Odżywianie i diety 

Jak nauczyć dziecko czytać sztuczki. Jak szybko i łatwo nauczyć dziecko czytać sylabami w domu. Czytamy sylaby według podkładu Żukowej - wideo

Nauczenie dziecka układania liter w słowa, a słów w zdania nie jest łatwym zadaniem. Na tej trudnej ścieżce rodzice będą potrzebować cierpliwości, dokładności i konsekwencji. Dziś odpowiemy na główne pytania: jak nauczyć dziecko czytać sylabami bez pomocy nauczycieli i jakie ćwiczenia do nauki czytania w domu są najskuteczniejsze.

Nauka czytania: czy dziecko jest gotowe do nauki czytania?

Według psychologów najlepszy wiek do nauki czytania - od 4,5 do 6 lat. W praktyce dziecko dąży do nauki czytania w wieku 5 lat. Warto pamiętać, że każde dziecko jest w swoim rozwoju indywidualnym, a jeśli nie mieścisz się w ogólnie przyjętych terminach, oznacza to jedynie, że proces uczenia się należy trochę odłożyć.

istnieje cała linia czynniki, które wskazują, czy dziecko jest gotowe ten moment opanować proces czytania. Oto najważniejsze:

  • Żadnych problemów z wymową- dziecko ma prawidłowe tempo i rytm mowy, wszystkie dźwięki są ustawione;
  • Brak problemów ze słuchem- dziecko nie pyta wielokrotnie, nie zniekształca słów łatwych do wymówienia;
  • Wystarczająca znajomość mowy- bogaty słownictwo, umiejętność budowania fraz i zrozumiałego dla innych wyrażania swoich myśli;
  • Rozwinięta świadomość fonemiczna- dziecko potrafi swobodnie rozróżniać dźwięki mowy, odtwarzać słyszane dźwięki, wymieniać pierwszy/ostatni dźwięk w słowie;
  • Swobodna orientacja w przestrzeni- dziecko wyraźnie zna pojęcia prawo/lewo i góra/dół.

Uważnie obserwując dziecko, zauważysz moment, w którym zainteresuje się układaniem liter w słowa. Dziecko pokaże mamie i tacie znajome symbole na szyldach sklepowych, a pewnego dnia spróbuje odczytać je w całości. Oczywiście przy pierwszych próbach dziecko prawdopodobnie źle odczyta słowo, ale nie jest to przerażające - oznacza to, że jego mózg jest gotowy do nauki nowej umiejętności.

Znane metody nauczania dzieci czytania

Metodologia Jak to działa
Trening Metody Domana Czytanie globalne – taką frazą można scharakteryzować technikę Domana. Zapewnia naukę czytania całymi słowami i opiera się na cechach mózgu dziecka. Chodzi o to, aby otoczyć dziecko słowami wypisanymi na kolorowych kartkach/plakatach („stół”, „krzesełko”, „szafa” itp.). Pamięć mechaniczna pozwala dziecku zapamiętać i zachować narastającą objętość prostych słów. Możesz zacząć stosować tę technikę już w 5-6 miesiącach.
Sposób czytania sylabami Tradycyjna metoda, która z roku na rok cieszy się największą popularnością wśród rodziców chcących nauczyć dziecko czytać w domu. Dziecko najpierw układa litery w sylaby, a następnie w słowa. U dzieci w wieku powyżej 4,5-5 lat metoda ta przynosi szybki wynik. Materiał można łatwo przymocować zadania w grze. Ta metoda nauczania stosowana jest w przedszkolach i szkołach, co jest niewątpliwym plusem.
Metoda czytania magazynu W tej technice żadne słowo nie jest dzielone na sylaby, ale dźwięki są łączone w składy. Na przykład słowo „kubek” nie będzie czytane „kubek”, ale „cha-sh-ka”. Magazyn może składać się z pojedynczej litery, spółgłoski i samogłoski lub spółgłoski i znaku twardego/miękkiego. Pomimo tego, że technika ta jest bardzo powszechna, jest prawdopodobne, że dziecko będzie musiało uczyć się od nowa w szkole – w końcu używa metody czytania sylabami. Przyzwyczajenie do dzielenia słów na magazyny może się zakorzenić, co później utrudni zrozumienie tekstu i spowolni czytanie.
Kostki Zajcewa Technika ta pomaga opanować podstawy czytania poprzez percepcję sylab. Różnorodne stoły, kolorowe kostki różne kolory z wypełniaczami akceptuj Aktywny udział w wizualnej nauce łączenia liter w sylaby. Zajęcia z pomocą kostek Zajcewa są bardzo skuteczne w interakcji grupowej (w przedszkolach, ośrodkach rozwoju dziecka itp.). Rozważana technika pomaga uzyskać maksymalny wynik w minimalnym czasie dla tych dzieci, które mają trudności z siedzeniem w jednym miejscu.

Mamy i tatusiowie, którzy chcą jak najszybciej nauczyć swoje dziecko czytać, powinni być bardzo delikatni w swoim podejściu do tego. ważna kwestia. Aby dziecko nie straciło zainteresowania czytaniem od pierwszych lekcji, sugerujemy zapoznanie się z odpowiednimi wskazówkami. Pomogą w procesie uczenia się zaszczepić dziecku miłość do książki.

Alfabet z młodym wieku

Niech dziecko od niemowlęctwa „wchłonie” w siebie, jak gąbkę, nazwy liter w piosence forma gry. Krótkie, zapadające w pamięć rymowanki o literach zapadną w pamięć dziecka, a bliżej dwóch lat dziecko będzie mogło je całkiem świadomie wypowiadać. Od czasu do czasu włącz różne piosenki i mini bajki o alfabecie, zwłaszcza że w takiej prezentacji litery zapamiętuje się bez trudu.

Nienarzucająca się nauka

Dla przedszkolaka zabawa jest głównym procesem uczenia się świat, w tym rozwój umiejętności. Nudne zajęcia i wkuwanie nie przyniosą pożądanego rezultatu, ponadto dziecko może całkowicie przestać kochać czytanie. Przedstaw informacje w ciepły, cierpliwy sposób, a dziecko przyswoi niezbędną wiedzę w tempie, które mu odpowiada.

Bądź zajęty każdego dnia

Jeśli zacząłeś stawiać pierwsze kroki w czytaniu sylab, a one poszły na marne, to jest za wcześnie, by się poddać. Możesz zrobić sobie przerwę na 1-2 dni, a następnie spróbować ponownie. Czy dziecku udało się odczytać kilka sylab z samogłosek? Świetnie, oznacza to, że nabyto początkowe umiejętności czytania i należy je rozwijać. Ćwicz regularnie, a wynik nie każe Ci czekać.

Zaangażuj się w czytanie

Często pojawiają się trudności w nauce u tych dzieci, które w dzieciństwie praktycznie nie czytały, a krewni nie dawali własnego przykładu czytania książek. Można to naprawić. Historie, bajki, dzieci fikcja interesujące dla Twojego dziecka. Robić rodzinna tradycja- Czytanie opowiadania przed snem. Kochanie się nie podda uwaga rodziców, a ciekawa historia wzbudzić jego zainteresowanie książką.

Od prostych do złożonych

Zdarza się, że dziecko zna nazwy liter, ale nie zna dźwięków. Dziecko nie będzie w stanie opanować czytania, dopóki nie nauczy się dobrze wymowy dźwięków. Zrób to krok po kroku:

  1. uczyć się dźwięków;
  2. przejdź do czytania sylabami;
  3. naucz swoje dziecko łączenia sylab.

Dopiero po przejściu tych trzech etapów można rozpocząć naukę czytania całych słów.

Szczegółowy film z poradami od nauczyciela - nauka czytania:

Pierwsze kroki do czytania: Wprowadzenie do liter

Aby nauczyć dziecko czytać, konieczne jest od najmłodszych lat zainteresowanie książkami i listami. Z reguły w wieku 2-3 lat dzieci zaczynają zwracać uwagę na alfabet. Dla rodziców bardzo ważne jest zapewnienie w tym momencie odpowiedniej przestrzeni do rozwoju.

Wyobrażanie sobie

Dziecko szybko zapamięta litery, jeśli w jego polu widzenia będzie jasny plakat z rosyjskim alfabetem. Dziecko wskazuje na literę - wypowiedz odpowiedni dźwięk. Być może będziesz musiał wrócić do „A” i „B” więcej niż raz i powtórzyć je, ale w ten sposób dziecko szybciej je zapamięta. Dla zapracowanych rodziców dobrą pomocą będzie interaktywny panel z literkami - sam wybrzmiewa literę, w którą klika dziecko.

Dotykać

Aby zapamiętać litery alfabetu, ważne jest, aby dziecko używało dotyku. Aby rozwinąć abstrakcyjne myślenie dziecka, poproś go o zapoznanie się z literami uformowanymi z plasteliny lub wyciętymi z tektury. Zwróć uwagę na podobieństwo przedmiotów i liter - poziomy pasek wygląda jak "P", a pączek to plująca litera "O".

Tea party do liter

Proces nauki liter będzie bardzo zabawny i smaczny, jeśli zaoferujesz dziecku jadalny alfabet. Używając kręcone makarony możesz ugotować zupę Abvgdeyka, a na deser upiec własne, ręcznie robione ciasteczka - alfabet.

Rozrywka magnetyczna

Za pomocą alfabetu magnetycznego możesz zmienić proces nauki liter w zabawną i niezapomnianą grę. Na przykład dzieci w wieku 1-2 lat można zwabić, po prostu przyklejając literę do powierzchni lodówki i wypowiadając ją. "Daj mi list! Co my mamy? To litera A! Jeśli dziecko ma już 3 lata, spodoba mu się gra „wędkarstwo magnetyczne”. Potrzebujesz wszystkich magnetycznych liter w pojemniku i zrób zaimprowizowany wędkę z patyka i liny za pomocą magnesu. Po złapaniu „ryby”, wypowiedz jej nazwę, czerpiąc analogię ze słowem. „To ryba! Zobacz, jak wygląda jak chrząszcz!”

Klawiszami

Dzieci uwielbiają naśladować działania dorosłych. Niech dziecko naciska przyciski w otwartym edytorze tekstu - będzie zainteresowany wyglądem liter na ekranie. Pokaż, jak wpisać najprostsze słowo „mama”. Możesz wydrukować pierwszy list i przekazać go dziecku. Nawet jeśli istnieje kombinacja zupełnie nie do pomyślenia, będzie to swego rodzaju impuls do zapamiętywania alfabetu. Ponadto, aby opanować litery, możesz dać dziecku starą klawiaturę z komputera „do rozerwania na strzępy”.

Opanowanie zasady czytania sylabami

Zazwyczaj dzieci wymawiają każdy dźwięk osobno, co jest zrozumiałe – potrzebują czasu, aby zapamiętać nazwę następny list. Zadaniem rodziców jest pomóc dziecku przezwyciężyć tę naturalną trudność.

Ćwiczenia należy rozpocząć od słów składających się wyłącznie z samogłosek. Na przykład AU, IA i UA. Musisz narysować / podnieść ilustracje do tych prostych słów - na przykład dziewczyna zagubiona w lesie („AU!”), dziecko leżące w kołysce („WA!”) I słodki osioł żujący trawę („ IA!”). Poproś dziecko, aby nie czytało napisu, ale po prostu go zaśpiewało. Możesz śpiewać powoli, „ciągnąć” sylabę, ale nie przestawaj: AAAUUU, IIIAAAA, UUUAAAA.

Uwaga! Pamiętaj, aby nauczyć dziecko rozpoznawania wykrzykników i zdania pytające. Podkreśl moment okrzyku swoim głosem, dziecko musi rozróżnić „Ach?” i „A!”

Nie bój się cofać do przeszłości, nadal ucz dziecko czytania najprostszych sylab. Kiedy pierwszym dźwiękiem sylaby jest spółgłoska, dziecku jest trudniej ją przeczytać. Niemniej jednak trzeba też nauczyć się go czytać, bez niego nie ma mowy w szkole. Pozwól dziecku „pociągnąć” HHH, a następnie dodać A, O lub U. Chłopiec daje dziewczynce cukierka - HHHA („ON!”). Dzieciak huśta się na koniu - HHNO („ALE!”). Dziewczynka wzięła mamę za rękę - MMMA ("MA!"). Należy pamiętać, że dziecko może „wyciągnąć” pierwszy dźwięk na tyle długo, aby zapamiętać następny.

Ważny! Nie spiesz się z dzieckiem, jeśli myśli podczas czytania sylaby, która jest dla niego trudna - gdy poczuje zasadę składania sylab, proces opanowania umiejętności przebiegnie znacznie szybciej.

Jeśli dziecku nie udało się przeczytać słowa, rodzic musi sam je przeczytać, a następnie spróbować przeczytać je ponownie z dzieckiem. Następnie przejdź do następnej sylaby. Niezależnie od sukcesu, zachęcaj i chwal swojego małego ucznia.

Większość podkładów dla dzieci w wieku 6-7 lat oferuje naukę z tabel sylabicznych. Są listą różnych sylab, które nie mają znaczenia semantycznego, ale opierają się na wizualizowanym zapamiętywaniu. Przykład: na literze „N” dźwięki „NA-NO-WELL-WE-NI”, na „M” - „MA-MO-MU-WE-MI”, na „T” - „TA-TO-TU -TY -TI" itp. Oczywiście takie stoły mają prawo do życia, ale wcale nie są interesujące dla dzieci. Absolutnie nie jest konieczne zmuszanie dziecka do czytania różnych „VU” i „VA”, całkiem możliwe jest radzenie sobie bez tak przestarzałego materiału metodologicznego.

Rada! Dziecko nie powinno zmęczyć się czytaniem. W pierwszym miesiącu czytaj sylaby nie więcej niż 3-4 razy w tygodniu. Niech lekcje nie kończą się w rzędzie, ale co drugi dzień. Od drugiego lub trzeciego miesiąca możesz uczyć swoje dziecko czytać codziennie.

Gry, które pomagają dzieciom nauczyć się czytać

Czytanie wymaga staranności i regularnej praktyki. Aby ułatwić naukę, spójrz na obrazki w książkach, omów sytuacje przedstawione na tych obrazkach, wymyśl na ich podstawie historie. Komunikuj się i rozmawiaj więcej z dzieckiem - to pomoże mu rozwinąć myślenie i spójną mowę.

Odkrywać cudowne, ciekawe i ogromny świat książek, oferujemy gry do nauki sylab, ich poprawnej wymowy i zapamiętywania. Ćwiczenia w tych grach są odpowiednie dla dzieci w wieku od 3 do 7 lat.

Gry do nauki liter Gry o możliwość dodawania sylab Gry z czytaniem
Twórz ze swoim dzieckiem obrazy liter, którymi może się bawić. Powinny być jasne i zapadające w pamięć. Możesz samodzielnie tworzyć karty z przedstawionymi na nich literami i zwierzętami / przedmiotami (A - STORK, B - DRUM itp.).Prosty i jednocześnie ciekawa gra- Wymyśl słowo. W centrum: kółka z napisanymi sylabami i obrazkami, które mówią dziecku, jakie słowo ma ułożyć. Na przykład zdjęcie rzeki. Dziecko musi wybrać dwa koła. W pierwszym kole sylaba PE, w drugim KA. Zdjęcie przedstawiające owsiankę: wybierz kółka z sylabami KA i SHA.Gra „Zrób słowo”. Dziecko musi ułożyć słowo z pomieszanych sylab i liter. Na przykład: utwórz sytuacja w grze- wnuczka Masza postanowiła dać prezenty swojej babci i spisała je, aby nie zapomnieć. Nagle poleciał silny wiatr i wszystko wymieszałem. Pomóżmy Mashence zapamiętać, co chciała dać swojej babci, układając właściwe słowa z sylab i liter pomieszanych miejscami.
Aby zapamiętać literę i dźwięk, powiedz krótkie wersety asocjacyjne, na przykład:

A-ist A-zbu-ku li-stał się,

Na A-auto-busie o-pos-dal.

Kot patrzy na Kar-tin-ku,

Na Kar-tin-ke Kit pływa.

O-śliski vi-dit

O-tra-zha-et ich re-ka.

Gra „Znajdź ukryte słowo”. Konieczne jest wytyczenie ścieżki przed dzieckiem od różne słowa. Zadanie czytelnika: wybrać to, co zgadłeś. Na przykład wśród słów: „kot, huśtawka, krzesło, marchewka” znajdź słowo „żywe” - zwierzę, warzywo, mebel, rozrywka dla dzieci.Ćwiczenie z gry „Czytaj szybko”. Dziecko musi, z maksimum duża prędkość wypowiedz słowa:

- mydła, mydła, mydła, miód, mydła;

- ser, ser, ser, spokój, ser;

- piła, piła, piła, lipa, piła;

- sól, sól, sól, wsie, sól;

- rzeka, rzeka, ręka, rzeka, ręka.
Zaprojektuj z dzieckiem litery z improwizowanych materiałów - ołówków, zapałek, patyczków liczących lub ciasta solnego.Gra „Słowo w słowie” jest bardzo interesująca dla dzieci w wieku 5-6 lat. Musisz znaleźć mniejsze słowo w dużym słowie, na przykład E-LEK-TRO-STAN-QI-YA: KOT, NOS, TRON itp.Gra „Nazwij to, co widzisz”. Znaczenie gry - dziecko musi nazwać wszystko, co widzi wokół siebie, określoną literą. Możesz również nazwać zwierzęta określoną literą (KOT, SZCZUR, KRÓLIK), zabawek (PIŁKA, SAMOCHÓD) lub imionami postaci z kreskówek (CARLSON, KROSH).
Stwórz książkę do kolorowania, w której na każdej stronie pojawi się określona litera. W przypadku liter możesz narysować dom lub ozdobić literę wzorem zaczynającym się od niego (A- ASTRA, B - SHORE itp.).Gra „Zrób sylabę z połówek”. Do gry musisz napisać różne sylaby na kartonowych kartach i przeciąć je na pół poziomo, a następnie wymieszać. Zadaniem dziecka jest zebranie kart i odczytanie napisanych na nich sylab.Ćwiczenie z gry „Zgadnij, co jest nie tak”. Dziecko jest proszone o obejrzenie obrazka, pod którym napisane jest błędnie napisane słowo. Zadaniem jest przeczytanie słowa sylaba po sylabie, znalezienie błędu i zastąpienie go żądaną literą (na przykład KO-RO-VA i KO-RO-NA)
Do nauki liter możesz użyć gry planszowe- domino, lotto z alfabetem. Rodzic może sam zrobić loto z literkami. Do wykonania potrzebne będzie 8 kartonowych kartek z napisanymi literami, a także małe obrazki z literami, które dziecko zadzwoni, aby szukać na kartach.Gry spacerowe pomagają dobrze zrozumieć zasadę czytania sylab. Takie gry można kupić lub wykonać samodzielnie, biorąc za podstawę gotowe gry spacerowe. W pustych komórkach należy wpisywać różne sylaby. Na nich konieczne jest przeniesienie chipa. Podczas gry dziecko rzuca kostką. Dzieciak musi przeczytać sylaby, które są w drodze. W ten sposób można uzyskać ścieżki dźwiękowe składające się z 4-6 sylab. Ten, kto szybciej przeczyta wszystkie sylaby i dotrze do mety, wygrywa.Ćwiczenie z gry „Co jest na talerzu”. Przed jedzeniem poproś dziecko, aby powiedziało sylabami, jakie jedzenie jest przed nim. Pomóż wymawiać słowa z dużą liczbą sylab, jednocześnie ustalając tempo wymowy (KA-SHA, MO-LO-KO, PU-RE, OV-XIAN-KA).

Jeden z ciekawe opcje tej gry może być grą w „kucharza”. Zadaniem dziecka jest ułożenie menu na lunch ze słów zaczynających się na wybraną literę, np. „M”. Jeśli masz kilka słów na jedną literę, możesz zaoferować znalezienie produktów w lodówce, które zaczynają się od 2 liter itp.

Notatka! Jak szybko nauczyć dziecko czytać, aby nie zmęczyło się procesem uczenia i nie straciło zainteresowania? Trzeba sobie z tym radzić regularnie, ale jednocześnie nie na długo. Na pierwsze lekcje wystarczy 5-7 minut. Stopniowo ten czas można zwiększyć do 15-20 minut. Jeśli prowadzisz zajęcia w zabawny sposób, dziecku łatwo i nie nudzi się nauka umiejętności czytania.

Ćwiczenia ze słowami: utrwalamy umiejętność

Gdy tylko dziecko nauczy się łączyć litery w sylaby, rodzicom można pogratulować połowy drogi. Teraz najważniejsze jest utrwalenie nabytej umiejętności. W takim przypadku zostaną użyte zabawne i ciekawe zadania.

W co grać Co robić
Kto co je?Wpisz w rubryce imiona zwierząt: CAT-KA, KO-RO-VA, SO-BA-KA, BEL-KA, KRO-LIK, MOUSE-KA. A po prawej i lewej stronie słów narysuj obrazki: ryba, trawa, kość, orzech, marchewka, ser. Zadaniem dziecka jest przeczytanie słowa i „nakarmienie” każdego zwierzaka odpowiednim pokarmem za pomocą strzałek.
Kto jest ekstra?Napisz kilka słów w kolumnie: GRU-SHA, YAB-LO-KO, A-ON-US, PO-MI-DOR. Poproś dziecko, aby przekreśliło dodatkowe słowo i wyjaśnij swój wybór. Możesz więc bawić się nazwami warzyw, ubrań / butów, kwiatów, drzew, ptaków itp.
Duży i małyNa górze arkusza napisz słowa DE-RE-VO, GO-RA, GRU-ZO-VIK, JI-RAF, I-GO-DA, CAP-LA, BU-SI-NA. Narysuj dwa obrazki poniżej - dom (duży) i kurczak
(mały). Pozwól dziecku przeczytać słowa i określić, które z nich są duże, a które małe, i połącz linie z odpowiednie zdjęcia(jagoda, kropla i koralik - do kurczaka, reszta słów - do domu). Podobnie słowa można podzielić na słodkie i kwaśne, ciężkie i lekkie itp.
Kto gdzie mieszka?Połącz nazwy zwierząt dzikich i domowych: WILK, ELSE, LI-SA, KA-BAN, KO-RO-VA, KO-ZA, CAT-KA, SO-BA-KA, Jeż. Pod słowami narysuj las z jednej strony, a chatę z ogrodzeniem z drugiej. Pozwól dziecku przeczytać słowa i użyj strzałek, aby zobrazować, gdzie mieszka każde ze zwierząt.

Kształtowanie nawyku czytania książek od dzieciństwa

Na początku tej części radzimy zapoznać się z doświadczeniami mamy. Jak nauczyć dziecko czytać sylabami (wideo):

Osobisty przykład

„Dziecko uczy się tego, co widzi w swoim domu”. słynne wyrażenie Jest to bardzo przydatne, jeśli chodzi o kształtowanie rozumienia przez dziecko znaczenia czytania. Jeśli dziecko często widzi swoich rodziców i krewnych z książką, to czytanie stanie się dla niego częścią życia. Niech dziecko wczesne lata wie, że czytanie jest interesujące i dobra książka może dobrze zastąpić gra komputerowa lub oglądanie kreskówek.

Jasne ilustracje

Wybierając książkę, aby zacząć czytać, nie zapominaj, że zdjęcia są ważne dla dzieci. Dzięki wyrazistym, jasnym rysunkom dziecku będzie łatwiej i ciekawiej śledzić fabułę.

Regularne czytanie

Miłość do książek nie powstaje z dnia na dzień. Jeśli dorosły regularnie czyta dziecku na głos małe bajki, po miesiącu lub dwóch samo dziecko będzie bardziej zainteresować się utworami. Często pierwsze słowa, które czytasz, znajdują się na okładce Twojej ulubionej książki.

Możliwość wyboru

Dziecko powinno być zainteresowane tym, co planujesz z nim czytać. Już w wieku 4 lat mały czytelnik jest w stanie określić, jak bardzo jest zainteresowany tą czy inną książką. W tym wieku nadszedł czas na pierwszy wyjazd do biblioteki – niech maluch sam wybierze książkę zgodnie z własnym pragnieniem.

Ograniczenia oglądania telewizji

Czytanie wymaga oczywiście od dziecka pewnych wysiłków intelektualnych. Czego nie można powiedzieć o telewizji - dosłownie odbiera możliwość marzenia, dostarczając gotowe obrazy. Nie należy całkowicie pozbawiać się oglądania bajek, ale warto ograniczyć czas spędzany za ekranem i ściśle wybierać dozwolone programy telewizyjne.

Nauka czytania to długi proces. Między innymi wymaga od dziecka „dokonania odkrycia” – zrozumienia, w jaki sposób z serii obrazów graficznych – liter uzyskuje się brzmiące słowo. Nie jest to proste i każde dziecko dokonuje podobnego odkrycia w momencie, gdy jego intelekt i doświadczenie życiowe niech to zrobi. Nie trzeba się spieszyć i narzekać, że syn sąsiada czyta płynnie w wieku 5 lat, a twój czyta powoli w wieku 7. Z czasem się wyrówna.

Ale tego procesu nie można pozostawić przypadkowi: jeśli dziecko już czyta, jest to konieczne. W końcu uczeń, który dobrze czyta, radzi sobie lepiej ze wszystkich przedmiotów.

Jak nauczyć dziecko szybkiego i poprawnego czytania w pierwszej klasie i w starszym wieku?

Najpierw musisz zdać sobie sprawę, że w procesie czytania są zaangażowani różne mechanizmy. Jest to z jednej strony zarówno obserwacja, jak i różne funkcje mózgu. Ważna jest również motywacja. Jeśli dziecko nie jest zainteresowane, nie będzie chciało czytać.

Dziecko musi zapamiętać zarys liter, nauczyć się korelować je z dźwiękami, a nie z konkretnym brzmiącym dźwiękiem, ale z jego modelem, który istnieje w ludzkim umyśle. My, dorośli, robimy to bez zastanowienia, z przyzwyczajenia, jest to trudne dla dziecka, procesy myślowe, które się z tym wiążą, są złożone i różnorodne.

Trzy problemy z niską prędkością czytania

Problem 1. Właściwie czytam

Kiedy ktoś czyta, on:

  • rozróżnia litery;
  • ujmuje je w słowa;
  • rozumie znaczenie.

To są obszary, w których musimy pracować.

Problem 2. Rozróżnianie liter

Ćwiczenie „List Jokera”

Przygotuj karty, na których napisane są wiersze lub przysłowia, zagadki. Wszystkie litery są „normalne”, ale coś jest nie tak z trzema lub czterema: stoją „na głowie” lub leżą „na bokach”, pisane inną czcionką lub kolorem, stylizowane (słońce zamiast O, dźwig budowlany zamiast G, itd.). Niech dzieciak czyta. Wszystko w czasie więcej liter możesz pisać w nietypowy sposób.

Ćwiczenie „Lata”

Imagine how a fly would say if it could speak like a human: “Well,zhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzhzlong been said, if he could speak humanly: Zhzhzhzhzhele tego nie zrozumiał! A wąż? "SsssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssstSsStSStSStSStAWSstSsssssssssssssssssssssssssssssststssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssand A pies? „Dzień dobry” itp. Spróbuj mówić w imieniu tych zwierząt.

Ćwiczenie „Kto jest więcej”

Musisz wymyślić słowa, które zaczynają się na podaną literę.

Ćwiczenie „Łańcuch”

Gra opiera się na zasadzie „Miasta”, ale dowolne słowa - o ile pierwsza litera następnego słowa pokrywa się z ostatnią literą poprzedniego: Mama - Orange - NoS - Strongman - ...)

Ćwiczenie „Wybijanie się”

Dobrym efektem jest „skreślenie”. Do ćwiczenia musisz przygotować arkusze z dowolnym dostępny dla dziecka teksty w dużym druku. Dziecko otrzymuje zadanie (powiedzmy przekreśl literę A) i wykonuje je w ciągu trzech minut. Znaczenie zadania nie brzmi „jak najwięcej skreślić”, ale „nie przegap ani jednego”.

Później możesz skomplikować zadanie. Powiedzmy: „Skreśl A na czerwono, a B na zielono”. Lub: „Przekreślić A, zakreślić B”

  • Może być odebrane magazyn dla dzieci, jeśli została już przeczytana, ale nie książka, nie możesz na niej rysować.
  • Zadania nie powinno się spisywać – dziecko powinno mieć je w głowie.
  • Listy muszą zostać zmienione. Dobrze jest od czasu do czasu podać "rzadkie" litery: Ф, Ъ, Ш itp.
  • Przekreślanie jest konieczne codziennie przez 3 minuty, lepiej do tego celu kupić klepsydrę.

Zrozumienie znaczenia tego, co jest czytane

Często nauczyciel narzeka: dziecko czyta z dobrą szybkością, ale nie może odpowiedzieć na podstawowe pytania dotyczące tekstu. Dzieje się tak, ponieważ student czyta bezmyślnie „na maszynie”. Tego oczywiście należy unikać. A gry i zabawne ćwiczenia mogą pomóc w nauce sensownego czytania. Zobacz niektóre z nich poniżej.

Zobacz też:

Głównie gry karciane. Wszystkie gry z tej grupy nadają się do zabawy w pojedynkę lub w parach z osobą dorosłą. Wyjątkiem jest „Maszyna do pisania”, zwykle w tę grę zaangażowana jest cała klasa, czasem nauczyciel.

Ćwiczenie „Język Garbera”

„Naukowiec studiował bełkot i zapisywał słowa na kartach. Ale oto problem! - wszystkie karty są pomieszane. Pomóż profesorowi ułożyć karty ze słowami w stosy: umieść wszystkie te same słowa w jednym stosie.

Do gry należy przygotować kilka grup kart z pseudosłowami: każda po 5-7 sztuk. Pseudosłowa powinny się nieznacznie różnić: o jedną lub dwie litery, kolejność liter itp. Na przykład możesz użyć takich „bezużytecznych słów”: „SHURBURK”, „SHURBURG”, „SHURBURG”, „SHUBRURK”, „SHUBRUKRA” itp.

Gra rozwija czujność ortograficzną, dodatkowo jest jedną z prostych i śmieszne sposoby poprawić technikę czytania.

Ćwiczenie „List w butelce”

Stary i słynna gra co jest jednak bardzo popularne wśród studentów. Szkoła Podstawowa i daje wspaniały efekt: wzrasta czujność ortograficzna, poszerza się słownictwo, rozwija się uwaga, pomysłowość, Umiejętności twórcze umiejętność rozumienia innych ludzi.

Ponadto nauczyciel może również rozwiązywać określone zadania edukacyjne: na przykład ćwiczyć pisownię wątpliwych spółgłosek lub b i b. Następnie musisz pominąć odpowiednie litery i dać dzieciom zadanie, aby nie czytały, ale uzupełniały słowa.

„Wyłowili butelkę z morza, aw niej - nie, nie lemoniadę! — prawdziwy list, który ktoś nam wysłał. Może to dzieci z odległej wyspy? Albo żeglarze w niebezpieczeństwie? Musimy dowiedzieć się, co jest w liście, ale w tym problem! Wiele słów jest uszkodzonych przez wodę. Niemniej jednak postaramy się rozgryźć, co tutaj jest napisane: a co, jeśli ktoś pilnie potrzebuje pomocy!

„List” może mieć dowolną sensowną treść. Konieczne jest „wymazywanie” liter w zależności od tego, ile dzieci nauczyły się już czytać i grać w tę grę. Najprostszą opcją jest jedna „zniknięta” litera na dwa słowa, w środku lub na końcu. Znacznie trudniej jest odczytać, jeśli brakuje pierwszej litery lub 2-4 litery z rzędu. Nie można pominąć liter w sąsiednich słowach.

Ćwiczenie „Co jest na zdjęciu?”

Możesz grać w grupie lub w parze „nauczyciel (rodzic) – uczeń”. Dzieci rozważają obraz fabularny i omów rysunek. Następnie jest to opisane na piśmie, ale w niezwykły sposób: Pierwsza osoba pisze jedno słowo, druga - dwa, następna (trzecia lub pierwsza, jeśli gra jest sparowana) - trzy itd. Możesz przełamać swoją część tekstu znakami interpunkcyjnymi lub umieścić je na końcu.

Ćwiczenie „Maszyna do pisania”

gra duża grupa dzieci. Każdy dostaje kartkę z literką, litery się nie powtarzają. Bardzo dobry uczeń czytania może otrzymać dwa litery, aby się nie nudzić. Nauczyciel nazywa to słowo, a chłopaki je „drukują”, czyli te dzieci, które dostały pożądane litery. Na przykład Anya dostała literę A, Oleg - O, Sasha - C, Vera - B i Dasha - D. Nauczyciel mówi słowo „sowa”. Najpierw Sasha klaszcze (ma C), potem Oleg, potem Vera, a potem Anya. Dasha tym razem nie musiała „wpisywać”, ale będzie musiała to zrobić, gdy nauczyciel powie np. „ogród”. Dzieci powinny klaskać bez zachęty ze strony nauczyciela. Zwykle kilkoro aktywnych dzieci zaczyna spontanicznie podążać za procesem i przypominać: „Ver, klaskaj!”. Jeśli robią komentarze poprawnie, nie możesz im zabronić.

Ćwiczenie „Prawda i kłamstwa” („Wierzę - nie wierzę”)

Ponownie wymagane są karty. Na niektórych konieczne jest pisanie zwrotów zgodnych z prawdą, na innych - niepoprawnych. Przykłady:

  • „Wiele osób uwielbia konwalie: są piękne i niesamowicie pachną” - prawda;
  • „Jak zwykle wł. Nowy Rok ubraliśmy brzozę ”- kłamstwo.

Problem 3. Motywacja

Dziecko w pierwszej klasie nie ma tak wielkiej okazji do pokochania czytania. Bardzo interesujące książki są dla niego niedostępne ze względu na ich objętość, która jest dla nich jeszcze zbyt trudna. Co robić?

Po drugie, postaraj się znaleźć ciekawą książkę dla ucznia z krótkie teksty. To może być:

  • tomik wierszy;
  • zbiór dowcipów;
  • encyklopedia dziecięca (naprawdę dziecięca!);
  • komiksy.

Na koniec wykorzystaj motywację zewnętrzną: grę itp.

  • Nie dawaj dziecku grubej książki z drobnym drukiem i bez obrazków. Tekst powinien być pogrupowany w małe „porcje”, wpisany różne kolory i czcionki, ozdobione kolorowymi ilustracjami. Dziecko jest zagubione i przestraszone na widok całej strony tekstu.
  • Nigdy nie karaj czytania i nie oferuj za to nagrody: słodyczy, dodatkowy czas gry na komputerze... W przeciwnym razie czytanie zacznie wydawać się nudne i obrzydliwe.
  • Jeśli to możliwe, najpierw przeczytaj pracę, a następnie obejrzyj film lub kreskówkę. Powiedz: „Słuchaj, ale ten żart – pamiętaj, jak się śmiałeś! - Nie w filmie. Oczywiście reżyser nie może wszystkiego przenieść do filmu, książka jest zawsze ciekawsza.
  • Czytać! Niech dziecko zobaczy: sam lubisz czytać. Mów o tym, co czytasz.

Należy pamiętać, że uporczywe problemy z czytaniem, obecność stałych błędów tego samego typu może wskazywać, że dziecko ma zaburzenie neurologiczne, które prowadzi do niemożności prawidłowego czytania, zwykle dotyczy tylko niektórych liter. Logopeda pracuje z takim naruszeniem. Najczęściej dziecko z dysleksją również błędnie wymawia lub znieważa niektóre słowa - ale nie zawsze. W przypadku takiego naruszenia, pytanie, jak nauczyć dziecko szybkiego i poprawnego czytania, powinien rozstrzygnąć specjalista. Dysleksja nie jest zdaniem, ale czytanie od takiego dziecka zawsze będzie wymagało większego wysiłku.

Jeśli logopeda nie znalazł żadnych naruszeń, możesz pracować samodzielnie - i lepiej pracować jednocześnie w trzech kierunkach.

Doskonalenie techniki czytania nie jest zadaniem jednodniowym (często nawet dłuższym niż rok). Aby została ukoronowana sukcesem, trzeba systematycznie i regularnie trochę pracować każdego dnia, poświęcając temu Specjalna uwaga. Jednocześnie należy upewnić się, że dziecko lubi tę pracę. Dlatego w żadnym wypadku nie powinieneś go skarcić, porównywać z dziećmi, które dobrze czytają, okazywać pesymizm i rozpacz. Potem po chwili zajęcia na pewno przyniosą efekty.

„Nie mogę się z nim dłużej zajmować! Nie mam cierpliwości - chcę tylko uderzyć w czoło - narzekała mama przedszkolaka, który przyszedł na moje zajęcia. - W wieku trzech lat nauczyli się z nim wszystkich liter, a w wieku sześciu lat nie tylko nie nauczył się czytać, ale także zaczął mylić litery! Nie wyobrażam sobie, jak pójdziemy do pierwszej klasy…”

Cały czas słyszę takie narzekania. Zwykle sytuacja z nauką czytania wygląda tak: rodzice aktywnie zaczynają angażować się w dziecko – kupują wszelkiego rodzaju elementarze, „mówiące” alfabety, kostki i podręczniki, uczą się liter, ale sprawa nie wychodzi poza to. Dla dziecka zupełnie nieciekawe jest siedzenie przy książkach, powtarzanie bez końca to samo, a praca domowa nie sprawia rodzicom żadnej przyjemności.

Jeśli masz podobną sytuację - nie spiesz się z rozpaczą! Poradzisz sobie z tym dość łatwo - najważniejsze jest zrozumienie: na jakim etapie nauki czytania „utknąłeś” i jak to przezwyciężyć.

Jakie więc błędy popełniają rodzice w procesie uczenia dziecka czytania?

Błąd 1. Dziecko uczy się zbyt wcześnie i zbyt wytrwale.

Zasada „im szybciej tym lepiej” nie działa w tym przypadku. Co więcej, wynik takiego treningu może być wręcz odwrotny. Pamiętaj: dziecko musi być dojrzałe psychicznie, aby zacząć czytać. Optymalny wiek do nauki czytania przedszkolaków to 4,5 - 5,5 roku.

Oczywiście, jeśli Twój trzylatek przynosi alfabet, łatwo zapamiętuje litery, stara się układać je w sylaby - nie odkładaj nauki. Ale jeśli w wieku pięciu i pół roku zainteresowanie przedszkolaka czytaniem nie budzi się, to już warto poważnie pomyśleć o tym, jak je obudzić. Najważniejsze w tej sprawie nie jest zmuszanie dziecka, ale urzekanie.

Błąd 2. Dziecko uczy się nazywać litery, a nie dźwięki

Ważne jest, aby od samego początku uczyć dziecko poprawnej wymowy liter - [K], [L], [M], a nie [KE], [LE], [ME], a tym bardziej nie [KA] ], [EL'], [EM]. Tych. uczymy wymawiać nie litery, ale dźwięki - jak je później odczytamy słowami. W przeciwnym razie przy składaniu liter na sylaby dziecko będzie miało problemy: na przykład odczyta sylabę PA jako [PEA], a słowo PAPA będzie brzmiało jak [PEA-PEA]. Jeśli proste słowa składające się z trzech lub czterech liter nadal można „odgadnąć” czytając w ten sposób, to czytanie jest czymś więcej długie słowa Twoje dziecko na pewno nie będzie w stanie.

Pamiętaj: przekwalifikowanie dziecka do nazywania liter jest bardzo, bardzo trudne, zwłaszcza jeśli je uczy przez długi czas. Ta umiejętność jest bardzo wytrwała, a jej poprawienie może zająć miesiące, dlatego ważne jest, aby rozpocząć naukę już na pierwszym etapie.

Błąd 3. Ćwicz rzadko i nieregularnie

W przypadku edukacji przedszkolnej liczy się nie to, ile czasu spędzasz z dzieckiem, ale jak często i regularnie to robisz. Lepiej jest uczyć się przez 5-10 minut dziennie, niż siedzieć przez godzinę przy alfabecie lub kostkach raz w tygodniu.

Co więcej, lekcje można organizować w dowolnym miejscu. Ucz się liter po drodze Przedszkole czy na spacerach, oglądając je na znakach, na numerach samochodów, na ulotkach, rysując kredą na chodniku lub gałązką w piasku. Plastelina, ciasto, pasta do zębów, pianka do golenia tatusia, wszelkie materiały, których możesz użyć do wprowadzenia dziecka nowy list i uczynić to interesującym.

Błąd 4. Zbyt szybkie przechodzenie od liter do czytania słów i zdań

Jeśli dziecko właśnie nauczyło się liter i nadal ma trudności z umieszczeniem dwóch liter w sylabie, nie spiesz się z odczytaniem słów. Przećwicz prawidłowe dodawanie liter do sylab.

Oczywiście ciągle powtarzaj łańcuchy sylab MA - MO - MU - WE - MI itd. bardzo nudny. Aby dziecko dobrze utrwaliło tę umiejętność i nie straciło zainteresowania czytaniem, baw się więcej w klasie. Jak możesz nauczyć się dodawać sylaby w zabawny sposób? Opcje - dużo!


GRY DROGOWE. Weź gotowe boisko i napisz sylabę na każdym kółku (częściej używaj tych sylab, które są z trudem podawane dziecku). Następnie graj jak zwykle: rzuć kostką, przesuń żetony, czytając każdą sylabę, przez którą przechodzisz. Dziecko nawet nie zauważy, jak czyta długie łańcuchy sylaby, a jednocześnie słuchaj, jak je wymawiasz.


SYLLOTO. Bardzo łatwo to zrobić samemu: przygotuj kilka kartek ze zdjęciami (6 zdjęć na każdej karcie). Na małych kartonowych kwadratach napisz pierwsze sylaby tych słów. Niech dziecko wyciągnie je i przeczyta. Wygrywa ten, kto pierwszy zamknie swoje zdjęcia na karcie.

GRA W SKLEPIE (parking, lotnisko, poczta, przedszkole). Przygotuj karty z napisanymi sylabami - to będą nasze wirtualne pieniądze. Rozłóż towary, które można kupić za te pieniądze. Ich imiona powinny zaczynać się od sylab zapisanych na „rachunkach”. Na przykład daj dziecku pieniądze z sylabami KA, KU, KO, KI, KE i rozłóż towary na ladzie - kapusta, kukurydza, chochla, frędzle, kręgle (lepiej wziąć produkty zaczynające się od jednej litery: w ten sposób dziecko nie będzie w stanie odgadnąć towaru po pierwszej literze).

Tak więc dziecko gra dla kupującego: przychodzi do twojego sklepu i mówi, że chce kupić. Za zakup może zapłacić tylko banknotem, na którym zapisana jest pierwsza sylaba wybranego produktu.

Podobnie możesz grać w pocztę: na kopertach napisz pierwsze sylaby adresatów (np. BA, BU, BE, BY) i rozłóż obrazki przed dzieckiem bohaterowie baśni oraz zwierzęta czekające na listy (na przykład motyl, Pinokio, wiewiórka, byk). Niech dziecko zgadnie po pierwszej sylabie, którą literę komu podać.

Na tej samej zasadzie graj na parkingu lub lotnisku. Zapisz na kartkach sylaby, których się uczysz. Rozmieść je wokół pomieszczenia - będą to parkingi (lotniska). Powiedz dziecku dokładnie, gdzie ma zaparkować samochód (wylądować samolotem).

Błąd 5. Wyznaczają dziecku niemożliwe do wykonania zadania

Stopniowo zwiększaj tempo nauki. Jeśli dziecko dobrze czyta sylaby, nie oznacza to, że z taką samą łatwością przeczyta i zrozumie całe słowo z tych samych sylab. Dlatego stopniowo przechodź od etapu do etapu, upewniając się, że dziecko opanowało poprzedni materiał.

Można więc wyróżnić kolejne etapy nauczania czytania:

  1. czytanie sylab zamkniętych (AM, AS, AP, AR) i otwartych (MA, SA, PA, RA);
  2. czytanie trzyliterowych słów (MAK, PARA, KOT, LAS);
  3. czytanie słów z dwóch otwartych sylab - najpierw niech będą to słowa z powtarzającymi się sylabami (PAPA, BABA, NANNYA, UNCLE), potem słowa z dwiema identycznymi samogłoskami (owsianka, upał, łapa, domek letni), potem z dwiema różnymi samogłoskami (LATO, ZIMA, PIÓRKO, MYDŁO);
  4. czytanie słów po 4-5 liter z dwiema kolejnymi spółgłoskami: kret, przyjaciel, port, winda, sport;
  5. czytanie słów z 3 otwartych sylab: RAINBOW, PAPER, SWING, SPLINTER;
  6. czytanie proste zdania z dwóch lub trzech słów (TU JEST MATKA. U MATKI RÓŻ. // GDZIE JEST KOT? ŚPI.);
  7. czytanie zdań składających się z 4-5 prostych słów (Wujek Misza ma siekierę. RĄBI DLA NIEGO DREWNO. // KOT LYUSIA kładzie się na kanapie. UWIELBIAM SIĘ Z NIĄ BAWIĆ.);
  8. czytanie wyrazów złożonych i oferty;
  9. czytanie całych tekstów.

Jeśli zauważysz, że dziecko, które wcześniej dobrze radziło sobie z zadaniami, w kolejnym etapie „utknęło w martwym punkcie”, zaczęło zapominać nawet o tym, w czym już było dobre, wróć do prostszych zadań. Tempo przyswajania materiału powinno być ustalane przez dziecko. Posłuchaj tego - a wtedy wynik twoich zajęć nie każe ci czekać!

20.04.2017 o 10:02

Dokonajmy świadomego i znaczącego wyboru.

Będziesz mógł zaszczepić miłość do czytania, której nauczyciel raczej nie odniesie, jeśli będziesz regularnie czytać i dyskutować w swoim domu.

Przygotuj się na to, że w szkole powiedzą Ci, że nie musisz niczego uczyć, sami nauczymy Cię wszystkiego w szkole.

Tutaj w klasie jest zazwyczaj 30-35 osób, lekcja trwa 30 minut, tj. mniej niż minutę na ucznia.

Zapraszamy do dyskusji to pytanie i rozważ plusy i minusy nauka w domu czytanie, a także poznawanie tajemnic i unikanie błędów.

Czy czytasz swojemu dziecku w nocy? Proste pytanie, ale to właśnie ten nawyk pozwala zaszczepić miłość do czytania już od młodszy wiek. Który lepiej wybrać, szczegółowo przeanalizujemy nazwy i nazwy bajek.

Publikowane są plusy i minusy czytania bajek na dobranoc, a także różne aspekty tej metodyki nauczania.

Doskonałym sprzymierzeńcem w grach jest każdy materiał, który jest w domu. Rozłóżmy i złóżmy podanie o naukę czytania.

A może się zdarzyć, że dziecko nie zdąży na czas, wtedy nauczyciel powie ci, abyś uczył się w domu, ponieważ. dziecko nie czyta.

Technika czytania zostanie przetestowana, aby określić, ile słów na minutę czyta. A wymagania są dość konkretne i mierzalne 1 klasa - 30 słów na minutę, 2 - 36, 4 - 100 do 120.

Stąd wybierz, czy chcesz uczyć dziecko czytania w domu, ale pamiętaj, że nie możesz zaszczepić dziecku miłości do czytania, jeśli sam nie czytasz.

Dziecko uczy się tego, co widzi w swoim domu!

Zobaczmy, jak nauczyć przedszkolaka szybkiego, poprawnego i łatwego czytania sylab, a także płynnego czytania całych słów w domu.

Kiedy możesz zacząć uczyć swoje dziecko czytać?

  1. Dziecko jasno i poprawnie wymawia litery i słowa bez błędów i czysto, tj. bez wad.
  2. Kiedy zna już kilka liter. Zacząłeś się ich uczyć, gdy sam się nimi zainteresował, a nie w wieku 3 czy 2 lat, gdy przyjaciel powiedział, że już uczyli się liter.
  3. Kiedy z łatwością rozpozna je w dowolnej pisowni.
  4. Nie myli ich i wyraźnie odróżnia O od A i K od G.
  5. Z przyjemnością je rzeźbi, rysuje lub bawi się nimi.
  6. Ucz się liter zaczynających się wyłącznie od samogłosek, a następnie przechodząc do nauki spółgłosek.
  7. Zachowaj ostrożność podczas wymawiania liter i dźwięków. Wymawiaj spółgłoski bez podtekstów samogłoskowych.

Samouczki wideo, jak prawidłowo przygotować się do edukacji rodzicielskiej:

Ważne ukryte trudności

Chęć rodziców do nauczania zwykle skutkuje kopią szkoły, gdy dziecko siedzi nieruchomo przy stole, a ty jako nauczyciel wyjaśniasz, ale to w zasadzie nie jest słuszny pomysł.
Lepiej, gdy nauka odbywa się w formie zabawy, niech dziecko będzie nauczycielem, aby nauczyło się wiele razy więcej.

Baw się, gdy masz wolny czas, a wystarczy 5 minut, aby dziecko w praktyce nauczyło się wielokrotnie więcej niż w 30 minut treningu w zwykłym dla nas znaczeniu.

  • błędnie zapamiętane litery za pomocą podkładów audio lub książek, na przykład często tabele ważenia wymawiają nie M i ME, nie P, ale PE.
  • dziecko nie rozumie, jak je połączyć;
  • szczególną trudność powoduje om, umysł, av, gdy samogłoski wyprzedzają spółgłoski;
  • zaczynając czytać słowa składające się z 5-6 liter, dziecko zapomina o początku słowa.

Co zrobić z tym koszmarem, a co najważniejsze jak?

  1. Zacznij rozumieć, czego dziecko nie rozumie.
  2. Czytaj wyłącznie 2-3 litery, roschitka (tabela sylab) jest najlepszy pomocnik. Znajduje się na naszej stronie internetowej, można go również kupić w wersji książkowej.
  3. Nie rób więcej niż 15 minut dziennie, w grze iz radością.
  4. Chwała za najmniejsze sukcesy.
  5. Pokaż dziecku, dlaczego potrzebuje tej umiejętności. Na przykład poproś o odczytanie nazwy sklepu, ulicy itp.
  6. Krytykuj za pomocą schematu PDA - komplement, program, komplement. Co za dobry facet, wszystko przeczytałeś poprawnie, popełniłeś mały błąd, ale potem udało ci się, jestem z ciebie dumny!
  7. Przejdź od prostych do złożonych, dopóki dziecko nie będzie w stanie czytać sylab składających się z 2-3 liter, nie możesz przejść do czytania słów!
  8. Lista gier do zabawy literkami, aby dziecko zrozumiało, że jest to łatwe i proste.

Plusy i minusy uczenia dziecka czytania w domu:

Plusy:


Minusy:

  • jeśli przesadzisz i dziecko nauczy się więcej niż tylko czytać, to nie będzie zainteresowany lekcjami;
  • konieczne jest nauczenie poprawnego czytania, stąd poprawne jest nazywanie liter nie BE, ale B itd.

Dlaczego musisz to wszystko wiedzieć?

Aby uniknąć błędów i porzucić ideę samodzielnego uczenia się dziecka gadające książki, telefony czy podkładki, w takich przypadkach minusów jest wielokrotnie więcej.

Jak szybko i zabawnie nauczyć dziecko czytać w wieku 6 lat w domu?

Bardzo szybka metoda zawsze ma wiele wad, a wśród nich fakt, że dziecko też szybko zaczyna o tym wszystkim zapominać.

Dlatego zacznij już dziś, bo nawet najlepsi mogą znaleźć 15 minut dziennie. zajęta mama lub tata. Dziecko nauczy się w zabawny sposób o wiele łatwiej, bez przymusu i łez.

Zawsze zaczynaj każdą czynność od słów: Zagrajmy w grę ...

Gry, które stale rozwijają umiejętność czytania Twojego dziecka:

  • jakie litery są ukryte na zdjęciu;
  • narysuj list i udekoruj go, listem z oczami, rękami, nogami;
  • uformuj list z plasteliny, gliny, ciasta;
  • wyjmij wyuczone litery z mozaiki;
  • wycięte z papieru i tektury bawią się w gry fabularne, na przykład M to mama, a P to litera tata, a także mają D - córkę i C - syna lub imię. Grasz w znajomą grę, po prostu nazywasz ją po imieniu P, M lub D, S. (Mogą to być takie gry: remiza strażacka, budowa, naprawa samochodu, szkoła, przedszkole, koncert, podróże...)
  • gramy w loto listowe;
  • idąc ulicą, nazwij 5 słów zaczynających się na literę A lub inne, których się nauczysz.
  • utwórz słowo składające się z nie więcej niż 3-4 liter z liter;
  • z dużego słowa dodajemy małe słowa;
  • słowa przeciwnie, mówisz słowo przeciwnie, a dziecko przestawia i nazywa poprawnie Ohu - Ucho, Thor - Usta.
  • narysuj litery na kaszy mannie lub innym zadzie i bez kończenia poproś, aby odgadnąć, co to za litera.

Film o nauce czytania w grze:

Dla chłopców


Można natknąć się na następujące sformułowanie: jak nauczyć dziecko - włóczęga czytać w wieku 6 lat w domu?

Przyklejanie etykiet do dziecka jest z gruntu złe, więc nazwijmy je szybkim numerkiem lub pasjonatem czegokolwiek innego niż czytanie.

Zadanie polega na tym, by go oczarować, zapytać, czym się interesuje?

Nie poddawaj się od razu, sprowadzając wszystko do tego, że nie interesuje go nic innego niż komputer i tablet. Przyjrzyj się, w jakie gry gra, co jest szczególnie ekscytujące i na co jest gotowy od rana do wieczora.

W kreskówce o Luntiku była seria, w której do rzeki i na polanę poprowadzono małego robala, a on po prostu chciał narysować. Zapytaj też swoje dziecko.

Zrób listę tematów:

  1. Gry.
  2. Kreskówki.
  3. Ulubione postacie (roboty, dinozaury, samochody).
  4. Sekcje, w których dziecko chodzi, np. judo, piłka nożna, pływanie.
  5. Przestrzeń lub inne ciekawe.
  6. Historie lub legendy o wojownikach.

I rób wszystko z wykorzystaniem dowolnych powiązanych tematów.

Na przykład bierzemy słowa związane z tematem naszych ulubionych postaci z bajek lub kreskówek, a może też dotyczyć kosmosu. Wtedy dziecko zacznie grać w bliskie i ekscytujące gry, a nie czytać, ogólnie czytanie staje się narzędziem pomocniczym.

Na przykład dziecko, które interesuje się kosmosem, otrzymuje encyklopedię lub książkę o tym, a nawet patrząc na zdjęcia, będzie chciało się dowiedzieć, co tam jest napisane.

Niech `s razem!

Najbardziej magiczne wyrażenie robi cuda. Nie oczekuj, że Twoje dziecko samo podniesie książkę i będzie czytać. Zaproś go do wspólnego czytania i oglądania zdjęć, wszystko co razem zrobicie już niedługo będzie mógł zrobić to sam, bez Waszej pomocy.

Wideo na temat wdrażania porad schodzi się razem:
Znaleźć w różne opcje kolorowanki z twoimi ulubionymi postaciami, na których słowa są podpisane drukowanymi literami i spróbuj poczytać, zatrzymując się w najciekawszym miejscu.

Jak by to wyglądało dla chłopca?

Hobby: wędkarstwo.

Piszemy słowa związane z wędkarstwem do czytania i zagadek: wędkarstwo, ryba, rybak, wędka, rzeka, morze, rzeka, okoń, raki, przynęta, robak, spławik, haczyk, branie, branie, sprzęt.

Książki o wędkarstwie dla dzieci: Wypożycz z biblioteki lub kup w sklepie.

Przygotowujemy puzzle z napisanych powyżej słów + przestawianie liter.

Twistery językowe i powiedzonka o łowieniu ryb:

  • Nie da się nawet bez trudu wyciągnąć ryby ze stawu.
  • Nie wstawałem o świcie - przegrałem wędkowanie.
  • Kto nie jest leniwy na ryby, łowi ryby.
  • Temu, kto wstaje wcześnie, ryba trafia w jego ręce.
  • Gadał po słowie, rybak po połowu.
  • Mów o uchu, gdy ryba jest w dłoni.
  • Zapalony rybak nie jest popychany rano na boki.
  • Łowiłem do wieczora, ale nie było co jeść.
  • A w wędkarstwie szczęście to ciężka praca i cierpliwość.

Może również zbierać porady lub zalecenia i obserwacje.

Dla dziewczyny

Dla dziewczynki przykład: hobby dla wróżek Winx i domowych gryzoni.
Szukamy magazynu o wróżkach Winx lub encyklopedii o gryzoniach, biblioteki na książki lub sklepu, ale jest też dodatkowa opcja- to jest Internet, polecamy wybierać artykuły wysokiej jakości i drukować je podczas czytania z córką.

Dobór słów: Wróżki, czary, wróżka, magia, dziewczyna, skrzydła, mucha, natura, jasne słońce, smoczy płomień, fale, technologia, muzyka.
Tworzymy puzzle i słowa.
Gramy w słowa, wymawiamy słowo, ona pisze.

Rozmawiamy o bohaterze, trzeba go odgadnąć i wyłożyć jego imię z patyczków lub zapałek, możliwe są dowolne patyki, na przykład do demakijażu lub liczenia patyczków.

Skomponuj imiona wróżek Winx lub ulubionych księżniczek z listów.

Czytanie w sylabach

Przyjrzyjmy się, jak szybko i dobrze nauczyć dziecko czytać sylabami?
Kiedy Ty i Twoje dziecko pokonaliście już samogłoski i zaczęliście uczyć się spółgłosek, czas zacząć naukę czytania sylabami.
Aby ułatwić rodzicom proces nauki, sugerujemy wykonanie wersji tabeli obliczeniowej w języku rosyjskim i obliczenia w języku ukraińskim.


Takie tabele są bardzo wygodne w użyciu, zwłaszcza gdy dopiero zaczynasz poznawać sylaby. Jeśli chcesz grać sylaby, wydrukuj jednocześnie 2 kopie tabel, spróbuj dodać proste słowa z liter, nie więcej niż 3-4 litery.

Najlepsze opcje to proste słowa, na przykład Mama, Masza, Tata, Sasza, Petya, Wasia, baba. Kiedy dziecko nie jest pomylone z wyuczoną nową spółgłoską, to czas podać różne sylaby, na przykład MA, MO, MU, ale także AM, OM, UM, czyli upewniasz się, że sylaby zaczynają się od spółgłosek i samogłosek.

Nie denerwuj się raz po raz wyjaśniając dziecku, jak litery są odczytywane razem i jak brzmią osobno. Czasami może to być wymagane kilka razy, w innych przypadkach trzeba powtórzyć kilkadziesiąt razy.

Zawsze mów, że wszystko jest w porządku! Bardzo dobrze! Wszystko się dla Ciebie układa! Słuchaj, ostatnim razem nie wymieniłeś tego listu, ale teraz już to powiedziałeś od razu, a za tydzień będziesz mógł czytać sylaby!

Jeśli dziecku się nie powiodło, mówisz: chodźcie razem!

Pomoc wideo dla rodziców, jak upewnić się, że dziecko łatwo nauczy się wszystkiego:


Nie zapomnij powtórzyć tych 2 fraz i wskazać palcami: Wszystko jest w porządku! Bardzo dobrze!
Spróbuj śpiewać sylaby, po prostu zadzwoń wskazując razem ze wskaźnikiem. Kiedy dziecko zaczyna je łatwo rozpoznawać, to czas spróbować ułożyć proste słowa w sylaby lub z poszczególnych liter i czytać.

Jak spasować?

Ważne jest, aby nie spieszyć się z czytaniem, dopóki sylaby ze stołu nie zostaną przez niego łatwo odczytane, rozpozna je w locie. Ćwicz sylaby do automatyzmu w różnych grach.

1. Znajome książki lub wiersze są świetne, wybierz znajome wiersze z w prostych słowach i spróbuj je przeczytać, układając sylaby, które czyta twoje dziecko. Mama umyła ramę. Masza wypiła sok. Sasha zjadła owsiankę.

2. Staraj się pokazywać sylaby w tabelach i poszczególnych literach. Aby dziecko odgadło takie słowa: rak, mak, usta, nos, ucho, samochód, para, trzask, upał, złodziej.

Pracując kolejno ze stołem, najpierw ty, potem dziecko i sumujesz słowa. Ma-Ma, CHA-SH-KA, RE-P-KA, PA-PA, MA-SHA, MU-HA, LI-ZA, SA-SHA, FI-LA, tj. pracujesz ze stołem. Pokazujesz sylabę, potem 1 literę, potem kolejną sylabę, na przykład słowo puchar, jeśli są 3 litery, to sylaba i 1 litera ra-k.

Dlaczego stół jest lepszy od alfabetu liter i sylab?

Rodzice często kupują je na prośbę nauczyciela, ale wtedy okazują się mało pożądane. Ich wadą jest to, że trzeba je wyciąć, zwłaszcza jeśli jest na kartonie, litery i sylaby nie zawsze pasują do łączników i tam pozostają.

Źle zorganizowane do użytku i przechowywania, wymagają kopert lub innych pojemników do przechowywania i w końcu kruszą się i całkowicie się gubią. Bardzo niewygodne jest przechowywanie wyciętych liter, a także ich używanie.

W takich przypadkach lepiej jest używać kostek z literami, są one bardziej praktyczne dla przejrzystości i przechowywania, ale przy złej jakości druku i naklejkach szybko się odkleją, a często jest ich bardzo mało na słowa z 5 lub więcej liter.
Ćwiczymy wszystkie te gry, gdy dziecko uczy się nowych liter. Świetnie nadaje się do relaksu, a następnie zbuduj wieżę z kostek i rozbij ją, aby każdy trening przeszedł przez grę.

Jak czytać sylaby?

Jeśli uległeś pokusie i kupiłeś dziecku „Mój elementarz” ścienny stolik lub plakat z literami, klikając na nie wybrzmiewa litery, są też tabliczki i książki.

Więc tu główny błąd takie urządzenia, które nazywają literami, a nie dźwiękami, tj. zamiast - R -ER, V - BE, B-Be itp.

A najgorsze jest to, że kiedy niczego niepodejrzewający rodzice zaczynają uczyć swoje dziecko czytać, zamiast mamy zaczyna się prawdziwa eksplozja mózgu, dostajemy WE A WE A.

U mamy, cóż, to się nie zgadza. Dlatego nie polecamy podążania tropem takich urządzeń, jeśli nadal decydujesz się na ich użycie, posłuchaj, co mówi taki plakat lub książka, jeśli to źle, to lepiej tego nie brać.

Ale co robić?

Wieszamy podobny plakat, albo drukowany stolik i za każdym razem, gdy dziecko pyta, dźwięk jest PRAWIDŁOWY, bo teraz wiadomo, dlaczego niezwykle ważne jest, aby od razu nauczyć dziecko poprawnego nazywania dźwięków.

Jaki jest najszybszy sposób na naukę czytania?

Zdecydowanie graj, jeśli Twoje pomysły się skończą, skorzystaj z naszych rekomendacji. Gramy w grę, najpierw mama pokazuje, że czytasz, potem zamieniamy się rolami.

  1. Rozwiązujemy łamigłówki, rysujemy obrazki, a dzięki nim myślimy o słowie, na przykład słowie mleko. Masha Olya Luna Window Owsianka Lunch
  2. Znaleźć w mały tekst wszystkie sylaby w Ma.
  3. Z sylab dodawaj wymyślone przez dziecko słowa i wymyśl własny bełkot.

    4. Film o tym, czym jest bełkot:

  4. Rozłóż słowa pionowo, czytaj słowa od góry do dołu i odwrotnie.
  5. Sylaby lub słowa mogą stracić litery. Takie domysły.
  6. Dodajemy słowa skarpetką lub rękawiczką, dziecko uczy, czym są litery i jak czytać. Zamykamy 1 literę i musisz odgadnąć słowo.

Wariant gry ze skarpetą na filmie:


Teraz masz całą gamę gier do nauki poprawnego i bezbłędnego czytania, ważne aby odbywało się to w zabawny sposób i dawało rodzicom możliwość indywidualnego dostosowania procesu nauki do każdego dziecka.

Zmiana motywu zgodnie z hobby dziecka.

Jeśli masz trudności z wymyśleniem lub zaimplementowaniem jakiejkolwiek gry, zalecamy nie denerwować się. Witryna oferuje szczegółowe opisy od materiałów do realizacji.

Odpowiednio dobieramy puzzle dla dziecka, aby uniknąć błędów, przeczytaj artykuł.

Łatwo i kompetentnie tworzymy plan gry dla dzieci, a także uwzględniamy tajne aspekty, które pomagają dziecku się rozwijać i nie męczyć się linkiem.

Jaką książkę wybrać do nauki?

  1. Z dużymi literami i kolorowymi obrazkami.
  2. Litery pojawiają się pojedynczo, a po nauczeniu się 2-3 idą już w sylabach.
  3. Różne opcje czytania sylab, na przykład MA - AM, MO - OM.
  4. Pamiętaj, że czas to 15 minut maksymalna ilość na lekcję.

Wideo logopedy na temat nauczania czytania:

Kiedy dziecko zacznie czytać, uspokój się i przestań uczyć się będzie wielkim błędem, dlatego istnieją wymagania dotyczące szybkości, a to nie jest tylko test techniki czytania.

Im wolniej dziecko czyta, tym więcej czasu zajmie mu odrobienie pracy domowej i wydobycie informacji z tego, co już przeczytało.

To nie przypadek, że wymagania dotyczące szybkości czytania rosną: ocena 1 to 20 słów na minutę, 2-40, ale dziecko potrafi czytać z przyjemnością z prędkością 60 słów na minutę.

Jak nauczyć dziecko szybkiego i poprawnego czytania w klasie 1: ćwiczenia?


Kiedy dziecko opanuje litery, spokojnie je rozpoznaje, teraz jest tylko czas, aby zaangażować się w szybkość czytania. Zanim zaczniesz z nim pracować, zapisz, ile słów na minutę czyta Twoje dziecko - pomoże to śledzić postępy.

Przeznacz na te zajęcia nie więcej niż 15 minut dziennie, aby nie miał czasu na zmęczenie i wymyślanie motywujących momentów, które odnotują jego postępy i rozwój.

Na przykład: stół, na którym dziecko pisze z jaką szybkością czytało i wskazuje dzień, taki mini pamiętnik, jeśli szybkość wzrasta, to otrzymuje prezent - to gra z rodzicami lub opowiadanie od nich, chodzenie do zoo razem lub jeździć na rolkach, nartach, łyżwach, spacerować po parku, grać w kręgle lub inne gry.

Motywacja w postaci pieniędzy lub prezentów może przynieść odwrotny skutek.

Dobieraj teksty odpowiednio do wieku dziecka, jest to niezwykle ważne.

Możesz w zabawny sposób wykonać metodę, której się nauczysz szybkie czytanie, w tym celu napisz imiona na kartach i pozwól dziecku wybrać, którą metodę dzisiaj przeczytasz.

Ćwiczenia:

  1. Do tekstu dołączamy kartkę papieru, aby wszystkie nieprzeczytane wiersze były zamknięte. Jak czytamy za pomocą zasłony, otwieramy wszystkie kolejne wiersze, ale ważne jest, aby poruszać się trochę szybciej niż dziecko czyta.
  2. Przykładamy kartkę papieru do górnej linii i zamykamy słowa, trochę szybciej niż czyta dziecko.
  3. Zaszumione teksty, gdy do tekstu wstawiane są słowa niezwiązane z nim. Łatwo jest dodać do gotowego tekstu w programie Word i wydrukować.
  4. Blaty - korzenie. Blisko Dolna część linie za pomocą linijki lub wyciętego paska, zakładki. Zrób to samo z blatem.
  5. Wytnij tekst w formie kraty i rozsuń go. Łatwo to zrobić, jeśli tekst jest obrazem, po prostu wstaw puste paski.
  6. Krata lub rama. Z papieru wycinamy siatkę w kształcie z dość szerokimi wyciętymi kolumnami, gdzie cienkie paski pozostawione z papieru zakryją fragmenty tekstu. Jego rozmiar jest równy rozmiarowi kartki papieru - 29 * 27 cm Szerokość cienkiej kolumny to 0,5 cm, szeroka kolumna to 2-3 cm, kładziemy ją na tekście i czytamy.
    Kiedy Ta metoda zostanie opanowany, rozszerz paski - 2-3 cm, niech będą 2-3 sztuki na arkuszu.
  7. Mądre drzewa to piramida. Gdy tekst jest ułożony w kształt trapezu, rozszerzający się od środka do krawędzi.

Wideo z przykładami ćwiczeń do szybkiego czytania: Lekcja na zajęciach w formacie wideo z dzieckiem wolno czytającym:

Ćwiczenia fizyczne

Daj takie ćwiczenia fizyczne 5-10 minut dziennie, a zauważysz, o ile szybciej twój mózg zaczął pracować. Taka gimnastyka pomaga dwóm półkulom pracować synchronicznie, co pozwala mózgowi pracować w stanie nadmiernej wydajności.

  1. Jestem studentem.
  2. Ucho lub nos Kubuś Puchatek i prosiąt.
  3. Kubuś Puchatek.
  4. Kapitana.
  5. Widzę cel, ale nie widzę przeszkód.
  6. Jestem zwycięzcą.
  7. Komplikujemy się, gdy wszystko zaczęło się układać: klaszczemy, maszerujemy, ruszamy nogami.

Tabele Schulte

Film nauczy Cię, jak prawidłowo korzystać z tabel i rozszerzać kąt widzenia:

Gdzie mogę uzyskać więcej materiałów do szybkiego czytania?

  1. Tatiana Djalo - tylko dla dzieci z prosta nauka do szybkiego czytania ma doskonały kurs.
  2. Książki, filmy Andreev.
  3. Gry online w Internecie ze stolikami Schulte i nie tylko, ale to, ile czasu dziecko spędzi przy komputerze, telefonie lub tablecie, zależy od Ciebie.
  4. W Internecie jest wiele artykułów na temat szybkiego czytania.

Ważne jest, aby zrozumieć, że szybkie czytanie jest umiejętnością, którą zaleca się uczyć w wieku powyżej 10 lat, natomiast szybkie czytanie zaczynamy trenować za pomocą gier i ćwiczeń w wieku 6-7 lat.

Czym jest technika czytania?

Aby zrozumieć kwestie płynnego czytania lub szybkiego czytania, przyjrzyjmy się, co to jest z definicji? Sprawdzają technikę czytania na zajęciach, równolegle z początkiem czytania dziecka włączany jest stoper, po upływie minuty uczeń zatrzymuje się i liczona jest ilość odczytanych słów. Które słowa się liczą, a które nie? Czy sprawdzane jest zrozumienie tekstu przez dziecko? Jeśli dziecko nie przeczytało poprawnie słowa, czy zostanie ono wzięte pod uwagę? W rzeczywistości technika czytania składa się z kilku umiejętności:

  1. Sposoby czytania (literami, sylabami lub całymi słowami);
  2. Tempo czytania, szybkość, z jaką będzie czytane nowy tekst za 1 minutę.
  3. Świadomość. Kiedy dziecko rozumie, co jest czytane i potrafi odpowiadać na pytania.
  4. Ekspresja, ale tę umiejętność warto omówić osobno z nauczycielem. Ponieważ dla płynnego czytania przerwy są minimalne, w przeciwieństwie do regularnego sprawdzania. A jeśli wymagasz od dziecka szybkiego czytania, to całkiem logiczne jest, że cały proces czytania przebiega szybko.

Przyspieszenie techniki czytania z 40 do 74 w 10 lekcjach w drugiej klasie

Wideo z gotowym wyborem gier, aby przyspieszyć czytanie z 40 do 74 w 10 lekcjach:

Teraz wiesz, jak nauczyć dziecko szybkiego czytania, a technika czytania nie jest straszna dla Twojej rodziny!

Próbować różne metody i opcji, życzymy łatwej, szybkiej i przyjemnej nauki czytania. Pozwól swojemu dziecku łatwo opanować czytanie i ciesz się ciągłym opanowywaniem nowych książek i wiedzy!

Eksperci w dziedzinie pedagogiki nie zalecają jednak ładowania dziecka w ten sposób w tym wieku, bo dwulatek ma już coś do zrozumienia. W tym czasie należy wykształcić umiejętności socjalizacyjne i komunikacyjne, bez których w przyszłości dziecku trudno będzie znaleźć swoje miejsce w społeczeństwie.

Rodzice mogą się sprzeciwiać: w końcu dzieci bardzo dobrze rozpoznają litery na zdjęciach! Rzeczywiście jest. Maluchy w wieku 2-3 lat dobrze pamiętają i rozpoznają obrazy graficzne litery, ale traktuj je tylko jako obrazki.

Ale skorelowanie litery z dźwiękiem, połączenie dwóch obrazków literowych w sylabę też jest wymagające zadania dla małego dziecka wiek przedszkolny. Za wcześnie na naukę czytania w wieku 2-3 lat.

Oznaki, że Twoje dziecko jest gotowe do nauki

Pierwsza zasada dotycząca czasu nauki takiej umiejętności jak czytanie mówi, że proces ten musi rozpocząć się, gdy dziecko jest już:

  • mówi dobrze
  • nie omija ani nie „połyka” dźwięków,
  • z powodzeniem radzi sobie z trudnym do wymówienia „r”,
  • nie sepleni i nie gwiżdże.

Jeśli dziecko zacznie uczyć się czytać, zanim te problemy zostaną wyeliminowane, w przyszłości może mieć problemy nie tylko z samym czytaniem, ale także z pisaniem: przestawianiem dźwięków i liter, pomijaniem dźwięków podczas mówienia i literami podczas pisania słów.

Kolejnym warunkiem pomyślnej edukacji w zakresie czytania i pisania jest rozwinięcie przez dziecko umiejętności analizy i syntezy. To oni pomogą dziecku zrozumieć, że widzi nie tylko obraz, ale literę odpowiadającą określonemu dźwiękowi. A także zrozumieć, że dwie litery tworzą sylabę, którą można wymówić.

Z reguły dziecko opanowuje te umiejętności do 5 roku życia. To było w tym czasie doświadczeni nauczyciele i zalecam rozpoczęcie opanowania umiejętności czytania sylabami.

Ponadto powinieneś angażować się w czytanie z dzieckiem, gdy jest na to gotowe, to znaczy może skupić się na jednej rzeczy przez 15-20 minut. W przeciwnym razie nauka nie pójdzie w przyszłość, a dzieciak w ogóle nie będzie lubił się uczyć.

Etap przygotowawczy: opanowanie liter i dźwięków

Kolejnym warunkiem, bez którego czytanie przez sylaby, a nawet bardziej płynne, jest po prostu niemożliwe, jest znajomość przez dziecko wszystkich liter i dźwięków. Ważne jest, aby dziecko rozumiało, który obraz odpowiada danemu dźwiękowi.

Dlatego nauka czytania powinna zaczynać się od nauki czytania i pisania. Aby to zrobić, możesz użyć dowolnej książki dla dzieci z dużymi literami.

Ale nadal lepiej jest kupić podkład: jest to podręcznik, który został sprawdzony przez lata, przyczyniając się do stopniowego opanowania umiejętności. Oto litery, dźwięki i ciekawe obrazki na ten temat. Szkolenie będzie zarówno produktywne, jak i interesujące.

Opanowanie samogłosek

Z reguły układ dźwiękowo-literowy języka zaczyna się badać za pomocą samogłosek A, O, E, U, Y, I. Dziecko pamięta, jak wyglądają te litery i jak wymawiane są odpowiednie dźwięki. Pokaż dziecku, jak dobrze śpiewane są samogłoski. Kierując się prostymi samogłoskami, możesz uczyć się samogłosek jotowanych, tworząc wszystkie 10 dźwięków parami: A - Z, O - E, U - Yu, E - E, plus jeszcze jedną parę Y - I.

W tej kombinacji dziecko szybko opanuje samogłoski. Nie powinieneś zagłębiać się w fonetykę i wyjaśniać dziecku, że samogłoski iotowane oznaczają dwa dźwięki, a tym bardziej nie musisz używać samego terminu w klasie. Wystarczy przestudiować same litery i dźwięki. Teoria zostanie szczegółowo wyjaśniona dzieciom w szkole.

Nauka spółgłosek

Mając do czynienia z samogłoskami „śpiewającymi”, możesz przejść do spółgłosek. Zwykle najpierw badane są sonoranty - L, M, N, P i dźwięki dźwięczne. Następnie możesz zacząć opanowywać głuche spółgłoski za pomocą tej samej metody, co podczas nauki samogłosek - łącząc litery (dźwięki) w pary: B - P, Z - C i tak dalej.

Potem przychodzi kolej na niesparowane syczenie i Y. „Nieme” litery - b i b - są wprowadzane na końcu.

Ważny punkt: pokazując dziecku litery po raz pierwszy, nie wymawiaj ich imion, ale dźwięki, to znaczy nie „być”, ale „b”, nie „en”, ale „n”. Dzięki temu dziecku łatwiej będzie skorelować dźwięk i literę. W przeciwnym razie plan pięcioletni może pomylić nazwę litery z dźwiękiem i wydać tajemnicze „enoes” zamiast prostego i zrozumiałego „nosa”.

Zaczynamy czytać sylaby

Sonor + A

Nauka czytania sylab powinna być od samego początku proste przykłady. Z reguły na pierwszych etapach opanowuje się sylaby, które zaczynają się od sonorantów, a kończą na A: MA, LA, RA i tak dalej. Na ten etap ważne jest, aby wytłumaczyć dziecku, że podczas czytania sylaby jeden dźwięk wydaje się przyciągać do drugiego, dźwięki muszą być wymawiane razem.

Używając kombinacji „sonor + samogłoska”, możesz wizualnie pokazać połączenie dźwięków, intonując sylabę: „mmmmaaaa”. Jeszcze wyraźniej istotę połączenia dźwięków można pokazać na przykładzie połączenia dwóch samogłosek: AU, UA.

Oczywiście taka kombinacja nie jest sylabą, ale użycie jej na tym etapie pomoże dziecku zrozumieć, jak jeden dźwięk stopniowo, płynnie przechodzi w drugi.

Sonorant + inne samogłoski

Mając do czynienia z kombinacją sonorantu i samogłoski A, możesz dołączyć nową samogłoskę do tych samych spółgłosek. Następnie możesz również zastąpić spółgłoski - innymi dźwięcznymi lub głuchymi: ZhI, KO, SA. Po zrozumieniu zasady dodawania dźwięków, w przyszłości mały czytelnik będzie mógł samodzielnie wymawiać i komponować sylaby.

Niektóre techniki sugerują już na tym etapie próbę odczytania słów składających się ze znanych mu sylab: „matka”, „mleko”. Jeśli dziecku się powiedzie, możesz zakończyć lekcję, czytając zdanie ze starego sowieckiego elementarza: „Koś, kosa, póki rosa”.

Jeśli szkolenie nie jest dla dziecka zbyt łatwe, nie należy jeszcze obciążać go czytaniem słów i zwrotów.

Opanowanie bardziej złożonych sylab

Tradycyjnie sylaby zamknięte (czyli zakończone na spółgłoskę) są uważane za bardziej złożone: AM, OK, EX. Możesz je przestudiować, porównując je ze znanymi już otwartymi: MA - AM, KO - OK. Więc dziecko to zrozumie identyczne litery a dźwięki można łączyć w sylaby, różniące się nie tylko pisownią, ale także wymową.

Po opanowaniu zamkniętych sylab można przejść do kombinacji trzyliterowych: konstrukcje „spółgłoska + samogłoska + spółgłoska”. Na przykład: KOT, NOS, POJ.

Więcej trudna opcja to trzyliterowa sylaba, w której po kolei idą dwie spółgłoski: TRA, PLI, STO. Nauka trzyliterowych sylab przygotowuje dziecko do czytania słów.

Przejdźmy do czytania słów i zdań

Czytanie słów z otwartych dwuliterowych sylab

Oczywiście będą małe pauzy między częściami słowa, nie ma w tym nic złego. Musisz jednak upewnić się, że pauza nie jest zbyt długa, w przeciwnym razie słowo zamieni się tylko w sylaby.

Nauka trudniejszych słów

Następnie możesz poćwiczyć czytanie trzyliterowych słów konstrukcji „spółgłoska + samogłoska + spółgłoska”: „usta”, „sen”, „świat”. Wyjaśnij dziecku, że te słowa to tylko złożone sylaby, które już wcześniej ćwiczyliście razem.

Kolejny etap polega na czytaniu słów złożonych fonetycznie z dwiema spółgłoskami w rzędzie: „stół”, „piec”, „trawa”, a także z Y, b i b.

Cechy nauki czytania sylab i słów

Warto powiedzieć, że dziś istnieje wiele metod nauczania czytania. Ich autorzy rozpowszechniają materiał na różne sposoby.

Proponowana sekwencja uczenia dziecka czytania w magazynach może oferować następującą alternatywę: po opanowaniu prostych sylab z jedną samogłoską, na przykład z A, można zacząć czytać bardziej złożone sylaby tym samym dźwiękiem, a następnie spróbować dodać słowa ( na przykład „zabawa”, „parada”).

Następnie należy postępować w ten sam sposób z innymi samogłoskami, a następnie próbować czytać całe zdania w sylabach, na przykład: „Mama umyła ramkę”. Sylaby i słowa z Й, Ь i Ъ tradycyjnie pozostają na końcu okresu nauki.

Ważne jest, aby wspólny moment wszystkich nowoczesne techniki jest konsolidacja materiału w zabawny sposób. Gra - niezbędny element edukacja dzisiaj, zwłaszcza jeśli chodzi o dzieci w wieku przedszkolnym.

Jak sprawić, by edukacja Twojego dziecka była bardziej produktywna?

Podstawowe momenty

Tak więc, ucząc dziecko czytania sylabami, musisz przestrzegać następujących zaleceń:

  1. Powtarzamy: litery należy nazywać dźwiękami: „m”, nie „em”, „k”, nie „ka”.
  2. Upewnij się, że dziecko poprawnie wymawia sylaby i natychmiast poprawiaj błędy, aby uniknąć zapamiętania niewłaściwych opcji.
  3. Nie obciążaj dziecka niepotrzebnymi informacjami, w szczególności terminami fonetycznymi, a także analizą dźwiękowo-literową. Na przykład nie wchodź w szczegóły dotyczące faktu, że niektóre litery w określonych pozycjach w słowie reprezentują dwa dźwięki.
  4. Przechodząc do czytania słów, podaj dziecku tekst w książeczce z ich poprawną pisownią, bez myślników, które utrudniają zrozumienie całego wyrazu.

Zainteresowanie studentów to klucz do sukcesu

Postaraj się, aby zajęcia były interesujące dla dziecka, spędź je w zabawny sposób. Tylko w tym przypadku możesz liczyć na wynik.

Czytanie - złożona nauka, a wizualizacja jest tutaj niezbędna. Posługiwać się jasne zdjęcia, karty z literami tworzącymi sylaby i sylabami tworzącymi wyrazy, przedstawiają informacje w postaci minikrzyżówek.

Wspólnie z dzieckiem ilustruj to, co przeczytałeś, korzystaj z gier planszowych i narzędzi figuratywnych (klasyczne przykłady: pociąg sylabiczny lub gąsienica), m.in. Gry online i wideo na komputerze lub tablecie - ogólnie urozmaicaj i uzupełniaj proces studiowania czego dusza zapragnie.

Cel jest tylko jeden: stałe zainteresowanie aktywnością dziecka. Znudzony uczeń praktycznie nie dostrzega informacji.

Każdy rodzic może nauczyć dziecko czytać sylabami. To nie wymaga kształcenie nauczycieli, wystarczy zapoznać się z podręcznikami, które dziś są w dużym asortymencie, zainteresować się głównymi metodami, wybrać tę, która Ci się podoba i postępować zgodnie z radami autora.

A jeśli sprawisz, że opanowanie tej niezbędnej umiejętności będzie również ekscytujące, możesz być pewien, że Twoje dziecko pójdzie do pierwszej klasy, wiedząc już, jak czytać przynajmniej sylaba po sylabie.