Razvoj djece do 2 godine. Senzorni razvoj djeteta. Govorimo različitim glasovima

“Svaka nova beba izađe iz pelena i svuda se izgubi, i svuda je! Stalno nekud žuri, užasno će se uznemiriti ako se nešto na svijetu iznenada desi bez njega. Beba od jedne do dvije godine sa sigurnošću se može smatrati herojem ove popularne pjesme iz crtanog filma. Hajde da razgovaramo o svim složenostima i brigama u vezi ovoga poseban period razvoj djeteta.

Dijete 12-15 mjeseci

Napomena mami. Čak i ako se vaše dijete osjeća prilično samopouzdano dok hoda, ipak ga morate odvesti u šetnju. kolica kako bi beba mogla da spava u njemu kad se umori. Djeca se u ovom periodu brzo zamaraju fizička aktivnost, obnavljanje snaga zdravim snom.

Fizička aktivnost. Dijete nekoliko puta ponavlja radnje koje je uspio. Uspješno traži teške načine za postizanje cilja: jame, humci, lokve, neuspjesi ga ne sprječavaju da ponovi prošlost. Djeca „budi bezlična“, ponavljaju se za odraslima, gestovi postaju sigurniji, žudnja za novim i nepoznatim uzima maha.

Govor. Sada beba skuplja riječi i koristi, kao i obično, već stečeni vokabular: uzvike i brbljanje. Ali on puno razumije i ispunjava jednosložne zahtjeve: donesi, stavi, uzmi, daj.

Emocije i ponašanje. Central nervni sistem dijete nastavlja da se formira, pa se ponaša isključivo impulsivno, emocionalno, ne shvaćajući posljedice svojih postupaka. Dijete je u ovom periodu tragač, a predmet njegovog istraživanja postaju svi okolni predmeti: mrlja na podu, karanfil u zidu, spajalica na stolu, dugme na odjeći, leteći leptir. Sada dijete zanima apsolutno sve. Odrasli to moraju razumjeti i ne ometati se u učenju svijeta, već samo biti tu.

Poslije istraživačke aktivnosti, dijete razvija samostalnost, pa ga je gotovo nemoguće nagovoriti da ne pokupi omot od slatkiša na putu i da ne stavlja kamenčiće u džep. Postoji interesovanje za stariju djecu.

Njega i ishrana. Nedostatak straha i nerazumijevanje opasnosti kod djeteta može dovesti do tužnih posljedica (pegla, kipuća voda, utičnica, vrata, jaz). Sve pažljivo pregledajte i uklonite opasnih predmeta van vidika. Možete nastaviti sa dojenjem tako što ćete nastaviti da upoznajete svoju bebu različite vrste hranu po godinama. Ishrana takođe treba da uključuje sveže povrće i voće u sezoni.

Razvoj. Igrajte imitativne igre sa svojim djetetom: kupajte se, nahranite, stavljajte lutku u krevet; pokazati kako se pere suđe, pomete pod. Igrajte se skrivača, sustignite, igre na otvorenom sa loptom.

Dijete 15-18 mjeseci

Napomena mami. U ovom uzrastu ne biste trebali "tovariti" bebu raznim igračkama: praksa pokazuje ravnodušnost djece prema većini novomodnih igračaka i veliku ljubav prema kuhinjskom priboru i drugim kućnim potrepštinama. Dijete pronalazi igračke za sebe, ponekad to mogu biti neočekivani predmeti, na primjer, komad bilježnice, list s ulice ili stari otrcani medvjed. Nekoliko edukativnih igračaka plus dizajner će biti dovoljni.

Fizička aktivnost. Hodanje djeteta je još uvijek daleko od savršenog, često "nosi", padovi i modrice nisu rijetkost.

Govor. Leksikon se širi, a u upotrebi je desetak dvosložnih riječi. Dijete uči da bolje razumije govor odraslih, brzo razumije intonaciju riječi, zavirujući u lice govornika. Pokušajte da uspostavite dijalog sa svojim djetetom, isprovocirajte ga da odgovori, sretni trenuci su vam zagarantovani!

Emocije i ponašanje. Dijete vrlo živo i emotivno izražava svoja osjećanja prema voljenim osobama, a istovremeno može pokazivati ​​znakove stresa kada voljene osobe dugo nema, kada postoje problemi u porodici, kada se njegov uobičajeni način života dramatično promijeni . Detetu se menja svest, ono dugo razmišlja, može samo da sedi i igra.

Njega i ishrana. Bliži se završna faza u nošanju, iako neka djeca još ni za šta ne mogu sjediti na njoj. Klinac postaje čist, protestira protiv neurednosti u odjeći. Malo se promijenilo u ishrani djeteta, hrana se, kao i do sada, mora pripremati svježa i dati djetetu da jede najkasnije pola sata nakon pripreme.

Razvoj. "Lideri" igara prema preferencijama bebe mogu biti: pozorište prstiju, sorteri i lutke za gniježđenje, velike slagalice i piramide.

Dijete 18-21 mjesec

Napomena mami. Trenutno dijete sve upija kao sunđer. I često uključujući - ne najviše najbolje navike odrasli. Kontrolišite, ako je moguće, svoje riječi i postupke, kako kasnije ne biste vidjeli svoj „odraz” u vlastitom djetetu.

Fizička aktivnost. Ova faza razvoja motoričkih sposobnosti može se opisati kao "hodanje-trčanje". Takođe, dete pokušava da se popne i da se popne na najvišu tačku, isprobavajući svoju "veštinu", pazite!

Govor. Dijete pokušava spojiti riječi u rečenice na vrlo pokvarenom "brbljastom" jeziku. Pokušajte da zapišete njegov prvi govor, kasnije će biti zanimljivo zajedno pročitati ove prve riječi i rečenice. Ali ako vaša beba tvrdoglavo odbija da priča, nemojte se obeshrabriti, mnoga deca počinju da pričaju do 2,5 godine.

Emocije i ponašanje. Klinac razmišlja o svojim postupcima, pažljiv je sa njima nepoznati objekti, koje ranije nije bilo. Dijete često pokazuje hirove, stoga, kako biste izbjegli napade bijesa, morate ih ili upozoriti ili naučiti "gasiti" vatru.

U krugu svoje porodice i na primjerima igranje uloga pomozite svom djetetu da stvori ideju o prijateljstvu i uzajamnoj pomoći, to je veoma važno.

Njega i ishrana: možete postepeno odbijati šetnje u kolicima, navikavajući dijete da hoda dugo vremena. Umjesto kolica, možete kupiti tricikl sa drškom. Ako se beba bez problema i pomoći penje uz stepenice - to je jasan znak da je spreman za nošu. U ishrani se čuva raznovrsnost, meso treba da ostane nemasno, na jelovniku treba da bude džigerica, svježi sir, mlijeko sa 3,5% masti, jaja.

Razvoj. Djevojčice će se rado igrati "ćerki-majki" sa lutkama, hraniti ih, voditi u šetnju, oblačiti. Možete se igrati sa bebom kao prodavac i kupac povrća i voća, slagati slagalice.

Dijete 21-24 mjeseca

Napomena mami. Ovo je period sveprisutnog „pomagača“: ona želi da usisava, pere suđe, kuva, pere veš sa svojom majkom (ili umesto nje). Ne ometajte bebu da se udubi u ove procese, oni će mu pomoći da kasnije postane pravi majčin pomoćnik!

Fizička aktivnost. Dete zna da hoda u svim pravcima, održava ravnotežu, pokušava da preskače male jame, penje se po nagnutoj ravni, zna da baca i hvata loptu, sa zadovoljstvom vozi automobile, dobro se nosi sa invalidskim kolicima.

Govor. Razumije kratku priču ispunjenu kratkim rečenicama do tačke (gdje smo bili, kuda ćemo ići, šta smo vidjeli). Ispunjava složenije zahtjeve odraslih (idi, uzmi, donesi). Aktivni leksikon ima oko 200 riječi, a rečenice se grade od 2-3 riječi. Pamti stihove i pokušava završiti retke katrena.

Emocije i ponašanje: postaje lakše pregovarati sa djetetom, beba može malo pričekati prije nego odrasla osoba ispuni njegov zahtjev. Djeca počinju da razlikuju spol i više ih privlače "svoje", usvajajući njihove vještine i navike. Dijete želi djecu, oponaša ih ili nameće svoju volju, izdvaja djevojke i prijatelje iz društvenog kruga, dijeli s njima svoju imovinu. Klinac je svjestan riječi "mora", osjetljiv je na pohvale i kazne.

Razvoj. Passion to muzičke igračke mogu se umiriti kupovinom muzičkih instrumenata i podučavanjem sviranja. Možete kupiti i dječji loto i zajedno proučavati boje i oblike, slova i brojeve.

Nijedna igračka ne može u potpunosti razviti dijete, to mogu samo roditelji koji su u stalni kontakt sa djetetom. Upoznajte svijet zajedno, proživljavajući trenutak djetinjstva iznova i iznova. Odgajati dijete od 1-2 godine nije lako, ali odlično!

• Težina dijete na početku druge godine života je 3 puta više nego u trenutku rođenja.
• Rast također se značajno povećava - sa 25 na 29 cm.
• Razvoj centralnog nervnog sistema a posebno mozak. Do kraja prve godine života, njegova veličina je već 60% "odrasle".

Gruba i fina motorika djece

Tvoji pokreti jednogodišnja beba postali su mnogo samopouzdaniji i raznovrsniji - sada stoji sam, i, možda, napravio je prve korake. Pa, ako se to još nije dogodilo, spremite svoju video kameru, jer ćete vrlo brzo moći uhvatiti ovaj veličanstveni trenutak.

Do prvog rođendana beba već ima neke vještine koje mu omogućavaju da se osjeća samostalno:

• jede s ručkama ili nesigurno drži kašiku;
• pomaže roditeljima da se sami oblače;
• listanje knjiga sa omiljenim bajkama.

informacije U ovom uzrastu dijete već počinje shvaćati svrhu nekih predmeta svakodnevne upotrebe - češljeva, kašika, telefona, čak i ako još nije u potpunosti naučilo kako se njima upravlja.

Spavanje i ishrana

U ovom uzrastu djeca se već sele u " noćni san“, ali će, najvjerovatnije, popodnevni odmor dugo ostati u njihovoj navici.

informacije Probavni sistem djeteta je već dovoljno razvijen za njega. Ako još uvijek vježbate - možete razmišljati o izostanku (ali to nije neophodno), jer sada vaše dijete dobija sve hranljive materije od proizvoda.

Ali budi oprezan ne ostavljajte dijete samo za vrijeme obroka- u ovom uzrastu je veoma velika.

Razvoj djeteta nakon godinu dana

1. Ne razumije funkciju jednostavnih kućnih potrepština u dobi od 15 mjeseci.
2. Ne oponaša nikakve "odrasle" radnje do kraja ovog perioda.
3. Sa 18 mjeseci dijete ne hoda.
4. Ne mogu napisati jednostavnu rečenicu do 24 mjeseca.

bitan Medicinska praksa pokazuje da se često navedeni problemi javljaju upravo zbog nedovoljne komunikacije i obuke. Razvoj djece važan je zadatak svakog roditelja, jer ulažući svoju snagu, vrijeme i ljubav u svoju bebu, dajete mu kartu u sjajnu budućnost.

Sa navršenom 1. godinom dijete prelazi sa materijalnog zadovoljavanja svojih potreba na intelektualnu hranu: beba se aktivno psihički i socijalno razvija. Hrana i san obezbeđuju njegove fiziološke potrebe, ali je čitav period budnosti usmeren na akumulaciju i poboljšanje. mentalni kapacitet. Naravno, nastavlja da raste i jača tijelom. igra važnu ulogu i kompetentno obrazovanje daju detetu od strane roditelja.

Pokazatelji fizičkog razvoja

Ako je u prvoj godini života dijete normalno raslo i razvijalo se, onda bi do prve godine njegova težina trebala porasti tri puta u odnosu na onoliko koliko je težilo pri rođenju. Dodaje bebu i rast. Prema statistikama, početnoj visini s kojom je beba rođena dodaje se oko 25-29 centimetara. Postoji razvoj mozga: za godinu dana njegov volumen bi trebao biti 60% volumena mozga odrasle osobe.

motoričke sposobnosti

Ovaj članak govori o tipičnim načinima rješavanja vaših pitanja, ali svaki slučaj je jedinstven! Ako želite da znate od mene kako da rešite tačno svoj problem - postavite svoje pitanje. Brzo je i besplatno!

Arsenal motoričkih vještina s kojima se djeca susreću prve godine nakon rođenja sugerira povećanu samostalnost. mali čovek. Mnoga djeca u to vrijeme već počinju hodati. Ako vaša beba još nije prohodala, nemojte propustiti trenutak njegovih prvih koraka. Snimite kamerom događaj koji podiže život djeteta na novi nivo.

U razvoju fine motoričke sposobnosti:

• Dijete uzima hranu rukama, uči da drži kašiku.
• Pomaže mami da prelistava stranice knjiga koje mu se čitaju.

Oblačenje, daje ruke i noge. Prepoznaje namjenu kućnih potrepština, zna čemu služi češalj, metla ili telefon. Pokušava ponoviti manipulacije odraslih ovim predmetima. Pokreti mogu biti neugodni, ali su jasno namjerni. Još je daleko od trenutka kada će se vaše dijete potpuno riješiti roditeljskog staranja, ali bez vas neće doći do samostalnosti.

Razvojne karakteristike

Nakon što dijete napuni godinu dana, učestalost posjeta pedijatru se smanjuje – po pravilu, preventivni pregledi održavaju se jednom svaka 3 mjeseca (vidi također:). Ovaj propis je povezan sa individualne karakteristike razvoj svakog deteta. Psihologija je često na prvom mjestu. negativan rezultat. To se događa zbog neiskustva mlade majke, koja nije uspjela razviti osjećaj tolerancije prema hirovima bebe. Odstupanja od utvrđene norme takođe može imati prevremeno rođene bebe. Od 1 do 2 godine malo zaostaju fizički i intelektualno, ali u pravilu nakon 2 godine brzo sustižu svoje vršnjake u svim oblastima.

Priroda djeteta, doprinos roditelja nastavi sa bebom, psihološko i socijalno okruženje ispravljaju napredak u ovom ili onom smjeru. Ako majka želi da se njeno dijete razvija brže od ostalih, ona mora biti strpljiv vaspitač – promišljen, odgovoran, racionalan.

kalendarski periodi

Gledajući svoje dijete, mami će biti lakše odrediti stupanj njegovog razvoja ako cijeli period od jedne do dvije godine razbijete na kalendarske periode. Naš improvizirani kalendar vezan je za učestalost posjeta pedijatru: to znači da ćete kada idete kod doktora imati predstavu o tome na koje nijanse u ponašanju bebe doktor obraća pažnju. Osim toga, možete samostalno procijeniti nivo razvoja vašeg blaga i ispravnost njegovog odgoja. Svaka stavka kalendara je navedena uzlaznim redoslijedom - od jednostavna akcija ili sposobnost kompleksiranja.

12-15 mjeseci

Evo šta mali može da uradi:

• početi igrati sami, bez pomoći odraslih;
• ispuniti jednostavnih zahtjeva- na primjer, zagrlite svoju majku;
• koristite viljušku i kašiku;
• idi uz stepenice;
• primijetiti smiješne stvari i nasmijati im se;
• oponašaju govor i postupke roditelja;
• govorite svoj jezik;
• gestovima da pokaže šta želi;
• clap;
• pored riječi "mama", "tata", "djed", "žena" izgovoriti još jednu riječ;
• brzo puzati;
• hodati oslanjajući se na namještaj;
• skinuti čarape bez ičije pomoći;
• napravite nekoliko koraka bez podrške;
• razumjeti jednostavne zahtjeve;
• uočiti reakciju roditelja na njegove postupke;
• stajati samouvjereno;
• hodati držeći mamu ili tatu za ruku;
• odmahnite glavom, dajući negativan odgovor;
• piće iz šolje;
• pokušajte "crtati" flomasterima i olovkama;

• pomoći roditeljima da ga obuče, držeći mu ruke i noge u udobnom položaju;
• sagnuti se nad palim predmetom;
• prepoznajte se u ogledalu i uživajte u svom odrazu;
• podizanje težih predmeta;
• kada se igrate loptom, kotrljajte je naprijed-nazad;
• pojačajte riječi pokretima tako da ga razumiju;
• izvucite i položite igračke u kutiju ili kutiju;
• pokazati oči, olovke, nos i druge dijelove tijela na zahtjev odrasle osobe;
• trčanje;
• naznačiti zahtjev za tišinom gestom "ššš";
• "pomozi mami oko kuće.

15-18 mjeseci

• okreni se stranice knjige prilikom čitanja bajke;
• osjećati naklonost prema životinjama i omiljenim igračkama;
• hodajte samouvjereno;
• pjevajte i radite to sa zadovoljstvom;
• histerija, ako je nešto nezadovoljno;
• hodati unazad;
• penjati se različite površine dok ih istovremeno istražuje;
• izgovoriti do 15 riječi s različitim značenjima;
• skinite čarape ili gaćice;
• spavati jednom dnevno nakon večere umjesto dva;
• trči brzo;
• sortirajte stvari po veličini, obliku, boji (preporučamo čitanje:);
• igranje, "hranjenje" lutaka ili mekih igračaka;
• sastavljati fraze od riječi;
• samostalno "čitati" knjigu, gledajući slike;
• samouvjereno se nosite sa kašikom, jedite s njom;
• perite zube pod nadzorom roditelja;
• govori jasnije odraslima.

18-21 mjeseci

• govori oko 50 riječi;
• razumiju značenje oko 200 riječi;
• praviti jednostavne rečenice od riječi;
• skinite svoju odjeću;
• , kontrolu čina defekacije i mokrenja;
• perite i perete zube pod nadzorom mame ili tate;
• poznavati i imenovati dijelove svog tijela (ručke, noge, uši, nos);
• oponašajte više radnji odraslih - na primjer, bacanje smeća u kantu;
• graditi kule od kocki;
• dati opise jednostavnih crteža iz knjiga;
• otvaraju i zatvaraju vrata u kući i ormarima.

21-24 mjeseca

• tražiti odlazak u toalet;
• brzo naučiti nove riječi ili radnje (10 riječi u jednom danu);
• ponovite sve za drugim ljudima;
• skupljajte jednostavne zagonetke;
• nacrtati pravu liniju
• spusti se niz stepenice za ruku s mamom;
• razlikovati hladno - vruće, puno - malo, veliko - malo;
• samostalno oblačiti i skidati odjeću;
• razlikovati ljude po spolu (dječak-djevojka, ujak-tetka);
• skok;
• razumjeti dobro i loše (ponašanje, riječ).

Kako dostaviti informacije?

Nakon godinu dana počinje period aktivnog mentalnog sazrijevanja bebe. Svi njegovi postupci su strastveni interes za svijet oko sebe, za njegovu unutrašnju i vanjsku strukturu. Najlakši način da mu date ovo znanje je kroz igru. Napravite plan časa za sebe sa svojim djetetom, uđite u njega. Vaš zadatak je da bebi pružite kompetentne socijalne i emocionalni razvoj. Kreirajte situacije tokom igre sa kojima se dijete može susresti u stvarnom životu (preporučamo čitanje:). Ovakav način iznošenja informacija je optimalan za bebu od 1-2 godine, ona sve bolje pamti i lakše koordinira svoje ponašanje.

Trenuci vezani za pravi zivot, objasnite kada dete može da vidi svoje vizuelno oličenje: pričajte o ličnoj higijeni kada perete ruke sa bebom i pričajte o opasnosti na putu kada stojite sa bebom u blizini automobila koji jure. Sigurnosna kopija informacija nije napravljena živopisne slike, loše percipiran i nije fiksiran u umu mrvica. Pomozite svom malom blagu da se pravilno razvije.

Odstupanja u razvoju

Odlično je ako se beba uklapa u norme ponašanja propisane za njegov uzrast. Mala odstupanja od standarda mogu biti povezana s individualnim karakteristikama djeteta i, u pravilu, ne izazivaju uzbunu među specijalistima. Postoje također kritičnim trenucima vredi obratiti pažnju Posebna pažnja. Procjena fizičkih i intelektualne sposobnosti dijete, provjeri da li ima slične probleme:

• do 15 mjeseci beba još uvijek ne razumije funkcije najjednostavnijih kućanskih aparata;
• ne nastoji oponašati postupke odraslih;
• nakon što je navršila 18 mjeseci, beba nikada nije naučila hodati;
• u istoj dobi govori manje od 15 riječi;
• sa 2 godine ne zna sastaviti riječi u rečenicu (više detalja u članku:).

Doktori smatraju da su ova odstupanja najčešće povezana sa nedovoljnim trudom roditelja u podučavanju djeteta. Nedostatak komunikacije također može biti uzrok problema. Samo od roditelja zavisi koliko će dobro proći razvoj. mali čovek. Dajte mu toplinu, znanje i vještine koliko i ljubavi i brižna mama i tata.

Posebnu pažnju u odgoju djece treba posvetiti roditeljima u dobi od 1 do 2 godine. Do treće godine dijete postaje sasvim samostalno, želi sve da radi samo po mogućnosti. Roditelji se u ovu stvar ne bi trebali miješati, već da pomažu djetetu i podstiču njegovu želju za samostalnošću.
Odgoj djece od jedne do dvije godine može se podijeliti u 2 faze:
Odgajanje bebe od godinu do godinu i po;
Obrazovanje od jedne i po do dvije godine.

Tokom druge godine života, ponašanje bebe je još prilično nestabilno i zahtijeva pojačanu kontrolu odraslih kako bi se njegovo ponašanje normaliziralo. U ovom uzrastu odrasla osoba treba da daje dosta vrijeme da dijete bude dobro raspoloženo. U drugoj godini života igre sa odraslima poprimaju, prije svega, edukativni karakter. Igru treba izgraditi tako da se dijete zabavlja, a da dijete u svakoj igri nauči nešto novo i učvrsti prethodno stečeno znanje.

Odgajanje djeteta druge godine života možete podijeliti na sljedeće dijelove:
Obrazovanje kulturno-higijenskih vještina:
pranje;
Oblačenje;
izgled;
Hrana;
Dream.
Obrazovanje kulture djelovanja:
Mode;
Vještine igre sa igračkama i sticanje osnovnih radnih vještina;
održavanje reda, pažljiv stav na stvari i igračke;
Učimo dijete da razumije zahtjeve odrasle osobe.
Obrazovanje kulture komunikacije:
Komunikacija sa odraslima;
Komunikacija sa vršnjacima.
Mi se peremo

Tokom druge godine života dijete mora naučiti da se pere. Djetetu treba podsjetiti da nakon ulice i prije jela treba oprati ruke. Beba treba da zna da nakon spavanja morate oprati lice i oprati ruke. Mama treba da pokaže detetu kako da otvori slavinu, ti treba da pokažeš i objasniš kakav mlaz treba da bude, da dete ne bi previše otvorilo slavinu i kao rezultat toga da ne bude potpuno mokro. Pokažite svom djetetu kako da podesi vodu tako da ne bude prevruća ili prehladna. U početku beba neće uspjeti, ali s vremenom će sve naučiti. Recite svom djetetu da zavrne rukave za pranje i pokažite mu kako se to radi. Morate pokazati kako pjeniti ruke da dobijete puno pjene. Objasnite bebi da se sapun mora dobro oprati. Nakon što je pranje završeno, beba sama zatvara vodu (od otprilike godinu i po), majka provjerava da li je voda pažljivo zatvorena ili je sama zatvara ako dijete još ne zna kako.
obući se

Od prve godine dijete pokazuje interesovanje za svoju odjeću i proces oblačenja. Dijete pokušava navući hulahopke, čarape, šešir. Nemojte se miješati u ove pokušaje djeteta. Naprotiv, pohvalite ga što se trudi da se sam oblači. Naučite svoje dijete kako da se pravilno oblači. Oblačimo se odozdo prema gore, skidamo se naprotiv, odozgo prema dolje. Nakon što se beba skine, pokažite gde da odložite stvari. Svojim primjerom pokažite poštovanje prema stvarima. Ako razbacujete svoje stvari, onda ne biste trebali očekivati ​​red u stvarima od djeteta, pa čak ni ne pomišljajte da grdite bebu zbog nereda ako vaše stvari nisu u najboljem stanju.

Glavna stvar koju treba zapamtiti u obrazovanju:

DJECA UZIMAJU PRIMJER OD RODITELJA!

Izgled

U drugoj godini života dete će postepeno pokazivati ​​želju da samostalno jede iz kašike, da samostalno pije iz šolje. Ohrabrite ovu želju i pohvalite bebu za takvu želju. Počevši od jedne i po godine, učite dijete da koristi salvetu i održava lice čistim dok jede.

Dream

Režim se kod djeteta formira postepeno, ne zahtijevajte od bebe da odmah slijedi dodijeljeni režim. Da bi mrvice stvorile osjećaj za vrijeme, podižite ga ujutro u isto vrijeme, dnevni san bi također trebao biti otprilike u isto vrijeme. Šetnje, igre, aktivnosti sa mamom ili tatom, doručak, večera i ručak – sve to treba da ima svoje mesto i vreme u bebinoj dnevnoj rutini. Stalno pridržavajući se režima, nakon nekog vremena, beba će vam prići i reći: "Mama, idemo u šetnju."
Vještine igranja sa igračkama i sticanje osnovnih radnih vještina

Tokom vremena koje imate za igre i aktivnosti, roditelji treba da pokažu bebi koje radnje može da se uradi sa određenom igračkom. Vrijeme je da naučite svoju bebu kako da se brine o igračkama, pokažete kako možete da ljuljate zečića, lutku ili medvjedića. Nakon nekog vremena, kada uđete u sobu, videćete kako vaša beba pažljivo trese svoju omiljenu igračku. Naučite svoju bebu kako da hrani igračke. Reci nam da ćemo prvo jesti supu, pa kašu, a onda piti čaj. Dakle, tokom igre će i sama beba znati da dok jede prvo mora da jede, prvo, pa drugo, pa onda doći će vrijeme desert.

Osim toga, tokom igre beba može pokušati da imitira mamu i tatu. Nakon što su igračke „pojedene“, dijete može pokazati želju za pranjem suđa, naravno, sve to radi zabave. Tako dijete stječe početne vještine radne aktivnosti.
Održavanje reda, pažljiv odnos prema stvarima i igračkama

Ove vještine beba počinje stjecati od jedne i pol godine. Beba već može sama da sedi na stolici, već je u stanju da skuplja svoje igračke i stavlja ih na svoje mesto. Objasnite i pokažite na primjeru kako i gdje staviti igračke nakon igre. Trebalo bi postojati određeno mjesto za igračke. To može biti kutija ili kutija.

Učimo dijete da razumije zahtjeve odrasle osobe

Druga godina života je formiranje djetetovog govora. Odrasli su, naravno, uzori. Stoga bi odrasli trebali dati djetetu tačan primjer. Nema potrebe šaptati sa djetetom, šapat i izobličavati riječi. Takav primjer ne samo da neće dati djetetu ispravno razumijevanje govora, već može dovesti i do potrebe da se obrati logopedu. Razgovarajte sa svojim djetetom kao sa odraslom osobom. To ne znači da će vaša komunikacija biti lišena pozitivnih emocija i da će biti suha. Uostalom, sa djetetom možete komunicirati s osmijehom i dobro raspoloženje, a u isto vrijeme nije pahuljasta.

Osim toga, vrijeme je da naučite dijete da se ponaša kulturno javnom mestu. Djetetu je teško zabraniti trčanje i skakanje. Ali morate bebi objasniti da na nekim mjestima, ako beba vrišti i trči, može nekome smetati. Nemojte unositi previše ograničenja. Na primjer, dijete treba da zna da pri ulasku u ambulantu i trgovinu morate biti tihi. Ali nakon što izađete iz sobe, ponovo možete trčati, skakati, zabavljati se i škripati.

Potrebno je konsolidovati bebinu sposobnost da se pozdravi, pozdravi, zahvali na nečemu.

Negovanje kulture komunikacije sa vršnjacima

Nakon prvog rođendana možete naučiti svoju bebu da se igra sa prijateljima, pustite djecu da zajedno rade barem neke radnje. Od jedne i po godine djeca će se moći duže nositi zajedničke igre. Iako do tri godine, djeci su najomiljenije igre samo sa roditeljima, jer mama i tata mogu smišljati zanimljive i nove igrice, a igračke u igrici uvijek ožive i počnu „pričati“.

Sa malim djetetom vrijeme prolazi vrlo brzo. U skorije vrijeme, beba je bila mala kvržica, nesposobna da podigne glavu, da izgovori bilo kakve zvukove, ili da fokusira oči. Tokom prve godine, beba se dramatično promijenila, počela je mnogo toga da razumije, izgovorila prve riječi, napravila prve korake i nastavlja da uči. svijet. Hajde da saznamo kako utvrditi da li se dijete normalno razvija, kao i kako ga stimulirati dalji razvoj jednogodišnja beba.

Fiziološke promjene

• Dijete obično do 12 mjeseci utrostruči težinu s kojom je rođen. Sada se stopa debljanja i povećanja visine u odnosu na prvu polovinu života značajno usporava.
• Stopala jednogodišnjeg djeteta su još ravna i nemaju svod. Ako je beba tek počela samostalno hodati, još uvijek ima masnih jastučića na njegovim stopalima. Kako naučite hodati, oni nestaju, a na stopalima se pojavljuje pregib.
• Prosječan broj zuba koji ima jednogodišnjak je 8. Istovremeno, neka djeca mogu imati već 12 zuba, dok druga mogu imati samo 1-2 prva zuba. Sve su to varijante norme koje ne zahtijevaju posjet liječniku. Potrebno je konsultovati pedijatra samo ako nema zuba u roku od 1 godine.

Fizički razvoj

Tokom dvanaestog mjeseca života beba dobija otprilike 350 grama na težini, a njen rast se produžava za još 1-1,5 centimetara. I obim glave i obim grudnog koša djeteta u ovoj dobi povećavaju se u prosjeku za 0,5 centimetara.

Različita djeca se fizički razvijaju različitim tempom, ali na osnovu pokazatelja veliki broj bebe određene starosna kategorija stručnjaci su utvrdili granice norme za takve pokazatelje. Ove granice, zajedno sa prosjekom za jednogodišnju djecu, zabilježili smo u tabeli:

Prilikom udaranja po komadima namještaja, neki roditelji uče dijete da da „provalu“. Da li se isplati, vidi sljedeći video Larisa Sviridova.

Izračunajte kalendar vakcinacije

Šta beba može?

• Beba od 12 mjeseci kreće se vrlo aktivno i puno. Većina mališana godinu dana već zna samostalno hodati i stalno usavršava ovu vještinu. Međutim, neke bebe u dobi od 1 godine i dalje trebaju majčinu podršku dok hodaju ili im se ne žuri da počnu hodati, radije se kreću brzo na sve četiri.
• Takođe, dete od godinu dana već može da čučne i samostalno se izdignuti sa ove pozicije. Beba se samouvjereno penje uz stepenice i penje se na sofu.
• U jednoj ruci beba od godinu dana može uzeti 2 mala predmeta. Dijete kažiprstom i palcem uzima dugmad i druge sitne predmete.
• Jednogodišnje dijete uspijeva skupiti piramidu i graditi kule od kocki.
• Govor djeteta uključuje otprilike 10-15 jednostavne riječi od 1-2 sloga. Jedna riječ karapuz može imati više značenja. Beba još ne izgovara sva slova i može mjestimično zbuniti slogove.
• Dijete od 1 godine dobro razumije govor roditelja. On zna značenje riječi "može", "ne može", "dati", "uzmi", "dođi" i mnoge druge. Zna i imena ljudi sa kojima često komunicira. Klinac već može odgovoriti na jednostavno pitanje.
• Beba može obavljati jednostavne zadatke, na primjer, operite povrće, rasporedite pribor za jelo, obrišite prašinu.
• Klinac voli da se skriva i traži igračke, bacanje igračaka, stvaranje i uništavanje zgrada sa blokovima, punjenje sanduka i kutija, a zatim njihovo praznjenje.
• Dvanaestomjesečna beba je zainteresirana za igre priča i zna kako da ih igra. Beba može staviti igračku u krevet ili je hraniti.
• Čuvši muziku, beba će zaplesati i probaj da pevaš.
• Klinac poznaje mnoge životinje i može ih pokazati i u šetnji i na slikama.
• Beba zna način upotrebe različitih predmeta.
• dugotrajno pamćenje dijete se razvija - beba se već može sjetiti događaja od prije nekoliko dana.
• Dijete svakim danom postaju sve nezavisniji. Za stolom se već snalazi sa kašikom i sam pije iz šolje. Mališan već ima određene preferencije u hrani - beba neke namirnice uopće ne voli, a neke, naprotiv, dijete jede s velikim zadovoljstvom.

Da biste provjerili da li se dijete razvija normalnim tempom, trebate:

• Procijenite da li beba može puzati, stajati držeći vas za ruku i napraviti nekoliko koraka uz vašu podršku.
• Pobrinite se da beba koristi barem jedan gest, kao što je odmahivanje glavom ili mahanje "ćao".
• Provjerite razumije li dijete vaše jednostavne zahtjeve, na primjer, da uzmete igračku ili da vam je da.
• Pobrinite se da u govoru djeteta postoji barem jedna smislena riječ.
• Provjerite ima li beba barem jedan zub ili znakove njegovog pojavljivanja u bliskoj budućnosti.

Ako vas je tokom takve kontrole nešto upozorilo, recite pedijatru o tome tokom zakazani pregled u godini.

Aktivnosti za razvoj

• Glavna vještina na kojoj "radi" jednogodišnja beba, je hodanje. Ako beba nastavi da puzi i ne žuri da napravi prve korake, bebu možete privući svojom omiljenom igračkom. Neka djeca se boje da ne izgube ravnotežu, pa im igračka u rukama može pomoći da prohodaju.
• Ako postoji prilika, hajde da budemo hodati bosi na zemlji, pesku ili travi.
• Da biste stimulirali grubu motoriku, ponudite svom djetetu igrati sa velikim automobilima loptice i druge velike igračke.
• Nastavite da vježbate sa svojim djetetom razvoj finih motoričkih sposobnosti. Na primjer, možete pričvrstiti štipaljke za rubove limenke za kafu i dati djetetu da ih skine. Kao i prije, igre sa pasuljem, žitaricama, pijeskom, vodom su i dalje zanimljive i korisne za dijete.
• Također nastavite razvoj govora kikiriki. Pričajte puno sa bebom kako bi beba mogla naučiti veliki broj nove riječi. Opišite sve što radite i stvari koje vaša beba vidi.
• Igraj se sa malim ali u isto vrijeme, pustite bebu da radi ono što može sama. Igrajte različite priče zajedno s igračkama, na primjer, kako zeko dijeli kolačiće s medvjedićem, lutka se kupa u kadi, miš poziva medvjedića u posjetu.
• Uključite muziku vašeg djeteta različitih žanrova, kao i zvukovi raznih objekata. Tako ćete podstaći razvoj sluha.
• Čuvaj malog crtanje, omogućavajući mališanu da pokaže prve škrabotine boje za prste, bojice ili markeri. Klinac će također voljeti da stvara koristeći plastelin i slano tijesto.
• Šetnja sa bebom u sandboxu nudeći da se igra sa mericom, kalupima, sitom, grabljama.
• Po sunčanom danu obratite pažnju na mrvice tvoje senke. Ponudi se da zgaziš tvoju sjenu.
• Dajte djetetu šansu igraj se sa drugom decom. Ako mrvice nemaju sestru ili brata, pozovite u posjetu poznate porodice s predškolcima.
• Uradi to za bebu foto album, koji će sadržavati fotografije svih bliskih srodnika, kao i slike životinja. Kikiriki će ga dugo razmatrati.
• Provedite malo vremena svaki dan zajedničko čitanje sa bebom. Kupite dječije knjige sa šarenim ilustracijama za mrvice. Dajte djetetu priliku da odabere koju će knjigu danas “čitati”.
• Bacite dok se kupate u kadi male igračke koje znaju plivati, a zatim dajte bebi sito ili lopaticu, nudeći da sakupi plutajuće predmete u kantu.

Raznovrsite dan lekcijom prema metodi „Mali Leonardo“ O. N. Tepljakove, stručnjaka za intelektualni razvoj.

mentalni razvoj

Razvoj mentalne sfere jednogodišnja beba i dalje je veoma intenzivna. Dijete je duže budno i sposobno je da se koncentriše zanimljiva igra sa mamom. Zato sve razvojne aktivnosti treba provoditi samo u obliku igre.

Na osnovu komunikacije sa majkom, do prvog rođendana beba razvija poverenje ili nepoverenje u svet koji ga okružuje. Ako je ovo komunikacijsko iskustvo pozitivno, beba će se osjećati sigurno, a također će projektirati pozitivne emocije u okolni svijet.

U drugoj godini života dijete aktivno nastavlja senzorno i kognitivni razvoj. Klinac uči svojstva predmeta, njihov oblik, boje. U igrama roditelji bi trebali stalno voditi jednogodišnjeg kikirikija, jer će bez pomoći i savjeta izvana radnje mrvica ostati monotono. Vodeći jednostavne časove sa bebama od 1 godine, roditelji pomažu mališanu da uporedi i razlikuje predmete, razvije pamćenje i savlada svakodnevne veštine.

Za procjenu mentalni razvoj dijete od 1 godine, možete koristiti sljedeće testove:

• Dajte klincu 2 kocke i pokažite kako se pravi toranj. Dijete neće bacati kocke niti ih uvlačiti u usta, već će stavljati jednu na drugu. Do 18 mjeseci beba će već moći koristiti 3-4 kocke za izgradnju tornja.
• Ponudite bebi igračku u koju će investirati geometrijske figure(umetak okvira ili sorter). Jednogodišnje dete treba da mu stavi krug u rupu.
• Dajte mališanu piramidu i ponudite da je uzme. Dijete u dobi od 1-1,5 godina pokušat će nanizati prstenove, ali neće uzeti u obzir njihovu veličinu. Djeca uče pravilno savijati piramidu, uzimajući u obzir veličinu prstenova, tek do 2 godine.
• Procijenite svoju sposobnost korištenja kućnih potrepština. Mališan od 12-15 meseci već zna kako pravilno da koristi kašiku i šoljicu. Sa 1,5 godine dijete može skidati čarape, kapu i rukavice.

Igrajte se s bebom i sagradite s njim kule od različitih figura, objasnite zašto kula pada

Motoričke vještine

Da biste procijenili grubu motoriku mrvica, saznajte zna li beba dugo hodati, da li je naučila da se saginje i čučne, da li može ustati s koljena i popeti se na sofu. Vježbe koje razvijaju grube motoričke sposobnosti, uključivat će:

• Skakanje. Držite mališana ispod pazuha ili za ruke i pustite bebu da skoči na mjestu.
• Penjanje na kauč i spuštanje nazad na pod. U tu svrhu možete privući mališana svojom omiljenom igračkom.
• Penjanje. Pozovite bebu da se zavuče ispod stolice, popne se u nju velika kutija i izaći iz toga.
• Prekoračiti. Raširite se po podu razni predmeti, hodajte po sobi sa mališanom, držeći dijete za ruku. Kada se beba približi prepreci, pokažite da prvo trebate podići jednu nogu i preći preko predmeta, a zatim napraviti isti korak drugom nogom.
• Igre s loptom. Naučite bebu da baci lopticu na pod, pri čemu prvo dajte loptu bebi u ruke, a zatim je stavite pored nje tako da dete samo uzme loptu. Zatim naučite uhvatiti loptu. Da biste razvili svoje oko, možete baciti loptu u kutiju.

Da biste razvili fine motoričke sposobnosti jednogodišnjeg djeteta, možete:

• Crtajte olovkama. Prvo olovkom držite olovku za mrvice i samo ostavite tragove na papiru. Pokušajte da svoju bebu zainteresujete za crtanje.
• Crtajte bojama. Dajte svom djetetu suhu četku i pokažite mu kako da ostavlja poteze, a zatim počnite učiti crtanje bojama.
• Skulptirajte od plastelina. Zarolajte lopticu i pokažite bebi kako da od nje napravi tortu, a zatim pozovite mališana da ponovi.
• Zalijepite kamenčiće, dugmad, cijevi u plastelin.
• Vaditi od slanog tijesta.
• Zalijepite naljepnice na sebe ili na komad papira.
• Crtajte prstima.
• Igrajte se vezicama.
• Namotajte konce na klupko.
• Igrajte se vodom, žitaricama ili pijeskom koristeći sito i kašiku.
• Zavrnite i skinite kape.
• Igrajte se sorterom i umetnite okvire.
• Naučite se nositi s kukama, čičak trakama, dugmadima, dugmadima.
• Igrajte se štipaljkama.
• Vježbajte sa senzornom kutijom.

Razvoj govora

U drugoj godini života dolazi do formiranja bebinog govora, kao i do njegovog brzog poboljšanja. Prvo, beba počinje da razumije govor, a zatim ga dopunjava velikim tempom vokabular i počinje faza aktivnog govora. Istovremeno, obogaćeni su izrazi lica i gestikulacija mališana. U jednoj godini, jedna riječ bebe može značiti cijelu frazu.

Da biste stimulirali razvoj govora jednogodišnjeg djeteta, možete:

• Gledajte slike u knjigama, izgovarajte ono što je nacrtano i pitajte dijete jednostavna pitanja prema slici, na primjer, "gdje je pas?".
• Čitajte uz mrvicu pjesmica i dječjih pjesama, kratke priče i pesme i pevaju pesme.
• Izvodite vežbe artikulacije.
• Radite gimnastiku i masažu prstiju.
• Pričajte bebi o svemu što može zanimati mališana - o prirodi, životinjama, godišnjim dobima, kućama i još mnogo toga.

Igre prstiju pomoći će razvoju mrvica. Pogledajte video Tatjane Lazareve, gde ona pokazuje kako možete da se igrate sa detetom od godinu dana.

Okvirni sedmični plan razvoja jednogodišnjeg djeteta

Kako nastava ne bi smetala bebi, ne bi se ponavljala i uključivala sva važna područja razvoja, vrijedi ih planirati unaprijed barem jednu sedmicu. To će omogućiti majci da pokrije sva područja razvoja mališana i unaprijed pripremi materijale za edukativne igre.

Nudimo primjer sedmičnog rasporeda razvojnih aktivnosti za dijete uzrasta 1-1,5 godina:

To je samo grubi plan, koje treba mijenjati za svako pojedinačno dijete. Obavezno uključite aktivnosti u kojima vaša beba uživa u svojoj sedmičnoj rutini. Na kraju sedmice napravite pregled onoga što ste uradili, na osnovu kojeg možete dodati neke aktivnosti ili smanjiti listu igara za taj dan.

Igračke od 1 do 2 godine

Igračke pomažu bebi da razvije i fizički i emocionalnu sferu. Uz njihovu pomoć dijete uči svijet, proučava okolinu, razvija maštu, postaje proaktivno i uči uzročno-posljedične veze.

Pogledajte video Anne Gapchenko za informacije o tome koje igračke kupiti za bebu od 1-2 godine.

Među igračkama djeteta od 1-2 godine treba biti:

• Kocke.
• Sorter sa nekoliko jednostavnih rupa.
• Piramida sa 3-4 prstena.
• Čaše su četvrtaste i okrugle.
• Kutije raznih veličina.
• Igračke za ulicu - lopatica, kalupi, auto sa karoserijom, kanta.
• Igračke koje vuku ili guraju.
• Meke igračke koje beba može uspavati, hraniti.
• Vodene igračke.
• Plastični pribor.
• Toy phone.
• Igračke koje imitiraju kućne predmete.
• Muzičke igračke.
• Knjige od kartona ili tkanine.

Igre sa žitaricama su jedne od najomiljenijih među mrvicama. Kako voditi takve časove, pogledajte sljedeći video.

Care

Higijenske procedurečin važan element svakodnevna rutina u životu jednogodišnjeg mališana. Ujutro se dete opere i opere. Takođe je važno da beba pere zube i obavezno pere ruke pre jela i posle šetnje. Prije spavanja, beba se tradicionalno kupa, kombinujući ovo tretman vode sa zabavnim igrama u vodi.

Dnevni režim

Do godine sva djeca imaju određenu dnevnu rutinu koja se mijenja nekoliko puta tokom 12 mjeseci života. Njegovo održavanje je važno za wellness baby. Glavne tačke dnevne rutine djeteta od 12 mjeseci su organizacija sna i budnosti, kao i ishrana.

Dream

Djeca od 1 godine su budnija, ali ipak spavaju oko 14-15 sati noću. Noćni odmor u prosjeku traje 10-11 sati, a tokom dana dijete spava dva puta po 12 mjeseci. Pri tome, prvi dnevni san obično traje duže (2-2,5 sata), a drugi je kraći (1,5 sat). Bebe počinju da prelaze na jedno dnevno spavanje oko 18 meseci.

budnost

U svakodnevnoj rutini bebe od 12 mjeseci postoje aktivne i mirne igre, gimnastičke vežbe, čitanje knjiga, šetnje, posjete i još mnogo toga. U prvoj polovini dana aktivne igre su samo dobrodošli i treba ih izbjegavati uveče. Gimnastiku sa djetetom treba izvoditi sat vremena prije jela.

šetnje

Šetnja sa jednogodišnjakom se savjetuje 2 puta dnevno, i to u lijepo vrijeme barem jedan od sanjarenje vredi organizovati za šetnju. Preporučljivo je izaći s mrvicama ujutro u 10-11 sati, a popodne - u 16-17 sati. Šetnje treba da traju 2 sata ili više. Na to će uticati vremenski uslovi, na primjer, tokom topline ljetnih dana beba može provesti 5-6 sati u šetnji. Ako je vani temperatura ispod -10, pada jaka kiša ili je jako vjetrovito, treba se suzdržati od hodanja.

Ishrana

Dijete od 1 godine i dalje jede 5 puta dnevno sa pauzama od 3,5-4 sata između obroka. Preporučuje se pridržavanje dijete, nuđenje bebi hrane otprilike u isto vrijeme, kao i izbjegavanje dugih pauza. Definirajte zajedničko dnevna količina hranu za jednogodišnju bebu moguće je podijeliti tjelesnu težinu mrvica sa 9. U prosjeku, djeca ovog uzrasta pojedu 1000-1300 ml hrane dnevno. Ako ovu količinu podijelite sa brojem hranjenja, dobivate prosječnu veličinu porcije od 200-260 ml.

P beba se hrani dojenje uključuje sve više komplementarne hrane. Beba se stavlja na dojku uglavnom oko snova, tokom dana (na primjer, ako je pala) i nakon jela (da pije komplementarnu hranu). Noću ostaju aktivna hranjenja sredinom jutra, koja se dešavaju u 4-8 ujutro.

Djeca na veštačko hranjenje možete nastaviti s hranjenjem adaptirana smjesa, nuđenje u dva hranjenja (prvo i prije spavanja). Ako je potrebno, mješavinu se već može poništiti tako što ćete ponuditi kašu za doručak i zamijeniti smjesu fermentiranim mliječnim napitkom prije spavanja.

U prehrani jednogodišnjeg djeteta pojavljuju se začini, začinsko bilje, sol i neke vrste slatkiša (marshmallow, marshmallows). Još je rano da se takva djeca upoznaju pržene hrane, kobasice i hrenovke, suvo meso, masne vrste meso, egzotično voće, pečurke i čokoladu.

Izračunajte svoj raspored hranjenja