Groupe senior de travail d'équipe du nouvel an. Ouvrage collectif créatif "Pour la nouvelle année" utilisant des techniques non traditionnelles. Pendentifs d'artisanat de Noël

29.03.2019

Objectif : Développement de la créativité, de l'imagination. Répondre au besoin de l'enfant de créer quelque chose de nouveau, de beau. Divulgation la créativité enfants. Création au cours de la créativité collective des conditions pour l'interaction créative des enfants. Formation chez les enfants de la capacité de travailler de manière créative en équipe.

Résultats attendus : À la suite de la mise en œuvre du projet, il sera possible d'influencer positivement le développement de la perception esthétique du monde, la créativité artistique des enfants, cognitive et compétences en communication... Les gars deviendront plus assidus, ils s'efforceront d'amener ce qu'ils ont commencé à la fin, ils deviendront plus actifs activité de parole... Suscitez l'envie de faire plaisir à vos proches, aux personnes qui vous entourent.

Tâches : Familiariser les enfants avec matériau non conventionnel(riz). Ancre Forme géométrique: cercle, boule. Pour continuer à développer la capacité des enfants à utiliser l'application de déchirure dans leur travail (déchirer des petits morceaux d'une feuille de papier, leur appliquer de la colle et coller sur un papier Whatman). Ancre couleur bleue... Continuez à développer la capacité des enfants à appliquer doucement de la colle avec un pinceau, utilisez une serviette. L'histoire du professeur sur les vacances à venir. Susciter l'envie de faire plaisir à ses proches (Montrer cartes de nouvel an, compte tenu des boules de Noël).

Les travaux se déroulent en trois étapes : 1. Étape préparatoire qui va approfondir propres connaissances sur le thème des travaux futurs, vous permettra de former images lumineuses, suscitant le désir de les incarner dans votre propre candidature collective... A cet effet, j'utilise les conversations, la lecture de livres, la lecture de reproductions, d'illustrations, ainsi que la préparation conjointe panneau décoratif, sur laquelle sera interprétée la composition collective. 2. L'étape principale est l'étape d'exécution du travail, elle comprend la planification, l'exécution et l'évaluation du travail d'équipe. 3. La dernière étape- la période d'interaction des enfants avec un travail déjà terminé.

Ce dont vous avez besoin pour faire une carte postale : feuille Whatman, peintures à la gouache, pinceaux larges, pinceau à colle, rubans colorés, céréales de riz. Faire une carte postale : 1. Feuille Whatman, peintures à la gouache bleue, large pompon... Les enfants peignent une feuille de papier Whatman en bleu. Ils aiment vraiment ça !

2. Donnez aux enfants des morceaux de papier de couleur : déchirez le papier en petits morceaux. 3. Travaillez en paires. Coller des morceaux de papier à l'arrière-plan général. Donnez aux enfants plus d'indépendance dans le choix des couleurs. Assurez-vous que les enfants appliquent soigneusement la colle et utilisent une serviette.

Travailler avec des matières non conventionnelles : le riz céréalier. 1. Dessinez des cercles de différentes tailles. Besoin de l'aide d'un adulte. 2. Graisser les cercles avec de la colle PVA à l'aide d'un pinceau à colle. 3. Mettez le riz sur les cercles. Utilisez des serviettes pour le travail. Lorsque le travail est prêt, versez l'excédent de riz dans une assiette. Ici, vous aurez peut-être besoin de l'aide d'un adulte.

Nous continuons à travailler : 4. Invitez les enfants à colorier le riz en Couleurs différentes... Les enfants peignent les cercles de riz avec un pinceau et de la gouache. Donnez plus de créativité aux enfants. Laissez l'enfant décider de quelle couleur et comment peindre. Au stade préliminaire, les enfants ont considéré boules de noel et décoré le sapin de Noël. Cela les aidera à colorer leur "boule". Nous l'avons obtenu comme ceci :

5. Faites des nœuds avec des rubans et collez-les sur chaque cercle. Vous pouvez ajouter des paillettes ou du coton, dessiner ce que vous voulez. Décorez la carte postale à votre guise. Ce n'est pas la première année que je fais ce genre de travail avec des enfants, et à chaque fois ça se passe différemment. Résultats du projet À la suite de la mise en œuvre du projet, il a été possible d'influencer positivement le développement de la perception esthétique du monde, la créativité artistique des enfants, les compétences cognitives et de communication. Les enfants ont montré plus d'indépendance: "mosaïque" - des morceaux de papier disposés à volonté; "Boules de Noël" - l'enfant lui-même a choisi la couleur en dessinant pour sa boule. Les gars sont devenus plus assidus et attentifs. Les enfants ont parlé avec joie de leur travail à leurs parents et amis, ils en étaient fiers. Ainsi, attirer l'attention des parents. Avec les enfants, ils examinent, discutent, félicitent l'enfant pour le travail accompli. Il y a donc une volonté de continuer à travailler sur activité visuelleà la maison.

La préparation du Nouvel An est une période intéressante pour les enfants et leurs parents. Chaque famille souhaite que son bébé se démarque, non seulement lors de la matinée, mais aussi dans la décoration du groupe et du sapin de Noël. Maintenant des idées Bricolage de Noël pour Jardin d'enfants un grand nombre, et les objets à partir desquels vous pouvez faire produits originaux sont souvent les plus inattendues.

Artisanat pour le thème du Nouvel An à la maternelle

Comme tout le monde le sait, pour les bébés, il faut choisir des produits qui correspondent à leur âge. Ainsi, pour les tout-petits de trois ans, il est recommandé de faire des travaux manuels simples du Nouvel An à la maternelle: à partir de bandes papier coloré, de simples bonhommes de neige et sapins de Noël, des jouets en pâte à modeler et divers matériaux improvisés ( gobelets en plastique, corps de "Kinder Surprise", etc.). outre Ces derniers temps de plus en plus de pertinence est acquise par l'artisanat original du Nouvel An pour la maternelle, fabriqué à partir de chutes de tissu et de rubans. Pour faire un sapin de Noël ou une couronne de fête, vous devez préparer de longs chiffons et un cadre. Dans le cas d'un chevron, ce sera un bâton, et avec une couronne, un fil de fer plié en forme de cercle. Après cela, les chiffons sont attachés au cadre, donnant le volume et la forme dont le jouet a besoin.

Pour les enfants des groupes plus âgés, vous pouvez conseiller de faire un volumineux bricolage du Nouvel An à la maternelle à partir d'un récipient en verre, une brosse pour laver la vaisselle, du coton, neige artificielle et de la peinture. Pour le fabriquer, le pinceau est taillé en forme de sapin de Noël, peint avec de la peinture et décoré de décor. Ensuite, il est placé dans un récipient en verre avec des "flocons de neige" et du coton. Après cela, l'arbre de Noël est fixé avec du fil sur le couvercle du récipient.

Artisanat du Nouvel An à la maternelle dans la rue

Si l'on demande à l'enfant d'apporter un jouet pour décorer la beauté verte de la rue, alors vous pouvez le faire artisanat simple de bouteilles en plastique... ça peut être des flocons de neige jouets encombrants collé au fond des bouteilles, diverses figures, par exemple, un pingouin ou le père Noël. Cependant, s'il fait glacial dehors, surprenez tout le monde avec des bricolages sur glace, qui sont très simples à faire. Pour les faire, prenez un sorbier rouge, brindilles d'épinette etc. Mettez tout dedans vaisselle en plastique et remplissez d'eau, sans oublier d'y mettre un ruban sur lequel le jouet sera suspendu. Congelez ensuite le produit et retirez-le du moule. Croyez-moi, une telle beauté ne laissera personne indifférent.

Artisanat collectif du Nouvel An en maternelle

Désormais, les plus pertinentes sont les œuvres dans lesquelles l'individualité de chaque élève de la maternelle peut se refléter. Pour ce faire, vous pouvez proposer aux enfants de fabriquer un sapin de Noël à partir de palmiers ou de cadres papier toilette... Pour réaliser ce dernier, chaque enfant peint son cadre en vert et le décore de décor. Après cela, les flans sont assemblés avec une agrafeuse et collés dans un magnifique sapin de Noël.

Fabriquez des jouets intéressants, originaux, simples et pas si simples pour les vacances avec votre bébé. Et pour vous faciliter le travail, nous vous proposons des exemples de bricolages du Nouvel An pour la maternelle, qui vous surprendront agréablement.

Complété:

Grishina E.A., Zinovieva E.V. -enseignants primaire,

Berdyugin V.V. - professeur de technologie

Thème: Projet collectif

"Conception pour la nouvelle année"

Courant dominant: Développement de la créativité artistique

Importance pratique: Décoration pour les vacances.

But de l'étude:: Fabrication d'un produit pour la décoration de l'école vacances du nouvel an... Développer Compétences créatives, intérêt, capacité à contempler la beauté du monde environnant.

Hypothèse: Nous avons supposé que nous pouvions fabriquer nous-mêmes des décorations de Noël et décorer l'école avec.

Objectifs de recherche:

Réfléchissez à la conception et à la décoration de la décoration du nouvel an.
Montrez votre créativité.
Faire décoration de Noël selon l'idée choisie.

Objet d'étude :décoration du nouvel an.

Sujet d'étude:faire des décorations de Noël de vos propres mains, en utilisant divers matériaux pour fabriquer des jouets.

Durée du projet :

Décembre ( Durée moyenne)

Type de projet:

Selon la composition des participants - groupe (enfants, parents, enseignants.)

Selon la définition de l'objectif, il est axé sur l'information et la pratique.

Curateurs du projet :Grishina E.A., Zinovieva E.V., Berdyugin V.V.

Le projet a été réalisé par.

Enseignants : Grishina E.A., Zinovieva E.V., Berdyugin V.V., Belik L.S.

Parents : V.V. Naumova, E.V. Kovrina, L.A. Nazarova, G.A. Dovgolyuk, E.L. Krotkova, Yu.A. Lobas

Élèves

2 une classe - Nazarov D, Kovrin V, Krotkov V, Akopyan A, Stolyarova L, Bannov S., Lobas S.

8e année : Lobacheva T, Zekina S, Popova K, Maslennikova N., Kozlova A., Naumova V.

11e année - Grishin D, Babyuk I, Len K, Andryukhin A, Golovko F.

Introduction. Pertinence du sujet choisi.

Comment pouvons-nous décorer l'école

Pour le nouvel an ?

Nous avons des lampes de poche

Et bien sûr des boules !

Perles, craquelins, jouets lumineux…

Réfléchissons, raisonnons -

L'école a besoin d'être décorée !

Depuis l'Antiquité, il existe une tradition de décorer une maison pour les vacances du Nouvel An.

C'est encore vrai aujourd'hui.

Problème , significatif, dont la solution vise :

Peu d'ornements. Nous avons décidé de fabriquer des bijoux de nos propres mains à partir de matériau différent... Le produit doit être neuf ;

il doit être facile à ranger pour pouvoir être utilisé plus d'une fois (pour justifier les coûts de matériel).

C'est ainsi qu'est née l'idée de travailler sur le projet."Conception pour la nouvelle année"

Aujourd'hui, peut-être, il n'y a plus de zone vrai vie, qui ne serait pas touchée par l'imagination du designer. Le design est un genre spécial activité créative visant à l'organisation rationnelle du monde sujet-spatial selon les lois de la beauté. Conception (de mot anglais desiqn - conception, dessin, projet, plan, dessin) en tant que forme d'art indépendante commence à se développer activement au début du XXe siècle. Le design est à juste titre appelé l'art le plus récent et omniprésent du siècle. Son sens est de créer des choses qui conservent leur fonctionnalité, leur utilité en présence d'une apparence hautement artistique qui reflète problèmes réels de son temps. Le sens du mot « design » englobe à la fois la fonction de l'objet et toutes les phases de sa production : formelle, conceptuelle, utilitaire.

Dans les établissements scolaires, les enfants sont traditionnellement initiés aux formulaires à leur disposition activités décoratives lors de la préparation de la décoration des locaux pour des événements culturels, tels que des divertissements et des vacances. Le but de toute célébration tenue à éducation scolaire et le développement de l'enfant. Les vacances à l'école ne sont pas seulement sociales idée significative, mais aussi une manière d'incarner artistiquement cette idée. La décoration de la fête se compose de composants artistiques et expressifs de nombreux types d'arts - musique, mots, chorégraphie, dramatisation, visuel et appliqué. Chaque type d'art, qui a ses propres moyens artistiques et expressifs, éclaire et complète l'idée principale - l'idée de vacances.

Nous pensons que la décoration visuelle des locaux scolaires pour les vacances doit être considérée comme une œuvre d'art décoratif et décoratif (design). Le monde fascinant d'un conte de fées révèle les vacances du Nouvel An aux enfants. Les enfants de notre école adorent les vacances et y participent volontiers. conception décorative: préparer des costumes, des cadeaux et des jouets pour le sapin de Noël, ainsi que des éléments d'animation et de décoration de la salle pour les vacances. La décoration de la fête, si possible, doit être colorée, fleurie et variée.

En approfondissant la terminologie, nous pouvons dire que le design estactivités artistiques et techniquessur la conception environnement du sujet... L'essentiel est la compréhension esthétique et la conception des objets. Activité de conception- c'estconception artistique, aider à créer des produits confortables, utiles avec de hautes qualités esthétiques.

Conception pour les enfants - activité professionnelle pour les enfants. A l'école, ces professionnels sont des enseignants, des parents d'élèves. Ils impliquent activement dans cette activité tous ceux qui sont capables de créer des produits pratiques, utiles et de haute qualité esthétique.
Se préparer pour événements festifsà l'école est un processus laborieux, long et global. Il comprend les adultes eux-mêmes - enseignants, parents et élèves. Le processus de préparation pour les vacances, et plus encore pour la décoration de l'intérieur, ne doit pas être laissé au hasard. la tâche principale enseignants - pour être prêt à toutes sortes de surprises. C'est pourquoi il faut d'abord préparer les enseignants. Pour ce faire, à l'école le stade initial Le MO des années primaires mène des consultations méthodologiques travail d'information avec les enseignants (général et consultations individuelles, conversations, projections, collecte d'informations), puis formation - Travaux pratiques(ateliers de formation, classes de maître, faire des mises en page, créer des collections, étudier des ressources Internet), en conclusion, une démonstration - finale. À la fin de la formation des enseignants, la préparation des parents pour les événements à venir commence. Les formes de travail avec les parents peuvent être les mêmes, elles peuvent être plus simplifiées, plus modernes ( tables rondes, séances de discussion, création de projets, collections) avec la participation de personnes intéressées et parents expérimentés... Vous pouvez diviser ce travail par âge (pour les grands-parents, les mères et les pères, les frères et les sœurs). Le travail effectué est une partie introductive avant de commencer Travail important- travailler avec les enfants. C'est elle qui exigera des enseignants la connaissance des technologies pédagogiques, un regard non conventionnel sur des choses apparemment simples et quotidiennes.

Le travail avec les étudiants est construit sur un schéma légèrement différent.:

informationnelle et cognitive (récits, spectacles, conversations, visionnage, lecture de fiction, littérature technique, encyclopédique) ;

recherche et analytique (recherche de l'objet recherché, étude de son origine et de son utilisation - les activités du projet, en l'analysant du point de vue de la nécessité de sa fabrication et de son application, des compétences pratiques et créatives des enfants, matières premières etc.);
Solution situations problématiques(à partir de quoi et comment vous pouvez fabriquer, quoi remplacer, quoi utiliser, si vous avez besoin de l'aide d'adultes);
les actions réelles des enfants (et, par conséquent, l'aide des adultes);
efficace - appliqué (expositions, collections, cadeaux, décorations d'intérieur, jeu, activités théâtrales, utilisé dans la pratique du travail.

Résultats attendus: .

1. Développement de l'intérêt chez les enfants et les parents pour création artistique.
2. La capacité des enfants et des parents à fabriquer un jouet différentes façons en utilisant un matériau différent.
3. L'émergence d'intérêt et de joie à partir des résultats de leur travail.

Plan de travail:

1 . Collecte d'informations de différentes sources sur les jouets de sapin de Noël à fabriquer de ses propres mains. Choix objectif fonctionnel jouets de noël: suspendu Décoration d'arbre de Noël; un jouet pour décorer une pièce; souvenir du nouvel an.

2. Découvrez quel matériau peut être utilisé pour fabriquer des jouets.

3. Sélection du modèle de produit. Esquisse d'un croquis. Utilisation de matériaux et de formulaires auxiliaires prêts à l'emploi. Préparation des outils. Réflexion sur les techniques techniques.

4. La partie pratique est la fabrication de bijoux. Inscription éléments décoratifs.

5. Décorer l'école pour les vacances du Nouvel An ..

6. Observation, photo - fixation.

7. Généralisation de l'expérience, création d'une présentation de projet.

Conclusion :

1. Nous avons pu le faire nous-mêmes pour la nouvelle année décorations de Noël.

2. Après avoir fabriqué des jouets, nous avons pu décorer l'école avec eux.

3. Les bijoux peuvent être fabriqués à partir de tout ce qui est à portée de main.

4. Nous sommes sur expérience personnelle appris quoi exactement faire de la famille Les décorations de Noël ont toujours été une tradition, offrant le Nouvel An et Noël humeur joyeuse... Une tradition qui laisse de bons souvenirs pour longtemps !

Au cours du travail sur le projet, nous avons appris à coopérer - nous avons planifié le travail ensemble, travaillé ensemble, nous sommes entraidés. Le travail a réuni des enfants et des adultes.

Nous serons heureux si vous l'aimez aussi!Après tout, chaque décoration du Nouvel An est un morceau de magie, auquel on a tellement envie de croire sous Nouvelle année! On dit aussi que chacun d'eux a son propre secret... Bonne année !

"Poinsettia ou étoile de Noël"

Fleur de Noël- le poinsettia, originaire du Mexique, et la tradition d'offrir cette plante à Noël et de décorer sa maison pendant les vacances de Noël nous vient d'Europe.
Alors nous avons besoin:
1. papier ondulé ou couverts lourds serviettes en papier rouge et Couleur verte
2.branches de bouleau (ou tout autre arbre), ou bâtons de barbecue, ou cure-dents
3. fil mince ou fil régulier pour la couture
4. colle PVA ou autre colle à papier
5. ficelle ou corde fine

On commence par découper le papier en petits rectangles de 5*3 cm à 9*5 cm.Rouge-15-17 pièces, vert-3-5.

Si vous utilisez du papier ondulé, j'attire votre attention sur le fait que les plis du papier doivent être situés le long du côté long du rectangle.

Nous tordons chaque bande comme un emballage de bonbon (seulement sans le bonbon à l'intérieur)

Dépliez ensuite délicatement la partie centrale (les extrémités doivent rester bouclées !)

Voici ce que vous devriez obtenir.

Nous fabriquons un petit paquet de bâtons). Le nombre de bâtons est de 20-25, la longueur est de 6-7 cm (plus tard, ils peuvent être raccourcis, mais il est plus pratique de travailler avec de longs bâtons). J'ai tordu les brindilles avec du fil, mais il était possible de les nouer avec un fil.d'une part, ce sera le milieu de la fleur.

Ensuite, nous commençons à fixer les pétales rouges sur le faisceau de noyaux, d'abord le plus petit, puis le plus grand et les tout derniers verts. Pour ce faire, nous appliquons les pétales avec le côté convexe sur le noyau et les fixons fermement avec un fil ou les attachons avec un fil.

En conséquence, vous devriez obtenir grande fleur... Coupez la tige obtenue et collez-la avec un morceau de papier vert.

Retournez la fleur face à nous et redressez les feuilles des pétales.

En fait, vous pouvez vous arrêter là.. Faites plusieurs de ces poinsets et décorez avec, par exemple, un sapin de Noël.

Produits en panneaux de fibres

Pour la plupart des gens, le Nouvel An est leur fête préférée. Le Nouvel An est célébré par les adultes et les enfants du monde entier ! On l'appelle magique, mystérieux, fabuleux, étonnant, unique. Tout le monde attend conte de fées lumineux, nouveau bonheur, moments agréables dans la vie, merveilleuse réalisation des désirs et des rêves les plus intimes ... Et, bien sûr, des cadeaux!

Les cadeaux sont toujours agréables non seulement à recevoir, mais aussi à offrir. Et si vous offrez un cadeau fait de vos propres mains, alors c'est doublement agréable.

Existe un grand nombre de des cadeaux que les adultes et les enfants peuvent faire de leurs propres mains, et beaucoup d'entre eux ne sont pas si compliqués, malgré le fait qu'ils sont très beaux.

Si vous et vos enfants êtes pleins idées créatives et aimer faire plaisir à ses proches Cadeaux du nouvel an fait à la main - nous vous invitons à participer
dans le concours "Nouvel An aux Portes!"
qui est organisé par le magazine Internet "Childhood Planet" en collaboration avec le Center for Personality Development "New Generation".

Période du concours

Du 01/12/14 au 31/12/14.

Nous acceptons les travaux du 01/12/14 au 25/12/14

Résumé des résultats après le 31/12/14.

Statut du concours : INTERNATIONAL.

Ordre du concours :

Télécharger l'arrêté sur le concours (indiquant l'état du concours).

Possibilités de participation :

collectif- un groupe d'enfants de maternelle, ou une classe entière école primaire(enfants de 4 à 11 ans) ;
individuel- un enfant;
grouper- 2 enfants.

Une travail compétitif nous envoyons une attestation électronique au conservateur de l'œuvre (gratuitement).

Comment faire des frais d'inscription?

Si la participation est individuelle : les frais d'inscription sont de 200 roubles.

Si la participation est en groupe : les frais d'inscription sont de 400 roubles (envoyés à e-mail deux certificats individuels).

Si la participation est collective (un groupe d'enfants de maternelle, ou toute une classe d'école primaire) : les frais d'inscription sont de 200 roubles (l'attestation du participant est envoyée par e-mail en indiquant le nom du groupe (classe) et de l'institution).

Le conservateur reçoit également un certificat (gratuit) qui confirme le placement des matériaux dans le magazine Internet "Childhood Planet". Pour une œuvre en concours, nous envoyons une attestation électronique au conservateur de l'œuvre (gratuitement).

Mode de paiement 1

Via Robokassa (en cliquant sur le bouton "Payer").

Vous pouvez le faire dès maintenant en cliquant sur le bouton et en suivant les instructions. Vous serez invité à choisir la méthode qui vous convient (retrait d'argent de votre téléphone, de n'importe quelle carte bancaire ou monnaie électronique).

Si vous avez payé en utilisant cette méthode, nous avons seulement besoin de connaître votre adresse e-mail pour voir le paiement. Celles. Vous n'avez pas besoin d'envoyer de reçu ni de copie du chèque, il suffit d'indiquer dans le courrier la date et le mode de paiement (via Robokassa).

Pour payer avec cette méthode, cliquez sur le bouton et suivez les instructions :

Faire des frais d'inscription 200 roubles

Faire des frais d'inscription 400 roubles

Noter: Faites attention à l'exactitude des données que vous avez spécifiées lors du paiement via le bouton « Payer », à savoir : nom, prénom et adresse e-mail OBLIGATOIRE. L'adresse du courrier spécifié doit correspondre à l'adresse du courrier à partir duquel vous prévoyez d'envoyer le matériel.

Mode de paiement 2

Vous pouvez payer en reconstituant un portefeuille électronique dans le système WebMoney.

Pour ce faire, vous pouvez consulter Yandex, où vous pouvez reconstituer un portefeuille électronique dans votre ville. À cette fin, entrez dans Yandex la phrase de recherche "Où recharger le portefeuille électronique WebMoney à ... (précisez votre ville)".

Aussi, le porte-monnaie électronique est réapprovisionné dans de nombreux bureaux de poste, dans les magasins mobiles et dans de nombreuses banques (à préciser). Vous pouvez également recharger via le terminal (au même endroit où vous rechargez votre compte sur votre téléphone). Le plus souvent, c'est par le terminal qu'ils sont réapprovisionnés.

Conditions requises pour le réapprovisionnement :

Numéro de portefeuille : R176963765215

Si vous avez payé en utilisant la deuxième méthode, envoyez un scanner (ou une photo) du reçu de paiement avec le matériel dans une lettre.

Pour les résidents de l'Ukraine

Le paiement pour un certificat est de 50 UAH. transfert de fonds sur la carte Privat Bank.

Numéro de carte : 5168 7572 8277 1387

Frais d'inscription pour un enfant ou un groupe (classe) (nous envoyons un certificat) - 50 UAH.

Frais d'inscription pour deux enfants (nous envoyons deux certificats) - 100 UAH.

Que devez-vous envoyer pour participer?

Matériel pour participer au concours
Informations sur le(s) participant(s) et le curateur
Informations sur les frais d'inscription

1. Matériel de participation.

5 photos (maximum 8 si nécessaire) mise en œuvre progressive travailler à partir de n'importe quel matériel disponible
Faites attention à la qualité des photos.
Description de la photo (sous n'importe quelle forme)
Dans la description, assurez-vous d'indiquer le matériel nécessaire pour effectuer le travail, et instructions étape par étape (histoire courte) sur chaque étape du travail.

Par exemple, une photo pourrait ressembler à ceci :

2. Informations sur le(s) participant(s) et le curateur

Si la participation est individuelle : le nom de l'enfant, le nom du groupe (classe), le nom de l'école maternelle (école), ville, région (région), pays, nom complet du curateur et sa fonction.

Si deux enfants participent : nom, nom de chaque enfant, nom du groupe (classe), nom de l'école maternelle (école), ville, région (région), pays, nom complet du conservateur et sa fonction.

Si la participation est collective (un groupe d'enfants de maternelle, ou toute une classe d'une école primaire) : le nom du groupe (classe), le nom de la maternelle (école), ville, région (région), pays, complet nom du curateur et sa fonction.

3. Informations sur les frais d'inscription :

La lettre doit contenir des informations sur les frais d'inscription :

dites-nous comment vous avez payé les frais d'inscription ;
scanner de reçus (ou photo); si vous avez payé via Robokassa - un scanner de chèque n'est pas nécessaire, écrivez simplement que vous avez payé via Robokassa (en indiquant la date et le montant).

Qui gagne?

Meilleur travail est déterminé par le jury, qui comprendra les Experts de la Planète de l'Enfance. Ces travaux occuperont 1, 2 et 3 places.

Critères d'évaluation du travail :

1. Conformité du contenu de l'œuvre avec le thème du concours.

2. Originalité de l'idée.

3. Clarté et précision de l'exécution.

4. Disponibilité du travail pour l'exécution dans activités d'enseignement.

5. La capacité de résoudre des problèmes complexes dans le processus de travail avec les enfants. Capacité d'intégration.

Travail qui a reçu le plus grand nombre recommandations dans Google, recevra le titre " Choix des lecteurs". Lors du dépouillement des votes, le nombre de recommandations dans le réseau Google + est pris en compte (sur le site sous votre article, un visiteur doit recommander votre article en appuyant sur le bouton "g +").

Nous résumons le résultat après le 31/12/14.

Les gagnants recevront des diplômes de gagnant et des kits créatifs de "".

TOUS LES PARTICIPANTS OBTENENT UN CERTIFICAT !