À quoi ressemble un lapbook. Lapbook "animaux de compagnie" à faire soi-même pour les enfants d'âge préscolaire. Formes et apparence

Lapbook "Spring" pour les enfants d'âge préscolaire avec leurs propres mains. Classe de maître avec photos étape par étape

Kovalchuk Valentina Nikolaïevna Éducateur. Maternelle №90. Ville de Tioumen.
La description: V maître donné- on a expliqué à la classe comment réaliser un lapbook sur le thème "Printemps". La classe de maître peut intéresser les enfants et leurs parents, les enseignants de maternelle et les enseignants.
Cibler: Développer chez les enfants des activités cognitives - de recherche et de production.
Tâches:
Apprendre aux enfants à prendre l'initiative afin d'acquérir de nouvelles connaissances. promouvoir la créativité les activités du projet caractère individuel et collectif.
Élargir et systématiser les connaissances sur les changements de la nature avec l'arrivée du printemps.
Développer une communication libre entre les enfants et les adultes. Développer des composants de la parole.
Faire monter attitude respectueuseà la nature.
Apprenez à voir la beauté de la nature. Continuez à apprendre à remarquer la beauté de la nature printanière dans la peinture, la poésie.
Le progrès
Le lapbook est un jouet et un merveilleux outil d'apprentissage que les enfants fabriquent eux-mêmes ou avec les parents et les enseignants.
Collecte de matériel pour un lapbook
Recherchez des images d'intrigue, des reproductions de peintures, des images, des photographies, des poèmes, des énigmes, des signes, etc. sur le thème "Printemps". Imprimez, découpez.

Réalisation d'un dossier cartonné
1. Pour la fabrication du dossier lui-même, vous pouvez utiliser : une boîte en carton qui se plie en deux pour jeu de plateau, Papier recto-verso couleur A4, colle - un crayon, une règle, un simple crayon, des ciseaux à bouts pointus et émoussés.

2. Nous collons le dossier avec du papier de couleur (nous coupons l'excédent de papier avec des ciseaux à bouts pointus).

3. Nous fabriquons des pochettes de la bonne taille et de la bonne quantité. Une poche plus petite peut être collée sur une grande poche.

4. Pochettes à coller sur le dossier, découpées conventions ou des inscriptions, collez-les sur les poches pour savoir ce qui sera où.

Nous déposons ce que nous avons préparé dans les pochettes du dossier :
1. Signes du printemps :

2. Signes du printemps :
Longs glaçons - pour un long printemps.
Début du printemps- un signe qu'il y aura beaucoup de mauvais jours en été.
Tonnerre au début du printemps - avant le froid.
Si des éclairs éclatent au début du printemps, mais qu'aucun tonnerre ne se fait entendre, l'été sera sec.
Mars est sec, avril est humide, mai est froid - l'année du grain.
Si les nuages ​​flottent haut - au beau temps.
Si un anneau est visible autour de la lune - par temps venteux.
Arrivée précoce des corbeaux et des alouettes - à un printemps chaud.
Les oiseaux construisent leurs nids du côté ensoleillé - par l'été froid.
Si au printemps il y a beaucoup de toiles d'araignées - par l'été chaud.
Si beaucoup de souris apparaissent au printemps, l'année sera maigre.
L'hirondelle vole bas - à la pluie.
Si un lièvre blanc se rencontre au printemps, la neige tombera sûrement à nouveau.
Beaucoup de jus coule d'un bouleau - par un été pluvieux.
Si le pissenlit fleurit au début du printemps, l'été sera court.
3. Arbres :

4. Énigmes :(nous l'inventons nous-mêmes (collez-le sur les devinettes - pages à colorier):

Au printemps, ils sont suspendus aux toits.

Au soleil, ils brillent et scintillent magnifiquement.
Cap - cap - ils sonnent joyeusement.
Tout le monde s'amuse.
(Glaçons)
La journée s'allonge
Et le matin est plus lumineux
L'air est plus chaud.
L'herbe pousse.
Les oiseaux viennent du sud.
(Printemps)
Le soleil se réchauffe.
La neige s'assombrit, fond -
S'écoule de la montagne avec de l'eau
Il murmure joyeusement.
Les enfants jouent -
Les navires sont autorisés.
(Ruisseau)
L'air froid entre
Déplacements chauds.
L'énorme nuage s'assombrit
Une puissante décharge rugit.
(Tonnerre)
Je suis "fleur de lait"
Je pousse hors de la neige au printemps.
Autre fleurs précoces
Ils m'appellent par mon nom.
(perce-neige)
Sur la tige sont des cloches dans une rangée,
Ils abritent des elfes.
au clair de lune les fleurs se frottent,
C'est pourquoi ils brillent de blanc.
Fleur parfumée et belle,
Mais venimeux.
(Muguet)
Un énorme nuage est suspendu
Tout y bouillonne et bouillonne.
Deux charges différentes se rencontrent
Une décharge électrique est obtenue.
(Éclair)
Paniers jaunes avec le soleil ouvert.
Parachutes - les graines se dispersent avec le vent.
(Pissenlits)
5. Oiseaux migrateurs:

6. Fleurs :

7. Poèmes :
V. Joukovski
Dans le soleil forêt Noire rougi,
Dans la vallée de la vapeur, mince blanchit,
Et a chanté une première chanson
Dans l'azur l'alouette est sonore.
A. Pleshcheev
L'herbe est verte
Le soleil brille;
Hirondelle avec ressort
Il vole vers nous dans la canopée.
A. Fet
Le saule est tout duveteux
Répandre autour;
Le printemps est à nouveau parfumé
Elle a agité ses ailes.
A. Pleshcheev
La neige fond déjà, les ruisseaux coulent,
Le printemps a soufflé par la fenêtre...
Les rossignols vont bientôt siffler,
Et la forêt se parera de feuillages !
F. Tyutchev
J'aime la tempête du début mai,
Quand le printemps, le premier tonnerre,
Comme si gambader et jouer,
Gronde dans le ciel bleu.
F. Tyutchev
La neige blanchit encore dans les champs,
Et les eaux bruissent déjà au printemps -
Ils courent et réveillent le rivage endormi,
Ils courent, brillent et disent...
A. Tolstoï
Maintenant la dernière neige du champ fond,
vapeur chaude monte de la terre
Et le pot bleu fleurit,
Et les grues s'appellent.
S. Yesenine
Cerise des oiseaux parfumée
Fleuri avec le printemps
Et des branches dorées
Quelles boucles, bouclées.
8. Insectes :

9. Bêtes :

10. Images de l'histoire:

11. Paysages, natures mortes, peintures sur le travail au printemps :

Il y a un espace vide sur le dossier pour les nouvelles idées, et certaines poches sont encore vides, mais bientôt il y aura quelque chose à y mettre, car le lapbook est conçu pour un travail à long terme.

Présentation sur le thème: Lapbook "Spring"

Lapbook est une invention exclusive des États-Unis. Le concept de cet article est extrêmement intéressant. Le but est d'enseigner aux enfants à travers une variété d'images et de dessins. Il est assez facile de créer un Lapbook de vos propres mains, vous pouvez télécharger gratuitement les modèles à partir du lien à la fin de cet article.

Et pour commencer, je propose de comprendre plus en détail de quel type d'invention il s'agit, comment le créer au mieux.

Variété et objectif du Lapbook

Pour que notre bébé explore le monde, de nombreuses choses ont été inventées : des livres, des jouets, des applications sur tablettes et smartphones, logiciels d'ordinateur. À ces fins également, de nombreuses personnes réalisent des vidéos sur YouTube, où elles racontent aux enfants différents sujets et leur enseigner l'arithmétique, l'orthographe et autrement préparer les enfants à Jardin d'enfants, puis à cours juniorsécoles. Vous pouvez regarder des vidéos, acheter des jeux et des applications coûteux, ou vous pouvez créer un élément d'apprentissage de vos propres mains ! Aujourd'hui, nous allons parler de la deuxième option pour les assidus et les travailleurs.

Un lapbook est un dossier en carton, à l'intérieur duquel des tailles différentes les poches. Vous pouvez y mettre des photos, des dessins visuels et des applications. Une telle présentation aidera à mener une leçon avec un enfant sous une forme visuelle et compréhensible et à susciter l'intérêt des enfants.

Un lapbook peut être étroitement ciblé, spécialisé dans une sorte de science, par exemple, en écologie, en mathématiques, dans le développement de la parole, du matériel pédagogique, des règles de circulation. Le but du lapbook est que le bébé apprenne quelque chose de nouveau, donc le lapbook pour le groupe plus jeune et jeune âge peuvent être créés à partir de contes, d'animaux sauvages ou d'insectes. Les options populaires sont également Ma famille, Ma ville, Lapbook sur la sécurité, la musique, les légumes - pour les enfants de 4 ans, les enfants et groupe préparatoire.

Exemples de lapbooks

Donc, vous avez préparé tout le matériel, montré toute votre imagination en matière d'images, de chiffres, et vous pouvez commencer en toute sécurité à faire un lapbook, ce qui est assez facile à faire de vos propres mains, à partir de nos exemples disponibles en téléchargement sur le lien au dessous de.

Un exemple de plan de dossier Lapbook pour le premier septembre: nous devons y présenter le bébé aux noms matières scolaires; mener une conversation sur les règles de conduite à l'aide d'images; vous dire comment construire un portefeuille ; quelques proverbes utiles (exclusivement pour le développement du vocabulaire); et surtout, parler du chemin de l'école et du retour à la maison si l'enfant part sans parents.

En général, les lapbooks peuvent être divisés en plusieurs variétés:

1. De fête.
2. Pour étudier.
3. Conçu pour raconter à l'aide d'images une brève autobiographie de l'enfant.
4. Faire cadeau original(d'ailleurs, accompagnement musical serait un énorme plus).

Formes et apparence

En ce qui concerne la forme du lapbook, votre créativité jouera un rôle important : au final, vous pouvez obtenir un simple livre avec idée originale, dossiers de différents formes géométriques et bien d'autres formes. En créant des pochettes Lapbook, vous habituez votre bébé à la persévérance, il développe son imagination et l'enfant s'habitue à la précision.

A l'aide de ce jeu, l'enfant apprendra l'alphabet, les chiffres, la localisation géographique des pays, il développera pensée logique, et bientôt vous verrez un intérêt à apprendre de nouvelles choses. Pensez, créez, montrez votre imagination et créez des chefs-d'œuvre pour le développement de votre enfant. Croyez-moi, vous intéresserez votre bébé et à l'avenir, vous ferez des dossiers Lapbook ensemble. Le fait de la créativité conjointe sera encore plus utile pour les enfants.

BUDGET MUNICIPAL ÉTABLISSEMENT ÉDUCATIF PRÉSCOLAIRE "MATERNELLE № 10" OREL

Résumé Activités éducatives pour les enfants groupe de personnes âgées en utilisant l'ordinateur portable "Visiter le poisson Dory"

Preparé par: professeur Fomina Yu.A.

Cibler: la formation chez les enfants des premières formes de culture écologique.

Tâches:

• éducatif : pour élargir les connaissances des enfants d'âge préscolaire sur l'eau en tant qu'objet nature inanimée, son importance pour la vie humaine, son rôle dans le monde qui l'entoure ;
• développer : développer la curiosité et l'intérêt cognitif ;
• éducatif : éduquer attitude prudenteà l'eau, utilisation économique de l'eau dans la vie quotidienne.

Matériel : manuel - ordinateur portable, globe terrestre, photos en coupe des plans d'eau (océan, mer, rivière), peluche- Dauphin.

Accident vasculaire cérébral:
Stade d'orientation motivationnelle.
Un sous-groupe d'enfants est assis sur des chaises, devant eux sur la table Boîte à outils- Lepbook sur le thème "L'eau est la source de la vie".

Éducateur. Les enfants, nous avons un invité aujourd'hui, et vous découvrirez de qui il s'agit en devinant l'énigme. Écoute attentivement:
Elle vit dans l'eau.
Il n'y a pas de bec, mais il picore. (Un poisson)
Comment avez-vous deviné que cette énigme concerne un poisson ?
- C'est vrai, les enfants, aujourd'hui nous avons un poisson comme invité, elle s'appelle Dory.
L'enseignant montre le poisson sur le fond de l'ordinateur portable.
- Dory vous a préparé de nombreuses surprises - ce sont des jeux et tâches intéressantes trouvé dans les poches de ce livre.

Les enfants regardent l'ordinateur portable.

Étape pratique.

Éducateur. Les enfants, pour mieux connaître Dory, je vous propose d'écouter une histoire sur l'endroit où elle habite.

1. Une histoire informative utilisant un globe et des images avec des énigmes.
Le poisson doris vit dans la mer, qui s'appelle Black.
- Pourquoi pensez-vous qu'il s'appelait ainsi?
Les marins l'appelaient Noir à cause de fortes tempêtes, au cours desquelles un vent en rafales se lève et des vagues de grande hauteur traversent l'eau, puis l'eau de la mer s'assombrit, devient comme si elle était noire. On prétend également que la mer pourrait être appelée Noire à cause du limon noir qui reste sur le rivage après une tempête.
Je suggère de regarder dans la poche avec des photos de différents réservoirs. Dory demande à trouver la mer parmi eux.
Les enfants essaient d'identifier l'image avec l'image de la mer.
-Les enfants, écoutez l'énigme qu'ils ont inventée sur les vagues :
Par temps calme - nous ne sommes nulle part,
Et le vent souffle - nous courons sur l'eau. (Vagues)
-Regarde, tu vois des vagues sur l'eau sur la photo ?
- Alors, quand les vagues apparaissent sur la mer ?
-Les enfants, voulez-vous voir où se trouve la Mer Noire ?
-Je vais vous montrer cet endroit avec un globe. Le globe est un modèle de notre planète Terre, sur laquelle nous vivons. Avec l'aide d'un globe, vous pouvez trouver n'importe quel endroit. Tout d'abord, je vais vous montrer les frontières de notre pays - la Russie. C'est comme ça qu'elle est grande. Sur le territoire de la Russie, il existe de nombreux plans d'eau différents: océans, mers, rivières, lacs.
Que pensez-vous, les enfants, de quelle couleur sont-ils marqués sur le globe ?
-La mer Noire est située au sud de la Russie.
Le professeur le montre sur le globe.
- En été, lorsqu'il fait chaud dans le sud, l'eau de la mer se réchauffe et les vacanciers se rendent alors dans la mer Noire pour s'y baigner.

2. Conte conjoint de l'enseignant et des enfants à l'aide des images "Règles de comportement sur l'eau en été".
Éducateur: Dory dit que de nombreux Russes aiment se détendre sur la côte de la mer Noire.
-Les enfants, qui d'entre vous a été à la mer ?
-Que pensez-vous, est-il nécessaire de suivre des règles de comportement sur l'eau en nageant dans la mer ?
-Je suggère de regarder dans une autre poche dans laquelle Dory a préparé des photos pour vous.
Les enfants sortent des photos de la poche et racontent les règles de comportement sur l'eau avec l'enseignant :
Vous ne pouvez vous baigner que sur des plages spécialement équipées.
Vous pouvez nager et même simplement entrer dans l'eau uniquement accompagné et sous la surveillance d'adultes.
Les enfants qui ne savent pas nager ou qui ne savent pas nager seuls devraient utiliser cercles de natation, brassards, matelas ou gilets de protection.
Il est impossible de se permettre des farces sur l'eau : plonger sous les nageurs, saisir les jambes, « se noyer ».
Ne restez pas debout ou ne jouez pas dans des endroits où vous pourriez tomber à l'eau.
Vous ne pouvez pas plonger dans des endroits inconnus - il peut y avoir des bûches fondues, des pierres, du bois flotté, des tiges métalliques, etc. au fond.

3. Expérience élémentaire "Propriétés de l'eau".
-Les enfants, combien d'entre vous savent quel goût a l'eau de la mer ? (salé)
-Dori, propose de faire une petite expérience : goûter l'eau de 2 verres différents et dire quel goût elle a.
Chaque enfant est invité à essayer de l'eau salée et non salée (fraîche) et à répondre aux questions : quel type d'eau aimez-vous ? quelle eau est bonne à boire ? Amenez les enfants à la conclusion que l'eau fraîche peut être bue, cette eau n'a pas de goût.
Éducateur. Il semble qu'il y ait beaucoup d'eau sur Terre - il y a tellement de peinture bleue sur le globe ! Mais l'eau dont une personne a besoin est en fait très petite.
Quelle eau buvons-nous, salée ou fraîche ?
Nous buvons de l'eau fraîche. On le trouve dans les rivières, les étangs, les lacs.
- Peut-on boire l'eau directement de la rivière, du lac ? Non, nous buvons de l'eau purifiée. L'eau passe d'abord par l'aqueduc, où elle est nettoyée par des filtres, puis elle entre dans nos robinets. Il reste peu d'eau douce pure sur Terre. Il y a des pays où les gens n'ont même pas assez d'eau pour étancher leur soif. Il faut donc économiser l'eau !
-Les enfants, comment pensez-vous que nous pouvons économiser l'eau ?
- Fermez bien le robinet pour que l'eau ne coule pas, utilisez-le uniquement pour l'usage auquel il est destiné.

4. Jeu didactique "L'eau est notre aide."

Éducateur. Avez-vous entendu parler de l'eau? Elle dit partout

Nous ne le remarquons pas. Nous sommes habitués au fait que l'eau

Notre compagnon de toujours.

- Dory a préparé pour vous le jeu "L'eau est notre aide?", Regardons dans la poche suivante et prenons les images.

Règle du jeu : Les enfants choisissent les images qu'ils aiment sur la table et donnent leurs explications.
L'eau est nécessaire pour cuire les aliments.
L'eau est nécessaire pour se laver les mains.
L'eau est nécessaire pour arroser les plantes.
Il faut de l'eau pour le boire.
L'eau est nécessaire pour laver les vêtements.
L'eau est nécessaire pour se laver le visage.
L'eau est nécessaire pour essuyer la poussière.
L'eau est nécessaire pour que les poissons y vivent.
L'eau est nécessaire pour se baigner et nager dans la rivière.
L'eau est nécessaire pour nourrir les animaux domestiques.
L'eau est nécessaire pour la peinture.
L'eau est nécessaire pour fabriquer des médicaments et guérir les malades.

5. Une histoire sur un dauphin.

Éducateur : Les enfants, avez-vous des amis ? Dori a aussi des amis qui vivent dans la mer Noire et elle veut nous présenter l'un d'eux. Est-ce que quelqu'un connait cet animal ? (montrant une photo avec un dauphin). Dory va maintenant nous parler de son ami le dauphin. Les dauphins sont des créatures étonnantes. Ils vivent sous l'eau, mais respirent de l'air, en utilisant un trou spécial au sommet de leur tête pour respirer. Leur tête se termine par une bouche semblable à un bec d'oiseau. Leur bouche est grande avec 80 à 100 dents, les dents sont pointues. La principale nourriture des dauphins est le poisson, les crustacés et les petits animaux marins. Les dauphins réguliers mesurent environ 1,6 mètre de long. Leur corps est recouvert de peau. D'en haut, ils sont de couleur noire ou grise et leur estomac est blanc avec des nageoires noires. Ils ne quittent jamais la mer, leurs petits naissent ici. La mère les nourrit avec du lait, donc les dauphins sont des mammifères. Les dauphins sont considérés comme les animaux les plus intelligents, ils savent même communiquer entre eux en utilisant divers sons dans la conversation : clic, sifflement, pépiement. Ces animaux nagent très vite, ils rivalisent donc souvent de vitesse avec les navires et s'amusent à sauter hors de l'eau et, pour ainsi dire, à sourire aux gens qui les regardent. Faits connus de sauvetage humain par des dauphins. Et les dauphins avec des entraîneurs montrent des spectacles pour les gens dans les delphinariums.

- Dory nous promet la prochaine fois d'enregistrer une vidéo de la performance de son amie dans le delphinarium et de nous la montrer.

Éducateur : Et maintenant, je vous invite à jouer et à découvrir ce dont vous vous souvenez de l'ami de Dory, le dauphin.

6. Jeu didactique "Dauphin".
Règles du jeu : Les enfants forment un cercle. Un jouet est donné entre les mains - un dauphin. Pendant que les mots sont prononcés, le jouet passe rapidement de main en main. Entre les mains de qui sera le dauphin, quand les mots seront terminés, je dois dire quelque chose sur les dauphins. Par exemple : "le dauphin a une couleur grise ou noire", ou "le corps du dauphin est recouvert de peau".
Maintenant, écoutez les mots et répétez avec moi :
Tu nages, dauphin de mer,
Vite, vite sur les vagues.
A qui reste un dauphin
Il va maintenant nous le dire.
Educateur : Les enfants, il y a beaucoup d'habitants dans l'eau. Dory viendra quand même nous rendre visite pour proposer Jeux intéressants et parlez de vos autres amis.

III.Étape réflexive-évaluative.
-Les enfants, dites-moi quels jeux et tâches de Dory avez-vous le plus aimé ?
De quoi ou de qui aimeriez-vous demander à Dory de parler la prochaine fois ?
A bientôt Dory !

Lapbook (lapbook, tour - genoux, livre - livre). Si traduit littéralement, alors lapbook est un lapbook. Vous pouvez souvent trouver d'autres noms : dossier thématique, dossier interactif, dossier de projet. Mais l'essentiel est qu'un ordinateur portable est un dossier interactif fait maison avec des pochettes, des mini-livres, des fenêtres, des pièces mobiles, des inserts qu'un enfant peut obtenir, déplacer, plier à sa guise. Il rassemble du matériel sur un sujet spécifique.

Le lapbook n'est pas seulement un puissant outil de référence et formulaire spécial organisations Matériel pédagogique, c'est d'abord la base de l'activité de projet partenaire d'un adulte avec des enfants (un enseignant avec des élèves, un parent avec un enfant). La base du lapbook est créée par l'enseignant et complétée et améliorée avec les enfants et leurs parents. À la suite de ce travail, vous obtenez un projet de recherche bien conçu.

Les lapbooks vous aident à apprendre rapidement et efficacement de nouvelles informations et à consolider ce que vous avez appris de manière divertissante et ludique. Ces manuels thématiques ont un design brillant, une structure claire et sont idéalement développés spécifiquement pour un enfant particulier avec son niveau de connaissances.

Forme d'occupation

Lapbook est le résultat final d'un travail conjoint avec des enfants sur un sujet particulier. Sa fabrication doit être précédée de cours thématiques et jeux, discussion questions difficiles, accomplissant des tâches. Dans ce cas, l'enfant sera prêt à réaliser avec vous un dossier thématique, et celui-ci remplira véritablement son rôle d'aide didactique et de jeu renforçante, systématisante.

Les lapbooks peuvent être fabriqués à la fois individuellement et sur cours collectif. Dans le cas d'un travail avec un groupe d'enfants, deux options sont possibles : soit l'enseignant répartit les tâches entre les élèves, et tous ensemble ils collectent et remplissent un dossier. Ou l'enseignant montre une classe de maître et, avec son aide, les enfants font chaque copie du dossier.

L'option idéale pour créer un dossier thématique est avec l'enfant, puis il se souvient des informations lors du processus de création d'un lapbook. Au cours du travail avec du matériel thématique, l'enfant fait des observations, exécute des tâches, étudie et consolide des informations. Par la suite, ayant sous la main un dossier thématique prêt à l'emploi, l'enfant peut rafraîchir ses connaissances sur un sujet particulier.

Taille du lapbook fini standard de facto dans le monde - dossier A4 plié et A3 ouvert.
Cette taille est idéale pour qu'un enfant travaille seul avec un ordinateur portable : tenez-le dans ses mains, écrivez et accomplissez des tâches dessus, et après les cours, placez le dossier sur une étagère ou mettez-le dans une mallette.

Variétés de dossiers thématiques

Selon la destination :

• éducatif;
• jeux;
• de félicitations,
• vacances;
• autobiographique (dossier-rapport sur quelques événement important dans la vie d'un enfant : voyager, aller au cirque, loisirs de vacances, etc.)

Selon le formulaire :

• livre standard avec deux pages ;
• dossier avec 3-5 pages ;
• livre d'accordéon;
• dossier bouclé.

Organisation matérielle :

• poches standard ;
• enveloppes régulières et bouclées;
• poches accordéon;
• pochettes pour livres;
• fenêtres et portes;
• pièces tournantes;
• parties saillantes ;
• cartes;
• Mots clés;
• flèches;
• casse-tête;
• feuilles vierges pour les notes, etc.

Pourquoi avez-vous besoin d'un lapbook?

1. Il aide l'enfant à organiser à volonté les informations sur le sujet étudié et à mieux comprendre et mémoriser la matière (surtout si votre enfant est visuel). Les visuels adultes aimeront également cette forme de formation.
2. Cette très bon moyen répéter le passé. À n'importe l'heure qui convient l'enfant ouvre simplement l'ordinateur portable et répète joyeusement ce qu'il a appris, en regardant le livre qu'il a fait de ses propres mains.
3. L'enfant apprendra à collecter et à organiser de manière indépendante des informations - bonne préparationà la rédaction d'essais et de dissertations.
4. Un lapbook est bien adapté aux cours en groupe où des enfants d'âges différents étudient en même temps. Vous pouvez choisir des tâches pour tout le monde (pour les enfants - des poches avec des cartes ou des figurines d'animaux, par exemple, et pour les enfants plus âgés - des tâches qui impliquent la capacité d'écriture, etc.) et de faire un tel livre collectif.
5. La création d'un lapbook est l'un des types activités conjointes adultes et enfants. Ou cela peut aussi être une forme de présentation des résultats d'un projet ou d'une semaine thématique.

Comment faire un lapbook de vos propres mains?

Pour cela, vous aurez besoin des éléments suivants matériaux:

• support cartonné (dossier cartonné ou feuille papier épais format A3);
• papier (papier blanc, coloré, scrapbooking avec différentes couleurs et textures);
• imprimante et/ou stylos, crayons, feutres, peintures;
• ciseaux réguliers et bouclés;
• colle et/ou ruban adhésif;
• agrafeuse;
• éléments décoratifs au besoin (boutons, paillettes, attaches parisiennes, pendentifs, trombones, feuilles séchées, autocollants, images thématiques découpées dans des magazines, etc.)

Modèles prêts poches pour lapbooks, qui peuvent être Téléchargement Gratuit – la meilleure façon pour les débutants.

Cependant, vous pouvez essayer de créer quelque chose qui vous est propre, original.

1. Nous commençons par choisir un sujet.

Le thème du lapbook peut être n'importe lequel :

• événements intéressants qui arrivent à l'enfant;
• passe-temps des enfants;
• sujets de la semaine
• travaux littéraires;
• personnages de dessins animés, etc.

Les sujets peuvent être généraux ou spécifiques. Par exemple, vous pouvez créer un lapbook général sur le thème "Insectes". Ou vous pouvez prendre un insecte spécifique et le donner dans un lapbook des informations détailléesà propos de lui.

Si vous fabriquez un ordinateur portable pour les enfants d'âge préscolaire, les sujets et le matériel pour eux doivent être élémentaires. Pour les écoliers, vous pouvez choisir un matériel plus difficile. De plus, si vous faites un lapbook non pas pour une équipe, mais pour un enfant, n'oubliez pas de vous concentrer dessus : quels sujets doivent être étudiés ou consolidés, à quel point l'enfant est avancé dans un sujet particulier. Consultez l'enfant sur le sujet sur lequel il aimerait ramasser du matériel et créer un dossier.

2. Planifiez.

Après avoir choisi un sujet, nous devons prendre du papier et un stylo et rédiger un plan. Après tout, un ordinateur portable n'est pas qu'un livre d'images. Par conséquent, vous devez réfléchir à ce qu'il devrait inclure afin de révéler pleinement le sujet. Et pour cela, vous avez besoin d'un plan de ce que vous voulez raconter dans ce dossier.

Exemples

3. Créez une mise en page.

Maintenant, nous devons comprendre comment chacun des points du plan sera présenté dans le lapbook. C'est pour dessiner une mise en page. Il n'y a pas de limites à l'imagination ici : n'importe quelle forme de présentation peut l'être. Du plus simple aux jeux et tâches éducatives. Et placez le tout sur différents éléments: dans les poches, les cahiers, les mini-livres, les livres d'harmonica, les cercles tournants, les enveloppes différentes formes etc.

Comment créer un dossier ? 3 options

Existe trois options principales : basic, basic avec l'ajout de 1-2 extensions et double basic.

La fabrication de telles bases est illustrée en détail dans les images:

Dessinez quelques mises en page provisoires sur feuille ordinaire ou dans Word (logiciel de peinture ou de conception), sélectionnez Meilleure option pour fournir les informations nécessaires.

Pensez à l'apparence de vos poches (sous-thèmes) et à la manière dont les informations y seront organisées.

Modèles de lapbook

Vous pouvez maintenant commencer à fabriquer un ordinateur portable. A ce stade, l'enfant peut rejoindre l'activité. Étudiez progressivement selon le dossier thématique : une leçon - une tâche.

Cette forme de travail a aidé les enseignants à créer les conditions pour soutenir l'initiative et la créativité des enfants dans le groupe. Dans le processus d'observation, l'enseignant apprend ce que l'enfant fait avec beaucoup d'intérêt. Dans le processus d'une telle créativité, l'enfant devient non seulement le créateur de sa propre propre livre, mais aussi designer, illustrateur, écrivain propres histoires, énigmes, poèmes. Une forme de travail aussi fascinante crée des conditions pour le développement de la personnalité, de la motivation et des capacités de l'enfant.

« Passeport Lapbook »

Le passeport en tant que document détermine la composition et la signification du contenu du lapbook, c'est-à-dire "passeport lapbook" est Description complète tâches, matériel et jeux, règles incluses dans le lapbook. Un bon ajout est des dessins de page ou une photo du fini inséré dans le passeport.

En outre:

• Lapbook comme le dernier moyen de systématiser les connaissances
• Exemples de lapbooks sur maam.ru
• magasin de livres
• Lepbook "Corbeau gris"
• Exemples de lapbooks
• La PLUS GRANDE liste de LAPBOOKS GRATUITS POUR L'ÉCOLE À LA MAISON - Jamais !
• carnets
• https://practicalpages.wordpress.com/free-pages/free-lapbook/
• TotBooksTotPacksALL

Les poches	Livres à rabat
Trois plis	Livres de pétales
Livres gradués/couches	Shutterfold, Shutterflap, Shuttertied
Livrets d'allumettes

Milena Barbolina

carnet est un flip book incroyable avec diverses poches, fenêtres, onglets et même des pièces mobiles, qui contient des matériaux sur le même sujet. Cette belle façon renforcer le sujet avec les enfants. carnet aide les enfants à mieux comprendre et mémoriser le matériel. Par conséquent, dans mon travail, j'ai décidé d'utiliser carnets sous forme de résumé et de consolidation du matériel couvert. Récemment, nous avions un thème de la semaine « Des poissons» dans la seconde groupe junior. J'ai initié les enfants à la structure des poissons, leur habitat, et a également introduit des poissons inhabituels. Et à la suite de cette semaine, j'ai décidé de faire ça carnet.

Sur la première page carnet J'ai collé un cahier où j'ai collé des photos de poissons inhabituels auxquels les enfants ont été initiés, ainsi que information brèveà propos d'eux. Là entré: le plus gros poisson du monde, le plus petit poisson, poisson à grande bouche, poisson archer, poisson hérisson, poisson goutte, poisson lion, poisson napoléon, poisson pierre, roi hareng.

Sur la page suivante, j'ai placé une image avec la structure poisson et D/I"Trouvez une paire"

Jeu "Trouve le poisson par silhouette"

D / I "Récupérer un poisson"

Merci pour votre attention!

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Consultation "Des garçons et des filles si différents" Un nouveau va bientôt commencer année académique. Les parents d'enfants du groupe préparatoire s'inquiètent de la manière de bien préparer leurs enfants à l'école.

Si différent figures de sable! Le sable pour les enfants est un jeu, un divertissement. Nous, adultes, comprenons que le sable pour les enfants est aussi le développement de l'imagination.

Résumé de la leçon de familiarisation avec le monde extérieur "Qui sont les poissons ?" (âge préscolaire supérieur) Résumé de la leçon de familiarisation avec le monde extérieur "Qui sont les poissons ?" (Sénior âge préscolaire) Contenu du programme : - faire connaissance.

En feuilletant les pages d'Internet, j'ai vu matériel intéressant sur nouvelle forme travail - lepbook. Cette idée m'a intrigué au départ.

Voici un tel lapbook "des balles si différentes" dans le cadre du projet "des balles si différentes" que nous avons eu. participé à la création du lapbook.

Un musée est une institution scientifique et scientifique-éducative qui collectionne, stocke et étudie les monuments d'histoire naturelle.