Ժամանակակից ծնողներսովորեցրեք իրենց երեխաներին բառացիորեն կարդալ օրորոցից: Դա անելու համար կան բոլորովին այլ, բայց բավականին արդյունավետ մեթոդներ, որոնք հիանալի են աշխատում մայրիկի կամ հայրիկի կողմից պատշաճ համառությամբ:

Բայց եթե երեխան ինչ-ինչ պատճառներով հրաժարվում է սովորել, գործն ավելի է բարդանում, քանի որ որքան մոտ է դպրոցին, այնքան ավելի շատ հմտություններ պետք է ունենա նա արդեն։ ապագա առաջին դասարանցի, ինչը նշանակում է, որ ծնողների գործն է 5-6 տարեկան երեխային հնարավորինս շուտ կարդալ սովորեցնել։

6 տարեկան երեխաների ծնողների համար լավ օգնություն կլինեն «Սովորում ենք կարդալ» կամ նմանատիպ ձեռնարկները: Շատ սիրված է հեղինակի Ն.Ս.-ի այբբենարանը։ Ժուկովան, որն օգնում է երեխային յուրացնել իր համար ոչ հեշտ գիտությունը՝ հնարավորինս մատչելի։

Ինչպե՞ս երեխային հետաքրքրել ընթերցանությամբ 6 տարեկանում:

Հաճախ 6 տարեկան երեխան չի ցանկանում կարդալ սովորել, եթե նրան քիչ ուշադրություն են դարձնում և պարզապես նրա հետ չեն սովորում։ Մայրիկը պետք է հենց սկզբից վաղ տարիքհետաքրքրիր երեխային տպագիր բառ, գնեք նրան վառ գույնզգույն գրքեր և միասին կարդացեք։ Ժամանակի ընթացքում փոքրիկը կսիրի հեքիաթներ կարդալու ամենօրյա ծեսը և կցանկանա ինքնուրույն կարդալ սովորել:

Սովորաբար այն երեխաները, ովքեր մինչև վեց տարեկանը չեն յուրացրել ընթերցանության հիմունքները, սովորելու քիչ մոտիվացիա ունեն: Ծնողների խնդիրն այն է, որ այն հնարավորինս արդյունավետ լինի։ Դա անելու համար դուք կարող եք օգտագործել կատարված աշխատանքի համար պարգևատրման մեթոդը, ինչպես նաև գովասանքը, քանի որ դա շատ բան է նշանակում աճող անհատականության համար:

Մայրիկը կարող է երեխային սադրել, որպեսզի նա ցանկանա կարդալ: Օրինակ՝ սիրահարները Համակարգչային խաղերդա կօգնի, եթե ծնողները հրաժարվեն որոնման համակարգում գտնել իրեն անհրաժեշտ խաղը, բայց կհամոզեն նրան, որ ինքը կարող է դա անել, պարզապես կարդալ սովորի։

Ինչպե՞ս արագ սովորեցնել երեխային կարդալ 6 տարեկանում:

Առավելագույնի հասցնելու համար կարճ ժամանակկարդալ սովորեցնել մեկին, ով երբեք դա չի արել, մեծ ջանք կպահանջի, քանի որ դպրոցից շատ քիչ ժամանակ է մնացել: Ամենևին պարտադիր չէ, որ երեխան ամեն ինչ իմանա, քանի որ այժմ նրան դասավանդում են փուլերով.

Ոչ մի դեպքում չի կարելի երեխային հրել, սաստել չհասկանալու համար, առավել եւս՝ բարձրաձայնել։ Սրանից երեխան չի հասկանա, թե ինչ է իրենից պահանջում, այլ միայն կփակվի իր մեջ և կբարդացնի ուսուցման գործընթացը։

Ուսուցման արդյունքները գնահատելու համար դուք պետք է իմանաք, թե ինչպես պետք է երեխան կարդա 6 տարեկանում: Սա կօգնի կարդալու տեխնիկան: Նշեք մեկ րոպե և թույլ տվեք, որ երեխան կարդա պարզ տեքստ: Քանի որ 1-ին դասարանի առաջին կիսամյակի վերջում երեխաները պետք է կարդան րոպեում մոտ 25 բառ, ապա վեց տարեկանի համար 10-15-ը միանգամայն նորմալ կլինի։

Անցել են այն ժամանակները, երբ երեխան լինելով « մաքուր թերթիկ, ընդունվել է առաջին դասարան։ Երեխային դպրոցում սովորեցնում էին ամեն ինչ՝ տառեր, թվեր և այլ իմաստություն, իսկ ծնողները կարող էին միայն օգնել և վերահսկել փոքրիկ Էյնշտեյնի զարգացումը։ Այսօր նույնիսկ ոչ բոլոր մանկապարտեզներն են ապահովում կարդալու և հաշվելու հիմունքները և ընդունելության պայմանները. ուսումնական հաստատությունդարձել են ավելի կոշտ և առանց երեխայի գրագիտության մասին իմացության կարող են չգրանցվել: Ուստի մայրիկն ու հայրիկը պետք է զինվեն տարբեր ձեռնարկներով ու սկսեն ինքնուսուցումերեխա. Իսկ եթե դեռ ինչ-որ կերպ հաջողվում է տառերին տիրապետել, ապա շատ հաճախ դժվարություններ են առաջանում կարդալու հետ կապված։ Մենք կխոսենք այն մասին, թե ինչպես սովորեցնել երեխային վանկեր մեր հոդվածում:

Ամեն ինչ իր ժամանակն ունի, կամ կամաց շտապեք

Դժվար թե գտնվեն ծնողներ, ովքեր հպարտությամբ չպարծենան իրենց ծանոթներով, որ իրենց երեխան 5 տարեկանում հեշտությամբ «կուլ է տալիս» Լև Տոլստոյի «Պատերազմ և խաղաղություն» քառահատորյակը: Բայց նման ցանկություն, ավելի շուտ, ֆանտազիայի աշխարհից։ Յուրաքանչյուր երեխա յուրահատուկ է, և ակնկալել, որ ընթերցանությունը կդառնա նրանց սիրելի զբաղմունքը, ինքնահավանություն է: Ավելի լավ է չփորձեք ձեր երեխային ստիպել, որ հասնի և առաջ անցնի հարևանների կամ ընկերների երեխաներին զարգացման մեջ, այլ այն հարցի պատասխանը փնտրելով, թե ինչպես երեխային վանկեր սովորեցնել, փորձեք վստահել միայն նրան. վաղ թե ուշ: երեխան ինքը կհայտարարի կարդալ սովորելու իր ցանկության մասին:

Հարցնում եք՝ ինչպե՞ս հասկանալ, որ երեխան «հասունացել է»։ Ահա մի քանի նշաններ.

• Երեխան կարողանում է համահունչ կերպով վերապատմել ձեր դիտած ֆիլմը կամ ձեր կարդացած հեքիաթը. նա հեշտությամբ նախադասություններ է անում և հստակ խոսում.
• Երեխան կարող է հեշտությամբ ճանաչել ձայները ականջով: Դրանում համոզվելու համար հրավիրեք նրան կրկնել ձեր արտասանած վանկերը՝ «մա-րա», «պի-նի», «զա-նա», «բու-զու» և այլն: Եթե խնդիրներ չկան, առաջադրանքը կարող է բարդ լինել՝ ավելացնելով ևս մեկ վանկ («ka-ta-ka», «zu-bu-zu», «la-ta-la»): վերահսկել ճիշտ արտասանությունը;
• Երեխան հեշտությամբ կողմնորոշվում է տարածության մեջ, գիտի, թե որտեղ է «աջ», «ձախ», «վերև» և «ներքև»:

Եթե ​​այս պարզ քննությունը հանձնվի, կարող եք ապահով կերպով անցնել կարդալ սովորելու: Մեծ հաշվով, նույնիսկ զարգացման համապատասխան մակարդակ ունեցող հինգ տարեկան փոքրիկը դժվար չի լինի տիրապետել այս իմաստությանը:

Ինչպե՞ս երեխային սովորեցնել վանկերը կարդալ:

Երեխային վանկեր սովորեցնելուց առաջ կարևոր է, որ ծնողները հասկանան, որ ամբողջ գործընթացը պետք է անցնի զվարճալի և զվարճալի: Ոչ մի դեպքում չպետք է ստիպել, սա կարող է երկար ժամանակ հուսահատեցնել երեխային կարդալուց:

Երեխային վանկեր կարդալ սովորեցնելը, որպես կանոն, այնքան էլ դժվար չէ, եթե հարցին ստեղծագործորեն մոտենաս։ Որտեղի՞ց սկսել: Բնականաբար, ձայնավորների զարգացմամբ։ Դրանց հետ սովորաբար խնդիրներ չեն լինում, բայց բաղաձայններն ավելի մտածված ուսումնասիրություն են պահանջում։ Որպեսզի ապագայում վանկերի կազմման հետ կապված խնդիրներ չլինեն, կարևոր է բաղաձայններն արտասանել ձայնային ձևով, այսինքն՝ ոչ թե «լինել», այլ «բ»; ոչ թե «en», այլ «n»:

Դուք պետք է անեք օրական 15 րոպեից ոչ ավելի՝ աստիճանաբար ավելացնելով ժամանակը։ Հիմնական բանը դա անելն է ամեն օր, որպեսզի ստացված տեղեկատվությունը չմոռացվի և ամուր մնա երեխայի հիշողության մեջ:

Հենց որ տառերը դառնում են սովորական ընկալման համար, և երեխան հեշտությամբ սովորում է դրանք ճանաչել, դուք պետք է սկսեք կարդալ վանկերը: Սրա մեջ էլ դժվար բան չկա։ Կարող եք բացիկներ պատրաստել, կամ ավելի լավ՝ օգտագործել այբբենարանը և սկսել սովորել ամենապարզից: Մենք գտնում կամ գրում ենք «մ» տառը և երեխայի հետ միասին արտասանում։ Հետո նույնն ենք անում «ա» տառով։ Այժմ կարող եք պատմություն պատմել, թե ինչպես է «մ» տառը շտապում «ա» տառը ձեռքով բռնել, և երբ հանդիպում են, ստացվում է շատ մեղեդային «մ-ա»։ Ավելի լավ է ընտրել պարզ վանկեր, որոնք ներառում են միայն երկու հնչյուն՝ «կա», «այո», «օն», «հա»: Գտեք ձեր ժամանակը. անընդհատ կրկնեք ծածկված նյութը: Այնուհետև անցեք բարդ վանկերի ուսումնասիրությանը` «շչի», «չու», «ոչ» և այլն: Դրանցից հետո անցեք ձայնավորներով սկսվող վանկերի մշակմանը` «ան», «ոդ», «բեղ» և այլն: Եվ միայն այն ժամանակ, երբ երեխան հուսալիորեն տիրապետում է ծածկված նյութին, դուք կարող եք անցնել վանկերի համադրմանը պարզ բառերի մեջ՝ «մա-մա», «ռե-կա», «լա-լա»:

Ուսուցման ողջ գործընթացը կարող է բավականին երկար լինել, և երբեմն այն նույնիսկ վերածվում է «Ինչպես երեխային սովորեցնել վանկերի» բազմասեզոնային սերիալի, իսկ շատ դժվար դեպքերում ծնողները «դիտում են» վերջին դրվագները փոքրիկի դպրոց գնալուց հետո։ .

Որոշ մեթոդներ առաջարկում են սովորել վանկերը՝ կարդալով դրանք կարծես երգող ձայնով, և սա բավական է սխալՎանկերը «երգելու» սովոր փոքրիկը, ի վերջո, շարունակում է նույնը կարդալ ամբողջական նախադասություններ՝ դրանք միավորելով մեկ անվերջ բառի մեջ՝ առանց կետադրական նշանների և դադարների։ Ուստի ավելի նպատակահարմար է սովորել կարդալ արտահայտությամբ՝ յուրաքանչյուր բառից կամ կետադրական նշանից հետո համապատասխան դադար անելով։

Ինչպե՞ս երեխային սովորեցնել միացնել վանկերը:

Երբ երեխան կարող է վստահորեն շահարկել վանկերը և հստակ արտասանել դրանք արտահայտությամբ, ժամանակն է սովորել կարդալ բառերը: Դրանք պետք է բաղկացած լինեն երկտառ վանկերից, լինեն կարճ և հասկանալի երեխայի համար («ձուկ», «ատամ», «միս», «մո-լո-կո»):

Շատ հարմար է երեխային սովորեցնել կապել վանկերը, ըստ ուսուցիչների, նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար գրքեր օգտագործելով, որտեղ բառերը ճիշտ են առանձնացված, կան բազմաթիվ նկարազարդումներ, իսկ տեքստերը բավականին կարճ են։

Հենց որ ձեր երեխան տիրապետի իմաստությանը պարզ բառեր, առանց վախենալու կարող եք վերցնել ավելի բարդերը՝ «weight-on», «doll-la», «cat-ka» և այլն։ Փորձեք ընտրել այնպիսի բառեր, որտեղ առաջին վանկը բաղկացած է երեք տառից, իսկ երկրորդը՝ երկու տառից։ .

Պատասխանելով այն հարցին, թե ինչպես կարելի է երեխային սովորեցնել վանկերը, հարկ է ընդգծել, որ այստեղ կարևոր է համակարգված և մշտական ​​կրկնությունը: Այդ նպատակով օգտագործեք նախապես պատրաստված քարտեր վանկերով՝ «ba», «bo», «bu», «be» և այլն: Դուք պետք է դրանք պատրաստեք յուրաքանչյուր բաղաձայնի և ձայնավորի համար: Քարտերի օգնությամբ շատ հարմար է բառեր կազմել՝ “va” + “za” = “va-za”, “ly” + “zhi” = “ly-zhi”:

Ծնողները պետք է հասկանան, որ յուրաքանչյուր երեխա անհատական ​​է, և նոր գիտելիքների յուրացման արագությունը տարբեր է բոլորի համար։ Հնարավոր է, որ բախվեք հետևյալ իրավիճակների հետ.

• Երեխան գիտի բացարձակապես բոլոր տառերը, բայց ինչ-ինչ պատճառներով չի ցանկանում դրանք միավորել վանկերի մեջ.
• Տառերի ու վանկերի հետ կապված խնդիրներ չկան, բայց փոքրիկը բացարձակապես ցանկություն չունի կարդալ սովորելու։

Ավելի ուշադիր նայեք երեխային. միանգամայն հնարավոր է, որ նա ցանկանում է ավելի արագ կատարել առաջադրանքը, ուստի շտապում է պատասխանը. երեխան մոռացել կամ խառնել է որոշ տառեր. նա պարզապես վախենում է տիրապետել անծանոթին և անցնել սովորելու նոր փուլ:

Ամեն դեպքում անընդունելի է ուսուցման գործընթացում երեխային սեղմելը, առավել եւս գոռալն ու նախատելը։ Դրանով դուք կվհատեցնեք նրան երկար ժամանակ սովորելուց։ Հետաքրքրեք երեխային, սովորեք խաղալով, և դուք հաջողության կհասնեք: Եվ երբ հանդիպում ես ընկերոջ, ով դժգոհում է, որ իր երեխան չի ուզում կարդալ սովորել, կարող ես հանգիստ խղճով ասել. Արի, ես քեզ կասեմ»։

Տեքստը՝ Տատյանա Օկոնևսկայա

4.56 4.6 5-ից (32 ձայն)

Այս հարցը վերաբերում է ծնողներին.

Տարեցտարի դպրոցական ծրագիրը բարդանում է, առաջին դասարան ընդունվելիս երեխան արդեն պետք է կարողանա պարզ թվեր գումարել, իմանալ այբուբենը և կարդալ վանկերով։

Եթե ​​այդ հմտությունները չկան, երեխան չի կարողանա սովորել հիմնական ծրագիրը և իրեն ոտնահարված, թերարժեք կզգա, ինչը բացասաբար կանդրադառնա հոգեկանի ձևավորման վրա։

Ինչպե՞ս երեխային սովորեցնել տանը կարդալ վանկերով և երբ կարող եմ սկսել սովորել

Երեխային սովորեցնել ինքնուրույն կարդալ բառերը վանկերով այնքան էլ դժվար չէ, որքան թվում է: տան կահավորանքնրա համար հարմարավետ է, երեխան իրեն ավելի վստահ է զգում: Այժմ հասանելի է գրախանութներում մեծ գումարբոլոր տեսակի ուսումնական նյութերև գրքեր երեխաների համար, որոնց համաձայն կարելի է սովորել հիմնական գիտելիքներ:

Իհարկե, պետք է սկսել այբուբենից: Կան նաև տառեր անգիր անելու տեխնիկա։ Մոնտեսորի կոպիտ տառերը և Զայցևի խորանարդները մեծ պահանջարկ ունեն։ Եթե ​​դրանք հետաքրքիր չեն երեխային, կարող եք այլ բան վերցնել, ընտրությունը հսկայական է։ Հնարավոր է, որ երեխան ընկալունակ է երաժշտության նկատմամբ, և նրա համար լավագույնն է այբուբենը անգիր անել երաժշտական ​​տախտակներով կամ այլ խաղալիքներով:

Շատ վաղ սովորելու հետևանքները

Կարևոր է հասկանալ ոչ միայն, թե ինչպես կարելի է երեխային սովորեցնել տանը կարդալ վանկերով, այլև որ տարիքից և որ տարիքից կարող եք սկսել դա անել: Յուրաքանչյուր ծնող ցանկանում է, որ իր երեխան լինի ամենախելացին ու ամենակիրթը: Ամեն ինչի մեջ պետք է չափանիշ լինի։ Կատեգորիկ դեմ են նաև ակնաբույժներն ու հոգեբանները վաղ կրթություն. Ենթադրվում է, որ երեխան գիտակցաբար կարողանում է ընկալել տեղեկատվությունը ոչ շուտ, քան 5 տարեկանից: Մինչև այս տարիքը ցանկացած ուսումնական վարժություն պետք է լինի միայն մեջ խաղի ձևը. Երեխայի հոգեկանը վաղաժամ պատասխանատվությամբ ծանրաբեռնելն անհնար է.

Շատ վաղ սովորելու հետևանքները.

նևրոզներ;

Հաղորդակցման հմտությունների հետ կապված խնդիրներ, մեկուսացում;

Նյարդային տիկեր;

Կակազություն, անհիմն հուզմունք;

obsessive վախ.

Դուք չեք կարող փորձել ձեր երեխայից հանճար ստեղծել: Շատ ավելի կարևոր է այն պահել հոգե-հուզական վիճակև դաստիարակել պարկեշտ, շփվող և ինքնավստահ մարդ: Յուրաքանչյուր երեխա անհատական ​​է: Որոշ գիտելիքներ ձեռք են բերում հեշտությամբ, մյուսները մի փոքր ավելի շատ ժամանակ են պահանջում: Ամեն դեպքում, ծնողները չպետք է մոռանան, որ դա. Փոքր երեխաով առաջին հերթին սիրո ու աջակցության կարիք ունի։

Ինչպե՞ս կարող եք իմանալ, արդյոք ձեր երեխան պատրաստ է սովորել:

Նշաններ, որոնք օգնում են որոշել երեխայի պատրաստակամությունը կարդալ սովորելու վանկերով և յուրացնելու հմտություններ.

Երեխան գիտի, թե ինչպես լավ համակարգվել տարածության մեջ.

Երեխան տարբերում է հնչյունները բառերի մեջ, գիտակցաբար փորձում է դրանք ճիշտ արտասանել.

Երեխան իր ցանկությունները հստակ ձևավորում է տրամաբանական նախադասությունների.

Խոսքի թերապիայի հետ կապված խնդիրների բացակայություն;

Գիտելիքի ինքնանպատակ հետապնդում:

Պարզ պատրաստական ​​վարժություն

երեխաների ուղեղըպետք է տեղյակ լինի, թե ինչ է տեսնում: Այս տառերի տառերի և բառերի պատկերով քարտեր ստանալու ամենահեշտ ձևը: Օրինակ՝ բացիկի վրա նկարված է «Ա» տառը և ձմերուկ։ Երեխան պետք է ոչ միայն բացատրի, թե դա ինչ հատապտուղ է, այլև պարզաբանի, որ նրա անունը սկսվում է «Ա» տառով։

Երբ երեխան, տեսնելով բացիկը, կասի «Ա»՝ ձմերուկ, «Բ»՝ թմբուկ և այլն, նշանակում է, որ նա պատրաստ է սովորել կարդալ վանկերով:

Ինչպես երեխային սովորեցնել տանը կարդալ վանկերով. արդյունավետ տեխնիկա

Մշակել են մանկավարժներն ու հոգեբանները մեթոդական կանոններ, որից հետո ծնողները կարող են սովորեցնել իրենց երեխային արագ և վստահ կարդալ վանկերով: Հիմնական բանը հետևել հաջորդականությանը.

1. Այբուբեն. Երեխան առաջին հերթին պետք է սովորի տառերը, հերթով։

2. Երկրորդ փուլում կարևոր է սովորեցնել, թե ինչպես արտասանել երկու տառից բաղկացած վանկերը:

3. Կարելի է անցնել երեք տառից բաղկացած վանկերի արտասանությանը։

4. Այժմ երեխան պատրաստ է սովորել ինքնուրույն միավորել վանկերը պարզ բառերի մեջ:

5. Վերջին փուլ- վանկերի միացում Դժվար խոսքերև ընթերցանության առաջին փորձերը: Ծնողները արդեն վերջնագծին են։

Կարևոր! Ուսուցման գործընթացը պետք է լինի հեշտ և առանց սթրեսի: Դա արեք խաղային ձևով: Եթե ​​երեխայի մոտ ինչ-որ բան չի ստացվում, դուք չեք կարող նախատել երեխային, այլապես նա կկորցնի նոր տեղեկություններ սովորելու ցանկությունը: Նրա հետաքրքրությունը վերադարձնելը շատ դժվար կլինի նույնիսկ դպրոցում։

Ինչպես երեխային սովորեցնել տանը կարդալ ըստ վանկերի. մենք տառերը միացնում ենք վանկերի

Վանկը բաղկացած է բաղաձայններից և ձայնավորներից: Սկզբում երեխան պետք է սովորի ճիշտ արտասանել ձայնավորները: Դրանք այնքան էլ շատ չեն, ուստի երեխայի համար ավելի հեշտ կլինի: Դրանից հետո կարող եք անցնել բաղաձայններին: Ուսուցումը սկսվում է ամենատարածված հնչյուններից՝ սրանք են «m», «p», «b»:

Ծնողները սովորելիս չպետք է համատեղեն բաղաձայնները երանգի հետ: Օրինակ, դուք չեք կարող ասել «pe», դուք պետք է արտասանեք «p»: Թող երեխան ճիշտ ասի «p», ապա ավելացրեք «ա» ձայնավորը և ստացեք «պա» վանկը:

Երեխայի համար մեծ հաճույք կլինի, երբ նա կարող է ինքնուրույն հավաքել իր առաջին բառը խորանարդներից՝ «մայրիկ» կամ «հայրիկ»:

Պարգևատրում արդյունքների համար

Երեխան պետք է հասկանա, որ իր ձեռքբերումները տալիս են իրենց պտուղները: Ծնողների համար շատ կարևոր է խրախուսել և բավարարել երեխային, միայն այդպես նա գիտելիքի տենչ կունենա։

Օրինակ, երբ երեխան ինքնուրույն ծալեց առաջին բառը խորանարդիկներից, տարեք նրան խաղահրապարակորտեղ նա դեռ չի եղել, կամ գնել ինչ-որ համեղ բան: Երեխային դուր կգա, որ իրեն գովել են, նա կփորձի նոր բառեր հավաքել՝ ավելի բարդ, անհավասար վանկերով։

Միասին գիրք կարդալը

Երբ խորանարդով կարդալու և գրելու զարգացումն ավարտվի, կարող եք անցնել գրքերի համատեղ ընթերցմանը։ Ամենակարևորն այն է, որ ընտրված գիրքը պետք է լինի պայծառ, ունենա բազմաթիվ նկարներ և մեծ տառեր, որը թույլ կտա փոքրիկ երեխային չլարել աչքերը։

Առաջին փուլում շատ կարևոր է խնդրել երեխային փորձել ինքնուրույն գտնել «մա», «պա», «բա» և այլն ծանոթ վանկերը:

Կարդացեք միասին, այնպես որ երեխաները շատ ավելի հետաքրքիր են և զգում են իրենց ծնողների աջակցությունը: Որպեսզի փոքրիկը չկորցնի գիծը, անհրաժեշտ է նրան սովորեցնել մատով հետևել դրան։ Այսպիսով, ծնողները կտեսնեն, թե արդյոք իրենց երեխան ճիշտ է կարդում, և անհրաժեշտության դեպքում կուղղեն սխալը:

Կարևոր! Պետք է տարբեր տառատեսակներով գրքեր գնել։ Պատահում է, որ երեխան կարող է չճանաչել տառը, եթե այն այլ կերպ է գրված։ Շատ կարևոր է նրան սովորեցնել տարբեր տառատեսակներով տառերը ճանաչել և չհետաձգել։

Ինչպես երեխային սովորեցնել տանը կարդալ ըստ վանկերի. օգտակար խորհուրդներ

1. Նորածինների համար ուսումնական գրքեր գնելիս պետք է ուշադրություն դարձնել տարբեր տեխնիկա. Բազմակողմանի զարգացումը կօգնի երեխային ավելի հեշտ ընկալել նոր տեղեկատվությունը։

2. Եթե ծնողները հստակ որոշել են իրենց երեխային կարդալ սովորեցնել, դա պետք է անել ամեն օր: Եթե ​​անգամ ժամանակի աղետալի պակաս կա, այնուամենայնիվ պետք է փորձել 15-20 րոպե հատկացնել առավոտյան կամ քնելուց առաջ։

3. Երեխային նոր տեղեկատվություն տալուց առաջ անհրաժեշտ է կրկնել արդեն իսկ լուսաբանված նյութը։ Դա մի տեսակ վարժություն կլինի ուղեղի համար։

4. Երեխաների ուշադրությունըշատ անկայուն, արդեն 20 րոպե մարզվելուց հետո ուղեղը վարժություններից անցնում է կողմնակի բաների։ Դուք պետք է փորձեք հետևել այս ժամանակին:

5. Երեխայի նույնիսկ ամենափոքր ձեռքբերումները պետք է գովել։ Եթե ​​ծնողների համար դա աննշան է, ապա նորածնի համար նոր հմտությունը դառնում է իսկական ձեռքբերում։ Երեխայի գովասանքը կհանգեցնի նրան, որ նա էլ ավելի կձգտի նոր բացահայտումների։

Փոքրիկ աշակերտի համար ավելի հեշտ հիշելու ստացված ամբողջ տեղեկատվությունը, խորհուրդ է տրվում համատեղել տեսությունը պրակտիկայի հետ: Օրինակ՝ ծնողներն իրենց երեխայի հետ նոր են սովորել «Ա» տառը։ Դուք կարող եք փորձել երեխային զբոսանքի կամ կենցաղային գործերի ժամանակ խնդրել այս նամակը գտնել իր շուրջը: Դա կարող է լինել կրպակներ, գրքեր, մակագրություններ խանութների վրա և շատ ավելին: Նման մարմնամարզությունը թույլ կտա համախմբել ստացված տեղեկատվությունը և ավելի լավ յուրացնել այն:

Հասկանալը, թե ինչպես երեխային սովորեցնել տանը կարդալ վանկերով, դժվար չէ: Շատ ավելի դժվար է համբերատար լինել և ամեն օր ժամանակ հատկացնել վարժություններին, թեկուզ 10-15 րոպե։ Ծնողների ջանքերն ապարդյուն չեն անցնի. Երբ երեխան կգնաառաջին դասարանում նա կհպարտանա, որ արդեն կարդալ գիտի։

Ինչպես երեխային սովորեցնել վանկերով կարդալ, իսկ հետո՝ սահուն

Մեզանից շատերը դեռ հիշում են նույն կապույտ այբբենարանը մեծ վառ «A» տառով: շապիկի վրա։ Այս գրքի շնորհիվ միլիոնավոր երեխաներ արագ սովորեցին կարդալ: Ժամանակն անցել է, և այժմ այս երեխաները հասունացել և իրենք են ծնող դարձել։ Բայց հիմա նրանք արդեն կանմի վկայակոչեք նույն գիրքը որով նրանք իրենք մի անգամ սովորել են կարդալ: Այսօր երեխաներին կարդալ սովորեցնելու մեթոդներն այնքան շատ են, որ հեշտությամբ կարող ես շփոթվել՝ ինչ ընտրել, որպեսզի երեխային արագ կարդալ և, որ ամենակարևորը, ճիշտ լինի, սովորեցնես։ Տյուլենևի տեխնիկաննախատեսված է երեխաներին գրեթե օրորոցից սովորեցնելու համար, Զայցևի խորանարդներև կոպիտՄերի Մոնտեսորիի նամակները խոստանում են հրաշքներ ուսման մեջ: Երիտասարդ ծնողները շտապում են այս բոլոր ուղիների միջև, և նրանց հետ միասին և իրենց երեխան:

Եվ այնուամենայնիվ, ինչպես երեխային սովորեցնել կարդալ , ո՞ր մեթոդին տալ նախապատվությունը, երբ սկսել մարզումները և ինչո՞վ։ Այս հարցերը հուզում են շատ երիտասարդ հայրերի և մայրերի: Բայց նրանցից քչերն են մտածումսովորել տառերը և կարողանալ դրանք բառերով և արտահայտություններով շարադրել առաջարկներով ամենակարևորը չէ.

Այժմ շատ նորաձև է երեխաների վաղ զարգացումը . Հենց երեխան դառնում է մեկ տարեկան, արդեն սկսում են սովորեցնել կարդալ և հաշվել։ Բայց արդեն ապացուցված է, որ սա հղի է հետևանքներով երեխաների ձևավորվող հոգեկանի համար։ Այն համոզմունքը, որ որքան շուտ սկսվի երեխայի կրթությունը, այնքան լավ, սխալ է: Ըստ նյարդաբանների՝ ծնողներիձգտելով շատ վաղ սովորելու կարող է վնասել ձեր երեխային:

Տեսնենք, թե ինչպես է տեղի ունենում երեխայի ձեւավորումը:

- ԻՑվաղ հղիություն իսկ մինչև երեք տարի ձևավորվում է ուղեղի առաջին ֆունկցիոնալ բլոկը, որը պատասխանատու է երեխայի հուզական, ճանաչողական և մարմնական ընկալման համար։

IN երեք տարեկանիսկ մինչև հինգ տարի՝ ութ տարի, ձևավորվում է ուղեղի երկրորդ ֆունկցիոնալ բլոկը։ Այն կառավարում է ընկալումը` տեսողություն, լսողություն, հոտ, համ, հպում:

Ըստ ակնաբույժների՝ վաղ մանկության կրթություն կարդալը հղի է հետևանքներով աչքերի համար. կարճատեսությունը կարող է զարգանալ վաղաժամ տեսողական սթրեսից: Մասնագետները խորհուրդ չեն տալիս կարդալ կարդալ մինչև հինգ-վեց տարեկանը: Մինչ այս տարիքը տեղի է ունենում թարթիչավոր մկանի ձևավորում, որը պատասխանատու է տեսողության սրության համար։

Երեխայի գիտակցված մտավոր գործունեության զարգացումը տեղի է ունենում յոթից տասնհինգ տարեկանում:

Ուղեղի ֆունկցիոնալ բլոկները ձևավորվում են հաջորդաբար: Ծնողների բոլոր փորձերը՝ «ցատկել» որևէ փուլ, բացասաբար կանդրադառնան բնական գործընթացների զարգացման վրա։ որոնք երբեմն հայտնվում են երեխայի մարմնում: Մեջ ուղղակի աղավաղում կա բնական զարգացումերեխա.Վաղ մանկության կրթության հետևանքները կարող է անմիջապես չհայտնվել: Հենց դրանով են հղի։ Տարիներ անց դա կարող է ազդել մարդկանց հետ հուզական և անձնական հարաբերությունների վրա: Եվ դա կարող է հանգեցնել նաև անկանխատեսելի ձևի՝ կակազություն, տիկեր, նևրոզ, տարբեր խոսքի խանգարումներ և մոլուցքային շարժումներ։

Ինչպե՞ս որոշել, որ ֆիզիոլոգիապես երեխան պատրաստ է կարդալ սովորել:

- երեխան ձևավորել է ելույթ, նա կարող է խոսել նախադասություններով և կազմել համահունչ պատմություն.

Երեխան խոսքի խանգարումներ չունի . Եվ այստեղ նկատի ունենք ոչ միայն առանձին հնչյունների ճիշտ արտասանությունը, այլեւ խոսքի ռիթմի ու մեղեդու խախտումները;

Երեխան լավ կողմնորոշված ​​է տարածության մեջ, չի շփոթվում վերևի և ներքևի, աջից ձախ հասկացությունների մեջ.

Երեխայի հնչյունաբանական լսողությունը բավականին զարգացած է - նա հեշտությամբ ճանաչում է ձայնը ոչ միայն բառի սկզբում, այլև դրա միջին մասում և բառի վերջում:

Ինչպես երեխային սովորեցնել կարդալորպեսզի չառաջացնե՞ք արցունքներ, նախատինքներ և դժգոհություններ: Այս հարցը հաճախ են տալիս ապագա առաջին դասարանցիների ծնողները: Իհարկե, դուք կարող եք կանգ առնել բոլորի համար սովորական մեթոդի վրա: Դա վերաբերում է ամենօրյա միապաղաղ գործողություններին, որոնց ընթացքում երեխան սովորում է գրել կեռիկներ և փայտիկներ: և նաև կարդում է այբբենարանը: Բայց բոլոր մայրերն ու հայրիկները գիտեն, որ նման գործողությունները բերում են ձանձրույթ, հոգնածություն և գրգռվածություն, երեխան չի սովորում մտածված կարդալ: Արդյունքում զարգանում է սովորելու դժկամություն։ Եվ չնայած երեխան որոշակի գիտելիքներ և հմտություններ կստանա, դժվար թե նման ուսուցումը նրա համար դառնա զգացմունքների և հույզերի զարգացման լավ դպրոց, ինչպես նաև շրջապատող աշխարհի և դրանում իր մասին սովորելու միջոց: Դառնալ սովորելու համարզվարճալի խաղ և այն վերածեց համատեղ ստեղծագործական գործընթացի երեխաներ և մեծահասակներ, որպեսզի երեխան սովորի ճիշտ և արագ կարդալ, ընտրեք այլ ճանապարհ:

Ճիշտ այնպես, ինչպես երեխաները սովորում են հասկանալ խոսակցական լեզուն նրանք պետք է սովորեն կարդալ բառեր և նախադասություններ: Բայց ամենակարեւորն այն է, որ դա միանգամայն իրական է, եւ փաստերը դա հաստատում են։

Գիտնականներն ապացուցել են, որ աչքը տեսնում է, բայց չգիտի, թե ինչ է տեսնում. Ականջն ընկալում է ձայնը, բայց չի հասկանում, թե ինչ է լսում: Սա հասկանալու ողջ գործընթացը տեղի է ունենում զուտ ուղեղում:

Երբ մենք լսում ենք ասված բառ կամ նախադասություն, հնչյունները բաժանվում են բազմաթիվ էլեկտրաքիմիական իմպուլսների, որոնք ուղարկվում են ուղեղ: Մեր ուղեղը միացնում է այս բոլոր ազդակները և ընկալում դրանց իմաստն ու նշանակությունը։ Նմանատիպ գործողությունտեղի է ունենում տեսողության հետ: Մեր աչքերը տեսնում են գրվածը, բայց չեն հասկանում։ Ուղեղը չի տեսնում գրվածը, այլ հասկանում է այն։

Տեսողական և լսողական վերջավորություններն անցնում են ուղեղով, որը մշակում է ստացված տեղեկատվությունը։ Այն դեպքում, երբ երեխան պետք է տիրապետի բազմաթիվ հմտություններից միայն մեկին, ապա կարդալու կարողությունը, անկասկած, կդառնա այդպիսի հմտություն: . Հենց դա է բոլոր տեսակի ստանդարտ, ֆորմալ և ոչ ֆորմալ կրթության հիմքը։

Ինչպես արագ սովորեցնել երեխային կարդալոր չհոգնի ու չկորցնի հետաքրքրությունը? Պարբերաբար մարզվեք, բայց ոչ երկար։ Առաջին դասերի համար հինգից տասը րոպեն բավական կլինի։ Աստիճանաբար այս ժամանակը կարող է ավելացվել մինչև երեսուն րոպե: Զբաղվեք որպես խաղ - երեխան պետք է լինի հեշտ, հետաքրքիր և չձանձրանա:

Նախքան ընթերցանության տեխնիկան անցնելը, երեխայի հետ սովորեք բոլոր տառերը: Այս հարցում խորանարդիկները շատ կօգնեն։ Դրանց վրա նկարված նկարները կօգնեն ձեզ ճանաչել թեման և կապել այն տառի հետ: Սովորեցրեք երեխային ճիշտ անվանել տառերը՝ ձմերուկ՝ «Ա», տուն՝ «Դ» և այլն։ Խաղացեք ձեր երեխայի հետ. խնդրեք նրան գտնել «Ա» տառը: Միաժամանակ մի շտապեք հուշումներ տալ։ Երեխան պետք է ինքնուրույն սովորի գտնել ճիշտ խորանարդը: Եթե ​​նա չի կարող, նա օգնության կարիք ունի:

Դու կարող ես տեսնել նախադպրոցականներին ճիշտ կարդալ սովորեցնելու ժամանակակից մեթոդներովսեղմելով հղման վրա՝ ԸՆԴԼԱՅՆԵԼ ԷՋԸ . 10 կարևոր խորհուրդներօգնել ձեզ սովորեցնել ձեր երեխային ճիշտ կարդալ.

ԽՈՐՀՈՒՐԴ 1

Ընթերցանության ուսուցման ո՞ր մեթոդին հետևել ? Երեխային վանկերով կարդալ սովորեցնելիս նախապատվությունը տվեք սովորական այբբենարանին, որը կազմել է Կ.Ժուկովան։ Այս գիրքը արդյունավետ օգնական է երեխայի համար, ով սովորում է հասկանալ, թե ինչպես տառերը վերածել վանկերի, վանկերը՝ բառերի և այս բառերը՝ ամբողջ նախադասությունների: Գրքում նկարները քիչ են, բայց դրանք միանգամայն բավարար են, որպեսզի երեխան չձանձրանա։

ԽՈՐՀՈՒՐԴ 2

Որի մեջ ձայնավորներ և բաղաձայններ սովորելու հաջորդականություններ. Նախ երեխային սովորեցնում ենք բաց ձայնավորներ՝ A, O, U, E, Y: Այժմ դուք կարող եք անցնել կոշտ բաղաձայններին՝ M, N: Բայց համոզվեք, որ երեխան ճիշտ է արտասանում դրանք՝ ոչ թե «em», և ոչ «ես», այլ պարզապես «m»: Հաջորդը խուլ և շշնջացող հնչյուններն են՝ Ш, С և այլն։

ԽՈՐՀՈՒՐԴ 3

Չմոռանաք յուրաքանչյուր դասին երեխայի հետ կրկնել նախորդ դասի նյութը։ Միասին հիշեք, թե ինչ հնչյուններ եք սովորել վերջին դասում: Համախմբելով լուսաբանված նյութը՝ դուք կօգնեք ձեր երեխայի մոտ զարգացնել գրագետ ընթերցանության մեխանիզմ:

ԽՈՐՀՈՒՐԴ 4

Նայեք այբբենարանին: Ցույց տվեք ձեր երեխային, թե ինչպես է «մ» վանկի առաջին տառը շտապում երկրորդ «ա» տառին: Բացատրեք երեխային, որ այսպես պետք է արտասանվի՝ մ-մ-մա-ա-ա - մ-մ-մա-ա-ա: Նման մատչելի ձևով երեխան հասկանում է, որ մի տառը հոսում է մյուսին: Արդյունքում նրանք խոսում են միասին՝ չբաժանվելով միմյանցից։

ԽՈՐՀՈՒՐԴ 5

Հիմա եկեք սկսենք սովորել պարզ վանկեր: Երեխային հեշտությամբ կարդալ սովորեցնելու համար հարկավոր է սկսել պարզ վանկերից, որոնցում կա ընդամենը երկու տառ՝ մա, լա, ռա, մու, մո: Երեխան պետք է տիրապետի և հասկանա, թե ինչպես են երկու տառերը կազմում վանկ: Նրա համար կարևոր է տիրապետել վանկերով կարդալու մեխանիզմին։ Սա հասկանալուց հետո նա հեշտությամբ կսովորի կարդալ ավելի բարդ վանկեր՝ խուլ և շշնջացող բաղաձայններով՝ shi, yes, in և այլն:

ԽՈՐՀՈՒՐԴ 6

Դուք կարող եք սկսել սովորել ավելի բարդ վանկեր: Մի շտապեք բառեր կամ գրքեր կարդալ: Տվեք ձեր երեխային ավելի լավ հասկանալ վանկերով կարդալու մեխանիզմը: Պարզապես բարդացրեք առաջադրանքը. կարդացեք նրա հետ ձայնավորով սկսվող վանկերը՝ am, av, he, y:

ԽՈՐՀՈՒՐԴ 7

Բոլոր վանկերը յուրացնելուց հետո սկսում ենք կարդալ ամենապարզ բառերը՝ «մա - մա», «րա - մա», «մենք - լո»:

ԽՈՐՀՈՒՐԴ 8

Որքա՞ն հեշտ է երեխային սովորեցնել վանկերով կարդալ:Համոզվեք, որ ձեր երեխային սովորեցրեք ճիշտ արտասանել վանկերը: Սա երաշխիք է, որ նա կսովորի լավ կարդալ։ Նշում. Մեթոդներից մեկի համաձայն՝ մանկապարտեզների ուսուցիչներն ու դաստիարակները երեխաներին սովորեցնում են վանկեր երգել։ Երեխաները արագ ընտելանում են դրան և անընդհատ վանկեր են երգում մեկ շնչով: Սակայն բառերի միջև ընդմիջումներ չեն անում։ Որոշ երեխաներ այնքան են տարվում, որ երգում են ամբողջ պարբերությունը՝ չհարգելով կետադրական նշանները՝ կետ, բացականչական և հարցական: Եթե ​​որոշել եք ձեր երեխային կարդալ սովորեցնել, դա լավ արեք: Պետք չէ թույլ տալ, որ երեխան ամեն ինչ երգի: Ուշադրություն դարձրեք նրանդադար բառերի միջև հատկապես նախադասությունների միջև. Սովորեցրեք ձեր երեխային այս կարգին. երգեցեք դադար բառը, երգեցեք երկրորդը` դադար: Հետագայում նա ինքն էլ կսովորի կրճատել դադարները։ Բայց մարզումների սկզբում պարզապես անհրաժեշտ է դրանք կատարել։

ԽՈՐՀՈՒՐԴ 9

Ո՞ր տարիքն է երեխային կարդալ սովորեցնելու լավագույն տարիքը:Իրադարձություններից առաջ մի ընկեք. Երեք-չորս տարեկանում քիչ հավանական է, որ ձեր երեխային հետաքրքրի գրքերը խոցել, կարդալ սովորել և տառերը վանկերի մեջ դնել: Այս տարիքում, միանշանակ, դեռ վաղ է սկսել սովորել կարդալ։ Բացառություն են կազմում միայն այն դեպքերը, երբ երեխան ինքն է միանշանակ դրսևորում դրա ցանկությունը։

Բայց հինգից վեց տարեկանում երեխաները պետք է զբաղվեն, որ կարողանան բառեր կարդալ ու գրել բլոկ տառեր. Այն երեխաները, ովքեր գնում են Մանկապարտեզդասավանդում են մանկավարժները: Եթե ​​ձեր երեխան չի հաճախում մանկապարտեզ, դուք ստիպված կլինեք զբաղվել երեխայի հետ: Թող այս պատասխանատվությունը գոնե մասամբ ստանձնի տատիկը կամ պապիկը։ Որպես վերջին միջոց, վարձեք դաստիարակ: Սա անհրաժեշտ է, քանի որ ժամանակակից տեխնիկաառաջարկել դա երեխան կգաառաջին դասարան արդեն պատրաստված և վանկերով ընթերցում: Սա կարևոր է նաև հոգեբանական տեսանկյունից։ Եթե ​​ձեր երեխային սովորեցնեք կարդալ դպրոցից առաջ, առաջին դասարանում նրա համար հեշտ կլինիկարդալ և հնարավոր է խուսափել դպրոցական առաջին սթրեսից:

ԽՈՐՀՈՒՐԴ 10

Որպեսզի ձեր երեխային արագ և ճիշտ սովորեցնեք կարդալ ըստ վանկերի, ուսուցումը վերածեք խաղի . Մի ստիպեք ձեր երեխային արտահայտիչ կամ սահուն կարդալ: Շատ ավելի կարևոր է, որ նա ինքնուրույն կարողանա տառեր դնել վանկերի մեջ, կարդալ դրանք գրքում և կարողանա բառեր, արտահայտություններ և նախադասություններ կազմել: Նա պարզապես պետք է տիրապետի ընթերցանության տեխնիկային։ Կարևոր չէ, թե սկզբում դա դանդաղ ու դժվար կլինի երեխայի համար: Հանգիստ, սահուն և անաղմուկ մնալը օգնում է նրան ուղղել սխալները կարդալիս: Թող դա խաղի նման լինի: Ի վերջո, խաղում դուք կարող եք հանգստանալ առանց սթրեսի: Կարդալու սովորելու գործընթացում անհրաժեշտ է ապահովել, որ երեխան, առանց լարվելու, հասկանա, թե ինչ են ուզում իրենից մեծերը։

Եթե ​​հետևեք այս խորհուրդներին, մեկուկես ամսում կկարողանաք սովորեցնել ձեր երեխային բավականին տանելի կարդալ:

Եթե ​​ձեր երեխան արդեն գիտի, թե ինչպես կարելի է վանկերով հանդուրժողականորեն կարդալ ամբողջ արտահայտությունները, մենք աստիճանաբար անցնում ենք երեխային սահուն կարդալ սովորեցնելուն: Ստորև ներկայացված են 14 դասեր, որոնցով կարող եք երեխային սովորեցնել սահուն կարդալ, իսկ ամենակարևորը` ճիշտ: Զբաղվեք վեց տարեկան երեխայի ուսուցմամբ. յոթ տարեկանսահուն ընթերցանությունը ցանկալի է ոչ ավելի, քան 30 րոպե օրական մեկ կամ երկու անգամ: Դուք կարող եք ավարտել այս դասերը ցանկացած կարգով: Մեկ օր՝ ոչ ավելի, քան 4 դաս։

ԴԱՍ 1

Ինչպես զարգացնել զգոնությունը երեխայի մեջ

Փորձեք այս առաջադրանքը.

Հինգից վեց ձայնավորների շարքում տեղադրեք մեկ բաղաձայն: Հրավիրեք երեխային գտնել լրացուցիչ տառը: Դուք կարող եք փոխել այս հանձնարարությունը:

Դուրս գրի՛ր այն բառերը, որոնցում միայն մեկ տառ է տարբեր՝ կետ - կատու; հյութ - ճյուղ; փայտ - քաշ և այլն: Երեխան պետք է պատասխանի, թե բառերը ինչով են տարբերվում միմյանցից։

ԴԱՍ 2

Մարմնամարզություն, որը զարգացնում է երեխայի հոդակապությունը

Այս վարժությունները օգնում են բարելավել արտասանությունը, նպաստում են ճիշտ շնչառությանը: և կօգնի ձեզ ավելի պարզ խոսել:

Խաղը «խոսքը կեսերից ծալիր»

Վերցրեք երկու վանկերից բաղկացած պարզ բառեր: Մեկ դասի համար պահանջվում է առնվազն տասը բառ: Գրեք այս բառերը երկու քարտերի վրա և խնդրեք ձեր երեխային ճիշտ միացնել բառերը: Քարտերը պետք է անընդհատ փոխվեն:

ԴԱՍ 3

Ինչպես արագ մարզել ուշադրությունը

Առաջադրանքը հետևյալն է. Ձեր փոքրիկը գրքում տեքստ է կարդում: Ձեր հրամանով «Կանգնեք»: նա աչքերը կտրում է գրքից, փակում ու հանգստանում։ «Կարդալ» հրամանով: երեխան պետք է գտնի այն հատվածը, որտեղ նա դադարեցրել է իր ընթերցումը:

ԴԱՍ 4

Իմաստային գուշակություն (ակնկալիք)

Սպասման սկզբունքը - կարդալիս երեխայի ծայրամասային տեսողությունը տեսնում է հաջորդ բառի ուրվագիծը: Իր կարդացածից նա եզրակացնում է, թե հաջորդ բառը ինչ պետք է լինի։

Իմաստային գուշակություն զարգացնելու համար դուք կարող եք անել երեխայի հետ հաջորդ վարժություն. Գրի՛ր բառեր, որոնցում բացակայում է տառ կամ վանկ: Թող երեխան կռահի, թե որ տառերը պետք է մուտքագրի . Այս գործողությունները մեծապես բարելավում են երեխայի սահուն կարդալ սովորելու կարողությունը:

ԴԱՍ 5

Սովորեցրեք ձեր երեխային կարդալ

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի երկու նույնական տեքստ: Սկսեք կարդալ դանդաղ, իսկ երեխային թողեք կարդալ ձեզանից հետո՝ մատով հետևելով տողերին։ Աստիճանաբար արագացրեք տեմպը, բայց համոզվեք, որ երեխան հետ չի մնում։

ԴԱՍ 6

Ժամանակի համար կարդալը

Ընտրեք պարզ տեքստ: Գրանցեք ժամանակը (օրինակ՝ մեկ րոպե) և թույլ տվեք երեխային կարդալ: Երբ ժամանակը սպառվի, հաշվեք, թե քանի բառ է երեխան կարողացել կարդալ մեկ րոպեում: Կրկին կարդալիս երեխան ավելի շատ բառեր կկարդա:

Զարգացման համար . Նախ, կարդացեք դրանք դանդաղ ու շշուկով: Հետո - վստահորեն և բարձրաձայն: Համոզվեք, որ երեխան հստակ արտասանում է բառերի վերջավորությունները: Նույն կերպ ձեր երեխայի հետ կարդացեք ասացվածքներ և ասացվածքներ:

Ինչպե՞ս երեխային սովորեցնել լավ կարդալ: Երեխան պետք է սովորի կարդալ ինքն իրեն: Երբ երեխան բարձրաձայն կարդում է, աչքերը տեսնում են տեքստը և ազդանշան են ուղարկում ուղեղին: Միևնույն ժամանակ, խոսքի օրգանները պատրաստվում են, և ականջները ընկալում են ասված տեքստը։

ԴԱՍ 7

Խաղը «շեշտադրիր»

Ընտրեք մի քանի վանկ ունեցող բառ և փորձեք ձեր երեխայի հետ շեշտել վանկերից յուրաքանչյուրը: Երեխան պետք է որոշի, թե որ շեշտն է ճիշտ:

Փորձեք ձեր երեխային ներգրավել ընթերցանության գործընթացում: Նրա համար ձեր սիրելի հեքիաթը կարդալիս կանգ առեք հենց դրա վրա հետաքրքիր վայր. Ասեք, որ հոգնել եք կարդալուց և խնդրեք երեխային կարդալ տեքստի մի կարճ հատված:

ԴԱՍ 8

Տեսեք ֆիլմերի ժապավենները

Այս դասը ընթերցանության տեխնիկան վարժեցնելու լավագույն միջոցն է:

ԴԱՍ 9

Ինչպես զարգացնել երեխայի տեսադաշտը

ա) Աղյուսակ նկարեք. Յուրաքանչյուր բջիջում գրեք մեկ տառ: Հրավիրեք երեխային կարդալ դրանք բոլորը լուռ՝ մատիտով ցույց տալով տառերը: Պետք է որքան հնարավոր է շուտ կարդալ և անգիր սովորել տառերի հաջորդականությունը:

բ) Հրավիրեք երեխային կարդալ իր համար անծանոթ տեքստը . Դա պետք է անել հնարավորինս արագ և փակ շուրթերով: Հետոառաջարկեք վերապատմել ձեր կարդացածը . Այժմ դուք կարող եք նորից կարդալ տեքստը, բայց բարձրաձայն:

ԴԱՍ 10

Դերախաղ ընթերցանություն.

ԴԱՍ 11

Ձեր երեխային սահուն կարդալ սովորեցնելու համար կարդացեք գլխիվայր: Այսպես է զարգանում տառերի ինտեգրալ նախշերի անգիրը։ Երեխան կսովորի միավորել բառի իմաստային վերջավորությունը տառերի վերլուծության հետ: Անցեք այս վարժությունին ոչ թե անմիջապես, այլ այն ժամանակ, երբ երեխան սովորում է կարդալ առանց սխալների: Այս վարժության շնորհիվ երեխան կսովորի արագ և ճիշտ կարդալ։

ԴԱՍ 12

Գտեք բառախաղ

Ասեք ցանկացած բառ և հրավիրեք երեխային արագ գտնել այն տեքստում: Այսպես է ձևավորվում բառի ամբողջական պատկերը տեսնելու կարողությունը և զարգանում խոսքային հիշողությունը։

ԴԱՍ 13

ռիթմիկ վարժություն

Անծանոթ տեքստ կարդալիս երեխան պետք է մատիտով դիպչի որոշակի ռիթմի, որը նախապես սովորել է։

ԴԱՍ 14

Համահունչ խաղ.

Հրավիրեք երեխային շունչ քաշել և արտաշնչելիս արագ կարդացեք տասնհինգ բաղաձայնի ցանկացած հավաքածու: Օրինակ: r, t, e, k, w, c, n, d, s, h, x, b, f, f, p .

Այժմ դուք գիտեք, թե ինչպես սովորեցնել ձեր երեխային լավ և սահուն կարդալ: Բայց ոչ մի դեպքում չպետք է փորձեք երեխային սահուն կարդալ սովորեցնել։ , եթե նա 6 տարեկանից փոքր է կամ դեռ վատ է պատրաստված (չգիտի բոլոր տառերը, հաճախ սխալ է արտասանում բառերը մեծատառով գրված պարզ տեքստ կարդալիս):

ԻՆՉՊԵՍ ԿԱՐՈՂ ԵՔ ՃԻՇՏ ԿԱՐԴԱԼ սովորեցնել 5 տարեկան երեխային.

Դուք ձեր երեխայի հետ անցել եք այբուբեն սովորելու փուլը։ Նա կարող է հեշտությամբ գտնել տրված տառը տեքստում: Ժամանակն է անցնել հաջորդ փուլին` կարդալ սովորել: Ինչպե՞ս սովորեցնել հինգ տարեկան երեխային կարդալ.

Ձեր հաջորդ խնդիրը կլինի սովորեցնել 5 տարեկան երեխային կարդալ վանկերը. Սկսեք միացնելով երկու տառեր՝ բաղաձայն և ձայնավոր: Բացատրեք երեխային, որ նրանք պետք է միասին հնչեն: Երեխայի հետ զբոսնելիս կամ տնային գործերն անելիս, ձեր երեխայի հետ պարզ բառերը վանկերի ձևակերպեք: Պատրաստեք տառերով ֆլեշ քարտեր՝ վանկերի ընթերցումը հեշտացնելու համար:

Այս փուլում անհրաժեշտ է, որ 5 տարեկան երեխան տիրապետի տառերից վանկերը ծալելու տեխնիկային։ Եթե ​​դուք տառերն եք ուսումնասիրել այբուբենով կամ խորանարդիկների օգնությամբ, ապա այժմ պետք է նկարներ չունենաք՝ դրանք շեղում են երեխայի ուշադրությունը։

Ինչպե՞ս սովորեցնել հինգ տարեկան երեխային կարդալ.Ուսուցման գործընթացը վերածեք խաղի։ Թղթի վրա գրեք տառեր, տպեք համակարգչով, ներկերով նկարեք պատից կախված whatman թղթի վրա: Եվ դուք կարող եք գրել տառեր ձավարեղենի վրա, լցված բարակ շերտսկուտեղի վրա:

Ասոցիատիվ խաղերը շատ են օգնում: Զբոսանքի ժամանակ ուշադրություն դարձրեք շրջապատող առարկաներին, որոնց ուրվագծերը տառեր են հիշեցնում։ Օրինակ՝ տանիքի հեռուստացույցի ալեհավաքը նման է «t» տառին, արբանյակային ալեհավաքը՝ «o» տառին, լամպի սյունը՝ «ա» տառին և այլն:

Ավելի լավ է սկսել 5 տարեկան երեխային կարդալ կարճ եռատառ բառերով՝ կատու, քիթ, այգի և այլն: Զուգակցված վանկերով բառերը կօգնեն երեխային արագ սովորել կարդալ՝ pa - pa, ma - ma, ba - ba: Շատ լավ է բառերը երգող ձայնով կարդալը։ Երբ երեխան կարդում է բառը, հարցրեք նրան, թե ինչ տառերից է այն բաղկացած: Օգնեք նրան, եթե նա ցանկանում է:

Ինչպե՞ս սովորեցնել հինգ տարեկան երեխային ծանոթ բառերից նախադասություններ կարդալ: Կարևոր է, որ նախադասությունները երկար ու բարդ չլինեն։ Եթե ​​նախադասության կողքին պատկերված է այն, ինչ ասում է, ապա երեխայի համար ավելի հեշտ կլինի հասկանալ, որ իզուր չի աշխատել և ճիշտ կարդալ նախադասությունը։ Նա կզգա դա ինքնուրույն անելու ուրախությունը:

Այն բանից հետո, երբ դուք տիրապետում եք ձեր երեխայի հետ վանկերի ընթերցմանը, կարող եք սկսել կարդալ պարզ բառեր և պարզ նախադասություններ: Դա անելու համար ձեզ հարկավոր են փոքրիկ մանկական գրքեր՝ բանաստեղծություններով և պատմվածքներով։ . Ինչպե՞ս արագ սովորեցնել երեխային բանաստեղծություն կարդալ:

Ընթերցանություն 5 տարեկան երեխայի հետփոքրիկ բանաստեղծություններ, կզարգանա ոչ միայն ընթերցանության տեխնիկան. Նման գործունեությունը նպաստում է երեխայի հիշողության և մտածողության տրամաբանության զարգացմանը։ Նախապայմանյուրաքանչյուր հանգի կողքին նկարի առկայությունն է . Այն պետք է պատկերի այն իրադարձությունը, որը նշված է հանգի մեջ:

Ահա այսպիսի ոտանավորի օրինակ. «Մենք ապուր ապուր եփեցինք, մարգարիտ գարու հացահատիկից, բայց պարզվեց, որ դա շիլա էր, հետո մեր վիշտը»: Մինչ կսկսեք կարդալ հանգը: , հարցրեք փոքրիկին, ով պատկերված է նկարում, ինչով է նա զբաղվում և ինչ է մոտակայքում և այլն։ Այնուհետեւ, առաջին տողը կարդալուց հետո, կրկնեք այն ձեր երեխայի հետ։ Երկրորդ տողը կարդալուց հետո կրկնել արդեն երկու տող։ Սովորաբարերեխաները սիրում են այս գրքերը և վայելեք դրանք կարդալը: Եվ նույնիսկ հետանգիր հիշիր բանաստեղծությունները . Երեխան մեծ հպարտություն կզգա,բանաստեղծություններ կարդալը ձեր հյուրերից մեկը: Երբեմն երեխան չի կարողանում հիշել որոշ անհասկանալի կամ դժվար բառեր իր ընկալման համար։ Մի շտապեք առաջարկել այս դեպքում։ Հիշեցրեք նրան, որ նա արդեն մեծ է և կարող է ինքնուրույն հաղթահարել: Սա կօգնի 5 տարեկան երեխային ուրախացնել, և նա հեշտությամբ կարող է կարդալ բարդույթբառը և հանգի շարունակությունը. Կարդացեք նոր ոտանավորներ ձեր երեխայի հետ ամեն օր. Անպայման կրկնեք հինները։ Եվ երբ հյուրերը գալիս են ձեզ մոտ, հարցրեք երեխայինկարդացեք ձեր սիրելի բանաստեղծությունները - նա դա կանի մեծ հաճույքով։

Երբ երեխան բավական լավ գիտի տառերը, ազատ զգալ անցեք վանկեր կազմելուն և կարդալուն: Սա չի կարելի թերագնահատել նշաձողձեր երեխայի զարգացման մեջ: Հստակ բացատրեք երեխային, թե ինչպես ճիշտ կապել տառերը: Գործունեությունը վերածեք խաղի . Այս հարցում ձեզ կօգնեն նամակ-մագնիսները։ Տեղափոխեք դրանք ձեր երեխայի հետ և բարձրաձայն կարդացեք: Իդեալում, այս փուլը պետք է ավարտվի չորս տարեկանում: Ծայրահեղ դեպքերում՝ հինգ տարեկանում։

Եվ եթե բաց եք թողել այս պահը, ինչպես երեխային սովորեցնել կարդալ 6 տարեկանում? Եթե ​​տեսնում եք, որ երեխան պատրաստ չէ դպրոցին, ժամանակ տրամադրեք։ Թող նա մնա տանը։ Եվ դուք լավ հոգ եք տանում նրա մասին: Ի վերջո, երբեք ուշ չէ սկսել սովորել: Խուճապի մի մատնվեք: Ոչ բոլոր երեխաները կարող են կարդալ վեց տարեկանում:

Ինչպե՞ս սովորեցնել 6 տարեկան երեխային կարդալ: Դասավանդման մեթոդաբանությունը բավականին պարզ է. Ձեզ անհրաժեշտ են գունավոր նկարներով գրքեր, որոնցում բոլոր բառերը գրված են վանկերով: Բայց նկատի ունեցեք, որ մարզումների համար շատ ժամանակ չունեք։ ժամը ճիշտ մոտեցումդասերին կարող եք սովորեցնել ձեր դստերը կամ որդուն լավ կարդալ վեց ամսում, առավելագույնը՝ մեկ տարում:

Այստեղ կարևոր է հասկանալ, որ 6 տարեկան երեխայի համար կարդալը հոգնեցուցիչ պարտավորություն չպետք է լինի։ Դա պետք է լինի նրա սիրելի զբաղմունքը։ Եթե ​​երեխան ինքն է ձգտի կարդալ, ձեր դասերը շատ ավելի արդյունավետ կլինեն։ Նրանք կդառնան հետաքրքիր և հուզիչ։ Ուստի ձեր խնդիրն է զարգացնել երեխայի հետաքրքրությունը ընթերցանության նկատմամբ: Դասերը վերածեք խաղի, հայտնեք սովորելու տարբեր եղանակներ , սովորեցրեք ձեր երեխային առցանց խաղեր կարդալ: Եվ ոչ մի դեպքում չպետք է նախատեք երեխային, երբ ինչ-որ բան չի ստացվում։ Սա կարող է երեխային հեռացնել դասերից, իսկ կարդալը կապված կլինի պատժի հետ:

Ընթերցանության նիստերը պետք է կանոնավոր լինեն: Պարապեք ձեր երեխայի հետ օրական առնվազն մեկ ժամ: Բայց դա պետք է արվի նրա համաձայնությամբ։ Երեխայի առաջին գրքերը պետք է հետաքրքրություն առաջացնեն, որպեսզի նա ամեն օր ձգտի կարդալ դրանք։ Սովորելով կարդալ դպրոցից առաջ՝ ձեր երեխան իրեն վստահ կզգա մնացած աշակերտների ֆոնին:

Սկսեք փոքրիկ բանաստեղծություններ կարդալ 6 տարեկան երեխայի հետ . Հետագայում կարող եք անցնել հեքիաթների ընթերցմանը: Ի վերջո, սկզբում երեխայի համար դժվար կլինի տիրապետել մեծ քանակությամբ տեղեկատվության: Անպայման խնդրեք ձեր երեխային պատմել ձեր կարդացածի մասին: Այն օգտակար է 6 տարեկան երեխայի հիշողության զարգացման համար։ Բացի այդ, դա դրականորեն կազդի ձեր երեխայի անձնական որակների զարգացման վրա: Մարզումների ժամանակ շատ կարևոր է գովաբանել երեխային իր ձեռքբերումների համար, որքան էլ դրանք փոքր լինեն։ Սա ոչ միայն կօգնի արագ զարգացումընթերցանության տեխնիկա՝ ձեր երեխան ավելի վստահ կզգա և կհավատա ինքն իրեն: Ի վերջո, երեխան այնքան կարիք ունի ձեր ջերմության և սիրո:

Մեր ժամանակներում անգլերեն իմանալու կարևորությունը գրեթե անհնար է գերագնահատել: Շատ ծնողներ լավ գիտեն, որ երեխային անգլերեն կարդալ սովորեցնելը - դա ուղղակի անհրաժեշտ է։ Նախ, նման պարապմունքները կօգնեն երեխային պատրաստել դպրոց: Երկրորդ՝ դրանք կլրացնեն դպրոցական ծրագրում առկա հնարավոր բացերը։ Եվ երրորդ՝ այն անպայման երեխային հարմար կլինի համակարգչին տիրապետելիս։

Ծնողներից յուրաքանչյուրն ունի որոշակի գիտելիքներ անգլերենի բնագավառում . Բայց ոչ բոլորը գիտեն, թե ինչպես օգտագործել այս գիտելիքները սեփական երեխային փոխանցելու համար:

Ինչպես սովորեցնել կարդալը հեշտ լինել Անգլերեն Լեզուձեր երեխան?Մի շտապեք երեխայի հետ սովորել անգլերեն այբուբենը . Սրանով կարող եք շփոթել երեխային։ Բայց կան իրավիճակներ, երբ երեխան սովորել է տառերի անունը, բայց չգիտի, թե ինչպես կարդալ, շատ հաճախ դա նկատվում է դպրոցականների շրջանում: Մենք կուղղենք այն: Պետք է երեխային հստակ բացատրել տառերի անունների և դրանց արտասանության տարբերությունը:

Ինչպես արագ տիրապետել երեխայի համար անգլերեն կարդալու տեխնիկան ? Այս հարցը տալիս են ոչ միայն մայրերը, ովքեր ունեն սեփականություն հիմնական գիտելիքլեզու, այլեւ երիտասարդ ուսուցիչներ։ Դրա հիմնական պայմանն է դրական վերաբերմունքըուսուցում և դրական մոտիվացիա: Կարևոր է երեխային համոզել, որ կարդալը շատ հետաքրքիր է։ Գնելգրքեր երեխաների համար անգլերենով վառ ու գունեղ նկարազարդումներով։ Բացատրեք ձեր երեխային, որ եթե նա սովորի կարդալ, ինքը կկարողանա կարդալ այս գրքերը, ինչը հաճելիորեն կզարմացնի իր հորը, մորը, տատիկին ու պապիկին։

Նախքան սովորելուն անցնելը, ձեր երեխայի հետ դիտեք ֆիլմեր անգլերեն լեզվով՝ առանց թարգմանության: Երեխան պետք է լսի, թե ինչպես է դա հնչում Անգլերեն խոսք. Գնեք ձեր երեխային արտահայտիչ նկարներով գիրք, որը կօգնի և կհեշտացնի լեզվի ուսուցումը: Արդեն նկատվել է, որ երեխաները բավականին արագ են սովորում անգլերեն՝ նույնիսկ առանց ռուսերեն ճիշտ խոսելու։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ երեխաները հեշտությամբ են ընկալում նոր տեղեկատվությունը։

Սկսեք անգլերեն սովորել այբուբենը կարդալով . Հետևեք ճիշտ արտասանությանը: Ընտրեք մի քանի պարզ բառ և ասեք դրանք միասին: Դասերն անցկացրեք խաղի ձևով, այնպես որ երեխան ավելի լավ ներգրավված կլինի ուսումնական գործընթացում:

Որքա՞ն հեշտ է երեխային սովորեցնել անգլերեն կարդալ ըստ վանկերի:Երբ երեխան սովորում է տարբերել տառերը, սկսեք ավելացնել վանկերը: Շատ լավ է երեխային պլաստիլինե տառերով սովորեցնելը։ Քանդակեք դրանք ձեր երեխայի հետ: Այսպիսով, նա ավելի լավ կհիշի ոչ միայն նրանց արտասանությունը, այլև նրանց տեսքը։ Հրավիրեք երեխային հավաքել իրեն ծանոթ բառը պլաստիլինե տառերից: Եթե ​​նա սխալ է թույլ տվել, հանգիստ բացատրեք երեխային, թե դա ինչ է։ Մի նախատեք երեխային, օգնեք նրան և անընդհատ գովեք նրան։ Նա կփորձի էլ ավելի շատ։ Ի վերջո, ձեր կարծիքը շատ կարևոր է նրա համար։

Նման խաղը շատ լավ կօգնի յուրացնել անգլերենը. վերցրեք մաքուր թղթի թերթիկներ և դրանց վրա գրեք տառերի արտասանությունը մարկերներով։ Տարածեք սավանները տան շուրջը: Ասոցիացիաներով խաղը կօգնի նաև երեխային սովորեցնել անգլերեն կարդալ՝ գնացեք սեղանի մոտ և անվանեք այն Անգլերեն անուն. Ամեն անգամ, անցնելով կողքով, երեխան կհիշի անգլերեն բառը. Սա մեծապես կարագացնի լեզվի յուրացման գործընթացը։

Ձեզ անպայման պետք կգան անգլերենով մանկական գրքեր: Ցանկալի է, որ նրանք շատ նկարներ ունենան, իսկ տեքստերը երեխայի համար պարզ յուրացնեն։ Կարդացված տեքստերը պետք է թարգմանվեն միասին, որպեսզի երեխան արագ հիշի բառերի իմաստը:

Բավական չէ ասել՝ ես ուզում եմ երեխայիս սովորեցնել անգլերեն կարդալ։ Կարևոր է իմանալ մարզումների հաջորդականությունը:

- Անգլերենի դասերի մեկնարկ, այբուբենը սովորիր;

Բացատրեք ձեր երեխային, որ անգլերենում մեկ տառը կարող է նշանակել տարբեր հնչյուններ.

Կարդացեք բաց վանկով բառեր ձեր երեխայի հետ՝ կծում, անուն, Փիթ և այլն;

Այնուհետև դուք կարող եք սովորել կարդալ պարզ անգլերեն բառեր փակ վանկով՝ վեց, քարտեզ, ոչ, գրիչ և այլն;

Այժմ փորձեք համատեղել Անգլերեն բառերբաց և փակ վանկ; դա արեք գրավոր տառերով բլոկների կամ քարտերի հետ խաղալիս. դուք բառը երեխային եք կանչում, նա ավելացնում է այն: Այսպիսով, դուք կմարզեք տեսողական և մկանային հիշողություն;

Փորձեք ձեր երեխայի հետ պարզ նախադասություններ անել.

Այժմ դուք կարող եք ձեր երեխայի հետ տարբեր արտահայտություններ անել.

Այս փուլում կարող եք երեխայի հետ անցնել գրքեր կարդալուն և աուդիոգրքեր լսելուն.

Երբ երեխան տիրապետում է անգլերեն կարդալու պարզ կանոններին , անցնել ավելի բարդ տեքստերի;

Եթե ​​դուք անընդհատ գովում եք երեխային նույնիսկ ամենափոքր ձեռքբերումների համար, ապա անգլերեն կարդալը կդառնա նրա սիրելի զբաղմունքը, և երեխան կկարողանա արագ սովորել կարդալ ցանկացած տեքստ անգլերենով:

Ընթերցանություն նախադպրոցական տարիքում

Երեխան նախադպրոցական տարիքում սովորում է կարդալ ռուսերեն կամ անգլերեն: Կոլեկտիվ գործունեությունիրականացվում են խաղերի տեսքով՝ շարժական և տրամաբանական, բայց միշտ չէ, որ տալիս են ցանկալի ազդեցություն. Ինչպես օգնել երեխային, եթե նրա ընթերցանության մակարդակը չի համապատասխանում ընդհանուր նորմերԿամ պարզապես դադարեցնել աճել:

https://1000sovetov.ru/uploads/images/xVvHDIIwpX8zN6TNvdcHFncYplpUfsFT1.jpg.pagespeed.ic.kAHG2bEdV2.jpg" alt="(!LANG: data-mce-src=">!}

Նաև չպետք է մոռանալ, որ ներս դպրոցական ծրագիրտրված է երեխային կարդալու մեծ թվովնյութական. Ուսումնասիրված գրականության ծավալուն ցանկի և կատարած առաջադրանքների պատճառով նա կարող է պարզապես հոգնել և կորցնել հետաքրքրությունը սովորելու նկատմամբ։ Այս իրավիճակում դուք պետք է առաջարկեք ձեր օգնությունը և փորձեք օգնել երեխային սովորել կարևոր տեղեկություններ:

Ինչպե՞ս երեխային սովորեցնել արագ և ճիշտ կարդալ տարրական դպրոցում:

Արագ կարդալն ու ճիշտ կարդալը նույն բանը չեն։ Եթե ​​երեխային հեշտությամբ տրվեր անցումը վանկերից դեպի արագ ընթերցում, դա չի երաշխավորում տեղեկատվության յուրացումը։ Որպեսզի երեխային սովորեցնենք լավ վերարտադրել ծածկված նյութը, պետք է կատարել պարզ և արդյունավետ վարժություններձեր երեխայի զարգացման համար:

Աշխարհի առաջատար մանկավարժների կողմից առաջարկվող վարժությունների ցանկը թարմացվում է ամեն տարի։ Դրանցից որևէ մեկի ընտրությունը պետք է հիմնված լինի արդեն արդյունքներըերեխային կամ օգնել հասնելու նյութի ընթերցանության և ըմբռնման որոշակի մակարդակի:

DIV_ADBLOCK1347">

Ի՞նչ են խորհուրդ տալիս մասնագետները: Եթե ​​երեխայի ընթերցանության արագությունը հասել է վերը նշված նվազագույնին, ապա ժամանակն է սովորեցնել նրան կարդալ այն արագ ու ճիշտ։ Ցանկալի է սկսել ուշադրություն դարձնել այս խնդրին ոչ ուշ, քան 2-րդ դասարանը, որպեսզի երեխան կարողանա արդյունավետորեն սովորել մեծ քանակությամբ նոր գիտելիքներ:

Երկրորդ դասարանցիների համար արդյունավետ վարժություններ կլինեն նախադասությունների հակառակ ընթերցումը (խաղալով ապուշի հետ) կամ դրանք դեֆորմացնելը, «վերևներ և արմատներ» խաղալը, քարտերի օգտագործումը: Ճիշտ կարդալու առաջին քայլը կարող են լինել նախադասությունները հետընթաց կարդալու դասերը, այսինքն՝ վերջից: Երեխայի մոտ դա իրական հետաքրքրություն կառաջացնի աբսուրդի նկատմամբ, որը վերջում ձեռք կբերվի։ Տ

նույն ազդեցությունից կհասնեք, եթե փոխեք նախադասության բառերը և հրավիրեք ուսանողին հավաքել դրանք ճիշտ հաջորդականություն. Ի՞նչ կտա դա երեխային: Տարեցները արագ կարդում և անգիր են անում, քանի որ գուշակում են բառերի վերջավորությունները, մտածում նախադասությունների էությունը։ Այս վարժությունները կօգնեն ձեր փոքրիկին տիրապետել նույն կարողությանը և բարձրացնել մտածողության արագությունը:

Էլ ավելի արդյունավետ է «գագաթներով ու արմատներով» խաղը, այն հարմար է երեխաներին տարրական դպրոցցանկացած տարիքում, բայց ավելի հաճախ խորհուրդ է տրվում այն ​​երեխաներին, ովքեր արդեն անցել են 3-4 դասարան: Դուք կարող եք կատարել վարժությունը օգտագործելով սովորական քանոն և ձեր սիրելի գիրքը (կարող եք ուսումնասիրել): Ծածկեք բառի վերին կամ ստորին կեսը, որպեսզի երեխան փորձի գուշակել: Եթե ​​դժվար է դա անել առաջին անգամ, ապա հակիրճ ցույց տվեք տեքստը երեխային և միայն դրանից հետո փակեք բառի մի մասը: Առաջին դասարանցու համար նման առաջադրանքը դժվար է կատարել, սակայն 8 տարեկանից երեխաները հաճախ այն կատարում են մեծ հետաքրքրությամբ։

գ»> Վանկերով կարդալու և ամբողջական բառերի անցնելու տեխնիկա

Եթե ​​վանկերից ամբողջական բառերի անցնելու պատճառով չեք կարողանում արագ և ճիշտ կարդալ սովորել, ապա այս խնդիրը լուծելու համար կա. հատուկ տեխնիկա. Հայտնի մանկավարժ, պրոֆեսոր Ի.Թ. Ֆեդորենկոն և նրա գործընկերները առաջարկում են առաջարկություններ և վարժություններ, որոնք կօգնեն ձեր երեխային սովորել կարդալ ամբողջական բառեր: Դրանց արդյունավետության հիմնական պայմանը օրինաչափությունն ու իրագործելիությունն է, այսինքն՝ ծնողները պետք է ամեն օր ուշադրություն դարձնեն մոտ մեկ ժամ կարդալուն՝ չծանրաբեռնելով երեխային։ մեծ ծավալներաշխատանք։

Ահա մի քանի խորհուրդներ, որոնք կօգնեն ձեզ արագ բարելավել ձեր ընթերցանության հմտությունները.

• աջակցություն մշտական ​​հետաքրքրություներեխային կարդալու համար իրեն հետաքրքիր մրցույթների, մրցաշարերի, մրցանակների և խաղերի օգնությամբ: Ոչ մի դեպքում մրցանակը չպետք է լինի դրամական, դա կարող է լինել ձեր սիրելի ուտեստի պատրաստումը, կինոթատրոն գնալը կամ այլ ընդհանուր գործունեություն;
• անել ամեն ինչ միասին. Այս առաջարկության ալգորիթմը պարզ է. կարդացեք մրցավազք, եթե երեխան հոգնած է, մի որոշ ժամանակ փոխարինեք նրան, փորձեք կարեկցել նրա հետ գտնվող կերպարներին, հետաքրքրություն ցուցաբերեք նրա մտքերի նկատմամբ: IN այս դեպքըերեխան պետք է զգա, որ ձեր նպատակը ոչ թե իր ակադեմիական առաջադիմությունը բարձրացնելն է, այլ միասին որքան հնարավոր է շատ նոր բաներ սովորելու ցանկությունը.
• կախված երեխայի հետաքրքրություններից՝ կարող եք օգտագործել նման տեխնիկա (կարող եք սովորել տանը անվճար տեսանյութեր) որպես լեզվի պտույտներ, ռիթմիկ ընթերցանություն, գրքից տեքստի բզզոց և այլն: Եթե ​​երեխային հետաքրքիր չէ, ապա կարող եք օգտագործել ենթագրեր մուլտֆիլմերում, կարդալ կոմիքսներ և փոխանակել կարճ գրառումներ:

Զորավարժություններ, ինչպիսիք են.

• ալիքներով ընթերցում, երբ նույն տեքստը կարդացվում է տարբեր անկյուններից: Սկզբում երեխան փոքրիկ տեքստ է կարդում սովորական դիրքով, ապա կարող եք գիրքը շրջել մինչև 170 աստիճան։ Եթե ​​երեխային հետաքրքրում է, կարող եք նույնիսկ փորձել գլխիվայր կարդալ: Ժամանակի ընթացքում նա կկարողանա կարդալ ամբողջական բառերը շատ ավելի արագ, քան նախկինում;
• բառեր կառուցել և կարդալ սյունակում: Ծնողները կարող են սկսել իրենց երեխայի գիտելիքները համալրել նույն արմատական ​​բառերով այբբենական կարգով: Բավական է վերցնել մեկ բառի արմատը և դրան ավելացնել նոր նախածանցներ և վերջավորություններ։ Քանի որ բառերը մեծանում են, դրանք պետք է դասավորվեն սյունակում և նշեն, թե որքան արագ է երեխան կարող կարդալ դրանք մի քանի անգիր ուսուցման նիստերից հետո;
• փոքր տեքստերի վերապատմումներ, պատճառաբանություն. Այս վարժության համար անհրաժեշտ է ընտրել փոքր տեքստերվառ կերպարներով: Նրանք պետք է խոսեն մի խնդրի մասին, որը կարող է հետաքրքրել երեխային։ Մի քանի նախադասություններ միասին կարդալուց հետո արժե դադար տալ, որպեսզի երեխան վերապատմում է դրանք և արտահայտում է իր վերաբերմունքը դրանց բովանդակությանը։

Երեխայի հետ կարդալիս խորհուրդ է տրվում օգտագործել ենթագրերով տեսադասեր։ Սա կօգնի փոքրիկին սովորել արագ անցնել մի նախադասությունից մյուսը: Նման վիդեո ուսուցումը պետք է համակցվի ըստ առարկաների, օրինակ, կենդանական աշխարհը, մուլտհերոսները և շատ ավելին: