الموضوع هو ألعاب عيد الميلاد في المجموعة الوسطى. ملخص معرفة العالم المجموعة الوسطى الموضوع: "تاريخ زينة شجرة عيد الميلاد". الحرف اليدوية للعام الجديد لأطفال المجموعة المتوسطة من رياض الأطفال
غالينا بيتروفا
مشروع في المجموعة الوسطى "لعبة رأس السنة"
سمة المشروع: لعب عيد الميلاد.
قاعدة التنفيذ المشروع: MBDOU د / ق رقم 42
نوع من المشروع:منتصف المدة(أسبوعان - 10 أيام ، مجموعة، خلاق.
مشاركون المشروع: المربين والاطفال المجموعة الوسطى ، آباء التلاميذ.
مشكلة:
زينة شجرة عيد الميلاد مجموعات إلى الجديدالسنة وعيد الميلاد - هذه طقوس إلزامية لخلق جو من الاحتفال والسحر الذي تريد أن تؤمن به السنة الجديدة.
أهمية تطوير وتنفيذ التربوية المشروع:
كيف وماذا تزين المجموعة للعام الجديد?
عشية هذا العيد ، كانت أهمية السؤال المطروح واضحة. السؤال ساعد في تحديد الموضوع المشروع« لعبة عيد الميلاد» ... كانت هناك حاجة لتطوير وتنفيذ نظام الأحداث حول هذا الموضوع. للتطوير المشروعتتأثر بالحاجة إلى توجيه الوالدين للاختيار ألعاب الأطفالوالتفاعل مع الطفل في عملية العمل. في أنشطة الطفل ، أن الأربعاء، الذي يدعمه الكبار ، الأكثر تأثيرًا على الأنشطة الإضافية ووعي الطفل.
استهداف المشروع: مقدمة في الثقافة عطلات العام الجديدالتقاليد تطوير الموقف الفني والجمالي ل الواقع المحيطإثراء تجارب الأطفال.
مهام:
1. إدخال التنوع لعب عيد الميلادوتقليد تزيين شجرة عيد الميلاد.
2. تنمية القدرات والمهارات والقدرات الفنية والجمالية الأنشطة الإنتاجية... لتوحيد مهارات الأطفال المكتسبة سابقًا للعمل بالورق والغراء والمقص ، النفاياتفي التصنيع لعب عيد الميلاد.
تطوير التفكير البناء والخيال والخيال.
3 تعزيز الاهتمام بالعمل الجماعي والتقاليد الشعبية.
4 تسهيل التفاعل بين الأطفال والآباء في التصنيع والتحصيل لعب عيد الميلاد.
النتيجة المتوقعة:
1. إنشاء مجموعة لعب عيد الميلاد، مع الوالدين في المنزل بأيديهم.
2. صنع لعب عيد الميلادباستخدام المعرفة والمهارات المكتسبة مسبقًا
3. أطفال يزينون شجرة عيد الميلاد بأنفسهم ألعاب الأطفال.
4. تحسين العمل على التفاعل مع أولياء الأمور وتفعيل مكانة الوالدين كمشاركين في العملية التربوية.
نتيجة متوقعة:
في عملية التفاعل "المعلم - الأطفال - الآباء"في التنفيذ المشروعيظهر الأطفال اهتمامًا به الأنشطة المشتركةفي التصنيع لعب عيد الميلاد وإتقان المعرفة والخصائص والصفات و الغرض الوظيفي ألعاب الأطفال... إظهار اللطف والرعاية احترامإلى ألعاب الأطفال. نشاط الكلامالأطفال في أنشطة مختلفة.
إثراء تجربة الأبوة بأساليب التفاعل والتعاون مع الطفل في الأسرة. تحسين كفاءة الوالدين.
فرضية: زيادة اهتمام الأطفال بتزيين التقاليد شجرة عيد الميلاد، فمن الضروري لتعريف الأطفال أنواع مختلفة لعب عيد الميلادو تقاليد مختلفةالزينة ، كذلك طرق مختلفةصناعة زينة عيد الميلاد.
آليات التنفيذ المشروع: عرض الرسوم التوضيحية ، القراءة خيالومشاهدة الكارتون وفصول التنمية المعرفية والفنية والجمالية والمحادثات والاستماع للموسيقى.
ملاحظة توضيحية:
التعليم الروحي والأخلاقي هو تعليم تعليمي بيئةمما يجعل من الممكن القيام بها التطوير الكاملشخصية وإلمام الطفل بالقيم الإنسانية العالمية. الأكثر أهمية جزء منالتعليمية الأربعاء لعبة ولعبة. « اللعب غير البلوشكي» - يقول ذلك الحكمة الشعبيةعن المعنى ألعاب للأطفال... الحالي ألعاب الأطفالكانت عادة شائعة - هدية تجلب الصحة والرفاهية للطفل. كثيرا أساسللأطفال السنة الجديدةشجرة عيد الميلاد ألعاب الأطفال، حيث تختبئ جسيمات السحر. ومتى قبل ذلك جديدبقيت بضعة أيام ، وستصنع أنت وطفلك شجرة عيد الميلاد لعبةوتزيين شجرة عيد الميلاد أو الداخل بها ، فستصبح قطعة من السحر يخفي سرها فيها.
يساهم التأليف المشترك للأطفال والبالغين في خلق جو من الثقة. في مثل هذه اللحظات ، عندما يتحرر الطفل ، ينفتح على المعلم والوالدين من منظور غير عادي. دقائق من الإبداع المشترك تقرب الأطفال والكبار من بعضهم البعض ، وتجلب لهم السعادة من نتائج المفصل النشاط الإبداعي... ويصعب بالفعل في بعض الأحيان تحديد نسبة المشاركة في أعمال كل منهم.
إنطباع: تطبيق المشروع"العام الجديد في روسيا"، معرض ألعاب الأطفال.
روضة GBDOU رقم 74
منطقة Krasnogvardeisky في سان بطرسبرج
مشروع
في المجموعة الوسطى رقم 5
"لعبة العام الجديد"
المربون: Evdokimova O.Yu
Vasyak أ.
نوع المشروع: الإدراك والإبداع والإنتاجية.
المشاركون في المشروع:المعلمين والأطفال والآباء.
سن الأطفال: 4-5 سنوات.
مدة:قصير الأجل ، شهر واحد.
المشكلة التي تهم الأطفال والتي يهدف المشروع إلى حلها:هناك عدد قليل من الألعاب لشجرة عيد الميلاد ، قررنا أن نصنع ألعابًا بأيدينا من مواد مختلفة.
استهداف: للتعرف على تاريخ لعبة العام الجديد ومعرفة كيفية صنعها.
مهام: لإعطاء فكرة عن تاريخ العطلة في بلدنا ، وعن تقاليدها.
التعرف على تاريخ ظهور لعبة رأس السنة بطرق مختلفة لتصنيعها.
تطوير الكلام المترابط ، وتوسيع مفردات الأطفال ، والخيال ، والإبداع.
لتكوين مهارات الاتصال للأطفال والعلاقات الودية بين الأطفال.
إشراك أولياء الأمور في المشاركة النشطة في المشروع.
الحدث النهائي:درجة الماجستير للآباء والأطفال"صنع لعبة شجرة عيد الميلاد من صوف القطن (الأغنام)"
نتائج متوقعة:توسيع آفاق الأطفال وزيادة الاهتمام بالتاريخ تقاليد السنة الجديدة... تنمية اهتمام الأطفال بالإبداع الفني والاهتمام بصنع الألعاب بأيديهم من مواد متعددة... التعزيز المشاركة النشطةأولياء الأمور في أنشطة رياض الأطفال.
مراحل المشروع:
التحضيري:بيان المشكلة (هناك عدد قليل من الألعاب لشجرة عيد الميلاد ، قررنا أن نصنعها بأيدينا). البحث وجمع المعلومات والتخطيط وتوزيع المعلومات في مختلف المجالات والتنبؤ بالنتائج.
نشيط: تجهيز بيئة تطوير الموضوع (تصميم المجموعة وفقًا للموضوع). إجراء محادثات مع الأطفال وإجراء GCD المعرفي. صنع ألعاب عيد الميلاد من مواد مختلفة... إجراء فصل دراسي رئيسي للآباء والأطفال "صنع لعبة رأس السنة الجديدة من الصوف القطني" (إحياء للتقاليد العائلية).
المرحلة الأخيرة:عرض منتجات المشروع والتفكير. (نقوم بتعليق الألعاب المصنوعة يدويًا مع الأطفال).
تنظيم المشروع:
معرفة: تنظيم بيئة تطوير الموضوع ، زخرفة المجموعة ، التحضير للعام الجديد. معرفة الأطفال بتاريخ ظهور لعبة شجرة عيد الميلاد والمواد التي صنعت منها.
تطوير الكلام وقراءة الرواية:لعبة لتطوير الكلام "ندفة الثلج".
إيلينا راكيتينا "مغامرات ألعاب رأس السنة الجديدة":
- في انتظار العطلة.
- منزل من الورق المقوى.
- جليد الزجاج.
- الخنزير الوردي.
- ذاكرة الكرة الخضراء.
- غاضب إكليل.
- المطر الذي آمن بنفسه.
- كيف كان ييب جبانًا.
- الببغاء الذي لم يعجبه كل شيء.
- دكتور ايبوليت.
- حكايات حمار البلاستيسين.
- كرة حمراء كبيرة مع ندفة ثلجية بيضاء على جانبها.
- حول القطط الزجاجية ونيوشا وليوشا.
- مهرج أحب التصفيق.
- لماذا لا يوجد غبار على الجنية.
- عندما تقول الأشجار.
- الكرة حيث تتحقق الأمنيات.
فلاديمير ستيبانوف "أبجدية العام الجديد".
حفظ القصائد.
التطور الفني والجمالي:نمذجة لعبة رأس السنة الجديدة من عجينة الملح مع رسمها اللاحق ؛ حرفة السنة الجديدة
"الاب الصقيع"؛ تطبيق "سنو مايدن" ؛ النمذجة "متعرجة" ؛ تلوين
"Herringbone" ، "Winter Landscape".
التنمية الاجتماعية والتواصلية:إجراء محادثات "كيف تزين شجرة عيد الميلاد؟" كيف يتم الاحتفال بالعيد في عائلتك؟ " تجميع قصة "لعبتي المفضلة".
التعليم الجسديوالصحة:التعليم الجسدي، الجمباز الاصبع.
عمل: مشاركة الاطفال فى تزيين المجموعة.
حماية: محادثات "حول قواعد السلامة لتزيين شجرة عيد الميلاد."
التفاعل مع الوالدين:إجراء فصل دراسي رئيسي "صنع لعبة شجرة عيد الميلاد من الصوف القطني".
الموضوع: "ألعاب رأس السنة لشجرة عيد الميلاد".
محتوى البرنامج:
الغرض: إثراء أفكار الأطفال حول طبيعة الشتاء ، عطلات شتويهعن طريق التكامل البصري والفني - نشاط الكلام.
مهام:
التعليمية:
1. تطوير خطاب حواري: لتعليم صياغة الأسئلة ، لاستخدام عناصر الكلام التوضيحي عند الإجابة على الأسئلة.
2. إثراء كلماتالأطفال من خلال تعريف الأطفال بخصائص وصفات الأشياء.
3. لتكوين أفكار رمزية حول الأشياء والظواهر المتاحة ، لتطوير القدرة على تصويرها في أنشطتها الخاصة.
4. تشجيع رغبة الأطفال في تجسيد انطباعاتهم وخبراتهم في عملية تكوين الصورة.
النامي: التطوير التفكير المنطقيالخيال الانتباه.
تعليمي: لتعزيز القدرة على العمل معًا ومساعدة بعضنا البعض. لتنمية موقف خير تجاه الشخصية والرغبة في إرضائها.
الأساليب: بصري ، سمعي بصري ، عملي ، لفظي.
شكل السلوك: محادثة تمهيدية ، استخدام كلمة فنية ، أداء تمرين نحوي ، صنع الألغاز ، النظر إلى الصور.
عمل تمهيدي:
فحص اللوحات والرسوم التوضيحية للمناظر الطبيعية الشتوية. فحص اللوحات والرسوم التوضيحية وحيوانات الغابة والطيور الشتوية. احاديث عن الشتاء. قراءة القصص الخيالية عن الشتاء تعلم القصائد والأغاني والأمثال والأقوال والأحاجي. إعداد قوالب زينة عيد الميلاد.
الزخرفة: لوح مغناطيسي ، رسوم توضيحية للموضوع ، أشكال حيوانات مستوية ، قوالب معدة مسبقًا لزينة عيد الميلاد. دهانات ، فرش ، ماء ، قماش زيتي ، سلة بها زينة حقيقية لشجرة عيد الميلاد ، أدوات لبطل من القصص الخيالية.
التقنيات الموفرة للصحة: التربية البدنية ، الجمباز بالأصابع ، الاسترخاء.
الأجهزة: مشغل أقراص مضغوطة.
تشكيل الموقف الأخلاقي للأطفال فيما يتعلق بالعالم من حولهم: اللطف والمساعدة المتبادلة والاستجابة والاحترام والصدق.
برمجة:
برنامج التعليم العام الرئيسي روضة MBDOU التنموية العامة نوع رقم 65 "كلوسوك" على أساس برنامج تعليمي عام أساسي تقريبي الحضانة"من الولادة إلى المدرسة" تحرير N، E Veraksa، TS Komarova، MA Vasilyeva.
الموارد التعليمية: برنامج "من الولادة إلى المدرسة"
N. Ye. Veraksy، T. S. Komarova، M. A. Vasilyeva؛
موارد الإنترنت:
مسار الأنشطة التربوية:
يبدأ الدرس بأحجية المربي:
تجمدت البرك في الفناء ،
طوال اليوم ، يدور الانجراف
أصبحت البيوت البيضاء.
جاء إلينا.
المربي: من؟
الأطفال: الشتاء.
بعد ذلك ، يذهب الأطفال والمعلم إلى ركن من أركان الطبيعة (العمل مع مراقبة الفصول)
المربي: يا أطفال ، دعونا نلقي نظرة على ساعتنا ، أين يجب أن تقف اليد على ساعة سيزونز لدينا؟
الأطفال: يجب أن تكون اليد على الجزء الأزرق من الساعة لأنه فصل الشتاء.
المربي: يا أطفال ، لنتحدث عن الشتاء ، انظر من النافذة ، وما تراه ، وسأساعدك.
لعبة تعليمية "ما هو الشتاء مثل".
المربي: أي شتاء؟
الأطفال: أبيض ، فاتر ، مضحك ، جميل ، ثلجي ، بارد
المربي: أي نوع من الثلج؟
الأطفال: أبيض ، رقيق ، بارد ، لزج ، حاد ، ناعم
المربي: أي نوع من الصقيع؟
الأبناء: قوي ، غاضب ، قوي ، ضعيف
المربي: ماذا يفعل الثلج؟
الأطفال: المشي ، السقوط ، الطيران ، الدوران ، صرير
المربي: ماذا يفعل فروست؟
الأطفال: القرصات ، الشقوق ، العض ، السحب
المربي: الشتاء - وقت مرحعام ام حزين؟
الأطفال: المرح - يمكنك الذهاب للتزلج ولعب كرات الثلج والتزلج أسفل التل.
تظهر عاصفة ثلجية قوية للموسيقى.
عاصفة ثلجية قوية: مرحبًا يا شباب ، أنا عاصفة ثلجية قوية!
الأطفال: مرحبا بليزارد.
عاصفة ثلجية قوية: جئت إليك من الغابة.
المربي: هل تعيش هناك بمفردك؟
عاصفة ثلجية قوية: لا ، حيوانات الغابة تعيش معي ، وأيها يمكنك تخمينه بنفسك:
جامبر الدجاج:
ذيل قصير
عيون مع جديلة
آذان على طول الظهر ،
ملابس بلونين -
لفصل الشتاء ، لفصل الصيف.
الأطفال: هذا أرنب.
عاصفة ثلجية:
من هو من أشجار الصنوبر القاتمة
هل رميت عثرة على الأطفال؟
وفي الأدغال من خلال الجذع
تومض مثل الضوء؟
الأبناء: إنه سنجاب.
عاصفة ثلجية:
الذي في الخريف البارد
الذهاب إلى الكآبة والجوع؟
الأطفال: هذا ذئب.
عاصفة ثلجية قوية: نعم ، الذئب الرمادي.
فجأة أصبحت العاصفة الثلجية حزينة.
المربي: عاصفة ثلجية يا عزيزتي ، ما مشكلتك؟
عاصفة ثلجية قوية: الجو حار للغاية هنا ، وربما أنا ذاب.
المربي: أيها الرجال ، كيف يمكننا إنقاذ ضيفنا؟ (إجابات الأطفال)
المعلم: هذا صحيح ، يا رفاق ، دعنا نتحول إلى قطع متلألئة من الجليد ونبرد عاصفة ثلجية رائعة.
التربية البدنية "Ldinki"
يتساقط الجليد البارد ، (يقفون حول العاصفة الثلجية ويلوحون السلاطين عنده)
قطع ثلج شفافة
تتألق ، حلقة (حفيف مع السلاطين فوقها)
دزين ، دزين.
هذه عاصفة من الطباشير (حركات سلسة لليدين إلى اليمين واليسار)
الجليد الطافي في السماء يدور (يدور في مكانه)
وانزلته الى الارض. (القرفصاء وإلقاء السلاطين).
عاصفة ثلجية قوية: شكرًا جزيلاً لك ، لقد ساعدتني كثيرًا. الآن ساعدني وأصدقائي في الغابة. لدينا عطلة قريبا.
مرب: رجل ثلج ، ما هي عطلتك؟
عاصفة ثلجية قوية: المفضل لدي.
المربي: أيها الرجال ، أي عطلة تحبها كل الحيوانات والأطفال؟ ما هي العطلة التي نتطلع إليها في الشتاء؟
الأطفال: رأس السنة الجديدة.
مرب: لماذا يحب الجميع السنة الجديدة؟ دعنا نقول للجميع:
قصيدة
1 طفل :
ماذا نحب في الشتاء؟
ألواح بيضاء
وعلى تلة الثلج
الزلاجات أو الزلاجات.
2 أطفال :
ماذا نحب في الشتاء؟
ارتدي ملابس دافئة
في معطف فرو دافئ ،
أن تشمس في البرد.
3 أطفال :
ماذا نحب في الشتاء؟
كل ذلك في ألعاب مختلفة ،
الشجرة في الغرفة كبيرة.
في عطلة رأس السنة الميلادية.
المربي: لنساعد يا رفاق ، العاصفة الثلجية وأصدقائها. ما رأيك يمكنك تزيين الشجرة؟
الأطفال: ألعاب ، أكاليل ...
المربي: صنعنا الألعاب الورقية ، فلنزينها ونمنحها للعاصفة الثلجية وسكان الغابات.
قام الأطفال في السابق بصنع قوالب لألعاب مصنوعة من الورق والقماش الزيتي والطلاء والماء على الطاولات. يرسم الأطفال الألعاب بأنفسهم بالألوان التي يحبونها.
من الضروري تذكيرك بكيفية إمساك الفرشاة بشكل صحيح وكمية الطلاء التي تحتاجها لمساعدة الأطفال في تزيين الألعاب.
الأطفال يقومون بالعمل. ثم يتبرعون بعملهم لعاصفة ثلجية.
معرض أعمال الأطفال
عاصفة ثلجية قوية: ما مدى روعة الأمر! كلكم رائعون الآن سآخذ خاصتي عصا سحريةوقم بتحويل زينة شجرة عيد الميلاد الورقية إلى زينة حقيقية: أزهار قابلة للحرق! انظر إلى الألعاب الرائعة التي حصلت عليها مني ، وسأحصل عليها لأصدقائي وسنقوم بتزيين البرامج الثابتة!
والآن عليّ أن أذهب ، سنكون معك: عندما تستيقظ في نزهة على الأقدام ، وعندما يشرر الجليد في الثلج ، وعندما يكون هناك صقيع خفيف يقرص أنفك وخدودك ، وداعًا يا رفاق!
المربي: هل تعتقدون يا رفاق أن سكان الغابة سيكونون سعداء بألعابكم؟ (سيحتفل أصدقاؤنا في الغابة الآن بالتأكيد بالعام الجديد في شجرة عيد الميلاد الجميلة.)
ملخص GCD
المجال التعليمي: " إبداع فني»
يمكن استخدام هذا الملخص في عمل الجمعيات الإبداعية للأطفال.
الموضوع: "ألعاب عيد الميلاد"
, مجموعة كبار.
نوع النشاط:النحت
محتوى البرنامج:
اندماج المجالات التعليمية:
"الإبداع الفني" ، "الإدراك" ، "التواصل" ، "الثقافة البدنية" ، "الموسيقى" ، "التنشئة الاجتماعية".
1. التعليمية:
خلق ظروف للاهتمام في المستقبل عطلات العام الجديد... توسيع آفاق الأطفال ، وعرض عينات من اللعب المزخرفة ، وتعزيز المعرفة ببعض قوانين التكوين ، وإثراء مفردات الأطفال.
لتكوين قدرة الأطفال على استخدام القوالب ، قم بقص شكل لعبة من مادة بلاستيكية ( العجين والملح) ، وتزيينها بعناصر زخرفية باستخدام قوانين التكوين.
2. التطوير:
خلق الظروف من أجل التنمية الإدراك البصري، الإحساس بالشكل ، الإيقاع ، التكوين. تنمية العين و المهارات الحركية الدقيقة... قم بمزامنة عمل كلتا اليدين.
3. التعليمية:
لخلق ظروف لتعليم الذوق الجمالي ، ومظهر من مظاهر الاستجابة العاطفية ، والرغبة في مساعدة الأطفال الآخرين.
المعدات والأدوات:
عجينة مالحة لون مختلف، أكوام ، مناديل ، برطمانات من الماء ، ألواح نحت ، غراء ، فرش للصق الزينة ، رقائق لتجفيف المنتجات ، عينات من زينة شجرة عيد الميلاد المصنوعة من عجينة الملح ، أنماط مختلفة الأشكال ، عناصر زخرفية (قطع من رقائق ، خرز ، إلخ. ) ؛ صور ظلية لأشجار عيد الميلاد مصنوعة من الورق المقوى وأقلام فلوماستر للاسترخاء. قرص مع تسجيل مقطوعة موسيقية.
عمل تمهيدي: تحضير عجينة الملح بألوان مختلفة ، الإلمام بخصائصها. الاعتبار الخرائط التكنولوجيةتصور خيارات بناء نمط على أشكال مختلفة.
تقدم النشاط:
المربي:- مرحبا يا شباب! وصل خطاب إلى مجموعتنا - طلب من الأطفال مجموعة صغار... يطلب منا الأطفال مساعدتهم في التزيين شجرة عيد الميلاد، إنهم بحاجة إلى زينة عيد الميلاد لقضاء العطلة.
محادثة:
المربي:- يا رفاق ، هل يمكننا مساعدة الأطفال؟
- إجابات الأطفال.
- من ماذا نصنع الألعاب؟
- إجابات الأطفال
المربي:- حق! نملك عجينة مالحةألوان مختلفة ، صمغ ، عناصر زخرفية. الآن سوف أريكم بعض نماذج الألعاب. هل تعجبكم هذه الألعاب يا رفاق؟ قل لي ، بماذا تم تزيينهم؟
أطفال:- نعم اللعب جميلة جدا ومزينة بالخرز والنجوم وعناصر مصنوعة من العجين الملون.
المربي:- يا رفاق ، دعونا نطلق على هذه الزخارف عناصر زخرفية ، كرر.
- كرر الأطفال في الكورس.
المربي:- أريد أن أذكركم يا رفاق أن موقع النمط يعتمد على شكل المنتج ، لذلك يتضح أن النمط جميل ، والألعاب ذكية. أقترح عليك إلقاء نظرة فاحصة. ها هو شكل الفراشة. هل يتم مراعاة قوانين التكوين هنا؟ هل يظهر التناسق هنا في ترتيب العناصر الزخرفية؟
أطفال:- نعم ، نرى نفس النمط على الأجنحة على اليمين واليسار. 
المربي:نعم أجنحة الفراشة متناظرة كما لو أن أحد الأجنحة ينعكس على الآخر وهذا يضفي عليه الأناقة والجمال. وهنا الرجال عبارة عن جليد على شكل ماسة! هل يتم مراعاة قوانين التكوين هنا؟ هل العناصر مرتبة بشكل إيقاعي حول حافة النموذج؟
أطفال:- نعم هنا توجد العناصر الزخرفية على نفس المسافة.
المربي:- دعنا نتذكر اسم النمط الذي يتم فيه دمج العناصر الهندسية وتكرارها؟
أطفال:- هذه زخرفة.
المربي:هذا صحيح يا شباب - هذه زخرفة. يمكنك استخدام هذا النمط لتزيين لعبتك. إليكم لعبة أخرى لشجرة عيد الميلاد مزينة بالخرز. هنا يمكنك أيضًا رؤية الترتيب الإيقاعي للعناصر الزخرفية ، بحيث تبدو شجرة عيد الميلاد أنيقة للغاية.
(يتم النظر في جميع الألعاب أدناه ، يتم لفت الانتباه إلى نظام الألوان).
الآن يا رفاق ، سنقوم ببعض الإحماء ونبدأ في صنع الألعاب.
التعليم الجسدي
تمارين الجمبازالى الموسيقى.
رفع اليدين واهتزت -
(نحن نرفع أيدينا.)
هذه هي الأشجار في الغابة.
(نخفض أيدينا بسلاسة.)
ثني اليدين ، واهتزت الفرشاة -
(تصافح بالايدي.)
الريح تقرع الندى.
(نلوح بأيدينا أمامنا).
على جانبي اليد ، لوح برفق -
(تمتد الأيدي إلى الجانبين).
هذه طيور تطير إلينا.
(نحول الجسم إلى الجانبين.)
سنوضح أيضًا كيف يجلسون -
(نحن القرفصاء.)
تطوى الأجنحة للخلف.
(ننهض ونخفي أيدينا خلف ظهورنا).
الجزء العملي: 
المربي:- الآن أقترح عليك اختيار شكل القالب - الصورة الظلية للعبة التي ترغب في صنعها ، والعجين من أي لون والبدء في استخدام المكدس لقص شكل اللعبة. نضع قطع العجين الإضافية جانبًا. قم بمحاذاة حواف الشكل النهائي باستخدام الماء وفكر في الطريقة التي ترغب في تزيين لعبتك بها ، مع مراعاة قوانين التركيب. عناصر زخرفيةسنقوم بغراءه بدقة.
في سياق المهمة ، أقدم المساعدة الفردية اللازمة.
مجموعة مختارة من المقطوعات الموسيقية (بهدوء).
أذكر الأطفال بعمل ثقب في المنتج (بنهاية حادة للفرشاة) حتى يتمكنوا من ربط الخيط.
نضع الألعاب النهائية على الطاولة.
Д / и: "متجر ألعاب"
المربي: -انظروا يا شباب! انتهى بنا الأمر بعرض صغير به ألعاب ، كما لو كنا في متجر. أقترح عليك الراحة واللعب قليلا. لنتخيل أننا نعمل كوكلاء إعلان في متجر. سنعلن عن منتجاتنا. يرجى وصف لعبتك بأنها جميلة كلمة فنية، اعطيها الاسم الاصلي، اشرح سبب كونه ممتعًا وما هو استخدامه.
يتناوب الأطفال على الترويج للعبتهم.
نتيجة النشاط:
المربي:- اتضح أن جميع ألعابنا جميلة وأنيقة. أرى أنكم حاولتم بجد! الرجاء الإجابة ، ما هي الطريقة التي استخدمناها لصنع الألعاب؟
-أجوبة الأطفال.
المربي:- ما هي قوانين التركيب التي استخدمتها عند التزيين؟
- إجابات الأطفال.
المربي:- الآن نحن بحاجة إلى وقت حتى تجف ألعابنا ، وسنغطيها ورنيش اكريليكوإعطائها لأطفال المجموعة الأصغر سنًا.
استرخاء:
- رفاق ، بأي مزاج بدأتم في صنع الألعاب؟
- إجابات الأطفال.
- وما هو مزاجك الآن؟
- إجابات الأطفال.
- يرجى تحديد مزاجك على هذه الصور الظلية لأشجار عيد الميلاد - سعيد أو حزين.
يرسم الأطفال.
- احسنتم يا أولاد! لقد قمت بعمل جيد ، وساعدت الأطفال على الاستعداد لقضاء العطلة. لكم جميعا مزاج جيدشكرا يا شباب!
مربي تعليم إضافي,
MBDOUTSRR D / S رقم 17
مدينة Anzhero-Sudzhensk ، منطقة Kemerovo ، روسيا
شريحة 1
(درس لأطفال المجموعة الوسطى روضة أطفال) المؤلف Usinova Irina Agverdievna
2016
"قصة لعبة العام الجديد".
شريحة 2
الهدف: تعريف الأطفال بتاريخ ظهور لعبة شجرة عيد الميلاد. المهام: لتزويد الأطفال بمعلومات حول ما تم تزيين شجرة عيد الميلاد به قبل ظهور الألعاب ، ومن يصنعها ألعاب زجاجية... تطوير الكلام الحواري ، وتعليم الإجابة على الأسئلة بجمل متعددة الاستخدامات. تفعيل القاموس (نافخ زجاج ، زجاج ، هش ، إكليل ، بهرج ، خرز). زراعة الفضول والاهتمام بالألعاب من أوقات مختلفة. لتشكيل فكرة أن الألعاب تنبض ، من الضروري التعامل معها بعناية. المواد: زينة شجرة الكريسماس ، الإستنسل "ندفة الثلج" ، "الجرس" ، مقص "شجرة الكريسماس" ، الغراء ، فرشاة الغراء ، الشريط ، تقديم "قصة لعبة رأس السنة الجديدة" ، قرص مضغوط مع تسجيل موسيقى لحن السنة الجديدة. زي ثلج. العمل التمهيدي: قراءة قصائد عن شجرة عيد الميلاد ولعب الأطفال. محادثة حول العام الجديد وشجرة عيد الميلاد وزخرفة شجرة عيد الميلاد. رسم الألعاب على الاستنسل والتلوين. إنشاء متحف صغير "ألعاب عيد الميلاد"
شريحة 3
مسار الدرس 1. الشق التنظيمي.
يتصرف المعلم لعبة الكلمات(آيات بقلم E. Blaginina): هناك لعبة واحدة لك: سأبدأ الآيات الآن. سأبدأ وتنتهي! الجواب في الجوقة. إنها تثلج في الفناء ، قريباً عطلة ... (رأس السنة الجديدة). تتوهج الإبر برقة ، والروح الصنوبرية تأتي من ... (شجرة عيد الميلاد). حفيف الفروع خافتة والخرز لامعة ... (على). ولعب تتأرجح - أعلام ونجوم ... (المفرقعات). المربي: يا رفاق ، سيكون ذلك قريبًا حفله ممتعهماذا يسمي؟ الأطفال: "رأس السنة الجديدة!" المربي: طبعا ما هي السنة الجديدة بدون شجرة؟ المربي: إذن لم تظهر الشجرة هنا بالصدفة ، لكن يبدو لي أنها تفتقر إلى شيء ما.
(أصوات لحن رأس السنة الجديدة يدخل الأطفال المجموعة).
شريحة 4
الأطفال: اللعب والمجوهرات. المربي: بالطبع نحتاج إلى تزيين شجرة عيد الميلاد لقضاء العطلة. المربي: يا رفاق ، من وراء شجرة الكريسماس؟ (الرجل الثلجي يخرج) الرجل الثلجي: مرحبًا أيها الرجال والكبار. المربي: مرحبًا يا رجل الثلج. ثلج: جئت إليك و غابة الجنية، للمساعدة. في غاباتنا تقف متعرجة جميلة، لكننا لا نعرف كيفية تزيينها ، لكنني وسكان الغابات يريدون حقًا تزيين شجرة عيد الميلاد لقضاء العطلة. المربي: لا تضيعوا رجل الثلج الخاص بك ، سوف نساعدك أنا والرجال.
رجل الثلج: كيف تبدو هذه الألعاب؟
المربي: دعنا نذهب مع الرجال إلى متحفنا ، وسترى كل شيء بنفسك. (ينظرون إلى الألعاب ، يتعرف الأطفال على لعبهم ويتحدثون عنها).
المربي: أوه ، هل تعرف كيف ظهرت ألعاب شجرة عيد الميلاد؟ دعونا نرى فيلمنا عن ذلك. (أطفال يجلسون على كراسي عالية). عرض شرائح حول تاريخ زينة شجرة عيد الميلاد.
شريحة 5
الشريحة 1: المعلم: يا رفاق ، هل تعلمون ، لم يكن لديك مثل هذا مجوهرات جميلةعلى الشجرة. تم تزيينه بما يمكنهم القيام به بأنفسهم. ولهذا قاموا بخبز كعك الزنجبيل والبسكويت وعلقوها على شجرة عيد الميلاد والفواكه (التفاح). وقاموا أيضًا بجمع الأقماع في الغابة وذهبوا بها وزينوا أغصان شجرة عيد الميلاد معهم. وبدلاً من أكاليل الزهور ، تم وضع شموع حقيقية على شجرة عيد الميلاد ، ولم تُضاء إلا في عطلة.
شريحة 6
الشريحة 2: هذا هو عدد السنوات التي اجتمعت فيها الأسرة بأكملها في غرفة المعيشة عشية رأس السنة الجديدة لتزيين شجرة الكريسماس. أعتقد أنه حتى الآن تستعد عائلتك بأكملها لهذه العطلة الرائعة.
شريحة 7
الشريحة 3: مر المزيد من الوقت وتم تفجير الألعاب من الزجاج. وفي عصرنا ، يصنع النافخون الزجاجيون معجزات حقيقية. هكذا تظهر الألعاب الزجاجية: الكرات ، الحيوانات ، مواضيع مختلفة، وصور الناس. والفنانين الأذكياء يحولونهم إلى أعمال فنية حقيقية بفرشهم.
شريحة 8
الشريحة 4: تغير الوقت ، تتغير الألعاب أيضًا خلال الحرب العالمية الثانية ، تم إنتاج زينة شجرة عيد الميلاد: جنود ، دبابات ، مسدسات ، كلاب - مرتبون. بعد الحرب ، بدأ إنتاج الألعاب السلمية: شخصيات من القصص الخيالية ، لاعبو هوكي شجرة عيد الميلاد ، حيوانات مختلفة. في الخمسينيات من القرن الماضي ، ظهرت أزياء للخرز الزجاجي بعد فيلم " ليلة الكرنفال"ظهرت ساعات اللعب. في استكشاف البشرية للفضاء ، ظهرت: ألعاب - أقمار صناعية ، رواد فضاء ، صواريخ ، كرات عليها رسومات حول موضوع الفضاء. في الوقت الحاضر ، أصبح تصميم الألعاب أكثر تنوعًا: الأقماع ، والأهرامات ، والرقاقات الجليدية ، والأجراس. ثم بدأوا في إنتاج الألعاب على مشابك الغسيل.
شريحة 9
الشريحة 5: مع كل عصر ، تم إنشاء ألعاب فريدة. كانت زينة شجرة عيد الميلاد محلية الصنع هي الغضب.
شريحة 10
الشريحة 6: منذ العصور القديمة ، كان هناك تقليد لتزيين الجزء العلوي من شجرة عيد الميلاد بنجمة. في التسعينيات ، ظهرت العديد من الألعاب التي تحمل رمز العام المقبل. اليوم في إنتاج زينة شجرة عيد الميلاد: كرات مع مرسومة باليد، مناظر طبيعية، لوحات لفصل الشتاء الروسي، رموز.
إليكم قصة عن لعبة شجرة عيد الميلاد.
شريحة 11
الآن دعونا الاحماء. (دقيقة فعلية). "Herringbone" في انتظار الجمال الشائك - رسم شجرة عيد الميلاد بأيديهم في كل منزل في شهر ديسمبر - إنشاء منزل بأشجار النخيل سيتم إضاءة الفوانيس على الأغصان - تظهر الفوانيس سوف تتناثر شراراتها باللون الفضي - الأيدي فوقها على الفور ستكون كذلك احتفالي في المنزل - أصابع بارزة. ستدور رقصة مستديرة - امسك يديك في رقصة مستديرة سانتا كلوز في عجلة من أمره مع الهدايا - يمشي في دائرة مع حقيبة من الخيال على كتفه العام الجديد قادم! - يلوحون بأيديهم فوق.
رجل الثلج: أوه ، كم هو مثير للاهتمام هنا ، لقد تعلمت الكثير عن الألعاب التي أردت تزيين شجرة عيد الميلاد الخاصة بنا أكثر. المربي: يا شباب ، دعونا نساعد رجل الثلج ونصنع الألعاب بأيدينا .. (على أنغام السنة الجديدة ، الأطفال يقومون بالعمل بمفردهم) يأتي الأطفال إلى الطاولات. مجموعة مختارة من الإستنسل مأخوذة من "ندفة الثلج" ، "عظم السمكة" ، "الجرس". يضعون دائرة حول الاستنسل ويقطعون أشكالًا من ألعاب العام الجديد. ثم يقومون بعمل ثقب صغير ويمدوا الشريط بحيث يمكنك تعليق الألعاب على شجرة عيد الميلاد. تزيين شجرة عيد الميلاد. رجل الثلج: شكرًا جزيلاً لكم يا رفاق. حسنًا ، حان الوقت للعودة والاستعداد لقضاء العطلة. المربي: تعال إلينا في العام القادم، سأعلمك أنا والرجال كيفية صنع زخارف متعرجة أخرى. قل وداعا لرجل الثلج. شكرا للانتباه!