가족 환경에서 아이를 키우십시오. 가정에서 자녀를 양육하기 위한 조건. 가장 일반적인 교육 방법
계획
소개
1. 가족과 함께하는 사회 교육 활동
1.2 가족의 사회적 지위와 그 유형
1.3 교육적 가족 스타일
2. 가정교육의 5가지 전술
2.1 지시
2.3 대결
2.4 평화공존
2.5 협업
3. 가정에서 자녀를 양육하기 위한 주요 조건
3.3 형제간의 관계
3.4 현대 가족
서지
소개
모든 사람은 동정, 상호 이해 및 보살핌을 찾을 수 있는 소중한 안식처인 가족에 대한 권리가 있습니다. 사람이 그 기본을 이해하는 것은 삶의 첫날부터 가족입니다. 그의 생애 전반에 걸쳐 그의 첫 번째이자 주요 교사와 교육자는 그의 부모입니다.
"부모님, 시작의 시작..." 기발한 말이 마음을 감동시킨다. 그래도 그럴거야! 결국 집은 사람이 태어나고 자란 건물일 뿐만 아니라 가족이기도 합니다. 부모, 할아버지와 증조할아버지에게서 나오는 살아 있는 실입니다. 독특한 관계, 친절, 헌신, 약자에 대한 책임과 같은 가족은 언제나 그랬고 앞으로도 그럴 것입니다.
가족은 삶의 능력에 대한 원래의 경험을 제공하고 사회 및 도덕적 표현 전체에서 현대 생활 방식을 가르칩니다. 자녀 양육이 주요 계층 가족 생활... 영적 부, 어머니와 아버지의 근면, 도덕적 순결 -이 모든 것이 어린이에게 가장 유익한 영향을 미칩니다.
사회에서 가족의 역할은 개인의 성격이 형성되고 개발되고 마스터되는 것이 가족이기 때문에 다른 사회 제도와 그 강도면에서 비교할 수 없습니다. 사회적 역할사회에서 아이의 고통없는 적응에 필요합니다. 가족은 사람이 평생 동안 느끼는 첫 번째 교육 기관의 역할을합니다.
주제의 관련성가정에서 자녀를 양육하는 것입니다. 인간 도덕의 기초가 놓여지고 행동 규범이 형성되며 내면 세계와 개인의 자질이 드러나는 것은 가족입니다. 가족은 인격 형성에 기여할 뿐만 아니라 개인의 자기 긍정에 기여하고 사회적, 창조적 활동을 자극하고 개성을 드러냅니다.
연구 대상: 가족의 자녀 양육.
연구 주제:가족 교육의 성격 형성.
공부의 목적성격의 가장 중요한 요소로 가족 의사 소통의 영향을 형성하는 기술의 이론적 입증에 달려 있습니다.
섹션 1. 가족과 함께하는 사회 및 교육 활동
수세기 동안 가족은 자녀를 양육할 때 지원을 받아야 할 필요성을 느꼈습니다. 역사는 사람들이 대가족에 살았을 때 가족 생활에 필요한 지식과 기술이 대대로 자연스럽게 그리고 매일 전달되었음을 보여줍니다. 현대 산업 사회에서 세대 간의 가족 관계가 단절되면 가족 형성 및 자녀 양육에 필요한 지식의 이전이 사회의 중요한 관심사 중 하나가 됩니다.
세대 간 격차가 깊을수록 부모가 자녀를 양육하는 데 자격을 갖춘 지원을 받아야 할 필요성이 더 명확해집니다. 요즘은 전문 심리학자로부터 자녀 양육에 있어 부모의 도움이 필요하다는 것이 점점 더 명확해지고, 사회 복지사, 사회 교육자 및 기타 전문가. 이것은 기능 장애가있는 가족뿐만 아니라 매우 번영하는 가족에게도 필요합니다.
1.1 가족의 기본 기능
생식 기능(Lat. productjo에서 -자가 번식, 번식, 자손 생산)은 인류의 지속이 필요하기 때문입니다.
오늘날 인구 통계학적 상황은 사망률이 출생률을 초과하는 방식으로 발전하고 있습니다. V 지난 몇 년 2-3명으로 구성된 가족의 비율이 증가하는 경향이 있습니다. 그러한 가족에 따르면 아이들은 가능한 제한부모의 자유 : 교육, 직장, 전문성 개발, 능력 실현.
불행히도, 무자녀에 대한 태도는 거기에만 있는 것이 아니라 가임기 배우자에게 점점 더 확산되고 있습니다. 이것은 물질적, 경제적 어려움의 증가, 영적, 물질적 위기에 기인하며, 그 결과 권위 있는 것들(자동차, 혈통견, 별장 등)이 가치 체계의 우선순위가 되는 등의 이유로 인해 발생합니다.
가족 규모의 감소를 결정하는 여러 요인을 확인할 수 있습니다. 젊은 가족을 부모로부터 분리하려는 경향; 이혼, 과부 및 미혼모에 의한 자녀 출산의 증가로 인해 인구에서 한 부모가 있는 가족의 비율 증가; 인구의 건강의 질과 국가의 의료 발전 수준. 전문가들에 따르면 성인 인구의 10~15%는 열악한 생태, 부도덕한 생활 방식, 질병, 영양 부족 등으로 건강상의 이유로 아이를 낳지 못하고 있습니다.
경제 및 가사 기능. 역사적으로 가족은 항상 사회의 주요 경제 단위였습니다. 가족은 항상 기능을 분담해 왔기 때문에 사냥과 농사, 공예와 무역이 존재할 수 있었습니다. 전통적으로 여성은 가사를 책임지고 남성은 수공예에 종사했습니다. 과학 기술 혁명 시대에 요리, 세탁, 청소, 옷 재봉 등 일상 서비스와 관련된 사람들의 삶의 많은 측면이 부분적으로 가사 서비스 영역으로 이전되었습니다.
경제적 기능은 가족 구성원의 부의 축적과 관련이 있습니다. 신부의 지참금, 신랑의 kalym, 상속 재산, 결혼 보험, 대다수의 날, 자금 축적.
우리 사회에서 일어나고 있는 사회경제적 변화는 재산의 축적, 재산의 취득, 주택의 사유화, 상속 등의 문제에서 가족의 경제적 기능을 다시 활성화시키고 있다.
1차 사회화 기능. 가족이 최우선이기 때문입니다. 사회 단체, 아동의 성격 형성에 적극적으로 영향을 미칩니다. 가족은 자연적인 생물학적 요소와 얽혀있다. 사회적 연결부모와 자녀. 이러한 연결은 정신 발달의 특성과 발달 초기 단계에서 아동의 1차 사회화 특성을 결정하기 때문에 매우 중요합니다.
사회적 영향의 중요한 요소 중 하나인 특정 사회적 미시 환경인 가족은 아동의 신체적, 정신적, 사회적 발달에 전반적인 영향을 미칩니다. 가족의 역할은 아동을 점차 사회에 소개하여 아동의 성격과 그가 태어난 국가의 문화에 따라 발달하도록 하는 것입니다.
인류가 축적한 사회적 경험과 그가 태어나고 자란 나라의 문화를 가르치는 것, 도덕적 기준, 사람들의 전통 - 부모의 직접적인 기능.
교육 기능. 가정에서 자녀를 양육하는 것은 1차 사회화 과정에서 중요한 역할을 합니다. 부모는 아동의 첫 번째 교육자였으며 여전히 남아 있습니다.
가정에서 자녀를 양육하는 것은 복잡한 사회 교육 과정입니다. 여기에는 가족의 전체 분위기와 미기후가 아동의 성격 형성에 미치는 영향이 포함됩니다. 자녀에 대한 양육 영향의 가능성은 이미 자녀에 대한 부모의 태도의 본질에 내재되어 있으며, 그 본질은 합리적인 후견인, 장로가 어린 자녀를 의식적으로 돌보는 데 있습니다. 아버지와 어머니는 자녀에 대한 보살핌, 관심, 애정을 보여주고 인생의 역경과 어려움으로부터 보호합니다. 본질적으로 다른 부모의 요구 사항과 부모와 자녀 간의 관계의 세부 사항이 있습니다.
부모의 요구 사항은 설득, 자녀의 특정 생활 방식 및 활동 등의 도움으로 의식적인 교육 활동에서 실현됩니다. 개인적인 예부모 - 필수 도구아이의 양육에 영향. 그의 교육적 가치어린 시절에 타고난 모방 성향에 기반을 두고 있다. 충분한 지식과 경험이 없으면 어린이는 성인을 모방하고 행동을 모방합니다. 부모 관계의 본질, 상호 동의의 정도, 관심, 민감도 및 존중의 정도, 다양한 문제를 해결하는 방법, 대화의 어조와 성격 -이 모든 것이 어린이가 인식하고 자신의 행동에 대한 모델이됩니다.
어린 나이에 가족에서 얻은 어린이의 직접적인 경험은 때때로 주변 세계, 사람들에 대한 어린이의 태도에 대한 유일한 기준이됩니다.
사실, 가정 조건에서도 양육이 변형 될 수 있습니다. 부모가 아플 때, 부도덕 한 생활 방식을 따르거나 교육 문화가 없을 때 등. 물론 가족은 사실 그 자체가 아니라 자녀의 성격 발달에 영향을 미칩니다. 가족이 있다는 것, 심리적 분위기, 건강한 관계그 구성원들 사이.
레크리에이션 및 심리 치료 기능. 그 의미는 가족은 개인이 자신의 지위, 외모, 인생의 성공, 재정 상태등.
“내 집은 나의 요새”라는 표현은 갈등이 없는 건강한 가족이 모든 근심으로부터 잠시나마 숨을 수 있는 가장 든든한 버팀목이자 최고의 안식처라는 생각을 잘 표현하고 있습니다. 외부 세계, 휴식 및 회복.
무엇보다도 가족 환경, 사랑하는 사람, 어린이와의 의사 소통에서 힘이 회복됩니다. 관절 휴식아이들과 함께 - 우리 상황에서는 거의 불가능해진 가족의 힘에 유익한 영향을 미치는 요소.
따라서 인간의 존재는 현재 가족적 생활양식의 형태로 조직화되어 있다. 각각의 기능은 가족 밖에서 어느 정도 성공적으로 실현될 수 있지만 그 전체는 가족 안에서만 수행될 수 있습니다.
1.2 가족의 사회적 지위와 그 유형
현대 가정이 직면한 모든 문제 중 사회교사에게 가장 중요한 문제는 사회에서의 가족적응의 문제이다. 적응 과정의 주요 특징은 사회적 지위, 즉. 사회에 적응하는 과정에서 가족의 상태.
그 과정에서 가족에 대한 배려 사회적 적응가족 구성원의 개별 특성에 대한 분석뿐만 아니라 많은 구조적 및 기능적 특성을 제공합니다.
사회 교육자에게는 다음과 같은 가족의 구조적 특성이 중요합니다.
결혼 파트너의 존재(완전한, 공식적으로 완전한, 불완전한);
가족 생활주기의 단계 (젊음, 성숙한, 노인);
결혼 절차 (기본, 반복);
가족의 세대 수(하나 이상의 세대);
어린이 수(대,소).
가족 구성원의 개별 특성과 구조적 및 기능적 매개 변수의 조합은 가족의 상태라는 복잡한 특성을 추가합니다. 과학자들은 가족이 사회경제적, 사회심리적, 사회문화적, 상황적 역할의 최소 4가지 상태를 가질 수 있음을 보여주었습니다. 나열된 상태는 가족의 상태, 특정 순간에 삶의 특정 영역에서 차지하는 위치를 나타냅니다.
가족의 사회적 적응의 첫 번째 요소는 가족의 재정 상황.가족의 물질적 안녕을 평가하기 위해 금전적, 재산 보안, 여러 양적 및 품질 기준: 가족 소득 수준, 생활 환경, 대상 환경 및 가족의 사회 경제적 지위를 구성하는 구성원의 사회 인구 통계 학적 특성.
가족의 사회적 적응의 두 번째 요소는 가족의 심리적 분위기- 다소 안정적 감정적 태도, 가족 구성원의 기분, 감정적 경험, 서로에 대한 태도, 다른 사람에 대한 태도, 직장에 대한 태도, 주변 사건에 대한 태도의 결과로 발전합니다.
가족의 심리적 분위기 상태를 나타내는 지표로 정서적 편안함의 정도, 불안의 정도, 상호 이해, 존중, 지원, 도움, 공감 및 상호 영향; 여가 시간의 장소(가족 내부 또는 외부), 즉각적인 환경과의 관계에서 가족의 개방성.
평등과 협력의 원칙에 기반한 관계, 상호 애정, 정서적 친밀감, 이러한 관계의 질에 대한 각 가족 구성원의 만족을 특징으로 하는 개인의 권리 존중은 호의적인 것으로 간주됩니다. 이 경우 가족의 사회심리적 지위가 높은 것으로 평가된다.
가족의 불리한 심리적 분위기는 어려움과 갈등입니다. 가족 구성원은 지속적인 불안, 정서적 불편을 경험합니다. 소외는 관계를 지배합니다. 이 모든 것이 가족이 주요 기능 중 하나인 정신 치료, 즉 스트레스와 피로를 완화하고 신체적 및 정신력각 가족 구성원.
가족의 사회적 적응 구조의 세 번째 구성 요소는 다음과 같습니다. 사회문화적 적응. 가족의 일반적인 문화를 결정할 때 성인 구성원의 교육 수준을 결정하는 요소 중 하나로 인식하기 때문에 고려해야합니다.
자녀 양육의 해자뿐만 아니라 가족 구성원의 직접적인 일상 및 행동 문화.
가족이 관습과 전통의 수호자 역할에 대처하면 가족 문화 수준이 높은 것으로 간주됩니다. 광범위한 관심, 발달된 영적 필요가 있습니다. 가정 생활은 합리적으로 조직되고 여가는 다양합니다.
가족의 영적 필요가 발달하지 않으면 관심 범위가 제한되고 삶이 조직되지 않으며 가족을 통합하는 문화, 여가 및 노동 활동이 없으며 가족 구성원의 행동에 대한 도덕적 규제가 약합니다. 가족이 역기능적인 생활 방식을 이끌면 문화 수준이 낮습니다.
한 가족이 높은 수준의 문화를 나타내는 완전한 특성을 갖고 있지는 않지만 문화 수준의 격차를 인식하고 증가하는 방향으로 활동하는 경우 평균 사회 문화적 지위에 대해 말할 수 있습니다. 가족.
유리한 심리적 분위기가 신뢰할 수있는 기반이되기 때문에 가족의 심리적 기후 상태와 문화적 수준은 서로에게 영향을 미치는 지표입니다. 도덕 교육아이들, 그들의 높은 정서적 문화.
네 번째 지표는 상황적 역할 적응, 이것은 가족의 자녀에 대한 태도와 관련이 있습니다. 아동에 대한 건설적인 태도, 아동의 문제 해결에 대한 높은 문화 및 가족 활동의 경우 아동의 상황적 역할 지위가 높습니다. 아이와 관련하여 문제가 강조되면 평균입니다. 아이의 문제를 무시하고, 더욱이 부정적인 태도일반적으로 낮은 문화 및 가족 활동과 결합 된 그에게 상황적 역할 지위는 낮습니다.
에서 기존의 다수가족 유형학(심리학적, 교육학적, 사회학적)은 가족을 네 가지 범주로 구분합니다.
번영하는 가정 물질적, 심리적 및 기타 내부 자원을 기반으로하는 적응 능력으로 인해 자녀의 요구에 빠르게 적응하고 문제를 성공적으로 해결하기 때문에 기능에 성공적으로 대처하고 실제로 사회 교사의 지원이 필요하지 않습니다. 그의 성장과 발전. 문제의 경우 단기 작업 모델의 틀 내에서 일회성 일회성 지원으로 충분합니다.
위험에 처한 가족 예를 들어, 규범을 유리한 것으로 정의 할 수없는 규범에서 약간의 편차가 있음을 특징으로합니다. 불완전한 가족, 저소득 가정등등, 그리고 이 가족의 적응 능력을 감소시킵니다. 그들은 힘을 많이 써서 아이를 키우는 일에 대처하므로 사회 교사는 가족 상태를 모니터링해야합니다.
역기능 가족, 사회적 지위가 낮고, 할당 된 기능에 대처하지 못하고, 적응 능력이 크게 감소하고, 자녀의 가족 양육 과정이 큰 어려움으로 천천히 진행되며 결과는 거의 없습니다. 이러한 유형의 가족은 사회 교육자의 적극적이고 장기적인 지원이 필요합니다.
비사회적 가족
- 상호작용이 가장 힘들고 근본적인 변화가 필요한 상태에 있는 사람들. 부모가 부도덕하고 불법적인 생활 방식을 영위하고 생활 조건이 기본적인 위생 및 위생 요구 사항을 충족하지 못하고 원칙적으로 자녀 양육에 아무도 관여하지 않는 이러한 가정에서 아이들은 방치되고 반 굶주리고 뒤처져 있습니다. 부모와 같은 사회 계층의 다른 시민 모두에게 폭력의 희생자가 됩니다. 이러한 가족을 대상으로 하는 사회 교육자의 작업은 법 집행 기관, 후견 및 후견 당국과 긴밀히 접촉하여 수행해야 합니다.
1.3 부모의 교육 스타일
특정 연령이 되면 모든 사람은 행동에 대한 고정 관념을 갖게 됩니다. 고정관념이 완전히 쓸모없거나 해롭다는 말은 아닙니다. 그들은 우리가 우리 자신이 되도록 도와줍니다. 반면에 상황 변화에 유연하게 대처하는 데 방해가 될 때도 있습니다.
어머니가 직장에서 곤경에 처했을 때 딸에게서 동정을 얻지 못할 것입니다. 청구서는 같은 동전으로 지불됩니다.
모든 것이 전쟁과 같습니다. 그러나 전쟁에서는 원칙적으로 가장 강한 자가 이깁니다. 여기에서 양측은 모두 패자입니다. 승리는 있을 수 없습니다. 냉전은 아이들이 자라서 순종의 도덕성을 부정하기 시작하면서 "뜨거운" 전쟁으로 변합니다. 당사자의 힘은 균형을 이룹니다. 무례함 - 무례함, gloating - gloating과 함께. 교육의 붕괴는 가족의 붕괴로 이어진다.
나는 너무 비관적인 예측을 하고 싶지 않습니다. 결국, 때때로 그것은 어떻게든 스스로 해결되어 스스로 형성되지만, 마지막 계산은 무력한 부모가 차례로 다음의 도덕성에 복종해야 하는 수년 후에야 옵니다. 복종, 발효된 자 및 전투 특성을 보존한 어린이.
2.4 평화공존
네 번째 유형의 가족 전술은 불간섭의 입장에서 평화적으로 공존하는 것이다. 모든 것이 여기에서 꽤 괜찮아 보입니다. 모든 사람은 자신의 문제, 자신의 문제, 자신의 어려움과 성공을 가지고 있습니다. 부모는 일하고, 자녀는 공부하며, 각자 고유한 영역, 고유한 활동 지점이 있습니다. 누구도 경계선을 넘지 않아 오해만 있을 수 있다. 그리고 이런 종류의 가족 관계는 환영해야 할 것 같았습니다.
부모는 그러한 중립을 유지하는 데 자부심을 느끼기까지 합니다. 어머니는 "Senya는 내 인생을 살고, 나는 내 삶을 산다. (그녀는 남편과 이혼했다.) 담임 선생님은 "Semyon은 어제 집에 언제 왔니? "- 나는 말합니다 : "7시에 보입니다. "-" 글쎄, , 그리고 2시에 학교를 떠났다. 그는 어디에서 무엇을 했습니까? "- 그가 무엇을하고 있었는지 모르겠습니다. 나는 그에게 묻지 않습니다. 그가 필요하면 스스로 말할 것입니다. 그는 공부를 잘하고 교사는 불평하지 않습니다. 그는 내 일에 대해, 내 삶에 대해? ? 아마도 그렇지 않을 것입니다. 왜 그가 이것을 필요로합니까? 나는 내 것이 있고 그는 자신의 것이 있습니다. "
어린이와 성인의 세계의 분리는 종종 문자 그대로 선언되며, 그 밑에 "교육적"기초가 놓여 있습니다. 독립적이고 독립적이며 제한되지 않고 자유롭게 성장하십시오. 이것을 치료하는 방법? 물론 가정 형편이 다릅니다. 특히 대담한 사람에게는 좋은 이유가 있음을 인정합니다. 아버지없이 아들을 키우는 것은 어렵습니다. 그러나 종종 이러한 유형의 관계는 적극적인 개입을 피하고 편안하고 정신적 비용이 필요하지 않은 십대와의 공존을 선호하는 교육자의 수동성에 기반합니다.
결과는 무엇입니까? 개인주의의 길에 들어서면서 부모는 개인주의의 쓰라린 열매를 거둔다. 매력의 중심으로서의 가족, 정서적 자석으로서의 가족 가족 난로아이가 존재하지 않기 때문입니다. 그의 가족의 삶, 그를 위한 기쁨과 고난이 봉인되어 있습니다. 그리고 조만간 중요한 순간이 올 것입니다 - 문제, 질병, 어려움 - 그들이 그에게 일반적인 가족 문제에 대한 참여와 포함을 모두 요구할 때 좋은 감정, 그리고 이 모든 것에 대한 그의 완전한 무능력을 확신하게 될 것입니다. 그들은 이것이 기존 제도의 실패임을 깨닫지 못한 채 아들로서, 딸로서 소녀의 실패에 대해 통곡할 것이다. 가족 관계.
2.5 협업
그러나 가족 교육을 위한 최적의 유형의 전술도 있어야 합니다. 네, 협력입니다. 아이의 개인주의가 극복되고 집단주의적 성향이 형성되는 것은 협력의 상황이다. 그리고 이것은 이미 가족이 특별한 자질을 얻고, 특별한 유형의 집단이 되고, 집단으로 변한다는 것을 전제로 합니다.
가족 관계의 조화는 공모의 표현에서 호혜성을 전제로 합니다. 물론 부모는 원칙적으로 자녀에게 비즈니스 협력과 지원을 제공할 때(배우는 데 도움이 되고, 업무 및 스포츠 기술을 가르치고, 어려운 상황에서 그와 책임을 분담하는 등) "공모"를 찾습니다. 그러나 그것은 항상 부모의 감정의 수신자에게 내재되어 있습니까? 불행히도, 아이가 항상 보답하는 것은 아닙니다.
성인의 삶은 때로는 어렵고 때로는 극적인 상황으로 가득 차 있습니다. 우리가 우리의 아들이나 딸이 더 가까워지기를 원한다면 (부모가 접근하도록 격려할 필요가 없기 때문에 우리는 그들이 우리에게 더 가까이 다가가는 것에 대해 이야기하고 있습니다), 첫 번째 규칙은 슬픔과 기쁨으로부터 그들을 보호하지 않는 것입니다 그들을 성인으로 만들고 증인일 뿐만 아니라 직접적인 참여자로 삼습니다. 또한 가능한 한 빨리 직접적이고 대담하게 접근 가능한(나이를 고려하여) 설명을 제공합니다.
3~4명이 가족이라는 유대로 연결된 가족은 대립, 공존, 공모와 협력 등 관계가 어떤 성격을 갖게 되느냐에 따라 집단이 될 수도 있고 그렇지 않을 수도 있다.
협업에는 직원이 포함됩니다. 유일한 질문은 성공적인 협력을 위해 몇 개나 필요합니까? 누군가는 분명히 대답하기 위해 서두를 것입니다 : 3 (분명히 아버지, 어머니, 아이를 의미합니다). 누군가는 말할 것입니다. 5는 할머니와 할아버지가 잊혀지지 않았다는 것을 의미합니다. 그래도 그럴거야! 가족 앙상블에서 그들은 마지막 직원이 아닙니다. 그리고 드물게, 누군가가 더 어린 연령 그룹을 확장하여 이 숫자를 늘리는 경우는 거의 없습니다. 어쨌든 매직넘버 '세븐'을 넘어설 것이라고 기대하기 어렵다.
저명한 서양 심리학자 라타네의 실험은 다른 사람의 불행에 대한 목격자가 많을수록 피해자가 도움을 받을 기회가 적다는 것을 증명했습니다. 서로가 피해자를 돌봐야 한다고 믿는 것 같습니다.
사랑과 이해와 협력은 밀접하게 관련된 사람들의 작은 그룹의 기능입니다. 어떻게 적은 가족, 그녀가 집결해야 할 더 많은 기회 감정적 기초일반적인 가족 문제를 해결하는 데 성공적으로 협력합니다."
섹션 # 3. 가정에서 자녀를 양육하기위한 주요 조건
3.1 가족 분위기
이 단어의 넓은 의미에서의 교육은 우리가 아이를 가르치고, 코멘트를 하고, 격려하고, 꾸짖거나, 처벌하는 순간에 아이에게 의도적인 영향을 미칠 뿐만 아닙니다. 종종 부모의 모범은 자녀에게 자신의 영향력을 인식하지 못할 수도 있지만 훨씬 더 많은 영향을 미칩니다. 부모가 자동으로 그들 사이에 던지는 몇 마디는 아이에게 종종 혐오감을 불러일으키는 긴 가르침보다 아이에게 훨씬 더 큰 흔적을 남길 수 있습니다. 이해하는 미소, 지나가는 말 등도 같은 효과를 낼 수 있습니다.
연구 결과에 따르면 가혹하게 자란 아이(처벌 있음)와 온화하게 자란 아이(처벌 없음) 사이 - 극단적인 경우를 취하지 않는다면 - 없음 큰 차이... 결과적으로, 가족의 교육적 영향은 일련의 목적 있는 교육적 순간일 뿐만 아니라 더 본질적인 것으로 구성됩니다.
사실 우리가 이미 어른이 되었을 때, 이미 잊혀진 어린 시절의 기억 속에 남아 있는 것은 고립된 사례이 기간 동안 우리에게 무슨 일이? 분명히, 우리의 기억에는 무엇보다도 먼저 우리를 형성한 무언가가 남아 있습니다. 가정의 어떤 특별한 분위기, 많은 일상적인 사소한 사건과 관련된, 또는 우리가 이해할 수 없는 많은 사건과 관련하여 경험한 두려움입니다. 그것은 무엇보다도 아이, 그의 성장 및 형성에 영향을 미치고 모든 후속 발달에 깊은 흔적을 남기는 두려움과 두려움으로 가득 찬 평온하고 즐겁고 긴장됩니다.
오늘날 우리는 이러한 가족 분위기의 성격이 주로 가족 구성원들이 서로 의사소통하는 방식에 의해 결정된다는 것을 알고 있습니다. 아무도 옆에 남겨 두지 않고 다른 사람의 주도권과 활동을 억제하는 사람들이없는 친절한 가족이 있습니다. 정서적 따뜻함의 분위기가 가족을 지배하며 여기에서 서로 생각과 경험을 공유합니다. 여기에는 합의가 지배하고 모순은 숨겨져 있지 않지만 해결하려고 노력하고 있습니다. 공개적으로 말하는 것이 가족의 관습입니다. 여기에서 그들이 말하는 것은 그들이 생각하는 것입니다. 아무것도 숨겨져 있지 않으며 아무도 피하고 거짓말 할 필요가 없습니다. 여기 있는 모든 사람들은 자신의 경험에 대해 말할 뿐만 아니라 다른 사람의 말을 경청하는 방법도 알고 있습니다. 그러한 가정에서 그들은 웃음과 유머를 사랑하고 사악한 비꼬는 말을 하지 않으며 모든 사람과 모든 사람을 무차별적으로 비난하지 않습니다. 여기에서 부모는 서로를 존중하고 지원합니다. 그들은 아이의 눈에서 서로를 폄하하지 않고 권위를 훼손하지 않습니다. 그리고 중요한 것은 이 가족들에서 가족 밖에서의 경험에 대해 진실되게 말하는 것이 관례입니다. 따라서 가족은 모든 삶이 반영되고 모든 어려움이 가족 구성원의 도움으로 극복되는 세상으로 변합니다.
가족의 분위기가 변하고 있다는 것은 말할 필요도 없습니다. 그것은 사람들이 직면하는 어려움, 여기에 항상 화창한 날이 없다는 것을 반영합니다. 아이들이 자라면서 많은 변화가 일어나고 부모의 힘이 약해지면서 나이가 듭니다. 예를 들어 자연에서와 같이 날씨가 변하면 가족의 분위기도 바뀝니다. 어느 날은 맑고 화창할 수 있고 다른 날은 흐리고 때때로 뇌우가 발생할 수 있습니다. 그러나 우리는 특정 가족의 특정 기후 특성의 존재에 대해 이야기 할 수 있습니다. 정서적, 사회적 및 기타 유형의 아동 발달을 크게 결정하는 것은 주된 것입니다.
3.2 가정에서 부모의 권위
중요한 조건 성공적인 육성부모의 권위다. 부모의 권위는 부모에 대한 사랑과 존경, 그들의 삶의 경험과 말과 행동과 행동에 대한 신뢰를 바탕으로 한 부모의 영향력으로 이해되어야 한다.
A. S. Makarenko는 교육학에 큰 공헌을 했습니다. 가족 교육의 경험을 분석 한 후 그는 결론에 도달했습니다. 모든 부모가 자녀 양육에서 권위의 중요성을 이해하는 것은 아니며 권위를 확립하기위한 행동과 행동이 항상 교육적으로 정당화되는 것은 아닙니다.
진압권... 특히 아버지들이 고통을 받고 있습니다. 그럴 때마다 그런 아버지는 짜증이 나고 화를 내며 목소리를 높이며 종종 허리띠를 뗍니다. 그런 아버지의 공포로 가족 내 어머니의 위치는 0으로 줄어들고 아이들은 억압받거나 의지가 약하거나 폭군으로 성장하여 우울한 어린 시절에 대한 복수를합니다.
스웨거의 권위... 부모는 모든 단계에서 자신의 장점을 자랑하고 다른 사람들과의 관계에서 오만합니다. 일반적으로 그들의 아이들은 부모처럼 행동합니다. "그래서 나는 아버지에게 말할 것입니다. 아버지가 당신에게 물을 것입니다."또는 "내 아버지가 누구인지 아십니까?" 그런 권위를 가진 아이들은 자만심에 사로잡혀 자기 행동을 비판하지 못하는 사람으로 자랍니다.
현학의 권위... 부모는 자녀가 명령, 명령에 복종하도록 지킵니다. 가족은 아이들과 상담하지 않으며 그들의 의견을 고려하지 않습니다. 그러한 가정의 어린이는 독립성, 주도권을 보여주고 지속적으로 성인의 명령을 기다리거나 성인의 요구에 저항하는 방법을 모릅니다.
공명의 권위, 여기서 부모는 문자 그대로 가르침과 교화로 자녀를 사로잡습니다. 부모는 모든 경우에 길고 지루한 대화를 시작하며 때로는 같은 대화를 시작합니다. 아이들은 그것에 익숙해지고, 반응을 보이지 않으며, 종종 화를 내며 부모의 말을 듣지 않고 공경하지 않습니다.
사랑의 권위가장 흔한 유형의 거짓 권위입니다. 아무 측정없이 부모는 부드러운 말을하고, 아이들에게 키스하고, 애무합니다. 아이가 순종하지 않으면 즉시 "어머니를 사랑하지 않습니까?"라는 질문을 받습니다. 이 상황에서 아이는 엄마와 아빠를 속이는 것이 쉽고, 무엇이든 구걸하기 쉽고, 당신이 그들을 사랑하는 방법을 보여줄 가치가 있음을 이해합니다. 그런 가정에서 이기주의자, 냉소주의자, 계산적인 사업가가 자란다. 부모 자신은 그러한 양육으로 고통받는 첫 번째 사람입니다.
친절의 권위, 여기서 자녀의 순종은 부모의 친절, 순응, 온유함으로 샀습니다. 어른들은 모든 것을 허용하고 후회하지 않는 착한 사람으로 아이 앞에 나타난다. 부모는 가족의 갈등을 두려워하고 큰 희생을 치르더라도 평화를 추구합니다. 그런 가정에서 아이들은 곧 부모에게 명령하기 시작하고 변덕과 요구가 있습니다.
뇌물수수 당국- 자녀의 순종을 은사와 각종 약속으로 사면 가장 부도덕한 권위. 학부모들은 주저하지 않고 "공부 잘하면 자전거 사줄게"라고 말한다. 이 권위의 결과는 갈등 상황이 나타난 부모 사이에 합의가 없는 가정에서 특히 심각합니다. 각 부모는 아이를 자신의 편으로 만들기 위해 아이를 달래줍니다. 아이는 이것을 이용하지만 점차 아버지와 어머니를 존경하지 않습니다. 조종하고 적응하며 더 많은 혜택을 받는 곳에 익숙해진 사람은 성장합니다.
성실하게 일을 처리하십시오.
시야를 넓히십시오.
가족 모두가 행복하고 즐거운 시간을 보내고 나면 일하는 날함께;
자신과 다른 사람들에게 높은 요구 사항을 표시하십시오. 요구하는 아이들은 그들에 대한 존중과 결합되어야 합니다.
모든 나이가 많은 가족 구성원의 자녀에 대한 요구 사항을 통일하십시오. 용서하지마 나쁜 행동어린이들.
3.3 형제간의 관계
한 자녀가 있는 가정은 예외였지만 오늘날에는 그러한 가정이 많이 있습니다. 어떤면에서는 한 명의 자녀가 키우기가 더 쉽고 부모는 그에게 더 많은 시간과 에너지를 할애 할 수 있습니다. 아이는 또한 부모의 사랑을 누군가와 나눌 필요가 없으며 질투할 이유가 없습니다. 그러나 다른 한편으로 외동딸의 위치는 부럽지 않습니다. 그는 중요한 인생 학교가 부족합니다. 그 경험은 다른 아이들과의 의사 소통을 부분적으로만 보충할 수 있지만 완전히 대체할 수는 없습니다.
여러 자녀가 있는 가정의 상황은 일반적으로 한 자녀가 있는 가정보다 더 어렵습니다. 그러나 이러한 관계의 복잡성 대가족매우 필수적인아이들의 사회적 성숙을 위해 그리고 특정 상황에서 부모의 만족감의 성장에 기여하고 성격 발달에 유리하게 영향을 미칩니다. 아이는 형제자매들과 함께 자라면서 삶의 많은 가치를 얻는다. 자신처럼 약하고 의존적인 존재들과 소통하는 과정에서 서로 돕는 법을 배우며, 받는 것 뿐만 아니라 주는 것, 다른 사람들을 가르치는 법을 배웁니다-그보다 작고 약한 사람들, 그는 끊임없는 경쟁과 싸움과 비교하여 협력의 이점을 배우고 "나"라는 단어뿐만 아니라 "우리"라는 단어도 알고, 배웁니다. 장난감뿐만 아니라 어른들의 사랑에도 불구하고 이제는 그 혼자만의 것이 아닌 어른들의 관심도 함께 나누기 위해. 대가족 학교는 아이들이 이기적이지 않는 법을 배우는 훌륭한 학교입니다.
그러나 아동 발달에 대한 형제 자매의 영향은 외동아들그의 사회 발전반드시 대가족의 아이보다 뒤쳐야합니다. 요점은 삶의 대가족번호를 가지고 다니는 갈등 상황, 항상 어린이와 부모를 위해 올바르게 해결할 수 있는 것은 아닙니다. 우선, 아이들의 상호 질투: 관찰에 따르면 대가족에서는 이것이 흔한 일이며 서로 질투하지 않을 형제 자매는 없다는 것이 밝혀졌습니다. 그러나 대부분의 어린이는 이러한 감정을 극복하고 관계를 조절할 수 있는 방법을 찾을 수 있지만 즉시는 아닐 수도 있습니다.
문제는 일반적으로 부모가 부당하게 자녀를 서로 비교하고 자녀 중 하나가 더 낫다, 똑똑하다, 더 착하다 등으로 말할 때 발생합니다. ... 매우 자주, 형제 자매 간의 싸움 부모는 일반적으로 그들에 대한 책임이 일반적으로 되도록 해결하려고 노력합니다. 자신의 관점에서 볼 때 더 현명해야 하고, 무슨 일이 일어나더라도 모든 책임을 져야 하는 큰 아이를 탓하십시오. 아이가 계속해서 자신의 형제나 자매와 비교되고, 계속해서 그 탓으로 돌린다면, 그는 자신을 그렇게 대하는 사람에게 불공평함, 쓰라림, 분노의 감정을 갖게 됩니다.
때때로 부모는 자녀 사이에 모든 것을 공평하게 분배하면 형제자매 사이에 질투가 없을 것이라고 믿으며 맛있는 것, 장난감, 선물 등을 같은 몫으로 받게 됩니다. 그러나 사물과 물건은 그럴 가능성이 더 큽니다. 직접적인 원인보다 분쟁과 질투의 이유. 분명히, 동정, 칭찬, 인정, 존경, 학대와 처벌과 관련하여 동일하게 하는 것만큼 사물을 공정하게 나누는 것이 중요하지 않습니다. 가족 내에서 나이가 많고 어린 자녀의 불리한 위치는 또한 많은 문제를 수반합니다. 물론 나이가 많은 아이는 더 많은 책임을 져야하지만 어른들은 그를 칭찬하고 권위를 인정하는 것을 잊지 않아야 자신의 가치를 강화할 수 있습니다.
그러나 나이가 많은 어린이에게 할당된 책임이 다른 흥미로운 일을 하는 데 해가 되지 않도록 해야 합니다. 더 큰 아이들은 자신을 동료와 비교하여 종종 "끌어야"하는 동생이나 자매에 대한 원한을 숨기고 그와 함께 혼자 남겨지면 기분을 상하게 할 수 있습니다. 이 경우 어린 아이들은 복수하기 위해 평소보다 더 크게 포효하기 시작하고 모든 사소한 일에 대해 불평합니다.
자녀 사이의 사소한 분쟁을 처리해야 하는 부모는 외교적이어야 합니다. 그들은 형제 자매의 존재와 관련된 일부 단점이 많은 유리한 순간에 의해 보상된다는 사실에 어린이의 관심을 끌어야합니다. 무엇보다 최악의 경우는 물론, 자녀 간의 분쟁이 부모 간의 갈등으로 발전하여 교육 무능력과 자녀에 대한 너무 겸손한 태도에 대해 서로를 책망하기 시작하면 결과적으로 가족 내에서 적대적인 그룹이 발생합니다. 나쁜 일을 한 사람을 비난하는 것은 그 사람에게 비통함이나 가혹한 반응을 불러일으키는 것을 의미하며, 이는 대개 좋은 결과로 이어지지 않습니다. 화목하고 화목하게 사는 법을 아는 부모가 최고의 모범이다 좋은 관계아이들 사이. 따라서 가족 관계는 어린이에게 우정과 협력의 정신으로 다른 사람들과 공존하는 방법을 찾는 능력을 가르칩니다.
3.4 현대 가족
아이 자신뿐만 아니라 발달 과정에서 사회적 단위로서의 가족도 몇 가지 어려움을 겪으며 때로는 심각한 위기의 순간을 경험합니다. 어떤 경우에는 아동 발달에서 관찰되는 어려움이 가족 문제의 반영이며 정상적인 가족 관계를 위반한다는 신호입니다. 그리고 아이를 도우려면 우선 가족을 도와야 합니다.
현대의 가족은 과거의 가족과 여러 면에서 다릅니다. 오늘날 그녀의 불안정성, 취약성, 위기 상황에 대해 많은 이야기가 나오고 있습니다. 오늘날의 가족은 너무 자주 헤어지고, 살아남은 가족 중 많은 사람들이 내부 충돌과 갈등을 경험합니다. 물론, 가족 충돌의 영향, 가족의 붕괴는 특히 부모가 싸움과 상호 불만으로부터 자녀를 보호할 수 없는 경우 매우 강력할 수 있습니다. 오늘날의 가족은 이미 그 유용성보다 오래되었고 무엇인가로 대체되어야 한다는 말을 종종 들을 수 있습니다.
하지만 손실과 손실에도 불구하고 위기 상황가족이 경험하고 극복해야 하는 , 새로운 사회 상황에 적응하면서 그 중요성은 사라지지 않고 오히려 증가합니다. 가족은 일반적으로 의심의 여지가 없습니다. 더 나은 환경아이들을 키우기 위한, 그리고 종종 어른들을 위한 지속적인 정서적 "피난처"입니다. 가족의 경제적, 사회적 및 기타 문제를 해결하는 데 도움이되는 노력은 현재 가족을 구식의 구식 기관으로 비난하는 대화보다 적절합니다.
그러나 아동에게 가해지는 심각한 도덕적 피해를 무시할 수 없습니다. 끊임없는 싸움, 무례함, 비난, 부모의 상호 비난. 어떤 대가를 치르더라도 자녀를 위해 가족을 유지하는 것이 자녀를 위한 최선의 해결책은 아닙니다. 부모와 자녀 사이에 상호 접촉에 대한 합의가 있는 이혼은 어려운 상황에서 합리적인 방법이 될 수 있으며, 그러한 경우 자녀는 종종 차분해집니다. 불완전한 가족이나 변화를 겪은 가족은 어려운 작업, 여기에서 많은 문제가 제기되었습니다. 그러나 그녀가 아이를위한 차분한 환경을 조성하고 가장 정서적 인 기본 요구를 충족 시키면이 가족은 아이에게뿐만 아니라 행복한 어린 시절그러나 또한 나타날 것입니다 좋은 예 정확한 실행미래의 삶에서 그에게 유용 할 부모의 책임.
현재 교육의 과제는 더욱 복잡해졌습니다. 사실 오늘날 삶의 모든 영역에서 극적인 변화가 일어나고 있습니다. 한 세대의 삶 동안 사람들의 삶의 방식은 완전히 바뀌었습니다. 이전 부모가 자녀가 자신이 살던 세상과 동일하고 동일한 법률과 요구 사항이 시행되는 세상으로 들어갈 수 있도록 준비했다면 오늘날 부모는 자녀가 삶에 들어갈 수 있도록 준비하고 있습니다. 알 수 없고 요구 사항을 알 수 없습니다. 오늘날 아이들에게 기성품 지식만 제공하는 것으로는 충분하지 않습니다. 20년 또는 30년 후에는 가치가 없을 수도 있습니다. 접목된 기술과 기술도 도움이 되지 않을 것입니다. 모든 생산과 삶의 방식이 근본적으로 바뀔 것입니다. 순종은 그들에게 거의 도움이 되지 않을 것입니다. 어른이 되어서는 누구의 말을 듣겠습니까?
새로운 상황에서 새로운 해결책을 찾는 데 도움이되는 어린 시절부터 독립적이고 창의적인 사고를 가르치고 다른 사람들의 견해와 의견에 비판적이며 관용하도록 가르치는 것입니다. 다른 사람들의 의견이지만 원칙적이고 자신에게 요구하는 것입니다. ... 오늘날 아이를 키우는 것은 이미 만들어진 지식, 기술, 기술 및 행동 스타일을 단순히 이전하는 것 이상이어야 합니다. 오늘날 진정한 양육은 교육자와 아동 사이의 끊임없는 대화이며, 그 과정에서 아동은 점점 더 수용 능력을 발달시킵니다. 독립적인 결정그것은 그가 사회의 완전한 구성원이 되는 데 도움이 될 것이며 그의 삶을 의미로 채울 것입니다.
산출
인간 존재의 의미는 항상 가족이었습니다. 대중적인 지혜는 "물이 없는 땅은 죽은 것이고 가족이 없는 사람은 메마른 꽃이다"라고 말합니다. 통계에 따르면 자녀 양육은 미디어 - 30%, 거리 - 10%, 학교 - 10%, 가족 - 50%의 영향을 받습니다. 이것으로부터 당신은 무엇을 볼 수 있습니다 큰 역할가족은 아이의 성격 발달에 참여해야 합니다. 교육 기능을 수행하는 가족의 성공은 부모의 교육 문화에 달려 있으며 그 수준은 모든 사람에게 충분히 높지 않습니다. 따라서 자기 교육의 활성화, 교수법 지식의 통합 및 교육 기술의 형성에 기여하는 전통적인 교실 육아 회의, 강의, 대화, 워크샵을 부모와 함께 계획하고 수행하는 것이 필요합니다. 다수의 여론조사 자료에 따르면 교사의 7.8%는 가정에서 아이를 키우지 않는다고 비난한다.
가족의 심리적 분위기와 자녀 양육의 결과 사이에는 자연스러운 연결이 있습니다. 강하고 친근한 가족은 직접적이고 온전하며 성실한 성격을 낳습니다.
문학
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이혼은 부모뿐만 아니라 아기에게도 스트레스가 될 수 있습니다. Yuri Burlan의 시스템 벡터 심리학은 이혼 조건에서 최적의 자녀 양육을 보장하는 방법을 설명하고 다음과 같이 제안합니다.
어떻게부모의 이혼으로 고통받는 자녀를 구하기 위해?
어떻게이혼 상황에서 자녀를 양육할 때 위험한 실수를 피하려면?
어떻게고통없이 이혼하고 심리적 균형을 유지하고 아기에게 전달합니까?
자녀에게 어떤 스트레스 반응이 가능하며 이혼 기간 동안 자녀 양육의 초점은 무엇입니까?
대답은 아이에게 특정한 타고난 정신적 특성과 생활 환경에 대한 반응을 제공하는 일련의 벡터에 달려 있습니다. 그들을 이해하면 유리한 자녀 양육 모델을 유지하면서 인생의 가장 어려운 순간을 성공적으로 통과 할 수 있습니다.
육성이혼에 직면한 감정적이고 민감한 아기
시각적 벡터(감수성, 감정적)를 가진 아기는 슬픔, 눈물, 짜증으로 스트레스에 반응할 수 있습니다. 그런 아이는 돌아가신 부모에 대한 사랑의 상실, 남은 부모를 잃는 것에 대한 두려움을 느낄 수 있습니다.
심한 스트레스는 시각 아동의 시력 저하, 면역력 저하를 유발할 수 있습니다. 악몽과 어둠에 대한 두려움도 가능합니다. 시각적 벡터의 경우 부모 중 한 사람과의 정서적 연결 상실은 깊고 강하게 경험하는 큰 슬픔입니다.
자녀가 그러한 정신적 피해를 입지 않도록 어떻게 도울 수 있습니까?
아빠는 아이의 양육에 계속 참여하며 아빠의 사랑을 전혀 잃지 않을 것이라고 설명할 수 있다. 그 아빠는 그가 어디에 살든 여전히 그를 사랑합니다. 가장 중요한 것은 자녀와 강한 정서적 유대감을 유지하는 것입니다. 그에게 다른 사람들과 공감하는 법을 가르치면 그는 두려움의 상태에서 사람들에 대한 연민으로 전환할 수 있습니다. 연민을 위해 문학을 읽으십시오. 그림을 그리거나 편지를 써서 보낼 수 있습니다. 고아원, 거기 남자들은 부모 없이 살고 있다고 설명합니다. 또는 이웃의 할머니가 가방을 가져오도록 도와주고 아픈 친구를 방문하십시오.
엄마의 똑똑한 딸 키우기
항문 매개체가 있는 유아가 부모의 이혼에 적응하는 것도 어려울 수 있습니다. 그에게 가족은 최고의 가치다. 가장 신성한 것이 우리 눈앞에서 무너질 때 그러한 매개체를 가진 아기는 엄청난 스트레스를 받을 위험이 있습니다. 에서 순종하는 아이그리고 반에서 최고의 학생인 그는 완고하고 공격적이며 분개할 수 있습니다.
그 때문에 부모가 이혼하는 것에 대해 죄책감을 느낄 수 있습니다. 미래에 대한 두려움은 종종 발생합니다. 새로운 장소나 다른 학교, 유치원으로 이사를 가야 한다면?
심리학적 수준에서, 심한 스트레스항문 아기의 경우 말더듬, 대변 및 위장 문제로 나타날 수 있습니다. 때때로 그런 아이들은 어머니에 대한 원한을 품고 평생 동안 어머니를 짊어지고, 무의식적으로 어머니가 가족을 함께 유지할 수 없거나 원하지 않는다고 비난합니다.
그런 아이에게 어떻게 가정파탄으로 인한 피해를 최소화할 수 있습니까?
그의 가족은 여전히 그곳에 있고 그의 아버지는 지금 다른 곳에서 살고 있다고 설명한다. 예를 들어, 친척 중 한 명인 할머니, 이모처럼. 살다 다른 장소들아, 하지만 여전히 그에게 가족이 되십시오.
새 가구에서 가구에 이르기까지 자녀의 삶에서 가능한 한 작은 변화를 시도하십시오. 새로운 학교... 모든 새로운 것, 모든 변화 - 항문 보수의 경우 항상 스트레스입니다. 첫째, 그에게 최소한 가족의 생활 방식의 변화에 적응할 시간을 주십시오.
민첩하고 민첩한 아이로 키우기
피부 매개체가 있는 아기의 경우 스트레스를 받으면 과민 반응과 긴장이 증가할 수 있습니다. 훔치는 경향이 있을 수 있습니다. 갑자기 자녀에게 이것을 알아 차리고 어떤 경우에도 그를 때리지 않으면 놀라지 마십시오. 이 행동은 일반적으로 다음과 같은 이유로 인해 자연 속성피부 벡터, 스트레스 반응.
심인성 수준에서는 신경성 틱, 피부 문제, 알레르기 및 척추 문제가 나타날 수 있습니다.
그가 스트레스에 대처할 수 있도록 돕기 위해 피부 벡터 아이를 양육하는 것에 더 많은 참신함을 추가하십시오. 수색, 채광, 구조물 만들기, 계산, 그리고 새로운 형태의 공동 오락을 할 수 있는 새로운 장난감부터 시작합니다. 걷거나 놀 수 있는 새로운 장소를 찾는 것이 가치가 있을 수 있습니다. 피부 벡터의 자연스러운 변화 경향은 아기의 상태를 완화하는 데 약간 도움이 될 것입니다.
그와 의사 소통하는 데 더 부드러운 터치를 사용하고 등, 다리, 팔을 쓰다듬고 마사지하십시오.
작은 스키너에게는 시간의 모드와 구성이 중요합니다. 아버지와의 정확한 만남 일정을 안다면 아버지의 출발에 적응하기가 훨씬 쉬울 것이다.
스트레스를 받고 있는 조금 과묵한 사람 키우기
자녀가 사운드 벡터의 소유자인 경우 스트레스에 대한 자녀의 반응은 훨씬 더 큰 고립감, 학업 성취도 감소 및 수면 문제입니다. 그는 너무 사교적이지 않고 어쨌든 매우 감정적이지 않습니다. 그러나 그의 경험의 강도는 다른 사람들의 강도보다 적지 만 감정의 폭풍우 만 내면에 살고 있습니다.
어떤 경우에도 그러한 어린이 앞에서 소리 지르거나 예를 들어 가족을 떠난 아버지에 대해 모욕적인 말을 사용해서는 안됩니다. 당신이 아무리 나쁘더라도 자제하려고 노력하십시오. 두통과 귀로 정보를 인식할 수 없는 것 외에도 그러한 조건에서 건강한 아기는 발달할 수 있습니다. 정신 질환, 자폐증에서 정신분열증까지.
그러한 특성을 가진 아이의 양육에 무엇을 가져와야합니까? 이 침묵하는 사람은 정말로 침묵과 은퇴의 기회가 필요합니다. 아주 조용한 목소리로 그에게 말하려고 하고, 그에게 더 자주 침묵할 기회를 주십시오. 조용한 배경에서 켤 수 있습니다. 고전 음악그가 소리를 들을 수 있도록. 이 듣기 기술은 건전한 사람이 부분적으로 스트레스를 완화하는 데 도움이 됩니다.
자녀의 정신 구조를 알면 이혼 기간 동안 최적의 양육 모델을 선택하고 아기에게 접근하는 데 도움이 됩니다. 그러나 한 가지 더 중요한 요소가 있습니다.
어머니의 심리적 안정.
우리 대부분은 알지도 못한다. 우리가 아직 덜 익은 아기의 정신에 정신 상태에 얼마나 영향을 미치는지.
Yuri Burlan의 체계적인 벡터 심리학은 최대 6세의 어린이가 정신적으로 100% 어머니에게 의존한다고 설명합니다.
모든 어려운 조건과 부정적인 감정은 아이가 무의식적으로 엄마에게서 읽고 부모가 아이에게 전달할 수있는 가장 중요한 것, 즉 안전감과 안전감을 박탈합니다.
안토니나 코스트럽
가정 및 아동 기관에서의 어린 자녀 양육의 특징
아무데서나 아이가 키우고 있다(가족에서만 또는 추가로 참석 어린이 기관, 그는 적시에 조화로운 발전을 제공해야합니다. 하지만 가정과 보육기관에서의 아동의 생활조건과 양육은 다르다, 따라서 작업이 육성은 똑같다, 삶과 기술의 조직 육성이 많이 다릅니다.
좋은데, 친절한 가족아이는 생후 첫 날부터 부모와의 개인적인 의사 소통, 주변 생활에서 받는 풍부한 인상 및 다양한 결과의 영향 하에 발달합니다. 독립적인 활동... 빈번한 양성 감정적 의사소통아이가 있는 부모가 만든다 친밀한 접촉그들 사이에, 교육가족에 대한 아이의 사랑과 애정. 아주 초기에, 아이의 행동은 대화와 부모와 다른 사람 사이의 관계, 모든 것과 그들의 도덕적 행동에 의해 영향을 받기 시작합니다. 권리를 위해 교육가족은 다음이 필요합니다.
1. 목적과 원칙을 부모에게 익히기 교육... 부모는 가장 좋은 과정을 알아야 하고 특색육체적 긴장 - 정신 발달아이가 직면한 과제를 올바르게 이해하고, 나이에 상관없이 아이를 키우다단계 및 이를 달성할 수 있는 방법. 아이의 능력을 과소평가하는 것과 과대평가하는 것은 똑같이 해롭다. 모든 기술은 달성된 발달 수준을 기반으로 해야 하며 동시에 아동의 발달을 앞으로 이끌어야 합니다.
2. 아이를 낳은 가족의 삶의 방식은 관심과 임무에 종속되고 변화되어야 합니다. 교육, 우선 작은 아이를 제공하기 위해 올바른 모드그리고 생성 정황그의 활발한 활동을 위해.
3. 완전한 일관성을 보장할 필요가 있습니다. 교육적인관련된 모든 성인의 환영 아이 키우기... 일관되지 않고 훨씬 더 상호 반대되는 아동에 대한 접근은 안정적인 습관 형성을 늦출 뿐만 아니라 아동의 신경계에 부정적인 영향을 미치고 변덕, 완고함, 심지어는 어린 시절의 긴장.
4. 주변 어른들의 행동이 아이의 본보기가 되어야 합니다. 부모는 아이들이보고 듣는 모든 것을 쉽게 모방한다는 것을 기억해야합니다. 따라서 행동을 모니터링하고, 많이 이해하기 시작하는 아이의 존재를 고려하고, 행동에서 반복되어서는 안되는 그러한 행동과 대화를 피해야합니다 그들의 아이의.
5. 주변 생활에 대한 모든 인상이 어린이의 이해에 접근할 수 있는 것은 아니며 항상 유용한 것도 아니므로 환경의 다양한 인상과 현상 중에서 선택할 수 있는 것을 선택해야 합니다. 기여하다긍정적인 형태의 행동을 개발하고 가능한 경우 부정적인 형태의 행동을 통합하여 심한 신경 흥분이나 피로를 유발할 수 있는 것에서 아동을 격리합니다.
6. 가족 안에서, 특히외동딸이 있는 경우에는 이기적인 특성, 애지중지, 어머니나 아버지에 대한 고통스러운 애착이 형성되지 않도록 주의해야 합니다. 이미 초기 적시에 긍정적 인 관계를 형성하기 위해 다른 어린이와 어린이의 의사 소통을 보장해야합니다.
7. 부모는 아이와 체계적으로 관계를 맺어야 합니다. 아이와 함께 놀고, 말하고, 읽고, 그림을 보고, 그리는 법, 조각하는 법 등을 보여주어야 합니다. 동시에 아이에게 독립적으로 노는 법을 가르치는 것이 중요합니다. 성인뿐만 아니라 ...
권리의 시작 교육더 많은 부모들이 가능하다고 생각하기 때문에 나중에 날짜로 연기할 수 없습니다. 그것은 첫날부터 시작해야합니다. 그렇지 않으면 부정적인 형태의 행동이 아이의 초기에 뿌리를 내릴 수 있으며 이는 미래에 처리하기가 매우 어려울 것입니다.
상당한 차이 아이를 키우는 조건그룹 방문 초기, 무엇보다도 가족 자녀와 함께 사회적 혜택을 받는다는 것입니다. 육성팀에 비교적 오래 어린이들... 그들의 교육부모뿐만 아니라 특수 훈련을받은 직원도 참여합니다. 어린이 기관. 육아기반으로 작성된 특정 작업 프로그램에 따라 구축됩니다. 과학적 연구, 작업이 정의된 주요 내용 교육적인작품과 프로그램 자료.
육성팀에서 형성을 위한 큰 기회를 만듭니다. 어린이들많은 도덕적 자질, 긍정적인 관계. 팀에서 어린이들의사 소통에는 많은 이유가 있습니다. 다른 사람의 행동에 대한 관심 어린이들... 게임과 활동 중에 서로 의사 소통을 하면서 아이들은 함께 노는 법, 도움을 제공하는 법, 공감하는 법, 상대방의 상태를 이해하는 법을 배웁니다. 공동 숙박 어린이들서로 다른 수준의 개발은 서로에게 긍정적인 상호 영향을 미칩니다. 모방으로 아이들의 활동도 복잡해진다., 오히려 더 많은 것으로의 전환이 있습니다. 복잡한 행동, 게임의 새로운 캐릭터. 이와 함께 큰 접촉으로 어린이들다른 장소에서 상당한 수의 집중 어린이들같은 방에서 더 자주 전염병가족보다. 노동자들 앞에서 어린이 기관심각한주의를 기울여야하는 솔루션에 대한 특정 작업이 설정됩니다.
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취학 전 교육 기관의 조건에서 어린 아이들의 적응 특징아동의 정서적 안녕을 위한 가장 중요한 조건 중 하나는 유치원어린이 교육에 대한 성공적인 적응입니다.
PI Tchaikovsky: 국가의 힘은 물질적 부뿐만 아니라 국민의 영혼에도 있습니다. 이 영혼은 더 넓을수록 더 자유롭습니다.
가정에서 자녀를 성공적으로 양육하기위한 조건에 대해 말하면 모든 가정에는 자체 규칙이 있다는 점에 즉시 유의해야합니다. 부모는 확립된 전통과 올바른 교육학적 접근에 대한 자신의 아이디어에 의존합니다. 이 문제에 있어 가장 보수적인 전문가들조차도 엄격한 교리를 주장하지 않습니다. 그러나 가족 교육의 기본 원칙은 원칙적으로 변경되지 않습니다.
가정에서 자녀를 키울 때 모든 성인 구성원과 규칙에 대해 논의하십시오. 법이 존중되기 위해서는 모두가 지지하는 것이 바람직합니다. 어머니가 사탕을 허용하지 않고 할머니가 사탕을 줄 때 이미 흔한 예는 관련성을 잃지 않았습니다. 어른들이 가족 교육의 원칙에 동의할 수 없다면 아이들이 이러한 규칙을 받아들이는 것은 모순되기 때문에 거의 불가능합니다.
가족 교육의 규칙을 설정하기 위한 기본 원칙
가족 기반 육아가 성공하려면 부모가 옳다고 믿는 것에서 법이 자연스럽게 흘러나와야 합니다. 어린이에 대한 규칙은 보편적이지 않으며 각 특정 가족에서 태어 났으며 각 어린이마다 고유합니다. 일반적으로 가족에서 자녀를 양육하는 방법에 대해 다른 사람이 규정 한 다른 사람의 자녀에게 적용하려는 시도는 실패로 끝납니다.
어떤 가족은 여자가 있을 때 아이에게 일어나라고 가르칠 것이고, 또 다른 가족에게는 그러한 규칙이 고풍스러운 것입니다. 어떤 가정에서는 부엌에서만 식사를 할 수 있고 엄격하게 정해진 시간에만 먹을 수 있고, 또 다른 가정에서는 원하는 장소와 시간에 먹을 수 있습니다. 따라서 거의 모든 생명 현상에 대해 올바른 일을 하는 방법에 대한 다양한 처방이 있습니다. 가족 교육에 대한 일반적인 접근 방식을 찾고 모든 규칙을 공통 분모로 가져와서는 안됩니다. 가족의 임무는 자신의 헌장을 개발하는 것입니다. 당신의 아이는 당신이 옳다고 생각하는 일을 하는 것이 옳습니다.
아이에게 종교, 삶과 죽음을 올바르게 설명하는 방법은 말할 수 없습니다. 그는 당신이 생각하는 방식으로 설명해야 합니다. 그것은 정확하고 조화로울 것입니다. 자녀 양육의 특성도 마찬가지입니다. 취학 전 연령가족 중: 방송하는 경우 자연 법칙, 그들은 아이에 의해 받아들여집니다. 다른 규칙, 낯선 사람은 시뮬레이션되고 긴장됩니다.
미취학 아동의 가족 교육의 교육학적 특징
가정에서 자녀를 양육하는 데 있어 중요한 측면은 자녀의 내적 태도를 분석하는 것입니다. 내부 모순은 부모의 위치에 큰 영향을 미칠 수 있습니다. 부모의 불확실성, 자신의 의로움과 리더십 역할에 대한 의심은 항상 아이가 읽습니다. 가정에서 자녀를 키울 때 요구 사항을 올바른 형식으로 입력하더라도 자신이 확신하지 못하면 자녀가 느낄 것입니다.
아이들은 성인의 분석 방법과 합리적 사고가 거의 발달하지 않았기 때문에 현실에 대한 직관적인 인식에 맞춰진 성인보다 훨씬 많습니다. 아이들은 로케이터처럼 당신의 내면의 기분을 파악하고 그에 따라 행동합니다.
어린 자녀를 둔 부모의 전통적인 불만 - 저녁에 아이를 재우고, 양치질을 강요하고, 산책 후 손을 씻는 것은 불가능합니다. 어머니는 종종 그런 겉모습에 지쳐있다. 간단한 일, 항상 아이에게 장난을 치거나 강요하는 데 지쳤습니다. 동시에 부모는 할머니 또는 유모가있는 같은 아이가 완전히 다르게 행동한다고보고합니다. 침착하게 요구 사항을 충족하면 아이가 대체됩니다. 동시에 할머니가 책에서 읽은 특별한 트릭을 사용했다는 것은 눈에 띄지 않습니다. 모든 것이 저절로 일어나는 것 같습니다. 분명히 요점은 어린이가 아니라 미취학 아동의 가족 양육, 그와 상호 작용하는 성인의 특성에 있습니다. 더 자주 질문은 이 성인이 어떤 재산도 소유하고 있지 않다는 것입니다. 특별한 기술의사 소통이 아니라 그의 내부 태도에서.
가족 교육의 주요 요인과 접근
가족 교육의 주요 요소 중 하나는 예측 가능성과 일관성입니다. 아이가 언제 무엇을 요구하는지 알면 아이는 더 차분해질 것입니다.
예를 들어, 아기는 종종 엄마의 가방 속으로 기어 들어가 휴대폰, 립스틱, 헤어브러시 등 재미있는 것을 꺼냅니다. 엄마는 기분과 상황에 따라 다르게 반응합니다. 그녀는 어머니 앞에서 아이를 강하게 꾸짖고 자신의 물건을 잠식하기 위해 그를 때릴 수 있습니다. 남편과 함께 여자는 아이를 막으라고 큰 소리로 요구합니다. 그녀의 친구와 채팅하고 싶을 때 그녀는 단순히 아이의 행동에주의를 기울이지 않습니다. 그녀는 뭔가 바쁘고 괜찮습니다! 엄마가 낯선 사람들과 함께 있을 때 아기가 얼마나 똑똑한지 감탄하면서 상냥하게 웃을 수 있습니다.
V 이 예아이는 엄마의 물건을 가져가기 전에 먼저 물어봐야 한다는 규칙을 절대 받아들이지 않을 것입니다. 어머니의 반응은 예측할 수 없으며 아이는 불확실한 위치에 있습니다. 동시에 어머니는 아이가 가방에 들어가지 않도록 모든 트릭을 시도했다고 진심으로 믿을 수 있습니다. 어머니는 다양한 반응(이 경우 효과가 없음)을 과제에 대한 창의적인 접근 방식으로 볼 수 있습니다. 그러나 가정에서 자녀를 양육하는 이러한 접근 방식은 완전히 비효율적입니다.
불확실한 상황을 규칙과 비교해보자 도로 교통... 도로에 들어가 어떤 규칙이 있는지 정확히 알면 안전하고 벌금을 내지 않기 위해 행동하는 방법을 알고 있기 때문에 평온해질 것입니다. 또한 다른 도로 사용자가 어떻게 행동할지 이해하므로 불안도 줄어듭니다. 예측 가능한 운전 규칙이 있는 도로에 더 자주 진입할수록 상황이 덜 무섭게 보입니다. 규칙이 완전히 알려지지 않은 도로에 진입했다면 어떻게 행동하고 다른 도로 사용자가 무엇을 할 것인지 이해하지 못합니다. 이 상황에서 당신은 극도로 긴장하고 당신이 내리는 모든 결정에 많은 정신적 에너지를 소비하게 될 것입니다. 매일 규칙이 다른 도로에 매일 나가면 그런 길에서 결코 평온하지 않을 것입니다.
불안 증가는 미취학 아동을 구별하는 것입니다. 가족 양육에 대한 접근 방식은 예측할 수 없습니다. 가족 중 자녀에게 허용되는 항목과 허용되지 않는 항목을 결정할 때 확실성과 예측 가능성을 달성하도록 노력하십시오.
물론 가정교육의 규율을 정할 때 부조리의 경지에 이르면 안되며, 그렇지 않으면 축복에서 형벌로 변할 것입니다. 물론 예외적인 경우에는 규칙에서 벗어날 수 있습니다. 이 편차 자체가 규칙으로 바뀌지 않는 것이 중요합니다.
가정에서 자녀를 올바르게 양육하기위한 조건
중요한 조건 올바른 양육가족의 자녀는 필요한 규칙만 설정하는 것입니다.
가족법을 제정하는 데 있어 전형적인 어려움 중 하나는 한 자녀의 삶에 가족법이 너무 많다는 것입니다. 많은 규칙이 항상 부모의 심각성을 반영하는 것은 아니며 종종 증가된 불안을 나타냅니다. 부모의 방해하는 유형아이를 둘러싼 규칙 palisade를 인식하지 못할 수도 있습니다.
그러한 부모는 자녀의 건강에 대해 걱정하고 금지 사항으로 그를 둘러쌀 수 있습니다.
- 당신은 빨리 달릴 수 없습니다;
- 숨을 헐떡이며 큰 조각으로 먹을 수 없습니다.
- 당신은 땅에 앉을 수 없습니다.
- 당신은 당신의 발로 언덕을 굴릴 수 없습니다.
- 당신은 당신의 손에 눈을 가질 수 없습니다.
- 햇볕에 나가지 마십시오.
그렇지 않으면 부모는 너무 명령하고 통제하려고 노력하고 확립하려는 경향이 있을 수 있습니다. 다음 규칙가정에서의 양육:
- 부츠로 눈을 녹이는 것은 불가능합니다.
- 식탁보에 물방울이 떨어질 수 없습니다.
- 당신은 진흙 속을 걸을 수 없습니다.
- 집이나 부모의 옷에서 질서를 방해하는 것은 불가능합니다.
- 게임에서 옷을 더럽히는 것은 불가능합니다.
"아이들은 깨끗하거나 행복할 수 있습니다!" - 이것이 세 자녀의 한 어머니가 교육적 입장을 공식화한 방법입니다. 이 농담에는 많은 진실이 있습니다.
가정에서 자녀를 양육하는 특징 중 하나는 높은 요구 사항에서 종종 아기 자신을 완전히 볼 수 없으며 높은 계획의 기계적 집행자로 인식한다는 것입니다.
반면에 현대 가정에서 자녀를 양육하기 위한 많은 규칙과 요구 사항은 매우 자주 다음을 제공합니다. 반대 결과-아무것도 할 수없는 아이는 파산하고 모든 금지를 위반하고 더 이상 중요성의 정도를 고려하지 않습니다. 그러한 경우 부모는 자녀의 완고함이 단순히 주변에 존재하는 틀에 너무 제한되어 있다는 사실을 깨닫지 못할 수도 있습니다.
현대 가정에서의 유아교육의 원리
가정에서 자녀를 양육하는 원칙은 규칙을 따른다면 격려에 기초해야 합니다. 혹시, 주요 요인규칙을 아이에게 즐겁게 해줄 수 있는 것은 칭찬입니다. 자녀가 규칙을 따르고 있다면 자녀의 행동에 관심을 갖고 칭찬하고 감사하는 마음으로 보상하십시오. 격려는 오늘날의 가정에서 유아 교육에서 아동의 행동을 형성할 수 있는 가장 강력한 방법 중 하나입니다.
규칙을 따르는 것은 어린이에게 쉬운 일이 아니므로 규칙을 따르려는 노력을 무시하지 마십시오. 사람은 불안에 의해 통제되고 그의 관심은 항상 결함, 위험을 찾는 데 자동으로 조정됩니다. 오직 특별한 작업, 삶의 특정 철학, 사고의 의식적인 통제는 이 과정을 바꿀 수 있습니다. 자동으로 우리는 항상 결점, 결점에 집중할 것입니다. 부모의 역할에서 사람은 자녀가 "정상적으로" 행동할 때 침착하고 무관심합니다. 그는 노를 저지 않고, 순종하고, 모순되지 않습니다. 그것은 말할 필요도 없이, 당신은 그것에 주의를 기울일 필요가 없습니다. 그러나 일이 잘못되면 그 사람이 켜지고 관리하기 시작하고 아이를 꾸짖으며 일반적으로 "교육"합니다. 따라서 아무도 특별히 눈치 채지 못하는 "정상적인"행동이 아이에게 매력적이지 않은 것으로 나타났습니다. NS 나쁜 행동그에게 너무 많은 관심을 끄는 것이 때때로 고립에서 벗어날 수 있는 방법이 됩니다.
'좋다', '보통', 어른의 입장에서 볼 때 아이의 행동은 그에게 그리 쉬운 일이 아니다. 그는 자신의 활동을 억제하고 충동에 저항하며 "정중하게" 행동하려고 노력합니다. 이러한 가족 교육의 특징을 고려하여 자녀의 일을 주목하고 자녀의 노력을 소중히 여기고 있음을 나타내면 자녀가 분명히 당신과 협력 할 것입니다. 규칙을 당연하게 받아들이면 곧 크게 실망할 수 있습니다.
가족 교육의 요인과 조건 : 성공적인 방법
가정에서 자녀를 성공적으로 양육하기위한 조건 중 하나는 자녀에게 규칙이 수립 된 의미와 이유를 설명하는 것입니다.
많은 부모가 질문이 있습니다. 금지 및 처방에 대한 이유를 자녀에게 설명하는 것이 얼마나 필요한지, 자녀가 그 중 하나가 요구되는 이유를 이해하는 것이 중요합니다. 이 질문은 아이의 나이와 가장 밀접한 관련이 있습니다. 어린 나이(3-5세까지)에 아이는 경험의 한계로 인해 대부분의 규칙을 이해할 수 없습니다. 그러나 많은 부모들은 어른과 아이 사이에 존재하는 엄청난 차이를 깨닫지 못한 채 어린 어른처럼 아이를 대합니다. 3세 미만 아동의 많은 부모는 아동이 "모든 것을 이해한다"고 착각하고 있으며, 그럼에도 불구하고 자주 수행합니다. 많은 사람들이 자녀의 가족 교육과 같은 특징을 이해의 근본적인 차이로 고려하지 않습니다. 세 살짜리 아이성인이 같은 상황을 이해함으로써 상황. 아이에게 미생물이 있기 때문에 손을 입에 넣을 수 없다고 말하면 아이는 당신을 적절하게 이해하지 못할 것입니다. 보이지 않는 세균은? 그리고 과거에 대한 일관된 기억이나 자신이 누구인지에 대한 생각이없는 어린이에게 "아프다"는 것은 무엇입니까 (둘 다 어린이에게는 없습니다 어린 나이)? 아이가 당신을 따라 "도로에 갈 수 없습니다. 차가 당신을 칠 것입니다."라고 반복하면이 문구가 의미하는 바를 이해한다는 의미입니까? 자동차와의 충돌 결과는 무엇입니까? 당신이 "알았어?" - 그가 정말로 어른처럼 무언가를 이해한다는 것을 의미하지는 않습니다.
아주 어린 자녀를 둔 일부 부모는 규칙과 규칙을 정하는 이유를 종종 길고 상세하게 설명하면서 한 가정에서 자녀를 성공적으로 양육하는 것을 봅니다. 그리고 부모는 위험하거나 다른 사람의 이익을 심하게 해치는 특정 행동을 물리적으로 금지하는 대신 설명에 의존합니다. 부모는 이것을 인도적인 방법으로 봅니다. 가정에서 자녀를 양육하는 이 방법의 문제는 부모가 전체 개념 체계가 있는 단어로 작동한다는 것입니다. 아이는 약한 언어 구사력, 추상적 사고에 대한 무능력 및 제한된 경험으로 인해이 시스템을 단순히 알지 못하며 상황을 설명하려고 시도하는 개념으로 생각하지 않습니다. 부모는 자신이 아닌 것에 의존하려고 하는 것 같다. 내면의 세계작은 사람. 5세 미만의 어린이는 보고 만질 수 있는 것만 생각할 수 있으며 "몸으로 생각"하는 것 같습니다. 그러나 촉각적 경험을 통해 전달할 수 없는 개념은 그들에게 공허한 말일 뿐이다. 이것이 설명이 실제 신체 행동을 동반하지 않고 아이들에게 효과가 없는 이유입니다.
가족 교육에 대한 규칙을 설정할 때 다음 사항을 고려하십시오. 교육적 특징아이가 단어를 흡수하는 능력이 낮기 때문입니다. 어린 아이들에게는 규칙을 정하는 몸짓만큼 말이 필요하지 않습니다. 아이에게 맞고 싶지 않다면 아이가 당신을 때리려는 순간에 그를 제한해야 합니다. 이것은 대부분의 다른 상황에도 적용됩니다. 중요한 요소가정에서 자녀를 양육하는 것은 어릴 때 몸짓으로 금지를 수반하는 것이며, 자라면서 아이는 금지가 반드시 이행되어야 하는 것이며, 이는 부모의 공허한 말이 아님을 이미 알고 있을 것입니다. 아이가 위반하는 처방전을 반복적으로 받으면 그는 이러한 처방전을 받아 들일 수 없습니다.
부모가 침착하게 계속해서 아이와 이야기하거나 놀아준다면 아이가 자신이 바람직하지 않은 행동을 하고 있다는 것을 어떻게 알 수 있습니까? 두 번의 실패한 전술 후에 세 번째 전술이 켜집니다. 동일한 실패한 전술 - 설명. 어머니는 집에서 이루어진 특정 "합의"에 호소합니다. 엄마에게 있어 합의(참고로 두 살배기 아이에게는 접근 불가 개념)는 어길 수 없는 중요한 문제다. 그러나 2년 계획에 대한 "계약"은 무엇입니까? 절대 아무것도, 공허한 소리! 그는 "책임", "의무" 및 두 살 때 절대적으로 흥미롭지 않은 다른 것들에 대해 전혀 모릅니다. 또한, 어머니는 Misha가 잘 행동하기로 "약속"했다고 상기시킵니다. 그리고 다시 같은 단순한 함정에 빠진다. 그녀는 그녀의 말에 어떤 의미를 부여하고 이것이 아이가 같은 방식으로 생각하기에 충분하다고 순진하게 믿습니다. 즉, Misha는 공개적으로 (카페에서) 집에서와 같은 행동 규칙이 아니라 다른 행동 규칙이 있음을 이해해야합니다. 이 모든 것은 아이가 가족에서 자신의 힘을 분명히 초과한다는 사실을 배경으로 발생합니다. 그는 어른이 앉을 곳을 결정하고 어머니를 칠 수 있습니다.
이런 식으로 아이에게 영향을 미치려고 하는 것은 시간 낭비입니다. 가족 교육의 조건은 우선 아동 활동의 신체적 제한입니다. 예를 들어, 아기를 벤치에서 꺼내면 바닥으로 뛸 수 있고 벤치에서는 신발 없이 앉거나 설 수 있음을 나타냅니다. 더 나아가 가장 좋은 해결책은 아이의 흥미에 맞는 조용한 활동(퍼즐, 그림 등)을 아이에게 제공하는 것입니다. 소년이 얼마 동안 조용히 앉아 있었다면, 이것에 주의를 돌리고, 아기를 쓰다듬고, 시간을 주어야 하며, 아기가 매우 친절하고 공손하게 행동하고 있다고 말하는 것이 합리적일 것입니다.
일부 부모는 일종의 용납 할 수없는 폭력으로 보이기 때문에 가정에서 자녀를 올바르게 양육하기위한 조건으로 아동 활동의 신체적 제한이라는 생각에 두려워합니다. 그러나 물리적 제한은 다음과 동일하지 않습니다. 체벌... 그의 항의에도 불구하고, 당신은 혼자 걷는 것이 위험한 곳에서 아이의 손을 단단히 잡습니다. 무거운 물건을 던지거나 다른 사람을 때리는 아이를 제지합니다. 불이 꺼진 후 산책을 하고 싶어도 아이의 어깨에 팔을 두르면 아이를 계속 침대에 눕힐 수 있습니다. 당신은 아이의 사진을 찍고 그가 캐비닛과 창틀에 오르지 못하게합니다. 아이가 끌어당기고 항의하는데도 불구하고 당신은 아이를 안전벨트로 매고 있습니다. 그것은 부드러움과 같은 현대 가족 양육의 특징이지만 궁극적으로 아기가 단어와 금지를 이해한다는 보증이되는 특정 영향입니다. 처음에는 이러한 금지가 물리적이지만 그 다음에야 단어 수준으로 이동합니다. 신체적 제한의 단계를 거치지 않은 경우, 작은 사람은
가는 길에 경계가 없으면 그는 한 마디도 듣지 않을 것입니다.
성공적인 가족 양육의 조건을 감안할 때 규칙에 대한 설명은 반드시 필요하지만 자녀가 규칙의 본질을 이해하는지 여부에 관계없이 모든 법률은 준수해야합니다. 쉬운 말로, 가급적이면 간결하게, 친근하게 설명하고, 아동의 발달 수준, 연령에 따라 설명을 조정하십시오.
가정에서 자녀를 양육하는 접근 방식의 세부 사항
규칙을 정할 때의 친근함과 같이 가족 내에서 자녀를 양육하는 구체적인 사항을 고려하십시오. 많은 사람들에게 규칙과 경계는 엄격함, 엄격함과 연관되어 매력적이지 않습니다. 그들은 엄격함과 엄격함을 좋아하지 않기 때문에 규칙을 설정하기를 원하지 않습니다. 사실, 효과적인 리더십(부모-자식 쌍 포함)은 리더(이 경우에는 부모)의 강인함 위에 세워지지 않습니다. 효과적인 관리는 단지 우호적이며 피통치자의 이익을 고려합니다.
고대의 권위주의 원칙과 달리 현대 가정에서 자녀를 양육하는 특징은 필연적으로 친절입니다. "안돼!" 확실히 가능하고 필요하지만 공격적이지는 않습니다.
아이에게 과도하게 피드백을 준다. 공격적인 형태, 반드시 추가 대결을 일으킬 것입니다. 사실, 아기를 밀지 않고 확실히 안고 폭풍우가 지나가기를 기다리며 집에서 밀기를 허용하지 않으며 어른들이 필요한 집 주위를 돌아 다니는 것을 침착하게 알려주면 충분할 것입니다.
가족 양육의 중요한 요소는 공격성이 없다는 것입니다. 규칙이 부모의 분노에 관련된 경우이 상황의 아이는 우울증을 경험하거나 부모에게 화를 내며 끊임없이 그들과 싸울 것입니다.
가정에서 자녀를 양육하는 측면 : 기본 방법 및 법률
자신과 자녀를 위해 설정 한 규칙, 규정 및 경계에 대한 확신이 있다면 가정에서 자녀를 양육하는 법을 준수하는 데 문제가 없을 가능성이 큽니다. 내면의 자신감과 침착함과 일치하는 행동을 자동으로 선택하게 됩니다.
그러나 모든 부모가 내면 세계에서 행복한 조화를 이루며 진술의 형식에 대해 생각하지 않을 수 있는 것은 아닙니다. 대부분의 부모는 금지 사항이 표현된 형식에 의도적으로 주의를 기울인다면 유익할 것입니다. 이 장이 다루어지는 것은 그들입니다. 어린이를 위한 규칙을 설정할 때 이러한 규칙의 본질, 내용 및 표현 형식 모두 중요합니다.
경계를 정할 때 중요한 것은 당신이 어떻게 보이는지, 얼마나 자신감 있고 무게가 있는지입니다.
다음은 부모가 자녀에게 상충되는 신호를 전송했다는 사실로 인해 규칙을 설정하는 비효율적인 방법을 보여주는 몇 가지 예입니다.
아이가 당신의 지시에 따르기 위해서는 당신의 몸짓과 몸짓 언어가 당신의 말과 동기화되어 아이가 원하는 행동 방향을 보여주어야 합니다.
자녀의 가족 양육을위한 또 다른 중요한 조건은 자녀를 위해 처방전을 입히는 단어 선택입니다.
규칙을 정할 때 적절한 단어를 사용하십시오. 아이에게 무언가를 금지하고 싶다면이 문제에 대한 아이의 의견에 관심이 있는 척하지 말고 확실히 이야기하십시오. 그러면 아이와 협상할 준비가 됩니다. 물론, 자녀의 의견을 고려할 실제 기회가 있다면 그것에 무관심하지 않고 타협할 준비가 되었으며 자녀의 의견을 물어봐야 합니다. 그러나 대부분의 경우 자녀와의 소위 "합의"는 허구이며 부모는 자녀의 거부를 받아들일 준비가되어 있지 않습니다. 그러한 경우의 계약은 다음과 같습니다. "필요한 대로 하는 데 동의합시다!"
부모는 대답을 들을 준비가 되어 있지 않습니다. 아니요. 그러나 상황을 완화하기 위해 의문의 "계약" 형식을 선택합니다. 그러한 상황에 처한 아이는 여전히 바보로 남아 있습니다. 부모는 여전히 주장하고 형태를 위해서만 아이의 의견에 관심이 있기 때문입니다.
부모가 다양한 반응 레퍼토리를 갖는 것이 유용하며, 그러면 어떤 상황에도 정확하고 적절하게 반응할 수 있습니다. 부모가 아이에게 접근할 수 있는 방법이 두 가지뿐이라면 - 좋은 방식으로 말하는 것과 소리치는 것, 아이는 너무 빡빡한 틀에 갇힌 것입니다.
기사를 5,494번 읽었습니다(a).
태어날 때부터 모든 아기는 보살핌, 영양, 건전하고 건강한 수면이 필요합니다. 자라면서 아기가 발달하고 곧 그 성격이 게임과 생활 상황을 통해 추적되기 시작합니다. 아이들은 자신의 성격을 보이기 시작합니다. 위기 기간, 이것은 일반적인 변덕에서 불순종과 자기 의지로 끝나는 다양한 방식으로 각 아기에게 나타날 수 있습니다. 이러한 아이의 행동은 아이를 키우는 데 어려움을 수반합니다. 그리고 때로는 아이의 불순종의 이유를 추론하는 것이 매우 어렵습니다.
내 아이가 통제할 수 없는 이유는 무엇입니까?
무엇이든 아이의 행동이 변하는 이유가 될 수 있습니다. 그리고 왜 이런 일이 일어나는지 이해하려면 그러한 변화의 원동력이 무엇인지 파악해야 합니다.
- 우선, 아동의 성장기에는 주기적으로 중요한 순간... 그리고 외부에서 볼 때 아이는 단순히 부모를 화나게하고 무언가를 위해 짜증나게하려고하는 것 같습니다. 그러나 실제로 고통받는 것은 부모가 아니라 아이 자신입니다. 이것들 중요한 기간엄청난 스트레스가 됩니다. 아이들은 자신이 왜 이런 식으로 행동하는지, 왜 정확히 그렇게 하고 싶어하는지, 왜 이런 행동을 했는지 이해하지 못합니다. 이 순간에 아이는 좋은 것과 나쁜 것을 이해하기 위해 새로운 지식을 얻고 싶어합니다.
- 또한 어린 아이도 자신의 욕망으로 발전하는 성격이라고 할 수 있습니다. 그는 자신의 필요와 권리가 있습니다. 그리고 여기에서 아기의 행동을 수정하는 것이 매우 중요합니다. 아무도 얘기하지 않아 완전한 통제하에있는, 완전히 보이지 않아야 합니다. 명령하는 어조로 가끔씩만. 어린 시절부터 독립심, 충성심 및 순종을 심어주기 위해 더 이상 아이들과 의사 소통하는 것이 아니라 동등한 입장에서 아이들과 의사 소통하는 것이 중요합니다.
- 또 다른 이유는 잘못된 양육 방법을 선택하기 때문입니다. 아이는 자기 의지를 갖기 시작합니다. 이것은 아기에게 모든 것이 금지되어 있거나 너무 많이 허용된다는 사실 때문입니다.
- 자녀 양육의 어려움은 가족 문제로 인해 발생할 수 있습니다. 잦은 싸움, 분쟁.
이 문제를 해결하는 방법은 무엇입니까?
육아 대화가 가장 중요합니다. 중요한 역할... 연설, 어조, 단어와 구의 선택, 억양. 그런 순간에는 아이와 신중하게 의사 소통하고 침착하고 조용하며 명확하게 말하여 필요한 정보만 받을 수 있도록 해야 합니다.
매우 자주, 아이가 부모보다 TV와 친구들을 더 많이 들을 때 어려움이 나타나기 시작합니다. 그는 외침, 처벌에 응답하지 않을 수 있습니다. 그리고 그들은 그들이 원하는 것을 위해 무언가를 합니다. 예를 들어 초콜릿 바, 친구와 영화 보러 가기 등. 아이들은 종종 매우 강력한 조종자입니다.
첫째, 부모 자신이 듣는 법을 배워야 합니다. 엄마 아빠가 가장 큰 예입니다. 그리고 그들은 자신의 모범으로 올바르게 행동하는 방법을 아이에게 보여줄 필요가 있습니다. 이 경우 아이의 말을 듣는 것은 말하거나 꾸짖는 것 이상입니다.
소리를 지르고 명령을 하여 아이가 잘 행동하게 하려고 할 때, 먼저 아이에게 똑같이 행동하거나 전혀 주의를 기울이지 않도록 가르쳐야 합니다. 자녀와의 의사 소통은 자신과 관련하여보고 싶은 치료 패턴을 기반으로해야합니다.
허공에 말하지 마십시오. 아들/딸이 바쁠 때 대화를 시작하는 것은 옳지 않습니다. 대화는 진지하게 받아들이지 않을 것입니다. 아이가 당신에게 관심을 끌 때만 이야기해야 합니다. 아이와 같은 높이에 앉아 서로의 눈을 바라보는 것이 좋습니다. 이것은 둘 다 주의를 끌고 당신에게 아이를 사랑할 것입니다.
아기가 자신에게 흥미로운 것에서 관심을 전환하게 하는 것은 매우 어렵습니다. 그러므로 당신은 먼저 어떤 일이 그를 기다리고 있음을 그에게 경고해야 합니다. 아이가 당신이 그의 도움이 필요하다는 것을 이해하는 방식으로 말할 필요가 있습니다. 따라서 미래의 사업을 위해 그를 준비시킵니다.
"침대 정리" 또는 "서랍에 마커 넣기"와 같이 간단히 작업을 제공하십시오. 그러나 이 문구는 명령처럼 들리지 않아야 합니다. 음색은 조용했다. 자녀 양육에 대한 지침은 없으며, 각 자녀는 개별적이기 때문에 교육에서 정확히 동일한 접근 방식이 필요합니다.
육아 문제
모든 어린이, 모든 연령 및 성격에 대해 동일한 양육 방법이 작동하지 않으며 모든 양육 방법은 전문가의 관찰에 따라 일반적으로 작성된다는 것을 기억할 가치가 있습니다. 정확한 결과그들은 전혀주지 않을 수 있습니다. 그리고 양육 방법의 도움으로 한 자녀가 더 순종하게되면 다른 자녀는 더욱 반항 할 수 있습니다.
아이를 키울 때 일반적인 문제가 아니라 총체적으로 특정 어려움을 고려해야합니다. 이것은 어린이의 포괄적 인 성격 발달을 극대화하는 데 도움이됩니다.
자녀 양육의 현대 문제
현대에는 교육에 대한 접근 방식이 크게 바뀌었습니다. 이전에 어머니에 대한 주요 질문은 - 배앓이였습니다. 이제 그들은 인생의 첫날부터 어린이를 개발하는 방법에 관심이 있습니다. 그리고 그들은 아기에게 한 번에 모든 것을 주고 싶어합니다. 따라서 어린 시절에 모든 것을 받으면 아이는 지루해지며 나이가 들면 일반적으로 삶을 즐기지 않습니다. 그리고 등장 현대 문제아이 키우기.
현대의 어린 시절 생활은 아이의 환상과 주도권을 쥐고자 하는 욕구를 억제할 수 있습니다. 상점에는 원하는 모든 것이 있지만 아이는 이러한 장난감으로 매우 빨리 포화되며 발달 과정의 게임은 아기에게 매우 중요합니다. 아기의 주의를 산만하게 하기 위해 게임을 사용하는 것도 잘못입니다. 장난감은 그에게 기쁨과 진정한 기쁨을 불러일으켜야 합니다. 그녀는 즉시 그가 발명한 동화의 일부가 되어야 합니다. 이 게임은 또한 아기의 발달을 돕습니다. 그러나 필요한 효과는 작은 아이가 장난감의 도움과 부모의 관심으로 세상을 배울 때에만 달성됩니다.
자녀의 가족 교육 문제
가족 연극의 기후 핵심 역할아기의 행동에. 이것은 인격 형성을 위한 일종의 기초가 됩니다. 아이는 가족의 불규칙성에 매우 민감합니다. 그리고 그에게 가족은 안락한 공간이어야 합니다. 저것들. 아기는 논쟁, 말다툼, 비명을 보아서는 안됩니다. 그는 안전하다고 느껴야 합니다.
여기서 어머니와 아버지의 공동 작업은 매우 중요합니다. 그들은 진정한 본보기이기 때문에 아이를 지원하고 지원합니다.
아이에게 항상 가르치는 것도 잘못입니다. 소리를 지르는 것도 육아 문제의 해결책이 아닙니다. 당신의 말을 통제하는 법을 배우십시오. 아이가 나쁜 짓을 했다면 그 동기가 있었습니다.
아기가 어떤 종류의 장난을 칠 때 즉시 벨트를 잡고 아기를 구석에 두어서는 안됩니다. 이것은 상황을 악화시킬 뿐입니다. 이 행동의 이유를 침착하게 찾아야합니다.이를 위해서는 아이의 말을 듣고 해결책을 찾고 함께 결론을 도출해야합니다. 그래서 아이는 자신의 실수를 매우 빨리 깨닫습니다. 대화는 교육에 큰 도움이 됩니다. 침착하게 상황을 이해하고, 해결책을 제시하고, 아이의 제안을 듣고, 함께 올바른 결론을 내리도록 노력하십시오.
아이들의 도덕 교육 문제
아주 어린 나이부터 아이는 무엇이 선이고 무엇이 악인지 배우기 시작합니다. 도덕성의 기초를 다지는 데 도움이 됩니다. 따라서 부모의 임무는 자녀를 과업으로 키우고 자연과 보살핌에 대한 긍정적 인 태도를 갖는 것입니다. 예를 들어, 왜 당신은 무당벌레를 죽일 수 없습니다.
왜 이렇게 하는 것이 옳은지 아이에게 설명하십시오. 아이는 자신이 선행을 해서 기뻐할 것입니다.
자녀 양육의 교육학적 문제
현대 아이들은 잔인함을 배우며 두려움과 기쁨을 잃습니다. 너무 많이 놀면 현실 감각을 잃을 수도 있습니다. 이때 부모는 일이 바빠 집에 오면 더 이상 아이들에게 힘이 없지만 아이들은 관심이 필요하고, 주는 곳으로 받으러 간다. 가상 현실이 최고의 결과입니다. 그리고 나쁜 회사에 있다면? 부모는 자녀에게 가능한 한 많은 관심을 기울이고 이야기하고 무언가를 가르쳐야합니다. 인터넷에서 이러한 작업을 버리지 마십시오. 부모의 경험은 그것에 대해 이야기하면 아이들에게도 흥미 롭습니다.
대표적인 경우
자녀 양육의 가장 일반적인 어려움은 10 세 이전에 나타나고 문제는 이미 약간 다른 성격을 띠고 있습니다. 그러나 아이들의 변덕과 불순종은 위기의 발화의 온상이 된다. 청년기... 그리고 다음은 교육 전술을 긴급히 변경해야한다는 것을 알게 된 매우 일반적인 경우입니다.
수영하기 싫어! 나는 양치질하지 않을 것이다!
2-4세의 유아일지라도, 아이는 이미 자신의 항의를 표현하고, 부모를 조종할 수 있다는 것을 이해하고, 이것이 부모에게 어느 정도 압력을 가한다는 것을 이해합니다. 아이는 십대보다 훨씬 더 자주, 그리고 가장 부적절한 순간에 완고함을 보여줍니다.
그래서 종종 아기는 위생의 일상적인 유지에 절대적으로 반대합니다. 그러나 그것은 그가 단지 그 과정을 좋아하지 않기 때문입니다. 아이가 뭔가를 좋아하지 않을 때 그들은 무엇을합니까? - 다른 방법으로 그에게 관심을 가져보십시오.
목욕과 씻는 과정을 흥미롭게 만드는 것은 어렵지 않습니다. 이렇게하려면 상점에서 아름다운 칫솔, 맛있는 치약, 동물 모양의 수세미, 만화 캐릭터 모양의 비누, 거품 목욕을 따르십시오.
나는 원하고 준다!
래스터가 자신의 욕구를 표현할 수 있다는 것을 이해하기 시작할 때 모든 어린이는 그가 꿈꾸던 것을 얻을 수 있도록 도와줄 수도 있습니다. 예를 들어, 새 장난감, 초콜릿 바. 그리고 일부 부모는 짜증을 피하기 위해 그가 원하는 것을 줄 준비가 되어 있습니다. 그러나 그러한 순응은 아이가 항상 그가 원하는 것을 받기 위해 기다릴 것이라는 사실로 이어질 수 있습니다. 또한 진정한 기회와 욕망이 항상 일치하지 않는다는 것을 이해하는 것도 어려울 것입니다.
통신 위기입니다.
종종 아이들은 3살이 될 때까지 혼자 노는 것을 선호하거나 부모와만 노는 것을 선호하지만, 그 다음에는 왜 자신의 장난감을 누군가와 공유해야 하는지, 왜 누구와도 놀아야 하는지 전혀 이해하지 못합니다. 그러나 자녀에게 공유가 중요하다고 설명하면 걱정하지 마십시오. 시간이 지남에 따라 자녀는 더 많은 의사 소통 기술을 습득하고 문제는 배경으로 사라지거나 완전히 사라질 것입니다. 부모가 자녀를 양육할 때 겪는 모든 어려움은 일시적입니다. 많은 상황이 해결되지 않는 것처럼 보일지라도 얼굴에 미소를 띠고 기억됩니다. 양육은 항상 쉬운 과정이 아니며 가장 중요한 것은 명백한 실수를 저지르지 않는 것입니다.
자녀 양육에 대한 부모의 실수
부모가 저지르는 일반적인 실수는 성장하는 아이에게 매우 중요한 규칙과 경계를 설정하지 않는다는 것입니다. 많은 사람들은 이것이 어린이가 자유 비행에서 발달하는 것을 방해한다고 믿습니다. 그러나 이것은 잘못된 견해입니다. 아무도 엄격한 통제에 대해 이야기하지 않습니다. 다른 사람들은 아이에게 규칙을 정할 수 있지만 아이가 그것에 저항하도록 격려합니다.
그것은 모두 사람들의 성격과 삶의 방식에 달려 있습니다. 또 다른 실수는 규칙을 너무 엄격하게 준수하는 것입니다.
규칙이 준수되지만 동시에 지루한 것으로 간주되면 아이는 불일치와 불확실성을 느낍니다.
그러나 국경을 넘지 않고 아이에게 몇 가지 규범을 가르치는 것이 옳을 것입니다. 이 경우 규칙을 가족의 법으로 간주 할 필요는 없으며 가족이 준수해야 할 계획만 있으면됩니다. 그러한 실수는 자녀 양육에 어려움을 야기합니다.
부모를 위한 팁: 엄마는 허용하고 아빠는 금지하거나 그 반대의 경우 어떻게 해야 하나요?
가정에서 자녀를 양육하는 문제는 부모가이 과정을 이해하지 못하기 때문에 종종 나타납니다. 그리고 종종 엄마는 허용하고 아빠는 금지합니다. 여기에서 연관이 트리거됩니다: "나쁜 경찰과 좋은." 이것은 옳고 그른 것과 관련하여 아이를 혼란스럽게 합니다.
- 이 경우 부모는 긴밀한 팀이어야 함을 기억해야 합니다. 그리고 양육과정에 대해서도 이견이 없도록 끊임없이 논의해야 합니다. 모든 양육 방법은 부모가 상호 동의하여 사용해야 합니다.
- 업무 분장이 많은 도움이 될 것입니다. 아버지가 거부당했다고 느끼지 않도록 자녀 양육에 아버지를 참여시키십시오.
- 귀하의 요청에 대해 더 구체적으로 말씀해 주십시오. 서로 모순되지 마십시오. 작업은 잘 조정되어야 합니다.
- 하지만 가장 중요한 것은 아이 앞에서 다투지 않는 것입니다.
- 서로의 명예를 손상시키지 마십시오.
- 아이에게 분노를 표출하지 마세요. 자신의 문제가 있더라도 그의 문제에 귀를 기울이십시오. 그의 의견을 묻고 온 가족에게 영향을 미치는 어려움에 대해 논의하십시오.
- 정직은 육아에서 매우 중요합니다. 놀기 위해서라도 아이에게 거짓말을 하지 마세요. 당신이 행동하는 방식, 아기도 마찬가지입니다.
- 모든 사람은 선택의 자유가 있어야 합니다. 따라서 자녀의 의견을주의 깊게 듣고 버전을 제공하되 강요하지는 마십시오. 이 조언을 듣고 아이 자신이 마침내 결정합니다.
- 명령하는 어조를 사용하지 마십시오. 대신 이것이 왜 당신에게 그렇게 중요한지 묻고 설명하십시오. 잘한 일에 대해 - 칭찬.
- 협업을 사용합니다. 아이들은 어른처럼 대접받기를 좋아합니다.
아이를 키우는 것은 매우 어려운 과정입니다. 그러나 부모가 자녀가 미래에 어떻게 될지 걱정한다면 이러한 어려움은 그만한 가치가 있습니다. 아이 - 클리어 시트... 당신이 이 시트에 쓰는 모든 것은 미래에 당신이 읽게 될 것입니다. 그러므로 아이와 가장 가까운 사람이 마음과 조언이 알려주는 대로 교육하십시오.