Kalenderthematische Planung für den Muttertag. Themenwoche "Muttertag

Wochentage / Datum

Variabler Teil

(DNV)

Gruppe

(Arbeitsformen)

Individuell

Mo.-Fr.

Die erste Hälfte des Tages

Empfang von Kindern auf der Straße.

Gespräch "Wie sich unsere Mütter um uns kümmern"

Das Spiel „Wessen? Deren? Deren?" (Übung in der Fähigkeit

kombiniere Redewendungen in der gewünschten Gattung).

Spielsituation "Sei ordentlich"

Zweck: weiterhin die Angewohnheit zu pflegen, den Körper sauber zu halten, die Sauberkeit von Kleidung, Nägeln und Frisuren.

Morgengymnastik.

Übung Ignat, Vika, Polina im Gehen mit einem zusätzlichen Schritt zur Seite, nach vorne - Spiele. Ex. "Entlang der kurvenreichen Pfade"

Thema räumliche Beziehungen

Zweck: Festigung des Wissens über die Eigenschaften von Objekten, räumliche Beziehungen: zwischen, in der Mitte. Das Konzept der Subtraktion als das Entfernen eines Teils aus einem Ganzen zu konsolidieren;

2. Choreografie

3.Englische Sprache

Ein Gedicht von I. Morozov . auswendig lernen

"Mamas Hände"

Mama hat warme Hände wie die Sonne,

So zärtlich wissen sie zu streicheln,

Schmerzen heilen, Langeweile lindern

Wir sind bereit, Sie jede Minute zu umarmen.

Beim Spielen wird mein Haar sanft zerzausen,

Sie backen am Wochenende morgens Kuchen,

Und die Beine kitzeln fröhlich im Bett,

Wenn ich nicht selbst aufwachen will.

Alle Kleider, Hemden und Hosen bügeln

Und dann finden sie einen anderen Job ...

Ich streichle die müden Hände meiner Mutter, -

Lassen Sie sie ein wenig ruhen.

Spaziergang

Den Boden beobachten

Zweck: Kindervorstellungen über den Boden erweitern, um seinen Zustand im Spätherbst beschreiben zu können.

Diskussion "Wozu brauchen wir Erde?"

Rollenspiel "Familie"

Zweck: bei Kindern soziokulturelle Kompetenzen weiter zu bilden: ihnen beizubringen, ausgewählte soziale Rollen zu erfüllen

PI "Mausfalle", "Obdachloser Hase","Der Zauberstab ist ein Lebensretter."

Zweck: Entwicklung der Fähigkeit, auf ein Signal zu reagieren, die Spielregeln zu befolgen, das Laufen zu trainieren.

Arbeitstätigkeit: Kindern beim Reinigen von Spielzeug helfen.

Hygienemaßnahmen, Gebetslektüre, Vorbereitung für das Abendessen. Spielsituation "Was tun, wenn ..." (allein zu Hause, verloren). Abendessen. Lesen Sie das Märchen "Katze, Drossel, Hahn und Fuchs". Vorbereitung auf den Schlaf.

Nachmittag

Vorbereitung für einen Nachmittagssnack.

Abendessen vorbereiten. Abendessen.

Gespräch über den Inhalt der Sprichwörter "Ein gutes Wort wärmt, ein schlechtes Wort ärgert", "Wo Grußworte sind, ist ein Lächeln für eine Antwort."

Situation "Lasst uns Stepashka helfen, die Regeln eines sicheren Spiels zu lernen"

CI "Wer steht hinter wem?" (um die Fähigkeiten des ordinalen Zählens zu festigen).

Fixiere die Wochentage mit Sonya, Veronica, Lisa, Ilyusha

Konstruktion

Postkarte zum Thema Mama

Zweck: Kindern beizubringen, eine Puppe aus Stoff, Knöpfen und Fäden zu entwerfen. Bringen Sie Kindern bei, Nadel und Faden zu verwenden, Sicherheitsregeln für den Umgang mit scharfen Gegenständen.

Die Worte des Liedes "Granny" lernen

Zweck: Vorbereitung auf den Feiertag "Muttertag"

Ein Abendspaziergang:

Spielübung "Mama liebevoll anrufen"

Beobachtung des Himmels - um Wahrnehmungen von charakteristischen Merkmalen zu bilden Spätherbst, bereichern den Wortschatz der Kinder;

Spiele. Ex. auf den Sport. Ausrüstung.

Wochentage / Datum

Gemeinsame Aktivitäten von Erwachsenen und Kindern unter Berücksichtigung der Integration von Bildungsbereichen

Bildungsaktivitäten in Zeiten der Sicherheit

Direkt pädagogische Aktivitäten

Variabler Teil

(DNV)

Gruppe

(Arbeitsformen)

Individuell

Di

Die erste Hälfte des Tages

Empfang von Kindern auf der Straße.

Morgengymnastik.

Gespräch mit Kindern "Was kann ich tun?"

Zweck: mit Kindern zu besprechen, wie sie ihrer Mutter zu Hause helfen können, Liebe, Fürsorge und Verantwortung für ihr Handeln hervorbringen.

D. Und "Einfaches Zählen" (konsolidieren Sie die Zählfähigkeiten innerhalb von 10)

Frühstück vorbereiten: Hygienemaßnahmen, Pflicht. Gebet vor den Mahlzeiten. Frühstück.

Gurgeln Sie mit Kochsalzlösung.

Arbeiten mit den Betreuern Leva, Veronica, Arina, Natasha: Pflanzen gießen, Regale mit Spielzeug reinigen, Spielzeug waschen.

"In der Welt der Gegenstände" (Glas, Holz, Metall)

Zweck: die Vorstellungen von Kindern über Materialien wie Glas, Metall, Holz zu verdeutlichen, zu lehren, deren Eigenschaften durch Vergleiche zu erklären; die Fähigkeit zu entwickeln, kausale Zusammenhänge zwischen dem Zweck eines Gegenstandes, seinen Eigenschaften und Eigenschaften herzustellen, um Wissen über den sicheren Umgang mit diesen Gegenständen zu bilden.

Thema: Wörter aus den übergebenen Buchstaben lesen - АУ, УА. Konsolidierung des bestandenen Materials.

Zweck: die Fähigkeit zu bilden, Wörter aus den übergebenen Buchstaben zu lesen. Stärken Sie das Wissen von Kindern über Vokallaute und Buchstaben A, O, U, Y, E. Stärken Sie die Fähigkeit, Wörter mit einem bestimmten Laut zu benennen. Konsolidieren Sie die Fähigkeit, den ersten Laut in den Namen von Objekten zu finden.

3. Musikalisch.

Lektüre

E. Permyak "Wie Misha Mama überlisten wollte"

Spaziergang:

Titten beobachten

Zweck: das Unterscheiden lehren verschiedene Typen Vögel in Aussehen, Gewohnheiten, um zu verdeutlichen, dass die Meise ein überwinternder Vogel ist, um darauf zu achten, dass Vögel häufiger zu den Häusern der Menschen fliegen, da nicht genug Nahrung vorhanden ist. Wecken Sie den Wunsch, sich um die Vögel zu kümmern, organisieren Sie die Fütterung der Vögel.

Arbeitstätigkeit - Sammeln von Ahornsamen zum Füttern von Vögeln im Winter;

P.I "Salki - Catch-up", "Fröhlicher Hund", M.I "Fischer und Fisch"

D / und "Gleich teilen"

Hygienemaßnahmen, Gebetslektüre, Vorbereitung für das Abendessen. Abendessen. Lesen des Märchens von A. Usachev "Es waren einmal Igel." Vorbereitung auf den Schlaf. Traum.

Nachmittag

Rollenspiel "Großmutter zu Besuch"

Staffelspiel "Wir helfen"

Zweck: Kindern beizubringen, sorgfältig zu tragen verschiedene Fächer, verschiedene Wege... Bilden Sie eine Bewegungskultur, verbessern Sie die Genauigkeit.

Lesen der Geschichte von B. Zhitkov "Wie Sasha seine Mutter erschreckt hat"

Zweck: Beitrag zur Bildung eines ganzheitlichen Weltbildes, primäre Wertvorstellungen über familiäre Beziehungen.

Mit Liza, Nastya Z. - das Spiel "Ruhig - laut" zur Entwicklung des phonemischen Hörens.

Phys. Entwicklung (auf der Straße)

Untersuchung der Reproduktion des Gemäldes von B. M. Kustodiev "Morgen"

Zweck: Kinder weiterhin mit den Werken der Malerei vertraut zu machen, Interesse für die ästhetische Seite zu wecken umgebende Realität.

Kindern helfen, die Fürsorge und Liebe einer Mutter für ein Kind zu sehen, die der Künstler hervorrufen wollte.

Ein Abendspaziergang:

Vergleichende Beobachtung6. November Wetter

Laden Sie die Kinder ein, das Wetter zu charakterisieren, komponieren Sie die Geschichte "Wetter gestern und heute" mit Vergleichsmerkmale grundlegende Wetterindikatoren. Entwickeln Sie eine kohärente Sprache, behalten Sie das kognitive Interesse bei.

C / r-Spiel "Familie": Handlung "Mama kommt von der Arbeit nach Hause."

Zweck: Kindern beizubringen, zusammen zu spielen, nach den Regeln und dem allgemeinen Spielplan zu handeln, mit den Interessen ihrer Kameraden zu rechnen. Um die Fähigkeit zu bilden, Attribute für das Spiel auszuwählen.

P / und "Grauer Wolf".

Zweck: Um Reaktionsfähigkeit, Geschicklichkeit, Interesse an p / i zu entwickeln.

D / und "Was hat sich geändert?"

Ziel: Entwicklung der Konzentrationsfähigkeit, visuelle Wahrnehmung, kurzfristig visuelles Gedächtnis.

Wochentage / Datum

Gemeinsame Aktivitäten von Erwachsenen und Kindern unter Berücksichtigung der Integration von Bildungsbereichen

Bildungsaktivitäten in Zeiten der Sicherheit

Direkt pädagogische Aktivitäten

Variabler Teil

(DNV)

Gruppe

(Arbeitsformen)

Individuell

Mittwoch

Die erste Hälfte des Tages

Empfang von Kindern auf der Straße.

Untersuchung von Babybildern von Müttern; Zusammenstellung der Geschichte "Meine Mama".

Zweck: das Interesse der Kinder für die Fotografie als Kunstgattung zu wecken. Lernen Sie, eine Geschichte über Mama nach dem vom Lehrer vorgeschlagenen Schema zu verfassen. Respekt und fürsorgliche Haltung gegenüber der Mutter kultivieren, dialogische Sprache entwickeln.

Lesen eines Gedichts von P. Sinyavsky "Ein buntes Geschenk".

Dienst während der GCD mit Lisa, Vika.

Zweck: Unabhängigkeit, Verantwortung zu erziehen.

Thema:

Thema: "Ein Vorfall im Herbstwald."

Machen Sie die Kinder weiterhin mit den Veränderungen vertraut, die im Herbst bei Tieren stattfinden, und erzählen Sie von den Eigenschaften ihrer Aussehen, Struktur, Leben.

2. Choreografie

3.Fein

Zeichnen - Experimentieren -

Rationierung. Wunderbare Transformationen von Blots, Blotsographie. Freies Experimentieren mit verschiedenen Materialien und Werkzeugen (Faden, Tube, zerknittertes Papier): Vergegenständlichung, Revitalisierung ungewöhnlicher Formen.

Untersuchung einer Reproduktion von L. Da Vincis Gemälde "Madonna und Kind" (Madonna Lita).

Zweck: Kinder mit der Arbeit vertraut machen, ihren Inhalt erklären, auf die Aussagekraft achten. Sich für die ästhetische Seite der umgebenden Realität interessieren, sich mit den bildenden Künsten vertraut machen.

Spaziergang:

P / und "Leerer Platz"

Zweck: Kindern das Laufen mit Beschleunigung beizubringen, die Bewegungskoordination, die Fähigkeit zur Navigation im Raum und die Reaktionsschnelligkeit zu entwickeln. Festigen Sie das Wissen über die Spielregeln.

C/r-Spiel „Familie“: Handlung: „Mama führt das Kind zu Kindergarten».

Laden Sie Kinder ein, zu schlagen verschiedene Situationen, agiert abwechselnd in der Rolle von Mutter und Kind. Ermutigen Sie die Kinder, ihre persönlichen Erfahrungen zu nutzen.

Vergleichsbeobachtungen: Laub- und Nadelbäume im November.

Zweck: Vorschlag, Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen Nadel- und Laubbäumen zu finden.

Sportspiel: "Ballhockey".

Arbeitsaufträge: Isolierung von Bäumen und Sträuchern.

Zweck: den Termin mit den Kindern zu besprechen weiterarbeiten... Organisieren Sie, dass Kinder die Möglichkeit haben, mit einem Kinderrechen (oder einer Schaufel) zu arbeiten, um diesen Arbeitsvorgang auszuführen.

Hygienemaßnahmen, Gebetslektüre, Vorbereitung für das Abendessen. Abendessen. Lesen vor dem Schlafengehen - E. Karganovas Märchen "Maus und Maus". Vorbereitung auf den Schlaf. Tagesschlaf.

Nachmittag

Allmählicher Anstieg, eine Minute - Aufwachen nach dem Schlafen, Hygienemaßnahmen.

Vorbereitung für einen Nachmittagssnack.

Abendessen vorbereiten. Abendessen.

Lesen der Geschichte "Fürsorgliche Mutter" von G. Skribitsky.

Zweck: Kindern beizubringen, der Geschichte aufmerksam zuzuhören, um die Motive des Verhaltens zu verstehen die Hauptfigur Geschichte. Bitten Sie die Kinder, zu erzählen, wie die Fuchsmutter sich um ihr Junges gekümmert hat.

Arbeitsaufträge "Mutter helfen lernen".

Zweck: Bei Kindern bilden bewusste Haltung im Gruppenraum zu bestellen, da notwendige Bedingung Komfort zu erhalten.

C / r-Spiel "Familie": Handlung "Mutters Helfer".

D / und "Wahr - Falsch" mit Misha, Yegor I. Zweck: Entwicklung der Fähigkeit, nach den Regeln der Etikette zu handeln.

Motor

Den Zeichentrickfilm "Mom for a Mammoth" ansehen, "Songs of a Mammoth" hören.

Zweck: Weiterhin gute Gefühle, Zärtlichkeit und Fürsorge für Mama zu fördern.

Ein Abendspaziergang:

Kommunikationssituation "Wie lerne ich meine Mutter kennen"

Zweck: in der Sprache von Kindern zu aktivieren süße Worte und Ausdrücke erinnern daran, wie sich die Charaktere verschiedener Märchen gegenseitig angesprochen haben. Besprechen Sie, wie sich die Stimmung einer Person ändert, wenn sie freundliche Worte verwendet.

P / und "Mond und Sonne"

Zweck: Kinder mit den Spielregeln vertraut machen, Kinder einladen, Rollen mit Hilfe eines Zählreims zu verteilen.

Wochentage / Datum

OO-Integration

Gemeinsame Aktivitäten von Erwachsenen und Kindern unter Berücksichtigung der Integration von Bildungsbereichen

Bildungsaktivitäten in Zeiten der Sicherheit

Direkt pädagogische Aktivitäten

Variabler Teil

(DNV)

Gruppe

(Arbeitsformen)

Individuell

Do.

Die erste Hälfte des Tages

Empfang von Kindern auf der Straße.

Morgengymnastik.

Arbeiten in der Natur: „Wetterkalender“ ausfüllen

Zweck: Kindern beizubringen, Karten auszuwählen, die den Wetterzustand für heute schematisch darstellen, und ihnen beizubringen, ihre Wahl zu begründen.

D / und "Tops - Wurzeln" mit Sasha, Lev.

Zweck: Kindern beizubringen, die essbaren Teile von Pflanzen richtig zu benennen.

Englische Sprache

Motor

Hören Sie das Musikstück "Mama" von P.I. Tschaikowsky ("Kinderalbum").

Zweck: durch Musik zu lehren, die Gefühle des Komponisten für die Mutter zu verstehen.

Spaziergang:

P / und "Schmurki"

Zweck: Kindern beizubringen, die Regeln zu befolgen, als Richter zu handeln. Entwickeln Sie Geschicklichkeit, Koordination der Bewegungen.

Arbeitsaufträge: Reinigung der Website.

Das Spiel ist eine Dramatisierung nach dem Märchen von E. Karganova "Die Maus und die kleine Maus".

Zweck: Kinder einladen, verschiedene Episoden eines Märchens zu inszenieren, zu lehren, den Charakter der Charaktere zu vermitteln, die Bedeutung ihrer Handlungen zu verstehen.

Hygienemaßnahmen, Gebetslektüre, Vorbereitung für das Abendessen. Abendessen. Vorbereitung auf den Schlaf. Tagsüber schlafen. D / U "Dinge richtig falten" Zweck: Festigung der Fähigkeit, Dinge ordentlich zu falten und aufzuhängen.

Nachmittag

Allmählicher Anstieg, eine Minute - Aufwachen nach dem Schlafen, Hygienemaßnahmen.

Vorbereitung für einen Nachmittagssnack.

Abendessen vorbereiten. Abendessen.

Baustoffspiele: Einen Märchenpalast für Mama bauen.

Zweck: Kindern beizubringen, ein Haus zu bauen, es umzugestalten und zu terem. Entwickeln Sie Fähigkeiten in der räumlichen Orientierung.

D / und "Wer ist mehr?"

Zweck: Kinder darin zu trainieren, sich zu erinnern, zu unterscheiden und zu benennen geometrische Formen... Entwickeln Sie die visuelle Wahrnehmung, das visuelle Kurzzeitgedächtnis, die Form Grammatikalische Struktur Rede.

Vorbereitung mit Milena auf den Zebraonok-Wettbewerb (Wiederholung eines Gedichts, Tanz).

Rüstungsindustrie

Lesen der Geschichte "Sons" von V. Oseeva.

Zweck: Kinder dazu zu bringen, die Handlungen der Helden der Geschichte zu verstehen. Lernen Sie, Passagen der Geschichte zu finden, die zu den Illustrationen passen, und verlassen Sie sich darauf, dass sie die denkwürdigen Fragmente erzählen.

Untersuchung einer Reproduktion von V. Surikows Gemälde „Porträt von P.F. Surikova "(die Mutter des Künstlers).

Kinder mit der Arbeit vertraut machen, ihnen die Gefühle näher bringen, mit denen der Sohn das Porträt seiner Mutter malte.

Ein Abendspaziergang:

Sportübung mit Ball: Steig in den Korb.

Spiel mit geringer Mobilität "Rate mal, wer angerufen hat?"

Zweck: Kindern beizubringen, das Spiel selbstständig zu organisieren. Entwickeln Sie die auditive Wahrnehmung, die Konzentrationsfähigkeit.

D / und "Shop"

Zweck: Kindern beizubringen, die Artikel zu beschreiben, die Mütter normalerweise im Geschäft kaufen, um ihre wesentlichen Merkmale hervorzuheben.

Wochentage / Datum

OO-Integration

Gemeinsame Aktivitäten von Erwachsenen und Kindern unter Berücksichtigung der Integration von Bildungsbereichen

Bildungsaktivitäten in Zeiten der Sicherheit

Direkt pädagogische Aktivitäten

Variabler Teil

(DNV)

Gruppe

(Arbeitsformen)

Individuell

Freitag

Die erste Hälfte des Tages

Empfang von Kindern auf der Straße.

Gespräch am

Morgengymnastik.

Computerpräsentation "Erwachsene und Kinder"

Zweck: die Vorstellungen der Kinder über die Familie, über ihre Bedeutung im menschlichen Leben zu bereichern, eine bewusste Einstellung der Kinder zu den Familientraditionen zu fördern.

Praktische Übung "Mach dich bereit für einen Spaziergang"

Zweck: Kindern weiterhin beizubringen, Kleider konsequent und genau anzuziehen, sich selbst zu testen, Kameraden zu helfen. Um Ordnung zu schaffen, Ordnung zu schaffen, um eine bewusste Einstellung zu ihrer Gesundheit zu bilden.

Pflicht in einer Ecke der Natur Mit Vika, Ruslan.

1. Kommunikativ (Sprachentwicklung). Thema: Lektüre der Geschichte von N. Pavlova "Der Assistent".

Ziel: sprich darüber, wie wichtig es ist, Mama dabei zu helfen Hausaufgaben, betrachten Sie die Beispiele in der Geschichte.

2. Fein

Thema: "Mutterportrait"

Ziel: Lerne verschiedene zu kombinieren visuelle Techniken zur Übertragung Charakteristische Eigenschaften ein Porträt von Mama. Entwicklung eines Farbsinns.

3. Musical

Gemeinschaft der Kinder

Spaziergang:

D / und "Was ist weg"

Zweck: Das visuelle Kurzzeitgedächtnis zu entwickeln, die grammatikalische Struktur der Sprache zu bilden, zu lehren, Substantive mit Ziffern zu koordinieren.

Das Spiel ist eine Dramatisierung basierend auf der Geschichte "Sons" von V. Oseeva.

Zweck: Kindern beizubringen, die Aufführung vor ihren Altersgenossen zu zeigen, um Interesse an Theateraufführungen zu entwickeln.

P/ und „Entertainer“ zum Thema „Der Beruf meiner Mutter“

Zweck: Kindern mittels Pantomime zu zeigen, wer ihre Mütter von Beruf sind, was sie tun.

Arbeitsaufträge: Wir bringen Ordnung auf der Baustelle.

Nachmittag

Allmählicher Anstieg, eine Minute - Aufwachen nach dem Schlafen, Hygienemaßnahmen.

Vorbereitung für einen Nachmittagssnack.

Abendessen vorbereiten. Abendessen.

C / r-Spiel "Schönheitssalon": Handlung "Mama geht in den Urlaub."

Zweck: Kindern das gemeinsame Spielen beibringen, weiter daran arbeiten, die Handlung des Spiels zu entwickeln und zu bereichern. Fähigkeiten und Fertigkeiten im Zusammenhang mit den kommunikativen Funktionen der Sprache entwickeln.

Mit Masha F., Ilya - das Spiel "Ruhig - laut" zur Entwicklung des phonemischen Hörens.

Kreativworkshop: Ein Geschenk für den Urlaub "Meine liebe Mama" machen.

Entwickeln kreatives Denken, Feinmotorik, erziehen ästhetische Gefühle.

Untersuchung der skulpturalen Komposition von Michelangelo "Madonna und Kind"

Zweck: Die Gefühle der Mutter gegenüber ihrem Kind zum Verständnis zu bringen, verrät die skulpturale Komposition.

Ein Abendspaziergang:

Beobachtung "Babys und Mütter". Kommunikative Situation "Hallo, Mama!".

Zweck: Kinder zum Beobachten einladen jüngere Vorschulkinder, erzählen, wie sie auf ihre Mutter warten, freuen sich über ihre Ankunft.

Sportspiel: Fußball.

P / und "Rebhühner und Jäger".

Zweck: Geschicklichkeit und Genauigkeit entwickeln, Interesse am Endergebnis wecken.

Wochentage / Datum

Gemeinsame Aktivitäten von Erwachsenen und Kindern unter Berücksichtigung der Integration von Bildungsbereichen

Bildungsaktivitäten in Zeiten der Sicherheit

Direkt pädagogische Aktivitäten

Variabler Teil

(DNV)

Gruppe

(Arbeitsformen)

Individuell

Mo.-Fr.

Die erste Hälfte des Tages

Empfang von Kindern auf der Straße.

Morgengymnastik.

Frühstück vorbereiten: Hygienemaßnahmen, Pflicht. Gebet vor den Mahlzeiten. Frühstück.

Untersuchung einer Reproduktion von B. Kustodievs Gemälde "Auf der Terrasse"

Zweck: das Verständnis der Kinder für die Vielfalt der Malereigenres zu bereichern.

Führen Sie zu einem Verständnis des Wertes des guten Willens in der Familie.

Fix mit Sasha, Anya die Punktzahl innerhalb von sechs.

1. Kognitive Forschung (Mathematik)

Thema "Geometrische Körper"

Zweck: Ideen über räumliche geometrische Formen zu konsolidieren, die Fähigkeit zu bilden, Zeichen von Ähnlichkeit und Unterschied zu finden, Objekte nach ähnlichen Zeichen zu kombinieren.

2. Choreografie

3.Englische Sprache

Gespräch "Über die geliebte Mutter"

Zweck: die Vorstellungen von Kindern über Familienbeziehungen zu aktualisieren, wie eine Mutter sich um Kinder kümmert, sie unterrichtet.

Spaziergang

D / und "Wer ist der Erste?"

Zweck: Kindern die Fähigkeit zu vermitteln, zwischen Situationen zu unterscheiden, in denen ordinales und quantitatives Zählen erforderlich ist, um ihnen beizubringen, Bildungs- und Spielaufgaben zu verstehen.

Zusammenstellung der Geschichte "Mama kann alles."

Bringen Sie Kindern bei, Fantasiegeschichten in zu komponieren ein vorgegebenes Thema nach Probe und selbst. Entwickeln Sie kohärente Sprache, Vorstellungskraft und Sinn für Humor.

P/N: „Rebhühner und der Jäger“

Hygienemaßnahmen, Gebetslektüre, Vorbereitung für das Abendessen. Spielsituation "Was tun, wenn ..." (Mama ist müde). Abendessen. Lesen Sie das Märchen "Katze, Drossel, Hahn und Fuchs". Vorbereitung auf den Schlaf.

Nachmittag

Allmählicher Anstieg, eine Minute - Aufwachen nach dem Schlafen, Hygienemaßnahmen.

Vorbereitung für einen Nachmittagssnack.

Abendessen vorbereiten.

Lesen des Buches von I. Krasnikova "Meine Mutter ist die Beste"

Zweck: Kinder einladen, Gedichte zu hören, Fragen zu beantworten, wie Mütter und Babys verschiedener Tiere genannt werden, warum jede der Mütter ihrem Baby am besten erscheint. Um eine emotionale Reaktion auf Gedichte hervorzurufen, um zu lehren, wie man über seine Mütter spricht.

Sprich mit Misha, Lisa, Ilya, Leo, Ignat, Dima über die Regeln sicheres Verhalten auf der Straße.

Konstruktion

Kreativworkshop: "Dekoration für Mama"

Zweck: Kindern das Basteln aus Sets beibringen für Kreativität der Kinder... Fädeln Sie die Perlen der Reihe nach auf. Feinmotorik entwickeln, logisches Denken.

Die Geschichte der Lehrerin: "Es ist warm in der Sonne, gut in Gegenwart von Mama."

Ziel: Eine respektvolle, sanfte und dankbare Haltung gegenüber Müttern und Großmüttern zu fördern, eine sorgfältige und einfühlsame Haltung gegenüber den engsten Menschen, das Bedürfnis, geliebte Menschen mit guten Taten zu erfreuen.

Ein Abendspaziergang:

D / und "Rate mal, was in der Tasche ist."

Zweck: zu lehren, die Zeichen von Gegenständen zu beschreiben, die durch Berührung wahrgenommen werden.

P / und "Grauer Wolf"

Zweck: bei Kindern die Fähigkeit zu entwickeln, leicht und rhythmisch zu laufen, um die Konsistenz der Bewegungen der Arme und Beine zu beobachten. Entwickeln Sie schnelle Reaktionsfähigkeit, die Fähigkeit, sich zu konzentrieren.

P/N: „Rebhühner und der Jäger“

Zweck: Kindern beizubringen, die Spielregeln zu befolgen, die Leistung der Grundbewegungen beim Laufen und Werfen eines Balls auf ein sich bewegendes Ziel zu verbessern. Reaktionsschnelligkeit, Geschicklichkeit und Genauigkeit entwickeln.

Wochentage / Datum

Gemeinsame Aktivitäten von Erwachsenen und Kindern unter Berücksichtigung der Integration von Bildungsbereichen

Bildungsaktivitäten in Zeiten der Sicherheit

Direkt pädagogische Aktivitäten

Variabler Teil

(DNV)

Gruppe

(Arbeitsformen)

Individuell

Di

Die erste Hälfte des Tages

Empfang von Kindern auf der Straße.

Morgengymnastik.

Frühstück vorbereiten: Hygienemaßnahmen, Pflicht. Gebet vor den Mahlzeiten. Frühstück.

Gespräch zum Thema "Was ist Muttertag?"

Spiel mit Vika, Lisa, Nastya Z. "Rate das Spielzeug".

1. Kognitive und Forschungsaktivitäten (Sicherheit).

Thema: "Gefährliche Gegenstände zu Hause"

Zweck: Ideen über lebens- und gesundheitsgefährdende Gegenstände, denen wir im Alltag begegnen, ihre Bedürfnisse nach einer Person, über die Regeln für ihren Gebrauch zu festigen.

2. Kommunikativ (Vorbereitung auf Alphabetisierungstraining):

Thema: "Klang und der Buchstabe L"

Zweck: Eine solide analytisch-synthetische Aktivität zu bilden. Führen Sie den Laut Л ein, als Konsonantenlaut und dessen Symbol... Entwickle die Fähigkeit zu schreiben Blockbuchstaben L anhand einer Probe.

3. Musikalisch.

Gespräch "Mama ist im Haus, was die Sonne am Himmel ist" - um das für das Kind bedeutsame Bild der Mutter zu zeigen; um die moralischen Emotionen von Kindern zu bilden; kultiviere Liebe und Respekt für dich selbst lieber Mensch- Mutter.

Spaziergang:

Beobachtung von Veränderungen in der Natur.

Zweck: sich den Spätherbst als die Zeit des nahenden Winters vorzustellen, die Fähigkeit zu entwickeln, neue Veränderungen in der Natur zu bemerken.

D / und "Natur und Mensch"

Spiel, geringe Mobilität "Was passiert in der Natur?"

Zweck: Kinder in der Verwendung eines Verbs in der Sprache und in der Koordination von Wörtern in einem Satz zu trainieren.

Arbeit auf der Baustelle: Ordnung auf dem Territorium schaffen.

Spiele mit tragbarem Spielzeug.

Hygienemaßnahmen, Gebetslektüre, Vorbereitung für das Abendessen. Abendessen. Lesen eines Märchens aus dem Buch von A. Usachev "Es waren einmal Igel". Vorbereitung auf den Schlaf. Traum.

Nachmittag

Allmählicher Aufstieg, Gymnastik - nach dem Schlafen aufwachen, Atemübungen, Hygieneverfahren.

Situationsgespräch darüber, wie sich eine Mutter um die Gesundheit der Kinder kümmert: Essen, Sauberkeit, Ruhe, fürsorgliche Haltung.

C / r-Spiel "Meine Familie".

Ziel: Schaffung von Situationen pädagogischer und moralischer Wahl, Gespräche über die Beziehung zur Mutter.

Gespräch mit Milena, Sonya zum Thema "Welche Gegenstände kann Mama nähen, um das Haus zu dekorieren?"

Ein Geschenk für Mama zeichnen

Zweck: Kindern beizubringen, eine Plotkomposition in einer Zeichnung zu erstellen.

Untersuchen von Symbolen mit einem Bild heilige Mutter Gottes.

Zweck: Kindern vermitteln, dass das Bild der Jungfrau Maria die Mutter symbolisiert.

Ein Abendspaziergang:

Gehen auf verschiedene Arten

Zweck: das Gehen auf verschiedene Weise zu lehren.

Bitten Sie die Kinder, die Sätze zu vervollständigen:

- Meine Mutter ist die Beste, weil ...

- Ich bin stolz auf meine Mutter, weil ... usw.

Ein Outdoor-Spiel "Wir sind lustige Jungs".

Wochentage / Datum

Gemeinsame Aktivitäten von Erwachsenen und Kindern unter Berücksichtigung der Integration von Bildungsbereichen

Bildungsaktivitäten in Zeiten der Sicherheit

Direkt pädagogische Aktivitäten

Variabler Teil

(DNV)

Gruppe

(Arbeitsformen)

Individuell

Mittwoch

Die erste Hälfte des Tages

Empfang von Kindern auf der Straße.

Morgengymnastik. Frühstück vorbereiten, Hygieneverfahren, Pflicht. Ein Gebet lesen.

Situationsgespräch: Was Mama gerne zu Hause macht. Leckeres Gericht das meine Mama vorbereitet. Wie ich meiner Mutter helfe.

Teilnahme mit Milena am Wettbewerb "Zebryata" in der Nominierung - "Bester Anzug".

1.Kognitive und Forschung (Natur)

Thema: „Eine Geschichte über das Hören. Die schnellste Schnecke der Welt."

Ziel:Kinder mit dem Sinnesorgan - dem Ohr - bekannt machen, eine Vorstellung von den Hauptfunktionen geben, erziehen respektvolle Haltung für Ihre Gesundheit.

2. Choreografie

3.Fein

Anwendung "Strauß für Mama"

Zweck: Blumen aus Papier herstellen nach vorgefertigte Vorlagen, entlang der Kontur schneiden und Elemente zu einer Blume zusammenfassen.

Gedichte für den Urlaub lernen - Muttertag.

Spaziergang:

Zugvögel beobachten.

Ziele: Festigung des Wissens über Zugvögel; das Interesse und die Liebe zu Vögeln fördern; in der Lage sein, die Zeichen eines lebenden Organismus zu unterscheiden.

Arbeitstätigkeit: Sammeln von Blättern auf der Baustelle. Zweck: zu lehren, zusammenzuarbeiten, sich gegenseitig zu helfen.

Spiele für draussen:

"Bump-Kiesel". Zweck: klar und schnell zu lehren, Kurven auszuführen, ohne anzuhalten.

"Stündlich". Zweck: Klares, rhythmisches Gehen mit guter Haltung und Bewegungskoordination zu lehren.

Einzelarbeit: Bewegungsentwicklung mit Arisha, Nastya Z.

Ziele: Verbesserung der Gehtechnik (Übergang von der Ferse zur Zehe, aktive Handbewegungen); Ausdauer entwickeln.

Hygienemaßnahmen, Gebetslektüre, Vorbereitung für das Abendessen. Abendessen. Vor dem Zubettgehen - Hören Sie sich die Hörgeschichte "Kleiner Waschbär" an. Vorbereitung auf den Schlaf. Tagsüber schlafen.

Nachmittag

Allmählicher Anstieg, eine Minute - Aufwachen nach dem Schlafen, Hygienemaßnahmen.

Vorbereitung für einen Nachmittagssnack.

Abendessen vorbereiten. Abendessen.

Modellieren. Thema: "Vase für Blumen"

Zweck: zu lehren, wie man Utensilien mit der Klebebandmethode formt;eine Plotkomposition erstellen;Aufmerksamkeit entwickeln, denken.

Hören Sie das Gedicht von G. Vieru "Muttertag". Gespräch über den Inhalt des Gedichts, wiederholtes Lesen.

D / und "kaputtes Telefon"

Zweck: Entwicklung der auditiven Aufmerksamkeit.

D / und "Nenne ein zusätzliches Wort" mit Ignat, Dima

Zweck: Aufmerksamkeit aktivieren; entwickeln Denken, Sprache, die Fähigkeit zur korrekten Aussprache.

Motor

Durchsuchen des Fotoalbums "Me and My Mom".

Ein Abendspaziergang:

Beobachte die Birke.

Ziele: die Vertrautheit mit der Birke fortzusetzen, Hervorhebung charakteristische Zeichen und saisonbedingte Änderungen; einen respektvollen Umgang mit Holz als lebendigem Naturobjekt zu erziehen.

Arbeitstätigkeit: Kehrpfade, Müllabfuhr.

Ziele: harte Arbeit, die Fähigkeit zur Zusammenarbeit zu erziehen; Bereinigen Sie das Inventar nach der Arbeit an einem bestimmten Ort.

Spiele im Freien: "Wir sind lustige Kerle", "Entertainer".

Ziele: zu lehren, sich an die Spielregeln zu halten, schnell und geschickt zu handeln; beim Laufen trainieren.

Einzelarbeit mit Misha, Lisa, Polina: "Angelrute", "Von Buckel zu Buckel".

Ziele: Springen trainieren; Selbstbewusstsein entwickeln.

Wochentage / Datum

OO-Integration

Gemeinsame Aktivitäten von Erwachsenen und Kindern unter Berücksichtigung der Integration von Bildungsbereichen

Bildungsaktivitäten in Zeiten der Sicherheit

Direkt pädagogische Aktivitäten

Variabler Teil

(DNV)

Gruppe

(Arbeitsformen)

Individuell

Do.

Die erste Hälfte des Tages

Empfang von Kindern auf der Straße.

Morgengymnastik.

Hygienische Abläufe, Vorbereitung auf das Frühstück (Beobachten in den Ecken der Gruppe, im Esszimmer, Tischdecken, Gebet lesen).

Gespräch mit Fotobegutachtung zum Thema "Unsere Mütter sind auch in den Kindergarten gegangen."

Hören "Song of Mom" ​​​​(Worte von T. Volgina, Musen A. Filippeknko).

D / und "Name in einem Wort"

Ziel:wir listen mehrere objekte auf, fragen, was sie verbindet, wie sie in einem wort genannt werden können.

D / und "Wörter mit gleicher Bedeutung wählen" mit Egor, Kostik, Sonya.

Englische Sprache

Motor

Eine Geschichte zum Thema "Meine Mutter und Großmutter" verfassen.

Spaziergang:

Beobachtung des Naturzustandes.

Ziele: lehren, das Schöne zu sehen, die ersten Anzeichen des nahenden Winters zu erkennen, sie in literarischen Texten, Gedichten zu erkennen.

Spiele für draussen

„Nicht auf dem Boden bleiben“, „Gegenstriche“. Zweck: weiterhin das Laufen und Springen beizubringen, ohne einen Freund zu treffen.

D / und "Raten und herumkommen"

Ziel:Kindern beizubringen, ein Objekt mit dreidimensionalem oder flächigem Aussehen nach Gehör zu identifizieren und im Gedächtnis wiederherzustellen. Finden Sie ein Objekt und testen Sie sich selbst durch die Untersuchungsmethode - umgehen Sie dieses Objekt.

Hygienemaßnahmen, Gebetslektüre, Vorbereitung für das Abendessen. Abendessen. Vorbereitung auf den Schlaf. Russisch lesen Volksmärchen"Morosko". Zweck: Festigung der Fähigkeit, Dinge ordentlich zu falten und aufzuhängen.

Nachmittag

Allmählicher Anstieg, eine Minute - Aufwachen nach dem Schlafen, Hygienemaßnahmen.

Vorbereitung für einen Nachmittagssnack.

Abendessen vorbereiten. Abendessen.

Spiel - Übung "Beschreibe deinen Nachbarn"

Ziel:lehren, eine Person sorgfältig zu betrachten, ein mündliches Porträt zu geben.

D / und "Welches Wort ist verloren gegangen?" mit Mascha F.,

Ziel:um die Fähigkeit zu bilden, Wörter auszuwählen, die ihrer Bedeutung genau entsprechen.

Rüstungsindustrie

Thema: "Fürsorge und Dankbarkeit"

Zweck: zur Erziehung der Liebe zu Gott und zu den Lieben beizutragen. Fördern Sie Gefühle der Dankbarkeit, des Vertrauens und des Gehorsams gegenüber Gott und den Eltern. Entwickeln Sie das phonemische Gehör von Kindern und verstehen Sie die tiefe Bedeutung eines vertrauten WortesVielen Dank.

Wiederholung von Liedern und Gedichten für den Urlaub - Muttertag.

Ein Abendspaziergang:

Überwachung saisonaler Veränderungen.

Ziele: Ideen über Veränderungen in der Natur zu Beginn des Winters zu entwickeln (die Nacht wächst und der Tag wird kürzer); lehren, die charakteristischen Zeichen des Winterbeginns zu unterscheiden, ihre Zeichen in Gedichten zu erkennen.

Arbeitstätigkeit. Verfüllen von Baumwurzeln mit Sand.

Zweck: den Wunsch zu wecken, lebenden Objekten Hilfe zu leisten.

Spiele im Freien: "Runter in den Reifen", "Doppellauf".

Wochentage / Datum

OO-Integration

Gemeinsame Aktivitäten von Erwachsenen und Kindern unter Berücksichtigung der Integration von Bildungsbereichen

Bildungsaktivitäten in Zeiten der Sicherheit

Direkt pädagogische Aktivitäten

Variabler Teil

(DNV)

Gruppe

(Arbeitsformen)

Individuell

Freitag

Die erste Hälfte des Tages

Empfang von Kindern auf der Straße.

Gespräch am

Morgengymnastik.

Hygienische Abläufe, Vorbereitung auf das Frühstück (Beobachten in den Ecken der Gruppe, im Esszimmer, Tischdecken, Gebet lesen).

D / und Spiel "Was ist weg?"

Ziel:entwickeln Beobachtung, Aufmerksamkeit.

D / und "Gestern, heute, morgen" mit Ilya, Nika, Sasha.

Probe eines Liedes für den Urlaub mit Arisha.

1. Kommunikativ (Sprachentwicklung). Thema: "Mama Urlaub".

Ziel:Bringen Sie Kindern bei, Wörter auszuwählen - Zeichen, bringen Sie Kindern bei, die semantische Korrelation von Verben zu verstehen, verbessern Sie die Fähigkeit, Kurzgeschichten zu verfassen.

2. Fein

Zeichnen mit Applikationselementen " Meeresgrund»Erweitern und bereichern Sie den Horizont der Kinder über Meeresbewohner, über ihre Lebensweise. Festigen Sie die Ideen der Kinder über Farben und Schattierungen, über die Formen von Fischen und anderen Bewohnern Unterwasserwelt; lehren, wie man einfache Fische aus Papier faltet.

3. Musical

Gemeinschaft der Kinder

Spaziergang:

Rowan Beobachtung.

Zweck: Kinder weiterhin mit Eberesche bekannt zu machen.

Arbeitstätigkeit.

Spiele für draussen

"Drachen und Henne", "Wer kommt als nächstes?" Zweck: zu lehren, zu laufen, sich gegenseitig zu halten, auf das Signal des Lehrers zu hören.

Einzelarbeit mit Lev, Egor, Ruslan.

Entwicklung von Bewegungen. Zweck: Springen auf einem (rechten, linken) Bein zu lehren.

Hygienemaßnahmen, Gebetslektüre, Vorbereitung für das Abendessen. Abendessen. Vorbereitung auf den Schlaf. Lesen der Geschichte von L. Voronkova „Was würde meine Mutter sagen“. Tagsüber schlafen.

Nachmittag

Allmählicher Anstieg, eine Minute - Aufwachen nach dem Schlafen, Hygienemaßnahmen.

Vorbereitung für einen Nachmittagssnack.

Abendessen vorbereiten. Abendessen.

Feiertag "Muttertag"süßer Abend (Teeparty) "Mütter zu Besuch bei Kindern".

Zweck der Veranstaltung:
Förderung von Liebe und Respekt für eine weibliche Mutter und Schaffung von Bedingungen für eine positive Motivation von Kindern und Eltern, gemeinsame Freizeit zu verbringen.
Aufgaben:
Um hochmoralische persönliche Qualitäten von Schülern zu bilden.
Fördern Sie die Bildung der Fähigkeit, fürsorglich, sanft und liebevoll zu Ihren Lieben zu sein.
Entwickeln Kreative Fähigkeiten Kinder.
Liebe und Respekt für die Mutter-Frau, Freundlichkeit und Zusammenhalt des Kinder-Erwachsenen-Teams zu fördern.