Kako naučiti dijete da čita tehnike. Kako brzo i jednostavno naučiti dijete da čita po slogovima kod kuće. Čitamo slogove prema Žukovom bukvaru - video

30.04.2019

Naučiti dijete da stavlja slova u riječi i riječi u rečenice nije lak zadatak. Na ovom teškom putu roditeljima će biti potrebno strpljenje, tačnost i dosljednost. Danas ćemo odgovoriti na osnovna pitanja: kako naučiti dijete da čita po slogovima bez pomoći učitelja i koje vježbe za učenje čitanja kod kuće su najefikasnije.

Učimo čitati: da li je dijete spremno da nauči čitati?

Prema mišljenju psihologa, najbolje godine za podučavanje čitanja - od 4,5 do 6 godina. U praksi, dijete nastoji naučiti čitati u dobi od 5 godina. Vrijedi zapamtiti da je svako dijete individualno u svom razvoju, a ako se ne uklapate u općeprihvaćene rokove, to samo znači da proces učenja treba malo odgoditi.

Postoji cela linija faktori koji ukazuju da li je dijete spremno za ovog trenutka savladati proces čitanja. Evo najvažnijih:

Nema problema sa izgovorom- dijete ima pravilan tempo i ritam govora, isporučuju se svi zvuci;
Nema problema sa sluhom- dijete ne pita mnogo puta, ne izobličava riječi koje se lako izgovaraju;
Dovoljna tečnost govora- bogat vokabular, sposobnost građenja fraza i razumljivo je drugima da izraze svoje misli;
Razvijen fonemski sluh- dijete može slobodno razlikovati glasove govora, reproducirati glasove koje čuje, imenovati prvi/zadnji glas u riječi;
Slobodna orijentacija u prostoru- dijete jasno poznaje pojmove desno/lijevo i gore/dolje.

Pažljivo posmatrajući svoje dijete, primijetit ćete trenutak kada se ono zainteresira za prepisivanje slova u riječi. Dijete će mami i tati pokazati poznate simbole na reklamnim pločama radnji, a jednog dana će pokušati da ih pročita u cijelosti. Naravno, u prvim pokušajima beba će vjerovatno pogrešno pročitati riječ, ali to nije strašno - to sugerira da je njegov mozak zreo da nauči novu vještinu.

Poznate tehnike za učenje djece čitanju

Metodologija	Kako to radi
Doman training	Globalno čitanje - takva fraza se može koristiti za karakterizaciju Domanove tehnike. Omogućava učenje čitanja cijelim riječima i zasniva se na posebnostima bebinog mozga. Ideja je da se dijete okruži riječima ispisanim na šarenim karticama/posterima (sto, stolica, ormar, itd.). Mehanička memorija omogućava djetetu da zapamti i zadrži nagomilani volumen jednostavnih riječi. Tehniku možete početi s 5-6 mjeseci.
Metoda čitanja po slogovima	Tradicionalna metoda, koja iz godine u godinu ostaje najpopularnija među roditeljima koji žele naučiti dijete da čita kod kuće. Dijete prvo slaže slova u slogove, a zatim u riječi. Kod djece starije od 4,5-5 godina ova metoda donosi brz rezultat... Materijal se lako učvršćuje zadaci igre... Ovakav način nastave se koristi u vrtićima i školama, što je svakako plus.
Način očitavanja po skladištu	U ovoj tehnici riječ se ne dijeli na slogove, već se zvuci kombinuju u skladišta. Na primjer, riječ "čaša" neće se čitati "čaša", već "ča-š-ka". Skladište se može sastojati od jednog slova, suglasnika i samoglasnika, ili suglasnika i tvrdog/mekog znaka. Unatoč činjenici da je tehnika vrlo česta, postoji mogućnost da će dijete morati ponovo učiti u školi – ipak koriste metodu čitanja slogova. Navika dijeljenja riječi u skladišta može se ukorijeniti, što će naknadno zakomplicirati percepciju teksta i usporiti čitanje.
Zaitsev Cubes	Tehnika pomaže da se savladaju osnove čitanja uz pomoć percepcije slogova. Raznovrsni stolovi, šarene kocke različite boje sa punilima uzeti Aktivno učešće u vizuelnoj nastavi povezivanja slova u slogove. Lekcije uz pomoć Zaitsev kocke su vrlo efikasne u grupnoj interakciji (u vrtićima, centrima za razvoj djece, itd.). Tehnika koja se razmatra pomaže da se postigne maksimalni rezultat za minimalno vrijeme za onu djecu kojoj je teško sjediti na jednom mjestu.

Mame i tate koji žele da nauče dete da čita što je brže moguće treba da budu veoma delikatni u svom pristupu. važno pitanje... Kako dijete ne bi izgubilo zanimanje za čitanje od prvih časova, pozivamo vas da se upoznate s aktualnim savjetima. Oni će pomoći usađivanju ljubavi prema knjizi u procesu učenja.

Abeceda sa rane godine

Neka dete od malena "upija", poput sunđera, naziv slova u pesmi forma igre... Kratke nezaboravne pjesmice o slovima ostat će u dječjem sjećanju, a bliže dvije godine dijete će ih sasvim svjesno moći ispričati. Uključite s vremena na vrijeme razne pjesme i mini crtane filmove o abecedi, pogotovo jer se u takvoj prezentaciji slova pamte bez napora.

Nenametljivo učenje

Za predškolca igra je glavni proces kroz koji uči svijet, uključujući i ovladavanje vještinama. Dosadno učenje i trpanje neće donijeti željeni rezultat, štoviše, dijete može potpuno prestati voljeti čitanje. Iznesite informacije u toploj atmosferi, strpljivo, a dijete će naučiti potrebna znanja tempom koji mu posebno odgovara.

Vježbajte svaki dan

Ako ste počeli da preduzimate prve korake u čitanju slogova, a oni su bili neuspešni, rano je odustati. Možete napraviti pauzu od 1-2 dana, a zatim pokušati ponovo. Da li je dijete uspjelo pročitati par samoglasničkih slogova? Odlično, tako da su početne vještine čitanja stečene i treba ih razviti. Vježbajte redovno, a rezultat neće dugo trajati.

Zainteresujte se za čitanje

Često se poteškoće u učenju javljaju kod one djece koju praktički nisu čitali u djetinjstvu, a rođaci nisu dali vlastiti primjer čitanja knjiga. Može se popraviti. Priče, bajke, dječje fikcija zanimljivo za vaše dijete. Make porodična tradicija- čitanje malog djela prije spavanja. Klinac neće odustati roditeljska pažnja, a zanimljiva pričaće podstaći njegovo interesovanje za knjigu.

Od jednostavnog do složenog

Dešava se da dijete zna nazive slova, ali ne zna glasove. Dijete neće moći savladati čitanje sve dok dobro ne nauči izgovor glasova. Uradite u ovom slučaju u fazama:

proučavanje zvukova;
prijeđite na čitanje slogova;
naučite svoje dijete da spaja slogove.

Tek nakon što prođete ove tri faze, možete početi učiti kako čitati punopravne riječi.

Detaljan video sa savjetima nastavnika - učenje čitanja:

Prvi koraci do čitanja: Upoznavanje sa slovima

Da bi se dijete naučilo čitati, potrebno je od malih nogu održavati interesovanje za knjige i pisma. U pravilu, sa 2-3 godine, bebe počinju pokazivati pažnju na abecedu. Roditeljima je u ovom trenutku veoma važno da obezbede pravi prostor za razvoj.

Vizualizacija

Dijete će brzo zapamtiti slova ako se u njegovom vidnom polju nalazi svijetli poster s ruskim alfabetom. Mrvica pokazuje na slovo - izgovorite odgovarajući zvuk. Možda ćete se morati više puta vratiti na A i B i ponoviti ih, ali tako će ih beba brže zapamtiti. Zauzetim roditeljima, interaktivna ploča sa slovima će biti dobra pomoć - sama zvuči slovo na koje će dijete kliknuti.

Dodirnite

Za pamćenje slova abecede važno je da dijete koristi čulo dodira. Da biste razvili apstraktno razmišljanje bebe, pozovite ga da se upozna sa slovima oblikovanim od plastelina ili izrezanim od kartona. Obratite pažnju na sličnost objekata i slova - horizontalna traka izgleda kao "P", a krofna je oblikovano slovo "O".

Ispijanje čaja do slova

Proces učenja slova će biti vrlo zabavan i ukusan ako svom djetetu ponudite jestivu abecedu. Via kovrdžava pasta možete kuhati Abvgdeyka supu, a za desert možete ispeći kolačiće vlastitim rukama - abecedu.

Magnetna zabava

Uz pomoć magnetske abecede možete pretvoriti proces učenja slova u zabavnu i nezaboravnu igru. Na primjer, bebe stare 1-2 godine mogu se namamiti jednostavnim pričvršćivanjem slova na površinu frižidera i izgovorom. „Daj mi pismo! šta imamo? Ovo je slovo A!" Ako dijete već ima 3 godine, onda će mu se svidjeti igra "magnetnog ribolova". Potrebna su vam sva magnetska slova u posudi, a od štapa i užeta sa magnetom napravite improvizovani štap za pecanje. Nakon što ste uhvatili "ribu", izgovorite njeno ime, povlačeći analogiju s tom riječi. “Ovo je riba F! Pogledaj kako izgleda kao buba!"

Po ključevima

Djeca vrlo rado ponavljaju radnje odraslih. Dajte svom detetu dosta pritiskanja dugmadi u otvorenom uređivaču teksta - biće zainteresovano za izgled slova na ekranu. Pokažite kako se kuca najjednostavnija riječ "mama". Možete odštampati prvo slovo i dati ga svom djetetu. Čak i ako postoji potpuno nezamisliva kombinacija, to će biti svojevrsni poticaj za pamćenje abecede. Takođe, da biste savladali slova, svom detetu možete dati "da ga pocepa" stara tastatura sa računara.

Ovladavanje principom čitanja po slogovima

Obično djeca svaki glas izgovaraju posebno, i to je razumljivo - potrebno im je vremena da zapamte kako se zove sledeće pismo... Posao roditelja je da pomognu bebi da prebrodi ovu prirodnu poteškoću.

Vježbe morate započeti riječima koje se sastoje samo od samoglasnika. Na primjer, AU, IA i UA. Za ove jednostavne riječi trebate nacrtati / odabrati ilustracije - na primjer, djevojčica izgubljena u šumi ("OU!"), beba koja leži u kolevci ("OA!"), I slatki magarac koji žvaće travu (" Eeyore!"). Zamolite dijete da ne čita natpis, već ga jednostavno pjeva. Možete pjevati polako, "povlačiti" slog, ali ne stati: AAAUUU, IIIAAA, UUUAAA.

Napomenu! Obavezno naučite dijete da prepozna uzvik i upitne rečenice... Istaknite momenat uzvika svojim glasom, beba mora razlikovati "Ha?" i "Ah!"

Nemojte se plašiti da se vratite na ono što ste naučili, nastavite da učite svoje dete da čita najjednostavnije slogove. Kada je prvi glas sloga suglasnik, detetu je teže da ga pročita. Ali, ipak, morate naučiti i čitati, bez toga u školi nema šanse. Pustite dete da „povuče” NNN i onda stavi A, O ili U. Dečak daje devojčici slatkiš – NNNA (“UKLJUČENO!”). Klinac se ljulja na konju - NNNO ("ALI!"). Djevojčica je uzela majku za ruku - MMMA ("MA!"). Imajte na umu da dijete može povući prvi zvuk dovoljno dugo da zapamti sljedeći.

Bitan! Nemojte žuriti dijete ako razmišlja o čitanju sloga koji mu je težak - kada osjeti princip savijanja slogova, proces savladavanja vještine ići će mnogo brže.

Ako beba ne pročita riječ, onda je roditelj mora sam pročitati, a zatim je pokušati ponovo pročitati s djetetom. Zatim prijeđite na sljedeći slog. Bez obzira na uspjeh, ohrabrite i pohvalite svog malog učenika.

Većina početnika za djecu od 6-7 godina predlaže učenje pomoću slogovnih tablica. Oni su lista raznih slogova koji nemaju semantičko značenje, ali su zasnovani na vizualizovanom pamćenju. Primjer: na slovo "N" zvuči "NA-NO-NU-NY-NI", na "M" - "MA-MO-MU-MY-MI", na "T" - "TA-TO-TO- TU-TY -TI ", itd. Naravno, takvi stolovi imaju pravo na život, ali djeci uopće nisu zanimljivi. Apsolutno nije potrebno prisiljavati dijete da čita razne "VU" i "VA", sasvim je moguće izaći na kraj bez tako zastarjelog metodičkog materijala.

Savjet! Dijete ne treba da se umori od čitanja. U prvom mjesecu čitajte slogove ne više od 3-4 puta sedmično. Neka lekcije idu ne redom, već svaki drugi dan. Od drugog ili trećeg mjeseca možete učiti dijete da čita svakodnevno.

Igre koje će pomoći vašem djetetu da nauči čitati

Za čitanje je potrebna marljivost i redovna praksa. Da biste olakšali učenje, pogledajte slike u knjigama, razgovarajte o situacijama prikazanim na ovim slikama, pravite priče od njih. Više komunicirajte i razgovarajte sa svojim djetetom - to će mu pomoći da razvije razmišljanje i koherentan govor.

Da otkrijete divno, zanimljivo i ogroman svijet knjige, nudimo vam igrice za učenje slogova, njihov pravilan izgovor i pamćenje. Vježbe u ovim igrama su pogodne za djecu od 3 do 7 godina.

Igre za učenje slova	Igre na sklapanje	Igre čitanja
Kreirajte sa svojim djetetom slike slova kojima se ono može igrati. Trebali bi biti svijetli i nezaboravni. Možete samostalno izraditi kartice sa slovima i životinjama/predmetima prikazanim na njima (A - RODA, B - BUBANJ, itd.).	Jednostavno i u isto vrijeme zanimljiva igra- "Izmisli reč." U srcu: krugovi sa napisanim slogovima i slikama koje govore djetetu koju riječ da napravi. Na primjer, slika rijeke. Dijete mora izabrati dva kruga. U prvom krugu slog je PE, u drugom - KA. Slika sa slikom kaše: odaberite krugove sa slogovima KA i SHA.	Igra "Izmisli riječ". Dijete treba da sastavi riječ od pomiješanih slogova i slova. Na primjer: stvaranje situacija u igri- unuka Maša odlučila je da napravi poklone svojoj baki i zapisala ih da ne zaboravi. Iznenada sweeped jak vjetar i sve izmešala. Pomozimo Mašenki da se seti šta je htela da pokloni svojoj baki tako što će praviti ispravne reči od pomešanih slogova i slova.
Da biste zapamtili slovo i zvuk, recite kratke asocijacije, na primjer: A-ist A-zbu-ku li-postao, Na A-vto-bus o-pos-dal. Na Kar-tin-ku, mačka se smiješi, Na Kartin-ke Kit plutaju-mokri. O-slick vidi-dit O-bla-ka, O-tra-zha-em njihovu rijeku.	Pronađite igru skrivenih riječi. Pred djetetom treba položiti put od različite reči... Zadatak čitaoca: odaberite ono što imate na umu. Na primjer, među riječima: "mačka, ljuljaška, stolica, šargarepa", pronađite "živu" riječ - životinja, povrće, komad namještaja, zabava za djecu.	Vježba igre "Brzo čitaj." Dijete treba biti maksimalno brza brzina reci riječi: - sapuni, sapuni, sapuni, slatki, sapuni; - sir, sir, sir, mir, sir; - pila, pila, pila, lipa, pila; - sol, sol, sol, sat, sol; - rijeka, rijeka, ruka, rijeka, ruka.
Dizajnirajte sa svojom bebom slova od otpadnog materijala - olovaka, šibica, štapića za brojanje ili slanog tijesta.	Igra Riječ u riječi vrlo je interesantna za djecu od 5-6 godina. Morate pronaći manju riječ u velikoj riječi, na primjer E-LEK-TRO-STAN-TSI-YA: MAČKA, NOSE, TRON, itd.	Igra "Reci šta vidiš". Smisao igre je da dijete sve što vidi oko sebe mora nazvati određenim slovom. Životinje (MAČKA, ŠTAKOR, ZEC), igračke (LOPTA, AUTO) ili imena likova iz crtanih filmova (KARLSON, KRST) možete nazvati određenim slovom.
Napravite bojanku u kojoj će na svakoj stranici stajati određeno slovo. Za slova možete nacrtati kućicu, ili slovo ukrasiti uzorkom koji počinje sa njim (A - ASTRA, B - PLAŽA itd.).	Igra "Napravi slog od polovica." Da biste igrali, trebate napisati različite slogove na kartonske kartice i prepoloviti ih vodoravno, a zatim promiješati. Zadatak djeteta je da skupi kartice i pročita slogove napisane na njima.	Vježba igre "Pogodi šta nije u redu." Dijete se poziva da pogleda sliku ispod koje je napisana riječ s greškom. Zadatak je pročitati riječ po slogu, pronaći grešku i zamijeniti je željenim slovom (na primjer, KO-RO-VA i KO-RO-NA)
Za učenje slova možete koristiti društvene igre- domine, loto sa abecedom. Roditelj može sam napraviti loto sa slovima. Za izradu će vam trebati 8 kartonskih kartica sa ispisanim slovima, kao i male slike sa slovima koje će dijete imenovati za pretraživanje na karticama.	Igre hodanja pomažu vam da dobro shvatite princip čitanja slogova. Takve igre možete kupiti ili napraviti sami, uzimajući za osnovu gotove igre hodanja. U prazne ćelije moraju biti upisani različiti slogovi. Potrebno je pomicati čip duž njih. Tokom igre dijete baca kockice. Klinac bi trebao čitati slogove na putu. U tom procesu se mogu dobiti zvučni zapisi koji se sastoje od 4-6 slogova. Pobjednik u igri je onaj koji brže pročita sve slogove i dođe do cilja.	Vježba igre "Šta je na tanjiru". Prije jela zamolite dijete da izgovori slogove koji je od proizvoda ispred njega. Pomozite u izgovaranju riječi s velikim brojem slogova, dok podešavate tempo izgovora (KA-SHA, MO-LO-KO, PYU-RE, OV-XYAN-KA). Jedan od zanimljive opcije ova igra može biti igra "kuvar". Zadatak djeteta je da sastavi jelovnik za ručak od riječi na odabranom slovu, na primjer "M". Ako dobijete nekoliko riječi za jedno slovo, onda možete ponuditi da pronađete proizvode u frižideru koji počinju sa 2 slova, itd.

Bilješka! Kako brzo naučiti dijete da čita da se ne umori od procesa učenja i ne izgubi interes? S njim se morate redovno baviti, ali u isto vrijeme, ne dugo. Za prve časove biće dovoljno 5-7 minuta. Postepeno, ovo vrijeme se može povećati na 15-20 minuta. Ako nastavu izvodite na razigran način, vašem djetetu će biti lako i neće biti dosadno da nauči vještinu čitanja.

Vježbe sa riječima: jačanje vještine

Čim dijete nauči spajati slova u slogove, roditeljima se može čestitati na pola pređenog puta. Sada je najvažnije konsolidirati stečenu vještinu. U ovom slučaju će se koristiti smiješni i zanimljivi zadaci.

Šta igrati	šta da radim
Ko šta jede?	Upišite u kolonu nazive životinja: KOŠ-KA, KO-RO-VA, SO-BA-KA, BEL-KA, KRO-LIK, MIŠ-KA. A desno i lijevo od riječi nacrtajte slike: riba, trava, kost, orah, šargarepa, sir. Zadatak djeteta je da pročita riječ i "nahrani" svakog ljubimca pravom hranom uz pomoć strelica.
Ko je suvišan?	Upišite u kolonu nekoliko riječi: GRU-SHA, YAB-LO-KO, A-NA-US, PO-MI-DOR. Zamolite dijete da precrta dodatnu riječ i obavezno objasnite svoj izbor. Dakle, možete se igrati s nazivima povrća, odjeće / obuće, cvijeća, drveća, ptica itd.
Veliki i mali	Na vrhu lista napišite riječi DE-RE-WO, GO-RA, GRU-ZO-VIK, ZHI-RAF, I-GO-DA, CAP-LA, BU-SI-NA. Nacrtajte dvije slike ispod - kuću (veliku) i kokošku (malo). Neka dijete pročita riječi i odredi koje su velike i male i povežite ih linijama prikladne slike(bobica, kap i perlica - kokoši, ostale riječi - kući). Na sličan način riječi se mogu podijeliti na slatke i kisele, teške i lagane, itd.
Ko gde živi?	Pomiješajte nazive divljih i domaćih životinja: VUK, ELK, LI-SA, KA-BAN, KO-RO-VA, KO-ZA, KOŠ-KA, SO-BA-KA, JEŽ. Ispod riječi prikazana je šuma s jedne strane, a sa druge seoska koliba sa ogradom. Neka dijete pročita riječi i strelicama opiše gdje svaka od životinja živi.

Formiranje navike čitanja knjiga od detinjstva

Na početku ovog dijela savjetujemo vam da se upoznate sa maminim iskustvom. Kako naučiti dijete da čita slogove (video):

Lični primjer

"Dijete uči ono što vidi u svom domu." Poznat izraz dobro dolazi kada razvijate djetetovo razumijevanje važnosti čitanja. Ako beba često viđa roditelje i rođake s knjigom, onda će za njega čitanje postati dio života. Pusti klinca sa ranim godinama zna da je čitanje zabavno i dobra knjiga može i zamijeniti kompjuterska igra ili gledanje crtanog filma.

Živopisne ilustracije

Kada birate knjigu za početak čitanja, zapamtite da su slike važne za djecu. Zahvaljujući izražajnim, živopisnim crtežima, djetetu će biti lakše i zanimljivije pratiti radnju.

Redovno čitanje

Ljubav prema knjigama se ne formira preko noći. Ako odrasla osoba redovno čita male bajke djetetu naglas, nakon mjesec-dva i samo dijete će pokazati više interesovanja za djela. Prve riječi koje pročitate često su one na naslovnoj strani vaše omiljene knjige.

Izbor

Vaše dijete bi trebalo da bude zainteresovano za ono što planirate da čitate sa njim. Već sa 4 godine mali čitatelj može odrediti koliko mu je zanimljiva ova ili ona knjiga. U ovom uzrastu, vrijeme je za prvi odlazak u biblioteku – neka dijete sam odabere knjigu po svojoj želji.

Ograničavanje gledanja TV-a

Čitanje, naravno, zahtijeva određeni intelektualni napor djeteta. Ono što se ne može reći za televiziju - ona doslovno oduzima priliku za sanjarenje, pružajući gotove slike. Publiku ne biste trebali potpuno lišiti crtanih filmova, ali ima smisla ograničiti vrijeme provedeno iza ekrana i strogo odabrati dozvoljene TV programe.

Učenje čitanja je dugotrajan proces. Između ostalog, on zahtijeva od djeteta da "dođe do otkrića" - da shvati kako se zvučna riječ dobija iz niza grafičkih slika - slova. To je daleko od lakog, a svako dijete dođe do takvog otkrića u trenutku kada njegov intelekt i životno iskustvo neka to uradi. Ne treba žuriti i žaliti se da komšijin sin tečno čita sa 5 godina, a tvoj čita polako i sa 7. Ovo će se vremenom izjednačiti.

Ali ovaj proces se ne može prepustiti slučaju: ako dijete već čita, to je neophodno. Na kraju krajeva, učenik koji dobro čita ima bolje rezultate u svim predmetima.

Kako naučiti dijete da čita brzo i pravilno u 1. razredu i u starijem uzrastu?

Prvo morate shvatiti da proces čitanja uključuje različiti mehanizmi... Ovo i, i posmatranje s jedne strane, i razne funkcije mozga - s druge. Motivacija je takođe važna. Ako dijete nije zainteresovano, neće htjeti da čita.

Dijete mora zapamtiti obris slova, naučiti ih povezati sa zvukovima, i to ne s konkretnim zvučnim zvukom, već s njegovim modelom koji postoji u umu osobe. Mi odrasli to radimo bez razmišljanja, zbog navike, detetu je teško, misaoni procesi koji su uključeni su složeni i raznovrsni.

Tri problema sa sporom brzinom čitanja

Problem 1. Stvarno očitavanje

Kada čovek čita, on:

razlikuje slova;
pretvara ih u riječi;
razume značenje.

Upravo u ovim oblastima treba da radimo.

Problem 2. Razlikovanje između slova

Vježba "Joker pismo"

Pripremite kartice sa rimama ili poslovicama, zagonetkama napisanim na njima. Sva slova su "normalna", ali sa tri ili četiri nešto nije u redu: stoje "na glavi" ili leže "sa strane", ispisana drugim fontom ili bojom, stilizovana (sunce umjesto O, građevinski kran umjesto G, itd.). Pustite dete da čita. Vremenom sve više slova možete pisati na neobičan način.

Vježba "Leti"

Zamislite kako bi muva govorila kada bi znala da govori na ljudski način: „Pa, zhzhzhzhzhzhiv! Zhzhzhzhzhele nije shvatio!" A zmija? "Sssschassssssssssssssslousssstavatssssssya." A pas? "Dobrrrroe utrrrro" itd. Pokušajte razgovarati za ove životinje.

Vježba "Ko je veći"

Potrebno je smisliti riječi za dato slovo.

Vježba "Lanac"

Igra se zasniva na principu "Gradovi", ali sve riječi - ako se samo prvo slovo sljedeće riječi poklapa s posljednjim slovom prethodne: Mama - ApelsiN - NoS - Strong - ...)

Vježba "Prekriži"

Dobar efekat daje "precrtavanje". Za vježbu morate pripremiti listove s bilo kojim dostupna djetetu tekstovi velikim slovima. Dijete dobije zadatak (recimo precrtavanje slova A) i završi ga u roku od tri minute. Značenje zadatka nije „precrtati što je više moguće“, već „ne propustiti nijedan“.

Kasnije možete zakomplikovati zadatak. Recimo: "Prekriži A crvenom, a B zelenom." Ili: "Precrtaj A i zaokruži B"

Možeš uzeti dječiji časopis, ako je već pročitana, ali nije knjiga, ne možete crtati po knjizi.
Zadatak ne treba zapisivati - dete treba da ga drži u glavi.
Treba promijeniti slova. Dobro je s vremena na vrijeme dati "rijetka" slova: F, b, Ŝ itd.
Potrebno je svaki dan vršiti brisanje po 3 minute, za tu svrhu je bolje kupiti pješčani sat.

Razumijevanje značenja onoga što čitate

Često se učitelj žali: dijete čita dobrom brzinom, ali ne može odgovoriti na osnovna pitanja o tekstu. To se dešava zato što učenik čita bezumno, „na mašini“. Ovo, naravno, treba izbegavati. A igre i zabavne vježbe mogu vam pomoći da naučite da čitate smisleno. Pogledajte neke od njih u nastavku.

vidi takođe:

To su uglavnom kartaške igre. Sve igre u ovoj grupi su pogodne za igranje same ili u paru sa odraslom osobom. Izuzetak je "pisaća mašina", obično je u ovoj igri uključeno čitavo odeljenje, ponekad i nastavnik.

Vježba "brbljanje"

“Naučnik je proučavao blebetski jezik i zapisao riječi na kartice. Ali kakva loša sreća! - sve karte su zbrkane. Pomozite profesoru da rasporedi kartice sa riječima u hrpe: stavite sve iste riječi u jednu gomilu."

Za igru morate pripremiti nekoliko grupa karata sa pseudoriječima: svaka od 5-7 komada. Pseudoriječi bi se trebale malo razlikovati: jedno ili dva slova, redoslijed slova, itd. Na primjer, možete koristiti sljedeće "besmislice": "SHURBURKA", "SHURBURGA", "SHURBURGA", "SHUBRURKA", "SHUBRUKRA" itd.

Igra razvija pravopisnu budnost, osim toga, jedna je od jednostavnih i zabavnim načinima poboljšati tehniku čitanja.

Vježba "Pismo u boci"

Stari i poznata igra, koji je ipak veoma popularan među studentima osnovna škola i daje odličan efekat: povećava se pravopisna budnost, proširuje se vokabular, pažnja, inteligencija, Kreativne vještine, sposobnost razumijevanja drugih ljudi.

Osim toga, nastavnik može riješiti specifične probleme učenja: na primjer, vježbati pravopis sumnjivih suglasnika ili b i b. Zatim morate preskočiti odgovarajuća slova, a djeci treba dati zadatak da ne čitaju, već da dodaju riječi.

“Iz mora su izvukli flašu, a u njoj – ne, ne limunadu! - pravo pismo koje nam je neko poslao. Možda su to djeca sa dalekog ostrva? Ili mornari u nevolji? Morate saznati šta piše u pismu, ali - to je problem! - mnoge riječi su oštećene vodom. Ipak, pokušaćemo da razjasnimo šta ovde piše: šta ako nekome hitno zatreba pomoć!"

"Pismo" može biti bilo kojeg razumnog sadržaja. Potrebno je "brisati" slova u zavisnosti od toga koliko su deca već naučila da čitaju i igraju ovu igru. Najjednostavnija opcija je jedno "nestalo" slovo na dvije riječi, u sredini ili na kraju. Mnogo je teže čitati ako nedostaje prvo slovo ili 2-4 slova u nizu. Slova se ne mogu preskakati u susednim rečima.

Vježba "Šta je na slici?"

Možete igrati u grupi ili u paru "učitelj (roditelj) - učenik". Djeca smatraju plot slika i diskutovati šta je nacrtano. Zatim se radi pismeni opis, ali na neobičan način: Prva osoba napiše jednu riječ, druga - dvije, slijedeća (treća ili prva, ako se igra u parovima) - tri, itd. Svoj dio teksta možete razbiti znacima interpunkcije ili ih staviti na kraj.

Vježba "pisaća mašina"

Igranje velika grupa djeca. Svako dobija karticu sa slovom, slova se ne ponavljaju. Vrlo dobrom učeniku koji čita može se dati dva slova da mu ne bude dosadno. Učiteljica zove riječ, a momci je "kucaju", odnosno djeca koja su dobila slova koja želite... Na primjer, Anya je dobila slovo A, Oleg je dobio O, Sasha je dobio C, Vera je dobila B, a Dasha je dobila D. Učiteljica kaže riječ "sova". Prvo Sasha pljesne (ima C), zatim Oleg, pa Vera, pa Anya. Ovaj put Daša nije morala da „kuca“, ali će to morati da uradi kada učiteljica kaže, na primer, „bašta“. Djeca treba sama da plješću, a da ih učiteljica ne zahtijeva. Obično nekoliko aktivne djece počinje spontano pratiti proces i podsjećati: "Ver, tapš!" Ako daju komentare ispravno, onda ih ne možete zabraniti.

Vježba "Tačno i netočno" ("Vjerujem - ne vjerujem")

Kartice su ponovo potrebne. Na nekima morate napisati istinite fraze, na drugima - pogrešne. primjeri:

„Mnogi vole đurđeve: oni su lepi i neverovatno mirišu“ – istina;
“Kao i obično, dalje Nova godina obukli smo brezu ”- laž.

Problem 3. Motivacija

Dijete u prvom razredu nema tu veliku priliku da se zaljubi u čitanje. Najviše zanimljive knjige nedostupni su mu zbog svoje zapremine, koja im je i dalje preteška. šta da radim?

Drugo, pokušajte pronaći zanimljivu knjigu za studenta sa kratki tekstovi... To može biti:

knjiga poezije;
zbirka anegdota;
dječja (zaista dječja!) enciklopedija;
stripovi.

Na kraju, koristite ekstrinzičnu motivaciju: igra, itd.

Nemojte svom djetetu davati debelu knjigu sa sitnim slovima i bez slika. Tekst treba grupisati u male "porcije", odštampati različite boje i fontove, ukrašene šarenim ilustracijama. Dijete se izgubi i uplaši pri pogledu na cijelu stranicu teksta.
Nikada ne kažnjavajte čitanje niti nudite nagradu za to: slatkiše, dodatno vrijeme igranje igrica na kompjuteru... U suprotnom, čitanje će početi da deluje dosadno i odvratno.
Ako je moguće, prvo pročitajte djelo, a zatim pogledajte film ili crtani film. Recite: „Vidi, ali onaj vic – zapamti kako si se smijao! - ne u filmu. Naravno, ne može režiser sve da unese u film, knjiga je uvek zanimljivija.”

Čitajte dalje! Neka dijete vidi da i sami uživate u čitanju. Podijelite ono što ste pročitali.

Napominjemo da uporni problemi u čitanju, prisustvo stalnih grešaka istog tipa mogu ukazivati na to da dijete ima neurološki poremećaj koji dovodi do nemogućnosti pravilnog čitanja, obično se proteže samo na neka slova. Logoped radi s takvim kršenjem. Dijete s disleksijom najčešće izgovara i neke riječi pogrešno ili nejasno – ali ne uvijek. U slučaju takvog kršenja, o pitanju kako naučiti dijete da čita brzo i ispravno treba odlučiti stručnjak. Disleksija nije rečenica, ali čitanje od takvog djeteta uvijek će zahtijevati više truda.

Ako logoped nije otkrio kršenja, možete raditi sami - i to bolje u tri smjera odjednom.

Poboljšanje tehnike čitanja je zadatak koji traje više od jednog dana (često ni godinu dana). Da bi se ona krunisala uspehom, potrebno je sistematski i redovno svakodnevno raditi po malo, posvećujući Posebna pažnja... Istovremeno, potrebno je osigurati da dijete uživa u poslu. Stoga ga ni u kom slučaju ne smijete grditi, upoređivati s djecom koja dobro čitaju, pokazati svoj pesimizam i očaj. Onda, nakon nekog vremena, časovi će definitivno dati rezultat.

„Ne mogu više sama! Nemam dovoljno strpljenja - hoću samo da ga dam u čelo - požalila se majka predškolca koji je došao u moj razred. - Sa tri godine su sa njim naučili sva slova, a sa šest ne samo da nije naučio da čita, već je počeo i da brka slova! Kako idemo u prvi razred – ne mogu da zamislim...“.

Takve pritužbe moram redovno čuti. Obično situacija s podučavanjem čitanja izgleda ovako: roditelji aktivno počinju učiti s djetetom - kupuju svakakve bukvare, "govorne" abecede, kocke i priručnike, uče slova, ali stvar dalje ne napreduje. Dete je potpuno nezainteresovano da sedi za knjigama, beskonačno ponavlja jedno te isto, a roditelji ne daju nikakvo zadovoljstvo domaćim zadaćama.

Ako imate sličnu situaciju - nemojte žuriti u očaj! To se može riješiti prilično lako - glavna stvar je razumjeti u kojoj ste fazi učenja čitanja "zaglavili" i kako to prevladati.

Dakle, koje greške roditelji prave kada uče svoje dijete da čita?

Greška 1. Dijete se uči prerano i previše uporno

Princip "što prije to bolje" u ovom slučaju ne funkcionira. Štaviše, rezultat takvog treninga može biti upravo suprotan. Zapamtite: dijete mora biti psihički zrelo da bi počelo čitati. Optimalna dob za podučavanje čitanja predškolaca je 4,5 - 5,5 godina.

Naravno, ako je vaš beba stara tri godine on vam sam nosi abecedu, lako pamti slova, pokušava ih složiti u slogove - ne biste trebali odlagati učenje. Ali ako se do pet i pol godina interes za čitanje kod predškolca još uvijek ne probudi, onda je već vrijedno ozbiljno razmisliti o tome kako ga probuditi. Glavna stvar u ovom pitanju nije prisiliti dijete, već zarobiti.

Greška 2. Dijete se uči da imenuje slova, a ne glasove

Važno je od samog početka naučiti dijete da pravilno izgovara slova - [K], [L], [M], a ne [EC], [LE], [ME] i još više ne [KA] , [EL '], [ EM]. One. učimo da ne izgovaramo slova, već glasove - onako kako ćemo ih kasnije čitati riječima. U suprotnom, prilikom savijanja slova u slogove, dijete će imati problema: na primjer, pročitaće slog PA kao [PEA], a riječ PAPA će zvučati kao [PEA-PEA]. Ako se jednostavne riječi od tri ili četiri slova još uvijek mogu "pogoditi" čitajući na ovaj način, onda čitajte više duge reči Vaše dijete sigurno neće moći.

Zapamtite: preobuka djeteta da imenuje slova je vrlo, vrlo teško, pogotovo ako ih ono uči. dugo vremena... Ova vještina je vrlo teška i može potrajati mjesecima da se popravi, tako da je važno početi učiti od samog početka.

Greška 3. Vježbajte rijetko i neredovno

U slučaju podučavanja predškolaca nije važno koliko dugo provodite sa svojim djetetom, već koliko često i redovno to radite. Bolje je učiti 5-10 minuta svaki dan nego sjediti za azbukom ili kockama sat vremena jednom sedmično.

Štaviše, časovi se mogu organizovati bilo gde. Naučite slova usput do Kindergarten ili u šetnji, gledajući ih na znakovima, na registarskim tablicama, na letcima, crtajući ih kredom po asfaltu ili grančicom u pijesku. Plastelin, tijesto, pasta za zube, tatina pjena za brijanje, možete koristiti bilo koji materijal pri ruci da upoznate svoje dijete novo pismo i učinite to zanimljivim.

Greška 4. Prebrzo prelazite sa slova na čitanje riječi i rečenica

Ako je dijete tek naučilo slova i još uvijek ima poteškoća sa stavljanjem dva slova u slog, nemojte žuriti s čitanjem riječi. Vježbajte pravilno dodavanje slova slogovima.

Naravno, stalno ponavljanje lanaca slogova MA - MO - MU - WE - MI, itd. veoma dosadno. Igrajte se više na času kako bi vaše dijete moglo dobro ojačati ovu vještinu i ne izgubiti interes za čitanje. Kako možete naučiti kako dodati slogove na razigran način? Postoji mnogo opcija!

BREAKING GAMES. Uzmite gotovo polje za igru i napišite slog na svakom krugu (češće koristite one slogove koji su djetetu teški). Zatim igrajte kao i obično: bacite kockice, pomičite se sa žetonom, čitajući svaki slog koji ste dodali. Dijete neće ni primijetiti kako čita dugi lanci slogove, a istovremeno osluškuje kako ih izgovarate.

Sylabic LOTO. Vrlo je lako to učiniti sami: pripremite nekoliko kartica sa slikama (6 slika na svakoj kartici). Napišite prve slogove ovih riječi na male kartonske kutije. Neka ih dijete izvuče i pročita. Pobjednik je onaj koji prvi zatvori svoje slike na kartici.

IGRA U PRODAVNICI (parking, aerodrom, pošta, vrtić). Pripremite karte sa napisanim slogovima - to će biti naš novac za igru. Izložite stvari koje se mogu kupiti novcem. Njihova imena treba da počinju onim slogovima koji su napisani na "računima". Na primjer, dajte djetetu novac sa slogovima KA, KU, KO, KI, KE, a na tezgu stavite robu - kupus, kukuruz, kutlaču, četke, kuglice (bolje je uzeti proizvode koji počinju jednim slovom: na taj način dijete neće moći pogoditi proizvod po prvom slovu).

Dakle, dijete se igra za kupca: dolazi u vašu radnju i kaže da želi kupiti. Kupovinu može platiti samo novčanicom na kojoj je napisan prvi slog odabranog proizvoda.

Slično, možete igrati mail: upišite na koverte prve slogove adresata (na primjer, BA, BU, BY, W) i raširite slike ispred djeteta heroji iz bajke i životinje koje čekaju na pisma (na primjer, leptir, Pinokio, vjeverica, bik). Neka dijete od prvog sloga pogodi koje slovo kome treba dati.

Igrajte parking ili aerodrom na isti način. Napišite slogove koje učite na listovima papira. Postavite ih po sobi - to će biti parking (aerodromi). Recite svom djetetu gdje tačno treba parkirati automobil (spustiti svoj avion).

Greška 5. Predstavljaju nepodnošljive zadatke za dijete

Postepeno povećavajte tempo učenja. Ako dijete dobro čita slogove, to ne znači da će s istom lakoćom pročitati i razumjeti cijelu riječ iz istih slogova. Stoga postepeno prelazite od faze do faze, pazeći da dijete savlada prethodni materijal.

Dakle, koje su uzastopne faze u podučavanju čitanja:

čitanje zatvorenih (AM, AC, AP, AR) i otvorenih (MA, SA, PA, RA) slogova;
čitanje riječi od tri slova (MAC, PAR, CAT, LES);
čitanje riječi iz dva otvorena sloga - prvo neka to budu riječi sa ponavljajućim slogovima (TATA, BABA, NANYA, UJAK), zatim riječi sa dva identična samoglasnika (KAŠ, ŽARA, LAPA, DACHA), zatim sa dva različita samoglasnika (LJETO, ZIMA, PERO, SAPUN);
čitanje reči od 4-5 slova sa dva uzastopna suglasnika: KROT, PRIJATELJ, LUKA, LIFT, SPORT;
čitanje riječi iz 3 otvorena sloga: DUGA, PAPIR, LJULJKA, ZANOZA;
čitanje jednostavne rečenice od dvije-tri riječi (OVDJE MAJKA. MAJČINA RUŽA. // GDJE MAČKA? ON SPAVA.);
čitanje rečenica od 4-5 jednostavnih riječi (ČIKA MIŠA IMA SJEKIRU. SEČE DRVA
čitanje složenice i prijedlozi;
čitanje cijelih tekstova.

Ako vidite da je dijete, koje je prethodno odlično odradilo zadatke, u sljedećoj fazi "zastalo", počelo zaboravljati i ono u čemu je već bilo dobro, vratite se jednostavnijim zadacima. Tempo asimilacije materijala treba odrediti dijete. Slušajte ga - i tada vas rezultat vaših studija neće natjerati da čekate!

20.04.2017 u 10:02

Napravimo informiran i smislen izbor.

Moći ćete usaditi ljubav prema čitanju što je malo vjerovatno moguće za nastavnika ako redovno čita i razgovara o onome što čita u vašem domu.

Budite spremni na ono što će vam reći u školi, ne morate ništa da učite, sve ćemo sami učiti u školi.

Ovdje u razredu obično ima 30-35 ljudi, čas traje 30 minuta, tj. manje od minuta po učeniku.

Pozivamo vas na diskusiju ovo pitanje i odmjeriti prednosti i nedostatke školovanje kod kućečitajući, a također naučite tajne i izbjegavajte greške.

Čitate li svom djetetu prije spavanja? Jednostavno pitanje, ali upravo ta navika vam omogućava da već iz nje usadite ljubav prema čitanju mlađi uzrast... Koje je bolje odabrati, detaljno ćemo analizirati s imenima i naslovima bajki.

Objavljuju se prednosti i nedostaci čitanja priča za laku noć, kao i različiti aspekti ove nastavne metodologije.

Svaki materijal koji imate kod kuće odličan je saveznik u igricama. Rastavimo i prijavimo se za učenje čitanja.

A može se desiti da dijete neće pratiti, onda će vam učiteljica reći, učite kod kuće, jer dijete ne čita.

Tehnika čitanja će biti testirana kako bi se utvrdilo koliko riječi u minuti čita. A zahtjevi su sasvim specifični i mjerljivi. Ocjena 1 - 30 riječi u minuti, 2 - 36, 4 - 100 do 120.

Odavde birajte da li ćete svoje dijete naučiti čitati kod kuće ili ne, ali zapamtite, ne možete djetetu usaditi ljubav prema čitanju ako sami ne čitate.

Dijete uči ono što vidi u svom domu!

Pogledajmo kako naučiti predškolca da čita brzo, pravilno i lako po slogovima, kao i da tečno čita cijele riječi kod kuće.

Kada možete početi učiti svoje dijete da čita?

Dijete jasno i pravilno izgovara slova i riječi bez grešaka i čisto, tj. bez nedostataka.
Kad već zna nekoliko slova. Počeli ste da ih proučavate kada je on sam pokazao interesovanje za njih, a ne sa 3 ili 2 godine, kada je prijatelj rekao da već uče slova.
Kada ih lako prepozna u bilo kom pravopisu.
On ih ne zbunjuje i jasno razlikuje O od A i K od J.
Rado ih vaja, crta ili se igra s njima.
Naučite slova isključivo počevši od samoglasnika, a zatim prelazite na proučavanje suglasnika.
Budite oprezni kada izgovarate slova, glasove. Izgovarajte suglasnike bez samoglasnika.

Video tutorijali o tome kako se pravilno pripremiti za podučavanje roditelja:

Važne skrivene poteškoće

Želja roditelja da predaju obično se pretoči u kopiju škole, kada dijete sjedi nepomično za stolom, a vi u ulozi nastavnika objašnjavate, ali to je u osnovi pogrešna ideja.
Bolje kada je učenje u obliku igre, neka dijete bude učitelj, pa će naučiti višestruko više.

Igrajte se kada imate slobodnog vremena, 5 minuta je dovoljno da dete nauči višestruko više u praksi nego za 30 minuta treninga u našem uobičajenom shvatanju.

neispravno zapamćena slova uz pomoć zvučnih početnica ili knjiga, na primjer, često tablice vaganja ne izgovaraju M već ME, ne P, već PE.
dijete ne razumije kako da ih poveže;
Om, um je posebno težak kada su samoglasnici ispred suglasnika;
počevši da čita reči od 5-6 slova, dete zaboravlja početak reči.

Šta učiniti s ovom noćnom morom, i najvažnije kako?

Počnite da rastavljate ono što dijete ne razumije.
Pročitajte samo 2-3 slova svako, čitanje (tabela slogova) je najbolji pomagac... Nalazi se na našoj web stranici, a možete je kupiti i kao knjigu.
Vježbajte ne više od 15 minuta dnevno, igrajte se i zabavljajte se.
Pohvale za najmanji uspjeh.
Pokažite djetetu zašto mu je potrebna ova vještina. Na primjer, zamolite da pročitate naziv trgovine, ulice itd.
Kritikujte koristeći šemu PDA - kompliment, program, kompliment. Kako si dobro procitao sve dobro, malo pogresio, ali onda uradio, ponosan sam na tebe!
Krećite se od jednostavnog ka složenom, dok dijete ne bude lako čitalo slogove od 2-3 slova, ne možete prijeći na čitanje riječi!
Lista igara koje treba igrati sa slovima kako bi dijete shvatilo da je to lako i jednostavno.

Prednosti i nedostaci učenja djeteta da čita kod kuće:

Pros:

minusi:

ako pretjerate i dijete nauči više od čitanja, onda ga lekcije neće zanimati;
potrebno je naučiti pravilno čitanje, dakle, da se slova pravilno nazivaju ne BE, već B itd.

Zašto sve ovo trebate znati?

Izbjegnuti greške i napustiti ideju da dijete samostalno uči knjige koje govore, telefone ili azbučnike, u ovim slučajevima ima višestruko više nedostataka.

Kako naučiti dijete da čita sa 6 godina kod kuće brzo i na razigran način?

Većina brza metoda uvijek ima dosta nedostataka, a među njima i to što dijete također brzo počinje sve zaboravljati.

Stoga, počnite danas, jer čak i vrlo zaposlena mama ili tata. Dijete će mnogo lakše učiti na igriv način i bez prisile i suza.

Uvijek započnite bilo koju aktivnost riječima: Hajde da se igramo...

Igre koje će kontinuirano razvijati vještinu čitanja vašeg djeteta:

koja slova se kriju na slici;
nacrtajte slovo i obojite ga, slovo sa očima, rukama, nogama;
oblikovati pismo od plastelina, gline, tijesta;
izbaciti naučena slova iz mozaika;
izrezane od papira i kartona za igru igre uloga, na primjer, M je mama, a slovo P je tata, a imaju i D - kćer i S - sina ili po imenu. Igrate poznatu igru, samo je nazovite P, M ili D, S. (To mogu biti igre poput vatrogasne stanice, gradilišta, popravke automobila, škole, vrtića, koncerta, putovanja...)
igramo loto za pisma;
dok hodate ulicom nazovite 5 riječi koje počinju na slovo A ili šta god naučite.
sastaviti riječ od ne više od 3-4 slova od slova;
dodajemo male riječi od velike riječi;
riječi su obrnute, vi izgovorite riječ obrnuto, a dijete se preuređuje i pravilno zove Ohu - Uho, Thor - Usta.
nacrtajte slova na griz ili bilo kojoj drugoj sapi i zamolite da pogodite koje je slovo bez završetka crtanja.

Video je posvećen učenju čitanja u igrici:

Za dečake

Možete pronaći sljedeću formulaciju: kako naučiti dijete - glupog dječaka da čita sa 6 godina kod kuće?

Lepljenje etiketa na dete je suštinski pogrešno, pa ga nazovimo brzalica ili ko voli nešto drugo osim čitanja.

Zadatak je da ga očarate, pitate šta mu je zanimljivo?

Nemojte odmah odustati, svodeći sve na to da ga osim kompjutera i tableta ništa ne zanima. Pogledajte izbliza koje igrice igra, šta je posebno fascinantno i na šta je spreman od jutra do večeri.

U crtanom filmu o Luntiku bila je serija u kojoj su malu bubu odveli do rijeke i na čistinu, a on je samo htio da crta. Pitajte i svoje dijete.

Napravite listu tema:

Igre.
Crtani filmovi.
Omiljeni heroji (roboti, dinosaurusi, automobili).
Sekcije u koje dijete ide, na primjer, džudo, fudbal, plivanje.
Prostor ili drugi interes.
Priče ili legende o ratnicima.

I radite sve uz korištenje bilo koje srodne teme.

Na primjer, uzimamo riječi vezane za temu vaših omiljenih likova iz bajki ili crtanih filmova, a može biti i o svemiru. Tada će dijete početi igrati igre koje su mu bliske i zadivljujuće, a ne čitati; općenito čitanje postaje pomoćno sredstvo.

Na primjer, djetetu koje se zanima za svemir daju enciklopediju ili knjigu o njemu, pa će i samo gledajući slike htjeti da zna šta je tamo napisano.

Hajdemo zajedno!

Najviše magična frazačini čuda. Ne očekujte da vaše dijete uzme knjigu i čita samo. Ponudite mu da zajedno čita i gleda slike, sve što radite zajedno on će vrlo brzo moći da uradi sam, bez vaše pomoći.

Hajde da zajedno snimimo video o implementaciji savjeta:
Pronađite u različite opcije bojanje sa vašim omiljenim likovima, gdje su riječi potpisane štampanim slovima i pokušajte čitati, zaustavljajući se na najzanimljivijem mjestu.

Kako bi ovo moglo izgledati dječaku?

Hobi: ribolov.

Za čitanje i zagonetke pišemo riječi vezane za pecanje: pecanje, riba, ribar, štap za pecanje, rijeka, more, rijeka, smuđ, rak, mamac, crv, plovak, udica, ugriz, ugriz, pribor.

Knjige o ribolovu za djecu: dobijemo ga u biblioteci ili kupimo u prodavnici.

Pripremanje zagonetki od gore napisanih riječi + preuređivanje slova.

Vrtačice jezika i izreke o ribolovu:

Ne možete bez poteškoća izvaditi ribu iz ribnjaka.
Nisam ustao u zoru - izgubio sam pecanje.
Ko nije lijen da peca, on lovi ribu.
Onima koji rano ustaju, sama riba ide u ruke.
Brbljivca možete vidjeti po riječi, ribara po ulovu.
Razgovarajte o uhu kada vam je riba u ruci.
Strastveni ribar ujutro nije gurnut na bok.
Išao sam na pecanje do večeri, ali nije bilo šta za jelo.
A u ribolovu sreća je rad i strpljenje.

Može također prikupljati savjete ili savjete i zapažanja.

Za devojku

Za djevojku, primjer: hobiji sa Winx vilama i domaćim glodarima.
Tražimo časopis o Winx vilama ili enciklopediju o glodarima, biblioteku za knjige ili prodavnicu, ali postoji i dodatna opcija- ovo je internet, preporučujemo da odaberete visokokvalitetne članke i da ih odštampate dok čitate sa kćerkom.

Izbor riječi: Imena vila, čarobnjaštvo, vila, magija, devojka, krila, muva, priroda, jarko sunce, zmajev plamen, talasi, tehnologija, muzika.
Pravljenje zagonetki i riječi.
Igramo se riječima, izgovaramo riječ, ona je sriče.

Pričamo vam o heroju, morate ga pogoditi i izložiti njegovo ime iz štapića ili šibica, mogući su bilo koji štapići, na primjer, za skidanje šminke ili štapiće za brojanje.

Sastavite imena Winx vila ili vaših omiljenih princeza iz slova.

Čitamo po slogovima

Hajde da pogledamo kako brzo i dobro naučiti dijete da čita slogove?
Kada ste vi i vaše dijete već savladali samoglasnike i počeli učiti suglasnike, onda je vrijeme da počnete učiti čitanje slogova.
Kako biste roditeljima što lakše olakšali proces učenja, predlažemo da napravite verziju tabele proračuna na ruskom, a verziju na ukrajinskom.

Takve tablice su vrlo zgodne za korištenje, posebno kada je upoznavanje sa slogovima tek počelo. Ako želite igrati slogove, onda ispišite 2 kopije tablica odjednom, pokušajte dodati jednostavne riječi iz slova, ne više od 3-4 slova.

Najbolje opcije su kada su riječi jednostavne, na primjer, mama, Maša, tata, Sasha, Petya, Vasya, baba. Kada se dijete ne zbuni sa novonaučenim suglasnikom, onda je vrijeme da se predlažu različiti slogovi, na primjer MA, MO, MU, ali i AM, OM, UM, tj. vodite računa da slogovi počinju i suglasnicima i samoglasnicima.

Nemojte se nervirati objašnjavajući svom djetetu iznova i iznova kako se slova čitaju zajedno i kako zvuče odvojeno. Ponekad može biti potrebno nekoliko puta, u drugim slučajevima potrebno je ponoviti nekoliko desetina puta.

Uvek reci da je sve u redu! Dobro urađeno! Ti to radiš! Gledajte, prošli put niste dali ime ovom slovu, ali sada ste ga već rekli odmah, a za nedelju dana ćete moći da ga čitate po slogovima!

Ako dijete ne uspije, kažete: Hajdemo zajedno!

Video pomaže roditeljima kako da natjeraju svoje dijete da sve lako nauči:

Ne zaboravite da ponovite ove 2 fraze i uperite prstom: U redu je! Dobro urađeno!
Pokušajte otpjevati slogove, samo pozovite pokazivač zajedno. Kada ih dijete počne s lakoćom prepoznavati, onda je vrijeme da pokušate složiti jednostavne riječi po slogovima ili od pojedinačnih slova i pročitati.

Kako foldati?

Važno je ne žuriti s čitanjem dok se slogovi iz tabele ne mogu lako pročitati od njega, on će prepoznati odmah u hodu. Vježbajte slogove do automatizma u različitim igrama.

1. Poznate knjige ili pjesme su savršene, odaberite poznate pjesme jednostavnim riječima i pokušajte ih pročitati, izlažući slogove koje vaša beba čita. Mama je oprala okvir. Maša je pila sok. Saša je jeo kašu.

2. Pokušajte prikazati slogove u tabelama i pojedinačna slova. Tako da dijete pogodi sljedeće riječi: rak, mak, usta, nos, uho, auto, para, vau, groznica, lopov.

Radeći sa stolom naizmjence, prvo vi, zatim beba, a vi dodajete riječi. Ma-Ma, ČA-Š-KA, RE-P-KA, PA-PA, MA-ŠA, MU-HA, LI-ZA, SA-ŠA, FI-LA, tj. radite sa stolom. Pokazujete slog, pa 1 slovo, pa drugi slog, na primjer riječ cup, ako ima 3 slova, onda slog i 1 slovo ra-k.

Zašto je tabela bolja od abecede slova i slogova?

Roditelji ih često nabavljaju na zahtjev učitelja, ali se onda ispostavi da su malo traženi. Nedostaci su im što ih je potrebno izrezati, pogotovo ako je na kartonu, slova i slogovi se ne uklapaju uvijek u konektore i tu ostaju.

Loše organizovan za upotrebu i skladištenje, zahtevaju koverte ili druge kontejnere za skladištenje i na kraju su razbacani i izgubljeni. Veoma je nezgodno čuvati isečena slova, kao i koristiti.

U tim slučajevima je bolje koristiti kocke sa slovima, zbog preglednosti i skladištenja su praktičnije, ali će se kod nekvalitetnog štampe i naljepnica brzo odlijepiti, a često ih je vrlo malo za riječi sa 5 ili više slova.
Sve ove igre vježbamo dok dijete uči nova slova. Sjajno je opustiti se, pa sagraditi kulu od blokova i uništiti je, tako da svaki trening prolazi kroz igru.

Kako pravilno čitati slogove?

Ako ste podlegli iskušenju i svom detetu kupili „Moj bukvar“ zidni sto ili poster sa slovima, klikom na njih ono zvuči slova, tu su i tableti i knjige.

Pa evo glavna greška takvi uređaji koje nazivaju slovima, a ne zvukovima, tj. umjesto - R-ER, V - BE, B-Be, itd.

A najgore je, kada nesuđeni roditelji počnu da uče svoje dete da čita, počinje prava eksplozija mozga umesto mame, dobijamo MI I MI A.

Pa, to ne odgovara mami. Stoga ne preporučujemo slijediti primjer ovakvih uređaja, ako se ipak odlučite za korištenje, poslušajte što piše na jednom takvom plakatu ili knjizi, ako nije u redu, bolje je ne uzimati.

Šta možeš učiniti?

Okačimo sličan poster, ili štampanu tabelu i svaki put kada dete pita, zvuk odgovara TAČNO, jer sada znamo zašto je izuzetno važno da dete odmah naučimo da pravilno imenuje glasove.

Koji je najbrži način da naučite čitati?

Definitivno razigrano, ako vam ponestane ideja, upotrijebite naše preporuke. Igramo igru, prvo ti mama pokaže da čitaš, pa mijenjamo uloge.

Rješavamo zagonetke, crtamo slike i pomoću njih pogađamo riječ, na primjer, riječ mlijeko. Masha Olya Luna Prozor Kaša Ručak
Pronađite u mali tekst svi slogovi su na Ma.
Od slogova dodajte riječi koje je dijete izmislilo i osmislite svoj blebetski jezik.

Video šta je glupost:

Položite riječi okomito, čitajte riječi odozgo prema dolje i obrnuto.
Slogovi ili riječi mogu izgubiti slova. Takva nagađanja.
Dodamo riječi čarapom ili rukavicom, dijete ih uči šta su slova i kako čitati. Zatvorite 1 slovo i pogodite riječ.

Toe play opcija u videu:

Sada imate čitav niz igrica za učenje čitanja pravilno i bez grešaka, važno je da se to odvija na zabavan način i da roditeljima pruži mogućnost da prilagode proces učenja svakom djetetu ponaosob.

Promjena teme za hobije djeteta.

Ako vam je teško smisliti ili implementirati bilo koju igru, preporučujemo da se ne uzrujavate. Stranica vam nudi detaljne informacije od materijala do implementacije.

Kako pravilno odabrati zagonetke za dijete, kako biste izbjegli greške, pročitajte članak.

Lako i kompetentno sastavljamo plan igre za djecu, a također uzimamo u obzir tajne aspekte koji pomažu djetetu da se razvije i da se ne umori od veze.

Koju knjigu odabrati za obuku?

Sa velikim slovima i šarenim slikama.
Slova se pojavljuju jedno po jedno, a nakon proučavanja 2-3 su već u slogovima.
Različite verzije čitanja slogova, na primjer, MA - AM, MO - OM.
Zapamtite da je vrijeme 15 minuta maksimalni iznos za zanimanje.

Video logopeda o podučavanju čitanja:

Kada dete počne da čita, smiriće se i prestati da uči. velika greška pošto postoje zahtjevi za brzinom i ovo nije samo test tehnike čitanja.

Što vaše dijete sporije čita, duže će mu trebati da završi domaći zadatak i izvuče informacije iz onoga što je već pročitalo.

Nije slučajno da zahtjevi za brzinom čitanja rastu: 1. ocjena je 20 riječi u minuti, 2-40, ali dijete može čitati sa zadovoljstvom brzinom od 60 riječi u minuti.

Kako naučiti dijete da čita brzo i pravilno u 1. razredu: vježbe

Kada dijete savlada slova, mirno ih prepoznaje, sada je samo vrijeme da vježbate brzinu čitanja. Prije nego što počnete raditi s njim, zabilježite koliko riječi u minuti vaše dijete sada čita - to će vam pomoći da pratite napredak.

Odvojite za ove časove ne više od 15 minuta dnevno kako ne bi imao vremena da se umori i smišlja motivirajuće trenutke koji će zabilježiti njegov napredak i razvoj.

Na primjer: tablica u kojoj dijete upisuje kojom brzinom čita i označava dan, takav mini dnevnik, ako se brzina poveća, onda dobija poklon - ovo je igra s roditeljima ili priča od njih, putovanje u zoološki vrt zajedno ili rolanje, skijanje, klizanje, šetnja parkom, kuglanje ili druge igre.

Motivacija u obliku novca ili poklona može se vratiti nazad.

Tekstove birajte u skladu sa uzrastom djeteta, izuzetno je važno.

Možete na igriv način kreirati metodu koju ćete naučiti. brzo čitanje, da biste to učinili, napišite imena na karticama i pustite djetetu da odabere koju ćete metodu čitati danas.

vježbe:

Na tekst prilažemo list papira tako da svi nepročitani redovi budu zatvoreni. Dok čitamo uz pomoć zavese, otvaramo sve sledeće redove, ali je važno da se krećemo malo brže nego što dete čita.
Pričvrstimo list papira na vrh reda i zatvorimo riječi, malo brže nego što dijete čita.
Bučni tekstovi, kada se u tekst ubacuju riječi koje nisu povezane s tim. Lako je uneti gotov tekst u Word i ispisati.
Vrhovi - korijeni. Zatvori donji dio linije s ravnalom ili izrezanom trakom, oznaka. Uradite isto sa vrhom.
Izrežite tekst u obliku rešetke i razdvojite ga. Lako je to učiniti ako je tekst slika, a zatim samo stavite prazne trake.
Rešetka ili okvir. Od papira smo izrezali rešetku u obliku s prilično širokim izrezanim stupcima, gdje će tanke pruge koje su ostale od papira prekrivati dijelove teksta. Njegova veličina je jednaka veličini lista papira - 29 * 27 cm. Širina tankog stupca je 0,5 cm, širokog stupca je 2-3 cm, stavljamo ga na tekst i čitamo.
Kada ovu metoduće biti savladani, napravite trake šire - 2-3 cm, neka budu 2-3 kom na listu.
Mudro drveće je piramida. Kada je tekst trapezast, širi se od sredine do ivica.

Video zapisi s primjerima vježbi brzog čitanja: Lekcija u video formatu lekcije sa djetetom koji sporo čita:

Fizičke vežbe

Daj ovo fizičke vježbe 5-10 minuta dnevno i primijetit ćete koliko je brže vaš mozak počeo da radi. Ova vrsta gimnastike pomaže 2 hemisfere da rade sinhrono, što omogućava mozgu da radi u stanju super efikasnosti.

Ja sam student.
Uho - nos ili Winnie the Pooh i prase.
Winnie the Pooh.
Captain's.
Vidim svrhu, ali ne vidim prepreke.
Ja sam pobjednik.
Komplikujemo stvari kada je sve već krenulo: dodajemo pljeskanje, marširamo, pokrećemo noge.

Schulte stolovi

Video će vas naučiti kako pravilno koristiti tabele i proširiti ugao gledanja:

Gdje mogu dobiti još više materijala za obuku za brzo čitanje?

Tatjana Đalo - posebno za decu iz jednostavno učenje ima odličan kurs za brzo čitanje.
Knjige, video zapisi Andreev.
Online igrice na internetu sa Schulte stolovima i ne samo, nego i koliko će vremena dijete provesti za kompjuterom, telefonom ili tabletom ovisi o vama.
Na internetu postoji mnoštvo članaka posvećenih brzom čitanju.

Važno je shvatiti da je brzo čitanje vještina koju se preporučuje učiti u dobi od 10 godina, dok se brzo čitanje uz pomoć igrica i vježbi počinje trenirati sa 6-7 godina.

Šta je tehnika čitanja?

Da bismo razumjeli probleme tečnog ili brzog čitanja, pogledajmo šta je to po definiciji? Provjeravaju tehniku čitanja na času, paralelno sa početkom čitanja djeteta, uključuje se štoperica, kada se završi minut, učenik se zaustavlja i broji pročitane riječi. Koje riječi se uzimaju u obzir, a koje ne? Da li se testira djetetovo razumijevanje teksta? Ako dijete pogrešno pročita riječ, hoće li se to uzeti u obzir? Zapravo, tehnika čitanja se sastoji od nekoliko vještina:

Metode čitanja (po slovima, slogovima ili cijelim riječima);
Brzina čitanja, brzina kojom će se čitati novi tekst za 1 minut.
Mindfulness. Kada dijete razumije ono što je pročitalo i može odgovoriti na pitanja.
Izražajnost, ali o ovoj vještini vrijedi razgovarati sa svojim učiteljem odvojeno. Budući da su za tečno čitanje pauze minimalne, za razliku od obične provjere. A ako od djeteta zahtijevate da brzo čita, onda je sasvim logično da je cijeli proces čitanja bio brz.

Ubrzanje tehnike čitanja sa 40 na 74 na 10 časova u drugom razredu

Video sa gotovim izborom igrica za ubrzanje čitanja sa 40 na 74 u 10 lekcija:

Sada znate kako naučiti svoje dijete da brzo čita, a tehnika čitanja vaše porodice nije strašna!

Pokušajte različite metode i opcije, želimo vam lako, brzo i zabavno učenje čitanja. Neka vaše dijete lako savlada čitanje i uživajte u stalnom savladavanju novih knjiga i znanja!

Međutim, stručnjaci iz oblasti pedagogije ne preporučuju ovakvo opterećenje bebe u ovom uzrastu, jer dvogodišnjak već ima šta da shvati. U ovom trenutku treba da se formiraju veštine socijalizacije i komunikacije bez kojih će dete u budućnosti teško naći svoje mesto u društvu.

Roditelji mogu prigovoriti: na kraju krajeva, djeca jako dobro prepoznaju slova na slikama! Zaista, tako je. Djeca od 2-3 godine dobro pamte i uče grafičke slike slova, ali ih smatrajte samo slikama.

Ali povezati slovo sa zvukom, kombinirati dva slova u slogu je također izazovni zadaci za rano dete predškolskog uzrasta... Prerano je učiti čitati sa 2-3 godine.

Znakovi djetetove spremnosti za početak učenja

Prvo pravilo u vezi sa vremenom učenja takve vještine kao što je čitanje kaže da je potrebno započeti ovaj proces kada je beba već:

govori dobro
ne propušta niti "guta" zvukove,
uspješno se nosi sa teškim za izgovoriti "p",
ne šušti i ne zviždi.

Ako beba počne učiti čitati prije nego što se ovi problemi otklone, u budućnosti može imati problema ne samo sa samim čitanjem, već i sa pisanjem: preuređivanje glasova i slova, preskakanje zvuka pri govoru i slova prilikom pisanja riječi.

Drugi preduslov za uspješnu obuku pismenosti je da dijete ima razvijene vještine analize i sinteze. Oni će pomoći djetetu da shvati da ne vidi samo sliku, već slovo koje odgovara određenom zvuku. I također shvatite da dva slova čine slog koji se može izgovoriti.

Po pravilu, dete savlada ove veštine do 5. godine. Bilo je to u ovo vrijeme iskusni nastavnici i preporučujemo početak savladavanja vještine čitanja po slogovima.

Uz to, sa djetetom se treba baviti čitanjem kada je ono spremno za to, odnosno može se koncentrirati na jednu stvar 15-20 minuta. U suprotnom, nauka neće raditi za budućnost, a dijete se uopće neće svidjeti obrazovanju.

Pripremna faza: savladavanje slova i zvukova

Drugi uslov, bez kojeg je čitanje po slogovima, a još više tečno, jednostavno nemoguće, je djetetovo poznavanje svih slova i glasova. Važno je da dijete razumije kojoj slici odgovara ovaj ili onaj zvuk.

Zato učenje čitanja treba započeti učenjem čitanja i pisanja. Za to možete koristiti bilo koju dječju knjigu s velikim slovima.

Ali ipak, bolje je nabaviti bukvar: ovo je priručnik, testiran godinama, koji doprinosi postepenom ovladavanju vještinom. Ima slova, zvukova i zanimljivih slika na temu. Obuka će biti i produktivna i zanimljiva.

Ovladavanje samoglasnicima

U pravilu, zvučno-slovni sastav jezika počinje se proučavati od samoglasnika A, O, E, U, Y, I. Dijete pamti kako ova slova izgledaju i kako se izgovaraju odgovarajući glasovi. Pokažite svom djetetu kako se dobro pjevaju samoglasnici. Prateći jednostavne samoglasnike, možete proučavati jotirane, praveći svih 10 glasova u parovima: A - Z, O - E, U - Yu, E - E plus još jedan par Y - I.

U ovoj kombinaciji dijete će brzo savladati samoglasnike. Ne treba ulaziti u fonetiku i objašnjavati djetetu da jotirani samoglasnici znače dva glasa, a još više, ne treba koristiti sam pojam na času. Dovoljno je samo proučiti slova i glasove. Teorija će biti detaljno objašnjena djeci u školi.

Učenje suglasnika

Nakon što ste se pozabavili "pjevačkim" samoglasnicima, možete prijeći na suglasnike. Obično se prvo proučavaju zvučni zvukovi - L, M, N, R i zvučni zvukovi. Tada možete početi savladavati bezvučne suglasnike koristeći istu metodu kao i kada proučavate samoglasnike - kombinirajući slova (zvukove) u parovima: B - P, Z - C i tako dalje.

Nakon toga dolazi red na nesparene sibilante i J. Sa "bezvučnim" slovima - b i b - upoznajte se posljednji.

Važna stvar: prvi put pokazujući djetetu slova, izgovarajte ne njihova imena, već glasove, odnosno ne "bh", već "b", ne "en", već "n". Tako će bebi lakše povezati zvuk i slovo. U suprotnom, petogodišnji plan može pobrkati naziv slova i zvuk i dati misteriozni "enoes" umjesto jednostavnog i razumljivog "nosa".

Počinjemo čitati slogove

Sonny + A

Trebalo bi da naučite da čitate slogove od samog početka jednostavni primjeri... U pravilu se u prvim fazama savladavaju slogovi, počevši od sonoranta i završavajući na A: MA, LA, RA itd. Na ovoj fazi važno je objasniti djetetu da prilikom čitanja sloga jedan zvuk kao da privlači drugi, glasovi se moraju izgovarati zajedno.

Koristeći kombinaciju "sonor + samoglasnik", možete jasno prikazati spajanje zvukova izgovaranjem sloga u napjevu: "mmmmaaaa". Suština povezanosti glasova može se još jasnije pokazati na primjeru kombinacije dvaju samoglasnika: AU, UA.

Naravno, takva kombinacija nije slog, ali korištenje u ovoj fazi pomoći će djetetu da shvati kako jedan zvuk postepeno, bez razdvajanja prelazi u drugi.

Zvučni + drugi samoglasnici

Nakon što ste se pozabavili kombinacijom sonoranta i samoglasnika A, možete dodati novi samoglasnički zvuk istim suglasnicima. Nadalje, možete zamijeniti suglasnike drugim zvučnim ili bezvučnim: ŽI, KO, SA. Shvativši princip dodavanja zvukova, u budućnosti će mali čitatelj moći samostalno izgovarati i sastavljati slogove.

Neke tehnike predlažu već u ovoj fazi da pokušate pročitati riječi koje se sastoje od poznatih slogova: "mama", "mlijeko". Ako dijete uspije u svemu, lekciju možete završiti čitanjem fraze iz starog sovjetskog bukvara: "Kosi, kosi, dok je rosa."

Ako detetu učenje nije previše lako, nemojte ga za sada opterećivati čitanjem reči i fraza.

Savladavanje složenijih slogova

Tradicionalno, zatvoreni slogovi (to jest, koji se završavaju na suglasnički zvuk) smatraju se složenijim: AM, OK, EH. Možete ih proučavati upoređujući ih sa već poznatim otvorenim: MA - AM, KO - OK. Tako da će dijete to razumjeti identična slova a slogovima se mogu dodati glasovi, različiti ne samo po pravopisu, već i po izgovoru.

Kada savladate zatvorene slogove, možete preći na kombinacije od tri slova: konstrukcije "suglasnik + samoglasnik + suglasnik". Na primjer: MAČKA, NOS, TOM.

Više teška opcija je troslovni slog, gde dva suglasna glasa idu u nizu: TRA, PLI, STO. Učenje troslovnih slogova priprema vaše dijete za čitanje riječi.

Prelazimo na čitanje riječi i rečenica

Čitamo riječi iz otvorenih dvoslovnih slogova

Naravno, bit će male pauze između dijelova riječi, u tome nema ništa loše. Međutim, morate paziti da se pauza ne povuče predugo, inače će se riječ jednostavno pretvoriti u slogove.

Savladavanje težih riječi

Zatim možete vježbati čitanje riječi od tri slova konstrukcije "suglasnik + samoglasnik + suglasnik": "usta", "spavati", "mir". Objasnite svom djetetu da ove riječi nisu ništa drugo do složeni slogovi koje ste ranije trenirali da čitate zajedno.

Sljedeća faza uključuje čitanje fonetski složenih riječi sa dva suglasnika u nizu: "sto", "tanjir", "trava", kao i sa Y, b i b.

Osobine učenja čitanja slogova i riječi

Treba reći da danas postoji mnogo metoda podučavanja čitanja. Njihovi autori distribuiraju materijal na različite načine.

Predloženi slijed učenja djeteta da čita prema skladištu može ponuditi sljedeću alternativu: savladavši jednostavne slogove s jednim samoglasnikom, na primjer, sa A, možete početi čitati složenije slogove s istim zvukom, a zatim pokušati dodati riječi kao i (na primjer, "zabava", "parada").

Zatim biste trebali ići na isti način s drugim samoglasnicima, a zatim pokušati pročitati cijele rečenice u slogovima, na primjer: "Mama je oprala okvir." Slogovi i riječi sa Y, b i b tradicionalno se ostavljaju na kraju perioda obuke.

Važno je da je zajednički trenutak svih moderne tehnike je konsolidacija materijala na razigran način. Igra - suštinski element učenja danas, posebno kada su u pitanju djeca predškolskog uzrasta.

Kako možete učiniti učenje vašeg djeteta produktivnijim?

Osnovni momenti

Dakle, podučavajući dijete čitanju po slogovima, morate se pridržavati sljedećih preporuka:

Ponovimo: slova treba zvati glasovima: "m", a ne "em", "k", a ne "ka".
Pobrinite se da dijete pravilno izgovara slogove i odmah ispravljajte greške kako ne bi zapamtilo pogrešne opcije.
Nemojte preopteretiti bebu nepotrebnim informacijama, posebno fonetskim terminima, kao i analizom zvuka i slova. Na primjer, ne ulazite u detalje o činjenici da neka slova na određenim pozicijama u riječi predstavljaju dva glasa.
Prelazite na čitanje riječi, dajte svom djetetu tekst u knjizi kako je pravilno napisan, bez crtica koje otežavaju razumijevanje cijele riječi.

Interes učenika je ključ uspjeha

Pokušajte da nastavu učinite interesantnom za dijete, vodite je na razigran način. Samo u ovom slučaju možemo se nadati rezultatu.

Čitanje - kompleksna nauka, a ne može se bez jasnoće. Koristi svetle slike, kartice sa slovima za preklapanje slogova i sa slogovima za sastavljanje riječi, prezentiraju informacije u obliku mini ukrštenih riječi.

Zajedno s djetetom ilustrirajte ono što čitate, koristite društvene igre i figurativna sredstva (klasični primjeri: slogovni vlak ili gusjenica), uključite edukativne Online igre i video na računaru ili tabletu - općenito, diverzificiraju i dopunjuju proces učenjašta god ti srce poželi.

Cilj je jedan: postojan interes za aktivnosti djeteta. Student koji je dosadan praktično ne percipira informacije.

Svaki roditelj može naučiti dijete da čita slogove. Ne morate obrazovanje nastavnika, dovoljno je da se upoznate sa priručnicima koji su sada u velikom asortimanu, raspitate se o osnovnim tehnikama, odaberete onu koja vam se sviđa i poslušate savete autora.

A ako savladavanje ove neophodne vještine učinite i zabavnim, onda možete biti sigurni da će vaša beba ići u prvi razred već znajući da čita barem slogove.