2 წლამდე ასაკის ბავშვების განვითარება. ბავშვის სენსორული განვითარება. ჩვენ სხვადასხვა ხმით ვსაუბრობთ
ბავშვის განვითარების კალენდარი ცხოვრების მეორე წელს: თვიდან თვემდე
„ყოველი ახალშობილი ამოდის საფენიდან და იკარგება ყველგან და ყველგან არის! ის ყოველთვის სადღაც მიჩქარდება, საშინლად განაწყენდება, თუ სამყაროში რაღაც მოულოდნელად მოხდება მის გარეშე. ” ერთიდან ორ წლამდე ბავშვი უსაფრთხოდ შეიძლება ჩაითვალოს ამ პოპულარული მულტფილმის სიმღერის გმირად. ჩვენ მოგიყვებით ამის ყველა სირთულესა და შეშფოთებაზე განსაკუთრებული პერიოდიბავშვის განვითარება.
ბავშვი 12-15 თვე
შენიშვნა დედას... მაშინაც კი, თუ თქვენი შვილი სიარულის დროს თავს საკმაოდ თავდაჯერებულად გრძნობს, თქვენ მაინც უნდა აიღოთ ეტლირათა ბავშვმა დაღლილობისას მასში დაიძინოს. ბავშვები ამ პერიოდში სწრაფად იღლებიან ფიზიკური აქტივობაძალების შევსება ჯანსაღი ძილით.
Ფიზიკური აქტივობა... წარმატებულ მოქმედებებს ბავშვი რამდენჯერმე იმეორებს. ის წარმატებით ეძებს რთულ გზებს მიზნის მისაღწევად: ორმოები, ბორცვები, გუბეები, წარუმატებლობა არ აბრკოლებს მას განვლილის გამეორებაში. ბავშვები „მაიმუნები“, რომლებიც უფროსების შემდეგ იმეორებენ, ჟესტები უფრო თავდაჯერებული ხდებიან, ახლისა და უცნობისკენ ლტოლვა სულ უფრო და უფრო მატულობს.
მეტყველება... ახლა ბავშვი აგროვებს სიტყვებს, მაგრამ იყენებს, ჩვეულებისამებრ, უკვე განვითარებულ ლექსიკას: ძახილებს და ბაბუას. მაგრამ მას ბევრი რამ ესმის და ასრულებს ერთსიტყვიან თხოვნებს: მოიტანე, დააყენე, აიღე, მიეცი.
ემოციები და ქცევა... Მთავარი ნერვული სისტემაბავშვი აგრძელებს ფორმირებას, ამიტომ ის მოქმედებს ექსკლუზიურად იმპულსურად, ემოციურად, არ აცნობიერებს თავისი ქმედებების შედეგებს. ამ პერიოდის ბავშვი არის გზამკვლევი და ყველა მიმდებარე ობიექტი ხდება მისი კვლევის ობიექტი: ლაქა იატაკზე, მიხაკი კედელში, ქაღალდის სამაგრი მაგიდაზე, ღილაკი ტანსაცმელზე, პეპელა მოფრინავს. ახლა ბავშვს აბსოლუტურად ყველაფერი აინტერესებს. უფროსებმა უნდა გაიგონ ეს და ხელი არ შეუშალონ სამყაროს შესწავლას, უბრალოდ იყვნენ გარშემო.
შემდეგ კვლევითი საქმიანობა, ბავშვს უვითარდება დამოუკიდებლობა, ამიტომ თითქმის შეუძლებელია მისი დარწმუნება, რომ გზაზე კანფეტის შესაფუთი არ აიღოს და ჯიბეში ქვები არ ჩაიდოს. არსებობს ინტერესი უფროსი ასაკის ბავშვების მიმართ.
მოვლა და კვება... შიშის ნაკლებობამ და ბავშვში საფრთხის არ გაგებამ შეიძლება გამოიწვიოს სამწუხარო შედეგები (რკინა, მდუღარე წყალი, გამოსასვლელი, კარი, ბზარი). ყველაფერი კარგად შეისწავლე და წაიღე საშიში ნივთებითვალთახედვის მიღმა. თქვენ შეგიძლიათ გააგრძელოთ ძუძუთი კვება, სანამ განაგრძობთ ბავშვის განათლებას განსხვავებული სახეობებისაკვები ასაკის მიხედვით. დიეტა ასევე უნდა შეიცავდეს სეზონის ახალ ბოსტნეულს და ხილს.
განვითარება... ითამაშეთ ბავშვთან ერთად იმიტაციური თამაშები: დაიბანეთ, იკვებეთ, დააწვინეთ თოჯინა; აჩვენეთ როგორ უნდა დაიბანოთ ჭურჭელი, გაიწმინდეთ იატაკი. ითამაშე დამალვა და ძებნა, დაეწიე, გარე თამაშებიბურთით.
ბავშვი 15-18 თვე
შენიშვნა დედას... ამ ასაკში ბავშვს არ უნდა „დატვირთოთ“ სხვადასხვა სათამაშოებით: პრაქტიკა აჩვენებს ბავშვების გულგრილობას ახალი სათამაშოების უმრავლესობის მიმართ და დიდი სიყვარული სამზარეულოს ჭურჭლისა და სხვა საყოფაცხოვრებო ნივთების მიმართ. ბავშვი თავისთვის პოულობს სათამაშოებს, ზოგჯერ ეს შეიძლება იყოს მოულოდნელი საგნები, მაგალითად, რვეულის ნაჭერი, ფოთოლი ქუჩიდან ან ძველი დაბნეული დათვი. საკმარისი იქნება რამდენიმე საგანმანათლებლო სათამაშო პლუს სამშენებლო ნაკრები.
Ფიზიკური აქტივობა... ბავშვის სიარული ჯერ კიდევ შორს არის სრულყოფილებისგან, მას ხშირად „ატარებენ“, არცთუ იშვიათია დაცემა და დაჟეჟილობები.
მეტყველება... ლექსიკა ფართოვდება და ათამდე ორმარცვლიანი სიტყვა გამოიყენება. ბავშვი სწავლობს უკეთესად გაგებას ზრდასრულთა მეტყველება, ის სწრაფად ხვდება სიტყვების ინტონაციას, ათვალიერებს მოსაუბრეს სახეში. შეეცადეთ დაამყაროთ დიალოგი ბავშვთან, პროვოცირება მოახდინოთ პასუხის გასაცემად, თქვენ უზრუნველყოფილი ხართ ბედნიერი წუთებით!
ემოციები და ქცევა... ბავშვი ძალიან ნათლად და ემოციურად გამოხატავს თავის გრძნობებს საყვარელი ადამიანების მიმართ და ამავე დროს შეიძლება გამოავლინოს სტრესის ნიშნები, როდესაც საყვარელი ადამიანი დიდი ხნის განმავლობაში არ არის, როდესაც ოჯახში პრობლემებია, როდესაც მისი ჩვეული ცხოვრების წესი მკვეთრად იცვლება. . ბავშვის ცნობიერება იცვლება, დიდხანს ფიქრობს, შეუძლია თვითონ იჯდეს და ითამაშოს.
მოვლა და კვება... ქოთნის ვარჯიშის ბოლო ეტაპი დადგა, თუმცა ზოგიერთ ბავშვს ჯერ კიდევ არ შეუძლია მასზე ჩასმა. ბავშვი სუფთა ხდება, აპროტესტებს ტანსაცმლის მოუწესრიგებლობას. მცირე ცვლილებები ბავშვის დიეტაში, საკვები, როგორც ადრე, უნდა მომზადდეს ახალი და მიეცეს ბავშვს საჭმელად მომზადებიდან არაუგვიანეს ნახევარი საათისა.
განვითარება... თამაშების "ლიდერები" ბავშვის პრეფერენციების მიხედვით შეიძლება იყვნენ: თითის თეატრი, დამხარისხებელი და მობუდარი თოჯინები, დიდი თავსატეხები და პირამიდები.
ბავშვი 18-21 თვე
შენიშვნა დედას... ახლა ბავშვი ღრუბელივით შთანთქავს ყველაფერს. და ხშირად, მათ შორის - არა ყველაზე საუკეთესო ჩვევებიმოზარდები. აკონტროლეთ, თუ ეს შესაძლებელია, თქვენი სიტყვები და ქმედებები, რათა მოგვიანებით არ დაინახოთ თქვენი „ასახვა“ საკუთარ შვილში.
Ფიზიკური აქტივობა... საავტომობილო უნარების განვითარების ეს ეტაპი შეიძლება შეფასდეს, როგორც „სიარული და სირბილი“. ასევე, ბავშვი ცდილობს ასვლას და ასვლას უმაღლეს წერტილში, ცდილობს თავისი „უნარი“, ფრთხილად!
მეტყველება... ბავშვი ცდილობს სიტყვების წინადადებებად გაერთიანებას ძალიან გატეხილი „ბუჟური“ ენით. შეეცადეთ ჩაწეროთ მისი პირველი გამოსვლა, მოგვიანებით ორივესთვის საინტერესო იქნება ამ პირველი სიტყვებისა და წინადადებების წაკითხვა. მაგრამ თუ თქვენს პატარას ჯიუტად არ სურს ლაპარაკი, ნუ იმედგაცრუებთ, ბევრი ბავშვი იწყებს ლაპარაკს 2,5 წლის ასაკში.
ემოციები და ქცევა... ბავშვი ფიქრობს თავის ქმედებებზე, ფრთხილობს უცნობი საგნები, რომელიც აქამდე არ იყო. ბავშვს ხშირად აქვს ახირება, ამიტომ ტანჯვის თავიდან ასაცილებლად ან უნდა გააფრთხილო, ან ისწავლო ცეცხლის „ჩაქრობა“.
შენი ოჯახით და მაგალითებით როლური თამაშებიდაეხმარეთ თქვენს შვილს ჩამოაყალიბოს იდეა მეგობრობისა და ურთიერთდახმარების შესახებ, ეს ძალიან მნიშვნელოვანია.
მოვლა და კვება:შეგიძლიათ თანდათან უარი თქვათ ეტლში სიარულით, ასწავლოთ ბავშვს დიდხანს სიარული. ეტლის ნაცვლად შეგიძლიათ შეიძინოთ ტრიციკლისახელურით. თუ crumb უპრობლემოდ და დახმარებას ადის კიბეებზე, ეს არის ნათელი ნიშანირომ ის მზადაა ქოთნის ვარჯიშისთვის. დიეტა ინარჩუნებს მრავალფეროვნებას, ხორცი უნდა დარჩეს უცხიმო, მენიუში უნდა იყოს ღვიძლი, ხაჭო, 3,5% ცხიმიანი რძე, კვერცხი.
განვითარება... გოგონები ენთუზიაზმით ითამაშებენ „დედა-ასულებს“ თოჯინებს, აჭმევენ, წაიყვანენ სასეირნოდ და ჩააცვამენ. თქვენ შეგიძლიათ ითამაშოთ თქვენს შვილთან, როგორც ბოსტნეულისა და ხილის გამყიდველი და მყიდველი, დაამატეთ თავსატეხები.
ბავშვი 21-24 თვე
შენიშვნა დედას... ეს არის ყოვლისმომცველი „დახმარების“ პერიოდი: მას სურს დედასთან (ან მის მაგივრად) მტვერსასრუტი გაიაროს, ჭურჭელი გაირეცხოს, საჭმელი მოამზადოს, რეცხოს. ნუ შეაწუხებთ ბავშვს ამ პროცესებში ჩაღრმავება, ისინი დაეხმარებიან მას მოგვიანებით გახდეს ნამდვილი დედის დამხმარე!
Ფიზიკური აქტივობა... ბავშვმა იცის სიარული ყველა მიმართულებით, ინარჩუნებს წონასწორობას, ცდილობს გადახტეს პატარა ორმოებზე, ადის დახრილ თვითმფრინავზე, იცის ბურთის სროლა და დაჭერა, სიამოვნებს საბეჭდ მანქანებზე სიარული და შესანიშნავად ატარებს ინვალიდის ეტლებს ბორბლებზე.
მეტყველება... ესმის მოკლე წინადადებებით სავსე მოთხრობას არსებითად (სად ვიყავით, სად მივდივართ, რა ნახეს). ასრულებს უფროსების უფრო რთულ მოთხოვნებს (წადი, აიღე, მოიტანე). აქტიური ლექსიკა დაახლოებით 200 სიტყვაა, ხოლო წინადადებები აგებულია 2-3 სიტყვისგან. იმახსოვრებს ლექსებს და ცდილობს დაასრულოს ოთხივე სტრიქონები.
ემოციები და ქცევა: ბავშვთან მოლაპარაკება უფრო ადვილი ხდება, ბავშვს შეუძლია ცოტა ხანი დაელოდოს, სანამ ზრდასრული შეასრულებს მის მოთხოვნას. ბავშვები იწყებენ სქესის გარჩევას და უფრო მეტად იზიდავენ „თავიანთი“კენ, ითვისებენ მათ უნარებსა და ჩვევებს. ბავშვს უნდა შვილები, ბაძავს მათ ან აწესებს თავის ნებას, ირჩევს შეყვარებულებს და მეგობრებს სოციალური წრიდან, უზიარებს მათ ქონებას. ბავშვმა იცის სიტყვა "უნდა", მგრძნობიარეა შექებისა და დასჯის მიმართ.
განვითარება... ვნება მუსიკალური სათამაშოებიშეიძლება დამშვიდდეს მუსიკალური ინსტრუმენტების ყიდვით და მათზე დაკვრის სწავლებით. თქვენ ასევე შეგიძლიათ შეიძინოთ საბავშვო ლოტო და ერთად შეისწავლოთ ფერები და ფორმები, ასოები და რიცხვები.
ვერცერთი სათამაშო ვერ შეძლებს ბავშვის სრულად განვითარებას, ამის გაკეთება მხოლოდ მშობლებს შეუძლიათ მუდმივი კონტაქტიბავშვთან ერთად. გამოიკვლიეთ სამყარო ერთად, განიხილეთ ბავშვობის მომენტი ისევ და ისევ. ბავშვის 1-2 წლით აღზრდა ადვილი არ არის, მაგრამ შესანიშნავია!
- წონაბავშვის სიცოცხლის მეორე წლის დასაწყისში 3-ჯერ მეტია, ვიდრე დაბადებისას.
- ზრდაასევე მნიშვნელოვნად იზრდება - 25-დან 29 სმ-მდე.
- ვითარდება ცენტრალური ნერვული სისტემადა განსაკუთრებით ტვინი. სიცოცხლის პირველი წლის ბოლოს მისი ზომა უკვე „ზრდასრულის“ 60%-ია.
ბავშვების დიდი და მშვენიერი საავტომობილო უნარები
შენი მოძრაობები ერთი წლის ბავშვიგახდა ბევრად უფრო თავდაჯერებული და მრავალფეროვანი - ახლა ის საკუთარ თავზე დგას და, ალბათ, პირველი ნაბიჯები გადადგა. კარგი, თუ ეს ჯერ არ მომხდარა, შეინახეთ ვიდეოკამერა მზად, რადგან ძალიან მალე შეძლებთ ამ ბრწყინვალე მომენტის გადაღებას.
პირველი დაბადების დღისთვის ბავშვს უკვე აქვს გარკვეული უნარები, რაც საშუალებას აძლევს მას თავი დამოუკიდებლად იგრძნოს:
- ჭამს კალმებით ან გაურკვევლად უჭირავს კოვზს;
- ეხმარება მშობლებს ჩაცმაში;
- ფურცლობს წიგნებს საყვარელი ზღაპრებით.
ინფორმაციაამ ასაკში ბავშვი უკვე იწყებს ყოველდღიური მოხმარების ზოგიერთი საგნის - სავარცხლების, კოვზის, ტელეფონის დანიშნულების გაგებას, მაშინაც კი, თუ ჯერ კიდევ ბოლომდე არ ისწავლა მათი მართვა.
ძილი და კვება
ამ ასაკში ბავშვები უკვე გადადიან " ღამის ძილი”, მაგრამ, სავარაუდოდ, შუადღის დასვენება მათ ჩვევაში დიდხანს დარჩება.
ინფორმაციაბავშვის საჭმლის მომნელებელი სისტემა უკვე საკმარისად არის განვითარებული მისთვის. თუ ჯერ კიდევ ვარჯიშობთ, შეიძლება იფიქროთ არყოფნაზე (მაგრამ ეს არ არის აუცილებელი), რადგან ახლა თქვენი შვილი ყველაფერს იღებს. ნუტრიენტებიპროდუქტებიდან.
Მაგრამ ფრთხილად იყავი არ დატოვოთ ბავშვი მარტო ჭამის დროს- ძალიან მაგარია ამ ასაკში.
ბავშვის განვითარება ერთი წლის შემდეგ
- არ ესმის მარტივი საყოფაცხოვრებო ნივთების ფუნქცია 15 თვის ასაკში.
- ამ პერიოდის ბოლომდე არ მიბაძავს რაიმე „ზრდასრული“ ქმედებებს.
- 18 თვის ასაკში ბავშვი არ დადის.
- 24 თვის განმავლობაში უბრალო წინადადებას ვერ შეძლებ.
მნიშვნელოვანისამედიცინო პრაქტიკა აჩვენებს, რომ ხშირად ზემოაღნიშნული პრობლემები სწორედ არასაკმარისი კომუნიკაციისა და ტრენინგის გამო ჩნდება. ბავშვების განვითარება მნიშვნელოვანი ამოცანაა ყველა მშობლისთვის, რადგან თქვენი ძალის, დროისა და სიყვარულის ინვესტიციით თქვენს პატარას აძლევთ მას დიდი მომავლის ბილეთს.
1 წლის ასაკის მიღწევის შემდეგ, ბავშვი თავისი მოთხოვნილებების მატერიალური დაკმაყოფილებიდან გადადის ინტელექტუალურ საკვებზე: ბავშვი აქტიურად ვითარდება ფსიქოლოგიურად და სოციალურად. საკვები და ძილი უზრუნველყოფს მის ფიზიოლოგიურ მოთხოვნილებებს, მაგრამ სიფხიზლის მთელი პერიოდი მიმართულია დაგროვებისა და გაუმჯობესებისკენ. გონებრივი შესაძლებლობები... რა თქმა უნდა, ის აგრძელებს ზრდას და ძლიერდება სხეულით. მნიშვნელოვან როლს ასრულებს კომპეტენტური განათლება, რომელსაც მშობლები აძლევენ ბავშვს.
ფიზიკური განვითარების ინდიკატორები
თუ ბავშვი ცხოვრების პირველ წელს ნორმალურად გაიზარდა და განვითარდა, მაშინ 1 წლის ასაკში მისი წონა სამჯერ უნდა გაიზარდოს დაბადებისას წონასთან შედარებით. ის ასევე ხელს უწყობს ბავშვის ზრდას. სტატისტიკის მიხედვით, დაახლოებით 25-29 სანტიმეტრი ემატება საწყის სიმაღლეს, რომლითაც ბავშვი დაიბადა. ტვინი ვითარდება: მისი მოცულობა უნდა იყოს ზრდასრული ადამიანის ტვინის მოცულობის 60% წელიწადში.
საავტომობილო უნარები
ეს სტატია მოგვითხრობს თქვენი კითხვების გადაჭრის ტიპურ გზებზე, მაგრამ თითოეული შემთხვევა უნიკალურია! თუ გსურთ ჩემგან იცოდეთ როგორ გადაჭრათ თქვენი კონკრეტული პრობლემა - დასვით თქვენი შეკითხვა. ეს არის სწრაფი და უფასო!
საავტომობილო უნარების არსენალი, რომლითაც ბავშვები ხვდებიან დაბადებიდან პირველ წელს, საშუალებას გვაძლევს ვისაუბროთ გაზრდილ დამოუკიდებლობაზე პატარა კაცი... ამ დროისთვის ბევრი ბავშვი უკვე იწყებს სიარულს. თუ თქვენი ბავშვი ჯერ არ წასულა, არ გამოტოვოთ მისი პირველი ნაბიჯების მომენტი. დააფიქსირეთ მოვლენა, რომელიც თქვენი შვილის ცხოვრებას ახალ დონეზე აიყვანს.
დაახლოებით ერთი წლის ასაკში ბავშვი გადადის განვითარების ფუნდამენტურად ახალ ეტაპზე - ის იწყებს დაუფლებას დამოუკიდებელი ნაბიჯებიდა ნაკლებად დამოკიდებული ხდება დედაზე და მამაზე ვითარდება შესანიშნავი საავტომობილო უნარები:
- ბავშვი იღებს საჭმელს სახელურებით, სწავლობს კოვზის დაჭერას.
- ის ეხმარება დედას გადახედოს მისთვის წაკითხულ წიგნებს.
ჩაცმისას ხელებს და ფეხებს აძლევს. ცნობს საყოფაცხოვრებო ნივთების დანიშნულებას, იცის რისთვის არის სავარცხელი, ცოცხი ან ტელეფონი. ცდილობს გაიმეოროს მოზარდების მანიპულაციები ამ ობიექტებით. მოძრაობები შეიძლება იყოს უხერხული, მაგრამ ისინი აშკარად მიზანმიმართულია. ჯერ კიდევ შორს არის ის მომენტი, როდესაც თქვენი შვილი მთლიანად გათავისუფლდება მშობლის მზრუნველობისგან, მაგრამ თქვენს გარეშე ის არ მოვა დამოუკიდებლობამდე.
განვითარების მახასიათებლები
ბავშვის ერთი წლის შემდეგ პედიატრთან ვიზიტის სიხშირე მცირდება – ჩვეულებრივ პროფილაქტიკური გამოკვლევებიგაიმართა 1-ჯერ 3 თვეში (იხ. ასევე :). ასეთ რეგულაციას უკავშირდება ინდივიდუალური მახასიათებლებითითოეული ბავშვის განვითარება. ფსიქოლოგია ხშირად გამოდის კუთხით უარყოფითი შედეგი... ეს ხდება ახალგაზრდა დედის გამოუცდელობის გამო, რომელმაც ვერ შეძლო ბავშვის ახირებებისადმი ტოლერანტობის გრძნობის განვითარება. გადახრები დადგენილი ნორმებიშეიძლება ჰქონდეს ნაადრევი ჩვილები... 1-დან 2 წლამდე ისინი ცოტათი ჩამორჩებიან ფიზიკურად და ინტელექტუალურად, მაგრამ, როგორც წესი, 2 წლის შემდეგ სწრაფად ეწევიან თანატოლებს ყველა სფეროში.
ბავშვის ხასიათი, მშობლების წვლილი ბავშვთან გაკვეთილებში, ფსიქოლოგიური და სოციალური გარემო, არეგულირებს პროგრესს ამა თუ იმ მიმართულებით. თუ დედას სურს, რომ მისი შვილი სხვებზე სწრაფად განვითარდეს, ის უნდა იყოს მომთმენი აღმზრდელი - გააზრებული, პასუხისმგებელი, რაციონალური.
კალენდარული პერიოდები
შვილზე დაკვირვებით, დედას გაუადვილდება მისი განვითარების ხარისხის დადგენა, თუ მთელ პერიოდს ერთიდან ორ წლამდე დავყოფთ კალენდარულ პერიოდებად. ჩვენი ექსპრომტი კალენდარი უკავშირდება პედიატრთან ვიზიტების სიხშირეს: ეს ნიშნავს, რომ ექიმთან მისვლისას გექნებათ წარმოდგენა იმაზე, თუ რა ნიუანსებს აქცევს ექიმი ბავშვის ქცევაში. გარდა ამისა, თქვენ შეძლებთ დამოუკიდებლად შეაფასოთ თქვენი საგანძურის განვითარების დონე და მისი აღზრდის სისწორე. კალენდრის თითოეული ელემენტი გაწერილია ზრდადი თანმიმდევრობით - დან მარტივი მოქმედებაან კომპლექსის უნარი.
12-15 თვე
აი, რისი გაკეთება შეუძლია პატარას:
- დაიწყეთ თამაში საკუთარ თავზე, უფროსების რჩევის გარეშე;
- შეასრულოს მარტივი მოთხოვნები- მაგალითად, ჩაეხუტე დედას;
- გამოიყენეთ ჩანგალი და კოვზი;
- ავიდეთ კიბეების საფეხურებზე;
- შეამჩნიე სასაცილო რაღაცეები და იცინე მათზე;
- მშობლების მეტყველებისა და მოქმედებების მიბაძვა;
- საუბრობენ საკუთარ ენაზე;
- ჟესტებით აჩვენოს რა სურს;
- ტაშის დარტყმა;
- სიტყვების "დედა", "მამა", "ბაბუა", "ბაბა" გარდა, წარმოთქვით კიდევ ერთი სიტყვა;
- სწრაფად სეირნობა;
- ავეჯზე დაყრდნობილი სიარული;
- გაიხადე წინდები სხვისი დახმარების გარეშე;
- რამდენიმე ნაბიჯის გადადგმა მხარდაჭერის გარეშე;
- მარტივი მოთხოვნების გაგება;
- შეამჩნია მშობლების რეაქცია მის ქმედებებზე;
- დადგეს თავდაჯერებული;
- იარეთ დედას ან მამას ხელში;
- ნეგატიური პასუხის ნიშნად თავი დაუქნია;
- სასმელი ჭიქიდან;
- შეეცადეთ „დახატოთ“ ფლომასტერებითა და ფანქრებით;
არ ღირს ამ ასაკში ბავშვისგან მხატვრული შედევრების მოლოდინი: ახლა ის ახლა იწყებს ფერების და ტექსტურების შეგრძნებას. თქვენ უნდა მისცეთ თქვენს პატარას საშუალება შექმნას ისე, როგორც მას სურს, მისცეთ მას გამოხატვის თავისუფლება. - დაეხმარეთ მშობლებს მის ჩაცმაში მკლავებისა და ფეხების მხარდაჭერით კომფორტულ მდგომარეობაში;
- ჩამოხრილი საგანზე;
- აღიარეთ საკუთარი თავი სარკეში და ისიამოვნეთ თქვენი ანარეკლით;
- მძიმე საგნების აწევა;
- ბურთის დაკვრა, წინ და უკან გადაგდება;
- სიტყვების გასაგებად ჟესტებით განმტკიცება;
- ამოიღეთ და მოათავსეთ სათამაშოები ყუთში ან ყუთში;
- აჩვენეთ თვალები, კალმები, ცხვირი და სხეულის სხვა ნაწილები ზრდასრულის მოთხოვნით;
- გაშვება;
- დუმილის მოთხოვნის მითითება ჟესტით „შშშ“;
- "დაეხმარე დედას სახლის გარშემო.
15-18 თვე
- გადატრიალება წიგნის გვერდებიზღაპრის კითხვისას;
- უყვართ ცხოველები და საყვარელი სათამაშოები;
- იარეთ თავდაჯერებულად;
- იმღერე და გააკეთე ეს სიამოვნებით;
- ისტერია, თუ რაიმეთი უკმაყოფილო ხარ;
- უკან დახევას;
- ასვლა სხვადასხვა ზედაპირებიმათი შესწავლისას;
- ისაუბრეთ 15-მდე სხვადასხვა მნიშვნელობის სიტყვაზე;
- თავად გაიხადე წინდები ან შარვალი;
- დაიძინე დღეში ერთხელ ლანჩის შემდეგ ორის ნაცვლად;
- სწრაფად სირბილი;
- დაალაგეთ საგნები ზომის, ფორმის, ფერის მიხედვით (გირჩევთ წაიკითხოთ :);
- თოჯინების ან რბილი სათამაშოების თამაში, "კვება";
- სიტყვებიდან ფრაზების დამატება;
- დამოუკიდებლად „წაიკითხავს“ წიგნს, ათვალიერებს ნახატებს;
- თავდაჯერებულად აიღეთ კოვზი, მიირთვით მასთან ერთად;
- გაიხეხეთ კბილები მშობლების მეთვალყურეობის ქვეშ;
- უფრო ნათლად ისაუბრეთ უფროსებისთვის.
ერთნახევარ წლამდე ბავშვს უკვე შეუძლია კბილების გახეხვა დამოუკიდებლად, უფროსების მეთვალყურეობის ქვეშ. აუცილებელია ყურადღებით დავაკვირდეთ, რომ ბავშვმა არ გადაყლაპოს კბილის პასტა 18-21 თვე
- ისაუბრეთ დაახლოებით 50 სიტყვაზე;
- გაიგოს დაახლოებით 200 სიტყვის მნიშვნელობა;
- სიტყვებისგან მარტივი წინადადებების შედგენა;
- თავად გაიხადე ტანსაცმელი;
- დეფეკაციის და შარდვის აქტების კონტროლით;
- დაიბანეთ და გაიხეხეთ კბილები დედის ან მამის მეთვალყურეობის ქვეშ;
- იცოდე და დაასახელე შენი სხეულის ნაწილები (მკლავები, ფეხები, ყურები, ცხვირი);
- მიბაძეთ უფროსების უფრო მეტ მოქმედებას - მაგალითად, ნაგვის ურნაში გადაყრა;
- ააგეთ კოშკები კუბებისგან;
- მიეცით წიგნებიდან მარტივი ნახატების აღწერა;
- სახლისა და კარადების კარების გაღება და დახურვა.
21-24 თვე
- სთხოვეთ ტუალეტში წასვლას;
- სწრაფად ისწავლეთ ახალი სიტყვები ან მოქმედებები (10 სიტყვა ერთ დღეში);
- გაიმეორეთ ყველაფერი სხვა ადამიანების შემდეგ;
- შეაგროვეთ მარტივი თავსატეხები;
- დახაზეთ სწორი ხაზი;
- ჩამოდით საფეხურებით სახელურთან დედასთან ერთად;
- განასხვავებენ ცივი - ცხელი, ბევრი - ცოტა, დიდი - პატარა;
- ჩაიცვი და გაიხადე ტანსაცმელი;
- განასხვავებენ ადამიანებს სქესის მიხედვით (ბიჭი-გოგო, ბიძა-დეიდა);
- ხტომა;
- კარგის და ცუდის გაგება (ქცევა, სიტყვა).
ორი წლის ასაკში ბავშვი, როგორც წესი, სწავლობს ძალიან დროულ და სასარგებლო უნარს - ითხოვოს ტუალეტში წასვლა, გარკვეული დროით ფიზიოლოგიური მოთხოვნილების შეკავება (დაწვრილებით იხილეთ სტატიაში :) როგორ მივაწოდოთ ინფორმაცია?
ერთი წლის შემდეგ იწყება ბავშვის აქტიური გონებრივი მომწიფების პერიოდი. მისი ყველა ქმედება არის ხარბი ინტერესი მის გარშემო მყოფი სამყაროს მიმართ, მისი შინაგანი და გარეგანი სტრუქტურის მიმართ. უმარტივესი გზაა ამ ცოდნის მიცემა მას თამაშის საშუალებით. შეადგინეთ ბავშვთან ერთად აქტივობების გეგმა, შედით მასში. თქვენი ამოცანაა მიაწოდოთ პატარას კომპეტენტური სოციალური და ემოციური განვითარება... თამაშის პროცესში შექმენით სიტუაციები, რომლებიც ბავშვს შეიძლება შეექმნას რეალურ ცხოვრებაში (გირჩევთ წაიკითხოთ :). ინფორმაციის წარმოდგენის ეს მეთოდი ოპტიმალურია 1-2 წლის ბავშვისთვის, მას უკეთ ახსოვს ყველაფერი და უფრო ადვილად კოორდინაციას უკეთებს თავის ქცევას.
დაკავშირებული მომენტები ნამდვილი ცხოვრება, აუხსენით, როდის ხედავს ბავშვს მათი ვიზუალური განსახიერება: ისაუბრეთ პირად ჰიგიენაზე, როდესაც იბანთ ხელებს პატარასთან ერთად და ისაუბრეთ გზაზე საშიშროებაზე, როდესაც ბავშვთან ერთად დგახართ სარბოლო მანქანებთან. ინფორმაცია არ არის მხარდაჭერილი ნათელი სურათები, ცუდად აღიქმება და არ ფიქსირდება ჭურჭლის გონებაში. დაეხმარეთ თქვენს პატარა საგანძურს სწორად განვითარებაში.
განვითარების გადახრები
ძალიან კარგია, თუ ბავშვი ჯდება მისი ასაკისთვის დადგენილ ქცევის ნორმებში. სტანდარტიდან მცირე გადახრები შეიძლება დაკავშირებული იყოს ბავშვის ინდივიდუალურ მახასიათებლებთან და, როგორც წესი, ისინი არ იწვევენ სპეციალისტებს განგაშის. Იქ არის კრიტიკული მომენტებირომლის მიმართაც ღირს Განსაკუთრებული ყურადღება... ფიზიკური და ინტელექტუალური შესაძლებლობებიბავშვებო, შეამოწმეთ აქვს თუ არა მას მსგავსი პრობლემები:
- 15 თვის ასაკში ბავშვს ჯერ კიდევ არ ესმის უმარტივესი საყოფაცხოვრებო ტექნიკის ფუნქციები;
- არ ცდილობს უფროსების ქმედებების მიბაძვას;
- 18 თვის ასაკის მიღწევის შემდეგ ბავშვმა არ ისწავლა სიარული;
- ამავე ასაკში საუბრობს 15 სიტყვაზე ნაკლებს;
- 2 წლის ასაკში ის ვერ აყალიბებს სიტყვებს წინადადებაში (დაწვრილებით იხილეთ სტატიაში :).
ექიმები თვლიან, რომ ეს გადახრები ყველაზე ხშირად დაკავშირებულია მშობლების არასაკმარის ძალისხმევასთან ბავშვის სწავლებაში. კომუნიკაციის ნაკლებობა ასევე შეიძლება იყოს პრობლემის მიზეზი. ეს მხოლოდ მშობლებზეა დამოკიდებული, რამდენად სწორი იქნება განვითარება. პატარა კაცი... მიეცით მას იმდენი სითბო, ცოდნა და უნარები, რამდენიც სიყვარული და მზრუნველი დედადა მამა.
ბავშვების აღზრდაში განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს მშობლებს ზუსტად 1-დან 2 წლამდე. სამი წლის ასაკში ბავშვი საკმაოდ დამოუკიდებელი ხდება, მას სურს ყველაფერი თავად გააკეთოს, თუ ეს შესაძლებელია. მშობლები არ უნდა ჩაერიონ ამ საკითხში, არამედ დაეხმარონ ბავშვს და წაახალისონ მისი დამოუკიდებლობის სურვილი.
ერთიდან ორ წლამდე ბავშვების აღზრდა შეიძლება დაიყოს 2 ეტაპად:
ბავშვის აღზრდა ერთიდან ერთნახევარ წლამდე;
განათლება წელიწადნახევრიდან ორ წლამდე.
სიცოცხლის მეორე წლის განმავლობაში ბავშვის ქცევა ჯერ კიდევ სრულიად არასტაბილურია და მისი ქცევის ნორმალიზებისთვის საჭიროა ზრდასრულთა კონტროლის გაზრდა. ამ ასაკში ზრდასრულმა უნდა გადაიხადოს საკმარისიდროა ბავშვმა შეინარჩუნოს იგი კარგ გუნებაზე. ცხოვრების მეორე წელს უფროსებთან თამაში, პირველ რიგში, შემეცნებით ხასიათს იძენს. თამაში ისე უნდა იყოს სტრუქტურირებული, რომ ბავშვმა გაერთოს და ბავშვმა ყოველ თამაშში რაღაც ახალი ისწავლოს და ადრე მიღებული ცოდნა გააძლიეროს.
სიცოცხლის მეორე წელს ბავშვის აღზრდა შეიძლება დაიყოს შემდეგ ნაწილებად:
კულტურული და ჰიგიენური უნარების განათლება:
რეცხვა;
გასახდელი;
გარეგნობა;
კვება;
ოცნება.
საქმიანობის კულტურის ხელშეწყობა:
რეჟიმი;
სათამაშოებით თამაშის უნარები და სამუშაო ცხოვრებაში საწყისი უნარების შეძენა;
წესრიგის დაცვა, პატივისცემანივთებსა და სათამაშოებს;
ჩვენ ვასწავლით ბავშვს გაიგოს ზრდასრულთა მოთხოვნები.
კომუნიკაციის კულტურის განვითარება:
უფროსებთან ურთიერთობა;
თანატოლებთან ურთიერთობა.
ჩვენ ვრეცხავთ
სიცოცხლის მეორე წელს ბავშვმა დამოუკიდებლად უნდა ისწავლოს დაბანა. ბავშვს უნდა შეახსენოთ, რომ ქუჩის შემდეგ და ჭამის წინ, კალმები უნდა დაიბანოთ. ბავშვმა უნდა იცოდეს, რომ ძილის შემდეგ თქვენ უნდა დაიბანოთ სახე და დაიბანოთ ხელები. დედამ უნდა აჩვენოს ბავშვს როგორ უნდა გახსნას ონკანი, აუცილებელია აჩვენოს და აუხსნას როგორი ჭავლი უნდა იყოს, რომ ბავშვმა ონკანი ძალიან არ გახსნას და შედეგად სულ სველი არ დარჩეს. აჩვენეთ თქვენს შვილს როგორ დაარეგულიროს წყალი ისე, რომ არ გაცხელოს ან ძალიან გაცივდეს. თავიდან ბავშვი წარმატებას ვერ მიაღწევს, მაგრამ დროთა განმავლობაში ის ყველაფერს ისწავლის. უთხარით თქვენს პატარას, რომ გაიშალოს სარეცხი სახელოები და აჩვენოს როგორ. თქვენ უნდა აჩვენოთ, თუ როგორ უნდა ააფეთქოთ კალმები, რომ ბევრი ქაფი მიიღოთ. აუხსენით პატარას, რომ საპონი კარგად უნდა გაირეცხოს. დაბანის დასრულების შემდეგ ბავშვი თავად ხურავს წყალს (დაახლოებით წელიწადნახევრიდან), დედა ამოწმებს წყალი საგულდაგულოდ დახურულია თუ თავად ხურავს, თუ ბავშვს ჯერ არ შეუძლია.
ჩაცმა
ერთი წლიდან ბავშვი ინტერესდება მათი ჩაცმულობითა და ჩაცმის პროცესით. ბავშვი ცდილობს კოლგოტი, წინდები და ქუდი დამოუკიდებლად გაიძროს. არ ჩაერიოთ ბავშვის ამ მცდელობებში. პირიქით, შეაქეთ ის, რომ საკუთარი თავის ჩაცმას ცდილობს. ასწავლეთ თქვენს პატარას ჩაცმა სწორი თანმიმდევრობით. ვიცვამთ ქვემოდან ზევით, ვიშიშვლებით, პირიქით, ზემოდან ქვევით. მას შემდეგ, რაც ბავშვი გაიხადა, აჩვენეთ სად დააყენოს ნივთები. გამოიყენეთ თქვენი მაგალითი ნივთებისადმი პატივისცემის დემონსტრირებისთვის. თუ შენს ნივთებს ფანტავ, მაშინ არ უნდა ელოდო, რომ ბავშვი წესრიგში იქნება და არც იფიქრო, რომ გაკიცხო ბავშვს არეულობის გამო, თუ შენი ნივთები არ არის საუკეთესო მდგომარეობაში.
განათლებაში მთავარია გახსოვდეთ:
ბავშვები იღებენ მაგალითს მშობლებისგან!
თუ ოჯახში საუბარში უხამსი ენაა გამოყენებული, თუ ბავშვი არ ესმის. ჯადოსნური სიტყვები”მშობლებს შორის კომუნიკაციისას და საკუთარ თავთან კომუნიკაციისას, თუ ნივთები მიმოფანტულია ბინაში. ამ შემთხვევაში, ნუ მოსთხოვთ ბავშვისგან წესრიგს და ნუ გაგიკვირდებათ, როცა ერთ დღეს ბავშვი იტყვის ადგილს: „დედა, გთხოვ იყიდე ეს სათამაშო“, გაიგებთ: „მე ეს სათამაშო მინდა, სასწრაფოდ იყიდე. მე“ - და ამ სიტყვების შემდეგ ისტერიკაში ჩავარდება. გარეგნობა
Ჩვენ ვჭამთ
სიცოცხლის მეორე წელს ბავშვს თანდათან გაუჩნდება სურვილი, რომ დამოუკიდებლად ჭამოს კოვზიდან, დალიოს ჭიქიდან. წაახალისეთ ეს სურვილი და შეაქეთ ბავშვი ასეთი მისწრაფებისთვის. წელიწადნახევრის ასაკიდან ასწავლეთ თქვენს შვილს ხელსახოცის გამოყენება და სახის სისუფთავის შენარჩუნება ჭამის დროს.
ოცნება
ყოველდღიური რეჟიმი
ბავშვში ეტაპობრივად ყალიბდება რეჟიმი, ნუ მოსთხოვთ ბავშვისგან, რომ მან დაუყონებლივ დაიცვას დანიშნულ რეჟიმი. იმისათვის, რომ ნამსხვრევებმა დროის შეგრძნება ჩამოაყალიბონ, აწიეთ იგი დილით ერთსა და იმავე დროს, დღის ძილიც დაახლოებით ერთსა და იმავე დროს უნდა იყოს. გასეირნება, თამაშები, აქტივობები დედასთან ან მამასთან, საუზმე, ვახშამი და ლანჩი - ამ ყველაფერს თავისი ადგილი და დრო უნდა ჰქონდეს ბავშვის დღისით. რეჟიმს გამუდმებით, ცოტა ხნის შემდეგ, ბავშვი მოვა თქვენთან და გეტყვით: „დედა, გავისეირნოთ“.
სათამაშოებით თამაშის უნარები და სამუშაო ცხოვრებაში საწყისი უნარების შეძენა
იმ დროს, რომელიც თქვენთვის გამოყოფილია თამაშებისა და აქტივობებისთვის, მშობლებმა უნდა აჩვენონ პატარას, რა ქმედებები შეიძლება გაკეთდეს ამა თუ იმ სათამაშოთი. დროა ასწავლოთ თქვენს შვილს სათამაშოების მოვლა, აჩვენოთ როგორ შეგიძლიათ კურდღლის, თოჯინის ან დათვის ქანაობა. გარკვეული პერიოდის შემდეგ, ოთახში შესვლისას, დაინახავთ, როგორ აკანკალებს თქვენი ბავშვი საყვარელ სათამაშოს. ასწავლეთ თქვენს პატარას სათამაშოებით კვება. გვითხარით, რომ ჯერ წვნიანს ვჭამთ, შემდეგ ფაფას, შემდეგ კი ჩაის დავლევთ. ასე რომ, თამაშის დროს ბავშვმა თავად გაიგებს, რომ ჭამის დროს ჯერ უნდა ჭამოს, პირველი, მერე მეორე და მერე. მოვა დროდესერტი.
გარდა ამისა, თამაშის დროს ბავშვმა შეიძლება სცადოს მიბაძოს დედასა და მამას. სათამაშოების „შეჭამის“ შემდეგ ბავშვს შესაძლოა გამოუჩნდეს ჭურჭლის დაბანის სურვილი, რა თქმა უნდა, ეს ყველაფერი გასართობად ხდება. ამრიგად, ბავშვი იძენს მუშაობის საწყის უნარებს.
წესრიგის დაცვა, ნივთებისა და სათამაშოების პატივისცემა
ამ უნარების შეძენას ბავშვი იწყებს წელიწადნახევრის შემდეგ. ბავშვს უკვე შეუძლია დამოუკიდებლად იჯდეს სკამზე, უკვე შეუძლია თავისი სათამაშოების შეგროვება და ადგილზე დაყენება. ახსენით და აჩვენეთ თქვენი მაგალითით როგორ და სად უნდა დააყენოთ სათამაშოები თამაშის შემდეგ. უნდა იყოს გამოყოფილი ადგილი სათამაშოებისთვის. ეს შეიძლება იყოს ყუთი ან ყუთი.
ასწავლეთ ბავშვს გაიგოს ზრდასრულთა მოთხოვნები
ჯერ კიდევ ერთ წლამდე უნდა დაიწყოთ ბავშვს სიტყვა "არას" თქმა. ბავშვს, რომელსაც ჯერ არ მიუღწევია წელიწადს, ინტონაციის დახმარებით და დედის ან მამის ხმის შეცვლით, შეუძლია გაიგოს, რომ რაღაც არასწორად ჩაიდინა. ერთი წლიდან ბავშვს უნდა ასწავლოს თქვენი მითითებების მიხედვით მოქმედება, ბავშვს ასწავლიან რა არის „დაშვებული“, რა „აუშვებელია“, რა არის „აუცილებელი“. უფროსებთან კომუნიკაციის კულტურის ხელშეწყობა
ცხოვრების მეორე წელი ბავშვის მეტყველების ფორმირებაა. მოზარდები, რა თქმა უნდა, მისაბაძი მაგალითია. ამიტომ მოზარდები ბავშვს უნდა ემსახურონ სწორი მაგალითი... არ არის საჭირო ბავშვთან ლაპარაკი, ლაპარაკი და სიტყვების დამახინჯება. ასეთი მაგალითი არა მხოლოდ არ მისცემს ბავშვს მეტყველების სწორ გაგებას, არამედ შესაძლოა გამოიწვიოს ლოგოპედთან დაკავშირების აუცილებლობაც. ესაუბრეთ თქვენს შვილს, როგორც ზრდასრული. ეს არ ნიშნავს, რომ თქვენი კომუნიკაცია მოკლებული იქნება დადებით ემოციებს და მშრალი იქნება. ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენ შეგიძლიათ ბავშვთან ურთიერთობა ღიმილით და კარგი ხასიათი, და ამავდროულად არ ლამის.
გარდა ამისა, დროა ვასწავლოთ ბავშვს კულტურულად მოქცევა საჯარო ადგილი... ბავშვს უჭირს სირბილისა და ხტუნვის აკრძალვა. მაგრამ თქვენ უნდა აუხსნათ პატარას, რომ ზოგიერთ ადგილას, თუ ბავშვი ყვირის და გარბის, მას შეუძლია ვინმეს ხელი შეუშალოს. არ შემოიღოთ ძალიან ბევრი აკრძალვა. მაგალითად, ბავშვმა უნდა იცოდეს, რომ კლინიკაში და მაღაზიაში შესვლისას ჩუმად უნდა იყოს. მაგრამ ოთახიდან გასვლის შემდეგ, შეგიძლიათ ისევ ირბინოთ, ხტუნოთ, გაერთოთ და იკივლოთ.
აუცილებელია ბავშვის გამარჯობის, დამშვიდობების და რაღაცისთვის მადლობა გადაუხადოს უნარის კონსოლიდაცია.
თანატოლებთან კომუნიკაციის კულტურის ხელშეწყობა
პირველი დაბადების დღის შემდეგ შეგიძლიათ ასწავლოთ ბავშვს მეგობრებთან ერთად თამაში, ნება მიეცით ბავშვებს გააკეთონ რამდენიმე მოქმედება მაინც. წელიწადნახევრის ასაკიდან ბავშვები შეიძლება უფრო დიდხანს გაიყვანონ ერთად თამაშობენ... მიუხედავად იმისა, რომ სამ წლამდეა, ბავშვების ყველაზე საყვარელი თამაშები მხოლოდ მშობლებთან არის, რადგან დედას და მამას შეუძლიათ საინტერესო და ახალი თამაშების მოფიქრება, ხოლო თამაშში სათამაშოები ყოველთვის ცოცხლდებიან და იწყებენ "საუბარს".
პატარა ბავშვთან ერთად დრო ძალიან სწრაფად გადის. ცოტა ხნის წინ, ბავშვი იყო პაწაწინა სიმსივნე, რომელსაც არ შეეძლო თავის აწევა, რაიმე ხმების წარმოქმნა ან მზერის ფოკუსირება. პირველი წლის განმავლობაში ბავშვი მკვეთრად შეიცვალა, დაიწყო ბევრის გაგება, წარმოთქვა პირველი სიტყვები, გადადგა პირველი ნაბიჯები და აგრძელებს სწავლას. სამყარო... მოდით გავარკვიოთ, როგორ განვსაზღვროთ, ვითარდება თუ არა ბავშვი ნორმალურად და როგორ მოვახდინოთ სტიმულირება შემდგომი განვითარება ერთი წლის ბავშვი.
ფიზიოლოგიური ცვლილებები
- ბავშვი ჩვეულებრივ 12 თვის ასაკში სამჯერ აჭარბებს წონას, რომლითაც დაიბადა.ახლა წონის მატებისა და სიმაღლის ზრდის ტემპი სიცოცხლის პირველ ნახევართან შედარებით საგრძნობლად ნელია.
- ერთი წლის ბავშვის ფეხები ისევ ბრტყელია და თაღი არ აქვს.თუ ბავშვმა ახლახან დაიწყო სიარული დამოუკიდებლად, ფეხებზე ისევ ცხიმიანი ბალიშებია. სიარულის სწავლისას ისინი ქრება და ფეხებთან ჩნდება მოხრილი.
- ერთი წლის ბავშვებში კბილების საშუალო რაოდენობაა 8.ამავდროულად, ზოგიერთ ბავშვს შეიძლება უკვე ჰქონდეს 12 კბილი, ზოგს კი მხოლოდ 1-2 პირველი კბილი. ეს ყველაფერი ნორმის ვარიანტებია, რომლებიც არ საჭიროებს ექიმთან ვიზიტს. პედიატრთან კონსულტაცია საჭიროა მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ 1 წლის განმავლობაში კბილები არ არის.
ფიზიკური განვითარება
სიცოცხლის მეთორმეტე თვის განმავლობაში ბავშვი იმატებს წონაში დაახლოებით 350 გრამამდე, ხოლო სიმაღლე 1-1,5 სანტიმეტრით აგრძელებს. ამ ასაკში ბავშვის როგორც თავის გარშემოწერილობა, ასევე გულმკერდის გარშემოწერილობა საშუალოდ 0,5 სანტიმეტრით იზრდება.
სხვადასხვა ბავშვი ფიზიკურად ვითარდება სხვადასხვა სიჩქარით, მაგრამ მათი ინდიკატორების მიხედვით დიდი რიცხვიჩვილები გარკვეული ასაკობრივი კატეგორიაექსპერტებმა დააწესეს ნორმის საზღვრები ასეთი ინდიკატორებისთვის. ეს საზღვრები, ერთი წლის ბავშვების საშუალო მაჩვენებლებთან ერთად, ჩვენ აღვნიშნეთ ცხრილში:
ავეჯზე დარტყმისას ზოგიერთი მშობელი შვილს „გამოცვლას“ ასწავლის. ღირს თუ არა ამის გაკეთება, ნახეთ შემდეგი ვიდეოლარისა სვირიდოვა.
გამოთვალეთ ვაქცინაციის კალენდარი
რისი გაკეთება შეუძლია ბავშვს?
- 12 თვის ბავშვი ძალიან აქტიურად და ბევრს მოძრაობს.ჩვილების უმეტესობა ერთი წლისუკვე იცის დამოუკიდებლად სიარული და მუდმივად აუმჯობესებს ამ უნარს. მიუხედავად ამისა, ზოგიერთ ბავშვს 1 წლის ასაკში ჯერ კიდევ სჭირდება დედის მხარდაჭერა სიარულის დროს ან არ ჩქარობენ სიარულის დაწყებას, ურჩევნიათ სწრაფად იმოძრაონ ოთხზე.
- ასევე, ერთი წლის ბავშვს უკვე შეუძლია ჩაჯდომადა დამოუკიდებლად ავიდეთ ამ პოზიციიდან. ნამსხვრევი თავდაჯერებულად ადის საფეხურებს და ადის დივანზე.
- ერთი წლის ბავშვს ერთი ხელით შეუძლია 2 პატარა ნივთის აღება.ბავშვი ინდექსითა და ცერით იღებს ღილაკებს და სხვა პაწაწინა საგნებს.
- ერთი წლის ბავშვი ახერხებს პირამიდის აწყობასდა ავაშენოთ კოშკები კუბებისგან.
- ბავშვის მეტყველება მოიცავს დაახლოებით 10-15 მარტივი სიტყვები 1-2 მარცვლიდან.ბავშვის ერთ სიტყვას შეიძლება ჰქონდეს რამდენიმე მნიშვნელობა. ნამსხვრევი ჯერ არ წარმოთქვამს ყველა ასოს და შესაძლოა ადგილებზე აერიოს მარცვლები.
- 1 წლის ბავშვს კარგად ესმის მშობლების მეტყველება.მან იცის სიტყვების "შეგიძლია", "შენ არ შეგიძლია", "მიეცი", "აიღე", "მოდი" და მრავალი სხვა. მან ასევე იცის იმ ადამიანების სახელები, რომლებთანაც ხშირად ურთიერთობს. ბავშვს უკვე შეუძლია უპასუხოს მარტივ კითხვას.
- ნამსხვრევს შეუძლია შეასრულოს მარტივი დავალებები,მაგალითად, ბოსტნეულის რეცხვა, დანა-ჩანგალის გაშლა, მტვრის მოწმენდა.
- ბავშვს უყვარს დამალვა და სათამაშოების ძებნა,გადაყარეთ სათამაშოები, შექმენით და გაანადგურეთ შენობები კუბებით, შეავსეთ ყუთები და ყუთები და შემდეგ დააცალეთ ისინი.
- 12 თვის ბავშვი დაინტერესებულია ზღაპრული თამაშებითდა იცის როგორ ითამაშოს ისინი. ბავშვს შეუძლია სათამაშო დააძინოს ან გამოკვებოს.
- მუსიკის მოსმენისას ბავშვი იცეკვებსდა შეეცადე იმღერო.
- ბავშვმა ბევრი ცხოველი იცისდა შეუძლია მათი ჩვენება როგორც სასეირნოდ, ასევე სურათებში.
- პატარამ იცის სხვადასხვა ნივთების გამოყენების გზა.
- გრძელვადიანი მეხსიერებაბავშვი ვითარდება - ბავშვს უკვე შეუძლია რამდენიმე დღის წინ მომხდარი მოვლენების გახსენება.
- ბავშვი ყოველდღე უფრო დამოუკიდებელი ხდება.სუფრასთან უკვე კოვზს უკიდებს ხელს და თვითონ სვამს ჭიქიდან. ჩვილს უკვე აქვს გარკვეული კვებითი პრეფერენციები - პატარას ზოგიერთი საკვები საერთოდ არ უყვარს, ზოგი კი პირიქით, ბავშვი დიდი სიამოვნებით ჭამს.
იმის შესამოწმებლად, თუ თქვენი ბავშვი ვითარდება ნორმალური ტემპით, თქვენ უნდა:
- შეაფასეთ შეუძლია თუ არა ბავშვს სეირნობა, დგომა, თქვენი ხელის დაჭერა და ასევე თქვენი მხარდაჭერით რამდენიმე ნაბიჯის გადადგმა.
- დარწმუნდით, რომ თქვენი ჩვილი იყენებს მინიმუმ ერთ ჟესტს, როგორიცაა თავის ნეგატიურად ქნევა ან დამშვიდობება.
- შეამოწმეთ, ესმის თუ არა ბავშვს თქვენი მარტივი მოთხოვნები, როგორიცაა სათამაშოს აღება ან თქვენთვის გაცემა.
- დარწმუნდით, რომ ბავშვის მეტყველებაში არის მინიმუმ ერთი მნიშვნელოვანი სიტყვა.
- შეამოწმეთ, აქვს თუ არა ბავშვს ერთი კბილი მაინც ან მისი ნიშნები მალე მოვა.
თუ ასეთი შემოწმების დროს რამე გაგაფრთხილეთ, ამის შესახებ უთხარით პედიატრს რუტინული შემოწმებაწელს.
განვითარების აქტივობები
- მთავარი უნარი "მუშაობაა" ერთი წლის ბავშვი, არის სიარული.თუ ბავშვი აგრძელებს სეირნობას და არ ჩქარობს პირველი ნაბიჯების გადადგმას, შეგიძლიათ მიიზიდოთ ბავშვი თქვენი საყვარელი სათამაშოთი. ზოგიერთ ბავშვს ეშინია წონასწორობის დაკარგვის, ამიტომ სათამაშო ხელში შეიძლება დაეხმაროს მას სიარულის დაწყებაში.
- თუ არის შესაძლებლობა, დავწუროთ ფეხით ფეხშიშველიადგილზე, ქვიშაზე ან ბალახზე.
- უხეში მოტორული უნარების სტიმულირებისთვის, შესთავაზეთ თქვენს შვილს თამაში დიდი მანქანებით,ბურთები და სხვა დიდი სათამაშოები.
- განაგრძეთ ბავშვთან მუშაობა. შესანიშნავი საავტომობილო უნარების განვითარება.მაგალითად, შეგიძლიათ ყავის ქილის კიდეებზე ტანსაცმლის ქინძისთავები მოათავსოთ და ბავშვმა აიღოს ისინი. ლობიოს, მარცვლეულის, ქვიშის, წყლის თამაშები ბავშვისთვის მაინც საინტერესო და სასარგებლოა.
- ასევე გააგრძელე მეტყველების განვითარება პატარა ბავშვი. ესაუბრეთ თქვენს შვილს ბევრი, რათა ბავშვმა ისწავლოს დიდი რიცხვიახალი სიტყვები. აღწერეთ ყველაფერი, რასაც აკეთებთ და საგნები, რომლებსაც თქვენი ბავშვი ხედავს.
- ითამაშეთ პატარასთან,მაგრამ ამავდროულად, მიეცით ბავშვს საშუალება აკეთოს ის, რაც შეუძლია დამოუკიდებლად. ითამაშეთ ერთად სხვადასხვა ისტორიები სათამაშოებით, მაგალითად, როგორ უზიარებს კურდღელი ფუნთუშას დათვს, თოჯინა აბანოში აბანოში, თაგვი იწვევს დათვის ბელს სტუმრად.
- დაუკარით თქვენი შვილისთვის სხვადასხვა ჟანრის მუსიკა,ასევე სხვადასხვა საგნების ხმები. ეს ხელს შეუწყობს თქვენი სმენის განვითარებას.
- ივარჯიშეთ ნამცხვრით ნახატი,მიეცით საშუალება პატარას დახატოს პირველი ნაკაწრები თითის საღებავები, ფანქრები ან ფლომასტერები. ბავშვს ასევე უყვარს შექმნა პლასტილინისა და დამარილებული ცომის გამოყენებით.
- იარეთ პატარასთან ერთად ქვიშის ყუთში,სთავაზობს სკუპით, ყალიბებით, საცრით, რაკით თამაშს.
- მზიან დღეს ყურადღება მიაქციეთ ნამსხვრევებს შენი ჩრდილები.შესთავაზეთ თქვენს ჩრდილზე გადადგმა.
- მიეცით თქვენს შვილს შესაძლებლობა თამაში სხვა ბავშვებთან ერთად.თუ ბავშვს არ ჰყავს და ან ძმა, მოიწვიეთ სკოლამდელი ასაკის ნაცნობი ოჯახები.
- გააკეთე ბავშვისთვის ფოტოალბომი,რომელშიც იქნება ყველა ახლო ნათესავის ფოტო, ასევე ცხოველების სურათები. ჩვილი მას დიდხანს უყურებს.
- დაუთმეთ გარკვეული დრო ყოველდღე. ერთობლივი კითხვაბავშვთან ერთად. შეიძინეთ საბავშვო წიგნები ნათელი ილუსტრაციებით ბავშვისთვის. ნება მიეცით ბავშვს თავად აირჩიოს, რომელ წიგნს „წაიკითხავს“ დღეს.
- ბანაობისას გადაყარეთ აბაზანაში პატარა სათამაშოები, რომლებსაც შეუძლიათ ცურვა,და შემდეგ მიეცით ნამსხვრევს საწური ან სკუპი, შესთავაზეთ მცურავი ობიექტების შეგროვებას ვედროში.
გაამრავალფეროვნეთ თქვენი დღე გაკვეთილით "პატარა ლეონარდოს" მეთოდის მიხედვით, ინტელექტუალური განვითარების ექსპერტი ო.ნ. ტეპლაკოვას მიერ.
გონებრივი განვითარება
განვითარება ფსიქიკური სფეროერთი წლის ბავშვი კვლავ ძალიან ინტენსიურია. ბავშვი უფრო დიდხანს იღვიძებს და შეუძლია კონცენტრირება მოახდინოს საინტერესო თამაშიდედასთან ერთად. ამიტომ ყველა განმავითარებელი აქტივობა უნდა წარიმართოს მხოლოდ თამაშის სახით.
დედასთან კომუნიკაციის საფუძველზე, პირველი დაბადების დღისთვის, ბავშვს უვითარდება ნდობა ან უნდობლობა მის გარშემო მყოფი სამყაროს მიმართ. თუ კომუნიკაციის ეს გამოცდილება დადებითია, ბავშვი თავს დაცულად იგრძნობს და ასევე აპროექტებს დადებითი ემოციებიგარე სამყაროსკენ.
სიცოცხლის მეორე წელს ბავშვი აქტიურად აგრძელებს სენსორულ და კოგნიტური განვითარება... ბავშვი სწავლობს საგნების თვისებებს, მათ ფორმას, ფერებს. თამაშებში მშობლებმა მუდმივად უნდა უხელმძღვანელონ ერთი წლის ჩვილს, რადგან გარედან დახმარებისა და მინიშნებების გარეშე, ნამსხვრევების მოქმედება ერთფეროვანი დარჩება. 1 წლის ბავშვებთან მარტივი აქტივობების გატარებით, მშობლები ეხმარებიან პატარას საგნების შედარება-გარჩევაში, მეხსიერების განვითარებაში და ყოველდღიური უნარების დაუფლებაში.
Შეფასება გონებრივი განვითარება 1 წლის ბავშვისთვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ შემდეგი ტესტები:
- მიეცით ბავშვს 2 კუბიკი და აჩვენეთ როგორ ააგოს კოშკი. ბავშვი არ ისვრის კუბებს და არ ჩაათრევს მათ პირში, არამედ დადებს ერთს მეორეზე. 18 თვის ასაკში ბავშვი უკვე შეძლებს 3-4 კუბის გამოყენებას კოშკის ასაგებად.
- შესთავაზეთ პატარას სათამაშო ინვესტიციისთვის გეომეტრიული ფიგურები(ჩასმა ჩარჩო ან დამხარისხებელი). ერთი წლის ბავშვმა უნდა ჩასვას წრე მისთვის ხვრელში.
- მიეცით პატარას პირამიდა, შესთავაზეთ მისი შეგროვება. 1-1,5 წლის ბავშვი ეცდება რგოლების დაძაბვას, მაგრამ არ გაითვალისწინებს მათ ზომას. პირამიდის სწორად დაკეცვას ბავშვები მხოლოდ 2 წლის ასაკში სწავლობენ რგოლების ზომის გათვალისწინებით.
- შეაფასეთ თქვენი უნარები საყოფაცხოვრებო ნივთების გამოყენებისას. 12-15 თვის ბავშვმა უკვე იცის როგორ გამოიყენოს კოვზი და ჭიქა სწორად. 1,5 წლის ასაკში ბავშვს შეუძლია აიღოს წინდები, ქუდი და ხელჯოხები.
ითამაშეთ ბავშვთან ერთად და ააგეთ მასთან კოშკები სხვადასხვა ფიგურებიდან, აუხსენით რატომ ვარდება კოშკი
საავტომობილო უნარები
ნამსხვრევების უხეში საავტომობილო უნარების შესაფასებლად, გაარკვიეთ, შეუძლია თუ არა ბავშვს დიდხანს სიარული, ისწავლა თუ არა მოხრა და ჩაჯდომა, შეუძლია თუ არა მუხლებიდან ადგომა და დივანზე ასვლა. სავარჯიშოების განვითარება უხეში მოტორული უნარებიმოიცავს:
- ხტუნვა. დაიჭირეთ პატარა იღლიის ქვეშ ან მკლავებში და ნება მიეცით ბავშვს ადგილზე გადახტეს.
- დივანზე ასვლა და იატაკზე დაბლა. ამ მიზნით, შეგიძლიათ მიიზიდოთ პატარა თქვენი საყვარელი სათამაშოთი.
- ცოცვა. შესთავაზეთ ბავშვს სკამის ქვეშ აცოცება, ასვლა დიდი ყუთიდა გამოდი მისგან.
- გადააბიჯებდა. გაშალეთ იატაკზე სხვადასხვა საგნები, იარეთ ოთახში პატარასთან ერთად, ბავშვს ხელი ეჭირათ. როდესაც ბავშვი უახლოვდება დაბრკოლებას, აჩვენეთ, რომ ჯერ ერთი ფეხი უნდა აწიოთ და გადახვიდეთ ობიექტზე, შემდეგ კი იგივე ნაბიჯი გადადგათ მეორე ფეხით.
- ბურთის თამაშები. ასწავლეთ ბავშვს ბურთის იატაკზე სროლა, ჯერ ბურთი მიეცით ბავშვს ხელში, შემდეგ კი მის გვერდით დაადეთ ისე, რომ ბავშვმა ბურთი თავად აიღოს. შემდეგი, ისწავლეთ ბურთის დაჭერა. თვალის გასავითარებლად, შეგიძლიათ ბურთი ყუთში ჩააგდოთ.
ერთი წლის ბავშვში მშვენიერი საავტომობილო უნარების გასავითარებლად შეგიძლიათ:
- დახაზეთ ფანქრებით. ჯერ ფანქრით დაიჭირეთ კალამი და დატოვეთ კვალი ქაღალდზე. შეეცადეთ დააინტერესოთ თქვენი ბავშვი ხატვით.
- დახატე საღებავებით. მიეცით ბავშვს მშრალი ფუნჯი და აჩვენეთ როგორ დატოვოს შტრიხები, შემდეგ კი დაიწყეთ ხატვის დაუფლება საღებავებით.
- ქანდაკება პლასტილინისგან. გააბრტყელეთ ბურთი და აჩვენეთ ბავშვს, როგორ შეგიძლიათ მისგან ნამცხვრის გაკეთება, შემდეგ კი მოიწვიეთ პატარა გასამეორებლად.
- პლასტილინში ჩაყარეთ კენჭები, ღილები, მილები.
- გამოძერწილი დამარილებული ცომისგან.
- მიამაგრეთ სტიკერები საკუთარ თავზე ან ფურცელზე.
- დახატეთ თითის საღებავებით.
- ითამაშეთ მაქმანებით.
- ძაფი შემოახვიეთ ბურთზე.
- ითამაშეთ წყალთან, ღვეზელთან ან ქვიშასთან საცრისა და კოვზის გამოყენებით.
- გადაატრიალეთ და გახსენით ქუდები.
- ითამაშეთ დამხარისხებელთან და ჩადეთ ჩარჩოები.
- ისწავლეთ კაკვების, ველკროს, ღილაკების, ღილაკების დამუშავება.
- ითამაშეთ ტანსაცმლის სამაგრებით.
- ივარჯიშეთ სენსორული ყუთით.
მეტყველების განვითარება
სიცოცხლის მეორე წელს ხდება ბავშვის მეტყველების ფორმირება, ასევე მისი სწრაფი გაუმჯობესება. ჯერ ბავშვი იწყებს მეტყველების გაგებას, შემდეგ კი მაღალი ტემპით ავსებს ლექსიკადა იწყება აქტიური მეტყველების ეტაპი. ამავდროულად, გამდიდრებულია ბავშვის სახის გამონათქვამები და ჟესტიკული მეტყველება. ერთ წელიწადში ერთი ბავშვის სიტყვა შეიძლება ნიშნავდეს მთელ ფრაზას.
ერთი წლის ბავშვის მეტყველების განვითარების სტიმულირებისთვის შეგიძლიათ:
- განიხილეთ სურათები წიგნებში, გამოხატეთ რა დახატეთ და ჰკითხეთ ბავშვს მარტივი კითხვებისურათის მიხედვით, მაგალითად, "სად არის ძაღლი?"
- წაიკითხეთ რითმები და საბავშვო რითმები მცირე დათვლით, მოთხრობებიდა რითმები, ასევე სიმღერების სიმღერა.
- შეასრულეთ არტიკულაციური ტანვარჯიში.
- გააკეთე ტანვარჯიში და თითების მასაჟი.
- უთხარით პატარას ყველაფრის შესახებ, რაც შეიძლება დააინტერესოს პატარას - ბუნებაზე, ცხოველებზე, სეზონებზე, სახლებზე და სხვაზე.
თითის თამაშები ხელს შეუწყობს ნამსხვრევების განვითარებას. ნახეთ ტატიანა ლაზარევას ვიდეო, სადაც ის გვიჩვენებს, თუ როგორ შეგიძლიათ ითამაშოთ 1 წლის ბავშვთან.
ერთი წლის ბავშვის განვითარების სავარაუდო ყოველკვირეული გეგმა
იმისათვის, რომ გაკვეთილებმა არ შეაწუხოს ბავშვი, არ განმეორდეს და მოიცავდეს განვითარების ყველა მნიშვნელოვან სფეროს, ღირს მათი წინასწარ დაგეგმვა მინიმუმ ერთი კვირის განმავლობაში. ეს საშუალებას მისცემს დედას დაფაროს ჩვილის განვითარების ყველა სფერო და წინასწარ მოამზადოს მასალები სასწავლო თამაშებისთვის.
გთავაზობთ 1-1,5 წლის ბავშვის განვითარების აქტივობების ყოველკვირეული განრიგის მაგალითს:
ორშაბათი | სამშაბათი | ოთხშაბათი | ხუთშაბათი | პარასკევი | შაბათი | კვირა |
|
ფიზიკური განვითარება | ბურთის თამაშები | ტანვარჯიში მუსიკაზე | ფიტბოლის ვარჯიშები | დაბრკოლება სიარული | ტანვარჯიშის ვიდეო გაკვეთილი | ||
კოგნიტური განვითარება | თავსატეხის აწყობა | მთელის პოვნა ნაწილებად | კამათლის თამაშები | ხილის შესწავლა | დაალაგეთ ნივთები ფერის მიხედვით | პირამიდის თამაშები | ჩვენ ვეძებთ დაკარგული სათამაშოს |
სენსორული და მუსიკალური განვითარება | მუსიკალური ინსტრუმენტების ბგერების მოსმენა | ჩვენ ვსწავლობთ სუნებს | ჩვენ ვსწავლობთ მასალებს შეხებით | საბავშვო სიმღერების მოსმენა | ჩვენ ვსწავლობთ გემოვნებას | სენსორული ყუთის თამაში | კლასიკური მუსიკის მოსმენა |
დახვეწილი საავტომობილო უნარები | თითის ტანვარჯიში | Rump თამაშები | მაქმანებიანი თამაშები | თითის ტანვარჯიში | სამოსის თამაშები | სტიკერების თამაშები | ქვიშის თამაშები |
მეტყველების განვითარება | ზღაპრის კითხვა | არტიკულაციის ტანვარჯიში | სიუჟეტის სურათის განხილვა | პოეზიის კითხვა | არტიკულაციის ტანვარჯიში | სურათების ნახვა და მათი განხილვა | საბავშვო რითმების კითხვა |
შემოქმედებითი განვითარება | თითით მოხატვა | განაცხადი | ფანქრით ნახატი | დამარილებული ცომის მოდელირება | ხატვა საღებავებით | თამაში კონსტრუქტორთან | მოდელირება პლასტილინისგან |
Ეს მხოლოდ უხეში გეგმა, რომელიც უნდა შეიცვალოს თითოეული კონკრეტული ბავშვისთვის. აუცილებლად ჩართეთ აქტივობები, რომლებიც თქვენს პატარას მოსწონს თქვენს ყოველკვირეულ რუტინაში. კვირის ბოლოს გადახედეთ თქვენს პროგრესს, რათა დაამატოთ აქტივობები ან შეამციროთ თქვენი თამაშების სია დღისთვის.
სათამაშოები 1-დან 2 წლამდე
სათამაშოები ეხმარება ბავშვს განვითარებაში როგორც ფიზიკური, ასევე ემოციური სფერო... მათი დახმარებით ბავშვი სწავლობს სამყაროს, სწავლობს გარემოს, ავითარებს წარმოსახვას, ხდება აქტიური და სწავლობს მიზეზ-შედეგობრივ ურთიერთობებს.
თუ რა სათამაშოების ყიდვა ღირს 1-2 წლის ბავშვისთვის იხილეთ ანა გაფჩენკოს ვიდეო.
1-2 წლის ბავშვის სათამაშოებს შორის უნდა იყოს:
- კუბურები.
- დახარისხება რამდენიმე მარტივი ხვრელით.
- პირამიდა 3-4 რგოლებით.
- ჭიქები კვადრატული და მრგვალია.
- სხვადასხვა ზომის ყუთები.
- გარე სათამაშოები - ნიჩაბი, ყალიბები, მანქანა კორპუსით, ვედრო.
- სათამაშოები, რომლებიც იზიდავს ან უბიძგებს.
- რბილი სათამაშოები, რომლებიც ბავშვს შეუძლია დააძინოს, იკვებოს.
- სათამაშოები წყალთან სათამაშოდ.
- პლასტმასის ჭურჭელი.
- სათამაშო ტელეფონი.
- სათამაშოები საყოფაცხოვრებო ნივთების იმიტაციით.
- მუსიკალური სათამაშოები.
- მუყაოს ან ქსოვილის წიგნები.
Rump თამაშები crumbs-ის ფავორიტებს შორისაა. როგორ ჩაატაროთ ასეთი კლასები, იხილეთ შემდეგი ვიდეო.
ზრუნვა
ჰიგიენური პროცედურებიიმოქმედოს მნიშვნელოვანი ელემენტიყოველდღიური რუტინა ერთი წლის ბავშვის ცხოვრებაში. დილით ბავშვს რეცხავენ და რეცხავენ. ასევე მნიშვნელოვანია ბავშვმა გაიხეხოს კბილები და აუცილებლად დაიბანოს ხელები ჭამის წინ და სიარულის შემდეგ. ძილის წინ ბავშვს ტრადიციულად აბანავენ, ამას აერთიანებს წყლის პროცედურასახალისო თამაშებით წყალში.
ყოველდღიური რეჟიმი
ერთი წლის ასაკში ყველა ბავშვს აქვს გარკვეული ყოველდღიური რუტინა, რამდენჯერმე შეიცვალა ცხოვრების 12 თვის განმავლობაში. მისი მოვლა მნიშვნელოვანია ველნესიბავშვი. 12 თვის განმავლობაში ბავშვის დღის რეჟიმის ძირითადი პუნქტებია ძილისა და სიფხიზლის ორგანიზება, ასევე კვება.
ოცნება
1 წლის ბავშვები უფრო მეტად იღვიძებენ, მაგრამ მაინც სძინავთ დღეში 14-15 საათი. ღამის დასვენება საშუალოდ 10-11 საათს გრძელდება, დღისით კი 12 თვის ბავშვს ორჯერ სძინავს. ამ შემთხვევაში პირველი ძილი ჩვეულებრივ უფრო მეტხანს გრძელდება (2-2,5 საათი), ხოლო მეორე უფრო ხანმოკლე (1,5 საათი). ჩვილები იწყებენ ერთდღიან ძილს დაახლოებით 18 თვის ასაკში.
სიფხიზლე
12 თვის ბავშვის დღის რეჟიმში არის აქტიური და მშვიდი თამაშები, ტანვარჯიშის ვარჯიშებიწიგნების კითხვა, სეირნობა, სტუმრობა და მრავალი სხვა. დღის პირველ ნახევარში აქტიური თამაშებიმხოლოდ მისასალმებელია და უნდა მოერიდოთ საღამოს. ტანვარჯიში ბავშვთან ერთად უნდა გაკეთდეს ჭამამდე ერთი საათით ადრე.
გასეირნება
წელთან ერთად სიარული რეკომენდებულია დღეში 2-ჯერ და შიგნით კარგი ამინდიერთი მაინც დღის სიზმრებიღირს სასეირნოდ ორგანიზება. რეკომენდირებულია ბავშვთან ერთად ქუჩაში გასვლა დილით 10-11 საათზე, ხოლო დღის მეორე ნახევარში - 16-17 საათზე. გასეირნების ხანგრძლივობა უნდა იყოს 2 საათი ან მეტი. მასზე გავლენას მოახდენს ამინდის პირობები, მაგალითად, თბილი ზაფხულის დღეებიბავშვმა შესაძლოა 5-6 საათი გაატაროს სასეირნოდ. თუ გარეთ ყინვა -10-ზე დაბალია, ძლიერი წვიმა ან ძალიან ქარია, თავი უნდა შეიკავოთ სიარულისგან.
კვება
1 წლის ბავშვი კვლავ ჭამს დღეში 5-ჯერ, ჭამებს შორის პაუზებით 3,5-4 საათის განმავლობაში. რეკომენდირებულია დიეტის დაცვა, ბავშვის კვების შეთავაზება დაახლოებით ერთსა და იმავე დროს და ასევე ხანგრძლივი შესვენების თავიდან აცილება. განსაზღვრეთ ზოგადი დღიური თანხაერთი წლის ბავშვის კვება შესაძლებელია ნამსხვრევების სხეულის წონის 9-ზე გაყოფით. ამ ასაკის ბავშვები საშუალოდ დღეში 1000-1300 მლ საკვებს ჭამენ. ამ რაოდენობის გაყოფა კვების რაოდენობაზე მოგცემთ საშუალო პორციის ზომას 200-260 მლ.
პ ბავშვის კვება ძუძუთი კვებამოიცავს უფრო და უფრო მეტ დამატებით საკვებს.ბავშვს მკერდზე უსვამენ ძირითადად სიზმრების გარშემო, დღის განმავლობაში (მაგალითად, თუ დაეცა) და ჭამის შემდეგ (დამხმარე საკვების დასაბანად). ღამით შენარჩუნებულია აქტიური დილის კვება, რომელიც ხდება დილის 4-8 საათზე.
ბავშვები ჩართულია ხელოვნური კვებაშეგიძლიათ გააგრძელოთ კვება ადაპტირებული ნარევი, გთავაზობთ ორ კვებაში (პირველი და ძილის წინ). საჭიროების შემთხვევაში, ნარევი უკვე შეიძლება გააუქმოთ ბავშვის ფაფის შეთავაზებით საუზმეზე და შეცვალოთ ნარევი ფერმენტირებული რძის სასმელით ძილის წინ.
ერთი წლის ბავშვის რაციონში ჩნდება სანელებლები, მწვანილი, მარილი, ტკბილეულის ზოგიერთი სახეობა (მარშმელოუ, მარშმლოუ). ამ ბავშვებისთვის ჯერ ნაადრევია გაცნობა შემწვარი კერძებიძეხვეული და ძეხვეული, შებოლილი ხორცი, თამამი სახეობებიხორცი, ეგზოტიკური ხილი, სოკო და შოკოლადი.
გამოთვალეთ თქვენი დამატებითი კვების სქემა