Ինչու՞ գնալ մանկապարտեզ: Մանկապարտեզը երեխաներին սովորեցնում է խաղալ. Մանկապարտեզն էլ է պետք
Մայրիկի խնամքը երեխայի կյանքում գլխավորն է։ Մինչեւ 3 տարեկան երեխան անընդհատ մոր կարիք ունի։ Երբ երեխան մեծանում է, նա ընդլայնում է իր կենսատարածքն ու սոցիալական շրջանակը, ավելի շատ շփվում նրա հետ արտաքին աշխարհ... Մայրական գրկախառնությունները սեղմվում են. Որպեսզի ֆիզիկականը, մտավորականը, հուզական զարգացումերեխան ներդաշնակ էր, նրան անհրաժեշտ էր փոխգործակցություն հասակակիցների հետ, ճիշտ և համակարգված մարզումներ, որոշակի անկախություն, բավարար ակտիվություն: Այս ամենը երեխայի համար մանկապարտեզում ամբողջությամբ ապահովված է։ Մանկություն- այն ժամանակը, երբ դրվում են առողջության, անձի, խելքի հիմքերը:
Ինչու՞ է ձեզ անհրաժեշտ մանկապարտեզ:
Երբեմն ծնողները մտածում են, թե ինչու պետք է ուղարկեն իրենց երեխային Մանկապարտեզ... Հատկապես հաճախ այս հարցը տրվում է, եթե մայրը տնային տնտեսուհի է, ընտանիքում կան տատիկներ, որոնք պատրաստ են «նստել» իրենց թոռների հետ, կամ կա հնարավորություն դայակ վարձելու։ «Ի՞նչ կարևոր է, որ տղան կամ դուստրը մեծանում են առանց հասակակիցների»,- ասում են նրանք։
Մեծահասակների հետ շփումը երեխայի համար չի փոխարինում հասակակիցների հետ շփումներին, հասարակության մեջ հարաբերություններ կառուցելու փորձին: Համար ճիշտ զարգացումերեխան պետք է սովորի տարբեր մոդելներհարաբերություններ. Դաստիարակությունը վատ այլընտրանք է սովորելու համար փորձառու ուսուցիչներովքեր գիտեն մանկական հոգեբանության բարդությունները և տարիքից կախված գիտելիքների ընկալման առանձնահատկությունները: Հազիվ թե կարելի է գերագնահատել մանկապարտեզների նշանակությունը։ Չէ՞ որ մեծահասակի հաջողությունը, ինչպես նրա խնդիրները, գալիս է մանկությունից։
Մանկապարտեզի հիմնական առավելությունները.
- ակտիվ, բազմակողմանի հաղորդակցություն և թիմում փոխգործակցելու սովորում;
- նոր հմտությունների ձեռքբերում;
- ունակությունների բացահայտում և բազմազան զարգացում, ճիշտ զարգացում.
- հավասարակշռված մանկական սնունդ;
- կարգապահության և անկախության ուսուցում:
Համեղ և առողջարար սննդի մասին
Որն է ավելի լավ՝ մայրիկի տնական կարկանդակներ և նրբաբլիթներ, քաղցրավենիք սիրող տատիկկամ լիքը, հավասարակշռված դիետակազմվել է փորձառու սննդաբանների կողմից. Պատասխանն ակնհայտ է. Ընտանիքում երեխային հաճախ շոյում են, համով են կերակրում, բայց անպիտան սնունդ: շոկոլադներ, բլիթներ, տորթեր, պաղպաղակ։ Նման արտադրանքներից քիչ օգուտ կա: Երեխաների առողջությունտառապում է ավելորդ շաքարից, ներկանյութերից և ճարպերից: Այգում երեխան կստանա անհրաժեշտ կալորիաներ, վիտամիններ և հանքանյութեր՝ մարմնի կարիքներին և սննդաբանների առաջարկություններին խստորեն համապատասխան:
Ճիշտ ռեժիմի մանկապարտեզ
Արդյո՞ք դա խստապահանջ է տանը ճիշտ ռեժիմերեխայի օր? Որքա՞ն հաճախ է երեխան ուշանում հեռուստացույցի մոտ: «Առաջին բառից» լսու՞մ եք մեծերին։ Ծնողները գիտակցում են երեխայի կյանքում հստակ ժամանակացույցի կարևորությունը, բայց միշտ չէ, որ ուժ են գտնում հետևելու դրան: Մանկապարտեզում դաստիարակները հավատարիմ են մնում սահմանված առօրյային, մշտապես պահպանում են կարգապահությունը։ Երեխան, որը սովոր է ամեն ինչ անել «ժամացույցով», հետագայում ավելի հեշտ կլինի հարմարվել դպրոցի խիստ կանոններին:
Երեխաները տանը հաճախ զրկված են բավարար ակտիվությունից: Նրանք շատ ժամանակ են անցկացնում չորս պատերի ներսում՝ դիտելով մուլտֆիլմեր և պլանշետով խաղեր խաղալով։ Նման գործունեությունը ձեռնտու չէ, երեխայի օրգանիզմը շարժման կարիք ունի։ Նախադպրոցական հաստատությունում երեխաները մարզվում են, նրանց հնարավորություն է տրվում վազել և զբոսնել, կազմակերպում են փոխանցումավազք և սպորտ:
Մենք ճիշտ ենք զարգանում
Լավամիտ ծնողները հաճախ ձգտում են իրենց փոքրիկին դարձնել բռնցքամարտի չեմպիոն, պոլիգլոտ, փայլուն մաթեմատիկոս կամ վիրտուոզ ջութակահար: Երբեմն երեխան ազատ րոպե չի ունենում պարզապես իր սիրելի մեքենայի կամ տիկնիկի հետ խաղալու համար, նրա ժամանակը նախատեսված է վայրկյաններով։ Մանկապարտեզում դաստիարակները գիտեն, թե ինչ է պետք երեխաների մարմինը v որոշակի տարիքորքան ժամանակ ունի նա նոր բաներ սովորելու, որքան՝ խաղալու և հանգստանալու։
Նորաձևության հետամուտ լինելով՝ ծնողներն իրենց երեխաներին ուղարկում են լողի, բալետի, ձիավարության, անգլերեն կամ չինարեն՝ առանց հաշվի առնելու երեխայի հակումները և ցանկությունները: Երեխայի միտքը պատրաստ չէ բարդ տեղեկատվության ընկալմանը, որը մայրերն ու հայրերը փորձում են պարտադրել նրան: Նախադպրոցական հաստատությունում ուսուցիչները կարողանում են տարբերել երեխայի ստեղծագործական ունակությունները, լեզուներ սովորել կամ սպորտով զբաղվել: Եթե փոքրիկը ցանկանում է մոլբերտն ու նկարում, նրան կտան նկարելու հնարավորություն, բայց ժամերով չեն ստիպի կշեռք սովորել։
Երեխայի հետ տնային աշխատանքը սովորաբար անկանոն է և զուրկ է համակարգից: Մանկապարտեզը մշակել է նորածինների զարգացման ծրագիր տարբեր տարիքիև պատրաստել նրանց դպրոցին: Տղաներն ու աղջիկները ոչ միայն կսովորեն տառեր և թվեր, կտիրապետեն կարդալու, քանդակելու և նկարելու հմտություններին, այլև կսովորեն ինքնուրույն և հետևողական աշխատանք, իրենց նպատակներին հասնելու կարողություն։
Թիմի ուժը
Տանը երեխան որոշակի դեր է ստանում. Նա կա՛մ մշտական խնամակալության և խրատների կարիք ունեցող «հիմար մարդ» է, կա՛մ «թագավոր և աստված», ում բոլոր քմահաճույքներն ակնթարթորեն կատարվում են, կա՛մ «հույս և հպարտություն», որը նախատեսված է իրականություն դարձնելու մեծերի անկատար երազանքները: Թիմում երեխան շատ հասակակիցներից մեկն է: Այստեղ նա կարող է լինել ինքը, շփվել տարբեր երեխաների հետ, սովորել գտնել փոխադարձ լեզուբոլորի հետ և պաշտպանել իրենց դիրքորոշումը։ Մանկապարտեզ հաճախելը անհրաժեշտ է հասարակության մեջ ճիշտ հաղորդակցման հմտությունների, վարքագծի զարգացման համար։
Ինչպե՞ս ենք մենք և նրանք հոգ տանում երեխաների զարգացման մասին:
Մանկապարտեզների նշանակությունը ճանաչված է ամբողջ աշխարհում։ Վ տարբեր մշակույթներհասկանալ, թե ինչ է տալիս թիմը երեխային: Առաջին մանկապարտեզը կազմակերպվել է Շոտլանդիայում ք վաղ XIXդարում։ Նորամուծությունը Ռուսաստան եկավ անցյալ դարի 60-ական թվականներին։ Այսօր Ռուսաստանի Դաշնությունում կա մոտ 60000 նախադպրոցական հաստատություն։ Երեխայի դաստիարակությունն իրականացվում է ուսուցիչների, բժիշկների, հոգեբանների կողմից մշակված ծրագրերի համաձայն։
ԱՄՆ-ում 1,5 ամսական երեխաներին ընդունում են մանկապարտեզ, ք Հարավային Կորեա, Ճապոնիա, Նիդեռլանդներ, Իսրայել՝ 3-ից. Գերմանիայում և Շվեդիայում այգի են գնում 1 տարեկանից։ Ֆրանսիայում դա օրինականորեն ամրագրված է պարտադիր հաճախումնախադպրոցական հաստատություններ երեք տարեկանից երեխաների կողմից.
Ռուսաստանում երեխային կընդունեն Նախադպրոցական ուսումնական հաստատություն կրտսերխմբերը 2 ամսականից, իսկ սովորականում` երկու տարուց: Մեր երկրում միջին հաշվով տղաների և աղջիկների 65%-ը ծածկված է կոլեկտիվով նախադպրոցական կրթություն... Նորածինների մնացած 35%-ից մեծ մասը տանը մնում է ոչ թե ծնողների խնդրանքով, այլ մանկապարտեզներում ու մանկապարտեզներում տեղեր չունենալու պատճառով։
Ուրեմն լինել-չլինել մանկապարտեզում
Երեխայի մանկապարտեզ գնալու մասին վերջնական որոշումը կայացնում են ծնողները։ Քաշելով բոլոր դրական և բացասական կողմերը՝ հայրիկն ու մայրիկը սովորաբար գալիս են այն եզրակացության, որ թիմին միանալը պետք է սկսել նրանից. վաղ տարիք... Կարևոր է բաց չթողնել այն պահը, երբ երեխան պատրաստ է անկախության և կարողանում է հեշտությամբ ընդունել փոփոխությունները։ Ավելի մեծ տղաների և աղջիկների համար ավելի դժվար է դա անել. երեխայի մոտ ձևավորվում են համառ սովորություններ և բնավորության գծեր:
Եթե դուք խելամտորեն ընտրեք նախադպրոցական, երեխայի համար մանկապարտեզ գնալը կդառնա հետաքրքիր, օգտակար և զվարճալի, և ծնողները ուրախ կլինեն դիտել իրենց որդու կամ դստեր հաջողությունները:
ես վախենում եմերեխային ուղարկել մանկապարտեզ. Ի՞նչ կլինի նրա հետ այնտեղ: Ինչու՞ է երեխային ընդհանրապես մանկապարտեզ անհրաժեշտ. Այս սնոտիները, արցունքները, հիվանդությունները և այլ վարակները կսկսվեն: Նա այնտեղ հավաքում է ամեն տեսակ անմշակույթ մարդկանց։ Մանկավարժներն այս օրերին այնքան անգրագետ են. Ուր էլ որ գտնվեն։ Երեխայիս վրա էլ են գոռալու... Օ՜, ոչ: Երբեք! Ինչու՞ այս մանկապարտեզը: Ի վերջո, կա մայր!
Ինչու է երեխային անհրաժեշտ մանկապարտեզ
Շատ երիտասարդ մայրեր հարցնում են՝ ինչի՞ն է պետք երեխային մանկապարտեզ: Ես ուզում եմ հանգստացնել այս մայրերին և պատմել իմ մանկության պատմությունը:
Բոլորս գնացինք մանկապարտեզ։ Մեր ծնողները միշտ աշխատում էին, երեխաներին թողնող չկար, ուստի մեզ մանկապարտեզ ուղարկեցին։ Իհարկե, ամեն ինչ եղել է մանկապարտեզում, բայց դա չի խանգարել, որ մենք նորմալ մարդիկ մեծանանք։
Առաջին մեջ մանկապարտեզԵս շատ հիվանդ էի։ Մայրս հաճախ էր տանը մնում ինձ հետ և բաց էր թողնում աշխատանքը: Բայց նրա մոտ ոչ մի անգամ հարց չի առաջացել, թե ինչու է երեխային մանկապարտեզ անհրաժեշտ։ Հետո ինձ տեղափոխեցին մեկ այլ մանկապարտեզ, որտեղ շատ ընկերներ ձեռք բերեցի։ Այնտեղ մեզ սովորեցրին ոտանավորներ կարդալ, պարել, երգեր երգել, խաղեր խաղալ։ Մեզ ներարկվել է թիմային հաղորդակցության և փոխգործակցության մշակույթ՝ ճիշտ հեքիաթներ կարդալու միջոցով:
Դրանով իսկ Ես սովորեցի ընկերներ լինել, սովորեցի ապրել այլ երեխաների հետ... Ամեն առավոտ մանկապարտեզ էի գնում, կարծես տոն լիներ։ Ոչ մի մայր չէր կարող փոխարինել երեխաների թիմում հաղորդակցվելու փորձը, որը ես ստացել եմ մանկապարտեզում:
Իսկ դուք, սիրելի մայրիկներ, կարո՞ղ եք երեխային դաստիարակել սոցիալապես ադապտացված՝ որոշելով երեխային մանկապարտեզ չուղարկել։ Շատ եմ կասկածում։ Կկարողանա՞ արդյոք երեխան սովորել շփվել հասակակիցների հետ, ընկերներ ձեռք բերել, զիջել, կիսվել սնունդով և խաղալիքներով՝ առանց երեխաների հետ շփվելու: Ի վերջո, սա ամեն ինչ կարելի է սովորել միայն թիմում լինելով այլ մարդկանց մեջ... Այդ իսկ պատճառով երեխային մանկապարտեզ է անհրաժեշտ։
Ինչու է երեխային անհրաժեշտ մանկապարտեզը, թե որ երեխաներն են առավել հարմարվող, և որոնք գրեթե չեն ընտելանում մանկապարտեզին, լավ նկարագրված է հոդվածում.
Գլխավորն այն է, որ մանկապարտեզում երեխան սովորի շփվել։ © Shutterstock
Պատահում է, որ ծնողներին թվում է, թե երեխան ընդհանրապես մանկապարտեզի կարիք չունի։ Եվ երեխային կարելի է ամեն ինչ սովորեցնել տանը: Ծնողները չեն շտապում երեխային տալ մանկապարտեզ, իսկ ինքը՝ երեխան, իրականում դա չի ցանկանում։
Բայց, այնուամենայնիվ, երեխան պետք է այցելի մանկական թիմ. կայքկփորձի ձեզ համոզել, որ երեխային մանկապարտեզ է պետք. Իսկ որպեսզի մանկապարտեզը դառնա ձեր փոքրիկի սիրելի վայրը, դուք պետք է ձեր դրական վերաբերմունքըև հասկանալ, թե ինչու է ձեր երեխան պետք մանկապարտեզ գնա:
Կարևոր է, որ ծնողները հասկանան, որ հաղորդակցությունն անհրաժեշտ բաղադրիչ է: ներդաշնակ զարգացումերեխա. Այդ դեպքում փոքրիկի համար ավելի հեշտ կլինի ընտելանալ այգուն։ Իսկ եթե ճիշտ պատրաստվես, երեխան մեծ հաճույքով կգնա մանկապարտեզ։
Մանկապարտեզը երեխային հաղորդակցություն է տալիս
3-4 տարեկանից, իսկ 4-ից՝ բացարձակապես, երեխան կարիք ունի հասակակիցների հետ շփման։ Այս հնարավորությունը պետք է տրվի փոքրիկին։ Ի վերջո, եթե երեխան չի գնում մանկապարտեզ, դա մեծապես կբարդացնի նրա ներարկումը դպրոցի թիմում:
Մանկապարտեզում խաղի ընթացքում երեխաները սովորում են պաշտպանել իրենց շահերը, բնավորություն ցույց տալ, ընկերներ գտնել և հարաբերություններ կառուցել։ Նաև, ինչը շատ կարևոր է, մանկապարտեզում երեխան սովորում է շփվել օտարների հետ։ Սովորում է վստահել նրանց, ձեռք է բերում շփման փորձ։
Եվ մանկավարժների հետ շփման այս փորձն օգնում է երեխային խուսափել դպրոցի ուսուցիչների հետ հարաբերություններ կառուցելու դժվարություններից:
Մանկապարտեզում երեխան սկսում է հասկանալ, որ ծնողներից ու հարազատներից բացի, կան մեծահասակներ, որոնց կարծիքը լսելու կարիք ունի։ Նրանք հաճախ ստիպված են ենթարկվել։
Երեխան սովորում է հետևել կանոններին
Մանկապարտեզում երեխան վարժվում է կատարել որոշակի ընդհանուր կանոններ... Սովորում է իրեն պահել հասարակության մեջ, որպեսզի անհարմարություններ չպատճառի ուրիշներին:
Չէ՞ որ հենց մանկապարտեզում է երեխան իսկապես սովորում, թե ինչ է կարգապահությունը բառի դրական իմաստով։ Այսինքն՝ մանկապարտեզում երեխան սովորում է ժամանակին ուտել և քնել, սովորել ժամանակացույցով։
Ասում ես՝ ի՞նչ լավ բան կա դրա մեջ։ Երեխային նոր են փորում։
Բայց իրականում, եթե դաստիարակները փորձառու և սիրող երեխաներ են, ապա մանկապարտեզում հանրակացարանի կանոնները չպետք է նման լինեն վարժանքի։ Բացի այդ, մեր կյանքը ենթարկվում է որոշակի կանոնների և կարգապահության: Ավելի լավ է, որ երեխան մանկուց վարժվի այս վիճակին։
Նախապատրաստում դպրոցին
Մանկապարտեզում երեխաները զբաղվում են նկարչությամբ, մոդելավորմամբ, շինարարությամբ, խոսքի զարգացման և շատ այլ առարկաներով: Այսինքն՝ մանկապարտեզում երեխան զարգանում է թե՛ ինտելեկտուալ, թե՛ ֆիզիկապես։
Եվ այստեղ ամեն ինչ կախված է ձեր ցանկություններից և հնարավորություններից: Դուք կարող եք գտնել մանկապարտեզ, որտեղ երեխան կզբաղվի լողով, պարով, նույնիսկ յոգայով։ Էլ չենք խոսում այն մասին, որ մինչև դպրոց երեխան կկարողանա կարդալ, հաշվել, գրել և խոսել անգլերեն։
Որքանո՞վ է հնարավոր երեխային տանը ապահովել նրա պատշաճ զարգացման համար վերը նշված բոլոր պայմանները։ ժամը մեծ ցանկություն, ամեն ինչ հնարավոր է.
Հոգեբաններն ասում են, որ ինտելեկտուալ և ֆիզիկական զարգացումպարզապես պետք է ծնողները: չէ՞ որ բնիկից ու սիրել մեկիներեխան արագ կվերցնի գիտելիքները.
Բայց տանը ամեն ինչ ստեղծեք երեխայի համար անհրաժեշտ պայմաններըհամար սոցիալական զարգացումհազիվ թե նույնիսկ ամենաշատը սիրող ծնողներ... Ի վերջո, սա թիմ է պահանջում։
Այսօրվա օրակարգը հյուրի գրառումն է Անգելինա Դեմիդովա , «Բիզնես բուխարի մոտ» բլոգի հեղինակը։ Անջելինան այն մարդկանց ոչ այնքան տարածված ցեղից է, ովքեր չեն վախենում բարդ հարցեր տալուց և հակառակ ալիքին:
Մի քանի տարի առաջ մանկապարտեզի բոլոր դրական ու բացասական կողմերը կշռելուց հետո նա ընտրեց տնային կրթություն... Այս գրառումը յուրաքանչյուր երեխայի համար մանկապարտեզից հրաժարվելու կոչ չէ և տնային կրթության ձեռնարկ չէ։ Սա մտածելու կոչ է, հարցրեք ինքներդ ձեզ բարդ խնդիրորոնց ակնհայտ պատասխաններ չկան...
Այսպիսով, ինչու է ձեզ անհրաժեշտ մանկապարտեզ:
Ես կսկսեմ իմ գրառումը փոքրիկ սյուժեով: Մի կերպ տղաս դպրոցից եկավ (խոսքը մոտ էր տարրական դասարաններ) և ասում. «Մայրիկ, այսօր ես ու տղաները քննարկեցինք մանկապարտեզը, նրանք ինձ ասացին սա !!! Լավ է, որ մանկապարտեզ չգնացի…»:
Իհարկե, այս ամենը սարսափ պատմությունների ոլորտից է, բայց... Եթե մենք հրաժարվենք «բոլոր երեխաները պետք է գնան մանկապարտեզ» կոնվենցիաները և փորձենք բաց մտքով գնահատել իրավիճակը, ապա կարող ենք հասկանալ հետևյալը.
Ամեն երեխա չէ, որ կարող է գնալ մանկապարտեզ,
ոչ բոլոր երեխային է դա պետք,
ոչ ամեն մանկապարտեզ է հարմար ձեր երեխայի համար,
ոչ բոլոր խնամակալներն ու խմբերի երեխաները կվերաբերվեն ձեր երեխային այնպես, ինչպես դուք եք ցանկանում:
Բայց սա կարևոր է! Անհատականության հիմքը, նրա հիմնական գծերն ու բնութագրերը դրվում և ձևավորվում են 0-ից 5-7 տարեկան և ընկնում հենց «մանկապարտեզի շրջանի» վրա։ Երբևէ մտածե՞լ եք, թե ձեր բացակայության ժամանակ ով և ինչ է դնում ձեր երեխայի գլխին, ինչ բարոյականություն և արժեքներ է սերմանում նրա մեջ, վարքագծի ինչպիսի մոդելներ է նա դրսևորում, ինչ ձևերով է դաստիարակում, սահմանափակում կամ, ընդհակառակը, բացահայտում իր անհատականություն?
Մանկապարտեզ հաճախող երեխան իր ժամանակի մեծ մասն անցկացնում է ոչ ընտանիքի հետ։ Իսկ եթե հիշում եք, որ դաստիարակությունը շարունակական գործընթաց է և այն տեղի է ունենում օրը 24 ժամ, շաբաթը 7 օր ընդմիջումով. գիշերային քուն, ապա շատ արդիական է դառնում «ով եւ ինչպես է դաստիարակում քո երեխային» հարցը։
Յուրաքանչյուր երեխա նման է չմշակված ադամանդի: Շատ բան կախված կլինի նրանից, թե ով և ինչպես կկատարի այս կտրվածքը՝ զարդերը և սիրով կհեռացնեն ավելորդը և լավագույնս փայլեցնում, կամ կոպիտ և անտարբեր կերպով կատարեն աշխատանքը, շատ բան կախված կլինի, այդ թվում՝ նրա հետագա հաջողություններկյանքում.
Ինչո՞վ են առավել հաճախ առաջնորդվում ծնողները երեխային մանկապարտեզ ուղարկելիս:
1. Պետք է գնալ աշխատանքի, իսկ երեխային թողնելու մարդ չկա
2. Երեխային հաղորդակցության կարիք ունի
3. Երեխային պետք է զարգացնել
4. Բոլոր երեխաները գնում են մանկապարտեզ
5. Երեխային պետք է մանկապարտեզ
Քննարկենք այս կետերը հերթականությամբ։
«Դու պետք է գնաս աշխատանքի, իսկ երեխային թողնելու մարդ չկա». -Դրա հետ չի կարելի վիճել։ Այս դեպքում մանկապարտեզն իսկապես խնայում է։
«Երեխային անհրաժեշտ է շփում հասակակիցների հետ». -Համաձայն եմ, որ երեխային շփում է պետք, բայց ոչ: Ինչո՞ւ է նրան, օրինակ, անհրաժեշտ այնպիսի հաղորդակցություն, որում նա իրեն վիրավորված կամ նվաստացած է զգում։ Երեխային պետք է դրական հաղորդակցություն! Նրա համար կենսականորեն կարևոր է իրեն հարգված մարդ զգա։ Համաձայնեք, դուք չեք կարող երաշխավորել, որ մանկապարտեզը չի խլի երեխայից խաղալիքները, չի վիրավորի կամ պատժի, բայց ձեր երեխային դա պե՞տք է:
«Երեխային պետք է զարգացնել». -Իհարկե դու Բայց ինչու չեք կարող դա անել տանը: Ես չեմ կարող ինքնուրույն կատարել երեխայի զարգացումը, դա սարսափելի չէ! Օգնության կգան երեխաների համար բազմաթիվ զարգացող դպրոցներ, որոնցից կարող եք ընտրել ձեր ճաշակին համապատասխանողը:
«Բոլոր երեխաները գնում են մանկապարտեզ». - Բայց այս հայտարարությամբ ես ինձ թույլ կտամ չհամաձայնվել, ոչ բոլորը: Ըստ վիճակագրության (տվյալներ 2011թ.) Ռուսաստանում երեխաների 46%-ը չի հաճախում մանկապարտեզ, երեխաների 14%-ը (որը 1,500,000-ից մի փոքր ավելի է) կամավոր չի հաճախում մանկապարտեզ, և նման «տնային» երեխաների թիվը տարեցտարի աճում է։
Կա ևս մեկ շատ կարևոր կետ... Մանկապարտեզում, նույնիսկ ամենալավը, ձեզ 100% անհատական մոտեցում չի ցուցաբերվի ձեր երեխայի նկատմամբ։ Մանկապարտեզում երեխաներին ավելի կոլեկտիվ են վերաբերվում, սովորեցնում են պահպանել սահմանված կանոնները։ Չէի ասի, որ նման մեթոդներն օգնում են երեխային լիարժեք բացվել։ Ավելի շուտ, նրանք «հարթեցնում» են երեխաներին, սովորեցնում են նրանց նմանվել բոլորին:
Տանը տրամադրեք երեխային անհատական մոտեցումշատ հեշտ, ցանկություն կլիներ:
Եվ հիմա գալիս ենք վերջին, իմ կարծիքով, ամենակողմնակալ փաստարկին։
Քանի՞ անգամ եմ լսել այս արտահայտությունը, երբ բժիշկների, ծանոթների, հարեւանների ու նույնիսկ ընկերների հարցին ի պատասխան՝ ե՞րբ եք գնալու մանկապարտեզ։ «Մենք մնալու ենք տանը»։ «Ինչպե՞ս Երեխային մանկապարտեզ է պետք»։ - նրանք համաձայն չեն: — Ինչո՞ւ։ -Ես հակահարց եմ տալիս. Դե, ինձ շատ է հետաքրքրում, թե ի պատասխան ինչ են ասում։ 🙂
Ամենից հաճախ, ի պատասխան, ես ստանում եմ շփոթված լռություն կամ վեճեր, ինչպիսիք են «Ուհ-ուհ ... լավ, նրանք դեռ գնում են մանկապարտեզ ... երեխան պետք է շփվի ... և այլն: (տե՛ս վերևի ցուցակը 🙂)»:
Իսկ ի՞նչ ենք ստանում վերջում։ Ինչու՞ է երեխային անհրաժեշտ մանկապարտեզ:
Երեխային մանկապարտեզ պետք չէ. մենք հավատում ենք, որ նա դրա կարիքն ունի: Իրականում երեխաները մոր, շփման և զարգացման կարիք ունեն։ Այս ամենը հաջողությամբ կարելի է տալ երեխային՝ տանը մեծացնելով։ Իսկ եթե չեք աշխատում, մտածեք՝ արժե՞ երեխային մանկապարտեզ ուղարկել։ Գուցե ավելի լավ է նրան տնային կրթություն տալ? Բայց թե ինչպես դա անել և ինչ փնտրել, այլ գրառման թեմա է:
Մեր երկրում նախադպրոցական կրթությունը պարտադիր չէ, քանի որ երեխային մանկապարտեզ տանել-չտանելու հարցը յուրաքանչյուր ծնող ինքն է որոշում։ Միևնույն ժամանակ, շատերը կարծում են, որ մանկապարտեզը պետք է բացառապես ծնողներին, որպեսզի մայրը գնա աշխատանքի, քանի որ եթե մայրը չի աշխատում, կամ երեխան կարող է մնալ տատիկի կամ դայակի մոտ, ապա մանկապարտեզը կարծես թե. լինել ավելորդ. Ավելին, շատ ծնողներ դեմ են մանկապարտեզներին՝ համարելով, որ դրանց հաճախելը բացասաբար է անդրադառնում առողջության և առողջության վրա։ հոգեկան վիճակերեխա. Տեսնենք՝ երեխային մանկապարտեզ է պետք։
Չնայած մանկապարտեզի հետ կապված բոլոր դժվարություններին, ծնողները, ում երեխաները հաճախել են այս նախակրթարան, համաձայն են, որ մանկապարտեզը, անշուշտ, անհրաժեշտ է, և երեխան ինքը դրա կարիքը ունի: Հարցին, թե ինչու, մենք առաջարկում ենք պատասխանը գտնել ինքներդ http://anomir.ru/ կայքում, սա մանկապարտեզների ցանց է, բայց եթե դուք ժամանակի մեջ սահմանափակված եք և պատրաստ եք հաշվի առնել մեր կարծիքը, ապա մենք կ պատասխանեք այս հարցին հետագա.
Անկախություն
Նախ, մանկապարտեզը երեխային սովորեցնում է ինքնուրույն լինել։ Այստեղ նա ինքը պետք է ուտի, հագնվի, գնա զուգարան, պառկի քնելու և այլն, քանի որ մանկապարտեզ հաճախող երեխաները սովորաբար իրենք են ծառայում, ինչը ծնողներից հանում է որոշ հոգսեր, որոնք արդեն իսկ ավարտված են։
Սոցիալականացում
Երկրորդ՝ մանկապարտեզը նպաստում է երեխայի սոցիալականացմանը, նրա մեջ սերմանում հաղորդակցման հմտություններ, սովորեցնում թիմային վարքի կանոններ, ինչը շատ օգտակար է դպրոցում և ընդհանրապես կյանքում։ Ի տարբերություն խաղահրապարակում կամ այցի ժամանակ, մանկապարտեզում երեխան աջակցություն չունի ծնողների և մեծահասակների այլ ծանոթների տեսքով, քանի որ այստեղ երեխան սովորում է տեր կանգնել իրեն։ Բացի այդ, մանկապարտեզում շփումը նպաստում է խոսքի զարգացմանը։ Շատ ծնողներ, որոնց երեխաները սկսել են մանկապարտեզ հաճախել, նշում են, որ երեխան սկսել է ավելի լավ խոսել, իսկ իր բառապաշարզգալիորեն աճել է։
Զարգացում
Մանկապարտեզի մեկ այլ կարևոր պլյուս է զարգացման գործունեությունը: Երեխաների հետ մանկավարժներն աշխատում են հաշվի առնելով մշակված հատուկ ծրագրով տարիքային բնութագրերըերեխաներ. Մանկապարտեզում երեխաները նկարում են, քանդակում են պլաստիլինեից, պատրաստում են ապլիկացիաներ և արհեստներ, պարում, երգում, սովորում պոեզիա և վարժություններ: հետ համակցությամբ ուսուցչի կրթությունև մանկավարժների երեխաների հետ աշխատելու մեծ փորձը, սա թույլ է տալիս զարգացնել երեխայի տաղանդները, նրա կյանքն ավելի հագեցած և հետաքրքիր դարձնել: Երեխային տուն տանելը մի ամբողջ խնդիր է, որպեսզի երեխան չձանձրանա և չխուլիգանանա, մայրը ստիպված կլինի թողնել իր բոլոր գործերը և ամբողջ ժամանակը նվիրել երեխային, բայց նույնիսկ այս դեպքում դա դժվար թե լինի. հնարավոր լինի երեխային տալ այնքան, որքան տալիս են մանկապարտեզում.
Առօրյա
Նաև ճիշտ ռեժիմը չի կարելի վերագրել մանկապարտեզի առավելություններին։ Մանկապարտեզում նախաճաշ, ճաշ, ընթրիք, ցերեկային քունիսկ զբոսանքները կատարվում են խստորեն ըստ ժամանակացույցի, որը երեխային սովորեցնում է պատվիրել։ Բացի այդ, արթնանալը, քնելը և ուտելը որոշակի ժամանակլավ է առողջության համար և նպաստում է ճիշտ աճև մարմնի զարգացումը: Ուշադրություն դարձրեք մանկապարտեզում ճաշացանկին՝ այն շատ բազմազան է և բաղկացած է բացառապես երեխաների համար օգտակար ուտեստներից։ Տանը երեխայի համար նման դիետա ստեղծելը պարզապես անիրատեսական է։
Երեխային պետք է մանկապարտեզ
Այսպիսով, կարելի է եզրակացնել, որ երեխային իսկապես մանկապարտեզ է անհրաժեշտ։ Եթե ձեր երեխան նոր է սկսել մանկապարտեզ գնալ, և դա նրան իսկապես դուր չի գալիս, մի շտապեք երեխային տուն տանել, թույլ տվեք նրան հարմարվել, կենտրոնացնել նրա ուշադրությունը. դրական կողմերայցելելով մանկապարտեզ, ապա հետ Շատ հավանական էերեխան կսիրի այս վայրը և ուրախ կլինի, որ ինքը կգա այստեղ:
