Վատ ծնողներ. Նրանք ինձ չեն սիրում։ Միաժամանակ, իհարկե, կբողոքեն իրենց ծանր կյանքից, որն իսկապես հեշտ չէ։ Եվ ոչինչ մի արեք դա փոխելու համար: Եվ նա չէր գիտակցում, որ կնոջ հանդեպ իր գրավչությունը չի առաջնորդվում ուղեղով և գիտակցությամբ, ոչ խելացի մտքերով և

Ծնողների հետ վատ հարաբերություններ. Ի՞նչ անել, ինչպե՞ս ապրել, պատմություն կյանքից.

Ինչ տարօրինակ է. Այս վատ մտքերը գալիս են ինձ: Ամեն առավոտ ես արթնանում եմ այն ​​մտքով, որ ծնողներս ինձ ընդհանրապես չեն սիրում։ Ով հիմա կարդում է այս հոդվածը, հավանաբար ծիծաղում է և չի հավատում գրվածին։ Գուցե ինչ-որ մեկի համար իմ խնդիրը հեռավոր է ու անհասկանալի։ Ես ուրախ եմ մարդկանց համար:

Ինչո՞ւ ծնողներս չեն սիրում և չեն հասկանում ինձ։Վատ ծնողներ.

Ծնողները պետք է սիրեն իրենց երեխաներին. Սա դրված է հենց բնության կողմից: Նրանք նույնիսկ ասում են, որ երեխաներին (ինչպես փոքր, այնպես էլ մեծ) հավասարապես սիրում են։ Ինչու եմ ես, լինելով ավագ դուստրը, ծնողների կողմից սեր չե՞ք զգում։ Միգուցե ինչ-որ կերպ դա թաքցրե՞լ են։ չգիտեմ: Թե՞ ծնողական սերը հասկանալու համար պետք է ինքներդ մայրանալ։ Դե, ես վաղուց դեմ էի նրան դառնալու։ Գուցե պատահականություն է, բայց ծնողներս «սիրահարվեցին» ինձ հետ, երբ ծնվեց կրտսեր քույրս։ Հավատացեք ինձ, սա խանդ չէ: Ես լիովին պատրաստ էի այն բանին, որ քույրս՝ մայրիկս և հայրիկս, իրենց ողջ հոգատարությունն ու ուշադրությունը կտար:

Չեմ սիրում, ծնողներս չեն հասկանում .
Ինչու՞ է սա շարունակվում տարիներ շարունակ: Իսկ ես, մի ​​կերպ, մնացի կողքից, մայրիկը չզանգեց ու չհարցրեց, թե որտեղ եմ, երբ երկար ժամանակ և մինչև ուշ էի բացակայում։ Նրան ընդհանրապես չէր հետաքրքրում, թե ինչ է կատարվում իմ կյանքում, ինչ իրադարձություններ են տեղի ունենում։ Հայրս ինձ հետ ընդհանրապես չէր խոսում: Որքան ցավալի է, որքան ամոթալի: Կարծում էի, որ ինձնից ինչ-որ բանի համար վիրավորված են, բայց կարծիքս չհաստատվեց։ Իսկ հետո ես էլ ավելի շփոթվեցի։ Ինձնից նեղանալը, փաստորեն, ոչինչ չկա։ Բացի այդ, նրանք ինձանից բավական երկար ժամանակ ոչ մի կոպիտ խոսք չլսեցին։ Այդպես էր նախկինում։ Այդպես է հիմա։ Ե՛վ անցյալը, և՛ ներկան նման են: Բայց ինձ համար դա ավելի հեշտ է, քան դա: Վատ ծնողներ. - Պետք է ինչ-որ բան անել, այլ ոչ թե նկատել նման բաներն ու մանրուքները: Միայն դիտարկումը քիչ օգուտ ունի: Պետք է գործել! Ես նրանց համար անում եմ այն, ինչ նրանք խնդրում են: Ես ժամանակ եմ գտնում կատարելու բոլոր այն խնդրանքները, որոնց մասին նրանք հետաքրքրված են։ Եվ ինչ, ամեն ինչ նույնն է. Ծնողները գոռում են ինձ վրա ցանկացած մետաղալարով և առանց պատճառի, մինչդեռ միմյանց և դեպի կրտսեր քույրը, «բուժել» օճառով ու սիրալիր։ Ի՞նչ եմ ես, զարմանում եմ, ավելի վատը: Գուցե այն պատճառով, որ ես գրեթե երբեք չեմ հայտնվում տանը: Ես չեմ ուզում գնալ այնտեղ, որտեղ ինձ չեն ողջունում: Ես պետք է ուրախություն փնտրեմ իմ ընկերուհիների և ընկերների աչքերում, երբ այցելում եմ նրանց։ Այնտեղ հասարակության մեջ սիրելի ընկերուհիներ, մի որոշ ժամանակ մոռանում եմ, թե ինչ վիճակ է կախված իմ տանը։ Տուն վերադառնալու ցանկություն չկա. Բայց ես դա անում եմ, քանի որ իմ ընկերներն ունեն ընտանիքներ, իրենց խնդիրները: Ես չէի ցանկանա ծանրաբեռնել որևէ մեկին։

Դուք կարող եք ընտելանալ ամեն ինչի։ Եվ նույնիսկ՝ ծնողական հակակրանքին: Բայց, այս ամենի մեջ ամենավատն այն է, որ նրան նկատում են նաև իմ ընկերուհիները (ծանոթները): Իսկ ես մի տեսակ ամաչում եմ։ Ես չգիտեմ, թե ուր գնամ։ Անկեղծ ասած, գոնե գետնով ընկեք։ Նրանք այդ ամենին նայում են զարմացած աչքերով։ Ու ես արդեն ոչ մի բանից չեմ զարմանում։ Վատ ծնողներ. Եվս մեկ նրբերանգ. Երբ տեղափոխվեցինք դեպի նոր բնակարան, գնել է կահույք բոլոր սենյակներում՝ բացառությամբ իմի։ Կարծես սենյակս աննկատ ուրվական է։ Ոչ, լավ, սենյակն ամբողջությամբ կահավորված չէ։ Պարզապես իմ սենյակի կահույքը շատ հին է։ Դեռ ջահ չկա, վարագույր չկա, ֆիրանոչոկ չկա։ Վերջինն ամենավատն է։ Ոչ միայն անհարմար է որևէ մեկին հրավիրել ձեզ այցելելու, այլև պատուհանից շողացող արևը հաճախ խանգարում է:

Ի՞նչ անել, ինչպե՞ս ապրել։Ծնողներս ինձ չեն սիրում, ինձ չեն հասկանում։
Դե, իմ մայրիկը ինձ չի սիրում, հայրս ինձ չի սիրում: Փորձում եմ հանգստանալ։ Փորձում եմ ընտելանալ: Ես, սկսած հենց վաղ մանկությունԵս ապրում եմ այսպես. Ես ինձ մխիթարում եմ նրանով, որ ինձ սիրում են համախոհներ, ընկերուհիներ, ընկերներ, հարազատներ և սիրելի մարդ: Բայց նրանցից ոչ մեկը չի կարող և չի փոխարինի իմ ծնողներին։ Նրանք ավելի թանկ են, քան մյուս բոլոր մարդիկ, անկախ նրանից, թե ինչ են նրանք, անկախ նրանից, թե ինչպես են վարվում ինձ հետ: Ես չեմ բողոքում. Ես ասում եմ իրական պատմությունայն մասին, թե ինչպես է դա տեղի ունենում: Շատ կուզենայի, որ դա լիներ միայն իմ պատմությունը, որը կմնա ինձ հետ, երբեք ոչ ոք չկրկնվի։ Չեմ ցանկանում նման կրկնություն ու իմ ամենավատ թշնամին։ Ես թշնամիներ չունեմ. Բայց ես այնքան կենտրոնացած եմ ապագայի վրա: Մայրիկն ու հայրիկը առողջ և երջանիկ են: Սա է գլխավորը։ Թող նրանց մոտ ամեն ինչ լավ լինի, իսկ ես կապրեմ ու կուրախանամ՝ իմանալով այդ մասին։ Իմ սրտում ես հավատում եմ, որ նրանք սիրում են ինձ, թեկուզ միայն այն պատճառով, որ ես իրենց դուստրն եմ: Այսպիսի մտածելուց ինձ մի փոքր ավելի տաք է զգում: Ես չեմ ուզում, որ իմ մտերիմները հիվանդ լինեն կամ դժբախտություն զգան։ Նրանք արժանի են ամենալավին, ես վստահ եմ իմ խոսքերում։ Ուրախ եմ, որ քույրս զրկված չէ ծնողական զգացմունքները. Յուրաքանչյուր մարդու բախտը յուրովի է բերում։ Ես բախտավոր եմ նրանով, որ ունեմ իմ ընկերուհիները, համախոհները, ընկերները և աշխատանք, որը ես շատ եմ սիրում: Եվ ես սիրում եմ նաև այնպիսի մարդկանց, ովքեր ներառված են իմ թվարկած «ցուցակներում»։ Ես սիրում եմ բոլորին։ Համոզված եմ՝ երբ մայր դառնամ, երեխաներիս հավասարապես կսիրեմ։ Ես նրանց այնքան սեր և հոգատարություն կտամ, որ նրանք երջանիկ դառնան աշխարհում։ Երեխաները ոչ երկրային ուրախություն են: Ես ուզում եմ դա զգալ։ Ես գիտեմ, թե ինչպես գնահատել այն, ինչ մեզ տվել է կյանքը։ Թերևս այս հմտությունն ինձ փրկում է հուսահատությունից և մշտական ​​մռայլ տրամադրությունից: Միգուցե ինձ փրկում է այն, որ ամբողջ ուժով փորձում եմ չանհանգստանալ նման «դժբախտությունից»։ Իսկ իմ փորձերը, համարձակվում եմ խոստովանել, երբեք չտապալվեցին, այլ հարվածեցին ուրիշներին։ Իմ ընկերներից շատերը շատ են զարմացած, թե ինչպես եմ ես դիմանում այս ամենին։ Ես ինքս ինձ դրել եմ այն ​​բանի համար, որ պետք է ուժեղ լինեմ և թույլ չտամ: Ոնց եմ ուզում լինել բարոյապես թույլ, որ ինձ պաշտպանեն ու խղճան։ Բայց ես չեմ անի: Կա մեկ թուլություն. Ես լաց եմ լինում գիշերը։

Ոչ ամեն գիշեր, բայց ես լաց եմ լինում: Լավ է, որ գիշերվա շղարշը թաքցնում է իմ արցունքների տեսարանը քնած բարձի վրա։ Ես չեմ ուզում, որ ոչ ոք տեսնի իմ հոգու ջրհորներից հոսող ջրվեժը։ Թող այն սպառվի գիշերը: Ես հաճախ չեմ կարողանում քնել: -Մտածիր։ Եվ այստեղից ժամանակը դանդաղեցնում է իր ողջ ընթացքը։ Ստացվում է, որ իմ մտքերով ես տապալեցի նրա ամբողջ գրաֆիկը։ ես վատն եմ։ Բայց ժամանակը ինձ կների։ Ես նաև ներեցի նրան, երբ նա ինձ հուսահատեցրեց, բավականին շատ: Մենք պետք է փորձենք ապրել ծնողներից առանձին։ Ինձ թվում է, որ մի բան, այս դեպքում, պետք է անպայման փոխվի։ Ինչ ուղղությամբ և ինչպես, դա կարևոր չէ: Կարևոր է, որ ամեն ինչ առաջ գնա։ Ի վերջո, շարժումը կյանք է: Նրա մոտ է, որ ես պետք է վերադառնամ:

Բարև, ես Ռինա եմ, ես 16 տարեկան եմ։ Ես ապրում եմ մորս ու պապիկիս հետ։ վերջին ժամանակներըԵս չեմ ճանաչում մորս, նա ուղղակի սկսեց ատել ինձ և գոյատևել… ինչ էլ որ արեի, նա վրդովված էր, փորձում էր ինձ նսեմացնել և վիրավորել… հետո ես «Անբան խոզ» եմ, հետո Ես «ոչինչ չեմ անում», իսկ մնացածն ավելի վատ է, որ չեմ ուզում գրել... Երեկ պայմանավորվեցինք գնալ մի լիճ, այսօր հիշեցրի, ասում է՝ կգնանք մյուսը, բացատրում եմ նրան, որ. Ես ամաչում եմ հայտնվել այնտեղ, որովհետև ես այնտեղ շատ բան գիտեմ և ինձ չի հետաքրքրում արցունքները, որոնք ամաչում են իրենից ... և նա սկսում է բղավել, որ ես քեզ ոչինչ չեմ խոստացել, և մենք կգնանք այստեղ և ոչ այնտեղ, սրանք են. քո քմահաճույքները, այնպես, որ ես երկու հարյուր ... դու սիրում ես ինձ ջղայնացնել ... Դե, Տեր, ինչ եմ ասում նա, առաջին անգամ ամբողջ ամառվա ընթացքում ես ուզում էի ինչ-որ տեղ գնալ ամբողջ ընտանիքով, իսկ նա այդպիսին էր... առավել ևս ինքն ասում էր՝ ինչու ես տանը նստած, գնա թափ տուր քո ճարպը, նայիր, թե ինչպես ես դարձել… երաժշտություն, նկարչություն), բայց այն ամենը, ինչ ես ունեմ, պարզ է նյարդային խանգարում... Ես չեմ կարող դա անել ... Ինձ ոչ մի ընկեր կամ ընկեր չի մնացել ... Ես շփվելու ոչ ոք չունեմ (բացի ինտերնետից) Ես կես տարի գիրացել եմ 15 կգ (և Ինձ համար սարսափելի է, որովհետև ես միշտ շքեղ կազմվածք եմ ունեցել, և բոլորը պարզապես «մահացել են» ինձնից): Եվ ես նույնպես չեմ կարող նրանից հեռանալ տնից, քանի որ ոչ ոք չկա… Ես շատ եմ սիրում մայրիկիս, ուստի չեմ ուզում նրան ցավ և անհանգստություն պատճառել, ուստի ինքնասպանության մտքերը սկսեցին սահել իմ միջով (ինչը. ինձ համար տարօրինակ է, ես զարգացել եմ հիանալի զգացողությունՄանկուց մեղքի զգացում, քիչ հուզականություն և շատ այլ գործոններ, որոնք ես փորձում եմ թաքցնել ուրիշներից:Մայրս ինձ մոտ կինոլոգ է աշխատում: 3-4 տարեկանից հայրս մեզ հետ չի ապրում. Ես բոլորս հասկանում եմ, որ նրա համար դժվար է, բայց… Ես ուղղակի լրջորեն եմ վերաբերվում արցունքներին… Այո, ես գիտեմ… դու գրում ես, որ, իհարկե, մայրս սիրում է ինձ…, որ ես պետք է դիմեմ այս իրավիճակը, բայց ես չգիտեմ, թե ինչպես ... Օ, այո ... նա միշտ ասում է, որ ես ուզում եմ, որ նա մեռնի. ուրիշները, բայց ես իմ նպատակները կատարում եմ մինչև վերջ ...

Հոգեբանների պատասխանները

Բարև Ռինա: Դուք 16 տարեկան եք։ Այս տարիքը հեշտ չէ, ձեր մարմնում փոփոխություններ են տեղի ունենում։ Հորմոններն ազդում են տրամադրության և ընդհանուր առմամբ հուզական վիճակ. Բացի այդ, դուք կտրվեցիք իրականությունից, գնացիք ինտերնետ։ Ընկերներ չկան, հազվադեպ են դուրս գալիս: Փրկիր քեզ. Դուրս եկեք զբոսնելու քայլարշավլավ է առողջության համար. Եվ մայրիկ, նա անհանգստություն է զգում քեզ համար: Եվ այն բանից, որ նա չի հասկանում, թե ինչ անել, ինչ ասել ձեզ, որպեսզի չվնասի, նա իր վախից միայն բարկանում է և բղավում ձեզ վրա։ Նա կարծում է, որ այսպիսով դուք ավելի ակտիվ և կենսուրախ կդառնաք։ Ինչ անել?

Կատարեք վարժությունը. Այն կոչվում է «Դատարկ աթոռի տեխնիկա»: 1. Ընտրեք ժամանակ, երբ տանը մենակ կմնաք, որպեսզի չանհանգստանաք կամ չշեղվեք։ Տեղադրեք երկու աթոռ, մեկը ձեզ համար, մյուսը ձեր մայրիկի համար: Երբ դրանք դասավորեք, ուշադրություն դարձրեք, թե որքան հեռու եք ուզում աթոռ դնել մայրիկի համար: Եվ ինչպես ուզում եք դրեք: Կողք, ետ դեպի ձեզ, դեմք... Սա պարզապես ցույց կտա ձեզ, թե ինչպիսին եք միմյանց նկատմամբ: Օրինակ, եթե ձեր աթոռը գլխիվայր շրջված է.. մտածեք դրա մասին, ձեզ հարմար է իրար հետ այդպես խոսելը:

2. Վերցրեք ձայնագրիչ (հասանելի է ցանկացած բջջային հեռախոսում կամ ներբեռնեք ձայնագրման ծրագիր ինտերնետում): Միացնել ձայնագրությունը: Նստեք ձեր աթոռին և պատմեք ձեր մայրիկին ամեն ինչ սովորական կյանքդժվարացնել այն. Պատկերացրեք, որ նա նստած է երկրորդ աթոռին և լսում է ձեզ։ Շատ խոսեք այն մասին, թե ինչպես եք զգում, որքան վիրավորված և վիրավորված եք: Այն մասին, թե որքան դժվար է քեզ համար մեղքի զգացումով ապրել մահվան մասին նրա խոսքերից: Նրան ցանկացած հարց տվեք: Եվ նստեք ձեր մոր աթոռին:

3. Նստեք մայրիկի աթոռին: Պատկերացրեք, որ նա է: Վերցրեք նրա դերը: Պատկերացրեք, թե ինչպես է մայրիկը հագնված, որ նա կարող է մտածել, որ սիրում է այն, ինչ կատարվում է իր հետ իր կյանքում: Եվ հետո սկսեք խոսել ձեր մասին, նրա դերից: Անունը, մասնագիտությունը .. ինչպես նա կսկսի խոսել իր մասին:

Դա շատ կարևոր կետ. Երբ զգում ես, որ քեզ հաջողվել է մտնել մայրիկի դեր, քեզ նմանիր, միացրու աթոռիցդ արված խոսքերիդ ձայնագրությունը։ Եվ համապատասխանաբար դուք կլսեք այդ հարցը։ Լսեք դստեր խոսքը՝ նստած մոր աթոռին։ Եվ հետո միացրեք ձայնագրիչը ձայնագրման համար և մոր դերից պատասխանեք դստեր հարցին (ձեր սեփական հարցին): Զգացեք այն, ինչ կա ձեր հոգում: ինչ զգացմունքներ են լցվում քեզ (որպես մայր): Խոսեք զգացմունքների մասին, ուզում եք լաց լինել: - Լաց եղեք և նրա դերից ասեք այն ամենը, ինչ առաջինը գալիս է ձեր մտքին..

4. Նստեք ձեր աղջկա աթոռին, ձեր աթոռին և լսեք մոր դերի խոսքերի ձայնագրությունը։

Պատասխանիր նրան։ Խոսեք այն զգացմունքների մասին, որոնք առաջանում են հոգում:

5. Աթոռից աթոռ շարժվելիս խոսեք մայրիկի հետ այնքան ժամանակ, մինչև ձեզ ավելի լավ զգաք: Մինչեւ չզգաս վիճակը, այն զգացումը, որ այլեւս ասելու բան չկա։ Ամեն ինչ արդեն ասված է ու բացականչված։

Դուք պետք է ձեզ ավելի թեթև և հանգիստ զգաք։ Մոր հետ հարաբերություններում բոլոր հուզական լարվածությունը կթուլանա։

Զրույցի ավարտից հետո հանեք աթոռները և ձեզնից խլեք մոր դերը։ Պարզապես ասեք «Ես մայրիկ չեմ, ես Ռինան եմ» և շրջեք շուրջը, կարծես հանեք ձեր դերը (նմանապես, ինչպես դուք կհանեիք ձեր վերնահագուստը):

Այս վարժությունն անելուց հետո հետևեք ձեր մորը, նրա վարքին: Ապրեք այս նոր սենսացիաներով:

Սովորաբար, կախարդանք է տեղի ունենում: Մայրիկը (չիմանալով, որ դու խոսել ես նրա հետ և եղել ես նրա դերում) կսկսի այլ կերպ վարվել, և դու այլևս չես ցանկանա հայհոյել, վիրավորվել։ Դուք կցանկանաք խոսել նրա հետ: Խոսեք նրա հետ հաջորդ օրը, ոչ շուտ: Հաջողություն քեզ. Հարգանքներով՝ Եվգենիա։ (գործնական հոգեբան, հոգեմետ, մարզիչ, «Ինչպես բարելավել հարաբերությունները» նախագծի հեղինակ http://www.family-light.ru/)

Լավ պատասխան 7 վատ պատասխան 1

Ծնողները պետք է սիրեն իրենց երեխաներին, դաստիարակեն ու հոգ տանեն նրանց մասին։ Նրանք պետք է օգնեն երեխաներին զարգանալ և դառնալ անկախ մարդիկ. Ցավոք սրտի, որոշ ծնողներ բավականին վատ են վերաբերվում իրենց երեխաներին՝ խլելով նրանց ջերմությունն ու հոգատարությունը կամ նույնիսկ ամբողջովին լքելով նրանց: Ցավալի է զգալը, որ ծնողներդ քեզ չեն սիրում, և այս ցավը կարող է լինել ոչ միայն զգացմունքային, այլև ֆիզիկական: Լավագույն միջոցըզբաղվեք դրա հետ՝ ընդունեք այն փաստը, որ չեք կարող փոխել այլ մարդկանց, պարզապես կենտրոնացեք ինքներդ ձեզ վրա:

Քայլեր

Մտածեք այս խնդրի լուծման ուղիների մասին

Խոսեք դրա մասին լավ ընկերկամ ընտանիքի անդամի հետ:Երբեմն մարդը լավանում է, երբ ուղղակի խոսում է ինչ-որ մեկի հետ իր խնդրի մասին: Խոսեք ընտանիքի անդամի կամ ընկերոջ հետ այն մասին, թե ինչ է կատարվում ձեր ընտանիքում:

• Օրինակ՝ կարող ես փորձել խոսել մտերիմ ընկերոջ հետ այն մասին, թե ինչ վիճակում են ծնողներդ և ինչպես ես վերաբերվում դրան։ Գտեք մարդու, ում հետ ձեզ լավ և հարմարավետ եք զգում, ով երես չի թեքվի ձեզանից։ Ասա այս մարդուն, թե ինչ կասեիր քո ծնողներին:
• Փորձեք էմոցիոնալ կախվածություն չունենալ այս մարդուց, պարզապես խոսեք նրա հետ, երբ պետք է բարձրաձայնեք: Եթե ​​հանկարծ տեսնեք, որ մի քանի անգամ զանգահարում եք նրան, զգույշ եղեք, որ կախվածություն չունենաք այս մարդուց: Եթե ​​զգում եք, որ ավելի ու ավելի շատ եք կախվածության մեջ ընկնում այլ մարդկանցից, խոսեք դպրոցի հոգեբանի հետ:

1. Գտեք ձեզ մենթոր:Մենթորը կօգնի ձեզ կարևոր որոշումներ կայացնել ձեր կյանքում, կսովորեցնի ձեզ այն, ինչ ձեր ծնողները չեն կարող (կամ չեն) սովորեցնել ձեզ: Գտեք դաստիարակ, որը կօգնի ձեզ սովորել դպրոցական կարգապահություններ, կօգնի ձեզ հասկանալ բարդ իրավիճակներկամ գերազանցել աշխատանքում: Մտածեք, թե արդյոք ձեր կյանքում կա վստահելի պատասխանատու մեծահասակ, որը կարող է լինել ձեր դաստիարակը: Օրինակ, դա կարող է լինել մարզիչ, ուսուցիչ, շե՞ֆ:

   • Եթե ​​ձեր ղեկավարը կամ սպորտային մարզիչն առաջարկում է ձեզ օգնել, նորից մտածեք՝ արդյոք այս մարդը կարող է լինել ձեր դաստիարակը: Իրականում, դուք ինքներդ կարող եք ինչ-որ մեկից օգնություն խնդրել: Ասա. «Ես ակնածանք ունեմ քո ձեռք բերածի համար: Նաև հույս ունեմ, որ մի օր կյանքում կհաջողվի նույն կերպ և հասնել քո մակարդակին: Բայց ես չգիտեմ, թե որտեղից սկսել: Կարո՞ղ եք ինձ սովորեցնել»:
   • Փորձեք չափազանց կախված չլինել ձեր դաստիարակից: Հիշեք, որ դաստիարակը դեռ չի կարողանա փոխարինել ձեր ծնողներին, այնպես որ դուք չպետք է ակնկալեք ծնողական խնամք այս անձից: Մենթորը մեկն է, ով կարող է օգնել ձեզ հասնել ձեր նպատակներին դպրոցում, աշխատանքում կամ ձեր կյանքի որևէ այլ ոլորտում:

2. Խոսեք թերապևտի կամ դպրոցական հոգեբանի հետ:Հեշտ չէ հաշտվել ծնողներիդ պահվածքի հետ, հետևաբար, միանգամայն հնարավոր է, որ ստիպված լինես դիմել հոգեբանի կամ հոգեթերապևտի։ Մասնագետը կօգնի ձեզ հասկանալ ինքներդ ձեզ և մշակել պաշտպանիչ մեխանիզմներ, որոնց օգնությամբ դուք ձեզ շատ ավելի լավ կզգաք։

   • Եթե ​​ձեր դպրոցն ունի հոգեբան, անպայման հարցրեք՝ կարող եք պայմանավորվել այս հարցը քննարկելու համար: Եթե ​​դուք շփոթված եք կամ չգիտեք, թե ինչպես սկսել այս զրույցը, նախ խոսեք ուսուցչի հետ, որին վստահում եք:
   • Հարցրեք ձեր ծնողներին, արդյոք կարող եք պայմանավորվել հոգեթերապևտի հետ: Ասա. «Վերջերս ես հանդիպեցի (հանդիպեցի) տհաճ իրավիճակԱյս մասին պետք է մասնագետի հետ խոսեմ։ Խնդրում եմ, օգնեք ինձ գտնել լավ հոգեթերապևտ»:
   • Ուշադիր եղեք, որ եթե ձեր ծնողները դաժան վերաբերմունք են ցուցաբերում, ապա դպրոցի հոգեբանը կամ հոգեթերապևտը պետք է զեկուցեն դրա մասին:

3. Դիմադրեք գայթակղությանը համեմատելու, թե ինչպես են ձեր ծնողները վերաբերվում ձեզ և ձեր եղբայրներին ու քույրերին:Եթե ​​կարծում եք, որ ձեր ծնողները ավելի լավ են վերաբերվում ձեր եղբորը, քան ձեզ, դա չի նշանակում, որ նրանք ձեզանից որևէ մեկին ավելի շատ են սիրում։ Ամենայն հավանականությամբ, պատճառ կա տվյալ ժամանակահատվածըերբ նրանք ավելի ուշադիր են վերաբերվում ձեր եղբորը: Ամենից հաճախ սա ինտուիտիվ վարքագիծ է, ուստի ձեր ծնողները կարող են նույնիսկ չհասկանալ, որ ձեզ այլ կերպ են վերաբերվում:

   Փորձեք դա անձամբ չընդունել։Երբեմն կարող է դժվար լինել ընդունել քննադատությունն ու չարաշահումը ձեր մտերիմ մարդկանցից, ովքեր պետք է սիրեն ձեզ, նույնիսկ եթե դուք հիանալի հասկանում եք, որ նրանք ճշմարտությունը չեն ասում: Հիշիր, որ ծնողներիդ խոսքերն ու պահվածքն ավելի շատ վերաբերում են նրանց, քան քեզ։

   • Հաջորդ անգամ, երբ ձեր ծնողներից որևէ մեկը ձեզ ինչ-որ վատ բան կասի, ասեք ինքներդ ձեզ. «Ես լավ մարդԵս ինձ գնահատում եմ։ Ծնողներս պարզապես փորձում են գլուխ հանել իրենց խնդիրներից, դրա համար էլ այդպես են անում/ասում»։

4. Եղեք բարի ինքներդ ձեզ հետ:Որոշ երեխաներ, ովքեր ենթարկվում են ծնողների վատ վերաբերմունքի, սկսում են վատ զգալ իրենց նկատմամբ, օրինակ՝ նրանք փորձում են վիրավորել իրենց, սկսում են օգտագործել ալկոհոլ և թմրանյութեր և ձախողվում են դպրոցում: Հիշեք, որ այս ամենը չի բարելավի ձեր վիճակը։ Այս գայթակղությանը տրվելու փոխարեն, սկսեք հոգ տանել ձեր մասին և սիրել ինքներդ ձեզ, օրինակ.

   • Շաբաթը մի քանի օր մարզվեք։
   • Մի ծխեք կամ օգտագործեք ալկոհոլ կամ թմրանյութեր:

5. Բացասական մտքերը փոխարինեք դրականով։Մարդիկ, ովքեր մեծանում են անբարենպաստ միջավայրում, հակված են իրենց մասին բացասական մտքեր ունենալ, ինչը կարող է նվազեցնել նրանց ինքնագնահատականը։ Որպեսզի սովորեք դրական մտածել ձեր և ձեր կյանքի մասին, փորձեք բացասական մտքերը փոխարինել դրականով:

   • Օրինակ, եթե դուք անընդհատ կրկնում եք ինքներդ ձեզ այն, ինչ ձեր ծնողները ձեզ ասել են (օրինակ. «դու հիմար ես, եթե չես հասկանում թվերի բաժանումը»), փորձիր փոխարինել այս միտքը (ասենք. «այո, երկար բաժանումը դժվար գործինձ համար, բայց ես կարող եմ դա սովորել, եթե փորձեմ):

6. Գրեք ինքներդ ձեզ դրական մտքերի խաբեբա թերթիկ:Սա կօգնի ձեզ անմիջապես բացահայտել ձեր ինքնագնահատականը իջեցնող բացասական մտքերը և դրանք փոխարինել դրական մտքերով։ Այսպիսով, նախ նկարեք չորս սյունակներով աղյուսակ:

   • Առաջին սյունակում ցուցակ գրեք բացասական մտքեր. Օրինակ՝ «Ես չեմ կարող որոշումներ կայացնել» կամ «Ես այնքան էլ խելացի չեմ» մտքերը կարող են ներառվել:
   • Երկրորդ սյունակում գրեք, թե ինչու եք կարծում, որ դա ճիշտ է: Ծնողներդ քեզ խրախուսում են այսպես մտածել, թե՞ դու ինքդ ես այդպես զգում։
   • Երրորդ սյունակում գրեք, թե ինչ արժե այն ձեզ համար բացասական համոզմունք(ինչ զգացմունքներ և խնդիրներ կան անձնական կյանքի): Հավանաբար դուք ընկճված եք, ինտրովերտ, վախենում եք նոր բաներ փորձել և ձախողվել, վախենում եք վստահել մարդկանց և մտերմանալ նրանց հետ և այլն։ Ցուցակը պետք է լինի կարճ, բայց հատուկ այն բանի համար, ինչ դուք բաց եք թողնում, թույլ տալով ինքներդ ձեզ հավատալ, որ այս հայտարարությունները ճիշտ են:
   • Վերջին սյունակում վերագրեք այս միտքը, որպեսզի այն դառնա դրական: Օրինակ, կարող եք փոխել ձեր խելացիության մասին հայտարարությունը կարդալով. «Ես խելացի եմ և ընդունակ մարդԵս շատ բանի եմ հասել իմ գիտելիքների շնորհիվ»

7. Ավելի հաճախ դուրս եկեք տնից։Սկսեք հետաքրքիր և ամբողջական լավ տպավորություններկյանքը ձեր տանից դուրս զգալու համար երջանիկ մարդ, նույնիսկ եթե ներս ընտանեկան կյանքդուք այնքան էլ լավ չեք անում: Մտածեք այն ուղիների մասին, որոնցում կարող եք նպաստել հասարակական կյանքը. Եթե ​​ունեք ակտիվ սոցիալական կյանքը, ձեր ինքնագնահատականն ու ինքնավստահությունը շատ ավելի արագ կբարձրանան, քանի որ կենտրոնացած կլինեք երջանկության և զարգացման վրա։

   • Կամավոր եղեք ձեր տարածքում գտնվող կազմակերպության հետ: Գտեք այնպիսի աշխատանք, որը ձեզ դուր է գալիս, կամ միացեք հոբբի ակումբին կամ սպորտային բաժնին:

   Հետևեք ձեր առողջությանը

   1. Համոզվեք, որ տեղեկացրեք, եթե ձեր ծնողները ֆիզիկական կամ սեռական բռնության են ենթարկում ձեզ:Եթե ​​ձեր ծնողները վիրավորում են ձեզ, անհապաղ օգնություն խնդրեք: Այս մասին խոսեք ձեր ուսուցչի, բժշկի, դպրոցի հոգեբանի հետ կամ դիմեք ոստիկանության կամ երեխաների բարեկեցության մարմիններին: Որքան երկար եք բռնության ենթարկվում, այնքան ավելի դժվար կլինի ձեզ համար հետագայում վերականգնել ձեր հոգեկանը: Թույլ մի տվեք, որ մարդիկ (նույնիսկ սիրելիները) վիրավորեն ձեզ և օգտագործեն ֆիզիկական ուժ. Փորձեք որքան հնարավոր է շուտ հեռանալ նրանցից։

      Հնարավորության դեպքում խզեք հարաբերությունները ձեզ վիրավորողների հետ։Եթե ​​դուք կարող եք խզել հարաբերությունները դաժան ծնողների հետ, ապա դա արեք: Իհարկե, դժվար է դադարել խոսել մեկի հետ, ում մասին հոգում էիք, հատկապես սիրելիի, բայց ձեր հիմնական խնդիրը ձեր մասին հոգ տանելն է: Մի մեղադրեք ինքներդ ձեզ, որ ստիպված եք խզել ձեր հարաբերությունները ձեր ծնող(ների) հետ, եթե կարծում եք, որ դա լավագույն ելքն է:

      Դիմադրեք հասակակիցներից և այլ մեծահասակներից հեռանալու գայթակղությանը:Դուք կարող եք մտածել, որ կարող եք խուսափել այն ցավից, որը մարդիկ կարող են պատճառել՝ պարզապես բաժանվելով նրանցից, բայց հիշեք, որ մարդկանց հաջողակ լինելու համար անհրաժեշտ է հաղորդակցություն: Երեխաներ, ովքեր մեծանում են առանց ծնողական սերկամ մեծահասակներից մեկի հոգսերը, ավելի քիչ հավանական է կյանքում հաջողության հասնել, ավելի քիչ հավանական է, որ երջանիկ լինի, ավելի հավանական է, որ հիվանդանա: Ավելի հաճախ շփվեք ընկերների և սիրելիների հետ, հնարավորինս շատ ժամանակ անցկացրեք նրանց հետ, բաց և ընկերական եղեք նոր ծանոթների և վստահելի մեծահասակների հետ։

   2. Սովորեք լինել անկախ:Եթե ​​ծնողներդ գլուխ չեն հանում քո դաստիարակությունից և չեն կարողանում սովորեցնել քեզ անկախ լինել ուսումն ավարտելուց հետո ավագ դպրոց, խնդրեք մեկ այլ վստահելի մեծահասակի պատրաստել ձեզ «իրական աշխարհին»:

      • Սովորեք բաշխել բյուջեն, օգտվել լվացքի մեքենայից, միացրեք ձեր բնակարանի ջրատաքացուցիչը։
      • Գնահատեք ձեր ծախսերը անկախ կյանքև մտածեք, թե ինչ է ձեզ անհրաժեշտ սկսելու համար: Գտեք աշխատանք և խնայեք գումար ձեր սեփական բնակարանի և ամենաանհրաժեշտ կահույքի համար ավանդ վճարելու համար:
      • Մի հրաժարվեք ձեր ուսումից, չնայած ընտանեկան խնդիրներորպեսզի կարողանաս քոլեջ ընդունվել: Հարցրեք դպրոցի հոգեբանօգնում է ձեզ քոլեջ գտնել բյուջետային վայրում սովորելու հնարավորությամբ:

   Մտածեք, թե արդյոք ձեր ծնողները ձեզ վատ են վերաբերվում

   1. Դիտեք, թե ինչպես են ձեր ծնողներն արձագանքում ձեր հաջողություններին և ձեռքբերումներին:Նշաններից մեկը վատ վերաբերմունքըծնողները ձեզ այն փաստն է, որ նրանք չեն ճանաչում ձեր ձեռքբերումները տարբեր ոլորտներում: Սա նշանակում է, որ կամ ձեր ծնողները հրաժարվում են հասկանալ, որ դուք կարողացել եք ինչ-որ բանի հասնել, կամ պարզապես ձեր հաջողությունները նշանակալի չեն համարում։ Որոշ ծնողներ կարող են նույնիսկ ծաղրել ձեր ձեռքբերումները:

      • Օրինակ, եթե դուք կարողացաք ստանալ լավ նշանքննության ժամանակ ծնողները պետք է շնորհավորեն և գովեն ձեզ: Ծնողները, ովքեր վատ են վերաբերվում ձեզ, անտեսելու են ձեր ուղերձը, կփոխեն թեման և հաճույք կստանան ձեզ հիմար զգալուց, նրանք կարող են պարզապես ասել. «Ի՞նչ: Դա պարզապես փորձություն է»:

   2. Մտածեք, թե ինչ մեթոդներ են օգտագործում ձեր ծնողները ձեզ կառավարելու համար։Լավ է, որ ձեր ծնողները պարզապես ցանկանում են ձեզ առաջնորդել, բայց ձեր ծնողների կողմից ձեր վարքագիծը վերահսկելը չափազանց բարձր է: Օրինակ՝ նրանց հսկողությունը կարող է կապված լինել փոքր որոշումներ կայացնելու հետ, կամ կարող է լինել, որ նրանք վերահսկում են, թե որ դպրոցը կամ քոլեջը դուք հաճախում եք: Եթե ​​զգում ես, որ ծնողներդ չափազանց շատ են վերահսկում քո որոշումներն ու վարքագիծը, ուրեմն նրանք քեզ վատ են վերաբերվում։

      • Օրինակ, ծնողները, ովքեր վստահում են ձեզ, որ դուք ինքնուրույն որոշումներ կկայացնեք, կարող են սկսել հարցեր տալ, թե որ քոլեջն եք ցանկանում սովորել և ինչու: Ծնողները, ովքեր փորձում են վերահսկել ձեր վարքագիծը և ձեր բոլոր որոշումները, ձեզ կասեն, թե որ քոլեջը պետք է սովորեք:

   3. Նշեք բացակայությունը զգացմունքային կապձեր միջեւ։Երեխաների հետ ծնողներ հիանալի հարաբերություններպահպանել հուզական կապը աչքի շփումնրանք ժպտում են միմյանց և գրկում միմյանց: Եթե ​​ծնողներդ վատ են վերաբերվում քեզ, նրանք չեն վարվի այնպես, ինչպես նկարագրված է վերևում։

      • Օրինակ, եթե ծնողները երեխայի հետ պահպանում են էմոցիոնալ կապ, նրանք կաջակցեն նրան, երբ նա նեղանա։ Եթե ​​ծնողն ու երեխան չունեն էմոցիոնալ կապ, ապա ծնողն ավելի հավանական է, որ բղավի երեխայի վրա կամ անտեսի նրան, երբ նա լաց է լինում:

   4. Մտածեք, թե արդյոք ձեր և ձեր ծնողների միջև շփման մեջ սահմաններ կան:Երեխայի և ծնողների հարաբերություններում շատ կարևոր են սահմանները: Եթե ​​դուք ունեք ողջամիտ սահմաններ հաղորդակցության մեջ, դուք չեք զգա, որ դուք և ձեր ծնողները նույն կյանքով եք ապրում:

      • Օրինակ, ծնողները պետք է ձեզ քաջալերական խոսքեր ասեն, որոնք կօգնեն ձեզ հանգստանալ և բարձրացնել ձեր ինքնագնահատականը: Բայց դուք հաստատ վատ կզգաք, եթե ծնողներդ ասեն. «Դու անարժեք ես», «Ես չեմ կարող տանել քեզ հետ նույն սենյակում լինելը»։
      • Որոշ ծնողներ այսօր բարի և բարի կլինեն ձեր հանդեպ, իսկ վաղը հանկարծակի դյուրագրգիռ և զայրացած կդառնան։ Բայց նկատի ունեցեք, որ այս ամենը պարզապես բանավոր վիրավորանք է, եթե ձեր ծնողները ֆիզիկապես չեն վնասում ձեզ:

   5. Սովորեք ճանաչել նարցիսիստական ​​վարքը:Ծնողները, ովքեր կենտրոնանում են միայն իրենց վրա, չեն նկատում իրենց երեխաներին, հետևաբար չեն կարող պատասխանատվությամբ վերաբերվել նրանց։ Եթե ​​ծնողներդ անընդհատ անտեսում են քեզ կամ նկատում են միայն այն ժամանակ, երբ դու ինչ-որ բան ես անում, որը նրանք կարող են ցույց տալ իրենց ընկերներին, դա միանշանակ նարցիսիստական ​​պահվածքի նշան է:

      • Օրինակ, ծնողները պետք է աջակցեն ձեր շահերին: Այնուամենայնիվ, նարցիսիստ ծնողները կաջակցեն ձեր շահերին միայն այն դեպքում, եթե դրանք ինչ-որ կերպ օգուտ տան: Օրինակ, եթե նրանք հնարավորություն ունեն պարծենալ իրենց ընկերների մոտ, որ իրենց երեխան ստանում է կրթաթոշակ, չնայած, ըստ էության, նրանք նույնիսկ չեն հարցրել ձեր ակադեմիական առաջադիմության մասին և ոչ մի անգամ չեն գովել ձեզ:
      • Որոշ ծնողներ կարող են ունենալ անհատականության խանգարում: Անհատականության խանգարումով տառապող մարդը հրաժարվում է պատասխանատվություն ընդունել, ենթարկվում է մշտական ​​ինքնաարդարացման, նա մշտական ​​զգացողությունոր նա միշտ ճիշտ է, նա ընդունակ չէ խորը հույզերի։ Անհատականության խանգարում ունեցող ծնողը կարող է իր երեխային դիտել որպես բեռ կամ խոչընդոտ անձնական նպատակների համար: Սովորաբար նման ծնողները վերահսկում են իրենց երեխաներին՝ շահարկելով նրանց զգացմունքները։ Բացի այդ, անհատականության խանգարում ունեցող մարդիկ հաճախ չարաշահում են իրենց երեխաներին և նույնիսկ կարող են վտանգել նրանց անձնական բարեկեցությունը:

   6. Մտածեք, արդյոք երբևէ խաղացել եք ծնողի դեր:Որոշ ծնողներ չափազանց երիտասարդ են կամ ունեն այլ խնդիրներ (օրինակ՝ թմրամոլությունը), որոնք դժվարացնում են իրենց պարտականությունների կատարումը և լավ ծնողներիր երեխայի համար, դրա պատճառով երեխան հաճախ վերցնում է իր վրա ծնողական պարտականությունները. Մտածեք, թե արդյոք դուք ստիպված եք եղել ստանձնել ծնողական պարտականությունները, քանի որ ձեր ծնողները չեն կարողացել (կամ չեն ցանկանում) հոգ տանել ձեր կամ ձեր եղբայրների և քույրերի մասին: Օրինակ, այդ պարտականությունները կարող են ներառել ճաշ պատրաստելը, մաքրությունը, այլ երեխաների խնամքը:

      • Հաճախ ձեր ծնողները ձեզ հանձնարարում են պատրաստել և մաքրել տունը, որպեսզի սովորեցնեն ձեզ պատասխանատվություն: Բայց եթե ծնողներդ քեզ հետ վատ են վերաբերվում, ապա իրենց պարտականությունները ինքնուրույն չկատարելու համար քեզ կվստահեն առաջադրանքների մի ամբողջ փաթեթ։ Օրինակ՝ ծնողը, ով չի ցանկանում ինքն իրեն պատրաստել կամ մաքրել, կարող է անընդհատ խուսափել այդ պարտականություններից՝ դրանք փոխանցելով իր երեխաներից մեկի վրա և հրահանգելով նրան անել ամեն ինչ միանգամից՝ և՛ ճաշ պատրաստելը, և՛ մաքրելը:

Երբ ծնողները գրկում են իրենց երեխային, նրանց մտքով չի անցնում, որ ապագայում կարող են բախումներ կամ թյուրիմացություններ ունենալ իրենց երեխայի հետ: Նա այնքան սրամիտ է, և նրա հանդեպ սիրո սահման չկա: Բայց ի՞նչ է փոխվում տարիների ընթացքում:

Հարաբերությունները կարող են լինել ամենատարբեր բաներ: Ամենից հաճախ դա կարող է հանգել մի շարք հիմնական պատճառների՝ հոր և մոր անդիմադրելի ցանկությունը՝ ամեն ինչ վերահսկողության տակ պահելու կամ մանկական վրդովմունքը, որը նա խորը պահում է իր ներսում: Հաճախ մեծահասակ երեխաները սկսում են ընդհանրապես չշփվել։ Երբեմն բարեխիղճ ծնողը, չհասկանալով, որ երեխան վաղուց մեծացել է, շարունակում է դաստիարակել նրան, բայց, ցավոք, արդեն ուշ է դա անել։ Եվ նաեւ երեխան իր հերթին սխալ է ընկալում սիրո այս դրսեւորումը։ Ժամանակի ընթացքում արդեն լարված հարաբերություններվերածվել ատելության միմյանց նկատմամբ:

Որո՞նք են գոյություն ունեցող հարաբերությունների բացատրությունները: Իհարկե, սա կարող է զարմացնել, բայց դեռ սեր: Ծնողների սովորությունը երեխաներին վերաբերվում է որպես փոքրի: Նրանք պարզապես չեն ցանկանում, որ իրենց երեխաները մեծանան, այլ մնան նույնը։ Միևնույն ժամանակ նրանք գերագնահատում են պահանջները՝ դրանով չափն անցնելով, այնպես որ մեծահասակ երեխաների համար անհնար է դրանք կատարել։ Այսպիսով, ինչուայն ժամանակ նույնը ծնողներն ատում են իրենց չափահաս երեխաներին? Պատասխանը բացատրվում է հոգեբանորեն.

Ծնողները հաճախ սխալներ են թույլ տալիս.

• ավելորդ ճնշում և սովորելու ուժ;
• թույլ մի տվեք շփվել ընկերների հետ;
• գնել հագուստ, որը ձեզ դուր չի գալիս
• շփվել այնպես, կարծես ոչ մեծահասակների հետ;
• երեխաների դեմ խոսելը հիմարություն է և գռեհիկ:

Հետևանքները չեն կարող դրական լինել։ Արդյունքում՝ հասարակության մեջ պատրաստի մտավոր հետամնաց մարդ, իսկ մայրիկի ու հայրիկի համար՝ ողջ կյանքի խաղալիք։

1. Երբ է ծնվում անցանկալի երեխա(մայրության անպատրաստություն):
2. Անբարենպաստ հարաբերություններ ամուսնու հետ (մայրը կոտրվում է ավելի թույլի վրա՝ երեխայի վրա՝ հավանաբար երեխային մեղավոր համարելով գոյություն ունեցող հարաբերություններում):
3. Մայրն ինքը զոհ է դարձել նման հարաբերություններսեփական մորից (վարքի դրված կարծրատիպ).
4. Նրանք միտումնավոր խաթարում են երեխաների ինքնավստահությունը: Երբ նրանց երեխան առաջադիմում է, նրանք չեն ուրախանում նրանով, այլ ավելի շուտ ցանկանում են, որ նա անհաջողակ և դժբախտ լինի, այդ դեպքում նա ծնողների կարիք կունենա: Նման պահվածքով երեխայի մոտ զարգացնում են ապագայի նկատմամբ անորոշություն, հասուն տարիքում՝ անվճռականություն։

Խորհուրդ ծնողներինՓոխեք ձեր վերաբերմունքը մեծահասակ երեխաների նկատմամբ: Նրանք բավականաչափ մեծացել են (դա ուշ է նրանց կրթելու համար): Ձեր խնդիրն է պարզապես աջակցել նրանց, այլ ոչ թե դրանց կրկնօրինակումը:

Խորհուրդ մեծահասակ երեխաներին: Շարունակեք ձեր կյանքը: Վստահորեն լուծեք ձեր խնդիրները (այսպես ծնողները կտեսնեն, որ դուք արդեն անկախացել եք): Եթե ​​հանգամանքները թույլ են տալիս, ապրեք առանձին:

Երբեմն երեխան՝ փոքր երեխան կամ դեռահասը, երբեմն էլ մեծահասակը ծնողների հետ հարաբերություններում խնդիր է ունենում։ Եվ հետո թվում է, թե ծնողները չեն սիրում իրենց երեխաներին, իսկ որոշ իրավիճակներում նույնիսկ ատում են նրանց։ Արդյոք դա ճիշտ է? Իսկ ինչո՞ւ է այդպես զգում:

Զարմանալի չէ, որ երեխաների ցանկությունը ազատվել անհանգստությունից, ապահովելով ծնողներին պատանեկությունկյանքը, և նույնիսկ հասուն տարիքում մենք գնալով ավելի քիչ ենք ցանկանում լսել ավագ սերնդի խորհուրդները: Ոտքի կանգնելով՝ մենք ուզում ենք անկախ ապրել, որոշումներ կայացնել, անել այն, ինչ ուզում ենք, և ոչ թե մեկ ուրիշը։ Սա է պատճառներից մեկը, որ երեխաները ատում են իրենց ծնողներին։

Բայց կա նաև հակառակ իրավիճակը, երբ ծնողները չեն սիրում երեխային։ Համենայն դեպս, երեխան այդ տպավորությունն է ստանում։ Կատարվի կյանքում տարբեր իրավիճակ. Պատահում է, որ ծնողներն իսկապես ատում են իրենց սերունդներին և ամեն կերպ ծաղրում են նրան՝ ծեծում են, նվաստացնում, շահագործում։ Սա հաճախ է պատահում դիսֆունկցիոնալ ընտանիքներ, որտեղ ծնողները սոցիալական ոչ ադապտերներ են, ովքեր այս կամ այն ​​պատճառով չկարողացան գիտակցել իրենց: Այս իրավիճակը սարսափելի է և գրեթե 100%-ով երաշխավորում է, որ երեխան երբեք չի կարողանա վերածվել երջանիկ մեծահասակի, ով կկարողանա ապրել ուրախ կյանքով:

Այս հոդվածը կխոսի այլ բանի մասին: Երբ ծնողներն ու երեխաները չեն գտնում ընդհանուր լեզուու արդյունքում թե՛ մեկը, թե՛ մյուսը միմյանց կատարյալ թյուրիմացության տպավորություն են ստանում։ Նման լարվածությունը կարող է հանգեցնել վեճերի, սթրեսների, կրքերի և նույնիսկ բոլոր շփումների ամբողջական դադարեցման: Հաճախ նման ժամանակահատվածում մենք ինքներս մեզ և մեր սիրելիներին մեծ ցավ ենք պատճառում և տարաձայնություններ ենք բերում մարդու կյանքի ամենաարժեքավոր բաներից մեկի՝ ընտանիքի մեջ:

Եկեք սահմանենք կանոնները՝ ի՞նչ կարելի է անվանել ծնողների ատելությունը երեխաների նկատմամբ։

Երբեմն դուք պետք է լսեք բողոքներ երեխաներից իրենց ծնողներին.

Ծնողներս ատում են ինձ, ինձ գրպանի փող մի տվեք/թրենդային բջջային հեռախոս մի գնեք և այլն...

Իհարկե, ծնողները պարտավորություններ ունեն երեխաների հետ կապված՝ սա նրանց կյանքը ապահովելու համար է, բայց անհնար է ծնողներից պահանջել ավելին, քան նրանք կարող են տալ։ Եթե ​​ծնողները չեն տալիս այնքան գումար, որքան ցանկանում են, կամ չեն գնում այն, ինչ ուզում են, դա ամենևին չի նշանակում, որ նրանք ատում են երեխային։ Եթե ​​նրանք ապահովում են երեխայի կենսագործունեությունը, ապա պետք է արդեն շնորհակալություն հայտնել նրանց դրա համար։ Ժամանցից զրկելը և մյուսը ատելություն չէ, այլ նորմալ ապացույց։

Հետևաբար, պատրաստվեք անմիջապես. այս հոդվածում պատմություններ չեն լինի, որոնց մասին վատ ծնողներովքեր չեն գնել լավագույն հեռախոսըկամ պլանշետ: Խոսքն այլ բանի մասին է, խորքի մասին հոգեբանական խնդիրներորը կարող է զարգանալ ծնողների և երեխաների միջև՝ պայմանավորված նրանց հոգեբանության տարբերությամբ:

Սցենար 1. Ծնողներ, ովքեր պահանջում են արագություն և շահույթ ամեն ինչում

Չի կարելի ասել, որ մաշկային ծնողները չեն սիրում իրենց անալ երեխային։ Նրանք պարզապես չեն հասկանում դա, և առանց իրենք էլ ցանկության, իրենց մշտական ​​շտապողականությամբ կարող են անալ երեխայի մոտ թմրության մեջ մտցնել, ինչը կարող է նրան ստիպել կյանքի ընթացքում դանդաղեցնել, իրավիճակին դժվար հարմարվել։

Սցենար 2. Ծնողները պահանջում են հնազանդություն և որակ

Անալ վեկտոր ունեցող ծնողները լրիվ տարբերվում են մաշկայինից։ Նրանք հանգիստ են ու վստահ, երբեք չեն շտապում։ Ամենից շատ նրանք գնահատում են մաքրությունը տանը, ընտանեկան ավանդույթները, գերազանց ուսումնասիրություն։ Նրանց համար ամենամեծ արժեքը գիրքն է և գիտելիքը, որը կարելի է ստանալ այնտեղից։ Հաճախ կարելի է տեսնել, թե ինչպես է անալ մայրիկը ստիպում երեխաներին քրտնաջան սովորել, ժամերով նստել մեկ տեղում և կրկնել նույն նյութը, մինչև նրանք լիովին կլանվեն։ Անալ հայրերը սիրում են ձկնորսություն, ընկերների հետ հանգստանալ, և շատ են սիրում իրենց որդիներին, որոնց մանկուց ձգտում են ընտելացնել արական ընկերակցությանը։

Իհարկե, լավ է, եթե անալ ծնողները անալ երեխա ունեն: Իսկ եթե ոչ. մաշկի մանկականԲնավորությամբ ճարպիկ և արագաշարժ, դժվար է ընդունել նստելու և սովորելու հրամանը։ Առաջնորդության հասնելու համար նրան պարզապես մրցակցություն է պետք, և նա ստիպված է գործն անել ոչ թե արագ (ինչպես ինքն է ուզում), այլ որակապես (ինչպես իրեն բոլորովին ոչ բնորոշ):

Իսկական ողբերգությունը կարող է լինել անալ ծնողներից միզածորանի երեխայի ծնունդը։ Անզուսպ, հպարտ, նա չի ենթարկվում ոչ մի հրամանի և նույնիսկ կարող է փախչել տնից։

Ինչպես տեսնում ենք, այս իրավիճակում ծնողներն իրենց երեխային ցանկանում են միայն լավագույնը, բայց նույնիսկ լավագույն մտադրությունների դեպքում արդյունքը հեռու է միշտ օպտիմալ լինելուց:

Սցենար 3. Երբ երեխան ձայնային ինժեներ է

Մարդկանց 5%-ը ծնվում է ձայնային վեկտորով։ Նրանց մտածողությունը վերացական է, նրանք ինտրովերտներ են։ Նրանք գրեթե միշտ կարծես փակված են իրենց մտքերում և խորասուզված դրանց մեջ։ ձայն երեխամտածում է տիեզերքի մասին, այն մասին, թե որտեղից են մարդիկ եկել երկրի վրա և ինչու են նրանք ապրում: Այս ամենը խորթ է առանց ձայնի վեկտորի ծնողներին, նրանց համար դժվար է հասկանալ իրենց երեխային։

Երբեմն ծնողները նման երեխային համարում են զարգացման հետամնաց։ Դիմում են մասնագետ-հոգեբաններին կամ տատիկ-գուշակներին։ Բայց իրականում դա այդպես չէ։ Դա ամենևին էլ արգելակ չէ, պարզապես դրա նկատմամբ ճիշտ մոտեցում է պետք։

Սցենար 4. Չափազանց խելացի ծնողներ՝ տարված կրթությամբ և հպարտությամբ

Հակառակ իրավիճակ է առաջանում, երբ ծնողներն ունեն ձայնային վեկտոր, իսկ երեխան՝ ոչ։ Նման ծնողները կարող են երեխայի կյանքը դժոխք դարձնել: Նման ծնողներին հաճախ «շրջում» են, որպեսզի համոզվեն, որ իրենց երեխան ավելի խելացի է, քան մյուսները, և բոլոր ջանքերը գործադրում են նրա մեջ հանճարեղություն դրսևորելու համար: Նրա հետ սկսում են զբաղվել օրորոցից՝ վեց ամսականից սովորեցնելով կարդալ։ Տվեք դպրոց վաղ զարգացում, որտեղ արդեն 3-4 տարեկան երեխաներին սովորեցնում են 5 օտար լեզու։ կրթել դասական երաժշտությունև այլ բարձր հարցեր:

Իհարկե, նրանք ամենալավն են ուզում, բայց եթե երեխան ձայն կամ գոնե տեսողական վեկտոր չունի, ուրեմն նա դատապարտված է տանջանքների։ Այս արժեքները նրա համար նշանակություն չունեն։ Բայց մշտական ​​լարվածությունը, բռնի լցոնումը նրա մեջ գիտելիքից վեր, իսկական ծաղր է երեխայի հոգեկանին: Հաճախակի խնդիրայս դեպքում այն ​​կայանում է նրանում, որ ծնողները ինտենսիվ զարգացնում են վերին վեկտորները և իրենց տաղանդները՝ ամբողջովին բաց թողնելով ստորին վեկտորները։ Այս դեպքում մենք ստանում ենք սոցիալական ոչ ադապտեր, քանի որ ներս մանկություննա երբեք չի սովորել հասարակության մեջ դասվել: