Խոսքեր պատմության և հասարակագիտության ուսուցչին վերջին զանգ. Տեսարանային շնորհավորանքներ հասարակագիտության ուսուցչին վերջին զանգի կապակցությամբ

Պատմության ուսուցիչ դարերի իմաստություն
Կլանված հազար գրքի հետ միասին։
Եվ ամեն օր այս իմաստությունը պատրաստ է
Կիսվեք ձեզ հետ, ուսանող:
Պատմությունը կերտվում է մեզանից յուրաքանչյուրի կողմից
Դրան նոր տողեր ավելացնենք։
Պատմության ուսուցիչ! Շնորհավոր ձեր տոնը:
Շնորհակալություն ձեր դասերի համար:

Պատմության ուսուցիչ, ժամանակի շարանը
Դուք դա համարում եք դարերի հիշողությունը պահպանելու համար:
Պատմությունը մեզ համար իսկապես դասերի կարիք ունի,
Պատմության մեջ նոր տողեր ենք գրելու.
Պատմաբան, ուսուցիչ, շնորհավորում եմ։
Մենք ձեզ հետ ուսումնասիրում ենք պատմությունը:
Դուք մեզ այսօր տալիս եք ձեր գիտելիքները,
Դուք ապրում եք անցյալում և ապագայում մեզ հետ:

Դուք հստակ ասում եք
Մեզ ամեն ինչ բացատրելով
Եվ դա հետաքրքիր կլինի
Պատմական պատմություն.
Եվ այսօր ձեր ժամադրությունն է
Հիշում է դասը առանց հուշելու:
Շնորհավորում ենք, մաղթում ենք
Երջանկություն և պայծառ աչքեր:

Որքան հետաքրքիր իրադարձություններ
Դա շատ, շատ վաղուց էր
Քանի բացահայտումներ են արվել
Քանի՞ խնդիր է լուծվել։
Քանի որ այս գիտելիքի ուղեբեռը հարուստ է
Ձեզ նույնպես շնորհակալություն։ Սեր և ջերմություն
Մաղթում ենք, որ ամեն ժամադրություն
Ձեր կյանքը երջանիկ էր:

Դուք մեզ առաջնորդեցիք մի հրաշալի աշխարհ:
Կան հին քաղաքների շենքեր,
Հանելուկների մոռացված լեզուներ
Տարբեր շերտերի դարաշրջաններ.
Թող ժամանակը մաքրի փոշին
Սարսափելի ուժ ունեցող պատմություն
Այսօր քաղած դասերը
Մենք բոլորս անցյալից ենք։ Շնորհակալություն!

Պատմությունը շատ հետաքրքիր գիտություն է։
Եվ որքան լավ եք դա սովորեցրել:
Եվ ձեր գովեստը մեզ համար շոյող էր։
Մենք գիտենք քո թեման, սիրում ենք, չենք մոռանում։
Եվ այսօր մենք ձեզ հաստատապես խոստանում ենք միասին
Թողեք նկատելի վառ հետք պատմության մեջ:
Եվ մենք ձեզ մաղթում ենք միայն լավ ուսանողներ,
Եվ լավ սկիզբներ և քաջարի հաղթանակներ:

Ինչպես կարող ենք կառուցել ապագան, եթե մենք
Մենք չգիտե՞նք մեր երկրի անցյալի մասին։
Այսպիսի մտքերով եկանք առաջին դասի։
Եվ շուտով դուք մեզ պատմություն եք սովորեցրել:
Այժմ մենք գիտենք համաշխարհային պատերազմների մասին:
Մենք գիտենք թագավորների և արքաների մասին:
Շնորհակալություն մեզ գիտելիքներ տալու համար
Շնորհավորում ենք ձեզ մեր ամբողջ սրտով։

Բոլորը պետք է իմանան պատմությունը.
Ոչ միայն ուրիշների սխալները չկրկնելու համար։
Բայց նաեւ որդեգրել
Այդ ամենը դրական էր։
Դու մեզ սովորեցրիր, ասացիր
Ինչպես էր դա իրականում:
Շնորհակալություն, շնորհավորում եմ
Ի պատիվ տգիտության դեմ հաղթանակի այս օրվա։

Շնորհավորում ենք։ Առանց գիտելիքի
Պատմությունները մեզ համար ոչ մի տեղ չեն
Մի՛ փախիր: Հոգնած թերթելով
Դասագիրք. Տարիներ են ընկնում
Հիշողությունից. ինչպես մետաղադրամներ
Ծակվող դրամապանակից: Միայն քեզ
Հաջողվում է ցրել մեր պատասխանները
Ըստ ամսաթվերի և ղեկավարների:

Մեզ համար՝ հնության լեգենդները
Դուք ամփոփեցիք.
Սիրահարված եմ քո պատմություններին
Ամբողջ դասարանը մենք խենթ էինք։
Ամբողջ մարդկության առաջընթացը
Դուք մեզ կարճ ասացիք
Քան մեր մեծ հետաքրքրությունը
Միշտ անհերքելիորեն կոչված:

Պատմության ուսուցիչ. Ամսաթվեր և թեմաներ.
Մենք հաճախ այս հարցում խնդիրներ ենք ունենում
Բայց դու, մեր պատմաբան, միշտ կօգնես,
Հիշեցրեք մեզ ամսաթիվը, ասեք մեզ տարին:
Շնորհավորում եմ, դու կենդանի լեգենդ ես։
Դուք սիրում եք ձեր թեման, և մենք դա գիտենք:
Մեծ իրադարձություններ, հանդիսավոր ամսաթվեր,
Պատմության ուսուցիչ, բռավո, վիվատ:

Ով կռվեց Կուլիկովոյի դաշտում,
Իսկ ո՞վ է մասոններին Ռուսաստան կանչել,
Ուսուցիչը մեզ ամեն ինչ կպատմի առանց զարդարանքի,
Ամբողջ դասարանը շունչը պահած լսում է։
Եվ այսօր, ձեր տոնի առթիվ, իմ ամբողջ սրտով
Մենք շտապում ենք ձեզ մոտ ծաղիկներով և բանաստեղծություններով:
Դուք առողջություն, լավատեսություն և սեր,
Ձեր մասին ավելի լավ հոգ տանելու համար

Հին աշխարհի պատմություն, միջնադարի պատմություն.
Մենք ձեզ հետ ամեն ինչ ուսումնասիրեցինք, չնայած երբեմն դժվար էր
Հիշեք մարտերի բոլոր ամսաթվերը, ով կառավարեց, որտեղ և երբ:
Մենք միշտ երախտապարտ կլինենք ձեր հրաշալի դասերի համար։
IN տոնմենք ուզում ենք շնորհավորել ձեզ
Մաքուր սրտերից, մաղթում եմ ձեզ լավ,
Թող հաջողությունը, երջանկությունը ձեզ չթողնի:
Թող ճակատագիրը բարի լինի ձեզ հետ:

Ավելի հետաքրքիր բան չկա
Սոցիալական գիտությունից.
Դուք մեզ հրաշալի եք սովորեցնում
Առաջադրանքներն ավարտելու համար:

Եկեք ուսումնասիրենք կյանքը և հասարակությունը
Ձեր առաջնորդությամբ
Եկեք գիտական ​​մոտեցում ցուցաբերենք
Մենք գիտելիք ենք ցույց տալիս.

Թող հաջողությունը ձեզ հետ լինի
Եվ նշանակալի հաջողություն
Մենք շնորհավորում ենք ձեզ այսօր
Շնորհավոր Ուսուցչի օր:

Մենք գիտենք հասարակության մասին
Ապահովում է հասարակագիտ
Մեր ուսուցիչը փորձառու է։
Ի վերջո, նա արժանի է ճանաչման.

Այսօր ուսուցչի օրն է
Մենք շնորհավորանքներ ենք պատրաստում
Մաղթում ենք նրան երջանկություն
Եվ սուպեր տրամադրություն:

Կողմերն ու եզրերը ձեզ հետ
Հասարակություններն ուսումնասիրել են.
Եվ մեծ ջանքերով
Ստացված գիտելիքներ.

Շնորհակալություն գիտության համար
Թույն դասեր.
Մենք ձեզ այսօր ենք տալիս
Գծի հիացմունք.

Ուսուցչի օրվա առթիվ մաղթում ենք
Հաջողություն, համբերատար եղեք:
Մենք գնահատում ենք ձեր դասերը
Ամեն պահ.

հասարակագիտությունը տանում է
Ուսուցիչը իրավասու է.
Նա ամեն ինչ կսովորեցնի, ամեն ինչ կհասկանա,
Թույլ է տալիս տիրապետել թեմային:

Շնորհակալություն, մենք նրան կասենք
Որքա՜ն քաջ է նա։
Եվ ամեն ինչ խելքի շնորհիվ,
Շնորհիվ տաղանդների։

Շնորհավորում ենք տոնի առթիվ,
Մեր սիրելի ուսուցիչ,
Հասարակագիտության առարկայի համար՝
Իսկ գիտելիքի համար մեր ուղեբեռը։

Մաղթում ենք ձեզ մեծ երջանկություն
Եվ առողջություն և սեր
Եվ հաջողություն աշխատանքում
Եվ կատարիր, այնպես որ երազանքները:

Դուք օգնում եք մեզ հասկանալ հասարակությունը,
Մենք համարում ենք ձեր աշխատանքը դժվարին, ամենամեծը,
Մաղթում ենք, որ երբեք չկորցնեք սիրտը,
Առողջություն ձեզ, իհարկե, ուրախություն և երջանկություն:

Թող իրականանա այն ամենը, ինչի մասին դուք լռում եք,
Շնորհավորում ենք Ուսուցչի օրվա առթիվ ողջ դասարանին,
Թող բոլոր օրերը լինեն պարզ, գեղեցիկ,
Մաղթում ենք ձեզ երկարակեցություն, ներդաշնակություն, բարիք:

Սոցիալական գիտությունը կօգնի
Մեր կյանքը մանրամասն իմանալու համար,
Հետևաբար, մենք ուսուցիչ ենք
Մենք ցանկանում ենք ձեզ երջանկություն մաղթել
Եվ շնորհավոր Ուսուցչի օրը
Նա այսօր սրտից,
Առողջություն, ուրախություն, հաջողություն
Մենք շտապում ենք ցանկանալ։

Ձեր պողպատի դասերին
Մենք շատ ավելի խելացի ենք:
Բարդ հասարակության նրբերանգներ
Մենք այնքան էլ ծույլ չենք հասկանալու համար։

Մենք հայրենի ուսուցիչներ ենք
Շնորհավորում ենք փառավոր օրվա կապակցությամբ։
Աշխարհը հետաքրքիր բացվեց
Մենք, որի մեջ ապրում ենք բոլորս։

Այնքան շատ նրբություններ տարբեր գիտություններում,
Հասարակագիտության մեջ ամեն ինչ հատվում է,
Այստեղ փիլիսոփայությունը և սոցիոլոգիան,
Եվ հոգեբանությունը հանդիպում է այստեղ:

Դուք ամեն ինչ գիտեք, ամեն ինչ կատարյալ է,
Գերազանց գիտելիքներ, որոնք դուք տալիս եք մեզ,
Շնորհավորում եմ այսօր սրտից,
Եվ մենք միասին երջանկություն ենք մաղթում:

Շնորհավոր Ուսուցչի տոնը, խաղաղություն, առողջություն,
Իրականացրեք երազանքները
Թույլ մի տվեք, որ վատ բաներ պատահեն ձեզ հետ
Ձեր սիրտը չգիտի վիշտ, փորձանք:

Բոլորս ուզում ենք հիմա ասել
Շնորհակալություն այս գիտելիքի համար:
Մենք իսկապես գնահատում ենք, սիրում ենք ձեզ,
Մեր հասարակագիտության ուսուցչուհին։

Մաղթում ենք ձեզ մեր սրտի խորքից
Երջանիկ օրեր և ոգեշնչում
Հաջողություն պայծառ ու մեծ,
Բարի, առողջություն և հաջողություն:

Վերջին զանգը և՛ ուրախ է, և՛ տխուր։ Ուրախալի է, որ դպրոցական օրերը, քրտնաջան ուսումը, իններորդ կամ տասնմեկերորդ դասարանը հետ են մնում, բայց հոգով դեռ տխուր են ուսուցիչներից ու ընկերներից բաժանվելուց: Առջևում քննություններ են, որոնք մեծապես կախված են նրանից, թե կյանքում որ ճանապարհով եք գնալու։ Փորձառությունները առջևում, ընդունելություն ուսումնական հաստատություններ. Բայց մինչ այն զանգում է Վերջին զանգՆա հեռացնում է բոլոր դժվարությունները և դժվարությունները: Ուսուցիչները նույնպես արմատավորում են ձեզ, ինչպես նաև ձեր ծնողները, հարազատներն ու մտերիմները: Եկեք արձակով շնորհավորենք նրանց այս հանդիսավոր օրը՝ վերջին զանգի կապակցությամբ, և մեր երախտագիտությունը հայտնենք առարկայական ուսուցիչներին, նրանց համար ասենք նույնականն ու անկեղծը. ընդունման խոսք. Եթե ​​դուք չեք կարող արտահայտել ձեր երախտագիտությունը ձեր իսկ խոսքերով, մենք կօգնենք ձեզ այս հարցում:

Շնորհավորում ենք ռուսաց լեզվի և գրականության ուսուցչին

Վերջին զանգը միայն դպրոցին հրաժեշտ չէ. Չնայած այն հանգամանքին, որ մեզ սպասվում են քննություններ և ավարտական, այսօրվա տոնը հիանալի առիթ է շնորհակալություն հայտնելու մեր սիրելի ուսուցիչներին, ինչպես նաև թարմացնելու ողջ գիտելիքները, որոնք նրանց պրոֆեսիոնալիզմի և զգայունության շնորհիվ կօգնեն հաղթահարել դպրոցական ամենակարևոր թեստը և դառնալ ցատկահարթակ նոր կյանք. Այդ ուսուցիչներից մեկն անկասկած ռուսաց լեզվի և գրականության ուսուցիչ է։ Շատ շնորհակալ ենք, որ մեզ սովորեցրել եք սիրել մեր մայրենի լեզուն, հպարտանալ նրա գեղեցկությամբ և բազմազանությամբ։ Դուք մեզ օգնեցիք զգալ անմահ գործերի խորությունը և իրական հաճույք ստանալ դրանցից։ խորը իմաստև կենսունակություն: Դուք մեզ սովորեցրել եք ճիշտ արտահայտել մեր մտքերը և ազատ նավարկել գրական աշխարհում։ Շատ շնորհակալ եմ, որովհետև առանց այս գիտելիքի մենք հիմա պարզապես չենք կարող պատկերացնել մեր կյանքը:

Երախտագիտության խոսքեր հանրահաշվի և երկրաչափության ուսուցչին

Յուրաքանչյուր ուսանողի համար ամենակարևոր առարկաներից են հանրահաշիվը և երկրաչափությունը: Նրանց շնորհիվ մենք սովորում ենք ոչ միայն թվերով տարբեր գործողություններ կատարել, նավարկել շինարարության մեջ երկրաչափական ձևերև դրանց անկյունները, բայց մենք նաև սկսում ենք ավելի լավ հասկանալ մեզ շրջապատող տարածությունը, սովորել տրամաբանորեն մտածել և բարձրացնել մեր IQ-ն: Այսօր, վերջին զանգի հրաժեշտի զանգի ներքո, մենք սկսում ենք լիովին գիտակցել այն անգնահատելի աշխատանքը, որը դուք ներդրել եք մեզ վրա, մեր սիրելի ուսուցիչ, ձեռք բերված գիտելիքների և գիտելիքների կարևորությունը: հսկայական դերճշգրիտ գիտություններ յուրաքանչյուր մարդու կյանքում, ով ձգտում է այս կյանքում հաջողությունների հասնել: Շնորհակալություն թեմայի նկատմամբ ձեր համբերության, արձագանքելու և անկեղծ սիրո համար: Մենք կփորձենք գոհացնել ձեզ գալիք ավարտական ​​քննություններին և խոստանալ չկորցնել ձեզնից ստացած գիտելիքները գալիք նոր կյանքում։

Շնորհավորում ենք անգլերենի ուսուցչուհուն

Ժամանակակից աշխարհը դժվար է պատկերացնել առանց մշտական ​​հաղորդակցության և փոխգործակցության տարբեր ժողովուրդներ. Ուստի դժվար է գերագնահատել անգլերենի նշանակությունը, որն օգնում է տարբեր ազգությունների մարդկանց լիարժեք հաղորդակցվել: Դա մեզ համար հնարավոր դարձավ մեր բարձր պրոֆեսիոնալիզմի շնորհիվ հարգելի ուսուցիչԱնգլերեն. Դպրոցին հրաժեշտին նախորդող վերջին զանգը մեծ հնարավորություն է տալիս մեր խորին շնորհակալությունը հայտնելու մեր ուսուցչին։ Դուք մեզ օգնեցիք ընդլայնել հաղորդակցության, գիտելիքների հորիզոնները և բարձրացնել մշակութային հարստացման մակարդակը։ Շատ շնորհակալ եմ ձեր անգնահատելի աշխատանքի և ձեր հսկայական գիտելիքները փոխանցելու ցանկության համար։ Վստահ ենք, որ գերազանցությամբ կհանձնենք ավարտական ​​քննությունները՝ մեծապես ձեր բարձր պրոֆեսիոնալիզմի շնորհիվ։

Շնորհավորում ենք քիմիայի ուսուցչուհուն

Այսօրվա տոնը՝ Վերջին զանգը, մեզ հիանալի հնարավորություն է տալիս շնորհակալություն հայտնելու ուսուցչին, ով օգնեց մեզ տիրապետել իրերի էությունը բացահայտող ամենակարևոր առարկաներից մեկին՝ քիմային: Շատ շնորհակալ ենք կառույցի զարմանալի գաղտնիքները մեզ բացահայտելու համար։ տարբեր նյութերև դրանց միացությունները, անմոռանալի փորձերի համար, որոնց ընթացքում մենք կարողացանք մեզ մոգ զգալ, օգնելու մեզ հասկանալ, թե ինչպես կարող է փոքրիկ փորձանոթը տեղավորվել ամբողջ աշխարհըմոլեկուլներից և ատոմներից: Մենք անսահման երախտապարտ ենք ձեզ ձեր համբերության, ուսուցանվող կարգապահության հանդեպ մեծ սիրո և անհավատալի պրոֆեսիոնալիզմի համար: Առաջիկա ավարտական ​​քննությունների նախօրեին ուզում ենք ձեզ խոստանալ, որ ցույց կտանք մեր գիտելիքների առավելագույնը և շատ ջանք գործադրենք ձեզ չհուսահատեցնելու համար։

Վերջին զանգի մաղթանքները ֆիզիկայի ուսուցչին

Եկավ վերջին զանգը, ինչը նշանակում է, որ շուտով մենք ոչ միայն քննություններ ենք ունենալու, այլ նաև ավարտական ​​երեկո, որը խորհրդանշում է բաժանումը դպրոցի և սիրելի ուսուցիչներից, ուստի այսօր ցանկանում ենք մեր խորին շնորհակալությունը հայտնել մեր սիրելի ուսուցիչներին և մասնավորապես ֆիզիկայի ուսուցչին։ Մեր գլխում դրած անգնահատելի գիտելիքի շնորհիվ է, որ մենք գիտենք, թե ինչու ենք ամուր կանգնած մեր ոտքերի վրա, հասկանում ենք, որ էլեկտրաէներգիայի ստեղծումը ոչ պակաս հուզիչ գործընթաց է, քան նոր կյանքի ծնունդը, և որ. ատոմային էներգիաստեղծված է ոչ թե մարդկանց ոչնչացնելու, այլ մարդու օգտին ծառայելու համար: Այս և այլ հայտնագործությունները դարձել են մեր կյանքում ամենազարմանալիներից մի քանիսը: Գիտելիքը, որը դուք կարողացաք փոխանցել մեզ, կօգնի ոչ միայն հաջողությամբ անցնել քննական թեստերը, այլև կպարզեցնի այն խնդիրների լուծումը, որոնք կյանքը կդնի մեր առաջ։

Շնորհակալության խոսք աշխարհագրության ուսուցչի համար

Մեր սիրելի ծնողները, երբ մեզ տարան առաջին դասարան, ցույց տվեցին, թե ինչպես պետք է նավարկենք դպրոցում, բայց մեր սիրելի աշխարհագրության ուսուցչուհին օգնեց մեզ տիրապետել Երկիր կոչվող հսկայական մոլորակի աշխարհագրությանը: Շնորհակալություն մեր առջև բացելու համար ոչ միայն տարբեր քաղաքներ և երկրներ, այլ նաև օվկիանոսների խորհրդավոր խորությունը և մայրցամաքների հսկայական լայնությունը: Մեր մոլորակի վրա չկա մի տեղ, որտեղ մենք երևակայական ճանապարհորդություն չկատարեինք ձեր զգայուն առաջնորդության ներքո: Մենք շատ կփորձենք գոհացնել ձեզ գալիք քննությունների մեր արդյունքներով և կյանքի ընթացքում տանել այն բոլոր անգնահատելի գիտելիքները, որոնք ստացել ենք ձեր շնորհիվ:

Շնորհավորում եմ պատմության ուսուցչին

Չկա մի մարդ, ով կպատկերացնի իր և իր երկրի ապագան առանց պատմության իմացության։ Մենք փորձում ենք դասեր քաղել մեր նախնիների սխալներից ու ձեռքբերումներից, որոնց մասին սովորում ենք մեր շնորհիվ հարգելի ուսուցիչպատմություններ. Այսօր՝ Վերջին զանգի օրը, մենք անկեղծորեն ցանկանում ենք շնորհակալություն հայտնել ձեզ ոչ միայն շատ տարիներ առաջ տեղի ունեցածին հիանալի կողմնորոշվելու, այլև մեր երկրի պատմությամբ, նրա բազմաթիվ հերոսական հաղթանակներով անգերազանցելի հպարտանալու հնարավորության համար։ մտքերն ու մարդիկ, ինչպես դուք, անշահախնդիր իրենց երկրին. Մենք գիտենք, որ մենք էլ ենք մասնակցում պատմության կերտմանը, ուստի կփորձենք դրա մեջ միայն վառ հետք թողնել և սկսել փոքրից՝ քննությունները հանձնելու ենք գերազանց գնահատականներով։

Շնորհակալական ելույթ կենսաբանության ուսուցչին

Վերջին զանգը նոր կյանքի դուռ է բացում մեզ՝ ապագա շրջանավարտներիս համար։ Քննությունները հանձնելուց հետո մենք կսուզվենք նոր ծանոթների, թարմ գիտելիքների և քարե ջունգլիների անծանոթ աշխարհ։ Այդ ամենը կլինի պայծառ ու զարմանալի, ինչպես մեր կենսաբանության դասերը։ Անչափ շնորհակալ ենք կենսաբանության մեր սիրելի ուսուցչին՝ մեզ շրջապատող վայրի բնության և բույսերի աշխարհն ավելի հասկանալի, մտերիմ և հարազատ դարձնելու համար, որ օգնեց մեզ՝ մեր ուսանողներին, զգալ կենդանի էակների անհավանական և զարմանալի համայնքի անդամ և խորամուխ լինել բարդությունների մեջ։ իրենց գոյության մասին։ Այս բոլոր զգացմունքներն ու գիտելիքները փորձելու ենք գործնականում կիրառել քննությունների ժամանակ և միշտ հարգանքով հիշել ձեզ։

Մաղթանքներ աշխատանքի ուսուցչին

Այսօր Վերջին զանգի շնորհիվ մենք մեծ հնարավորություն ունենք մեր խորին երախտագիտությունը հայտնելու աշխատանքի մեր հարգարժան ուսուցիչներին։ Այս թեման, անկասկած, ամենակարևորներից մեկն է, քանի որ դրա վրա մենք իմացանք, որ մեր սեփական ձեռքերով կարող եք ստեղծել առօրյա կյանքում անհրաժեշտ իրեր, սովորել, թե ինչպես համեղ պատրաստել և գեղեցիկ կարել: Անչափ շնորհակալ ենք մեր սիրելի ուսուցիչներ ոսկե ձեռքերի և պայծառ գլուխների համար, որոնք կարողացան փոխանցել մեզ. կարևոր գիտելիքներև մալաներին սովորեցրել է օգտագործել կենցաղային տարբեր գործիքներ: Համոզված ենք, որ այս հմտությունները մեզ օգտակար կլինեն ապագայում և միշտ երախտագիտությամբ ու սիրով կհիշենք ձեզ։

Հասարակագիտության և սոցիոլոգիայի ուսուցիչ

Վերջին զանգը ոչ միայն հրաժեշտ է դպրոցին, սպասում է քննություններին ու ավարտական ​​ավարտին, այն նաև հնարավորություն է գնահատելու մեր գիտելիքները, գիտակցելու, թե ուսուցիչները որքան են ներդրել մեզ վրա։ Այդ ուսուցիչներից մեկն, իհարկե, հասարակագիտության ուսուցիչ է։ Այս առարկան և այն ուսուցանելու ձեր գրագետ վերաբերմունքը օգնեցին մեզ ճիշտ առաջնահերթություն տալ կյանքին, սովորեցրեց մեզ նավարկելու օրենքի զարդարուն անկյուններն ու բացերը և զարգացրեց ինքներս մեզ տեր կանգնելու կարողությունը: Մենք շատ շնորհակալ ենք ձեզ ուսուցանվող առարկայի նկատմամբ ձեր զգայունության, ուշադրության և խորը գիտելիքների համար: Մենք վստահ ենք, որ այս գիտելիքները մեզ լավ կծառայեն ոչ միայն քննությունների ժամանակ, այլև հետագա կյանքում:

Գնահատական ​​խոսք ֆիզկուլտուրայի ուսուցչի համար

Մենք բոլորս գիտենք դա ամբողջական զարգացումմարդու մասին ներառում է ոչ միայն խորը գիտելիքներ, այլև ֆիզիկական առողջություն, ուստի այսօր վերջին զանգի մեղեդային ղողանջների ներքո ուզում եմ հատկապես շնորհակալություն հայտնել ֆիզկուլտուրայի մեր հարգարժան ուսուցչուհուն։ Առանց ձեր պրոֆեսիոնալիզմի և ուսուցանվող առարկայի հանդեպ սիրո, մենք չէինք կարողանա մեծանալ որպես լիարժեք և ֆիզիկապես զարգացած մարդիկ: Դուք մեր մեջ սերմանեցիք սպորտի հանդեպ սերը, պատմեցիք առաջ մտածելու կարևորության մասին և ցույց տվեցիք, թե որքան կարևոր է ձգտել հասնել ամենաբարձր արդյունքների։ Խոստանում ենք, որ հաղթելու ցանկությունը մեր մեջ վառ կվառվի ոչ միայն ավարտական ​​քննություններին, այլև նոր, այնքան հուզիչ կյանքում։

Երախտագիտության խոսքեր ուսուցիչ ՕԲԺ

Այսօր՝ վերջին զանգի օրը, կարող ենք վստահորեն ասել, որ պատրաստ ենք թողնել մեր հարազատ դպրոցի պատերը և սուզվել մեծահասակների երբեմն վտանգավոր աշխարհ։ Մենք դա անում ենք հեշտությամբ և համարձակորեն, քանի որ մենք հիանալի կերպով կարողանում ենք հոգ տանել մեր մասին և գիտենք, թե ինչպես ճիշտ վարվել ցանկացած, նույնիսկ ամենաշատ դեպքերում: բարդ իրավիճակ. Դա հնարավոր դարձավ այն անգնահատելի գիտելիքների շնորհիվ, որոնք մենք ստացանք կյանքի անվտանգության դասերում։ Շնորհակալություն մեր սիրելի ուսուցչին՝ հասկանալու համար, որ ցանկացած դժվար իրավիճակից ելք կա՝ ինքներդ ձեզ տեր կանգնելու և ուրիշներին օգնելու ունակության համար։ արտակարգ իրավիճակփոփոխվող միջավայրում արագ նավարկելու ունակության համար: Մենք գիտենք, որ կարող ենք հոգ տանել մեր մասին և պահպանել մտքի ներկայությունը, այդ թվում նաև այնպիսի լուրջ թեստում, ինչպիսին ավարտական ​​քննություններն են:

Հասարակագիտության ուսուցչուհուն շնորհավորելու իմպրովիզացիոն տեսարան

Մուրաշովա Նատալյա Յուրիևնա, ուսուցիչ լրացուցիչ կրթություն MUOU թիվ 58 միջնակարգ դպրոց, հեռակա MBOU թիվ 44 միջնակարգ դպրոց։
Թիրախ:Դասղեկի շնորհավորանք ստեղծագործական ձևով
1. Ստեղծել մթնոլորտ կոլեկտիվ ստեղծագործական գործունեության համար:
2. Համախմբել «սցենարիստական» հմտությունները կազմված տեքստի վրա աշխատելիս՝ օգտագործելով մեջբերումներ կրկնօրինակների կառուցման ժամանակ։
3. Մշակել դերասանական հմտություններ և իմպրովիզացիայի հմտություններ ցանկացած «առաջարկվող հանգամանքներում»:
Նկարագրություն:Ով հիշում է մի քանի տարի առաջ STS-ով ցուցադրված «Փառք Աստծո, եկել ես» նման իմպրովիզացիոն շոուն, արագ կհասկանա մեր միտքը։ Թատերական ստուդիայի կամ շրջանակի ղեկավարները նույնպես կարիք չունեն որևէ բան բացատրելու։ Ի վերջո, ռեժիսուրայի դասարաններում ուսանողական կյանքում ոչ մի դաս ամբողջական չի եղել առանց սկզբի։ Դա մոտավորապես նման է «էքսպրոմտ թատրոնի», միայն ավելիի վրա բարձր մակարդակշարժունակության, դերասանական հմտությունների զարգացման և ցանկացած առաջարկվող հանգամանքներում կոլեկտիվ փոխգործակցության մասին:
*Ռեժիսուրայի տեսությունից.«ՍԿՍԵԼ»-ը 5-10 րոպե տեւողությամբ համալիր վարժություն է ուսանող տնօրենների համար։ Հիանալի է երևակայությունը զարգացնելու համար ստեղծագործական մտածողություն, իմպրովիզացիայի հմտություններ։ «Զաչինը» թույլ է տալիս շարժական, գործնականում տիրապետել ուղղորդման տեսության այնպիսի պարամետրերին, ինչպիսիք են գործողությունը, իրադարձությունը, առաջարկվող հանգամանքները և դրանց գործարկման օրենքները: Այն թույլ է տալիս զարգացնել արդյունավետ վերլուծության գործնական հմտություններ՝ սովորելու համար, թե ինչպես գտնել կամ հորինել արտահայտիչ ֆիզիկական գործողություն, որը համարժեք է մտավոր առաջադրանքին (վարժություն կամ վերակառուցում):
Օրինակ, մեր ռեժիսուրայի բաժնում վարժությունը բաղկացած էր նրանից, որ մեր ուսուցիչը դասի եկավ զանգի հնչելուց 5 րոպե հետո, և մենք՝ ուսանողներս, այս 5 րոպեում մեր կուրատորի հետ պետք է մինի ներկայացում անեինք։ . առաջատար դեր, բաշխել դերերն ու նշանները միմյանց միջև, զույգի մասին մտածելու ճանապարհին լրացուցիչ ընտրանքներիրադարձությունների զարգացում - ի վերջո, երբեք չգիտես, թե ինչպես իրեն կպահի «իմպրովիզացիայի զոհը»: Ուսուցչին ողջունեցինք կուսակցական ժողովի վրդովված բացականչություններով և պահանջեցինք ելույթ ունենալ կաթնամթերքի սովխոզի կաթնատվության մասին։ Կամ նա եղել է մեր «հարսանիքի պատվավոր հյուրը», հետո՝ ուշացած առաջին դասարանցի, հետո՝ դայակ։ մանկապարտեզ, հետո ռոք խմբի մենակատար (կամ կիթառահար), հետո նախագահը մամուլի ասուլիսի ժամանակ… Ես չեմ կարող ամեն ինչ հիշել: Դուք կարող եք օգտագործել տարազներ և ռեկորդներ: Ուսուցչի խնդիրն էր արագ պարզել, թե ինչպես վարվել անսպասելի կերպովև ի պատասխան իմպրովիզներ անել:
Սա այն գաղափարն է, որը մենք որդեգրեցինք՝ շնորհավորելու դասարանի ուսուցիչներին։ Մենք պատրաստեցինք տեքստը՝ օգտագործելով ուսուցչի կողմից հաճախ օգտագործվող մեջբերումներ, հանձնարարեցինք դերեր, հագնվեցինք տարազներով և տեղադրեցինք ռեկվիզիտներ:
Որտեղ օգտագործել.Լավ է բոլորի համար, ովքեր դեմ չեն ընկերական ընկերությունշնորհավորանքներ և անակնկալներ դասղեկ, դպրոցի տնօրեն, օրվա կամ ծննդյան հերոս։ Եվ չնայած մենք պատրաստել ենք այս կոնկրետ արտադրությունը վերջին զանգի համար, այն հիանալի տեսք կունենա ավելի կամերային ներկայացման դեպքում. օրինակ՝ Ուսուցչի օրվա դասարանում: Ամեն դեպքում, մեր ուսուցիչներին դա դուր եկավ՝ նրանք ճանաչեցին իրենց արտադրության մեջ, ճանաչեցին իրենց արտահայտությունները։
Դա ռիսկ էր իմ կողմից: Երիտասարդական մաքսիմալիզմ և սրություն, պարոդիայի առկայություն (շատ նուրբ գիծ), ինձ իսկապես անհանգստացնում էր դերասանական պատրաստվածության բացակայությունը։ Այնուամենայնիվ, դա վերջին զանգն էր, բեմը, հանդիսատեսի ամբոխը։ Բայց ես ուրախ եմ, որ երեխաները պատվով դիմագրավեցին այս փորձությանը. զվարճալի փաստեր-ից դպրոցական կյանք. Ես սիրում եմ գլուխգործոց ստեղծելու գործընթացը (իսկ դրա մակարդակն ամենևին էլ կարևոր չէ): Գլխավորը ոգեշնչումն է և թիրախին ճշգրիտ հարվածը:
Երեխաների հոգիները հատկապես ջերմացրին Տատյանա Յուրիևնայի խոսքերը. Ուսանողներիս միտքը, որ նրանք և սիրով հավաքեցին ամեն ինչ (նույնիսկ իմ «անեծքները») այս բեմադրության մեջ և ստացան հիանալի համար, որտեղ ես ուրախ էի ինձ գլխավոր դերում զգալու համար:
*Հատուկ ուշադրություն պետք է դարձնել նյութի մատուցմանը. դաստիարակին չնեղացնելու համար պահանջվում է տակտ, ոճի զգացում, տեքստի հետ աշխատելու կարողություն:
* Տեքստում ընդգծված են ուսուցչի մեջբերումները.
Անձնավորություններ:
Քարտուղար, դատախազ, պաշտպան, մեղադրյալ, վկա և դասվար՝ որպես դատավոր։

Տեսարան 9

Ներկայացնող 1:Օ՜ դպրոց, դպրոց... ինչքան կկարոտենք նրան:
Ներկայացնող 1:Ոչինչ... հասուն տարիքում էլ շատ հետաքրքիր բաներ կան, փոքրիկս:
Ներկայացնող 1:Հմմ ... Ո՞վ կասի.
Ներկայացնող 2:Այո, ես պարզապես վստահ եմ, որ այս կոնկրետ անհատը դպրոցում սովորելուց բացի ամեն ինչ անում էր: Եվ նա բազմաթիվ հանցագործություններ է կատարել կրթության դեմ։
Ձայն ետևում.Բեմում հրավիրված է 11Ա դասարանի դասղեկը՝ Տատյանա Յուրիևնա:

Պատմության և հասարակագիտության ուսուցչի տեսարան-իմպրովիզացիա

Քարտուղար.Վեր կաց, դատարանը նիստ է.
Տատյանա Յուրիևնան դուրս է գալիս սև խալաթով և մրցավարի գլխարկով, բոլորը նստում են
Քարտուղար.«Հանցագործություններ կրթության դեմ» գործի լսում. Մեղադրյալը Յանա Լեբեդեւան է։ Խոսքը տրվում է մեղադրող կողմին.
Դատախազ.Բարև ժյուրիի պարոնայք, գործընկերներ, հարգելի դատավոր: Ամբաստանյալ Յանա Լեբեդեւան մեղադրվում է կրթության դեմ ուղղված բազմաթիվ հանցագործությունների մեջ։ Այսինքն!
1. Նախապատվություն ֆերմա ոճի էլեգանտ դպրոցական համազգեստինչը ծայրաստիճան անընդունելի է դպրոցական հաստատության պատերի ներսում։ (դադար)
2. Դասախոսական կազմի պահանջները չկատարելը.
3. Սպառումը սննդամթերքվերապատրաստման աշխատանքների ժամանակ!
Պաշտպան.Դա ճիշտ չէ!
Դատախազ (խստորեն)Ես դեռ չեմ ավարտել:
4. Ավելորդ ին-ֆան-թի-իզմ. (զգալի դադար)
5. Սոցիալականացման բացակայություն. (դադար)
6. Եվ վերջապես! (դադար)Ուզում եմ նշել... (ստուգում է ցուցակի դեմ) անհատականության փոքր սանդղակ.
Յանա. «Ընձուղտը մեծ է, նա ավելի լավ գիտի…»:
Դատախազ(խստորեն)- Իսկ դու, մեղադրյալդ, լռիր։ Ձեզ դեռ խոսքը կտրվի։
Քարտուղար.Խոսքը տրվում է պաշտպանական կողմին.
Պաշտպան.Մեղադրող կողմի այս վիրավորական հայտարարությունը իրականության հետ կապ չունի՛՛։
Բացի այդ, հարգված դատարանը պետք է հաշվի առնի այս գործի բոլոր ասպեկտները:
Պաշտպանական ելույթ. Դպրոցական համազգեստերբեմն այն նույնպես պետք է լվանալ:
Ինչու՞ երեխաները ժամանակ չունեն սովորելու:
Տարվա ընթացքում մենք սովորելու 365 օր ունենք։
Դրանցից 52 օրը կիրակի է, մնացել է 313 օրը։
Լավ եղանակի պատճառով դժվար է սկսել սովորել, 25 օր էլ հանել, մնացել է 288։
Միջին հաշվով մարդն օրական քնում է 8 ժամ։ Սա տարեկան մոտ 122 օր է: Մնաց 166 օր։
Մենք օրական մոտ 1 ժամ ծախսում ենք հոբբիի վրա, հանում ենք ևս 15 օր։ 151 օր
Այն օրը, երբ մենք ծախսում ենք մոտ մեկ ժամ ուտելու և թեթև խորտիկների վրա, սա ևս 15 օր է: Մնացել է 136։
Մինուս 3 ամիս արձակուրդ. Մնաց 46 օր։
Բացի այդ, արձակուրդները եռամսյակի վերջում, եթե ամեն ինչ ավելացնեք միասին՝ մինուս 16 օր
Գրեթե բոլորն ունեն ընտանի կենդանիներ, որոնց խնամքին մենք ծախսում ենք տարեկան մոտ 48 ժամ, այսինքն՝ 2 օր:
Նաև երեխաները սիրում են զբոսնել, և սա տարեկան մոտ 12 օր է, այս բոլոր անախորժություններից հանած՝ մնացել է ընդամենը 4 օր։
Նույնիսկ ամենաշատը առողջ մարդկարող է հիվանդանալ և տանը մնալ տարեկան 3 օր։
Մնաց ընդամենը 1 օր և քո ծննդյան օրն է։
Ինչ վերաբերում է մյուս մեղադրանքներին. մենք վկա ունենք.
Քարտուղար.Պաշտպանական կողմի վկա է հրավիրված.
Վկա է հայտնվում դեպքի վայրում
Վկա:Ես տեսա, որ Յանա Լեբեդևան դասի ժամանակ չի ուտում և չի քնում:
Յանայից խռմփոց է լսվում
Դատախազ (տեղից վեր կենալով): Վա՜յ Բայց մենք չնկատեցինք փղին։
Հարգելի ժյուրիի պարոնայք, դուք ինքներդ կարող եք համոզվել մեղադրյալի միատեսակ ստորության մեջ։
Պաշտպան.Իմ հաճախորդը սրիկա չէ!
Դատախազ.Լեբեդեւան սրիկա չէ՞։ Դե ես կներեք!
Պաշտպան (Ցուրտ)Ներողություն ընդունված է:
Քարտուղար.Մենք լսեցինք երկու կողմերի տեսակետները։ Ի՞նչ կարող է ասել ամբաստանյալն ինքը՝ ի պաշտպանություն իր.
Յանա (երազում):Ես կուղղեմ... Ես գլխարկ չեմ կարի... Գլխարկ չեմ կարի.
Պաշտպանը արմունկով հրում է Յանային
Յանա (զարթնելով):Ա? Ինչ?!?! (Տատյանա Յուրիևնա)Հարգելի դատարան, (լսարան)պարոնայք ժյուրիի, ես խոստանում եմ կատարելագործվել: (ծանր հառաչում) Երջանիկ մանկությունն ավարտվեց...
Քարտուղար. Վերջնական խոսքտրվել է գլխավոր դատավորին` Տատյանա Յուրիևնա Մելնիկովա:
Տատյանա Յուրիևնան կարդում է վճռի տեքստը
Ծաղիկներ են տրվում դասղեկին
P.S. Տեքստի նմուշՈւսուցչի համար դա կարող է հնչել այսպես. «Ես, լրիվ անուն, լսելով մեղադրող կողմի և պաշտպանական կողմի բոլոր հայտարարությունները, դատապարտում եմ Լեբեդև Յանային և իմ բոլոր շրջանավարտներին հաջողությամբ հանձնել քննությունները, մասնագիտության արժանի ընտրություն, երջանկություն: անձնական կյանքի, գլխապտույտ կարիերա, Առողջ ապրելակերպկյանք և բարեկեցություն: Դատավճիռը վերջնական է և բողոքարկման ենթակա չէ»։
P.S.S. *Ռեժիսուրայի տեսությունից«Առաջարկվող հանգամանքներ» տերմինը ռեժիսուրայի պրակտիկայում ներմուծել է Ստանիսլավսկին։ «Առաջարկվող հանգամանքներն են՝ պիեսի սյուժեն, փաստերը, իրադարձությունները, ժամանակաշրջանը, գործողության ժամանակը և վայրը, կենցաղային պայմանները, մեր դերասանական և ռեժիսորական ըմբռնումը պիեսի մասին, դրան լրացումներ՝ ինքներս մեզանից։ միզանսցենա, բեմադրություն, նկարչի դեկորացիա և զգեստներ, ռեկորդներ, լուսավորություն, աղմուկներ և ձայներ և այլ բաներ, որոնք դերասանները հրավիրվում են հաշվի առնել իրենց աշխատանքում: Եթե ​​հեռուստադիտողը հավատում է իրադարձությանը. «Այո, դա իսկապես եղել է»: - առաջարկված հանգամանքներն աշխատեցին։
Հղումը շարունակեց.

առավելապես կարևոր երևույթդպրոցում ամենաուսուցողական առարկան, աշակերտի համար ամենակենդանի օրինակը հենց ուսուցիչն է։ /Ա. Disterweg./

սիրելի Լարիսա Վլադիմիրովնա!!!

Մենք կցանկանայինք ասել մեծ ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ այն ամենի համար, ինչ դուք արել եք մեզ համար: Դու մեզ սովորեցրիր 5-րդ դասարան։ Այդ ժամանակից շատ ժամանակ է անցել։ Բայց ես երբեք չեմ կարողանա մոռանալ այն գիտելիքները, որոնք մենք ստացել ենք պատմության և հասարակագիտության դասընթացն ուսումնասիրելիս։ Ես միշտ հաճույքով եմ գնացել քո դասերին: Դրանք բովանդակալից էին, հետաքրքիր և ժամանցային: Դասերին ամբողջ ներկայացումներ էիր բեմադրում, որպեսզի մենք գործնականում ավելի շատ բան սովորենք, օրինակ՝ պատմության մասին հին աշխարհ. Ես դեռ հիշում եմ, թե ինչպես էինք թրեր, վահաններ պատրաստում, մեզ համար հանդերձանք հորինում, ինչպես էինք դասավորում դերերը՝ ով կլինի դատավորը, ով կլինի փաստաբանը։ Այս հիշողությունները միշտ կպահեմ իմ սրտում։

Ես շնորհակալ եմ ձեզ համար ստեղծագործականությունև ակտիվ կյանքի դիրքը: Ցանկանում եմ քեզ լավ Առողջություն, բարգավաճում, երջանկություն։

Ten Soon Gum

Այսպիսով, մեր դպրոցական ժամանակը մոտենում է ավարտին: Դժվար է հավատալ, որ 10 տարին այդքան արագ է անցել։ Տարիների ընթացքում մենք շատ բան սովորեցինք, հասունացանք, գիտելիքներ ձեռք բերեցինք և որոշեցինք կյանքի հետագա նպատակները: Եվ այդ ամենը մեր ուսուցիչների շնորհիվ է: Ես ուզում եմ նրանց բոլորին ասել շատ շնորհակալությունկատարված աշխատանքի համար։

Հատուկ շնորհակալություն եմ ուզում հայտնել Զիրյանովա Վալենտինա Ալեքսանդրովնա. Դեռ մանկուց երազել եմ սովորել Անգլերեն Լեզու. Վալենտինա Ալեքսանդրովնան ուժեղ ուսուցիչ է, շատ է տալիս լավ գիտելիք. Այժմ ես բավական լավ եմ խոսում անգլերեն, որպեսզի քոլեջ ընդունվեմ: Լինելով այլ երկրում՝ ես հեշտությամբ կարող եմ շփվել օտարերկրացիների հետ։ Եվ այս ամենը Վալենտինա Ալեքսանդրովնայի վաստակն է։

Ցանկանում եմ նրան քաջառողջություն և լավ ուսանողներ մաղթել։

Մեկ այլ ուսուցիչ, որը երբեք չեմ մոռանա, դա է Հոդոր Վերա Իվանովնա, մեր առաջին ուսուցիչը։ Շատ բարի, բարի և կենսուրախ մարդ։ Մենք հաճույքով գնում էինք նրա դասերին և փորձում էինք լսել նրա խորհուրդները: Մինչ օրս շատ եմ հիշում, նրա խոսքերը միշտ հուզում էին հոգին։ Կարող եմ ասել, որ Վերա Իվանովնան ամբողջ կյանքում կմնա իմ սրտում։

Եղիր Իրինա:

Դասավանդելը հեշտ գործ չէ։ Ինչքա՜ն աշխատանք ու համբերություն է պետք, որ իրենց նպատակին ձգտող խոհուն երիտասարդները մեծանան մանր, չարաճճի չարաճճիներից։

Ինչ վերաբերում է ուսուցիչներին, ես անմիջապես մտածում եմ իմ պատմության ուսուցչի մասին Լարիսա Վլադիմիրովնա.

Երբ առաջին անգամ լսեցի, որ Լարիսա Վլադիմիրովնան այստեղ պատմություն է դասավանդելու, հակասական զգացողություններ ունեցա։ Մի կողմից գիտեի, որ նա շատ ուժեղ ուսուցչուհի է, ով շատ լավ գիտի իր առարկան, բայց լսել էի նաև, որ շատ խիստ ուսուցչուհի է։

Երբ նա առաջին անգամ մտավ մեր դասարան, նրա ամբողջ արտաքինը խստություն և զսպվածություն էր արտահայտում։ Նրա աչքերը շատ ուշադիր էին։ Թվում էր, թե նա ուղղված էր մեզանից յուրաքանչյուրին առանձին-առանձին, բայց միևնույն ժամանակ նա միանգամից տեսավ ամբողջ դասարանը։ Այն մի քանի րոպեում, երբ նա նայեց մեզ, տպավորությունն այնպիսին էր, որ նա կարողացավ ուսումնասիրել մեր ամբողջ կերպարը, լսել մեր մտքերը։ Նոր ուսուցչուհին, չնայած իր բոլոր խիստ արտաքինին, ոչ թե վախ էր առաջացնում, այլ ավելի շուտ հարգանք։ Թեև մենք նրան դեռ իրականում չէինք ճանաչում:

Ավելի ուշ իմացանք, որ նա ոչ միայն խիստ, այլեւ արդար ուսուցչուհի է։ Հետաքրքիր է զրուցել նրա հետ, քննարկումներ անցկացնել, շատ հարցեր քննարկել։ Դա մեզ սովորեցնում է արտահայտել մեր տեսակետը։ Եթե ​​ինչ-որ բան սխալ է, ես գիտեմ, որ միշտ կարող եմ դիմել դրան: Լարիսա Վլադիմիրովնան մեզ տալիս է իմաստուն խորհուրդորը կօգնի ձեզ կյանքում մեկից ավելի անգամ:

Դոլգովա Գալինա

Ուսուցչի մասնագիտությունը միշտ եղել և մնում է ամենապատվավոր, բայց միևնույն ժամանակ ամենադժվարը։ Նոր մուտք գործած երիտասարդներին իրենց փորձը փոխանցելու ունակությունը անկախ կյանք, տաղանդ է։

Ուզում եմ խոսել երկու ուսուցիչների մասին, ովքեր ինձ համար մարդու մեջ եղած ամենալավ օրինակն են. Կմիտո Լարիսա Վլադիմիրովնա և Իվանովա Ալլա Վլադիմիրովնա. Նրանց դասերին ես միշտ շատ նոր ու օգտակար բաներ եմ սովորում։

Պատմությունը, հասարակագիտությունը, իրավագիտությունը դասեր են, որոնցում մենք ավելին ենք սովորում անցյալի մասին, ծանոթանում ներկային ու ապագային, ինչպես նաև խոսում ենք «խիղճ», «անձնավորություն», «օրենք» հասկացությունների մասին։ Երբեմն նյութը լավ տիրապետելու, այն հասկանալու համար բավական չէ միայն գիրք կարդալը, այլ շատ բան կախված է ուսուցչից։ Լարիսա Վլադիմիրովնան դասերը վարում է այնպես, որ բոլորը նոր նյութդառնում է հասկանալի, իսկ ես ավելի լավ եմ յուրացնում, ավելի մոտիկից ծանոթացնում հասարակությանը, նրա օրենքներին, պատրաստում ապագայի ու դժվարին կյանքին։

Լարիսա Վլադիմիրովնան միշտ օգնում է մեզ դժվար պահերին, կարող եք խորհրդակցել նրա հետ, օգնություն խնդրել, և ես գիտեմ, որ նա երբեք չի մերժի, այլ կլսի և կօգնի։

Շատ ուրախ եմ, որ ճակատագիրն ինձ ծանոթացրեց նույն մարդու հետ։

Ալլա Վլադիմիրովնան իմ սիրելի ուսուցիչներից է, թեև հիմա մեզ հետ չի դասավանդում, այնուամենայնիվ, լինելով նրա կողքին, դու քեզ ավելի հանգիստ ես զգում, քանի որ նրանից այնքան ջերմություն և բարություն է գալիս, որ դժվար է չսիրահարվել այդպիսին։ մարդ.

Նա շատ շփվող, խելացի և արձագանքող անձնավորություն է: Նրա դասերի ժամանակն արագ է անցնում: Ալլա Վլադիմիրովնան մեզ հետ կիսվում է նրանով կյանքի փորձը, պատմում է տարբեր պատմություններ, որոնք մեզ սովորեցնում են ճիշտ վարվել, չսխալվել։

Մենք պետք է միշտ հիշենք մեր ուսուցիչներին, ովքեր ջանք ու ժամանակ չեն խնայում, համբերատար ու համառ դասեր են տալիս, որոնք կօգնեն մեզ հետագա կյանքում։ Ես հասկանում եմ, թե որքան դժվար է մեզ խրատել և կրթել։ Բայց ուսուցիչները պատվով ու պատվով են կատարում իրենց պարտքը։ Եվ մենք պարտավոր ենք հարգել, սիրել նրանց, վերաբերվել նույն բարությամբ, ինչպես իրենք են վերաբերվում մեզ։

Պակ Ալեքսանդրա

Հարգելի Իրաիդա Ալեքսեևնա:

Ռիժկովա Իրաիդա Ալեքսեևնան մեր դպրոցում աշխատել է 45 տարի։ Քանի երեխա է նա մեծացրել: Քանի՜ երեխաներ է սերմանել մաթեմատիկայի հանդեպ։ Եվ չնայած մենք հարգում ենք Իրաիդա Ալեքսեևնայի՝ արժանի հանգստի ընտրությունը, մենք նրան կկարոտենք դպրոցում։

Ասում են՝ մեծ մարդն այն մարդն է, ով հայտնվել է պատմության դասագրքի էջերում։ Դա ճիշտ չէ։ Կան ավելի շատ չարագործներ և չարագործներ: Մեր կարծիքով, նա, ով ստեղծել է գլուխգործոցը, մեծ է։ Մարդ, ով վարպետ է դարձել։ Եվ սա քո մասին է։

Ձեր գլուխգործոցը ձեր կյանքն ու մասնագիտական ​​ուղին է: Սա ձեր ընտանիքն է: Սրանք հազարավոր դժվար, բայց մեծ իմաստով կարևոր ժամեր են, որոնք դուք տվել եք ձեր երեխաներին, որոնցից յուրաքանչյուրը ձերն էր: Եվ, իհարկե, սրանք ձեր ուսանողներն են։ Աշակերտները տարբեր են, բազմակողմանի, բայց երախտապարտ՝ առանց բացառության։

Մեր դպրոցը եղել և մնում է գիտություններ սովորելու և ըմբռնելու իսկական տաճար՝ շնորհիվ ձեր աշխատանքի, ձեր հաստատակամության, ձեր կյանքում լավատեսության: Եվ ձեր սերը: Ի վերջո, գլուխգործոց ստեղծելու համար պետք է սիրել մարդկանց, պետք է անշահախնդիր ու անձնուրաց նվիրվել ուրիշներին։ Ապրեք և աշխատեք այնպես, ինչպես երկար տարիներ եք արել:

Այսօր ձեր հատուկ օրն է: Այսօր ամփոփվում է. Միջանկյալ. Որովհետեւ իսկական վարպետչի հանգստանա իր դափնիների վրա, այլ կգնա նոր բարձունքների: Աստված ձեզ միայն առողջություն և հաջողություն տա, քանի որ նույնիսկ Վարպետին է բախտը պետք։

Մենք գիտենք, որ այսօր սկիզբ է դեպի նոր սահմաններ, նոր բացահայտումներ և հաղթանակներ: Եվ վստահ ենք, որ Վարպետի նոր գլուխգործոցներով մեկ անգամ չէ, որ հիանալու ենք։

Ձեր նախկին գործընկերները, ովքեր ձեր կողքին ընկալեցին Մեծ մասնագիտության իմաստությունը.

Յի Սուն Շեր, Կիմ Սեն Հի

Շնորհավորում եմ:

Հարգելի և սիրելի Գալինա Էդգարովնա, շնորհավոր տարեդարձ:

17 տարեկանում քո ճակատագիրը
Դուք կապ ունե՞ք երեխաների և դպրոցի հետ
Եվ դեռ ծառայության մեջ
Աղմկոտ երեխաների հետ ուրախ:
Իսկ մեզ՝ երիտասարդ սերնդի,
դու շարունակում ես տալ
Ձեր փորձը, գիտելիքները և հմտությունը:
Մենք հավատում ենք, որ այսպես պետք է լինի:
Եվ այս փառավոր տարեդարձին
Բոլոր երեխաներից ուզում ենք ասել.
Շնորհակալություն, մեր լավ ընկեր:

եղել է մեր առաջին ուսուցիչը, նա մեր մեջ դաստիարակել է բարություն, հարգանք մեծերի նկատմամբ։ Նա դպրոցի առաջին մարդն էր, ով հասկացավ և սիրեց մեզ՝ չնայած մեր կատակներին: Մենք դեռ հիշում ենք նրա ժպիտը, ձայնն ու մոտեցումը երեխաներին, գովեստը, որը շատ հաճելի էր լսել։

Երեք տարին արագ թռավ, կարծես միայն երեկ մտանք առաջին դասարան, բայց դեռ պետք է բաժանվեինք։ Մենք գնացինք առանց նեղվելու, որովհետև ամեն օր տեսնում էինք նրան, զրուցում, գոհ էինք մեր հաջողություններից, հետաքրքրվում նրա առողջությամբ։

Բայց հիմա նա գնացել է մեկ այլ դպրոց, որն այնքան էլ ուրախ չէ։ Հիմա էլ, երբ նա դասավանդում է մեկ այլ դպրոցում, մենք դեռ զանգում ենք նրան ու հիշում մեր անցյալը։

Միգուցե մանկության տարիներին մենք դա չէինք նկատել, բայց տարիքի հետ հասկացանք, որ հավերժ կհիշենք մեր առաջին ուսուցչին։

Նա Ալեքսանդր

Մեր դպրոցը հետ խորը ուսումնասիրությունարևելյան լեզուներ և մշակույթ. Ես սովորում եմ ճապոներեն։ Ես կցանկանայի խոսել ճապոնացի ուսուցչի մասին Ելենա Արկադիևնա. Մեր ուսուցիչը երիտասարդ է և շատ գեղեցիկ: Բացի այն, որ Ելենա Արկադևնան ուժեղ ուսուցիչ է, նա նաև ուժեղ ուսուցիչ է հրաշալի մարդ. Նա միշտ կաջակցի Դժվար ժամանակկամ ուրախացեք ձեզ հետ, միշտ հասկացեք և լսեք:

Մենք ունենք ևս մեկ ճապոնացի ուսուցիչ մեր դպրոցում. Հիրո. Նա մեզ մոտ եկավ Ճապոնիայից։ Որոշ ժամանակ նա ապրել է Ամերիկայում, ուստի վարժ խոսում է անգլերեն և արդեն տիրապետում է ռուսերենին։ Բացի ճապոներենի դասերից, Հիրոն մնջախաղ է և թաեքվոնդո: Իր հայրենիքում՝ Ճապոնիայում, նա նկարահանվել է ֆիլմերում, որտեղ հայտնի դերասան է։ Ինքը՝ Հիրոն, շատ կենսուրախ ու բարեսիրտ մարդ է, նրա հետ միշտ խոսելու բան կա։ Շատ ուրախ եմ, որ նա աշխատում է մեր դպրոցում։

Ընդհանրապես պետք է ասեմ, որ մեր դպրոցում աշխատում են հիանալի ուսուցիչներ, և մենք բոլորին սիրում ենք յուրովի։ Հպարտ եմ, որ սովորում եմ թիվ 9 դպրոցում և ունեմ այսպիսի յուրահատուկ, հասկացող ու համակրելի ուսուցիչներ։ Ես բոլորիդ սիրում և հարգում եմ շատ, շնորհակալ եմ, որ դուք կաք:

Սիրոմյատնիկովա Անաստասիա

Իմ առաջին ուսուցիչը! Մեզ հասցնելով 5-րդ դասարան՝ նա թողեց դպրոցը։ Բայց մինչև ավագ մակարդակ ամբողջ դասարանը նրան հիշում էր ջերմությամբ և քնքուշ զգացում. Նատալյա Անատոլևնադեռ հիշեցնում է ինձ մանկությունը, զվարճալի զվարճությունները և կատակները: Եվ նաև այդ տարիներից հաճախ եմ հիշում երաժշտության ուսուցչի կերպարը ակորդեոնով։ Ինչպես նա երգեց: Եվ թվում է, որ մենք նաև սովորեցինք, թե ինչպես նկարել նման բառեր:

Ինձ շատ դուր եկավ ֆիզկուլտուրա։ Եվ պարզապես սիրված Վիոլետտա Ալեքսանդրովնա! Նա հիանալի մարզիչ է։ Հումորի զգացումով, վճռական, ակտիվ կինկարող է մեզ ցանկացած տեղ տանել: Ափսոս, որ նման ուսուցիչ կորցրինք։ Ես խորին հարգանքով եմ վերաբերվում Վիոլետտա Ալեքսանդրովնային։

Ինձ համար էլ ավելի նշանակալի դեր խաղաց . Հիշում եմ, թե ինչպիսի թշնամական առաջին տպավորություն թողեցի կենսաբանության դասերից։ Բայց Ալլա Վլադիմիրովնան պարզապես ստիպեց ինձ սիրահարվել բոլոր տեսակի բժշկությանը, բուսաբանությանը, անատոմիայի և կենդանաբանության: Մենք հիացած էինք նրա դասերով: Դասի զանգը հնչեց դավաճանի պես՝ ընդհատելով ուսուցչի խոսքը։ Ինձ համար կենսաբանության դասերն իմ սիրելին էին։ Եվ նույնիսկ հիմա ես չէի կարող չսիրել այս գիտությունը։

Նշեմ, որ Ալլա Վլադիմիրովնան հիանալի ուսուցիչ է, իր ոլորտում մասնագետ։ Ուսուցչի շնորհ ունի։ Դասերը հեշտ են, նյութը՝ առանց հատուկ աշխատանք, շատ հետաքրքիր ու զարմանալի բաներ կարելի է սովորել այս մարդուց։ Ինչ վերաբերում է ինձ, ես խելագարորեն ուրախ եմ, որ իմ կյանքում այդպիսի մարդ է եղել։

Չո Տատյանա 11Ա

Իրաիդա Ալեքսեևնա!Ահա և մեր ավարտական ​​երեկոն։ Մեզ համար սա վերջին բանն է, որը մեզ կապում է դպրոցի հետ։ Ցավալի է հրաժեշտ տալը:

Գիտեք, չնայած ես երբեմն սխալներ էի թույլ տալիս (որը հատկապես նկատելի է հանրահաշվի թեստերում), երբեմն չէի ուսումնասիրում նյութը (ես բոլորը նույն մեղքի և կոս աղյուսակի մասին են) ... բայց ուրախ եմ, որ այս տարի գնաց կողք կողքի քեզ հետ: Ժամանակը կանցնի, զգացմունքները կթուլանան, բայց հիշողությունը, ավելի ճիշտ՝ հիշողությունները կենդանի կմնան։

Շնորհակալ եմ այն ​​ամենի համար, ինչ արել եք, ինձ սովորեցնելու համար, որ դուք միշտ կհիշեք մեզ։

Սիրով ձեր աշակերտուհի Տեն Մարինա, 11-րդ դասարան, 2000 թ

Նվիրվում է իմ սիրելի գրականության ուսուցիչներին Կիսելևա Ելենա Ալեքսեևնա և Բելոնոսովա Գալինա Էդգարովնա

Հոգնածությունը ընկած էր թարթիչների վրա,
Եվ մի բարձրացրեք ձեր ձեռքերը սեղանից:
Էջեր, էջեր, էջեր
Նոթատետրն ընկած է նոթատետրի վրա։
.
Պատուհանից դուրս արդեն լուսանում է
Եվ հետո չհանգստանալ՝ դաս։
Ու նորից հավաքում է տղերքին
Դպրոցական զանգ.
Եվ կրկին Տատյանան չի կարողանում քնել
Դառը և քնքուշ նամակի վերևում.
Նատաշան պտտվում է Բոլկոնսկու հետ
Իր անզուսպ վալսում։
.
.
Եվ կյանքում, քանի որ ամեն ինչ մի կում խմեց,
Շատ մի տխրիր դրա համար.
Ծերությունը չի գալիս, այլ իմաստությունը
Ձեզ ճանապարհի կեսին:
.
Եվ հոգնածությունը նորից նահանջում է
Եվ ուրախության և ցավի ձայնով ...
... Եվ ինչ-որ տեղ հեռվում Scarlet առագաստը
Հանդիպում է Ասոլին ծովի մոտ:

1981-ի շրջանավարտ Լեկուս Ժենյա

Մենք գիտենք Կիմ Ելենա Անատոլիևնաառաջին դասարանից. Յոթ տարի շարունակ նա միշտ օգնել է մեզ և աջակցել դժվար պահերին։ Մենք վերաբերվում ենք Ելենա Անատոլիևնային խորը հարգանքԵվ Մեծ սեր. Մենք գիտենք, որ եթե դիմենք նրա օգնությանը, նա անպայման կօգնի մեզ ինչով կարող է։

Սա միակ ուսուցիչն է, ում վստահում ենք 100%-ով։ Եղել են պահեր, երբ Ելենա Անատոլիևնային վստահել ենք ոչ միայն դպրոցական, այլև անձնական կյանքի գաղտնիքները։ Մենք երբեք չենք մտածել, որ հնարավոր է ուսուցչին այդքան լավ հասկանալ։ Թերևս անհամեստ է, բայց մեզ թվում է, որ մենք երեքով մեր դասարանի միակ մարդիկ ենք, ովքեր այդքան մտերիմ հարաբերությունների մեջ են Ելենա Անատոլևնայի հետ։ Վրա այս պահինՄենք կարող ենք լիովին վստահ ասել, որ Ելենա Անատոլևնան մեզ համար դարձել է «երկրորդ մայր»:

Հասցե Ելենա Անատոլիևնային.

«Մենք ցանկանում ենք ձեզ շատ մաղթել պայծառ օրեր, լավ տրամադրությունմնալ միշտ, ամենուր և ամեն ինչում լավատես: Մենք ձեզ շատ ենք սիրում!!!»

Ուլախանովա Մարիա, ես Անաստասիա, Երազ Եկատերինա:

Ես այս դպրոցում սովորում եմ միայն երրորդ տարին, բայց կարծում եմ, որ կհիշեմ ոչ թե այլ դպրոցի այն ուսուցիչներին, այլ ՄԵՐՆԵՐԸ, որոնցից շատերը դարձան սրա համար։ կարճաժամկետընտանիք ինձ համար:

Երբ եկա իններորդ դպրոց, իմ ապագա դասարանի դասղեկն էր . Ես նրան հիշում եմ որպես խելացի, բարի և մտածող ուսուցչի։ Բայց, ցավոք, Ելենա Վասիլևնան թողեց մեր դպրոցը և դարձավ մեր դասարանի ուսուցիչը . Ես խորապես երախտապարտ եմ նրան, որ մեզ դրդեց, հետ պահեց մեզ ծուլությունից և երբեմն նույնիսկ անելու այն, ինչ պետք է անեինք:

Ես էլ եմ շատ հարգում և Վլադիսլավ Նիկոլաևիչը, մեր դպրոցում բոլոր միջոցառումները կազմակերպում է այս մարդը, սկզբունքորեն, դրա համար էլ ինքն է կազմակերպիչը։ Նա խստապահանջ ուսուցիչ է, բայց դեռ շատ էրուդիտ ու հետաքրքիր մարդ է։

Իմ շատ սիրելի ուսուցիչն է Ես պարզապես սիրում եմ նրան: Երբ նրա հետ ես, մոռանում ես, որ նա ուսուցիչ է, իսկ դու ուսանող ես, քո առջև արդար է լավ մարդով երբեք չի հրաժարվում օգնելուց:

Ես հիմա իններորդ դասարանում եմ և իսկապես հուսով եմ, որ կկարողանամ ևս երկու տարի սովորել այստեղ՝ շրջապատված այսպիսի հրաշալի ուսուցիչներով։

Կոլեսնիչենկո Անաստասիա

Ուսուցիչը հնագույն մասնագիտություններից է, որը միշտ անհրաժեշտ է եղել հասարակության ձևավորման համար։ Ես ներդնում եմ «Ուսուցիչ» հասկացության մեջ ոչ միայն գիտելիք տվող, այլ ինձ համար կյանքում դաստիարակող մարդ։ Ես ճանաչում եմ այդպիսի մարդու .

Լիանա Իվանովնան մեր դասարանի ուսուցչուհին է, և, իմ կարծիքով, լավ է կատարում իր աշխատանքը։ Նա շատ շփվող, խելացի, բարի և հասկացող մարդ է։ Կարծում եմ՝ մեզանից շատերին դա շատ է դուր գալիս։ Լիանա Իվանովնան մեզ երբեք չէր հուսահատեցնում և միշտ ասում էր, թե ինչ անենք։ Բոլորիս համար նա երկրորդ մայր դարձավ։

Լիանա Իվանովնայի դասերը երբեք ձանձրալի չեն լինում, ամեն անգամ նոր թեմա, որը նա բացատրում է շատ հասկանալի լեզվով։

Դպրոցում ես նրա հետ շփվում եմ այնպես, ինչպես աշակերտը ուսուցչի հետ, իսկ ոչ ֆորմալ միջավայրում նա սովորական մարդ է, ում հետ կարելի է ուղղակի զրուցել։ Հանգստյան օրերին մենք հաճախ դուրս ենք գալիս ամբողջ դասարանով և Լիանա Իվանովնայի հետ։

Լիանա Իվանովնան շատ բան արեց մեր դասարանի համար։ Նա ջերմություն և բարություն բերեց դրա մեջ, նրա շնորհիվ մենք շատ համախմբվեցինք: Մենք նրան շատ ենք սիրում։

Ինձ թվում է, որ հենց Լիանա Իվանովնային կհիշեմ բոլոր ուսուցիչներից և ամբողջ կյանքում։ Հենց նա կարողացավ մեր դասարանին ջերմություն, համախմբվածություն և վստահություն բերել միմյանց նկատմամբ: Կարծում եմ, որ ավարտելուց հետո կապը կպահպանեմ նրա հետ։

Գվոն Ալեքսեյ

Առաջին դասարանից մենք անընդհատ փոխում ենք ուսուցիչները։ Անուններն էլ չեմ հիշում, այնքան շատ էին։ Բայց դրանցից մեկը ես շատ լավ հիշում եմ։ Դա եղել է . Նրա հետ սովորեցինք ընդամենը երեք դասարան, բայց այս ընթացքում նա կարողացավ անմոռանալի հիշողություն թողնել իմ սրտում։ Նա երիտասարդ էր ու գեղեցիկ, երբեմն նույնիսկ զվարճալի։

Նատալյա Անատոլևնան միշտ անհանգստանում էր մեզանից յուրաքանչյուրի համար: Մի անգամ ես հիվանդացա և երկու շաբաթ դպրոց չգնացի, իսկ երբ եկա դպրոց, նա անընդհատ հարցնում էր, թե ինչ եմ զգում։

Երբ մեզանից մեկը կռվում էր, Նատալյա Անատոլևնան միշտ ասում էր, որ պետք է հաշտություն կնքենք։ Եվ եթե մեկը լաց էր լինում, նա միշտ գտնում էր լավագույն մխիթարությունը, որից ավելի հեշտ էր դառնում։ Նա մեզ սովորեցրեց բարի լինել մարդկանց հետ, սովորեցրեց դիմանալ, ներել: Տոներից առաջ նա մեզ աշխատանքային հանձնարարություններ տվեց, որպեսզի նվերներ անենք մեր ծնողներին։ Բայց մենք հաճախ չէինք տալիս նրան նվերներ, մենք փոքր էինք, դա մեզ չէր հետաքրքրում, այն սկսեց ինձ հետաքրքրել միայն հիմա:

Ես երբեք չեմ մոռանա նրան, քանի որ նա ինձ սովորեցրեց ավելին, քան պարզապես օրինակներ հաշվելը կամ ուղղագրությունը: Նատալյա Անատոլիևնան ինձ սովորեցրել է լինել բարի և համակրելի մարդ։ Հուսով եմ, որ երբ ավարտենք դպրոցը, նա կհպարտանա մեզնով։

Կիմ Իգոր

Կյանքիս տասը տարին անցկացրել եմ թիվ 9 դպրոցում։ Շատ բան կարող եմ ասել դպրոցի մասին, քանի որ հենց այստեղ է ձևավորվում քո անհատականությունը։ Եվ դա անում են մեր սիրելի ուսուցիչները:

Անկեղծ ասած՝ չեմ կարող որևէ մեկին առանձնացնել՝ ինձ համար բոլոր ուսուցիչներն ամենաթանկն են։

Նա երեք տարի անցկացրեց մեզ հետ՝ հինգերորդ դասարանից, և ես նրան հիշում եմ որպես Ուժեղ կին. Նա անընդհատ արմատավորում էր մեզ: Միջնորդել է, մասնակցել զով իրադարձություններ. Ի դեպ, մենք շատ ունեինք արտադպրոցական միջոցառումներմշտական ​​թեյի խնջույքներ, ճամփորդություններ դեպի թատրոններ, կինոթատրոն: Նա մեզ համար շատ հարազատ մարդ էր, ինչպես մայրը։ Նա, ինչպես մայրս, հոգ էր տանում բոլորի մասին, այսինքն՝ մասնակցում էր մեր կյանքի բոլոր ոլորտներին։

Ես հիշում եմ, թե ինչպես էինք մենք մասնակցում դպրոցի KVN-ին դասերի միջև: Մենք երկար ենք պատրաստվել դրան՝ Ելենա Ալեքսեևնայի հետ պատրաստելով նյութը։ Մենք պարտվեցինք մեկ միավորով, բայց այդ օրը շատ զվարճալի էր:

Բայց Ելենա Ալեքսեևնան այնպես հանկարծակի գնաց, մենք շատ ափսոսանք, բայց նրա փոխարեն նա եկավ . Թեև քիչ ժամանակ անցկացրինք՝ ընդամենը մեկ տարի, բայց այս տարին ամենահիշարժանն էր։ Այնքան բարի, բաց, ազնիվ մարդԵս երբեք չեմ հանդիպել։

Երբ նա սկսեց աշխատել մեր դասարանում, ես անմիջապես զգացի նրա հայացքի ջերմությունը, այնպիսի զգացողություն կար, որ նա երկար ժամանակ դասավանդում է մեզ հետ։ Մենք անմիջապես սիրեցինք նրան, կարճ ժամանակում մտերմացանք։

Ելենա Ալեքսեևնան և Ելենա Յուրիևնան այնքան բարի էին, համակրելի, հաճելի։ Միշտ չէ, որ նման մարդկանց կհանդիպեք, որպեսզի առաջին հայացքից ջերմություն ու սեր զգաք։

Մասնագիտությանս ընտրության հարցում մեծ դեր է ունեցել հոգեբանը։ . Գրականության դասերին Իննա Գենադիևնան օգնում է մեզ զգալ գրողների, ստեղծագործությունների հերոսների վիճակը։ Ես հասկացա, որ ուզում եմ զգալ, ճանաչել մարդկանց, և ամենակարևորը՝ ինքս ինձ։ Իննա Գենադիևնան շնորհալի մարդ է։ Նա փոխանցում է ստեղծագործությունների տրամադրությունը, երբ կարդում է գրողների բանաստեղծությունները, անմիջապես զգում ենք դրանց վիճակը։

Գրականության դասերը մարդուն բարոյապես ու հոգեպես հարստացնում են, դարձնում զարգացած, խելացի։ Ես սա երբեք չէի հասկանա, եթե չլիներ Իննա Գենադիևնան։ Նա հսկայական ներդրում է կատարել իմ կյանքում: Չէ՞ որ ես հոգեպես ավելի զարգացա, ինձ համար շատ բան բացահայտվեց։ Ես իսկապես ուզում եմ հասկանալ աշխարհըբայց դժվար է. Եվ ես հույս ունեմ, որ հետագա դասերը կօգնեն ինձ կյանքում: Իննա Գենադիևնան ինքը հոգեպես հարուստ է, ինձ թվում է, որ նա մարդուն տեսնում է միջով և միջով, միայն պետք է նայել նրա աչքերին: Ինձ թվում է՝ նա շատ է սիրում իր դասերը և ամբողջությամբ նվիրվում է իր առարկային։

- ֆիզիկայի ուսուցիչ - բարի, համակրելի, հասկացող մարդ: Կենսուրախ, անկեղծ ասած, ես չգիտեմ, թե ինչպես բացատրել, բայց ես իսկապես սիրում եմ նրան: Դուք գիտեք, թե ինչպես եք տեսնում ինչ-որ բան այդքան գեղեցիկ, կամ երբ տեսնում եք մարդուն և անմիջապես հասկանում եք, որ նա շատ լավն է։ Օլգա Լեոնիդովնան բարի աչքեր ունի, դրանք լույս են ճառագում, այնքան անհասկանալի, բայց շատ բարի, գրավիչ։ Բայց նա կարծես ուժեղ, կամային կին է։

Ուսուցիչների մասին շատ բան ունեմ ասելու։ Յուրաքանչյուր ուսուցիչ անհատական ​​է, բայց նրանք բոլորն ունեն մեկ ընդհանուր բան՝ նրանց հոգու բարությունը: Բոլոր ուսուցիչները մեծ ներդրում են ունեցել իմ կյանքում։ Ես դարձա ոչ միայն «խելոք իմ գլխում», այլև կյանքում խելացի։ Ի վերջո, ինձ սովորեցրել են ամենալավը, և ես երբեք չեմ մոռանա այս տասը տարիները, թեև դրանք վշտերով, ուրախություններով, դժբախտություններով և հաճույքներով են: Ափսոս, որ առաջինից մինչև տասնմեկերորդ դասարան ամեն ինչ արագ թռավ։ Առջևում սպասում է հսկայական աշխարհդա ուրիշ կյանք է...

Բայց ես շնորհակալ եմ Վարպետներին, ովքեր ինձ հետ են այս տասը տարիների ընթացքում:

Շնորհակալություն!

Փաթեթ Վերա

Նա դպրոց եկավ, երբ ես երրորդ դասարան էի։ Հետաքրքիր խորհրդավոր, միշտ ժպտացող, գրավեց նախ բոլորի ուշադրությունը, հետո հարգանքը, իսկ վերջում՝ ուսանողների սերը։ Նա մեզ ռուսաց լեզու և գրականություն էր սովորեցնում, փորձում էր մեզ հետաքրքրել, դասերը դարձնել հիշարժան։

Հավանաբար Ելենա Վիկտորովնան գրավում է ուսանողներին իր հմայքով, ժպիտով, անհատական ​​մոտեցմամբ։ Այդպես նա շահեց մեր սերը։

Կվակ Օլգա

Դպրոցը նման է երկրորդ տան, այնտեղ անցկացնում ես քո կյանքի գրեթե կեսը։ Եվ դրա մեջ, ինչպես կյանքում, կան ուսուցիչներ։ Նրանք են, ովքեր մեզ սովորեցնում են, թե ինչպես ապրել։ Նրանցից մեկը դարձավ .

Նա մեզ սովորեցրեց զգալ այս աշխարհը, քանի որ նրա արտաքինով ձևավորվեց մեր անհատականության հիմքը: Մեր դասարանը, որը նա թողարկեց՝ 3B, դարձավ ամենաբարի, լավագույնը:

Աշակերտները դարձան պատասխանատու, հոգով ուժեղ, ջերմ միմյանց նկատմամբ։ Տարիների ընթացքում մենք կորցրել ենք միմյանց։ Բայց ես հիշում եմ երրորդ դասարանի ավարտական ​​երեկոն:

Մենք դրան երկար էինք պատրաստվում, և ամեն ինչ հիանալի ստացվեց։ Մենք մեզ դրսևորեցինք որպես լավ երգիչներ և դերասաններ։ Եվ վերջում մեզ տրվեցին տարրական դպրոցի ավարտական ​​դիպլոմներ։ Դա ամենահուզիչ պահն էր. մենք զգում էինք, որ արդեն չափահաս ենք դարձել և դուրս ենք գալիս նոր մակարդակկյանքը։ Նատալյա Անատոլիևնան չցանկացավ բաժանվել մեզանից, քանի որ մենք դարձանք շատ մտերիմ մարդիկ։ Նա լաց եղավ, բայց նա շատ ջանք գործադրեց պահել, ես այն ժամանակ չհասկացա, թե ինչու, բայց հիմա գիտեմ:

Ես շատ շնորհակալ եմ Նատալյա Անատոլիևնային, քանի որ նա մեծ դեր խաղաց իմ կյանքում։ Նա էր, ով ինձ բաց թողեց մեծ աշխարհ, տվեց ինձ գիտելիքներ և մեծացրեց ինձ։ Ես նրան միշտ կհիշեմ որպես իմ սիրելի ուսուցչուհու։

Կիմ Վասիլի

Մեր դպրոցում շատ լավ ուսուցիչներ կան։ Հատկապես կուզենայի առանձնացնել հրաշալի մարդու և ուսուցչի. Սորոկինա Իննա Գենադիևնա.

Նրա դասավանդման ոճը տարբերվում է բոլորից: Նրա դասերը երբեք ձանձրալի չեն լինում: Նա իրեն թույլ չի տալիս բարձրաձայնել ուսանողների վրա, բայց եթե դա տեղի ունեցավ, նշանակում է, որ երեխաներն արժանի են նման վերաբերմունքի։ Իննա Գենադիևնան շատ լուրջ է վերաբերվում դասերին նախապատրաստվելուն: Բայց դա նաև մեծ վերադարձ է պահանջում։ Շատ է խնդրում, բայց դա միայն մեր օգտին է: Գնահատում է մեր գիտելիքները միշտ օբյեկտիվ:

Որպես մարդ Իննա Գենադիևնան նույնպես յուրահատուկ է, նա միշտ կկարողանա լսել և առաջարկել լավ խորհուրդորը կարող է օգնել բարդ իրավիճակ. Եթե ​​դուք նրան ըմբռնումով վերաբերվեք, բայց ի պատասխան դուք կտեսնեք նույն վերաբերմունքը ձեր հանդեպ։ Բայց եթե դու անում ես մի բան, որը չի համապատասխանում աշակերտի պահվածքին, ապա չպետք է զարմանաս, որ այս ուսուցչի կարծիքը փոխվում է քո հանդեպ։ Նա վատ է վերաբերվում աշակերտին միայն այն դեպքում, եթե նա բացարձակապես ոչինչ չի անում:

Չնայած այն հանգամանքին, որ ես այնքան էլ լավ չգիտեմ նրա առարկան, գուցե սա իմ բացթողումն է, այնուամենայնիվ, կարծում եմ, որ Իննա Գենադիևնան լավ ուսուցիչ է և հիանալի մարդ: Երանի մեր դպրոցում էլի լինեին նման հատուկ ուսուցիչներ։

և Սերգեյ

Մեր դպրոցի լավագույն ուսուցիչներից մեկն է . Նա կենսաբանության երկարամյա ուսուցչուհի է, և շատ ուսանողներ կարող են պարծենալ, որ իրենց ծնողները սովորել են այդպիսի հիանալի ուսուցչի մոտ:

Ալլա Վլադիմիրովնան բարի և համակրելի անձնավորություն է, և միևնույն ժամանակ հիանալի ուսուցիչ։ Նրա դասերը երբեք ձանձրալի չեն լինում: Նա գիտի, թե ինչպես համատեղել հանգիստն ու աշխատանքը, ուստի դասի ժամանակն արագ է թռչում: Ալլա Վլադիմիրովնան, տեսնելով ուսանողների դեմքերի հոգնածությունը, միշտ կարճատև ընդմիջում է անում, որպեսզի դասարանը նոր եռանդով անցնի աշխատանքի։

Ընդմիջմանը Ալլա Վլադիմիրովնան պատմում է իր հետ պատահած պատմությունները կամ սովորեցնում է կյանքին, թե ինչպես վարվել որոշակի իրավիճակներում։ Ոչ ոք չի հասկանում ուսանողների տրամադրությունն ու զգացմունքները, ինչպես նա, և, հետևաբար, առանց վախի, կարող ենք ասել, որ Ալլա Վլադիմիրովնան ամենահասկացող մարդն է։

Ուսանողները լիովին վստահում են նրան, նա կարողանում է գնահատել իրավիճակը թե՛ իր, թե՛ երիտասարդության կողմից։ Մինչ օրս քիչ ուսուցիչներ են մնացել, ովքեր երեխաներին անվճար ու անշահախնդիր են դասավանդում, իսկ Ալլա Վլադիմիրովնան հենց այդ ուսուցչուհին է։ Վստահաբար կարող եմ ասել, որ նա կիսվում է իր գիտելիքներով ոչ թե փողի պատճառով, այլ որովհետև ուզում է մեզնից իսկական, պատկառելի մարդկանց սարքել։

Կվոն Լեոնիդ

Բոլոր ուսուցիչները տարբեր են. Նրանցից յուրաքանչյուրն ունի իր մոտեցումը և դասավանդման իր մեթոդները:

Ինձ թվում է՝ ուսուցիչը մեզ կարող է բերել միայն այն, ինչ իրեն հետաքրքիր է։ Ես հավատում եմ, որ ուսուցչի անկեղծ և ոչ եսասիրական հետաքրքրությունը դասերի գործընթացում. էական պայման. Եթե ​​առարկան կամ ուսումնական գործընթացը հետաքրքիր չէ հենց ուսուցչին, նա ոչ միայն չի հետաքրքրվի, այլեւ կօտարի երեխաներին իրենից։

Այս պայմանը կատարող մարդն է իմ սիրելի ուսուցիչներից մեկն է։ Իննա Գենադիևնան մեզ ռուսաց լեզու և գրականություն է սովորեցնում՝ յուրաքանչյուր մարդու կյանքում ամենակարևոր առարկաները: Թեև նրա հետ ընդամենը երեք տարի է, ինչ աշխատում ենք, բայց կարծես մեր ողջ դպրոցական կյանքը միասին ենք անցկացրել։

Այս ուսուցչի անձի կարևոր հատկանիշը, իմ կարծիքով, լիարժեքությունն է կյանքի ուժ. Այս մարդը յուրաքանչյուրիս մեջ հարգում է մարդուն, և որ ամենակարևորն է՝ նա գիտի ինչպես տեսնել ոչ միայն արտաքին հանգամանքներից ձևավորված պատյանը, այլև խորը, հավերժական էությունը և օգնում է դրան դրսևորվել, ձեռք բերել անհրաժեշտ փորձ։ Եվ միայն նա, ով գտել է, ով իր մեջ է տեսնում իր ներքին էությունը, այսինքն՝ հասուն ու փորձառու մարդն է ընդունակ նման տեսլականի։

Ես սիրում եմ լինել այս ուսուցչի դասերին, լսել նրա ելույթները։ Իննա Գենադիևնան հնարավորինս հետաքրքիր և անհրաժեշտ տեղեկատվություն. Թվում է, թե էներգիա է ճառագում, որը գրավում է մեր մտքերը, մեր ուշադրությունը: Ես հիանում եմ նրա հարստությամբ և գիտելիքների լայնությամբ: Պրոֆեսիոնալիզմի հետ մեկտեղ նրա մեջ տեսնում եմ բարի ու անկեղծ հոգի, նվիրվածություն սիրելի գործին։ Իննա Գենադիևնան դժվար պահերին միշտ մեզ կդիմավորի կես ճանապարհին, կհասկանա, կխրախուսի ու կասի լավ խոսքերբաժանող բառեր. Նաև գնահատում եմ նրա համբերությունը, որը բոլորին չի բավարարում, և որը նույնպես համարվում է կարևոր չափանիշուսումնական գործունեություն.

Ուսուցչի մասնագիտությունը համարում եմ ամենադժվար մասնագիտություններից մեկը, որը մեծ հարգանք ու պատիվ է պահանջում։ Ես կցանկանայի, որ մեզանից շատերը սովորեն հասկանալ և գնահատել այն, ինչ արվում է ի շահ մեզ և դրանից մաքուր սիրտշնորհակալություն ենք հայտնում բոլոր ուսուցիչներին իրենց քրտնաջան աշխատանքի և սեփական նվիրատվությունների համար:

Որդի Իննա

դասավանդում է համակարգչային գիտություն: Նրա դասերի ընթացքում մենք ուսումնասիրում ենք կարևոր ծրագրեր, որոնք կարող են օգնել մեզ ապագայում:

Ելենա Անատոլիևնան մեզ լավ ընկերուհու պես առաջնորդում է, և դա նպաստում է տեղեկատվության լավագույն ընկալմանը, բայց միևնույն ժամանակ թույլ չի տալիս մեզ «նստել մեր վզին»։ Մենք անհամբեր սպասում ենք համակարգչային գիտության յուրաքանչյուր նոր դասին և միշտ ակտիվ աշխատում ենք:

Չնայած երիտասարդ տարիքին՝ Ելենա Անատոլիևնան հիանալի է ներկայացնում իր ուսանողներին հաջորդ թեմայի նյութը։

Նա միշտ մտածում է հետաքրքիր թեմաներմեր նախագծերի համար, և մենք, իր հերթին, փորձում ենք հնարավորինս լայնորեն բացահայտել այս թեմանցույց տալով ձեր գիտելիքները.

Կիրին Ալեքսանդր

Դասավանդելը հեշտ գործ չէ։ Ինչքա՜ն աշխատանք ու համբերություն է պետք, որպեսզի իրենց նպատակին ձգտող խոհուն երիտասարդները մեծանան փոքր, անհնազանդ ուսանողներից։

Ինչ վերաբերում է ուսուցիչներին, ես անմիջապես հիշում եմ մեր առաջին դասարանի ուսուցչին Պակ Ելենա Յուրիևնա.Ցավոք, նա մեզ հետ երկար չմնաց, և մենք նրան երկար տարիներ չենք տեսել։ Ելենա Յուրիևնան ուներ լավ բնավորություն. Նույնիսկ տխրահռչակ խուլիգանների մոտ նա երբեք ձայնը չի բարձրացրել։ Մենք փոքր էինք և շատ բան չէինք հասկանում, բայց նա յուրաքանչյուր աշակերտի նկատմամբ մոտեցում էր գտնում։

Հիշում եմ, թե ինչպես մի անգամ դասերից հետո մենք իջանք ներքև, և այնտեղ մեզ սպասում էր Ելենա Յուրիևնան։ Դա ութերորդ դասարանում էր։ Նա կարճ ժամանակով թռավ մեզ մոտ: Մենք նրա հետ գնացինք զբոսանքի այգում։ Սկզբում բոլորը ամաչկոտ ու լուռ էին, ծիծաղելի էր, բայց հետո սկսեցին հիշել առաջին դասերն ու խոսել. լուրջ թեմաներ. Օրն անցավ աննկատ։ Տպավորությունները շատ էին, բայց ամենակարևորն այն է, որ ապրելով հեռու և մեզ չտեսնելով, նա դեռ հիշում և սիրում է իր 1 «Բ» դասը։ Եվ մենք նույնպես հիշում ենք նրան և հաճախ հիշում: Լավ կլիներ, որ նա գար մեր ավարտական ​​երեկոյին։

Կարծում եմ, որ յուրաքանչյուր մարդ հիշում է իր առաջին ուսուցչին, քանի որ հենց նա է դրել դպրոցական կյանքի հիմքը։ Ես միշտ մեծ ջերմությամբ կհիշեմ իմ առաջին և վերջին դասարանի ուսուցչուհուն։

Կարող է Ջուլիա

Ուսուցիչ... Մենք հաճախ ենք ասում այս բառը, բայց չենք մտածում, թե ինչ մեծ դեր ունի Ուսուցիչը մեր կյանքում:

Դժվար է պատկերացնել, թե որքան ջանք, աշխատանք, հոգի, համբերություն են ներդնում ուսուցիչներն իրենց յուրաքանչյուր աշակերտի վրա, որպեսզի նրանք փոքրիկ աղջիկներից ու տղաներից վերածվեն հաջողակ, երջանիկ մարդկանց։ Օրեցօր, տարեցտարի ուսուցիչն իրեն տալիս է երեխաներին։ Զարմանալի չէ, որ ասում են՝ դպրոցը երկրորդ տունն է, իսկ ուսուցիչը՝ երկրորդ մայրը։ Ինչպես գրողն է ապրում իր ստեղծագործություններում, ինչպես նկարիչն է ապրում իր նկարներում, այնպես էլ ուսուցիչը ապրում է իր աշակերտների մտքերով, գործերով և գործերով:

Ուսուցիչից է կախված, թե ինչ է աճելու ու հասունանալու այդ փոքրիկ սերմից, որը նա ժամանակին ցանել է։ Երեխաներին սովորեցնելը հեշտ չէ. Իսկ ահռելի պատասխանատվությունն առաջին հերթին դրված է առաջին ուսուցչի ուսերին, մարդու, ով, որպես կանոն, ամենախոր հետքն է թողնում իր աշակերտների հոգու և ճակատագրի վրա։ Նրա հետ երեխաները խիզախորեն բացում են գիտելիքի աշխարհի դուռը, որը սկսվում է այբուբենից ու այբբենարանից:

Մեզանից յուրաքանչյուրը հիշում է իր առաջին զանգը, առաջին դասը, առաջին պատասխանը, առաջինը դպրոցական արձակուրդներ, քո առաջին ավարտական ​​երեկո. Եվ այս ամենը կապված է առաջին ուսուցչի անվան հետ։

Մի քիչ էլ կանցնի, և մենք կհեռանանք դպրոցի պատերից, որոնք տասը տարի դարձել են մեր ընտանիքը։ Բայց մեր սիրելի դասարանի ուսուցչի հիշատակը հավերժ կմնա մեր սրտերում: Զգայուն, համակրելի, միևնույն ժամանակ խստապահանջ ու արդար, ով խնամում էր մեզ այնպես, ասես իր զավակները լինեին։ Ես խոսում եմ Կոզլովա Ելենա Վիկտորովնա.

Նրա գրականության յուրաքանչյուր դաս ավելի ու ավելի էր մեզ պատկերացում տալիս հավերժական արժեքներբարու և չարի, աշխարհի ու մարդկանց, իրենց Հայրենիքի ու իրենց ժողովրդի մասին։ Նրա հետ միասին կարեկցանք հերոսներին, ծիծաղեցինք, լացեցինք ու տիրապետեցինք խոսքի ու լեզվի ուժին։

Համոզված եմ, որ դասընկերներիցս ոչ ոք չի մոռանա Ելենա Վիկտորովնայի հետ հրաժեշտի երեկույթը։ Նրա հիշողության մեջ վազեց դասընկերոջ դողդոջուն ձայնը, որն առաջին անգամ կարդում էր իր հորինած տողերը։ Ուսուցչուհին, ինչպես բոլորս, արցունքն էր աչքերին։ Երեխաների ամբոխը, որը դեռևս դպրոցական կյանքի ճանապարհի կեսն ուներ, շրջապատել էր հարազատ դարձած կնոջը։

Ուսուցիչ լինելը կոչ է, ի վերուստ տրված տաղանդ

Քիմ Իրինա

Ուսուցիչը, իմ պատկերացմամբ, պատասխանատու, բարի, համակրելի և չափազանց ինքնատիպ մարդ է: Երբ ես տարրական դպրոց էի սովորում, ինձ համար ուսուցիչը դաստիարակ էր, ով միշտ օգնում և հուշում էր։ Ինձ թվում էր, որ շատ հեշտ է դասեր տալ, թեմաներ բացատրել, բացատրել, թե ինչի հետ է կապված։

Բայց հիմա, լինելով չափահասության մեկ քայլ, ես հասկանում եմ, որ ուսուցիչը, առաջին հերթին, բանիմաց մարդով մեզանից շատ ավելի ու ավելի խորն է տեսնում: Սա մարդ է, ով մեզնից արդյունքներ է ակնկալում և միշտ պատրաստ է օգնել ապագայում նպատակին հասնելու գործում։ Եվ ամենակարեւորն այն է, որ հենց ուսուցիչներն են մեզ աջակցում մեր ուսման մեջ, փորձում են մեզ հասկացնել, որ մարդու կրթությունը նպատակին հասնելու ամենակարեւոր քայլերից մեկն է։ Առանց որի ներկայումս գրեթե անհնար է ապրել։

Հիմա իմ սիրելի ուսուցիչն է . Սա սիրուն ուսուցիչարժանի է կյանքում լավագույնին: Ինձ դուր է գալիս Իննա Գենադիևնան, որովհետև ուրիշի մոտ չեմ նկատել մեզ սովորեցնելու նման ցանկություն։ Ամենակարևորն այն է, թե ուսուցիչը ինչպես է թեման փոխանցում ուսանողներին և ինչպես է այն ընկալում։

Այդ իսկ պատճառով ես նրան շեշտում եմ որպես անկեղծ, բարեսիրտ ուսուցչուհու՝ ստեղծագործ և համոզիչ բնավորությամբ։ Ժպիտը դեմքին արդեն շատ բան է ասում, որ նա գոհ է մեզ հետ լինելուց։ Եվ մենք շատ ուրախ ենք լսել նրանից: Ես շատ ուրախ եմ, որ մեզ բաց կթողնեն չափահաս կյանքպարզապես նրա նման գրագետ մարդ: Նրա յուրաքանչյուր դասի ժամանակ ես ինքս ինձ համար ինչ-որ նոր բան եմ հայտնաբերում և ևս մեկ անգամ համոզվում եմ, որ ոչ մի տեղ չէի կարող ավելի լավ սովորել դա, քան նրա հետ:

Իննա Գենադիևնայի տեսակետն ու կյանքի ըմբռնումն ինձ համոզում է, որ կյանքում պետք է փորձել յուրաքանչյուր հնարավորություն։ Ինչ-որ բանի հասնելով՝ պետք չէ կոպիտ լինել, պարզապես պետք է մարդ լինել այս կյանքում և չմոռանալ քո պարտականությունների ու արժեքների մասին։

Քիմ Նատալյա

Ո՞վ է ուսուցիչը: IN բացատրական բառարան V. I. Dahl, դա նշանակում է «ուսուցիչ, ուսուցիչ»: Այս հասկացությունը տալու համար շատ սահմանումներ կարելի է տալ, բայց ինձ թվում է, որ ուսուցիչը առաջին հերթին դաստիարակ է։ Այսինքն՝ մարդ, ով մեզ ոչ միայն գիտելիք է տալիս իր առարկայից, այլ սովորեցնում է ապրել, ապրել այս բազմակողմ աշխարհում այսօր։ Եվ ես կարծում եմ, որ այդպիսի մարդ է Լի Օկ Հվա - Օքսանա Միխայլովնա.

Կարծում եմ՝ շատերը կհամաձայնեն ինձ հետ, որ նա արտասովոր մարդ է, վառ անհատականություն։ Եվ ահա տարօրինակ բանը. նրան հաջողվում է այն, ինչին ոչ ամեն ուսուցիչ է ընդունակ: Նրանք ասում են, որ ուսումնասիրվող առարկայի նկատմամբ հետաքրքրությունը կախված է նրանից, թե ինչպես կարող է ուսուցիչը տեղեկատվություն փոխանցել աշակերտին, քանի որ նույնիսկ ամենաձանձրալի, ատելի առարկան վերածվում է տոնի, եթե այն ղեկավարում է իր գործին ամբողջությամբ նվիրված, խանդավառ և եռանդուն մարդ։ հիանալի հասկանում է ուսանողներին.

Կորեական լեզուն բարդ է, դուք պետք է ունենաք մեծ ցանկություն և վճռականություն, որպեսզի կարողանաք անցնել քերականության և բառապաշարի ջունգլիները, որոնք լի են բոլոր տեսակի նրբերանգներով: Բայց Օքսանա Միխայլովնան կարողացավ համոզվել դրանում կորեերենդարձել է իմ սիրելի առարկաներից մեկը: Ընդ որում, նա ոչ միայն չի զայրանում, այլեւ չի ստիպում՝ միաժամանակ մնալով զիջումներ թույլ չտվող խիստ ուսուցչուհի։

Բայց ոչ միայն լեզվի իմացությունը մեզ տալիս է Օքսանա Միխայլովնային, նա օգնում է հարմարվել այս աշխարհի դաժան պայմաններին, որում հաղթում է ուժեղագույնը: Եվ ես գիտեմ, որ նա կօգնի ցանկացած իրավիճակում, հանգիստ լսել, աջակցել, ուրախացնել: Հենց Օքսանա Միխայլովնան ինձ հասկացրեց, որ չի կարելի հանձնվել, քանի որ անլուծելի խնդիրներ չկան, որ երբեք չպետք է հուսահատվել։ Կյանքը սև կամ սպիտակ չէ, կյանքը գույների խռովություն է, և մենք չպետք է մոռանանք, որ մեր աշխարհը գեղեցիկ է:

Կարող Ալինա

4Ա դասարանի աշակերտները Հոդոր Վերա Իվանովնայի մասին

(Պակ Ջուլիա) Իմ ամենաշատը գեղեցիկ ուսուցիչ- Վերա Իվանովնա. Նա այնքան խելացի է գեղեցիկ կինԵվ նա շատ հարմար է այս մասնագիտության համար։ Նրա տեսքը շատ գեղեցիկ է - Շագանակագույն աչքեր, հրաշալի ժպիտ և ձյան պես սպիտակ ատամներ։

Նա մեզ դասեր է տալիս՝ ռուսերեն, մաթեմատիկա, ֆիզկուլտուրա, ընթերցանություն, արվեստ. Վերա Իվանովնան դասավանդում է առաջին դասարանից և այդ պատճառով մենք նրան շատ ենք սիրում։ Ես ուզում եմ, որ նա չմոռանա մեզ և մնա նույնքան գեղեցիկ, խելացի, առողջ և քնքուշ:

(Աննա Ուլանովա) Իմ սիրելի ուսուցչուհին Վերա Իվանովնան է: Երբ եկանք առաջին դասարան, մենք ընդհանրապես ոչինչ չգիտեինք։ Չորս տարի Վերա Իվանովնան մեզ սովորեցրել է կարդալ, գրել, հաշվել։ Այժմ մենք գիտենք, թե ինչպես պետք է տրամաբանել, համարձակորեն պատասխանեք դասարանում:

Վերա Իվանովնան շատ կենսուրախ է, բայց միևնույն ժամանակ կարող է խիստ լինել։ Հատկապես, երբ չես սովորում։ Նրա հետ արձակուրդները շատ հետաքրքիր են անցնում։ Վերա Իվանովնայի հետ հաճելի է արշավ գնալը:

Նա նաև օգնում է ցածր առաջադիմություն ունեցող ուսանողներին: Նրանց համար հատուկ անցկացնում է լրացուցիչ պարապմունքներ։ Եթե ​​ինչ-որ մեկը չհասկացավ նոր թեման, Վերա Իվանովնան նորից կբացատրի. Մենք նրա հետ չորս տարի սովորեցինք։ Նախակրթարանավարտվում է.

Ես միշտ կհիշեմ իմ առաջին ուսուցչուհուն՝ Վերա Իվանովնային։

(Բարկովա Ալինա) Իմ սիրելի ուսուցչի անունը Վերա Իվանովնա է: Ես նրա հետ սովորում եմ արդեն չորս տարի։

Այս ընթացքում ես տեսա, թե որքան գեղեցիկ է, խելացի, տաղանդավոր, բարի Վերա Իվանովնան։ Նրա ուսուցման շնորհիվ ես դարձա գերազանց ուսանող։ Երբ մենք խնդիրներ ենք ունենում, Վերա Իվանովնան անմիջապես օգնում է մեզ հաղթահարել և լուծել խնդիրը։

Ինձ թվում է՝ նա մենակ մեզ համար տոներ ու նվերներ է անում։ Ես միշտ ուրախանում եմ, երբ մտնում եմ դասարան՝ տեսնելու նրա ուրախ դեմքը, ժպտալը։ Վերա Իվանովնան մեզ համար անում է միայն լավագույնը. Հաճելի է լսել նրա տեսակը քաղցր խոսքեր. Ես նաև սիրում եմ լսել, թե ինչպես է նա պատմում իր կյանքից:

Որքան տխուր է մտածել, որ կտեղափոխվենք 5-րդ դասարան և կբաժանվենք Վերա Իվանովնայից։ Վերա Իվանովնա - ամենաշատը լավագույն ուսուցիչ! Մաղթում եմ նրան երջանկություն, առողջություն, հաջողություններ աշխատանքում, բարեկեցություն կյանքում և ամենայն բարիք։

(Քան Ելենա) Ես սովորում եմ թիվ ինը դպրոցում: Եվ իմ դասղեկ Վերա Իվանովնան։ Նա շատ խելացի է, գեղեցիկ, զվարճալի և բարի:

Մեր դասարանն ամենաընկերասերն է ու կենսուրախը, և դա Վերա Իվանովնայի շնորհիվ է։ Մեր դասարանը շատ հարմարավետ է։ Պատուհաններին կան սպիտակ վարագույրներ, պատերին գունավոր գծանկարներով ստենդներ, ինչպես նաև անկողնու կողքի սեղաններին՝ ծաղիկներ, պատուհանագոգեր և պատին տեղադրված հավելվածներ։ Այս ամենը մենք արել ենք Վերա Իվանովնայի հետ։

Մեր արձակուրդները զվարճալի են: Մենք ամբողջ դասարանով դուրս ենք գալիս կամ դասարանում նշում ենք ուսուցչի հետ։ Վերա Իվանովնան կազմակերպում է զվարճալի, հետաքրքիր և զվարճալի մրցույթներ, որտեղ մենք շահում ենք մրցանակներ։ Թեև Վերա Իվանովնան խիստ է, այնուամենայնիվ, նույնքան բարի է մնում։ Նա մեզ հետ անհանգստանում է վատ գնահատականների համար և ուրախանում, ինչպես երեխան, լավը: Այսպիսով, նրա տրամադրությունը կախված է մեր գիտելիքներից:

Մենք արդեն չորրորդ դասարան ենք։ Ես իսկապես չեմ ուզում բաժանվել Վերա Իվանովնայից։ Ես չեմ ուզում հրաժեշտ տալ մանկական կատակներին և զվարճալի խաղերընդմիջման ժամանակ։ Այնքան տխուր և միևնույն ժամանակ ուրախ, որովհետև մենք մեծանում ենք, տեղափոխվում հինգերորդ դասարան:

Մաղթում եմ, որ Վերա Իվանովնան լինի առողջ, երջանիկ, ապագայում լավ խելացի առաջին դասարանցիներ ունենա, երկար տարիներկյանքը, և որ ամեն օր լինի յուրահատուկ զվարճալի և անմոռանալի:

(Գորդիենկո Օլգա)Էսսեում ուզում եմ գրել իմ առաջին ուսուցչուհու՝ Վերա Իվանովնայի մասին։ Վերա Իվանովնան մեզ դասավանդում է առաջին դասարանից։ Երբ սեպտեմբերի 1-ին դպրոց եկա, առաջին դասարանում, Վերա Իվանովնան մեզ հանդիպեց՝ որպես իր համար ամենամոտ ու սիրելի մարդիկ։ Նա շատ գեղեցիկ էր, ճիշտ այնպես, ինչպես ես պատկերացնում էի նրան: Մեր դասարանը շատ ընկերասեր է, օգտակար և բարի: Եվ այս ամենը Վերա Իվանովնայի շնորհիվ է, քանի որ մենք անընդհատ ունենք տարբեր միջոցառումներարշավներ բնության գրկում, տոնական թեյի խնջույքներ, դիսկոտեկներ:

Վերա Իվանովնան արդար, գրագետ ուսուցիչ է, շատ բարի, համակրելի անձնավորություն։ Բայց երբեմն դա խիստ է և նույնիսկ շատ խիստ։ Եվ դա ճիշտ է, քանի որ եթե նա միայն բարի լիներ, մենք, ինչպես մայրս է ասում, «կնստեինք նրա վզին»:

Ես երախտապարտ եմ այն ​​ամենի համար, ինչ նա սովորեցրեց ինձ չորս տարվա ընթացքում: Եվ ես նրան այնքան կկարոտեմ հինգերորդ դասարանում։ Բայց հուսով եմ, որ մեր դասարանը հինգերորդ դասարանում մեկ անգամ չէ, որ կհանդիպի նրան:

Օռլենկո Վիկա, 5Ա դասարանի աշակերտ Ելենա Անդրեևնա
Դուք այնքան գեղեցիկ և բարի եք
Խիստ, բայց արդար
Դուք այնքան տաղանդավոր եք, առատաձեռն,
Դուք նույնպես հոգով գեղեցիկ եք:
Դուք համբերատար և խելացի եք
Դուք ձեր սրտի մի կտորն եք տալիս ձեր երեխաներին,
Ձեր երազանքները, սովորությունները, հոբբիները,
Եվ դա մեծ համբերություն է պահանջում
Մեզ բոլորիս սովորեցնելու համար:

Կիմ Մարիա, 5Ա դասարանի աշակերտ Օլգա Անդրեևնա
Օլգա Անդրեևնա - լավ ուսուցիչ,
Պրոֆեսիոնալ դասարանի ուսուցիչ.
Նա կառաջարկի
Նա կսովորեցնի:
Նա կշրջապատի բոլորին իր հոգատարությամբ:

Կիմ Մարիա, 5Ա դասարանի աշակերտուհի Անգելինա Սերգեևնա
Անգելինա Սերգեևնան բոլորից հմայիչ է:
Եվ ես ձեզ հավերժ եմ տալիս այս հատվածը:
Հինգերորդ դասարանը հարգում և սիրում է քեզ,
Եվ նա երբեք չի մոռանա քո մասին:

Ցոյ Վալյա, 2Ա դասարանի աշակերտ Մարինա Ալեքսանդրովնայի մասին

Ես սիրում եմ իմ ուսուցչին
Սա մեր առաջին ընկերն է։
Ի վերջո, մենք շատ բան ենք սովորում նրա հետ,
Այն, ինչ մեզ պետք է:
Ո՞վ մեզ կհիշեցնի առաջադրանքը,
Իսկ օրագրում «հինգը» դնե՞լ:

Եվ քանի որ մենք պատրաստ չենք
Գրություն կգրե՞նք։
Մենք սիրում ենք գնալ ուսուցչի հետ
Կա՛մ թատրոն, կա՛մ թանգարան։
Ես սիրում եմ Մարինա Ալեքսանդրովնային
Եվ ես բանաստեղծություն եմ գրում նրա մասին:

Մեր սիրելի ուսուցիչներն են Կիմ Ելենա Վասիլևնան, Կիմ Անգելինա Սերգեևնան, Տալդիկինա Իրինա Անատոլևնան և, իհարկե, մեր դասարանի ուսուցիչը՝ Կիմ Ելենա Անատոլևնան:

Մեր ուսուցիչները լավագույնն են և դասավանդում են լավագույն առարկաները։ Ելենա Վասիլևնան դասավանդում է գրականություն, Անգելինա Սերգեևնան՝ անգլերեն, Իրինա Անատոլևնան՝ ռուսերեն, իսկ մեր դասղեկ- ինֆորմատիկա. Մեր ուսուցիչները շատ արձագանքող են, մենք իսկապես սիրում ենք նրանց դասավանդած դասերը: Մենք փորձում ենք սովորեցնել և անել այն բոլոր դասերը, որոնք մեզ խնդրում են: Նրանք բոլորը բարի են, զվարճալի և խելացի: Մենք սիրում և հարգում ենք ուսուցիչներին: Եվ նրանք լավագույնն են: (6 «B» դաս.)

Շնորհավորում ենք Ելենա Անատոլիևնային - 6 «B» դասարանի ուսուցիչ Տարականովսկայա Նաստյա

Ելենա Անատոլիևնա!
Ես քեզ շատ եմ հարգում
Բայց ես վատ եմ բանաստեղծություն գրել
Եվ այնուամենայնիվ, մաղթում եմ ձեզ երջանկություն
Ուրախություն, առողջություն
Եվ շատ հաջողություն
Եղիր այնպիսին, ինչպիսին կաս
Եվ թող ձեր ընկերները չհաշվվեն
Միշտ ուրախ եղեք:
Օրերն անցնում են,
Հինգ անգամ դուք նշեցիք տոնը
Բայց դուք հավատում եք
Որ վեցերորդն առջևում է։
Այնպես որ, թող միշտ լինի ձեզ համար
Ուսուցչի օրը պարզապես դաս է!!!