Хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх. Том моторт ур чадвар гэж юу вэ? Хүний биед үзүүлэх ач холбогдол. Цаасан ажил. Оригами. Нэхэх

(33 санал: 5-аас 4.09)

Хүүхдүүд гарынхаа нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх хэрэгтэй гэдгийг бүх эхчүүд мэддэг. Гэхдээ хүн бүр үүнийг хэрхэн зөв хийхийг мэддэггүй, нарийн моторт ур чадвар гэж юу вэ, ямар онцлог шинж чанартай байдаг вэ? Хүүхдэд моторт ур чадварыг хөгжүүлэхийн тулд ямар үйл ажиллагаа, тоглоом, дасгал хийх ёстой вэ? Эдгээр бүх асуултыг нарийвчлан авч үзье.

Хүүхдийн нарийн моторт ур чадварын ерөнхий ойлголт ба онцлог

нарийн моторт ур чадвар- энэ бол мэдрэл, булчин, яс зэрэг хамгийн чухал системүүдийн уялдаа холбоотой үйл ажиллагааны үр дүнд гар, хуруу, хөлийн хуруугаараа жижиг, нарийн хөдөлгөөн хийх чадвар юм. Гар, хурууны моторт ур чадварын хувьд уян хатан байдал гэсэн нэр томъёог ихэвчлэн ашигладаг. Нарийн моторт бүсэд багтана олон тооныянз бүрийн хөдөлгөөн: энгийн дохио зангаанаас (жишээлбэл, тоглоом шүүрэх) маш их нарийн төвөгтэй хөдөлгөөнүүд(жишээ нь, бичих, зурах).

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх тоглоомууд чухал үүрэгтөлөө ерөнхий хөгжилхүүхэд. Нарийн моторт ур чадвар нярайн үеэс эхлэн хөгждөг. Эхлээд хүүхэд гараа харж, дараа нь түүнийг удирдаж сурдаг. Нэгдүгээрт, тэр бүх далдуугаараа объектуудыг, дараа нь зөвхөн хоёр (эрхий ба долоовор) хуруугаараа авдаг. Дараа нь хүүхдэд халбага, харандаа, сойз зэргийг зөв барихыг заадаг.

Нарийн моторт ур чадвар маш их байдаг чухал онцлог. Энэ нь хүүхдийн мэдрэлийн систем, алсын хараа, анхаарал, ой санамж, ойлголттой холбоотой байдаг. Түүнчлэн нарийн моторт ур чадвар, ярианы хөгжил нь хоорондоо нягт холбоотой болохыг эрдэмтэд нотолсон. Мөн үүнийг маш энгийнээр тайлбарлав. Тархинд хэл яриа, хөдөлгөөний төвүүд хоорондоо маш ойрхон байрладаг. Тиймээс хурууны моторт ур чадвар өдөөхөд ярианы төв идэвхжиж эхэлдэг. Тийм ч учраас хүүхдийн яриаг цаг тухайд нь хөгжүүлэхэд зайлшгүй шаардлагатай их анхааралнарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх. Нарийн моторт ур чадвар нь гарын авлагын ур чадвар, ирээдүйд бий болох гар бичмэл, хүүхдийн хариу урвалын хурдад шууд нөлөөлдөг.

Хүүхдийн нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх онцлогоос хамааран ирээдүйд түүнийг сургуулийн байгууллагад сургахад бэлэн байгаа эсэхийг үнэлдэг. Хэрэв бүх зүйл эмх цэгцтэй байвал хүүхэд бичиж сурахад бэлтгэгдсэн, хэрхэн бодож, логикоор сэтгэхээ мэддэг сайн санах ой, төвлөрөл, анхаарал, төсөөлөл, уялдаа холбоотой яриа.

Нарийн моторт ур чадвар аажмаар хөгждөг хувь хүний ​​үйл явцМөн хүүхэд бүр өөр өөрийнхөөрөө туулдаг. Эхэндээ хүүхдийн хөдөлгөөн нь эвгүй, чадваргүй, эв найрамдалгүй байдаг. Хүүхдийн нарийн моторт ур чадварыг сайжруулахын тулд та түүнтэй хамт боловсролын тоглоом тоглох хэрэгтэй ("Razvitie" онлайн сэтгүүлд 1 настай хүүхдэд зориулсан боловсролын тоглоомууд, мөн 2 настай хүүхдүүдийг хөгжүүлэх тоглоомуудын тухай нийтлэлүүд байдаг) .

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх үйл ажиллагаа, тоглоом, дасгалууд

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх олон үйл ажиллагаа, тоглоом, дасгалууд байдаг. Тэдгээрийг хувааж болно дараах бүлгүүд: хурууны тоглоомууд, бүхий тоглоомууд жижиг зүйлс, загварчлал ба зураг зурах, хурууны массаж. Монтессори системийн дагуу хүүхдийн хөгжил, Монтессори тоглоомын талаархи нийтлэлүүд бас сонирхолтой байх болно.

Хамгийн энгийн бөгөөд үр дүнтэй тоглоомуудыг авч үзье.

1. Гар массаж

Энэ бол ямар ч насныханд нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх хамгийн хялбар бөгөөд уян хатан арга юм. Хуухдийн алган дээр хуруугаа гүйлгэж, иллэг хий. “Шаазгай-Хэрээ” гэдэг үгээр үйлдлээ дага.

2.Ладушки

Хүүхэд байхаасаа л хүн бүр "Ладушки-окладушки" хүүхдийн шүлгийг мэддэг. Энэ тоглоом нь бяцхан хүүхдүүдэд хуруугаа шулуун, алга ташахыг заах болно.

3. цаас урах

Энэ дасгал нь 7 сартай хүүхдэд тохиромжтой. Хүүхэддээ хэдэн хуудас зөөлөн өнгийн цаас өг. Тэр үүнийг таашаалтайгаар мэдэрч, гараараа эргүүлж, урж эхэлнэ. Энэ ажил мэргэжил нь түүнд хэмжээлшгүй таашаал өгөх болно.

4. Хуудсыг эргүүлэх

Жилийн дараа цаас урах нь зурагтай ном эсвэл сэтгүүлийн хуудсыг эргүүлэх замаар сольж болно.

5. бөмбөлгүүдийг

Хүүхдүүд жижиг зүйлд хүрэх дуртай байдаг нь маш хэрэгтэй байдаг. Тиймээс та янз бүрийн хэмжээ, хэлбэрийн бөмбөлгүүдийг бүхий бөмбөлгүүдийг зүүж болно. Хүүхэд баяр баясгалан, сонирхолтойгоор хуруугаараа тэдэнд хүрэх болно.

6. аяга оруулга

Тэдгээрээс та цамхаг барьж, бие биендээ байрлуулж болно. Энэ тоглоом нь хүүхдийн объектын хэмжээсийн талаархи ойлголтыг хөгжүүлдэг.

7. үр тариа

Ямар ч үр тариа аяганд хийнэ, хүүхдэд өгнө. Тэр үр тарианд гараараа хүрч эсвэл хуруугаараа асгах болно. Энэ тоглоом нь нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлдэг хүрэлцэх мэдрэмж.

8. Үр тарианы лонхтой

Янз бүрийн үр тариа лонхтой руу хийнэ, хүүхэд ээлжлэн лонхтой болгонд гараа дүрнэ. Тиймээс тэрээр өөр өөр үр тариаг мэдэрч, хуруугаараа авч болно. Та даалгаврыг хүндрүүлж болно. Хүүхдийн өмнө заримыг нь оршуулаарай жижиг объектнунтаг болгон, түүнд лонхтой өг. Түүнийг энэ зүйлийг олохыг хичээгээрэй.

9. Элсэн дээр зурах

Тавиур дээр элс хийнэ. Хүүхдийн хурууг гартаа аваад элсэн дээгүүр гүйлгэнэ. Та эхэлж болно энгийн тоонууд- шугам, тэгш өнцөгт, тойрог, даалгаврыг аажмаар хүндрүүлдэг.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх тоглоомууд

10.Вандуй

Та вандуй, зөөврийн таглаатай сав хэрэгтэй болно. Хүүхдэд эхлээд тагийг нь авч, дараа нь хуруугаараа вандуй авч, саванд хийж, дараа нь тагийг нь таглах хэрэгтэй гэдгийг харуул. Хүүхэдээсээ ч мөн адил хийхийг хүс. Хэрэв энэ нь анх удаа ажиллахгүй бол сэтгэлээр унах хэрэггүй. Нялх хүүхдэд үйл ажиллагааны бүхэл бүтэн хэлхээг хэд хэдэн удаа аажмаар үзүүлбэл тэр бүх зүйлийг давтах нь гарцаагүй. Идэвхтэй хүүхдүүд энэ тоглоомоос хурдан залхдаг тул энэ тохиолдолд тэднийг албадах шаардлагагүй болно. Хүүхдэд өөр тоглоом санал болго.

11.Шургийн таг

Лааз, шил, бөмбөлөгний тагийг шургуулж, тайлах зэрэг энгийн үйл ажиллагаа нь хурууны ур чадварыг хөгжүүлдэг. Хүүхдэдээ сав суулга санал болго өөр өөр хэмжээтэйболон хэлбэр, энэ нь тоглоомыг илүү олон төрөл болгох болно.

12.Бэхэлгээ, бэхэлгээ, бэхэлгээ

Энэ дасгал нь нэмэлт тоглоом шаарддаггүй. Хувцаслалтын явцад хүүхдийг аажмаар оруулаарай. Түүнд өөрийн товч, цахилгаан товчийг бэхэлж, тайлахыг зөвшөөр. Энэ нь зөвхөн гарын хөдөлгөөнийг хөгжүүлэхээс гадна хүүхдийг бие даасан байдалд сургах болно. Мөн хүүхдэдээ маш сайн гар сургагч болох шаардлагагүй хоншоортой гутал өг.

13. загварчлал

Загварчлах нь хүүхдэд тохиромжтой өөр өөр насныхан. Хуванцар, шавар, зуурмаг нь загварчлахад тохиромжтой. Та ямар нэгэн зүйл жигнэх гэж байгаа бол хүүхдээ авч явахаа мартуузай. Тэр зуурсан гурил зуурах, өнхрүүлэх дуртай байх болно. Үүнээс гадна тэрээр ээждээ тусалдаг гэдгээрээ бахархах болно.

Гарны нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх дасгалууд

14. Зурах, будах

Зургийн тойм, тасархай шугам, өнгөт объектуудаас бүрдэх нь маш ашигтай байдаг. янз бүрийн хэлбэрүүд. Энэ нь зурах нь маш ашигтай байдаг босоо гадаргуу: хана, самбар, толь. Тиймээс хүүхэд зурахын тулд тусгай самбар өлгөхийг зөвлөж байна.

15. Мозайк, оньсого цуглуулах

3-аас доош насны хүүхдүүдэд оньсого, том хэсгүүдтэй мозайкуудыг сонгодог. Оньсого нь мөн төсөөллийг сургадаг.

16. Таслах

Хүүхдийн хайч, цавуу худалдаж авах, өнгөт цаасболон картон. Түүнд гар урлал хийхийг заа. Зургийг хайчлах, наах, цасан ширхгүүд хийх гэх мэт. Энэ нь зөвхөн нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхээс гадна орон зайн төсөөлөл, бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх болно.

Гэсэн хэдий ч нэгийг санах нь зүйтэй энгийн зүйл. Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх тоглоомыг насанд хүрэгчдийн хяналтан дор хийх ёстой. Үгүй бол хүүхэд бага зэрэг залгих эсвэл багалзуурдаж болно. Та нарийн моторт ур чадварыг системтэйгээр хөгжүүлэх тоглоом тоглож, дасгал хийх хэрэгтэй. Хүүхэдтэйгээ өдөр бүр дасгал хий, тэгвэл та нялх хүүхдийнхээ хөдөлгөөн бүр жигд, тодорхой, зохицуулалттай болж байгааг удахгүй анзаарах болно.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь 3 хүртэлх насны хүүхдийг цэцэрлэгт явах эсвэл сургуульд сурахад бэлтгэхэд тусалдаг. Бага наснаасаа үзэгтэй болсон хүүхэд мэдээллийг илүү сайн хүлээн авч, логик сэтгэдэг, ой тогтоолт сайтай байдаг. Хэл яриа, оюуны үйл ажиллагааны хөгжилд нөлөөлөх механизмыг хөгжүүлэх бяцхан хүнтөрснөөс хойш үүсдэг.

Нарийн моторт ур чадвар, энэ юу вэ?

Хүүхдийн ээж, аав, эмээ нар мэдэх ёстой - нарийн моторт ур чадвар нь хүүхдийн хөгжилд тийм ч чухал биш учраас нэрлэгдэхгүй, гэхдээ жижиг булчингийн ажлыг хариуцдаг учраас. Жижиг зүйлтэй харьцах чадвар бага насцаашдын сэтгэцийн болон бие бялдрын хөгжилд эерэг нөлөө үзүүлдэг.

Хүүхдийн нарийн моторт ур чадвар нь түүнд үзэг, харандаа эсвэл сойзтой харьцах, хайч, оёдлын зүү болон бусад жижиг зүйлийг ашиглахад тусалдаг. Ийм хүүхэд гутлын үдээсийг уях эсвэл товчийг бэхлэхийг хурдан сурдаг. Жижиг зүйлтэй ажиллахын тулд тархины аль нэг хэсгийг хариуцдаг бяцхан хүн сайн зохицуулалт хэрэгтэй болно.

Хүүхдийнхээ нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлснээр та түүний оюун ухаан, суралцах чадварыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.

Яс-булчингийн болон мэдрэлийн систем төгс зохицсон үед хүүхэд гар, хурууны хөдөлгөөнийг сайн хянадаг.

Хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх дасгал, массаж

Хөдөлгөөний хөгжлийн үе шатууд нь хүүхэд бүрийн хувьд хувь хүн байдаг. Эхний үл мэдэгдэх хөдөлгөөн нь хүүхдэд эвгүй байдаг ч өдөр бүр хэд хэдэн удаа давтсаны дараа тэд өөртөө итгэлтэй болж, илүү нарийвчлалтай болдог.

Хүүхдэд нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх олон сонголт байдаг гурван настай. Амьдралын эхний өдрүүдээс эхлэн хүүхдэд хуруугаараа массаж хийлгэж, өдөрт хэд хэдэн удаа процедурыг хийдэг. Түүний үргэлжлэх хугацаа 5 минутаас хэтрэхгүй.

Массаж нь хэд хэдэн дасгалуудаас бүрддэг

• Илбэх, алгадах дал, хуруунд байрлах мэдрэмтгий рецепторуудад сайн нөлөө үзүүлдэг.
• Камерыг нарийн тайлах , ямар шинэ төрсөн хүүхэд маш чанга шахдаг.
• Бариулын дотор талд массаж хийнэ батга эсвэл хавиргатай гадаргуутай тоглоом.

Чухал! Бүх процедурыг аль болох зөөлөн, үнэн зөв гүйцэтгэдэг.

Хоёр сараас эхлэн , хүүхдүүд гартаа янз бүрийн хэлбэртэй тоглоом тавьдаг. Үүний зэрэгцээ насанд хүрэгчид нялх хүүхэдтэй ярилцаж, тэдний үйлдлийн талаар тайлбар өгөх хэрэгтэй. Үйрмэгийн даалгавар бол тоглоомыг гартаа аль болох удаан барих явдал юм.

Зургаан сараас дасгал хийх нь илүү хэцүү болгодог. Насанд хүрсэн хүн дуу дуулж эсвэл хүүхдийн шүлэг хэлж байхдаа хүүхдийн гартай нэгэн зэрэг ажилладаг (жишээлбэл, алдартай "патти"), дараа нь хүүхэд өөрөө насанд хүрэгчдийн үйлдлийг давтах гэж оролддог.

Есөн сараас хойш Хүүхдүүд байшинг тойрон идэвхтэй хөдөлж, янз бүрийн объектуудыг сонирхож эхлэхэд нарийн моторт ур чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх үржил шимтэй цаг ирдэг. Хүүхэддээ үр тариа эсвэл бусад задгай зүйлсийг савнаас саванд хийж өгөхийг заа (гэхдээ ойрхон байгаарай!). Угаалгын өрөөнд та шилнээс шил рүү ус асгаж болно. Хүүхдийг үр тарианы аяга руу харахыг урь жижиг тоглоом. Круп нь сүйрнэ гэж юу ч биш, ийм үйл ажиллагаа нь хуруугаа сайн сургадаг.

Хичээл, тоглоомын үеэр таны өмнө үүнийг мартаж болохгүй Бяцхан хүүхэдНэг хэвийн үйлдлээс хурдан залхаж, анхаарлаа өөр зүйл рүү шилжүүлдэг.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх хэлбэр нь байх ёстой сэтгэл хөдөлгөм тоглоом, нэгэн хэвийн үйл ажиллагааг хөгжилтэй зугаа цэнгэл болгон хувиргах.

Бага насны хүүхдийн моторт чадварыг хөгжүүлэх тоглоом, үйл ажиллагаа

1. Гимнастик, тоглоомоор хуруугаа хөгжүүлэх хөгжилтэй шүлэгтэй.
   Энэ бол хамгийн эртний бөгөөд хамгийн хялбар арга юм. Бариулыг шахаж, тайлах, хуруу, алгаа хөдөлгөх нь нялх хүүхдэд гурван нас хүртэл маш их таашаал өгдөг.
2. Уран зураг . Хүүхдэд харандаа, үзэг эсвэл маркер өг. Зурах зүйл нь хуруугаа зөв атгах чадварыг хөгжүүлдэг бөгөөд энэ нь хүүхдийн цаашдын хөгжилд хувь нэмэр оруулна сайхан гар бичмэлэсвэл бүр зураачийн авьяасыг нь нээнэ. Хүүхдийг гартаа харандаа барихад саад болохгүйн тулд гэнэт ханын цаас эсвэл тавилга будсан бол түүнийг хатуу шийтгэх ёсгүй.
3. загварчлал . Хүүхэд бөмбөг хийх эсвэл хиамыг өнхрүүлэхийн тулд та зөвхөн хуванцар төдийгүй шавар эсвэл зуурмаг ашиглаж болно. Бяцхан үрээ бялуу хийхдээ ажилд оруулаарай. Зуурмагийг эргүүлэх хариуцлагатай ажил нь түүнд таашаал өгч, хуруугаа хөгжүүлэхэд тусална.
4. Гэрийн жижиг эд зүйлс . Бяцхан догдолдог хүмүүс гэр ахуйн ямар ч зүйлийг авахыг байнга хичээдэг. Ийм эд зүйлс аль ч гэрт хангалттай байдаг. Хүүхдээ хувцасны хавчаар, цайны халбага эсвэл лонхтой таглаагаар тоглуулаарай. Хүүхдүүд гартаа танихгүй зүйлсийг маш их таашаалтайгаар мушгидаг. Гэхдээ энд ч гэсэн залуу судлаачийн амнаас эдгээр зүйлийг цаг тухайд нь татаж авахын тулд нүдээ салгах ёсгүй.
5. Утасны утаснууд . Хүүхдэд чимээ гаргасны дараа гарч ирдэг анхны тоглоомуудын нэг бол пирамид юм. Эхэндээ хүүхдийн үйлдэл нь болхи, тэр пирамидын бөгжийг саваа дээр тааруулж чаддаггүй. Гэтэл манай хүүхдүүд жаахан зөрүүд, замдаа орохоос нааш зогсохгүй. Хүүхэд өсч томрох тусам тоглоомын хэмжээг багасгах замаар эд зүйлсийг уях ажил нь төвөгтэй байдаг. Олон өнгийн бөмбөлгүүдийг болон ижил төстэй зүйлсийг ашигладаг. Дахин хэлэхэд аюулгүй байдлын үүднээс хүүхдийг ганцааранг нь жижиг зүйлээр тоглохыг бүү орхи, учир нь бяцхан сониуч хүмүүс бүх зүйлийг амандаа хийхийг оролддог.
6. индүүдэх тоглоом . Том цаасыг үрчийгээд хүүхдээ алгаараа тэгшлэхийг хүс. Хүүхдүүд шинэ тоглоомыг гөлгөр болгож, дараа нь дахин үрчийлгэхдээ баяртай байдаг.

Хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх тоглоомууд

Өнөөгийн хүүхдүүдэд эелдэг атаархаж болно. Бүх тохиолдолд зориулсан асар олон тооны боловсролын тоглоомууд тусалдаг цогц хөгжилбяцхан хүн. Нарийн моторт ур чадварын хувьд маш олон тооны дизайнерууд байдаг. энгийн хуванцар шооноос эхлээд хамгийн жижиг нарийн ширийн зүйлс бүхий лего хүртэл . Хүүхдийнхээ насны онцлогт тохирсон иж бүрдлийг сонгоорой, тэр байшин барьж, цайз барихдаа баяртай байх болно, ингэснээр гараа хөгжүүлэх болно.

Тусгай үйрмэг нь сайн хөгждөг бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан том оньсого (Seguin-ийн самбар). Тоглоом угсарснаар хүүхдүүд зөвхөн гараа хөгжүүлээд зогсохгүй логик сэтгэлгээг сургадаг.

Хүүхдээ өг нүхтэй ангилагч шоо , янз бүрийн объектуудыг оруулдаг, жишээлбэл, хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчинд тоглох хөгц. Тал бүр дээр зөвхөн тодорхой тоглоом багтах завсарлага байдаг.

Дэлгүүрийн тавиур дээр дахин гарч ирэв өнгөлөг үүрлэсэн хүүхэлдэй . Манай ээжүүд ч гэсэн энэ гайхалтай тоглоомын тусламжтайгаар биднийг хөгжүүлсэн. Ийм бэлэг нь маш их баяр баясгаланг авчирч, таны хүүхдэд ашиг тусаа өгөх болно.

Хүүхэд байхдаа хүн бүр үлгэр сонсох дуртай. Хэрэв та худалдаж авбал эсвэл хийвэл дуртай дүрүүдтэй хүүхэлдэйн театрт зориулсан тоглоом , хүүхэд дуртайяа гартаа тавиад хүүхэлдэйг хөдөлгөх болно.

Санаж байна уу! Хүүхдийн ярианы хөгжил нь нарийн моторт ур чадвараас шууд хамаардаг. Хүүхэд насанд хүрэгчдэд юу хүсч байгаагаа тайлбарлаж чадахгүй тул дэггүй, сандарч эхэлдэг. Хүүхэд зөв ярьж сурах тусам цэцэрлэг, цэцэрлэгт илүү тухтай байх болно.

Нялх хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэхийн тулд та түүнийг тодорхой үйлдэл хийхийг албадах ёсгүй. Бүх хичээлүүд гэрэл гэгээтэй явагдах ёстой тоглоомын хэлбэрмөн хүүхдэд баяр баясгаланг авчир.

Гарны нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь хүүхдийн оюун ухаан, ой санамж, анхаарал, сэтгэлгээнд нөлөөлдөг. Тиймээс ээж бүр хүүхэдтэйгээ аль болох эрт дасгал хийж эхлэхийг эрмэлздэг. Олон эцэг эхчүүд зөвхөн хөгжлийн төвийн мэргэжилтнүүд ийм хичээл хийх боломжтой гэж боддог. Мэдээжийн хэрэг та нялх хүүхдийг бүлгээр хичээлд хүргэж болно, гэхдээ бага насны болон сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд сонирхолтой байх, биеийн тамирын дасгал хөдөлгөөнийг хөгжүүлэхэд чиглэсэн систем, хичээлийн төлөвлөгөө боловсруулж, гэртээ сурахад хялбар байдаг.

Нарийн моторт ур чадвар гэж юу вэ

Нарийн моторт ур чадвар нь мэдрэл, яс, хараа, булчингийн системтэй хамтран гүйцэтгэдэг гар, хурууны зохицуулалттай үйлдэл юм. Өөрөөр хэлбэл, энэ нь зөвхөн биеийн жижиг булчингууд оролцдог жижиг объектуудыг удирдах чадвар юм.

Нарийн болон бүдүүн моторт ур чадвар, мэдрэхүйн ойлголтыг бүү андуураарай. Эдгээр нь хоорондоо холбоотой, хүүхдийн биед зэрэгцэн хөгждөг боловч бие биенээсээ ялгаатай байдаг.

• бүдүүн моторт ур чадвар биеийн том булчингийн хөдөлгөөн, суурь бие бялдрын хөгжилхүүхэд: алхах, үсрэх, биеийг эргүүлэх, гүйх болон бусад идэвхтэй үйлдлүүд;
• мэдрэгч- Энэ бол мэдрэхүйгээр (мэдрэхүй, харааны, амтлах, сонсголын) хүрээлэн буй ертөнцийг хүлээн авах явдал бөгөөд үүний ачаар хүүхэд ур чадвар, хүсэл эрмэлзэлээ хөгжүүлж, түүнд дараахь ойлголтыг бий болгодог. янз бүрийн сэдвүүд, үзэгдэл, үйлдэл.

Хүүхдийн оюун ухаан хурууны үзүүрт байдаг.

В.А.Сухомлинский, багш

Энэ бол зүгээр нэг хэллэг биш, шинжлэх ухаанаар батлагдсан баримт юм. Энэ нь маш олон тооны хурууны үзүүр дээр байна мэдрэлийн төгсгөлүүд, үүгээр дамжуулан импульс тархи руу тэжээгддэг, мэдээлэл боловсруулагддаг, янз бүрийн рецепторуудын мэдээллээр нэмэгддэг: харааны, сонсголын, үнэрийн. Зөвхөн дараа нь хүүхэд зураг, объект эсвэл үйлдлийг бүхэлд нь хүлээн авдаг. Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлснээр нялх хүүхэд илүү хурдан ярьж, бичиж, сэтгэж сурдаг болохыг багш нар алдартай эрдэмтэдтэй нотолсон. Тиймээс үүнийг шийдвэрлэхийг зөвлөж байна бага нас.

Яриа болон бусад чадварыг хөгжүүлэх нарийн моторт ур чадвар

1. Гараа хянах чадвар нь хүүхдийн өдөр тутмын амьдралд шаардлагатай ур чадварыг эзэмших үндэс суурь юм.
2. Нарийн моторт ур чадвар нь хамгийн чухал зүйлийг хөгжүүлэхэд шаардлагатай байдаг сэтгэцийн үйл явц: ой санамж, хүрээлэн буй ертөнцийн талаарх ойлголт, сэтгэлгээ, логик, анхаарал, яриа.
3. Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх түвшин нь хүүхдийн сургуульд сурахад бэлэн байгаа гол үзүүлэлтүүдийн нэг юм.

Нарийн моторт ур чадвар нь төрсөн цагаасаа эхлэн хөгжиж эхэлдэг: хүүхэд эхлээд гараа шалгаж, дараа нь хуруугаа шахаж, тайлж, тоглоом эсвэл ойролцоох зүйлийг шүүрэн авахын тулд удирдаж сурдаг. Нас ахих тусам багс, харандаагаа хэрхэн зөв барихыг ойлгож, зурж сурдаг, 6-7 настайдаа бичих гэж оролддог. Мэдээжийн хэрэг, бүх хүүхдүүд сониуч зантай, сонирхдог тул хүүхэд зарим зүйлийг бие даан судлах боломжтой болно. танил бус объектууд. Гэсэн хэдий ч эрдэмтэд, багш нар эцэг эх нь тусгай тоглоом, даалгавраар дамжуулан тэдэнтэй харьцаж, гарны нарийн моторт ур чадварыг сайжруулахад тусалдаг дасгалуудыг хийхийг шаарддаг.

Оюуны болон сэтгэлгээний үйл явцыг хөгжүүлэх нь гар, хуруу, гарны хөдөлгөөнийг хөгжүүлэхээс эхэлдэг - энэ нь эрдэмтэд нотлогдсон баримт юм. Тиймээс хүүхдийн тархи хөгжихийн тулд гарыг нь сургах хэрэгтэй. Үүнээс гадна, бүгд ирээдүйн амьдралзурах, бичих, бусад олон үйл ажиллагааг гүйцэтгэхэд шаардлагатай зохицуулалттай хөдөлгөөнүүд шаардлагатай болно.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхгүй байх нь нялх хүүхдэд дараахь үр дагаварт хүргэж болзошгүй юм.

• зураг зурах, загварчлах болон бусад үйл ажиллагаанд сонирхолгүй байх;
• дасан зохицоход хүндрэлтэй боловсролын үйл явцсургууль дээр: хүүхэд шинэ материалыг муугаар ойлгодог, сайн уншдаггүй, тиймээс суралцах хурд нь түүнд хэтэрхий хурдан, хэцүү мэт санагддаг;
• боловсруулж байгаа бүтээлч байдал, сэтгэлгээ, анхаарал;
• шулуун шугамыг жигд зурах, тоо, үсгийг зөв санаж, бичих чадваргүй байх;
• хэрэв та түүнээс зураг зурахыг хүсэх юм бол ихэнх тохиолдолд тэр хуудасны орон зайд объектуудыг зөв байрлуулж чадахгүй, төсөөлөлгүй, олон янзын өнгө, тодорхой зураглал байдаггүй;
• ийм хүүхдүүд хожуу ярьж эхэлдэг, олонх нь ярианы гажигтай байдаг тул мэргэжилтнүүдтэй хичээл хийх үед ч засахад хэцүү байдаг.

Нарийн моторт ур чадварт юу нөлөөлдөг вэ - видео

Янз бүрийн насны хүүхдүүдэд зориулсан нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх арга замууд

Хүүхэд эв найртай хөгжихийн тулд төрсөн цагаасаа эхлэн түүнтэй харьцах нь зайлшгүй шаардлагатай бөгөөд би гарны нарийн моторт ур чадварыг сайжруулдаг. Өнөө үед тоглоом, үйлдлүүдийг хөгжүүлж, хүрэлцэхүйн мэдрэмжээр дамжуулан шинэ мэдээллийг сурахад тусалдаг олон зохиогчийн арга техник байдаг. Хүүхдийн нас, сонголтоос хамааран та түүнд дараахь зүйлийг санал болгож болно.

• гар, хурууны массаж;
• үр тариа, бөмбөлгүүдийг, товчлуур, хайргатай тоглоом;
• хурууны гимнастик;
• график дасгал, ангаахай;
• хуванцараас загвар хийх;
• барилгачид болон мозайкуудын цуглуулга;
• зурах, будах;
• хайчаар огтлох;
• цаасан ажил, оригами нугалах, аппликейшн;
• олс тоглох, уях.

Бага наснаасаа нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхийн ач холбогдол

Нэг жил хүртэлх хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх

Ээж, аав нь хүүхдээ төрснөөс нь эхлэн хөгжүүлэхэд нь тусалдаг. Амьдралын эхний жилийн хүүхдүүдэд ийм үйл ажиллагаа тохиромжтой.

• гар, хөлний массаж;
• Хурууны будаг.

Гар массаж, массаж хийдэг

Нэг жил хүртэлх хүүхдэд гар, хуруу, хөлний массаж нь маш ашигтай байдаг. Эцэг эхчүүд үүнийг цагийн хязгаарлалтгүйгээр өдрийн аль ч цагт хийж болно. Гол дүрэм: хүүхэд дасгал хийх дуртай байх ёстой. Хэрэв хүүхэд таагүй мэдрэмж төрж, хөдөлж, гар, хөлөө салгаж эхэлбэл хичээлээ түр хойшлуулсан нь дээр.

1. Хүүхдийн хурууг зөөлөн балгана: дасгал нь удаан, зөөлөн байх ёстой, үгүй гэнэтийн хөдөлгөөн. Дараа нь хуруу бүрийг цохих шаардлагатай. Эдгээр үйлдлийг хоёр сар ба түүнээс дээш насны хүүхдүүдэд хийж болно.
2. Хий дугуй хөдөлгөөнхуруугаа нэг тийш, дараа нь нөгөө рүү чиглүүлнэ. Дасгалыг хуруу тус бүрээр тусад нь хийдэг.
3. 5 сартайгаас эхлэн та хүүхдийн хуруу бүрийг хялбархан массаж хийж, дараа нь алгаа, гар руугаа жигд хөдөлж болно. Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхээс гадна хүүхдийн дээд мөчний булчинг ерөнхийд нь бэхжүүлдэг.
4. 8 сартайдаа илүү идэвхтэй дасгалуудыг холбох цаг болжээ: хүүхдийн алган дээр хуруугаа дарж, бага зэрэг дарж, нугалж, хуруугаа тайл. Эдгээр үйлдлүүдийг "Дөчин цагаан талт", "Эвэртэй ямаа байсан" гэсэн шүлгийн дуудлагатай нэгэн зэрэг хийж болно. Үйрмэгийн хөлтэй ижил зүйл давтана.

Тусгай симулятор эсвэл массаж хийх нь маш ашигтай байдаг.Тэдгээр нь тэгш бус гадаргуутай зөөлөн бөмбөлөг хэлбэртэй, бул эсвэл хуруунд зүүсэн цагираг хэлбэртэй байдаг. Мөн та хиймэл материалыг ашиглаж болно: гартаа өнхрүүлээрэй Хушга, байгалийн даавуугаар уут оёж, янз бүрийн үр тариа хийнэ. Тэднийг гарт байгаа хүүхдэд үе үе өг - энэ бол маш сайн массаж, мэдрэлийн төгсгөлийг өдөөдөг.

Та массажны тусламжтайгаар дасгалуудыг янз бүрийн аргаар хийж болно.

• ширээн дээр;
• далдуу модны хооронд;
• хурууны үзүүрээс тохой хүртэл;
• гарны ар тал дээр.

Санаж байх ёстой гол зүйл бол та хоёуланг нь шийдвэрлэх хэрэгтэй дээд мөчрүүдэргээд.Зарим эцэг эхчүүд зөвхөн баруун талдаа анхаарвал хүүхэд нь солгойгүй гэж эндүүрдэг. Энэ бол буруу мэдэгдэл юм. Үйрмэгийг эв найртай хөгжүүлэхийн тулд хоёр гараа тэнцүү хөгжүүлэх хэрэгтэй.

Гарны нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх дасгалын машин, массажчин - гэрэл зургийн цомог

Хушга гарт иллэг хийж болно Бөмбөг хэлбэртэй гар массажчин Энэ хурууны дасгалыг хүүхэд сууж сурсан үед хэрэглэж болно Массажны өөр төрлийнболон хэлбэрүүд

Хурууны будаг

Хүүхдүүд зурах дуртай. 1-1.5 жилийн өмнө гараасаа сойз эсвэл харандаа авч чаддаг бол тэднийг бүтээлч байдалд дасгах боломжгүй гэж та бодож болохгүй. Өнөөдөр байгалийн гаралтай, залгисан ч аюулгүй хурууны будаг маш их алдартай. гар зураг юм хамгийн тохиромжтой сонголтхүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх нялх нас. Хүүхэд бүх хөдөлгөөнийг хуруугаараа мэдрэхээс гадна будгийн өнгийг мэдэрч, тэдгээрийг таньж сурдаг. Энэ тохиолдолд мэдрэхүйн сэтгэлгээ бас хөгждөг.

Бид хурууны будгаар зурдаг - видео

1-ээс 2 хүртэлх насны хүүхдийн моторт чадварыг хөгжүүлэх сэдэвчилсэн аргууд

Нэг настайдаа хүүхэд итгэлтэйгээр сууж, магадгүй аль хэдийн алхаж байна. Одоо тэрээр боловсролын тоглоом, ном болон эргэн тойрныхоо бусад зүйлсийг илүү сонирхож байна. Энэ насанд түүний хувьд энэ нь чухал юм мэдрэхүйн мэдрэмж, ингэснээр та дараах ангиудыг холбож болно:

• хурууны тоглоом, гар, гар массаж;
• хурууны будаг, сойзоор гуаш будах (хүүхдүүд гурван настайгаасаа усан будгаар будаж эхэлдэг);
• загварчлал: бага насны хүүхдүүдэд хуванцараар баримал хийх нь хэцүү хэвээр байна хамгийн зөв зам- зуурсан гурил;
• ангилагч ба пирамид, зөөлөн оньсого - энэ бүхэн моторт хөдөлгүүрийн нарийн ур чадварыг гайхалтай хөгжүүлдэг;
• биеийн самбар, таглаатай тоглоомууд - энд хүүхдийн сонирхол, эцэг эхийн төсөөллийн цар хүрээ чухал байдаг.

Бага насны хүүхдүүдэд зориулсан тоглоом, үйл ажиллагаа - зургийн цомог

Зуурмагийг загварчлах хуванцараас илүү зөөлөн, тиймээс энэ нь 1-2 насны хүүхдүүдэд илүү тохиромжтой байдаг пирамидын тусламжтайгаар та хөдөлгөөний зохицуулалтыг хийж чадна Соруулагч нь нарийн моторт ур чадварыг төгс хөгжүүлдэг C хуванцар тагТа олон төрлийн тоглоом гаргаж болно

1-2 насны хүүхдүүдэд зориулсан боловсролын тоглоомууд - видео

2-3 насны хүүхдүүдэд зориулсан даалгавар

2-3 настайдаа хүүхэд ур чадвараа маш хурдан сурч, эзэмшдэг.Хүүхдүүд юу хийхийг хүсч байгаагаа, юу сонирхож байгаагаа аль хэдийн тайлбарлаж чадна Энэ мөч. Энэ насанд нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь юуны түрүүнд ярианы хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг. Хүүхэд өдөр бүр илүү олон шинэ үгсийг хэлж, дуу авиаг сонсож, хуулж сурч, бүхэл бүтэн өгүүлбэрээр ярьж эхэлдэг тул энэ хугацаанд түүнтэй харьцах нь маш чухал юм. Ангиуд нь 1-2 жилийн дотор хүүхэд дуртай байсан ангиас эрс ялгаатай биш юм. Гэхдээ тэдгээр нь төвөгтэй байж болох бөгөөд шинэ зүйл нэмж болно:

• уях: хүүхдийг цуглуулахад урих сайхан бөмбөлгүүдийгээжийн хувьд, эсвэл утсан дээр ижил өнгийн дүрсийг тараах;
• үдээстэй тоглоомууд энэ насны хүүхдүүдэд маш их алдартай байдаг;
• цамхаг барих: нялх хүүхэд хөдөлгөөнийг зохицуулж сурдаг, шоо унахгүйн тулд жигд хуваарилдаг;
• plasticine гар урлалыг загварчлах: энэ загварчлалын материал нь зуурсан гурилаас илүү төвөгтэй бөгөөд хүүхэд түүнтэй ажиллахын тулд илүү их хүчин чармайлт гаргах хэрэгтэй;
• үр тарианы ангиуд: хүүхдийг савнаас нэг үр тариа сонгож, өөр нэгийг нь үлдээхэд урь;
• Устай тоглоом: халбага эсвэл тортой савнаас хүүхэд янз бүрийн зүйлийг барьж авдаг.

2-3 насны хүүхдэд зориулсан үр тариа, ус, хуванцар, шоо болон бусад үйл ажиллагаатай тоглоомууд - гэрэл зургийн цомог

Шоо дөрвөлжин хэлбэртэй барилга нь хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлдэг Хүүхэд гуталны загварыг зөв зүүх эсвэл хүүхэлдэйний дээлний товчлуурыг бэхлэх сонирхолтой байдаг Утас нь логик, тэвчээрийг хөгжүүлдэг Хуванцараар загвар хийх нь зуурсан гурилаар загварчлахаас илүү хэцүү ажил юм Усан тоглоом нь янз бүрийн насны хүүхдүүдийн анхаарлыг татдаг. нас

2-3 насны хүүхдүүдэд зориулсан нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх тоглоомууд - видео

Цэцэрлэгийн насны хүүхдүүдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх (4-5 жил)

4-5 настайдаа хүүхэд олон ажлыг зөвхөн бие даан хийхийг илүүд үздэг. Тэрээр хөгжлийн самбар хэрхэн ажилладаг, дугуй яагаад эргэлдэж байгаа болон бусад олон зүйлийг сонирхож байна. Сониуч зан, шинэ зүйл сурах хүсэл нь зөвхөн хувь нэмэр оруулдаг эв нэгдэлтэй хөгжилзан чанар. Хүүхэд аль хэдийн бийр, харандаа зэргийг сайн эзэмшсэн тул гол ажил нь гараа бичихэд бэлтгэхэд чиглэгддэг. Олон эцэг эхчүүд энэ насанд эрт байна гэж боддог. Бүү андуур, 4 настайдаа хүүхэд сонирхолгүй бол хэн ч түүнийг бүхэл бүтэн үг, үсэг бичихийг албаддаггүй. Дээр дурдсан дасгал, үйл ажиллагаануудад шинийг холбох нь зүйтэй.

• элсэнд тоглох, эсвэл элсний эмчилгээ, сэтгэл судлаачид эдгээр дасгалуудыг ихэвчлэн дууддаг: хүүхэд хуруугаа элсэн дээр гүйлгэж, зураг эсвэл объект зурах;
• хайчаар ажиллах: эхлээд хүүхэд бүр судал, дараа нь геометрийн хэлбэрийг хайчилж сурдаг;
• хэрэглээ: хүүхэд цаасан хавтгай дээр хэрхэн найрлагыг бүтээх, цавуу, салфеткатай ажиллах талаар сурах болно;
• зурах, жижиг нарийн ширийн зүйлийг будах, сүүдэрлэх - эдгээр ур чадвар нь хүүхдийн гарыг бичихэд бэлтгэдэг.

4-5 насны хүүхдэд зориулсан зураг, аппликейшн, ангаахай болон бусад үйл ажиллагаа - гэрэл зургийн цомог

4-5 настайдаа хүүхдийн тусгай хайч худалдаж аваарай дугуй ирмэгүүдАппликейшн нь хүүхдэд болгоомжтой байхыг заах болно Элс тоглоом нь хүүхдийг тайвшруулж, моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд маш их хэрэгтэй Ангаахай нь хүүхдийн гарыг бичихэд бэлтгэдэг.

4-5 насны хүүхдийн нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх дасгалууд

6-7 насны сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан нарийн моторт ур чадвар

6-7 настайдаа хүүхэд сургуульд явдаг тул амьдралынхаа шинэ шатанд оюун ухаан, оюуны бэлтгэлтэй байх ёстой. Хичээлүүд нь сахилга бат, шинэ материалыг хурдан олж авах, ойлгох, даалгавраа сайн цээжлэх, давтах чадварыг өгдөг. Энэ насанд бүх дасгалууд нь яриа, бичих, унших чадварыг хөгжүүлэхэд чиглэгддэг. Тиймээс эцэг эхчүүд өгөх ёстой Онцгой анхааралнарийн моторт ур чадварыг сайжруулах. Боловсруулж байгааЭнэ талбар нь ихэнх тохиолдолд суралцах асуудалд хүргэдэг: хүүхэд бичиж чаддаггүй эсвэл үүнийг маш удаан хийдэг, бүтээлч чадвар, төсөөлөл, сэтгэх чадвар муу хөгжсөн байдаг.

Дараах үйл ажиллагаа нь таны хүүхдийг сургуульд бэлтгэхэд тусална.

• биеийн тамирын дасгалууд: хурууны гимнастик, гар массаж, хурууны тоглоом, хурууны театр;
• мозайк: зааврын дагуу зөв угсрах шаардлагатай жижиг хэсгүүд - гайхалтай аргажижиг хурууны хөгжил;
• бүтээгч: энэ насанд нялх хүүхдэд танил болсон том шоо нь жижиг хэсгүүдээр солигддог бөгөөд тэдгээрийн тусламжтайгаар зөвхөн нарийн моторт ур чадвар төдийгүй төсөөллийг хөгжүүлдэг;
• хуулбарлах дэвтэр: та зөвхөн үсэг, тоо төдийгүй бас дугуйлж болно өөр өөр тооЭнэ нь хүүхдэд сонирхолтой байж болох юм.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан моторт ур чадварын хичээлүүд - гэрэл зургийн цомог

Загварын дагуу мозайк цуглуулах нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн гарны нарийн моторт чадварыг сайжруулахад тусална. Жижиг хэсгүүдээс хийсэн бүтээгчид нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд маш их сэтгэл татам байдаг Хурууны театр нь гар, хурууны булчинг бэхжүүлэхэд тусалдаг.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх ач холбогдлын талаар - видео

Зүүн гартай болон бага насны хүүхдүүд, харааны бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд нарийн моторт ур чадварыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ

Эрдэмтдийн хийсэн судалгаагаар олон солгой хүүхдүүд хэл яриа, бичих, уншихад бэрхшээлтэй байдаг тул нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхийн тулд тэдэнтэй хамт дасгал хийх нь маш чухал болохыг харуулж байна. Хичээлийн үеэр баруун гараа биш харин зүүн гараа идэвхтэй ашигладаг хүүхдийн эцэг эхчүүд зарим нэг нюансуудыг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

1. Дасгал хийх явцад гэрлийн эх үүсвэр баруун талд байх ёстой.
2. Зүүн гартай хүүхдүүд зүүн талд байгаа орон зайг нүдээр харж чаддаггүй тул бүх зүйлийг баруун талд нь байрлуулах ёстой.
3. Хичээл завсарлагатай байх ёстой. Зүүн гартай хүүхдийн хувьд энэ нь чухал, түүнд хэрэгтэй илүү амрах, тиймээс дасгалуудаа 20 минут тутамд завсарлахаар төлөвлөж үзээрэй.
4. Бичиж байхдаа хүүхэд ихэвчлэн зүүн мөрөө урагш түлхдэг - энэ нь зүүн гартаа үзэг барьдаг хүүхдүүдэд зориулсан норм юм, та түүний байрлалыг тусгайлан өөрчлөх ёсгүй.
5. Хамгийн гол нь нялх хүүхэд бусад хүүхдүүдээс ямар нэгэн байдлаар ялгаатай гэдэгт анхаарлаа хандуулахгүй байх явдал юм. Тэрээр эцэг эх, багш нарын дэмжлэгийг мэдрэх ёстой.

Өнөөдөр сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд ихэвчлэн харааны бэрхшээлтэй гэж оношлогддог.Хүүхэд муу хардаг олон шалтгаан байж болох ч ийм хүүхдүүд үе тэнгийнхэнтэйгээ ижил түвшинд хөгжих ёстой. Ихэнхдээ тэд гараараа үйлдэл хийж чадахгүй, юу хийхээ ойлгодоггүй. Тийм ч учраас бага наснаасаа нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх хэрэгтэй. Гэсэн хэдий ч хоёр настайгаасаа дасгал хийж эхлэх нь дээр: хүүхэд түүнээс юу хүсч байгаагаа аль хэдийн ойлгож, айхгүй байх болно.

1. Заавал массаж, хурууны гимнастик: товших, цохих, массажист тоглох - энэ бүхэн сургалтын хөтөлбөрт байх ёстой.
2. Бүх ангиуд нь хүрэлцэх мэдрэмжээр дамжуулан мэдээлэл сурахад чиглэгддэг тул хүүхдэд ямар нэгэн зүйлийг санал болгодог янз бүрийн материал, янз бүрийн хэлбэрүүдтэр мэдрэмжээ хүрч, санаж, дүрслэхийг хичээдэг.
3. Харааны бэрхшээлтэй хүүхдүүд цэгэн шифрээр уншиж сурдаг тул эцэг эхчүүд хүүхдээ энэ хэлбэрийг ойлгох, ойлгоход бэлтгэдэг: та зураас, долгион, цэг болон бусад дүрс зурсан тугалган цаас ашиглаж болно. Тэр өргөсөн зургуудыг хуруугаараа дугуйлж, тэдгээрийг ойлгож, санахыг хичээдэг.
4. Нас ахих тусам хүүхэд өөрөө дүрс эсвэл зураг зурж, дараа нь тэдгээрийг гараараа уншиж чаддаг.

Хэрвээ хүүхэд хараа муутай эсвэл саатал гарсан гэж бүү бодоорой ярианы хөгжил, дараа нь түүнтэй хичээл хийх нь утгагүй болно. Ихэнх тохиолдолд нарийн моторт хөдөлгүүрийг хөгжүүлэх тогтмол дасгалууд нь нялх хүүхдэд үе тэнгийнхнийгээ гүйцэж, шинэ мэдээлэлд дасан зохицоход тусалдаг.

Янз бүрийн насны хүүхдийн нарийн моторт ур чадварын хөгжлийн түвшинг оношлох

Өдөр бүр хүүхэд өсч, хөгжиж байдаг. В тодорхой настэр янз бүрийн даалгавар гүйцэтгэх чадвартай байх ёстой. Хүүхдийн амжилтыг үнэлэхийн тулд оношлогоо хийдэг. Юуны өмнө тэд түүнд нарийн моторт ур чадвар хэрхэн хөгжиж байгааг хардаг. Тусгай даалгавар байдаг бөгөөд тэдгээрийг дуусгасны дараа багш эсвэл сэтгэл зүйч гар моторт ур чадварын түвшинг тодорхойлдог. Нас бүрийн хувьд ийм дасгалын нарийн төвөгтэй байдал өөр өөр байдаг. Дүрмээр бол хүүхдүүд гурван наснаас эхлэн оношлогддог.

1. 3-4 жилийн турш дасгал хийдэг.
   1. Хайрцаг дахь зоосыг цуглуул. Хүүхдэд хайрцаг санал болгож байна жижиг хэмжэээргэн тойронд нь хорин зоос эмх замбараагүй хэвлэгдсэн байна. Дохионы дагуу тэр бүгдийг нь аль болох хурдан хайрцагт цуглуулах ёстой. Даалгаврыг эхлээд нэг гараараа, дараа нь нөгөө гараараа гүйцэтгэх ёстой. Ер нь хүүхэд идэвхтэй гараараа бүх пенни 15 секундын дотор, нөгөө гараараа 20 секундэд нэмдэг.
   2. Бид агаарт зурдаг. Хүүхэд арван секундын турш хуруугаараа агаарт ойролцоогоор ижил хэмжээтэй тойрог зурах ёстой бөгөөд гар нь цагийн зүүний дагуу, нөгөө нь эсрэгээр хөдөлдөг. Хэрвээ хүүхэд хуруугаа нэг чиглэлд эргүүлж, эсвэл тойрог нь маш өөр хэмжээтэй байвал даалгавар амжилтгүй болсон гэж үзнэ.
   3. Цаасан дээр тойрог, хэвтээ ба босоо шугам зур.
   4. Нэхэх, товчлох дасгалууд: хүүхэд хуурамч гутлаа боож, товчийг нь тайлж, товчийг нь бэхлэх ёстой.
2. 4-5 жилийн турш дасгал хийдэг.
   1. Ringlet. Бид индексийг холбох хэрэгтэй ба эрхий хуруутойрог хэлбэрээр, үлдсэнийг нь дээш өргө. Хуухдийг энэ байрлалд хуруугаа 10 секундын турш барихыг шаарддаг.
   2. Тэд хүүхэд хэрхэн шулуун, муруй шугам, долгион зурж болохыг шалгадаг.
   3. Хайчаар зүсэх: хүүхэд контурын дагуу энгийн геометрийн дүрсийг огтолж чаддаг байх ёстой.
   4. Хуудсыг хагасаар нугалав: хүүхэд А4 цаасыг аль болох жигд нугалах ёстой.
3. 5-7 жилийн турш дасгал хийдэг.
   1. Шулуун, тасархай, долгионтой шугам зур. Хүн зурах.
   2. Гар тус бүр дээр долоовор болон жижиг хуруугаа ээлжлэн сунгаж, энэ байрлалд таван секундын турш барина.
   3. Талбайгаас тойрог хайчилж ав.
   4. Шөлийг хэрхэн давслахыг хүүхдээс асуугаарай, ингэснээр хүүхэд хурууныхаа хооронд давсны хэсгүүдийг аажмаар үрнэ.

Оношлогооны үр дүнд гарны хөдөлгөөний хөгжилд хоцрогдол илэрвэл та энэ мэдээллийг хараа хяналтгүй орхиж болохгүй: та даалгавруудыг сонгож, хуруугаа хөгжүүлэхийн тулд хүүхэдтэй шаргуу ажиллах хэрэгтэй.

Гарны нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх дасгал, тоглоомын картын файл

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь тоглоомын хэлбэрээр хамгийн сайн хийгддэг. Тиймээс хүүхэд энэ үйл явцыг сонирхож, ангид өнгөрөөх хугацаа ихээхэн нэмэгдэх болно. Олон эцэг эхчүүд бүрэн логик асуулт асуудаг: яаж, маш олон хүнээс одоо байгаа дасгалуудшаардлагатай бөгөөд хамгийн үр дүнтэйг сонгох даалгавар. Хариулт нь энгийн: энэ бүхэн хүүхдийн ашиг сонирхлоос хамаарна. Зарим хүүхдүүд барилгын блокуудыг илүүд үздэг бол бусад нь зурахыг илүүд үздэг тул эцэг эхчүүд хүүхдийн сонголтоос хамааран үйл ажиллагаа, дасгалын жагсаалтыг гаргаж болно.

Хурууны гимнастик, өөрөө массаж хийх, харандаагаар дасгал хийх

Бага наснаасаа болон сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн хувьд хурууны гимнастик, өөрөө массаж хийх нь чухал юм.Алган дээр хүний ​​эрхтнүүдийн ажлыг зохицуулдаг мянга орчим биологийн цэг байдаг. Хуруунд зориулсан гимнастик нь хүүхдүүдэд маш их сонирхолтой байдаг шүлэгтэй нэгэн зэрэг явагддаг.

Ширээн дээрх хурууны гимнастик:

• ширээн дээр ээлжлэн, нэгэн зэрэг сойзоор үнэгүй алгадах;
• ширээн дээр хоёр гараараа болон ээлжлэн хуруугаараа чөлөөтэй цохих;
• баруун ба зүүн гарны хурууг (гар нь ширээн дээр хэвтэж) ээлжлэн дээшлүүлж, доошлуулж, дараа нь хоёуланг нь нэгэн зэрэг хийнэ;
• төгөлдөр хуур тоглох дуураймал.

Хурууны гимнастик хийх дасгалууд, өөрөө массаж хийх, харандаа, бөмбөгөөр хийх дасгалууд - гэрэл зургийн цомог

-д зориулсан дасгалууд хурууны гимнастик#1 Хурууны гимнастикийн дасгал #2 Хурууны гимнастикийн дасгал #3 харандаа хялбархурууны массаж Бөмбөлөгөөр өөрөө массаж хийх Тусгай массажераар хурууны массаж Хуруугаа халаах бөмбөгөөр тоглох Бөмбөгөөр нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх Хэллэгтэй бөмбөг тоглоом

Хуруу, гараа өөрөө массаж хийх - видео

хурууны тоглоомууд

Хичээлийн хооронд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд хуруугаараа тоглоом тоглодог.Тэднийг хүүхэд амархан санаж, ямар ч үед хуруугаараа өөрөө тоглож чаддаг шүлэг, зүйр цэцэн үгс дагалддаг. Ийм завсарлага нь тайвширч, гараа сунгах боломжийг олгодог бөгөөд дараа нь шинэ ажлуудаа үргэлжлүүлнэ.

Хурууны тоглоомууд туслах:

• тоглоомын үеэр ярианы чадварыг хөгжүүлэх, тэдгээрийг сайжруулах;
• багш эсвэл эцэг эхийн үгийг сонсож, тэдний араас давтаж сурах;
• хүүхэд гараа амьтан, ургамал эсвэл байгалийн зарим үзэгдлийн хэлбэрээр илэрхийлдэг тул бүтээлч чадварыг хөгжүүлэхэд түлхэц өгөх;
• гар ур чадвар, уян хатан байдлыг сургах;
• анхаарлаа төвлөрүүлэх;
• галт тэрэгний ой санамж (хүүхэд дуудлагын үеэр шүлэг, хурууны үйлдлийг санаж байна);
• хүүхэд, насанд хүрэгчдийн хооронд холбоо тогтоох.

Интернет дээр хурууны тоглоомын жишээ бүхий олон видео байдаг. Нэмж дурдахад та хүүхдэд зориулсан дэлгүүрүүдээс үйл ажиллагааны тайлбар бүхий ном, шүлэг, тайлбар бүхий картуудыг худалдаж авах боломжтой.

Rhymes болон хурууны тоглоом - гэрэл зургийн цомог

Хурууны тоглоом "Хун" Хурууны тоглоом "Эмгэн хумс" Хөзрийн багц "Тоглож, сур!" "Хурууны тоглоом" ном

Хуруугаараа тоглох - видео

Мэдрэхүйн уут, бизнесийн самбар, ялгагч, үдээс, лего тоосго, хурууны театр болон бусад тусламжтайгаар моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Тоглоом хөгжүүлэх хичээлүүд нь нарийн моторт ур чадварт маш их хэрэгтэй байдаг.Нэгээс гурван настай хүүхдүүдэд зориулсан биеийн хавтангууд нь сонирхолтой бөгөөд зөөлөн, хатуу, самбар хэлбэрээр байдаг. Тэдгээрийн тусламжтайгаар хүүхэд сэтгэн бодох, логик, анхаарал, оюун ухааныг хөгжүүлж, өнгө санаж, үсэг, тоо, объект, янз бүрийн амьтдыг сурдаг.

Бага насны хүүхдүүд мэдээллийг зөвхөн нүдээр төдийгүй хүрэлцэх мэдрэмжээр хүлээн авдаг. Эцэг эхчүүд тэднийг санал болгож болно мэдрэхүйн уутянз бүрийн материалаар дүүргэсэн. Энэ нь үр тариа, жижиг эсвэл том зүйл, тоглоом, бөмбөг, дизайнерын эд анги байж болно.

Өнөөдөр олон хүүхэд загвар зохион бүтээгч, нэхсэн тор, ялгагчтай тоглоомыг илүүд үздэг.Тэд зөвхөн хүүхдүүдэд сонирхолтой биш, учир нь энд та өөрийн төсөөллийг ашиглаж, хөгжилтэй байх боломжтой. Бага наснаасаа хүүхэддээ ангилагчийг санал болго: нүхэнд тохирсон хэлбэрийг сонгохыг хичээгээрэй. Дараа нь түүнийг дизайнерын талаар сонирхоорой, нарийвчилсан мэдээлэл нь өсч томрох тусам жижиг болж, даалгавар нь улам хэцүү болно.

Олон тоглоомыг гараар хийж болно, жишээлбэл, бизнесийн самбар, зөөлөн ном, хүүхдийн хүсэл сонирхолд нийцүүлэн мэдрэхүйн уут, үдээс, ялгах, нарийн ширийн зүйлсээр дүүргэх. Гэхдээ бэлэн бүтээгчДэлгүүрт худалдаж авах нь дээр, гэртээ хийх нь ажиллахгүй болно.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх тоглоомууд - гэрэл зургийн цомог

Ном хэлбэртэй зөөлөн бизнесийн самбар нь хамгийн жижиг хүүхдүүдэд зориулагдсан. Том хэмжээний хөгжлийн самбар нь бүх насны хүүхдүүдэд сонирхолтой байдаг Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх тунгалаг уут Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх зориулалттай цүнхийг хийхэд хялбар байдаг. өөрийн гараар шувууны хэлбэртэй ер бусын мэдрэхүйн уут Олсоор эд зүйлсийг уяж сурах Уяагаар нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх

Хурууны театрын жишээ - видео

Үр тариа, хувцасны хавчаар, резинэн тууз, дэвсгэр, ороомог, хурууны мөр бүхий тусгай тоглоомууд

Сонгодог бизнесийн самбар, хоншоор, пирамид, ангилагч болон бусад тоглоомуудаас гадна хүүхдүүдтэй тоглох бусад олон сонголтууд байдаг.

Жижиг хөгжүүлэхийн ач холбогдол гарны хөдөлгөөнСэтгэцийн өндөр үйл ажиллагааг хөгжүүлэх, ярианы чадварыг хөгжүүлэхэд бага наснаасаа хүүхдийн ярианы хөгжлийн асуудалтай тулгарсан хүн бүр мэддэг. Олон хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд үе тэнгийнхэн нь ярьж эхлэхэд л багш, эмч нарын анхаарлыг татдаг.

Хэл ярианы хомсдол нь мэдрэлийн эмч, хэл ярианы эмч, хэл ярианы эмгэг судлаачтай зөвлөлдөх шалтгаан болдог бөгөөд ихэнх хүүхдүүдэд хүндрэлгүй үр дүнд хүрэхийн тулд хүүхэд нь гэр бүл, багш нараас маш их хүчин чармайлт гаргах шаардлагатай гэсэн сэтгэл дундуур мэдээг эцэг эхчүүдэд хэлдэг. . Ихэнхдээ эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ төлөө чадах бүхнээ хийж, хүү, охиныхоо сайн сайхан ирээдүйн төлөөх тэмцэлд нэгдэхэд бэлэн байгаагаа илэрхийлдэг.

бага нас ба сургуулийн өмнөх насны хүүхэдцагт онцгой хүүхэдЭнэ тохиолдолд тэд ярианы эмчилгээний эмч, дефектологичтой ангиудад нөхөн сэргээх, нөхөн сэргээх эрчимтэй үйл явцыг туулдаг бөгөөд ихэнх нь ярианы хөгжлийн ашиг сонирхлын үүднээс нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлж, тодорхой үр дүнд хүрдэг.

Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ эмзэг үеийг дээд зэргээр ашиглах, бие даасан төсөлтэй мэргэжилтнүүдийн хичээлийг нөхөх шаардлагатайг ойлгож байна: зурах, унших, тоглох, сийлбэрлэх, хэрэглэх, хүүхдийг байнга ажил дээрээ байлгах, зурагт руу утгагүй ширтдэггүй. Харамсалтай нь энэхүү титаник тэмцлийн зорилго нь хүүхэд хамгийн дээд хэмжээнд хүрэх, ойрын хөгжлийнхөө бие даасан бүстэй ажиллахгүй байх биш, харин илүү үр дүнтэй үр дүн юм - хүүхэд дундаж үе тэнгийнхнийхээ хөгжлийн түвшинд хүрч, түүний чадварыг ойртуулах явдал юм. ерөнхий боловсролын сургуульд тавигдах шаардлага.

Дүрмээр бол, энэ уралдаан хэрхэн дуусахаас үл хамааран: хүүхэд "сүүлчийн машин руу үсэрч чадсан" бөгөөд бусад үндэслэлтэй адил тэгш эрхтэй нэгдүгээр ангид орсон; Бүх хүчин чармайлтыг үл харгалзан боловсролын байгууллага нь хүүхдүүдэд зориулагдсан тусгай нэгийг олох шаардлагатай байв өөр төрлийнЭМД - эцэг эхчүүд хүүхдээ сургуульд орохыг бага зэрэг тайвширч, мэргэжилтнүүдийн хүчин чармайлтад даатгадаг гэдгийг хүлээн зөвшөөрдөг. Яг энэ мөчид тэд сэтгэлзүйн хувьд чухал үе шатыг даван туулж, хүүхдээсээ толгой, гар нь ямар нэгэн хэрэгцээтэй зүйлээр хичээллэхийг шаардахаа больж, сургууль дээр тэдэнд өгдөг байсан гэж үздэг. өдөр тутмын тэтгэмжхөгжил, гэртээ амрах хэрэгтэй. Хүүхэд хяналтгүй зурагт үзэж эхэлдэг, нэгддэг Компьютер тоглоом, сурах гэж ядарсан хүний ​​эрхээр ахуйн тусламжийг түдгэлзүүлсэн.

Өнөөг хүртэл шаргуу хөдөлмөрлөж ирсэн нарийн моторт ур чадвар нь эцэг эхчүүдийн сонирхлыг татахаа больж, тэд яриаг хөгжүүлэх, гараа бичихэд бэлтгэх ёстой хэрэгсэл гэж ойлгодог. тодорхой үе шатажилласан эсвэл ажиллаагүй. Үүний зэрэгцээ хөгжлийн үйл явц нь гаднаас дэмжлэг авахаа больсон өөрийн горимоор үргэлжилсээр байна.

Тусгай зохион байгуулалттай үйл ажиллагаа байхгүй бол сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн нарийн моторт ур чадвар архагшсан байдаг. В орчин үеийн сургуульуран бичлэгийг их өгдөг анхаарал багатайээж, аавын судалгаанаас илүү. Орчин үеийн залуучууд "гар бичмэл" гэж юу болохыг мэддэггүй. Объектив байдлаар хэлэхэд бичгийн хэлийг хэвлэмэл хэлбэрээр улам бүр ашиглаж байгаа бөгөөд сургуулийн сурагчдаас бичгийн ажлыг хэвлэмэл хэлбэрээр өгөх шаардлагатай болж байна. Сургууль цаг үетэйгээ хөл нийлүүлэн алхаж байгаа ч гарны ачаалал багассанаар жижиг хөдөлгөөний нарийвчлалыг хөгжүүлэх, даралтын хүчийг зохицуулах, хурууны дасгалыг системтэй хийх, хөгжүүлэх чадвартай болсон нь буруу зүйл биш юм. гар ажиллагаатай дур зоргоороо ажиллах нь мөн буурдаг.

Хүүхдийн зугаа цэнгэлийн үйл ажиллагаа Сүүлийн үедмөн өөрчлөлтөд орж байна. Хэд хэдэн тохиолдолд энэ нь хүүхдийг зугаа цэнгэлийн шууд оролцогч, оролцогчоос зүгээр л үзэгч, сонсогч, идэвхгүй уншигч болгон хувиргадаг. өөрийн хөдөлгөөн орчин үеийн хүүхэдБүх зүйлийг өөрөө хийхийг эрмэлздэг орчин үеийн ухаалаг технологийн менежмент улам бүр нэмэгддэг. Орчин үеийн хүүхэд, өсвөр насныханд маш их дуртай гаджетуудад бас хэрэгтэй юм шиг санагдаж байна жижиг хөдөлгөөнүүд, гэхдээ тэдгээр нь нэлээд өвөрмөц бөгөөд тэдгээр нь хүчин чармайлт, бие биетэйгээ харьцуулахад хурууны хөдөлгөөний хамаарал, олон төрлийн хөдөлгөөнийг илэрхийлдэггүй.

Дэлхий өөрчлөгдөж, хүмүүс ч өөрчлөгдсөн. Бага наснаасаа цахилгаан товч эсвэл Velcro-ээр амархан бэхлэгддэг гутал өмсдөг байсан тул гутлаа хэрхэн уяхыг мэддэггүй насанд хүрэгчид аль хэдийн байдаг. Олон хүмүүс өөрсдийн хэрэгцээнд зориулж бичээгүй удаж байгаа тул гараар маягт бөглөхөд бэрхшээлтэй байдаг. Хаалганы хонхны товчлуурыг аль хуруугаараа дарж байгааг хараарай. Өнөөдөр ихэнх хүүхэд, насанд хүрэгчид үүнийг хийх болно. эрхий хуруу баруун гар, хэдийгээр өмнө нь өргөн тархсан байсан гар утасиндексийг ашиглах нь эргэлзээгүй. Өдөр тутмын гарын авлагын манипуляци өөрчлөгдөж, технологи нь илүү тохиромжтой, ойлгомжтой болж, "залхуу хэрэглэгчдэд" улам бүр тооцоологддог.

Үүний зэрэгцээ, хэрэв бид өсч буй хүүхдийн сэтгэцийн үйл ажиллагаа, ярианы хөгжлийг байнга өдөөх үүрэгтэй бол түүнийг тав тухтай бүсээс гаргаж, биеийн хүчний ажилд буцааж өгөх, гараа янз бүрийн зорилготой хөдөлгөөнд сургах хэрэгтэй. .

Гэхдээ та өсвөр насны хүүхдийг нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх ажлыг үргэлжлүүлэхэд хэрхэн яаж өгөх вэ? Тэр хурууны тоглоом тоглох чадваргүй болсон, тэр будах сонирхолгүй байх магадлалтай. Үүний зэрэгцээ, хөгжлийн шаардлагад нийцсэн үйл ажиллагаанууд байдаг бөгөөд тэр үед өсвөр насныханд хэтэрхий хүүхэд шиг санагддаггүй.

Нарийн моторт ур чадварыг сургах сонирхолтой үйл ажиллагааны нэг юм ширээний тоглоомуудөмнөх алдар нэрээ сэргээж байна. Өнөөдөр хэрэглэгчдэд санал болгож буй хэд хэдэн тоглоомууд нь хүүхэд, насанд хүрэгчдэд адилхан тохиромжтой, сэтгэл татам бүх нийтийн загвартай байдаг. Тэнцвэрийн бүтцийг жижигтэй тэнцвэржүүлэх шаардлагатай тоглоомуудад анхаарлаа хандуулаарай тоглоомын хэсгүүд, сонголтууд нь сонирхолтой бөгөөд энэ нь нийт массаас нарийн төвөгтэй тохиргооны элементүүдийг гаргаж авах шаардлагатай бөгөөд бусад тоонуудыг хөндөхгүй байхыг хичээдэг. Олон тооны логик самбарын тоглоомуудаас гадна шаарддаг сэтгэцийн үйл ажиллагаа, нэлээд үнэн зөв, баталгаажуулсан хөдөлгөөн, нарийвчлал, зохицуулалт. Зарим хүмүүсийн хувьд хөдөлгөөний нарийвчлалд тавигдах шаардлагыг урвалын хурдны шаардлагуудтай хослуулсан тоглоомууд ашигтай байж болно.

Үйлчилгээний ажлын үнэ цэнийг дутуу үнэлж болохгүй. Аль ч айлд түүнийгээ сайжруулах, цэвэр цэмцгэр байлгах ажил дуусахгүй, тэр тусмаа ядарсан ээж, эмээдээ бүгдийг даатгавал. Хүүхдийнхээ бие даан хийх боломжтой зүйлсийн жагсаалтыг гаргаж, түүнийг гэр, гэр бүлд хэрэгтэй ур чадварын жагсаалтыг гаргахад оролцоорой. Хүүхдэд үнэхээр шаардлагатай, хэрэгжих боломжтой зүйлсийг засч, нэгэн зэрэг хэмнэлт, нарийвчлал, хөдөлгөөний нарийвчлалыг дадлагажуулах боломжийг олгоно.

Хөгжлийн бэрхшээлтэй өсвөр насныхны нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд сонирхолтой бөгөөд ашигтай зүйл бол бүтээлч, техникийн хобби байж болох бөгөөд ялангуяа янз бүрийн гар ажиллагаа, эртний технологийг хөгжүүлэх шаардлагатай байдаг. Хэрэв танд мэргэжлийн хүмүүсийн удирдлаган дор хүүхдээ бүтээлчээр сургах боломж байхгүй бол төрөл бүрийн ур чадварыг эзэмших нь таны мэдэлд байна. дүрслэх урлагөөрийнхөөрөө. Бага наснаасаа зураг будах дуртай хүмүүсийн хувьд сүүлийн үед сонгодог хуйвалдаан дээр суурилсан, гоёл чимэглэлийн хээтэй зургуудыг будах иж бүрдэл гарч ирэв: тэдгээр нь зөвхөн нарийвчлал, дур зоргоороо бус өөрийн горимоор, тохиромжтой материалаар ажиллах боломжийг олгодог. хөдөлгөөн, гэхдээ бас гоо зүйн амт. Бусад бүтээлч иж бүрдэл нь таны хүүхдийг хулдаас, литограф, хэвлэх болон бусад олон аргуудтай танилцуулах боломжтой бөгөөд тэдгээр нь тус бүрдээ өөрийн гэсэн сонирхолтой бөгөөд нэгэн зэрэг зураачаас төгс зурах ур чадвар, тодорхой урлагийн авъяас шаарддаггүй.

Өсвөр насныхаа хүүхдийн сонирхлыг хөхүүлэн дэмж бүтээлч төслүүд, шинэ техник дээр гараа туршиж, хэрэв тэр хүсвэл түүний үйл ажиллагаанд нэгдээрэй. Охид бөмбөлгүүдийг, тууз, хатгамал, даавуугаар тоглоом хийх, залуучуудын "бөмбөлөг" гэж нэрлэдэг Энэтхэг утастай бугуйвч нэхэх зэрэгт ашиг тустай байж болно. Хөвгүүд загварчлах, цуглуулах баримлыг будах, уран сайхны бүтээлч байдалтүүхийн болон уран зохиолын сэргээн босголттой холбоотой материал боловсруулах, гараар бичсэн комикс, хоббитой холбоотой төрөл бүрийн тоног төхөөрөмж үйлдвэрлэхтэй холбоотой. Чухал нөхцөлнарийн гар моторт ур чадварыг хөгжүүлэх амжилт нь үйл ажиллагаанд эерэг, сэтгэл хөдлөлийн өнгөт хандлага юм. Өөрөөр хэлбэл, ажил нь зөвхөн гарт төдийгүй сэтгэлд зориулагдсан байх ёстой.

Өөр сонирхолтой аргаХүүхэд, өсвөр үеийнхний оюуны чадварыг засах, хөгжүүлэх нь кинезиологийн дасгалууд юм (кинесиологи бол хөдөлгөөнөөр тархи хөгжүүлэх шинжлэх ухаан юм).

Тархины гимнастик (GM) кинезиологийн дасгалын хөтөлбөрийг 1970-аад онд боловсруулсан. АНУ-ын эмч Пол Деннисон Калифорни дахь Долина Группийн Амжилтгүй хүмүүсийн сургалтын төвд 20 жилийн турш хүүхэд, насанд хүрэгчдэд тусалсан. Деннисон хурдан, энгийн, тодорхой хөдөлгөөнүүдийн системийг боловсруулсан бөгөөд энэ нь оюутнуудад бэрхшээлээс үл хамааран ашиг тустай байдаг. Энэ нь ялангуяа "сурах хөгжлийн бэрхшээлтэй" гэж оношлогдсон хүүхдүүдэд үр дүнтэй байсан. Оюутан бүр өдөр бүр 10-15 минутын турш GM дасгал хийдэг. Оюутны 1 жилийн ахиц дэвшлийн үзүүлэлтүүд нь тэдний сурлагын амжилт 50% өссөн байна. Оюутнуудын даалгаварт анхаарлаа төвлөрүүлэх чадвар эрс нэмэгдсэн.

Кинезиологи нь гэсэн санаан дээр суурилдаг бүтээн байгуулалт өрнөж байнахөдөлгөөнөөс сэтгэх хүртэл, харин эсрэгээр биш. Энэ нь тэдний таамаглал шударга эсэхээс үл хамааран кинезиологийн тусгай дасгалын цогцолборыг олон хүүхдийн байгууллагад ашигладаг бөгөөд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд, өсвөр насныхны хөгжилд бодитой хувь нэмэр оруулдаг.

Хэрэв та энэ төсөлд системтэй, иж бүрэн хандахад бэлэн байгаа бол GM дасгалуудыг дэлхий даяарх вэбээс авах боломжтой. Хэрэв тусгай дасгал хийх боломжгүй бол төвлөрөл, хөдөлгөөнгүй байдал, үйл ажиллагааны өөрчлөлттэй холбоотой том, жижиг тэгш хэмтэй, тэгш бус хөдөлгөөнүүдэд зохицуулалтыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн биеийн тамирын дасгалын ашиг тусын талаархи үндсэн санааг ойлгох нь чухал юм.

Энэ утгаараа өсвөр насны хүүхэд бас ашигтай байж болно амьсгалын дасгалуудболон дадлага тулааны урлаг, үүнд тэмцлийн бодит холбоо барих хэлбэрийг оруулаагүй болно. Хэрэв хүүхдийн эрүүл мэнд, нөхцөл байдал нь системчилсэн спортоор хичээллэхийг зөвшөөрдөг бол - усанд сэлэх, гимнастик, ерөнхий хөгжил дасгал хийх, дараа нь тунгаар ачаалал (өндөр амжилтын спорт гэсэн үг биш юм) нь өсвөр насны ерөнхий психофизикийн байдалд эерэг нөлөө үзүүлэх болно.

Тиймээс, бие махбодийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх замаар яриа, сэтгэхүйг хөгжүүлэхэд мэдрэмтгий байдаг хэдий ч энэ нь ихэвчлэн эрт болон сургуулийн өмнөх нас, төв мэдрэлийн тогтолцооны төлөвшлийг өдөөх боломжийг олгодог холболт дараа нь тасардаггүй. Тиймээс цаашид үргэлжлүүлэх шаардлагатай байна тусгай ангиудгарын авлагын үйл ажиллагааны уялдаа холбоо, нарийвчлалыг сайжруулахад чиглэсэн ба бага насны сургуулийн нас. Энэ төрлийн хөдөлмөр эрхлэлт нь онцгой хүүхдийг зохион байгуулж, хүмүүжүүлж байгаагаас гадна нөхөн сэргээхэд сайнаар нөлөөлдөг.

Хүүхэд зээлнэ үү гар хөдөлмөртэгээд өөрөө санаа тавиарай. Хийж болно Чөлөөт цагТВ эсвэл компьютерийн дэлгэц дээр, гэхдээ хамгийн сайхан амралт- Энэ бол үйл ажиллагааны өөрчлөлт, сонирхолтой бүтээлч хобби нь ажлаасаа гэр рүүгээ яарах бас нэг шалтгаан болно сайн төлөв байдалбас чиний эерэг жишээЭнэ нь хүүхдэд сэтгэлийг аврах цуврал ярианаас зуу дахин илүү ашигтай байх болно.

Кропивянская С.О.

Олон орчин үеийн ээжүүдМөн аавууд "гарны нарийн моторт ур чадвар" гэсэн ойлголттой аль хэдийн танилцаж чадсан. Хүүхдийн хөгжилд эерэгээр нөлөөлөхийг оролдохын тулд эцэг эхчүүд нялх хүүхдэд ялгагч, хурууны лабиринтыг зөрүүдлэн гулсуулж, том хүүхдүүдтэй хамт өдрийн турш зурж, баримал хийдэг.

Гэхдээ авсан арга хэмжээ нь зөв эсэхийг яаж мэдэх вэ? Ачааллын зэрэг нь нялх хүүхдийн настай тохирч байгаа эсэх, авчрах дасгалуудыг хийдэг хүссэн үр нөлөө? Эдгээр болон бусад асуултад хариулахын тулд та сэдвийг сайтар судалж үзэх хэрэгтэй.

Ерөнхий ойлголт

Хөдөлгөөний ур чадвар нь хяналтан дор хийгддэг биеийн хөдөлгөөний багц юм сэтгэл зүйн хариу үйлдэлорганизм. Хүний эзэмшдэг моторт үйл явц нь түүний зохицуулалт, оюун ухааны хөгжлийн түвшний талаархи ойлголтыг өгдөг.

Сэтгэл судлаачид үүнийг хэд хэдэн төрөлд хуваадаг.

• Ерөнхий буюу том моторт ур чадвар нь булчингийн бүлгийн хөдөлгөөнийг хариуцдаг. Ийм үйл ажиллагааны нэг жишээ бол гүйх эсвэл хөл тавих явдал юм.
• Нарийн моторт ур чадвар - гар эсвэл хурууны хөдөлгөөн. боловсруулсан моторт урвалгар нь гутлаа боох эсвэл хаалгаа түлхүүрээр түгжихэд тусалдаг. Нарийн моторт ур чадвар нь жишээлбэл зураг зурах гэх мэт нүд, гарны хөдөлгөөнийг хослуулах шаардлагатай үйлдлүүдийг агуулдаг.
• Артикуляторын моторт ур чадвар нь ажлыг зохицуулах чадвар юм ярианы аппарат, гэж хэлэх.

Бага зэрэг физиологи

Хүүхдийн сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх ухааны асуудлыг судалж байхдаа эрдэмтэд гайхалтай дүгнэлтэд хүрчээ. Тархины бор гадаргын гуравны нэг орчим нь гар моторт ур чадварыг хөгжүүлэх үүрэгтэй байдаг. Үүнээс гадна, энэ гурав дахь нь ярианы төвд аль болох ойрхон байрладаг. Эдгээр баримтуудыг харьцуулах нь авч үзэх үндэслэл болсон моторын үйл ажиллагаахүний ​​яриаг хариуцдаг гар, хуруу.

Үүнтэй холбогдуулан бага насны хүүхдийн гарны нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх нь ярианы ур чадварыг заах үндсэн ажлын нэг юм. Мэдээжийн хэрэг, артикуляцийн үйл ажиллагааг сайжруулахын зэрэгцээ. Эрдэмтдийн гаргасан дүгнэлт зөв байсныг олон жилийн туршлагын үр дүн нотолж байна.

Дээрх хамаарлаас гадна нарийн моторт ур чадвар нь логик, сэтгэн бодох чадвар, ой санамжийг бэхжүүлэх, ажиглалт, төсөөлөл, зохицуулалтыг хөгжүүлэхэд шууд нөлөөлдөг. Гараа илүү сайн удирддаг хүүхдүүд тэсвэр тэвчээрийг харуулж, илүү удаан ядардаг.

Нарийн мотор хөгжүүлэх хуанли

Нас бүрт хүүхэд тодорхой үйлдэл хийх чадвартай байдаг. Мэдрэлийн систем боловсрох тусам түүнд шинэ боломжууд гарч ирдэг. Шинэ амжилт бүр нь өмнөх ур чадвараа амжилттай эзэмшсэнтэй холбоотой гарч ирдэг тул моторт ур чадварын төлөвшлийн түвшинг хянах шаардлагатай.

• 0-4 сар - хүүхэд нүдний хөдөлгөөнийг зохицуулах чадвартай, гараараа объектод хүрэхийг хичээдэг. Хэрэв та тоглоомоо авч чадвал зургаан сар хүртэл алга болох рефлексийн улмаас гараа шахаж эхэлдэг. Нялх хүүхдэд илүү "тав тухтай" гараараа үйлдэл хийх давамгайлсан давуу эрх хараахан байхгүй байгаа бөгөөд тэд удахгүй гарч ирэхгүй - тэр "баруун гартай", "зүүн гартай" хэвээр байна.
• 4 сар - нэг жил - хүүхдийн ур чадвар идэвхтэй сайжирч байна, одоо тэр гараас гарт объектыг шилжүүлж, хуудас эргүүлэх гэх мэт энгийн үйлдлүүдийг хийж чадна. Одоо хүүхэд хоёр хуруугаараа жижиг ирмэгийг ч шүүрч авах боломжтой болно.
• 1-2 жил - хөдөлгөөн нь илүү итгэлтэй, одоо хүүхэд ашигладаг долоовор хуруу. Анхны зургийн ур чадвар гарч ирдэг - хүүхэд цэг, дугуйлан харуулдаг бөгөөд удалгүй тэр хуудсан дээр харандаагаар зураас зурах боломжтой болно. Одоо тэр нэг гараа нөгөө гараа илүүд үзэж эхлэв.
• 2-3 жил - гар моторт ур чадвар нь хайч барьж, тэр ч байтугай цаас хайчлах боломжийг олгодог. Зурах арга нь харандаа барих аргаас хамааран өөрчлөгдөж, хуудсан дээр анхны ухамсартай дүрс гарч ирдэг.
• 3-4 настай - хүүхэд аль хэдийн өөртөө итгэлтэйгээр зурж, зурсан шугамын дагуу хуудсыг хэрхэн огтлохыг мэддэг. Тэр аль хэдийн давамгайлах талаар шийдсэн ч тоглолтонд тэр хоёуланг нь чадварлаг ашигладаг. Удалгүй хүүхэд насанд хүрэгчдийн нэгэн адил үзэг, харандаа барьж сурах тул 4 нас хүртлээ бичих чадварт суралцахад бэлэн болно.
• 4-5 жил. Энэ насны хүүхдүүдийн гарны нарийн моторт ур чадвар нь насанд хүрэгчдийн хөдөлгөөнтэй төстэй байдаг. Анхаарна уу: зураг зурах эсвэл будах үед хүүхэд бүх гараа нэг дор хөдөлгөдөггүй, харин зөвхөн сойзоор хийдэг. Хөдөлгөөнүүд нь илүү боловсронгуй болсон тул цаасан дээрээс объектыг хайчилж эсвэл контураас хэтрэхгүйгээр чимэглэх нь тийм ч хэцүү байхаа больсон.
• 5-6 жил. Энэ насанд сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн гар нь төгс зохицуулалттай байх ёстой, хүүхэд аль хэдийн гурван хуруугаараа үзэг барьж, насанд хүрсэн хүн шиг жижиг нарийн ширийн зүйлийг зурж, хайч хэрхэн ашиглахаа мэддэг. Хүүхдийн бүх ур чадвар нь сургуульд байхдаа ямар ч бэрхшээл гарахгүй гэдгийг харуулж байна.

Хөдөлгөөний хөгжлийн түвшин доогуур - энэ нь юугаар дүүрэн байдаг вэ?

Гарны моторт ур чадвар хангалтгүй байгаа нь зөвхөн ярианы чадварыг хөгжүүлэхэд саад болдог. Ийм хүүхэд ой санамж, логиктой холбоотой асуудалтай тулгардаг. Хэрэв энэ нь сургуулийн өмнөх насны хүүхэд бол түүнд яаралтай тусламж хэрэгтэй байна, учир нь тэр сургуульд ороход бэлэн биш байх болно. Ийм оюутан анхаарлаа төвлөрүүлэхэд хэцүү байх болно, тэр хурдан ядарч, зайлшгүй хоцорч эхэлнэ.

Хүүхэдтэй хэзээ, хэрхэн ажиллаж эхлэх вэ?

Төрсөн цагаасаа эхлэн та хүүхдийн хөгжилд анхаарлаа хандуулж болно. Мэдээжийн хэрэг, шинэ төрсөн хүүхэд ангилагч эсвэл үдээстэй тоглоомыг сонирхдоггүй. Гэхдээ та түүний бариулд чимээ шуугиан хийж эхэлж болно, тэр хуруугаараа эдэд хүрч болно өөр өөр бүтэцтэй, хүүхдийн массажны бариул хийх.

Энэ нь чухал ач холбогдолтой нас юм идэвхтэй хөгжилхурууны моторт ур чадвар, - 8 сар. Хэрэв одоо хүртэл энэ асуудаланхаарал хандуулаагүй, одоо ямар нэгэн арга хэмжээ авах цаг болжээ.

Дасгал

Өөрийнхөө хүүхэдтэй жинхэнэ хичээл зохион байгуулахын тулд ээж нь мэргэжлийн сурган хүмүүжүүлэх ур чадвар шаарддаггүй. Дасгал хийхэд тохиромжтой энгийн зүйлс, ямар ч байшинд үргэлж олддог. Гар моторт ур чадварыг хөгжүүлэх үндсэн зарчим бол "томоос жижиг хүртэл" юм. Энэ нь юугаар илэрхийлэгддэг вэ?

• Хүүхэдтэйгээ хуванцар бөмбөг өнхрүүлж эхлээрэй. Хүүхдэд ямар нэг зүйлийг сохлохыг зөвшөөр. Хэрэв тэр үүнийг хийж чадвал та аажмаар жижиг, илүү төвөгтэй нарийн ширийн зүйл рүү шилжиж болно.
• Та зүгээр л цаас урж болно. Эхлээд том хэсгүүдэд, дараа нь жижиг хэсгүүдэд хуваана. Эцсийн эцэст нарийн ширийн зүйл байх тусам илүү их болно өндөр түвшинхүүхдийн моторт чадварыг хөгжүүлэх.
• Хүүхэдтэйгээ хамт бөмбөлгүүдийг утсан дээр уяж, гутлын үдээсийг уяж, товчийг бэхлэх боломжтой.

Идэвхгүй гимнастик (массаж)

Хүүхдийн зохицуулалтыг хөгжүүлэх маш сайн туслах бол чадварлаг массажист юм. Туршлагатай мэргэжилтэн нь хүүхдийн гараас туслах болно. Та хүүхдийн эхний 3-4 сард аль хэдийн хичээлээ эхлүүлж болох бөгөөд хичээлийг 5 минутын турш өдөрт хэд хэдэн удаа хийж болно.

Массажны дасгалыг мэргэжлийн хүмүүст даатгах нь дээр, гэхдээ шаардлагатай бол зарим дасгалуудыг бие даан хийж болно. Тиймээс, хүүхдийн гарыг нэг минутын турш цохиж, дараа нь бага зэрэг үрэх хэрэгтэй. Дараа нь гар, алган дээр хуруугаараа чичиргээт товшилт хийнэ. Дахиад нэг үр дүнтэй дасгалмассаж хийх үед - хуруугаа нугалж, сунгаж, дараа нь тус бүрийг массаж хийнэ.

Тоглоом

Моторт ур чадварын тоглоомууд асар их тоохүүхдийн дэлгүүрт зарагддаг. Тэд санал болгож буй нас, тоглоомын үйл явцын тайлбарыг харуулсан зааварчилгаатай ирдэг. Гэхдээ та юу ч худалдаж авах шаардлагагүй. Та ямар ч объекттой тоглож болно - гэрт байгаа бараг бүх зүйл (хүүхдэд аюулгүй) моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд тохиромжтой.

Моторт ур чадварыг хөгжүүлэх өөрийн гараар хийх самбар эсвэл Монтессори самбар нь нэгээс 3 хүртэлх насны хүүхдэд зориулсан гайхалтай бэлэг юм. Аав ийм тоглоом хийж чадна. Үүнийг хийхийн тулд танд фанер хуудас, байшинд хамгийн аюултай зүйлс хэрэгтэй: залгууртай залгуур, тавилга холбох хэрэгсэл, унтраалга, боолт болон бусад гэр ахуйн эд зүйлс. Тоглоомын утга учир нь хүүхэд ийм зүйлийг аюулгүй хэлбэрээр нь мэддэг байх явдал юм. Тавиур дээрх залгууртай танилцсаны дараа хүүхэд жинхэнэ зүйлийг сонирхохгүй бөгөөд эдгээр зүйлийг хуруугаараа мэдрэх нь түүний хурууны моторт чадварыг хөгжүүлэх болно.

Хэрэв таны хайртай хүүхэд аль хэдийн 3 настай бол та Үнсгэлжин тоглоомыг санал болгож болно. Үүнийг хийхийн тулд янз бүрийн үр тариа эсвэл буурцагт ургамлыг уутанд хийж, хүүхдэд бүх зүйлийг цэгцлэх даалгавар өгдөг.

Яагаад Guess тоглож болохгүй гэж? Та нялх хүүхдийнхээ нүдийг боож, гэр ахуйн эд зүйлсийг гартаа ээлжлэн хийж болно - түүнд таахыг зөвшөөр.

Үүнээс гадна, хүүхэд мозайк тоглоом, хурууны театр, хамтарсан хэрэглээг батлах болно. Хайртай хүүхдэдээ өөрийгөө сайжруулахад нь туслах нь тийм ч хэцүү биш бөгөөд гол зүйл бол өөрийн төсөөллийг бага зэрэг хэрэгжүүлэх явдал юм.