 겨울 테마다음 섹션을 제공하여

계절에 대한 동화가 담긴 미니 북;
카드가 든 봉투: 계절의 징조, 수수께끼, 시;
원을 여는 고유 한 특징매 달;
퍼즐이 있는 주머니, 채색;
다채로운 삽화, 특정 시대 고유의 속성.

가족에 대해

자녀의 그러한 물질적 형태는 가족에 대한 생각, 가족 구성원 각각의 역할은 친척에 대한 존경심을 조장합니다. 폴더에는 다음이 포함될 수 있습니다.

수집할 각 가족 구성원의 컷 이미지가 있는 봉투.
포켓 첨부 다채로운 줄무늬깔개를 만들어야하는 곳 특정한 형태.
아이들의 가족을 구성하는 인물들의 모습과 각 인물의 설명이 담긴 주머니.
인생의 음모가있는 일련의 그림, 아이는 그것을 기반으로 이야기를 구성해야합니다.
사례를 묘사한 카드는 각 가족 구성원과 비교해야 합니다.
수수께끼가 있는 아기 책.

동물

동물에 대한 교훈적인 매뉴얼은이 클래스의 특정 대표자에 대해 알려줍니다. 이러한 랩톱을 구성할 때 다음 요소에 주의하십시오.

동물 사진;
서식지가 있는 지도;
그림 퍼즐이 있는 주머니;
연구 중인 동물이 먹는 음식의 이미지가 있는 회전하는 원;
와 미니북 흥미로운 사실;
Red Book에서 동물의 상태를 입력할 수 있는 스트립;
착색이 있는 봉투;
꽃잎에 수수께끼와 속담이 있는 카모마일.

말의 발달에 대하여

언어 개발 랩톱은 어린이의이 영역에서 문제를 제거하는 것을 목표로합니다. 소리를 올바르게 발음하고, 전치사를 사용하여 문장과 짧은 이야기를 만들고,시의 의미를 이해하고, 다시 말할 수 있습니다. 이러한 랩톱을 구성할 때 다음을 사용하십시오.

속담, 운율, 수수께끼;
시, 비유, 이야기;
문자, 단어가 있는 카드;
색칠 공부 페이지;
구두 설명을 위한 사진;
작업이 포함된 봉투: 단어 이름 지정, 친절하게 말하기, 차이점 찾기 등

학교 소개

이러한 주제에는이 기관, 그 기관의 행동 규칙, 다른 어린이, 교사와의 상호 작용에 대한 정보가 포함되어야합니다. 다음 모범 사례를 사용하여 책 폴더를 만드십시오.

작은 이미지가 있는 배낭 주머니와 봉투 학용품... 자녀가 "포트폴리오 만들기" 게임을 하도록 격려하십시오.
창문, 문을 여는 학교의 이미지.
교과서가 들어있는 주머니(그림).
학교에 대한 수수께끼가 담긴 봉투.
행동 규칙이 있는 아기 책.
어린이와 교사 간의 상호 작용에 대한 규칙이 포함된 카드.

스스로 하는 방법

모든 노트북을 직접 만들 수 있습니다. 이렇게하려면 생성 기술에 익숙해지고 주제를 결정하고 필요한 재료와 도구를 비축하십시오. 처음 사용 기성품 템플릿에서 제공 전자 형식으로인터넷에서 모든 것을 스스로 시도하고 흥미 진진한 과정에 아이들을 참여시킵니다.

무엇을 만들까

인지 교육용 종이 노트북을 만들기 시작할 때 다음 자료를 준비하십시오.

골판지 폴더. Whatman 종이에서 구입하거나 직접 만드십시오.
색종이, 판지, foamiran, 직물의 다양한 조각.
가위, 풀.
스카치 테이프, 스테이플러, 실.
카드, 사진, 동물, 사람 이미지 등 오려내거나, 그리거나 컬러 프린터로 인쇄하십시오.
연필, 물감, 펠트 펜, 마커.

형세

다음 단계는 레이아웃을 그리는 것입니다(노트북이 어떻게 생겼는지). 이렇게 하려면 폴더를 즉시 접고 펼치고 펼치고 간단한 연필주머니, 책, 그림이 있는 장소를 스케치하고 이 모든 것이 어떤 형태와 크기로 제공될 것인지 스케치하십시오. 다음으로 모든 부품을 접착하고 공작물에 부착하기만 하면 됩니다.

아이디어

대화형 "무릎 책"을 다양화하여 더 흥미롭게 만드십시오. 아마도 다음 덕분일 것입니다. 다른 아이디어켜짐 독창적 인 창조테마 구역. 예를 들어, 다양한 크기와 모양의 봉투를 사용하고 디스크 포장을 가져오거나 직접 만들 수 있습니다. 아코디언 책, 분할 공책, 칸막이 및 여는 창은 매우 이례적으로 보입니다. 그러나 무엇보다도 아이들은 회전하는 부품과 구멍이 많은 요소를 좋아합니다.

단계별로 하는 방법

그래서 자세한 단계별 지시종이 대화형 폴더를 만드는 방법은 다음과 같습니다.

주제를 결정하십시오.
레이아웃을 준비하고 그게 다야 필요한 재료.
다음으로 노트북, 봉투, 책, 아코디언, 카드, 이미지, 피규어 등을 넣을 주머니를 만들어야 합니다.
개요 계획에 따라 레이아웃에 공백을 붙입니다.

동영상

밀레나 바르볼리나

노트북- 이 책은 다양한 주머니, 창, 탭, 심지어 움직이는 부품까지 있는 놀라운 폴더형 책으로, 같은 주제에 대한 자료를 담고 있습니다. 이것은 아이들과 주제를 강화할 수 있는 좋은 방법입니다. 노트북어린이가 자료를 더 잘 이해하고 기억할 수 있도록 도와줍니다. 따라서 내 작업에서 사용하기로 결정했습니다. 노트북결과 및 통과된 자료의 통합. 최근에 우리는 이번주의 주제를 가지고 « 물고기» 두 번째로 젊은 그룹... 나는 아이들에게 구조를 소개했다. 물고기, 그들의 서식지, 또한 그들에게 몇 가지 특이한 물고기를 소개했습니다. 그리고 이번 주 결과로 나는 이것을하기로 결정했습니다. 노트북.

첫 페이지에서 노트북아이들에게 소개되었던 특이한 물고기들의 사진을 붙인 노트와 간략한 정보그들에 대해. 거기 입력: 세계에서 가장 큰 물고기, 가장 작은 물고기, 큰입 물고기, 아처 물고기, 고슴도치 물고기, 드롭 물고기, 사자 물고기, 나폴레옹 물고기, 돌 물고기, 청어 왕.

다음 페이지에는 구조가 있는 사진을 올려놓았습니다 물고기와 D / 나"짝을 찾아라"

게임 "실루엣으로 물고기 찾기"

D / 그리고 "물고기 수집"

관심을 가져주셔서 감사합니다!

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인터넷 페이지를 넘기다 보니 흥미로운 것들~에 대한 새로운 형태작업 - 책자. 나는 이 아이디어와 시작에 매우 관심이 있었습니다.

여기에 우리가 얻은 "다른 공"프로젝트의 틀에서 "그런 다른 공"이 있습니다. 노트북 제작에 참여했습니다.

박물관은 자연사 기념물의 수집, 보관 및 연구를 수행하는 과학 및 과학 교육 기관입니다.

작성자: 교육자 Fomina Yu.A. 2017년 시립 예산 유치원 교육 기관 "유치원 № 10" 오르라

목적 : 어린이의 생태 문화의 초기 형태 형성.

작업:

교육적: 물체로서의 물에 대한 미취학 아동의 지식 확장 무생물, 인간의 삶에 대한 중요성, 주변 세계에서의 역할;

발달: 호기심과 인지적 관심을 개발합니다.

교육적인: 교육하다 존경물에, 일상 생활에서 물을 경제적으로 사용합니다.

장비: 수동 - 노트북, 지구본, 저수지 절단 사진 (바다, 바다, 강), 부드러운 장난감- 돌고래.

I. 동기 부여 및 표시 단계.

어린이의 하위 그룹은 테이블에 그들 앞에 의자에 앉는다 툴킷- 주제에 대한 lepbook "물은 생명의 근원" .

교육자. 어린이 여러분, 오늘 손님이 있습니다. 누구인지 수수께끼를 추측하여 알 수 있습니다. 잘 들어:

그녀는 물 속에 산다.

부리는 없지만 물어뜯습니다. (물고기)

이 물고기 수수께끼를 어떻게 추측하셨나요?

맞습니다, 아이들, 오늘 우리는 물고기를 방문했습니다. 그녀의 이름은 Dori입니다.

교사는 노트북의 배경에 대해 물고기를 보여줍니다.

Dory는 당신을 위해 많은 놀라움을 준비했습니다. 이것은 게임이며 흥미로운 작업이 책의 주머니에서 찾을 수 있습니다.

아이들이 노트북을 보고 있습니다.

Ⅱ. 실용적인 무대.

교육자. 아이들, Dory를 더 잘 알기 위해 그녀가 사는 곳의 이야기를 듣는 것이 좋습니다.

1. 지구본과 수수께끼가 있는 그림을 활용한 유익한 이야기.

물고기 Dory는 흑해라고 불리는 바다에 살고 있습니다.

왜 그런 이름이 붙었다고 생각하세요?

선원들은 폭풍우가 몰아칠 때 거센 바람이 불고 엄청난 높이의 파도가 물을 휘몰아치면 바다의 물이 검게 변해 검게 변한다고 해서 검은색이라고 이름을 붙였습니다. 또한 폭풍 후 해안에 남아있는 검은 토사 때문에 바다가 검은 색이라고 불릴 수 있었다고합니다.

다양한 수역의 사진이 있는 주머니를 살펴보는 것이 좋습니다. 도리는 그들 사이에서 바다를 찾아달라고 부탁한다.

아이들은 바다의 그림을 식별하려고 합니다.

아이들이여, 파도에 대해 발명한 수수께끼를 들어보십시오.

평온한 날씨에 - 우리는 어디에도 없습니다.

그리고 바람이 불 것입니다 - 우리는 물 위를 달립니다. (파도)

사진에 물결 모양이 보이시나요?

그렇다면 파도는 언제 바다에 나타납니까?

어린이 여러분, 흑해가 어디 있는지 보고 싶습니까?

이 곳을 지구본으로 보여드리겠습니다. 지구는 우리가 살고 있는 지구의 모형입니다. 지구상의 도움으로 모든 장소를 찾을 수 있습니다. 먼저 우리 나라 러시아의 국경을 보여 드리겠습니다. 여기 있습니다. 얼마나 큰지. 러시아 영토에는 바다, 바다, 강, 호수 등 다양한 수역이 있습니다.

어린이 여러분, 그들은 지구에 무슨 색으로 표시되어 있다고 생각합니까?

흑해는 러시아의 남쪽에 위치하고 있습니다.

선생님은 지구에서 그를 보여줍니다.

여름이 되면 남쪽으로 무더위가 시작되면 바닷물이 따뜻해지면서 휴양객들이 흑해에서 수영을 하러 갑니다.

2. 그림을 활용한 교사와 아이들의 합동 스토리텔링 "여름철 물 위에서의 행동 규칙" .

교육자: Dory는 러시아의 많은 주민들이 흑해 연안에서 휴식을 취하는 것을 좋아한다고 말합니다.

어린이 여러분, 바다에 가본 적이 있습니까?

바다에서 수영하는 동안 물 위에서 행동 규칙을 따를 필요가 있다고 생각합니까?

Dory가 당신을 위해 사진을 준비한 다른 주머니를 살펴보는 것이 좋습니다.

아이들은 주머니에서 사진을 찍고 교사와 함께 물 위에서 행동 규칙을 말합니다.

특수 장비를 갖춘 해변에서만 수영할 수 있습니다.
수영은 물론 물에 들어가는 것만으로도 성인 동반 및 감독이 가능합니다.
수영을 할 수 없거나 스스로 수영을 잘하지 못하는 어린이는 사용이 필요합니다. 수영 서클, 완장, 매트리스 또는 보호 조끼.
물 위에서 장난을 해서는 안 됩니다. 수영 선수 밑으로 잠수하고, 다리를 잡고, "안 들리게 하다" .
물에 빠질 수 있는 곳에서 서거나 놀지 마세요.
낯선 곳에서 다이빙하지 마십시오. 바닥에 가열 된 통나무, 돌, 유목, 금속 막대 등이있을 수 있습니다.
초등 경험 "물의 속성" .

어린이 여러분, 어떤 바닷물이 여러분의 입맛에 맞는지 아는 사람이 얼마나 되겠습니까? (짠)

Dory는 약간의 실험을 제안합니다. 2개의 다른 유리잔에 담긴 물을 맛보고 어떤 맛인지 말해보세요.

각 어린이는 짠 물과 짠 물이 아닌 물을 먹도록 권장됩니다. (신선한)그리고 질문에 답하십시오. 당신의 입맛에 맞는 물은 무엇입니까? 마시기 좋은 물은? 깨끗한 물은 마실 수 있으며 이 물은 맛이 없다는 결론을 어린이들에게 안내합니다.

교육자. 지구에는 물이 많은 것 같습니다. 지구에는 파란색 페인트가 너무 많습니다! 그러나 사람이 필요로 하는 물은 사실 매우 적습니다.

그리고 우리는 짠 물이나 신선한 물을 어떤 종류의 물을 마십니까?

우리는 신선한 물을 마십니다. 강, 연못, 호수에서 발견됩니다.

당신과 나는 강, 호수에서 직접 물을 마실 수 있습니까? 아니요, 우리는 정제수를 마십니다. 먼저 물은 상수도를 통과하여 필터로 정화된 다음 수도꼭지로 들어갑니다. 지구에는 순수한 민물이 거의 남아 있지 않습니다. 갈증을 풀기에도 물이 부족한 나라가 있습니다. 이것은 물을 보호해야 함을 의미합니다!

어린이 여러분, 어떻게 우리가 물을 절약할 수 있다고 생각합니까?

물이 떨어지지 않도록 꼭꼭 잠그고 정해진 용도로만 사용하세요.

4. 교훈적인 게임 "물은 우리의 조력자" .

교육자. 물에 대해 들어보셨나요? 그들은 그녀가 어디에나 있다고 말합니다

우리는 그것을 알아차리지 못합니다. 우리는 물이라는 사실에 익숙하다.

우리의 동반자는 항상입니다.

Dory에는 당신을 위한 게임이 있습니다 "물이 우리의 조력자입니까?" , 다음 주머니를 보고 사진을 얻자.

게임 규칙: 아이들은 테이블에서 마음에 드는 그림을 선택하고 설명을 합니다.

음식을 요리하려면 물이 필요합니다.
손을 씻으려면 물이 필요합니다.
식물에 물을 주기 위해서는 물이 필요합니다.
그것을 마시려면 물이 필요합니다.
옷을 빨려면 물이 필요합니다.
얼굴을 씻으려면 물이 필요합니다.
먼지를 닦으려면 물이 필요합니다.
물고기가 살기 위해서는 물이 필요합니다.
강에서 수영하고 수영하려면 물이 필요합니다.
애완 동물에게 물을 주기 위해서는 물이 필요합니다.
물감으로 칠하려면 물이 필요합니다.
물은 약을 만들고 병을 고치는 데 필요합니다.
돌고래 이야기.

교육자: 아이들, 친구가 있습니까? Dory에게는 흑해에 사는 친구도 있는데 그 중 한 명을 우리에게 소개하고 싶어합니다. 누군가이 동물에 대해 잘 알고 있습니까? (돌고래와 함께 사진을 보여주며)... 이제 Dory는 그녀의 친구 돌고래에 대해 이야기할 것입니다. 돌고래는 놀라운 생물입니다. 그들은 물속에서 살지만 공기를 호흡하고 호흡을 위해 머리 꼭대기에 특별한 구멍을 사용합니다. 그들의 머리는 새의 부리와 비슷한 입으로 끝납니다. 그들의 입은 80-100개의 이빨로 크고 이빨이 날카롭습니다. 돌고래의 주요 먹이는 물고기, 조개류 및 작은 해양 동물입니다. 일반적인 돌고래의 길이는 약 1.6미터입니다. 그들의 몸은 피부로 덮여 있습니다. 윗면은 검은색 또는 회색이고 배는 흰색이고 검은 지느러미가 있다. 그들은 결코 바다를 떠나지 않으며 그들의 아기는 여기에서 태어났습니다. 어미는 그들에게 우유를 먹이므로 돌고래는 포유류입니다. 돌고래는 가장 똑똑한 동물로 간주되며 대화에서 클릭, 휘파람, 지저귐과 같은 다양한 소리를 사용하여 서로 의사 소통하는 방법도 알고 있습니다. 이 동물들은 수영이 매우 빨라서 종종 배와 속도 경쟁을 하고 물 밖으로 뛰어내리는 재미를 느끼기도 하고, 마치 그들을 바라보는 사람들에게 미소를 짓기도 합니다. 돌고래에 의한 인간 구원의 사실은 알려져 있습니다. 그리고 조련사와 함께 돌고래는 돌고래 수족관에서 사람들을 위한 공연을 보여줍니다.

Dory는 다음에 돌고래 수족관에서 그녀의 친구의 공연을 비디오로 녹화하여 보여 주겠다고 약속합니다.

교육자: 그리고 이제 Dory의 친구 돌고래에 대해 기억하는 게임을 하도록 초대합니다.

6. 교훈적인 게임 "돌고래" .

게임 규칙: 아이들은 원 안에 서 있습니다. 장난감이 손에 주어집니다-돌고래. 말을 하는 동안 장난감은 손에서 손으로 빠르게 전달됩니다. 돌고래가 누구의 손에 있는지, 말이 다 떨어지면 돌고래에 대해 말해야합니다. 예를 들어: "돌고래는 회색 또는 검은색입니다." , 또는 "돌고래의 몸은 피부로 덮여있다" .

이제 단어를 듣고 저와 함께 반복하십시오.

수영, 바다 돌고래,
파도 위에서 빠르게.
누가 돌고래를 남겼는지,
그는 이제 우리에게 말할 것입니다.

교육자: 어린이 여러분, 물 속에는 많은 주민이 있습니다. Dory는 제공하기 위해 다시 방문 할 것입니다. 재미있는 게임그리고 다른 친구들에 대해 이야기하십시오.

III. 성찰적 평가 단계.

어린이 여러분, 어떤 Dory 게임과 작업이 가장 마음에 들었습니까?

다음에 Dory에게 무엇에 대해 또는 누구에 대해 이야기하고 싶습니까?

다음 시간까지, 도리!