Мета заходу до дня води. Виховний захід - свято "Вода - джерело життя!". Ведучий: Пізнавальна подорож починається! В добру путь! Слово надається виступаючим з інформацією про воду)

27.04.2019

Ольга Смирнова
«Свято чарівниці Води». Звітний захід за проектом «Секрети води»

« Свято Чарівниці Води»

мета: Підвести підсумки проекту« секрети води» .

завдання:

Закріпити уявлення дітей про воду як необхідну умову для життя людей, тварин, рослин. Удосконалювати знання про властивості і станах води за допомогою різних видів музичної та театралізованої діяльності.

Продовжувати вчити впізнавати і називати водні об'єкти Криму (р. Салгир, Сімферопольське водосховище, водоспади Джур-Джур, Учан-Су, р. Чорна). Вчити постановці невеликих музичних вистав з передачею за допомогою голосу, міміки і жестів настрою персонажів.

Тренувати в підборі відносних прикметників, родинних слів, дієслів.

Сприяти оздоровленню організму шляхом навчання елементарним навичкам самомасажу.

Формувати свідоме ставлення до природи і поведінки в ній. Розвивати дикцію, інтонаційну виразність, емоційно-образне виконання музично-ігрових вправ.

Виховувати дбайливе ставлення до природи.

корекційні мети: Розвивати окоруховим функцію ...

словник: Повінь, відверто, водосховище.

матеріал: Відео, ауді матеріал, костюми для персонажів драматизації, « чарівна паличка » , Кубик льоду на підносі, серветки, мильні бульбашки в кошику-подарунок від чарівниці Воли.

попередня робота: згідно перспективного плану проекту« секрети води» (січень березень).

хід ОД: Під веселу музику діти входять в зал. Стають півколом перед екраном.

Окорухових гімнастика «Краплинка».

З неба крапелька впала кап-кап,

І друга пробігла кап-кап,

Ми на право подивилися

Крапельки кап- кап заспівали,

Ми на ліво подивилися крапельки все задзвеніли,

По колу краплі побігли і трішечки втомилися.

чути шум води(Ауді трек).

На екрані йде показ слайдів. провідна читає вірш:

Що таке водо- цікаво хлопцям,

Це те, без чого нам, друзі, не прожити.

Людству послана вона на благо,

І водою ми, звичайно, повинні дорожити.

Що таке вода? Це річки і море,

Це лід Антарктиди, це сніг або град.

Це синє озеро там, на просторі,

І гарний і гучний річковий водоспад.

І весняний струмок, і осіння калюжа,

Що таке вода? - Я відповім легко.

Це те, що безперечно, нам життєво необхідно,

Що в долю людини увійшло глибоко.

вихователь:

- Хто бачив край, де розкішшю природи,

Жваві діброви і луки,

Де весело шумлять і блищать води,

І мирні пестять берега ...

Так А. С. Пушкін описав наш дивовижний Крим.

вихователь: Які знайомі водойми ви побачили на екрані? (Відповіді дітей)

Де ще можна зустріти воду? (Під землею, в болоті, в крані, в колодязі);

Що можна сказати про воду, яка вона? (Текуча, несмачна, без запаху, прозора, не має форми);

Д / І «Родинні слова» (Передають з рук в руки «Крапельку»

вихователь: Вода, а ласкаво? (Водиця, водичка.);

Транспорт, що пересувається по воді? (Водний);

А під водою? (Підводний);

казковий герой (Водяний);

Коли веною річка виходить з берегів, це (Повінь).

Як сказати одним словом вода повертається? (Вир);

Вода падає, це ... (Водоспад);

У воду лазить, це ... (Водолаз);

Вода проведена ... (Водопровід);

Воду возить ... (Водовоз);

Воду зберігає ... (Водосховище);

Воду міряє ... (Водомір);

Водою лікувати ... (Водолікування).

вихователь: Сьогодні у нас свято Волшебніци- Води, А ось і її Крапельки.

«Танець крапельок» (Муз. І сл. Е. Гомоновской) дівчинки виконують танець, інші діти співають пісню.

крапельки: Ми всі співаємо і скачемо,

Ми зовсім не плачемо,

Тому що, як сльозинки,

Самі, капелькі- дождинки.

Ми по лужицам біжимо,

Веселимося і кричимо:

"Завжди і скрізь

добра слава чарівної воді!»

На майданчик вибігає Струмочок.

струмочок: Привіт, сестрички крапельки!

крапельки (Дзвінко): Здрастуй, Струмочок!

струмочок: Ви все веселіться та граєте?

крапельки: Так! Ми можемо і тебе запросити! Давай разом грати!

струмочок: Я б з радістю, та зараз не можу!

крапельки: Чому?

струмочок (Серйозно): мене Чарівна Вода до себе викликає, та й вам би не завадило зі мною до неї поспішити, раптом десь наша допомога необхідна! Ну що, Крапельки, підете зі мною?

крапельки (Дружно): звісно! Давайте вирушимо швидше назустріч чарівниці Воді!

Крапельки і Струмочок.

Ми на допомогу поспішаємо,

Раптом вона потрібна іншим.

Покличте нас скоріше,

Справа буде веселіше!

У записі звучить ритмічна музика. Крапельки і Струмочок, взявшись за руки йдуть зі сцени.

На майданчику з'являються квіти.

квіти (Жалібно): Ми гинемо, як хочеться пити! Нам немає життя без води ... допоможіть.

діти: Що нам робити, як же бути?

Де нам воду роздобути?

де чарівниця Вода,

Без неї нам нікуди!

До нас швидше, Вода, біжи

І квіточок допоможи!

з'являється Вода (Під звуки води)

чарівниця Вода: Здрастуйте мої любі друзі! - Я чарівниця Вода.

Живу в морях і океанах,

Озерах, річках і ставках.

І без мене не обійтися вам,

Ні в селах, і ні в містах.

Бачу, що у бідних квіточок зовсім не залишилося життєвих сил. Але мої помічники - Крапельки і Струмочок вже поспішають до мене.

Під музику з'являються Крапельки і Струмочок.

Крапельки і Струмочок: (Хором) що трапилося?

чарівниця Вода: Потрібно квіточок допомогти. Гарненько їх полити!

крапельки: Зараз ми покличемо Дощик, тільки разом ми можемо врятувати Квіточки.

Всі разом звуть Дощик. З'являється Дощик. Всі герої роблять навколо Квіточок велике коло. Чарівниця Вода читає чарівне заклинання. Всі йдуть по колу і повторюють за нею.

чарівниця Вода(змахує чарівною паличкою) .

Збираємося в гурток,

Будемо ми рятувати квітка!

Срібляста водичка,

Ти вмий квіточки личка.

У записі звучить шум води, що ллється води. Квіточки поступово оживають і стають на ніжки. Вони витягають руки вгору і підставляють долоньки ллється воді. Діти і інші герої імітують ллється воду за допомогою нарізки з фольги.

квіточки: Спасибі вам друзі, ви врятували нас! Чарівна Вода-це символ життя на землі!

Усе: слава чарівна і добра вода!

чарівниця Вода: А, ви хлопці, не боїтеся дощу?

вихователь: Наші хлопці люблять грати з дощиком.

П / І: «Сонечко і дощик.»

чарівниця Вода: Хлопці, ніж крім дощу, може бути вода?

Відгадайте мої загадки: (На екрані демонстрація слайдів)

Він пухнастий, сріблястий, але рукою його не руш, стане Капелькою чистої, як зловиш на долоню. (Сніг)

вихователь: Що може робити сніжинка? (Падати, кружляти, лягати, танути);

Забралася на карниз,

Ніс звісила вниз

Вночі сльози ховає,

Вдень від сонця плаче. (Бурулька)

вихователь: Бурулька яка? (Холодна, слизька, прозора);

Дід сивий біля воріт всім очі заволік. (Туман)

Краплями в траві виблискує

Травку вранці прикрашає.

З переливами краса.

Як звуть її ?. (Роса)

Це зимовий скло, весною водою спливло. (Лід)

чарівниця Вода: Я приготувала для вас сюрприз. (Виносить шматочки льоду)

атракціон: «Передай лід по колу.» (Діти передають під веселу музику лід один одному.)

чарівниця Вода: Куди подівся лід? Чому руки стали мокрими? (Діти роблять висновки) лід тане, перетворюється в воду. А тепер піднімемо руки вгору. Потримаємо їх. І вода з ваших долоньок зникає. Що з нею відбувається? (Випаровується).

вихователь: Дивіться хлопці до нас прийшло відео повідомлення. (На екрані уривок з м / ф «Мойдодир».

вихователь: А ще водо- це здоров'я

самомасаж:

Від водички, від водиці гладимо щічки.

Все посмішками іскриться!

Від водички, від водиці рухом руками зображуємо квітка і птицю.

Веселіше квіти і птахи!

Діти вмиваються потирають долонями обличчя.

сонце посміхається

Губкою ми помиємо спритно гладимо легкими масажними рухами

Ручки, ніжки і головку, руки, ноги і голову.

Лийся, Лийся, вода. Уривчастими рухами доторкається до

Будемо чистими завжди! рукам знизу в верх.

чарівниця Вода: Так я Вода, важлива і потрібна всім.

Але є люди, які мене ображають

Воду мою забруднюють.

Банки кидають в мене,

Брудні все берега!

вихователь: Немає наші хлопці не такі, вони знають, що чиста вода-це багатство. Як ми можемо берегти воду?

На плакаті демонстрація малюнка.

дитина 1: Не можна смітити на березі.

дитина 2: Потрібно берегти джерела.

дитина 3: Берегти воду в будинку.

дитина 4: Так, вода для всіх важлива,

Нехай біжить всюди вона.

Для людей і для звірів,

Для квітів, лісів, полів.

І скажу, я вам хлопці,

Ми, воді звичайно раді!

дитина 5: Це повинен кожен знати-воду потрібно поважати!

зовсім не секрет- без води нам життя немає!

чарівниця Вода: Ви всі мої друзі, справжні любителі і цінителі природи. Але мені пора, йти і продовжувати свою роботу: Поливати поля, луки, сади. Я хочу подарувати вам на пам'ять ось ці кумедні іграшки, адже в них теж присутня вода. До побачення мої друзі.

вихователь: спасибі тобі чарівниця Вода. До побачення. Хлопці, вам цікаво що ж подарувала нам чарівниця Вода? Тоді вирушаємо в групу і подивимося, що в кошику.

Тема заходу: ВСЕСВІТНІЙ ДЕНЬ ВОДИ

Мета: Привернути увагу дітей до унікальному природному ресурсу-

воді; розвиток екологічного виховання учнів. завдання:

Пізнавальні:

1 .Расшіреніе кругозору і придбання нових знань про природний об'єкт-воді. 2. Формування у дітей умінь аналізувати, міркувати логічно, використовуючи пошукові ситуації.

Розвиваючі:

1 .Развитие логічного мислення учнів, вміння порівнювати, знаходити головне. 2. Сприяти розвитку креативності, емоційної сфери учнів.

виховні:

Усвідомлення необхідності дбайливого ставлення до води.
Сприяння вихованню екологічної культури дітей.
Розвиток навичок роботи а команді, творчої активності хлопців.

Форма проведення: пізнавально-ігрова програма.

ХІД ЗАХОДУ:

1. ВСТУП.

Ведуча: Привіт хлопці! Ми зібралися тут за дуже знаменної

події. А що це за подія ви дізнаєтеся отгадав загадку.

Дуже добродушна,

М'яка, слухняна,

Але коли я захочу,

Навіть камінь виливаючи

слайд 1

Вірно це вода. Отже наш захід називається «Цариця - водиця»,

слайд 2

22 березня відзначається Всесвітній день води. Вперше він був оголошений в 1992 році за пропозицією Міжнародної асоціації водокористувачів. З тих пір в цей день проводять масові акції з захисту водних об'єктів, екскурсії, конференції, семінари, форуми, виставки присвячені самому незвичайному речовини на нашій планеті.

слайд 3

Великий французький письменник Антуан де Сент-Екзюпері говорив, звертаючись до води: «Ти сама життя, ти найголовніше в світі багатство ..» Звичайнісінька вода, якою ми з вами користуємося щодня, і незвичайна, без неї ми просто б не змогли жити.

Ви чули про воду?

Кажуть вона всюди!

В калюжі, в море, в океані.

І в водопровідному крані.

Ми звикли, що водо-

Наша супутниця завжди!

Без неї нам не вмитися,

Чи не наїстися, не напитися!

Смію вам я доложіть-

Без води нам не прожити!

Хлопці до нас сьогодні прийшла її Величність вода. (Запис: шум моря)

Вода: Я, друзі мої, намагалася

Здалеку добиралася,

Поспішала до вас сюди

Ви мені раді дітвора?

захотілося подивитися

Як ви дружите з водою?

Чи не погрожуєте ль мені бідою?

Як мене ви поважаєте?

Як мої володіння знаєте?

слайд 4

Відгадайте мої загадки, не кажіть хором, руку підніміть, за правильну відповідь дам вам крапельку. У кого буде більше крапельок, той отримає приз.

Кругом вода, а з питвом біда (море)

Тече, течет- НЕ витече,

Біжить, біжить - НЕ вибіжить (річка)

Чи не море, що не земля,

Кораблі не плавають,

А ходити не можна. . (Болото)

По ній кораблики пускають,

Коли йдуть холоди,

Шкода тільки, мами відпускають

Туди побігати не завжди (калюжа)

З висоти великої зриваючись,

Грізно він реве і, об камінь

Розбиваючись, пеною встає (водоспад)

Чи не дорогоцінний камінь, А світиться. (Лід)

Посеред поля лежить дзеркало,

Скло блакитне, а рама зелена (озеро)

У неї ллється, з неї ллється, а сама по землі плентається .. (річка)

Так мої владенія- океани, моря, річки, озера, і навіть маленькі калюжі. Ви добре мене знаєте, розумниці!

слайд 5

Хлопці, а скажіть-но, що це за слова? Що у них спільне ... Як ви розумієте це слово: «РІД»? Чому говорять наша батьківщина?

Початок-почав ..., місце, де все почалося ...

Ведуча: - Це однокореневі слова. Корінь рід означає початок, початок життя.

Чистий, дзвінкий джерельце -

Як ковток Вітчизни,

Як початок всіх початків,

Як початок життя.

слайд 6

Відгадайте загадку :

Він в землі живе

І біжить, і б'є

Чистий та свежій-

І ніхто його не втримає. (джерело)

Зустрічайте мого помічника.

Вбігає джерело:

Біжу я, як по драбинці,

По камінцях брязкаючи

І ви з цієї пісеньці

Дізнаєтеся мене.

Привіт хлопці! Радий що ви мене впізнали. А ви знаєте, що вода буває «мертвої»?

Ведуча: Родничок, ти нам казку вирішив розповісти?

Джерело: Нет не казку, а правдиву історію. Ось послухайте:

слайд 7 Фотографії річки Кури.
Прийшла до мене річка - Кура, така змучена, така втомлена -не жива, не мертва. Що з тобою трапилося?
Ох, джерельце, не знаю що й робити. Несила стало жити. Автомашини прямо на березі миють, бруд упереміш з бензином в мене зливають, сміття, старі речі в воду кидають, Ось вчора старий холодильник і диван викинули. Моя «жива» вода стає «мертвою», Скоро ніхто не зможе пити мою воду, вся риба переведеться. Мене зовсім скоро люди погубити можуть. Що буде зі мною і моїми мешканцями?

Ведуча: Хлопці терміново треба рятувати річку - Куру і роднік.Давайте придумаємо що забороняють правила, які допоможуть врятувати наші джерела і річки

1 відповіді хлопців.

Цариця-водиця: З кожним роком якість води стає все гірше і гірше через наших людей, через їх безолаберності. Тому я приготувала указ, який все повинні виконувати.

слайд 8 (Розгортає указ)

УКАЗ:

У славному місті Новопавловську протікає річка-Кура. Величава і красива була вона, поки невігласи і лиходії чи не засмічений її і не погубили всіх її мешканців. Тому наказую:

1. Не кидати в річки і на їх береги бите скло і сміття.

Очищати джерела, що живлять річки, від сміття, мулу, корчів.
Для зміцнення берегів висаджувати на них дерева і чагарники.
Взимку прорубувати лунки в льоду, щоб рибам було легше дихати.

Цариця-водиця: Указ повісити на видне місце і строго слідувати йому.

Родничок: Хлопці, подивіться на ці слова: Родина, рід, джерело, родітелі.Что у них спільне?

Ведуча: - Це однокореневі слова. Корінь рід означає початок, початок життя. Родничок: Чистий, дзвінкий джерельце - Як ковток Вітчизни,

Як початок всіх початків, як початок життя.

Ведуча: - Дійсно, любити джерело, значить любити Батьківщину. Оберігати роднік- це, значить захищати природу. А природа це частинка нас з вами. У Болгарії є прекрасна традиція: На власні кошти облаштовувати придорожні джерела, а потім усім родом від діда до онука піклується про збереження цього джерела. У нас в Еколого біологічному центрі теж є своя традиція: Щороку навесні наші хлопці проводять акцію «ЖИВИ РОДНИК». Поблизу нашого міста багато джерел, і ми дбаємо про них, очищаємо від сміття. Нехай на Землі не вмирають Джерела, нехай стороною обходить їх біда Нехай чистої залишиться в них навіки Студена і смачна вода. Родничок: А ви бачу хороші хлопці, добрі у вас душі. Приходьте до мене я вас своєю водою пригощу.

слайд 9

Цариця-водиця: А я вам завдання приготувала, згадайте прислів'я і приказки про воду:Під лежачий і вода не тече (камінь)

Правда в вогні не горить і (в воді не тоне)
Квітень з водою, а травень з (травою)
Весняний дощ, осінній гноїть (ростить)
В тихій воді глибокі (вири)
Мокрий не боїться (дощу)
Риба в річці - не в (руці)
Багато води з тих пір (утекло)
Щоб вивчитися треба лізти в воду (плавати)
Де води не було, там. (Сухо)

слайд 10

Ведуча: - Хлопці, а чи знаєте ви:

Річкові, підземні, озерні, льодовикові -пресние води, складають лише 1% від водної оболонки.

слайд 11

Людський організм на 80% складається з води і 80% своїх хвороб людина набуває через поганої якості питної води.

слайд 12

Витрата води, для господарсько-побутових потреб, становить в середньому 150 літрів на добу на одну людину.

Ведуча: - Сьогодні, ми багато дізналися, згадали. Підводячи підсумки Хочу звернутися до вас: БЕРЕГИТЕ ВОДУ! Дбайливо СТАВИТЕСЯ ДО НЕЇ! Адже без води на планеті не буде Життя.

Цариця-водиця, Родничок: До побачення, до зустрічі наші Друзі!

"Мати водиця - всьому цариця"

Мети.

1. Закріплення знань дітей про значення води в житті всього живого:

2. Закріплення знань про джерела питної води.

3. Розвивати увагу, пам'ять, уяву, логічне мислення.

4. Розвивати соціальні навички: вміння працювати в групі, домовлятися, підтримувати один одного, враховувати думку партнера.

завдання:

прищепити навички економного витрачання води в домашніх умовах;

показати наскільки дорого коштують природні ресурси (вода);

розширити знання дітей про тваринний і рослинний світ морів і річок.

(На тлі музичних відеокліпів про природу звучить вступне слово вчителя)

Ви чули про воду?
Кажуть вона всюди!
В калюжі, в море, в океані
І в водопровідному крані.
Як бурулька замерзає,
У будинок туманом до нас вповзає,
На плиті у нас кипить,
Пором чайника шипить,

Розчиняє цукор в чаї
Ми її не помічаємо,
Ми звикли, що вода -
Наша супутниця завжди!
Без неї нам не вмитися.
Чи не наїстися, не напитися!
Смію вам я доповісти -
Без води нам не прожити.

Учитель. 22 березня оголошено Міжнародним днем \u200b\u200bводи. І цей день відзначається тому, що вода все частіше вимагає захисту. Так чи багато води на нашій планеті, чи вистачає її всім? (Показує дітям глобус, нагадує, що блакитним, кольором на ньому зображена вода) .А чи всяка вода годиться для наших потреб. Адже більшу її частину складають моря і океани - це солона вода. Якщо уявити, що вся вода нашої планети уміщається в трилітровій банці, то прісна займає всього лише півсклянки. Відібравши піпеткою три краплі з цього стакана, ви отримаєте воду річок і озер. (Свої слова вчитель супроводжує показом досвіду).

Ви будете подорожувати як струмочки, переносячи дорогоцінну воду в стаканчиках. В тихих заводях вас чекають питання, завдання, загадки про воду. За кожну правильну відповідь або виконане завдання команда отримає в нагороду 1 ковпачок чистої води. За кількістю зібраної і збереженої (бережіть кожну краплю!) Води будуть проводитися підсумки гри. Вас чекають заплави: "Дослідна", "Дегустаційна", "Пісенна" і ін. Отже, в путь "струмочки"! Швидкої вам води.

Заводь "Загадкова" (розминка)

(Команді задається по 1 загадці. За правильну відповідь команда отримує по 1 балу.)

Що біжить без прогону? (Вода)

Важить за віконцем кульок крижаний,
Він сповнений капели і пахне весною. (Бурулька)

Без крил - летить,
Без ніг - біжить,
Без вітрила - пливе. (Хмара)

У білому оксамиті дерев,
І паркани, і вдома,
А як вітер нападає -
Цей оксамит опадає. (Іній)

Летить сова по синьому небу,
Крила розпластала,
Сонечко застелила. (Хмара)

Ковдра біле,
Чи не руками зроблено,
Чи не ткали і не кроілось -
З неба на землю звалилося. (Сніг)

Заводь "Річки, озера, моря та океани"

Учитель.(Демонструючи глобус) Океани і моря - найбільші водойми, сховища води на Землі. На нашій планеті 4 океану і близько 90 морів. Річки харчуються водою льодовиків, боліт і озер. Будь-яка річка починається з потічка, що випливає з-під гори або з озера або з ключів і джерел, що б'ють з-під землі.

Скільки на нашій плані океанів? (4)

Який океан є найбільшим, а який найменшим? (Тихий океан і Північний Льодовитий океан)

Біле, Червоне, Чорне, Жовте - що це? (Назва морів)

Яке море є самим Сален на нашій планеті? (Мертве море)

Як називають початок і кінець річки? (Исток, гирло)

У будь водойми бувають рукава? (Річка)

Яка річка є найдовшою на Землі? (Ніл)

В якому озері знаходиться 80% всієї прісної води нашої країни і п'ята частина прісної води всієї планети? (Байкал)

По руслу якої річки протікає 1/5 всієї річкової води світу? (Амазонка)

Скільки відсотків земної поверхні вкрито водою? (Приблизно 70%)

“Чи знаєте ви?"

У кого обидва ока на одному боці? (Камбала)

У кого одна нога будинок перевозить? (Молюск)

Хто однією ніздрею дихає? (Морж)

Хто іклами дно оре? (Морж)

Яку птицю море відучило літати? (Пінгвіна)

Що таке морська капуста? (Водорості)

Яка пролітна птах обіцяє сніг? (Зграя гусей)

Хто п'є водою? (Жаба)

Ці ссавці виконують деякі доручення в воєнний час, Вони супроводжують суду, грають з дітьми біля пляжів, в морському середовищі вони рухаються з легкістю і можуть врятувати людину? (Дельфіни)

Найбільша риба. Вона існує 350 млн. Років. Ця риба завжди розбурхувала уяву людини, але і захоплювала. На соломонівську островах вони шануються, як божества, на Заході вони символізують смерть, раптово з'являючись з морських глибин. (Акули)

Ці ссавці співають і їх можна почути на відстані 9 км. Один з них може важити стільки ж, скільки 8 слонів (50 тонн), вони безжалісно винищуються заради жиру і м'яса. (Кіт)

Ця тварина належить до класу головоногих, найбільш розвинених молюсків. У нього реактивний рух, є чорнильний мішок, воно може переміщатися як вперед, так і назад. (Восьминіг)

Физкультминутка Гра "Вода-ні вода"

Правила гри.А) Якщо назване слово позначає те, що містить воду (калюжа) - встати. Б) Якщо предмети чи явище має непряме відношення до води (риба) - підняти руки. В) Якщо предмет і чи явище, не мають ніякого зв'язку з водою (камінь) - плескають у долоні.

Слова. Хмара, кораблик, калюжа, вітер, камінь, дельфін, вогонь, море, пісок, компот, рак, телевізор, сонце, озеро, вулкан, книга, приплив, лава, чай, океан, ручка, сніг.

Відгадай "Що звучить?".

Естафета "Врятуй рибку"

Беруть участь 2 команди. Мета: Хто швидше і більше наповнить відро з рибкою. Естафета триває 5 хвилин.Рибка не може жити без води. Треба їй допомогти, наповнити відерце водою, долаючи перешкоди. Воду можна набирати великою дерев'яною ложкою, виливаючи її в маленьке відерце, потім бігти до відерце з рибкою, долаючи перешкоди.

Заводь "Озерна"

Який тільки води не буває на світі!
Є вода морська і річкова.
Озерна і ключова,
Мертва і жива,
Газована і мінеральна,
Питна і індустріальна,
Колодязна і водопровідна,
Дощова і болотна,

Є навіть вода важка,
А є вода і весела,
Сонячна, чудова,
Привізна і місцева,
Чарівна, тала,
Велика і мала,
Стічна, проточна,
Чистий і брудна ...
Ну, загалом, дуже різна.

А чи знаєте ви:

1. Яка вода на смак? 2. Який у води запах? (Подивитися, понюхати) 3. Чи буде ложка видно в склянці з молоком 4. Що станеться з цукром, якщо його розмішати в воді? 5. Що станеться, якщо воду закип'ятити? 6. Що станеться якщо воду винести на холод? Запишіть свої відповіді на листочках, які я вам роздам.

“Веселі струмочки "

“Вода і людина "

Людський організм складається з води на:

А) 20%
Б) 50%
В) 70%

“Охоронна "

Немає нічого дорожчого, ніж чудова, звичайнісінька чиста вода. " Вода дорожче золота", - стверджували бедуїни, все життя кочували в пісках. "Вода! Вода, у тебе немає ні смаку, ні запаху, ні кольору; тебе неможливо описати; тобою насолоджуються, не відаючи, що ти таке! Не можна сказати, що ти необхідна для життя: ти - саме життя. Ти наповнюєш нас радістю, що її пояснити нашими почуттями ... Ти найбільше багатство на світі ", - писав про воду Антуан де Сент-Екзюпері. Дійсно, вода - найбільше багатство, без якого жодна людина не зможе прожити більше 3-х - 5-ти днів. Але іноді люди забувають про це багатство і витрачають її через дрібниці.

“Дегустаційна "заводь

Визначити смак води.

Розповісти, чим вона корисна людині. (Медова, часникова, лимонна, мінеральна)

“Пісенна "заводь

Вода - це і дощ, і туман, і сніг, і іній, і град, і лід. Ось про це про все дружно ми зараз заспіваємо. За 5 хвилин команда повинна пригадати якомога більше пісень про воду, річці, озері, морі, дощі, тумані, веселці ...

“Звукова "заводь.Отгадай" Що звучить? ".

Діти слухають аудіозапис: звуки дощу, океану, фонтан, струмок. За правильну відгадку команда отримує крапельку.

Екологічні експерименти.

Учитель проводить досліди з водою, наочно демонструючи необхідність охороняти воду.

У ємність з прозорою водою, вихователь піпеткою наливає чорну туш, поступово вся вода забарвлюється в чорний брудний колір.

висновок: Наслідки забруднення води в одному місці, обов'язково позначаться на стані води у всьому Світовому океані.

У ємність з прозорою водою додати рослинне масло - воно буде плавати на поверхні, якщо струсити ємність рідини змішаються, але потім знову розсиплеться. Якщо додати засіб для миття посуду, то вийде суміш молочного кольору.

висновок:Мило не дає крапельок масла злитися і утворити щільний шар, наочна демонстрація способів очищення води від нафтових розливів.

Очищення води від забруднень і домішок за допомогою фільтрів різного ступеня пропускної здатності. В результаті забруднена вода стає чистою.

висновок:Воду можна і потрібно очищати перед використанням в побуті, і після використання на виробництві. Воду потрібно берегти! Це повинен пам'ятати кожен! Придумайте звернення до відпочиваючих у води людям, до рибалок, туристам (оформити їх у вигляді листівок). Вода - джерело життя для всього живого. Воду треба берегти, не забруднювати водойми!

Сьогодні вранці ми отримали лист від колись великої, що вирує і повноводної річки. ( "Скарги річки" (уривок) Роберт Бернс)

1Здравствуй, людина!
У мені залишився лише мул.
Небесний спеку жорстокий
Струмки до дна пересушити,

Зупинив потоки.

2Жівая швидка форель
У стрімкому польоті
Приречена потрапити на мілину,
Борсатися в болоті.

3Уви, нічим я не можу
Допомогти своїй форелі
Вона лежить на березі
І дихає ледве-ледве.

4Давно чи з грізних скель
Вирувало і ревіла
І водоспад мій бушував,
Скипаючи піною білої.

5Прошу, припавши до твоїх ніг,
В ім'я колишньої слави.
Ти посади по берегах
Кущі, дерева, трави.

6Когда прийдеш під покров гілок
Плеснёт граючи риба
І благородний соловей
Тобі заспіває спасибі.

7Пускай перехожого вільха
Манить своєю прохолодою,
А дуб вкриє пастуха
Від зливи і від граду.

8Пусть ялинки тягнуться до мене
Своєю зубчастої тінню
І бачать в ясній глибині
Верхівок отраженье.

9Пускай беріз листя дзвенить
На кам'яних скелях
І мій глід зберігає
Пєвцов дзвінкоголосих.

Заводь "Загадкова

1. У тиху погоду
Немає нас ніде,
Як вітер подме -
Біжимо по воді (Хвилі)

2. Ширина широко,
Глибиною глибоко,
День і ніч
Про берег б'ється.

11.Із нього вода не п'ється,
Бо не смачна -
І гірка і солона (Море)

12 .. З висоти великої зриваючись,
Грізно він реве
І, об каміння розбиваючись,
піною встає . (Водоспад)

3. Що за зірочки наскрізні
На пальто і на хустці?
Всі наскрізні, вирізні,
А візьмеш - вода в руці?
(Сніжинки)

4.Пріказало сонце: стій,
Семиколірний міст крутий!
Хмарка приховала сонце світло -
Обвалився міст, і трісок немає.
(Веселка)

5.Бел, та не цукор, Чи не колючий, світло-синій (Іній)

6.Ног немає, а йде? По кущах розвішані ... (Cнег)

7.Прозрачен, як скло,
А чи не вставиш у вікно ...
(Лід)

8Деткі сіли на карниз
І ростуть весь час вниз.
(Бурульки)

9.Чуть тремтить на вітерці
Стрічка на просторі.
Вузький кінчик - в джерелі,
А широкий - в морі.
(Річка)

10.В тиху погоду
Немає нас ніде,
А вітер подме -
Біжимо по воді.
(Хвилі)
13День і ніч кричить а голос не втомлюється?
(Водоспад)

14Кругом вода,
А з питвом біда.
(Море)

15Бегу я, як по драбинці,
По камінцях брязкаючи,
Здалеку по пісеньці
Дізнаєтеся ви мене.
(Струмочок)

16Утром намиста заблищали,
Всю траву собою заткали
І пішли шукати їх днем,
Шукаємо, шукаємо знайдемо.
(Роса)

17.Шуміт він в поле і в саду,
А в будинок не потрапить.
І нікуди я не йду,
Поки він йде.
(Дощ)

18.В новій стіні,
У круглому вікні
Вдень скло розбите,
За ніч вставлено.
(Ополонка)

19Дождь пройшов, а я залишився
На доріжці у дворі.
Горобці в мені купалися
На потіху дітворі.
Але до завтрашнього дня
Сонце висушить мене.
(Калюжа)

20Не вода і не суша -
Човном упливёшь
І ногами не пройдеш.
(Болото)

21Пушістая вата
Пливе кудись
Чим вата нижче,
Тим дощик ближче.
(Хмари)

22По небес ораву
Бредуть мішки діряві.
І буває - іноді
З мішків тече вода.
сховаємося краще
Від дірявої ...
(Хмари)

. "Вода і здоров'я"

Якщо не хочеш чхати і сякатися,
Ліки ковтати і мікстуру,
Ти повинен холодною водою обливатися.
Хай живуть водні процедури.
Якщо бажаєш бути брудним, замурзаним, немитим,
Щоб зачіска була як на грядці розсада,
Те ванна, лазня, басейн і душ повинні бути забуті,
А процедури - особливо водних, - не треба.
Якщо ти хочеш бути сильним, здоровим і сміливим,
Бадьорим, красивим, веселим, вмілим.
Повинен ти подружитися з водою,
Ну і, звичайно, зі мною!
Тому що без води і ні туди, і ні сюди

Якщо руки наші в Вакс,
Якщо на ніс сіли плями,
Хто тоді нам перший друг,
Зніме бруд з обличчя і рук?
Без чого не може мама
Ні готувати, ні прати,
Без чого, ми скажемо прямо,
Людині вмирати?
Щоб лився дощик з неба,
Щоб росли колосся хліба,
Щоб пливли кораблі -
Жити не можна нам без ... (Води)

Тече, тече - НЕ витече,
Біжить, біжить - НЕ вибіжить . (Річка)

Трохи тремтить на вітерці
Стрічка на просторі.
Вузький кінчик - в джерелі,
А широкий - в морі. (Річка)

У блакитненькою сорочці
Біжить по дну ярка. (Струмочок)

Кругом вода, а з питвом біда. (Море).

Чи не море, що не земля,
Кораблі не плавають,
А ходити не можна. (Болото)

Костя раненько прокинувся,
Сам одягнувся, сам взувся
І скоріше на простір
Вийшов з дому у двір.
Бачить - безліч дзеркал
Хтось всюди розкидав.
У дзеркалах величезний будинок
Чи позначилася догори дном.
Чи позначилася коригуючі
І на ньому сидить грак.
Придивився - і, друзі,
Раптом побачив він себе.
Цікаво Кості стало -
На себе черевиком став він.
І його черевик відразу
Раптом пірнув. Куди? Під воду.
Ось такі-то справи!
Це що за дзеркала? (Лід)

Вітаємо, шановні колеги!
Приєднуюся до коментарю Олесі Кузнєцової - хочеться висловити слова подяки Чернової Світлані Олександрівні за чітку організацію інтернет - конференції. Дуже пошкодувала, що сама не розмістила доповідь ...
Світлана Олександрівна! Підкажіть, будь ласка, Ви плануєте проведення конференції за аналогічною темі найближчим часом? Дуже хочеться взяти участь. З повагою, Грицай Алла Юріївна.

Олеся

Спасибо большое Чернової Світлані Олександрівні за організацію "Відкритої регіональної інтернет-конференції" Вода і світової спадщини "і, звичайно, авторам робіт і презентацій. На мій погляд, все педагоги володіють сучасними методиками і прийомами, чітко прописані етапи занять, що, в свою чергу, створює комфортні умови для активної спільної діяльності дітей.

Грицай Алла Юріївна

Здрастуйте, шановні колеги! Познайомилася зі сценаріями заходів. Мені, як вчителю хімії та біології, дуже сподобався сценарій: Елементи заняття "Вода та продовольча безпека" на уроці хімії в 8 класі по темі: "Оксиди". Автор: вчитель хімії та біології Корепанова Алевтина Аркадіївна школа 97 м Іжевська.
Автор розкриває основні поняття теми і призводить конкретні приклади продовольчої безпеки.
Як класному керівнику дуже сподобалася розробка:
Сценарій заходу до свята "Всесвітній день води". Автор: учитель географії Маніяева Аминат Музафаровна МКОУ "Середня загальноосвітня школа імені Чеченова Ш.Ш. г.п. Кашхатау" КБР, Черецький район, гп. Кашхатау.
Спасибі авторам, обов'язково використовую у своїй роботі дані розробки. Спасибі авторам. З повагою, Грицай Алла Юріївна.

Петрова Елла Олександрівна

Познайомилася з усіма сценаріями занять. Велике спасибі всім педагогам за представлені розробки, які можна використовувати в роботі з дітьми різного шкільного віку для систематизації знань, розвитку індивідуальних і колективних творчих здібностей. Зміст занять, використання різноманітних форм і методів, застосування ІКТ, і все це в поєднанні з активним залученням учнів в роботу і залученням до співпраці. Цікавий і пізнавальний матеріал допоможе педагогам втілити нові власні ідеї в роботу.
У захоплюючому заході "Всесвітній день води" в ігровій формі наведені дуже цікаві питання та відповіді.
Проведена велика попередня робота до заняття "Вода та продовольча безпека в місті Москві" і логічне завершення - пам'ятка.
При підготовці заняття "Водні ресурси міста Ставрополя" виконана попередня робота по групах. Саме заняття стало підсумком короткострокового проекту.
В ході заняття "Вода - джерело життя на Землі!" використані презентації учнів і вчителя, включення вікторини, наочність і виразність допомагають засвоїти і закріпити матеріал.
"Гра - подорож" Цариця - Водиця "буде цікава і пізнавальна учням 5 класу використанням ІКТ, а також деякої казковістю, що відбувається.
У сценарії "Ода воді" учитель знайомить з інформацією про властивості води в застосуванні до різних наук, А також використовує цікавий прийом для активізації учнів, залучаючи їх до обговорення теми і самостійних висновків.

Тетяна

Спасибі всім педагогам за наданий матерали. Щасливі діти тих вчителів які творчо працюють. Ігри по темі вода в нагоді для класної години "Все про воду". Самим вчителям іноді немає часу розробити матеріал, а тут ми спільно допомагаємо один одному.

Наталя

Доброго вечора шановні колеги!
Познайомилася зі сценаріями занять по темі "Вода та продовольча безпека».
Зміст занять відповідають індивідуальним особливостям дітей, всі частини матеріалу логічно пов'язані один з одним. Використання різноманітних форм, стимулюють дітей в можливості самореалізації, систематизують знання дітей про значення води в житті кожного. Простежується зв'язок з життям. Дякую за прекрасні розробки. Отриманий багаж потрібно впроваджувати в життя і тоді ми виховаємо підростаюче покоління з новим екологічним мисленням.

Коментарі Болотських Олени Володимирівни

Сценарій заняття "Водні ресурси міста Ставрополя" 6 клас.
Познайомилася з даною роботою. Чітка постановка мети, визначення етапів работи.Согласна з Нікіташіной Н.В. в тому, що головна умова дбайливого ставлення водних ресурсів-перш за все знання проблем, принцип роботи водопостачання міста. Здивувало і порадувало, що діти 6 класу добре орієнтуються в створенні кластерів, використовують на уроці в роботі Інтернет. Чесно зізнаюся, що в нашій школі немає маркетной дошки з копі-пристроєм. Хотілося б більш детальніше прочитати підсумки даної роботи. Робота сподобалася, молодці.

Познайомилася з роботою " Вода-джерело життя на Землі ". Чітко описані цілі, завдання роботи. Підбито ітогі.На занятті використовується фільм про воду, презентація, експерименти. таку роботу ми проводили з дітьми на уроках навколишнього світу у 2 класі. Вважаю. що дана робота необхідна, важлива, але для дітей 4 ... класів трохи проста. М.б. так думаю тільки я. Прошу не ображатися. Велике спасибі.

Коментарі до свята "Всесвітній день води".
Познайомилася з даною роботою. Сподобалося, що вчитель чітко сформулював мету, завдання, етапи роботи, підсумки. рефлексію. Вважаю доречним виступ учнів з доповідями по секціях, складання правил дбайливого ставлення до води. Робота сподобалася. Але тільки не можу уявити цю роботу як свято.

Коментарі до заняття "Вода-світової спадщини" Дьоміна Е.В.
Познайомилася з роботою. Завдання, цілі, етапи роботи, підсумок, докладний опис роботи-все є. Сподобалося, що діти 5 класу можуть використовувати в роботі інтерактивне голосування, вміють складати діаграму по щойно отриманими даними. Не впевнена, що 5 класники нашої школи впоралися б самостійно з подібним заданіем.Молодци, відмінна робота.

Коментарі до роботи "Вода-наше багатство" Вартанова С.А.
Познайомилася з даною роботою. Всі етапи роботи дотримані. Підсумки підбито. Висновки сделани.Понравілось, що в кінці заняття на дану тему хлопці вирішили зробити буклет зі своїми роботами. Правда не зрозуміло, що буде надруковано в ніх.Спасібо за роботу.

Коментарі до роботи "Вода в житті людини" Атнішіна Г.І.
Мета, завдання, етапи роботи-все описано докладно і доступно. В кінці підведені підсумки. Все логічно, сподобалося. Чи не зрозуміла мета перегляду відеоролика. Хотілося б прочитати кілька питань з гідровікторіни. Чи не знайома з цією грою. Вважаю, що вчитель вдало використовував даний вид роботи на занятті. Дякуємо. Робота сподобалася.

Чернова Світлана Олександрівна

Коментарі від Болотських Олени Володимирівни:

Познайомилася з роботою "Гра-подорож" Царіца- Водиця ". Цікавий, цікавий матеріал. Напевно я щось пропустила. Сценарій більше підходить для учнів початкової школи. Наша школа не знала, що така група брала участь в конкурсі. а бажаючих було б багато. Дякую за роботу.

Познайомилася з роботою Перевозчикова Н.В., Поздняковою О.С. "Вода та продовольча безпека в Москві" .Пріятно здивована, що робота з ВАО, так як працюю в Реутове.Проблеми авторів роботи зрозумілі і блізкі.Іспользованние форми роботи: спеціальні експериментальні дослідження, Соцопитування, анкетування, диспути є для мене доказом того, що дана проблема не пройде повз підростаючого покоління. Вважаю роботу вдалою, цілі і завдання. поставлені перед авторами, досягнуті. Етапи роботи описані чітко і доступно. Особливо сподобалася пам'ятка про екологію харчування. Думаю, що її можна розмістити на якомусь екологічному сайті. Пошукайте, таких сайтів багато. Молодці. Болотських Є.В. МБОУ "СОШ№ 6", м Реутов, МО

Олена

Уважно переглянула всі сценарії і хочеться відразу відзначити, наскільки творчо все педагоги підійшли до написання сценаріїв, показавши різноманіття форм і методів навчання, розглянувши проблему прісної води з різних сторін. У кожному із сценаріїв можна зустріти багато корисної, цікавої, часом дивовижною інформації. Особливо хочеться відзначити наступні сценарії:
1. «Вода і світової спадщини» - чітко описані всі етапи заняття з описом кінцевого результату; використовується яскрава, цікава презентація, Що містить багато корисної інформації; початок супроводжується моніторингом, а закінчується тестуванням, в результаті якого учні бачать свої успіхи.
2. «Вода та продовольча безпека в місті Москві» - перед заняттям проведена велика попередня робота (моніторинг якості води і снігу, пророщування насіння квасолі, соціологічне опитування, анкетування жителів дачних селищ про якість води); детально розказано про значення води, про її властивості, про способи забруднення води, проведено дослідження; підсумком всього заходу є пам'ятка для населення про екологію харчування.
3. «Водні ресурси міста Ставрополя» - проведена попередня робота учнями по групах, результатом якої є презентації про водні ресурси Ставрополя. Дуже сподобалося використання під час заняття прийомів критичного мислення - на початку створюється кластери про внутрішні води і водних ресурсах Ставрополя, по ходу обговорень кластери доповнюються інформацією, в кінці заняття використовується прийом «інсерт», в результаті чого з'ясовується коло питань для подальшого дослідження.
4. «Ода про воду» - подобається початок, коли вчитель викликає інтерес учнів, не називаючи теми, тим самим, спонукаючи їх до дії; сценарій містить багато різнопланової інформації про воду - історичні моменти, властивості води з точки зору хімії, фізики, біології, екології; учитель сам направляє учнів зробити правильні висновки.
Дякуємо Всім вчителям за надані матеріали. на наступний рік планую провести її не окремий захід, а присвятити цій темі цілий тиждень в рамках предметного тижня природничих наук.

Олеся

Подивилася сценарій заняття

Позакласний захід з хімії: «Незвичайне про звичайній воді »

мета: Розширення уявлення про роль води в житті людини, виховання дбайливого ставлення до води і водних ресурсів.

завдання:

освітні:

Створити умови для активізації знань про воду, отримані при вивченні хімії, фізики, біології, географії;

Сприяти розширенню знань вихованців про поширення води в природі, властивості води, значення води і охорони води.

Розвиваючі:

Продовжити розвивати вміння застосовувати знання та власний досвід у різних ситуаціях, в тому числі і проблемних: сприяти розвитку мислення, аналізу отриманих знань, виділення головного, узагальнення і систематизації;

виховні:

Сприяти формуванню екологічної культури за допомогою дбайливого ставлення до води;

Сприяти формуванню гуманності, доброти, толерантності, відповідальності.

устаткування: комп'ютер, проектор, аудіозаписи (Чайковський).

хімічні реактиви (фенолфталеїн, хлорид барію, гідроксид натрію, сірчана кислота), хімічні стаканчики, глобус, презентація

«Незвичайне про звичайну воді».

Оформлення класу:на доскевисказиванія про воду.

«Крапля води дорожче золота» (Д. Менделєєв)

«Ні на землі напою краще, ніж склянку холодної чистої води» (В.Пєсков)

Роздатковий матеріал: Сніжинки і крапельки білого і блакитного кольорів, до арточкі із завданням «Продовжити фразу» (Кількість-15)

Очікувані результати:

план

1 організаційний момент

Вступне слово про воду; (5 хвилин)

2.Основні частина(35 хвилин)

Презентація «Незвичайне про звичайну воді»;

Інсценування «Народження води» (4 уч-ся)

Фактори забруднення води;

Інсценування з демонстрацією хім. дослідів (2 уч -ся)

Рішення проблеми забруднення води;

Вікторина «Вода для життя».

3.Заключітельная частина

Рефлексія (5 хвилин)

хід заняття

1.Організаціонний момент

Звучить тиха спокійна музика. Учні проходять в кабінет. Кожен учасник заходу при вході в клас отримує медальку у вигляді крапельки і сніжинки. Отримавши медалі, учні проходять, сідають за парти.

мотивація

Ми вже не в перший раз збираємося разом, щоб відпочити, поспілкуватися, дізнатися що-небудь нове, цікаве. Всіх нас об'єднують дружні, добрі стосунки, які так важливі для кожної людини протягом усього його життя.

Тих, хто вибрав білу сніжинку, очікує успіх на сьогоднішньому заході. Ті, хто вибрав блакитну сніжинку, - бажають спілкуватися з усіма в класі. Білу крапельку - проявлять активність. Блакитну крапельку - будуть наполегливі. Пам'ятайте! Все залежить від нас, наших прагнень і очікувань.

Сьогодні на нашому занятті ми з вами поговоримо про дивовижний і унікальний речовині. Це звичайнісінька вода. Так! На світі немає нічого дорожчого, ніж ця речовина. Давайте подивимося на глобус. Наша планета названа Землею за явною недразуменію: на сушу припадає лише 1 \\ 3 території, а решта - вода. Правильніше було б назвати планету «Вода»!

А зараз, ми подивимося презентацію про воду.

2. Основна частина

презентація«Незвичайне про звичайну воді»;

слайд №1«Всесвітній день води»

Перше з природних багатств, з яким зустрічається у своєму житті людина, це вода. Вода стає нерозлучним супутником людини на все життя з моменту його появи на світло до останнього дня. «Воді, - сказав великий Леонардо да Вінчі, - була дана чарівна влада стати соком життя на Землі».
Людина як-небудь обійдеться без нафти, алмазів, винайде нові двигуни, але без води він не зможе жити. Люди завжди обожнювали воду. Немає жодного народу, у якого вода не вважалася б матір'ю всього живого, цілющою і очисної силою, джерелом родючості.

Відомий французький письменник - льотчик Антуан-де Сент-Екзюпері, літак якого зазнав аварії в пустелі Сахара, - писав так:

«Вода! .. У тебе немає ні смаку, ні кольору, ні запаху, тебе неможливо описати, тобою насолоджуються, не відаючи, що ти таке! Не можна сказати, що ти необхідна для життя: ти саме життя. Ти наповнюєш нас радістю, яку не поясниш нашими почуттями. З тобою повертаються до нас сили, з якими ми вже попрощалися. По твоїй милості в нас знову починають вирувати високі джерела нашого серця. Ти найбільше багатство на світі ... »

«Крапля води дорожче золота» - так сказав великий російський вчений Д. Менделєєв.

Генеральна Асамблея ООН в 1993 році оголосила 22 березня Всесвітнім днем \u200b\u200bводних ресурсів, а 2010 рік був оголошений роком «Чистої води для здорового світу».

слайд №2«Родник - маленьке чудо природи»

Джерело - маленьке диво природи ... і ковток цього студеного кристально чистого дива. Джерела стали символом найдорожчих для нас речей - рідної домівки, краю, де виріс, Батьківщини. Недарма у слів «Батьківщина» і «джерело» спільний корінь. Джерела називають алмазними намистинками, чарівними казками природи ...

слайд №3 «Дивовижна планета»

У Сонячній системі Земля - \u200b\u200bєдина планета, де вода знаходиться в рідкому стані. Вважається, що саме цей факт і сприяв зародженню життя на Землі близько 4 млрд. Років тому. Що може бути важливіше для людини, ніж вода? Нам вода необхідна для підтримання всіх життєво важливих процесів в організмі. З води складаються всі живі рослинні і тваринні істоти.

Жоден з живих організмів на Землі не може проіснувати без води і декількох днів. Саме завдяки воді Земля отримала свою другу назву - Блакитна планета, коли її побачили з космосу. Від усіх нас і кожного окремо залежить, чи залишиться колір планети блакитним, чи вона забарвиться в тони стічних канав.

Слайд № 4«Вода - цілитель»

У 21-му столітті здорова вода вважається знахідкою для людей планети. За статистикою всесвітньої організації охорони здоров'я 80% захворювань і 52% дитячих смертей пов'язано з неякісною водою. Вода займає 70% людського організму і кожні 18 днів оновлюється.

Без їжі людина може прожити кілька місяців, а без води не може прожити і більше трьох днів. Дорослій людині в день треба 2літра води, до речі, йоги рекомендують це ж! Підраховано, що доросла людина за 70 років споживає 60 т води. При втраті води до 2% маса тіла (1-1,5літра) з'являється спрага, при втраті 6-8% наступає стан напівнепритомності, при втраті 10% з'являються галюцинації, порушується ковтання, при втраті води в об'ємі 12% від маси тіла, людина гине).

При купанні вода благотворно впливає на шкіру, покращує кровообіг. Стародавні греки зображували богиню здоров'я Гігією з чашею води в руці.

інсценування Екологічна казка про народження води

ведучий: « Зустрілися одного разу водень з киснем ».

водень: « Давай з тобою з'єднаємося, буде легше ».

кисень: « Ні, не буду я з тобою з'єднуватися. Я такий великий, а ти такий маленький ».

ведучий: « Кисень гордий, активний, багатий. Він має великі володіння - 21% за обсягом від атмосфери повітря ».

водень: « Давай з'єднаємося, я віддам два атома, а ти один і побачиш яке вийде чудове речовина ».

кисень: « Ну що ж, давай спробуємо ».

їде: « І пішов поголос лунати,

Речовини все турбувати.

З'явилася тут цариця,

А прізвисько їй - водиця!

Простує, як королева

Гордо, важливо, дуже сміливо.

Сильна вона завжди.

Пам'ятай, кликати її вода ».

ведучий: « Почули солі, що з'явилося красиве, чудове речовина,

захвилювалися, особливо кухонна. Сіль вважала себе першою красунею ».

сіль: « Свет мой, зеркальце, скажи

Та всю правду розкажи.

Я ль на світі всіх миліше,

Всіх красивіше і біліше »?

ведучий: « І їй дзеркальце у відповідь ».

дзеркальце: « Ти прекрасна, спору нет,

Але водиця все ж миліша,

За найпрозоріший і важливіше ».

сіль: « Ну що в ній хорошого? І без кольору вона, і без запаху і навіть без смаку ».

вода: « Ти знаєш сіль, якщо я чиста, то мій колір не повторимо в природі, він просто незвичайний. Я, що річки, озера, моря, океани, льодовики, а ви солі ображаєте мене, забруднюєте мої володіння ».

Слайд № 5«Вода і здоров'я»

За мільярди років в Світовому океані скупчилися незліченні «скарби». Щорічно в океан виливається понад 10 млн. Тонн нафти. 20% поверхні Світового океану покрито нафтовою плівкою.

У басейн великої матінки - Волги щорічно потрапляє 800 тис. Тонн

забруднюючих речовин. Особливо забруднені малі річки: З'їжджаючи, Великий

Иргиз. Найбрудніші річки області: Чапаєвка і Падовка.Только беремо ми воду чисту, а віддаємо брудну. У річки й озера скидаються промислові відходи і каналізаційні стоки, отрутохімікати з полів. Мільйони риб гинуть в рідині з мазуту, бруду, стічних вод.

Вчені підрахували, що кожен рік в усьому світі в водойми потрапляє стільки шкідливих речовин, Що ними можна було б заповнити 10 тисяч товарних поїздів. Навіть в чистих водах Арктики знайшли сліди прального порошку. У річках Волга, Дунай, Рейн купатися взагалі не можна. Волга забруднена настільки, що на ній впору зайнятися видобутком корисних копалин. У сибірських річках через затонулого лісу з'явилися мікроорганізми, дуже шкідливі для здоров'я людини і тварин. Байкал втрачає здатність самоочищатися. Омуль - риба, яка мешкає тільки в чистій воді, - ледве ворушиться. Весь світ облетіли знімки плаче нерпи. У річці Амур стільки мінеральних добрив, що діти після купання покриваються висипом. В організмі риб відбуваються мутації: збільшується в розмірі печінку, риби народжуються з двома хвостами.

«Наше фізичне і духовне благополуччя залежить від того, яку їжу споживаємо» - так сказав Е. Уайт. Але мені здається, можна перефразувати ці слова так: Наше фізичне і духовне благополуччя залежить від того, яку воду вживаємо.

інсценуванняз демонстрацією хім. дослідів

ТБ при роботі з кислотами і лугами
1. Працювати необхідно акуратно, неухильно дотримуючись порядок проведення роботи, Працюйте тільки над столом.
2. Будьте особливо обережні у поводженні з розчинами кислот і лугів.
3. Беріть речовини для досвіду в мінімально-необхідних кількостях і тільки в чистий посуд.
4. Про всі розливах хімічних рідин, а також про розсипаних твердих речовинах потрібно повідомити вчителю. Самостійно прибирати будь-які хімічні речовини не можна.
5. Ділянки шкіри або одягу, на які потрапив реактив, спочатку промийте великою кількістю води, потім обробіть нейтралізуючим розчином.
Іванушка: «Оленка, я пити хочу».

Оленка: «Потерпи, Іванушка, додому прийдемо, тоді і вип'єш.

У нас вдома фільтр є він воду очищає, а природну воду пити не можна ».

Іванушка: «А чому не можна, вона начебто чиста?»

Оленка: «Придивися яка вода, як кров. Це Земля наша кривавими сльозами плаче від образи на людство ».

Демонстрація досвіду (луг + фенолфталеїн - малинова забарвлення)

Іванушка: «Оленка, як пити хочеться. Дивись ось ще одне озеро,

може в ньому вода чиста? »

Оленка: «Це тільки здається, немає на Землі чистої води.

Демонстрація досвіду (сірчана кислота + хлорид барію - білий осад)

Ось бачиш і тут суцільний бруд. Немає в природі чистої води ».

«Людина, запам'ятай назавжди:

Символ життя на Землі - вода

Заощаджуй її і бережи!

Адже ми на планеті не одні »!

Слайд № 6« Чиста вода».

Хлопці, чи замислювалися ви, як ми витрачаємо воду?

При великій кількості водойм на нашій планеті, запаси прісної води, придатної для пиття, обмежені. Сьогодні світова потреба в воді вже перевищує половину середньорічного стоку всіх річок Землі. Брак води відчуває більше 2,5 мільярдів людей. З ростом і розвитком міст і виробництв дефіцит буде збільшуватися. І одного разу ми теж можемо опинитися в ситуації, коли спрага стане нашим звичним станом.

IV. Физкультминутка.

« {!LANG-29a8784918fa54fffef680e1bbb0cb13!}

{!LANG-d79a31c129c4c9119b20842777ff79fb!}{!LANG-46f9ba5e65e8e3e2b24cf15ad2342375!}

{!LANG-9d82e4c62964990028893aa0aaf2c733!}

{!LANG-c4a3be475543db1b5869534e99e1d28f!}

{!LANG-f12a62f9d1ca972a55983b41039a7a19!}

{!LANG-d0cb3cede9968a983fb3344dee72b365!}

{!LANG-8e98708631146d19aa60a2e4ebc450c1!}

{!LANG-eefc18ba9a6034f4c12d6068a235913d!}

{!LANG-33b043f47c223c2646bd45781dee14a4!}

{!LANG-0e4cb822863f5e119bb790e2480542bf!}

{!LANG-5b993a4e9918915f87fd24038c384bc8!}

{!LANG-e0d5ccaf57bba9ff9131433b898f8e04!}

{!LANG-312d1f752ddc62915b166844254a5628!}

{!LANG-ba4088a74ebecfa5227278c66c004b99!}

{!LANG-aa0e8359f8d4779bb968b43c4448e584!}

{!LANG-2a0988921a5440f9f9b2ce0075ede4e4!}

{!LANG-b6573a50c9efc4c0ce66bf7d2523c6a1!}

{!LANG-3a970cad74a4eb9afc20064a21f988f9!} {!LANG-198c7e66219acb0105eadcb4e0da137c!}{!LANG-785a700b53f837f8dfaa12d59bca8ff4!}

{!LANG-fb5d6911d50cba7edd0f5449c6195d8a!}

3.Заключітельная частина

{!LANG-7a8e7d00e6566c6b412bcc5aa1fb6f70!}

{!LANG-9a9e9776aeceee8aa46429ded35106e3!}

{!LANG-617522bf93d38ed1abb93931d147ea1c!}

{!LANG-eaa350dc926cb4d529c1427ba7ae3c3b!}

{!LANG-dd64b09e567d479fd6102104f7243547!}

{!LANG-be7f98592542858195b42d07b2b83d70!}

{!LANG-85257b726b37a49f80f68a982cb4edea!}

{!LANG-c741066afcb687354f3247de1b0d4bc1!}

{!LANG-5e6064c361eaf31eb6c7783f4a075a18!}

{!LANG-ac69f981cf35dff7386b2f2d9cd903e3!}

{!LANG-8af43e88100d2c2fae2686f6027df8ce!}

{!LANG-f3605315949e0609e66d43ed5dbd147a!}

{!LANG-1df07f3243cb7cd957c41b1deabe51da!}

{!LANG-c741066afcb687354f3247de1b0d4bc1!}{!LANG-75a5c28b079bf8ca57fa6f683d275b41!}

{!LANG-cbeeda52930bf47f155ae26ab6121497!} {!LANG-653a01729f7aa347bcd37cc0581b5034!}{!LANG-8f2ef0e95871f3414809538bbd217b1c!}

{!LANG-25f8d279f6ce07defa04ee1a679a9439!}

{!LANG-c8fd204fae5216e7c9f2b2b5ff5ec6bf!}

{!LANG-1043a5ed5253afb800ccc30bdbb895b0!}

{!LANG-ed5e3544f6942414f9014fc93cbcd67f!}

{!LANG-e6800151eebd95e442ea7b4a339e9ba1!}

{!LANG-36d04dcf30951443dd72bd73afa84dcb!}

{!LANG-9221d8879da184d1377fa996cc967354!}

{!LANG-8f298d97ac003f84235a89b694ccc2f4!}

{!LANG-d1b4c1ceb2dd5231b2566df7c6cd05b3!}

{!LANG-3fc6bd1525ebbb2aed6994dd7552302e!}

{!LANG-10c8578301a7d12f3abe7b5966157615!}

{!LANG-375539378eb0f2036fa902060d39d057!}

{!LANG-b09c9799631a02b201d3d85b99f55ff6!}

{!LANG-127254d785eb856305efb098bad09486!}{!LANG-dd8bc83c68a6d8c449ebbd3e33b5165e!} {!LANG-731a864a163d56a680ee1c9fd8c42d5f!}

{!LANG-5cb45da1b6058d6acd09551ca95d55cd!} {!LANG-f266c75728da027b51edd3c264f7f3bd!} {!LANG-e92b44fb1e5ce77051d7ab1e9be207e1!}{!LANG-d6fb77366f37b090a604d327c5b5523b!} {!LANG-890cd071b28978ae9a2218c6fd40a477!}{!LANG-95170f1b20226460f355ca9301f26e20!}

{!LANG-3ae477d9dbb31b816334450d3dff8271!}

{!LANG-b8607446e3e97fcb2d8f36e65236bc3a!}

{!LANG-e896c2e9e2487284d8bcdbdfb8b01bdc!}{!LANG-602d96794ad13607f11cddb24b046936!}

{!LANG-a09105f7e130eda3d36d6c6d1abc64bd!}{!LANG-56a37125c3db45ed2a0e0733210472f6!}

{!LANG-44fed18c28160af03554562b86e34d21!}{!LANG-1ec9bdcb6b92d67b9f2057619650e2d3!}

{!LANG-a4e2662bfb2930f28e63a9414aa88125!}{!LANG-b2516ca5d261ed2574b6e7b039b6a16f!}

{!LANG-8149e0e12fdafea00a13546cedc9033c!}{!LANG-75bbc0c9aefc7e6892205ac2b971fe37!}

{!LANG-6cb03f234b6ae36c40b2e46e5b133896!}{!LANG-db8d55f6f5bfe207471b0fca3c4719a8!}

{!LANG-43c5d9e646551d1e799ac9da76a53932!}{!LANG-19f360d6f3985f1ab51c18d64df4e908!}

{!LANG-ec13c34fb81dbd84f4f115c6657105ea!}{!LANG-da933ceddb2ea9b0511c72cb2809404f!}

{!LANG-a75d9c67ed9c70ef232ddd75bee72f2b!}{!LANG-9af529c92a02683037a1a63d50d001c6!}

{!LANG-553d894833457e083942abc60853b650!}

- {!LANG-98dac80271970cc88056a79e2dca3eb7!}

{!LANG-f19397c59bf2fc24fbb84789069bda8b!}

{!LANG-40601ff8c4e903d35cc8c1c4edb7cb2a!}

{!LANG-1c5b90a194ca80bcc298b880d513e8ba!}

{!LANG-df02697b687e532bd1b0c4473055f94f!}

{!LANG-bdae68ba8eba3c4613c0128f3391d5fb!}

{!LANG-553690542cc1d991172c71564ebb2cc9!}

{!LANG-9a14fd110490c6edc103da89e4b61113!}

{!LANG-59b7d6439d723e168ddf094c397f92fb!}

{!LANG-871678132e896616bc10eae238540026!}

{!LANG-8dc25c026f70cbc32389439e429a3529!}

{!LANG-96d64037e9c24708c9d0f442e4462d69!}

{!LANG-d059f160316408a7e3c8cd0934b71cd9!}

{!LANG-e7a5a23a3d8ce25015cbae267d5ad3ac!}

{!LANG-a050769ed3399addc2ed08279d6d15f4!}

{!LANG-8684851548703b6bb011817cacbf484b!}

{!LANG-e17bea590ef643eda203a681632a2b11!} {!LANG-b219a45556c8182bcc472c15e79c4992!}

{!LANG-8a3ef1ff1588d50c095a0a0c3ff9e562!}

{!LANG-c9fe5f553a4d074cace54e032fbad7f7!} {!LANG-55f6bfa10a9895e0af0d648f8997f681!}{!LANG-bac6601ab261c46c84cac1f25275fc66!}

{!LANG-0cb154ed967f50e522a89a58612c4cc3!}

{!LANG-7f76a2e611364d89cb5f7806de503861!}

{!LANG-0f62b4eb9028b153378a33d0277e92cd!}

{!LANG-9ce35cf7a89689d00a1b5cb1bb53e7fc!}

{!LANG-582307c4c67baedc25b0a53b90fdde59!}

{!LANG-5d20a0f3c0fc677866de3e9a45942fb7!} {!LANG-9caaa214fc0822d54a2fb24b81d18d12!}

{!LANG-e6d59355a93b214c9cc304446ae0dfe2!}

{!LANG-a37e16034994e79a343fc131bc95278a!}

{!LANG-f819a3b5f21432f68be03001977a6de1!}

{!LANG-5a3dd773660768b513639bf9ef9b8cbd!}

{!LANG-9eb31be9421cc4ac804d2053a70ea9c9!}

{!LANG-b1f0f7bf384149cfbebb167d7996dfea!}

{!LANG-f7e02a164f3a936fca05526cabf0ff6a!}

« {!LANG-377249e056fc01634d21b367675efb9f!}{!LANG-faa112e5d5ea66d219d735973fda221e!}

{!LANG-6f6edbfb772fb9c1bae1dbeb726f8d1f!}

{!LANG-e07927ce21d3b7fe8a919d5b4203e91b!}

{!LANG-a5e513aa18ea8c69342df5d3b23c6285!}

{!LANG-3ae558916aefa5072cfe2e42bda53998!}

{!LANG-ee6fa37737a26a626006b1d6a75933d3!}

{!LANG-b15af45eb40d6aca105248f38a0bd86f!}

1. {!LANG-da895a6cb7634cc8fd99e5c6f709a741!} :{!LANG-15015ab6fe73e8aae630b11dbc9a3e10!}

{!LANG-c703b476f286473fb6022c05fdc22791!}

{!LANG-e705aeef97dacda464e75b969a296518!}

{!LANG-e62daffeb0293b6df57d8151095d1102!}

2 {!LANG-c3d78b09ee47c4cba7d8f9231c30b732!} {!LANG-b82ede0876c9737f39824d5cf3fe79d8!}{!LANG-3c4af442dec46dc85b15219092927748!}

3) {!LANG-f98eb329e19efa17731d8482ab67987c!} {!LANG-30b86d4d5a5271f7ea09dc7ec6b5109c!}

4) {!LANG-20b91ba69fe258c25b219f8994733682!} - {!LANG-40d598de36378915728e2c90c6c50c38!}

{!LANG-9215fdfd074bfa986a68a14dfab4c4f8!}	{!LANG-7fae60a18a9dfda87c74006de3fd933a!}	{!LANG-6fd93012fa2685e3154bd44f4f496d12!}	{!LANG-acbce70c99c47e902dba2823e06919d6!}

5) {!LANG-3654ef14254aad3b405c5ffcf5a1b257!} – {!LANG-f880a6fbba23e7977109f29f22fc275b!}

6) {!LANG-1ec2d52c045fbd007f1da23d4bccf3b8!} – {!LANG-eb58159f9a3302b7b8f0abf987ad7607!}. {!LANG-4563fc18da0f79b0bd7c1190d0070609!}

7) {!LANG-93e0799a6cf7f6923a5ee1078dfa1e80!} .

8) {!LANG-86dac4dc89425c8e3a11ce70b86e8235!} {!LANG-9f9c5ab91e637af626f0f0e6f98d71b9!} {!LANG-c1f200f90e427232db6985983784c4e0!}

9) {!LANG-f67dda38c97643e438ac92b71f80d11e!} {!LANG-d38e22a4cf75730f668d1ab2de0705d0!}

{!LANG-dfc0f8b703c86d39b66141246096cf29!}{!LANG-a707b747ee868dbfd900da4958036769!}

{!LANG-3d2f79fca4a3a028de11389115e2b564!}{!LANG-638b5027a530a2be8bbd63132265485b!}

{!LANG-4ed0f660f291d40c8b8c747d1150c330!}– 4 {!LANG-a4701e60a0a0318d0c91d662c5d608cb!}{!LANG-5b9abc8bf1d88953b839be4e89b7752d!}

{!LANG-bb86669762bc0ee433157cd73d1c3984!}{!LANG-9c41405257b8b8ee0eafb7a32c61f848!}

10) {!LANG-a944130094db3620561577c334a9c970!} :

{!LANG-41e275c058c544e9a29d251ab99125c9!}

{!LANG-b8701f2e5ef7c94c73bdc746160ad19f!}

{!LANG-50c25a4a62fc36543abba79f8bf9bc71!}

{!LANG-e4fb6f2e2030c9c90f7a6e67713842d2!}

{!LANG-59ab94b43dff183d4756e5f8050feff4!}

{!LANG-5e29b0e1b0a09589cb08a793c41cdc36!}

{!LANG-4633bde4e2bdb9b16e8eb13f921367c8!}

{!LANG-05341b5080981806157c54f088a0f576!}

{!LANG-c87af00f096313f0adaba9e88b381d2a!}
{!LANG-5e93f243f4b7956bce0193b62af26ed9!}

11) {!LANG-c4e0a2f08de69a36327e1ac4199b4519!}

12) {!LANG-01b681e3d44555ad7032fdb4f5d85b60!}{!LANG-3c746d736ccfc531e977a7d361f4b2e2!}

{!LANG-4453d081b09b1d02d21aca51acf6337f!}

{!LANG-3272e6b965ca69f13791e440b627d78d!}

{!LANG-1637be3544e43acf4b654d9e5d608ccd!}

{!LANG-53b12ae4af5851dfb3f8c016c271adb8!}

{!LANG-f7181f5c764960a398125f52c2ec64cd!}

{!LANG-861a529b407cfb95603b8fdde53fb0c0!}

14) {!LANG-9ed3931bad3f0e2f25526a1a086c205e!}

{!LANG-92609f14ce6beca4a55e945ac3a45bee!}

{!LANG-4dae3cbc065c19d985d1c4ea975ff3af!}

{!LANG-29b79a3a082cd512c01f1adba3ba685a!}

{!LANG-da8aaba2f7378811ff0a84a18cd88298!}

{!LANG-54ad06a1c9fd484cbfe794f1decdab58!}

{!LANG-33c4ee14c4cc6a4f52344128f18261fc!}

{!LANG-86a1bbfe6c19fdab7d5ec47bf36e4234!}

{!LANG-fcdcdcc60ea284671a310efd02cd9235!}

{!LANG-545e1f219a6502b194931b0f7c082908!}

{!LANG-7ef17e0df8b7732a8213c1b92469c99a!} {!LANG-900e55b7dec105021acd8922d3dc568c!}{!LANG-fb893a544673febe10329f092cf5e696!}

{!LANG-b31078c2bc9cdffd29c1181e117811d8!} {!LANG-8bf9bfdc262d016f1a59082115969a7d!}{!LANG-26720f62e166c3de26ab3a41d8142c39!}

{!LANG-769944aa11a4fa1054fca328ffdbe820!}

{!LANG-f3aba2d85f4083caf9283b2c22779ae6!}

{!LANG-26cdc5f0d3776a8dd1d51c266c5d4bc3!}

15) {!LANG-a22fe2ab5d71fd4370c4de2f70f356bf!} {!LANG-e3d3c6b124fd2dcd739910b07899ad7d!}

{!LANG-8ec4137ecf59ec70af1c431533c1b40a!}{!LANG-5a7e672803705c35f91db74f3a08907c!}

{!LANG-62e111ae21ef854b1994dd3810813fc9!}

{!LANG-0555d7b83a1f4bc2b3590ecb655e7820!}

{!LANG-b8eadb76ffd2eb2a6a2f2c8251107895!}

{!LANG-b17e0af3188d069ca2dfcf5e63a8b49b!}

{!LANG-463eac9a7008deeeef7809744dc3ff4a!}

16) {!LANG-f74e68b5340cf88f8515af24fd7b851c!} , {!LANG-98f5f0b13c4ae4cab7aed76586b02b2c!}{!LANG-d9367edd1b4ce42b17d4eafb490cab4f!} {!LANG-ccbc696da6e285545b4b9d4f29ccba86!}

{!LANG-a2b6fef984a5a088fab81902f7b0b66e!} {!LANG-d0b1fccc35f9c84e17bcc81ee1bafa32!}{!LANG-bdc27266d4004d82df920acc7dec9743!}

{!LANG-daebcd6aa7f9390f3109fcecd709cfa5!}

{!LANG-0253328828381fee55ee82261ab9d94d!}

{!LANG-ad36bae043fc26a80912193f7b582d66!}

{!LANG-4c73e384d43bbe926ca27ec855aeb3c1!}

{!LANG-b4deb60f7d57ac7fb2fe474411580313!}

{!LANG-ec60a49d949ea946e40ed7403ff4bb8c!}

{!LANG-1c53f728ffa7254dd3bbd776e3e77e57!}

{!LANG-b556b928cc1140b5eff0b87b3afc41ff!}

{!LANG-354093972837987dc6d315706d79f6cd!} {!LANG-e28a25526aa763e67bd67e58ea356582!}{!LANG-39de6abd9e1532e357b8feb592813a82!}

{!LANG-fb3bb82946b9cab0a9025c913451a943!}

{!LANG-370f9b67835748ba477afa886258ba52!}

{!LANG-60ffe10e52543dd26348380e4da68019!}

{!LANG-1e231c39d59d1e23f85790c392db777d!}

{!LANG-9da19fd031bd3e35e2b712624d13e611!}

{!LANG-315754061e5d433a7732ae1871f69eee!}

{!LANG-229688caf0bafa1969aff4d4668e26c7!}

{!LANG-3cbebb1812dd8221dc6880dc849acfc4!}

{!LANG-fb3bb82946b9cab0a9025c913451a943!}

{!LANG-3df2557b3c2e88bd6a19304279163cc5!}

{!LANG-ae7cd090a36442394d47ffc5f2ffba02!}

{!LANG-8fc0889e53e7f8d234f1ab211b010334!}

{!LANG-20502bc6970894447925d4b9c416e0d5!}

{!LANG-aca3980c3c532d3e592602b1b432e200!}

Учитель.{!LANG-5e49eb1ff37be4d74bed312463cff7bd!}

{!LANG-824fc7c97071d801360cc58765dff6d7!} 1. {!LANG-f1c6d9a33df8736def41f195745b2271!}

{!LANG-3dd0ebadc38a6149f7899ef24900f9cc!}{!LANG-c9346762cc4adb322825218c691746b1!} {!LANG-0197c195ddf294f30b01c968f9e4444e!}{!LANG-c262f8e42f9912c8162a7728bfa83cc4!}

{!LANG-7a8e777eb6fe127ef28849cc92b86ca6!}{!LANG-1420d8a9ccec7af186d6ef0948d6c71b!}

{!LANG-af4aaea399b7147b7276d0fa6834eded!}{!LANG-4e49c1a5b127d7aa3a1d4f7f2d81fd09!}

{!LANG-ab7d578239e46b78078ee4a2b6966e57!}{!LANG-5300c33dadf0965fbed0f72720d0387c!}
{!LANG-dcdd9e693916f1c2450a34c217dafe58!}

{!LANG-0126770f564240ca133c0aeb828692c7!}

Учитель.{!LANG-215ecae1726b56395f3eb85f913964f9!}

{!LANG-0b7d5a009497f2b4667a6ab75739e187!}

Учитель.{!LANG-c8ee89cff6b199c75ad68c65f092b196!}

{!LANG-15037beb703ac4d4c5d8aa80f0789433!}{!LANG-9d254808dd03c76ac0051d58b3da5da1!} {!LANG-ac04e221e3347f24433ef5ef93f56646!}{!LANG-c6b5efba7b625489b57cb24aeea66891!}

{!LANG-ab7d578239e46b78078ee4a2b6966e57!}{!LANG-8f049346c27da59ac1ab64ae3382fadf!}

{!LANG-c87e81f8a5231424927e030a23ad40e5!}

Учитель.{!LANG-99b67652adcf9c69c0aaf91fa21a806d!} {!LANG-f398187470eb307ebff38e5ce61d959b!}{!LANG-61cb113474bd41e1b7168008d4151660!}
{!LANG-e80636dca45047e8cc8659ab02d9fc1e!}
{!LANG-6783b0e4bbf12c3de086cd11828cf901!} {!LANG-2fd6058415358aaa5e3b4f2c8d237a3e!}{!LANG-7992525923fa56ce518539dcbafe3429!}
{!LANG-0d2ef4f55d8f2298525673d7cba69285!}

інсценування

{!LANG-6d2637210f545a94bda5f6c92a15cc01!}

{!LANG-f52611a9eb4516be53116618e2af3213!}

{!LANG-7f27e997843db732a9058d4889f42c21!}

{!LANG-71c56c1181a2238236f793dbfd6e5d41!}

{!LANG-648194216d244af2a0ca3af3b4b990b4!} !

{!LANG-5e60c1cf105c175b1bc7c1b16f910ebf!}

{!LANG-ac0af82ad26be774b85b4775e12c7032!}

{!LANG-baa7ddfef096b461bb2977e435edc243!}

{!LANG-830b0a62d7950a63dcf7913c8def7355!}

{!LANG-0b1fa9b894e8eea58a38c3afb87f0c91!}

{!LANG-d63ccc8fb8ec45772b58e81c7927d1d4!}

{!LANG-451ba8f802f23f737064e3d5e29af8d9!}

{!LANG-190e75e186a2861e6ddcfdabb9150a6d!}

{!LANG-cc8b058afb94fac03d1f22788c42c7d6!}

{!LANG-5e5cb2cc550d3d3da3bb4ff857627b06!}

{!LANG-5f22326af12bb932bbaa444ccb52e677!}

{!LANG-7a729ad104eed3bae7bf8f8467c4d84e!}

{!LANG-10bc8ead4f0b0c6092d49db04934db78!}

{!LANG-a3916da2b6cae6686d4f002f4b44c7e8!}

{!LANG-cb0d79358a39debb1364ad5101fb53cf!}

{!LANG-235e66bf7496eed83fa4270cb60d8213!}

{!LANG-372b0554bf376da0cfae65f9244f0220!}

{!LANG-610e48f166d69b9c553acb2cfd252030!}

{!LANG-90685321024b0d81b356b45bc7d4e267!}

{!LANG-9e28709c15848367fddccc0953651027!}

{!LANG-ff93a0b29bae5edd3b6fd464b02384b8!}

Учитель.{!LANG-08af50fad7d9ca8c005f02fb2ff247f8!}

{!LANG-c43bac9c4ac49226e5ad2e8359a0c065!}

{!LANG-989b4455f6f190d626e45d6565c2e2c4!}

{!LANG-4ec4006ab7033c8701751ff6e9e86b79!}

{!LANG-4ba00d010cd65aaeb4a63e49afe195bf!}

{!LANG-d93edb56d1fd7e0796d60266b43c182d!}

{!LANG-4e95e71e120190aa1d37f1c862c3c908!}

{!LANG-4351335c8397175573e6c7f6db598bc1!} (Роса)

{!LANG-120a178d233ce5abb5d6267db79f939c!}

{!LANG-2e1f364b06e54a1b14d81aaddd62dfc2!}

{!LANG-353e3f113d4e1916249c620f7ea716e2!}

{!LANG-f61606d3405c27ce190e673a5e50f99c!} (Річка)

{!LANG-7603ff3bb3ef0fd87a7014fc4c274a81!}

{!LANG-472142b93980be129384c879e59b1608!}

{!LANG-10f87c7316141771fc8b1a10023df458!}

{!LANG-b7cf5208c7370c68af36b74a6a271467!} {!LANG-ffba0654e91b38e0455c0aa342d4def8!}

{!LANG-4b6643e807097f8e3070335cb20b2a02!}

{!LANG-1e10f6aab4195297cb4fbffc369f780f!} {!LANG-d1d57e6920f451a3f6e8871490e84e35!}

{!LANG-45c38d0b11da225f122c547b62ad3805!}

{!LANG-d21e3e297a33a13d36b0796538504831!} {!LANG-8ead6d0ab3a54b23e4bc388d84c24589!}

Учитель.{!LANG-b2b5cde387505cc62f4869dfa1f0220d!} {!LANG-41a97904b709dbc0aff5934e3936a99c!}{!LANG-43458e4f24a3d537fa570745d5fe428f!}

{!LANG-2113f20969e040c102d645e314ae00b3!}

{!LANG-656f5c2327da00fb326abaf7971028ab!}{!LANG-447a8555441e292fa8e616948efbc9df!} {!LANG-6bffb23611ea17d5c6c052e15942587e!}{!LANG-f0414db551b2f438a28f87ba4167018a!}

Учитель.{!LANG-4652012def103e4947ff157b072039a4!} {!LANG-36a4a6a862b7ecdd502d9fb7d21c1721!}{!LANG-97e3bdd82c3c81dbb765116eec297494!}

{!LANG-be5260fc77d579f5ece16fcdc4299b40!}

{!LANG-7e55a850b5646cdf024a3d8d1e72ff88!}

{!LANG-0725826ce086a77c5bb3b2965acfdb87!}

{!LANG-0e720d2276a7a56eb6048ada4e93087a!}

{!LANG-fb3bb82946b9cab0a9025c913451a943!}

{!LANG-370f9b67835748ba477afa886258ba52!}

{!LANG-60ffe10e52543dd26348380e4da68019!}

{!LANG-4c2caae80a6c4057ea96f4db256579f7!}

{!LANG-1e231c39d59d1e23f85790c392db777d!}

{!LANG-9da19fd031bd3e35e2b712624d13e611!}

{!LANG-315754061e5d433a7732ae1871f69eee!}

{!LANG-0c18d79f0c598a27ece440ae191cc20d!}

{!LANG-00666934786ba0690973e2469509b8df!}

{!LANG-229688caf0bafa1969aff4d4668e26c7!}

{!LANG-3cbebb1812dd8221dc6880dc849acfc4!}

{!LANG-fb3bb82946b9cab0a9025c913451a943!}

{!LANG-99360f58497bb19d92e52a08b6f22f90!}

{!LANG-f20f2682ab04498b4bc9f0144617a223!}

{!LANG-3df2557b3c2e88bd6a19304279163cc5!}

{!LANG-f9a344b4c997b0e60f52c8d25064ce56!}

{!LANG-31b1e01efd0688707824578a53ee04a7!}

{!LANG-23771e0ef3a64895a60519573767609b!}

{!LANG-ae7cd090a36442394d47ffc5f2ffba02!}

{!LANG-8fc0889e53e7f8d234f1ab211b010334!}

{!LANG-20502bc6970894447925d4b9c416e0d5!}

{!LANG-aca3980c3c532d3e592602b1b432e200!}

{!LANG-fb3bb82946b9cab0a9025c913451a943!}

{!LANG-bcff9949ea3a4fa14425895fe5cc6b48!}

Символ життя на Землі - вода

Заощаджуй її і бережи!

{!LANG-7a68b4d4237cf9e06ab8a7678725240e!}

{!LANG-ab7d578239e46b78078ee4a2b6966e57!}{!LANG-e904e8858fb3420ae1289db3e03c408b!}

{!LANG-52c5a0aa3c482e1f3a59db76fc347978!} {!LANG-effc0a3f8c927266fe84a757cb6429c1!}{!LANG-7e933ac8307e0a230342abeae333001a!}{!LANG-f56352a84dc89f9dead21eade585557c!} {!LANG-8ee4e122b77778ac6a6d2054b983262c!}

{!LANG-c1ce8b9818ca54a13b9a2cbacbaf8101!} {!LANG-853c127d21a93e224e04560db7248fb4!};

{!LANG-4868b1b3852e7932c4415f1e10750469!}

{!LANG-abb84822fba77c78ef091b0410e7eec3!}

завдання:

{!LANG-09b147ce1125b26015ff68202d7a3934!}

{!LANG-24cdb5a8a69782bd0f1f685bfd22babc!}

{!LANG-0b3023636e5850c1cd8ea89b73cc69ec!}

{!LANG-306ab669ca585b9d6f893db7cffecd2d!}

{!LANG-5fcbec488d5d29889cc39741642c0784!}

{!LANG-e0ac89b8a2ba6e2e6f247ca29bd4aeae!} {!LANG-53677ad30041eee89507de5c305306b9!}»;

{!LANG-54cf9114acf37d12ff3bf5aa5f16fc82!}

{!LANG-7ce0e35468a36460f2c061783cb93aa1!}

{!LANG-71f84c30ce92a43c873500c0ad82325a!}

{!LANG-63e42d13d9c9f7b2665846a801dc3252!}

{!LANG-3c78f95704e89b56356ada769bbc1e75!}

{!LANG-0ca0b596efe7b423b52229bfe236ab0f!}

{!LANG-ff6ec4824c3ce5980cdb10d480319015!}

{!LANG-2bf52fd303e01da5ad6abd202129408a!}

{!LANG-c7c5ddb299043ce6e1678a5dfc67a967!}

{!LANG-c00ca4a9e8e9490c8efc11b7ad1f0ec0!}

{!LANG-2340e58d7c42c194ab24adcd5dfe2a67!}

{!LANG-39272606493bb476ca6b2d473153ef5b!}

Фактори забруднення води;

{!LANG-de7219d65e2cde85b0797b4d843c4355!}

Очікувані результати:

{!LANG-6fe3223424b201e5c557e38fc4deab3e!}

{!LANG-10c276b7b272f0e6bfcef46951a30029!}

{!LANG-9c58b5d9f26e6779ec48cf5e233b8564!}

{!LANG-3125aa2290dcb2c8488663661d73640c!}

{!LANG-ace8820a0e98c738b80eedad21548d1e!}
{!LANG-e53635663c9dcf4496b934a331421182!}
{!LANG-5fcdd2f2dae33879389279a2149e4bed!}
{!LANG-475f6a9bf22ed7b5547e40a45ef0dfa4!}
{!LANG-1d16e1009af597a3fc5ceff4431b2fd4!}
{!LANG-01590bc1da3231ed2c03d4b0c78f1d0e!}
{!LANG-3881e34f0ac99ee7e09785e63e0c109d!}
{!LANG-a1af5d620aa50eb346d006d61492e90a!}
{!LANG-7e8feda35fd5ae092a379291c5206478!}
{!LANG-c7c3fcfe316255a0e452409ecd4d3b07!}
{!LANG-2242ad9c0594c7ee9e2e7c2bf47ca969!}{!LANG-8c8fa2ae7e8efd03b3150a6642646ca6!}
{!LANG-558c928150e8f239ed38e559e930c1b1!}
{!LANG-bad38c494f2c12be29bc4fc7f0c48709!}
{!LANG-453e5bfea4b77b3d6d5cd02e0037e2db!}
{!LANG-a4fc474f66c0df4ccc2882fd26dcd6e2!}
{!LANG-32e2f7cba1c646704bd2c3a193b247af!}
{!LANG-9de2114a331d714946a0f98c1251fb27!}
{!LANG-1b811c2e5aeee891af895cf70b883c11!}{!LANG-f196082337290a71be40d04924b5b63c!}
{!LANG-5fcbec488d5d29889cc39741642c0784!}{!LANG-aab6c69aa47b004b05e8edfaea91819c!}
Оформлення класу:{!LANG-034e3105c1546fb35ba634bfe0797d95!} {!LANG-0286140c0b17e549709c93cba1216969!}{!LANG-35ecc32acced52d146843ce356efc14d!}
{!LANG-13dd1fab0eeda2803cd0e8b45124c71e!}{!LANG-306ef2ae41a203dae4b96bef8b1fefd2!}
{!LANG-c1dbf88fa6e332df11908b54308f96db!}
{!LANG-16e39d8df64f29232aec8048ba04e817!}
{!LANG-f8f92abe83743877abee074a23ac04fc!}
{!LANG-060f907aa99441a325138fef951e698f!}
{!LANG-9fd4507b02f4a66bf94a15afb8c8459f!}
{!LANG-1e7b0201f133252ef89e3b70ee185d8a!} {!LANG-e8fe91497c44bba628d899aee4bfa9eb!}{!LANG-e8e8c10b336712f35dfc4aa8585a934b!}
{!LANG-1c560c995628baeb40a5d9e736ceb952!} {!LANG-77d0f8866b7b362d587f0602a7b8fb4c!}
{!LANG-7f478d17df730fef742f5244e928d559!}
{!LANG-d3a045f108ebbcd8335f58a068cf50e6!}
{!LANG-1fdbfa2dc852f71a469ee00834926a07!}

{!LANG-cca8d7b801ef53389e5300c5216d5743!}

{!LANG-2f6ed4acae1dd9d97fea208a6de16e27!}
{!LANG-60a5979e0fef8ebb3127af1dcafabf48!}
{!LANG-659b5f1493fcc282a2587c7a297f72bc!}
{!LANG-29fd79e7c0debf6cc53fc368b8da9e01!}
- {!LANG-b9d459fde4cbaecb222770fc759c3fd1!}{!LANG-4ea18f802a515c500e39a808f1018815!}
{!LANG-9106ad43a09ee249a17f62007ae5a895!}
{!LANG-4b30cda90f1494471cfe5ad13e6ceab3!}
{!LANG-ac8fb84b59c790af5ebfb640f9853275!}
{!LANG-f9fe968f8feeb1474b750d441ac24be4!}
{!LANG-954490beaca7193456984d8c4ec865b1!}
Учитель.{!LANG-dc22483469b19c1aa5d3e1a92bfdf80f!}

{!LANG-d5e21237b78f24275fed41ad20807dfd!}

Учитель.{!LANG-34c9e59c3cdb605f3a2f845bd21e918f!} {!LANG-aeacddb766e4257582a74a5693aef4d9!}{!LANG-3271d062fba9c87da0e6bd77bffbd841!} {!LANG-bc6242c7701a6f9a7d7a203254cbca5d!}{!LANG-a1b327be2d87d8e669d52419d2e5e70e!} {!LANG-907fe402df37741d271d8c6cc4efa1e4!}{!LANG-985147fdda933f8e4290c70781d78226!}
{!LANG-a1555c2ef04935040edbae3553b88adf!}
{!LANG-f19b8e3b3a7085c6fd174dc2f4d17a95!}
Учитель.{!LANG-7b4a06b79d94931dc97fa6bb3279cc8b!}
{!LANG-b99ce1ff296ee2fe658153affea7459e!} {!LANG-7edb2e23b8918af3da4ecd15938d7c88!} {!LANG-d5bf65fd6207eb1e6d39a89bd9b4cd2c!} {!LANG-d50b2fb75b3aebeb787307a96e84950e!} {!LANG-c12da24fcbf6368196f08cfa4b104ff1!} {!LANG-f5e4cf6c8a8d220852dcd20982168b1a!} {!LANG-9830df1982bf086e373ce77230d86406!} {!LANG-b8e90a7afabf93dba583b70b00418252!} {!LANG-3ad046ed9419da7e25b472f4b98d332e!}
{!LANG-221ec83e43061d4b4a63cabd5cb5f0e1!}

{!LANG-d0f697844f41fecf6aea1868bbadb671!}

{!LANG-76ea5a71092595faedb608a31874cfa0!}{!LANG-0eefc1d0a44be66afffa52ca4ef535db!}
{!LANG-cef4aa57093da6c7e62ea95fa70910c5!}

{!LANG-bec1e21054482ceeabbd56c8a9dc11f6!}
{!LANG-57efcd437c939a8d706c5e811648c3a4!}{!LANG-182cf0df022fc855ae18c884a9f696d2!}
{!LANG-2c4446f678fe6548af946dd9dd089204!}
{!LANG-6ae18fd25f603be3abafdb86238d9529!}
{!LANG-2277faf2f468c7b52ad8d623857a00fb!}

{!LANG-8f9940a2ebe953a764b5daf7fdc9396e!}
Учитель.{!LANG-5a7ba6bfd020675596dad4e5f23ec9a0!}
{!LANG-01f1840a6b9b169e1d9246b34f78d2b6!} {!LANG-0d81a5388f34a5bfe8922eb5120abf51!}{!LANG-421c8f455c304fdfd21c5b27c9def5b7!} {!LANG-7803def6fcc8fa0e798ef3cb411140c5!}{!LANG-220e6047af8136ccfffc5299895190f6!}
{!LANG-2277faf2f468c7b52ad8d623857a00fb!}

{!LANG-f856a0db666ea24735edd5bfcd3537ba!} {!LANG-3fcbf4c2cd8bf66757deeacaeb46b1cc!}{!LANG-8db8ccfec54af6b2b00e3061316294ae!}
Учитель.{!LANG-62ac4e5149f24aeed7d40b1c1a16f74d!}
{!LANG-044fba39dda7fe48756a1d7094dac696!} {!LANG-fed4fa1ec2b165a108998248754c011b!}{!LANG-6ef0fbff73f43d1e09f2c95a65168a97!}
{!LANG-2277faf2f468c7b52ad8d623857a00fb!}

{!LANG-637a6da9c1fa3c208e9ca5ff88f8ad1e!}
Учитель.{!LANG-806b4c325f114545a914141d0e52d3fa!}
{!LANG-fb146ee933431b8d9e5b9f6d644f2a5c!}
{!LANG-2277faf2f468c7b52ad8d623857a00fb!}

{!LANG-efa0365eaf7c14c3e52ee2d7a4216195!}
{!LANG-641620771b46540b499a5fa933c718ac!}
Учитель.{!LANG-76b0a458fa3458c91774a7fd74750f98!}

{!LANG-ee5a18636e8e46665d1a6a4d47f49d01!}

{!LANG-76ea5a71092595faedb608a31874cfa0!}{!LANG-ef6cb4fb0845969e5674e915e9dc1723!}
{!LANG-c9abf0b210a1cfa47ff891ed80b25329!}
{!LANG-75ce56a40f5dfef26d332c7a31af6a24!}
{!LANG-5ab60384748811879c00be0471089654!}

Учитель.{!LANG-beb7b502b14adc27a4a93b76f2acbe9f!}
{!LANG-905d90dbdf030ca9afaa89680a1e0238!}

Учитель.{!LANG-0682f0a4c70ea998fe168487597d0b13!}
{!LANG-76ea5a71092595faedb608a31874cfa0!}{!LANG-b10a9cd99908c2ec6d66873e18d9d1df!}
{!LANG-416f18d4206968c2a8902339c1a855ba!}
{!LANG-5d4ee047d2186f8bb84a759260d4632a!}
{!LANG-94358efd9bcb2b2a8379a72dfdbc167d!}{!LANG-ebbd7f2d07646c99983abaa13dd9a91b!}
{!LANG-7d601e20666ab166d7a5a207c2ecc21c!}

Учитель.{!LANG-c255543ec6f6aa1cb5949498a3ba07c5!}
{!LANG-c47e51798619d9aaabe575fc819f2645!}
{!LANG-954ce0aadda2564301a267e506402a3f!}
{!LANG-ade6800b9a3177b3f95090b4f5557d40!}{!LANG-ea91848ecc538a8a49109aad24c24aba!} {!LANG-00fef2c90296cdc15f0537fa02ad6f1d!}{!LANG-6d9f3381f188ee981373c6afff8c980a!}
Учитель.{!LANG-2246c7ba6a42f1ab7db8cecfbfe20183!}
{!LANG-e13e81872e1812209f6db39890d3aab8!}
Учитель.{!LANG-935a60595b641a5ae99b9b766b94e77e!}
{!LANG-c502a08295598cd9676fd515a1bfcd00!}

{!LANG-b3c54b3a7af9ea7c8f4c0038a0c012e5!} {!LANG-0e62f44f64c30f824e8e95956f9c9f17!}{!LANG-fe836699193c2cf66a3de0293a4d72d1!}
{!LANG-f5bbe034001fcee3ea622e995caa2030!}

{!LANG-97ed1950053458b8fbe01558285b0a24!}

Учитель.{!LANG-f4343005f0709105654d0b653f0997c7!} {!LANG-76ea5a71092595faedb608a31874cfa0!}{!LANG-5b5b54002f5c625004549f626e036c9f!}
{!LANG-80df5811819b45cc31255d5ffa440201!}
{!LANG-e309f6f187bb07653721d2ca5fae6907!}
{!LANG-776fcd9c0e53fa32f51eff56a735aa1e!}
Учитель.{!LANG-e704cfc83418b7ba9a41b73b52e69645!}

{!LANG-d5c70599589226bb107039dffea5ae8f!}

{!LANG-52bde709c2b4a0218820999ef279a6cb!} {!LANG-76ea5a71092595faedb608a31874cfa0!}{!LANG-6f3b2aae24ae19178e08d639dc1abd6a!}
{!LANG-6d84225251182d7e71b49bb7bd731912!}

{!LANG-b610de65c8fcbb92db064e788c3036a7!}
{!LANG-6f519af1c618c4742dcd0399722cb465!}
{!LANG-75061c5dc950994814b84c0a4a1f7a29!}
{!LANG-8387a8eb4be0c33a02bb1bddbf989204!}
{!LANG-de3cb58b948a394d8f4cb99ff5a655e5!}
{!LANG-e9ce2ec44e14549ee024386e96eaf78c!}
{!LANG-bd63e7f278f3e743071aae97313bbe01!}
{!LANG-153a221388a5920b4f593e5b1bbb9fe1!} {!LANG-fb1a74c9e4f5271af46b172c1c73f9fa!}{!LANG-d13987a273b87c09525fcf136fc41e3e!}
{!LANG-39badca6a0fdcf559b85b17cf2813166!}
Учитель.{!LANG-751b97cb0ba4822578e86c38b661c167!} {!LANG-38e488ac1d208e756ee8b229f73f0cb3!}{!LANG-280d6c285db8c1a7ee0a5e00a11d0c24!}
{!LANG-5c71733789f0fb9c3024953b845866e9!}

{!LANG-7db3076408d1dd17cc19f3dcb2d5003d!}

{!LANG-76ea5a71092595faedb608a31874cfa0!}{!LANG-d28bc193798799c164ef68afd274b23e!} {!LANG-dd341a5d1c66b2a28a4205afe3f07f96!}{!LANG-cdccc467bcaf8e3bede93ca305fb34df!}
{!LANG-31ae423f4cfd963411fa67a2a5c70319!}
{!LANG-89f0d3a1a5ca3aae729ae56211595107!}

{!LANG-4c2b5c3ae161592624d1460108adfd27!}

{!LANG-0fe43cfcb857b46c45f87661619d6f5b!}

Учитель.{!LANG-60570002f246fa09f97d24fbb1facec5!} {!LANG-76ea5a71092595faedb608a31874cfa0!}{!LANG-3e88fd7796b4fe5debba0ad9ce7ae433!}
{!LANG-bcf2d6c3ca72c5b0131cb5a999fcb455!}
{!LANG-7cd2b80cb49bba857b16df3675ce5d34!}

{!LANG-58855d39bde1626e75951768cfefb93a!}
{!LANG-574beaebb35040741f7e77239640329b!}
Учитель.{!LANG-189d65ea24594e6b6d287972c27bba18!}
{!LANG-92d6aeae80a28e6ddef6d966377e3877!}

{!LANG-e3cb13b3a96a7b3ffca441e1f320b924!}
{!LANG-2ebab85a4fa6d70514adfdf3e570046b!}
{!LANG-d6efcd33e1b4f718db93cde4adc76bc6!}
{!LANG-3829b0bb9dab2d94e7031cb9219e443a!} {!LANG-f40c9e76bf378ceb6d8120e1edb29ab7!}{!LANG-87718b5f8a12c9fca35b70e56efcefbb!}
{!LANG-efe14a01965de7637a26baf8752e18b1!}
{!LANG-40d44c6deb446d955f5f4af29330c047!}
{!LANG-8dbf7c5097d55248c901fc65039ecb78!}
{!LANG-1f113f36a0aac2de60cd9a7269071f51!}
{!LANG-c46f08a627cd34c244296b83fe957a8c!} {!LANG-a847d019701978d135d17fe8aede4c18!} {!LANG-b92d0a21afdb22c89d8e0c7ed37f7247!}

{!LANG-b74fcc587c422adcc613c573e357303c!}

{!LANG-3ed3e2aa8babd2656d5d48a31f8afea8!}

{!LANG-7761d59d91b439fbc7f53f5c1cc88834!}
{!LANG-c7fd832af09f639c87617239f7bae7a8!}
{!LANG-297d1df60b8307060c34891fd0159aae!} {!LANG-26bcd2af349df391ad570e3cfa1c4d5b!}.

{!LANG-affbc0f0206e1fce00237eeab05d8301!} {!LANG-f024e182b528fb9e8942168b3067037d!}{!LANG-c5c1ca652aaebc36d549a19ff9c757b6!}

{!LANG-3fe226d8e29e405d5ef039f6711a1c9b!}

{!LANG-c6f342e2b7ab49ae550199c87338a878!}

{!LANG-fc6449611365014d1a7222b67b8205fe!} - {!LANG-65633bceae3210221cc12dcbcec37eef!}{!LANG-6da8c21da8551e27e7f6e130a9022deb!}

{!LANG-d4f019333be44583d8fc9daa6443536d!}

{!LANG-b1252a8ed609f954e2f4679ea274a202!}

{!LANG-83aed6142d374c9c3608f563abf55f8d!}

{!LANG-5590afee8d6945165ec1f0c5d9bfe429!}

{!LANG-e1ad36ead5305eea31171a3111f57ee1!}

{!LANG-70640fa6e465d6b4ad70a459dac3f0b7!}

{!LANG-93fe31e4eaf7908a520a6056b8a68824!}

{!LANG-b5ea4344b19bf8dcac979b613de271b1!}

{!LANG-becb6af08a8b6ec8f7cb6987731953a1!}

{!LANG-951cae794076263dd4805ac82685d153!}

{!LANG-ae08affc7cc14d1281288701721612bd!}

{!LANG-491a72dda7e093d3870361fbfa001ad7!}

{!LANG-58710084286a1973bc7d56cb9d3d7335!}

{!LANG-ccb836017cc224c3f05a5a04e7ac7f33!}

{!LANG-b9c9e9beee8165f3ccf574112c682257!}

{!LANG-858906a5bb90f9146d2a2167d5f27846!}

{!LANG-b738718c4029b788ca5dc7a97553e45d!}

{!LANG-c68a35225d93ace4bd3d4949a4ac0435!} {!LANG-b47eb93c76a26c570e39dd37f745222e!}{!LANG-8269a6a67dcb603fe6ba6dd6925b6ed9!}

{!LANG-1647d4318e47bcf07543d9513f320c14!}

{!LANG-91b4e51cae6489528fb32acafc96b1bc!} {!LANG-7f92e6d4e3a3408e01e9b724ff3da7cf!}{!LANG-fcbed28cb927188ac4c3f45ef98e3410!}

{!LANG-db458f08fbec4a72d7f18dc3ede5f99c!}

{!LANG-75cd95a842199e86551f41ea037ed5e4!}

{!LANG-c5e8d773c9fd32438560da7515fb703e!}

{!LANG-c9868855a1472b07d4a98a2ce67efa7f!}

{!LANG-39dfacc939a122b3bc5d36a72fc82b7d!}

{!LANG-3d36fba19c3b15c258f4b1d579b85178!}

{!LANG-ef315439b6593e694e971cb226f14700!} {!LANG-876a9dad8a0a1f095fff8f92eb9fadda!}{!LANG-96c08caa8c07fb4de02c6f22c7323241!} {!LANG-af8b4d3b2e0b4b7a3a3e760b5b3140f0!}{!LANG-57f73388d88141ac3bf108a764c1e4d7!}

{!LANG-e96f57e02cc51824aa9c4e200475554d!}

{!LANG-d879f6dc5eed089b7a9b9a7d35bdbafc!}

{!LANG-65007a3842068edc32a49e7462adf1d0!}

{!LANG-e498a4e85fe4e1c8b01634891103b5b8!}

{!LANG-4cf109bf192eb433683a8776e1b3c125!}

{!LANG-bca216acb3781d959ae8b525236a7b03!}

{!LANG-9e9231e8ba6c2b969e6e89d44ad6c8a0!}

{!LANG-f357148ee39c2b39b27d92be2b930a1c!}

{!LANG-f14118e86aa9e442de593c24a6498644!}

{!LANG-17a8a96aaa87a4bceab1107c42200483!}

Учитель.{!LANG-32fc5953c618100a4323b72614f0097e!} {!LANG-23836f927130ff66eff1b6c748e80aa3!}{!LANG-5e770d9b734763e5314c2b026406afd7!}
{!LANG-197be44f5a05a31424884c3aab65059d!}
{!LANG-d54844bb96673db2525c235bffcec03b!}

Учитель.{!LANG-4c1b65bc7c210b13ebe4e76f3b21e818!}

{!LANG-3df969b89ca03af32bf542a0ff7d52e5!}

{!LANG-1ffc90666068f489bb1b92a814ad81ae!} {!LANG-e9832188314641f1d1402eb744e205ea!}{!LANG-bf21428547d17b89999f3a1a0c361c96!} {!LANG-789cc49b6547b61f1b26920b11af6ede!}

{!LANG-e54402f94e7b7a3473f9b26b08eff1f9!} {!LANG-3342030d1094988451266b2b43d3f10d!}

{!LANG-e1f957a8cffa6f870bf62baea3630cfd!}

{!LANG-c4a3d1d299451ec73ce5fbcf2257b225!}

{!LANG-5626c0791b8dd8fa7787596deefdc5a0!}

{!LANG-00046951eb718b56ba590f8b6b64cbb7!}

{!LANG-236cd379aeb74d882f7a0066cf2e1605!}

{!LANG-37041c17010438672af8f31b7022f46e!}

{!LANG-3c5f46ddf25d09dfd6a6e048edf9ca49!}

{!LANG-9afd4bae8870862bd470a71a146d0720!}

{!LANG-66b54715db50526ea2efb8a0e81e51c3!}

{!LANG-b8476e092a1437502a65b03afef10f64!}

{!LANG-b3573d2f6236ea0736e3b25267f8b78b!}

{!LANG-c804d419b3f1984ba7a9f90ca09b0f1e!}

{!LANG-477edb0ebdfe60de17ce5852219c10e0!}

{!LANG-386bcddb66a6e3d09511ce1747775064!}

{!LANG-77480c17e754a5be46aba14e4b5abe23!}

{!LANG-eaf6fe3027ad4d1ff61ab9975899b757!}

{!LANG-0070bcefb85c33bd11cbeca3d8686876!}

{!LANG-17c76e3cef3b26aaac860c241beee3d8!}

{!LANG-c1ce2106f6790eb3772d3825ab478cb1!}

{!LANG-6fe86ba38f15266ea1190002e10de730!}

{!LANG-5796a3c1d3cb2a685e69aa996b7e4c5d!}

{!LANG-5e121e2736f5cbf98a8e0a6f453fa780!}

{!LANG-148f292a2190b7c3c944ee61f79e8faf!}

{!LANG-d3ecb980433852a5c6d01500b56f509a!}

{!LANG-c8ac6838041e86e19fd4401b51732514!}

{!LANG-812143f5ea4527d9c5136357bcb4c2a5!} {!LANG-0fa2d225e59e072ec5ad44528e23d906!}.

{!LANG-f791d4734c432e322dd3ad8c9285aac1!}

{!LANG-e7b0e5c3b35c206dddcf5f4ee7c7a25f!}

{!LANG-1600700351cd0f053902bd38348d4f9b!}

{!LANG-2fcc4d60c3e9189a6077ed2e484085ff!}

{!LANG-39958ce8657e817cbb6d69f513d6cdb0!}

{!LANG-344af3424eb80f745817e9d2f99f0608!}

{!LANG-4a51553d16fc14f11e82ae879dbb1145!}

{!LANG-37355ea6554a30d0aa5f49bdbad16d0d!}

{!LANG-5e21226474e51370e35d38725a6dc325!}

{!LANG-e246d695a6a634a80fbec00edc49ab2f!}

{!LANG-e54402f94e7b7a3473f9b26b08eff1f9!}

{!LANG-e57f5027607e1b0fcb2708b268cc48cb!}

{!LANG-6e1604765805189c80bfe198d83fab84!}

{!LANG-50e345d4c5ca0433fbeab44f098b3cec!}

{!LANG-b89bf6ff83038342953dbfebfdd52991!}

{!LANG-076708c58b70a6568e053552ce8e5c1f!}

{!LANG-3664f0c33e50eda45a21170a0c1439dd!}

{!LANG-3342030d1094988451266b2b43d3f10d!}

{!LANG-349c043f98065066106d3a5693550cd1!}

{!LANG-25336e8bf7a81cdf31a393ff683e3bf2!}

{!LANG-73d94b3b7734988ccd28e8a493629c87!}

{!LANG-7bad8016aa92040eceb0936a30fed9c5!}

{!LANG-83daf0cc77c08a68ba4f145e4304bca3!}

{!LANG-4db91690937432ace2332685acf8193c!}

{!LANG-541b69181c18e0814cc04ec6ad3daf87!}

{!LANG-17b93e48e9726414263796926186873e!}

{!LANG-5f451bed4dddcfc03df2fc696a8cf24e!}

{!LANG-afe0a01cd38741ea68b58e85d68f3571!}

{!LANG-9c0b90b8dec234af3138e6465224db90!}

{!LANG-63cf8c8fd98114d4beb5ece5a4e8d7f1!}

{!LANG-7f4a9e00c8195ca3a0db5ff2b7ed6d70!}

{!LANG-c9e2e676f737de92097e1649ce553cae!}

{!LANG-471667fec3804103e40819a28a2062cc!}

{!LANG-ef1e3da68b687fbe7769205ccb999a53!}

{!LANG-c8a999fa1e8cd6cebe87bee6a3cd1c2a!}

{!LANG-1fc48793d8754c17f9991451e23a350d!}

{!LANG-02d8cfc19cacd9f46b3b6a7ca3ed58c0!}

{!LANG-513836751ac0ff252887182f7ac34847!}

{!LANG-b21f0cf866e51cc5e8cd1e8eeac5f7b2!}

{!LANG-10a6eda66d11ac8f513dd18ed0e5e153!}

{!LANG-2b946523bca718df2bfdf577de065065!}

{!LANG-cb05b9dedd04db53f49e67be5b063009!}

{!LANG-a5847df99fb4f5f5367aaba865648aa3!} {!LANG-7f23b8933456db9c4f891dc0aa1774cc!}{!LANG-95ba51fb12e8c72fc3549185fa23ea1d!}

{!LANG-20309fef00f15f87bf9c35383c295b31!}

{!LANG-48744c3f7f51693f3a0eefd4361dca88!}

{!LANG-4155860a72e57e368ae9255f11cef3e8!} {!LANG-7d51f7b84a3e8f861900a2757dd18230!}{!LANG-ffef29a0576351eb7907b0eb792d603c!} {!LANG-7b7229c47fb791c0dd8dca028c18bec8!}.

{!LANG-7d12b8d2f1df1ceccc25a138527726ed!}

{!LANG-a29c6a66de30329cc01fbdcf7900d1db!}

{!LANG-ebdc912717fb029218bede4c7bfc3e7b!}

{!LANG-1d4c49689bbfff4408599d8229125205!}

{!LANG-f228d5dece005b9a6148406aa9fcd4e0!}

{!LANG-1eb72a82c520c9bbcd2a82f74fda60c3!}

{!LANG-c4a3be475543db1b5869534e99e1d28f!}

{!LANG-1027706f5748f19961c41db58c971da4!}

{!LANG-4ebf640bcd47b2428e7ce77d9963e506!}

{!LANG-f12a62f9d1ca972a55983b41039a7a19!}

{!LANG-d0cb3cede9968a983fb3344dee72b365!}

{!LANG-8e98708631146d19aa60a2e4ebc450c1!}

{!LANG-83ac2796ff471cbc38c77dc469d6a656!}

{!LANG-cb1949be0d2dfa032829c7b6bbf35461!}

{!LANG-17816eb430713555bdb64d99a84a3e15!}

{!LANG-eefc18ba9a6034f4c12d6068a235913d!}

{!LANG-33b043f47c223c2646bd45781dee14a4!}

{!LANG-0e4cb822863f5e119bb790e2480542bf!}

{!LANG-118f560583ecf939374e1cd64f08a03f!}

{!LANG-5b993a4e9918915f87fd24038c384bc8!}

{!LANG-e0d5ccaf57bba9ff9131433b898f8e04!}

{!LANG-6b5fa0fca05551732997ad46fc354e5d!}

{!LANG-cdd58f401f1518ed85bafd36e7be87bc!}

{!LANG-9969107197a7d35294df6100e28ff1cb!}

{!LANG-88eeb2b66fad57e26a01f09893d8aaa4!}

{!LANG-c79f00000a398f6e19e781142155420f!}

{!LANG-ffb34003bfde58a8d8d56496b24c6654!}

{!LANG-888842bfd6f241fa09510abf20902ec8!}

{!LANG-312d1f752ddc62915b166844254a5628!}

{!LANG-ba4088a74ebecfa5227278c66c004b99!}

{!LANG-aa0e8359f8d4779bb968b43c4448e584!}

{!LANG-2dbdb7cb17805a5bcb6dfd659a1e2fda!}

{!LANG-f8d25c0582e490044c299d265c34f0df!}

{!LANG-2a0988921a5440f9f9b2ce0075ede4e4!}

{!LANG-300eab9b15eaed4950ccb935cd3decdd!}

{!LANG-ffe6ad559e981a18682c3e83b1902fe5!}

{!LANG-c824d41c51ffc1f32c855e0a93201c3a!}

{!LANG-18829058c0829bd610f7295ff22d2f5a!}

{!LANG-fb9071058039f33a90d008e68d9c02ba!}

{!LANG-dfafa6f6bddd1a2f37557a9c8e4f3d35!}

{!LANG-71967d6a29590077cfd3c4bbd0d72b4c!}

{!LANG-fc8c149533a8dc9c4f7b680494263f9e!}

{!LANG-6a0c4dcd66ccd344b0b9a8abd4e31926!}

{!LANG-eaf40834fdcd3e99ac3922a200c0b8ec!}

{!LANG-7353b58f3f0af9a8dd08089bc964a80e!}

{!LANG-8445f3140ddfac3e45c276baa6989e55!}

{!LANG-5e4021b228fe6d34f560365c8105190c!}

{!LANG-7efdacb422b46f99df03ec160f959df6!}

{!LANG-f7fbf801591cbccd51cb9fda05c6a6eb!} {!LANG-67d8ea2de96c48baecdf491d705ef321!}.

{!LANG-200e12616978a7a0e65eee2d3e02962d!}

{!LANG-3ae442b0a7dedc6368df18494d5e32fd!}

{!LANG-7f58681179ac98720d332f78ec8eceb0!}

{!LANG-155cdfa13f8a8755541e0867d4277606!}

{!LANG-b749ecfa423947fde14eedd630be0a76!} {!LANG-61261a5fac6294b9bcb526983a43f558!}{!LANG-07d2fe90d255839fccb20ad7cf3cfe83!}

{!LANG-49c3774848f0d8f4be5937e26ab16a7c!}

{!LANG-abe36eb0a07a1d51cc32ce73b2a90e10!}