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Inscription du coin police de la circulation dans le groupe junior. Présentation: "un coin selon les règles de la route vers la maternelle" a été réalisée par: enseignant de madou ds kv "luciole" P. lyubokhna "luciole" P. lyubokhna shmatkova

Même s'ils les expliquent aux enfants à la maison, alors la répétition est la mère de l'apprentissage, il est donc nécessaire déjà dans âge préscolaire enseigner aux enfants, par exemple, en remplissant un coin des règles de circulation dans un jardin d'enfants.

Éléments d'un virage dédié au code de la route

Quels éléments doivent être utilisés pour concevoir cette composition ? Certains des détails inclus dans le coin des règles de circulation à la maternelle sont faciles à organiser de vos propres mains. Par exemple, des affiches colorées avec situations différentes sur la route, dont il ne devrait pas y en avoir beaucoup, afin de ne pas surcharger l'attention des enfants. En tant que héros de tels croquis, dessins animés ou animaux conviennent tout à fait. Une fois que les enfants ont déjà appris quelque chose, vous pouvez leur donner la possibilité de représenter eux-mêmes de tels dessins.

Une liste des principaux éléments qu'il est souhaitable d'inclure dans le coin des règles de circulation à la maternelle:

  1. En plus des images de situation, sur une section séparée du mur, sur un support ou une autre surface appropriée, il devrait y avoir des illustrations montrant l'emplacement des voies piétonnes et de transport dans la rue, en particulier à une intersection, des feux de circulation et des marquages ​​​​zébrés à proximité -up, types de transport, types de voitures de différents côtés.
  2. Cartes avec panneaux de signalisation, poupées en forme d'inspecteurs de la police de la circulation, modèles réduits de voitures, feux de circulation, chaussées. Attention particulière cela vaut aussi la peine de donner itinéraires sûrs de la maternelle à la maison.
  3. Le papier de couleur et tout ce qui est nécessaire pour travailler avec lui permettront aux éducateurs et aux enfants de créer des applications de complexité variable, allant d'un feu de circulation avec des cercles verts et rouges à des maquettes de la chaussée et chemin de fer.

La formation sur les règles de circulation devrait prendre la forme d'un jeu

L'intérêt des enfants pour formation au code de la route- la clé de leur sécurité sur la chaussée à l'avenir. Par conséquent, pour maintenir l'attention et bien mémoriser les informations, une approche ludique est nécessaire, surtout en période préscolaire. Le coin des règles de circulation à la maternelle aidera à créer un environnement à la fois divertissant et éducatif. Sa fonction devrait être d'expliquer en forme de jeu règles de conduite sur la chaussée, la zone piétonne et les voies ferrées.

Comment organiser un coin de règles de circulation dans un jardin d'enfants à plan de match? Il existe deux manières principales de mettre en scène des situations sur la route :

  1. Spectacle costumé avec la participation des enfants eux-mêmes. Pour ce faire, il suffit d'avoir certains attributs d'un inspecteur de police de la circulation (un bâton, une casquette et un sifflet), un volant convient comme désignation pour une voiture, un zèbre peut être créé à partir de bandes de papier blanches, et laissez l'un des gars s'occuper de la disposition des feux de circulation.
  2. Jeux de société utilisant des routes, des panneaux, des chiffres et/ou des constructeurs. Certains éléments peuvent être fabriqués de vos propres mains, mais il est préférable d'acheter le modèle de grande taille le plus simple d'une rue avec une route piétonne, un passage à niveau et une chaussée. S'entraîner comportement correct les enfants sur le chemin de fer seront autorisés à jouer en utilisant un petit train avec des panneaux, des ponts, des passages à niveau ou même une gare, une gare, un quai.

Vous pouvez également coudre ou acheter des gilets pour enfants avec une photo différents types transport. Un jeu divertissant est une option question-réponse. Ce test de connaissances chez les enfants est vendu en forme finie ou est réalisée dans une enquête informelle orale, par exemple, sur le thème "Qu'est-ce que ce signe".

Jeux modernes pour enseigner aux enfants les règles de la circulation

Suite processus intéressant enseigner aux enfants le comportement sur le piéton et la chaussée de la rue permet de faire technologies modernes: diapositives animées, clips courts, jeux d'ordinateur sur un thème similaire, des stands électrifiés ou avec un interrupteur pour la mise en évidence un certain signe.

pour les enfants

Le coin des règles de circulation à la maternelle devrait avoir plusieurs caractéristiques en fonction de l'âge des enfants. V groupe de jeunes les enfants devraient apprendre les signes et les modes de transport les plus courants à l'aide d'objets tangibles, de peintures et de jeux de rôle... Il ne faut pas proposer tout de suite des méthodes d'apprentissage électronique avancées, qui peuvent rendre inintéressantes pour un enfant la découpe d'objets dans du papier de couleur, le modelage dans de la pâte à modeler, etc. À l'âge préscolaire plus avancé, le nombre de méthodes d'apprentissage multimédia peut être augmenté.

Il convient également de montrer aux enfants des informations sur les intersections routières difficiles, les types de voitures de police spécialisées), une plus large gamme de panneaux (enfants, traverser ou faire du vélo est interdit, ainsi qu'un passage souterrain et piéton, la désignation du point d'installation, etc. ).

L'école joue rôle important en prévention blessure d'enfant sur les routes. Les élèves doivent comprendre que la route est potentiellement dangereuse et exige que tous les participants trafic routier concentration et discipline stricte. Lors des activités parascolaires, il est nécessaire de former un complexe de connaissances chez les enfants, ainsi que de leur inculquer des compétences comportement sécuritaire sur la chaussée. Un coin école conforme au code de la route (ci-après - SDA) est créé pour la prévention globale des accidents de la route chez les enfants. Utilisé en conjonction avec la formation et activités extra-scolaires, en collaboration avec les enseignants et les parents.

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Pourquoi avez-vous besoin d'un coin école pour les règles de circulation

Aujourd'hui, dans presque tous les établissements d'enseignement pour écoliers, des cours sont organisés pour étudier le code de la route.

Dans le cadre de l'éducation supplémentaire, après les heures sont organisées divers événements sur le thème du code de la route :

  • concours,
  • quiz,
  • Jeux,
  • compétitions.

Cependant, malheureusement, une attention insuffisante est accordée à l'agitation visuelle. Mais un coin scolaire bien conçu et lumineux pour les règles de circulation attire l'attention des enfants, aide à étudier clairement les règles.

Les experts recommandent d'avoir plus d'un coin à l'école. Tous doivent être significatifs et fonctionnels. Les coins sont placés dans un endroit pratique et visible pour tout le monde, le hall de l'organisation éducative est le plus bonne option... Les informations doivent être disponibles un grand nombre personnes : élèves, enseignants, parents, administration.

Enregistrement d'un coin pour les règles de circulation à l'école et son contenu informatif

Vous pouvez aménager un coin pour les règles de circulation à l'école en plusieurs versions, par exemple, un seul stand, un ensemble de plusieurs stands (chacun pour un type d'information distinct) ou sous la forme d'un livre à clapet.

La décoration du coin doit être colorée : il est important d'utiliser couleurs vives, la police correspondante. Pour attirer l'attention sur le coin école du code de la route, il est recommandé d'utiliser des slogans courts et accrocheurs. Par exemple:

  • « Le prix de la hâte, c'est la vie !
  • « L'enfant a le droit de vivre !
  • "Attention - nous sommes vos enfants!"

Il est préférable d'aménager le coin de manière à ce que les informations puissent être modifiées périodiquement selon les besoins. Pour cela, par exemple, des "poches", un tableau magnétique et d'autres éléments conviennent.

Les matériaux du coin de l'école sur les règles de circulation doivent être divisés en titres et sections. Les rubriques principales peuvent être :

  • Informations de référence;
  • informations pour les étudiants;
  • recommandations aux parents.
  • un extrait de l'arrêté du directeur d'école portant nomination d'un des agents chargés de la prévention des accidents de la circulation chez les enfants, indiquant le nom, les initiales, la fonction et le numéro de téléphone ;
  • un plan de travail scolaire pour prévenir les accidents de la route parmi les élèves ;
  • données mensuelles de la police de la circulation (rapport) sur l'état des accidents de la route chez les enfants ;
  • des informations sur les accidents impliquant des enfants survenus dans un proche avenir dans le voisinage territorial de l'école, brève analyse les raisons de ces incidents.
  • des informations sur les concours, quiz, jeux et autres événements organisés par l'école dans le cadre de la prise en compte de la connaissance du code de la route ;
  • une liste des jeunes inspecteurs de la circulation à l'école et une liste des activités qu'ils mènent ;
  • informations sur le calendrier, le lieu, les conditions de participation à événements panrusse, par exemple, dans le concours Safe Wheel.

La section "Informations pour les étudiants" du coin de l'école sur les règles de circulation contient du matériel visuel, intéressant et artistiquement conçu. Ils peuvent être réalisés par les élèves eux-mêmes et les parents peuvent être impliqués dans ce processus.

La section devrait inclure des informations édifiantes, des énigmes et des histoires. Il est obligatoire de placer dans cette partie du coin école selon les règles de circulation un schéma pour la circulation en toute sécurité des écoliers sur le territoire adjacent à l'organisme éducatif. Sur le schéma, il est nécessaire de marquer tous les itinéraires vers l'organisation et de verso compte tenu des stations de métro les plus proches, des arrêts transport public... Une attention particulière doit être portée aux principaux lieux de résidence des étudiants, indiquer les sections les plus dangereuses de la route. Le schéma doit être aussi clair et lisible que possible.

Sur le schéma, obligatoire pour le virage du code de la route, indiquer :

  • espaces verts, bâtiments, routes, intersections, parkings transport routier, s'arrête taxis et transports en commun, etc.;
  • endroits dangereux obstruant la vue : trappes ouvertes, endroits pour réparer l'auge, obstructions de matériaux de construction etc.;
  • tronçons de routes à fort trafic;
  • basiques, sûrs du point de vue de la sécurité, trajets jusqu'à l'école ;
  • direction et mode vitesse flux de trafic de transport;
  • emplacements des feux tricolores, panneaux routiers « Enfants ! », « Passage pour piétons », marquages ​​routiers, etc. ;
  • l'état d'éclairage des routes adjacentes.

Toutes les inscriptions sur le schéma doivent être claires et lisibles. Les feux de circulation, les panneaux de signalisation, les passages pour piétons doivent être indiqués à leur emplacement exact.

Le schéma, qui est obligatoire pour le coin code de la route à l'école, doit être régulièrement modifié qui a lieu sur le territoire et vous oblige à changer l'itinéraire de déplacement. Par exemple, lors du déplacement d'un arrêt de bus, de la réparation du revêtement routier, de la mise en place de structures temporaires qui bloquent la vue sur la chaussée.

Tous les dangers de circulation le long des routes, les changements de trafic doivent être enregistrés à côté du schéma. Toutes les zones dangereuses, lieux d'accidents avec la participation des écoliers doivent être des drapeaux rouges, expliquant aux enfants pourquoi ces zones sont considérées comme dangereuses.

Dans la rubrique « Informations pour les parents » du coin école sur le code de la route, il est nécessaire de placer un schéma des principaux itinéraires de déplacement en toute sécurité vers l'organisme éducatif, ainsi que des informations contenant :

  • des conseils aux parents sur le développement des compétences de comportement routier sécuritaire chez leurs enfants;
  • clarification de certains caractéristiques d'âge comportement des enfants, caractéristiques psychophysiologiques, erreurs typiques dans leur comportement dans la rue ;
  • Données sur mesures préventives conduit par organisation éducative sur la sécurité routière, avec les dates et heures, des informations sur la possibilité pour les parents d'y participer ;
  • informations sur les sites automobiles, les villes automobiles opérant dans la ville, la région, le microdistrict où les enfants peuvent recevoir une formation de haute qualité dans les règles de circulation, pour former des compétences et des capacités de comportement sûr sur les routes ;
  • Données sur aides à l'enseignement, aides visuelles, des articles de magazines et de journaux que les parents peuvent utiliser dans les conversations avec les enfants sur la sécurité routière ;
  • des données sur les principaux services d'assistance avec indication des numéros de téléphone, ainsi que les numéros d'urgence des opérateurs mobiles.
  • apprendre aux enfants à être observateurs dans la rue ;
  • selon les règles de transport des enfants dans une voiture;
  • selon les règles de conduite à un arrêt de transport en commun,
  • sur les raisons blessures de la route parmi les écoliers.

Des dépliants avec des infographies seront également appropriés, par exemple des dépliants élaborés par l'Inspection nationale de la circulation.

Ainsi, le coin des règles de circulation coloré dans l'école sert à plusieurs fins.

  • Premièrement, il attire l'attention des élèves pendant la récréation, leur temps sera utilisé avec plus d'avantages en présence d'une vive agitation visuelle.
  • Deuxièmement, les informations qui y sont publiées peuvent être utilisées par les enfants pour une préparation indépendante à des concours, des quiz, des jeux de règles de circulation.
  • Troisièmement, les informations du coin sécurité peuvent être activement utilisées par les éducateurs et les parents afin de prévenir les blessures des enfants sur les routes.

Enregistrement d'un passeport pour un coin de police de la circulation dans un groupe. V groupe intermédiaire développe l'observation, la capacité de naviguer dans la salle, sur le site de la maternelle et dans les environs immédiats. Les enfants de cet âge continuent de se familiariser avec les notions de « rue », « route », « intersection », « arrêt d'un véhicule routier » et les règles élémentaires de comportement sur les routes. Les connaissances des enfants sur les différents types de véhicules, leurs caractéristiques s'étendent apparence et destination ("Véhicule d'ambulance", " Camion de pompier"," Voiture de police ", bus, tram, trolleybus). Les enfants se familiarisent avec le travail d'un policier.

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"Passeport du SDA Corner"

Compilé par l'enseignant du groupe intermédiaire Yakupova E.E.

Prématernelle budgétaire municipale établissement d'enseignement

" Jardin d'enfants de type développemental général n ° 8 " Solnyshko "

Menzelinsky arrondissement municipal

République du Tatarstan

dans le groupe du milieu d'un jardin d'enfants.

Avec les enfants de 4 à 5 ans, l'enseignant continue de travailler sur le développement de l'orientation dans le monde qui l'entoure. Il initie les enfants aux règles de circulation spécifiques, leur explique l'utilité du feu jaune. Explique les règles de comportement pour les piétons : marcher dans la rue à un rythme calme, respecter côté droit trottoir, ne traversez la route qu'à la transition vers le feu vert. Forme les compétences du comportement culturel dans les transports.

L'enseignant initie les enfants aux notions : chaussée, circulation à sens unique et à sens unique, passage piéton, passage au sol et souterrain.

Dans le groupe intermédiaire, des observations sont faites différentes sortes transport. Les idées reçues par les enfants lors des promenades sont renforcées dans les leçons sur activité visuelle... Sur le site de l'école maternelle, des jeux sont organisés pour l'attention et la consolidation des connaissances sur les feux de circulation, les règles de franchissement de la route.

Coin SDA dans le groupe du milieu

    Aménagement bidirectionnel avec passage piéton;

    3 feux tricolores volumétriques ;

    Jouer à des jouets(bus, transport de marchandises, transport léger, transport spécialisé disponible) ;

Sélection de livres :

    V. Likhoded "Cours de feux tricolores",

    R. Sharipov "Règles de circulation en vers",

    "Rires sur la route"

    Poèmes sur les transports "Grand voyage",

    Contes de fées pour "Whychek - 2",

    T. Kolesova "Il faut faire attention",

    Règles de circulation en vers

    Poèmes et énigmes sur les transports ;

    Aménagement du quartier;

    Manuel visuel et didactique "Règles de circulation",

    Images didactiques "Transports",

    Développement de cartes "Transport", "Machines spéciales",

    Cartes d'apprentissage des règles des petits piétons

    Ensemble de panneaux routiers "Que disent les panneaux routiers"

    Illustrations avec différentes sortes transport;

Jeux didactiques :

    "Heure de pointe",

    « Lois des rues et des routes »

    "L'attention est la route",

    "Panneaux de signalisation dans la rue"

    « Marques de coupe » ;

Dossier d'observations :

    "Connaissance de la rue et de la route",

    "Surveillance des feux tricolores",

    "Passage clouté",

    « Surveillance du travail d'un agent de la circulation » et etc. ;

Fichier de la carte jeux de plein air:

    "Les autobus",

  • "Fais attention"

    "Les tramways"

    Voitures colorées ",

    "A vos signes"

    "Trois mouvements"

    « Devinez le signe » ;

    "Les miracles sur roues"

    "Quel signe superflu"

    "Feu de circulation géométrique",

    "Joyeux PDDeshki"

    "Feux de circulation";

Matériel vidéo :

    Programme pédagogique "Leçons de prudence de tante Hibou" pour les enfants de 2 à 7 ans,

    Présentations sur les règles de circulation.

Master class de fabrication disposition du jeu"Rue de la ville"

Norkina Oksana Sergueïevna
Éducatrice MADOU Jardin d'enfants N° 21 "Rosinka" d'un type combiné de quartier urbain, la ville de Kumertau, République du Bachkortostan
La master class est conçue pour les éducateurs, mais elle peut aussi être utile pour les parents.
But: formation à la modélisation de jeux, la formation de comportements sécuritaires sur la chaussée.
Cible: faire un modèle pour la modélisation de jeux lorsque vous travaillez avec des enfants d'âge préscolaire plus âgés.
Tâches:
- familiariser les enfants avec les règles de la route, le but et les signaux des feux de circulation, avec des panneaux de signalisation, pour approfondir les connaissances sur les règles de comportement sécuritaire des enfants dans la rue ;
- pour activer les enfants sur activité indépendante au coin du code de la route,
La disposition du jeu peut être utilisée pour le développement dextérité, perception visuelle, orientation sociale, orientation dans l'espace.

La description:
Étape I - la base de la mise en page Pour réaliser la base du modèle de jeu "City Street", il nous faut : 2 morceaux de panneau MDF (je les ai de 53 cm chacun), une charnière piano, des vis et des écrous pour la fixation.


Avec une perceuse, nous perçons des trous dans les panneaux MDF aux endroits sélectionnés, fixons la charnière à piano avec des vis et des écrous.


Pour que notre aménagement soit à un angle de 90 degrés et ne retombe pas, d'un côté on visse le limiteur d'angle (j'ai cette partie de la fixation de l'ancien rideau), on repeint partie inférieure notre mise en page avec de la peinture noire.


Nous allons maintenant styliser la partie verticale supérieure de la mise en page. Pour le décorer, nous prenons 2 photos avec les images des maisons (je les ai compilées moi-même).



Nous imprimons les images en double, plastifiées, s'il n'y a pas de plastifieuse, vous pouvez simplement les coller avec du ruban adhésif. L'image devient plus lumineuse et plus facile à entretenir pour la mise en page - dépoussiérage par exemple.
Nous collons une copie de nos images plastifiées, en les joignant sur le modèle, c'est ce que nous devrions obtenir.


Maintenant, nous allons ajouter du volume à la carte. Pour ce faire, à partir des deuxièmes exemplaires, nous découpons les bâtiments à notre discrétion et les collons sur les découpes pré-préparées des dalles de plafond - fond simple et double premier plan, dans mon travail j'ai utilisé la colle pour dalle de plafond Master


Découper des bâtiments couteau de papeterie


On colle (j'utilise le même "Master") sur le tracé, notre rue a une "profondeur".


Passons à la conception de la chaussée. Nous prenons ruban de construction sélectionnez le passage pour piétons, la bande de séparation, c'est-à-dire ce que nous allons peindre en blanc, nous fermons tout le reste.


Dans mon travail, j'utilise des peintures en aérosol conventionnelles dans une boîte, vendues dans n'importe quelle quincaillerie, sèchent rapidement, sont faciles à utiliser. Surligné toutes les lignes en blanc - retirez la bande. La chaussée et le passage à niveau sont prêts.


Phase II - Machines à papier. Maintenant, il imprime des modèles de machines à papier, il y en a beaucoup sur Internet, par exemple, prenons ceux-ci.


L'image est réduite. Cliquez pour voir l'original.

Nous laminons les gabarits imprimés (1 feuille de film plastifié - 2 feuilles de gabarits avec des voitures) plions les feuilles avec les côtés blancs vers l'intérieur. Nous laminons afin de rendre les voitures plus rigides, lumineuses et il devient possible de les essuyer. Lorsque la feuille est laminée, on la coupe le long du contour et on obtient 2 feuilles laminées le long de la face colorée, la deuxième face reste non laminée (papier) - le papier colle mieux, et les voitures laminées brillent. Voici à quoi ressemble une feuille laminée avec des gabarits découpés sur 3 côtés.


Découpez des gabarits de voitures, collez-les.


Stade III- panneaux routiers. Passons maintenant à la fabrication de panneaux de signalisation.
Matériaux: feuilles de papier de bureau blanc ordinaire, il m'a fallu 2 pièces, carreaux de plafond (mieux lavables), couteau de papeterie, cure-dents, maître de colle, mosaïque de 3 couleurs (rouge, jaune, vert), feuille laminée avec signes vierges, j'ai utilisé cette.

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Nous coupons et collons 1 copie sur le carreau, découpons avec un couteau de bureau le long du contour, d'autre part nous collons 2 copies (si vous le souhaitez, vous ne pouvez pas coller la deuxième partie de l'enseigne. Nous faisons un support pour notre Bouleau une feuille de papier blanc et des bandes coupées de 4 à 5 mm le long du côté long Pour un signe, vous avez besoin de 5 bandes .. Nous prenons une bande et l'enroulons sur un cure-dent, formant un "rouleau" serré - c'est partie supérieure sous-verres. Nous collons 4 bandes dans une longue bande, tordons en un "rouleau". Mettez un petit sur un grand rouleau, collez-le. On trempe le bord du cure-dent dans de la colle, on perce nos "rouleaux", avec l'autre bord du cure-dent on perce la pièce avec panneau de signalisation... Tout notre signe est prêt.


Pour rendre le feu de circulation plus volumineux, ajoutez aux lumières une petite mosaïque des couleurs correspondantes, percez les trous avec un poinçon, insérez la mosaïque.


Notre flotte de véhicules


Nos enseignes


Merci à tous pour votre attention !