التعرف على العالميحاول الطفل أداء العديد من الحركات بأصابعه: يمسك الأشياء ، ويخوض في التفاصيل الصغيرة ، والفساتين وخلع الدمى ، ونحت أو يصنع الزينة ، ويحاول ربط السحابات والأزرار والأزرار ... في البداية ، أصابع الفتات لا تطيعه على الإطلاق ، ولكن بمرور الوقت ، يتم شحذ مهارة استخدامها بما يكفي للتنافس حتى مع الكبار. من أجل أن يتقدم طفلك بشكل مكثف في معرفته بالبيئة ، فإننا نقدم العديد منها أفكار رائعةكيفية تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الطفل دون سن الثالثة.

تطوير المهارات الحركية الدقيقةعند الأطفال ، تضع لنفسها ثلاث مهام رئيسية:

• تحسين إجراءات الإمساك (إمساك الأشياء براحة اليد ، والقرصة ، "الملقط") ؛
• تطوير الحركات المترابطة (القدرة على ربط عدة أشياء ببعضها البعض) ؛
• تدريب الأصابع على أداء الأعمال المنزلية واللعبة والإبداعية وغيرها.

دعنا ننظر إلى أمثلة محددةما هي الألعاب التعليمية للمهارات الحركية الدقيقة التي يمكن استخدامها في المنزل.

سوف تحتاج:

تمارين بالورق

الورق ذو أهمية كبيرة للطفل: بالإضافة إلى حقيقة أنه يمكنك الاعتماد عليه ، فهو محفوف بالعديد من الأشياء الرائعة.

• يمكنك سحقه ، تمزيقه ، صنع الحرف منه ، لفه فيه أشياء صغيرة.
• من الكرات الورقية المجعدة ، يمكنك صنع شيء حقيقي لعبة رياضيةبدقة: ضربوا السلة من مسافة قصيرة.
• يمكنك إرضاء حالمك الذي لا يمكن كبته بشيء مثير للاهتمام فكرة مبدعة: اصنع زخارف رائعة من الورق الممزق.
• علمي طفلك الصغير تمزيق الورق إلى خطوط. بوضعهم في صندوق وقلبه ، ستحصل على مطر ورقي حقيقي ، والذي سيسعد الطفل به.

عند إعطاء الورقة الصغيرة ، ناقش بوضوح قواعد استخدامها معه. يمكن للطفل ، عند حمله بعيدًا ، استخدام ورق الحائط على الجدران والكتب أو المجلات المفضلة لوالدته ... لمنع حدوث هذه الحوادث غير السارة ، قم بتزويد الفتات بلفائف من ورق الحائط القديم.

حتى لو غادرت كتب غير ضروريةأو المجلات ، لا تدعهم يمزقهم الباحث الصغير: سوف ينقل الموقف غير المحترم تجاههم إلى أي كتب أخرى.

بالإضافة إلى ذلك ، غالبًا ما ينتهي الأمر بقطع من الكتب في فم الطفل ، وحبر الطباعة ليس مفيدًا له بأي حال من الأحوال. من الأفضل أن توضح لك كيفية قلب صفحات الكتب. إنه أيضًا تمرين تنموي رائع يعلم طفلك الدارج أن يمسك الصفحات الرفيعة وغير المنتظمة. ابدأ بصفحات من الورق المقوى وقلل من كثافتها تدريجيًا.

تنمية قوة الاصبع

أصابع طفل صغيرليس فقط عاصيًا بل ضعيفًا أيضًا مما يقلل من ترسانة تحركاته وغالبًا ما يكون سبب انزعاج الفتات. استخدم بعض التمارين لبناء قوتهم.

أعط الطفل لمبة المطاطوتبين كيف "تطلق" الهواء. يمكن استخدام تيار الهواء المنفجر للعب "كرة القدم" عن طريق دفع قطعة صغيرة من الصوف القطني نحو المرمى. يمكنك تجربة الكمثرى واللعب بالماء في الحمام.

من بين الألعاب أيضًا ، ضغط الأشياء في العجين أو البلاستيسين.اللعب بالزبيب نشاط عظيم. أظهر للصغير كيفية تزيين كعكة المستقبل بالزبيب. من الصعب العمل مع البلاستيسين.

زود طفلك بالمواد اللازمة للتطبيقات: الأحجار الصغيرة ، والأصداف ، والخرز ، والأزرار - ودع خياله الذي لا يمكن كبته ينطلق.

المهارات الحركية الدقيقة تتطور بشكل جيد عجن البلاستيسين... هذه المرحلة التحضيريةقبل النحت مهم جدا. من الصعب على الطفل أن يبدأ العمل بالبلاستيك المجمد المشاغب ، لذا فإن هذا العمل مفيد لتدريب القوة البدنية.

ألعاب مع ألعاب الساعة ، وصناديق الموسيقىتساهم أيضًا في التنمية. امنح طفلك الفرصة ليبدأها بنفسه.

استيعاب التدريب

واحدة من أكثر مهام صعبةلطفل أقل من ثلاث سنوات - لتعلم التقاط الأشياء الصغيرة بثقة باستخدام طريقة "قبضة الملقط" - بالإبهام والسبابة. أولاً ، سيأخذ الطفل الأشياء بقرصة ، أي بثلاثة أصابع. ولكن بمرور الوقت ، سوف يطور قدرته على التعامل مع "الملقط". ضع عدة مهام مجدية أمام الطفل ، من خلال إكمالها ، سيقوم بتدريب هذه المهارة. يمكنك ملاحظة التمارين التالية:

فرز العناصر الصغيرة.لا يوجد حد لخيالك هنا: قم بالفرز حسب اللون والشكل والحجم وما إلى ذلك.

أولاً ، امزج نوعين من العناصر الكبيرة بدرجة كافية (على سبيل المثال ، البازلاء والفاصوليا) ، ثم يمكنك تعقيد المهمة عن طريق إضافة أنواع جديدة منها.

من الممكن استخدام خرز متعدد الألوان ، حصى صغيرة ، أصداف ، أزرار ، أنواع مختلفة من المعكرونة ، ألعاب صغيرة.

الضغط على الأزرارأحجام مختلفة في الثقوب المقابلة. يمكنك بسهولة صنع هذا الفرز البسيط بنفسك من صندوق غير ضروري بغطاء بلاستيكي ناعم أو من الورق المقوى. ستجد المزيد في مقالتنا حول التنوع. أنشطة مثيرةللطفل.

وضع الأشياء الصغيرة في زجاجة(يمكنك استخدام الفول والبازلاء والمعكرونة) . في نهاية هذه اللعبة ، الطفل ينتظر مفاجأة مثيرة للاهتمام: يمكنه اللعب مع الخشخشة الناتجة محلية الصنع.

تطوير الإجراءات المترابطة

القدرة على ربط جزأين أو أكثر من كائن واحد أو أكثر هو عمل يتطلب تركيزًا وجهدًا خاصًا لعامل صغير. ستساعد الأنشطة والألعاب التالية طفلك على تحسين هذه المهارة.

يفهم أي والد أهمية تنمية الطفل. تخدم التمارين والتدليك والألعاب والبطاقات الخاصة هذا الغرض جسديًا وفكريًا. إن تنمية مهاراته الحركية الدقيقة لا تقل أهمية بالنسبة للطفل. متى يجب أن تبدأ العمل مع طفلك؟

فوائد تطوير الأنشطة

المهارات الحركية الدقيقة للأصابع ضرورية لنا في الحياة اليومية ، للكتابة والعمل. لكن وظيفة هذه المهارات الحيوية لا تنتهي عند هذا الحد. أثبت علماء الفسيولوجيا منذ فترة طويلة وجود صلة وثيقة بين قدرة الأطفال على أداء حركات صغيرة بأيديهم وقدرة حديثهم.

في وقت سابق و طفل أفضليطور مهاراته الحركية الدقيقة ، كلما تحدث مبكرًا وأوضح.

هذه اغلق الاتصالعائدات من الموقع المجاور لمراكز الحركة والكلام في البشر. عندما يستخدم الطفل أصابعه بنشاط ، تنتقل النبضات العصبية إلى الجزء المناسب من الدماغ وتؤثر على المنطقة المجاورة المسؤولة عن القدرة على الكلام.

ستكون الفصول التي تطور المهارات الحركية الدقيقة مفيدة ليس فقط في حديث الطفل. الخامس الدول الشرقيةنعتقد أنه على منصات كل إصبع لدينا مناطق خاصة ، من خلال التحفيز الذي يمكننا من العمل على الإطلاق على جميع أجهزة الجسم.

وبالتالي ، فإن تنمية المهارات الحركية الدقيقة لا يمكن إلا أن يكون لها تأثير مفيد على صحة الطفل ونموه. متى تبدأ الدراسة مع طفل؟ يعتقد الخبراء أن يجب أن يبدأ نمو أصابع الفتات من الأيام الأولى.

1. لكي تؤتي أنشطتك ثمارها ، يجب القيام بها يوميًا. ليس من الضروري تكريس الكثير من الوقت للتدريب - يكفي أن تبدأ من 2-3 دقائق ، بينما يكون الطفل في مزاج جيد.
2. تأكد من مدح طفلك على النجاحات التي تحققتشجعيه بالأحضان والقبلات.
3. راقبي نظافة "الدعائم" وعقمها - يحاول جميع الأطفال في السنة الأولى من العمر وضعها في أفواههم.
4. استخدم كائنات ذات أحجام وأنسجة مختلفة للفصول - هكذا سيتعلم الطفل التحكم في الأقلام ويبدأ في دراسة العالم وخصائص الأشياء التي تحيط به.

التطوير في أول 3 أشهر

يمكن تكريس تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال بعمر سنة واحدة للصفوف من الأيام الأولى. كلما بدأت في التفاعل مع الطفل مبكرًا وقمت بتعليمه أخذ الأشياء في الأقلام ، كلما كان قادرًا على الانتقال سريعًا إلى معالجة الأشياء الصغيرة.

في الأشهر الثلاثة الأولى ، سيكون مفيدًا لنمو ذراعي الطفل تدليك الاصبع ... يجب أن يتم ذلك في أي دقيقة مناسبة - أثناء الاستحمام بالهواء أو أثناء فترات اليقظة القصيرة أو عندما ينام الطفل.

• ضربي بلطف على كل إصبع من أصابع الوليد من راحة اليد إلى الحافة ؛
• اعجن أصابع الطفل برفق ، مع إيلاء اهتمام خاص لنصائحهم ؛
• سيكون من المفيد دغدغة كفي وأصابع الطفل في تلك اللحظات التي يفتح فيها قبضتيه ؛
• اربطي قبضتي الطفل برفق ، واضربي وثني الأصابع مرة أخرى.

سوف تساهم هذه الجمباز في الإزالة المبكرة قوة العضلاتعلى مقابض الفتات ، سيحسن تشكيل خبرته اللمسية ويجهز الطفل لمزيد من النجاح.

تطوير يصل إلى 5 أشهر

1. في الشهر الرابع من العمر ، يبدأ الأطفال في التحكم بشكل أفضل في أيديهم. خلال هذه الفترة ، من المهم أن تستخدم بنشاط لم تنطفئ بعد استيعاب المنعكسو "ضع" الألعاب تحت راحتي الطفل.
2. أصبح الآن أكثر ملاءمة للطفل أن يمسك بمجموعة متنوعة من الخشخيشات. قدمها بالتناوب في الأقلام - حتى الحلقات القصيرة من حمل الأشياء في الكاميرا ستكون مفيدة بشكل لا يصدق لنمو الطفل... تدريجيًا ، ستزداد مدة الالتقاط ، وسوف يدرس الطفل نفسه حشرجة الموت باهتمام.
3. من المهم أن تختار للتدريب مع الفتات لعب مختلفة- بحيث تختلف في المواد والشكل والقبضة. امنح طفلك أشياء من اتجاهات مختلفة حتى تتعلم راحة يده وأصابعه الالتفاف.
4. مفيدة لتنمية المهارات الحركية عند الرضع في هذه المرحلة ستكون "مسبحة" محلية الصنع - أزرار معلقة على دانتيل قصير ، حبات كبيرة، بكرات خشبية يلمسها الطفل في أصابعه ، مما يثري تجربته اللمسية ويحفز منصات أصابعه.
5. حفِّزي الطفل على مد اليد بالمقابض - تجاه وجهك ، والألعاب الممدودة.
6. عندما تلاحظ أن الطفل قد بدأ "في استخدام" ذراعيه ويلمس نفسه ، يمكنك وضع جورب أو قفاز على أحدهما. سيحاول الطفل بنشاط أن ينظر حوله ويلمسه ويزيله كائن جديدمن نفسك.
7. استمر في تدليك الإصبع لتسريع تحرير قوة العضلات من ذراعيك. يمكنك اللعب مع الطفل الألعاب التقليدية(على سبيل المثال ، "العقعق ذو الوجه الأبيض") وفك وثني أصابع الطفل على شكل آيات إيقاعية.

من 5 إلى 7 شهور

يهتم الرضيع بالفعل بالألعاب ، ويفحصها ويحملها في يديه لفترة طويلة نسبيًا. لمواصلة نمو الطفل في هذه المرحلة ، من المهم اختيار الأشياء المفيدة للطفل فقط.

1. الألعاب ذات الحلقات والخرز التي يمكن إصبعها بالأصابع مفيدة لأيادي الأطفال خلال هذه الفترة. ليس عليك إنفاق المال على باهظ الثمن مراكز الألعابأو الألعاب التعليمية - يمكنك صنع عدة مجموعات من الخرز القصير بأشياء مختلفة لطفلك.
2. في هذا العمر ، يحب الأطفال النقر فوق أنواع مختلفةأزرار. ستكون لوحات المفاتيح للآلات الموسيقية للأطفال ولوحة المفاتيح القديمة والألعاب التفاعلية مفيدة في منطقة اللعب.
3. استمر في تطوير الطفل بلمسة اللمس - خيط عدة أكياس من قطع القماش التي تختلف عن لمسها ، واملأها بمحتويات شيقة - البازلاء والفاصوليا والرمل والحنطة السوداء والمعكرونة والسميد - خيط بإحكام واعطيه للطفل.
4. يمكنك خياطة أزرار إضافية لامعة على الحقائب وأقواس الشريط - سيكون من الممتع والمفيد للطفل أن يشعر بها ويحاول تمزيقها.
5. لا يستمتع الأطفال في هذا العمر بألعاب الأصابع فحسب ، بل يطلبون أيضًا ممارسة التمارين معهم ، لذلك ، في أي فرصة مناسبة ، كرر "العقعق الأبيض" و "الإصبع الصغير" مع الطفل.
6. حول الطفل تلعب حصيرةالمواضيع مقاسات مختلفة- من خلال الاستيلاء على الكرات والمكعبات الصغيرة والكبيرة ، سيستمر الطفل في تطوير قدرات يديه بنشاط.

من 7 إلى 9 شهور

يزداد نشاط "استيعاب" الطفل بشكل ملحوظ اعتبارًا من النصف الثاني من العام. إنه مهتم بالمزيد والمزيد من الأشياء الجديدة التي يحتاج إلى لمسها ، ومع ذلك ، يشعرون بالملل منها بسرعة كبيرة. استمري في تنمية طفلك بدعوته ليشعر على نحو مثالي مواضيع مختلفة- ليس فقط ما تم شراؤه مناسبًا لهذا الغرض لعب باهظة الثمن، ولكن أيضًا أي أدوات منزلية غير خطرة على الإطلاق: إسفنجات مطبخ جديدة مصنوعة من المطاط الرغوي ، والأغطية ، وصواني الطعام النظيفة ، ومشابك الغسيل ، إلخ.

عند اللعب بأشياء صغيرة ، لا تترك طفلك بمفرده.

الآن ، يتم تجديد ترسانة الطفل بألعاب جديدة ، يتعلم كيفية التفاعل معها تدريجيًا. يمكنك شراء الطفل:

• هرم ، لن يقوم الطفل بتفكيكه إلا في الوقت الحالي ؛
• مراكز تنموية نشطة حيث تحتاج إلى الضغط والتحرك ولمس شيء ما ؛
• مكبرات الصوت المطاطية التي تحتاج إلى الضغط في راحة يدك ؛
• مكعبات نسيج
• ألعاب حمام عائمة.

من 9 شهور الى سنة

خلال هذه الفترة ، يحرز الطفل تقدمًا حرفيًا كل يوم. الآن لديه بالفعل أنشطته وألعابه المفضلة التي يمكن أن تجعله مشغولاً لفترة من الوقت. تتحرك أصابع الطفل بالفعل بشكل جيد بما يكفي لبدء إتقان المهارات اللازمة.

1. قدم لطفلك ألعابًا تتطلب "معايرة" عند إدخالها في بعضها (مجموعات من الأكواب ، متريشكي).
2. سوف يسعد الطفل بجميع أنواع الصناديق والحاويات التي يجب فتحها. سيكون من الجيد ، بعد رفع الغطاء ، أن تنتظر مفاجأة سارة الطفل في الداخل.
3. ستكون الحاويات ذات الأغطية الواسعة اللولبية مفيدة أيضًا لمهارات الطفل الحركية وتنمية مهاراته.
4. أدخل تقنية "الإمساك" في الألعاب اليومية - دحرج الكرة إلى الطفل ، واطلب منه إعطائك شيئًا ، وإخفاء الألعاب عنه تحت الحفاض ، واطلب منه العثور على "المفقود". مثل هذه الحركات المتنوعة ستكون مفيدة لمقابض الطفل.
5. لدى بعض الأطفال بالفعل صبر كافٍ بحلول سن عام واحد للتعامل مع ماكينات الفرز الكبيرة - الألعاب التي تحتاج إلى إدخال أجزاء فيها أشكال مختلفة.
6. أصبحت الألعاب في الحمام أكثر تنوعًا أيضًا. يمكن للطفل الصيد لعب صغيرةووضعها في حوض ، صب الماء من وعاء إلى آخر ، إلخ. كل هذه الأنشطة التي تبدو بسيطة تتطلب قدرًا كبيرًا من التركيز والبراعة من الفتات.
7. يمكن للطفل أن يكون بمفرده بالفعل لفترة طويلة ، حيث يتم حمله بعيدًا عن طريق ألعابه. لكن مع ذلك ، لا يمكنك ترك الفتات دون رقابة - ليس فقط لأسباب أمنية. يجب أن تكون هناك لتعليم طفلك طرقًا جديدة للتفاعل مع البيئة وتوجيه النشاط.
8. يصبح الأطفال مهتمين باللعب في الصندوق الرمل بعمر عام واحد. إذا لم يكن الصيف بالخارج ، يمكنك ترتيب مثل هذه الأنشطة في المنزل - بالرمل أو السميد. من غير المحتمل أن يتمكن الطفل من قلب الخرز ، لكن يمكنه ملئها بالكامل بالأقلام. لمثل هذه الألعاب ، يمكنك تغطية الأرضية بقطعة قماش زيتية أو التعامل مع مادة مفكوكة على الطاولة.

كما ترى ، من أجل تطوير المهارات الحركية للطفل ، ليس من الضروري على الإطلاق شراء ألعاب متخصصة باهظة الثمن ، فكل ما تحتاجه للعمل مع طفلك يكون دائمًا في منزلك. تمرين يومي، ستساعد رعايتك وحبك الطفل على تعلم التحكم في يديه وأصابعه ، وكذلك أن يكون له تأثير مفيد على مركز النطق.

المهارات الحركية الدقيقة - مجموعة من الإجراءات المنسقة التي تهدف إلى التنفيذ الدقيق حركات صغيرةالأصابع واليدين والقدمين. وهذا يشمل الجهاز العصبي والعضلي والعظام وحتى البصري. يتضمن مجموعة متنوعة من الحركات: من جميع الإيماءات المألوفة لأصغر التلاعب.

من وجهة نظر علم التشريح ، فإن ثلث الإسقاط الحركي على القشرة الدماغية هو بالضبط إسقاط اليد الموجود بجوار منطقة الكلام. لذلك ، فإن تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-4-5 سنوات أمر مهم للغاية: سيعتمد عليها تكوين مهارات الكلام والنجاح في المدرسة والتنشئة الاجتماعية الناجحة للطفل. ما هي خصائصها العمرية وكيف تحقق أقصى تقدم لها في الأطفال سن ما قبل المدرسة?

في سن ما قبل المدرسة ، تصبح المهارات الحركية العادية أكثر تنوعًا وتعقيدًا مقارنةً بعمر 2-3 سنوات. تتزايد نسبة التلاعب التي تتطلب إجراءات يدوية منسقة. أنت بحاجة لمعرفة ماذا خصائص العمرتتميز بتنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال من 4-5 سنوات لتوجيهها في الاتجاه الصحيح.

1. في سن الثالثة ، تصبح حركات أصابع الأطفال ، على الأقل بطريقة ما ، مشابهة لتلك التي لدى البالغين.
2. تم تحسين المهارات الحركية الدقيقة المكتسبة سابقًا.
3. يتعلم الأطفال وضع الأشياء في مكان معين.
4. حتى سن 3 سنوات ، أمسك الطفل وكفه بشكل أساسي ، وهو الآن يستخدم أصابعه بشكل أكثر نشاطًا.
5. يحاول الأطفال في سن ما قبل المدرسة من 3 إلى 5 سنوات رسم الدوائر والخطوط وقطع الورق بالمقص وخلع الملابس وارتداء الملابس الفضفاضة.
6. تتشكل المهارات الحركية الدقيقة الآن جنبًا إلى جنب مع الشعور الحركي. يصبح الطفل مدركًا للموقف والحركة. جسدهفي الفضاء. بدأت عملية تطوير الوصلات الحركية البصرية اللمسية. بفضل هذا ، تتم حركات اليدين تحت سيطرة الرؤية.

وبالتالي ، فإن تطوير المهارات الحركية الدقيقة للأيدي لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-4 سنوات يحدث بالتتابع وبالتدريج. تحتاج أولاً إلى معرفة كيفية الوصول إلى الكائن من أجل الإمساك به ، ثم معالجته. أهميةفي هذه العملية يتم تنسيق حركات اليدين والعينين. حدد المدرسون وعلماء النفس وعلماء وظائف الأعضاء القواعد والانحرافات في تطوير المهارات الحركية الدقيقة في سن ما قبل المدرسة.

أعراف

وفقًا للخبراء ، يجب أن يفي تطوير المهارات الحركية لدى الأطفال من سن 4 سنوات وحتى 5 سنوات بالمتطلبات التنظيمية التالية.

1. يقرع الكائن على الكائن.
2. يأخذ حبة أو كسرة خبز (أي جزء صغير مستدير) بإصبعين ، ويجب أن تكون الإبهام والسبابة.
3. يرسم على قطعة من الورق ثم يشطب الرسم.
4. يسحب الأشياء الصغيرة من جرة شفافة.
5. بالقياس ، يبني جسرًا من 3 مكعبات.
6. يبني برجاً بمفرده من 3 مكعبات على الأقل.
7. يحاول رسم خط عمودي: يجب ألا يتجاوز الخطأ 30 درجة.
8. يعيد رسم صليب ، دائرة ، مربع.
9. يرسم الإنسان بثلاثة عناصر على الأقل.

وفقًا لهذه المعايير ، يجب أن يسعى تطوير المهارات الحركية الدقيقة للأيدي لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4-5 سنوات: إذا كان طفلك قد أتقن معظم المهارات من هذه القائمة ، فإن تكوين تفكيره و القدرات الحركيةلا يتطلب التصحيح. عندما يكون هناك تأخير جزئي (وحتى تقدم) في مؤشر أو مؤشرين ، فإنهم يتحدثون عن ديناميكيات غير منسجمة لوظائف التفكير والكلام والمهارات الحركية الدقيقة. في حالة عدم إتقان الطفل لمعظم المهارات المدرجة ، هناك حاجة إلى تشخيص أكثر دقة للتأخر إلى درجة أو أخرى.

الانحرافات

إذا كان تطوير المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 4 سنوات غير كافٍ لهذا العمر ، فسيكون للطفل انحرافات مميزة عن القاعدة:

• تقنية الحركات ضعيفة.
• يعاني الصفات الحركية: الرشاقة والسرعة والقوة والتنسيق والدقة ؛
• يتم تشخيص القصور الحركي.
• مهارات الخدمة الذاتية الأساسية ضعيفة التكوين ؛
• ضعف المهارات الفنية في الرسم والنمذجة والبناء والتطبيق ؛
• عدم القدرة على حمل فرشاة أو قلم رصاص بشكل صحيح ، لتنظيم الضغط عليهم ؛
• صعوبة في استخدام المقص.

إذا حدث تطور المهارات الحركية لدى الأطفال من سن 4-5 سنوات وفقًا لهذه الخطة (5-6 انتهاكات) ، فهذه انحرافات. على الرغم من عدم وجود اضطرابات حركية جسيمة ، فإن مستوى التقدم البدني والحركي أقل بكثير من المستوى الطبيعي تطوير الأطفال الصغارسن ما قبل المدرسة. وهنا من المهم جدًا التعرف عليه في الوقت المناسب.

التشخيص

التشخيص ضروري للكشف عن ضعف تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال من سن 3 سنوات فما فوق. نتائج دقيقةسيقول أحد المتخصصين ، ولكن يمكن أيضًا القيام بذلك في المنزل. اطلب من طفلك القيام بالتمارين البسيطة التالية.

1. اقرأ قافية الحضانة له ، وهو يؤدي حركات بسيطة بأصابعك ويديك ، ثم اطلب منه تكراره بعدك.
2. افرد ذراعيك أمامك. يتم تثبيت إحدى اليدين في القبضة ، والأخرى ممتدة. تحتاج إلى تغيير موضع الفرشاة ببطء ، ولكن في نفس الوقت.
3. يجب أن يكون قادرًا على "المشي" على سطح مستو بأصابعه (السبابة والوسط بالتناوب).
4. يجب أن يكون قادرًا على "ثني أصابعه" واحدة تلو الأخرى ، بدءًا من الإصبع الصغير.
5. اطلب منه أن يقوم بتمرين راحة اليد. يُقترح ربط أصابع اليد اليسرى بقرصة كما لو كانت تصور منقار نقار الخشب ، والقرع على راحة اليد اليمنى ، والتي يجب أن تكون مفتوحة رأسياً. افعل الشيء نفسه عن طريق تغيير اليدين.
6. اطلب فتح كلتا يديك في نفس الوقت بتسلسل صارم: القبضة - حافة اليد - راحة اليد.
7. أمام عيني الطفل ، فكّك الهرم وامنحه مهمة إعادة تجميعه.
8. تمرين مشابه مع matryoshka: أولاً ، يفككونه أمام عينيه ، ثم يطلبون تجميعه.
9. اطلب رسم منزل يتكون من عناصر عادية يسهل إعادة إنتاجها ، حتى لو لم يكن لديك موهبة فنان. تحقق من مدى دقة النسخة المستلمة. انتباه خاصتعطي مثل أشياء صغيرة، مثل الشرفة والمدخنة والباب - سيشيرون إلى ديناميكيات التطور في أيدي المهارات الحركية الدقيقة.
10. اعرض وضع دائرة حول نقطة الرسم بنقطة ، لكن في نفس الوقت اتفق مقدمًا على أنه لا يمكنك تمزيق قلم رصاص (قلم ، قلم فلوماستر) من الورقة.
11. من الضروري تظليل الشكل بخطوط مستقيمة ، مع محاولة عدم تجاوز حدوده. اطلب من طفلك استخدام أنواع مختلفة من التظليل: أفقي ، رأسي ، مائل ، مائج.

الآن تلخيص. إذا كان مسموحًا له في سن الثالثة بأداء ما لا يقل عن 30٪ من جميع هذه التمارين ، فعند بلوغه سن الخامسة يجب تطوير المهارات الحركية الدقيقة بحيث تعتبر 80-90٪ من هذه المهام هي القاعدة. إذا كانت مؤشراتك أقل ، فأنت بحاجة إلى مزيد من العمل مع طفلك. وإلا فسيكون لذلك تأثير مؤسف على خطابه الإضافي وحتى تطوره الفكري.

إن العامل الأكثر أهمية الذي يحدد تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال من سن 3 سنوات فما فوق هو المساعدة المنظمة في الوقت المناسب ذات الطبيعة الإصلاحية والتربوية. يجب الإشارة إلى الأطفال ذوي الإعاقة المجموعات الإصلاحيةفي رياض الأطفال المتخصصة. لمنع حدوث ذلك ، يجب على الآباء التعامل مع طفل ما قبل المدرسة قدر الإمكان ، وتطوير المهارات الحركية الدقيقة في الأصابع: هناك الكثير من التقنيات والأساليب.

تقنيات التطوير

من أجل تطوير المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-4 سنوات لتكون ضمن النطاق الطبيعي ، يمكن تسريعها. هناك تقنيات مختلفة.

ألعاب الكائنات الصغيرة

يحتاج الطفل البالغ من العمر 3 سنوات فقط إلى تقديم كل تلك الألعاب حيث تحتاج إلى تجميع أجزاء صغيرة في كل واحد:

• فسيفساء؛
• الألغاز؛
• البناء.

لا تساهم هذه الألعاب في تطوير المهارات الحركية الدقيقة فحسب ، بل تساهم أيضًا في الشكل الخيال الإبداعي، التوجه في الفضاء. يمكنك قراءة المزيد عن الألعاب والتمارين.

ألعاب الاصبع

ألعاب الاصبع لتنمية المهارات الحركية الدقيقة

يمكن أن تعتمد ألعاب الأصابع لتنمية المهارات الحركية الدقيقة للأطفال من سن 3-4 سنوات على:

• العصي الملونة
• كلمات معقدةالنطق؛
• قصائد؛
• الأبجدية الاصبع
• مسرح الاصبع.

في البداية ل ثلاث سنواتسيكون تكرار الحركات بعد البالغ هو القاعدة. ولكن في سن الخامسة ، عند سماع قصيدة تتمثل مهمتها في أداء أبسط حركات الأصابع ، يجب أن يقوم بها بمفرده.

تدليك اليدين والأصابع

تتضمن هذه الطريقة لتنمية المهارات الحركية الدقيقة في اليدين عدة طرق:

• تدليك محترف من قبل متخصص ؛
• الإحماء المستقل للأصابع واليدين من قبل الوالدين ("قدر المستطاع" ، كما يقولون) ؛
• ادعُ طفلك إلى إطلاق قميص صغير بحيث يدور لأطول فترة ممكنة ؛
• دعه يمرر يديه في الحبوب (الأرز والدخن والحنطة السوداء) والرمل ، ويلامس كل حبة بأصابعه على حدة.

تساهم الألعاب ذات عناصر التدليك بشكل جيد للغاية في تنمية المهارات الحركية الدقيقة في الأصابع واليدين.

صب

من الصعب صياغة أي مهام محددة هنا. فقط امنح طفل ما قبل المدرسة البلاستيسين في متناول اليد: دع أصابعه تخلق منه ما سيأتي به خياله الذي لا يمكن كبته. الشيء الرئيسي هو أن النمذجة موجودة في الأنشطة اليومية للطفل من 3 إلى 5 سنوات.

تلوين

على الرغم من حقيقة أن الرسم ، تمامًا مثل النحت ، يتطلب رحلة من الخيال ، إلا أنه يركز على التطوير الملموس للمهارات الحركية الدقيقة. لذلك ، هناك إنجاز مهام معينة:

• الرسم على الإستنسل
• فقس.
• الرسم باستخدام الحكام المجعد.
• العمل مع وصفات مسلية خاصة لمرحلة ما قبل المدرسة.

يوصى بتنفيذ العمل على تنمية المهارات الحركية الدقيقة بانتظام لمدة 5 دقائق عدة (5-6) مرات في اليوم. يمكن تحقيق النتائج باستخدام أنواع مختلفة من الأنشطة: اللعب ، والنمذجة ، والرسم ، والتزيين ، والتصميم. تساهم التمارين المنتظمة في تكوين الإدراك والكلام والإحساس بالألوان على طول الطريق. فقط في مجموع كل هذه الجهود ، والتي ستكون مطلوبة من كل من الوالدين وأطفال ما قبل المدرسة أنفسهم ، يمكن أن يكون تطوير المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 4 سنوات ناجحًا.

تنمية المهارات الحركية الدقيقة عند الأطفال:الأساطير والحقيقة حول ألعاب الأصابع ، وكيفية إجراء الجمباز بالأصابع وألعاب الأصابع بشكل صحيح مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة ، وتمارين لتنمية المهارات الحركية الدقيقة ، وتدليك اليدين والأصابع للصغار.

ألعاب وتمارين لتنمية المهارات الحركية الدقيقةيحتاجها الأطفال المعاصرون بشكل خاص. بعد كل شيء ، الآن الأطفال ، لسوء الحظ ، يمارسون القليل من حركات أصابعهم: على الملابس والأحذية - الفيلكرو بدلاً من الأزرار أو الأربطة (لذلك بالنسبة لنا ، البالغين ، يكون أكثر ملاءمة وأسرع) ، في الألعاب ، والأزرار ، وعدد قليل من يقوم الأطفال بالتطريز أو الخياطة أو الحياكة أو القطع أو الاحتراق ، ويساعد الأم على فرز الحبوب ، أو إزالة الغبار ، أو غسل الألعاب ، أو غسل إكسسوارات الدمى. هذا التحول حالة الحياةكما انعكس نمو الأطفال في سن ما قبل المدرسة في تنمية المهارات الحركية الدقيقة لليد ، والتي تطورت سابقًا في الحياة اليومية ، بشكل غير محسوس ، بدون تدريب خاص... الآن بدأ تطوير المهارات الحركية الدقيقة يتطلب تمارين خاصةوأنشطة مع الأطفال.

من المعتقد أن أي تمرين يطور المهارات الحركية الدقيقة يطور الكلام والتفكير. ألا يتكلم الطفل ولا يتكلم بشكل سيء؟ جمع الفسيفساء والخيط والكلام سوف تظهر! هل تريد أن ينمو طفلك بشكل جيد؟ طور أصابعك ، وسيتطور الدماغ بشكل أكثر كفاءة. لكن الأمر ليس كذلك ، أو ليس كذلك تمامًا. دعنا نحاول فهم الحقيقة وفصلها عن الأساطير. وتعلم أيضًا كيفية استخدام التمارين الحركية الدقيقة لتطوير أطفالنا الصغار حقًا.

تنمية المهارات الحركية الدقيقة عند الأطفال: فيديو

تنمية المهارات الحركية الدقيقة والكلام والتفكير لدى الطفل.

البيان أن يساعد نمو اليد على تطوير الكلام لدى الأطفال في سن ما قبل المدرسة ويطور التفكير.وكل المربين والمعالجين بالكلام يعرفون كلمات M.M. Koltsova "هناك كل الأسباب التي تجعلنا نعتبر اليد عضوًا في الكلام - مثل جهاز النطق. من وجهة النظر هذه ، فإن إسقاط اليد هو منطقة كلام أخرى في الدماغ ". دخل هذا الموقف إلى علم أصول التدريس في السبعينيات من القرن العشرين وهو مبرر من خلال نتائج تجربة مع الأطفال وتشريح الدماغ (يقع مركز بروكا الحركي للكلام والمركز الذي يحكم المهارات الحركية الرقمية بجوار بعضهما البعض ).

ولكن كانت هناك دائمًا عائلات يشارك فيها الكثير من الأطفال في تنمية المهارات الحركية الدقيقة ، فهم يشترون ألعابًا وأدوات مساعدة خاصة (جلد ، فارز ، خرز) ، لكن النتيجة غير مشجعة ، ولسبب ما لا يوجد تحول في تطور الكلام والتفكير.

وهناك عائلات أخرى لم يطوروا فيها على وجه التحديد المهارات الحركية الدقيقة ولا يقومون بذلك ، فالطفل ينحت ويرسم ويلعب ويساعد والدته في جميع أنحاء المنزل ، والمهارات الحركية الدقيقة على ما يرام ، والطفل واضح جدًا ذكية ومع جيدة تطوير التفكيروالكلام.

لذا فإن الألعاب الخاصة ليست حلاً سحريًا؟ أو - هنا تظهر فكرة تحريضية - هل نقوم بها بطريقة خاطئة؟ ومن الواضح أننا لا نعرف شيئًا؟ نعم هذا صحيح!

بعد كل شيء ، ألعاب الأصابع والتمارين هي مجرد أداة. وتحتاج أيضًا إلى أن تكون قادرًا على استخدامه! بعد كل شيء ، نتعلم أيضًا استخدام أدوات أخرى - نتعلم العزف على الكمان والخياطة ماكينة الخياطةاو الكروشيه. إذا حاولنا العزف على كمان Paganini بدون تدريب وبدون معرفة خاصة ، فلن نحصل على النتيجة المرجوة.

وأساس قصتي هو بحث علمينمو الطفل. أنصح المتخصصين بشدة أن يتعرفوا عليها في كتاب "15 خرافة حول كلام الأطفال". مؤلفو الكتاب هم أوليغ إيغورفيتش إفيموف - طبيب أعصاب الأطفالوفيكتوريا ليونيدوفنا إيفيموفا - مرشحة للعلوم التربوية ومعالجة النطق. صدر الكتاب عن دار نشر ديليا هذا العام.

وبالنسبة لغير المتخصصين - الآباء والمعلمين المهتمين - سأقدم أكثر توصيات مهمةفي هذه المقالة. وسوف أشارك ما أعرفه وأستخدمه في العمل مع الأطفال.

الحقيقة الأولى. إذن من أين بدأ كل شيء. في السبعينيات من القرن الماضي ، أجريت دراسة حول تطور الأطفال الطفولة... تم تقسيم الأطفال من دار الأيتام إلى ثلاث مجموعات فرعية. جلست مجموعة فرعية واحدة من الأطفال في الساحة ، ويمكن للمجموعة الثانية الزحف بسهولة غرفة المجموعة... والمجموعة الفرعية الثالثة قامت بجمع الأهرامات والخرز المدبب وإجراء تمارين أخرى لتطوير المهارات الحركية الدقيقة مع المجرب. وكان أطفال المجموعة الفرعية الثالثة قد تفوقوا بشكل ملحوظ على أقرانهم في النمو قفزة مفاجئةفي تطوير الكلام. اتضح أن "تطوير المهارات الحركية الدقيقة - وكل شيء سيكون على ما يرام"؟ ولكن هذا ليس هو الحال.

الحقيقة الثانية. مؤلف كتاب ف. أجرت Efimova تجربة أخرى في دار الأيتامفي عام 2001. وأعطى نتيجة مختلفة تماما. اتضح أن الأطفال في دار الأيتام يأكلون بالفعل الحساء بملعقة في سن عام ونصف ، ويزرون الأزرار على ملابسهم بأنفسهم ، ويفعلون الكثير معهم - فهم يجمعون الأهرامات إلى ما لا نهاية ، وإدراجها ، وفرزها. لكن في نفس الوقت ... لا تتكلم !!! ماهو السبب؟ ربما ليست هذه هي الطريقة التي نتواصل بها مع الأطفال؟ أم أن ألعاب الأصابع لا تؤثر حقًا على تطور الكلام والتفكير كثيرًا؟ هل أثرت حقيقة أنهم بدأوا للتو في التواصل مع هؤلاء الأطفال في نتيجة التجربة السابقة؟ وكل المجموعات الفرعية الأخرى من الأطفال لم يكن لديها مثل هذا التواصل مع مجرب بالغ ، وبالتالي تخلفت عن الركب في التطور؟

الحقيقة الثالثة. اتضح أن الإجابة على سؤالنا لا يمكن إعطاؤها من خلال علم أصول التدريس ، ولكن من خلال علم وظائف الأعضاء! يثبت العلماء ذلك في عمر مبكرمركز الكلام الأساسي عند الأطفال ليس مركز بروكا ، ولكن التلفيف الحزامي الأمامي ، مما يعني ... أن نمو الأصابع لا يؤثر بشكل مباشر على نمو الطفل!؟

ما الذي يؤثر بعد ذلك؟ الجهاز الحوفي هو المركز الحياة العاطفيةرجل! هل يعني ذلك أن التواصل مع شخص بالغ يؤثر أولاً وقبل كل شيء؟ بعد كل شيء ، نحن نعلم مدى سرعة استيعاب الأطفال للمعلومات في حالة من الفرح والاهتمام.

تشير الأبحاث البيولوجية الحديثة إلى أن مناطق Wernicke و Brock لا تنضج قبل الثالثة - السنة الرابعةحياة الطفل (كما نتذكر ، كان قرب مركز بروكا هذا من مركز التحكم في المحركات هو الذي جعل من الممكن للعلماء أن يفترضوا التأثير الكبير لألعاب الأصابع على تطور الكلام عند الأطفال).

لا يزال العمل العلمي في هذا الاتجاه جاريًا ، لكن ماذا يجب أن نفعل في هذا الوقت ؟؟؟

الحقيقة الرابعة. الجواب على كل الأسئلة! ومفتاح للمعلمين وأولياء الأمور!

اتضح أن ألعاب الأصابع والتمارين ليست هي المهمة ، ولكن ما هي التمارين وكيف يتم إجراؤها مع الطفل. وبالتالي ، فإما أن تكون هناك نتيجة لمثل هذه الألعاب والتمارين ، أو أنها لن تكون كذلك! ويعتمد ذلك على ما إذا كان تمارين الاصبعوفي ألعاب تنمية المهارات الحركية الدقيقة والتخطيط الحركي. ما هذا؟

تخطيط المحركبين الفكرة والفعل. هناك حركات تلقائية لا تتطلب تخطيط المحرك ويتم تنفيذها بالطريقة المعتادة... ويظهر تخطيط المحرك عند ظهور مهمة جديدة ، عندما يكون من الضروري استخدامها أداة جديدةعندما يكون من الضروري القيام بشيء في الحياة لا يتم إتقانه ، غير عادي.

أعزائي القراء ، الذين كانوا في "ورشة الألعاب التعليمية" في أبريل - تذكروا الندوة الأولى عبر الإنترنت حول آليات نمو الأطفال. ومفهوم "منطقة التنمية القريبة"؟ هذا ما نتحدث عنه الآن. بالنسبة لأولئك الذين لم يحضروا الندوة عبر الإنترنت - بواسطة طلبات عديدةلقد قمت بعمل قائمة بريدية يمكنك من خلالها الحصول على سجله مجانًا. للقيام بذلك ، تحتاج إلى الاشتراك في نموذج الاشتراك بعد المقال.

من المعروف أن جميع الأطفال الذين يعانون من مشاكل في النمو يعانون من ضعف التخطيط الحركي. وهذا هو أصل كل المشاكل في كثير من حالات تأخر النمو. ولكن كيف يمكن أن يتطور بشكل سيء إذا كان لدى الطفل مجموعة من الألعاب التنموية في المنزل لتنمية المهارات الحركية الدقيقة ، وهناك أهرام ، وجلد ، وخرز للتوتير؟ ماهي الاجابة؟

كما نعلم بالفعل يظهر التخطيط الحركي في حالة المهام الجديدة ، والمواقف الجديدة غير العادية ، والمواد الجديدة ، والإجراءات الجديدة. الكلمة الأساسية هنا جديدة وغير عادية! عندما يعرف الطفل بالفعل هذا الهرم الفريد عن ظهر قلب ، لكنه يجمعه عدة مرات ، حتى أنه يجمعه بسرعة لإسعاد جميع البالغين - فهذا ليس عملاً جديدًا! لا يوجد تخطيط للسيارات هنا! عندما يلعب نفس الأربطة ، فهذا أيضًا ليس تخطيطًا للحركة ، ولكنه مهارة تقريبًا. بعد كل شيء ، لم تعد هذه اللعبة جديدة بالنسبة له ، لكنها مألوفة! عندما يرى نفس البطاقات لعدة أيام ، والتي يؤدي بها شخص بالغ نفس الإجراءات ، لا يوجد تخطيط محرك هنا أيضًا! وبالتحديد ، يوفر التخطيط الحركي العمل التطوري للتدريبات!

فما هي النتيجة. أين يمكنك أن تجد مفتاح النجاح لدينا؟

1. حقيقة التنفيذ ليست مهمة تمارين لتنمية المهارات الحركية الدقيقة ،الأهمية ما التمارين نفعل مع الطفل و كيف.
2. المبدأ الرئيسي لإجراء التمارين والألعاب لتنمية المهارات الحركية الدقيقة هو كما يلي- إذا حصل الطفل على هذه الحركة بسرعة وسهولة ، فإننا نفعل ذلك بسرعة ونتخطاه ونمضي قدمًا. ولكن ماذا لو فشل التمرين؟ ثم نتوقف عنها ونعمل على هذه الحركة حتى تصبح الحركات سهلة وبسيطة وسريعة وجميلة وواضحة. وننتقل إلى إتقان حركات جديدة.
3. من الضروري القيام بمثل هذه المجموعات من التمارين والألعاب التي يصعب على الطفل بشكل منتظم حتى يتم إتقانها بالكامل ، أي كل يوم (لمدة 4-5 دقائق).

في السابق ، كانت رياض الأطفال تمارس تمارين الأصابع الخاصة لمدة خمس دقائق قبل الإفطار - كل يوم! كان ذلك عندما بدأت العمل ، وأتذكره جيدًا. قام الأطفال بنفس مجمع الجمباز بالأصابع لمدة أسبوع على الأقل ، حتى أتقنوه تمامًا. كل يوم قاموا بعمل أفضل وأفضل. الآن لسنوات عديدة لا توجد مثل هذه الدقائق العادية في رياض الأطفال العادية ، للأسف ، أو لا شيء تقريبًا. وتوجد رياضة الإصبع كجزء من فصول مع الأطفال ، ودائمًا ما يتم إعطاء تمارين للأطفال فيها أيام مختلفةالأسابيع مختلفة! ويحدث أن التمارين سهلة للغاية بالنسبة للأطفال ، والتي يحصلون عليها بالفعل بسهولة! ولكن هذا هو بالضبط في التطور التدريجي المنتظم حركات معقدةهو جوهر هذه الجمباز.

إن سر التدريب الناجح على المهارات الحركية الدقيقة معروف بالفعل. الآن دعنا نتوصل إلى حل ما الذي يدخل في تنمية المهارات الحركية الدقيقة وما هي التمارين التي يحتاجها الطفل.

لماذا تحتاج إلى تطوير المهارات الحركية الدقيقة؟ ما المشكلة مجتمع حديثولماذا لم يتم تطويره بشكل خاص من قبل ولم يعاني الأطفال من أي مشاكل؟ لماذا الرسوم الطويلة ضارة؟ ما هي كتابة الخيط وكيف تعمل مع الأطفال؟ ستتعرف على هذا في فيديو القناة التعليمية الأولى.

ما يشمل تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال دون سن الثالثة:

1. حركات الإمساك:

• إمساك كائن بأشكال مختلفة بكف كاملة بيد واحدة أو بيدين (خشخيشات ، مكعب ، كرة ، إلخ) ، والتي من الضروري مراعاة شكلها وحجمها وموقعها وتفاصيلها.
• الإمساك بشيء أو مادة بقرصة (ثلاثة أصابع)
• إمساك شيء بإصبعين - السبابة والإبهام (ملاقط).

2. تطوير الإجراءات المترابطة

القدرة على الجمع بين شيئين أو جزأين من كائن واحد (إدخالات ، فارزات ، أهرامات ، دمى متداخلة وألعاب أخرى مماثلة).

3. تنمية حركات الأصابع - أداء مجموعة متنوعة من الأشكال وحركات الأصابع(أرنب ، ذئب ، منزل ، كرسي وغيرها).

في البداية ، تكون هذه الحركات محرجة ، مع وجود أخطاء ، ومع مرور الوقت تصبح أكثر دقة ووضوحًا. من المهم أيضًا أن تكون قادرًا على تقليد الحركات التي يظهرها شخص بالغ.

تتطور هذه المهارات ليس فقط في عملية الجمباز الخاص بالأصابع ، ولكن أيضًا:

• أثناء ارتداء ملابسك على الأزرار والأزرار والسحابات ،
• أثناء أوامر العمل(من سن 3 سنوات - الماء ، امسح الغبار ، امسح أوراق النبات بإسفنجة ، فرشاة الملابس وغيرها) ،
• الخامس نشاط بصري- الرسم والنمذجة والتزيين والتصميم
• في الألعاب - ارتداء الدمى وخلع ملابسها في اللعبة ، واستخدام عناصر بديلة ، وصنع الألعاب ، وسمات ألعابهم ، وما إلى ذلك.

كيف تنمي المهارات الحركية الدقيقة عند الأطفال؟

تنمية المهارات الحركية الدقيقة: تدليك اليدين والأصابع لأصغر (حتى عمر سنة).

يتم تدليك اليدين للأطفال الصغار. ليست صعبة. إليك تقنية التدليك التي قدمها O. Prikhodko

• تربيتة مقابض الطفل حتى المرفق باتجاه المركز ست إلى ثماني مرات ، كل مقبض على حدة. تحتاج إلى كي الأسطح الداخلية والخارجية للمقبض.
• ترقص الأصابع. قم بثني وتقوية جميع أصابع المقبض في نفس الوقت باستثناء الإبهام (2-4 مرات على كل مقبض).
• تمرن "الكرة". ارسم حركات لولبية بإصبعك على كف الطفل المفتوح من مركزه إلى قاعدة الأصابع (تذكر قافية الحضانة المعروفة حول "العقعق - الغراب"). بعد ذلك ، وبدون انقطاع ، تذهب الحركة إلى الجانب الداخلي إبهام... ارسم هذه الكرات مرتين إلى أربع مرات على كل كف.
• تمرين "نحن نسير على القمة" - نقرات النقطة الكبيرة و السبابةبالغ. اضغط على منتصف الكتائب من كل إصبع من الحافة إلى القاعدة. نقول: "القمة ، هكذا نسير". تحتاج إلى الضغط في طائرتين: بين الأصابع ومن الجانب الخلفي الراحي. لذا دلكي كل أصابعك 1-2 مرات. في نفس الوقت ، نقول أناشيد الحضانة ، القوافي ، نتحدث مع الطفل.
• تمرين الإبهام. حرك إبهامك إلى الجانب ، ثم أعده إلى مكانه. يجب أن تأخذ إصبعك في ثلاثة اتجاهات بالتناوب: ذهابًا وإيابًا ، جانبيًا - عادوا إلى موضعهم الأصلي ، في دائرة.
• بات بضربات خفيفة كل يد من يد الطفل نحو المركز خمس إلى ست مرات.

تنمية المهارات الحركية الدقيقة: ألعاب وتمارين للأطفال الصغار (من سنة إلى ثلاث سنوات)

نصيحة:

• الألعاب والتمارين لتنمية المهارات الحركية الدقيقة صعبة على الأطفال الصغار ، وبالتالي لا تحتاج إلى أن تكون طويلة.
• يجب أن يتم إجراؤها في اللعبة بحيث يكون الطفل مهتمًا (لفرز الحبوب لسندريلا ، ومساعدة القنفذ على الاختباء تحت إبرته من الثعلب ومواقف اللعبة الأخرى).
• إذا فشلت الحركة لا تطيع الأصابع ، فيجب تكرار اللعبة عدة مرات حتى تصبح الحركة سهلة وصحيحة وواضحة. في هذه الحالة ، في كل مرة تحتاج فيها إلى تغيير حبكة اللعبة ، والأشياء ، وإدخال شيء جديد حتى يتم حمل الطفل بعيدًا عن اللعبة ولا يتعب من الرتابة (أولاً ، ضع جسرًا للكلب بالخارج من الحصى الصغيرة على البلاستيسين. في المرة القادمة ضع مسارًا للدمية. فقط ضع النهر للأسماك ، وما إلى ذلك).
• يجب دائمًا تنفيذ جميع الألعاب والتمارين الخاصة بتنمية المهارات الحركية الدقيقة بحضور شخص بالغ لضمان سلامة هذه الألعاب.
• لا تستخدم ألعاب الأزرار. إنهم لا يطورون مهارات حركية دقيقة (أيًا كان ما يقوله مصنعوهم) ، لكنهم يصرفون انتباه الطفل فقط.

قائمة التمارين والألعاب لتنمية المهارات الحركية الدقيقة عند الأطفال

1- الإجاص المطاطي(تباع في الصيدلية). اختر حبة كمثرى صغيرة. بالضغط عليه ، يتم الحصول على تيار من الهواء ، والذي يمكن استخدامه لتفجير قطعة قطن أو ورقة من الطاولة. يمكنك حتى أن تلعب كرة القدم ، تحاول نفخ الصوف في المرمى بتيار من الهواء. بالنسبة للأطفال في السنة الأولى من العمر ، ليست هناك حاجة إلى الكمثرى ، يتم تنفيذ هذا الدور ألعاب مطاطية- مكبرات الصوت ، واللعب الذي يطور الطفل قوة يده.
2. عجن البلاستيسين.قبل نحت طفل من أي عمر ، تأكد من عجن البلاستيسين. هذا جدا تمرين مفيدلتنمية المهارات الحركية الدقيقة. في هذا الصدد ، يعد البلاستيسين المحلي العادي أكثر فائدة من المستورد الناعم.
3. اللعب بالزبيب هو دائما ممتع جدا لكل من الأم والطفل ومفيد لجميع أفراد الأسرة.اصنع عجينة ، افرديها. ادعي طفلك لتزيين العجين بالزبيب. أظهر كيف تأخذ الحماس بشكل صحيح ("قبضة الملقط" بإصبعين - الإبهام والسبابة). أظهر أن الزبيب يجب أن يوزع على العجينة بأكملها على مسافة من بعضها البعض. ثم اخبز الكعكة الناتجة وتناولها مع جميع أفراد الأسرة! الفرح مضمون!
4. حلقات التوتير على قضيب الهرم (تطوير حركات اليد المترابطة).أولاً ، يتعلم الطفل تفكيك لعبة الهرم (أسهل) ، وبعد ذلك فقط يقوم بتجميعها. انتبه - حتى أصغر الأطفال يحفظون بسهولة تسلسل الألوان في الهرم ويجمعونها ببساطة من الذاكرة ، وليس من خلال مقارنة القيم. لذلك ، إذا كنت تريد تعليمهم كيفية مقارنة حجم الحلقات وترتيبها من الأكبر إلى الأصغر في التسلسل ، فأنت بحاجة إلى هرم بحلقات من نفس اللون!
5- تمارين ورقية:

1) تجعد - تطوير قوة اليد (بعد ذلك تحصل على "كرة" يمكن إلقاؤها في السلة من مسافة بعيدة) ،

2) للتمزق (تطوير الحركات المترابطة) - نلتقط الورقة بأصابع كلتا اليدين ونسحبها للداخل جوانب مختلفة... يتم الحصول على المشارب. نضع هذه الشرائط في صندوق ونصنع "مطرًا" ، نسكب شرائطنا من الصندوق.

نصائح مهمة:

- عند تقديم الورقة لطفلك لهذا التمرين ، يجب عليك دائمًا أن تبين له من أين يمكن الحصول على الورقة. ويجب عليهم دائمًا أخذ الورق لهذه اللعبة من هذا الصندوق فقط. خلاف ذلك ، سوف يفهم الطفل أنه يمكنك تمزيق كل ما هو حوله وتمزيق الكتب أو أي شيء آخر تحتاجه. يوجد دائمًا مكان لهذا التمرين.

- لا تدعنا نمزق الكتب والمجلات القديمة. مع أي لعبة نطرح موقفًا تجاه الحياة. وهذا مثال على التعامل غير المناسب مع الكتاب. بالإضافة إلى ذلك ، فإن الحبر ليس جيدًا للأطفال الصغار على الإطلاق.

- يمكنك إعطاء لفات ورق الحائط القديمة لهذا التمرين.

3) قم بعمل تطبيقات من كرات ورقية (قم بتفتيت الورق ، ومزقه إلى شرائح ، ثم قم بتمزيق الشرائط إلى مربعات ، ولف كل مربع على راحة اليد إلى كرة ، ووضع الصورة الظلية في كرات - على سبيل المثال ، قطة ، حمل ، سحابة)

4) اصنع الزخارف من قطع الورق التي قطفها الطفل. ارسم صورة على قطعة من ورق Whatman. وألصق عليها قطعًا من الورق حسب المخطط. يمكن أن تمثل القطع البيضاء الملصقة الثلج أو السحب ، والأزرق - نهر ، والأصفر - أوراق الخريف من الأشجار.

6. الضغط على الأشياء الصغيرة في البلاستيسين (خرز ، بذور ، قذائف ، أحجار صغيرة).حتى نتمكن من صنع الصور - فسيفساء على البلاستيسين. ويمكنك أيضًا مساعدة بطل اللعبة - على سبيل المثال ، عمل "نهر أزرق" (طين الطين على شريط من الورق المقوى) وبناء جسر عبر النهر (اضغط على الحجارة في الطين). وبعد ذلك ستمر الألعاب على طول هذا الجسر وأشكر الطفل على مساعدته.

7. فرز العناصر الصغيرة- من المهم جدًا أن يقوم الطفل بذلك إما بقرصة (بثلاثة أصابع) ، أو بطريقة "قبضة الملقط" ، أي بإصبعين - الإبهام والسبابة. في هذه الحالة ، يجب ثني بقية الأصابع وعدم التدخل فيها. أظهر للطفل الطريق الصحيحقم بهذا التمرين.

امزج نوعين من الخرز في صندوق واحد (أو البازلاء والفاصوليا ؛ أو الأصداف والحصى ، أو الأزرار ذات الأشكال والأحجام المختلفة) واطلب مساعدتك. يمكنك الفرز حسب اللون (إذا كان لديك حبات مختلطة من لونين) ، حسب الشكل والحجم. أولاً ، يقوم الطفل بفرز نوعين من العناصر بشكل كافٍ حجم كبير... ثم تصبح المهمة أكثر تعقيدًا - يتم أخذ الأشياء الصغيرة وتصنيفها إلى 3-5 مجموعات (على سبيل المثال ، الفول في صندوق ، والبازلاء في الآخر ، والخرز في الثلث ، والحصى في الرابعة ، والأصداف في المجموعة الخامسة).

يتم الفرز دائمًا في اللعبة. على سبيل المثال ، دجاجنا يحب البازلاء ، والكويريل يحب الفول. يحتاجون إلى تقسيم الطعام إلى أوعية.

أو دمية تحب المعكرونة والأخرى تحب الفول. أنت بحاجة لمنح الجميع ما تحبه.

يعد فرز العناصر الصغيرة أمرًا مهمًا جدًا في السنة الثالثة من حياة الطفل.

8. فيضان.استخدم قمعًا أو مغرفة أو ملعقة لصب العديد من المواد السائبة من طبق إلى آخر. يمكنك صب الرمل والحبوب والبازلاء والعدس). استخدم أطباق مختلفة - يمكنك سكبه في كوب ، وعاء ذو ​​رقبة ضيقة باستخدام قمع. يمكنك صب الرمل في الصندوق بيديك ، واختبئ وابحث عن ألعاب صغيرة مختلفة في الرمال.

9. استخدام أدوات المائدة- ملاعق شوك. تعد القدرة على تناول الطعام بشكل مستقل باستخدام الملعقة والشوكة والشراب من الكوب أيضًا عنصرًا مهمًا جدًا في نمو الطفل وتنمية المهارات الحركية الدقيقة.

10. فتح جسم ملفوف بالورق - مفاجأة - "ماذا يوجد هناك؟"عندما يفتح الطفل الورقة ويجد هدية ويلعب بها ثم لفها مرة أخرى - قم بإخفائها في ورقة أخرى. حاول أن تجد مرة أخرى. علم الطفل أن يلتف - إخفاء الكائن عن الأخت الكبرىأو الأخ ، أبي ، جدة. دعهم يكونون سعداء عندما يكشفون عن دهشته.

11. ملء الزجاجة بالأشياء الصغيرة.يمكن غمس الفاصوليا والحصى والكرات في زجاجة بلاستيكية.

لجعل هذا التمرين فعالاً ، بيّن لطفلك كيفية القيام به بشكل صحيح:

- امسك الأشياء الصغيرة إما بقرصة أو بإصبعين (الإبهام والسبابة) - أظهر فقط كيف تمسك شيئًا ما.

- امسك الزجاجة بيد واحدة وخذ جزءًا واحدًا في كل مرة باليد الأخرى. من المهم جدًا التأكد من أن الطفل يأخذ قطعة واحدة في كل مرة بشكل صحيح!

- في النهاية ، أغلق الزجاجة بغطاء واهتز الخشخشة الناتجة.

12. البناة.يطور العديد من المصممين المهارات الحركية الدقيقة بشكل جيد للغاية. من المهم أن يكون لديك العديد من الصانعين في المنزل (ولكن دائمًا مع مبدأ مختلف لربط الأجزاء). كما أن صنع الحرف اليدوية والطين مفيد للغاية.

13. لف.لف خيط سميك على عصا ، على بكرة ، على كرة وفكها. لف شريط سميك حول يدك أو يد أمك

14. حبات التوتير ذات الثقوب الكبيرة.جدا فكره جيدهللتوتير ، رأيت في روضة الأطفال "الشمس" في موسكو. معلمي هذا روضة أطفالاجمع العلامات القديمة غير المرغوب فيها باستخدام علبة بلاستيكية. هذا الجسم منشور إلى أشلاء. يتم الحصول على "أنابيب" متعددة الألوان ، مثبتة على الدانتيل.

يمكنك أيضًا ربط بكرات من الخيوط ، وحلقات للستائر ، وأجزاء أدوات البناء ، وخرز من الطين أو عجين الملح ، وحلقات من الأهرامات الصغيرة.

15. اقلب صفحات الكتاب واحدة تلو الأخرى.هذا التمرين متاح لطفل عمره سنة واحدة. لهذا ، يجب أن تكون صفحات الكتاب الأول كثيفة ومصنوعة من الورق المقوى.

اعرض لطفلك الكتاب. ووضع صورة في الصفحة التالية - مفاجأة. للعثور عليه ، تحتاج إلى قلب الصفحة. إذا كان الأمر صعبًا على الطفل ، فساعده برفع الصفحة قليلاً.

16. ألعاب - جلد(لربط تفاحة على ظهر القنفذ ، وتفاصيل الملابس وغيرها من جلد قطعة الأرض). لكن هذه الألعاب سرعان ما أصبحت مملة للطفل. لذلك ، من الأفضل أن يكون لديك دمية يتم ربط حذائها أو ملابسها بدانتيل. ارتداء هذه الدمية في اللعبة وخلع ملابسها ، سيكون من السهل والممتع للطفل أن يتدرب على ربط الحذاء.

17. فك العقد وربطة العنق ، والأقواس ، ونسج أسلاك التوصيل المصنوعة ، وفك وربط الفيلكرو ، والأزرار ، والأزرار ، والخطافات ، والسحابات ، وخلعها وارتدِ قبعة ، واسحب الجوارب ، وخلع الأحذية.

على الرغم من أنه في أغلب الأحيان في العائلات الحديثةمهمة إتقان الأطفال الصغار أنواع مختلفةيتم حل السحابات بمساعدة كتاب أو بساط مطور ، ولكن هذه ليست سوى المرحلة الأولى. ثم يتدرب الطفل على القيام بذلك في الحياة اليومية.

يجب أن تحتوي ملابس الطفل على مشابك مختلفة - أزرار بأشكال وأحجام مختلفة ، وأزرار. يجب ألا يغيب عن الأذهان أنه من الأسهل بكثير تثبيت القفل على بساط أو أي شخص آخر أكثر من ربطه بنفسك.

يؤدي الموقف عندما يكون لدى الطفل فقط شريط فيلكرو على الملابس والأحذية خلال سن ما قبل المدرسة بالكامل إلى حقيقة أنه حتى طلاب الصف الثاني في سن 8-9 لا يستطيعون ارتداء ملابسهم إذا كانت الملابس بها نوع مختلف من السحابات ، و لا يمكنهم حتى ربط الأربطة ، ويتحولون إلى التربية البدنية! لكن عدم استقلالية الطفل واعتماده على شخص بالغ يؤثر بشكل مباشر عليه مزيد من السلوكوالنجاح في الحياة.

بالفعل في سن مبكرة ، يمكن للطفل اخلع القبعة وقم بتمديد المقابض عند ارتداء سترة ، وارتداء القفازات والقفازات وخلعها ، واخلع الجوارب ، وخلع الأحذية ، وألصق يديك في الأكمام والساقين في بنطالك ، وانزع الأزرار المفكوكة. السراويل ، المعطف ، السترة - وهذه أيضًا مساهمة في تنمية المهارات الحركية الدقيقة للطفل ، ومساهمة كبيرة جدًا.

18. القمم.أولاً ، يتعلم الطفل إطلاق الجزء العلوي الدوار ، ثم القمم ذات الأحجام الكبيرة. وبعد ذلك ، أعط الطفل قمم حجم صغير... استخدم أي عناصر أخرى بدلاً من السطح: حلقات هرمية ، كرات ، أوعية بلاستيكية ، إلخ. من المفيد أيضًا بدء تشغيل ألعاب التصفية بمفتاح.

19. افتح البرطمانات وأغلقها (فك الأغطية وشدّها)لجعلها أكثر إثارة ، قم بإخفاء المفاجأة بداخلها عن طريق لفها بالورق. وفي الوقت نفسه ، سيتدرب الطفل على فتح وطي الورق. ما هو مخفي في الجرة؟

20. رسم الأشكال من العصي ، من أنواع مختلفة من الفسيفساء.

21. دحرجة الكرات. أطفال يلفون كرات صغيرةطاولة (في الملعب ، حيث يمكنك رسم مسارات مختلفة - مستقيمة ، منحنية ، حلزونية). أثناء اللعبة ، يجب ألا تنزلق الكرة من تحت راحة يدك. قل للطفل: "الكرات شقية! لذلك يسعون جاهدين للهروب. لا تدعهم يذهبون! " يمكن دحرجة الكرات بكلتا راحة اليد (في الألعاب الأولى) وبإصبع واحد (في الألعاب اللاحقة).

22. دحرجة قلم رصاص بين راحة اليد.أولاً ، جرب دحرجة قلمك الرصاص على المنضدة براحة يدك. ثم بيّن لطفلك كيفية دحرجة قلم الرصاص بين راحتي يديك (القلم في وضع رأسي). في نهاية قلم الرصاص ، يمكنك لصق صورة "ترقص" - تدور.

المزيد عن تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال على موقع "Native Path":

سنتحدث عن كيفية تطوير المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال من سن 3 إلى 7 سنوات في المقالة التالية (للأطفال من سن 3 إلى 7 سنوات). ستجد فيه ألعاب الأصابع ، وتمارين ماريا مونتيسوري لتنمية المهارات الحركية الدقيقة في مرحلة ما قبل المدرسة ، ومسرح الإصبع ، والألعاب مع مشابك الغسيل ، واختبارات لتحديد مستوى تنمية المهارات الحركية الدقيقة والعديد من الأفكار الأخرى المثيرة للاهتمام.

قائمة "20 الأكثر إثارة للاهتمام و عناصر غير عاديةلتنمية المهارات الحركية الدقيقة عند الأطفال ”ستجد

احصل على دورة صوتية مجانية جديدة مع تطبيق GAME

"تطوير الكلام من 0 إلى 7 سنوات: ما هو المهم أن تعرف وماذا تفعل. ورقة الغش للآباء والأمهات"

انقر فوق أو على غلاف الدورة أدناه إلى اشتراك مجاني

أولغا رافسكايا

ربما الجميع الوالد الحديثيعرف عن الحاجة تنمية المهارات الحركية الدقيقة... لكن لا يجد الجميع الوقت والرغبة في الانخراط بجدية في هذه العملية المضحكة والمفيدة. لكن كل مجموعة مهارة تحتاج تطوير في اللحظة المناسبة ... من المهم جدا أن نفهم ذلك المهارات الحركية الدقيقةسيساعد طفلك في وقت لاحق على القيام بمختلف الأنشطة المنزلية(زر لأعلى ، اغسل يديك ، جفف ، ادرس (اكتب ، ارسم ، العب.

يمكن تطوير المهارات الحركية الدقيقةمن خلال مختلف ألعاب الطاولة(موزاييك ، ألغاز ، لوتو ، دومينو ، ألعاب وتمارين بالأصابع ، مساج ، تقنيات خاصة.

هناك العديد من المتاجر المختلفة الآن الألعاب التعليمية والكتيبات... ومع ذلك ، بعد إظهار الخيال ، من الممكن تمامًا التعامل مع المواد الموجودة في متناول اليد. لإثارة اهتمام الطفل ومساعدته على إتقان المعلومات الجديدة ، تحتاج إلى تحويل التعلم إلى لعبة ، ولا تتراجع إذا بدت المهام صعبة ، ولا تنسى مدح الطفل.

تشغيل الألعاب تنمية المهارات الحركية الدقيقة عند الأطفال

باستخدام مواد الخردة.

يتم إعطاء تأثير ممتاز من الفاصوليا والبازلاء والحبوب "الحمامات"... اسكب البازلاء أو الفاصوليا أو الحنطة السوداء المجففة في قدر أو وعاء كبير. ثم نختبئ بين البقوليات أو الحبوب الصغيرة المواضيع: ألعاب من مفاجآت كيندرأو تفاصيل المُنشئ أو أي شيء آخر. تتمثل مهمة الطفل في العثور على ألعاب مضحكة وإخراجها.

خذ صينية مشرقة. يرش أي حبوب صغيرة ... مرري إصبعك على ردف الطفل. سوف تحصل على خط متباين مشرق. دع طفلك يرسم بعض الخطوط الفوضوية بنفسه. ثم حاول رسم بعض الأشياء معًا (سياج ، مطر ، موجات ، حروف ، إلخ)

صب 1 كجم من البازلاء أو الفاصوليا في قدر. يضع الطفل يديه هناك ويصور كيف يعجن العجين ، الحكم:

"اعجن ، اعجن العجين ،

يوجد مكان في الفرن.

سوف يخرج من الفرن

رولز أند رولز ".

امنح طفلك قطعة من الورق المقوى وقلم رصاص واطلب منه رسم رسم بسيط. ثم أعطه الغراء والفاصوليا. اطلب من الطفل تشويه الورق المقوى بالغراء على طول خط القلم الرصاص ، ثم قم بلصق الفاصوليا عليه - ستحصل على زخرفة حجمية.

إلتقط الأزرار لون مختلفوالحجم. ضع الرسم بنفسك أولاً ، ثم اطلب من طفلك أن يفعل الشيء نفسه بمفرده. بعد أن يتعلم الطفل إكمال المهمة دون مساعدتك ، ادعوه ليخرج بنسخه الخاصة من الرسومات. من فسيفساء الأزرار ، يمكنك وضع بهلوان ، فراشة ، رجل ثلج ، كرات ، خرز ، إلخ.

امنح طفلك فرشاة شعر مستديرة. يحرك الطفل الفرشاة بين راحتيه ، الحكم:

"عن طريق الصنوبر ، بجانب التنوب ، بجانب شجرة عيد الميلاد

إبر حادة جدا.

ولكن أقوى من غابة التنوب ،

العرعر سوف يخزك ".

يلف الطفل جوزة بين راحتيه و يدين:

"أنا أفرد الجوز ،

أن تصبح أقرب ما يكون ".

اثنين عين الجمليمسك الطفل بإحدى يديه ويديرهما واحدة حول الأخرى.

خذ صر الحوض الخاص بك (تتكون عادة من عدة خلايا)... يمشي الطفل مع السبابة والأصابع الوسطى ، مثل الأرجل ، على طول هذه الخلايا ، محاولًا اتخاذ خطوات لكل مقطع لفظي مضغوط. "يمشي"يمكنك بالتناوب بيد أو أخرى ، أو يمكنك - مع اثنين في نفس الوقت ، تكلم:

"تجولنا في حديقة الحيوانات ،

تم الاقتراب من كل قفص

وشاهد الجميع:

الأشبال وأشبال الذئاب والقنادس ".

نأخذ الزلابية. سطحه يشبه قرص العسل. طفل بإصبعين (الفهرس والمتوسط)يصور نحلة تحلق فوقها أقراص العسل:

"الأصابع ، مثل النحل ، تطير فوق قرص العسل

وكل واحد يأتي مع تدقيق: ماذا هنالك؟

هل سيكون العسل كافيا لنا جميعا حتى الربيع ،

حتى لا يكون لديك أحلام جائعة؟ "

صب البازلاء الجافة في كوب. لكل مقطع لفظي مضغوط ، يضع الطفل البازلاء ، واحدة تلو الأخرى ، في كوب آخر. أولاً بيد واحدة ، ثم بكلتا اليدين في نفس الوقت ، بالتناوب بين الإبهام والأصابع الوسطى ، والإبهام والخاتم ، والإبهام والخنصر. يتم تحديد أي رباعيات.

قابسان من زجاجات بلاستيكيةضع على الطاولة مع الخيط لأعلى. هذه - "الزلاجات"... مشيرا و الاصابع الوسطىقف فيهم مثل الأرجل. المضي قدما "التزحلق"خطوة بخطوة لكل أسطوانة مقطع لفظي:

"نحن نتزلج ، نتسابق على الجبل ،

نحن نحب متعة الشتاء البارد ".

يمكنك تجربة نفس الشيء بكلتا يديك في نفس الوقت.

يقوم الطفل بجمع التطابقات (أو عد العصي) بنفس الأصابع أيدي مختلفة (مع وسادات): فهرسان ، اثنان في المنتصف ، إلخ.

نحن نبني "بلوك هاوس"من أعواد الثقاب أو العد. كلما كان الإطار أعلى وأكثر سلاسة ، كان ذلك أفضل.

مشابك الغسيل (تحقق من أصابعك حتى لا تكون ضيقة جدًا)بالتناوب "يعض"كتائب الأظافر (من السبابة إلى الخنصر والظهر)على المقاطع المجهدة بيت شعر:

"القط السخيف يلدغ بشدة ،

يعتقد أنه ليس إصبعًا ، ولكنه فأر. (تبديل اليدين).

لكني ألعب معك يا حبيبي

وسوف أقول لكم تعض أنت: "أطلق النار!".

نسحب الحبل على مستوى أكتاف الطفل ونعطيه القليل من مشابك الغسيل. لكل مقطع لفظي مضغوط ، يتمسك الطفل بمشبك غسيل حبل:

"سأقرص مشابك الغسيل ببراعة

أنا على حبل أمي ".

نقطع الفراغات بأشكال مختلفة من الكرتون الملون وندعو الطفل لإكمال العمل - نعلق مشابك الغسيل من اللون المقابل على طول الحواف. على سبيل المثال ، بدوره دائرة صفراءفي الشمس مع الأشعة ، المثلث الأخضر - في عظم السمكة ، إلخ.

نأخذ الحبل (بسمك إصبع الطفل الصغير)وربطها 12 عقدة. يقوم الطفل بضرب العقد بأصابعه ، لكل عقدة تسمي شهر السنة بالترتيب. يمكنك صنع أجهزة مماثلة من الخرز والأزرار وما إلى ذلك.

ينكمش الطفل ، ابتداء من الزاوية ، منديل (أو كيس بلاستيكي)بحيث يتناسب كل ذلك مع الكاميرا.

التوتير الخرز والأزرار. في الصيف ، يمكنك صنع حبات من الرماد الجبلي والمكسرات وبذور اليقطين والخيار ، فواكه صغيرة ، إلخ.... إلخ. نشاط مثير للاهتمامل تطور الخيالوالخيال و المهارات الحركية الدقيقة لليدين.

تأكد من الإشراف على طفلك عند اللعب به أشياء صغيرة!