Dziecko 5 miesięcy co z tym zrobić. gry dla rozwoju umiejętności motorycznych. Specjalnie o soli

05.04.2019

Dzieciak dorasta. Nadal przyjemnie zaskakuje rodziców swoim uśmiechem, nowymi umiejętnościami i zdolnościami. Mama może zaplanować swój dzień zgodnie z ustaloną codzienną rutyną. Nauczmy się więc szczegółowo cech mentalnych i rozwój fizyczny pięć miesięczne okruchy co dziecko może zrobić w tym wieku, jakie zmiany zachodzą w jego żywieniu.

Prawidłowy rozwój fizyczny dziecka w wieku 5 miesięcy

W tym wieku, w porównaniu z pierwszymi trzema miesiącami, tempo rozwoju nieco zwalnia. Bardzo często pierwsze zęby pojawiają się po pięciu miesiącach. Mogą być w drodze. Obwód głowy dziecka wzrasta o 17-18 milimetrów, obwód klatki piersiowej o 22-24 milimetry. Masa korpusu głównego Układ oddechowy okruchy - płuca - w tym wieku podwaja się w porównaniu z tym, który był przy urodzeniu. A trzustka zwiększa się półtora raza. Wątroba dodaje do tego okresu 55-60 gramów.

Komora dziecka już mniej się o niego martwi, podobnie jak jego matka, ponieważ syntetyzowane są w niej prawie wszystkie niezbędne enzymy. Dziecko może spać całą noc, ponieważ praktycznie ma wyobrażenie o porze dnia.

Charakterystyczną cechą rozwoju fizycznego dziecka jest chwytanie. Jest to celowe działanie okruchów, które jest ważne dla dalszej manipulacji przedmiotami. Chwytanie jest podstawą aktywności dziecka, jego aktywność poznawcza. W wieku pięciu miesięcy dziecko może wziąć przedmiot, przyciągnąć go do siebie, przytrzymać, odepchnąć, obrócić. Umiejętność chwytania pozwala mu smakować i dotykać przedmiotów.

W wieku 5 miesięcy dziecko podnosi ręce, nogi. Jeśli dziecko kłamie i wkłada palce w dłonie, to złapie je i wstanie z pomocą dorosłego, może nawet usiąść. Ale dziecko nie jest jeszcze w stanie naprawdę siedzieć - jego mięśnie pleców są tak rozwinięte, że leżąc na brzuchu może robić tak zwany samolot - podnosi głowę, nogi, ręce i macha nimi. Leżąc na plecach, dziecko może wsadzić palce u stóp do buzi.

Pięciomiesięczne dziecko aktywnie poznaje swoje ciało, czuje genitalia. I nie ma w tym żadnego podtekstu seksualnego. Jest po prostu zainteresowany, więc sam się rozwija i uczy. Umiejętność bezpiecznego przewracania się z brzucha na plecy powinna zmusić rodziców, aby nie zostawiali samych okruchów, aby uniknąć ewentualnych upadków i kontuzji.

Wzrost i waga

Pediatrzy twierdzą, że podwojenie masy ciała, z jaką dziecko urodziło się w wieku pięciu miesięcy, jest normą. Pomnóż więc liczbę początkową przez dwa i dowiedz się, ile powinno ważyć Twoje dziecko.

Jeśli chodzi o średnie parametry, to jest to 6,5-7,5 kg. Dziewczyny zwykle ważą mniej chłopców. W ciągu ostatniego miesiąca dziecko powinno dodać 600-700 gramów. Jeśli chodzi o wzrost, przeciętny wynosi 63-65 centymetrów. W piątym miesiącu życia niemowlęta rosną o dwa centymetry.

Śnić

Tryb czuwania i snu na pięć Miesięczne dziecko pozostaje taki sam jak w poprzednim miesiącu. Sen nocny to 11 godzin. W ciągu dnia dziecko śpi trzy razy. Czas trwania interwałów snu w ciągu dnia wynosi od półtorej do dwóch godzin.

Pamiętaj, że w tym wieku dziecko nadal może mylić dzień z nocą. Sen każdego dziecka zależy od temperamentu, biorytmów. Niektóre dzieci mogą dłużej spać w nocy, inne w ciągu dnia.

Odżywianie, jedzenie

przez większość najlepsze odżywianie dla pięciomiesięcznego dziecka pozostaje mleko matki. Warto zauważyć, że zapasy żelaza, które dziecko otrzymało w łonie matki, zostały już wyczerpane w tym wieku. Dla chłopców i dziewczynek, którzy są na sztuczne karmienie, należy wybrać odpowiednią mieszankę z wysoka zawartość tę substancję.

Już w wieku 5 miesięcy pediatrzy zalecają wprowadzenie sztucznej żywności. To sprzyjający okres do poznawania nowych produktów. Nadaje się jako pierwszy brokuł spożywczy, cukinia. Wiele matek woli gotowe płatki zbożowe. Zwiększanie porcji pokarmów uzupełniających powinno następować stopniowo. W tym wieku nie można wprowadzić dwóch nowych dań.

Jeśli chodzi o dzieci karmione piersią, za zgodą pediatry można je również wprowadzić do pokarmów uzupełniających w szóstym miesiącu życia, jeśli są zdrowe i nie cierpią na alergie.

Zazwyczaj sztuczne dzieci w tym wieku jedzą 4-5 razy dziennie, a karmione piersią 6-7 razy dziennie.

Pediatrzy radzą przy wprowadzaniu pokarmów uzupełniających wprowadzić malucha na wspólny posiłek z całą rodziną – z śliniakiem, serwetkami, łyżką. Dziecko jest więc przyzwyczajone do kultury jedzenia i tradycji rodzinnych.

Rozwój psychiczny i neurologiczny dziecka w wieku 5 miesięcy

Trwa rozwój mowy okruchy, uzupełnienie jego słownictwa biernego. Paplanina dziecka staje się coraz bardziej zrozumiała. Są to wyraźne kombinacje spółgłosek i samogłosek. Dziecko wypowiada sylaby, powtarzając je kilka razy. Wydaje się mówić do siebie. Dziecko wie, jak odróżnić zwykłą i delikatną intonację głosu matki. A kiedy mama chce uspokoić maluszka, łagodne nuty jej zabiegu działają pozytywnie. Mama jest najlepszym środkiem uspokajającym. Jej obecność tworzy aurę bezpieczeństwa, spokoju, relaksu. Jest to bardzo ważne dla wspierania systemu nerwowego okruchów, jego zdrowego rozwoju.

Dzieciak milczy, gdy się do niego mówi. Wyraźnie odróżnia głosy taty i mamy, odróżnia ich od obcych, których może się bać.

Dziecko bez trudu rozpoznaje znajome twarze, a gdy pojawiają się nieznajomi, znowu może być ostrożne. Towarzyskie i spokojne w obecności mamy, pięciomiesięczne dziecko bez niej staje się nieśmiałe. Rozpoznawanie to umiejętność, którą dziecko wykazuje nie tylko w stosunku do żywych ludzi, ale także do przedmiotów, zabawek. Jeśli dziecku zostanie pokazana jego grzechotka, ożywi się i sięgnie po nią.

W tym wieku poprawia się zdolność wizualnej kontroli ruchów rąk. Dziecko bez praca specjalna może zabrać przedmiot, który jest przed nim. Przez minutę lub dwie może go dokładnie zbadać, a następnie wysłać do ust. Maluch sięga również po zabawki znajdujące się nad jego łóżkiem. Ogólnie rzecz biorąc, samodzielne ruchy z zabawkami mogą trwać dłużej niż 5 minut. A to sugeruje, że dziecko rozwija koncentrację, wzrok, pamięć.

Co dziecko powinno umieć robić w wieku 5 miesięcy

Ten wiek ma swoje sukcesy, umiejętności, osiągnięcia. Dziecko może przez krótki czas siedzieć z oparciem na plecy. Jeśli postawisz go pionowo, podtrzymując go pod pachami, to stoi prawie prosto, nie zgina nóg.

Kiedy dziecko leży, z pomocą matki i rąk może wstać, zająć pozycję siedzącą i prawidłowo trzymać głowę. Leżąc na plecach podnosi nogi do góry, bierze je rękoma, może ssać palce u nóg, a nawet pięty. A w pozie na brzuchu unosi się na przedramionach, długo trzyma głowę i pewnie.

Wyciąga rękę do poruszającego się przedmiotu lub śledzi go wzrokiem. Rozpoznawanie, chwytanie, trzymanie wzroku przez długi czas, skupianie się na przedmiocie to umiejętności charakterystyczne dla pięciomiesięcznego dziecka.

Wie już, jak szybko i samodzielnie przewrócić się z brzucha na plecy, na bok. W pozie na brzuszku dziecko jednocześnie macha nogami i rękami.

Jego uśmiech może już zamienić się w śmiech. Dziecko bardzo emocjonalnie demonstruje swoją radość, aktywnie bełkocze.

Gry i zabawy dla dzieci w wieku 5 miesięcy

W tym okres wieku zajęcia powinny być skoncentrowane na rozwoju układu mięśniowo-szkieletowego. Ćwiczenia na rozwój mięśni pleców wymagają szczególnej uwagi, ponieważ wkrótce dziecko usiądzie samo. Konieczne jest utrwalenie umiejętności przewracania się z brzucha na plecy i odwrotnie. Pediatrzy zalecają poświęcenie co najmniej 20 minut dziennie na gimnastykę i masaż. Do porannych ćwiczeń możesz włączyć muzykę. Powinno być rytmiczne, lekkie. Pożądane jest, aby towarzyszyć ćwiczeniom z kontem, aby okruchy rozwijały poczucie rytmu.

W celu pobudzenia aktywności ruchowej zaleca się układanie zabawek w odległości nieco większej niż wyciągniętą rękę niemowlę. Musi wyciągnąć rękę i je zabrać. Mama musi nadal być bierna słownictwo dziecko, przedstawiając mu przedmioty w domu. Ale słowa powinny być proste, zapadające w pamięć, najlepiej dwusylabowe. Kotek, tata, piłka, ciocia, łyżka, króliczek, piesek - przybliżony zestaw słów, które mama powinna przedstawić dziecku w tym wieku. Nazwa powinna być zawsze połączona z demonstracją obiektu. Trzeba wszędzie i zawsze rozmawiać z dzieckiem, komentować swoje działania. Konieczne jest zapoznanie go z językiem zwierząt - kota, psa, kurczaka, krowy. Nazwij części ciała dziecka i swoje, rób to codziennie.

Do pięciomiesięczne dziecko będą ciekawe zabawy w chowanego (zakrywanie twarzy mamy chusteczką), Sroka-Wrona, Laduszki.

Możesz zacząć oglądać obrazki w książkach, ale powinny być jasne, duże, atrakcyjne. Już w tym wieku można kupić książki z wizerunkami zwierząt, roślin, darów natury.

Specjalnie dla - Diany Rudenko

5-Miesięczne dziecko z każdym dniem staje się bardziej aktywny i niezależny. Wie już, jak przewracać się z pleców na brzuch, ogląda zabawki, uczy się siadać lub już wie, jak to zrobić. A bardzo ważne jest, aby mama prawidłowo wykorzystywała już opanowane umiejętności dziecka w celu stymulowania dalszego rozwoju.

Najlepszym wyjściem są prawidłowe, edukacyjne gry z dzieckiem, które będą przydatne i ekscytujące. Czym właściwie powinny być zabawy z dzieckiem w wieku 5 miesięcy, na co należy zwrócić uwagę i co oznacza zintegrowane podejście do codziennych czynności?

Co stymulujemy podczas gry?

5-miesięczne dziecko rozpoczyna okres rozwoju, gdy poznaje świat, jego mobilność gwałtownie wzrasta. Dlatego zainteresowanie zabawkami na uchwytach będzie stopniowo zanikać. Spośród całej gamy zabawek w 99% przypadków wybierze tę, która wyróżnia się kontrastowymi odcieniami.

W tym wieku bardzo ważne jest uaktywnienie u dziecka komunikacji, w szczególności rozumienia mowy i powtarzania sylab. Jeśli do sześciu miesięcy intonacja, z jaką mówi mama lub tata, ma ogromny wpływ na rozwój dziecka, to po tym zaczyna się rozumieć znaczenie tego, co zostało powiedziane.

Dlatego jeśli otoczysz dziecko odpowiednimi przedmiotami, możesz popchnąć je do nowej rundy rozwoju w organicznej, naturalnej dla niego formie.

Jak rozwijać dziecko z otaczającymi przedmiotami? To bardzo proste - zwrócić na nie uwagę i nie raz: dzieci lepiej zapamiętują materiał, jeśli się go powtarza. Naucz swoje dziecko właściwości przedmiotów, przedstaw dźwięki wydawane przez zwierzęta. Wskazując na niebo, wyjaśnij, że to jest niebo i jest niebieskie. Pamiętaj, aby towarzyszyć grze słownym oznaczeniem przedmiotów. Na przykład, jeśli dasz w ręce pudełko, powiedz dziecku: „Spójrz, jak jasne i piękne pudełko Otwórzmy go i zobaczmy, co jest w środku”.

Oksana, matka rocznego Matveya: „Od piątego miesiąca życia dzwoniłam i opisywałam mojemu synowi wszystko, co widział. Codziennie przeglądając książki, spacerując lub bawiąc się, wywoływałam te słowa. Wydawało się, że mnie nie słucha. Ale jakie było moje zdziwienie, gdy w wieku 8 miesięcy na pytanie: „Gdzie jest pies?” pokazał psa narysowanego palcem w księdze! Od tego czasu ćwiczyliśmy jeszcze intensywniej, a już w wieku 10 lat naśladował odgłosy słoni, kotów itp.”

5 najlepszych gier dla pięciomiesięcznego dziecka

Rozważ główne gry edukacyjne dla dzieci w wieku 5 miesięcy, które spodoba się każdemu dziecku.

"Kubek"

Jeśli dziecko już siedzi lub zaczyna aktywnie opanowywać tę umiejętność, gra pomoże przyspieszyć ten proces. Tak więc dorosły delikatnie wypełnia dziecko na plecach z pozycji siedzącej. Dziecko będzie próbowało wstać i odzyskać równowagę.

gry ciała

Podnosimy dziecko, delikatnie podrzucamy, opuszczamy i stawiamy na kilka sekund na nogach. Możesz przechylić dziecko do przodu, aby zrobiło kilka kroków. Tak proste ćwiczenie sprawia, że dziecko rozumie podstawowe zasady chodzenia i stymuluje rozwój aparatu przedsionkowego.

„Mały piłkarz”

Dziecko leży na plecach, pod jego nogi kładziemy nadmuchiwaną piłkę tak, aby jego stopy opierały się o nią. Trzymając i przesuwając piłkę, dorosły daje dziecku możliwość bicia jej nogami lub odpychania. Jeśli maluch potrafi już siedzieć, możesz spróbować zostawić w nim piłkę (unikając uderzenia w główkę), aby nauczyło się go uderzać.

Takie gry wytrenują jego mięśnie, rozwiną koordynację ruchów.

"Bańka"

Dorastające maluchy uwielbiają patrzeć, jak latają po pokoju bańka. Ta zabawna aktywność z pewnością ich zachwyci. Jeśli mama lub tata skupią uwagę dziecka na bąbelkach mały rozmiar, maluch będzie w forma gry naucz się rozróżniać przedmioty według ich wielkości.

„W chowanego lub gra w a ku-ku”

Mama chowa się za szalikiem, serwetką lub po prostu zakrywa twarz dłońmi i pyta dziecko: „Gdzie jest mama?”. Daj dziecku kilka sekund czasu, a potem pokaż się. To samo można zrobić z samym dzieckiem, ukrywając je pod mały kawałek materię, którą sam może usunąć.

To, jakie gry spodoba się danemu dziecku w większym stopniu, zależy od osobistych cech postaci, rozwoju ośrodkowego układu nerwowego. Każda z proponowanych opcji jest warta wypróbowania. Takie zabawy z dzieckiem będą dla niego pełnoprawnym, ale przystępnym zajęciem, adresowanym do różne strefy rozwój: wzrokowy, fizyczny, słuchowy, mowy.

gry palcowe

Najłatwiejszym sposobem stymulowania aktywnej aktywności mózgu u rosnącego dziecka są wszelkiego rodzaju gry palcowe. Są to pocieranie, zginanie i rozciąganie, ściskanie i rozluźnianie pięści, którym towarzyszą rymowanki, wierszyki i piosenki, które pobudzają percepcję informacji przez ucho. Jakie są zalety gimnastyki palców:

Seria ćwiczeń motorycznych z akompaniamentem muzycznym lub werbalnym stymuluje część kory mózgowej odpowiedzialną za mowę. Mogłoby być w dodatkowy sposób przyspieszyć pojawienie się pierwszych słów u dziecka do roku.
W pozytywnej, przyjemnej atmosferze dzieci uważnie słuchają rodziców, dosłownie zapamiętują każde słowo, starając się zrozumieć znaczenie wypowiedzi mamy lub taty. Uczą się także naśladować dorosłych.
Takie ćwiczenia rozwijają pamięć, ponieważ można w nich prześledzić pewną sekwencję działań.

Przykłady gier na palec

Grę należy zawsze rozpocząć od rozgrzewki. Wprowadzi to dziecko w pogodny nastrój i rozgrzeje stawy. Tak więc rozgrzewka składa się z:

Naprzemienne zginanie i prostowanie palców, najpierw każdy z osobna, potem całą dłoń.
Głaszcząc całą dłoń.
Łatwa, relaksująca gimnastyka każdego palca z badaniem paliczków. Ćwiczenia wykonywane są tak, jakbyś miał na sobie rękawiczki. Nie możesz zbyt mocno wycisnąć falangi. Nie musisz naciskać i być gorliwym - poczujesz się z delikatnego, delikatnego masażu.
Ćwiczenia „otwórz i zamknij bramkę”: bierzemy rączkę dziecka w dłonie i zginamy ją w lewo i prawo, ściskamy pięść i przewijamy najpierw w prawo, potem w lewo.

Teraz bezpośrednio o tym, jak grać w gry palcowe. Metody gry mogą być bardzo różne. Najważniejsze jest, aby towarzyszyć każdemu z twoich działań rytmicznymi piosenkami lub rymami:

Popijamy każdy palec, jakbyśmy próbowali go rozciągnąć. Palce mogą być rozłożone w różne strony.
Wykonujemy ruchy każdym palcem, najpierw w jedną stronę, potem w drugą.
Aktywnie korzystamy z dodatkowych symulatorów (mogą to być kulki silikonowe, grzechotki, puszyste kulki o różnych średnicach).
Ćwiczenie „Czesanie włosów”. Unosimy rączki dziecka jak najwyżej i przesuwamy je po głowie, głaszcząc i prostując włosy.

Gry z akompaniamentem rymów:

"Dwa kocięta spotkały się"(dowolne dwa palce dotykają na przykład małych palców).
"A potem dwa szczeniaczki: chał-chał-hał"(powtarzamy, ale tylko przyciągamy do siebie palce serdeczne).
„Spotkały się dwie owieczki”(teraz czepiają się środkowe palce).
"I miał mały tyłek"(zbieramy palce w pięści i trzy razem).
„Przybiegły dwie krowy”(wyprostuj mały palec i palec wskazujący, który będzie imitował rogi).
„Nasze pióra stały się zręczne”(podnieś ręce i potrząśnij palcami).

Anna (matka 5-miesięcznej Maszy): „Ulubiona rymowanka Maszy to stara dobra Sroka-Wrona, bardzo kocha tę piosenkę i szybko zorientowała się, że musi zgiąć palce. Zawsze kręci głową w rytm piosenki. Wydaje mi się, że jest to dobre ćwiczenie rozwojowe, które rozwesela dziecko, pobudza pamięć i motorykę małą.

Jakie zabawki są odpowiednie dla 5-miesięcznych dzieci?

Według zaleceń pediatrów gumowe lub silikonowe gryzaki to najlepsze zabawki dla dzieci od 5 miesiąca życia. różne kształty i wielkości, zabawki z powierzchnią "pod lustrem", duża piłka, zabawki, na podstawie których nawleczone są małe kulki, przedmioty.

Różnorodne powinny być również materiały, z których wykonane są zabawki: miękkie, twarde, z wybrzuszeniami na powierzchni, szorstkie. Mogą być trochę kłujące, ślizgające się. Oddzielna warstwa zabawek, które musi mieć dziecko podany wiek- są to wszelkiego rodzaju zabawki muzyczne: ksylofony, bębny, zeszyty nutowe, zabawki z nagranymi piosenkami, które uruchamia się naciskając na ich powierzchnię. Zabawki edukacyjne dla dzieci w wieku 5 miesięcy muszą być wysokiej jakości i bezpieczne, bo takie Małe dziecko posmakuje ich i stały kontakt z niebezpiecznymi chemikaliami może powodować alergie lub zatrucie pokarmowe.

Dywany do gier: cechy

Dobrą opcją na połączenie kilku odmian zabawek na raz w jednym zestawie jest zakup specjalnego dywanika rozwojowego. W sprzedaży jest ich ogromna liczba, ale należy dokonać wyboru na korzyść konkretnego modelu, zaczynając od wieku dziecka.

Rozważ porady pediatrów dotyczące wyboru dywanika rozwojowego dla 5-miesięcznego dziecka:

Rozmiar. Dla dzieci do sześciu miesięcy odpowiednie są kompaktowe dywaniki z bokami, które można przymocować i odpiąć. Zapewni to dodatkową ochronę, jeśli dywan zostanie umieszczony na sofie, a nie na podłodze.
Formularz. Optymalny kształt dywanika do gier to prostokąt. W sprzedaży dostępne są również kompaktowe okrągłe modele, ale są one odpowiednie dla niemowląt do 3-4 miesiąca życia. Prostokątny - to opcja „wzrostu”.
Materiał. To kluczowy parametr przy wyborze dywanu. To całkiem logiczne, że dziecięcy dywanik będzie kolorowy, dlatego do jego produkcji użyto barwników. Ale są różne. Większość chińskich dywanów jest wykonana z niebezpiecznych chemikaliów, które mogą poważnie zaszkodzić zdrowiu dziecka.
Pożywny. Na macie dla 5-miesięcznego maluszka nie trzeba już mieć łuków do mocowania zabawek. W tym wieku maluch spędza dużo czasu na brzuszku i może już siedzieć z podparciem. W przypadku tak dużych maluchów rozsądne jest dawanie pierwszeństwa modelom z ciekawym boiskiem. Na przykład przyciski muzyczne, które włączają się za każdym razem, gdy je uderzysz.
Kolor. 5-miesięczne dziecko widzi tylko duże obrazy, więc jeśli zabawka składa się z wielu małych części, odbierze je jako zestaw kolorów. Dlatego zabawki powinny być chwytliwe i przyciągać uwagę dziecka, ale nie przesadnie. Najlepsza opcja – mata do zabawy z dużymi, jasnymi rysunkami. To wystarczy, ponieważ dziecko będzie w stanie rozróżniać obrazy, a jednocześnie nie zgubi się na widok mnóstwa niezrozumiałych dla niego drobnych szczegółów.
Tekstura. Wielu producentów dodaje teksturowane elementy do głównego pokrycia dywanu. Na przykład ogon zwierzęcia może być nierówny i szorstki, a kwiat może być miękki, aksamitny. Kontakt z nimi pobudzi rozwój doznań dotykowych u dziecka.

Oleg (ojciec 5-miesięcznej Ariny): „Kupiliśmy z żoną duży dywanik dla naszej córki z lustrem, okienkami, wstawkami i różnymi doszytymi detalami. Bardzo wygodna rzecz - dziecko bawi się i rozwija zdolności motoryczne, uczy się rozpoznawać przedmioty różniące się fakturą. Lubi też podziwiać siebie w lustrze.

Wynik

Gry od 5-miesięcznego dziecka są codzienne ćwiczenia kto ją rozwinie i wzbudzi zainteresowanie otaczającym światem, interakcję z rodzicami. Gry stymulujące aktywność ruchową, gry palcowe są najbardziej odpowiednie w tym wieku. W wieku 5 miesięcy ważne są jasne zabawki z wieloma elementami, które przyciągają uwagę i rozwijają percepcję sensoryczną.

Wideo: Zabawki dla niemowląt w wieku 5 miesięcy

Ale nie bój się. Dziecko nadal nie może wydostać się z łóżeczka, chociaż pilnie wymaga uwagi, jeśli jest tam samo przez długi czas. Ulubione miejsce - dywan na podłodze, na którym można swobodnie kręcić, salto, podejmować pierwsze próby czołgania się, a nawet usiąść.

Cechy fizjologicznego rozwoju dziecka

Piąty miesiąc życia dziecka to nie tylko aktywność fizyczna, ale również ząbkowanie. Najprawdopodobniej zauważyłeś już białe guzki na jego dolnym dziąśle, które będą się powiększać i zmieniać kolor na czerwony w miarę wzrostu zębów. Zęby nie powodują bólu u dziecka, ale dziąsła bardzo mocno swędzą. Pomóż dziecku radzić sobie z negatywnymi uczuciami, które mogą sprawić, że będzie niespokojne i nastrojowe, i sprawi, że dosłownie włoży wszystko do buzi. Kup dla niego bezpieczny gryzak, a najlepiej kilka np. gumowych, plastikowych i drewnianych, różne kształty i kolory, z różnym reliefem. Niech maluch sam zdecyduje, który gryzak lubi najbardziej.

W kwestii tego, co dziecko powinno umieć robić w wieku 5 miesięcy, nie należy się spieszyć. Wielu rodziców, zauważając, że maluszek pewniej siedzi w pozycji siedzącej, długo sadza go w otoczeniu poduszek. Jest na to za wcześnie, poczekaj przynajmniej, aż mięśnie i plecy dziecka staną się trochę silniejsze. Jednak 5-10 minut w specjalnym wysokie krzesło albo na kanapie pod okiem mamy nie zaszkodzi.

Ponadto, jeśli dziecko ma pięć miesięcy, jego rozwój wzbudza naturalne zainteresowanie własne ciało. Okruchy entuzjastycznie czują swoje nogi, a czasem wciągają palce do ust, badają genitalia. Nie łaj za to dziecka i nie musisz się też skupiać. Baw się z nim, nazywając części jego ciała. Przyniesie to zarówno korzyści, jak i przyjemność.

Jeśli myślisz o wprowadzeniu żywności uzupełniającej, skonsultuj się z pediatrą. Dokładnie miesiąc później będzie to nie tylko możliwe, ale i konieczne. Ale na razie nie ma potrzeby wprowadzania dodatkowej żywności poza mlekiem matki. Wyjątkiem są sztuczne osoby, którym od 5 miesiąca życia zaleca się wprowadzanie pokarmów uzupełniających w postaci płatków zbożowych lub kefiru.

Oczywiście miejscowy pediatra opowiedział ci o tym, jak dziecko dorastało, jak zmieniła się waga dziecka po 5 miesiącach. Abyś mógł pewniej poruszać się po normach dla Twojego wieku, udostępniamy dane dotyczące wagi, obwodu głowy i wzrostu dziecka w wieku 5 miesięcy.

Podstawowe umiejętności 5-miesięcznego dziecka

Co może dziecko w wieku 5 miesięcy? Wydaje się, że jest ich tak wiele! Ale najpierw najważniejsze.

Gry i zajęcia edukacyjne

Gry z dziećmi w wieku 5 miesięcy to świetna zabawa dla każdego. Dziecko bierze w nich czynny udział. Wszystkie małe dzieci lubią bawić się w a kuku, co jest również ważne dla rozwój mentalny. Mama może ukryć twarz za rękami, ręcznikiem, może schować się za szafą lub drzwiami. Możesz zakryć twarz okruchów własnymi uchwytami. Jeśli jest wypoczęty i nie jest głodny, na pewno będzie się śmiał przy każdym Twoim występie.

Na zajęcia z dzieckiem w wieku 5 miesięcy nadają się również zabawki, takie jak bransoletki na nogi czy skarpetki z grzechotkami. Połóż dziecko na nóżkach i pozwól mu je tupać. Na pewno spodoba mu się sposób, w jaki dzwonią. W tym samym czasie będą trenować mięśnie jego nóg. Kulka z dzwonkiem ciekawie dzwoni, a także bardzo wygodnie jest trzymać ją w rączce i przenosić na inną. Dziecko na pewno zainteresuje się kubkiem, którym z przyjemnością będzie się bawić przez kilkanaście minut. A także wszelkie zabawka grająca które można wziąć do ręki.

Kolejna ciekawa gra dla 5-miesięcznego dziecka - Farba do palców. Zanurz rękę dziecka w słoiku i przesuń palcem po kartce. Wiele kolorów - wiele emocji i wiele nowych doznań dla Ciebie i Twojego dziecka.

Kiedy dziecko ma 5 miesięcy, rozwój, reżim pozwala na skrócenie okresu snu w ciągu dnia do trzech zestawów po dwie godziny każda. Dlatego na Ciekawe gry będziesz miał coraz więcej czasu!

W tym artykule:

Przez pięć miesięcy dziecko przybiera na wadze i rośnie o około 15-18 cm, jednocześnie aktywnie się rozwija i rośnie, jego ciało jest zauważalnie wzmocnione. A aby 5-miesięczne dziecko było silne i zdrowe, ważne jest, aby prawidłowo je rozwijać.

Aktywność fizyczna

W tym wieku dziecko może pochwalić się dobrą mobilnością i elastycznością wszystkich kończyn. Potrafi nawet uprawiać „gimnastykę”, nawet o tym nie wiedząc. Warto położyć dziecko na brzuszku, zaczyna podnosić głowę, rozkładać ręce na boki i unosić nogi. Podczas wykonywania takich ćwiczeń mięśnie szyi i pleców dziecka są trenowane i wzmacniane.

A ponieważ dziecko jest bardzo ruchliwe i może łatwo przewrócić się z pleców na brzuszek i odwrotnie, nie należy zostawiać go samego na łóżku, aby uniknąć upadku.

Z każdym dniem poprawia się koordynacja i dokładność ruchów dziecka. Zabawki dla 5-miesięcznego maluszka przydadzą się do rozłożenia wokół niego. To zachęci go do czołgania się i przewracania.

W wieku pięciu miesięcy każde dziecko stara się coś złapać. Takie działanie jest niezbędne, aby móc manipulować różnymi przedmiotami.

Ale poza tym, że dziecko chce wszystkiego dotykać i czuć, wciąż nie może się na to doczekać i posmakować. Nic dziwnego, że wiele osób radzi, aby wszystko wyczyścić małe przedmioty daleko, w przeciwnym razie dziecko może się nimi zakrztusić.

Jednak maluch stara się czuć i dotykać nie tylko przedmioty, ale także jedzenie, zanurzając np. palce w puree ziemniaczanym lub owsiance i z przyjemnością je oblizując.

W tym okresie życia dziecko rozwija ręce, ściskając i rozpinając różne przedmioty. Nie łaj go za wyrzucanie zabawek z łóżka. Niech to będzie kolejne zabawna gra. Oczywiście, jeśli mama nie ma już sił, to uwagę dziecka należy przerzucić na jakąś nową zabawkę.

Cały czas, gdy dziecko nie śpi, możesz poświęcić się zabawom lub wspólnej zabawie gimnastycznej. Każdy pediatra może zauważyć korzyści płynące z uprawiania gimnastyki. Wystarczy poświęcić na to tylko 10 minut dziennie, a wynik będzie oczywisty. Zazwyczaj ćwiczenia są bardzo proste, a ich wykonanie sprawia dziecku ogromną przyjemność: rozłóż ręce na boki, a następnie krzyżuj je na klatce piersiowej; podnieś dziecko za łokcie, stymuluj do wstania na kolana, a następnie na nogi. Możesz wymyślić własne ćwiczenia lub skonsultować się z lekarzem, a następnie wykonać masaż. Przyda się dziecku zorganizowanie zabiegów wodnych.

Fizjologia i psychologia dziecka

Cechą każdego dziecka w wieku 5 miesięcy jest wielka ciekawość. Z pasją pragnie poznawać otaczający go świat, a w niektórych przypadkach może przejąć inicjatywę w komunikowaniu się nieznajomi.
Oczywiście najbardziej droga osoba! dla każdego dziecka w tym wieku są jego rodzice, ponieważ spędzają większość czasu razem: karmią go, bawią się z nim, kąpią i kładą do łóżka.

Jednak każda matka może łatwo „zgubić” swoje dziecko, jeśli wcześnie rano idzie do pracy i stale zostawia je pod opieką krewnych lub wynajętych niań. Pomimo tego, że to ona go urodziła, ta, która spędza z nim większość czasu, będzie rodzimą osobą dla dziecka. Każda kobieta powinna wiedzieć o tym fakcie uczuciowości swojego dziecka.

W tym wieku dzieci bardzo lubią, kiedy rodzice się z nimi bawią: od zwykłego łaskotanie do podrzucania. Jednak tutaj musisz obserwować miarę i nie dać się zbytnio ponieść emocjom. Warto pamiętać, że przejście ze stanu, w którym dziecko jest szczęśliwe, a potem przestraszone, jest prawie niezauważalne, co może zaburzyć psychikę dziecka.

Oczywiście zabawy powinny być zabawne i energiczne, ale nie należy grać zbyt aktywnie przed pójściem spać, ponieważ dziecko będzie długo w stanie podniecenia i trudno będzie mu się uspokoić, nie mówiąc już o upadku we śnie.

Słuch, wzrok i mowa

W wieku pięciu miesięcy poprawia się słuch dziecka. Potrafi łatwo dowiedzieć się, z której strony dochodzą dźwięki. Jednocześnie może wyrażać swoje emocje: jeśli coś mu się nie podoba, może płakać lub krzyczeć; jeśli jednak coś mu się podobało, to uśmiech i śmiech są tego potwierdzeniem.

Warto zauważyć, że dla każdego 5-miesięcznego dziecka najprzyjemniejszym i najbardziej pożądanym głosem jest głos mamy. Rodzice powinni w miarę możliwości zwracać większą uwagę na dziecko, rozmawiać z nim, nazywać otaczające przedmioty, aby wzbogacić jego słownictwo.

Sprawdzenie słuchu Twojego dziecka nie jest trudne. Aby to zrobić, w odległości 5-6 metrów od dziecka możesz klaskać w dłonie lub mówić coś niegłośnie. Dziecko zareaguje na każdy wydawany dźwięk, zwracając głowę w kierunku źródła dźwięku, a gdy znajdzie Cię wzrokiem, uśmiechnie się radośnie. Jeśli jednak słuch dziecka budzi niepokój, należy skonsultować się ze specjalistą.

Dziecko w wieku 5 miesięcy jest już w stanie zauważalnie skupić się na temacie, który pokazują mu rodzice. A nawet jeśli jeździsz nimi w różnych kierunkach, dziecko będzie mu towarzyszyć oczami. Aby rozwinąć mięśnie oczu, przyda się jedno ćwiczenie: umieść przedmiot w odległości 30-35 cm od oczu dziecka jasny odcień i prowadź je w górę iw dół, w lewo i w prawo przez kilka minut, aż dziecko się znudzi.

Ponadto pięciomiesięczne dziecko zaczyna wydawać więcej dźwięków, a jego osobista rezerwa dźwiękowa jest stale uzupełniana.

Ciekawy fakt! Naukowcy zauważyli jedno charakterystyczne zjawisko: niezależnie od płci dziecka, jego narodowości i miejsca zamieszkania wszystkie wydają identyczne dźwięki. A nawet dzieci z ograniczonym słuchem.

spacery

Chodzenie jest bardzo ważne dla każdego rosnącego dziecka. W tym samym czasie matka może zauważyć, że zaczął mniej spać, bardziej interesowało go wszystko, co dzieje się wokół niego: trzepoczące płatki śniegu czy spadające krople deszczu; ludzie biegający tam iz powrotem w interesach, samochody; szeleszczące liście na drzewach; śpiewające ptaki i nie tylko.

Dla dziecka każdy spacer to nowe przeżycie, emocje i nastrój, dlatego bardzo ważne jest, aby w codzienną rutynę uwzględnić jak najwięcej spacerów. Szczególnie dotyczy to okres letni czas, bo zimą jest mało prawdopodobne, że będziesz mógł chodzić przez długi czas.

Chodzenie jest dobre nie tylko dla nowych wrażeń, ale także pozytywnie wpływa na zdrowie dziecka: przy każdym spacerze mózg jest nasycony kolejną świeżą porcją tlenu. Idąc z dzieckiem, każda mama powinna mu o wszystkim opowiedzieć i sama sobie zanotować, na czym się skupia.

Śnić

Z reguły sen 5-miesięcznego dziecka wynosi od 14 do 16 godzin, a 10 godzin to nocne spanie. Reszta czasu jest rozłożona na cały dzień. Zwykle pierwszy sen następuje po pierwszym porannym karmieniu i spacerze.

Drugi raz dziecko może zasnąć po 13 godzinach, tuż po obiedzie. Często maluch potrafi zasnąć podczas drugiego spaceru, co jest jeszcze bardziej przydatne.

Za trzecim razem dziecko może zasnąć w odstępie od 17 do 19 godzin.

Tryb

Schemat dla 5-miesięcznego dziecka jest bardzo ważny, ponieważ wpływa na jego dalszy rozwój. Ponadto obserwowana kolejność jest wygodna dla samej mamy, która również potrzebuje odpoczynku i siły.

Twoja codzienna rutyna może wyglądać mniej więcej tak:

Od 6 rano do 8 rano jest przeznaczony na poranne zabiegi i karmienie;
Od 8 do 10 dziecko może spać;
Od 10-10:30 do 11:00 rozpoczyna się drugie karmienie;
Od 11:00 do 13:00 odbywają się codzienne zajęcia: można zrobić masaż, gimnastykę lub wybrać się na spacer;
Od 13 do 14:30 sekunda sen w ciągu dnia, co jest pożądane do przeprowadzenia na świeżym powietrzu;
Od 14:30 do 15 godzin rozpoczyna się trzecie karmienie;
Od 15:00 do 16:30 czas na aktywne i edukacyjne gry z dzieckiem;
Od 16:30 do 18:30 wpada trzeci sen, który również warto spędzić na świeżym powietrzu.
Od 18:30 do 19:00 odbywa się czwarte karmienie;
Od 19:00 do 22:00 czas aktywny dla dziecka;
Od 22:00 do 22:30 ostatnie piąte karmienie;
Od 22:30 do 6 rano spać w nocy.

Opracowując codzienną rutynę dla 5-miesięcznego dziecka, należy wziąć pod uwagę następujące kwestie:

Sen w dzień iw nocy powinien wynosić 14-16 godzin.
V dzień dziecko może spać 2 lub 3 razy, wszystko zależy od jego indywidualnych cech.
Dziecko powinno codziennie otrzymywać mleko, mleko modyfikowane lub pokarmy uzupełniające w ilości od 360 do 1000 ml w ciągu dnia.

Każda mama będzie mogła sama ustalić codzienną rutynę dla swojego dziecka, tak aby zarówno ona, jak i jemu czuły się komfortowo.

Przydatny film o rozwoju dziecka w wieku 5 miesięcy

Twoje dziecko ma 5 miesięcy. Mijają kolejne 4 tygodnie wypełnione wydarzeniami, a on przekroczy ukochaną granicę sześciu miesięcy. Obserwując rozwój, trening swojego malucha, już zauważyłeś, że zmienił się on diametralnie. To już nie jest niezdarne, głupie dziecko, które przyniosłeś ze szpitala, ale aktywne, mądre, czasem nawet przebiegłe Mały człowiek. Tak, nadal nie mówi, nie czołga się i nawet nie siedzi, ale jego umiejętności i rozwój mentalny posunął się daleko do przodu.

Jak wygląda 5-miesięczne dziecko

Ruchy dziecka są świadome i wyraźne, głos jest donośny i emocjonalny, pragnienia są zrozumiałe, codzienna rutyna ustalona. Jeszcze trochę, dziecko będzie czołgać się i siadać, świadomie wymawiać po raz pierwszy „matka”, wstać i chodzić. Każde dziecko robi to w swoim czasie i we własnym tempie. Twoim zadaniem jest wspieranie go w opanowaniu niezbędnych umiejętności.

Każdego dnia będziesz obserwował jak szybko dziecko uczy się nowych rzeczy, codziennie osiąga małe, ale szczyty doskonałości. Niemowlę w szóstym miesiącu życia wykonuje te same ćwiczenia kilka razy pod rząd, ćwicząc mięśnie i uświadamiając sobie, jak wykonywany jest ten czy inny ruch. Dzięki usprawnieniu układu nerwowego dziecko może już być świadome swoich działań i dążyć do nowych umiejętności.

Przyjemną cechą tego okresu jest wypełnianie domu bełkotem i dziecięcym śmiechem. Dziecko potrzebuje komunikacji i aktywnie uczestniczy w dialogu z dorosłymi. Minie jeszcze trochę czasu i zamiast bełkotu zaczną pojawiać się pierwsze słowa.

Zmiany fizjologiczne

Ciało dziecka staje się mocne i mocne. Maluch potrafi już dużo, ma tendencję do poruszania się i zmiany pozycji, przewraca się z brzucha na plecy i plecy. Dziecko chwyta zabawki, potrząsa nimi, przykłada je do oczu i ust, puka. Rozwijają się mięśnie brzucha i pleców, wkrótce dziecko usiądzie i będzie się radośnie śmiać.

W zależności od cech wyznaczonych przez naturę, temperamentu, charakteru, dzieci uczą się siedzieć inny czas. Niektórzy radzą sobie z zadaniem w 5,5 miesiąca, inni przekroczyli już granicę 6 miesięcy. Bez względu na to, jak bardzo chcesz pomóc maluchowi, nie powinieneś na siłę. Możesz zaproponować mu ćwiczenia na mięśnie, masaż i przyciągnąć go zabawkami nowy poziom ale nie zmuszaj go do robienia tego, czego jeszcze nie może.

Na w budowie mięśnie pleców, ciężar trzymania ciała spada na kręgosłup, który jest delikatny i łatwo podatny na zginanie. Dotyczy to zwłaszcza dziewcząt. Chodzi o kształtowanie się układu rozrodczego. Macica i jajniki dziewczynki znajdują się bezpośrednio w zgięciu ciała i są chronione przed czynniki zewnętrzne trzymanie mięśni brzucha narządy wewnętrzne. Nie udowodniono wpływu wczesnego sadzenia dzieci na powstawanie niepłodności, ale takie podejrzenia istnieją. Oczywiście, jeśli córka usiądzie sama przed 6 miesiącem, mając wystarczająco dużo mięśni, nie należy jej zatrzymywać, ale też nie należy jej zmuszać.

W szóstym miesiącu manifestuje się chęć poruszania się po obiekcie. Im silniejsze to pragnienie, tym szybciej maluch będzie się czołgał. Podstawą przyszłej zdolności raczkowania są ciągłe przewracanie się z brzucha na plecy i plecy, podnoszenie ciała do góry, leżenie na brzuchu. Każdego dnia mięśnie ramion i nóg stają się silniejsze, co pozwala maluchowi raczkować bez podnoszenia brzucha, wirować, czołgać się. Aby pomóc w opanowaniu tej umiejętności, proponuj częstsze sięganie po zabawki, pobudzaj chęć zmiany lokalizacji.

W wieku sześciu miesięcy dziecko może stać przez kilka minut, trzymając się podpórki. Rozwój mięśni nóg i ramion pozwala mu utrzymać wyprostowaną pozycję. Ale nie proponuj mu zbyt często takiej rozrywki. Wszystko ma swój czas. Najpierw dziecko musi opanować umiejętność siadania lub raczkowania, dopiero potem może przejść do podnoszenia do pozycji stojącej.

Umiejętność stania prosto, gdy rodzice trzymają pachy, pojawia się w wyniku całkowitego osłabienia odruchów wrodzonych. Teraz dziecko, będąc w tej pozycji, nie układa nóg i nie stara się ich zginać, ale prostuje je całkowicie w kolanach i biodrach.

Rozwój fizyczny

Tempo przybierania na wadze jest nadal dość wysokie. Na kolejne 4 tygodnie celem jest 600 gramów. Wysokość wzrasta średnio o 1-3 cm, głowa rośnie o 1 cm, a klatka piersiowa o 1,5 cm Dziecko dorosło do wieku, w którym obwód klatki piersiowej powinien stopniowo stawać się większy niż obwód głowy.

Najaktywniejsze dzieci, które wcześnie nauczyły się raczkować i siadać, pod koniec 6 miesiąca życia, mogą zyskać nieco mniej niż ustalona norma. Wynika to ze zwiększonego marnowania energii, aktywność silnika. Jeśli maluch powoli przybiera na wadze, ale jednocześnie aktywnie się porusza, bawi się, je z przyjemnością, wesoło i wesoło, to nie ma powodu do niepokoju. Podczas comiesięcznej wizyty u pediatry poinformuj lekarza o swoich postępach.

Graniczne wskaźniki rozwoju fizycznego dziecka w wieku 5-6 miesięcy, w zależności od płci

Rozwój psycho-emocjonalny

Wraz z pojawieniem się nowych zdolności motorycznych i wzmożonej codziennej aktywności zauważalny jest postęp w poprawie układu nerwowego. Orzech ziemny już reaguje na imię, reaguje na obecność nieznajomych, próbuje naśladować mowę. Jeśli zajmujesz się rozwojem mowy, już w tym okresie dziecko może dość dobrze powtarzać niektóre sylaby i dokładnie wymawiać dźwięki.

Aby stymulować rozwój mowy w tym okresie życia, należy jak najwięcej rozmawiać z dzieckiem, czytać mu książki, śpiewać piosenki. Między 5 a 6 miesiącem powstaje aktywna percepcja mowy. Im więcej dziecko słyszy, tym lepiej cię zrozumie.

Rozmawiając z dzieckiem, staraj się jak najczęściej używać jego imienia. Nie nazywaj go ciągle króliczkiem lub kotem. Postrzeganie własnego imienia jest ważnym etapem kształtowania się osobowości. Podanie czułe przezwiska możliwe, ale kilka razy mniej niż imię własne dziecka.

Dzieciak chętnie komunikuje się ze znajomymi dorosłymi, przyciąga uwagę różnymi dźwiękami, bełkotami. Pojawiają się nowe emocjonalne przejawy radości. Dziecko może krzyczeć na widok mamy lub ulubionej zabawki. Dziecko bardzo lubi poszerzanie możliwości dźwiękowych iw okresie czuwania stale doskonali tę umiejętność.

W przypadku nieznajomych dziecko zachowuje się ostrożnie. Zaczynają działać podstawowe instynkty samozachowawcze. Rozumie intonację, rozróżnia dźwięk, kojarzy głos z osobą. Jeśli jeszcze 2 miesiące temu jakakolwiek osoba mogła odebrać dziecko, to w tej chwili może się to skończyć płaczem i próbą powrotu w ramiona mamy. Pamięć dziecka dotycząca twarzy jest wciąż krótkotrwała. Osoba, którą dziecko widziało 2 tygodnie temu, staje się obca i nieznana. Jeśli dziadkowie chcą się bawić i komunikować z dzieckiem, muszą zadbać o częste wizyty.

Normalny rozwój jest niemożliwy bez spokojna atmosfera. Dziecko potrzebuje codziennej rutyny, braku nadmiaru emocji, stałości. Do sześciu miesięcy powinieneś powstrzymać się od dużej liczby gości, nie zabieraj ze sobą okruchów na hałaśliwe imprezy. Przy nadmiernym stresie nerwowym dzieci stają się kapryśne, źle śpią i jedzą.

zdolności motoryczne

Okres między 5 a 6 miesiącem życia wypełniony jest wieloma różne zmiany w zdolnościach motorycznych dziecka. Niektóre dzieci opanowują je nieco wcześniej, inne - bliżej sześciu miesięcy, inne - po przekroczeniu granicy 6 miesięcy. Do najbardziej uderzających zdolności motorycznych dziecka w wieku 5-6 miesięcy należą:

Pewne podnoszenie tułowia z pozycji leżącej do pozycji siedzącej z pomocą rodziców. Niektóre dzieci w wieku 5,5 miesiąca opanowują tę umiejętność samo spełnienie to ćwiczenie. Trzymaj ciało przez chwilę w pozycji siedzącej. Podnoszenie tułowia z pozycji na czworakach jest uważane za prawidłowe, ale w większości przypadków niemowlęta najpierw uczą się siadać, podnosząc tułów z pozycji leżącej, opierając się na ramieniu.
Próby czołgania się lub opanowania tej umiejętności. W zależności od rozwoju mięśni dziecko może zacząć raczkować lub tylko próbować poruszać swoim ciałem. Dość często ta umiejętność zaczyna się od ruchu do tyłu. Dziecko porusza się do tyłu, ponieważ mechanizm cofania ciała jest dla dziecka łatwiejszy do zrozumienia. Możesz pomóc maluchowi opanować tę umiejętność, pokazując pozycję na czworakach. Trzymając brzuch w pewnej odległości od powierzchni, poruszaj rączkami i nogami dziecka, naśladując ruchy. Aby prawidłowo poruszać kończynami maluszka, warto pamiętać, że raczkowanie uzyskuje się, gdy ręka porusza się wraz z przeciwną nogą. Jeśli się przeprowadzasz prawa ręka do przodu, a następnie wraz z nim musisz przesunąć lewą nogę.
Mocno wysklepiona tułów, leżąca na brzuchu. Dzieciak pewnie podnosi ramiona, opierając się na rękach. Potrafi oderwać jedną rękę od ogranicznika, aby zdobyć zabawkę. Podczas tego ćwiczenia kręgosłup ugina się, dając dziecku możliwość uniesienia się wyżej i zobaczenia więcej. Będąc w takiej postawie, dziecko odwraca głowę w poszukiwaniu ciekawych przedmiotów. Prowadzenie takich ćwiczeń polega na umieszczeniu jasne przedmioty i zabawki dookoła.
Szybko i pewnie toczy się od tyłu do brzucha iz powrotem. Może wykonać tę akcję, trzymając zabawkę. Dojrzewanie sfery psycho-emocjonalnej daje dziecku zrozumienie wygodnej pozycji ciała. W zależności od pożądanych manipulacji zabawką, dziecko może wybrać pozycję leżenia na plecach lub brzuchu. W tym okresie należy mu dać małe grzechotki do samodzielnej nauki, aby zamachy stanu były łatwe.
Leżąc na plecach, podnosi wysoko nogi, wciąga je do ust. Elastyczność i plastyczność kręgosłupa, rozwój mięśni pleców sprawiają, że taka rozrywka jest dostępna dla dziecka. Należy monitorować długość paznokci u nóg i czystość okruchów łapek, aby zarazki nie dostały się do ust i nie porysowały delikatnej jałówki.
Wykonuje pewne ruchy chwytające. Trzyma zabawkę, przekłada ją z ręki do ręki, wkłada do ust i ogląda. Naśladując zachowanie dorosłych, może pukać, trząść, poklepywać. Może znaleźć grzechotkę ukrytą pod pieluszką. Rozwój podstawowego dobre zdolności motoryczne bardzo dobry dla mózgu. Dobrze, gdy maluch ma kilka małych lekkich zabawek, które wygodnie mieszczą się w jego dłoni. Na nich będzie doskonalił umiejętność manipulowania rękami.
Po podniesieniu do pozycji pionowej dziecko całkowicie wyprostowuje nogi w kolanach, szuka wsparcia.

Słuch, wzrok, reakcja na dźwięki

Zwiększają się możliwości narządów zmysłów. Oni grają zasadnicza rola w tworzeniu bazy wiedzy, więc kontynuuj poprawę. Oczy potrafią rozróżnić kolory podstawowe i kilka odcieni. Dzieciak z przyjemnością uważnie przygląda się twarzom dorosłych, którzy biorą go w ramiona, dotyka jego policzków i nosa, włosów. W trakcie dialogu próbuje dotknąć ust.

Dziecko aktywnie reaguje na zachodzące wokół zmiany, radośnie bełkocze przy wymianie zabawek. Zalecana jest całkowita wymiana grzechotek raz w tygodniu. Nie spiesz się z zakupem nowych, wystarczy ukryć przed maluchem już zbadane przedmioty na tydzień i znów staną się interesujące. Dzieje się tak z kilku powodów. Po pierwsze, dominujące zastosowanie pamięć krótkotrwała a po drugie, tworzenie bazy wiedzy. Każdego dnia zwiększa się ilość otrzymywanych informacji o świecie, dziecko opanowuje nowe ruchy. Jeśli dzisiaj wykorzystał cały arsenał umiejętności badawczych na grzechotce, to za tydzień zorientuje się, że nie wykonywał nowych ćwiczeń z tym obiektem.

Słuch staje się doskonalszy. Maluch nieustannie słucha otaczających go dźwięków i reaguje na nie. Zwykły odmierzony dźwięk uspokaja go, nowe ostre dźwięki go przerażają. Rośnie potrzeba zobaczenia przedmiotu, który wydaje dźwięk. Teraz dziecko chce zobaczyć, co słyszy. Powodem jest rozwój mózgu. Poszerzanie bazy wiedzy wymaga coraz większej ilości informacji dźwiękowo-wizualnych.

Tworzenie powiązań między informacją wizualną i dźwiękową w pierwszym roku życia jest podstawą przyszłego sukcesu psychicznego. Nie próbuj tworzyć całkowitej ciszy w pomieszczeniu, aby wykluczyć naturalne dźwięki. Im więcej ich dziecko słyszy i odnosi się do pewnych przedmiotów, tym lepiej. Wciąż niepożądany jest biały szum z telewizji i radia. Pożądane jest skrócenie czasu spędzanego przez te przedmioty do minimum.

Będąc w tym samym pomieszczeniu z telewizorem, dziecko będzie patrzeć na ekran, próbując zrozumieć, co wydaje dźwięk, spróbuje zrozumieć zmieniający się obraz. Wątły system nerwowy, wzrok i słuch będą narażone na atak informacyjny, co może wpłynąć na spokój dziecka, jego komfort.

Włosy i paznokcie

Już w poprzednim miesiącu włosy i paznokcie zaczęły rosnąć szybciej, wprowadzając poprawki w procedurach higienicznych. W miejsce łysych plam z tyłu głowy i po bokach skóry głowy pojawiają się nowe gładkie włoski, a puch, z którym urodziło się dziecko, stopniowo zanika.

Jeśli nie kupiłeś pędzla do czesania, to powinieneś o niego zadbać. Zaleca się stosowanie specjalnej szczotki grzebieniowej dla niemowląt. Różni się od przedmiotów używanych przez dorosłych w miękkich, grubych kosmkach. Lepiej nie używać grzebienia dla dorosłych. Przegrzebek może drapać głowę, masaż jest zbyt obszerny, niewygodne dla niej jest uporządkowanie główki dziecka. Zaleca się przeprowadzanie czesania dwa razy dziennie w ramach porannych i wieczornych zabiegów higienicznych.

Stosowanie szamponu do włosów nie jest jeszcze wymagane. Dziecko nadal ma minimalny kontakt ze światem zewnętrznym i nadmierne używanie roztwór mydła na skórze głowy może doprowadzić do nadmiernego wysuszenia włosów, zmniejszając ich wzrost.

Paznokcie dziecka wymagają cotygodniowej kontroli. Konieczne jest uważne monitorowanie ich długości, terminowe odcinanie wystających części. Robienie tego jest konieczne specjalne nożyczki z zaokrąglonymi końcami. Nie zaleca się używania pęsety ani elementów z zestawu do manicure dla dorosłych. Dziecko powinno mieć własne nożyczki, przeznaczone wyłącznie do obcinania płytek paznokciowych. Nie zaleca się wykonywania z nimi innych czynności lub używania ich dla innej osoby.

Paznokcie należy przycinać w linii prostej, bez zaokrąglania kształtu paznokcia. Dzięki temu zachowasz kształt płytki paznokcia, unikniesz niewłaściwego wzrostu, powstawania zadziorów. idealny czas do przeprowadzenia tego zabiegu jest blokadą higieniczną po wieczornej kąpieli.

Pierwszy ząb

Z pewnością zrobią to dzieci, które nie wyrobiły wcześniej pierwszych zębów w wieku 5-6 miesięcy. Będą mieć zwiększone wydzielanie śliny i pojawi się zauważalny obrzęk dziąseł. Niemowlęta reagują na ten proces na różne sposoby. Niektórzy mijają go dość spokojnie, prawie niezauważalnie. Inni stają się humorzaści, źle śpią i jedzą. Jeszcze inni bardzo mocno doświadczają pojawienia się zębów. Do najczęstszych trudności towarzyszących pojawieniu się zębów należą:

Naruszenie snu w nocy i w ciągu dnia. Dzieci karmione piersią często proszą o piersi i płaczą podczas jedzenia. Dzieci karmione mieszanką zasypiają ciężko i śpią niespokojnie.
Biegunka. Często w przeddzień pojawienia się wierzchołków zębów dzieci zaczynają się opróżniać, struktura kału staje się bardziej płynna.
Temperatura. W dni aktywnego ząbkowania temperatura dziecka może wzrosnąć do 38,5 stopnia, co nie wymaga stosowania leków przeciwgorączkowych. Wraz z rozwojem zębów i infekcji, temperatura może być wyższa, dlatego powinieneś mieć pod ręką odpowiednie leki przeciwgorączkowe i przeciwbólowe.
Katar i zwiększone wydzielanie śliny. Niektóre dzieci odczuwają zatkany nos, swędzenie dziąseł.

Zwykle najtrudniejszy jest proces pojawiania się pierwszych zębów, wtedy objawy będą mniej intensywne.

Aby zmniejszyć intensywność objawów negatywnych objawów, przyczyniają się do:

Częste karmienie piersią. Mleko matki działa przeciwbólowo. Jeśli dziecko zmieni częstotliwość jedzenia podczas ząbkowania , niech to zrobi.
Korzystanie z noży. Apteki i działy dziecięce sprzedają specjalne zabawki wykonane z materiałów, które pozwalają drapać swędzące dziąsła. Często zawierają w środku żel, który pozwala schłodzić stan zapalny skóry, w pewnym stopniu łagodząc ból. Stosując gryzaki z żelem chłodzącym należy dokładnie zapoznać się z instrukcją i prawidłowo z nich korzystać. Większość wymaga wstępnego schłodzenia w lodówce. Czas przygotowania do użycia jest wskazany przez producenta na opakowaniu i może wynosić od 10 do 40 minut.
Pediatryczne żele przeciwbólowe. Zazwyczaj przepisuje się specjalnie zaprojektowane żele na ząbkowanie zawierające środek przeciwbólowy. Ich stosowanie jest możliwe po konsultacji z pediatrą i ściśle we wskazanej dawce i częstotliwości.
Przepisane przez lekarza czopki w celu zmniejszenia gorączki i bólu. Najczęściej zawierają ibuprofen i stosuje się je, gdy temperatura wzrasta. Ich stosowanie jest możliwe tylko po konsultacji z lekarzem, pod nieobecność Reakcja alergiczna na komponentach.
Tryb ręczny. Wiele dzieci w okresie ząbkowania zaczyna intensywnie prosić o ręce mamy lub taty. Zwiększona potrzeba bycia na rękach wynika z dyskomfortu odczuwanego przez malucha. Jeśli wyraźnie wiesz, że dziecko jest złe, nie pozbawiaj go poczucia komfortu i spokoju. Wkrótce pojawią się ząbki, a Twoje dziecko ponownie wyruszy na samodzielne badanie świata.

Najważniejszy jest wygląd zębów trudny okres dla mamy i dziecka. Jest mało prawdopodobne, aby całkowicie pozbyć się nieprzyjemnych objawów. Ten czas po prostu trzeba przeżyć.

Układ trawienny

O pięć miesięcy układ trawienny orzech ziemny jest już w pełni uformowany. zostawiony w tyle kolka jelitowa towarzyszące zasiedleniu przewodu pokarmowego pożyteczną mikroflorą. Dziecko już nie pluje lub robi to bardzo rzadko. Organizm jest gotowy na przyjęcie nowego, bardziej urozmaiconego pokarmu.

Zwykle w szóstym miesiącu życia zdrowe dzieci karmiące piersią zaczynają otrzymywać pokarmy uzupełniające. Dzieci, które jedzą mieszankę, zaczynają poznawać owsiankę. Objętość pokarmu bezmlecznego stopniowo wzrasta i po 6 miesiącach wskazane jest zastąpienie nim drugiego karmienia.

kontakt społeczny

Dziecko potrzebuje więcej interakcji. Rozmowa i czytanie książek stają się ważnym sposobem kształtowania solidnej podstawy malucha, przyczyniają się do rozwoju percepcji mowy, nawiązywania kontaktu między dzieckiem a rodzicami.

W tym okresie warto wypełnić życie okruchów różnymi rodzajami komunikacji: dialogiem, kontaktem cielesnym, wspólnym tańcem i śpiewem. Im więcej komunikujesz się z dzieckiem, tym szybciej i lepiej będzie mówić.

Zasady opieki

Opieka nad dzieckiem w 6. miesiącu życia pozostaje bez zmian. Tak jak poprzednio, rano trzeba wykonać kompleks gimnastyczny, umyć, wyczyścić małżowina uszna i nos. W ciągu dnia nie zapomnij o utrzymaniu czystości w okolicy pachwiny, oczyść dłonie, stopy i ciało, gdy się zabrudzi. Wieczorem każdego dnia trzeba kąpać dziecko w wannie lub proponować kąpiel w wannie ze specjalnym kołem.

Dobrze jest stopniowo odzwyczajać dziecko od ciągłego noszenia pieluchy. Możesz go nosić na nocny sen i spacer po ulicy. W domu wskazane jest trzymanie go w krótkich spodenkach. Wczesne odstawienie od pieluch ułatwi Ci naukę korzystania z nocnika. Dzieciak nie przyzwyczai się do ciągłego wchłaniania moczu i kału, zrozumie różnicę między majtkami suchymi a mokrymi. Wszystko to szybko pokaże korzyści płynące z korzystania z nocnika i potrzebę komunikowania się z Tobą, kiedy chcesz się wysikać.

Kąpiel i higiena

Kąpiel niemowlęcia w 6. miesiącu życia pozostaje codzienną procedurą. Mydło nadal nie jest wymagane. Jeśli chcesz lub przepisał lekarz, możesz użyć wywarów z ziół, ale nie bądź gorliwy. Wszelkie zioła na nadużywanie mieć skutki uboczne należy traktować mądrze.

Kąpiel dziecka trwa 15-20 minut i polega na całkowitej ablucji i wytarciu całego ciała. Do mycia twarzy dobrze jest użyć wacików bawełnianych. Moczyć w osobno stojąca woda wacik kosmetyczny. Przetrzyj twarz malucha w kierunku od nosa do uszu.

Zachowaj ostrożność podczas czyszczenia palców. Konieczne jest nie tylko spłukanie dłoni, ale także przetarcie skóry między palcami.

Obszar pachwiny wymaga specjalna uwaga. Pamiętaj, aby zmyć wszystkie zmarszczki. Podczas mycia dziewczynki nie rozdzielaj warg sromowych i pocieraj okolice pochwy. Ten obszar jest bardzo delikatny i może się samooczyszczać. Wystarczy spłukać wodą.

Podczas kąpieli w wannie woda powinna mieć około 37 stopni, podczas kąpieli w wannie - około 27. Różnica temperatur dla różnych rodzajów kąpieli jest zdeterminowana celem. W wannie odprężasz maluszka, myjesz się, podczas kąpieli w wannie pobudzasz ruchy mięśni.

Po każdej kąpieli należy dodatkowo wypłukać dziecko. czystej wody nie z wanny lub wanny. Należy go przygotować przed kąpielą, aby był trochę chłodniejszy niż woda, w której maluch się kąpał.

Odżywianie

W wieku od 5 do 6 miesięcy wszystkie dzieci zaczynają wprowadzać pokarmy uzupełniające. Dzieci karmione mieszanką w dalszym ciągu zwiększają ilość otrzymywanych przecierów owocowych i soków, a dzieci karmione piersią zaczynają otrzymywać dodatkowe pokarmy drugiego poranka.

Przy drugim karmieniu w pierwszym tygodniu 6. miesiąca życia dziecko otrzymuje sok do znajomości. Zwykle rodzice wolą sok jabłkowy. Jeśli nie zaobserwuje się żadnej reakcji, w pierwszym tygodniu ilość oferowanego soku zwiększa się do łyżeczki. Tydzień później możesz zaoferować inny rodzaj soku. Do 5,5 miesiąca możesz zaprosić dziecko do zapoznania się z przecierem owocowym.

Tabela wieku do wprowadzenia nowych produktów w zależności od rodzaju żywienia

Wabik	Sztuczne karmienie	GV
Sok	3-4 miesiące	5 miesięcy
Puree z owoców	4 miesiące	5,5 miesiąca
przecier warzywny	4,5 miesiąca	5,5 miesiąca
Owsianka	4,5 -5 miesięcy	5,5-6 miesięcy
Puree mięsne	6 miesięcy	6 miesięcy
Twarożek	6 miesięcy	6 miesięcy

Tabela dozwolonych produktów dla dzieci poniżej 6 miesiąca życia

Wprowadzając dziecku pokarmy uzupełniające, możesz samodzielnie gotować lub kupować gotowe potrawy. Stosując żywność w puszkach i pudełkach, należy dokładnie sprawdzić opakowanie pod kątem oceny wieku. Do Różne wieki karnety na jedzenie różne stopnie przetwarzanie, więc nie powinieneś wybierać owsianki dla 5-miesięcznego dziecka, na którym znajduje się znak od 7 miesięcy.

Sen i codzienna rutyna

Sen dziecka w nocy osiąga 10-11 godzin, a większość dzieci nie budzi się na przekąskę. W ciągu dnia dziecko śpi 2 razy. Sen w ciągu dnia trwa zwykle 2-3 godziny i pokrywa się ze spacerem.

W okresie aktywnego ząbkowania sen nocny i dzienny może być przerywany. Warto skonsultować się z pediatrą w sprawie stosowania środków przeciwbólowych w celu utrzymania zwykłego schematu.

hartowanie

Stwardnienie dziecka w 6. miesiącu życia pozostaje bez zmian. Kąpiele powietrzno-słoneczne należy przeprowadzać kilka razy dziennie. Nacieranie wodą temperatura pokojowa można wykonywać rano i wieczorem po przebudzeniu.

Jak rozwijać dziecko

Osobno, w szóstym miesiącu życia, należy zwrócić uwagę na różnorodność zajęć rozwojowych. Wzmocnienie funkcji poznawczych mózgu pozwala wprowadzić w życie okruchów pierwsze zabawy i treningi. Dorośli mogą zaoferować dziecku:

Naucz się rzucać zabawkami, uderzać nimi w różne powierzchnie.
Gry eksploracyjne. Zaoferuj dziecku jasną zabawkę i przedmiot. Niech to zbada, poczuje, posmakuje. Nazwij rzecz. Pokaż, co możesz z nim zrobić, jakie dźwięki wydaje.
Gry lustrzane. Najpierw pozwól dziecku spojrzeć na swoje odbicie. Po machaniu do dziecka pokaż ćwiczenie artykulacji. Dobrze jest śpiewać przed lustrem, recytować wiersze.
Przechwytuj grę. Postaraj się ćwiczyć zdolności motoryczne dziecka, zachęcając je do wyjmowania z Twoich rąk przedmiotów o różnych rozmiarach i kształtach.
Gry muzyczne. Podczas słuchania kompozycji muzycznej włączaj i wyłączaj dźwięk, stukaj i klaskaj w rytm melodii.
Tańcz z dzieckiem w twoich ramionach.
Miejmy szansę poczuć otaczające przedmioty. To bardzo pomaga dziecku w budowaniu bazy wiedzy.
Zapach różnych zapachów. Zaproponuj powąchanie kwiatu, perfum, owoców itp. Nazwij przedmiot, który chcesz studiować.
rozwój sensoryczny. Dobre dla dzieci do zwiedzania inna tekstura. Znakomicie rozwijają dziecko specjalne miękkie maty wykonane z różne rodzaje tekstylia.

Rozwój dziecka w 6. miesiącu życia wiąże się z wszechstronnym badaniem otaczającego go świata za pomocą zmysłów. Operacje logiczne i analityczne nie są jeszcze dostępne dla dziecka, ale aby mogły się narodzić, muszą zostać uformowane mocne więzy między przedmiotem, jego nazwą, dźwiękiem, wyglądem, smakiem, właściwościami sensorycznymi.

Zabawki rozwojowe

W szóstym miesiącu życia oprócz grzechotek i girland można zaoferować maluchowi nowe rodzaje zabawek. Podwyższone zdolności motoryczne pozwalają na zabawę:

Piramida. Należy pamiętać, że plastik, z którego wykonana jest piramida, musi być bezpieczny. Jego struktura powinna być równa i jednolita, rozwiązanie kolorystyczne elementy zbliżone do podstawowych kolorów widma. Jako pierwszą piramidę wystarczy wziąć małą, do 6 elementów.
Szklanki. Ten rodzaj zabawek jest bardzo popularny wśród dzieci w wieku 5 miesięcy. Chętnie je popychają, dotykają, sprawiają, że brzmią.
Miękkie wkładki. Dla niemowląt sprzedawane są specjalne zestawy dużych mozaik wstawkowych, na których w wieku 5 miesięcy dziecko może rozwijać zdolności motoryczne, a wraz z wiekiem badać przedstawione przedmioty.
Książeczki dla niemowląt. W sprzedaży jest wiele książek dla dzieci do roku. Mogą być wykonane z tkaniny, płyty pilśniowej, a nawet plastiku. Główne wymagania dla takich produktów to bezpieczeństwo, trwałość, jasność i dostępność obrazów.
Maty rozwojowe. Istnieje ogromna różnorodność dywaników dla dzieci. Aby wzmocnić efekt wywołania i masowania, dobrze jest zastosować opcje wypchane nie tylko miękkimi materiałami, ale także drobnymi detalami. Ale podczas ich używania należy uważnie monitorować integralność rzeczy, aby zapobiec połknięciu małych wypełniaczy. Niemowlęta nie rozumieją niebezpieczeństwa, po prostu bawią się tym, co widzą, wkładają sobie do ust.
Opuszki i kostki sensoryczne. Aby rozwijać zdolności motoryczne rąk, możesz zaoferować dziecku odczuwanie specjalnych zabawek sensorycznych wypełnionych różnymi drobnymi przedmiotami o różnych rozmiarach. Po każdej grze dokładnie przejrzyj takie zabawki pod kątem integralności. Jeśli pojawią się dziury, zaciągnięcia lub pęknięcia, warto usunąć przedmiot z trwałego użytku lub naprawić.

Czy muszę co miesiąc chodzić do kliniki?

Wielu rodziców w wieku 5 miesięcy ma pytanie o potrzebę comiesięcznej wizyty u pediatry. W przypadku braku problemów rozwojowych i behawioralnych niektórzy dorośli uważają to za opcjonalne. To nie jest właściwy osąd. W pierwszym roku życia organizm maluszka przechodzi trudny etap rozwoju, wymagający stałego monitorowania przez specjalistów. Potrzeba kontroli harmonijny rozwój, ustanowienie normalnego działania wszystkich systemów, pojawienie się i kształtowanie podstawowych umiejętności. Nie zawsze rodzice w porę zauważają odchylenia od normy i wybierają poprawna sekwencja działania.

Współczesna medycyna pozwala na szybkie wykrywanie i eliminację duża liczba niechciane objawy, więc nie powinieneś zaniedbywać potrzeby comiesięcznej wizyty u pediatry i koniecznie poddaj się wąscy specjaliści. Obowiązkowa jest kontrola neuropatologa, otolaryngologa, okulisty i ortopedy.

Co powinno ostrzegać

W szóstym miesiącu życia dziecka należy uważnie monitorować terminowość pojawiania się umiejętności. Należy natychmiast skontaktować się z pediatrą, jeśli dziecko ma:

odruchy wrodzone nie zniknęły;
nie pojawiły się umiejętności obracania się z tyłu na bok;
trudno jest podnieść tułów z pozycji leżącej;
zmniejszona aktywność. Podczas czuwania nie chce się ruszać i bawić, reakcja na ofertę ćwiczeń staje się ostro negatywna;
brak odpowiedzi na nadane imię nie odwraca głowy w stronę dźwięku;
wyraźny spadek tempa przyrostu masy ciała i wzrostu. Jego wskaźniki bardzo różnią się od dolnej granicy normy wieku;
jeśli na zewnątrz wszystko jest w porządku, ale odczuwasz nieuzasadniony niepokój.

Odzwyczajanie od smoczka

Wiele dzieci od urodzenia używa jako środek uspokajający Pacyfikator. W przypadku przedwczesnego odstawienia od używania tego przedmiotu, niepożądane konsekwencje. Używanie smoczka nie zapewnia dziecku wystarczającej swobody żuchwy i zmniejsza aktywność mięśni odpowiedzialnych za mowę. Ponadto sutek może negatywnie wpływać na zdrowie zębów i kształtowanie szczęki.

Aby uniknąć konsekwencji, warto zmniejszyć częstotliwość używania smoczka przez dziecko. Optymalnie jest całkowicie pozbyć się tego przedmiotu do 6 miesięcy. Na prośbę dziecka warto zaproponować mu zajęcie, porozmawiać z nim. Odwróć jego uwagę i zabaw go. Stopniowo dziecko przyzwyczai się do nowych okoliczności i przestanie prosić o smoczek.

szósty miesiąc życia wspaniały okres. Dziecko zmieniło się diametralnie i poprawia się z każdym dniem. Pojawianie się nowych umiejętności, stopniowe przechodzenie na nową płaszczyznę, aktywna socjalizacja pozwalają na wprowadzenie nowych opcji spędzania czasu, ubarwiania życia nowymi zajęciami. W tym okresie mama powinna myśleć o sobie, pamiętać o potrzebie odpoczynku i odpowiednie odżywianie. Im starsze dziecko, tym więcej siły będziesz potrzebować.