Երեխաները 3DO 7 տարի: Ինչու պետք է խաղալ երեխայի հետ: Նախադպրոցական տարիքի երեխայի զարգացում: Նյութափոխանակություն

Նախադպրոցական տարիքի երեխայի զարգացումը 3-ից 7 տարի: Ամեն օր նկատում եք, թե ինչպես է ձեր երեխան դառնում մեծահասակ: Երեք տարեկան տղամարդը արդեն կարող է շատ բան անել, զգեստներ, հեռացնում է իր խաղալիքները: Նա քնում է մեծահասակների անսահման «Ինչու» -ը շատ տպավորիչ է եւ տեղափոխվում է: Երբեմն թվում է, որ այն նույնիսկ չափում է: Բայց դուք չպետք է սահմանափակեք երեխայի անհրաժեշտությունը ըստ արտահայտությունների, «Մի վազեք», «ոչ ցատկելով», «Սիդի Սմիրնո» եւ այլն: Փորձեք երեխայի շարժունակությունը ուղղել ճիշտ ուղու. Անհրաժեշտ հմտությունների ձեւավորման, առողջության խթանման համար `դաստիարակության համար:

Եթե, մինչեւ 3 տարվա կյանքի, երեխան սովոր է ճիշտ ռեժիմին, կարծրացնել, ապա հարկավոր է շարունակել սկսվածը: Բայց եթե ինչ-որ բան կարոտել եք, մի հուսահատվեք, ամեն ինչ կարող է ամրագրվել: Հիմնական բանը «երկար արկղում» հետաձգելը չէ, քանի որ ամեն բաց թողնված օրվա ընթացքում այն \u200b\u200bկիրառվում է երեխայի առողջության եւ կրթության վնաս: Ձեր որդին կամ դուստրը, թոռները կամ թոռնուհին պահանջում են ոչ պակաս անհանգստություն, գիտելիքներ եւ ջանասիրություն, քան կյանքի առաջին տարիներին:

Նախադպրոցական տարիքում սովորությունները, կերպարի հատկությունները սկսում են ձեւավորվել եւ ապահովվել Անհրաժեշտ հմտություններդնում է առողջության հիմքը եւ Ֆիզիկական զարգացում Երեխա:

3-ից 7 տարի երեխաները արագորեն աճում են, կորցնում են կլորությունը եւ դառնում են ավելի բարակ, քան ներս վաղ տարիքում, Նրանք ունեն մարմնի անբավարար կայունություն եւ շարժիչային մի քանի սահմանափակ հնարավորություններ:

Խաղատարներ.

Երեխաները նախադպրոցականները սովորում են խաղերում կյանքի հմտություններ: Խաղում, նրանք, առաջին հերթին, մտնում են հասակակիցների հետ բարդ հարաբերությունների մեջ, սովորեք աջակցել, հրաժարվել: Խաղը ցույց է տալիս երեխայի ունակությունները. Onxcanker, քաջություն եւ շարժունություն: Հետեւաբար, երեխաների խաղերին պետք չէ վերաբերվել որպես ոչ լուրջ բան: Բացօթյա խաղեր Անհրաժեշտ է այլընտրանքային հանգստանալ: Երեխա 4 տարեկան է, եւ ավելի հին արդեն կարող է տիրապետել տարրական մարզական հմտություններին. Լող, դահուկներ, դահուկներ: Համարվում է, որ փոքր երեխաները պատրաստվում են միայն իրական կյանքի, Բայց դա սխալ է: Փոքր մարդ Ապրում է հագեցած, իր ուժերի լիարժեք վերադարձով: Այնպես, որ նա մնում է պայծառ Անմոռանալի տպավորություններ Մանկություն, մի զրկեք իր ուրախություններից, ինչը ֆիզիկական դաստիարակություն է տալիս:

Նախադպրոցական տարիքի երեխայի զարգացում: Նյարդային համակարգ:

Նախադպրոցական տարիքում երեխայի գլխավերեւում, նյարդային բջիջների հասունացումը ավարտվում է, իսկ 5-6 տարեկան հասակում, նրա ուղեղը ըստ քաշի եւ արտաքին տեսք մոտենում է մեծահասակի ուղեղին: Այնուամենայնիվ, երեխաների նյարդային համակարգը նույնիսկ հեշտությամբ ոգեւորված է եւ պահանջում է զգույշ հարաբերություններ: Երեխայի երկար եւ անտանելի բեռներից զարգանում է չափազանց մեծ հոգնածություն:

Երեխայի կյանքի փորձը ընդլայնվում է, նա ավելի խորը հետաքրքրված է ուրիշներով, ավելի հաճախ հարցեր է տալիս եւ պատրաստակամորեն լսում մեծահասակների բացատրությունները: Մեծանում է բառապաշարԵվ երեխայի խոսքը բարելավվում է: Եվ չնայած որ երեխաները 3-7 տարեկան են, շատ ենթակա են, բայց ստացված հմտությունները անմիջապես չեն շտկվում եւ հեշտությամբ չեն խախտվում: Նախադպրոցական տարիքում, հուզիչ գործընթացներում նյարդային համակարգ Գերիշխող արգելակային գործընթացներ. Այն պետք է հաշվի առնել:

Նախադպրոցական տարիքի երեխայի զարգացում: Ոսկոր-մկանային համակարգ.

Այս հարցում ոսկոր-մկանային համակարգի զարգացումը Տարիքային ժամանակահատվածը Այն տեղի է ունենում անհավասար:

  • Երեխաների մոտ 3-4 տարիքում կշիռը ավելանում է 1,5-2 կգ-ով եւ 4-6 սմ բարձրացում:
  • 5-ին քաշը ավելանում է 1-1,5 կգ-ով, իսկ 2-4 սմ աճը, մարմինը ամրագրում է:
  • Կյանքի 6 տարվա ընթացքում երեխան 3 կգ-ով քաշ է ավելացնում, իսկ աճը 6-8 սմ է: Մարմնի համամասնությունները զգալիորեն փոխվում են:

Միջին միջին աճի տվյալներ, քաշ, շրջան Կրծքավանդակ:

Տղաներ

3 տարի - աճը 92,7 սմ է, քաշը 14,6 կգ է, կրծքավանդակի ձգան 52,6 սմ է:

4 տարի - աճ `99.3 սմ, քաշ` 16.1 կգ, կրծքավանդակի ձգձգումը `53.9 սմ:

5 տարի - աճ `106,5 սմ, քաշ` 18.1 կգ, կրծքավանդակի շրջանակը `55,5 սմ:

6 տարի - աճ `112,8 սմ, քաշ` 20.2 կգ, կրծքավանդակի շրջանակը `57,6 սմ:

Աղջիկները:

3 տարի - աճ - 91,6 սմ, քաշ `14.1 կգ, կրծքավանդակի ձգան` 52.0 սմ:

4 տարի - աճ - 98,4 սմ, քաշ `15,8 կգ, կրծքավանդակի ձգան` 53,2 սմ:

5 տարի - աճ - 105.4 սմ, քաշ `17,7 կգ, կրծքավանդակի առաջացումը` 54,7 սմ:

6 տարի - աճ `112,5 սմ, քաշ - 19.9 կգ, կրծքավանդակի ձգան` 56,6 սմ:

Չնայած այն բանին, որ մինչեւ 7 տարեկանից ցածր երեխաների մոտ ոսկորների արյան մատակարարումը ավելի լավ է, քան մեծահասակների մոտ, ոսկորների կրթական գործընթացը բնութագրվում է ոսկորների մեծ մասում թերի: Նախադպրոցական տարիքի կմախքի զարգացումը դեռ չի ավարտվել, ոսկորները փափուկ եւ կենսունակ են, աճառի գործվածքը գերակշռում է դրանցում, ինչը նպաստում է հետագա աճին:

6-7 տարի Հորիզոնական դիրք Կողոսկրներն աստիճանաբար հարթվում են, որ փոքր տարիքում սահմանափակված է կրծքավանդակի էքսկուրսիա:

Մինչեւ 7 տարեկան երեխաների վերջույթների օսիան տեղի է ունենում շատ ինտենսիվ, եւ միայն 5-6 տարեկանից սկսվում է pelvis ոսկորների պառակտումը:

Մկանային հյուսվածքը աճում է մկանային մանրաթելերի խտացման պատճառով. Ֆիզիկական վարժությունները նպաստում են դրան: Նախեւառաջ, ոտքերի մկանները եւ pelvis- ը զարգանում են, իսկ 6-7 տարեկան մկաններից: Բայց պետք է հիշել, որ մկանային-կմախքի ապարատի թուլության եւ Արագ հոգնածություն Մկանները, մինչեւ 7 տարեկանից ցածր երեխաներ ունակ չեն երկարաժամկետ մկանների լարվածություն:

Նախադպրոցական տարիքի երեխայի զարգացում: Սրտնապես անոթային համակարգ:

Սրտանոթային, նախադպրոցական տարիքի անոթային համակարգը լավ է բավարարում իրենց աճող օրգանիզմի պահանջները: Ի տարբերություն մեծահասակների, երեխաների շրջանում, արյան անոթները զգալիորեն ավելի լայն են, արյան շրջանառվում է արյան շրջանառության տեմպի վերեւում, ինչը հեշտացնում է գործվածքների արյան մատակարարման աճի անհրաժեշտությունը Մանկական մարմին, 3-ից 7 տարեկան երեխաների մոտ զարկերակային ճնշում Այն 73-76 մմ սնդիկի սյուն է: Իմպուլսը կախված է երեխայի դարից. Քան Ավելի քիչ տարիքԱվելին, սրտի կրճատումների հաճախականությունը: 3-4 տարում զարկերակը րոպեում 100-110 կրակոց է, 5-6 տարի `90-100 ° C / րոպե: Համար վարժություն Երեխայի սրտի մկանները արագ հոգնում են եւ հեշտությամբ խանգարում են դրա կրճատների ռիթմից, բայց գործունեությունը փոխելիս սիրտը արագորեն հանգստանում է:

Նախադպրոցական տարիքի երեխայի զարգացում: Շնչառական համակարգ:

Երեխաների մեջ Նախադպրոցական տարիքի տարիքը Շնչառական օրգաններ են Ֆիզիոլոգիական հատկություններ, Մինչեւ 7 տարի թոքային գործվածքը դեռ լիովին զարգացած չէ: Թոքային եւ քթի շարժումները նեղ են, եւ դա դժվարացնում է օդը թոքերը մտնել: Այն արժե դիֆրագմ (օրհնություն մկանային պատնեշ) եւ շնչառության ընթացքում սահմանափակում է կրծքավանդակի վարանը: Երեխան ավելի մակերեսային եւ արագ շնչառություն ունի, քան մեծահասակները: Շնչառական հաճախության պատճառով թթվածնի մեծ անհրաժեշտությունը բավարարվում է: Երիտասարդ նախադպրոցականները րոպեում ունեն 26-28 շունչ, ավագ նախակրթարաններից, րոպեում 23-25 \u200b\u200bշունչ: Մակերեւութային շնչառությունը վատթարանում է թոքերի օդափոխությունը երեխաների մոտ եւ նրանց մեջ օդի փոքր լճացում է առաջացնում: Հետեւաբար, վարժություն Շատ կարեւոր է հիմնականում զբաղվել մաքուր օդ Եւ սովորեցնել երեխային Պատշաճ շնչառություն, Վազքի եւ ցատկելիս շնչառությունը պետք է լինի խորը:

Նախադպրոցական տարիքի երեխայի զարգացում: Նյութափոխանակություն.

Նախադպրոցականների զարգացող օրգանիզմը պահանջում է շարունակական համալրումը Էներգետիկ ծախսեր եւ ժամանում Պլաստիկ նյութեր Օրգանների եւ հյուսվածքների կառուցման համար: Վարպետության գործընթացներ սննդանյութեր Երեխաները գերազանցում են իրենց այրման գործընթացները եւ քայքայվում: Երեխայի էներգիայի մեծ մասը ծախսվում է նյութերի աճի եւ տեղակայման վրա, եւ ոչ թե մկանների գործը, ինչպես մեծերը:

Նախադպրոցական տարիքի երեխայի զարգացում: Երեխաների մոտ շարժումների զարգացում.

3-4 տարի հետո երեխաները 5-6 տարի հետո զգալիորեն տարբերվում են շարժումներից: Քայլելիս եւ վազելիս երիտասարդ նախադպրոցականները տեղաշարժերի սահմանում չունեն, նրանք կորցնում են հավասարակշռությունը եւ հաճախ ընկնում, շարժումների տեմպը անհավասար է: Շատ երեխաներ, երբ վազում են ամբողջ ոտքը ապավինում եւ վատ են մղվում գետնից: Նման երեխաները դեռ չեն կարող բարձրությամբ ցատկել խոչընդոտների միջոցով, նույնիսկ 5-10 սմ հատակից եւ չի կարող ցատկել մեկ ոտքի վրա:

Երիտասարդական նախադպրոցական տարիքի երեխաները պատրաստակամորեն խաղում են գնդակի հետ, բայց նրանց աչքերը վատ զարգացած են, շարժումները այնքան էլ հետեւողական չեն, ուստի նրանց համար դժվար է նետել գնդակը եւ նետել այն:

Միապաղաղ շարժումներից երիտասարդ նախադպրոցականները արագորեն հոգնում են, շեղվում, նրանց ուշադրությունը անկայուն է:

Ավելի համակարգված շարժումները դառնում են 4,5-5 տարի. Դրանք մատչելի են ցատկելու համար, նրանք ցատկում են փոքր խոչընդոտների վրա, ավելի լավ է նետել եւ բռնել գնդակը: Բայց նրանց համար դեռ դժվար է գնդակը նետել հեռավորության վրա եւ ընկնել թիրախի մեջ, քանի որ Eyemer- ը եւ մկանները բավարար չափով չեն զարգացել:

6 տարի հետո երեխաները հեշտությամբ եւ ռիթմիկորեն վազում են, ցատկում երկարությամբ եւ բարձրությունից, մեկ ոտքի վրա:

Նախադպրոցական տարիքի երեխայի մեջ շարժումների հետագա զարգացումը տեղի է ունենում համակարգված վարժությունների ընթացքում:

© Սուրկով Լ., 2015

© AST Հրատարակչություն, 2015

Սուրկով Լարիսա - Մայրիկ 4 երեխա, ինչպես նաեւ հոգեբանական գիտությունների թեկնածու եւ պրակտիկայի հոգեբան, որը տանում է Instagram- ի իր պրոֆիլը @larangsovet: Զբաղվում է երեխաների եւ ընտանեկան հոգեբանության հարցերով:

Բժշկություն երեխաների խանդի մեկ եւ բացարձակապես համընդհանուր - Ծնողների սերը

Ֆիզիկական պատիժը մեծահասակների թուլությունն է, երբ նա չի կարող գտնել փաստարկներ, բացի ուժի կիրառումից

Երեխայի համար ստեղծեք դրական միջավայր, վերահսկեք որպես ձեր սեփական հույզերը:

Կրթության հիմքը `գործողությունների հաջորդականությամբ

Սիրեք եւ հարգեք երեխային որպես անձ

Ներածություն

Բարեւ, սիրելի ընթերցողներ: Ես ուրախ եմ, որ վերցրեցինք Նոր հանդիպում Եւ դու նորից գրիր իմ գիրքը իմ ձեռքերում: Ով եմ ես? Պարզապես չորս գեղեցիկ երեխաների մայր եւ չորս գեղեցիկ երեխաների մայր եւ միեւնույն ժամանակ հոգեբանական գիտությունների թեկնածու: Ինչու հենց այդ կարգով: Քանի որ երեխաները լավագույն բանն են, որ պատահեց ինձ կյանքում: Դա նրանց տեսքն էր, որն ինձ օգնեց շարժվել մասնագիտական \u200b\u200bծրագրով, հայտնաբերել նոր դեմքեր, նման գիտության նոր հայացք: Ի վերջո, հոգեբանությունը դժվար, հիմնականում տեսական կարգապահություն է, եւ դա մայրական փորձն է, որն օգնեց ինձ տեսնել, թե ինչն է թաքնված, քան այս հիանալի գիտությունը կարող է օգտակար լինել:

Այս գիրքը 3-ից 7 տարի շարունակ երեխաների մասին երեխաների մասին է: Այս պահին շատերը կան Հետաքրքիր իրադարձություններ իրենց կյանքում: Նրանք դառնում են մեծահասակ, շատ են ուսումնասիրում եւ հաղթահարում երկու մեծ փուլ `նախակրթարան եւ դպրոցական: Ես պաշտում եմ այս տարիքը (չնայած, իմ կարծիքով, ես այն գրում եմ յուրաքանչյուր գրքում), նրանց հետ այդքան հետաքրքիր: Երեխաները հայտնվում են հումորի զգացում, յոթ տարվա քայլերը զարգացնում են մտածողությունը, նրանք ի վիճակի են մտքում ստեղծել բնօրինակ տրամաբանական ցանցեր: Մաղթում եմ, որ դուք վայելեք շփումը ձեր երեխաների հետ եւ զարգացեք նրանց հետ:

Եվ գրքի լավ ավանդույթի համաձայն, ես ուզում եմ շնորհակալություն հայտնել իմ սիրելի ամուսնու Պիտեր Պողոսին (այո, նա ունի կրկնակի անուն): Mary, Glafir, Ստեփան եւ Եզդոկիա իմ հիանալի երեխաները: Իմ բլոգերի ընթերցողներ սոցիալական ցանցերըՈվ է ինձ ամեն օր ոգեշնչում եւ դրդում առաջ շարժվել: Բոլորը, ովքեր այցելում են իմ դասընթացներ, խմբեր եւ Անհատական \u200b\u200bնստաշրջաններ, Եվ, իհարկե, իմ հիվանդի խմբագիրն ու ընկեր Օլգան օգնության համար օգնության համար են այս գրքի պատրաստման գործում:

Վայելեք ձեր ընթերցումը:

Ձեր երեխան 3-ից 7 տարի է

Որոնք են նրանք, 3-ից 7 տարեկան երեխաներ

Ինչպես չխնայել 3 տարվա ճգնաժամի ընթացքում

Ինչպես գոյատեւել ճգնաժամը 7 տարի

Տաբու ծնողների համար, թե ցանկություն Երջանիկ երեխա? Մի արա դա!

Ինչպես կատարել երեխա ավելի քիչ հիվանդ, կամ այս խորհրդավոր հոգեբոսատիկան

Ինչպես աճեցնել իրական մարդ

Ինչպես կրթել աղջկան, արքայադուստր կամ մանգաղ

Ինչ դեր է խաղում երեխան երեխայի մեջ Ճիշտ ռեժիմ օր

Ինչպես դրդել երեխային անել տան վրա աշխատանքը

Ինչպես կատարել մոտիվացիայի տախտակ երեխաների համար

Որոնք են նրանք, 3-ից 7 տարեկան երեխաներ

Իհարկե, Հիմնական առանձնահատկությունը Այս տարիքը սահուն հոսք է մեկ ճգնաժամից մյուսը: Սովորաբար, այս ժամանակավոր հատվածն է, որ ծնողները կոչվում են նրանց համար առավել ծանր եւ դժվար: Երեխաները դառնում են համառ, ճնշված եւ բոլոր նրանց հետ դեռ սարսափելի հոռետեսներ են: Եվ քանի որ դրանք միայն կոչված չեն. «Հաստատ երեք տարի հարյուրավոր հարյուրավոր», «փոքր ծեր մարդիկ», «հնգամյա նոդիկներ», կարդում եւ սարսափեցնում ես:

Եւ, փաստորեն, այս ժամանակահատվածում ծնողները կատարում են հիմնականը եւ համարյա Մեկ սխալ -

Բայց երեխաները ընդհանրապես չեն մտածում: Նրանք սիրում են լինել եւ «մայրիկ, ես ինքս եմ, եւ այլեւս չեմ համբուրում ինձ», եւ «Օ ,, մայրիկ, ինձ ավելի շուտ խոսեց, ես երեխա եմ»:

Այսպիսով, ինչ եմ ուզում հիշեցնել այս տարիքային խմբի երեխաների ծնողներին:

3-4 տարեկան երեխաներ

Կամ, քանի որ նրանք սիրում են հոգեբանության մեջ կանչել, կրտսեր նախադպրոցական տարիքը բնութագրվում է ֆիզիկական բարձր ինտենսիվությամբ եւ Հոգեկան զարգացում, 3-ից 4 տարի շարունակ կան փոփոխություններ Երեխայի գործունեության բնութագրում, առանձնահատկություններ եւ բովանդակություն, մեծահասակների եւ հասակակիցների հետ հարաբերություններում: Ինտենսիվորեն զարգացնում է խելացի ոլորտը. Երեխան կիմանա հղման ձեւերը, գույները, արժեքները, երեւույթները Շրջապատի վավերականություն, մտածում է քո մասին: Մտածողության գերակշիռ ձեւը դառնում է տեսողական ձեւ: Այս մասին Տարիքային փուլ Երեխաները առգրավում են Քերականության կառուցում Խոսք, ակտիվորեն փորձեր բառերով: Զգալիորեն մեծացնում է բառերի մատակարարումը, երեխաները սկսում են խոսքի մեջ օգտագործել բարդ առաջարկներ:

Այս տարիքում շարժման եւ զարգացման անհրաժեշտությունը շատ բարձր է: Խոշոր շարժունություն Ստացվում է նախօրոք: Կրտսեր նախադպրոցականներ Վարպետ հիմնական շարժումները: Սկսեք առաջացած Ֆիզիկական հատկություններԱրագություն, ուժ, համակարգում, ճկունություն, դիմացկունություն:

Նման հատկություն կա. Երեխաները նախ սկսում են հասկանալ, որ կա «ես», գիտակցելու իմ տեղը հասարակության մեջ, ինչպես նաեւ ձեր կամ մեկ այլ հարկի պատկանող: Ավելի շատ հետաքրքրում են իրենց սեռական խմբին պատկանող խաղերով եւ խաղալիքներով:

Կյանքի այս ժամանակահատվածում ծնողները կարող են տրվել Հետեւյալ առաջարկություններըԽաղացեք, վազեք եւ ցատկեք ձեր երեխայի հետ միասին: Կամ գոնե մի խառնվեք դրան, ինքներդ ձեզ անելու համար: Երեխան պետք է շատ շարժվի:

Երեխային վերցրեք ինքներդ ձեզ հոգալու համար `լուսավոր լինել, ատամները խոզանակելով, քայլեք ցնցուղի մեջ: Ամեն ինչ պատրաստեք երեխային ավելի շատ խաղալու համար. Դեր եւ խմբային խաղեր, դիզայներներ. Ամեն ինչ լավ է այս տարիքում:

Օգտագործեք «Ինտերնետային» դարաշրջանը իրենց սեփական շահերի մեջ. Թանգարաններ, այգիներ, գրքեր - Բոլորը, որտեղ կարող եք գտնել հարցերի պատասխաններ, որոնք նույնիսկ առաջադրանք չեն:

Ավելի հաճախ շփվել մարդկանց հետ տարբեր դարերի, սեռ, տարբեր կյանքի իրավիճակներում:

Ժամանակը միայնակ կտրեց երեխայի հետ: Դա նույնպես շատ կարեւոր է նրա համար:

Մի փորձեք երեխային քամել ընթերցանության, զարգացնելու խաղերի եւ ցանկացած այլ գործողությունների համար, եթե այն ներկայացված է գրասեղանի դասերի եւ դասերի տեսքով:

4-5 տարեկան երեխաներ

Սա ժամանակաշրջան է Ինտենսիվ աճ եւ երեխայի մարմնի զարգացումը: Երեխաները զգալիորեն փոխվում են զգալիորեն, մեծահասակների առանձնահատկությունները սկսում են դրսեւորվել: Երեխաները առգրավում են տարբեր ճանապարհներ փոխազդելով այլ մարդկանց հետ, ավելի լավ կողմնորոշվել Մարդկային հարաբերություններ, Գաղափարներ ունեն վարքի առանձնահատկությունների մասին եւ հաղորդակցվում են այլ մարդկանց հետ, անհատ կանանց եւ Արական հատկություններ, Երեխաներում խաղերի գործընթացում ձեւավորվում է c անաչողական հետաքրքրությունԴիտարկումը զարգանում է, հիմնական շարժումները բարելավվում են:

Առաջատար շարժառիթը դառնում է առաջատարը, որը դրսեւորվում է բազմաթիվ հարցերում, մեծահասակներից նոր տեղեկատվություն ստանալու ցանկություն («Ամբողջականության» դարը): Բնութագրվում է բարձր հոգեկան գործունեություն եւ հետաքրքրասիրություն: Այս տարիքում երեխան առաջացնում է մայրենի լեզվի բոլոր հնչյունները: Նոր բառեր եւ արտահայտություններ հորինելու գործընթացը շարունակվում է: Երեխաները կարող են փոքր-ինչ համեմել Գրական ստեղծագործություններ, Պատմեք խաղալիքի, նկարչության մասին, կյանքի որոշ իրադարձությունների մասին:

Շարունակեք վազել, ցատկել եւ խաղալ: Դեռեւս դա շատ կարեւոր է երեխայի զարգացման համար:

Լարիսա Սուրկով

Երեխա 3-ից 7 տարեկան. Ինտենսիվ դաստիարակություն

© Սուրկով Լ., 2015

© AST Հրատարակչություն, 2015

* * *

Սուրկով Լարիսա - Մայրիկ 4 երեխա, ինչպես նաեւ հոգեբանական գիտությունների թեկնածու եւ պրակտիկայի հոգեբան, որը տանում է Instagram- ի իր պրոֆիլը @larangsovet: Զբաղվում է երեխաների եւ ընտանեկան հոգեբանության հարցերով:

Բժշկություն երեխաների խանդի մեկ եւ բացարձակապես համընդհանուր - Ծնողների սերը


Ֆիզիկական պատիժը մեծահասակների թուլությունն է, երբ նա չի կարող գտնել փաստարկներ, բացի ուժի կիրառումից


Երեխայի համար ստեղծեք դրական միջավայր, վերահսկեք որպես ձեր սեփական հույզերը:


Կրթության հիմքը `գործողությունների հաջորդականությամբ


Սիրեք եւ հարգեք երեխային որպես անձ


Ներածություն

Բարեւ, սիրելի ընթերցողներ: Ուրախ եմ, որ մենք նոր հանդիպում ունեցանք, եւ դուք կրկին պահեք իմ գիրքը իմ ձեռքերում: Ով եմ ես? Պարզապես չորս գեղեցիկ երեխաների մայր եւ չորս գեղեցիկ երեխաների մայր եւ միեւնույն ժամանակ հոգեբանական գիտությունների թեկնածու: Ինչու հենց այդ կարգով: Քանի որ երեխաները լավագույն բանն են, որ պատահեց ինձ կյանքում: Դա նրանց տեսքն էր, որն ինձ օգնեց շարժվել մասնագիտական \u200b\u200bծրագրով, հայտնաբերել նոր դեմքեր, նման գիտության նոր հայացք: Ի վերջո, հոգեբանությունը դժվար, հիմնականում տեսական կարգապահություն է, եւ դա մայրական փորձն է, որն օգնեց ինձ տեսնել, թե ինչն է թաքնված, քան այս հիանալի գիտությունը կարող է օգտակար լինել:

Այս գիրքը 3-ից 7 տարի շարունակ երեխաների մասին երեխաների մասին է: Այս պահին է, որ իրենց կյանքում կան շատ հետաքրքիր իրադարձություններ: Նրանք դառնում են մեծահասակ, շատ են ուսումնասիրում եւ հաղթահարում երկու մեծ փուլ `նախակրթարան եւ դպրոցական: Ես պաշտում եմ այս տարիքը (չնայած, իմ կարծիքով, ես այն գրում եմ յուրաքանչյուր գրքում), նրանց հետ այդքան հետաքրքիր: Երեխաները հայտնվում են հումորի զգացում, յոթ տարվա քայլերը զարգացնում են մտածողությունը, նրանք ի վիճակի են մտքում ստեղծել բնօրինակ տրամաբանական ցանցեր: Մաղթում եմ, որ դուք վայելեք շփումը ձեր երեխաների հետ եւ զարգացեք նրանց հետ:

Եվ գրքի լավ ավանդույթի համաձայն, ես ուզում եմ շնորհակալություն հայտնել իմ սիրելի ամուսնու Պիտեր Պողոսին (այո, նա ունի կրկնակի անուն): Mary, Glafir, Ստեփան եւ Եզդոկիա իմ հիանալի երեխաները: Իմ բլոգերի ընթերցողներ սոցիալական ցանցերում, որոնք ինձ ամեն օր ոգեշնչում են եւ շարժվում են առաջ շարժվելով: Բոլորը, ովքեր այցելում են իմ դասընթացներ, խմբեր եւ անհատական \u200b\u200bդասեր: Եվ, իհարկե, իմ հիվանդի խմբագիրն ու ընկեր Օլգան օգնության համար օգնության համար են այս գրքի պատրաստման գործում:

Վայելեք ձեր ընթերցումը:

Ձեր երեխան 3-ից 7 տարի է

Որոնք են նրանք, 3-ից 7 տարեկան երեխաներ

Ինչպես չխնայել 3 տարվա ճգնաժամի ընթացքում

Ինչպես գոյատեւել ճգնաժամը 7 տարի

Tabu ծնողների համար, թե ցանկանում եք երջանիկ երեխա: Մի արա դա!

Ինչպես կատարել երեխա ավելի քիչ հիվանդ, կամ այս խորհրդավոր հոգեբոսատիկան

Ինչպես աճեցնել իրական մարդ

Ինչպես կրթել աղջկան, արքայադուստր կամ մանգաղ

Ինչ դեր է խաղում երեխայի կյանքում օրվա ճիշտ օրը

Ինչպես դրդել երեխային անել տան վրա աշխատանքը

Ինչպես կատարել մոտիվացիայի տախտակ երեխաների համար

Որոնք են նրանք, 3-ից 7 տարեկան երեխաներ

Իհարկե, այս դարաշրջանի հիմնական առանձնահատկությունը միմյանցից մեկ ճգնաժամից սահուն հոսք է: Սովորաբար, այս ժամանակավոր հատվածն է, որ ծնողները կոչվում են նրանց համար առավել ծանր եւ դժվար: Երեխաները դառնում են համառ, ճնշված եւ բոլոր նրանց հետ դեռ սարսափելի հոռետեսներ են: Եվ քանի որ դրանք միայն կոչված չեն. «Հաստատ երեք տարի հարյուրավոր հարյուրավոր», «փոքր ծեր մարդիկ», «հնգամյա նոդիկներ», կարդում եւ սարսափեցնում ես:

Եվ փաստորեն, այս ժամանակահատվածում ծնողները կազմում են հիմնականը եւ գրեթե միակ սխալը.

Բայց երեխաները ընդհանրապես չեն մտածում: Նրանք սիրում են լինել եւ «մայրիկ, ես ինքս եմ, եւ այլեւս չեմ համբուրում ինձ», եւ «Օ ,, մայրիկ, ինձ ավելի շուտ խոսեց, ես երեխա եմ»:

Այսպիսով, ինչ եմ ուզում հիշեցնել այս տարիքային խմբի երեխաների ծնողներին:

3-4 տարեկան երեխաներ

Կամ, քանի որ նրանք սիրում են զանգահարել հոգեբանության մեջ, կրտսեր նախադպրոցական տարիքը բնութագրվում է ֆիզիկական եւ մտավոր զարգացման բարձր ինտենսիվությամբ: 3-ից 4 տարի շարունակ կան փոփոխություններ Երեխայի գործունեության բնութագրում, առանձնահատկություններ եւ բովանդակություն, մեծահասակների եւ հասակակիցների հետ հարաբերություններում: Ինտենսիվորեն զարգացնում է մտավոր ոլորտը. Երեխան կիմանա շրջապատող իրականության երեւույթների, գույների, արժեքների, արժեքների, իրերի մասին: Մտածողության գերակշիռ ձեւը դառնում է տեսողական ձեւ: Այս տարիքային փուլում երեխաները տիրապետում են խոսքի քերականական համակարգին, ակտիվորեն փորձարկում են բառերով: Զգալիորեն մեծացնում է բառերի մատակարարումը, երեխաները սկսում են խոսքի մեջ օգտագործել բարդ առաջարկներ:

Այս տարիքում շարժման անհրաժեշտությունը շատ բարձր է, եւ մեծ շարժունակության զարգացումը գնում է դեպի նախ: Երիտասարդ նախադպրոցականները տիրապետում են հիմնական շարժումներին: Ֆիզիկական հատկությունները սկսվում են արտադրվել. Արագություն, ուժ, համակարգում, ճկունություն, դիմացկունություն:

Նման հատկություն կա. Երեխաները նախ սկսում են հասկանալ, որ կա «ես», գիտակցելու իմ տեղը հասարակության մեջ, ինչպես նաեւ ձեր կամ մեկ այլ հարկի պատկանող: Ավելի շատ հետաքրքրում են իրենց սեռական խմբին պատկանող խաղերով եւ խաղալիքներով:

Ծնողները կյանքի այս ժամանակահատվածում երեխային կարող են տրվել հետեւյալ առաջարկությունները. Խաղալ, վազեք եւ ցատկեք ձեր երեխայի հետ միասին: Կամ գոնե մի խառնվեք դրան, ինքներդ ձեզ անելու համար: Երեխան պետք է շատ շարժվի:


Երեխային վերցրեք ինքներդ ձեզ հոգալու համար `լուսավոր լինել, ատամները խոզանակելով, քայլեք ցնցուղի մեջ: Ամեն ինչ պատրաստեք երեխային ավելի շատ խաղալու համար. Դեր եւ խմբային խաղեր, դիզայներներ. Ամեն ինչ լավ է այս տարիքում:

Օգտագործեք «Ինտերնետային» դարաշրջանը իրենց սեփական շահերի մեջ. Թանգարաններ, այգիներ, գրքեր - Բոլորը, որտեղ կարող եք գտնել հարցերի պատասխաններ, որոնք նույնիսկ առաջադրանք չեն:

Ավելի հաճախ ավելի հաճախ ստեղծեք մարդկանց հետ `տարբեր տարիքի, սեռի, տարբեր կյանքի իրավիճակներում:

Ժամանակը միայնակ կտրեց երեխայի հետ: Դա նույնպես շատ կարեւոր է նրա համար:

Մի փորձեք երեխային քամել ընթերցանության, զարգացնելու խաղերի եւ ցանկացած այլ գործողությունների համար, եթե այն ներկայացված է գրասեղանի դասերի եւ դասերի տեսքով:

4-5 տարեկան երեխաներ

Սա երեխայի մարմնի ինտենսիվ աճի եւ զարգացման ժամանակաշրջան է: Երեխաները զգալիորեն փոխվում են զգալիորեն, մեծահասակների առանձնահատկությունները սկսում են դրսեւորվել: Երեխաները խլում են այլ մարդկանց հետ փոխգործակցության տարբեր եղանակներով, ավելի լավ կողմնորոշված \u200b\u200bեն մարդկային հարաբերություններում: Ունեցեք գաղափարներ այլ մարդկանց հետ վարքի եւ հաղորդակցության առանձնահատկությունների, կանանց եւ տղամարդկանց անհատական \u200b\u200bհատկությունների մասին: Երեխաներում խաղերի գործընթացում ձեւավորվում է ճանաչողական հետաքրքրություն, դիտարկումը զարգանում է, հիմնական շարժումները բարելավվում են:

Առաջատար շարժառիթը դառնում է առաջատարը, որը դրսեւորվում է բազմաթիվ հարցերում, մեծահասակներից նոր տեղեկատվություն ստանալու ցանկություն («Ամբողջականության» դարը): Բնութագրվում է բարձր հոգեկան գործունեություն եւ հետաքրքրասիրություն: Այս տարիքում երեխան առաջացնում է մայրենի լեզվի բոլոր հնչյունները: Նոր բառեր եւ արտահայտություններ հորինելու գործընթացը շարունակվում է: Երեխաները կարող են պատմել փոքր գրական ստեղծագործություններ, պատմել խաղալիքի, նկարչության մասին, կյանքի որոշ իրադարձությունների մասին:


Շարունակեք վազել, ցատկել եւ խաղալ: Դեռեւս դա շատ կարեւոր է երեխայի զարգացման համար:

Զարգացրեք հետաքրքրությունը K. Տարբեր տեսակներ Խաղեր. Դա կարող է լինել Տրամաբանական խաղեր, Համալիր դիզայներներ, խաղ հաղթահարելով խոչընդոտները, բազմամակարդակ եւ համալիր Սեղանի խաղեր («Մենաշնորհ», օրինակ):

Ժամանակն է ներկայացնել վարվելակարգի հայեցակարգը եւ վարքի նորմը: Արդեն հնարավոր է բացատրել երեխային, որն ընդունված է եւ ինչը սովորական չէ տարբեր կյանքի իրավիճակներում:

Բեռնեք երեխայի հետախուզությունը: Ես միշտ խորհուրդ եմ տալիս այս տարիքում համարձակորեն գրքեր վերցնել «7 տարի» -ի առաջարկություններով »: Այս տարիքում երեխաները շատ հակված են վերլուծության եւ հեշտությամբ ընդգրկված են գրքերի քննարկման մեջ:

Տնային պարտականություններ, օգնեք մեծահասակներին `ժամանակն է: Ներկայացրեք աշխատանքի հայեցակարգը, այն մասին, թե ինչ են անում ծնողները եւ ընտանիքի ավագ անդամները, թե ինչու է այն կոչվում «աշխատանք», Հարգալից վերաբերմունք նրան.

5-6 տարեկան երեխաներ

Այս տարիքում տեղի է ունենում Ինտենսիվ զարգացում Մտավոր, բարոյական եւ կամավոր եւ Զգացմունքային ոլորտներ Անհատականություն: Կյանքի վեցերորդ տարվա երեխաները ձգտում են ճանաչել իրենց եւ այլ մարդկանց, սկսում են տեղյակ լինել վարքի եւ հարաբերությունների մեջ հաղորդակցվելու մասին: Հասկանալ Տարբեր բնույթ Հարաբերություններ, ընտրեք ձեր վարքի գիծը: Իրենց մասին գաղափարների փոփոխություններ կան: Անհատականության զարգացումը բնութագրվում է նոր որակների եւ կարիքների առաջացման միջոցով: Ձեւավորվում է գործնական եւ հոգեկան փորձեր, ընդհանուր առմամբ, ընդհանուր առմամբ եւ ստեղծելով պատճառահետեւանքային հարաբերություններ: Տիեզերքում նավարկելու ունակությունը մեծանում է (բայց տարվա օրերին ճշգրիտ կողմնորոշում չկա, շաբաթվա օրերը): Խոսքի քերականական համակարգը: Ինտոնացիայի արտահայտիչության անվճար օգտագործումը: Երեխայի բառարանը ակտիվորեն համալրվում է ամփոփիչ բառերով, հոմանիշներով եւ հեթոնեւներով, բազմագույն բառերով: Երեխաների կեցվածքը ակտիվորեն ձեւավորվում է, զարգանում է դիմացկունությունը եւ էներգիայի որակը: Երեխաները կարողանում են կատարել համապատասխան տարիքի Հիգիենիկ ընթացակարգեր, Մաքուր հմտություններ, գաղափարներ Առողջ կրթություն Կյանք:

Երեխային 3 տարեկան հասակում ընկալում է աշխարհը Զգացմունքների, մտքերի մակարդակում: Ամենափոքր երեխաները ընկալում են այն ամենը, ինչ տեսնում են եւ լսում են շատ հուզական եւ ավելի զգայուն: 7 տարի անց երեխան կարող է տրամաբանորեն մտածել: Իմանալով դա, դուք պետք է ճիշտ կրթեք երեխային ընտանիքում:

Microsha.ru- ի կին կայքը խորհուրդներ է տալիս 3-ից 7 տարեկան երեխա բարձրացնելու համար:

Երեխայի հիմունքները մինչեւ 3 տարի

Ընտանիքում երեխայի կրթությունը պետք է կազմակերպվի, որպեսզի սերմանենք կարեկցանքի, քաջության զգացում եւ Երեխային սովորեցրեք աշխատել, Ընտանիքում երեխայի կրթության մեջ ծնողների ամենատարածված սխալը բացատրություն է, որը պետք է պատճառի Տրամաբանական մտածողություն Երեխան ունի:

3 տարի երեխայի բարձրացման համար տրամաբանությունը դժվար թե դառնա Արդյունավետ ձեւով, Օրինակ, եթե երեխան հասավ անթիլ կամ ճյուղավորեց, չպետք է ասես նրան, որ պետք է «հոգ տանել բնության մասին»: Նման կարգախոսներ 3 տարեկան երեխայի համար - դատարկ ձայն: Մի փոքր մատը, ասեք երեխային, որ մրջյուն կենդանի մրջյուններ ունեն, ովքեր ունեն երեխաներ, եւ այժմ նրանք ապրելու ոչ մի տեղ չեն ունենա: Այս դեպքում երեխան տեսողական նկար կձեւավորի եւ անպայման այն կքննարկի զգացմունքների մեջ:

Երբ ձեւավորվում է երեխայի բնույթը

3 տարեկանում այն \u200b\u200bսկսում է երեխայի ավելի մանրակրկիտ դաստիարակությունը: Այս ժամանակահատվածում ծնողները պետք է քնած լինեն եւ համբերատար լինեն: Ըստ հոգեբանների, սկսած 3-րդից Ամառային տարիքը, Բնույթի բնույթը դրված է, Հասարակության մեջ նրա պահվածքի հիմքը: Հետեւաբար, ծնողները պետք է հասկանան, որ երեխայի կրթությունը 3 տարեկան է մինչեւ 7 տարեկան հասակում, սա շատ կարեւոր կետ է:

Ընտանիքը պետք է լինի չափավոր խիստ, այնպես որ, գետնին, երեխան ոչ թե քմահաճ եւ պահանջկոտ չէր: Բայց անհրաժեշտ չէ խստորեն շփոթել դաժանությամբ եւ խստությամբ խստությամբ:

Երեխայի առաջին քմահաճությունը: Ինչպես լինել ծնողներ:

3-ից 7 տարի տարեկանում երեխաների քմահաճույքներն անխուսափելի են: Ինչպես վարվել, եթե առաջին անգամ հանդիպում եք երեխաների քմահաճույքների հետ: Անհրաժեշտ է զով պահել եւ հանգիստ բացատրել ձեր երեխային, որ նրա պահվածքը սխալ է:

Հաճախ Երեխան իր ուշադրությունը պահանջում է, հակասում է ձեր հասակակիցների հետ: Այս դեպքում ծնողները եզրակացնում են, որ երեխան դառնում է փչացած եւ արմատապես փոխում է ընտանիքում երեխայի կրթությունը: Այնուամենայնիվ, հոգեբանները նման պահվածք են տալիս եւս մեկ բացատրություն: Երեխայի վարքի եւ բնավորության համար բոլոր պատասխանատվությունը մեծահասակների հետ է: Ընտանիքում երեխայի նախադպրոցական տարիքի կրթության որ մարտավարությունն է ընտրում ծնողներին, երեխայի ինքնության զարգացումը, որպես ամբողջություն:

Պատճառ Հաճախակի հերթափոխ Երեխայի տրամադրությունն ու պահվածքը նրա բնավորության ձեւավորումն է, եւ ոչ թե երեխաների քմահաճությունը: Նախադպրոցական տարիքում երեխան վերագնահատեց արժեքները, նա այլ կերպ է նայում իր շուրջը աշխարհին:


Երեխայի կրթություն. Պատասխանատվություն ծնողների վրա

Ծնողները պետք է վերանայեն իրենց պահվածքը եւ իրենց մարտավարությունը 3 տարի եւ ավելի բարձր տարիքի երեխաների դաստիարակության: Միայն մայրիկն ու հայրիկը կկարողանան պատմել իրենց ընտրությունը բոլորի մասին Հնարավոր դժվարություններ Մեծահասակների կյանք, Երեխային մի թողեք միայն ձեր մտքերի եւ փորձի հետ:

3-ից 7 տարի տարեկանում երեխան հիշատակվում է ընտանիքի եւ հարաբերությունների պատկերը, որոնք կառուցում են ծնողները: Փորձեք 3 տարի երեխային դաստիարակել միայն մեկնելու համար Դրական տպավորություններ Ծնողների մասին: 3 տարվա ընթացքում երեխայի համար ծնողական հարաբերությունները նրա ապագա ընտանիքի իդեալն են:

3 տարեկան երեխայի դաստիարակության հիմնական բանը ծնողների նկատմամբ ինքնասիրության եւ հարգանքի զգացողություն առաջացնելն է:

Կարեւոր է հիշել, որ ընտանիքում երեխայի կրթության մեջ դուք պետք է դրական օրինակ լինեք վարքի մեջ: 3-ից 7 տարի երեխայի կրթությունը կարեւոր փուլ է երեխաների եւ նրա ծնողների կյանքում: Microsha.ru կին կայքը վստահ է, որ դուք կլինեք ամենաթանկ ծնողները:

Ինչ էլ որ լինի ժամանակակից կանխարգելիչ դեղերի նվաճումները, ցավոք, մեր նախադպրոցականները դեռ հիվանդ են, եւ հաճախ հիվանդ են:

Դրա մեջ գտնվող հիվանդությունների շարքում Տարիքային խումբ գերակշռել.

Եվ, ինչպես գիտեք, Լավագույն գործիք Կանխարգելում Սառը հիվանդություն է Կարծրացնող .

Կենսաբանական գիտությունների թեկնածու Անոխինա Իրինա Անատոլյեւնան, ով իր ատենախոսության գործում իր դիսերտացիայի աշխատանքներում բարձրացնում է նախադպրոցական տարիքի երեխաների կարծրացման խնդիրները, նշում է հետեւյալը Առավելություններ եւ ազդեցություն կարծրացումից :

  • բարելավում է մարմնի ջերմային ռեակցիաները.
  • Կարծրացումը դրսեւորվում է մաշկի անոթային ռեակցիաների բարելավման մեջ.
  • Կարծրացող էֆեկտները դրսեւորվում են արագացման մեջ Շարժիչային զարգացում, շնչառական եւ սրտի ֆունկցիայի բուսական կարգավորող մեխանիզմների բարելավում.
  • Հանգստացած է ցրտահարության զգայունությունը:

3 տարեկան երեխաների կարծրացման ռեժիմը

Կարող եք սկսել դժվարանում ցանկացած տարիքում: Եթե \u200b\u200bորոշեք երեք տարի հետո ուժեղացնել երեխայի առողջությունը, մենք առաջարկում ենք հավատարիմ մնալ դրան Առավոտյան ռեժիմ :

  1. 10-20 րոպե շարունակ կամրապնդվի թեթեւ մարմնամարզության ազդեցությունը:
  2. Լվանալը եւ սրբելով զով ջրով (մենք սկսում ենք 22 աստիճանի ջերմաստիճան եւ աստիճանաբար իջնում \u200b\u200bէ մինչեւ 18-ից) դեպի գոտի:
  3. Լվացրեք կոկորդը ջրով (35 աստիճանի ջերմաստիճանը, մենք ամեն օր կրճատում ենք 1 աստիճանով, բերեք մինչեւ 17 աստիճան): Եթե \u200b\u200bԼՕՌ օրգաններն ունեն երեխա, թուլություն, նվազեցրեք ջերմաստիճանի դանդաղը `1 աստիճանի յուրաքանչյուր 5-7 օրվա ընթացքում:
  4. (Քայլեք փողոցում `8-ից 11 ժամ առնվազն 30 րոպե):

Լվերը կարող են փոխարինվել ոտքերով թափելով: Մենք սկսում ենք 30 աստիճանով ջրի ջերմաստիճանը եւ յուրաքանչյուր 3-5 օրվա ընթացքում իջեցնում ենք այն 1 աստիճանի, բերեք մինչեւ 16 աստիճան:

Temperature երմաստիճանի տատանումները Babe- ն լավագույնս հանդուրժվում են Օրվա առաջին կեսին , Հետեւաբար, մի խստացրեք ընթացակարգերը եւ մի որոշ ժամանակ չխանգարեն դրանք քնելուց առաջ:

Կարճաժամկետ ցուրտ խթանիչ մեթոդով կարծրացնելը ավելի արդյունավետ է ՀՕՄ-ի կանխարգելման մեջ `համեմատած այլ մեթոդների հետ

Իրինա Անոխինան նաեւ կենտրոնանում է այն փաստի վրա, որ կարճաժամկետ ցուրտ խթանիչ մեթոդով կարծրացված է ՀՕՄ-ի կանխարգելման մեջ `այլ մեթոդների համեմատ: Հիվանդությունների եւ, մասնավորապես, ORVI- ի ընդհանուր թիվը նվազում է: Բայց ծայրահեղ կարծրացման մեթոդներ չի կարող համարվել արդյունավետ Քանի որ դրանց ազդեցությունը երեխաների մեծամասնության առողջության ոչ ադեկվատ վիճակն է եւ նրանց աճում է մրսածության եւ քրոնիկ հիվանդությունների քանակի աճ:

Էլ ինչ իմանալ ծնողներին

Կան մի քանիսը Կանոնների կարծրացում Երեխաներ: Եթե \u200b\u200bհետեւեք նրանց, ապա ընթացակարգերը չեն տուժում եւ մարմինը մարմնին բերելու միայն օգուտ:

  1. Անհրաժեշտ է սկսել կարծրացնել ջերմ սեզոնում:
  2. Հիշեք, որ կարեւոր է աստիճանականությունն ու օրինաչափությունը:
  3. Հաշվի առեք երեխայի հնարավորությունները, բեռը չպետք է ավելորդ լինի:
  4. Դիտեք երեխայի առողջության համար: Եթե \u200b\u200bերեխան պատժվի, հետ մի քայլ արի: Երբ հեշտ է, կարծրացումը չի դադարում, բայց գնում է ավելի խնայողական ռեժիմ (պարզապես ավելին Տաք ջուր, բացառել ողողումը): Եթե \u200b\u200bհիվանդությունը լուրջ է, բաց թողեք ընթացակարգը:

Հակացուցումներ Քարդի ընթացակարգերին.

Հարդերի առավելագույն ազդեցությունը նկատվում է 2-3 ամսվա ընթացքում, բայց անհետանում է 1-2 շաբաթվա ընթացքում: Հետեւաբար, կարծրացումը պետք է լինի կայուն եւ Պարտադիր ընթացակարգ Երեխայի ռեժիմում:

Այս հարցում հավատարիմ մնացեք առակներին. Դուք լռում եք, դուք կանցնեք ավելի հեռու:

Համբերություն եւ ուժեղ անձեռնմխելիություն: