Дитина 3 років хоче. Причин такої поведінки дві. року - важливий етап

Фізичний розвиток. Вага дівчинки або хлопчика в 3 роки більш ніж в 4 рази перевищує масу тіла здорового новонародженого. Думка про те, який саме вага дитини в 3 роки - норма може відрізнятися. Так, на питання, скільки повинен важити хлопчик в 3 роки, вітчизняні педіатри відповідають - від 13 до 17,4 кілограмів. У свою чергу, коли мова йде про те, скільки має важити дівчинка трьох років, Діапазон дещо знижується - 12,5-17 кілограмів.

До трьох років у дітей вже формується повний комплект молочних зубів з 20 штук.

за різних причин формування молочних зубних рядів на верхній і нижній щелепах може відставати. Ця затримка нормальна і може пояснюватися різними факторами, Включаючи генетичні (особливо впливає генетика матері).

Розмір ноги в 3 роки у хлопчика становить близько 16 сантиметрів.

У свою чергу розмір ноги в 3 роки у дівчинки може і повинен бути аналогічний.

Режим дня. Розпорядок дня трирічного малюка сприяє його розвитку, виховання, міцного здоров'я. Адже це:

  1. змушує внутрішні органи дитячого організму працювати правильно.
  2. Підвищує імунітет, зміцнює нервову систему, Захищаючи її від стресів.
  3. Спрощує і прискорює.
  4. Організовує дитини.

Якщо ваша дитина спить, коли хоче і їсть лише коли голодний, пора це міняти. І ось яким чином:

  1. Вводите режим поступово. Не поспішайте, не вимагайте виконання правил, якщо у сина або дочки поганий настрій.
  2. Слідкуйте, щоб всі ключові заходи виконувалися щодня, в один і той же час (підйом, прийом їжі, купання, нічний відпочинок).
  3. Виключіть нічні прийоми їжі. Трирічній дитині досить вечері, щоб не відчувати почуття голоду до ранку.

Навички і вміння

Ось що вже вміє трирічний дитина:

  • Ходить навшпиньках, бігає по нерівній поверхні, може стояти або підстрибувати на одній нозі.
  • Вміє чергувати ноги при підйомі на сходи або спуску з неї. Може скористатися і під'їзної сходами.
  • Перестрибує через перешкоди, підповзає під ними.
  • Кидає і ловить предмети.
  • Малювати. Трилітки може зобразити на папері або картоні предмет з кола, паличок і ліній. Він знає, що малює і може пояснити це батькам.
  • Ваш малюк впевнено користується пластиліном, тістом або глиною для ліплення, відриває окремі шматочки, робить кулі або «коржі», катає ковбаски, склеює і з'єднує деталі.
  • Складати аплікації. з вирізаних геометричних фігур, Разом з вами дитина зможе «скласти» будинок, дерево, людини. Він вміє розподіляти елементи по фону і приклеювати їх.
  • Співати, танцювати, читати вірші. Дітям трирічного віку подобається музика. Вони рухаються під ритм, легко запам'ятовують мелодії, вчать перші прості вірші.

Ваш малюк знає мінімум 4 головних кольору палітри, зможе знайти їх на малюнку, серед кольорових олівців або акварельних фарб. Дитина-трилітки розрізняє розміри і форми, вміє відчувати їх і управляти цими характеристиками. Так, ваші діти добре знають, як зібрати пірамідку в необхідній послідовності і нескладний конструктор з великими блоками.

З тих 1200-1500 слів, що повинен знати дитина в три роки, користується малюк не більше, ніж половиною. Зате, користуючись цим запасом, він може складати складні розгорнуті пропозиції. Діти цього віку знають, як правильно вибудовувати пропозиції і фрази, використовуючи всі прості частини мови. Хоча порядок слів у цих пропозиціях може порушуватися. Часто в оповіданнях простежується логічний ланцюжок, зв'язка причина-наслідок. Трилітки знає приводи і правильно використовує їх у розмові.

Мова дитини в 3 роки в нормі повинна бути досить розвиненою для ведення діалогу, самостійних монологів, сюжетно-рольових ігор. У цьому віці ваш малюк зможе:

  • Розповісти про себе. Назвати ім'я, стать і відповість, скільки йому років (сказати словами і показати на пальцях).
  • Скласти правильні пропозиції з 3-5 слів мінімум. Вони будуть з займенником, дієсловом, іменником і прикметником (наявність граматичних помилок - природне явище).
  • «Зменшити» слово за допомогою суфікса (собака - собачка), зробити іменник прикметником і змінити форму в цілому.
  • Використовувати приставки (приїхати, виїхати, заїхати), синоніми.
  • Застосовувати в розмові узагальнюючі слова (собака + кішка \u003d звірі, куртка + штани \u003d одяг).
  • Правильно вимовити практично всі звуки за винятком складних ( «ж - ш», «з - с», «ч - щ», «р», «л»).

У цьому віці дитина допитливий. Він багато питає, цікавиться, намагається розібратися в суті. Отримавши відповідь на свої питання, малюк швидко і легко запам'ятовує нову інформацію. Отримуючи питання у відповідь, він готовий думати і міркувати. У дітей розвивається асоціативне і логічне мислення. Він знає, як знайти пару предмету за певною ознакою, може придумати антонім.

Якщо у дитини в 3 роки правильний розвиток, він знає деякі літери і цифри, вважає до трьох. Він може показувати відповідне названої цифрі кількість пальців і свій вік. Ваш малюк вже знає, як називаються тварини, дерева, машини, фрукти і овочі. діти в віці трьох років знайомі з частинами тіла, порами року, природними явищами.

Ненька

Вашій дитині вже три роки і, швидше за все, малюк піде в дитячий садок. Не думайте, що у вас відразу з'явиться багато вільного часу. - найскладніший. Рідко, коли діти йдуть в сад відразу і задоволенням. Найчастіше період адаптації дуже слізливий і нервовий. Підготуйтеся до нього заздалегідь. Налаштовуйтеся самі і налаштовуйте дитину. А ще вам не поміщають відвари трав із заспокійливим ефектом: меліса, м'ята, пустирник.

Якщо ви вирішили вийти на роботу після декретної відпустки, Будьте готові до того, перший час відвідування дитиною дитячого садка відіб'ється на вашій працездатності - можливі часті лікарняні. Якщо є бабуся, яка допоможе в цьому випадку - не відмовляйтеся від її допомоги.

І, звичайно ж, не забувайте про власне здоров'я. Профілактичні відвідування гінеколога - це дуже важливо.

В якому стані ваше волосся і зуби? Може, пора пройти вітамінний курс?

спільні будні

Про кризу трьох років. Батьки трирічних дітей хвилюються з приводу чергового вікової кризи. Що таке криза трьох років? Це час, коли у дітей вперше починає прокидатися самостійність, і вони відчувають нові відчуття, бажання і потреби. часті істерики у дитини трьох років пов'язані з тим, що він протиставляє себе батькам і хоче зробити що-небудь їм на зло, проявити свій характер і показати, що він теж доросла особистість.

На думку психологів, даний період часу потрібно просто перетерпіти, так як через кілька місяців постійні істерики у 3-х річну дитину проходять.

Від батьків потрібна допомога і увага до малюка, а також дотримання нескладних правил поведінки:

  1. Ставтеся адекватно до того, що трирічна дитина влаштовує істерики. Не ображайтеся і не зліться на малюка, ні в якому разі не проявляйте агресію. Необхідно щире прагнення допомогти йому подолати цей складний для нього період.
  2. Дотримуйтесь спокій. Якщо ваш трирічна дитина закочує істерики, не реагуйте аналогічним чином. Не потрібно ламати впертість малюка. Якщо він не хоче - то й не треба. Якщо йому подобається плакати - нехай плаче. Більшість дітей, не бачачи відповідної реакції від батьків, просто заспокоюються.
  3. Дозвольте дитині проявляти самостійність, будьте більш гнучкими. Нехай він пробує приймати власні рішення. Але ні в якому разі не потурайте малюкові в кожній дрібниці.


Про адаптацію до дитячого саду. Не всі діти йдуть в ясла. Найчастіше малюки починають ходити в дитячий сад з трирічного віку. Щоб період адаптації був максимально рівним, батькам рекомендується вже з літа розповідати, як в саду добре і цікаво. Показувати дітей, які там грають. Готувати їжу, якої малюка будуть годувати в саду. Наблизити режим дитини до того, яким він буде в дитячому садку.

Чому треба навчити дитину. Нехай він вже вчитися користуватися носовичком, знімати і одягати взуття з клейкою застібкою або короткими шнурками.

Учіть дитину правилам безпеки: не розмовляти з чужими, не тікати від батьків, не ховатися від вихователів у дитячому садку, не брати нічого у незнайомих люде.

Зверніть увагу на мову дитини. Якщо ваш малюк каже швидше, ніж необхідно, повторює окремі звуки і склади цілого слова, довго тягне їх ( «мммммама», «кукукукушать») - це вказує на заїкання. Запишіться на консультацію до логопеда і невропатолога. займайтеся артикуляційної гімнастикою, Розвивайте мовне дихання.

Обов'язково прийміть заходи, помітивши, що ваша дитина:

  • Чи не запам'ятовує простий текст, не розуміє текст при читанні вголос, не може зв'язати слова для його переказу.
  • Чи не чує неголосні звуки, що не розпізнає їх напрямок і джерело.
  • Включає велику гучність на телевізорі.
  • При наявності таких симптомів причини затримки мови у дитини 3-х років можуть бути пов'язані з порушеннями слуху. Відвідайте педіатра-терапевта, психіатра і психолога, невропатолога і логопеда.

Якщо фізіологічних і психологічних причин для відставання в мовленнєвому розвитку немає, створюйте ситуації, в яких малюк не зможе мовчати. Запитаєте, яке з двох страв він хоче на обід, чи піде з татом в магазин, буде малювати або ліпити. Кивки, звуки і односкладові слова краще, ніж мовчання.

Давайте дитині трубку при дзвінку знайомих йому людей. Ваш малюк з бажанням поговорить з бабусею по телефону, навіть якщо звик відмовчуватися при живому спілкуванні.

Постійно обговорюйте все, що бачите навколо. По дорозі додому говорите з дитиною про дерева, перехожих, машинах. Нехай не відразу, але з часом він залучить в розмову.

Розвивайте рухливість мови, як м'язи, виконуйте вправи для розвитку дихання, працюйте з постановкою інтонації, гучності мовлення, правильних наголосів.

До трьох років діти стають досить самостійними, вони хочуть дізнатися все і побувати скрізь. Це вік «дослідників», вони не можуть залишатися одні надовго. ? Головне, що вам необхідно - дати ідею дитині.


Список справ

  • Почніть моральну підготовку дитини до відвідування дитячого садка. Батькам необхідно самим спокійніше до цього ставитися і не показувати дитині своє хвилювання. Після отримання путівки в дитячий сад купите все необхідне: комплекти одягу, наклейки з ім'ям і прізвищем дитини (щоб речі не губилися), взуття для ігрової та занять спортом.
  • Перед відвідуванням дитячого садка має бути «квест» - медична комісія . Заняття виснажливе, так як фахівців чимало (перелік дізнаєтеся в поліклініці). Щоб дитина не втомився, «розбийте» проходження медкомісії на 2-3 дня.
  • Оновлюйте дитячі іграшки. У цьому віці малюки дуже люблять забави на логіку.
  • Саме час почати відвідувати різні секції (Спортивні, розвиваючі).

щеплення

Трирічним дітям щеплення, згідно національному календарем вакцинації, не роблять. Виняток - якщо ви в силу різних обставин пропустили раніше необхідні.

І раз на рік робиться проба Манту. Пам'ятайте, що три дні після проби місце уколу не можна мочити і розтирати.

Три роки - це перший перехідний період в життя ваших дітей. Беззахисний крихкий малюк вже стає, нехай і зменшеною, але копією дорослої людини. Для того щоб самостійно стежити за прогресом у фізичному, психологічному, інтелектуальному і творчому зростанні на цьому етапі, батьки повинні знати норми розвитку дитини в три роки. І сьогоднішній матеріал допоможе ознайомитися з ними.

Що повинен знати дитина в 3 роки

Він зазначив межу триріччя ваш малюк переступає вже з досить об'ємним багажем знань. Він знає мінімум 4 головних кольору палітри, зможе знайти їх на малюнку, серед кольорових олівців або акварельних фарб. Дитина-трилітки розрізняє розміри і форми, вміє відчувати їх і управляти цими характеристиками. Так, ваші діти добре знають, як зібрати пірамідку в необхідній послідовності і нескладний конструктор з великими блоками.
З тих 1200-1500 слів, що повинен знати дитина в три роки, користується малюк не більше, ніж половиною. Зате, користуючись цим запасом, він може складати складні розгорнуті пропозиції. Діти цього віку знають, як правильно вибудовувати пропозиції і фрази, використовуючи всі прості частини мови. Хоча порядок слів у цих пропозиціях може порушуватися. Часто в їхніх розповідях простежується логічний ланцюжок, зв'язка причина-наслідок. Трилітки знає приводи і правильно використовує їх у розмові.
У цьому віці дитина допитливий. Він багато питає, цікавиться, намагається розібратися в суті. Отримавши відповідь на свої питання, малюк швидко і легко запам'ятовує нову інформацію. Отримуючи питання у відповідь, він готовий думати і міркувати. У дітей розвивається асоціативне й логічне мислення. Він знає, як знайти пару предмету за певною ознакою, може придумати антонім.

Якщо у дитини в 3 роки правильний розвиток, він знає деякі літери і цифри, вважає до трьох. Він може показувати відповідне названої цифрі кількість пальців і свій вік. Ваш малюк вже знає, як називаються тварини, дерева, машини, фрукти і овочі. Діти у віці трьох років знайомі з частинами тіла, порами року, природними явищами.

Не обходиться дорослішання і без розвитку соціальних навичок. Дитині відомі імена мами, тата, бабусі й дідусі, він може відповісти на питання «Як тебе звуть?», «Яка у тебе прізвище?». Малюк знайомий з елементарними нормами і правилами поведінки, прийнятими у вашій родині, в дитячому саду, в будь-якому іншому середовищі, де він проводить більшу частину часу.

Що повинен уміти дитина в 3 роки

Уміння трирічного малюка передбачають повну самостійність пересувань. У цьому віці ваша дитина:

  • Ходить навшпиньках, бігає по нерівній поверхні, може стояти або підстрибувати на одній нозі.
  • Вміє чергувати ноги при підйомі на сходи або спуску з неї. Може скористатися і під'їзної сходами.
  • Перестрибує через перешкоди, підповзає під ними.
  • Кидає і ловить предмети.

Аж до досягнення віку 5-ти років, діти розвиваються однаково, незалежно від статі. Всьому з того, що повинен вміти хлопчик в 3 роки, необхідно вчитися і вашої дочки, включаючи фізичні та спортивні вміння.
Санітарно-гігієнічні навички освоюються до настання триріччя в повному обсязі. Сюди входить вибір і заміна одягу, користування носовою хусткою, зняття і надягання взуття з клейкою застібкою або короткими шнурками, умивання, чищення зубів. Малюк розбирається в простих законах етикету: сидить за столом на «дорослому стільці», самостійно приймає їжу, витирає рот серветкою. Він розуміє, що не можна ходити по будинку в брудних черевиках, не ходить без одягу при сторонніх людях, наприклад, після пробудження.
Творчі навички дитини в 3 роки включають в себе вміння:

  • Малювати. Трилітки може зобразити на папері або картоні предмет з кола, паличок і ліній. Він знає, що малює і може пояснити це батькам.
  • Ліпити. Ваш малюк впевнено користується пластиліном, тістом або глиною для ліплення, відриває окремі шматочки, робить кулі або «коржі», катає ковбаски, склеює і з'єднує деталі.
  • Складати аплікації. З вирізаних геометричних фігур, разом з вами дитина зможе «скласти» будинок, дерево, людини. Він вміє розподіляти елементи по фону і приклеювати їх.
  • Співати, танцювати, читати вірші. Дітям трирічного віку подобається музика. Вони рухаються під ритм, легко запам'ятовують мелодії, вчать перші прості вірші.

В цій статті:

У три роки і три місяці розвиток дитини дозволяє йому освоїти їзду на триколісному велосипеді без допомоги дорослих. Крім того, в цьому віці діти самостійно вміють кататися на гойдалках, скочуватися на санках з невеликих гірок. Вони виявляють величезний інтерес до однолітків, із задоволенням змінюються іграшками, грають в спільні ігри.

Малюкам в три роки і три місяці все ще складно виконувати кілька дій одночасно. При цьому дітей відрізняє сміливість і навіть відчайдушність: практично всі трирічки не бояться води, висоти, із задоволенням йдуть на ризик, якщо відчувають підтримку дорослого. Трирічні малюки дуже енергійні, вони багато бігають, танцюють, стрибають, із задоволенням грають з м'ячем.

Особливості пізнавального розвитку трирічки

У три роки і три місяці малюк знає кілька основних кольорів, а також намагається визначити деякі з відтінків. Якщо попросити дитину знайти на зображенні той чи інший колір, він це з ентузіазмом зробить.

Малюки в три роки і три місяці демонструють активне пізнавальний розвиток. Вони грають з іграшками-вкладишами, вкладаючи менші в великі,
бавляться з пірамідкою, збираючи її в потрібному порядку - за кольорами кілець або за розміром.

У цьому віці розвиток дитини можна прискорити, підбираючи для нього гри на основі плоских геометричних фігур, наприклад трапеції, круга, квадрата, трикутника. Діти в три роки і три місяці вже вміють відрізняти їх один від одного, більш того, вони зможуть зорієнтуватися і в конфігурації об'ємних фігур, Підбираючи, наприклад, відповідні для них отвори.

Як ще виражається пізнавальний розвиток дитини після трьох років? Ось основні його навички в цій сфері:

  • дитина вміє, граючи, на дотик визначати геометричні фігури і називати їх;
  • збирає пірамідку з більш ніж 10 кілець;
  • складає мозаїку по малюнку або схемі;
  • вміє називати великі, маленькі предмети, даючи назву тому, що між ними - «середній»;
  • складає прості пазли з декількох частин;
  • запам'ятовує місце, де стояла захована дорослими іграшка, і вказує на неї;
  • імітує лист і читання дорослих;
  • домальовує відсутні деталі на малюнках;
  • малює геометричні фігури;
  • малює авторські картинки, пояснюючи, що на них зображено;
  • ліпить прості фігури;
  • робить нескладні аплікації по шаблонах.

Після трьох років діти виявляють живу цікавість до рольових ігор, із задоволенням граючи ролі дорослих, наприклад мами, тата чи вихователя. В процесі гри малюки фантазують, вигадують правила, активно задіюють предмети та іграшки-заступники.

Особливості соціально-емоційного розвитку малюка

У три роки і три місяці соціально-емоційний розвиток дитини переходить на новий рівень. Для малюка в цей період дуже важливо відчути підтримку і схвалення дорослих. Діти намагаються бути більш самостійними і незалежними, не бояться проявляти ініціативу,
щиро засмучуються, якщо щось виходить не так, як було задумано, і пишаються, коли все йде за планом.

Особливо яскраво в цьому віці проявляється почуття домінування над однолітками. Малюкам після трьох років дуже важливо довести собі і дорослим, що вони краще за всіх, незалежно від того, буде це суперництво в бігу наввипередки з такими ж малюками або лазіння по гімнастичній драбині.

Трирічний малюк цікавий і проявляє інтерес до всього, що його оточує. Цікаво, що довгострокова пам'ять крихти грунтується на пережитих враження, термін зберігання яких може перевищувати рік або півтора.

Одне з досягнень дитини четвертого року життя - це контроль емоцій. У людних місцях дитина вже вміє стримувати крики і істерики, намагається дотримуватися правила поведінки, слухає прохання дорослих і намагається їх виконувати.

Непослух крихітка проявляє в разі навмисного обмеження його бажань, а також нерозуміння дорослими того, що він хоче до них донести. Дитина наполягає на своєму і щиро засмучується, якщо його карають або лають.

Поступаючи, на його думку, погано, дитина мучиться від сорому і докорів сумління. Він знає, що зробив щось не так, і вже передбачає негативну реакцію дорослих на свій вчинок. Також малюки вміють оцінювати вчинки і поведінка інших дітей, засуджуючи їх або підбадьорюючи.

У цьому віці нормальним для малюків є прояв самих різних емоцій, починаючи від ревнощів і закінчуючи гнівом або радістю. Малюк вже вміє застосовувати на ділі
нЕ мовні способи спілкування, використовує міміку, жести, пози і виразні рухи.

Примітно також і те, що в три роки і три місяці малюк чудово розуміє гумор, із задоволенням слухає казки, пісеньки, розповіді, переживає емоції головних героїв, виявляючи бажання обговорити їх вчинки з дорослими.

У три роки і три місяці малюки особливо емоційно чуйні, позитивно реагують на спів і музику, пробують танцювати, дотримуючись ритм, плескають у такт музиці в долоні і притупують. Перевага діти віддають веселою музиці, яскравим картинкам. Малюки проявляють інтерес до малювання і ліплення, просто обожнюють рухливі ігри.

Як розвивається мова у дитини?

У три роки і три місяці малюки вже досить впевнено говорять, в їх активному словнику багато нових слів, які вони використовують при спілкуванні, а також для вираження почуттів, бажань, вражень.

У промові трирічної дитини переважають прості, граматично правильно складені пропозиції. В деяких випадках в ній починають з'являтися підрядні речення. Дуже часто дитина коментує власні дії.

У три роки і три місяці мовленнєвий розвиток дитини супроводжується вдосконаленням його усній грамотності. Кроха вже змінює слова за відмінками і числами, знає питальні слова, поповнює запас прикметників і прислівників, використовує прийменники. Дитина слухає дорослих, запам'ятовує і повторює цілі фрази з пісень, казок і віршів, намагається вимовляти звуки і слова максимально правильно.

У цьому ж віці у дітей з'являється бажання римувати. Вони з задоволенням придумують рими, винаходять власні дитячі слова, незрозумілі дорослим, і стежать за реакцією на них оточуючих. Малюки охоче вступають в діалог як з дорослими, так і з дітьми, називають тварин, комах, предмети і явища на картинках, дають їм прості опису.

Дуже часто саме в три роки батьки приймають рішення віддавати малюків у дитячі садки, вважаючи, що вони досить зміцніли і їх психоемоційний розвиток дозволяє їм спілкуватися з однолітками і вихователями без присутності батьків. Проте не всі діти навіть в три роки і три місяці готові до вступу в дитячий сад. Розвиток кожного малюка індивідуально, тому, перш ніж приймати таке рішення, не завадить проконсультуватися з дитячим лікарем.

Після трьох років триває активний фізичний розвиток дитини, що виражається в зміні пропорцій його тіла, поліпшенні фізичних якостей. Кроха витягується в зростанні, стає більш координованим, швидким і витривалим. У нього багато чого виходить, а головне, він практично не втомлюється, намагаючись бути постійно в русі.

Щоб розвиток крихти протікало правильно, батьки повинні подбати про організацію для нього правильного режиму дня, бажано з денним сном або хоча б відпочинком.

Якщо планується оформлення дитини в дитячий сад, то потрібно постаратися максимально наблизити домашній режим дня до Садовський. Крихітку потрібно буде будити не пізніше восьмої ранку, годувати сніданком не пізніше дев'яти, ходити з ним на прогулянки два рази в день, обов'язково привчати до самостійності щодо дотримання правил гігієни, якщо до цих пір за це відповідали дорослі.

Незайвим буде погуляти з крихіткою поблизу того садка, куди він буде оформлений, познайомитися з вихователем, дітьми. такі прості дії допоможуть дитині підготуватися до вступу в дитячий сад, і його подальша адаптація буде швидкою і безболісною.

Читайте в цій статті:

Діти наповнюють життя своїх батьків особливим змістом і новими фарбами. Виростити і виховати дитину правильно - ось головна задача, Що стоїть перед мамою і татом. Оточене любов'ю і турботою дитя росте не по днях, а по годинах і не помічає, як багато безсонних ночей проводять батьки у його колиски, як переживають за кожну, навіть дрібну болячку і підвищення температури, скільки разів в день перуть простирадла і повзунки. Особливо важко мамам доводиться в перші 2 роки, коли вони майже невідлучно повинні знаходитися при своїх дітях.

Але ось, нарешті, настає той момент, коли на тортик в день народження синочка чи доньки ставиться три свічки. Чи можуть батьки після досягнення дитиною 3 років зітхнути з полегшенням? Яким має бути дитяче виховання і розвиток в цьому віці, і як батькам та їхнім дітям подолати нові труднощі, з якими вони неминуче зіткнуться в цей час?

Про особливості предметної та ігрової діяльності

Психологи називають 3-х річний вік першою сходинкою дорослішання малюка, в цей час він усвідомлює своє місце в світі. У 3 роки у дітей відбувається і перша розлука з батьками, так як для них відкриває двері дитячий садок. Здавалося б, життя мам і тат повинна стати легше, адже у них з'явиться більше вільного часу. Це дійсно так, проте у дитини в 3 роки трапляється чергова криза, який доставляє всім чимало проблем. Батьки повинні заздалегідь бути готові до цього явища і знати, як з ним впоратися. Розвиток дітей 3-х річного віку триває з помітною інтенсивністю. Які ж навички та вміння в емоційній, побутової, ігровий і мовної сферах повинні бути сформовані у малюків в цей період?

Для дітей 2-3 років велике значення мають предмети. Малюки дуже люблять чіпати різні речі, обмацувати їх, складати і збирати, що добре для розвитку моторики. Але якщо в ранньому віці вони освоювали тільки одиничні предмети і не розуміли зв'язку або відмінності між ними, то в 3 роки діти вже усвідомлюють це. Вони відчувають різницю між плоскими і об'ємними геометричними фігурами і можуть визначати їх на дотик, підбирати на прохання дорослих, зіставляти з малюнком і навіть називати їх. правильне предметне розвиток полягає в тому, що діти 3 років вміють порівнювати речі за розміром (вибирати більший або менший предмет), складати з них пірамідки, визначати фактуру речей (м'якість або твердість). У три роки діти можуть за зразком зіставляти близько 7 кольорів, деякі кольори вже знають.

Діти в цей час із задоволенням малюють, але їх образотворча діяльність має свої особливості. Тепер на аркушах паперу з'являються не просто каракулі, а ті ж овали, гуртки, прямокутники. дитина нормального розвитку може не просто зафарбувати в книжці-розмальовці предмет або домалювати будь-яку відсутню деталь, він уже вміє зображати на малюнку прості предмети за власним бажанням задуму (дощик, хмари, сонечко). Любов до малювання настільки велика, що в три роки малята покривають своїми «шедеврами» стіни кімнати і предмети меблів. Ще діточки 3 років починають освоювати ліплення: розгортають пластилін або глину в руках, з'єднують джгутики в колечка, можуть виліпити кульку.

До 3-х років у малюків з'являються вже передумови для гри, яка стане їх основним заняттям до 7-ми років. Особливості ігрового розвитку полягають в тому, що хлопці починають будувати спочатку з кубиків за зразком або за наявними малюнками будиночки, машинки, парканчики, а потім залучають в будівельну гру і інші геометричні фігури (трапецію, трикутник). В цей же час починається розвиток рольової гри, Тобто діти приміряють на себе ролі шофера, мами, тата, доктора. Вони можуть придумувати і виконувати ігрові правила ( «Режисерувати») або наслідувати дії своїх однолітків. Замість одних речей малюки 3 років запросто використовують в грі інші предмети (заступники), наприклад, п'ятірню замість гребінця.

Як розвинути моторику і рухову активність малюка?

Під час ігрової діяльності і маніпуляцій з предметами відбувається розвиток дрібної моторики у дітей. Особливо в цьому плані хороші всілякі обмацування правій і лівій ручками предметів або перекочування олівців долонями. Для розвитку моторики можна проводити з дітьми в 3 роки гри на малювання, наприклад, наввипередки обводити з ними геометричні предмети, малювати заплутані лінії лабіринтів. Ще добре використовувати будь-який підручний матеріал, наявний в будинку: гудзики, крупу, горошини. З нього можна разом з дітьми викладати різні фігури і навіть комах: метеликів, гусениць. Для поліпшення моторики можна вчити малюків перекладати горошини або сірники з однієї ємності в іншу двома різними пальцями поперемінно: мізинцем і великим, середнім і великим. правильний розвиток моторики - запорука того, що дитина швидше навчиться писати, малювати, добре тримати в руках дрібні предмети.

Малюки в три роки вже навчилися самостійно ходити, бігати, стрибати вгору і в довжину, тому можна вчити їх освоювати і більш складні дії. У цьому віці їм слід показати гри з м'ячем-хай спробують кидати його, ловити, бити по ньому ніжками і ручками. руховий розвиток полягає в тому, що можна починати вчити дітей плавати (природно, з підтримкою дорослого) і кататися на триколісному велосипеді. Взимку варто спробувати поставити синочка чи доньку на лижі або на ковзани. Завдяки таким діям моторика і дитяче розвиток відбуватимуться швидше й ефективніше.

Про розвиток пам'яті й мови 3-х річного чоловічка

У 3 роки у малюка відбувається розвиток пам'яті, тому важливо в цей час не упустити момент і дати йому можливість увібрати в себе багато речей. Найбільш значущим явищем поряд із запам'ятовуванням назв предметів є розучування з малюком цифр, букв, складання букв спочатку в склади, а потім і в найпростіші слова. Діти 3 років легко і просто запам'ятовують казки, вчать віршики та пісеньки.

найважливішим елементом дитячого розвитку є мова, її потрібно постійно збагачувати новими поняттями, вчити дитину правильно будувати фрази. У три роки дитина повинна знати свої ім'я та прізвище, показувати на пальчиках свій вік, знати назви частин тіла людей, тварин, птахів, зіставляти їх і розуміти, для чого вони призначені (ніжки ходять, очі дивляться). Повинен знати, до якої статі належить, називати людей за статевою ознакою і за віком (дівчинка, бабуся, дядько). Малюк 3 років вміє називати по картинках і вживу посуд, меблі, одяг.

Особливості мовного розвитку дитини в три роки полягають в тому, що він здатний говорити фразами і простими реченнями з правильними закінченнями, родом і числом слів.

Він задає батькам пізнавальні питання, може вести з ними діалог. Малюк вміє доказувати до кінця незакінчені пропозиції, відповідає на запитання дорослих і здатний по картинці переказати казку, яку чув кілька разів. В 3 роки дитина може підтримувати тривалий інтерес до прослуховується казці і до розмов батьків. Граючи, він починає супроводжувати дії ляльок промовою і поступово починає називати себе не Петя, Міша, Маша, а займенником 1 особи.

Емоції трирічних малюків і малят

Емоційний розвиток дитини в 3 роки вступає в нову фазу. Він не просто плаче або сміється - малюк починає відчувати такі почуття, як страх, сором, сором'язливість, ревнощі, лукавство. Він уже вміє стримувати свої емоції, наприклад, не кричить без толку в людних місцях, прислухається до прохань дорослих. У цей період дитині подобається, коли його хвалять, і також він розуміє, добре він зробив чи погано. Малюк починає засмучуватися через своїх невдач і радіє своїм маленьким успіхам.

Відбувається розвиток емоційного співпереживання казковим героям або персонажам мультфільмів. Дитина 3 років вже здатний усвідомлювати і розуміти стан оточуючих його людей, може наслідувати їх. Він запам'ятовує поганих і хороших дорослих і поводиться з ними по-різному: сміливо, доброзичливо або сором'язливо, з острахом. Свої почуття дитя починає висловлювати жестами, мімікою і поглядом.

Кілька слів про кризу 3-х років

Ближче до 3-х річного віку батьки починають помічати, що їх чадо стало нервовим і дратівливим. Воно відмовляється від їжі і улюблених іграшок, не хоче слухатися старших і виконувати їх прохання. Багато дорослих лякаються таких явищ, вважаючи, що розвиток малюка дає якийсь збій. Насправді дитина переживає кризу 3-х років. Цей процес звичайний і необхідний, так як по його завершенні для малюка настане нова фаза життя, їм буде подолана перша щабель розвитку. Криза 3-х років пов'язаний з початком усвідомлення дитиною того, що він - самостійна істота, а не частина мами. Саме тому малюк так різко намагається звільнитися від її турботи і робити те, що хочеться йому. Дитині потрібно, щоб батьки цікавилися його думкою, він хоче стати незалежним, але ще не знає, як. Тому конфліктує з улюбленими людьми, розуміючи: без них він не зможе зробити все, що хоче.

Що робити батькам у цей час? Перш за все, не лаяти малюка, не ображатися на нього і насильно не вмовляти щось зробити. Краще підійти до процесу виховання більш м'яко. Наприклад, питати у дитини ради, дарувати йому дорослі предмети (старий годинник, кулькову ручку). Якщо він не хоче чогось робити, треба виконати цю дію з його іграшкою, тоді він повторить процес і приєднається до нього (наприклад, годівля або умивання). Слід вміло розширювати сферу прав дитини, а й нагадувати про його обов'язки. Головним правилом цього періоду розвитку є те, що треба стати малюку не батьками, а друзями. Але не варто перегинати палицю, інакше в майбутньому синок чи донька буде вити з дорослих мотузки.

Як підготувати дитину до садка?

Протягом декількох років малюк буде відвідувати дитячий сад. Уже заздалегідь варто привчати його до цієї події. Перш за все, він повинен володіти особливими вміннями, такими як самостійне роздягання і одягання, миття рук, витирання їх рушником, виконання легких прохань, користування серветкою і носовою хусточкою, вміння тримати ложку, регулювання своїх фізіологічних потреб. Дитина повинна знати і говорити в потрібних ситуаціях слова вітання, подяки і прощання.

Важливо привчити малюка до спілкування з однолітками й уміння грати з ними. Болючим моментом для дитини є розлука з мамою. Тому потрібно привчати його до неї поступово і спочатку залишати малюка в саду на кілька годин, щоб не травмувати його психіку. правильне виховання і розвиток дитини - гарантія того, що він зможе в майбутньому стати самостійним, відповідальним за свої вчинки, вміє дружити, любити і поважати оточуючих людиною.

Що повинен уміти дитина в 3 роки? Які ігри допоможуть йому в розвитку? Дізнаємося про мовних і фізіологічні особливості малюка 3-х років.

Особливості розвитку дитини 2-3 років

У 2 роки дитині цікаво самому пізнавати цей світ - більшість дітей в цьому віці вже бігають і щосили цим користуються. А до 3-х років вдосконалюється координація рухів: діти вміють самостійно підніматися по сходах, стрибають.

беговел і самокати розвивають координацію рухів і вміння тримати рівновагу. Будь-яка фізична активність, В тому числі і гімнастика, корисна для розвитку дитини.

Дитина 3-х років: розвиваючі ігри

Трирічний дитина в достатній мірі володіє (тонких рухів пальців). Це дозволяє йому малювати фломастерами, крейдою і фарбами, ліпити нескладні фігури з пластиліну. Йому подобається прикрашати розмальовки та збирати великі пазли по картинці. У дитини 3-х років розвиваються і аналітичні здібності, характерні для цього віку:

  • визначення форм предметів: коло, квадрат, трикутник, овал;
  • знання квітів (8 основних кольорів) і вміння відрізняти їх один від одного;
  • вміння розрізняти праву і ліву сторони;
  • вміння визначати і порівнювати розміри предметів мінімум по одній ознаці (колір, форма, призначення): добре виходить складати піраміду або вежу з кубиків.

Сенсорний розвиток дітей 2-3 років

Щоб розвиток дитини в 3 роки проходило повноцінно, цей процес повинен бути багатогранним. Необхідно приділяти увагу фізичній і інтелектуальному розвитку, Яке включає в себе і сенсорне.

Сенсорний розвиток дітей 2-3 років - це формування у малюків систем зору, слуху, нюху, дотику і смаку. У дво- і трирічному віці дуже важливо не втратити час, так як це пік дитячого розвитку, коли крихти буквально все схоплюють на льоту.

Як розвивати сенсорні навички в 2-3-річному віці? В першу чергу, робити це в ігровій формі. Наприклад: вчити дитину складати картинку з геометричних фігур - як на малюнку. Або знаходити предмети, які за формою нагадують відомі малюкові геометричні фігури.

Сенсорний розвиток дуже важливо для дітей - воно сприяє уважності, концентрації уваги, тактильної сприйнятливості і образного мислення.

Варіанти розвиваючих ігор для дітей на аналітичні здібності

  • Запропонуйте малюкові уважно подивитися на 4 предмета і знайти серед них два однакових.
  • запропонуйте порівняти різні предмети за розміром (найбільший, найменший) та іншими ознаками.
  • «Хто в якому будиночку живе?» або «У кого які мами?»: собачка в будці, пташка в клітці, заєць в норі і т.д. Будь-який з варіантів даної розвиваючої гри для дітей заснований на здатності дитини знаходити зв'язок між явищами і предметами, об'єднуючи їх за певними ознаками.
  • Попросіть малюка розповісти, що він бачить на картинці.

Всім дітям, за винятком новонароджених, подобається дивитися мультики. Але потрібно обмежити час перегляду до 2-х годин на добу. Мультики для дітей 3-х років повинні бути розвиваючими.

Починайте будь-яку розвиваючу гру для дітей з простого завдання, потім поступово його ускладнюйте, тим самим підтримуючи інтерес дитини.

Розвиток мови дітей 3-х років

Різке стрибкоподібне розвиток мови дітей в період між 2-х і 3-х річним віком веде до того, що словниковий запас дитини значно розширюється, мова стає зв'язковою і послідовною. Але її потрібно як і раніше заохочувати, ставлячи питання, перепитуючи, якщо щось не зрозуміло, і уважно слухати.

Емоційне, терпляче участь дорослих важливо в становленні мови. Оскільки зворотне поведінку з їхнього боку може призвести до ускладнень.

Одна з причин заїкання у дітей пов'язана з тим, що дитина тільки вчиться будувати складні пропозиції, каже повільно, збивається. Якщо дорослий слухає неуважно, перебиває і квапить - може розвинутися заїкання.

Мовленнєвий розвиток дітей 3-4 років

  • задає багато питань: в ньому прокидається «почемучка»;
  • будує речення з дієсловом, іменником, прикметником і приводом;
  • опановує поняттями: овочі, одяг, тварини і т.д .;
  • здатний вивчити короткі вірші і пісеньки;
  • володіє первинним навиком переказу: за допомогою дорослого може розповісти казку або події з прожитого дня.

Що повинен уміти дитина 3-х років

Ступінь володіння санітарно-гігієнічними навичками залежить від того, з якого віку і наскільки наполегливо батьки прищеплюють дитині самостійність. Ті, у кого не перша дитина, а другий або третій, зазвичай швидше «ведуть» процес навчання малюка побутовим завданням. Отже, що повинен уміти дитина 3-х років будинку:

  • ходити на горщик;
  • чистити зуби;
  • одягатися (нехай не завжди правильно);
  • застібати хоча б один гудзик на одязі;
  • сякатися і витирати рот серветкою;
  • мити руки.
Розпорядок дня і чітке розуміння того, коли потрібно лягати спати, коли харчуватися і грати - сприяє більш ефективному закріпленню навичок.

Таблиця фізичного розвитку дитини в 3 роки

Оцінюючи розвиток дитини в 3 роки, лікар-педіатр зазвичай перевіряє його зріст і вагу, а також навички і вміння. Однак батькам треба пам'ятати, що таблиця фізичного розвитку дитини в 3 роки - це всього лише середній показник. А кожна дитина розвивається індивідуально.

Які ще є параметри фізичного розвитку дитини в 3 роки? Малюк вже вміє кататися на