Familie bildet Funktionsstufen der Entwicklung. Entwicklungsstadien familiärer Beziehungen. Kinder verlassen das Haus ihres Vaters

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Wie lange wird die Wirtschaftskrise dauern? Die Menschen interessieren sich für die Gründe und Wege, um daraus herauszukommen, und sorgen sich um ihre Lebensqualität. Aber aus irgendeinem Grund lernen sie Psychologie nicht zu verstehen. Obwohl das Verständnis der Gesetze des Familienlebenszyklus wichtiger ist als materielle Momente.

Jede Familie als soziales System durchläuft auch Phasen, und die Übergänge zwischen ihnen sind nur Krisen. Aus denen sie sowohl mit Niederlagen als auch mit Siegen hervorgehen.

Familienphasen und Krisen

Die Familie als Organismus durchläuft Zyklen: Geburt, Bildung, Entwicklung. Der Zerfall einer Familie kann in jedem Stadium eintreten, am wahrscheinlichsten jedoch während der Transformation innerfamiliärer Beziehungen, an die sich die Mitglieder der „sozialen Zelle“ nicht anpassen können.

Der Familienlebenszyklus ist die Geschichte von familiären Ereignissen und Beziehungen. Stages sind eine Sammlung bedeutender Episoden. 1948 sprachen die Psychologen E. Duval und R. Heal über 24 Phasen in der Entwicklung der Familienbeziehungen. Anschließend wurden die Zyklen auf sieben wichtige Schritte reduziert. Was Sie über natürliche Frakturen wissen müssen Familienleben?

Die erste Krise ist eine junge Familie

Die erste Krise wartet auf eine junge Familie. Nicht umsonst wird das Jahr ab dem Datum der Hochzeit im Volksmund als "Chintz-Hochzeit" bezeichnet, was die Zerbrechlichkeit und lebendige Vielfalt der Beziehung zwischen den Ehepartnern impliziert. Die Unähnlichkeit von Charakteren, Gewohnheiten und Grundlagen schafft ein Kaleidoskop von glücklichen Momenten und "überlappenden" Streitigkeiten. Die gleichen Phänomene treten in bürgerlichen Familien auf. Manchmal dauert dieser Zyklus bis zu fünf Jahre.
Was mehr sein wird, wird den Ausweg aus der ersten Krisenperiode bestimmen. Verhandlungen und Vereinbarungen sind die wichtigsten Waffen in der Phase der aufstrebenden Familie, um dies zu tun. Wenn es Ihnen gelingt, Kompromisse zu finden, zu lernen, Widersprüche auszugleichen, rechtzeitig anzuhalten, wenn die Wut zu sprechen beginnt, und nicht vernünftig zu argumentieren, sich gegenseitig zu helfen und die Verantwortlichkeiten nicht infantil zu verschieben, dann wird das Familienleben zu einer neuen Qualität.

Die Geburt des ersten Kindes

Das erste Kind gilt als harter Wendepunkt. Wenn die Familie von einem kinderlosen Paar zu einer kompletten Familie übergeht, wird die Konzentration aufeinander gebrochen. Und der Aufbau einer Beziehung, in der ein neuer Teilnehmer aufgetreten ist, erfordert Weisheit und Geduld auf beiden Seiten. Dafür ist es wichtig, dass aus der emotionalen Bindung der Ehepartner Freundschaft wird. Andernfalls wird jeder von seinen eigenen Problemen und Ansprüchen isoliert.
Manchmal denkt eine Frau, dass ihr Baby von ihrem Ehemann an Liebe fehlt. Doch angesichts der Verantwortung der Mutter verfällt er in Depressionen und erkennt, dass er wieder mehr "geben" muss. Daher sollte die Geburt eines Kindes sorgfältig angegangen und gemeinsam auf eine neue Phase in der Familie vorbereitet werden.

Eine Frau erlebt kolossalen Stress: physisch, hormonell, psychisch. Auch ein Mann, aber seine Aufgabe ist es, den Zustand seines Ehepartners zu verstehen und seine Funktionen als „Ernährer“ nicht denen seiner Eltern gegenüberzustellen. Schließlich ist ein Vater auch ein Elternteil. Auf diesem Lebensabschnitt die Fähigkeit, sich gegenseitig zu helfen, ist wichtig.

Wenn es vor der Geburt des Babys Widersprüche gab, werden sie verschärft. Daher sollte man nicht glauben, dass ein Neugeborenes einer ungeordneten Beziehung Leben einhaucht, obwohl dies gelegentlich vorkommt. Doch häufiger werden sich die pausierten Probleme in der nächsten Krisenperiode wieder bemerkbar machen.

Krise 3 Jahre

Das kommt, wenn das Kind drei Jahre alt wird. In der Phase einer Familie mit Vorschulkindern im Alter von 3-6 Jahren verlassen Mütter den Mutterschaftsurlaub, um zu arbeiten. Neben der Hausarbeit treten professionelle Aufgaben auf. Auf beide Ehepartner lastet ein neuer Druck. Das fühlen persönliches Leben einfach nicht, es führt zu Depressionen und Nervosität.

Das Kind ist akklimatisiert Kindergarten... Die Einführung einer Nanny oder Großmutter in eine Familie wirft auch eine Reihe von Fragen auf: das Problem der Einheitlichkeit der Anforderungen an das Verhalten eines Kindes, die Vorbereitung auf die Schule und die Vorschulentwicklung.

Ihren Lebensstil in diesem Zyklus neu aufzubauen, ohne dem natürlichen Stress zu erliegen, ist keine leichte Aufgabe, aber es ist machbar. Wenn Sie merken, dass es einfacher wird, wenn alles "auf der Strecke" ist. Kontrollieren Sie negative Emotionen, führen Sie Dialoge und streben Sie nach Harmonie. Freundschaft muss sich in Respekt und volle Akzeptanz eines Partners mit allen Unzulänglichkeiten verwandeln

Krise für Paare mit Kindern von 6-12 Jahren

Ein Ehepaar mit Kindern im Alter von 6-12 Jahren, das die Schule besucht - eine Familie mittleren Alters, erkennt zum ersten Mal, dass der Erstgeborene sie früher oder später verlassen wird. Und Ehepartner haben unterschiedliche Einstellungen gegenüber der Aussicht, miteinander allein zu sein.

In dieser Lebensphase überschneiden sich die Krisenstadien der Familienmitglieder: das Auftreten eines zweiten Kindes, der Verlust des Arbeitsplatzes oder die Versetzung an einen anderen Ort, eine Midlife-Crisis bei Männern, Erkrankungen der älteren Generation.

Eine Erhöhung der Ausgaben fügt Elemente einer Finanzkrise in der Familie hinzu, die zu einem Ungleichgewicht im Beziehungssystem beiträgt.

Ein weiterer Grund für die Krise ist, dass das Produkt der gemeinsamen „Pflege“ auf den Prüfstand gestellt wird und die Fehler der Eltern sichtbar werden. Die Überprüfung der Erziehungswirksamkeit deckt innerfamiliäre Widersprüche und Konflikte für Außenstehende auf.

Die Kombination von Beruf und Erziehung ist nicht immer in Einklang zu bringen. Verzerrungen beeinflussen Geisteszustand alle Familienmitglieder direkt oder indirekt.

Im Idealfall kommt in dieser Phase der vollständigen Kenntnis des anderen die wahre Liebe zu einem Partner. Aber wenn die Beziehungen in den vorherigen Lebenszyklen nicht abgeschlossen sind, erlauben uns gegenseitige Ansprüche nicht, als "Einheitsfront" gegen die Probleme zu agieren. Und meistens ist eine Familie mittleren Alters in Bezug auf die psychische Atmosphäre die beunruhigendste und unruhigste Phase des gesamten Lebenszyklus. Denn es gibt "Sättigung" miteinander, und es gibt einen Durst nach neuen Empfindungen und Emotionen.

Jugendkrise

Wenn das älteste Kind erwachsen ist, beginnen die meisten Eltern. Bühne Familienleben bei älteren heranwachsenden Kindern, eine Krise durch das Erreichen der Pubertät der Kinder und die damit verbundenen Herausforderungen. Und auch mit den fortschreitenden physiologischen und psychologischen Veränderungen des Ehepaares selbst. Die Neubewertung von Lebenserfahrungen öffnet die Augen für verpasste Chancen. Eigene Ausfälle werden auf den Partner ausgetragen. Männer können von außen nach Bestätigung ihrer Männlichkeit und ihres Reichtums suchen.

Die Aufrechterhaltung der Hierarchie in der Familie ist möglich, wenn ein flexibles Regelsystem aufgebaut und eine familieninterne Kommunikation aufgebaut wird.

Kinder verlassen das Haus ihres Vaters

Das Stadium, in dem die Kinder ihr Zuhause verlassen, lässt die Ehepartner ihre Beziehung ohne Kinder bewerten. Die Art der Beziehungen zu Kindern, die nach Unabhängigkeit streben, verändert sich. Die Überarbeitung des Tagesablaufs, die Änderung von Gewohnheiten und Rhythmus führt zu Verspannungen. Dies gilt insbesondere für nicht berufstätige Frauen, die von der Vorstellung ihrer Bedeutung untergraben werden, wenn Mutterschaft die Hauptaktivität und Selbstdarstellung sei. Nur die Fähigkeit, die Lücke mit anderen Aktivitäten zu füllen, wird in dieser Phase helfen, die Krise zu überstehen.

Leere Nestbühne

Leere Nestbühne . 50% der Paare lassen sich scheiden, wenn es darum geht, zu verstehen, dass nichts anderes miteinander verbunden ist. Altersbedingte Verschlechterung des Gesundheitszustandes, Ruhestand, ein geliebter Mensch verursachen Krisenerfahrungen. Die gemeinsamen Interessen der Ehegatten können sie überleben. Das Leben erwachsener Kinder zu leben lohnt sich nicht. Schließlich kann man sich endlich die ganze Zeit füreinander widmen.

Der Verlust eines Partners ist die nächste Krise desselben Lebenszyklus. Die Lösung wird darin bestehen, neue Beziehungen zu Familien von erwachsenen Kindern und Enkelkindern aufzubauen. Konzentration auf die weitere Arbeit bzw. Auch die Gründung einer neuen Familie ist möglich.

Weitere Ursachen für Familienkrisen:

Verrat.
Veränderung des Einkommensniveaus. Und selbst wenn sie wachsen.
Schwere und langfristige Erkrankungen.
Die Änderung Familienzusammensetzung: Tod eines der Mitglieder, Ankunft der Eltern.
Lebensstiländerungen, drastische Veränderungen, Umzug.
Höhere Gewalt: Militäraktionen, politische Differenzen.

Wenn die Ehepartner die Stadien in der Entwicklung der Familienbeziehungen erkennen, besteht das Verständnis, dass Gefühle nicht vergehen, sondern eine aktualisierte Form annehmen. Jeder Zyklus hat seine eigene Bedeutung. Keiner starke Beziehungen sind ohne Krisen nicht möglich. Wenn man sie besteht, wird eine Person reif, wächst spirituell und verhärtet.

Beim Krisenmanagement geht es darum, sich an die Rolle unter neuen Umständen anzupassen und dem Partner zu helfen, diese Veränderungen zu akzeptieren. Aus einer familiären Krise zu einer neuen Ebene der gegenseitigen Hilfe und des gegenseitigen Verständnisses durch den Aufbau situationsgerechter Beziehungen zu kommen. Wenn die Partner sich nicht ändern wollen, wächst die Entfremdung mit jedem Stress und führt unweigerlich zum Zerfall der Familie.

Anzeichen einer Familienkrise

Nicht jeder Kampf ist eine Krise. Konkurrenz, Wut, Irritation und in einer vollkommenen Blütezeit. Und Krisenmomente manifestieren sich nicht immer in Streit. wie viele Lebensgeschichten in der äußerlich ruhig Ehepaar ruhig und fast friedlich zerstreut.

Neben Skandalen und gegenseitiger Unzufriedenheit gibt es weitere Anzeichen für eine Krise in der Familie:

Mangel an gegenseitigem Verständnis und gemeinsamer Meinung zu allen Lebensfragen.
Das intime Leben auslöschen.
Ehepartner versuchen nicht, sich gegenseitig zu gefallen.
Alle Fragen zu Kindern,.
Partner sind aus irgendeinem Grund verärgert.
Einer der Ehepartner gibt ständig der Meinung des anderen nach. Deswegen .
"Familienpsychopathie" - wenn es keine Empathie und kein Verständnis für die Gefühle des anderen gibt.
Der Wunsch, ihre Erfahrungen, Freuden und Probleme zu teilen, verschwindet.
Mann und Frau kommunizieren nicht und verbringen Zeit bei der Arbeit oder außerhalb der Familie.

Die Hauptsache ist, rechtzeitig zu verstehen, dass Zwietracht ein Bestandteil einer neuen Phase der ehelichen Beziehungen ist.

Wie man mit einer Familienkrise umgeht

Wenn Sie feststellen, dass Ihr Paar eine Krise durchmacht, ist dies die halbe Miete, um erfolgreich herauszukommen. Wie kann man eine Familienkrise bewältigen und Beziehungen auf eine andere Ebene bringen?

Kommunizieren. Sprechen Sie abwechselnd über alle Probleme und gegenseitigen Beschwerden.
Klang Allgemeine Regeln, Aufgaben verteilen.
Kommen Sie zu einem Kompromiss, das heißt zu einem Ergebnis, das allen passt.
Wissen Sie, wie Sie sich entschuldigen können, wenn Sie verstehen, dass Sie einen Fehler gemacht haben. ... Wenn Sie nicht bereit sind, erklären Sie Ihren Zustand, anstatt ihn zu ignorieren, und verschieben Sie das Gespräch.
Kritisieren Sie Ihren Partner nicht vor Zeugen.
Verzichten Sie bei Behauptungen auf Beleidigungen und Verallgemeinerungen.
Provoziere deinen Partner nicht. Wenn er schon drin ist, hilf ihm.
Handeln Sie nicht vorschnell. Vermeiden Sie voreilige Entscheidungen.
Betrachten Sie Ihren Partner mit neuen Augen, finden Sie neue Berührungspunkte.
Geh zu einem Psychologen.

Nur mit der Zusammenarbeit der Ehepartner, dem gemeinsamen Wunsch, die Beziehung zu erhalten und auf eine andere Qualität zu übertragen, kommen sie erneuert und vereint aus Krisen. Geben Sie nicht auf, arbeiten Sie an sich selbst, geben Sie in jedem Lebenszyklus Ihr Bestes, um zu retten. Sieger sein, nicht besiegt.

26. Februar 2014

Einführung

1. Die Hauptfunktionen der Familie

3. Die Krise der modernen Familie

Abschluss

Einführung

Die Familie ist ein sozial sanktionierter und relativ dauerhafter Zusammenschluss von Personen, die durch Verwandtschaft, Heirat oder Adoption verwandt sind, zusammenleben und wirtschaftlich voneinander abhängig sind. Als notwendiger Bestandteil der sozialen Struktur jeder Gesellschaft und mit vielfältigen sozialen Funktionen spielt die Familie eine wichtige Rolle in der sozialen Entwicklung. Durch die Familie werden Generationen von Menschen ersetzt, ein Mensch wird darin geboren, durch sie geht das Rennen weiter.

Die Bedeutung der Familie im öffentlichen Leben wird durch ihre wichtigsten sozialen Funktionen bestimmt, wie die Regulierung der Beziehungen zwischen den Geschlechtern und Generationen, die Geburt und Sozialisation von Kindern, die Übertragung materieller und spiritueller Werte von Generation zu Generation, innerfamiliäre Umverteilung von Einkommen, Bedarfsbildung und gemeinsamer Konsum von materiellen und kulturellen Gütern, Organisation und Haushaltung, persönliche Nebenerwerbslandwirtschaft und Familienproduktion, Wiederherstellung von Kraft und Gesundheit, Betreuung von Kleinkindern, Kranken und Alten. Die Familie erfüllt die Funktionen der emotionalen und spirituellen Kommunikation, der gegenseitigen Unterstützung und Zusammenarbeit, der Befriedigung sexueller Bedürfnisse und anderer.

In der Soziologie wird eine Familie als sozialer Verein bezeichnet, dessen Mitglieder durch ein gemeinsames Leben, gegenseitige moralische Verantwortung und gegenseitige Hilfeleistung verbunden sind. Im Wesentlichen ist die Familie ein System von Beziehungen zwischen Ehemann und Ehefrau, Eltern und Kindern, das auf Ehe oder Blutsverwandtschaft basiert und eine historisch definierte Organisation hat. Mit anderen Worten, Familie ist neues Objekt, mit neuen Eigenschaften, wo alte Familienbesitze auf mysteriöse Weise verschwinden können. Die Familie ist in erster Linie die Beziehung zwischen ihren Personen. Wir verstehen oft nicht, dass Familiengründung nicht nur bedeutet, eine Person zu finden und einen entsprechenden Stempel in den Pass zu setzen. Eine Familie zu gründen bedeutet, eine Beziehung der Liebe, des Verständnisses und der Unterstützung aufzubauen.

Jede Familie hat ein gewisses Maß an Spiritualität. Je höher dieses Niveau, desto mehr Gründe gibt es für die Familie, sich zu vereinen, Fähigkeiten und Interessen zu entwickeln, die kulturellen Bedürfnisse ihrer Mitglieder zu befriedigen, erfolgreich Kinder zu erziehen und ein reiches moralisches und emotional-ästhetisches Leben zu führen. Zu den spirituellen Werten der Familie sollten in erster Linie ihre ideologischen und moralischen Grundlagen, kollektivistische Beziehungen, psychologisches Klima, Kommunikation innerhalb der Familie und mit der Außenwelt, Kontakte zu Medien, Literatur und Kunst, Ästhetik des Alltags gehören , Bildungspotential und intellektuellen Bestrebungen.

Die Familie gehört zu besonderen, fundamentalen Gruppen der Gesellschaft. Die Familie ist ganz spürbare Wirkung für die Gesellschaft. Vor allem durch seine Fortpflanzungsfunktion. Es ist die Familie, die die Geburt, Bildung und Kultivierung neuer Mitglieder der Gesellschaft durchführt. Darüber hinaus organisiert die Familie sexuelle Beziehungen zwischen Menschen. Es ist gewissermaßen eine Art Gesellschaftsmodell, aller sozialen Bindungen und Beziehungen für einen jungen Menschen. In einer Familie gibt es beispielsweise materielle Beziehungen, die sich unabhängig vom Willen der Menschen entwickeln. Dies ist die Beziehung zwischen den Geschlechtern und die wirtschaftliche Beziehung zwischen Familienmitgliedern bei der Herstellung notwendiger Güter. In der Familie begegnet man zuerst der Arbeitsteilung

Die Universalität der Institution Familie zeigt sich im Konzept der „Familienfunktion“. Unter sozialen Funktionen werden die Grundbedürfnisse der Gesellschaft und des Menschen verstanden, die von der Familie befriedigt werden.

Der Zweck dieses Tests besteht darin, die grundlegenden Funktionen der Familie in einer sich verändernden Welt zu untersuchen.

Dieses Ziel wird durch die Lösung folgender Aufgaben erreicht:

- Studium der Grundfunktionen der Familie;

- Offenlegung der Funktionen der Familie in einer sich verändernden Welt;

Die Familie ist der wichtigste Wert im Leben vieler Menschen in der modernen Gesellschaft. Jedes Mitglied der Gesellschaft, zusätzlich zu sozialem Status, ethnischer Zugehörigkeit, Eigentum und finanzielle Lage, vom Moment der Geburt bis zum Lebensende, hat so ein Merkmal wie einen Familien- und Ehestand. Für ein Kind ist eine Familie eine Umgebung, in der die Bedingungen für seine körperliche, geistige, emotionale und intellektuelle Entwicklung unmittelbar gestaltet werden. Für einen Erwachsenen ist eine Familie eine Quelle der Befriedigung für eine Reihe seiner Bedürfnisse und ein kleines Team, das verschiedene und ziemlich komplexe Anforderungen an ihn stellt. In den Phasen des Lebenszyklus eines Menschen ändern sich seine Funktionen und sein Status in der Familie sequentiell.

1. Die Hauptfunktionen der Familie

Die Grundlage der Familie ist die von der Gesellschaft sanktionierte eheliche Verbindung zwischen Mann und Frau in der einen oder anderen Form. Es läuft jedoch nicht auf die Beziehung zwischen ihnen hinaus, auch nicht rechtlich formalisiert, sondern setzt die Beziehung zwischen Mann und Frau, Eltern und Kindern voraus, was ihr den Charakter einer wichtigen gesellschaftlichen Institution verleiht. Dies wird in erster Linie dadurch bestimmt, dass die Familie ihre Entstehung, Existenz und Entwicklung in erster Linie gesellschaftlichen Bedürfnissen, Normen und Sanktionen verdankt, die die Ehegatten anweisen, für ihre Kinder zu sorgen. Gleichzeitig wird die Familie als kleine soziale Gruppe auf der Grundlage von Ehe oder Blutsverwandtschaft betrachtet, deren Mitglieder durch ein gemeinsames Leben, gegenseitige moralische Verantwortung und gegenseitige Hilfe verbunden sind. Das Wesen der Familie drückt sich in Begriffen wie der Funktion der Familie, ihrer Struktur und dem Rollenverhalten ihrer Mitglieder aus.

Die Funktion der Familie ist der Lebensbereich der Familie, der direkt mit der Befriedigung bestimmter Bedürfnisse aller Mitglieder zusammenhängt. Der Hauptzweck der Familie besteht darin, soziale, Gruppen- und individuelle Bedürfnisse zu befriedigen. Als soziale Einheit der Gesellschaft befriedigt die Familie eine Reihe ihrer wichtigsten Bedürfnisse, darunter die Reproduktion der Bevölkerung. Gleichzeitig befriedigt es die persönlichen Bedürfnisse jedes seiner Mitglieder sowie die allgemeinen Bedürfnisse der Familie (Gruppe). Daraus ergeben sich die Hauptfunktionen der Familie: reproduktive, wirtschaftliche, erzieherische, kommunikative, Freizeit- und Erholungsorganisation. Zwischen ihnen besteht eine enge Beziehung, gegenseitige Durchdringung und Komplementarität.

Die Fortpflanzungsfunktion der Familie besteht in der Fortpflanzung des Lebens, d. h. in der Geburt von Kindern, der Fortsetzung menschliche Rasse... Diese Funktion umfasst Elemente aller anderen Funktionen, da die Familie nicht nur an der quantitativen, sondern auch an der qualitativen Reproduktion der Bevölkerung teilnimmt. Dies hängt vor allem mit der Einführung der neuen Generation in die wissenschaftlichen und kulturellen Errungenschaften der Menschheit, mit der Erhaltung ihrer Gesundheit sowie mit der Verhinderung der Fortpflanzung verschiedener Arten von biologischen Anomalien in neuen Generationen zusammen.

Die Familie beteiligt sich an der gesellschaftlichen Produktion des Lebensunterhalts, stärkt die in der Produktion aufgewendeten erwachsenen Mitglieder, führt einen eigenen Haushalt, verfügt über ein eigenes Budget und organisiert Konsumaktivitäten. All dies zusammengenommen bildet die wirtschaftliche Funktion der Familie.

Eng verbunden mit der ökonomischen Funktion ist das Problem des Familienmanagements, also die Frage der Familienoberhäupter. Wie bereits erwähnt, ist die sowjetische Familie immer weniger den Merkmalen der Autokratie innewohnt. Familien, in denen der Ehemann ungeteilte Macht hat, sind selten, aber es sind Familien entstanden, in denen die Frau das Oberhaupt ist. Hier in den Händen der Mutter (aus verschiedenen Gründen) konzentriert sich das Familienbudget, sie ist die Haupterzieherin der Kinder, die Organisatorin der Freizeit. Auch diese Situation kann nicht als normal angesehen werden: Eine Frau lastet unzumutbar auf den Schultern, sie kann den Vater für Kinder nicht ersetzen, das psychische Gleichgewicht in der Familie ist gestört.

Sowohl Erwachsene als auch Kinder werden in der Familie erzogen. Besonders notwendig hat seinen Einfluss auf die jüngere Generation. Daher hat die erzieherische Funktion der Familie drei Aspekte. Die erste ist die Persönlichkeitsbildung des Kindes, die Entwicklung seiner Fähigkeiten und Interessen, die Übertragung des von der Gesellschaft angesammelten Materials auf die Kinder durch erwachsene Familienmitglieder (Mutter, Vater, Großvater, Großmutter usw.) Soziale Erfahrungen; die Entwicklung ihrer wissenschaftlichen Einstellung, eine hochmoralische Einstellung zur Arbeit; ihnen ein Gefühl des Kollektivismus zu vermitteln, das Bedürfnis und die Fähigkeit, Bürger und Eigentümer zu sein, sich an die Normen der sozialistischen Gesellschaft und des sozialistischen Verhaltens zu halten; Bereicherung ihrer Intelligenz, ästhetische Entwicklung, Förderung ihrer körperlichen Verbesserung, Gesundheitsförderung und Entwicklung von Fähigkeiten in der Sanitär- und Hygienekultur. Der zweite Aspekt ist die systematische pädagogische Wirkung des Familienteams auf jedes seiner Mitglieder während seines gesamten Lebens. Der dritte Aspekt ist der ständige Einfluss der Kinder auf ihre Eltern (und andere erwachsene Familienmitglieder), der sie ermutigt, sich aktiv an der Selbsterziehung zu beteiligen.

Der Erfolg dieser Funktion hängt vom Bildungspotential der Familie ab. Es ist ein Komplex von Bedingungen und Mitteln, die die pädagogischen Fähigkeiten der Familie bestimmen. Dieser Komplex kombiniert Material und Lebensbedingungen, die Zahl und Struktur der Familie, die Entwicklung des Familienteams und die Art der Beziehungen zwischen seinen Mitgliedern. Es umfasst die ideologische und moralische, emotionale, psychologische und Arbeitsatmosphäre, Lebenserfahrung, Bildung und professionelle Qualität Eltern. Sehr wichtig haben ein persönliches Beispiel von Vater und Mutter, Familientraditionen. Es ist notwendig, die Art der Kommunikation in der Familie und ihre Kommunikation mit anderen zu berücksichtigen, die Ebene pädagogische Kultur Erwachsene (hauptsächlich Mutter und Vater), die Verteilung der pädagogischen Verantwortung zwischen ihnen, die Beziehung der Familie zur Schule und zur Gemeinschaft. Besonders und sehr wichtiger Bestandteil- die Besonderheiten des Prozesses der Familienerziehung.

Die Familie übt den aktivsten Einfluss auf die Entwicklung der geistigen Kultur, auf die soziale Orientierung des Einzelnen, auf die Verhaltensmotive aus. Als Mikromodell der Gesellschaft für ein Kind erweist sich die Familie als wichtigster Faktor bei der Entwicklung eines Systems soziale Einstellungen und die Gestaltung von Lebensplänen. Erstmals werden soziale Regeln in der Familie verwirklicht, die kulturellen Werte der Gesellschaft werden durch die Familie konsumiert, die Erkenntnis anderer Menschen beginnt mit der Familie. Die Bandbreite des Einflusses der Familie auf die Kindererziehung ist ebenso groß wie die Bandbreite des sozialen Einflusses.

Alles größere Bedeutung Soziologen haben die kommunikative Funktion der Familie angehängt und geben sie an. Als Bestandteile dieser Funktion sind zu nennen: Vermittlung der Familie im Kontakt ihrer Mitglieder mit Medien (Fernsehen, Rundfunk, Zeitschriften), Literatur und Kunst; der Einfluss der Familie auf die vielfältigen Verbindungen ihrer Mitglieder mit der natürlichen Umwelt und auf die Art ihrer / Wahrnehmung; Organisation der innerfamiliären Kommunikation.

Wenn die Familie der Erfüllung dieser Funktion genügend Aufmerksamkeit schenkt, erhöht dies ihr Bildungspotenzial erheblich. Mit der kommunikativen Funktion werden häufig Aktivitäten zur Schaffung des psychologischen Klimas der Familie verbunden.

Das persönliche Glück von Männern und Frauen, die geistige, körperliche und geistige Gesundheit von Ehepartnern und Kindern sowie die Zufriedenheit eines Menschen mit dem Leben hängen weitgehend vom normalen Funktionieren der Familie ab.

2. Funktionen der Familie in einer sich verändernden Welt

Familie spirituelle Kultur sozial

Die Funktionen der Familie verändern sich im Laufe der Geschichte ebenso wie die Familie selbst. So waren zum Beispiel in der Zeit, in der die Familie durch eine primitive Organisation gekennzeichnet war, ihre Funktionen nicht scharf von den sozialen getrennt, weil eine technisch schlecht bewaffnete und schwach geschützte Person nicht nur innerhalb der Familie leben und arbeiten konnte. Später wird die Familie zu einer „kleinen Gesellschaft“ und befreit den Menschen weitgehend aus der Abhängigkeit von der Gesellschaft als Ganzes ( patriarchalische Familie). Am Ende findet wieder eine signifikante Verflechtung der Funktionen von Familie und Gesellschaft statt, und letztere übernimmt einen wesentlichen Teil der Funktionen der Familie.

Für jede Person erfüllt die Familie emotionale und Erholungsfunktionen, die eine Person vor Stress und Stress schützen Extremsituationen... Der Komfort und die Wärme des Zuhauses, die Verwirklichung des Bedürfnisses einer Person nach vertrauensvoller und emotionaler Kommunikation, Sympathie, Empathie, Unterstützung - all dies ermöglicht es einer Person, den Bedingungen des modernen hektischen Lebens widerstandsfähiger zu sein. Wesen und Inhalt der wirtschaftlichen Funktion besteht nicht nur in der Erhaltung der allgemeinen Wirtschaft, sondern auch in der wirtschaftlichen Unterstützung von Kindern und anderen Familienangehörigen während der Zeit ihrer Behinderung.

In der Zeit des sozioökonomischen Wandels in der Gesellschaft verändern sich auch die Funktionen der Familie. Die führende historische Vergangenheit war die wirtschaftliche Funktion der Familie, die alle anderen unterwarf: Das Familienoberhaupt - der Mann - war der Organisator der gemeinsamen Arbeit, die Kinder wurden früh in das Leben der Erwachsenen einbezogen. Die wirtschaftliche Funktion bestimmte ganz und gar die Bildungs- und Fortpflanzungsfunktion... Gegenwärtig ist die wirtschaftliche Funktion der Familie nicht ausgestorben, sondern hat sich verändert.

Jede Gesellschaft bildet eine Familie nach ihrem eigenen Bild und Gleichnis. Die Familie ist eine Miniaturgesellschaft mit all ihren Errungenschaften und Widersprüchen. Die Familie durchlebt derzeit eine schwierige Entwicklungsphase: Der Übergang vom traditionellen Familienmodell zu einem neuen ist im Gange, die Arten der Familienbeziehungen ändern sich.

Die Gesellschaft verändert sich ständig und damit auch die Familie. Die Familie ist ein lebendiges, sich ständig veränderndes System. Sie verändert sich nicht nur unter dem Einfluss sozioökonomischer Bedingungen, sondern auch durch interne Entwicklungsprozesse. Auch die Familie wird von Phänomenen wie Migration, Urbanisierung, Industrialisierung etc. beeinflusst. Es entstehen Probleme, die es vorher nicht gab.

Die Analyse soziologischer Informationen zeigt, dass in der modernen zivilisierten Welt ein allmählicher Rückzug aus dem traditionellen Familientypus und Annäherung an den demokratischen Typus stattfindet. Obwohl diese Bewegung auf allen vier Skalen uneinheitlich und in allen sozialen Systemen mehrdeutig ist, kann der beobachtete Trend als Fortschritt in den Familienbeziehungen betrachtet werden.

Bekannt US-amerikanischer Soziologe W. Goode definiert die Desorganisation der Familie als "einen Bruch in der Familieneinheit, eine Verletzung der Struktur sozialer Rollen, wenn ein oder mehrere Familienmitglieder ihre Rollenverantwortung nicht genau erfüllen können".

Die wichtigsten Formen der Desorganisation der Familie sind:

1. Unvollständige Familiengruppe, Unehelichkeit. Obwohl über solche Familiengruppe man kann nicht sagen, dass sie auseinander gefallen ist – sie hat nie existiert –, die Illegitimität kann dennoch als eine der Formen der Desorganisation der Familie angesehen werden. Erstens, weil der Vater-Ehemann seine Rollenfunktionen gegenüber Mutter und Kind nicht erfüllen kann, wie sie von der Gesellschaft vorgegeben werden. Zweitens, weil die Rollen eines Familienmitglieds von Vater und Mutter in Bezug auf die soziale Kontrolle nicht erfüllt werden, was eine indirekte Ursache für die Illegitimität ist.

2. Familienzusammenbruch durch vorsätzliches Ausscheiden eines Ehegatten; Aufhebung der Ehe, Trennung, Scheidung, Austritt. Dazu kann auch das Verlassen der Familie gehören, wenn eine Person unter verschiedenen Vorwänden für längere Zeit von zu Hause weg ist.

3. Die Familie ist „wie eine leere Hülle“, wenn die Ehegatten zusammenleben, aber nur minimale Kontakte miteinander pflegen, ihre Rollenverantwortung im Bereich der gegenseitigen emotionalen Unterstützung, einschließlich der sexuellen Beziehungen, nicht erfüllen können.

4. Familienkrise verursacht durch äußere Ereignisse: Tod eines der Ehegatten, Gefängnis usw.

5. Interne Katastrophen im Zusammenhang mit der körperlichen Pathologie eines der Ehepartner oder Kinder; unheilbare psychische Erkrankung des Ehepartners, mentale Behinderung Kinder.

Diese Klassifikation erlaubt es uns zu behaupten, dass die Familie, wie andere soziale Institutionen auch, Rollen schöpfer und deren Erfüllung ein zwingendes Attribut ihrer Existenz ist.

Im Laufe der Zeit kommt es zu Veränderungen in den Funktionen der Familie: Einige gehen verloren, andere ändern sich entsprechend den neuen gesellschaftlichen Bedingungen. In der modernen Gesellschaft hat die Bedeutung von Funktionen wie emotional, sexuell, erzieherisch und spirituell erheblich zugenommen. Die Ehe wird zunehmend als eine Verbindung gesehen, die auf emotionalen Bindungen basiert und nicht auf wirtschaftlichen und materiellen.

V moderne Welt die Familie begann, zusätzlich zu ihren traditionellen Funktionen, nämlich der Erziehung und der Fortpflanzung, die Funktion eines psychologischen Zufluchtsortes zu übernehmen - ein Ort, um Stress abzubauen und emotionalen Komfort zu schaffen. Dies gilt insbesondere für junge Paare, denn die Schaffung eines günstigen psychischen Klimas in der Familie ist der Schlüssel für ein weiteres erfolgreiches Familienleben.

3. Die Krise der modernen Familie

Um das oben Gesagte vollständig offenzulegen, möchte ich auf das Problem der Krise in der modernen Familie eingehen, da Veränderungen in einigen Funktionen der Familie gerade mit den sich entwickelnden Krisensituationen in der modernen Familie eng verbunden sind. Die russische Familie steckt in einer schweren Krise. Viele familienmoralische Traditionen sind verloren gegangen, die Einstellung der Eltern gegenüber den Kindern hat sich verändert, die psychologische Mikrogesellschaft der Familie ist weitgehend zerstört und ihre erzieherische Funktion geschwächt. Das Kind lebt oft in sozialen und psychischen Notlagen, es fehlt an emotionaler Unterstützung, die Familie garantiert ihm keine Sicherheit.

Die Auswirkungen der Familie auf Kinder sind in ihrer Intensität und Wirksamkeit einzigartig. Sie wird kontinuierlich durchgeführt, deckt gleichzeitig alle Aspekte der Persönlichkeitsbildung ab und dauert viele Jahre. Diese Wirkung beruht hauptsächlich auf der emotionalen Beziehung zwischen Eltern und Kindern, die zu einem der Hauptfaktoren für familiäre Probleme wird.

Die Entfremdung der Eltern von den Kindern, der jüngeren Generationen von den Älteren vor dem Hintergrund der Verletzung der universellen und religiösen Moral, die Schwächung der Werte des Familienwohls führte Ende der 80er - Anfang der 90er Jahre zu dieser grassierenden Unmoral und sozialen Pathologie, die am deutlichsten die soziale Krise unserer Gesellschaft, die Krise der existenziellen Werte offenbart. Auf der Grundlage des Vorstehenden wird Russland viel mehr Zeit brauchen, um das gesamte Lebenssystem umzugestalten und es auf die Interessen der Familie auszurichten als westliche Länder. Von hier aus müssen wir eine familienfreundliche Politik starten und darüber nachdenken, wie wir sie früher wirksam machen können.

Kinderlosigkeit und wenige Kinder sind in den meisten Gebieten Russlands weit verbreitet, und nicht nur. Ein starker Rückgang des materiellen Niveaus zwingt junge Familien, die Geburt eines zweiten und dritten Kindes aufzugeben und die Geburt des ersten zu verschieben. Familien mit zwei oder mehr Kindern fallen eher in die Armutszone und können in dieser Situation ihre Kinder nicht versorgen gute Ernährung, Inhalt und Bildung.

Die aktuelle Situation in Russland (Wirtschaftskrise, Eskalation sozialer und politischer Spannungen, interethnische Konflikte, zunehmende materielle und soziale Polarisierung der Gesellschaft usw.) hat die Lage der Familie verschärft. Millionen von Familien haben die Bedingungen für die Erfüllung sozialer Funktionen stark verschlechtert - reproduktive, existenzielle Inhalte und primäre Sozialisation von Kindern. Die Probleme der russischen Familie kommen an die Oberfläche und machen sich nicht nur für Spezialisten bemerkbar.

Dies ist eine Abnahme der Fruchtbarkeit, eine Zunahme der Sterblichkeit, eine Abnahme der Eheschließung und eine Zunahme der Scheidungsraten, eine Zunahme der Häufigkeit vorehelicher sexueller Beziehungen, eine Zunahme der Häufigkeit von Früh- und Frühgeburten sowie außerehelichen Geburten. Dies ist ein beispielloser Anstieg der Zahl von Kindesaussetzungen und sogar Morden, galoppierender Jugendkriminalität und leider Kinderkriminalität und die Zunahme der emotionalen Entfremdung zwischen Familienmitgliedern. Dies ist die zunehmende Bevorzugung der sogenannten alternativen Formen des Ehe- und Familienlebens, einschließlich der Zunahme der Zahl von Alleinstehenden, Alleinerziehenden, Ehen und Quasi-Familien von Schwulen und Lesben sowie eine Zunahme der Zahl von eheliche Lebensgemeinschaften. Dies ist das Wachstum der familiären Abweichung - Alkohol- und Drogenmissbrauch, häusliche Gewalt, einschließlich inzestuös.

Der Zusammenbruch einer Familie mit mehreren Kindern und einer lebenslangen Ehe ist ein weltweiter Prozess, der sich am deutlichsten in den Industrieländern manifestiert. Kleine Kinder sind ein globales Problem unserer Zeit, das sich aus der historischen Schwächung der Institution Familie, der Zerstörung der Familienproduktion und der Umwandlung von Familienmitgliedern in Lohnarbeiter ohne neue, marktwirtschaftliche Anreize entwickelt hat überhaupt Kinder haben. Die moderne Degradierung der Familie als eheliche Vereinigung, als Vereinigung von Eltern und Kindern und als wirtschaftliche Vereinigung, also als Institution, die ihre Kardinalfunktionen nicht erfüllt, ist eine direkte Folge der Beendigung der Trägheitswirkung der Normen des Familienlebens, der Rückzug der Familienproduktion in Vergessenheit. Es stellte sich heraus, dass drei Jahrhunderte außerhalb der Familie eine marktorientierte Produktion ausreichte, um den Bedarf an Kindern als solchen zu stillen.

Die neue Gesellschaft machte sich nicht die Mühe, neue Anreize für Kinder zu schaffen. Daher besteht in einer Marktwirtschaft (Lohnarbeit) ein so massiver Bedarf an einem Kind. Wenn sich die Marktwirtschaft in dieser Hinsicht nicht ändert, werden in einer demografischen Generation die Bedürfnisse der Menschen schwächer und für ein einziges Kind.

Ziel der Familienstärkungspolitik ist es, im Marktsystem eine völlig neue Marktmotivation für die Familien- und Kindergründung zu schaffen. Mutterschaft und Vaterschaft sollten logischerweise zu einem professionellen Beruf werden, genau wie jedes andere Geschäft. Die Gesellschaft sollte ein Bedürfnis verspüren, ein Interesse daran, dass die Familie ihre Funktionen der Fortpflanzung und Sozialisation neuer Generationen erfüllt.

Abschluss

Die ausführlichste Beschreibung der Familie als soziale Einrichtung liefert S. V. Darmodekhin: „Die Familie als Gemeinschaft von Menschen, verbunden Ehe, Elternschaft, Verwandtschaft, gemeinsamer Haushalt, als Grundeinheit der Gesellschaft, erfüllt die wichtigsten sozialen Funktionen, spielt eine besondere Rolle im Leben eines Menschen, seinem Schutz, der Persönlichkeitsbildung, der Befriedigung der geistigen Bedürfnisse, der Sicherstellung der primären Sozialisation.

Die Familie ist einzigartig soziale Einrichtung, ein Vermittler zwischen Individuum und Staat, ein Übersetzer grundlegender Werte von Generation zu Generation. Sie birgt ein starkes Potenzial zur Beeinflussung der Prozesse der gesellschaftlichen Entwicklung, der Reproduktion der Erwerbsbevölkerung und der Gestaltung bürgerlicher Beziehungen. Die Familie hat einen festigenden Sinn, widersteht sozialen Konfrontationen und Spannungen."

In dieser Definition wird versucht, eine möglichst große Anzahl von Merkmalen, Typen und sozialen Funktionen der Familie abzudecken. Gleichzeitig kann nur ein Teil der Familien all diese Eigenschaften besitzen. Mit anderen Worten, nicht alle Familien haben Ehepartner oder Kinder, nicht alle Familien führen einen gemeinsamen Haushalt, nicht alle sorgen für die Verwirklichung grundlegender sozialer Funktionen und widerstehen sozialen Auseinandersetzungen und Spannungen in der Gesellschaft usw eine tadellose Definition einer Familie.

Zusammenfassend können wir sagen, dass Familie und Ehe ein integraler Bestandteil der gesamten Gesellschaft sind. Eine Familienkrise ist eine Krise für die gesamte Gesellschaft. Wir müssen versuchen, es zu überwinden. Schließlich können wir nicht ohne Familie leben, wir können nicht als Volk, als ganze Nation existieren. Die Familie ist die Hauptquelle und in erster Linie die Quelle der Bevölkerungsreproduktion.

Liste der verwendeten Literatur

1. Darmodekhin S. V. Familie im System Soziale Beziehungen moderne Gesellschaft / S. V. Darmodekhin // Welt der Psychologie. - 2008. - Nr. 3. Seite 159

2. Dolgikh I. E. Rehabilitationsprogramm dysfunktionale Familie/UND. E. Dolgikh // Sozialarbeiter. - 2004. - Nr. 1. S. 44-50

3. Divitsyna NF Familienstudien M.: Humanit. Hrsg. Center. VLADOS, - 2006 .-- 372 S.

4. Grundlagen der Sozialen Arbeit: Lehrbuch / Otv. Hrsg. P. D. Pawlenok. - 2. Aufl., Rev. und hinzufügen. - M.: INFRA-M, 2003.-- 395 S.

5. Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit: Lehrbuch / otv. Hrsg. Doktor der Geschichte, Prof. E. I. Kholostova, Doktor der Geschichte, prof. A. S. Sorvina. - M.: INFRA-M, 2003.-- 427 S.

6. Sozialpädagogik / Untergesamt. Hrsg. M. A. Galaguzova. - M.: Humanit. Hrsg. Zentrum VLADOS, 2000 .-- 416 S.

7. Tyugashev EA Familienwissenschaft: Lehrbuch. - Nowosibirsk: Sibirische Universität für Konsumgenossenschaften, 2006. - 194 S.

Phasen des Familienlebens.

Familienbeziehungen sind nicht sofort gegeben. Die Familie ist keine statische Formation, sie entwickelt sich. Es gibt verschiedene Ansätze zur Periodisierung der Phasen der Familienentwicklung. In der Regel basiert die Periodisierung auf wichtigen Ereignissen im Leben von Familienmitgliedern (Heirat, Geburt eines Kindes, Aufnahme eines Kindes in eine vorschulische Bildungseinrichtung, Schule, Jugend Kind, Verlassen des Hauses, involutionäre Veränderungen im Leben der Ehegatten, das Auftreten von Enkelkindern, der Tod eines der Ehegatten). Meistens basiert es auf den Kriterien für die Änderung der Position von Kindern in der Familienstruktur. Dies ist kein Zufall. Die Aufgabe der Geburt und Erziehung von Kindern ist eine der wichtigsten Funktionen der Familie. Aber familiäre Beziehungen sind nicht nur Eltern-Kind-Beziehungen. Daher wäre es sinnvoller, die Entwicklung der Familie nach der Gesamtheit der verschiedenen mit der Familie verbundenen Beziehungen und ihrer Bedeutung zu periodisieren. Navaitis schlägt vor, die Stadien mit der Statistik der Familienkrisen zu verknüpfen, die das Aufkommen neuer emotionaler Aufgaben, Aktivitätsaufgaben und Veränderungen in der Familienstruktur widerspiegeln. Dies sind die normativen Stressoren, Schwierigkeiten, mit denen die meisten Familien konfrontiert sind. Die Entwicklung der Familie wird auch durch die Veränderungen der Bedürfnisse des Einzelnen im Laufe der Zeit bedingt. Sie sind immer noch nicht gut verstanden. Es gibt bestimmte Zeitintervalle, in denen die Aufgaben einzelner Stufen am erfolgreichsten gelöst werden. R: Zu kurzer (weniger als 6 Monate) und zu langer (mehr als 3 Jahre) vorehelicher Geschlechtsverkehr kann zu familiärer Instabilität führen. Auch voreheliche Schwangerschaft und Verschiebung der Geburt um mehr als 5 Jahre. Familien, die unter unterschiedlichen sozioökonomischen Bedingungen leben, ähneln sich in vielen Parametern ihrer Entwicklung.

Nach dem Prinzip der Hervorhebung der Merkmale der emotionalen Entwicklung und der Aktivitätsaufgaben werden die folgenden Phasen der Familienentwicklung unterschieden.

Voreheliche Kommunikation. Es ist notwendig, eine teilweise psychologische und materielle Unabhängigkeit von der genetischen Familie zu erreichen, Erfahrungen in der Kommunikation mit dem anderen Geschlecht zu sammeln, einen Ehepartner zu wählen, Erfahrungen in der emotionalen und geschäftlichen Kommunikation mit ihm zu sammeln.

Hochzeit. Akzeptanz der ehelichen sozialen Rollen. Einbeziehung der Beziehung des Paares in den breiteren Kontext der Beziehung, die jeder der Ehegatten bereits hat.

Flitterwochen. Akzeptanz von Veränderungen der Gefühlsintensität, Herstellung von psychischer und räumlicher Distanz zu genetischen Familien, Erwerb von Interaktionserfahrungen bei der Gestaltung des Familienalltags, Herstellung von Intimität, primäre Koordination von Familienrollen.

Die Bühne einer jungen Familie. Es beginnt mit der Klärung der Frage der Geburt eines Kindes, endet mit der Rückkehr der Ehefrau in die Berufstätigkeit oder dem Beginn eines Besuchs des Kindes Vorschule... Rollentrennung in Bezug auf Mutterschaft und Vaterschaft, deren Koordination. Materielle Unterstützung für die neuen Lebensbedingungen der Familie, Anpassung an große physische und psychische Belastungen, Einschränkung der allgemeinen Aktivität der Ehegatten außerhalb der Familie und unzureichende Möglichkeit zum Alleinsein. Wichtig ist die elterliche Identitätsbildung, die eine altruistische Haltung, Opferbereitschaft voraussetzt. Eine Familie mit einem kleinen Kind birgt besondere Risiken. Ehepartner können einer doppelten Identität nicht standhalten: Elternteil und Partner.

Reife Familie. Eine Familie, die alle ihre Funktionen erfüllt. Schaffung einer neuen Beziehungsstruktur. Die Familie wird mit neuen Persönlichkeiten aufgefüllt. Die Rollen der Eltern ändern sich. Die Möglichkeiten, dem Betreuungs- und Sicherheitsbedürfnis des Kindes gerecht zu werden, sollten durch die Fähigkeit zur Bildung und Organisation ergänzt werden soziale Verbindungen Kind. Sie endet, wenn die Kinder eine teilweise Unabhängigkeit von der elterlichen Familie erlangen. Der psychische Einfluss von Kindern und Eltern aufeinander kommt ins Gleichgewicht, alle Familienmitglieder sind bedingt autonom.

Eine Familie von älteren Leuten. Die ehelichen Beziehungen werden wieder aufgenommen. Familienfunktionen erhalten einen neuen Inhalt (P: die erzieherische Funktion drückt sich in der Erziehung der Enkelkinder aus). Es ist gut, wenn den Kindern nicht alles gegeben wird.

Aufgaben, die in einem bestimmten Stadium nicht gelöst sind, sollten im nächsten gelöst werden. Geschieht dies nicht, kann die Familie sie nicht erfüllen.

Sysenko V. A. schlug die Periodisierung der Familie vor. Junge Ehen: sehr junge Ehen (0-4 Jahre alt), junge Ehen (5-9 Jahre alt) …….

Phasen des Familienlebenszyklus (Bekvar und Bekvar)

	Situationen, die zu emotionalen Problemen führen	Kritische Phasenaufgaben
1. Unverheirateter Erwachsener	Trennung von den Eltern akzeptieren	1) Trennung von der elterlichen Familie; 2) Entwicklung von Beziehungen zu Gleichaltrigen; 3) der Beginn einer Karriere;
2. Das Brautpaar	Erfüllung der Ehepflicht	1) die Bildung des Ehesystems; 2) Schaffung eines psychologischen Raums für einen Ehepartner in der Familie und unter Freunden; 3) Lösung von karrierebezogenen Problemen;
3. Geburt von Kindern	Aufnahme neuer Familienmitglieder	1) Vorbereitung der Familie, um einen psychologischen Raum für das Kind zu schaffen; 2) Akzeptanz der Rolle der Eltern; 3) die Bildung eines psychologischen Raums für die Großeltern;
4. Vorschulalter Kinder	Annahme neue Persönlichkeit	1) Anpassung der Familie an die Bedürfnisse eines bestimmten Kindes; 2) Umgang mit einem Mangel an Energie und Einsamkeit; 3) das Ende der Existenz als "Paar"
5. Kinder Schulalter	Beziehungsaufbau durch Kinder außerhalb der Familie	1) Erweiterung der Interaktionen zwischen Familie und Gesellschaft 2) Förderung des Bildungserfolgs von Kindern; 3) erhöhte Aktivität und Zeitmangel;
6. Kinder im Teenageralter	Flexibilisierung der Familiengrenzen für mehr Unabhängigkeit	1) Verschiebung des Gleichgewichts in der Beziehung zwischen Eltern und Kindern; 2) Wechsel zu beruflichen und familiären Problemen, die dem mittleren Alter entsprechen; 3) eine Zunahme der Probleme im Zusammenhang mit der älteren Generation
7. Familie als „Startrampe“	Abschied nehmen und in die Familie zurückkehren	1) "Betreuung" erwachsener Kinder für Arbeit, Studium, Ehe; 2) Aufrechterhaltung einer unterstützenden Familienbasis; 3) Annahme von (aus welchen Gründen auch immer) zurückgegebenen erwachsenen Kindern
8. Erwachsener mittleren Alters	Rücktritt mit dem Ausscheiden der Kinder aus der Familie und dem Zusammenleben	1) Wiederherstellung der Ehebeziehungen; 2) Adoption von Kindern und Enkeln in die Familie der Ehegatten; 3) Betreuung älterer Eltern.
9. Ruhestand	Annahme von Ruhestand und Alter	1) Aufrechterhaltung der individuellen und ehelichen Funktionsfähigkeit; 2) Unterstützung der mittleren Generation; 3) die Erfahrung des Todes von Eltern und Ehegatten; 4) Rückkehr in die Kernfamilie

Familienkrisen

Das Familiensystem existiert dank familiärer Bindungen in einer gewissen Ausgewogenheit. Diese Waage ist mobil. Die unweigerlich auftretenden Veränderungen innerhalb der Familie und in der Welt um die Familie führen zu einer Veränderung des Systems der Familienbeziehungen. Diese Veränderungen können so weitreichend sein, dass sie zu Familienkrisen führen können.

Eine Familienkrise ist ein Zustand des Familiensystems, der durch eine Verletzung homöostatischer Prozesse gekennzeichnet ist, die zu einer Frustration der üblichen Familienfunktionen und der Unfähigkeit führt, eine neue Situation mit alten Verhaltensmustern zu bewältigen. (Olifovich, Zinkevich-Kuzemkina, Velenta).

Eine Krise kann zu zwei möglichen Linien der Familienentwicklung führen:

Die destruktive Linie ist eine Verletzung der Familienbeziehungen, die Gefahr ihrer Auflösung.

Konstruktiv - der Übergang der Familie zu einer neuen Funktionsebene.

Zur Beschreibung von Familienkrisen gibt es mehrere Ansätze:

Basierend auf der Untersuchung des Familienlebenszyklus. Krisen werden als normative Phänomene betrachtet. Sie entstehen beim Übergang von einer Phase der Familienentwicklung zur anderen, wenn Hindernisse auftreten. Im Zentrum normativer Krisen steht oft die individuelle normative Krise eines oder mehrerer Familienmitglieder. Krisen in einzelnen Subsystemen können den Verlauf normativer Familienkrisen beeinflussen.

Basierend auf der Analyse des Lebensweges der Familie, Ereignisse in ihrem Leben, die die Stabilität des Familiensystems beeinflussen. Sie können unabhängig von den Lebensphasen der Familie auftreten.

Basierend auf speziellen Studien zu Krisensituationen in der Familie. Zwei kritische Phasen der ehelichen Beziehungen werden hervorgehoben, die etwa ein Jahr dauern:

Zwischen 3 und 7 Jahren Ehe. Es ist verbunden mit dem Rückzug der Romantik aus der Beziehung, der Neuheit in der Beziehung, der Entdeckung unterschiedlicher Ansichten über wichtige Aspekte des Lebens, der Diskrepanz zwischen dem Verhalten des Partners im Alltag und seinem Verhalten während der Werbung. Dies führt zum Auftreten von negativen Emotionen, Spannungen in der Beziehung. Diese Krise ist laut N.V. Samoukina mit einer Veränderung des Images eines Ehepartners verbunden, hauptsächlich mit einer Abnahme seines Status in den Augen eines anderen.

Zwischen 17 und 25 Jahren Ehe. Weniger tief als die erste. Unter ungünstigen Bedingungen kann es sich über mehrere Jahre dehnen. Es ist mit der bevorstehenden Involutionsphase, dem Auftreten von emotionaler Instabilität, Verschlechterung des Gesundheitszustands, dem Auftreten von Ängsten (Alterung, Krankheit, Einsamkeit, Armut, Verrat eines Partners), dem Weggang von Kindern, dem Auftreten einer emotionalen Abhängigkeit von ein Partner. Samoukin: Die Krise wird durch psychische Ermüdung voneinander, den Wunsch nach Neuheit in Beziehungen und Lebensstil verursacht. Die relative Unabhängigkeit der Ehegatten, die gegenseitige Suche nach Wegen zur Erneuerung der Beziehungen erleichtern den Verlauf der Krise.

Die Hauptmerkmale von Familienkrisen sind:

Verschärfung situativer Widersprüche in der Familie.

Störung des Gesamtsystems und aller darin ablaufenden Prozesse.

Zunehmende Instabilität in Familiensystem.

Verallgemeinerung der Krise (nicht alle Aspekte der Familienbeziehungen breiten sich aus)

Die Krise manifestiert sich auf allen Ebenen des Familiensystems:

Auf individueller Ebene: emotionales Unbehagen, Abnahme der kommunikativen Effizienz, Zufriedenheit mit der Ehe, Erfahrung von Unverständlichkeit, Unmöglichkeit, die Situation zu ändern, Externalität des Kontrollortes, Nähe zu neue Erfahrung, die Entstehung überbewerteter Ideen.

Auf Mikrosystemebene: Verletzung des Zusammenhalts (Uneinigkeit - Symbiose), Deformation der inneren und äußeren Grenzen der Familie (Unschärfe - Starrheit), Verletzung der Flexibilität der Familie (Zufälligkeit - Starrheit), Veränderungen in der Rollenstruktur der Familie (Entstehen dysfunktionaler, pathologischer Rollen, starre und ungleiche Rollenverteilung), Verletzung der Hierarchie, Entstehung von Konflikten, negativen Emotionen, Kritik, gestörte Kommunikation, allgemeine Unzufriedenheit mit Beziehungen, Meinungsunterschiede, stiller Protest, Rückschritt ( Rückkehr zu frühen Modellen der Familienfunktion), widersprüchliche Ansprüche und Erwartungen der Familienmitglieder, Zerstörung alter Werte und Normen, fehlende Bildung neuer, Verletzung von Regeln, Traditionen.

Auf der Makrosystemebene: Aktualisierung des Familienmythos, archaisches Verhalten, das in der Vergangenheit wirksam war, aber in der modernen Situation unzureichend ist, Verletzung der inneren und äußeren Grenzen der Großfamilie, Verletzung der Hierarchie, Rollenstruktur, Traditionen der Großfamilie, Ineffektivität der alten und das Fehlen der Bildung neuer Familienregeln.

Auf Megasystemebene: soziale Isolation der Familie, soziale Fehlanpassung der Familie, Konflikte mit dem sozialen Umfeld.

In einer Krisensituation nimmt die Fähigkeit der Familie ab, die dringendsten Bedürfnisse ihrer Mitglieder zu befriedigen, was bei einigen zum Auftreten von Symptomen führt. V Familienberatung der Träger des Symptoms wird als "identifizierter Patient" bezeichnet. Meistens ist es ein Kind. Das Symptom ermöglicht es Ihnen, eine etablierte Beziehung aufrechtzuerhalten, die von einer Krise bedroht ist. Merkmale des symptomatischen Verhaltens:

1. einen starken Einfluss auf andere Familienmitglieder;

2. Unfreiwilligkeit, Unmöglichkeit der Kontrolle durch den Beförderer;

3. Konsolidierung des Symptoms durch die Umgebung;

4. Nutzen des Symptoms für andere Familienmitglieder;

5. die Funktion eines Familienstabilisators (das Symptom schützt Familienmitglieder vor anderen Problemen, die das Familiensystem zerstören).

Oft möchte eine Familie ein Symptom loswerden, sie wenden sich dafür an Spezialisten. Wenn Familienmitglieder jedoch das Problem, das die Krise verursacht hat, nicht lösen oder etwas in ihrem Leben ändern möchten, kann anstelle eines Symptoms ein anderes Symptom auftreten (der Ehemann hört auf zu trinken, aber das Kind wird krank).

Eine wichtige Rolle bei der Entstehung und dem Verlauf von Krisen spielen normative Familienfilter (ein Set von Normen, Regeln, Einstellungen, Rollenpositionen, familientypischen Vorstellungen). Aufgrund der Besonderheiten der regulatorischen Filter haben einige Familien selbst kleinere Probleme sehr hart, während andere im Ernstfall den Zusammenhalt und die gegenseitige Unterstützung bewahren.

Krisen werden in normative und nicht-normative unterteilt. Normative sind mit dem Übergang der Familie in die nächste Entwicklungsstufe verbunden, und nicht-normative sind mit der Erfahrung negativer Ereignisse im Leben der Familie verbunden.

Regulierungskrisen

Die natürliche Dynamik des Familienlebens führt zur Notwendigkeit von Veränderungen und ist daher mit Risiken verbunden, mit der Erfahrung der Ungewissheit der Zukunft. Oft besteht der Wunsch, Veränderungen zu vermeiden. Dies kann zu negativen Symptomen bei Familienmitgliedern führen. Der Ausweg aus der Krise führt entweder zur Etablierung neuer Beziehungen zwischen Familienmitgliedern oder zu Beziehungsverletzungen, Entfremdung. Es hängt von der Flexibilität der Familie ab, von der Fähigkeit der Ehegatten, psychische Opfer, Wunsch, die Familie zu retten.

Entsprechend den Phasen des Familienlebens werden folgende normative Familienkrisen unterschieden:

1.Annahme ehelicher Verpflichtungen;

2. die Entwicklung der elterlichen Rollen durch die Ehegatten und die Akzeptanz der Tatsache, dass eine neue Persönlichkeit in der Familie entstanden ist;

3.Einbindung der Kinder in externe soziale Strukturen (Kindergarten, Schule)

4. Akzeptanz der Tatsache, dass das Kind in die Pubertät eingetreten ist und mit seiner Unabhängigkeit experimentiert.

5. Das erwachsene Kind verlässt das Haus.

6. Ehepartner werden wieder allein gelassen

7. Annahme des Todes eines der Ehegatten.

Bei der Analyse normativer Krisen werden der Plan der emotionalen Beziehungen in der Familie und der Plan der Rollenbeziehungen berücksichtigt.

(Krisen - eigene Anmerkungen. Olifirovich S. 35-86)

Wiederheirat.

Dieses Phänomen ist im vollen Sinne keine normative Krise, da nicht alle Familien erleben es. Aber für Menschen, die wieder geheiratet haben, ist es normativ. Die Wiederheirat wird von einer zuvor verheirateten Person geschaffen. In diesem Fall werden nicht zwei, sondern drei oder mehr Arten kombiniert. Es gibt verschiedene Arten der Wiederverheiratung:

Nach der Art der Beendigung der vorherigen Ehebeziehung:

A) eine Ehe, in der mindestens einer der Ehegatten geschieden ist;

B) eine Ehe, in der mindestens einer der Ehegatten eine eheliche Beziehung geführt hat.

2. Durch das Vorhandensein oder Fehlen von Erfahrung in der Ehe:

A) eine Ehe, in der einer der Partner eheliche Erfahrungen hatte.

B) Eine Ehe, in der beide Partner eheliche Erfahrungen gemacht haben.

3. Nach der Anzahl der in früheren Ehen geborenen Kinder:

A) keiner der Partner hat Kinder aus früheren Ehen;

B) einer der Partner hat Kinder aus früheren Ehen;

C) beide Partner haben Kinder aus früheren Ehen;

4. Nach dem Altersunterschied zwischen den Partnern:

A) Partner sind gleich oder etwas älter;

B) einer ist viel älter als der andere (über 10 Jahre).

Schwierigkeiten von Mitgliedern einer neuen Familie:

Rollenunsicherheit.

Mangel an gemeinsamen Traditionen und Normen;

Festlegung der Grenzen einer neuen Familie;

Aufbau enger Beziehungen zu erweiterten Familienmitgliedern;

Schwierigkeiten in der Eltern-Kind-Beziehung;

Probleme, die in einer früheren Ehe nicht gelöst wurden.

Die Probleme der neu gegründeten Familie und die Dauer ihrer Erfahrung können unterschiedlich sein.

Faktoren, die oft zu emotionalen Problemen führen:

die Notwendigkeit, die Elternschaft in Bezug auf Stiefkinder zu akzeptieren. Probleme, diese Funktionen mit leiblichen Eltern zu teilen, Schuldgefühle in Bezug auf ihre eigenen Kinder.

Loyalitätskonflikt bei Kindern. Es ist notwendig, dass das Kind den Kontakt zum leiblichen Elternteil aufrechterhält und gleichzeitig eine positive Beziehung zum Pflegeelternteil aufbaut. Die Treue zum leiblichen Elternteil geht oft mit einer schwierigen Beziehung zum Adoptivelternteil einher. Die Adoption einer Stiefmutter oder eines Stiefvaters kann von einem Kind als Verrat an einem getrennt lebenden Familienmitglied angesehen werden. Abneigung gegen Pflegeeltern kann als Rache oder als Beleidigung des bei ihm lebenden Elternteils wirken.

Familiengrenzen setzen. Interne Grenzen beziehen sich auf Interaktionen zwischen Mitgliedern einer neuen Familie. Externe regeln die Beziehungen zu Verwandten und der unmittelbaren Umgebung. Die Probleme beziehen sich auf die Zusammensetzung der Familie, die Definition des Familienvermögens, Zuständigkeitsbereiche, Merkmale Kind-Eltern-Beziehung, bringen dem Kind Veränderungen und neue Regeln. Es ist wichtig, die Grenzen transparent zu halten. Pflegen Sie die Beziehung des Kindes zu dem getrennt lebenden Elternteil und stärken Sie die Autorität der Stiefmutter (Stiefvater). Für den Stiefelternteil ist es von Vorteil, zunächst freundschaftliche Beziehungen zum Kind aufzubauen und dann nach und nach an der Erziehung teilzunehmen.

Es gibt eine Vielzahl von Mythen über die Wiederverheiratung, die die Krise erschweren:

Wenn mich ein Partner liebt, wird er meine Kinder lieben;

Der Ehepartner muss meine Kinder wie seine eigenen lieben;

Die Stiefmutter (Stiefvater) wird mein Kind nie wie ihr eigenes lieben;

Ein Kind kann eine Stiefmutter (Stiefvater) niemals als seine eigenen Eltern lieben;

Das Kind leidet unter der Anwesenheit eines Fremden in der Familie;

Die Stiefmutter (Stiefvater) sollte die Erziehung des Stiefkindes nicht stören;

Jede nachfolgende Ehe ist immer schlimmer als die vorherige.

Trotz aller Schwierigkeiten hat die Wiederverheiratung eine Reihe von Vorteilen. Partner werden einer Reihe von Illusionen beraubt, sie bemühen sich mehr um die Aufrechterhaltung der Beziehung, haben weniger Angst vor der Notwendigkeit, unbefriedigende Beziehungen abzubrechen.

Die Entwicklung der Beziehungen zu einem neuen Partner hängt weitgehend davon ab, wie die Beziehung zum ehemaligen Ehepartner abgeschlossen wurde, ob der Ehepartner gestorben ist, wie viel Todesfall erlebt wurde. Kommt die Beziehung nicht zustande, droht das Leben als „Dreier“. P: Ir. Fed - Kochma

Es gibt eine Reihe von Schwierigkeiten beim Aufbau von Beziehungen zu einem neuen Partner:

Dating-Schwierigkeiten;

Angst vor Intimität aufgrund von Enttäuschungen aus einer früheren Ehe;

Schuldgefühle vor Kindern;

Ablehnung der neuen Elternbeziehung durch die Kinder;

Das Vorhandensein von negativen Introjekten, die mit einer Wiederheirat verbunden sind.

Indikatoren für die Wiederheiratskrise:

Konflikte aufgrund von Rollenunsicherheit, unzureichenden Einstellungen und Erwartungen;

Verletzung der äußeren Grenzen der neuen Familie (oft fehlender Kontakt zu Großfamilien)

Probleme der Eltern-Kind-Beziehung.

Mangel an engen Beziehungen;

Enttäuschung in einer neuen Ehe aufgrund unerfüllter Erwartungen.

Wiederholte Ehen sind oft mit Familienszenarien verbunden.

Abnormale Familienkrisen

Dabei handelt es sich um Krisen, deren Eintreten potenziell in jeder Phase des Lebenszyklus möglich ist und mit der Erfahrung negativer Lebensereignisse verbunden ist. R. Hill identifizierte 3 Gruppen von Faktoren, die zu abnormalen Krisen führen:

Externe Schwierigkeiten (Arbeitsmangel, Wohnungsmangel)

Unerwartete Ereignisse, Belastungen (Katastrophe, schwere Krankheit, Tod, unerwartet aufgedeckt wichtige Fakten Leben von Familienmitgliedern usw.)

Interne Unfähigkeit der Familie, jedes als belastend empfundene Familienereignis (Krankheit, Tod, Verrat, Scheidung) angemessen einzuschätzen und zu überleben.

Komponenten einer anormalen Familienkrise:

Krisenereignis;

Wahrnehmung und Verständnis des Geschehens durch Familienmitglieder (P: Kinder stehlen)

Einstellung zum Ereignis und Merkmale seiner Erfahrung.

Wandel im Familiensystem.

Mögliche individuelle und familienweite Wege aus der Krise.

Sie sind miteinander verbunden.

Die häufigsten anormalen Familienkrisen sind mit Verrat und Scheidung verbunden.

Dies ist die Aufnahme einer verheirateten Person zum Geschlechtsverkehr mit Personen aus anderen Ehepaaren oder mit alleinstehenden Männern und Frauen. Es kann episodisch und systematisch sein. Laut Willard Harley besteht Betrug darin, eine außereheliche Beziehung einzugehen, die Geschlechtsverkehr und die gegenseitige Erfahrung tiefer Liebe beinhaltet. Besteht gegenseitige Zuneigung ohne sexuelle Beziehungen oder sexuelle Beziehungen ohne Liebe, wird dies von ihm nicht als Betrug angesehen. Solche Beziehungen können zu ernsthaften Eheproblemen führen, aber sie sind viel einfacher zu handhaben als Betrug.

Es geht um Verrat, dass sich die Ehepartner am häufigsten an die Familienberatung wenden.

Einstellung zum Betrug in unterschiedliche Kulturen und in Bezug auf einen Mann und eine Frau ist es anders. In unserer Gesellschaft ist die Einstellung zum Betrug trotz erheblicher Veränderungen in der Sexualmoral immer noch negativ. Sie werden als Verletzung der übernommenen Pflichten, Verrat angesehen.

Die Auswirkungen von Ehebruch auf eheliche Beziehungen können unterschiedlich sein. Dies liegt an seiner Natur, Dauer und Lebensphase der Familie. Normalerweise ist es ein Zeichen für eheliche Disharmonie, kann aber auch in harmonischen Familien vorkommen. Kann mit sexueller Disharmonie, Verletzung persönlicher Beziehungen, der Suche nach neuen Erfahrungen verbunden sein. Im letzteren Fall werden ein hohes Maß an allgemeiner Vitalaktivität einer Person sowie Persönlichkeitsmerkmale wie Geselligkeit, Mut und Aufopferungsfähigkeit festgestellt. Unentschlossenheit, Passivität, Angst verhindern Verrat.

Männer betrügen häufiger, um sexuelle Bedürfnisse zu befriedigen. Frauen - um das Bedürfnis nach Aufmerksamkeit, Fürsorge und romantischen Erfahrungen zu befriedigen. Männer halten sich in der Beziehung ihrer Untreue an freizügigere Ansichten als in Bezug auf die Untreue einer Frau. (Doppelstandard). Frauen halten an einer gleichberechtigten Position fest und beurteilen Verrat konservativer, sie verbieten ihn in stärkerem Maße.

Betrug gilt traditionell als schädlich für die Ehe. Eine Reihe von Experten glauben jedoch, dass Untreue es Ihnen ermöglicht, die zerbröckelnden oder routinemäßigen ehelichen Beziehungen aufrechtzuerhalten und zu erneuern. ("Ein guter Linker stärkt die Familie") K. Vitaker: Geliebter - Psychotherapeut nebenbei. Das Geschlecht des Forschers beeinflusst die Meinung zu diesem Thema. Meistens wird die halbherzige Position, die auf eine gewisse Nützlichkeit außerehelicher Affären hindeutet, von Männern eingenommen. In Anbetracht der Tatsache, dass die Liebe für moderne Ehen eine wichtige Grundlage und das Hauptmotiv für ihren Abschluss ist, kann Verrat zu ihrer Zerstörung führen.

In jedem Fall wirkt sich Betrug auf die Familienbeziehungen aus. Die Eltern-Kind-Beziehungen können gestört werden: Generationenkoalitionen, umgekehrte Beziehungshierarchien, Rollenumkehrungen entstehen. Betrug beeinträchtigt die Ehre des Ehepartners, begleitet von der Erfahrung von Eifersucht und zerstörerischen Affekten.

Betrug hat eine Reihe von Funktionen:

Dies ist eine Möglichkeit, eine Ehebeziehung zu beenden.

Die Aufmerksamkeit des Partners auf die Unzufriedenheit wichtiger Bedürfnisse lenken.

Umsetzung von Familienszenarien.

Eine Möglichkeit, Minderwertigkeitsgefühle auszugleichen und das Selbstwertgefühl zu steigern

Am häufigsten tritt Ehebruch als Folge der Unzufriedenheit mit mindestens einem Bedürfnis des Ehemanns und der Ehefrau in der Ehe auf.

Gründe für Verrat:

Individuelle Merkmale von Ehepartnern (Verletzung der Geschlechterrollenidentität, Persönlichkeitsmerkmale - Don-Juan-Syndrom)

Familiäre Faktoren (Abwesenheit) emotionale Nähe, Gefühlsabkühlung, Unverträglichkeit, Rache, sexuelle Unzufriedenheit). Der häufigste Verrat ist auf die Unzufriedenheit des Ehegatten mit dem Anerkennungsbedürfnis zurückzuführen. Das ist das meiste gemeinsamer Grund eheliche Konflikte. Dies ist in stärkerem Maße typisch für Personen mit höherer Bildung.

Merkmale der Großfamilie (Nachrichten, Familienszenario - Ira - Vitya, Onkel)

Betrug wird begünstigt durch: unzureichende Heiratsmotivation, großer Altersunterschied, fehlende gemeinsame Freizeit, routinierte Beziehungen, viel Freizeit für einen der Ehegatten.

Motive für Verrat:

neue Liebe. Typisch für rationale oder Zwangsheiraten;

Vergeltung für den Verrat eines Ehepartners;

missbrauchte Liebe. In Ermangelung der Liebe eines Partners suchen Sie sie bei einem anderen.

Suche nach einer neuen Liebeserfahrung. Es wird oft mit einer langen Erfahrung im Eheleben oder mit dem Wunsch gefunden, alles aus dem Leben herauszuholen.

Nachschub. Bei Einschränkungen der Vollständigkeit der Liebe in der Ehe (Trennung, Krankheit, Kälte der Beziehung)

totale Auflösung der Familie.

Arten von Verrat:

Zufälliger außerehelicher Kontakt. Es kann sowohl einzeln sein als auch häufige Kontakte von Personen des promiskuitiven Typs darstellen (häufiger Partnerwechsel ohne emotionale Verbindung zu ihnen). Promiskuität - Störung der sexuellen Beziehungen. Hat wenig mit einer bestimmten Person zu tun.

Erotische und sexuelle Abenteuer. Basierend auf dem Streben nach Vielfalt. Erotische Attraktivität eines Partners, vielfältige Erfahrungen, sexuelle Spiele sind wichtig. Sie sind kurz, ohne gegenseitige Verpflichtungen, sie können angenehme Erfahrungen hinterlassen. Darf keine Gefahr für die Ehe darstellen.

Unzucht. Es zeichnet sich durch lange Dauer und emotionale Bindung aus. Zwingt ein Doppelleben zu führen. (Ein kurzes Treffen erstreckte sich über mehrere Jahre.)

Reaktionen auf Verrat:

Aggression. Der Partner bricht die Beziehung ab, fordert das Ende außerehelicher Affären, droht mit Scheidung. Typisch für einen von der Ehe emotional unabhängigen Partner. Zwingt die sich ändernde Person, eine Entscheidung zu treffen. Wenn die Beziehung zur Familie aufrechterhalten wird, kann dies zum Zusammenbruch der außerehelichen Beziehungen führen.

Schutz. Eheliche Beziehungen sind teilweise beendet, hauptsächlich emotionale Beziehungen sind eingeschränkt. Gemeinsame Haushaltsführung, Fortführung der sexuellen Beziehungen, verschiedene Methoden der Partnerbindung (Erscheinen, Neuheit der Beziehung, Freizeit) Es kann verlangt werden, die Beziehung innerhalb einer bestimmten Frist zu beenden. Die Nennung eines außerehelichen Partners wird vermieden.

Ignorieren. Der Partner gibt vor, es nicht zu bemerken oder gleichgültig zu sein. Tritt auf, wenn der Partner keine emotionale Bindung zum Ehepartner empfindet, wenn die Aufrechterhaltung der Ehe von Vorteil ist, wenn die Beziehung destruktiv ist, wenn der Ehepartner vom anderen abhängig ist.

Lebenszyklus Familien sind eine Art Abfolge sich ändernder Ereignisse und Phasen, die jede Familie durchläuft. Natürlich kann eine Familie die eine oder andere Phase ihrer Entwicklung überspringen, um beispielsweise keine Kinder zur Welt zu bringen, aber einige Ereignisse bleiben unverändert, beispielsweise eine Änderung des körperlichen Alters von Menschen.

Konventionell lässt sich der Lebenszyklus einer Familie wie folgt einteilen:

1. Die Zeit der Werbung.

2. Die Wohnphase der Ehegatten ohne Kinder (oder die Phase der Monade).

3. Familie mit Kleinkind (oder Triadenstufe)

4. Die Phase der Stabilisierung oder der reifen Ehe

5. Die Phase, in der Kinder nach und nach das Haus verlassen

6. Die Phase des „leeren Nestes“

7. Die Phase, in der einer der Partner nach dem Tod des anderen bleibt.

Jede Phase des Lebenszyklus einer Familie stellt ihren Mitgliedern bestimmte Aufgaben. Eine funktionale Familie ist eine Familie, die die ihr übertragenen externen und internen Aufgaben erfolgreich bewältigt. Eine dysfunktionale Familie ist eine Familie, die diesen Aufgaben nicht gewachsen ist. Es ist immer eine Krise und die Menschen sehen keine Möglichkeit, sich an eine neue Situation anzupassen, oder akzeptieren sie sogar nicht.

Balzzeitraum

Um diese Phase erfolgreich zu bestehen, müssen junge Menschen folgende Probleme lösen: emotionale und finanzielle Unabhängigkeit von ihren Eltern erlangen; Entwicklung von Balzfähigkeiten und Anziehungskraft eines Partners; Beruf einen altersgemäßen Status. Dies ist eine sehr wichtige Phase sowohl für die individuelle geistige Entwicklung als auch für die Entwicklung seiner zukünftigen Familie.

Die Wohnphase der Ehegatten ohne Kinder (bzw. die Phase der Monade)

Dies ist die erste Krise, in der Menschen beginnen, zusammenzuleben und sich auf die Regeln einigen müssen, nach denen dies geschieht. Es gibt Regeln, die einfach zu erarbeiten sind, und einige, die sehr schwierig sind. Der einfachste Weg, externe Regeln zu entwickeln (wer und wann spült das Geschirr usw.). Schwieriger ist es, Regeln für tiefere Dinge (Erwartungen an den Ehepartner) auszuarbeiten.

Familie mit Kleinkind (oder Triadenstufe)

Dies ist eine weitere Krise, wenn sich die gesamte Familienstruktur ändert. Es waren zwei – und jetzt sind es drei. Und wieder gilt es zu verhandeln, da neue Verantwortlichkeiten und neue Rollen entstanden sind. In diesem Stadium kann Eifersucht auf einen der Ehegatten aufkommen, wenn er das Gefühl hat, dass der andere Partner dem Kind mehr zugetan ist als ihm. Es kann ein Problem der Selbstverwirklichung bei der Mutter geben, die auf ihren Ehemann eifersüchtig auf einen aktiven Lebensstil ist, der ihr jetzt vorenthalten ist. Es kann zu Problemen bei der Interaktion mit den Elternfamilien kommen, da die Großeltern möglicherweise Einfluss darauf nehmen möchten, was in der jungen Familie passiert.

Stabilisierungsphase

Normalerweise entspricht diese Phase der Midlife Crisis der Ehepartner. Die Mitte des Lebens zeichnet sich bekanntlich durch eine Kombination großer Chancen mit gravierenden Einschränkungen aus. Es scheint, dass die Menschen viele Erfahrungen gesammelt haben, einen bestimmten sozialen Status erhalten haben, aber es ist nicht mehr so ​​einfach, sich an sich ändernde wirtschaftliche Umstände anzupassen, es ist schwierig, etwas zu ändern, man muss „mit dem Strom schwimmen“, auch wenn man mag diesen Trend nicht wirklich. Ein weiterer häufiger Stress in der Familie ist die Notwendigkeit, sich um den Tod älterer Eltern zu kümmern und sie zu erleben.

Die Phase, in der Kinder nach und nach das Haus verlassen

Die schwersten Krisen erlebt die Familie, wenn jemand in die Familie ein- oder austritt. Eltern können plötzlich feststellen, dass sie nichts miteinander zu besprechen haben. Oder plötzlich verschlimmern sich alte Meinungsverschiedenheiten und Probleme, deren Lösung aufgrund der Geburt von Kindern verschoben wurde. In dieser Zeit nimmt die Zahl der Scheidungen zu.

Die letzten Phasen des Familienlebenszyklus

Der Ruhestand kann das Problem des Alleinseins noch verschlimmern. Oft stellt sich zu dieser Zeit das Problem der Pflege eines alten Ehepartners.

Die Zeit vergeht, einer der Ehepartner stirbt und der Lebenszyklus der Familie endet. Das Stadium der Monade kommt erst auf einer anderen Altersstufe.

Die Periodisierung der Familienentwicklung, die wichtigsten psychologischen Probleme jeder Phase.

Eine Untersuchung der Funktionen der Familie und ihrer Struktur zeigte, dass Familienbeziehungen nicht sofort hergestellt werden können, dass die Familie keine statische Formation ist, sie entwickelt sich. Daher muss bei der Diskussion des Konzepts der Familie die Periodisierung der Entwicklungsstadien berücksichtigt werden.

Oft basiert diese Periodisierung auf einer Veränderung des Platzes der Kinder in der Familienstruktur. R. Neubert identifiziert beispielsweise die Stationen des Zusammenlebens, das Leben nach der Geburt von Kindern, die Erziehung von Kindern im Oberschulalter, die Trennung der Kinder von ihren Eltern und die Erziehung von Enkeln. A. Barkai hebt eine Familie ohne Kinder, eine Familie mit Kleinkindern, eine Familie mit Kindergartenkindern, eine Schülerfamilie, eine Familie mit teilweise von ihren Eltern unabhängigen Kindern, eine von ihren Kindern zurückgelassene Familie hervor.

Die Stufeneinteilung kann der Familienkrisenstatistik zugeordnet werden. „Es wurde festgestellt, - schreiben Ch. S. Grizitskas und NV Malyarova, - dass in bestimmten Phasen der Veränderungen im Familienlebenszyklus eine Tendenz zu Krisen und Konflikten besteht“.

Die erste Krise: Empfängnis, Schwangerschaft und Geburt.

Die zweite Krise: der Beginn der Beherrschung der menschlichen Sprache durch das Kind.

Die dritte Krise: Das Kind verbessert die Beziehungen zur äußeren Umgebung, meistens geschieht dies in der Schule. Elemente einer anderen Schulwelt, die sowohl für die Eltern als auch für die Kinder selbst neu sind, dringen in die Familie ein. Lehrer spielen in der Regel die gleiche Erziehungsrolle wie Eltern, was wiederum eine Anpassung von Kindern und Eltern erfordert.

Vierte Krise: Das Kind tritt in die Pubertät ein.

Fünfte Krise: Das Kind wird erwachsen und verlässt sein Zuhause auf der Suche nach Unabhängigkeit und Eigenständigkeit. Diese Krise wird von den Eltern oft als Verlust empfunden.

Sechste Krise: Junge Menschen heiraten, zur Familie gehören Schwiegertöchter und Schwiegersöhne.

Siebte Krise: der Beginn der Wechseljahre im Leben einer Frau.

Achte Krise: Verminderte sexuelle Aktivität bei Männern.

Neunte Krise: Eltern werden Großeltern. In dieser Phase erwarten sie viele Freuden und Probleme.

Die zehnte Krise: Einer der Ehepartner stirbt und dann der andere.

Es ist möglich, bestimmte Phasen der Familienentwicklung anhand der ihnen entsprechenden Aufgaben herauszugreifen.

Voreheliche Kommunikation. Auf diese Phase es ist notwendig, eine teilweise psychologische und materielle Unabhängigkeit von der genetischen Familie zu erreichen, Erfahrungen in der Kommunikation mit dem anderen Geschlecht zu sammeln, einen Ehepartner auszuwählen, Erfahrungen in der emotionalen und geschäftlichen Interaktion mit ihm zu sammeln.

Die Ehe ist die Akzeptanz ehelicher sozialer Rollen. Diese Phase hängt eng mit der nächsten zusammen, aber die rechtlichen Beschränkungen der Ehe, die Einbeziehung der Beziehungen zu einem Paar in den breiteren Kontext der Beziehungen, die bereits von jedem der Ehegatten getragen werden, und die Schwierigkeiten, die sich bei der Lösung dieser Probleme ergeben, um diese zu überwinden dass oft professionelle psychologische Hilfe benötigt wird, weisen darauf hin, dass dieses Stadium nur Eigentümlichkeiten aufweist.

Etappe der "Flitterwochen". Dieser Name mag zu metaphorisch sein, spiegelt aber ziemlich genau die emotionalen Probleme und Aufgaben der Aktivität wider, die in dieser Phase gelöst werden. Unter ihnen sind die Akzeptanz von Veränderungen der Gefühlsintensität, die Etablierung einer psychologischen und räumlichen Distanz zu genetischen Familien, der Erwerb von Interaktionserfahrungen bei der Lösung von Problemen der Organisation des Familienalltags, die Schaffung von Intimität, und die primäre Koordination der Familienrollen.

Die Bühne einer jungen Familie. Umfang der Phase: die Entscheidung zur Fortpflanzung - die Rückkehr der Frau zur beruflichen Tätigkeit oder der Beginn des Besuchs des Kindes in einer Vorschuleinrichtung. Diese Phase ist gekennzeichnet durch die Rollenverteilung in Bezug auf Vaterschaft und Mutterschaft und deren Koordination, materielle Unterstützung der neuen Lebensbedingungen der Familie, Anpassung an große physische und psychische Belastungen, Einschränkung der allgemeinen Aktivität der Ehepartner außerhalb der Familie, unzureichende Gelegenheit, allein zu sein usw. usw.

Eine reife Familie, das heißt eine Familie, die ihre Funktionen erfolgreich erfüllt. Die Aufgaben dieser Stufe werden durch die Schaffung einer neuen Beziehungsstruktur bestimmt. Wenn auf der vierten Stufe die Familie mit einem neuen Mitglied aufgefüllt wurde, wird sie auf der fünften Stufe durch eine neue (neue) Persönlichkeit ergänzt. Dementsprechend ändern sich auch die Rollen der Eltern. Ihre Fähigkeit, die Bedürfnisse des Kindes nach Sorgerecht und Sicherheit zu erfüllen, sollte durch die Fähigkeit ergänzt werden, die sozialen Bindungen des Kindes zu erziehen und zu organisieren. Die Phase endet, wenn die Kinder eine teilweise Unabhängigkeit von der elterlichen Familie erreichen. Die emotionalen Aufgaben der Bühne können als gelöst betrachtet werden, wenn sich die psychische Beeinflussung von Kindern und Eltern aufeinander ausbalanciert, wenn alle Familienmitglieder bedingt autonom sind.

Eine Familie von älteren Leuten. In dieser Phase werden die ehelichen Beziehungen wieder aufgenommen, den Familienfunktionen wird ein neuer Inhalt gegeben (z.

Schneider L. B. Die Psychologie der Familienbeziehungen. Vorlesungsreihe. - M.: April-Press, Verlag EKSMO-Press, 2000. - S. 144 - 178

Stufen, Typen und psychologische Muster der ehelichen Verträglichkeit.

Kompatibilität bedeutet Nähe, Ähnlichkeit oder einen solchen Unterschied, wenn Charaktere und Gewohnheiten nicht feindselig sind, sondern sich ergänzen."

Kompatibilitätsstufen

Üblicherweise werden in der psychologischen Literatur 3-4 Verträglichkeitsstufen unterschieden. Wir finden viele Informationen zur Bestimmung dieser Pegel in den Werken von N.N.Obozov.

Psychophysiologische psychologische; sozialpsychologisch (Familienrolle) $ soziokulturell.

„Umfassende Vereinbarkeit ist sehr selten. Unvollständige Vereinbarkeit ist häufiger, und es reicht in der Regel für eine gute Beziehung, wenn man sie nur pfleglich behandelt.“ So ist ein Ehepaar eine Ehe:

Haushalt (Funktion des Konsums und Verbraucherdienstleistungen);

Sexuell (Funktion der sexuellen Befriedigung);

Psychologisch (die Funktion der moralischen und emotionalen Unterstützung, Organisation von Freizeitaktivitäten und Schaffung eines Umfelds für Selbstverwirklichung und Persönlichkeitsentwicklung);

Familie (Funktion der Geburt und Erziehung von Kindern)“.

Psychophysischer Verträglichkeitsgrad

"Es geht über den direkten sexuellen Kontakt hinaus. Daher sind für die physiologische Kommunikation nicht nur die rein sexuellen Merkmale der Partner (Art der sexuellen Konstitution, sexuelles Potenzial usw.) wichtig, sondern auch Körpermerkmale, Körperreaktivität, psychodynamische Verhaltensmerkmale, Aussehen" Der Grund für diese Unzufriedenheit ist nicht der sexuelle Kontakt, sondern die Form erotischer Spiele, die Manifestation des sexuellen Interesses, das Auftreten des Partners “.

Starmanbaum gibt in seinem Buch Liebe gegen Einsamkeit die folgenden Kombinationen der Persönlichkeiten von Ehepartnern an:

1. Mutterfrau und kleiner Sohn. 2. Huslike Frau 3. Masochist und Sadist 4. Ehemann - Vater und Papas Tochter.

Psychischer Grad der Verträglichkeit

Es beinhaltet die Kombination von Temperamenten, Charakteren, Bedürfnissen und Motiven des Verhaltens der Ehepartner.

„Die Vereinbarkeit von Ehegatten beruht auf der Möglichkeit der gemeinsamen Befriedigung einer Reihe von Grundbedürfnissen (Kommunikations-, Erkenntnis-, Sach- und Rollenbedürfnisse) in der Ehe. Die 5 wichtigsten Bedürfnisse sind:

1). Die Notwendigkeit für Ehepartner, bestimmte Rollen in der Familie zu erfüllen: Mutter, Vater; Ehemann Ehefrau; Besitzerin, Herrin; Frauen Männer; Familienoberhäupter, von denen die meisten neu in der Ehe sind. Einer der Gründe für Familienkonflikte ist die Divergenz der Vorstellungen der Ehegatten über die Leistung jedes von ihnen in der Familienrolle.

2). Die Notwendigkeit für Ehepartner, miteinander und mit Freunden zu kommunizieren.

a) Ehepartner werden hinsichtlich der Geselligkeit als vereinbar oder unvereinbar angesehen - Isolation. Es wird angenommen, dass bei Asymmetrie dieser Eigenschaften die Geselligkeit des einen Ehepartners mit dem Autismus des anderen kollidieren kann.

b) Kommunikation hat eine sehr wichtige psychotherapeutische Funktion in der Familie. In einer auf Empathie und gegenseitigem Respekt basierenden Kommunikation finden Ehepartner Unterstützung für ihre Handlungen, Stimmungen, Gefühle, Erfahrungen und erfahren emotionale Entspannung. Und im Gegenteil, die gegenseitige Entfremdung, die die Kommunikation zwischen den Ehepartnern desorganisiert, schafft in ihnen ein Gefühl der Einsamkeit, Unsicherheit, gegenseitigen Unzufriedenheit und provoziert familiäre Konflikte.

3). Die kognitiven Bedürfnisse der Ehepartner. Frühere Forschungen haben gezeigt, dass intellektuelle Werte für Ehepartner am wichtigsten sind.

4). Materielle Bedürfnisse, einschließlich der Notwendigkeit des gemeinsamen Erwerbs von materiellen Werten, die für die Familie notwendig sind und um das Wohlergehen zu gewährleisten.

5). Die Notwendigkeit, das "Ich - Konzept" als eine Reihe von Bildern des "Ich" zu schützen, die der Vorstellung einer Person von sich selbst eine gewisse Integrität und Gewissheit verleihen, die nicht nur auf der Grundlage der Wahrnehmung des Individuums entsteht, sondern auch als ein Ergebnis seiner Wahrnehmung durch andere Menschen.

Kompatibilitätsstufe für Familienrollen

Es geht um die Konsistenz in der Rollenverteilung in der Familie, darum, welche Lasten jeder der Ehepartner auf sich nimmt. Dies ist die Zusammenarbeit von Ehepartnern bei der Durchführung von Familienfunktionen. Die moderne Familie zeichnet sich durch folgende Funktionen aus: Geburt und primäre Sozialisation der Kinder, wirtschaftliche Unterstützung für Behinderte, Organisation des Haushaltskonsums, moralische und emotionale Unterstützung, Schutz und Vertretung der Familie vor einem breiteren sozialen Umfeld, die Freizeitgestaltung. Die Fülle und das Wohlergehen des Familienlebens hängen davon ab, inwieweit die Partner die Erfüllung aller Familienfunktionen sicherstellen können.

Soziokulturelles Verträglichkeitsniveau

ermöglicht es den Ehegatten, sich über die allgemeine Richtung und Motivation des Verhaltens zu einigen. Die spirituelle Kommunikation zwischen Ehepartnern ermöglicht es ihnen, Lebenspositionen, Wertorientierungen, Ansichten über die Welt um sie herum und ihren Platz darin, Interessen und Motive des sozialen Verhaltens zu koordinieren. Spirituelle Kompatibilität manifestiert sich als Zusammentreffen der oben genannten Einstellungen, Einschätzungen, Werte. Die wichtigsten Zeichen spiritueller Harmonie sind: hohes gegenseitiges Verständnis, Zustimmung zu den Lebenspositionen des Partners, hoher Respekt vor ihm als Mitglied der Gesellschaft.

19. Resilienzfaktoren der Familie. Günstiges Klima (Vertrauen, hohe Ansprüche der Familienmitglieder, Anderen gegenüber, Liebe, Verantwortung). Die Hauptkriterien für die psychische Gesundheit der Familie: - Ähnlichkeit Familienwerte- Funktionale Rollenkohärenz - Sozial- und Rollenadäquanz in der Familie - Anpassungsfähigkeit bei mikrosozialen Entscheidungen - Emotionale Zufriedenheit - Streben nach Familienwohl.

20. Struktur und Funktionen der modernen Familie. Familienstruktur: 1. Nach Zusammensetzung: Nuklear - besteht aus Ehemann, Ehefrau und ihren Kindern (Eltern und Kinder); Aufgefüllt (erweitert) - eine erweiterte Gewerkschaft ist ein Ehepaar und ihre Kinder sowie Eltern anderer Generationen; Gemischte Familie (wieder aufgebaut) - gebildet durch den Zerfall anderer Ehen; Die Familie eines alleinerziehenden Elternteils. Lichko Vollständige Familie (Mutter, Vater und deren Kinder) Unvollständig (Abwesenheit eines Elternteils) Verzerrt (deformiert) Anwesenheit eines Stiefvaters oder einer Stiefmutter. FUNKTIONEN: Pädagogisch - die Persönlichkeitsbildung des Kindes, ständiger psychologischer und pädagogischer Einfluss der Kinder auf die Eltern und andere erwachsene Familienmitglieder; Haushalt - eigene Wirtschaft betreiben - eigenes Budget haben, Verbraucheraktivitäten organisieren, "die Sphäre der Haushaltsangelegenheiten"; Intellektuelle Kommunikation - spirituelle Nähe, emotionaler Kontakt, Gemeinsamkeit der Ansichten und Lebenswerte, besondere psychologische Nähe zwischen den Ehepartnern (Familienlebensdauer) Psychologische Befreiung - das Vorhandensein eines psychologischen Befreiungsmusters in der Familie, emotionale und psychologische Unterstützung durch die Ehepartner gegenseitig, die Möglichkeit, Freizeit von der Arbeit abzugrenzen, die allgemein vorherrschende Gefühlslage und die allgemeine Interaktivität der Familie. Erholungs- und Psychotherapie ist der Bereich absoluter Sicherheit, absoluter Akzeptanz eines Menschen, ungeachtet seiner Begabung, seines Lebenserfolges und seiner finanziellen Situation. Geburt und sexuelle Beziehungen - die Integrität der sexuellen Bedürfnisse, Fortpflanzung.

21. Ehegattenkompatibilität Spirituell - die Ähnlichkeit, der Anschein der spirituellen Wege der Ehepartner. Persönlich - Ähnlichkeit oder Ergänzung von Temperament, Charakter, emotional-volitionalen Sphären (konfliktfreie Verteilung zwischenmenschlicher Rollen) Familie und Haushalt - Konsistenz der Vorstellungen über die Funktionen der Familie, Rollenerwartungen (Hauptkriterium ist die Wirksamkeit der Kindererziehung) . die Anpassung der Ehegatten anderer an andere und an die Situation, in der sich die Familie befindet; drückt sich in der gegenseitigen Ähnlichkeit der Ehepartner und in der gegenseitigen Koordination von Gedanken, Gefühlen und Verhalten aus. Physiologisch - sexuelle Befriedigung durch physiologische (intime) Intimität.

22. Vier Aspekte der ehelichen Vereinbarkeit, die ihrer Meinung nach durch den Unterschied in ihren inhärenten Kriterien, Mustern und Erscheinungsformen gerechtfertigt ist: 1) spirituelle Kompatibilität - charakterisiert die Konsistenz der zielsetzenden Komponenten des Verhaltens der Partner : Einstellungen, Wertorientierungen, Bedürfnisse, Interessen, Ansichten, Einschätzungen, Meinungen usw. (die Hauptregelmäßigkeit der spirituellen Kompatibilität ist die Ähnlichkeit, der Anschein der spirituellen Wege der Ehepartner); 2) persönliche Kompatibilität - charakterisiert die Übereinstimmung der strukturellen und dynamischen Eigenschaften von Partnern: die Eigenschaften des Temperaments, des Charakters, der emotional-volitionalen Sphäre: Eines der Kriterien für die persönliche Kompatibilität ist die konfliktfreie Verteilung zwischenmenschlicher Rollen. Die Hauptregelmäßigkeit dieses Aspekts der Vereinbarkeit von Ehegatten ist die Komplementarität der strukturellen Merkmale der Partner; 3) Familie-Haushalts-Verträglichkeit - Funktionsmerkmale der Ehepartner: Konsistenz der Vorstellungen über die Funktionen der Familie und der entsprechenden Lebensführung, Konsistenz der Rollenerwartungen und Ansprüche bei der Umsetzung dieser Funktionen. Kriterium ist die Effektivität der Kindererziehung; 4) physiologische Verträglichkeit. Zeichen der körperlichen, einschließlich sexuellen, Verträglichkeit sind die Harmonie von Liebkosungen zwischen einem Mann und einer Frau, Körperkontakt, Zufriedenheit mit der Intimität "(Obozov N. N.)

23. Das psychische Klima in der Familie bestimmt die Stabilität innerfamiliärer Beziehungen, hat entscheidenden Einfluss auf die Entwicklung von Kindern und Erwachsenen. Es ist nicht etwas Unveränderliches, ein für alle Mal gegeben. Es wird von Mitgliedern jeder Familie geschaffen, und es hängt von ihren Bemühungen ab, wie es sein wird, günstig oder ungünstig und wie lange die Ehe dauern wird. Für ein günstiges psychisches Klima sind also folgende Zeichen charakteristisch: Zusammenhalt, die Möglichkeit einer umfassenden Entwicklung der Persönlichkeit jedes seiner Mitglieder, hohe wohlwollende Anforderungen der Familienmitglieder untereinander, ein Gefühl der Sicherheit und emotionalen Zufriedenheit, Stolz in der Zugehörigkeit zu ihrer Familie, Verantwortung. In einer Familie mit einem günstigen psychischen Klima behandelt jedes ihrer Mitglieder den Rest mit Liebe, Respekt und Vertrauen, für die Eltern - auch mit Ehrfurcht, für einen Schwächeren - mit der Bereitschaft, jederzeit zu helfen. Wichtige Indikatoren für ein günstiges psychisches Klima einer Familie sind der Wunsch ihrer Mitglieder, ihre Freizeit in Heimatkreis , über Themen zu sprechen, die für alle von Interesse sind, gemeinsam Hausaufgaben zu machen, die Würde und die guten Taten aller hervorzuheben. Ein solches Klima fördert die Harmonie, reduziert die Schwere aufkommender Konflikte, lindert Stresssituationen, erhöht die Einschätzung der eigenen gesellschaftlichen Bedeutung und erkennt das persönliche Potenzial jedes Familienmitglieds. Die erste Grundlage für ein günstiges Familienklima sind eheliche Beziehungen. Das Zusammenleben erfordert von den Ehepartnern Kompromissbereitschaft, die Fähigkeit, mit den Bedürfnissen des Partners zu rechnen, sich gegenseitig nachzugeben, Eigenschaften wie gegenseitigen Respekt und Vertrauen zu entwickeln. Wenn Familienmitglieder Angst, emotionales Unbehagen, Entfremdung erfahren, sprechen sie in diesem Fall von einem ungünstigen psychischen Klima in der Familie. All dies hindert die Familie daran, eine ihrer Hauptfunktionen zu erfüllen - psychotherapeutisch, Stress- und Müdigkeitsabbau, und führt auch zu Depressionen, Streitigkeiten, psychischen Anspannungen und einem Defizit an positiven Emotionen. Wenn Familienmitglieder nicht danach streben, diese Situation zum Besseren zu verändern, wird die Existenz der Familie selbst problematisch. Das psychische Klima kann definiert werden als eine mehr oder weniger stabile emotionale Stimmung, die für eine bestimmte Familie charakteristisch ist und die eine Folge der Familienkommunikation ist, das heißt, sie entsteht als Ergebnis der Gesamtheit der Stimmung der Familienmitglieder, ihrer emotionalen Erfahrungen und Sorgen, Einstellungen zueinander, zu anderen Menschen, zur Arbeit, zu umgebenden Ereignissen. Es sei darauf hingewiesen, dass die emotionale Atmosphäre der Familie ein wichtiger Faktor für die effektiven Funktionen des Familienlebens ist, der Gesundheitszustand im Allgemeinen und die Stabilität der Ehe bestimmt. Viele westliche Forscher glauben, dass die Familie in der modernen Gesellschaft ihre traditionellen Funktionen verliert und zu einer Institution des emotionalen Kontakts wird, zu einer Art „psychologischen Zufluchtsort“. Russische Wissenschaftler betonen auch die wachsende Rolle emotionaler Faktoren für das Funktionieren der Familie. VS Torokhtiy spricht über die psychische Gesundheit der Familie und dass dieser "integrale Indikator der Dynamik der Vitalfunktionen für sie den qualitativen Aspekt der darin ablaufenden sozialpsychologischen Prozesse ausdrückt und insbesondere die Fähigkeit der Familie, den unerwünschte Einflüsse des sozialen Umfelds" ist nicht identisch mit dem Konzept des "sozialpsychologischen Klimas", das eher für Gruppen (auch kleine) heterogener Zusammensetzung gilt, die ihre Mitglieder häufiger auf der Grundlage der beruflichen Tätigkeit vereinen und die Verfügbarkeit umfassender Möglichkeiten für sie, die Gruppe zu verlassen usw. Für eine kleine Gruppe, die familiäre Bindungen hat, die eine stabile und langfristige psychologische Interdependenz bieten, in der die Nähe zwischenmenschlicher intimer Erfahrungen bestehen bleibt, in der die Ähnlichkeit der Wertorientierungen besonders signifikant ist, in der nicht ein, sondern mehrere gemeinsame Familienziele gleichzeitig sind ausgezeichnet, und die Flexibilität ihrer Prioritäten und Ausrichtung bleibt bestehen.

GmbH "Infourok"

Fachzusammenfassung: "Pädagogik"

Zu diesem Thema:

„Familie als Gegenstand pädagogischer Interaktion

und das soziokulturelle Umfeld der Erziehung und Persönlichkeitsentwicklung"

Testamentsvollstrecker:

Lapteva Tatiana Yurievna

Smolensk 2018

Einführung 2

Die Familie: Definitionen einer Familie, Stadien der Familienentwicklung, Familientypen 5

Grundlagen der Familienpädagogik 8

Psychologische und pädagogische Methoden der Familienarbeit

Kind 11

Abschluss 15

Referenzliste 16

Einführung

Es gibt viele Ansätze, den Begriff „Familie“ zu interpretieren. So im "Wörterbuch der russischen Sprache" S.I. Ozhegova "Familie" bedeutet eine Vereinigung von Personen, die durch Verwandtschaft oder Ehe verbunden sind. Im Wörterbuch von G.I. Knyazkov wird die Definition von „Familie“ als „eine Art sozialer Gemeinschaft, die wichtigste Form der Organisation des persönlichen Lebens auf der Grundlage der ehelichen Verbindung und der familiären Bindungen, das heißt auf zahlreichen Beziehungen zwischen Ehemann und Ehefrau, Eltern und Kindern, Brüdern“ und Schwestern und andere Verwandte zusammenleben und eine gemeinsame Wirtschaft führen". AG Kharchev betrachtet die Familie in seiner Forschung als "eine kleine soziale Gruppe, die auf Ehe oder Blutsverwandtschaft basiert, deren Mitglieder durch ein gemeinsames Leben, gegenseitige moralische Verantwortung und gegenseitige Hilfe verbunden sind".

"Familie" wird im Zuge des soziokulturellen Wandels in der Gesellschaft transformiert. Eine Familie kann auch ein Elternpaar oder ein Elternteil mit mindestens einem Kind bedeuten. Die Familie ist die erste Struktureinheit der Gesellschaft, in der die Grundlagen der Persönlichkeit gelegt werden. Es vereint Ehepartner, Kinder und Eltern, auch mehrere Generationen gleichzeitig.

Die Familie erfüllt wichtige gesellschaftlich bedeutsame Funktionen in Bezug auf die Gesellschaft und den Menschen.
Die Hauptfunktionen in Bezug auf die Gesellschaft sind wie folgt:
- körperliche Fortpflanzung der Bevölkerung;

Bildungsfunktion - die Weitergabe von Wissen, Fähigkeiten, Fertigkeiten, Normen, Werten, spiritueller Reproduktion;

Produktion und Wirtschaft.

Im Erziehungsprozess im Rahmen der Familie hat das Kind die Möglichkeit, sich normal zu entwickeln: die Regeln der Kommunikation mit der Außenwelt rechtzeitig zu erlernen, positive und negative Verhaltensnormen zu erkennen und persönliche Ideale zu bilden . Der Mangel an familiärer Bildung erlaubt es dem Kind nicht, seine eigenen Lebenskriterien richtig zu bilden und eine unabhängige Verhaltenslinie zu wählen. Die Familie als Gegenstand der pädagogischen Ausbildung trägt eine große Verantwortung für die Erziehung künftiger vollwertiger Mitglieder der Gesellschaft. Kinder übernehmen das Vorbild des Verhaltens ihrer Eltern, ihr Weltbild. Eltern sollten verstehen, dass nur eine vielseitige Kommunikation den Erziehungsprozess vervollständigt und die Rolle der Familie bei der Erziehung eines Kindes von größter Bedeutung ist. Der Wert der Familie selbst, Familienwerte und Ideale sollten einen besonderen Platz in der Gesellschaft haben.Wenn man den Begriff "Familie" analysiert, ist es unmöglich, den Begriff "Elternschaft" nicht zu berühren, der als getrennt verstanden wird funktionierendes Subsystem, das seine eigenen Entwicklungsstadien hat, das im bestimmenden Familiensystem liegt und in zwei Formen betrachtet wird: Vaterschaft und Mutterschaft. Eltern sind das erste soziale Umfeld für die Entwicklung eines Kindes, das die Befriedigung fast aller seiner Bedürfnisse, einschließlich Liebe und Zuneigung, gewährleistet. Das Bedürfnis nach elterlicher Liebe ist eines der stärksten und dauerhaftesten Bedürfnisse eines Menschen, ein Kind jeden Alters braucht es. Mütterliche und väterliche Liebe sind Bestandteile des integralen Phänomens der elterlichen Liebe. Der Einfluss der Eltern (häufiger Mütter) auf geistige Entwicklung das Kind wird seit den 20er Jahren des 20. Jahrhunderts eingehend untersucht. Elternliebe hat angeborene biologische Komponenten, aber im Allgemeinen Erziehungshaltung für ein Kind ist ein kulturhistorisches Phänomen, ein historisch veränderliches Phänomen, das beeinflusst wird durch soziale Normen und Werte.

Zweck des Abstracts : Untersuchung der Familie als wichtiges Thema der pädagogischen Interaktion, Identifizierung der soziokulturellen Besonderheiten verschiedener Familien, Suche nach den effektivsten pädagogischen Methoden bei der Arbeit mit einer Familie, die ein Kind erzieht.

1. Familie: Definitionen einer Familie, Stadien der Familienentwicklung, Familientypen.

Die Familie begleitet einen Menschen sein ganzes Leben lang.Die Familieist ein Kollektiv der besonderen Art, das die Haupt-, Langzeit- und entscheidende Rolle... Dies ist eine der genauesten Definitionen der Familie in Bezug auf die Pädagogik.

Die Familie kann auch als soziokultureller Faktor definiert werden: die Vereinigung von Mann und Frau, verbunden mit bestimmten Verpflichtungen, Kinder zu erziehen und alltägliche Probleme zu lösen. Die Familie konzentriert sich auf die Erziehung spiritueller und universeller Werte der jüngere Generation. Die Familie als pädagogisches Fach kann von mehreren Seiten betrachtet werden, da das Leben der Familie von vielfältigen Beziehungen geprägt ist: sozio-biologische, moralische, psychologische, wirtschaftliche und ökonomische. Jede Entwicklungsstufe einer Familie ist mit dem Verlust einiger und der Entstehung anderer Funktionen verbunden, mit einer Veränderung des Umfangs und der Art der sozialen Aktivitäten ihrer Mitglieder.

Die Frage nach der Klassifikation, der Typologie von Familien ist sehr wichtig, weil das Vorhandensein einer solchen Klassifikation es einer Person ermöglicht, in unzähligen Familien andere wie sie selbst leichter zu finden, um die Erfahrung der Organisation des Lebens in Analogie zu auszuleihen sie, um ihre Probleme am erfolgreichsten zu lösen. Diese Frage ist sehr schwierig, daher gibt es noch keine strenge Familientypologie.

Familien werden durch folgende Parameter unterschieden:

1. Nach der Familienerfahrung der Ehegatten. Hier werden Familien unterschieden:

Familie von Jungvermählten;

Junge Familie;

Familie erwartet ein Kind;

Familie mittleren Alters;

Familie im höheren ehelichen Alter;

Ältere Ehepaare.

2. Nach der Anzahl der Kinder werden folgende Familientypen unterschieden:

Kinderlose (unfruchtbare) Familien.

Ein-Kind-Familie.

Die große Familie.

3. Nach der Zusammensetzung der Familie:

Eine unvollständige Familie - wenn nur ein Elternteil mit Kindern in der Familie ist.

Trennen, einfache Familie(nuklear). Es wird von Ehegatten mit oder ohne Kinder gebildet, die von ihren Eltern getrennt leben.

Komplexe Familie(erweitert) - besteht aus Vertretern mehrerer Generationen.

Große Familie, bestehend aus drei oder mehr Ehepaaren (Elternpaar und mehrere Kinder mit ihren Familien).

4. Nach der Art des Familienoberhaupts. Es gibt zwei Haupttypen von Familien:

Egalitäre (gleiche) Familie. Die Verteilung der Haushaltsaufgaben erfolgt hier demokratisch, je nachdem, wer eine bestimmte Arbeit besser macht. Es gibt keinen Machtkampf, weil die Ehepartner familienorientiert sind und sich nicht gegenseitig befehlen wollen;

Eine autoritäre Familie, die auf dem bedingungslosen Gehorsam eines Familienmitglieds gegenüber einem anderen basiert. Einigen Quellen zufolge sind von der Gesamtmasse der Familien ein Sechstel Familien vom Matriarchat-Typ und ein Achtel sind Familien vom Patriarchal-Typ. Familien dieser Art werden nicht selten von Machtkämpfen zerrissen und sind daher voller Konflikte aller Art, meist kleine.

5. Nach der Homogenität der sozialen Zusammensetzung:

Sozial homogen (homogen). In diesen Familien gehören Mann und Frau und ihre Eltern derselben Gesellschaftsschicht an: Sie sind alle Arbeiter oder alle Angestellten.

Sozial heterogen (heterogen). Die Ehegatten in ihnen haben eine andere Ausbildung, andere Berufe, gemeinsame Interessen der Produktionsplan ist normalerweise viel weniger

6. Nach der Qualität der Familienbeziehungen:

Florierend;

Beständig;

Betrübt;

Widersprüchlich;

Sozial benachteiligt;

Desorganisierte Familien.

7. Nach Art des Verbraucherverhaltens:

Bei einer körperlichen Voreingenommenheit, bei der in der Regel die Probleme der biologischen Existenz an erster Stelle stehen: Nahrung, Kleidung beanspruchen alle Interessen der Familienmitglieder nicht aufgrund ihrer Armut, sondern aufgrund der Bedeutung dieser Werte für sie;

Mit einem intellektuellen Verhalten - in Bezug auf die materielle Sicherheit unterscheiden sich diese Familien möglicherweise nicht vom ersten Familientyp, aber ihre Mitglieder bevorzugen viel häufiger ein gutes Buch als ein leckeres Gericht;

Gemischter Typ eine Familie, in der Interessen, materielle und sogar physiologische Bedürfnisse harmonisch mit spirituellen Interessen verbunden sind.

8. Für besondere Bedingungen des Familienlebens:

Studentenleben.

Ferne Familien.

Die obige Liste erschöpft natürlich nicht alle Arten von Familien. Von größtem Interesse ist die patriarchalische Familie.Jede Familie hat bestimmte Verhaltensnormen, eigene Werte, Traditionen, und wenn sich eine Person auf die Normen, Werte und Meinungen ihrer Familienmitglieder verlässt, fungiert sie als Referenz (signifikant) Gruppe, mit der er sich wie mit Benchmark verhält. Die Familie als Referenzgruppe hat zwei Hauptfunktionen - normative und vergleichende Funktionen, deren Erfüllung sowohl für die Gesellschaft als auch für die Familienmitglieder wichtig ist, sie trägt zur Befriedigung sozialer Bedürfnisse bei. Durch die Nichterfüllung der nach allgemein anerkannten Kriterien innerhalb der bestehenden Wertesysteme bestimmten Hauptfunktionen durch die Familie kommt es zu Krise und Desorganisation.

Jede Familie entwickelt und formt sich nach ihrem eigenen Szenario, aber der absolut unveränderliche Einfluss der Eltern in frühe Kindheit auf die spätere Persönlichkeitsentwicklung ist nicht zu leugnen, da nur ein Elternteil in der Lage ist, in den ersten Lebensjahren eines Kindes die gesamte Bandbreite der Beziehungen zu gewährleisten und das Liebesbedürfnis zu befriedigen.

2.Grundlagen der Familienpädagogik

Wir haben uns also verschiedene Konzepte der Definition einer Familie, Phasen der Familienentwicklung sowie Familientypen angesehen. Kommen wir als nächstes zu den Grundlagen der Familienpädagogik.

Kinder werden natürlich zum Hauptgegenstand des direkten Handelns der Familie; sprechen wir nun darüber, wer ein Kind im System der Institution Familie ist.

Die erste Aufgabe der Eltern besteht darin, eine gemeinsame Lösung zu finden, sich gegenseitig zu überzeugen. Wenn ein Kompromiss geschlossen werden muss, müssen die grundlegenden Anforderungen der Parteien unbedingt erfüllt werden. Wenn ein Elternteil eine Entscheidung trifft, muss er sich unbedingt an die Position des anderen erinnern.

Die zweite Aufgabe besteht darin sicherzustellen, dass das Kind keine Widersprüche in den Positionen der Eltern sieht, d.h. es ist besser, diese Fragen ohne ihn zu besprechen.

Die Begriffe „Familie“, „Elternschaft“, „Familienbildung“ sind untrennbar miteinander verbunden. In der psychologischen und pädagogischen Literatur gibt es mindestens drei Gruppen von Ansätzen zur Familienerziehung, die bedingt genannt werden können: psychoanalytisch; Behavioristisch; humanistisch.

Der Stil der Eltern-Kind-Beziehung ist nicht nur ein Mittel der Kontaktpflege, sondern auch eine Art Beziehungserziehung.

Die Kommunikation mit den Eltern in den frühen Jahren, ihr Einfluss auf Lösungswege typischer altersbedingter Widersprüche, Konflikte und Anpassungsversagen, die sich später auswirken, manifestieren sich bereits im Erwachsenenalter durch charakteristische Probleme. Negative Kindheitserfahrungen führen zu Infantilismus, Egozentrik, gesteigerter Aggressivität, die die persönliche Voraussetzung für Schwierigkeiten bei der Umsetzung der eigenen Elternrolle in der zukünftigen Ablehnung des eigenen Kindes darstellt.

Das Verhaltensmodell der Familienerziehung beruht darauf, dass die Entwicklung der menschlichen Psyche hauptsächlich von der sozialen Umwelt und den Lebensbedingungen abhängt, also den Reizen der Umwelt: der unmittelbaren Umgebung des Kindes, der Umwelt, die sich aus bestimmten Lebenssituationen. Die Hauptsache ist daher die besondere Organisation der Umgebung des Kindes. Erziehungsverhalten- hauptsächlich ein Modell zum Extrahieren einiger Gemeinsamkeiten, Verhaltensregeln, ein Vorbild für ein Kind bei dem Versuch, sein eigenes Verhalten aufzubauen. Verstärkung ist notwendig, um das Nachahmungsverhalten aufrechtzuerhalten.

Der humanistische Ansatz betrachtet den Menschen in erster Linie als soziales Wesen, dessen Entwicklung durch das Prisma der sozialen Beziehungen erfolgt Familienatmosphäre, Einstellungen, Werte, gegenseitiger Respekt der Familienmitglieder und gesunde Liebe Eltern tragen zur Entwicklung eines breiten gesellschaftlichen Interesses am Kind bei. Erziehung wird nicht nur unter dem Gesichtspunkt des Nutzens für die einzelne Familie und das Kind gesehen, sondern auch als gesamtgesellschaftliche Aktivität der Eltern.

Forscher beobachten eine gewisse Übereinstimmung zwischen bestimmten Erziehungsarten und Arten des destruktiven, abweichenden, abweichenden Verhaltens.

Überschutz - Kindern wird unabhängiges Handeln vorenthalten, um Hindernisse zu überwinden. Dies führt zu einem Minderwertigkeitskomplex und führt zu einem geringen Selbstwertgefühl. Die Darstellung exorbitanter Forderungen kann verschiedene Schattierungen haben: Sie kann zum Beispiel die Psychologie eines Sklaven (in Bezug auf Machthaber) oder den Wunsch nach grenzenloser Macht über andere entwickeln. Es kann ein Schuldkomplex entstehen. Unvorhersehbare emotionale Reaktionen von Eltern, die zu unerwarteten Stimmungs- und Einstellungsänderungen gegenüber Kindern neigen. Dies führt zur Bildung von Selbstzweifeln, die nach und nach zu einer Charaktereigenschaft werden und weiter auf die Beziehung zu anderen Menschen projiziert werden. Infolgedessen können widersprüchliche Beziehungen, Unglaube an die Stabilität von Freundschaft, Ehe usw.

Hypothese - unzureichende Aufmerksamkeit für Kinder. Gebildet in Einelternfamilien wo Kinder alleine sind. Die Persönlichkeitsentwicklung ist verzögert, die geistige Sphäre des Kindes ist nicht ausgebildet, der Wille ist schlecht entwickelt. Hypoprotektion - das Fehlen der notwendigen Fürsorge für das Kind führt zur Bildung von Asozialität und Unberechenbarkeit.

Die vorherrschende Hyperprotektion ist übermäßige, obsessive Fürsorge für das Kind, die seine Unabhängigkeit und Initiative blockiert.

Hinterlistiger Hyperschutz - der Wunsch der Eltern, alle Bedürfnisse und Launen des Kindes zu befriedigen, und definiert ihm die Rolle des Idols der Familie. Führt zur Bildung von Inkontinenz bei negativen Emotionen, Kommunikationsschwierigkeiten. Emotionale Ablehnung- Ablehnung des Kindes in all seinen Erscheinungsformen, was zur Bildung von Grausamkeit und Kommunikationsschwierigkeiten führt. Missbräuchliche Beziehungen können sich offen als Schläge oder heimlich als emotionale Feindseligkeit und Kälte manifestieren. Aus der Sicht der psychischen Gesundheit der Familie gibt es zwei Haupttypen von Familien.

Wohlhabend - ihre Probleme werden in der Regel durch interne Widersprüche und Konflikte verursacht, die verbunden sind mit: übermäßigem Wunsch, sich gegenseitig zu schützen, anderen Familienmitgliedern zu helfen ("herablassender, hinterlistiger Hyperschutz" und "Überschutz"); mit der Unzulänglichkeit, die eigenen Vorstellungen von der Familie und den gesellschaftlichen Anforderungen, die in dieser Phase an sie gestellt werden, zu korrelieren gesellschaftliche Entwicklung(Schwierigkeiten, die Widersprüche der modernen Gesellschaft wahrzunehmen).

Dysfunktionaler Typ (Problem, Konflikt, Krisenfamilien): Psychologische Probleme entstehen durch die Unzufriedenheit mit den Bedürfnissen eines oder mehrerer Familienmitglieder. Das Hauptproblem ist in der Regel die Stellung des Kindes in der Familie und die Einstellung ihm gegenüber.

Die Folge von familiären Schwierigkeiten ist die Zunahme sozialpsychologischer Fehlanpassungen von Kindern und Jugendlichen, die als die Unfähigkeit eines Individuums verstanden werden, angemessen auf die an ihn gestellten Anforderungen zu reagieren, die auf Erwartungen beruhen, die seinen Erwartungen entsprechen sozialer Status und den Platz, den es in einem spezifischen System etablierter zwischenmenschlicher Beziehungen einnimmt. Soziale Fehlanpassungen manifestieren sich in der Verletzung moralischer und rechtlicher Normen, asozialer Verhaltensweisen und Deformationen des Systems der inneren Regulierung, Referenz- und Wertorientierungen sowie sozialen Einstellungen.

3. Psychologische und pädagogische Methoden der Arbeit mit der Familie des Kindes

Bevor mit der Charakterisierung der wichtigsten Formen und Methoden der Arbeit mit den Eltern der Schüler begonnen wird, ist es notwendig, einige der psychologischen und pädagogischen Regeln solcher Interaktionen und Möglichkeiten der Kontaktaufnahme mit der Familie zu identifizieren.
1. Grundlage der Arbeit mit Familie und Gemeinschaft sollten Aktionen und Aktivitäten sein, die darauf abzielen, die Autorität der Eltern zu stärken und zu erhöhen. Ein moralisierender, erbaulicher, kategorialer Ton ist in der Arbeit des Klassenlehrers unerträglich, da er zu Ressentiments, Irritationen und Unbeholfenheit führen kann. Die Notwendigkeit für die Eltern, sich nach dem kategorischen "Muss", "Muss" zu beraten, verschwindet. In den meisten Fällen kennen die Eltern ihre Verantwortung, aber nicht alle erziehen in der Praxis so, wie es sein sollte. Es ist wichtig, dass sie nicht nur wissen, was zu tun ist, sondern auch, wie es geht. Nur richtiger Preis Das Verhältnis zwischen Lehrern und Eltern ist gegenseitiger Respekt. Dann werden der Erfahrungsaustausch, die Beratung und die gemeinsame Diskussion, eine einzige Lösung, die beide Seiten zufrieden stellt, zu Formen der Kontrolle. Der Wert solcher Beziehungen besteht darin, dass sie sowohl bei den Lehrern als auch bei den Eltern ein Bewusstsein für ihre eigene Verantwortung, Genauigkeit und Bürgerpflicht entwickeln.
2. Vertrauen Sie Bildungsmöglichkeiten Eltern, die das Niveau ihrer pädagogischen Kultur und ihrer Aktivitäten im Bildungsbereich erhöhen. Psychologisch sind die Eltern bereit, alle Anforderungen, Angelegenheiten und Unternehmungen der Schule zu unterstützen. Auch Eltern ohne pädagogische Ausbildung und Hochschulbildung haben ein tiefes Verständnis und Verantwortung für die Kindererziehung.
3. Pädagogischer Takt, Unzulässigkeit fahrlässiger Eingriffe in das Familienleben. Egal, was die Familie ist, egal welche Art von Erziehern die Eltern sind, Sie müssen immer taktvoll und wohlwollend sein.
4. Lebensbejahende Haltung bei der Lösung von Erziehungsproblemen, Vertrauen auf die positiven Eigenschaften des Kindes, auf die Stärken der Familienerziehung, Fokus auf erfolgreiche Entwicklung Persönlichkeit.

Die Ausbildung des Schülercharakters ist nicht ohne Schwierigkeiten, Widersprüche und Überraschungen abgeschlossen. Gleichzeitig ist es wichtig, wenn dies als Manifestation der Entwicklungsmuster wahrgenommen wird (Ungleichmäßigkeit und Krampfhaftigkeit, starre Kausalität, selektive Haltung des Gebildeten gegenüber Bildungseinflüssen, ein Maß an verbalen und praktischen Einflussmethoden), dann Schwierigkeiten, Widersprüche, unerwartete Ergebnisse den Lehrer nicht verwirren. Pädagogische Beratungen- gemeinsame Form individuelle Arbeit... Leider lässt die elterliche Aktivität oft merklich nach, wenn die Schüler von Klasse zu Klasse wechseln. Die Beratung basiert auf den Antworten auf die Fragen der Eltern. Psychologische und pädagogische Grundlagen der Beratung sind: Zustimmung der Lehrkräfte zur Elterninitiative; Ausdruck der Bereitschaft, der Familie zu helfen; konkrete Empfehlungen und Ratschläge zu Fragen der Eltern. Die Familie leistet einen bekannten Beitrag zur Entwicklung der psychologischen Merkmale des Geschlechts des Kindes, zu denen bestimmte Charaktereigenschaften, Verhaltensmerkmale, Einstellungen, emotionale Reaktionen usw. Die Familie ist die wichtigste Quelle für praktische Lehren und Erfahrungen des Familienlebens, der Erziehung eines Menschen als Familienvater. Darin entwickelt das Kind, wie die Erfahrung zeigt, moralische und emotionale Werte, die für das zukünftige Familienleben notwendig sind - eheliche Gefühle, väterliche und mütterliche, kindliche und kindliche Zuneigungen. Am Beispiel der Mutter erhält das Mädchen die ersten Lektionen in Weiblichkeit, der Junge am Beispiel des Vaters in Männlichkeit. Die erfahrungsgemäß beste pädagogische Position, die beide Eltern anstreben sollten, ist die Anerkennung des Kindes als Person, als gleichberechtigtes Familienmitglied, die Entwicklung eines realistischen Sinns für seine eigene Bedeutung. Gleichzeitig ist vielleicht der Respekt vor seiner Individualität besonders notwendig. Der beste Weg, Einfluss zu nehmen, ist Erklärung, nicht Auferlegung oder Zwang. In diesem Fall wird das Kind wissen, was von ihm erwartet wird, verstehen, dass es diese Erwartungen begründen kann.

Methoden der Familienbildung lassen sich in zwei Gruppen einteilen: Methoden der Alltagskommunikation, vertrauensvolle Interaktion und Methoden der pädagogischen und psychologische Auswirkungen auf ein Kind, um sein Bewusstsein und Verhalten zu korrigieren.

Psychologische, einschließlich soziale und psychologische Unterstützung und Korrektur. Die Unterstützung zielt darauf ab, während einer kurzfristigen Krise ein günstiges Mikroklima in der Familie zu schaffen. Die Korrektur zwischenmenschlicher Beziehungen tritt hauptsächlich auf, wenn das Kind in der Familie psychisch missbraucht wird, was zu einer Verletzung seines neuropsychischen und körperlichen Zustands führt.

Vermittler, der Unterstützung bei der Organisation, Koordination und Information umfasst.

Die Hilfe bei der Organisation zielt auf die Organisation der Familienfreizeit ab. Die Koordinationshilfe zielt darauf ab, verschiedene Abteilungen und Dienste zu aktivieren, um gemeinsam die Probleme einer bestimmten Familie und die Situation eines bestimmten Kindes zu lösen.

Die Informationshilfe zielt darauf ab, Familien Informationen zu Fragen der sozialen Sicherheit zu geben. Sie erfolgt in Form einer Beratung. Fragen können sich auf Wohnung, Familie und Ehe, Arbeit, Zivil-, Rentenrecht, sowie die Rechte von Kindern, Frauen, Menschen mit Behinderungen und die Probleme innerhalb der Familie.

Lassen Sie uns näher auf die wichtigsten Formen der Arbeit mit der Familie eingehen. Eine dieser Formen ist das soziale Mäzenatentum - Besuch der Familie zu Hause mit Diagnose, Kontrolle, Anpassung - Rehabilitationszwecke, um langfristige Bindungen zur Familie aufzubauen und aufrechtzuerhalten, Problemsituationen frühzeitig zu erkennen und sofortige Hilfe zu leisten. Mäzenatentum ermöglicht es, die Familie in ihren natürlichen Bedingungen zu beobachten, wodurch mehr Informationen preisgegeben werden, als an der Oberfläche liegen.

Neben der Schirmherrschaft sind individuelle und Beratungsgespräche mit den Eltern hervorzuheben.

Der Vorteil des persönlichen Gesprächs besteht darin, dass die Eltern offener mit ihren Problemen in den Familienbeziehungen umgehen. Bei Einzelgesprächen gilt es, die Hauptregel einzuhalten: Der Inhalt eines Einzelgesprächs sollte nur Eigentum derjenigen sein, die sprechen, er sollte nicht preisgegeben werden. Sie sollten auf die Wünsche der Eltern sehr aufmerksam sein. Eine Bitte kann nur dann ignoriert werden, wenn sie dem Kind schaden könnte.

Beratungsgespräche sollen in erster Linie Menschen helfen, die Schwierigkeiten haben, Lebensprobleme zu lösen. In Ihrer Arbeit sollten Sie die gängigsten Methoden der Beratung anwenden: emotionale Kontamination, Suggestion, Überredung, künstlerische Analogien, Mini-Trainings.

Individuelle Kommunikation macht es nicht nur möglich, die Eltern zu beeinflussen, sondern hilft ihm wiederum in vielerlei Hinsicht bei der Auswahl der richtige Ansatz für Kinder.

Zu den Formen der Gruppenarbeit mit der Familie gehören Elterntreffen, gemeinsame Beratungen, Gespräche, Vorträge, Konferenzen, Gruppentrainings, Präsentationen für Eltern und Kinder, Vorbereitung und Teilnahme an außerschulischen und außerschulischen Aktivitäten.

Geplant sind Aktivitäten mit der Familie, wie beispielsweise die Organisation von Ausflügen zu verschiedenen Betrieben am Arbeitsplatz der Eltern. Ebenso die Organisation von Exkursionen und Stadtspaziergängen mit dem Ziel, Kinder mit den Unternehmen und Institutionen der Stadt, den von ihnen hergestellten Produkten vertraut zu machen, Gespräche über Berufe und ihren Nutzen für die Menschen zu führen.

Gruppenarbeitsmethoden ermöglichen es den Eltern, Erfahrungen auszutauschen, Fragen zu stellen, Unterstützung und Anerkennung in der Gruppe zu suchen und die Rolle einer Führungskraft auszuprobieren. Dies hilft, elterliche Aktivität und Selbstvertrauen zu entwickeln.

Eine weitere Form der Familienarbeit ist die soziale und pädagogische Begleitung der Familie. Dabei handelt es sich um ein wissenschaftlich fundiertes System der periodischen Sammlung, Verallgemeinerung und Analyse sozialpädagogischer Informationen über die in der Familie ablaufenden Prozesse und der darauf basierenden strategischen und taktischen Entscheidungen. Das Wesen des Familienmonitorings ist die integrierte Nutzung aller Datenquellen über Prozesse und Ereignisse des Familienlebens, sowohl natürlich als auch im Rahmen einer eigens organisierten Forschung gewonnen.

Die Formen und Methoden der Elternarbeit sind vielfältig, und bei der Wahl einer bestimmten Methode der Familienarbeit ist es vor allem wichtig, sowohl die Umstände der besonderen sozialen Situation in der Familie als auch die charakteristischen Merkmale aller Familienmitglieder zu berücksichtigen , die Taktik der Familienerziehung und die Besonderheiten des Systems der Familienarbeit als Ganzes.

Abschluss

Daraus kann geschlossen werden, dass es für eine effektive Familienerziehung notwendig ist, in den Eltern selbst eine pädagogisch sinnvolle Orientierung an der ständigen Kommunikation mit den eigenen Kindern zu bilden.

Für eine erfolgreiche Familienerziehung ist es auch notwendig, bei der Verteilung der Familienpflichten bestimmte Prioritäten zu setzen: Dies trägt dazu bei, dass bei Kindern Eigenschaften wie Verantwortung für die übertragene Arbeit, Fleiß, Bereitschaft zur Hilfe für den Nächsten gebildet werden, die später im Prozess der Persönlichkeitssozialisation sehr wichtig sein. Diesbezüglich besteht kein Zweifel an der Notwendigkeit, Kinder durch Beteiligung an der Arbeit, Teilnahme an der Vorbereitung von Familienferien, gemeinsame Freizeitgestaltung in das Familienleben einzubeziehen; Erziehung bei Kindern Die Fähigkeit, aufmerksam zu sein, fürsorglich zu sein, die Stimmung der Lieben zu verstehen, und die Erziehung solcher Qualitäten ist die Vorbereitung der Kinder auf das Leben in der Gesellschaft, um die Funktionen der Eltern in der Zukunft zu erfüllen.

Der Einfluss der Familie auf die Entwicklung eines heranwachsenden Menschen in verschiedenen Stadien bleibt nicht gleich. Die Familie ist das einzige pädagogische System, das ein Mensch sein ganzes Leben lang erlebt. Die Familie mit ihren Wertorientierungen, Eigenheiten der zwischenmenschlichen Beziehungen, allen Lebens- und Lebensformen beeinflusst mehr oder weniger direkt oder indirekt nicht nur die Persönlichkeitsbildung des Kindes, sondern bereitet das Kind auch auf seine zukünftige Familie vor Leben, weil die Familie ihre Erziehungsfunktion mit anderen teilt soziale Systeme und Institutionen: Je stärker die Beziehung und Kontinuität zwischen Familienbildung und öffentlicher Bildung ist, desto bedeutsamer ist ihr Ergebnis.

Referenzliste

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4. Elektronische Ressource: (Datum der Behandlung 11.07.2017)

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