ნოვოსიბირსკის რეგიონის ბარაბინსკის რაიონის მუნიციპალური სახელმწიფო სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულება

"საბავშვო ბაღი კომბინირებული ტიპის ნომერი 7" Rainbow "

პროექტის ხანგრძლივობა: მოკლევადიანი (1 კვირა).

პროექტის ტიპი: შემეცნებითი-შემოქმედებითი.

პროექტის საიტები: 5-6 წლის უფროსი ჯგუფის ბავშვები, პედაგოგები, მშობლები.

შელეღება

სად და როდის არ ვართ, ხალხი ყოველთვის გვაწუხებს სხვადასხვა ეროვნების. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არ არის შანსი, რომ ჩვენი ქვეყნის კონსტიტუცია იწყება სიტყვებით: "ჩვენ, მრავალეროვნული ადამიანები რუსეთის ფედერაციაუკავშირდება საერთო ბედი თავის მიწაზე ... "

"პატრიოტიზმის" ცნებები "მოქალაქეობა", "ტოლერანტობა" განსაკუთრებულ მნიშვნელობას ანიჭებს დიდი მნიშვნელობა. იმის გამო, რომ მოსწავლეთა პატივისცემა სხვა ეროვნების თანატოლებისათვის, თანასწორობის მაგალითების სრულფასოვანი კომუნიკაცია აუცილებელი დახმარება, ყურადღებიანი დამოკიდებულება მისი საჭიროებების მოსაგვარებლად განვითარებადი პრობლემები არის ადამიანის არსებობის ერთ-ერთი მათი ძირითადი მნიშვნელობა ბუნებისა და საზოგადოების სამყაროსთან.

აქედან გამომდინარე, პროექტის "ჩვენ ვართ განსხვავებული, არამედ ერთად".

პროექტის მიზანი: ჩამოყალიბდეს ბავშვებში და მშობლები ტოლერანტული კულტურის საფუძვლები.

Დავალებები:

1. შექმენით სუბიექტური განვითარებადი გარემო ჯგუფში, რომელიც ხელს უწყობს ბავშვების ჩართვას სხვა ხალხების კულტურაში.

2. შექმნას პატივისცემით დამოკიდებულება, ღიაობა, კეთილგანწყობა თანატოლებსა და ჯგუფის მშობლებთან.

3. დანერგვა S. ეროვნული ტრადიციებიჯგუფის მოსწავლეთა კულტურა.

4. სამშობლოს სიყვარულისა და პატივისცემის სწავლების მიზნით, თავის ერს, სხვა ეროვნების წარმომადგენლებისთვის ტოლერანტულ დამოკიდებულებას.

5. კომუნიკაციური თვისებების შემუშავება, შემეცნებითი საქმიანობაგანვითარება შემოქმედების და ფანტაზიით.

სავარაუდო შედეგი:

ჯგუფი შექმნის პირობებს ბავშვებში ტოლერანტული ურთიერთობების განვითარებისათვის.

ბავშვები თანდათანობით ქმნიან ასეთ თვისებებს, როგორც რეაგირებას, სამართლიანობას, მოკრძალებას, ერთმანეთს, მოქალაქეობის, კულტურის მიუხედავად, Სოციალური სტატუსი და ფიზიკური შესაძლებლობები.

ოჯახსა და საბავშვო ბაღს შორის ტოლერანტული ურთიერთობების განათლების საკითხებში ურთიერთობა გაიზრდება.

მშობლები შეიცვლება პასიური პოზიცია აქტიური, მოიპოვონ ცოდნა ტოლერანტული ურთიერთობების განათლების სფეროში და რაც მთავარია, ისინი ახორციელებენ მათ.

პროექტის მუშაობის ეტაპები

მოსამზადებელი ეტაპი

Კურსში ეს ეტაპი წინასწარი მუშაობა ხორციელდება:

1. პროექტის მიზნებისა და ამოცანების განსაზღვრა, პროექტის მიზნის მისაღწევად საჭირო მასალის შეგროვება,

2. პროგნოზირების შედეგები, ბავშვებთან ერთად ერთობლივი საქმიანობის გეგმა, პედაგოგები და მშობლები

საგანმანათლებლო საქმიანობა	Საქმიანობის
სოციალურ-კომუნიკაციური განვითარება	საუბრები "ჩემი ოჯახი", "რატომ გჭირდებათ ტრადიციები?"
შემეცნებითი განვითარება	გაცნობა მიმდებარე თემასთან: "ხალხები მეგობრული ოჯახია" თამაში "Tangle of Magic Words" D / და "სხვა ქვეყნებს"
სიტყვის განვითარება	ზღაპრებისა და ბავშვთა ისტორიების წერა. D \\ და "სახელი ნაზი", "მე მომწონს, რადგან ..." D / და "ზღაპრებზე" მოგზაურობა ". წაკითხვის ზღაპარი "მაუსი egorvostik". იგავები და გამონათქვამები თემაზე: "ხალხთა მეგობრობა".
მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება	Lusher: "Flower of მეგობრობა" ნახაზი (აზერბაიჯანელი, სომხური, უკრაინული) ნიმუშების საფუძველზე დიზაინი "ვისი სახლია!" სიმღერა მოსმენა სხვადასხვა ერი.
ფიზიკური განვითარება	რუსეთის ხალხური თამაშები და სხვა ქვეყნები: "Falcon და Fox", "Soe", "Skok-Croskok", "ლაქები Sleds", "ბარაშეკი", "Rattlerock", "მწყერი".

3. კლასების, საუბრების, საუბრების, ბავშვებთან შედარებით მატერიალური და აღჭურვილობის შერჩევა (საილუსტრაციო, მხატვრული და დიდაქტიკური)

4. განვითარებადი გარემოს შექმნა, თემის თემატიკა, დიდაქტიკური, ნაკვეთის როლი, კედლის ნაბეჭდი.

თანამშრომლობა მშობლებთან:

Კონსულტაცია " ფსიქოლოგიური ჯანმრთელობა ბავშვი. "

Blitz გამოკითხვა მშობლები: "რა გესმით სიტყვა ტოლერანტობის ქვეშ?"

დაკითხვა "იცით შენი შვილი?"

კონსულტაციები მშობლებისთვის "რას ვსწავლობთ ერთმანეთისგან?", "ოჯახის ტრადიციები".

პროექტის თემაზე მშობლებისთვის გადაღების საქაღალდეების რეგისტრაცია.

მთავარი ეტაპი

ამ ეტაპის ამოცანა მოიცავს პროექტის ძირითადი სახეობის განხორციელებას პროექტის მიმართულებით:

ბავშვებთან მუშაობის ღონისძიებები:

კითხვის ფიქცია,

მულტფილმებისა და მულტიმედიური პრეზენტაციების ნახვა,

• დაკვირვება

  ფერწერა,

• დიდაქტიკური თამაშები.

მშობლებთან მუშაობის ღონისძიებები:

თემაზე რჩევა "რას ვსწავლობთ ერთმანეთისგან?", "ოჯახის ტრადიციები".

დეკორატიული საქაღალდე-მობილური.

ბავშვთა ნამუშევრების გამოფენის ორგანიზება: ნახაზები, მოდელირება.

საბოლოო ეტაპი

მესამე, საბოლოო ეტაპი სამუშაოს შედეგები განზოგადებულია:

გამოფენის ნახაზების რეგისტრაცია "ხალხთა მეგობრობა".

საბოლოო ღონისძიება: სპორტული გართობა "ჩვენ განსხვავებული ვართ, მაგრამ ჩვენ ერთად ვართ".

დანართი №1.

საუბარი თემაზე "ჩემი ოჯახი"

პროგრამული შინაარსი:

მათი ოჯახის წევრები: მშობლების სახელები, მშობლების სახელები;

მადლიერების გრძნობების გამოხატვის უნარი სიყვარულისა და ზრუნვის საპასუხოდ;

სიმართლის წარდგენა;

გაეცანით ბავშვის პრიორიტეტს ოჯახში.

მგზავრობის კურსი:

ბავშვები წრეში დგას, თემის tangle- ის მასწავლებელს. პედაგოგი თავის მხრივ ატარებს, ამბობს, რომ კომპლიმენტი ახლოს არის მუდმივმოქმედი ბავშვი და მას tangle. რომ შესაბამისად tangle tangle სხვა, საუბარი მას კომპლიმენტი და ასე სანამ tangle არის ხელში პედაგოგი. ტელტსი ქმნის მანკიერი წრე. შეხედე, ბიჭები, ჩვენთან ერთად წრე გვაქვს, რა ჰგავს (ბავშვთა ჩაკს) დიახ, ბიჭები მზეზე, რომელიც ჩვენს წრეში შეგროვდა და ახლა შეგვიძლია გითხრათ შეკრული მეგობრული ოჯახი. და ჩვენთან საუბარი დღეს ოჯახთან იქნება. მოდით მშვიდად იჯდეს ადგილი.

თითოეულ ადამიანს უნდა ჰქონდეს ოჯახი. რატომ დაიწყო ხალხი ოჯახებს, რადგან ოჯახში უფრო ადვილია გადარჩენა, ყველას უყვარს ერთმანეთი ოჯახში, ისინი ზრუნავს ერთმანეთზე, ყოველთვის დაეხმარება რთული მომენტი. თქვენ ცხოვრობთ ოჯახშიც. ვინ უნდა გითხრათ მათი საყვარელი პირობა? (ისტორიები ფოტოებით). როგორ ხარ შენი ნათესავები თქვენს შესახებ? (ბავშვების ისტორიები)

მოუსმინეთ რიდს: ვინ არის ყველა მილის სინათლე?

ვინ არის ყველა საბავშვო სინათლე?

დიახ, ბიჭები, დედა და ყველა kinder და ექთნები. როდესაც დედა ახლოს არის, თბილი და მსუბუქია. არ უშედეგოდ ამბობენ, რომ მზე - თბილი, და დედა - კარგი.

ახლა მოუსმინეთ მიხეილ ტანიხის პოემას "ბებიას"

თუ ბებია:

ეს არ არის შეხება! ნუ გაბედავს!

ჩვენ უნდა მოვუსმინოთ, რადგან

ჩვენი სახლი მასშია.

ჩვენ ბებიას გარეშე ვართ

მომზადებული სადილი.

ნაქსოვი კერძები თავად -

და მას შემდეგ არ კერძები!

საყვარელი, კეთილი, ოდნავ დაწვეს, მაგრამ ყოველთვის სამართლიანი ბებია. მათ დააყენა და აიღო თქვენი მშობლები, და ახლა დაგეხმარებათ ამაღლება თქვენ. ნუ დაგავიწყდებათ, რომ ბებია ბედნიერი დაბადების დღე, ბედნიერი დღესასწაული, ვუთხრა მათ კარგი სიტყვებირომ გიყვარდეს ისინი.

და ვინ არის ძმები და დები? როგორ ცხოვრობდით მათთან? (ბავშვთა სიუჟეტები) პატარა ძმებმა და დებმა უნდა ვწუხონ, იზრუნონ მათზე, ასწავლიან შეკვეთას, მათთან სათამაშოების გაზიარებას.

შენი დახმარება ბიჭები უბრალოდ საჭიროა თქვენი მშობლები, ბებია, ბებია, დები და ძმები. მეტი თქვენ დაეხმარება მათ, იზრუნოს მათ, არ დაარღვიოს, აღარ იქნება ჯანმრთელი, ლამაზი, ახალგაზრდა, ისინი გიყვართ, როგორც თქვენ ხართ.

უყვარდა რაიმე მიზეზით

ის ფაქტი, რომ თქვენ ხართ შვილიშვილი

ის ფაქტი, რომ შენ - შვილი

ის ფაქტი, რომ ბავშვი

რას იზრდება.

იმ ფაქტზე, რომ დედა და მამა ჰგავს.

ეს სიყვარული არის თქვენი დღის ბოლომდე

დარჩება თქვენი სხეულის საიდუმლო

V. Berestov

და ახლა წუთში pranks (მუსიკა)

წუთში pranks გავიდა და რაღაც მოხდა ჩვენთვის (დაარღვია საყვარელი Mamina Vaza) როგორ ფიქრობთ ჩემი დედა მიიღებს გაბრაზებული us? აჩვენე, თუ როგორ გაბრაზდება, რას იტყვის? (ბავშვების პასუხები) და რა უნდა გავაკეთოთ იმისათვის, რომ ჩემი დედა არ გაბრაზდეს? (წებო, სთხოვეთ მამა დაგვეხმაროს). და თუ წებოვანა და ეს არ იქნება შესამჩნევი, გჭირდებათ იმის თქმა, თუ რა მოხდა? (პასუხები ბავშვებისთვის) დიახ, ბიჭები, თქვენ უნდა ითხოვოთ პატიება, ეძებს პირდაპირ თვალში, hug მისი - აჩვენებს, თუ როგორ უნდა გავაკეთოთ.

ყველა moms მიყვარს, როდესაც ბავშვები გითხრათ სიმართლე და გაბრაზებული თქვენ არ იქნება შეურაცხყოფილი, მაგრამ წუთებში pranks თქვენ უნდა ფრთხილად არ დაარღვიოს ადამიანი თქვენთან ახლოს.

და ახლა მოდით ითამაშოთ თამაში "გამგზავრება ქვეყანაში" მრავალი grandmothers, და თქვენი მშობლები ალბათ საზაფხულო კოტეჯები, მაგრამ იქ? და რა შეგიძლიათ მიიღოთ კოტეჯი, ბაღი ან ბაღი? (ბავშვთა რეაგირება) და ჩვენ მანქანას, ავტობუსს, მატარებელს ან მოტოციკას მივდივართ. ვინ გინდა ქვეყანაში, თუ თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ 1 ადამიანი მოტოციკლიზე, 4 ავტობუსით; მანქანაში -3, მატარებლით - 5 (ბავშვთა პასუხები)

ბიჭები, მკურნალობა თქვენი ნათესავები, როგორც თქვენ გსურთ მათ მკურნალობა თქვენ და მაშინ თქვენი ოჯახი ყოველთვის იქნება მეგობრული.

დანართი № 2.

პირდაპირი საგანმანათლებლო საქმიანობის აბსტრაქცია "მეგობრული ოჯახის ხალხთა ხალხთა" თემაზე.

მიზანი: განავითაროს დადებითი დამოკიდებულება და სიმპათია ყველა რასისა და ხალხების, ემოციური რეაგირების, გუდვილის, თავდაპირველი სოციალურად ღირებული ორიენტაციებისათვის;

- ეროვნების ქვეყნის წარმომადგენლების ტოლერანტული ურთიერთობების გაღრმავება, ქცევის ჰუმანიტარული აქცენტი;

- შექმნას მოქალაქეობის დასაწყისი.

აღჭურვილობა: გლობუსი; Მსოფლიო რუკა; სურათები ერებს სხვა და სხვა ქვეყნები; მუსიკალური კომპოზიციების აუდიო ჩანაწერები; თოჯინები ბ ეროვნული კოსტიუმები; თითის საღებავი; ჩამოსხმული; წყლის აუზი; Feltolsters.

წინასწარი მუშაობა: ნახვის ბარათები, გლობუსი; იცავდა მატერიკზე, ქვეყნებსა და ქვეყნებთან; კითხვის ნამუშევრები თემაზე; ექსკურსია ბიბლიოთეკაში (თემატური საუბარი, წიგნების ნახვა თემაზე).

მგზავრობის კურსი:

ბავშვები, ხელები, წრეში.

ბავშვები:

ჩვენ მეგობრული ვართ!

ჩვენ ყურადღებით ვართ!

ჩვენ გულმოდგინე ვართ!

ჩვენ კარგად ვაკეთებთ,

ჩვენ ყველანი აღმოჩნდებით!

ჟღერს მშვიდი, მშვიდი მუსიკა.

ბავშვები დასხდნენ ადგილებზე.

უზარმაზარი ციური სივრცეში

სადაც მილიონების პლანეტები,

არსებობს ლურჯი, მსუბუქი,

უკეთესია, ვიდრე არ არის!

შორეული სხვადასხვა ქვეყნები

ქუჩები და ქალაქები,

პატარა და დიდი

ყოველთვის იქნება მასზე!

დაიძაბება მზეზე

მთები, ტყეები და სფეროები.

კეთილი, უზარმაზარი

ჩვენი სამშობლო!

ბიჭები, მე ვურჩევ შევხედოთ დედამიწის მოდელი (გვიჩვენებს გლობუსის), რა არის ეს?

ბავშვები: გლობუსი.

და რა ფერის ჭარბობს მსოფლიოში? რას ამბობს ეს?

ბავშვები: - ჭარბობს ლურჯი ფერივინ ამბობს, რომ წყალი უმრავლესობას იღებს.

და რა სხვა ფერები ვხედავთ მთელს მსოფლიოში და რას ნიშნავს ისინი?

ბავშვები: მწვანე - ვაკეები; ყვითელი - უდაბნო; ყავისფერი - მთები; Თეთრი თოვლი.

და სად სხვაგან შეგიძლიათ იხილოთ ჩვენი დედამიწის იმიჯი?

ბავშვები: - რუკაზე.

მუსიკა ჟღერს მშვიდი, პედაგოგი მთელს მსოფლიოში.

მთელს მსოფლიოში და რუკაზე ჩვენ ვხედავთ სხვადასხვა ქვეყანას, გავიხსენოთ რომელი ქვეყნები იცით?

ბავშვები მოვუწოდებთ ქვეყნებს.

ახლა მე ვურჩევ თამაშს "ვინ, სად ცხოვრობს?"

(მასწავლებელს უწოდებს ქვეყანას და ბავშვებს - ადამიანები, რომლებიც ცხოვრობენ).

რუსეთი - რუსები

საფრანგეთი - ფრანგული

იტალია - იტალიელები

იაპონია - იაპონური

ჩინეთი - ჩინური

გერმანია - გერმანელები

ინგლისი - ბრიტანული

უკრაინა - უკრაინელები

პოლონეთი - ბოძები.

ამერიკა - ამერიკელები

ბევრი ადამიანი ცხოვრობს დედამიწაზე. დააკვირდით ამ სურათებს.

სურათების ჩვენება სხვადასხვა ეროვნების ხალხის იმიჯთან ერთად სხვადასხვა ფერი Კანი.

მითხარი, რა არის საერთო ყველა ამ ადამიანს? და როგორ განსხვავდება ისინი?

ბავშვთა რეაგირება. პედაგოგი აჯამებს:

ხალხი ცხოვრობს სხვადასხვა კუთხეები მსოფლიოში განსხვავდება კანის ფერი, თვალის დაჭრილი, თმა.

პედაგოგი ხელს უწყობს ფრესკული მაგნიტური საბჭოს (დანართი 1).

და რა ფერია ჩვენი კანი?

ხალხი ს Ღია ფერის კანი ეხება ევროპელებს. ისინი ბინადრობენ ევროპას, ამერიკას, ავსტრალიას.

მასწავლებლის ექსპონატები თეთრი MUM რუკაზე.

მათ შორის არიან ადამიანები, წითელი, წითელი, Მუქი თმა; მათი თვალები შეიძლება ჰქონდეს ლურჯი, მწვანე, ნაცრისფერი, ყავისფერი; ტუჩები თხელი ან chubby.

და რას ამბობ ამ ხალხს? რა არის მათი კანი, თვალები, თმა?

ჩინეთის, ინდიელების ამსახველი სურათები.

ეს ხალხი ცხოვრობს იაპონიაში, ჩინეთში, კორეასა და აზიურ ქვეყნებში. მათ აქვთ კანი მოყვითალო ან წითელი ელფერი შავი სწორი თმა, მუქი ვიწრო თვალები.

რუკაზე mugs არის ყვითელი.

ბიჭები, რას ფიქრობთ, სად ცხოვრობენ ეს ხალხი?

აფრიკელების ამსახველი სურათი გამოფენილია, პედაგოგი შავი წრეების რუკაზეა.

ნახეთ რა ეს ადამიანები საერთო აქვთ?

ბავშვები: - მუქი კანის, შავი ხვეული თმა, chubby ტუჩები, დიდი ცხვირი.

ეს ხალხი აფრიკელებს უწოდებენ.

და ახლა მე ვთავაზობ ორ გუნდს და თამაშს "შეაგროვეთ ოჯახი"

(ბარათები გამოსახულია ბავშვები, Dads და ევროპული, აზიური და აფრიკის გარეგნობა, დანართი 2).

რამდენი ოჯახი მუშაობდა? რამდენი ადამიანი ერთ ოჯახში? რამდენი ადამიანი სამი ოჯახია?

ბიჭები, დღეს ჩვენ ვისწავლეთ რამდენად განსხვავებული ხალხი ბინადრობენ ჩვენს დედამიწა! რას ფიქრობთ ბავშვები და მოზარდები მთელი პლანეტის ოცნებობენ?

ბავშვები: დედამიწაზე მსოფლიო და მეგობრობა.

თქვენ იცით, რომ არსებობს ადგილები, სადაც ხალხი მიდის, ხალხი, მშვიდობიანი მოსახლეობა, ბავშვები იღუპებიან. ვინ იცის, რომელ ქვეყანაში ცოტა ხნის წინ მოხდა სამხედრო?

რას გრძნობთ, როცა მოისმენთ თუ არა სატელევიზიო ანგარიშს სამხედრო ქმედებებზე?

ბავშვები: - შიში, ტკივილი, საშინელება, სამწუხაროა.

ყველას სურს მისი სახლი, ქუჩა, ომის ქვეყანა პარტიის მიერ ბრწყინვალე მზე, ისე, რომ ყველამ იცინოდა და სიხარულით ცხოვრობდა.

რა გსურთ ხალხს ყველა დედამიწას?

ბიჭები, ერთად ცხოვრობთ?

გამარჯობა, ჩემი სახელი არის ნიკოლ.

ბიჭები, და ვხვდები სად?

Როგორ გამოიცანი?

მინდა თამაში თქვენთან ერთად "მოდით ვთქვათ გამარჯობა!"

მე გეტყვით, როგორ მიესალმებიან სხვადასხვა ქვეყნებში, და თქვენ - შეასრულოს მოძრაობები.

ჩინეთში, ხალხი მიესალმება, რაც უმნიშვნელო მშვილდი დაპრესილი პალმებით სახეზეა. მოდი ვთქვათ ჩინელზე.

იაპონიაში მივესალმებით, შუქი მშვილდი, ხელები და პალმები გადაჭიმული მხარეებზე და ხანდაზმული ადამიანითემები ქვემოთ არიან.

ინდოეთში, ხალხი, მიესალმება ერთმანეთს, მშვილდი იარაღის გადმოკვეთა.

გერმანიაში, გერმანელები ერთმანეთს ქმნიან ერთმანეთს.

ახალ გვინეაში, მკვიდრნი, ჯანსაღი, ერთმანეთს chin ქვეშ.

და როგორ მიიღებთ რუსეთში, ვინ იტყვის?

ბავშვები: - რუსეთში, პირველად მიესალმა კაცს და ქალი თავის მხრივ გადაჭიმულია.

ნიკოლ: - ბიჭები, როგორ ფიქრობთ, ყველაზე ხალხს სურს, რომ აფრიკის მცხოვრებლებს?

ბავშვები: - ცეკვა.

ბავშვები ცეკვის ქვეშ სიმღერა "Chung - Chang"

Nicole: - Goodbye, ბიჭები, მე ნამდვილად მომეწონა. და დროა ჩემთვის დაბრუნდეს აფრიკაში.

პედაგოგი: - ბიჭები, და რას ფიქრობთ, სხვადასხვა ქვეყნების ადამიანები ერთმანეთთან მეგობრობენ?

მე ვთავაზობ ხალხების მეგობრობის სიმბოლოს. წარმოიდგინეთ, რომ ჩვენი პალმის პლანეტა დედამიწაა და თითები სხვადასხვა ხალხია. ჩვენ ყველანი ვცხოვრობთ იმავე პლანეტაზე. ამ სიმბოლოს მიაპყროს, ჩვენ ვრცელდება თითის საღებავი პალმის შესახებ და ჩვენ გავაკეთებთ ბეჭდვას და თქვენს თითებს, ჩვენ სხვადასხვა ქვეყნებისა და კონტინენტების ხალხის სახეებს გავამახვილებთ.

ბავშვები მეგობრობის სიმბოლოს მიაპყრობენ.

ბიჭები, ჩვენს სოფელში არის ბევრი სია: ორივე მოზრდილები და სხვადასხვა ეროვნების ბავშვები. და მიუხედავად იმისა, რომ თქვენ ჯერ კიდევ ბავშვები, მაგრამ შეგიძლიათ წვლილი შეიტანოს ის ფაქტი, რომ ცხოვრება მშვიდობიანი, მეგობრული? რას ფიქრობთ ამის გაკეთება?

ბავშვები: - არ ლაპარაკი ცუდი სიტყვები, არ არის შემოვლითი, გაუზიარეთ სათამაშოები, დაეხმაროს ერთმანეთს, იყავი მეგობრები.

ახლა მე გთავაზობთ მუსიკალურ ვიდეოს, რომელიც ასევე "ხალხების მეგობრობა"

ბავშვები უყურებენ კლიპს, შემდეგ კი ცეკვავენ.

მოდით დავუმატოთ ჩვენი ხელები ახლა დიდი მეგობრობის ნიშანში და დიდი ცეკვის მოწყობა.

შედეგი

რა სახის ხალხი ვსაუბრობდით დღეს?

რა ქვეყნებმა მოუწოდეს?

თუ მომეწონა დღევანდელი ოკუპაცია - მიიღოს მხიარულ ემოტიონი, და თუ არა ნამდვილად სამწუხარო.

დისკუსია ბავშვებთან, რა არის ახალი ისწავლა, რა მომეწონა (არ მომეწონა) საკლასო ოთახში.

დანართი ნომერი 3.

თამაში: "Tangle of ჯადოსნური სიტყვა."

მიზანი: გააგრძელეთ ბავშვებს სიტყვის შესასწავლად magic Words; განათლება თავაზიანობა, გუდვილი.
მასალა: Torn საბურავები.
თამაშის Traffic:
პედაგოგი იწვევს ბავშვებს ქარის მაგიდაზე ჯადოსნური სიტყვებისგან. ბავშვები საუბრობენ ჯადოსნური სიტყვები და ქარი ბურთი

დანართი №4.

დიდაქტიკური თამაში "სხვა ქვეყნების მილოცვა"

სხვადასხვა ქვეყნებში, სხვადასხვა ერებს აქვთ ულოცავ რიტუალები.

მსუბუქი მშვილდი იარაღით გადმოკვეთა მისი მკერდზე (ჩინეთი)

Handshake და კოცნა in cheeks (საფრანგეთი)

მარტივი მშვილდი, ხელები დაკეცილი წინ მისი შუბლზე (ინდოეთი)

მარტივი handshake (გერმანია)

მარტივი მშვილდი, პალმის მხარეები (იაპონია)

ჩახუტება და სამმაგი კოცნა (რუსეთი).

დანართი №5.

დიდაქტიკური თამაში "ნაცისტების ლასკოვო"

მიზანი: სწავლა სიტყვების ჩამოყალიბება შემცირების ღირებულებით.

Mum - mommy, მამულკა, დედა, დედა.

ბებია - ბებიას, Babusy, Babiusten.

დის - დის, დის.

დეიდა - დეიდა, Tenka.

დანართი №6.

თამაში "მე მომწონს, რადგან ..."

მიზანი: კომუნიკაციური უნარ-ჩვევების განვითარება და კარგი ურთიერთობები ბავშვებს შორის.

თამაშის კურსი. თამაშისათვის თქვენ უნდა ბურთი ფერადი ბამბა. ბავშვები იჯდეს საერთო წრეში.

სისწრაფე ბიჭები, მოდით ყველა ერთად შეადგინოს ერთი დიდი ფერადი ვებ დამაკავშირებელი ჩვენს შორის. როდესაც ჩვენ ვიღებთ, თითოეულ ჩვენგანს შეუძლია გამოხატოს თქვენი კარგი აზრები და გრძნობები, რომ ის თავის თანატოლებს განიცდის. ასე რომ, გადაიტანოთ ორჯერ უფასო ბამბის თემა შენი პალმის გარშემო და გადააჭარბეთ ერთ-ერთ ბიჭს, თქვენს მოძრაობასთან ერთად სიტყვებით: "ალისა (დიმა, მაშა)! მე მომწონს, რადგან ... (მე ძალიან მხიარული თამაში სხვადასხვა თამაშები)”.

ალისა, რომელმაც მოისმინა მისი სიტყვები, მისი პალმის თემაა, რომ "ვებ" იყო მეტ-ნაკლებად გადაჭიმული. ამის შემდეგ, Alice უნდა იფიქრონ და გადაწყვიტოს, ვინ უნდა გადმოგცეთ tangle შესახებ. მას დიმა, მას ასევე კარგი სიტყვები აქვს: "დიმა! მე მომწონს, იმიტომ, რომ აღმოვაჩინე ჩემი მშვილდი, რომელიც გუშინ დავკარგე ". ასე რომ, თამაში გრძელდება მანამ, სანამ არ ვიქნებით "ვებ". ვინ მიიღებს tangle ეს უკანასკნელი, იწყებს ფუნჯი მას საპირისპირო მიმართულებით, ხოლო თითოეული ბავშვი ხელს უწყობს მისი ნაწილის თემა tangle და გამოხატავს მისი სიტყვები და სახელი, რაც მან განაცხადა, რაც მას tangle უკან.

დანართი №7.

თამაში "მოგზაურობა ზღაპრებზე"

არსებობს ბევრი ზღაპარი

სამწუხარო და მხიარული.

და ცხოვრობს მსოფლიოში

ჩვენ არ შეგვიძლია მათ გარეშე.

ზღაპრულში ყველაფერი შეიძლება მოხდეს.

ჩვენი ზღაპარი წინ.

ზღაპარი კარიდან ჩვენთვის კარზე

ვთქვათ სტუმარი: "მოდი"

O. Vysotskaya

Ვარჯიში

სავარაუდოდ მიუახლოვდა საღამოს

და დიდი ხნის ნანატრი საათი მოვიდა.

ჩემთვის მოოქროვილი ვაგონში

Ride NS ლურჯი ბურთი.

არავინ სასახლეში არავინ იცის

სად ვარ მე, როგორც მე მოვუწოდებ.

მაგრამ მხოლოდ შუაღამისას მოვა

მე დავბრუნდები სხვენში.

(შ. პერრო "კონკია")

გოგონა გამოჩნდა ყვავილზე,

და იყო ეს გოგონა ცოტა მეტი nogot.

კაკლის ჭურვი, გოგონა ცხოვრობდა.

ეს არის ის, რაც გოგონა მოსწონს ის არის.

ვინ წაიკითხავს ასეთ წიგნს

იცის გოგონა ბავშვი.

(ანდერსენი "Thumbelina)

მასპინძელი ფეხით სკოლაში

ხის ბიჭი

შეესაბამება სკოლის ნაცვლად

თეთრეულის ბოლავში.

რა არის ეს წიგნი?

როგორ არის ბიჭი თავად ბიჭი?

(A. Tolstoy "სათავგადასავლო Buratino")

ვიღაცამ ვინმეს მტკიცედ მოგვეწონა.

ოჰ, არ გაიყვანოს!

ოჰ, მყარად იჯდა!

მაგრამ მაინც თანაშემწეები მალე კურორტს მიიღებენ.

გაიმარჯვებს ჯიუტი მეგობრული, ზოგადი სამუშაო

(RNS "Rack")

გოგონა კარგია ტყეში.

მაგრამ გოგონას არ იცის, რომ საფრთხე ელოდება.

უკან ბუჩქი აძლევს წყვილი აღშფოთებული თვალები ...

ვინმეს საშინელება შეხვდება გოგონებს.

ვინ სთხოვს გოგონას გზაზე?

ვინ ატყუებს ბებიას სახლში?

Ვინ არის ეს გოგო? ვინ არის ეს მხეცი?

შეგიძლიათ უპასუხოთ რიდს ახლა

(შ. პერრო "წითელი ქუდი")

ზის კალათაში გოგონას აქვს teddy bear უკან მისი უკან.

ის არ ინარჩუნებს საკუთარ თავს, ახორციელებს საკუთარ სახლში.

კარგად, გამოიცანით რიდლი? მალე უპასუხოდ.

დაასახელეთ ეს ზღაპარი? ("მაშა და დათვი")

ბაღიდან, მოხუცი ქალბატონი ყვავილი იყო,

გოგონამ თავისი ცოლი მისცა.

ყვავილში, ფურცლებზე არის ჯადოსნური ძალა.

მათი ქალი გოგონა სთხოვა რაღაც ...

რა უნდა ვთქვა, ფურცლების ჩახშობა?

რა არის ზღაპრის სახელი?

(V. Kataev " ყვავილი-სემიკატიკა»)

"გამოიცანით ზღაპარი რიგები"

- "დაწყებული მოსავლისთვის გაზაფხულის Sunshine. და ქალიშვილი მოულოდნელად ბეჭედი. ყველაფერი მზეზეა ყველაფერი. ყველა მისი ჩრდილი დიახ, და კიდევ უკეთესი წვიმა "(PNS" თოვლი Maiden ")

- "მხატვარი არ მუშაობდა. ის ყვავილებზე მივიდა და ამბობს: - ყვავილი, მასწავლებლის შესაქმნელად. მე ასევე მინდა პოეტი "(ნ ნოსოვის" თავგადასავლები უმნიშვნელო და მისი მეგობრები არიან ")

- "Walled Baba Soup,

დიახ, მე ვეძებთ saucepan!

და თასები წავიდა და სათვალე,

ზოგიერთი ტარაკნები დარჩნენ "(კ. ჩუკოვსკი" Fedorino Mount ")

3. "ინტერნატი"

დაასრულეთ ზღაპრებიდან მიღებული გამონათქვამები:

მალე ზღაპარი გავლენას ახდენს, მაგრამ ადრე არ კეთდება.

ქოხი! მივმართოთ ტყის უკან, და ჩემთვის - ადრე.

შეხედეთ იქ იცის სად.

მამა სამი ვაჟი ჰყავდა: უფროსი ჭკვიანი იყო ბავშვები, შუა შვილი - ასე, და სიაკი, ახალგაზრდა იყო სულელი ყველა.

4. "წუთი გასართობი"

და ახლა თქვენ იქნება მხატვრები-ილუსტრატორები. -დან დახურული თვალები დახაზეთ სახე კატა ზღაპარი შ. პერრო "კატა ჩექმები"

5. "პასუხი!"

სადაც მოხუცი კაცი ცხოვრობდა ძველ ქალბატონთან "ზღაპარი მეთევზეთა და თევზის შესახებ" ა. პუშკინი (ლურჯი ზღვასთან ახლოს)

რა იყო სახელი ძაღლი ზღაპარი A. Tolstoy "ოქროს გასაღები" (Artemend)

რა მკურნალობდა კარლსონ? (ჯემი)

სად იყო უკვდავი დანაშაულის გარდაცვალება? (კვერცხის ნემსის ბოლოს)

სად ვინი პუხი იპოვა Donkey IA- ს კუდი? (Sovie Call Lace)

ზვიგენი რა მოხდა კაიში? (ტრავმის სარკის ფრაგმენტები)

რა მაშა ზღაპარიდან "მაშა და დათვი" ბაბუა და ბებია გაიზარდა? (Ყუთში)

რატომ მოხდა ზამთარში ტყეში ზამთარში "თორმეტი თვე"? (თოვლიანი უკან)

რა იყო კატა Freken- ის სახელი? (მატილდა)

6. "მეოთხე დამატებითი"

პრინცესა, კატა ფეხსაცმელი, ბავშვი, Baba Yaga.

Ole-lukee, კატა ჩექმები, ცხენი Hunchback, Winnie Pooh.

Harlequin, კუს კუს, Piero, Malvina.

რძის მდინარე, ვაშლის ხე, ღუმელი, ბაბუა იაგა.

7. "ზღაპრული ტელეგრამები"

"" ბებია წავიდა, ბაბუა დატოვა. მალე მე! (RNS "kolobok")

- "გადავარჩინოთ, ნაცრისფერი მგელი შეჭამა!" (RNS "შვიდი კატა")

- "დაეხმარება იპოვონ ბროლის ფეხსაცმლის" (ს. სპორტი "კონკია")

- "მითხარი გზა ყარაბასუ-ბარაბას!" (A. Tolstoy "სათავგადასავლო Buratino")

- "დიდი პროგნოზირებული!" (RNS "Rack")

- "მარტივი კვერცხი უკვე დანგრეულია" (RNS "Rumor Rumina")

8. "ზღაპრული საოცრება"

ბევრი ზღაპრული საოცრება, სასწაულები, რომ ხალხი გამოიგონა, მაგრამ სჯეროდა, რომ ისინი ოდესმე იყვნენ, ახლა მართლაც არსებობს. ახლა ჩვენთვის ცნობილია. ამოცანა: Arrows დაკავშირება ზღაპრული სასწაულები სასწაულები თანამედროვეობა.

სატელევიზიო Carpet TV

ოქროს Cockerel Rocket

სანი სკუტერები კომპასი

სასწაული სარკე

Feather Firebird მანქანა

Tangle of თემა მიუთითებს გზა Spotlight

დანართი ნომერი 8.

იგავები და გამონათქვამები თემაზე "ხალხთა მეგობრობა"

ხალხთა მეგობრობა ბრწყინავს მზე.

თუ მეგობრობა დიდია, სამშობლო იქნება უხეში.

Chista Sprocket წყალი, ლამაზი ვარდების ფერი, ძლიერი ფოლადი. მაგრამ სუფთა წყალი Ლამაზი ყვავილები, მჭიდროდ გახდა რუსი ხალხების მეგობრობა.

ხალხის მეგობრობა მთაზე საგანძური ქმნის.

მეგობრული მსოფლიოსთვის დგომა - ომი არ იქნება.

უძლეველი ჩვენი ქვეყნის ხალხის მეგობრობა არის კავშირში, ვისთვისაც ხალხების მეგობრობა არის გზა, ის სცემს მტერს.

ეტიკეტი უნდა დაფიქსირდეს მეგობრობაშიც კი

Pole da Hungar - ორი ძმა, მინიმუმ დანით, მინიმუმ ხიბლი

ხალხების მეგობრობა - ძლიერი წვიმა, ნათელი, ვიდრე მზე.

საკმარისი ნანგრევები ქალაქებში, დამწვრობს სოფლებს.

მდინარეებს შეუძლიათ მშრალი, მთებში შეიძლება დაიშალოს, მაგრამ მარადიული და შეუცვლელი ხალხების მეგობრობა.

მეგობრობა და ძმობა - უკეთესი სიმდიდრე.

თუ ხალხი ერთია - ის უძლეველია.

მეგობრობის ენა არ სჭირდება თარგმანს.

თუ ეს არ იყო მეგობრობისთვის, მაშინ ხალხი გაქრება.

ტაშკენტი გაანადგურა ბუნება, და ფეხზე ფეხზე - მეგობრობა.

ერთი ფუტკარი არის პატარა თაფლი

მეგობრობა და fraternity უკეთესია, ვიდრე სიმდიდრე.

დანართი № 9.

"მეგობრობის ყვავილის" დამონტაჟების შეჯამება.

Დავალებები:

სწავლა ყვავილების ელემენტების სკულპზე; 1) მოდელირება თითების: Roll Ball, flatten შევიდა დისკზე, პრესა და flatten; 2) დაჭრილი დასტა;

აზროვნების განვითარება შემოქმედებითი ფანტაზია, შეგრძნება ფორმა, პატარა საავტომობილო; აღზრდის ესთეტიკური გემო.

წინასწარი მუშაობა:

გამოცდების საიდუმლოების შესახებ ფერები და ფერები;

კითხულობს პოემა დედა.

2. კურსების კურსი.

ბიჭები, წადი ჩემთვის, დავდგეთ semicircle და შევხედოთ ამ ფოტოებს.

ვინ არის გამოსახული მათზე? (სხვადასხვა ქვეყნებიდან ბავშვები)

Მოდი გავაკეთოთ ეს არაჩვეულებრივი საჩუქარიმოდით გავაკეთოთ ყვავილები ამ ბავშვებს, როგორც ჩვენი მეგობრობა.

შეხედეთ რა სახის ჯადოსნური ყვავილი, მე ბრმა.

Შენ მოგწონს? (დიახ)

ბიჭები, რას ფიქრობთ, რატომ მოვუწოდებ მას ჯადოსნური? (იმიტომ, რომ მას აქვს სხვადასხვა ფერის ფურცლები).

მოდით მოვუწოდებთ ამ ფერის თქვენ, და ამისათვის თქვენ უნდა იყოს ძალიან ყურადღებიანი. მე ვხვდები შენmagic Riddles და თქვენ უნდა გამოვიცნოთ მათ.

აქ არის ის, რაც ლამაზი ფერი,

არ არსებობს ნათელი და თბილი.

მაგრამ იქნებ ის საშიშია

ვხვდები? ეს .... (წითელი)

ჩვენ ამ ფერის გავამახვილებთ მზის სხივები,

და იმავე ფერის ჩვენ ხატავს ქვიშა,

აყვავებული ასეთი ფერი dandelion!

რა არის ეს ფერი?

Gaured, გოგონები და ბიჭები? ეს ... (ყვითელი)

ვასილკოვის თვალების მსგავსად,

ეს ფერი ლამაზია.

მაგრამ Frosty Asna,

და ჩვენ მას ვუწოდებთ ... (ლურჯი)

ის ჰგავს სუფთა წყალი,

როგორც მდინარეზე ყინულის ნაჭერი,

ის არის სამოთხე, ის არის

ნაზად ნაზად .... (ლურჯი)

თითქოს მწიფე ფორთოხალი,

ეს ფერი იმდენად მარტოა.

ძალიან მნიშვნელოვანია ის

შენი სახელია ... (ნარინჯისფერი)

კარგად გაკეთდეს, თქვენ გამოიცანით ყველა ფერები ჩვენი ჯადოსნური ყვავილი.

და რას ფიქრობთ ჩვენ ყვავილს? (პლასტილინიდან)

და ისე, რომ ჩვენი თითების მიღებული, მოდით გავაკეთოთ dumpling ტანვარჯიშის:

Fingering gymnastics "მეგობრობა":

მეგობრები ჩვენს გოგონებსა და ბიჭებს.

(დაკავშირება თქვენი თითების "ციხე")

თქვენთან ერთად ჩვენ პატარა თითებს გავემგზავრებით.

(შეეხეთ ორივე ხელების ხელებს)

(წყვილი ეხება თქვენს თითებს პატარა თითებისგან)

ერთხელ, ორი, სამი, ოთხი, ხუთი - ჩვენ დასრულდა დათვლა.

(ხელები ქვემოთ, shake ერთად ჯაგრისები)

ახლა ჩვენს ადგილზე დასხდნენ, ჩვენი ჯადოსნური ყვავილი გვექნება.

შეხედეთ ყვავილს და მითხარი, საიდანაც ნაწილები, მაგრამ შედგება? (შუა, petal).

კარგად გაკეთდეს, და ახლა ჩვენ გავდივართ მოდელირება.

რა უნდა დავიწყო ჩვენი ყვავილის სკულპზე? (შუა)

ჩვენ ერთი ნაჭერი პლასტილინი, ცხენოსნობა ბურთი, spilling, გამოდის შუა.

პირველი, ჩვენ უნდა გააფართოვოს ბურთი, მაშინ ოდნავ flatten ეს, და ერთი tip clamp, სვინგის, შემცირება.

ჩვენ გამოვიყენებთ ფურცლებს. თანაბრად კორელაცია.

ვრცელდება, თითებით მაამებელი, ფოთლების გავრცელება.

ბიჭები, შემიძლია ვთქვა, რომ ჩვენი ყვავილი მზად არის? (დიახ)

ბიჭები, ნახეთ რომელი მშვენიერი ყვავილი აღმოჩნდა.

მაგრამ შესაძლებელია თუ არა მას ჯადოსნური? (დიახ)

4. შეჯამება.

და ახლა, გავიხსენოთ რა გავაკეთეთ დღეს? (Lepii ყვავილი)

რა მასალა გავაკეთეთ მას? (პლასტილინიდან)

კარგად გაკეთდეს ბიჭები! თქვენ მუშაობდით დიდებაში. მოგეწონა ჩვენი გაკვეთილი? რა არის შენი განწყობა ახლა?

ამასთან ერთად Კარგი ხასიათი ჩვენ ახლა თქვენთან ერთად ვართ და თამაშობთ. ჩვენ ვართ მაგიდაზე ცრუობს ფურცლები და წავიდეთ.

5. თამაში.

ფრენა, ფრენა, petal,

Დასავლეთი აღმოსავლეთი,

Ჩრდილოეთი სამხრეთი,

დავბრუნდი წრეზე

1,2,3 - იპოვეთ რამდენიმე თავს!

შეხედე, ბიჭები, ხოლო ჩვენ ითამაშა, ჩვენი petals მიიღო ერთად, და ჯადოსნური ყვავილი აღმოჩნდა.

დანართი №10.

ბარათის ფაილის თამაშები

Yakut ხალხური თამაში "Falcon და Fox"

Falcon და Fox შერჩეულია. დანარჩენი ბავშვები არიან სოკოლიტა. Falcon ასწავლის მათ falcon ფრენა. ის ადვილად გადის სხვადასხვა ადგილებში ამავდროულად აწარმოებს სხვადასხვა საჰაერო მიმოსვლას (მდე, მხარეს, წინ) და მაინც გამოგონება აღარ კომპლექსური მოძრაობა ხელები. სამწყსო დაეცა Sokol და უყურებს მისი მოძრაობები. მათ აუცილებლად უნდა გაიმეორონ Falcon- ის მოძრაობა. ამ დროს, მოულოდნელად pops გარეთ ხვრელი მელა. Sokolitat სწრაფად squatted, ისე, რომ Fox არ შეამჩნია მათ.

თამაშის წესები. Fox გამოჩენა დრო განისაზღვრება სიგნალის სიგნალით. ლიზა იჭერს მხოლოდ მათ, ვინც არ იჯდა.

ჩეჩნური-ინგუშური ხალხური თამაში "სოეკა"

ორი გოგონა იჯდეს ერთმანეთის სკამებზე. ფეხები გაჭიმვის წინ, წინდები up; წინდები უკავშირდება - ხიდი აღმოჩნდება. იხვი არჩეულია, დანარჩენი ბავშვები არიან ducklings. ნიადაგი მოუწოდებს საკუთარ ducklings:

სწრაფად, სწრაფად, ბურგერები,

სწრაფი, სწრაფად, ველური ბუმბულით.

Ducklings ერთმანეთთან გაფორმებულია კომფორტის შემდეგ და ხიდზე გადადის, ცდილობს არ დააზარალებს მას. ის, ვინც მოდის ხიდი გამოდის თამაშიდან, დანარჩენი გადადის მეორე მხარეს. აღმაშენებელი კვლავ ააშენებს საკუთარ ducklings, და ისინი გადადიან ხიდზე, მაგრამ ხიდი უკვე უფრო მაღალია (გოგონებს ფეხის ფეხზე დააკავშირებს). თამაში შეიძლება ათიდან თორმეტი ადამიანიდან.

თამაშის წესები. შეძენა უნდა იყოს ყურადღებით მოხსნას ფეხები.

თათრული ხალხური თამაში "Skok-Crosok"

ადგილზე შედგენილი ადგილზე დიდი წრე დიამეტრის 15-25 მ, შიგნით ეს - მცირე ზომის mugs ერთად დიამეტრი 30-35 სმ თითოეული მონაწილის თამაში. ფეხით დგას დიდ წრეში.

წამყვანი ამბობს: "ჯვარი!" ამის შემდეგ, სიტყვები მოთამაშეებს სწრაფად შეცვლიან ადგილებში (წრეებში), ერთი ფეხი jumping. მართვის მოწმობა ცდილობს ერთ-ერთი ფეხბურთელის ადგილს, ერთ ფეხზე გადასვლას. ის, ვინც დარჩება გარეშე ადგილი ხდება წამყვანი.

თამაშის წესები . თქვენ არ შეგიძლიათ დააყენოთ ერთმანეთს წრეებისგან. ორი მოთამაშე არ შეიძლება იყოს ერთი mug. შეცვლის ადგილებში, წრე ითვლება მათთვის, ვინც შესვლისას.

კარელიანი ხალხური თამაში "საჭმელები sledding"

რამდენიმე წყვილი თამაში. თითოეულ მათგანს, ერთი თამაშობენ იღბლიანი სხვა, იჯდა sledding. სათამაშო ან დათვლის მოთხოვნით, შერჩეული წყვილი შერჩეული. შედუღების ტენდენცია დაჭერა ნებისმიერი სხვა რამდენიმე სათამაშო და შეღებვა ერთი მათგანი. Salit მოთამაშე იჯდა sledes, ის აკეთებს მხოლოდ ეხება თავის მხრივ. თუ წყვილი მოთამაშეს ელოდება, წყვილი ხდება წამყვანი. თამაში გრძელდება.

თამაშის წესები. აუცილებელია, რომ ითამაშოთ ხაზგარეშე საიტზე. წყვილი, რომელიც მოკლეს საზღვრების საზღვრების მიღმა, ხდება მართვის, თამაში გრძელდება. თქვენ არ შეგიძლიათ side მოთამაშეებს წყვილი, რომელიც ახლახანს წამყვანი.

• მოლდოვური ხალხური თამაში "ბარაშეკი"

Playing წრეში და ლამბებში წრეში. მოთამაშეები წრეში და სიტყვებით მიდიან:

თქვენ, Lamb Seruneny,

თეთრი კუდი!

ჩვენ ვიქნებით თქვენ

ჩვენ იკვებებ.

თქვენ არ us!

თამაში ჩვენთან ერთად!

პირიქით, დაიჭიროთ!

დასასრულს სიტყვები, ბავშვები აწარმოებენ swarming, და ცხვრის კატა მათ.

თამაშის წესები. თქვენ შეგიძლიათ გაანადგუროთ მხოლოდ სიტყვების დასრულების შემდეგ.

• თამაშის "Cutter"

ადგილზე ბიჭები მიაპყროს სწორი ხაზი ("თოკი"). ჩვენ უნდა გადავიდეთ გასწვრივ, როგორც თოკი. მას უფლება აქვს ხელი შეუშალოს მხარეებს. ისინი კარგავენ იმ ბიჭებს, რომლებიც მოდის ხაზი - "ფრენა თოკიდან".

• უკრაინული ხალხური თამაში "მოხარშული"

თამაში გახდება წრეში, ოდნავ ვრცელდება მათი ფეხები, ხელები გამოტოვებულია სხეულის გასწვრივ. ერთი მოთამაშე შუა წრეში - მწყერი. სიტყვებით ხალხის სიმღერა: ოჰ, მწყერი და თავის ტკივილი გტკივა - ყველა მონაწილე ერთად დააყენებს ხელები up, ეხება თითების ორი მხარეს ხელმძღვანელი, და საპირისპირო სიტყვები: "დიახ, ხელმძღვანელი გტკივა" - ისინი ხელებს გასწვრივ ორგანოს. ჭორუსზე:

ეს იყო აქ, იყო მწყერი,

ეს იყო აქ, გარდაცვლილი იყო - ბავშვები იარაღით იღებენ და წრეში მარცხნივ, ხოლო მწყემსი - უფლება. Ზე ბოლო სიტყვა ყველა გაჩერება. სიტყვებით:

Oh Rospel და მუხლებზე დააზარალებს "ყველა lean წინ და შეეხოთ მუხლებზე, და განმეორებითი სიტყვები:" დიახ, მუხლებზე დააზარალებს "- straighten up. სიტყვები და სტილის ქმედებები განმეორდება. წამყვანის განაგრძობს:

ოჰ, მწყემსი ფრთები არ დააზარალებს - ყველა მოთამაშე ხელს უწყობს ხელებს მხარეებს და სიტყვების თამაშს: "ფრთები არ დააზარალებს" - შემცირდა.

სიტყვებით: "ფრინველები გაიზარდა და გაფრინდნენ!" - ყველა წრეში.

თამაშის წესები: მოძრაობები შეესაბამება ლამაზად, ტექსტის შესაბამისად.

Impette "flower of მეგობრობა"

გარე თამაშები

დიზაინი "ვისი სახლია!"

მოტივაციის საფუძველზე ნახაზი

აზერბაიჯანული მხატვრობა

FAMP "COUNT მეგობრები"

განიხილეთ წიგნები თემაზე

სურათების ნახვა

Საშინაო დავალება

მე, Garapova ირინა ვლადიმიროვა, მე ვმონოს "საბავშვო ბაღში" ვმორდუს "საბავშვო ბაღში" ვმუშაობ, რომელიც მდებარეობს UTST-Luga Port- ის მშენებარე, სადაც სხვადასხვა ეროვნების მუშაობის მქონე ადამიანები, რომელთა შვილები ჩვენს საბავშვო ბაღში არიან. ზოგიერთი სტუმარი ბიჭები ცუდად ეკუთვნიან რუსულ ენას, ამ და სხვა მიზეზებთან დაკავშირებით, ბავშვები მათ იგნორირებას უკეთებდნენ. ამიტომ ეს თემა ჩემთვის ძალიან მნიშვნელოვანია. მიუხედავად ეროვნული განსხვავებებისა, განსხვავებული მენტალიტეტი თანამედროვე ბავშვებში მსგავსი პრობლემები, მსგავსი მიზნები და ღირებულებები. აშკარაა, რომ თუ ბავშვი არ არის საკმარისი იმისათვის, რომ ბავშვობაში კომუნიკაციის უნარი სხვადასხვა ეროვნების მქონე ბავშვებთან ერთად, მაშინ მომავალში შეიძლება ჰქონდეს ინტერპერსონალური კონფლიქტები შეუწყნარებლობის საფუძველზე, სხვა ერის პირის უარის თქმა, რომელიც ზრდასრული ადამიანი ძალიან რთულია მოსაგვარებლად და ზოგჯერ შეუძლებელია.

ჩემი აზრით, ეს პრეზენტაცია მასწავლებლებსა და მშობლებთან ერთად დაინტერესდება სხვადასხვა ეროვნების მქონე ბავშვებთან.

სამუშაოს შესრულების შემდეგ, ბავშვები უფრო მეგობრული გახდნენ, მეგობრული, მეგობრებისა და სხვა საქმიანობის დროს ასოციაციების რაოდენობა გაიზარდა. ბავშვთა ცოდნა თამაშების შესახებ, სხვადასხვა ქვეყნების დღესასწაულები უფრო ფართო და ეფექტურია. მათ დაიწყეს განასხვავონ ერთმანეთს ეროვნების მიერ, რამაც კიდევ უფრო მეტი ერთობლიობა გამოიწვია, რადგან მათ თამაშებში მათ დაიწყეს ელემენტები ხალხური თამაშები.

ჩამოტვირთეთ პრეზენტაცია

პედაგოგი, MBDou "საბავშვო ბაღი" visnino,

d.Vistino, Kingisepp ოლქი, ლენინგრადის რეგიონი, რუსეთი

მასწავლებელი ქალი ფიზიკური კულტურა Matyashova n.a.

2016 – 2017 სასწავლო წლის

ტრენინგი

"ჩვენ ყველა განსხვავებული ვართ, მაგრამ ჩვენ ერთად ვართ".

კლასების მიზანი : ერთმანეთთან ტოლერანტული ურთიერთობების განვითარება, სხვა დანადგარების დანადგარები; გადაცემის მნიშვნელობის გაგება ემოციური კავშირებიტოლერანტობისა და პატივისცემის გამოცდილება.

Დავალებები:

საგანმანათლებლო:

1. სხვადასხვა ადამიანების მიმართ ტოლერანტული მცენარეების განვითარება;

2. ბავშვების შორის დადებითი ურთიერთქმედების და ემოციური რეაგირების საფუძვლების განვითარება.

განვითარება:

3. კომუნიკაციური უნარების განვითარება, თანატოლების ჯგუფში ურთიერთქმედების უნარი;

4. განვითარება შემოქმედებითი პოტენციალი მოსწავლეები.

სამუშაო მეთოდები:

საუბარი, თამაში, წვრთნები, ტესტები, სამუშაო ჯგუფებში, დიაგნოსტიკური ტექნიკა, რელაქსაცია, შემოქმედებითი ამოცანები.

მასალები და აღჭურვილობა:

პრეზენტაცია;
- კოლაჟი "მოდით იყოს ტოლერანტული სამყარო!",
- მუსიკა დიზაინი: სიმღერები - "მეგობრობა", "მქონე გართობა ერთად",
-CASKI ს პრობლემური სიტუაციები თითოეული ჯგუფისთვის, ბარათების ამოცანები.

სტრუქტურის კლასები:

1) პირველი ეტაპი - ორგანიზაციული: ფსიქოლოგიური კომფორტის შექმნა საკლასო ოთახში. შესავალი თემაზე.

2) მეორე ეტაპი პრაქტიკულია: ტრენინგის თამაშის, ტესტების, თამაშის და შემოქმედებითი ამოცანების თემატიკა.

3) მესამე ეტაპი - საბოლოო: ასახვის კლასები. დასვენება.

მოსალოდნელი სასწავლო თამაშის შედეგები:

ერთმანეთთან ტოლერანტული ურთიერთობების გაგება და ჩამოყალიბება და ადამიანების განსხვავებები;

ტოლერანტობის განვითარება და სხვადასხვა ადამიანების პატივისცემა;

ბავშვებში ემოციური რეაგირების ფორმირება;

ჯგუფში ურთიერთქმედების უნარი, ემპათია და კონსტრუქციული გადაწყვეტილებების მოძიება კონფლიქტის სიტუაციები;

ბავშვთა შემოქმედებითი პოტენციალის განვითარება.

ღონისძიების მანძილზე, ბიჭები ტოლერანტობის ქვეყანას მოგზაურობენ, სადაც ისინი "მოისროოსტის" ქალაქებს გაეცნობიან, "თანაგრძნობა", "თავაზიანობა", "კარგი", "ღიმილი", "ორმხრივი გაგება", "სიხარული" , "მოწყალება".

მგზავრობის კურსი.

Გამარჯობათ ბიჭებო. დღეს ჩვენი ოკუპაცია ეძღვნება ტოლერანტობის თემას.

იცით, რა არის ტოლერანტობა?

(ბავშვთა რეაგირება)

ტოლერანტობა არის მსოფლიოს მრავალფეროვნების პატივისცემა, მიღება და გაგება. პატივისცემა, მიღება და გაგება სხვადასხვა ადამიანების, სხვადასხვა ეროვნებისა და რელიგიის, კანისა და ცხოვრების სხვადასხვა ფერის.

ჩვენ ვცხოვრობთ უზარმაზარ პლანეტაზე დედამიწაზე. იგი სხვადასხვა გზებითაა დაფარული Ნათელი ფერები. ბუნება ადამიანს ჰარმონიაში ცხოვრობს. ადამიანი ბუნების განუყოფელი ნაწილია

მზე ბრწყინავს თავზე, მღერიან ფრინველებს, ბავშვებს სიცილი?

ახლა მსოფლიოში რთული ატმოსფეროა. პლანეტის ბევრ ქულას ომია, ხალხი კვდება, შენობები დაეცემა, ბავშვები განიცდიან (ბოლო 5 ათასი წლის განმავლობაში, პლანეტაზე 14 ათასი ომი მოხდა, თითქმის 5 მილიარდი ადამიანი გარდაიცვალა). და ყველა იმიტომ, რომ ზოგიერთი ადამიანი არ იცის, როგორ და არ გვინდა, რომ ერთმანეთს გავიგოთ, არ ვიცი, როგორ უნდა იყოს ტოლერანტული ერთმანეთის მიმართ, არ ვიცი, როგორ აპატიებს.

მაგრამ განსხვავებების გასაგებად, თქვენ უნდა დაიწყოთ კომუნიკაცია. და სად არიან ადამიანები, როგორც წესი, დაიწყებენ კომუნიკაციას?

ბავშვები: - ერთად მისალოცი.

1) ქალაქი "თავაზიანი". თამაში "მოდით ვთქვათ გამარჯობა."

მე გეპატიჟებით კლასის კლასის სამი წარმომადგენელი თითოეული გუნდისგან. წარმოიდგინეთ, რომ თქვენ შეხვდებით მეგობარს მეგობარს მეგობრის მოედანზე და ყველას მიესალმება ერთმანეთს სხვადასხვა გზით, შეეცადეთ გამოიყენოთ სხვადასხვა მეთოდები მილოცვები თქვენი თანამებრძოლები.

იმისათვის, რომ გავიგოთ განსხვავებები, გაიგოთ და არ მოსწონს არ მოსწონს, აუცილებელია, პირველ რიგში, კომუნიკაციის დაწყება. და სად ხალხი ჩვეულებრივ დაიწყება კომუნიკაცია? .. (ნაცნობი)

მოდით შევხვდეთ. ისინი ამბობენ, რომ თითოეული ადამიანი ინდივიდუალურია. ჩვენ ვცდილობთ გავიგოთ ერთმანეთს უფრო მეტი და მესმის: ჩვენ ნამდვილად ასეა.

და იქნებ რაღაც გვაქვს საერთო? დღეს ჩვენ ვსწავლობთ ერთმანეთთან ურთიერთობების შესაქმნელად ტოლერანტულ ქცევასთან.

2. ქალაქი ღიმილი . "ჩვენ ასე განსხვავებული ვართ ..."

- მე გეკითხებით გოგონების მისაღებად. რა ხარ მშვენიერი და მომხიბლავი დღეს?

და ახლა ვთხოვ ბიჭების მისაღებად. რას ხარ, ბიჭები, სერიოზული, გაბედული.

გთხოვთ, გაეცნოთ მათ, ვისაც აქვს მუქი თმა.

მიიღეთ, გთხოვთ, იმ ბავშვებს, რომლებიც ზამთარში დაიბადნენ.

რომელი მოგწონს წლის შემოდგომაზე?

ვის უყვარს ფეხბურთი?

და ახლა, ვისაც უყვარს ცეკვა.

დავდგეთ, გთხოვთ, ვინ ხდის დილით.

ვინ არის ყველაზე მხიარული ჩვენს კლასში? დავდგეთ გთხოვთ.

და ახლა ის დგას, ვისაც უყვარს Candy.

თქვენ შენიშნა, ჩვენ გამოირჩევა ერთმანეთისგან. Ჩვენ გვაქვს სხვადასხვა გემოვნება, სხვადასხვა ჩვევები, სხვადასხვა ინტერესები, სხვადასხვა მოსაზრებები. და საკლასო ოთახში სწავლობენ სხვადასხვა ზრდა, სხვადასხვა ასაკის (ვინმეს ხანდაზმული და ვინმე ცოტა არასწორია) განსხვავებული გარეგნობა: სხვადასხვა ფერი თმა, სხვადასხვა ფერის თვალები, სხვადასხვა კანის ფერი, სხვადასხვა სახელმწიფო ჯანმრთელობა.

3 . ორმხრივი გაგება . შევეცადოთ ერთმანეთს ვცადოთ ... წაიღე ხელები ჩემს თანამებრძოლებზე, კომფორტულად იჯდეს, თვალები დახუჭე და სცადეთ დაისვენოთ, .. დაჭერა გონებრივად ხუთამდე .. მოუსმინეთ თქვენს სუნთქვას, .. და ახლა მოუსმინე ხმები, რომელიც მოდის კლასიდან. . და ისევ, მოუსმინე თქვენს სუნთქვას ... ახლა ცდილობენ გრძნობენ მის Მარჯვენა ხელიდა მას მეზობლის ხელით მარჯვნივ ... წარმოიდგინეთ, რომ უხილავი ნაკადი ხელებით გადის, ეს არის ძალიან თბილი და მშვიდი, ეს არის მეგობრობისა და ნდობის, სიკეთე და გაგება, მხარდაჭერის ნაკადი და სითბო ... ვგრძნობ ეს ... სცადეთ გახსოვდეთ ეს გრძნობა დიდი ხნის განმავლობაში ... და ახლა ჩვენ გონებრივად ვფიქრობთ ხუთ ... და გახსენით შენი თვალები .. ჩვენ დავბრუნდით ჩვენს ნათელი კლასის.

ბიჭები, რას ფიქრობთ ახლა? ეს სწავლება დაეხმარა მათ თანამებრძოლებს? (ბავშვთა რეაგირება)

ასე რომ, ჩვენ გავაგრძელებთ მოგზაურობას პლანეტის ტოლერანტობის გზით:

ტოლერანტობა არის ადამიანის უნარი ტოლერანტული ეპყრობა, ვინც ფიქრობს და არ აკეთებთ, როგორც თქვენ.

ქალაქი Prech .

ᲙᲐᲠᲒᲘ ᲡᲘᲢᲧᲕᲔᲑᲘ

1. ოჰ, როგორ გვჭირდება კარგი სიტყვები!

   ერთხელ, ჩვენ დარწმუნებული ვიყავით.
   ან იქნებ არა სიტყვები - მნიშვნელოვანია?
   შემთხვევები - საქმეები და სიტყვები - სიტყვები.

   ისინი ცხოვრობენ თითოეულ ჩვენგანს

   სულის ბოლოში, სანამ დრო ინახება,

   შეხედეთ მათ ასაკში

   როდესაც ისინი სჭირდებათ სხვებისთვის.

2. კარგი სიტყვები მოუსმინოს ლამაზად ნებისმიერ დროს დღე და ღამე, სკოლაში, სახლებში და შვებულებაში; მზიანი I. Წვიმიანი ამინდი. თქვენ ხშირად საუბრობთ ერთმანეთთან კარგი სიტყვებიდა ცხოვრება გაცილებით თბილი გახდება.

   ამოცანა "კომპლიმენტები"
   თითოეული ჩვენგანი კარგია, როდესაც ის შეაქო, ისინი საუბრობენ კარგი, კარგი სიტყვები, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც დამსახურებულად.
   ნებისმიერ მსურველს სურს, რომ მას სიყვარული და პატივცემული, დაფასებული და გაგებული, და ძალიან ხშირად ჩვენ უბრალოდ უნდა მოვისმინოთ კარგი სიტყვები და სურვილები მიმდებარე ხალხისგან. ყოველივე ამის შემდეგ, განწყობა გაუმჯობესდა და ჩვენ მზად ვართ სიხარულის გაზიარება და სხვების დასახმარებლად.
   ახლა მე გთავაზობთ 2 კატეგორიაში: შიდა და გარე, ისე, რომ თქვენ ჩამოვარდა წყვილი. ერთმანეთს ხელით. მე ვფიქრობ, რომ არსებობს რაღაც კარგი, რომ გინდა ერთმანეთს.
   უთხარი თქვენს მეგობარს თბილი და კეთილი სიტყვები მის შესახებ. შემდეგ ბამბა წამყვანი გარე წრე მოძრაობს საათის ისრის მიმართულებით და თქვენ გაქვთ შესაძლებლობა, კარგი სიტყვები ამბობენ თანამებრძოლებს.

   გსმენიათ ეს სწავლება? რატომ?
   რა ახალი იცით ერთმანეთის შესახებ?
   იყო კომპლიმენტები იდენტური ან განსხვავებული?
   

მართლაც, ბიჭები, ყველა ადამიანი უნიკალურია, ეს არის ინდივიდუალური. პიროვნება საკუთარი თვისებები. თუ ჩვენ ყველა იგივე ვიყავით - ეს არ იქნება უბრალოდ არ არის საინტერესო ცხოვრება მსოფლიოში.
სიბრძნის ქალაქი (პასუხები)

1 . ბიჭი მოკრძალებულად ჩაცმული ...

ა) თქვენ ცდილობენ არ მისცეს ეს მნიშვნელობა

ბ) თქვენ ზემოთ დაასხით.

3. თქვენი თანაკლასელი თქვენ უღალატა ...

ა) თქვენ ცდილობთ ახსნას მასთან
ბ) მას წაიღე.

6. თქვენ გაქვთ ახალი სტუდენტი თქვენს კლასში ...

ა) თქვენ არ დაუკავშირდით მას

ბ) დაეხმაროს მას გუნდში გაწევრიანებას.

7 . შეგიძლიათ გააკეთოთ მეგობრებთან ერთად სხვა ქვეყნიდან, ვისაც სხვა საბაჟო, სხვა რწმენა აქვს ...

ა) ძალიან რთული იქნებოდა ამის გაკეთება;

ბ) დიახ, თქვენ აუცილებლად ცდილობენ მეგობრებს.

1. 10 . მასწავლებელი ელოდება სტუდენტის პასუხს ...

   ა) ადგილისგან პასუხი,

   ბ) შეგიძლიათ უპასუხოთ სტუდენტს.

   . 11 კანის ფერი გოგონა განსხვავდება თქვენი ...

   ა) თქვენ კარგად იციან მისი უკეთესი და მეგობრებთან ერთად

   ბ) თქვენ არ იქნება მეგობრებთან ერთად.

   … Rada თქვენთვის ბიჭები! თქვენ შეიძლება იყოს ტოლერანტული. ტოლერანტობის დასაკმაყოფილებლად არის ადამიანებისგან განსხვავებით მცხოვრები ხელოვნების უნარი, ცხოვრობს ჰარმონიაში და სხვები.

   მეგობრობა. დაწკაკილი . კომპანიაში, სადაც თქვენ თავისუფალ დროს გაატარებთ, ეს ჩვეულებრივია სხვადასხვა მეტსახელებთან ხალხთან დარეკვა. ვინმე სასიამოვნო მეტსახელად იღებს, ვინმე არ არის ძალიან. ერთი ბიჭები ეწოდება "სქელი", თუმცა მან რამდენჯერმე სთხოვა, ასე რომ არ მოუწოდა. სინამდვილეში, მისი სახელი საშა. თქვენ მოვუწოდებთ მას სახელით, მაგრამ ყველა shout "რა არის ის საშა, ის არის fat!".
   კიდევ ასევე მოვუწოდებთ მას "ცხიმი", წინააღმდეგ შემთხვევაში ყველას შეუძლია დაიწყოს იცინის თქვენ?
   თქვენ მოვუწოდებთ მას სახელით. თქვენ არ აინტერესებთ სხვების აზრს.
   შევეცადოთ, ახსოვდეს, რომ შეურაცხმყოფელი მეტსახელების ხალხი სულელია.
   მოსწავლეები წრეში არიან და ყველა თავის მხრივ, იწყება ტყვიით, ამბობენ:
   "მოუწოდა, სახელი, მოვუწოდებთ ..."
   "როდესაც მე ვიყავი საკმაოდ პატარა, მე დაასახელა Lovochka, ახლა მოვუწოდებ volodya სკოლაში, და როდესაც მე იზრდები, მე მოვუწოდებ ვლადიმირ ნიკოლაევიჩს"

   ბევრი ბავშვისთვის, მათი სახელი და პატრონომიული, ხმამაღლა ლაპარაკობენ, უჩვეულოა, მაგრამ ამავე დროს, ისინი გაზრდის ბავშვის პატივისცემას საკუთარ თავს და მშობლები მომავლისთვის მინიშნებაა.

   პროდუქცია : ჩვენ გვინდა ვიყოთ პატივისცემით ჩვენთვის, მათ უყვართ სიყვარულით სახელით, მაგრამ ამისათვის ჩვენ უნდა გვესმოდეს, ხალხი გრძნობს მათ განწყობას, ცდილობენ ვინმეს შეურაცხყოფა მიაყენონ.

   სიხარული სიხარული. "ვიცხოვროთ მშვიდობა ..."

   მეგობრობა - მთავარი სასწაული ყოველთვის არის.
   ასი აღმოჩენები ჩვენთვის ყველა დნობის,
   და ნებისმიერი უბედურება არ არის უბედურება.
   თუ არსებობს ნამდვილი მეგობრები ახლოს.

   (ყველა ერთად ერთად გაატაროთ სიმღერა "თუ მეგობარი წავიდა გზა") შედეგი:
   - ბიჭები, დღეს ბევრი რამ გავიგე, და ერთმანეთზე რაღაც ახალი შეიტყო?
   რატომ უნდა ვიცოდეთ ერთმანეთის შესახებ ახალი ახალი?
   ჩვენი დღევანდელი ოკუპაცია მომავალში გამოიყენებს?
   რას ფიქრობთ ჩვენი თამაში წარმატების მიღწევა? რა ქალაქმა მოგწონთ ყველაზე მეტად?

   სამწუხაროდ, ყოველთვის არ არის ხალხი ტოლერანტული ერთმანეთთან დაკავშირებით, მაგრამ იმედი მაქვს, რომ დრო მოვა და დღესასწაული "ტოლერანტობის დღე" არ იქნება, უფრო სწორად, ეს იქნება ყოველდღე, ყველა ადამიანი ერთმანეთს პატივს სცემს, არავის არ შეურაცხყოფს ვინმეს. თითოეულ ადამიანს ექნება საკუთარი რწმენა, დაიცავს მათ რწმენას და ყველა ადამიანი შეისწავლის მოლაპარაკებას და არ იბრძვის, ფიცს, კონფლიქტს.

   დღევანდელი მოვლენის ხსოვნას, მე მოგცემ შენს.

   შედეგი .
   დღეს ჩვენ დადასტურდა, რომ ყურადღებიანი და კარგი ურთიერთობები სასწაულები ერთმანეთს ქმნიან. ჩვენ შეგვიძლია ვიყოთ ტოლერანტული.
   ჩვენ ძალიან უნდა გვიყვარდეს ეს სამყარო, მიყვარს, როგორც ეს არის.

   . ასახვა.

   მოგეწონა ჩვენი დღევანდელი საუბარი?

   გამოხატეთ თქვენი აზრი:

   მოზიდული მე, ...... ..

   როგორც ჩანს საინტერესო, ...... ..

   ფიქრობს ..........

   მე მომიყვანე აზრები ...... ..

   დასვენება "ჩვენ ვართ განსხვავებული - მაგრამ ჩვენ ერთად ვართ."

   შეხედეთ მეზობელს მარცხნივ, დააყენა მარცხენა ის თავის მხრებზე, შეხედეთ ერთმანეთს და მითხარი: "მე პატივს ვცემ, მე ვცდილობ, რომ გავიგოთ და მივიღო", ახლა მეზობელმა ჩემს მარჯვენა მხარეს მხრის, შეხედე ერთმანეთს და მითხრა: "მე პატივისცემა, მე ვცდილობ მესმის და გადაგიყვანთ ".

   არ გამოიქცევიან თქვენს ხელში წასვლა, რადგან ჩვენ ერთად ვართ, ჩვენ შეგვიძლია ხატვა მსოფლიოს ნათელი ფერები, მას მინიმუმ droplet არის kinder და უკეთესი.

2. მას მართლაც სურს, რომ საუკეთესო ადამიანური თვისებები შეასრულოს თითოეულ თქვენგანს ცხოვრებაში: სიკეთე, რეაგირება, სიკეთისთვის, გულმოწყალება ... და შემდეგ ხალხი გეტყვით, რომ ამ ადამიანს აქვს თვითშეფასების გრძნობა და პატივს სცემს სხვა ადამიანების ღირსებას.

3. ახლა ჩვენ გულით დავრჩებით, რომ ჩვენი გული ყოველთვის დაარტყა უნიკალურ ადამიანებთან ერთად სხვა ეროვნების, რწმენისა და შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე ადამიანების გულებში.

4. მონი
   (დიეტა მათთვის, ვისაც სურს ტოლერანტული)

   ორშაბათი - ხალხთან chatting, შეხედეთ თქვენს თვალებს.
   სამშაბათი - არ შეეცადოთ სხვისთვის საკუთარი მოსაზრებების დაწესება.
   ოთხშაბათი - გააკეთე, ვინმესთვის კარგი საქმე, ისე, რომ ეს ადამიანი არ აღიარებს, რომ კარგია შენგან.
   ხუთშაბათი - არ აჩვენებ მათ, ვინც ისეთ ურთიერთობას ირჩევს, რომ არ გვინდა, რომ საკუთარ თავს განიცდიან.
   პარასკევი - სცადეთ კარგი. საუბარი ყველა მშვიდი ხმა.
   შაბათი - დაწერეთ ხუთი დადებითი თვისება, რომელიც ახასიათებს თქვენ.
   კვირა - იპოვეთ სამი მიზეზი, რომ "გმადლობთ" მშობლებთან.

ყველა რუსული კონკურსი პედაგოგიური ოსტატი "მეთოდური Piggy Bank საბავშვო ბაღი»

Დავალებები:

1. მეგობრობის თემაზე ბავშვთა ცოდნის შეჯამება. გააგრძელეთ ბავშვებს მოლაპარაკებების უნარი, დაეხმარონ ერთმანეთს, მეგობრობის შესახებ ბავშვთა იდეების გაფართოებას, ველური ბუნების ობიექტების შესახებ ბავშვთა იდეების შექმნას, ბავშვების გაფართოებას და ბავშვების პრეზენტაციას ცხოველთა ცხოვრების, მათი ჩვევების, ცხოვრების წესის შესახებ, ურთიერთობები.

2. ბავშვებში ემპათიის უნარი, ერთმანეთისადმი მოსვლის სურვილი კომპლექსური მდგომარეობასოციალური გრძნობების განვითარება და ცნობისმოყვარეობა

3. ბავშვთა ზრდა მართლაც მეგობრებისთვის, ყურადღებით და ერთმანეთთან მკურნალობის პატივისცემით, რომ მეგობრობა ერთ-ერთია

ადამიანებს შორის ურთიერთობებში ყველაზე მნიშვნელოვანი თვისებები, ემოციურად განათლებას - ცხოველთა სამყაროს პოზიტიური დამოკიდებულება, ჰუმანური გრძნობები

გადაადგილება კვანძის

1. საორგანიზაციო მომენტი

გახდი მხარე, წრეში,
მოდით ვთქვათ "გამარჯობა!" ერთმანეთს.
ჩვენ არ გვიყვარს არც სიზარმაცე:
Გამარჯობა ყველას!" და "კარგი დღე!";
თუ ყველას ღიმილი -
დილის კარგი დაიწყება.

ᲓᲘᲚᲐ ᲛᲨᲕᲘᲓᲝᲑᲘᲡᲐ! ვთქვათ და სტუმრები ამბობენ დილა მშვიდობისა! ძვირფასო სტუმრები, ნახეთ რა ჩვენი ლამაზი და ელეგანტური გოგონები. და ბიჭები გამოიყურება, რა არის ჩვენი გამკაცრებული და ძლიერი ბიჭები. და ბიჭები და გოგონები მიყვარს თამაში?

2. თამაში, "რა ვართ ჩვენ ..."

• დააყენე შენი ხელები, ვისაც ფეხბურთი თამაშობს.
• გადასვლა მათ, ვისაც აქვს ქერა თმა;
• და ახლა მათ, ვისაც აქვს მუქი თმა;
• ადიდეთ ისინი, ვისაც უყვარს გათამაშება;
• დაეცემა იმ ფეხებს, ვისაც ყავისფერი თვალები აქვს;
• მითხარი "U-U-Y" მათ, ვისაც ბევრი მეგობარი ჰყავს;
• შოკი შენი თავი, ვისაც უყვარს ცხოველები;
• თქვენ შეგიძლიათ აღფრთოვანებული, ვისაც კარგი განწყობა აქვს.
• pry, ვისაც აქვს დაბადების დღე შემოდგომაზე

Ისე, ჩვენ ყველა განსხვავებული ვართ, მაგრამ ეს არ გვაწუხებს ჩვენთან ერთად.

ხალხი განსხვავდება:
განსხვავებით, თავისებური.
სხვებისთვის გესმით
თქვენ უნდა მოთმინება საკუთარ თავს.
გვჭირდება კარგი ხალხი სახლში,
მეგობრობა, სიყვარული თქვენს გულში!

2. პრობლემის დადგენა.

კითხვები ბავშვებისათვის:

გულით ცხოვრობს მეგობრობა და სიყვარული?

როგორ აირჩევთ მეგობრებს?

რა უნდა გააკეთოთ იმისათვის, რომ უფრო მეტი მეგობარი?

რა ადამიანს გისურვებთ მეგობრებთან ერთად?

რატომ გჭირდება მეგობრები?

შეიძლება იყოს მეგობარი დედა, მამა?

რა არის სიკეთე? (ბავშვთა რეაგირება)

სიკეთე, როგორც მზე, აქვს მაგიური ძალა. შეხება მზე ჩვენთან ერთად მათი სხივები - და ჩვენ გვაქვს მსუბუქი, თბილი და მხიარული ჩვენი სული.

შესაძლებელია თუ არა ადამიანი? ბავშვთა რეაგირება.

Რათქმაუნდა არა! წარმატებებს გისურვებთ!

3. ძირითადი ნაწილი (ცოდნის რეალიზაცია)

და ვინ ასწავლის სიკეთის ბავშვებს? (ბავშვთა რეაგირება)

და ჩვენ ეხმარება არა მხოლოდ ჩვენს მშობლებს, არამედ ძველი, კარგი ზღაპრები. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არის ზღაპრები, რომლებიც ყოველთვის იგებს ბოროტებას. ზღაპრული გმირები ზოგჯერ დაეხმარება magic სუბიექტები, მაგალითად, Hottabic წვერი, შვიდი ნაკადის ყვავილები, ჯადოსნური ჯოხი.

ახლა, თუ ჯადოსნური ჯოხი გქონდათ, რა კარგი საქმეა ჯადოსნური ჯოხით დახმარებით? (5-6 ადამიანი).

თამაში "ჯადოსნური ჯოხი"

Fizkultminutka "განწყობა დაეცა"

და ბიჭები გვასწავლიან სიკეთეს.

წელიწადში ნებისმიერ დროს გვასწავლის ბრძენი ბუნება
ჩიტები ასწავლიან სიმღერას. Spider - მოთმინება
ფუტკარი სფეროში და ბაღში გვასწავლის
გარდა ამისა, მათი მუშაობის ყველა იუსტიციის,
წყალში ასახვა გვასწავლის ჭეშმარიტებას
ვისწავლოთ თოვლის ჩვენმა სუფთა, ასწავლის მზე სიკეთე
და ყველა სიდიადე ასწავლის მოკრძალებას.

მითხარი, შეიძლება ცხოველები იყოთ ერთმანეთთან მეგობრებთან ერთად?

რატომ არიან ისინი ერთმანეთთან მეგობრებთან ერთად? (ბავშვთა რეაგირება)

რა თქმა უნდა, თუნდაც ბევრი ზღაპარი არის დაწერილი მეგობრობის შესახებ ცხოველები. და რამდენი მულტფილმები მეგობრები არიან. დახმარებით თამაშის ვიქტორინა და შეამოწმეთ თქვენი ცოდნა.

4. პრაქტიკული ნაწილი

ასე რომ, ჩვენ ვიწყებთ ვიქტორინა.

Quiz "რამდენად დიდია, რომ მეგობრები არიან"

ტანვარჯიშის თვალები.

5. შედეგი კლასები

ცხოველების უმრავლესობა კეთილი და საოცარი არსებები. ისინი, ისევე, როგორც სხვა, ვერავინ დაეხმარება ერთმანეთს, იყავით მეგობრებთან და სიყვარულზე და არა მხოლოდ მულტფილმებში და ზღაპრებში. განსაკუთრებით საოცრად, როდესაც ცხოველთა სამყაროს შექმნა, რომელიც, როგორც ჩანს, უბრალოდ უნდა იყოს ენერგია. მწვერვალი განსხვავებული ტიპები ცხოველები შეიძლება იყოს სრულყოფილი მეგობრული და დაეხმაროს ერთმანეთს.

თქვენ დაინახეთ საოცარი მეგობრობა ცხოველების, ვინც დაამტკიცოს: რომ სიკეთე ეხმარება გახდეს მეგობრები საკმაოდ განსხვავებული და განსხვავებით ერთმანეთს ცხოველები.

6. ასახვა

ვინ მოგწონს ცხოველებისგან?

ჩვენი გაკვეთილი დასრულდა, მე ნამდვილად მინდა ვიცოდე, რა ყველაზე მეტად მომეწონა კლასში?

თითოეულ თქვენგანს ეწვია ოსტატი, როდესაც ჯადოსნური ჯოხი იყო ხელში, რა სასწაული ჩაიდინე?

ნება მომეცი სასწაული. მე მინდა გაიზარდოს ჩვენს ჯგუფში ჯადოსნური ხე - სიკეთის ხე, რომლის ფოთლები გულის მსგავსია.

ხეების ფურცლები იქნება გული, ჯოხი ხის მაგისტრალზე, ისე, რომ იგი ფრიალებს ნათელი ფერები და სასიამოვნოა ყველას, ისე, რომ ის გაიზარდა კიდევ უკეთესი მოდით მივიღოთ ჩვენი მეგობრის მზე.

ანასტასია ხრამოვა
პროექტი "ჩვენ განსხვავებული ვართ, მაგრამ ჩვენ ერთად ვართ"

მუნიციპალური ბიუჯეტი სკოლამდელი სკოლა საგანმანათლებლო დაწესებულების "საბავშვო ბაღი №28"

პროექტი

"ჩვენ განსხვავებული, მაგრამ ჩვენ ერთად!»

Შეადგინა:

პედაგოგი ხრამოვა ა

გ. არზამოები, 2015

შესაბამისობა.

განსაზღვრული არტიკლი პროექტი მულტიკულტურული განათლების Preschoolers- ის ფარგლებში ორგანიზებული იყო Ბოლო დროს შეიძინა სპეციალური შესაბამისობა.

სიკვდილის შემდეგ საბჭოთა კავშირი, ჩვენი მრავალეროვნული, მულტიკულტურული სახელმწიფო გაყოფილი რამდენიმე ნაწილად და ბევრი, ადრე კავშირის რესპუბლიკებმა დაიწყეს ფრენკ მტრობა. მრავალწლიანი მეგობრული, ინტერკულტურული კავშირები შეწუხდა. ეროვნული dislike დაიწყო იზრდება. ასეთი მოვლენების შედეგად, თანამედროვე ბავშვების კომუნიკაციური უნარების დარღვევა. თანამედროვე ბავშვებს სირთულეები აქვთ კომუნიკაციისა და საფრთხის დონის გასაუმჯობესებლად Სოციალური გარემო. თანამედროვე სამყარო ეს შეიძლება იყოს ბავშვისთვის საშიში, ძალადობის შემთხვევები მოხდა. Unattended, ღირსეული მშობლები არ მისცეს ბავშვები ფეხით. ირღვევა მიკრო საზოგადოების ფორმირება, რომელიც, ძველ წლებში, ყველა ეზოში იყო. ხშირად გვესმის ფრაზა მშობლები: "თქვენ არ ხართ მეგობრები ამ ბავშვს ..." ".

ბავშვები ხშირად ერთმანეთთან სისასტიკეს, შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე პირებს, სხვა ეროვნების ხალხს, ცუდად ჩაცმული ადამიანები. ბავშვები დაკარგავს თანაგრძნობას, ორმხრივ გაგებას, ორმხრივ დახმარებას.

პედაგოგიურ მნიშვნელობას ბავშვთა მულტიკულტურული განათლება წარმოადგენს მიზანმიმართულ საგანმანათლებლო პროცესს, ბავშვის მულტიკულტურობის ფორმირების პირობების შექმნის პროცესს, როგორც ბავშვის პიროვნების სოციალიზაციის პროცესის კომპონენტს - მომავალი მოქალაქე, რომელიც არის დაპირება წარმატებული სულიერად განვითარებული საზოგადოება. ტოლერანტობის სწავლება, ადამიანების პატივისცემა, ურთიერთგაგება, კონსტრუქციული დიალოგის უნარი, კონფლიქტების მოგვარების უნარი ძალადობის გარეშე. ამ თვისებების გაზრდა უფრო ეფექტურია სკოლამდელი ასაკიროდესაც ადამიანი მხოლოდ დაწყების პროცესს დაიწყო.

საკითხის შესაბამისობა ასევე არის ბავშვების კონკრეტული ჯგუფის გამო. ჩვენი ჯგუფის გუნდი არ გამოირჩევა ერთობლიობაში. ბავშვები არიან მიკრო-ჯგუფთან ერთად მშობლები, ბევრი კონფლიქტი და ეს გავლენას ახდენს ბავშვთა ურთიერთობებზე. ჯგუფის გუნდის გაერთიანებაა საჭირო. სიტუაციის გამოსწორება გზით გადაწყდა პროექტის საქმიანობა . ასე გამოჩნდა პროექტი"ჩვენ განსხვავებული, მაგრამ ჩვენ ერთად» .

მიზანი: სკოლამდელი ბავშვთა კომუნიკაციური ინტერპერსონალური და ინტერკულტურული ურთიერთქმედების უნარ-ჩვევების ჩამოყალიბება, ხელს უწყობს პიროვნების ფორმირებას ტოლერანტობისა და სიმშვიდის სულისკვეთებით.

Დავალებები:

რუსეთის ხალხთა კულტურისა და ტრადიციების შესახებ მოსწავლეთა წარმომადგენლობების გაფართოება და საზღვარგარეთ უახლოეს მომავალში;

ოჯახური ღირებულებების და ტრადიციების რეალიზაცია;

საზოგადოებაში კომუნიკაციური ურთიერთქმედების უნარ-ჩვევების განვითარება;

ორმხრივი გაგება, ორმხრივი დახმარება, სოლიდარობა, სულიერი შეგრძნების განვითარების ხელშეწყობა

Მონაწილეები პროექტი: მოსწავლეები (მეორე უმცროსი - ჯგუფის სკოლის მოსამზადებელი, მოსწავლეების მშობლები, პედაგოგები, მუსიკის ლიდერი.

მოსწავლეთა ასაკი: Დასაწყისში პროექტის აქცია 3-4 წელი

ხანგრძლივობა პროექტი: 4 წელი (2012-2013 წ. - 2016-2017 წ. დ)

Ტიპი პროექტი: ინფორმაციული-შემოქმედებითი

Მოსალოდნელი შედეგები:

მოსწავლეთა წარმომადგენლები რუსეთის ხალხთა კულტურისა და ტრადიციების შესახებ და საზღვარგარეთ;

ოჯახების ღირებულებების და ოჯახების ტრადიციების რეალიზაცია;

ჩამოყალიბდება ბავშვთა გუნდში და საზოგადოებაში თავდაპირველი კომუნიკაციური ურთიერთქმედების უნარი;

მოსწავლეები ჩამოყალიბდებიან ურთიერთგაგების, ორმხრივი დახმარების, სოლიდარობის, ტოლერანტობის გრძნობით.

განხორციელების ეტაპები პროექტი

ეტაპი 1: 2013-2014 წ. წელი "მოსამზადებელი"

მიზანი

ორგანიზაციული საკითხების გადაწყვეტილება

მეთოდური ლიტერატურის შესწავლა

დიდაქტიკური მასალის შერჩევა.

2 ეტაპი: 2014-2017 ღმერთი "განახორციელოს"

PODTAPY:

1. 2014 - 2015 წ. გ. (საშუალო ასაკი)

გაცნობა ჯგუფის, ოჯახის და საბავშვო ბაღის ტრადიციებთან.

შესრულებული მოვლენები:

2014-2015 წლებისთვის. G. გადაეცა სამიზნე: გაცნობა ჯგუფის, ოჯახის და საბავშვო ბაღის ტრადიციებთან. ეს თემები ორგანულად შეესაბამება პერსპექტივას დაგეგმვა. ტრადიციული თემა შუა საუკუნეებისათვის "მეგობრობა", "Ჩემი ოჯახი", "ჩემი საბავშვო ბაღი" შეავსებს დამატებით შინაარსს.

მულტიკულტურულ განათლებაზე მუშაობა დაიწყო ოჯახური ღირებულებების დაშვებით, როგორც საზოგადოების ყველაზე პატარა საკანში. ბოლო წლებში, ყველაზე თანამედროვე მშობლების მორალური კულტურის დონის შემცირების პრობლემა, მნიშვნელოვანი კულტურული და სასიცოცხლო ღირებულებების ბავშვებისთვის გადაცემის ოჯახის ფუნქციის დაკარგვა. დღევანდელი მდგომარეობაა საზოგადოებისა და საზოგადოებრივი ცნობიერების შედეგად განვითარებული ცვლილებების შედეგი.

მოსწავლეების მშობლები მოწვეულნი იყვნენ ოჯახის ხეების მოწყობაზე და შეადგინეს პატარა ისტორიები ოჯახის ტრადიციებზე. სამუშაოების ორგანიზებით, აღინიშნა, რომ ბევრი მშობელი არ ფიქრობდა თუ არა მათი ოჯახი ტრადიციებს. ზოგიერთი, გაცემული საგვარეულო ხემასთან ერთად, მასთან ერთად საბავშვო ბაღში წაიყვანეს.

პრობლემის მოსაგვარებლად, გადაწყდა მშობელი-მასწავლებლის შეხვედრა და მშობლებისთვის განმარტავს ამ საკითხის შესაბამისობას და მნიშვნელობას.

საოჯახო ტრადიციები არის სულიერი ატმოსფერო სახლი, რომელიც არის დღე, საბაჟო, ცხოვრების წესი და მისი მცხოვრებთა ჩვევები. ოჯახი - საყოფაცხოვრებო ტრადიციები და საბაჟო უნდა იყოს დაცული და გაუმჯობესება, რადგან ისინი არიან შემოსული მნიშვნელოვანი ხარისხი ადამიანთა თვისებების პოპულარული იდეალი, რომლის ფორმირება და ყოფნა წინასწარმეტყველებს ოჯახური ბედნიერება, ხელსაყრელი ოჯახის მიკროკლიმატი და ზოგადად ადამიანის კეთილდღეობა. ყველა ადამიანს აქვს საკუთარი ტრადიციები და საბაჟო.

სამუშაოს შესრულების შემდეგ, სიტუაცია შესწორდა. ჩვენ ჯგუფში ჩვენ პრეზენტაცია გამართეს "ჩემი ოჯახის ხე". სასიამოვნო იყო იმის დანახვა, რომ ბავშვებს სიამოვნებით უთხრეს თავიანთ ოჯახს, ბევრი ოჯახი შემოქმედებითად ახლოვდება. ოჯახური ტრადიციის საუკეთესო პრეზენტაცია, მე ვაჩვენებ.

მინდა ხაზგასმით აღვნიშნო, რომ ოჯახური ტრადიციები და ურთიერთობები ქმნის დაბინძურებას მორალური თვისებები ბავშვი. Რა გასაკვირია ხალხური სიბრძნე პირი: "ბავშვი გაიგებს, რას ხედავს თავის სახლში. მშობლები - მაგალითი მას ".

წლის მეორე ნახევარში მშობელი შეხვედრა იგეგმება, რომელიც ეძღვნება ოჯახის ტრადიციებს აქტიური ფორმები მშობლებთან ურთიერთქმედება. რომლის მიზანი იქნება ფორმირების გამოცდილების გაზიარების პირობების შექმნა საოჯახო ტრადიციები მოსწავლეებს შორის.

მუშაობა ერთობლივად ბავშვთა გუნდი და კომუნიკაციური უნარ-ჩვევების განვითარება გადაწყდა სამუშაოს კოლექტიური ფორმების გამოყენების დაწყებას. 2014 წლის ზაფხულში, ჯგუფში ორგანიზებული იყო პროექტი"პატარა garders". ბიჭები მომეწონა ერთობლივი საქმიანობა . ჩვენ შევისწავლეთ, გარდა ძირითადი ამოცანები პროექტი, ორმხრივი დახმარება, ორმხრივი დახმარება, თანაგრძნობა დადებითი შედეგი საერთო მიზეზი

ორგანიზაციისთვის შემოქმედებითი სახეობები საქმიანობა ცდილობენ გამოიყენონ კოლექტიური ფორმები, კოლექტიური შემოქმედებითი სამუშაოები. სწავლობენ ერთმანეთს, დაეხმაროს, არ ჩაერიოს, ხელი შეუწყოს ყველა გუნდის წევრების წარმატებას.

ერთ-ერთი ნათელი კოლექტიური სამუშაოა "მეგობრობის გვირგვინი"რისთვისაც ჩვენ ბიჭები საკუთარი Kuwka თოჯინებით შევქმენით. ამ ნამუშევართან ერთად, ჩვენ მონაწილეობდით MAAM- ის საერთაშორისო სამშვიდობო მოქმედებაში. აქცია პლანეტაზე მსოფლიოს სახელით მიდის. ბიჭები და მე გავეცანი რა თოჯინა არის cowing. გავიგე, რომ ეს ტრადიციულად რუსული ხიბლია, ისაუბრა იმაზე, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია, რომ იყოს მეგობრები და კონფლიქტების გადაჭრა ძალადობის გარეშე, რის შედეგადაც შეიძლება გამოიწვიოს კონფლიქტები. და რომ ბავშვები, როგორც საზოგადოების მომავალი ზრდასრული წევრები ყოველთვის უნდა გვახსოვდეს.

ასევე, ჯგუფის სტუდენტებმა მონაწილეობა მიიღეს საზოგადოების კოლექტიურ შემოქმედებით მოვლენებში, რომლებიც ასევე ჩვენი საბავშვო ბაღის ტრადიციაა. ჩვენი საბავშვო ბაღი ყოველწლიურად ატარებს დღესასწაულს "ხანდაზმული დღე"რისთვისაც მოხუცებულმა თანამშრომლებმა მოიწვიეს, როგორც ისინი, ვინც მუშაობენ საბავშვო ბაღში და ვინც პენსიაზე. ბევრი მათგანი D / s- ის კედლებში მოიპოვა. შრომის ვეტერანთა ტიტული, ჩვენ გვაქვს 17 ადამიანი და ეს არის ინსტიტუტის განსაკუთრებული სიამაყე. მოსწავლეები მონაწილეობდნენ სადღესასწაულო კონცერტიჯგუფში, ჩვენ დეტალურად გავეცანით საბავშვო ბაღის ისტორიას და დაიშალა, თუ რატომ არის ეს ღონისძიება განსაკუთრებული მნიშვნელობა.

ასევე, ბიჭები მოვიდნენ ტრადიციით ჯგუფები: დაბადების დღე კაცის დღეს. ჩვენს ჯგუფში, ბავშვების დაბადების დღეები გაიზარდა ისე, რომ ძირითადად დაბადების დღე დაეცა ოქტომბერში, მარტში და ივნისამდე. ყველა ბიჭს, რომელსაც აქვს დახურული დაბადების დღე, ჩვენ ვატარებთ დღესასწაულს.

2. 2015 - 2016 წ. გ. (უფროსი ასაკი)

ნაცნობმა რეგიონის კულტურისა და ტრადიციების გაცნობა და რუსეთი

დაგეგმილი ღონისძიებები:

ვიზიტი არზამის ისტორიულ და მხატვრულ მუზეუმში, ქალაქის ისტორიასთან გაცნობა

მუზეუმის მონახულება გამოყენებითი ხელოვნება მდებარეობა. გამოსასვლელი

ქალაქის ღირსშესანიშნაობები ექსკურსია

ვირტუალური ექსკურსია ნიჟნი ნოვგოროდის რეგიონში

ნიჟნი ნოვგოროდის გამოფენა, გაცნობა რეგიონის სფეროებში

გამოფენები ბავშვთა შემოქმედება რეგიონის დარგების საფუძველზე

გაცნობა ლიტერატურულ სამუშაოებთან

რუსულ-ხალხური ზღაპრების დრამატიზაცია

ტრადიციული რუსებისადმი მიძღვნილი გასართობი ეროვნული დღესასწაულები "საშობაო", "Maslenitsa", "აღდგომა"

მშობელი-მასწავლებლის შეხვედრა "ჩვენ ბავშვთა ისტორიული და კულტურული მემკვიდრეობის გაცნობა"

3. 2016 - 2017 წ. გ. (მოსამზადებელი სკოლა ჯგუფი)

რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი პირების კულტურისა და ტრადიციების გაცნობა

დაგეგმილი ღონისძიებები:

კლასების სერია "ჩვენ განსხვავებული, მაგრამ ჩვენ ერთად» მიეძღვნა რუსეთის ხალხთა კულტურის შესწავლას

რუსეთის ხალხთა ტრადიციული დღესასწაულები

კონკურსი საოჯახო შემოქმედება თოჯინები ეროვნულ კოსტიუმებში

მსოფლიოს ხალხთა ზღაპრების წაკითხვა

ჩართვა ეროვნული მოძრავი თამაშები -ში საგანმანათლებლო პროცესი

ერთობლივი ღონისძიება მშობლებთან ერთად "ხალხთა მეგობრობა", ეროვნული ტრადიციების ისტორიის მოსწავლეთა ნათესავების მოწვევით

საბოლოო ღონისძიება "Ფესტივალი ეროვნული კულტურა»

სამუშაოს შესრულების შედეგად, დაგეგმილია, რომ მოსწავლეები, მცირე წლებიდან, იციან ცოდნა ეროვნული კულტურის მრავალფეროვნებისა და სიმდიდრის შესახებ არა მხოლოდ რუსეთის ხალხით, არამედ სხვა ერებს. ეს ხელს შეუწყობს მომავალში ბავშვებს, რათა შემოგთავაზოთ ტოლერანტობა, ტოლერანტობა სხვებისთვის. ბავშვები არ ზღუდავენ ზიანს აყენებს კომუნიკაციას, არ აჩვენებს ეროვნულ შეუწყნარებლობას. Ყველაფრის შემდეგ სკოლამდელი ბავშვობა – მნიშვნელოვანი ეტაპი ადამიანის გარეგნობის ჩამოყალიბებაში, მსოფლიოს აქტიური ცოდნის პერიოდი და Ადამიანური ურთიერთობებიდაგროვება მორალური გამოცდილებაპიროვნების ფორმირება.

იმ რამდენიმე მოვლენას, რომელიც ჩვენ უკვე ჩატარდა, ვისაუბროთ იმაზე, თუ რა შეგვიძლია წარმატების იმედი, ჩვენ შევძლებთ მშობლისა და ბავშვთა გუნდის აქციას.