Planiranje kalendarskog dana za majčin dan. Tematska sedmica „Majčin dan

Dani u sedmici / datum

Promenljivi deo

(DNV)

Grupa

(oblici rada)

Pojedinac

Pon.

Prva polovina dana

Prijem djece na ulici.

Razgovor "Kako naše majke brinu o nama"

Igra „Čiji? Čije? Čije? " (vježbajte sposobnosti

kombinirati riječi govora u željenom rodu).

Situacija u igri "Budite uredni"

Svrha: nastaviti njegovati naviku održavanja čistoće tijela, urednosti odjeće, noktiju, frizure.

Jutarnje vežbe.

Vježbajte Ignata, Viku, Polinu u hodu s dodatnim korakom u stranu, naprijed - igre. ex. "Duž krivudave staze"

Tema odnosa u prostoru

Svrha: učvrstiti znanje o svojstvima objekata, prostornim odnosima: između, u sredini. Konsolidirati koncept oduzimanja kao uklanjanja dijela iz cjeline;

2. Koreografija

3.Engleski jezik

Pamćenje pjesme I. Morozova

"Mamine ruke"

Mama ima tople ruke poput sunca,

Tako nježno znaju da se miluju,

Izliječite bol, ublažite dosadu

Spreman da vas zagrlim svakog trenutka.

Igrajući se, kosa će mi se nježno mrsiti,

Peku pite ujutro vikendom,

A noge veselo golicaju u krevetu,

Kad se ne želim sama probuditi.

Peglajte sve haljine, košulje i pantalone

A onda će naći drugi posao ...

Mazim umorne ruke svoje majke, -

Pustite ih da se malo odmore.

Walk

Posmatranje tla

Svrha: proširiti dječje ideje o tlu, kako bi mogli opisati njegovo stanje u kasnu jesen.

Diskusija "Šta nam treba tlo?"

Igra porodica "Porodica"

Svrha: nastaviti sa formiranjem socio-kulturnih kompetencija kod djece: naučiti ih da obavljaju odabrane društvene uloge

JU "Mišolovka", "Zec bez krova nad glavom","Štap je spas."

Svrha: razviti sposobnost djelovanja na signal, slijediti pravila igre, vježbati u trčanju.

Radna aktivnost: pomaganje djeci u čišćenju igračaka.

Higijenski postupci, čitanje molitve, priprema za večeru. Situacija u igri "Šta učiniti ako ..." (sam kod kuće, izgubljen). Večera. Čitanje bajke "Mačka, drozd, pijetao i lisica." Priprema za san.

Popodne

Priprema za popodnevnu užinu.

Priprema za večeru. Večera.

Razgovor o sadržaju poslovica "Dobra reč greje, loša uznemirava", "Gde ima reči pozdrava, tu je i osmeh za odgovor."

Situacija "Pomozimo Stepashki da nauči pravila sigurne igre"

CI "Ko stoji iza koga?" (za učvršćivanje vještina rednog brojanja).

Popravite dane u sedmici sa Sonjom, Veronikom, Lisom i Iljušom

Građevinarstvo

Razglednica za mamu

Svrha: naučiti djecu da dizajniraju lutku od tkanine, dugmadi, niti. Naučite djecu da koriste iglu i konac, sigurnosna pravila za rukovanje oštrim predmetima.

Učenje riječi pjesme "Baka"

Svrha: priprema za praznik "Majčin dan"

Večernja šetnja:

Vježba igre "Nazovite mamu nježno"

Posmatranje neba - za formiranje percepcije karakterističnih osobina kasna jesen, obogaćuju rječnik djece;

Igre. ex. o sportu. oprema.

Dani u sedmici / datum

Zajedničke aktivnosti odrasle osobe i djece, uzimajući u obzir integraciju obrazovnih područja

Obrazovne aktivnosti u doba sigurnosti

Neposredno obrazovne aktivnosti

Promenljivi deo

(DNV)

Grupa

(oblici rada)

Pojedinac

Uto

Prva polovina dana

Prijem djece na ulici.

Jutarnje vežbe.

Razgovor sa djecom "Šta mogu učiniti?"

Svrha: razgovarati s djecom o tome kako mogu pomoći majci kod kuće, odgajati ljubav, brigu i odgovornost za svoje postupke.

D. I "Lako brojanje" (objedinite vještine brojanja unutar 10)

Priprema za doručak: higijenski postupci, dužnost. Molitva prije jela. Doručak.

Isperite grlo fiziološkom otopinom.

Rad sa polaznicima Levom, Veronikom, Arinom i Natašom: zalijevanje biljaka, čišćenje polica igračkama, pranje igračaka.

"U svijetu predmeta" (staklo, drvo, metal)

Svrha: pojasniti dječje ideje o materijalima kao što su staklo, metal, drvo, naučiti objašnjavati njihova svojstva na osnovu poređenja; razviti sposobnost uspostavljanja uzročno -posljedične veze između namjene predmeta, njegovih kvaliteta i svojstava, formirati znanje o sigurnom rukovanju tim predmetima.

Tema: Čitanje riječi iz prenesenih slova - AU, UA. Konsolidacija prenesenog materijala.

Svrha: formirati sposobnost čitanja riječi iz prenesenih slova. Ojačati znanje djece o samoglasnicima i slovima A, O, U, Y, E. Ojačati sposobnost imenovanja riječi s datim zvukom. Utvrdite sposobnost pronalaženja prvog zvuka u nazivima objekata.

3. Muzički.

Čitanje

E. Permyak "Kako je Misha htio nadmudriti mamu"

Šetnja:

Gledanje sisa

Svrha: naučiti razlikovati različite vrste ptica po izgledu, navikama, kako bi razjasnili da je sjenica zimovalica, da obratimo pažnju na činjenicu da su ptice počele češće dolijetati ljudima u domove, budući da nije bilo dovoljno hrane. Negujte želju da se brinete o pticama, organizujte hranjenje ptica.

Radna aktivnost - sakupljanje sjemena javora za prehranu ptica zimi;

P.I "Salki - hvatanje", "Veseli pas", M.I "Ribar i riba"

D / i "Podijelite jednako"

Higijenski postupci, čitanje molitve, priprema za večeru. Večera. Čitajući bajku A. Usačeva "Nekada davno bili su ježevi." Priprema za san. Dream.

Popodne

Igra uloga "U posjeti baki"

Štafetna igra "Pomažemo"

Svrha: Naučiti djecu da pažljivo nose razne teme, Različiti putevi... Formirajte kulturu kretanja, poboljšajte preciznost.

Čitajući priču B. Žitkova "Kako je Saša uplašio svoju majku"

Svrha: doprinijeti stvaranju cjelovite slike svijeta, ideja o primarnim vrijednostima o porodičnim odnosima.

S Lizom, Nastya Z. - igra "Tiho - glasno" za razvoj fonemskog sluha.

Phys. razvoj (na ulici)

Ispitivanje reprodukcije slike B. M. Kustodieva "Jutro"

Svrha: Nastaviti upoznavati djecu sa slikarskim djelima, formirati interes za estetsku stranu okolnu stvarnost.

Da pomogne djeci da uvide njegu i ljubav majke prema djetetu koju je umjetnik htio dočarati.

Večernja šetnja:

Uporedno posmatranje Vreme od 6. novembra

Pozovite djecu da okarakteriziraju vrijeme, sastavite priču koristeći "Vrijeme jučer i danas" koristeći uporedne karakteristike osnovni vremenski pokazatelji. Razvijati koherentan govor, održavati kognitivni interes.

C / r igra "Porodica": zaplet "Mama dolazi kući s posla."

Svrha: naučiti djecu da se igraju zajedno, da se ponašaju u skladu s pravilima i opštim planom igre, da računaju sa interesima svojih drugova. Formirati sposobnost odabira atributa za igru.

P / i "Sivi vuk".

Svrha: Razviti odzivnost, spretnost, interes za p / i.

D / i "Šta se promijenilo?"

Cilj: Razviti sposobnost koncentracije, vizuelna percepcija, kratkoročno vizuelno pamćenje.

Dani u sedmici / datum

Zajedničke aktivnosti odrasle osobe i djece, uzimajući u obzir integraciju obrazovnih područja

Obrazovne aktivnosti u doba sigurnosti

Neposredno obrazovne aktivnosti

Promenljivi deo

(DNV)

Grupa

(oblici rada)

Pojedinac

Srijeda

Prva polovina dana

Prijem djece na ulici.

Pregledavanje slika beba majki; kompilacija priče "Moja mama".

Svrha: oblikovati interes djece za fotografiju kao žanr umjetnosti. Naučite sastaviti priču o mami prema shemi koju je predložila učiteljica. Negovati poštovanje, brižan odnos prema majci, razvijati dijaloški govor.

Čitanje pjesme P. Sinyavskog "Šareni dar".

Dužnost tokom GCD -a sa Lisom, Vika.

Svrha: obrazovati samostalnost, odgovornost.

Tema:

Tema: "Incident u jesenskoj šumi."

Nastavite upoznavati djecu s promjenama koje se događaju sa životinjama na jesen, pričajte o njihovim posebnostima izgled, struktura, život.

2. Koreografija

3.Fino

Crtanje - eksperimentisanje -

racioniranje. Divne transformacije mrlja, blotografija. Besplatno eksperimentiranje s različitim materijalima i alatima (konac, cijev, zgužvani papir): objektivizacija, revitalizacija neobičnih oblika.

Ispitivanje reprodukcije slike L. Da Vincija "Madona i dijete" (Madonna Lita).

Svrha: upoznati djecu s djelom, objasniti njegov sadržaj, obratiti pažnju na izražajnost. Formirati interes za estetsku stranu okolne stvarnosti, upoznati se s likovnom umjetnošću.

Šetnja:

P / i "Prazan prostor"

Svrha: uvježbavati djecu u trčanju s ubrzanjem, razvijati koordinaciju pokreta, sposobnost kretanja u prostoru i brzinu reakcije. Učvrstite znanje o pravilima igre.

C / r igra "Porodica": zaplet: "Mama vodi dijete do Vrtić».

Pozovite djecu da tuku različite situacije, djelujući naizmjenično u ulozi majke i djeteta. Ohrabrite djecu da koriste svoja lična iskustva.

Uporedna zapažanja: listopadno i crnogorično drveće u novembru.

Svrha: Predložiti pronalaženje sličnosti i razlika između crnogoričnog i listopadnog drveća.

Sportska igra: "Hokej s loptom".

Radni zadaci: izolacija drveća i grmlja.

Svrha: razgovarati o terminu sa djecom raditi unapred... Organizirati korištenje od strane djece sposobnosti rada s dječjim grabljicama (ili lopatama) za provedbu ove radne operacije.

Higijenski postupci, čitanje molitve, priprema za večeru. Večera. Čitanje prije spavanja - bajka E. Karganova "Miš i miš". Priprema za san. Spavanje po danu.

Popodne

Postepeni porast, minut - buđenje nakon sna, higijenski postupci.

Priprema za popodnevnu užinu.

Priprema za večeru. Večera.

Čitajući priču "Brižna majka" G. Skribitskog.

Svrha: naučiti djecu da pažljivo slušaju priču, pomoći u razumijevanju motiva ponašanja glavni lik priča. Pozovite djecu da ispričaju kako se majka lisica brinula za svoje mladunče.

Radni zadaci "Naučiti pomoći mami".

Svrha: Formirati kod djece svestan stav naručiti u grupnoj sobi, kao neophodan uslov održavanje udobnosti.

C / r igra "Porodica": zaplet "Majčine pomoćnice".

D / i "Tačno - Netačno" s Mišom, Jegorom I. Svrha: razviti sposobnost djelovanja u skladu s pravilima bontona.

Motor

Gledajući crtani film "Mama za mamuta", slušajući "Pjesme mamuta".

Svrha: Nastaviti njegovati dobre osjećaje, nježnost i brigu za mamu.

Večernja šetnja:

Komunikativna situacija "Kako da upoznam svoju majku"

Svrha: aktivirati dječji govor slatke reči i izrazi, predlažu da se prisjetimo kako su se likovi različitih bajki međusobno obraćali. Razgovarajte o tome kako se raspoloženje osobe mijenja pri korištenju lijepih riječi.

P / i "Mjesec i Sunce"

Svrha: Upoznati djecu s pravilima igre, pozvati djecu da podijele uloge uz pomoć rime za brojanje.

Dani u sedmici / datum

OO integracija

Zajedničke aktivnosti odrasle osobe i djece, uzimajući u obzir integraciju obrazovnih područja

Obrazovne aktivnosti u doba sigurnosti

Neposredno obrazovne aktivnosti

Promenljivi deo

(DNV)

Grupa

(oblici rada)

Pojedinac

Thu.

Prva polovina dana

Prijem djece na ulici.

Jutarnje vežbe.

Rad u kutku prirode: popunjavanje "Vremenskog kalendara"

Svrha: naučiti djecu da odaberu karte koje shematski prikazuju današnje vremenske prilike, naučiti ih da argumentiraju svoj izbor.

D / i "Vrhovi - korijeni" sa Sašom, Lev.

Svrha: naučiti djecu da pravilno imenuju jestive dijelove biljaka.

Engleski

Motor

Slušanje muzičkog djela "Mama" P.I. Čajkovskog ("Dječji album").

Svrha: naučiti kroz muziku razumijevanje osjećaja prema mami koje izražava kompozitor.

Šetnja:

P / i "Zhmurki"

Svrha: naučiti djecu da poštuju pravila, da djeluju kao sudije. Razvijati spretnost, koordinaciju pokreta.

Radni zadaci: čišćenje lokacije.

Igra je dramatizacija zasnovana na bajci E. Karganove "Miš i mali miš".

Svrha: pozvati djecu da postave različite epizode bajke, naučiti prenijeti karakter likova, razumjeti značenje njihovih postupaka.

Higijenski postupci, čitanje molitve, priprema za večeru. Večera. Priprema za san. Spavanje po danu. D / U "Savijte stvari kako treba" Svrha: učvrstiti sposobnost urednog presavijanja i vješanja stvari.

Popodne

Postepeni porast, minut - buđenje nakon sna, higijenski postupci.

Priprema za popodnevnu užinu.

Priprema za večeru. Večera.

Igre o izgradnji materijala: izgradnja palače iz bajke za mamu.

Svrha: naučiti djecu da grade kuću, pretvoriti je u terem. Razvijati vještine prostorne orijentacije.

D / i "Ko je više?"

Svrha: osposobiti djecu za pamćenje, razlikovanje i imenovanje geometrijski oblici... Razvijati vizualnu percepciju, kratkotrajnu vizualnu memoriju, formu gramatička struktura govor.

Pripreme sa Milenom za takmičenje Zebraonok (ponavljanje pjesme, ples).

Odbrambena industrija

Čitajući priču V. Oseeve "Sinovi".

Svrha: Navesti djecu da shvate postupke junaka priče. Naučite pronaći odlomke priče koji odgovaraju ilustracijama, oslanjajući se na njih da ispričaju nezaboravne fragmente.

Ispitivanje reprodukcije slike V. Surikova „Portret P.F. Surikova ”(umetnikova majka).

Upoznati djecu s djelom, približiti im osjećaje s kojima je sin naslikao portret svoje majke.

Večernja šetnja:

Sportska vježba s loptom: uđite u koš.

Igra male pokretljivosti "Pogodite tko je zvao?"

Svrha: naučiti djecu da samostalno organiziraju igru. Razviti slušnu percepciju, sposobnost koncentracije.

D / i "Shop"

Svrha: naučiti djecu da opišu predmete koje majke obično kupuju u trgovini, kako bi istaknula njihove bitne karakteristike.

Dani u sedmici / datum

OO integracija

Zajedničke aktivnosti odrasle osobe i djece, uzimajući u obzir integraciju obrazovnih područja

Obrazovne aktivnosti u doba sigurnosti

Neposredno obrazovne aktivnosti

Promenljivi deo

(DNV)

Grupa

(oblici rada)

Pojedinac

Petak

Prva polovina dana

Prijem djece na ulici.

Uključen razgovor

Jutarnje vežbe.

Kompjuterska prezentacija "Odrasli i djeca"

Svrha: obogatiti dječje ideje o porodici, o njenom značaju u ljudskom životu, odgojiti svjestan odnos djece prema porodičnim tradicijama.

Praktična vježba "Spremi se za šetnju"

Svrha: nastaviti učiti djecu da dosljedno i precizno oblače odjeću, da se testiraju, da pomažu drugovima. Odgajati urednost, urednost, oblikovati svjestan stav prema svom zdravlju.

Dužnost u kutku prirode S Vikom, Ruslane.

1.Komunikativna (razvoj govora). Tema: čitanje priče N. Pavlove "Asistent".

Cilj: pričati o važnosti pomoći mami da to učini zadaća, razmotrite primjere predstavljene u priči.

2. Dobro

Tema: "Majčin portret"

Cilj: Naučite kombinirati različite stvari vizuelne tehnike za prenos karakteristične osobine portret majke. Razvoj osećaja za boju.

3. Muzički

Pričešće dece

Šetnja:

D / i "Šta je nestalo"

Svrha: Razviti kratkotrajno vizualno pamćenje, formirati gramatičku strukturu govora, naučiti koordinirati imenice s brojkama.

Igra je dramatizacija zasnovana na priči "Sinovi" V. Oseeve.

Svrha: naučiti djecu da prikazuju predstavu pred svojim vršnjacima, razviti interes za pozorišne predstave.

P / i "Zabavljači" na temu "Zanimanje moje majke"

Svrha: ponuditi djeci, pomoću pantomime, da pokažu ko su im majke po zanimanju, šta rade.

Nalozi o radu: dovodimo stvari u red na lokaciji.

Popodne

Postepeni porast, minut - buđenje nakon sna, higijenski postupci.

Priprema za popodnevnu užinu.

Priprema za večeru. Večera.

C / r igra "Salon ljepote": zaplet "Mama ide na odmor."

Svrha: Naučiti djecu da se igraju zajedno, nastavite raditi na razvoju i obogaćivanju zapleta igre. razviti vještine i sposobnosti vezane za komunikacijske funkcije govora.

S Mašom F., Ilyom - igra "Tiho - glasno" za razvoj fonemskog sluha.

Kreativna radionica: izrada poklona za praznik "Moja draga mama".

Razvijajte se kreativno razmišljanje, fine motoričke sposobnosti, odgoj estetskih osjećaja.

Pregled skulpturalne kompozicije Michelangela "Madona s djetetom"

Svrha: Da bi se shvatila osjećanja koja majka gaji prema svom djetetu, vajarska kompozicija odaje.

Večernja šetnja:

Zapažanje "Bebe i mame". Komunikativna situacija "Zdravo, mama!".

Svrha: pozvati djecu da posmatraju mlađi predškolci, ispričajte kako čekaju majku, radujte se njenom dolasku.

Sportska igra: fudbal.

P / i "Jarebice i lovci".

Svrha: razviti spretnost, točnost, oblikovati interes za konačni rezultat.

Dani u sedmici / datum

Zajedničke aktivnosti odrasle osobe i djece, uzimajući u obzir integraciju obrazovnih područja

Obrazovne aktivnosti u doba sigurnosti

Neposredno obrazovne aktivnosti

Promenljivi deo

(DNV)

Grupa

(oblici rada)

Pojedinac

Pon.

Prva polovina dana

Prijem djece na ulici.

Jutarnje vežbe.

Priprema za doručak: higijenski postupci, dužnost. Molitva prije jela. Doručak.

Ispitivanje reprodukcije slike B. Kustodjeva "Na terasi"

Svrha: obogatiti dječje razumijevanje raznolikosti slikarskih žanrova.

Dovesti do razumijevanja vrijednosti dobre volje u porodici.

Popravi sa Sašom, Anjom rezultat unutar šest.

1. Kognitivno istraživanje (matematika)

Tema "Geometrijska čvrsta tijela"

Svrha: učvrstiti ideje o prostornim geometrijskim oblicima, oblikovati sposobnost pronalaženja znakova sličnosti i razlika, kombinirati objekte prema sličnim znakovima.

2. Koreografija

3.Engleski jezik

Razgovor "O voljenoj majci"

Svrha: ažurirati dječje ideje o porodičnim odnosima, o tome kako se majka brine o djeci, uči ih.

Walk

D / i "Ko je prvi?"

Svrha: oblikovati kod djece sposobnost razlikovanja situacija u kojima je potrebno koristiti redno i kvantitativno brojanje, naučiti ih da razumiju obrazovne i igračke zadatke.

Kompilacija priče "Mama može sve".

Naučite djecu da sastavljaju fantastične priče datu temu po uzorku i sami. Razviti koherentan govor, maštu, smisao za humor.

P / N: "Jarebice i lovac"

Higijenski postupci, čitanje molitve, priprema za večeru. Situacija u igri "Šta učiniti ako ..." (mama je umorna). Večera. Čitanje bajke "Mačka, drozd, pijetao i lisica." Priprema za san.

Popodne

Postepeni porast, minut - buđenje nakon sna, higijenski postupci.

Priprema za popodnevnu užinu.

Priprema za večeru.

Čitanje knjige I. Krasnikove "Moja majka je najbolja"

Svrha: pozvati djecu da slušaju pjesme, odgovore na pitanja o tome kako se nazivaju majke i bebe različitih životinja, zašto svaka od majki djeci izgleda najbolje. Izazvati emocionalni odgovor na pjesme, naučiti govoriti o svojim majkama.

Razgovarajte s Mišom, Lisom, Ilyom, Leom, Ignatom, Dimom o pravilima bezbedno ponašanje spolja.

Građevinarstvo

Kreativna radionica: "Dekoracija za mamu"

Svrha: naučiti djecu da izrađuju zanate iz kompleta za dečije stvaralaštvo... Nizite perle u nizu. Razvijati finu motoriku, logičko razmišljanje.

Priča učiteljice: "Toplo je na suncu, dobro u prisustvu mame."

Cilj: Da njegujete odnos pun poštovanja, nježan i zahvalan prema majkama i bakama, pažljiv i osjetljiv odnos prema najbližim ljudima, potrebu da volite voljene dobrim djelima.

Večernja šetnja:

D / i "Pogodite šta je u torbi."

Svrha: naučiti opisivati ​​znakove objekata opaženih dodirom.

P / i "Sivi vuk"

Svrha: oblikovati kod djece sposobnost lakog, ritmičkog trčanja, održavanje dosljednosti pokreta ruku i nogu. Razviti brz odgovor, sposobnost koncentracije.

P / N: "Jarebice i lovac"

Svrha: naučiti djecu da poštuju pravila igre, poboljšati izvođenje osnovnih pokreta pri trčanju i bacanju lopte u metu u pokretu. Razviti brzinu reakcije, spretnost, tačnost.

Dani u sedmici / datum

Zajedničke aktivnosti odrasle osobe i djece, uzimajući u obzir integraciju obrazovnih područja

Obrazovne aktivnosti u doba sigurnosti

Neposredno obrazovne aktivnosti

Promenljivi deo

(DNV)

Grupa

(oblici rada)

Pojedinac

Uto

Prva polovina dana

Prijem djece na ulici.

Jutarnje vežbe.

Priprema za doručak: higijenski postupci, dužnost. Molitva prije jela. Doručak.

Razgovor na temu "Šta je Majčin dan?"

Igra s Vikom, Lisom, Nastjom Z. "Pogodi igračku".

1. Kognitivne i istraživačke aktivnosti (sigurnost).

Tema: "Opasne stvari kod kuće"

Svrha: učvrstiti ideje o predmetima opasnim po život i zdravlje koje susrećemo u svakodnevnom životu, njihove potrebe za osobom, o pravilima njihove upotrebe.

2. Komunikativno (priprema za obuku opismenjavanja):

Tema: "Zvuk i slovo L"

Svrha: Formirati zdravu analitičko-sintetičku aktivnost. Uvesti glas L, kao suglasnički zvuk i njegov simbol... Razviti sposobnost pisanja štampano slovo L koristeći uzorak.

3. Muzički.

Razgovor „Mama je u kući, kakvo je sunce na nebu“ - pokazati sliku majke koja je značajna za dijete; oblikovati moralne emocije djece; gajiti ljubav i poštovanje prema sebi draga osoba- majko.

Šetnja:

Uočavanje promjena u prirodi.

Svrha: formirati ideju o kasnoj jeseni kao vremenu približavanja zime, razviti sposobnost uočavanja novih promjena u prirodi.

D / i "priroda i čovjek"

Igra, slaba pokretljivost "šta se događa u prirodi?"

Svrha: osposobiti djecu za upotrebu glagola u govoru, za koordinaciju riječi u rečenici.

Rad na web mjestu: sređivanje stvari na teritoriju.

Igre s prijenosnim igračkama.

Higijenski postupci, čitanje molitve, priprema za večeru. Večera. Čitajući bajku iz knjige A. Usačeva "Nekada davno bili su ježevi". Priprema za san. Dream.

Popodne

Postepeni uspon, gimnastika - probudite se nakon sna, vježbe disanja, higijenski postupci.

Situacijski razgovor o tome kako se majka brine o zdravlju djece: hrana, čistoća, odmor, brižan stav.

C / r igra "Moja porodica".

Cilj: stvaranje situacija pedagoškog i moralnog izbora, razgovori o odnosu s majkom.

Razgovor s Milenom, Sonjom na temu "Koje stvari mama može sašiti za ukrašavanje kuće?"

Crtanje poklona za mamu

Svrha: naučiti djecu stvaranju kompozicije zapleta na crtežu.

Pregledavanje ikona sa slikom Presveta Bogorodice.

Svrha: dati djeci ideju da slika Blažene Djevice Marije simbolizira Majku.

Večernja šetnja:

Hodanje na različite načine

Svrha: naučiti hodanje na različite načine.

Pozovite djecu da dovrše rečenice:

- Moja mama je najbolja jer ...

- Ponosan sam na svoju majku jer ... itd.

Igra na otvorenom "Mi smo smiješni momci".

Dani u sedmici / datum

Zajedničke aktivnosti odrasle osobe i djece, uzimajući u obzir integraciju obrazovnih područja

Obrazovne aktivnosti u doba sigurnosti

Neposredno obrazovne aktivnosti

Promenljivi deo

(DNV)

Grupa

(oblici rada)

Pojedinac

Srijeda

Prva polovina dana

Prijem djece na ulici.

Jutarnje vežbe. Priprema za doručak, higijenski postupak, dužnost. Čitanje molitve.

Situacijski razgovor: Šta mama voli raditi kod kuće Ukusno jelo koju priprema moja mama. Kako pomažem mami.

Učešće sa Milenom na takmičenju "Zebryata" u nominaciji - "Najbolje odelo".

1.Kognitivno i istraživanje (priroda)

Tema: „Priča o sluhu. Najbrži puž na svijetu. "

Cilj:upoznati djecu sa osjetilnim organom - uhom, dati ideju o glavnim funkcijama, obrazovati poštovanje na vaše zdravlje.

2. Koreografija

3.Fino

Aplikacija "Buket za mamu"

Svrha: Izrada cvijeća od papira prema gotovi predlošci, izrezivanje po konturi i skupljanje elemenata u cvijet.

Učenje pjesama za praznik - Majčin dan.

Šetnja:

Posmatranje ptica selica.

Ciljevi: učvrstiti znanje o pticama selicama; njegovati interes i ljubav prema pticama; biti u stanju razlikovati znakove živog organizma.

Radna aktivnost: prikupljanje lišća na gradilištu. Svrha: naučiti raditi zajedno, pomagati jedni drugima.

Igre na otvorenom:

"Neravnina-šljunak". Svrha: naučiti jasno i brzo izvođenje zavoja, bez zaustavljanja.

"Satno". Svrha: naučiti hodati jasno, ritmično, s dobrim držanjem i koordinacijom pokreta.

Individualni rad: Razvoj pokreta s Arishom, Nastya Z.

Ciljevi: poboljšati tehniku ​​hodanja (prijelaz s pete na prste, aktivni pokreti rukama); razvijati izdržljivost.

Higijenski postupci, čitanje molitve, priprema za večeru. Večera. Prije spavanja - slušajte audio priču "Mali rakun". Priprema za san. Spavanje po danu.

Popodne

Postepeni porast, minut - buđenje nakon sna, higijenski postupci.

Priprema za popodnevnu užinu.

Priprema za večeru. Večera.

Modeliranje. Tema: "Vaza za cvijeće"

Svrha: naučiti vajati posuđe metodom trake;kreirati kompoziciju zapleta;razvijati pažnju, razmišljanje.

Slušanje pjesme G. Vieru "Majčin dan". Razgovor o sadržaju pjesme, ponovljeno čitanje.

D / i "Pokvaren telefon"

Svrha: razvoj slušne pažnje.

D / i "Imenuj dodatnu riječ" s Ignatom, Dimom

Svrha: aktivirati pažnju; razviti mišljenje, govor, vještinu pravilnog izgovora zvuka.

Motor

Pregledavajući foto album "Ja i moja mama".

Večernja šetnja:

Posmatranje breze.

Ciljevi: nastaviti upoznavanje s brezom, isticanje karakteristični znakovi i promjene vezane za godišnje doba; odgajati odnos poštovanja prema drvetu kao živom predmetu prirode.

Radna aktivnost: Pometanje staza, odvoz smeća.

Ciljevi: obrazovati naporan rad, sposobnost zajedničkog rada; počistite inventar nakon rada na određenom mjestu.

Igre na otvorenom: "Mi smo smiješni momci", "Zabavljači".

Ciljevi: naučiti pridržavati se pravila igre, djelovati brzo, spretno; vežbe u trčanju.

Individualni rad s Mišom, Lisom, Polinom: "Štap za pecanje", "Od udara do udara".

Ciljevi: vježbe u skakanju; razviti samopouzdanje.

Dani u sedmici / datum

OO integracija

Zajedničke aktivnosti odrasle osobe i djece, uzimajući u obzir integraciju obrazovnih područja

Obrazovne aktivnosti u doba sigurnosti

Neposredno obrazovne aktivnosti

Promenljivi deo

(DNV)

Grupa

(oblici rada)

Pojedinac

Thu.

Prva polovina dana

Prijem djece na ulici.

Jutarnje vežbe.

Higijenski postupci, priprema za doručak (gledajte u uglovima grupe, u blagovaonici, postavljanje stolova, čitanje molitve).

Razgovor sa ispitivanjem fotografija na temu "I naše su majke išle u vrtić".

Slušanje "Mamine pjesme" (tekst T. Volgina, muzike A. Filippeknko).

D / i "Ime jednom riječju"

Cilj:nabrajamo nekoliko objekata, tražimo da kažemo šta ih spaja, kako se mogu nazvati jednom riječju.

D / i "Odaberite riječi sa istim značenjem" s Egorom, Kostikom, Sonjom.

Engleski

Motor

Sastavljanje priče na temu "Moja majka i baka".

Šetnja:

Promatranje stanja prirode.

Ciljevi: naučiti vidjeti lijepo, razlikovati prve znakove približavanja zime, prepoznati ih u književnim tekstovima, pjesmama.

Igre na otvorenom

"Ne ostanite na podu", "Counter crtice". Svrha: nastaviti podučavati trčanje i skakanje bez naleta na prijatelja.

D / i "Pogodite i zaobiđite"

Cilj:naučiti djecu da prepoznaju po uhu i vrate u memoriju objekt trodimenzionalnog ili ravnog izgleda. Pronađite objekt i testirajte se metodom ispitivanja - zaobiđite ovaj objekt.

Higijenski postupci, čitanje molitve, priprema za večeru. Večera. Priprema za san. Čitanje ruskog narodna priča"Morozko". Svrha: učvrstiti sposobnost urednog sklapanja i vješanja stvari.

Popodne

Postepeni porast, minut - buđenje nakon sna, higijenski postupci.

Priprema za popodnevnu užinu.

Priprema za večeru. Večera.

Igra - vježba "Opiši svog susjeda"

Cilj:naučiti pažljivo razmotriti osobu, dati verbalni portret.

D / i "Koja riječ se izgubila?" s Mašom F.,

Cilj:formirati sposobnost odabira riječi koje su tačne po značenju.

Odbrambena industrija

Tema: "Briga i zahvalnost"

Svrha: doprinijeti obrazovanju ljubavi prema Bogu i voljenima. Negujte osećaj zahvalnosti, poverenja i poslušnosti Bogu i roditeljima. Razvijati fonemski sluh djece i razumijevanje dubokog značenja poznate riječiHvala.

Ponavljanje pjesama i pjesama za praznik - Majčin dan.

Večernja šetnja:

Praćenje sezonskih promjena.

Ciljevi: formiranje ideja o promjenama u prirodi početkom zime (noć raste, a dan se smanjuje); naučiti razlikovati karakteristične znakove početka zime, prepoznati njihove znakove u pjesmama.

Radna aktivnost. Zatrpavanje korijena drveća pijeskom.

Svrha: poticati želju za pružanjem pomoći živim objektima.

Igre na otvorenom: "Uđi u obruč", "Trčanje parova".

Dani u sedmici / datum

OO integracija

Zajedničke aktivnosti odrasle osobe i djece, uzimajući u obzir integraciju obrazovnih područja

Obrazovne aktivnosti u doba sigurnosti

Neposredno obrazovne aktivnosti

Promenljivi deo

(DNV)

Grupa

(oblici rada)

Pojedinac

Petak

Prva polovina dana

Prijem djece na ulici.

Uključen razgovor

Jutarnje vežbe.

Higijenski postupci, priprema za doručak (gledajte u uglovima grupe, u blagovaonici, postavljanje stolova, čitanje molitve).

D / i Igra "Šta je nestalo?"

Cilj:razvijati zapažanje, pažnju.

D / i "Jučer, danas, sutra" sa Ilyom, Nikom, Sashom.

Vježba pjesme za praznik sa Arishom.

1.Komunikativno (razvoj govora). Tema: "Mamin praznik".

Cilj:naučiti djecu da biraju riječi - znakove, naučiti djecu da razumiju semantičku korelaciju glagola, poboljšati sposobnost sastavljanja kratkih priča.

2. Dobro

Crtanje s elementima aplikacije " Morsko dno»Proširiti i obogatiti dječje horizonte o stanovnicima mora, o njihovom načinu života. Objedinite dječje ideje o bojama i nijansama, o oblicima riba i drugih stanovnika podvodni svijet; naučiti kako savijati jednostavne ribe iz papira.

3. Muzički

Pričešće dece

Šetnja:

Posmatranje rowana.

Svrha: nastaviti upoznavati djecu s planinskim pepelom.

Radna aktivnost.

Igre na otvorenom

"Zmaj i kokoš", "Ko je sljedeći?" Svrha: naučiti trčati, držeći se jedni za druge, slušati signal učitelja.

Individualni rad s Levom, Ягоrom, Ruslanom.

Razvoj pokreta. Svrha: naučiti skakanje na jednoj (desnoj, lijevoj) nozi.

Higijenski postupci, čitanje molitve, priprema za večeru. Večera. Priprema za san. Čitajući priču L. Voronkove „Šta bi rekla moja majka“. Spavanje po danu.

Popodne

Postepeni porast, minut - buđenje nakon sna, higijenski postupci.

Priprema za popodnevnu užinu.

Priprema za večeru. Večera.

Praznik "Majčin dan"slatko veče (čajanka) "Majke u posjetu djeci".

Svrha događaja:
njegovanje ljubavi i poštovanja prema majci ženi i stvaranje uslova za pozitivnu motivaciju djece i roditelja da zajedno provode svoje slobodno vrijeme.
Zadaci:
Formirati visoko moralne lične kvalitete učenika.
Promovirajte formiranje sposobnosti da budete pažljivi, nježni, privrženi prema voljenima.
Razvijajte se Kreativne vještine djeca.
Negovati ljubav i poštovanje prema majci-ženi, ljubaznost i koheziju tima dete-odrasli.