Odżywianie i diety 

Co potrafią dzieci w wieku 3 lat? Podstawowe umiejętności trzyipółletniego dziecka. Podstawa aktywności poznawczej

Temat rozwój dziecka z pewnością niepokoi każdego rodzica. Obecnie istnieje nieskończona ilość informacji na ten temat. W tym artykule porozmawiamy o tym, co powinno umieć 3-letnie dziecko.

Ważne jest, aby wiedzieć, że dzieci uczą się nowych umiejętności według własnego harmonogramu. Dlatego nie musisz porównywać swojego dziecka do norm uznawanych za ogólnie przyjęte, przeciętne lub rzekomo standardowe. Co więcej, nie należy alarmować, jeśli dzieci w jego wieku potrafią trochę więcej niż on. Dlatego bardziej słuszne byłoby zbadanie, co trzyletni maluch może (nie powinien i nie ma obowiązku) robić.

Umiejętności mowy

3 lata ulegają dramatycznym zmianom. Dzieci potrafią już tworzyć złożone zdania i zamieniać słowa na przypadki. Komunikacja ze światem zewnętrznym nabiera dla nich zupełnie nowych barw. A rodzice małych dzieci w tym wieku muszą być przygotowani na wszystkie jego niezliczone „dlaczego?”

Do podstawowych umiejętności mowy zalicza się:

  • Dziecko potrafi podać swoje imię i nazwisko, a także odpowiedzieć na pytanie, jak mają na imię jego rodzice.
  • Przeciętny leksykon 3-letnie dziecko to około 1500 słów.
  • Dzieci wyrażają swoje myśli nie za pomocą dźwięków, jak poprzednio, ale za pomocą słów.
  • Zdania używane w mowie stają się dłuższe.
  • Karapuz może już wiedzieć małe wiersze, nazywa znane mu przedmioty, uogólnia je na grupy.
  • Potrafi zwracać uwagę na błędy w mowie innych dzieci.

Jednak trzy lata nie są granicą rozwoju mowy dziecka. Dlatego musisz jak najwięcej komunikować się ze swoim dzieckiem (bez względu na to, ile ma lat). Dzieci w tym wieku uwielbiają, gdy czyta się im bajki z ekspresją i śpiewa im piosenki. Ważne jest, aby wyraźnie wymawiać wszystkie sylaby i słowa. Dobrze będzie zadawać dziecku pytania tak często, jak to możliwe – doskonale rozwija to umiejętności mówienia i przyspiesza proces nauki.

Myślenie i umiejętność analizowania

Rozwój dziecka trzy lata dzieje się bardzo szybko. Potrafi identyfikować związki przyczynowo-skutkowe i rozumie wiele pojęć. Kształty, akcje, kolory – te i wiele więcej mogą nazwać po imieniu trzyletnie dzieci.

To właśnie w tym okresie prawdziwy badacz może obudzić się w maluchu. Teraz jest zainteresowany wiedzą absolutnie wszystko! I dla szybki rozwój Rodzice będą musieli stale zaspokajać ciekawość dzieci. Dobre doświadczenie Będzie wspólne poszukiwanie nieznanych odpowiedzi w encyklopediach lub Internecie.

Podstawowe umiejętności dziecka w wieku trzech lat:

  • Rozwój trzyletniego dziecka pozwala mu na samodzielne komponowanie prostych układów logicznych.
  • Potrafi znaleźć różnice w parze obrazków.
  • Trzy obiekty – tyle rzeczy dziecko może kontrolować w swoim polu widzenia.
  • Dziecko zna proste wiersze i piosenki oraz pamięta wydarzenia sprzed kilku dni.
  • Piramidy, puzzle i wieża z kostek są łatwe dla dzieci w tym wieku.
  • Zazwyczaj takie dzieci uwielbiają rysować i potrafią też liczyć do pięciu.

W tym okresie przydatne będzie pomaganie dziecku w odnalezieniu jego kreatywności i wspieranie go. Rozwój znacznie przyspieszy, jeśli wspólnie będziemy rysować i rzeźbić z plasteliny, spacerować po parku (zbierając szyszki, liście i kamyczki do prac plastycznych) oraz bawić się w gry edukacyjne.

Umiejętności domowe

Dzieci w wieku 3 lat potrafią zaskoczyć swoją niezależnością i niezależnością. Nie potrzebują już stałej opieki i pomocy (na przykład potrafią dokładnie rozpoznać rzeczy i przedmioty, które do nich należą). Dzieci potrafią:

  • Rozbieraj się i ubieraj bez udziału osoby dorosłej.
  • Maluch nauczył się już obchodzić z guzikami w ubrankach.
  • Umie umyć twarz, zęby i ręce przed jedzeniem.
  • Od trzeciego roku życia dziecko po mistrzowsku posługuje się łyżką i widelcem oraz potrafi samodzielnie jeść przy stole.

Wiedzieć i móc zrobić jak najwięcej - tutaj główne zadanie dzieckiem na tym etapie. A rodzic jest głównym sojusznikiem w tej sprawie.

Sukces sportowy

Rozwijanie umiejętności sportowych dziecka jest bardzo ważnym elementem w jego życiu! I każdy rodzic powinien to wiedzieć. Dzieci w wieku trzech lat są bardzo aktywne, uwielbiają się bawić, biegać i skakać. Od najmłodszych lat należy wspierać te pragnienia dziecka. I z pewnością zachwyci Cię swoimi osiągnięciami!

Zatem w wieku 3 lat dziecko:

  • Potrafi grać w piłkę.
  • Potrafi sam zejść po schodach.
  • Bieganie i skakanie to ulubione zajęcia dziecko trzy lata.
  • W wieku trzech lat maluch będzie mógł jeździć na rowerku trójkołowym, chodzić tam i z powrotem oraz utrzymywać równowagę, stojąc na jednej nodze.

Najlepiej spędzać jak najwięcej czasu na świeżym powietrzu. W wieku około trzech lat warto wprowadzić dziecko do wody (na przykład wysyłając go na basen). Im więcej aktywności w życiu małe dziecko, tym zdrowszy będzie w przyszłości. I warto to wiedzieć!

Adaptacja społeczna dziecka

Trzy lata to wiek, w którym dziecko po prostu potrzebuje komunikacji. I to pragnienie staje się całkowicie świadome. W żadnym wypadku nie należy mu tego uniemożliwiać. Przecież właśnie teraz dziecko przystosowuje się do życia w społeczeństwie, kształtuje własną osobowość, a także gromadzi najważniejsze umiejętności społeczne. W tym okresie dziecko:

  • On wie, co jest „moje”.
  • Potrafi naśladować bliskie osoby.
  • Łatwo nawiązuje kontakt z innymi dziećmi i chętnie nawiązuje z nimi kontakt na żywo.
  • Potrafi odróżnić przyjaciół od obcych.
  • Wyrażanie emocji staje się świadome.
  • Dużo fantazjuje.

Rodzice mogą czuć, że ich dzieci nieco się od nich oddalają. Nie ma powodu do paniki! Nadszedł czas, kiedy dzieci zdadzą sobie sprawę, że są jednostkami, które nie stanowią jedności z matką. Teraz potrzebują więcej komunikacji z rówieśnikami.

Znaki ostrzegawcze dla rodziców

Wcale nie jest konieczne, aby trzyletnie dzieci mogły robić wszystko na tych listach. Zdarza się, że nie wiedzą, jak coś zrobić - i nie ma w tym ani trochę strachu. Istnieją jednak parametry, dzięki którym naprawdę można dowiedzieć się o opóźnieniu rozwojowym swojego dziecka. Do lekarza należy udać się w następujących przypadkach:

  • Mowa dziecka jest całkowicie niezrozumiała: albo mamrocze, albo gada bez przerwy i może „jeść” litery lub sylaby.
  • Dziecko zauważyło zwiększone wydzielanie śliny.
  • Nie jest w stanie samodzielnie skorzystać z toalety, ubrać się ani zjeść.
  • Podczas gier dziecko jest ograniczone, porusza się słabo i nie może rzucić piłki.
  • Maluch nie potrafi złożyć wieży z kostek.
  • Dziecko nie jest w stanie tworzyć logicznych łańcuchów, podstawowe pojęcia otaczającego go świata są mu nieznane.
  • Dziecko nie opuszcza matki ani innych bliskich i nie chce komunikować się z innymi dziećmi.
  • Maluch codziennie ma napady złości, może nie poznać swojej rodziny, ciągle panikować i płakać.

Widząc objawy z tej listy u Twojego dziecka, w żadnym wypadku nie zaleca się paniki. Być może nie jest to takie straszne. W końcu umiejętności i wiedza trzyletniego malucha to pojęcia względne. Być może za kilka tygodni prześcignie umiejętnościami swoich rówieśników. Ponadto lekarze i specjaliści są w stanie skorygować niemal wszelkie odchylenia związane z wiekiem. Dlatego zaleca się wizytę u pediatry, nie opóźniając tego zdarzenia.

Ważne jest, aby rodzice byli uważni i wrażliwi na swoje dziecko, a nie wpychali go w ramy akceptowane w społeczeństwie. A wtedy dziecko będzie rozwijać się w pełnej harmonii ze sobą, z bliskimi i otaczającym go światem.

Rozwój dzieci w wieku 3-4 lat powinien odbywać się z uwzględnieniem ich wieku i cechy psychologiczne. Dzieci w tym wieku są bardzo aktywne, dociekliwe i chętne do zdobywania nowej wiedzy. Jednocześnie nie potrafią się jeszcze wystarczająco skoncentrować, dlatego ważne jest, aby podczas zajęć następowała systematyczna zmiana ćwiczeń, ćwiczenia fizyczne na przemian z mentalnymi.

Zajęcia rozwojowe dla dzieci w wieku 3-4 lat powinno obejmować ćwiczenia rozwojowe:

Wychowaniu sprzyja wszechstronny rozwój przedszkolaka potrzebne umiejętności, umiejętności i zdolności umysłowe.

Zasada konstruowania zajęć dla przedszkolaków

Wszystkie zajęcia dla dzieci wiek przedszkolny są zbudowane na zasadzie nauka oparta na grze i rozwój. Dzieci lepiej przyswajają informacje przekazywane im dyskretnie, w formie gry.

Zajęcia należy realizować po nocy lub drzemka - to czas, w którym przedszkolak jest gotowy na naukę nowego materiału. Czas trwania zajęć nie powinien przekraczać 25 minut.

Na zajęcia trzeba przygotować rekwizyty, zrobić plan i przemyśleć scenariusz. Lepiej jest, jeśli wszystkie ćwiczenia z jednej lekcji połączy wspólna fabuła. Może to być pewien bohater z bajki, który odwiedza dziecko i potrzebuje pomocy. Ten ostatni pomaga gościowi rozwiązać problemy i znaleźć wyjście z sytuacji, jednocześnie ucząc się materiału i niezbędnej wiedzy.

Wiedza i umiejętności dzieci w wieku 3-4 lat

Przedszkolak w wieku 3-4 lat ma już pewne doświadczenie i wiedzę. Zazwyczaj w tym wieku dzieci potrafią:

  • rozróżniać i nazywać kolory;
  • liczyć do 10;
  • zbieraj proste łamigłówki od 4 do 6 części;
  • usuń nadmiar przedmiotów zgodnie z określonymi cechami;
  • dostrzegać i nazywać niespójności;
  • zapamiętać łatwe wiersze.

Opracowując scenariusz lekcji z przedszkolakiem, należy wziąć pod uwagę te niuanse. Zbyt wiele proste ćwiczenia nie wzbudzi zainteresowania dzieckiem, a złożone - oprócz nieporozumień, mogą wywołać protest.

Zadania rozwojowe dzieci w wieku 3-4 lat

Opracowując scenariusz lekcji, możesz wykazać się kreatywnością i samodzielnie wymyślić ćwiczenia. Inną opcją jest skorzystanie z gotowych ćwiczeń, stosowane przez nauczycieli w placówkach przedszkolnych.

Poniższe ćwiczenia pomogą rozwinąć logikę i uwagę Twojego dziecka:

Matematyka

W wieku 3-4 lat dzieci już potrafią liczyć do 10, odróżnij większe od mniejszych, krótkie od długich, nazwij podstawowe kształty geometryczne.

Rozwój mowy

Dziecko w wieku 3 lat potrafi już prowadzić dialog i mówić. proste zdania. Rozumie i używa zaimków „ja” i „my” oraz potrafi rozpoznać, co jest narysowane na obrazku.

  1. Codzienne zajęcia gimnastyka artykulacyjna uczenie się i recytowanie czystych powiedzeń i wierszy pomoże poprawić dźwiękową stronę mowy.
  2. Pokaż dziecku ilustrację i poproś, aby napisała na jej podstawie krótką historię.
  3. „Jak mówią zwierzęta”. To ćwiczenie jest odpowiednie zarówno do zabawy z małymi dziećmi, jak i do zajęć z przedszkolakami. Specjalna uwaga zwracaj uwagę na czystość wypowiadanych dźwięków.
  4. Przeczytaj swojemu dziecku krótka historia i poproś go, aby opowiedział całą fabułę.

Świat

Dzieci w wieku 3 lat potrafią już odróżnić zwierzęta domowe od dzikich, jagody od owoców, ryby od ptaków itp. Nazywają znaki pór roku, rozróżniają porę dnia.

Zajęcia muzyczne

Trzeba rozwijać 3-4-letnie dziecko nie tylko psychicznie, ale także fizycznie. Aktywny aktywność silnika pod akompaniament muzyczny pozytywnie wpływa na nastrój psycho-emocjonalny przedszkolaka. Zajęcia muzyczne pomóc w szczepieniu estetyczny gust, nauczą wyczuć rytm i poruszać się w przestrzeni.

  1. Zaproś dziecko do tańca przy różnej muzyce: rytmicznej, melodyjnej, figlarnej, smutnej. Pozwól mu nie tylko powtarzać ruchy w tańcu, ale także nauczyć się słyszeć i oddawać nastrój utworu muzycznego. Wyjaśnij, że ruchy powinny być płynne i miarowe w przypadku wolnej muzyki i szybkie w przypadku muzyki rytmicznej.
  2. Nauczcie się razem z dzieckiem piosenki dla dzieci i wspólnie wymyślcie do niej taniec.
  3. Zaśpiewaj znaną piosenkę na inną melodię: wesołą, smutną, pytającą. Niech dziecko również spróbuje zaśpiewać tę piosenkę, zmieniając intonację swojego głosu.

kreacja

W wieku 3-4 lat dzieci doświadczają aktywny rozwój kreatywność. Dzieci chętnie wycinają, kleją, rysują i wykonują prace ręczne. proste rzemiosło pod nadzorem osoby dorosłej.

Drobne umiejętności motoryczne

Praca rękami pomaga rozwijać umiejętności motoryczne. Może to być modelowanie z plasteliny, użycie mozaik w klasach, koralików i guzików. Podczas czynności wymagającej używania małe przedmioty, musisz dokładnie upewnić się, że dziecko nie wkłada ich do ust i nie smakuje.

Należy ukierunkować zajęcia dla dzieci w wieku 3-4 lat kompleksowy rozwój przedszkolak. Należy celebrować i zachęcać każde, nawet drobne osiągnięcie dziecka. Jeśli jakieś ćwiczenia sprawiają mu trudność, należy go podpowiedzieć i pomóc, nie wyrażając swego niezadowolenia. Właściwe podejście do organizacji i prowadzenie zajęć pomoże rozwinąć aktywność poznawczą dziecka i położy podwaliny pod przyszłe pozytywne nastawienie do zdobywania nowej wiedzy.

W wieku 3 i pół roku dziecko staje się pełnoprawną osobowością, z własnym charakterem, nawykami, temperamentem, cechy charakterystyczne i maniery. Stał się dobrym rozmówcą, chętnie opowiada, co mu się tego dnia przydarzyło, gdzie odwiedził, co udało mu się zobaczyć. W tym wieku ludzie stają się świadomi siebie jako niezależnych jednostek, posiadających własną wolę, potrzeby i cnoty. W ciągu ostatnich 3 kolorowych, intensywnych, niepowtarzalnych lat dziecko znacznie urosło, opanowało nowe doświadczenie, stał się zwinny, dynamiczny i dociekliwy.

W tym momencie słownictwo dziecka sięga półtora tysiąca słów i z powodzeniem posługuje się liczbami, przymiotnikami, zaimkami i przysłówkami. Nie ma końca jego niezliczonym pytaniom, które często wprawiają w zakłopotanie rodziców i dorosłych wielka cierpliwość. Chęć dziecka poznania wszystkich wiadomości jest uzasadniona. Dziecko chce być nieskazitelne, oczekuje akceptacji i pochwały ze strony dorosłych, którzy są zaskoczeni niezależnością i niezależnością, która objawiła się w jego działaniach i charakterze.

Nowość w rozwoju fizycznym

W wieku 3 i pół roku dziecko potrafi już przez kilka chwil stać i chodzić na palcach, a przez pewien czas potrafi także stać na jednej nodze. Podczas zabawy lub aktywności potrafi wykonać zadanie polegające na przeskoczeniu liny na podłodze. Nieco wcześniej nauczył się już samodzielnie wchodzić po schodach, zmieniając nogi naprzemiennie i nie kładąc jednej nogi obok drugiej, jak poprzednio, choć nadal schodzi bardzo ostrożnie, unieruchomiając obie nogi na każdym stopniu. Lubi skakać z ostatniej półki obiema nogami na raz.

Trzyletnie dziecko potrafi rzucić i złapać piłkę z odległości dwóch metrów oraz samodzielnie pedałować na rowerku trójkołowym. Rozwój fizyczny Dziecko w wieku 3,5 roku pozwala mu jednocześnie wykonywać dwa różnorodne gesty, np. tupać nóżkami i klaskać w dłonie.

Codzienne doświadczenia trzylatków

U rodzica i praktyka pedagogiczna zgromadzone duża lista co powinno umieć 3,5-letnie dziecko. Dziecko potrafi samodzielnie się ubierać i zakładać buty, z łatwością radzi sobie z ubraniami bez zapięć, uczy się zapinać wygodnie rozmieszczone guziki. Sam też się rozbiera i przed pójściem spać może położyć swoje ubrania na krzesełku do karmienia. Dziecko powinno już posiadać umiejętności higieniczne:

  • zauważ zaburzenia w swoim wyglądzie i ubiorze;
  • móc wytrzeć stopy po spacerze przed wejściem do domu;
  • użyj chusteczki lub serwetki;
  • umyj ręce mydłem i osusz je ręcznikiem;
  • włóż klucze do zamka w drzwiach i przekręć je;
  • korzystać z toalety w odpowiednim czasie.

Dziecko chętnie pomaga rodzicom w sprzątaniu domu, pracach na posesji i robieniu zakupów. Dziecko lubi, gdy powierza się mu zanoszenie talerzy na stół i samodzielnie potrafi posługiwać się łyżką i widelcem.

Niuanse psychiki trzyletnich dzieci

Wskazują cechy rozwoju dzieci w wieku 3,5 roku duże zmiany w swoich emocjach. Niemowlęta mają przeczucie poczucie własnej wartości, są z siebie dumni, że potrafią zrobić coś lepiej niż ktokolwiek inny (skakać, bawić się), tym co mają najlepsi rodzice: najmądrzejszy tata, najbardziej miła matka. Rozwijają zrozumienie humoru; kreskówki i komiksy rozśmieszają je sytuacje życiowe. Dzieci dostrzegają piękno i brzydotę w przyrodzie i życiu i potrafią to docenić.

Dziecko może reagować emocjonalnie w różnych sytuacjach:

  • empatia, jeśli ktoś w pobliżu czuje się źle lub cierpi;
  • pomóc, jeśli może to zrobić;
  • responsywność: jeśli rodzice są zmęczeni, nie będzie zakłócał ich odpoczynku;
  • współczucie dla bohaterów bajek i kreskówek: może być na nich szczęśliwy, smutny, zły;
  • zrozumienie, że postąpił źle, napawa go smutkiem i wstydem;
  • oczekiwanie na przeżycie ocena negatywna lub nagana osoby dorosłej.

Dziecko może długo chować urazę, jeśli zostanie ukarane. Ale widzi, kiedy ktoś inny postępuje źle i ocenia takie zachowanie negatywnie: nie można tego zrobić. Czasami możesz spotkać się z przesadnym uczuciem zazdrości lub urazy. I nie trzeba uczyć go udawania i przebiegłości, figli i psikusów. Kształtuje się poczucie ostrożności, często pojawia się rozróżnienie między pojęciami niebezpieczeństwo - bezpieczeństwo, szkoda - korzyść, niepokój i strach przed ciemnością. Trzyletnie dziecko potrafi wykonać ustne instrukcje składające się z trzech lub czterech kroków. Podatność dziecka wzrasta, zaczyna zdawać sobie sprawę z możliwości opóźnienia natychmiastowa egzekucja swoje pragnienia. Na właściwa edukacja trzylatki może powstrzymać się emocjonalnie.

Aktywne słownictwo dla dzieci

Rozwój intelektualny 3,5-letnich dzieci pozwala im, oglądając książki, wymieniać nazwy znanych na obrazkach zwierząt, znajomych przedmiotów gospodarstwa domowego, dzieci znają nazwy ubrań, naczyń, roślin i sprzętów. Potrafią używać zaimka „ja”, mówiąc o sobie, znają także inne zaimki. Dzieci potrafią konstruować małe, proste zdania, łącząc słowa w poprawny gramatycznie sposób.

W podręczniku Ushakovej na temat rozwoju mowy dla dzieci w wieku 3-5 lat podano opis edukacja mowy, omawia kształtowanie się mowy dzieci, opowiada, jak poprzez gry i zajęcia można pomóc dzieciom lepiej się uczyć kategorie gramatyczne, zainteresuj ich ich językiem ojczystym. Zajęcia zawarte w książce obejmują opowiadanie bajek, oglądanie i opisywanie zabawek i obrazów, elementów ubioru, tworzenie historie fabularne na podstawie zestawu zabawek lub zwierząt ze zdjęć. Wszystkie te ćwiczenia pomagają dzieciom nauczyć się poprawnej mowy i poszerzyć zasób słownictwa.

Mowa dzieci powinna być jasna i zrozumiała dla innych. Często dziecięcym działaniom towarzyszą dzieci opowiadające historie o tym, co dzieje się w ten moment w drodze z przedszkola opowiadają rodzicom, co robili w ciągu dnia. W mowie jest znacznie mniej bełkotu, w przeciwnym razie należy skonsultować się ze specjalistą. W tym okresie dzieci chętnie uczą się i wokalizują krótkie wierszyki i piosenki, próbują się rymować i są zainteresowane rozmowami dorosłych. Uderzającą cechą trzeciego roku było tworzenie słów – tworzenie własnych słów w oparciu o modele językowe, które obecnie nie istnieją w danym języku. Słownictwo dzieci jest już na tyle bogate, że z łatwością posługują się przymiotnikami oraz wybierają synonimy i antonimy.

Twoje dziecko ma 3 lata. Wiele się już nauczył, wciąż się rozwija i uczy. świat. Jaki sukces powinno osiągnąć dziecko do trzeciego roku życia i czego jeszcze musi się nauczyć? Jak postępować z małym człowiekiem, który uważa się już za całkowicie dorosłego?

Parametry fizjologiczne 3-letniego dziecka

CHŁOPCY DZIEWCZYNY
Średni wzrost, cm 94-99 93,5 – 98
Średnia waga, kg 13,8-16,3 13,6 – 16,1
Obwód klatki piersiowej, cm 50,5- 55 49,7 – 54

W tych tabelach podane są wartości średnie, więc nie zmartwij się, jeśli Twoje dziecko będzie miało inne parametry.

Produkty niezbędne do prawidłowego rozwoju 3-letniego dziecka

Codzienna dieta trzyletniego dziecka powinna składać się z następujących pokarmów:

  1. Chude mięso zwierzęta lub ptaki - od 80 do 100 gramów.
  2. Nabiał i nabiał – do 550ml.
  3. Jako tłuszcze zwierzęce – śmietana i masło 15 i 20 gramów każdy.
  4. Olej roślinny (słonecznikowy, oliwkowy lub kukurydziany). do 6-7 lat
  5. Produkty rybne powinno wynosić 20-25 gramów.
  6. Produkty zbożowe w postaci kaszek mlecznych lub dodatków - 200-220 gramów co drugi dzień.
  7. Słodycze (łącznie z herbatą, sokiem czy kompotem) nie powinna przekraczać 40-45 gramów.
  8. Produkty mączne – do 100-110 gramów.
  9. Dzienna racja musi zawierać co najmniej 250 gramów warzyw i taką samą ilość owoców.

Łącznie dziecko musi spożywać co najmniej 1550 kcal dziennie, co najlepiej rozłożyć w następującej proporcji:

  • 25% - śniadanie
  • 35% - kolacja
  • 15% - popołudniowa przekąska
  • 25% - kolacja.

Jak rozwija się dziecko w wieku 3 lat - zdolności i umiejętności dziecka

Badania przeprowadzone przez psychologów dowiodły, że wiek trzech lat jest kluczowym etapem w rozwoju dziecka i przesądza o jego przyszłym sukcesie.

Trzyletnie dziecko powinno otrzymać wieloaspektową edukację, której etapy najlepiej opisać znany nauczyciel Maria Mantessori:

Praktyczny rozwój W wieku 3 lat dziecko powinno opanować podstawowe, praktyczne umiejętności samoopieki. Jest to szczególnie prawdziwe w tym wieku, ponieważ większość dzieci zaczyna uczęszczać do zajęć.

Dlatego dziecko powinno:

  • Na własną rękę umyj twarz, umyj zęby, umyj ręce i uczesaj włosy
  • Wiedzieć, jak używać sztućce i samodzielne jedzenie
  • Posprzątaj po sobie zabawki i inne rzeczy
  • Ubierz się i załóż buty z prostym zapięciem bez pomocy
  • Cieszyć się chusteczka i serwetka
  • Wytrzeć nogi po wejściu do lokalu.
Rozwój sensoryczny Szczególnie szybko rozwijają się zmysły dotyku, słuchu, węchu, smaku i wzroku u 3-letnich dzieci. Rozwój sensoryczny przyczynia się do kształtowania u dzieci własnych wyobrażeń na temat właściwości przedmiotów - ich kształtu, wielkości i innych cech, a także ich lokalizacji. To kładzie fundament rozwój mentalny Dziecko i pomaga w pełni postrzegać otaczający nas świat.

Znaczenie percepcja zmysłowa czy to:

  • Służy jako podstawa rozwój intelektualny
  • Porządkuje w chaotycznej wiedzy dziecka w kontakcie z otoczeniem
  • Rozwija się obserwacja i wyobraźnia
  • Rozwija się leksykon
  • Rozwija się wszystkie rodzaje pamięci - wzrokowa, słuchowa, ruchowa i figuratywna.

Aby rozwinąć percepcję zmysłową, pozwól dziecku odkrywać świat różne przedmioty, zwracając uwagę na ich właściwości (lód jest zimny, słodycze są słodkie, trawa jest zielona itp.).
Rozwój zdolności matematycznych W wieku trzech lat nacisk kładzie się na rozwijanie umiejętności liczenia i zaznajomienie się z liczbami. Ten rozwija u dziecka ciekawość, aktywność i samodzielność .

W wieku 3 lat dziecko powinno nauczyć się:

  • Dzielić obiekty w grupy, układając je np. według rozmiaru, koloru czy kształtu
  • Znajdować w otaczającej przestrzeni jeden lub więcej identycznych obiektów
  • Wyróżnić kształty (okrąg, kwadrat, trójkąt)
  • Zrozumieć stosunek ilościowy obiektów - gdzie jest więcej, gdzie jest mniej
  • Wyróżnić pojęcia krótki – długi, szeroki – wąski.
Rozwój umiejętności motorycznych i mowy Umiejętność prawidłowego manipulowania rękami jest ważna dla rozwoju dziecka. Im lepsze są umiejętności motoryczne, tym bardziej pewne siebie dziecko czuje się sobą - rysuje, rzeźbi, kartkuje kartki książki czy posługuje się sztućcami. Naukowcy udowodnili, że rozwój umiejętności motorycznych jest ściśle powiązany z rozwojem mowy .

W wieku 3 lat zasób słownictwa dziecka rośnie jak kula śnieżna. Zaczyna pytać niekończące się pytania i oczekuje na nie pełnych odpowiedzi. Karapuz używa w mowie zaimków „ja” i „ty”, podczas konstruowania zdań używa czasowników, przymiotników i rzeczowników oraz poprawnie używa przyimków.
Rozwój fizyczny, twórczy i duchowy Trzyletni maluch uczy się panować nad swoimi uczuciami i poznaje siebie poprzez zrozumienie tego, co dzieje się wokół niego. Jego manifestują się takie cechy, jak wytrwałość, uwaga, wytrwałość w osiąganiu celów, rozwija się wyobraźnia .

Aby rozwinąć wieloaspektową osobowość, rodzice powinni:

  • Pokazywać Twojemu dziecku piękno i różnorodność otaczającego go świata, wzbogacając go o kolorowe obrazy i nową wiedzę
  • Wyjaśnić procesy zachodzące wokół dziecka
  • Szczepić przeciw chorobie gust estetyczny
  • Kupić zabawki dla gry fabularne– figurki zwierząt i ludzi, zestaw fryzjera, lekarza itp.
  • Wyposażyć Dziecko sekcja sportowa, gdzie mógł skakać, wspinać się, huśtać się lub biegać. Kup swojemu dziecku rolki, narty, łyżwy, hulajnogę lub rower. Jeśli to możliwe, wybierz się z dzieckiem na basen
  • Powiedzieć dziecku o tradycjach naszego narodu i jego wartościach moralnych.

Zajęcia rozwojowe dla trzyletniego dziecka

Aby dziecko bezpiecznie przeszło przez kryzys trzy lata Nie dręcząc dorosłych niekończącymi się zachciankami, musisz zająć go grami edukacyjnymi. Odwrócą uwagę dziecka od przejawów jego własnego „ja” i pomogą mu rozwinąć pełnoprawną osobowość.
.

Rada! Jeśli uczysz się z dzieckiem kolorów, używaj przedmiotów taki sam kształt i rozmiar. Badając kształt, bierz przedmioty tego samego koloru i rozmiaru w różnych konfiguracjach.

1. Kolor

Aby ułatwić maluchowi poruszanie się paleta kolorów, wymyśl dla niego standardy asocjacyjne, na przykład truskawki są czerwone, trawa jest zielona. Jeśli Twoja prośba o przyniesienie czerwonej piłki dezorientuje Twoje dziecko, poproś go, aby wzięło piłkę tego samego koloru co truskawka .

Kilka zadań dla dziecka:

  • Układanie zabawek według kolorów.
  • Do wyboru kilka artykułów zabawkowych różniących się kolorem.
  • Złożenie np. żółtego domu z zielonym dachem z zestawu konstrukcyjnego, zbudowanie garażu w tym samym kolorze dla niebieskiego samochodu itp.
  • W sferze domowej można poprosić o dopasowanie sznurówek do koloru butów, nakryć stół, dopasowując kolorystycznie talerze i kubki.

2. Kształt

Jeśli Twoje dziecko nie jest zaznajomione z konfiguracją obiektów, rozpocznij naukę od najprostszych kształtów - kwadratu, koła lub trójkąta. Z reguły w wieku trzech lat dzieci są już zaznajomione z podstawowymi formami.

Wyjaśnij dziecku właściwości kształtów . Piłka nie ma rogów, więc może się toczyć. Piramida ma ostry wierzchołek, na którym nie może stanąć, a narożniki i krawędzie zapobiegają toczeniu się sześcianu. Poprzyj swoje wyjaśnienia jasnymi przykładami.

Ważny! Analizując kształty, nie należy mylić pojęć takich jak okrąg i kula, kwadrat i sześcian. W jednym przypadku figury są płaskie, w drugim trójwymiarowe.

Ucząc się kształtów, korzystaj z zestawów z zestaw konstrukcyjny dla dzieci, w którym jest ich wiele Różne formy– stożki, piramidy, cylindry. Aby utrwalić zdobytą wiedzę, zapytaj dziecko, jaki kształt ma ten lub inny przedmiot w mieszkaniu .

Rozmiar 3

Studiując pojęcia „duży” i „mały”, pamiętaj o względności obiektów. W porównaniu do matki dziecko jest małe, ale w porównaniu do kociaka jest duże. Aby nie dezorientować dziecka, używaj pojęć takich jak „więcej niż” lub „mniej niż” .

Aktywne gry

Trzyletnie dzieci nie potrafią długo usiedzieć w miejscu, zajmując się jedną rzeczą.

Dlatego zarówno na spacerze, jak i w domu należy poświęcić więcej czasu na aktywne zabawy:

  1. Zaproponuj w domu grę typu „Don’t Drop the Ball” . Aby to zrobić, umieść kulkę tenis stołowy. Poproś dziecko, aby nosiło łyżkę po domu, nie upuszczając piłki. Po chwili daj dziecku mniejszą łyżeczkę.
  2. Rozwijanie równowagi . Połóż wąski pasek materiału na podłodze i poproś dziecko, aby po nim spacerowało. Z biegiem czasu ścieżka linoskoczka staje się węższa i bardziej kręta.
  3. Dzieci lubią bawić się w grę „Ciepło i zimno” lub w chowanego .
  4. Inflacja bańki mydlane Lub balony Oprócz zabawy sprzyja rozwojowi płuc dziecka.

Przezwyciężenie 3-letniego kryzysu za pomocą gier

Często słyszane stwierdzenie „ja sam”, będące przejawem fazy kryzysowej, można załagodzić grami fabularnymi.

Aby to zrobić, musisz skierować działania dziecka we właściwym kierunku:

  1. Pobawimy się w sklep , gdzie dziecko pełni rolę sprzedawcy, a dorośli i starsze dzieci rolę kupujących. Jeśli Twoje dziecko wpada w szał w sklepie, odtwórz tę sytuację w domu, wywołując mały skandal. Pozwól dziecku zobaczyć, jak jego zachcianki wyglądają z zewnątrz.
  2. Zzaopiekuj się dzieckiem" ważna sprawa» na przykład gotowanie obiadu dla lalek lub budowa domu. Pozwól dziecku robić wszystko samodzielnie, bez Twojej rady.
  3. Pozwól, aby Twoja ulubiona zabawka źle się zachowywała (nie śpi, jest kapryśny). Pozwól dziecku zadbać o swoje wychowanie. Porozmawiaj z dzieckiem o niewłaściwych działaniach jego zwierzaka, pozwól maluchowi przemyśleć swoje zachowanie.
  4. Dzieci uwielbiają fantazjować , poproś go, aby wymyślił własną bajkę.

Jeśli dziecko będzie czuło się kochane i otoczone opieką, dorośnie spokojne i łatwo pokona okres kryzysowy.

Co zrobić z 3-letnim dzieckiem w domu? Wielu rodziców szybko znajduje odpowiedź: „Włącz kreskówki”. Dziecko oczywiście zostanie pożarte ekscytująca aktywność kilka godzin, ale długotrwałe oglądanie telewizji jest szkodliwe: fakt ten został ustalony dawno temu przez psychologów i pediatrów. Oglądanie telewizji przez dziecko jest wygodne dla rodziców, ale przynosi niewielkie korzyści dla dziecka.

Zaoferuj swojemu synowi lub córce interesująca aktywność. Jest mnóstwo gier i rozrywek dla trzyletniego dziecka. Nic nie przychodzi Ci do głowy poza rysunkiem, aplikacją i rzeźbieniem? Wybierz którykolwiek z ekscytujące gry, ucz się z dzieckiem, ciesz się sukcesem. Zatem żadnych wykładów i długich wyjaśnień, tylko sugestie, jak zająć trzyletnie dziecko.

Kino domowe

Opcja korzystna dla obu stron, niezależnie od płci dziecka. Przygotuj mini-zabawę, wybierz swoje ulubione bajki, wymyśl nowe. Fantazjuj, wspieraj pomysły małego reżysera.

Porada:

  • twórz bajkowych bohaterów z tektury, skrawków i materiałów złomu;
  • szyć małe figurki zwierząt i ludzi, które można łatwo założyć na palec;
  • zrobić duży ekran dla bajek. Urządzenie zastąpi rząd krzeseł pokrytych tkaniną;
  • wiele dzieci uwielbia się w to zmieniać bohaterowie baśni. Wybierz zabawę, w której biorą udział dwie lub trzy postacie (przebierz się w sąsiednim pokoju), wykonaj kostiumy dla siebie i dziecka. Pokaż prostą bajkę swojemu tacie, dziadkowi – Twoi bliscy będą zachwyceni.

Wyspa Skarbów

Co robić:

  • wyjmij kilka pudełek, torebek, jasnych pudełek;
  • wewnątrz każdej „skrzyni” umieszczonej mała niespodzianka: cukierek, jabłko, laleczka bobas, pocztówka;
  • Powiedz dziecku, że nie masz mieszkania, ale wyspę skarbów. Zaproponuj odnalezienie wszystkich toreb i pudeł, w których ukryty jest skarb;
  • umieść „skrzynie” niezbyt daleko, aby dziecko mogło je łatwo znaleźć;
  • Ćwiczenie rozwija umiejętności motoryczne i zajmuje co najmniej pół godziny.

Mały pomocnik

W wieku trzech lat większość dzieci chętnie naśladuje swoich rodziców. Skorzystaj z tego i zaproponuj zajęcia „dla dorosłych”.

Wiele opcji:

  • Do podlewania kwiatów;
  • umyj warzywa na oryginalną sałatkę;
  • rozwałkować ciasto;
  • załóż nowe sukienki na lalki przed przybyciem gości;
  • udekoruj ciasto;
  • zetrzyj kurz;
  • sortuj koszule lub skarpetki;
  • posprzątaj półkę i tak dalej.

Ważny! Pamiętaj, aby chwalić swoje dziecko i opowiadać wszystkim w domu o jego sukcesach. Daj wykonalne zadania, aby młody asystent nie zawiódł się na swoich umiejętnościach.

Dokładny strzelec

Baw się razem ze swoim dzieckiem. Będziesz potrzebować dwóch plastikowych wiader, papierowe kulki. Zróbcie razem z dzieckiem „tuleje” z miękkiego papieru, kawałka starej tapety (weź tanie, żeby łatwo się gniotły).

Istota:

  • uderz w kosz papierową piłką w dwóch lub trzech krokach;
  • zastanów się, na jaką odległość dziecko powinno trafić do celu, bo inaczej nie da się uniknąć rozczarowania;
  • po konkursie daj " strzelec wyborowy" nagroda.

Młody artysta

Istota:

  • połóż papier na stole, zaoferuj narysowanie obrazu do dekoracji domu;
  • dawać Farba palcowa, pokaż jak zrobić kwiatek;
  • dzieci tworzą z przyjemnością;
  • powieś obraz w widocznym miejscu;
  • Wiele dzieci tak bardzo lubi rysować, że często w pokoju pojawia się cała „galeria”.

Orkiestra domowa

Będziesz potrzebować:

  • słoiki, wiadra różne rozmiary wykonane z tworzywa sztucznego;
  • tuby kartonowe z folii spożywczej lub folii.

Pokaż, jak grać na perkusji, wyjaśnij, że można nie tylko pukać, ale także grać melodie:

  • zwróć uwagę na młodego perkusistę różne wysokości Dźwięki;
  • Aby nie denerwować Cię bębnieniem, po 15–20 minutach zaproponuj inną ciekawą czynność, na przykład oglądanie kreskówek.

Modelowanie z plasteliny

Sprawdzona aktywność dla troje dzieci lata. Kup zestaw 10-12 kolorów i odcieni. Wybierz plastelinę dobra jakość: Unikaj tanich, toksycznych materiałów.

Oferta rzeźbienia postaci z bajek, zwierzaków, owoców, warzyw. Zacząć od proste figury aby uniknąć rozczarowania. Na początku rzeźbcie razem, potem wyjdź na chwilę i naucz się ćwiczyć samodzielnie. Po pewnym czasie koniecznie zorganizuj wystawę swoich prac.

Rada! Wybierz miejsce i pokaż figurki z plasteliny, aby każdy mógł je zobaczyć. Wiele dzieci lubi inscenizować sceny z udziałem nowo wyrzeźbionych postaci.

Girlanda na Nowy Rok

Zaproponuj udekorowanie mieszkania wraz z dzieckiem. Wytnij paski kolorowego papieru o szerokości 1–2 cm.Jeśli dziecko wie, jak obchodzić się z dziecięcymi nożyczkami, pozwól mu wykonać część pracy samodzielnie.

Zadanie: Przyklej paski w pierścienie. Przeciągnij nowy pasek przez gotowy pierścień i połącz. Po 10–15 minutach pracy otrzymasz małą girlandę.

Pokaz modelek

Gra jest odpowiednia dla dzieci, które potrafią dobrze zakładać i zdejmować ubrania. Oferuj dziecku więcej rzeczy i pozwól mu dać popis. Wybierz prostsze szczegóły: peleryny, czapki, peruki, spódnice ułatwiające zmianę ubrań. Dziewczynom szczególnie podoba się ta gra.

Najbardziej zręczny

Proste zadanie zapewni dziecku rozrywkę. Zaproponuj noszenie wygodnego przedmiotu po mieszkaniu w łyżce stołowej: mała kulka, orzech, piłka tenisowa. Pokaż jak się zachować. Po przejściu wszystkich pomieszczeń „najzręczniejszy” otrzyma nagrodę.

Moc wiatru

Gra się rozwija głębokie oddychanie, daje zabawę, dobry humor. Zorganizuj konkurs, postaraj się, aby i dziecko wygrało.

Przygotowywać:

  • bańka;
  • waciki;
  • papierowe kulki.

Zadanie:

  • wciągnij więcej powietrza do płuc, zdmuchnij przedmioty ze stołu lub dmuchnij dużą bańkę mydlaną;
  • V różne dni naprzemienne kulki z bąbelkami: w ten sposób gra nie będzie nudna. Zaangażuj tatę i babcię i chwal ich za sukces.

Kolorowanki

Opcja korzystna dla obu stron, rozwijająca wytrwałość, wyobraźnię i umiejętności motoryczne. Na początek kupuj kolorowanki z dużymi przedmiotami, wzbudzając zainteresowanie od syna lub córki. Wybierz historie z kreskówek i ulubionych bajek.

Czy młody artysta radzi sobie z dużą powierzchnią? Przejdź do zdjęć ze średnimi i małymi szczegółami.

Grube kolorowanki nie są potrzebne, dziecko nie będzie musiało długo przeglądać stron. Znajdź odpowiedni rysunek w Internecie („Kolorowanki dla dzieci do wydrukowania”), a następnie wydrukuj go na drukarce. Pozwól małemu artyście namalować bohatera.

Dopasuj

Pierwsza opcja:

  • połóż czyste buty na podłodze, wymieszaj buty, buty, kapcie;
  • wyjmij 3-4 kosze lub pudełka, poproś młodą gospodynię/właścicielkę, aby posortowała buty: buty – do jednego koszyka, kapcie – do drugiego i tak dalej;
  • Zdecydowanie musisz znaleźć parę, zanim umieścisz buty we właściwym miejscu.

Druga opcja:

  • możesz po prostu wyjąć buty z pudełek i zrobić bałagan;
  • poproś dziecko, aby starannie odłożyło wszystko na miejsce, aby niczego nie pomieszać;
  • pomóż trochę od razu, nie zostawiaj dziecka samego przed stertą butów;
  • powiedz rodzinie, który pomocnik rośnie.

Fotele bujane lub huśtawki

Dobra zabawa dla małych dzieci. Kupić wygodny model fotele bujane w kształcie konia ze stabilną podstawą. Przymocuj bezpiecznie huśtawkę do wejście. Podczas takiej rozrywki nigdy nie zostawiaj syna lub córki samych, zawsze monitoruj ich zachowanie, aby uniknąć obrażeń.

Jak leczyć u dzieci? dowiadywać się skuteczne metody i przepisy ludowe.

Zasady przyjmowania antybiotyków na zapalenie krtani u dziecka są zapisane na stronie.

Czytanie

Kolorowe czasopisma, książki panoramiczne, encyklopedie z jasne zdjęcia(biorąc pod uwagę wiek) budzą duże zainteresowanie wśród dzieci. Wybierać ciekawy materiał, czytaj z ekspresją, żeby dziecko dało się ponieść.

Gry sytuacyjne

Dzieci chętnie przymierzają na sobie różne role. Gry rozwijające wyobraźnię są tym, czego potrzebuje trzyletnie dziecko.

Nie wiesz co zrobić ze swoim 3-letnim dzieckiem w domu? Zaproponuj jedną z popularnych gier:

  • córki i matki;
  • szpital;
  • szkoła;
  • salon;
  • sklep;
  • kawiarnia.

Kup zestawy zabawkowych instrumentów, sam wykonaj rekwizyty. Z rondlami, plastikowymi patelniami i szklankami młodym wieku Zarówno chłopcy, jak i dziewczęta bawią się z przyjemnością. Gry sytuacyjne rozwijają mowę, uczą komunikacji i uwagi wobec obcych.

Dyskoteka dla dzieci

Włącz swoje ulubione piosenki i pozwól dziecku tańczyć. Weź udział i Ty. Świetna opcja, jeśli przyjaciele lub krewni przyjeżdżają z wizytą do dziecka w podobnym wieku.

Zakreśl rękę

Dziewczynom szczególnie podoba się ta prosta gra. Pokaż dziecku, jak rysować ołówkiem dłoń i palce. Pomóżcie mi wyciąć wzdłuż konturu, wspólnie narysować pierścionki na palcach, pomalować paznokcie i założyć piękne bransoletki.

Aplikacja

Przygotuj karton, klej, nożyczki, kolorowy papier, stare czasopisma. Na początku wykonuj proste obrazki, aby Twoje dziecko poradziło sobie z zadaniem. Dziecko może podrzeć kawałki kolorowego papieru rękami, jeśli nie radzi sobie dobrze z nożyczkami.

Opieka dla zwierząt

Oferta karmienia zwierząt domowych i uroczych zwierzątek. Postaw na stole misia, króliczka, słonia, kogokolwiek znajdziesz kącik dziecięcy. Narysuj wcześniej, a następnie wytnij z tektury jabłka, marchewki, kapustę i inne warzywa i owoce. Zrób zboża i trawę z kolorowego papieru. Powiedz swojemu synowi lub córce, co je każde zwierzę.

Jeśli w lodówce znajduje się odpowiednia karma dla zwierząt, użyj jej po umyciu i sprawdzeniu, czy nie jest zimna. Po drodze wyjaśnij, dlaczego ważne jest mycie rąk, warzyw i owoców.

Teraz znasz wiele ekscytujących gier i rozrywek dla dzieci. Bądź szczerze zainteresowany sprawami swojego dziecka i nie szczędź czasu na rozwijanie umiejętności i zdolności. Fantazjuj, wyobraź sobie siebie na miejscu swojego syna lub córki. Gry kooperacyjne Zbliżają, poprawiają relacje rodzinne i wprawiają w dobry nastrój.

Wideo. Więcej więcej gier i zajęcia dla 3-letniego dziecka w domu: