Ի՞նչ է դա նշանակում առանց ծնողական խնամքի երեխաների: Որբերի, առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների և որբերի և առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների կարգավիճակը. Սոցիալական աջակցություն խնամակալներին

Ամեն տարի ավելի քան վաթսուն հազար երեխա մնում է առանց ընտանիքում ապրելու և մեծանալու հնարավորության։ Ինչ-որ տեղ դա պայմանավորված է հասարակության անմխիթար վիճակով, ինչ-որ տեղ մեղքը դրվում է հենց ծնողների պահվածքի վրա, իսկ որոշ դեպքերում երեխաները կարող են դառնալ իրենց հարազատների մահվան դեպքում: Պետությունը ստանձնեց այս կատեգորիայի անչափահասների պահպանման պատասխանատվությունը 20-րդ դարի առաջին կեսին։

Այսօր վիճակագրությունը հուսադրող է թվում. որբերի թվի աճի նախկին տեմպերը դանդաղել են։ Որբերի թիվը 2016 թվականի առաջին եռամսյակում կրճատվել է 5,6%-ովնախորդ տարվա նույն ժամանակահատվածի համեմատ։ Պեր անցած տարիգրանցվել է 58 168 որբ երեխա, ընդամենը 10%դրանցից վերադարձվել են ընտանիք: Նրանց մեծ մասը գնում է խնամատար ընտանիքներ (ընդհանուր առմամբ 409 հազար), մի փոքր ավելի քիչ՝ գիշերօթիկ հաստատություններ (60 հազար)։ Խնամատար ընտանիքների թիվն աճում է քաղաքացիներին տրվող պետական ​​երաշխիքների մակարդակին զուգահեռ։

Ովքեր առանց ծնողական խնամքի երեխաներ են

Հիմնարար ակտը ՌԴ ՏԿ վեցերորդ բաժինն է, որը սահմանում է պետության և ընթացակարգերի պայմաններն ու տեսակները. անհատներ, լիարժեք իրավունքները վերականգնելու համար, ստեղծել առավելագույն պայմաններերեխաներ առանց ծնողների. Հայեցակարգը ներդրվել է. Մասնավորապես, երեխաներ առանց ծնողական խնամքի- անչափահասներ՝ իրենց ծնողների (միայնակ ծնողների) նկատմամբ, որոնց դատարանը թույլատրելի է ճանաչել, գործունակության սահմանափակում, անհայտ բացակայություն։ Երբեմն լինում է փաստացի մերժում՝ ծնողները գցում են իրենց երեխաներին հասարակական վայրեր... Որբերն առանձնանում են նրանով, որ իրենց ծնողները մահացել են, և դա հաստատվում է համապատասխան ակտով կամ դատարանի որոշմամբ։

Պետությունը երաշխավորում է նման երեխաներին բավարար չափով արտոնություններ և ծառայություններ՝ անչափահասների ճակատագիրը որոշելու միջոցով՝ կա՛մ ընտանիքում տեղավորում, կա՛մ մանկատուն ուղեգիր։ Օրենքն արգելում է այդ գործառույթների փոխարինումն այլ անձանցով, որոնք ներկայացված չեն գործադիր իշխանության կազմում՝ օժտված լիազորություններով և պատասխանատվությամբ։ Ընթացակարգերի օրինականությունը վերահսկվում է Արդարադատության նախարարության և Ռուսաստանի Դաշնության դատախազության կողմից:

Աջակցություն Ռուսաստանում առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաներին

Պետությունը ոչ միայն բացահայտում է թիրախում գտնվող անչափահասներին սոցիալական քաղաքականություն, բայց նաև իրականացնում է մի շարք միջոցառումներ, որոնք ուղղված են կրթության մակարդակի և կրթության մակարդակի միջև առկա բացը կամրջելուն. նորմալ ընտանիքներ... Մասնավորապես:

• շնորհում անվճար սնունդև տեղավորում;
• վերապատրաստում մասնագիտացված և հանրակրթական դպրոցներում.
• կրթություն գիշերօթիկ դպրոցների և ապաստարանների պետական ​​համակարգի միջոցով.
• անվճար լրիվ դրույքով կրթություն բուհերում;
• ուսման ժամանակահատվածի համար միանվագ և կանոնավոր վճարումներ.
• բնակարանային ապահովում;
• առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների տեղավորման ձևի որոշում.

Ավելի մեծ չափով պետությունը փորձում է առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների դաստիարակությունը փոխանցել ընտանիքին՝ ձեւավորելով հովանավորչության ինստիտուտը եւ այլն։

Բոլոր գործողությունները միացված են սկզբնական փուլիրականացնում է առանց ծնողական խնամքի երեխաների օգնության կենտրոնանչափահասների համար սոցիալական աջակցության ձևավորում. Կենտրոնն իրականացնում է վերականգնողական, ադապտացիա, այդ թվում՝ այս կատեգորիայի երեխաների համար բնորոշ շեղումների դեպքում։

Առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների տվյալների բանկ

Առանց խնամքի երեխաների որդեգրում և որդեգրում

Որպես առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաներին տեղավորելու ձև է երրորդ անձանց ծնողների իրավունքների վերապահումը` որդեգրումը: Պետությունը նման անձանց համար սահմանում է պահանջներ.

• մեծամասնություն;
• իրավունակությունը, ներառյալ երկրորդ ամուսնու գործունակությունը.
• զրկանքների նախադեպերի բացակայություն ծնողական իրավունքներ, ինչպես նաև նախկինում խնամակալության, որդեգրման կարգի խախտումներ.
• երեխային մեծացնելու համար բավարար առողջական վիճակ.
• ոչ քրեական անցյալ;
• բնակարանների առկայություն;
• պատշաճ մարզում ունենալը.

Ռուսաստանի Դաշնությունում հնարավորությունը զգալիորեն սահմանափակ է, հատկապես Միացյալ Նահանգներում (որդեգրումն ամբողջությամբ արգելված է -): Նաև միասեռ զույգերը չեն կարող հանդես գալ որպես որդեգրող ծնողներ։

Առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների ընտանիքում տեղավորումն իրականացվում է կանոնակարգով դատական ​​կարգըպայմանների ամբողջական վերլուծությամբ որոշումների կայացում և իրավական կարգավիճակըդիմողին։ Խնամակալության մարմինները և դատախազությունը ապահովում են երեխայի պաշտպանության համապատասխան մակարդակը, ներառյալ որդեգրողի նյութական և բնակարանային մակարդակի վերլուծությունը: Դատարանը ինքնուրույն ուղղորդում է երեխայի կարգավիճակի փոփոխությունները հետո երեք օրդատավճռի կայացումից հետո։

Կոնկրետ իրավական հայեցակարգխոսում է ընթացակարգի լիակատար գաղտնիության ռեժիմը, ներառյալ բոլոր ներգրավված անձինք, այդ թվում՝ դատավորները։ Սահմանված կարգի խախտումն առաջացնում է քրեական պատասխանատվություն։

Պահանջվող փաստաթղթեր.

• հայտարարություն;
• ներգրավված մարմինների եզրակացությունը կենսապայմանների վերաբերյալ.
• վկայագիր աշխատանքի վայրից (կազմակերպության ձև) կամ 2-NDFL.
• անձնագիր;
• ընտանիքի կազմի վկայական և քաղվածք տնային գրքից.

Խնամակալության և հոգաբարձության հաստատում

Ի տարբերություն այն դեպքերի, երբ երեխան և որդեգրողները ձեռք են բերում Ընտանեկան օրենսգրքում նկարագրված բոլոր իրավունքներն ու պարտականությունները, խնամակալությունը միայն խնամակալի և անչափահասի շահերը ներկայացնող պետության փոխշահավետ հարաբերությունների ակտ է:

Խնամակալների և հոգաբարձուների նկատմամբ կիրառվում են հետևյալ պահանջները.

• մեծամասնություն և իրավունակություն;
• առողջություն, ներառյալ ալկոհոլիզմի և թմրամոլության բացակայությունը.
• բարոյական բարձր որակներ, հանցավոր անցյալ;
• պետական ​​քննություն հանձնելը.

Խնամակալները կարող են օգտվել պետության կողմից սահմանված երաշխիքների ողջ շրջանակից (նպաստներ խնամակալների համար)խնամակալության պայմանագրի հիման վրա (խնամակալություն):

1. Միանվագ և ամսական վճարումներ (16 350,33 ռուբփոխանցման ընթացքում և 40% խնամակալի միջին ամսական եկամուտից);
2. Անհատական ​​իրավունքների օգտագործում պետական ​​մարմիններում Առողջապահություն(արտակարգ սպասարկում, բարձր տեխնոլոգիական գործառնություններ);
3. Աշխատանքային փորձի մեջ երեխայի խնամքի ժամանակահատվածի վերագրում.

Այս իրավունքները թարմացվում են Ռուսաստանի Դաշնության Քաղաքացիական օրենսգրքում: Երեխաներին տրվում է դատական ​​պաշտպանություն 10-րդ հոդվածի 159-FZ-ի հիման վրա, որը տարածվում է երեխայի իրավունքները ներկայացնող խնամակալի վրա:

Որոշվում է խնամակալության կարգը. Խնամակալության և խնամակալության միջև տարբերությունը երեխայի տարիքում է. առաջին դեպքում մինչև 14 տարեկան, երկրորդում 14-ից 18 տարեկան... Օրենքն արգելում է խնամակալություն հաստատել առանց անչափահասի համաձայնության (10 տարեկանից)ինչպես նաև եղբայրներին և քույրերին բաժանելը: Խնամակալության մասին որոշումը կայացնում են մասնագիտացված մարմինները, որոնք պայմանագիր են կնքում պետության անունից։

Խնամակալության գրանցումն իրականացվում է անձամբ կամ հանրային ծառայությունների պորտալի միջոցով: Փաստաթղթերի ցանկ.

• խնամակալության դիմում. Այն կարող եք դիտել և ներբեռնել այստեղ՝;
• վկայագիր աշխատանքից (կազմակերպության բլանկի վրա);
• քաղվածք տան գրքից;
• տեղեկանք ներքին գործերի վարչությունից.
• վկայագիր կլինիկայից;

Երեխաներ, ովքեր կյանքի հանգամանքների բերումով մնացել են առանց ծնողների ուշադրությունըիսկ խնամքը պետք է ապահովվի պետական ​​կառույցների պաշտպանությամբ: Դրանք սահմանված են խնամատար ընտանիքներկամ մասնագիտացված հաստատություններ, որտեղ նրանք կվերահսկվեն և կխնամվեն: Բացի այդ, անչափահասները ներս այս դեպքումորբ չեն համարվում, այլ միայն երեխաներ, որոնք մնացել են առանց ծնողական խնամք, քանի որ օրինական ներկայացուցիչները սահմանափակված են կամ զրկված են իրենց իրավունքներից, չեն կատարում իրենց պարտականությունները։ Որբ կարելի է անվանել միայն այն երեխա, ով կորցրել է և՛ հորը, և՛ մորը, քանի որ նրանք մահացել են։

Սահմանում

Առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխան անչափահաս է, ով մնացել է առանց խնամքի, ուշադրության և նյութական աջակցությունվերջիններս, քանի որ զրկվել կամ սահմանափակվել են դրա նկատմամբ իրենց իրավունքներից, խուսափում են կրթությունից, տեւական ժամանակ բացակայում են, նրան դուրս չեն հանում ուսումնական հաստատությունից։

Պետական ​​սոցիալական ծառայությունները պատասխանատու են նման երեխաների խնամատար կամ խնամատար ընտանիքներում կամ մասնագիտացված հաստատություններում տեղավորելու համար: Նրանք պետք է հայտնաբերեն այդպիսի անչափահասներին, պահեն նրանց գրանցումը, ինչպես նաև վերահսկեն նրանց հետագա կյանք, սնուցում և զարգացում, եթե վերջիններս փոխանցվեին այլ մարդկանց կրթության համար։

Սարք

Որբերն ու առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաները նշանակվում են մասնագիտացված հաստատություններ, որպեսզի նրանք նորմալ սնվեն, զարգանան ու կրթություն ստանան։

Անչափահասների տեղավորման մի քանի ձևեր կան.

• խնամակալություն կամ խնամակալություն;
• որդեգրում, ընդունում;
• խնամատար կամ խնամատար ընտանիք.

Եթե ​​երեխաներին նույնականացնելու նման հնարավորություններ չկան, ապա նրանց պետք է տեղափոխել հատուկ հաստատություններ... Վերջինս կարող է լինել հետևյալ տեսակներից.

• մանկատներ;
• գիշերօթիկ դպրոցներ;
• սոցիալական վերականգնողական կենտրոններ և ապաստարաններ:

Արվեստ. օրենսգրքի 155 ընտանեկան հարաբերություններառաջարկում է, որ նման հաստատությունների ցանկը կարող են համալրվել նաև այլ ոչ առևտրային կազմակերպություններով, որոնք իրենց հիմնական գործառույթները կիրականացնեն նման անչափահասների նկատմամբ վերահսկողության տեսքով։

Այս դեպքում առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաներին օգնությունը տրամադրվում է պետության կողմից հատուկ սոցիալական ծառայությունների տեսքով, որոնք զբաղված են նրանց խնամատար և խնամատար ընտանիքներում, ինչպես նաև մասնագիտացված գիշերօթիկ դպրոցներում և ժամանակավոր կացարաններում տեղավորելով։

Ժամկետը

Խնամակալության մարմիններն իրավունք ունեն անչափահասներին նշանակել այդ հաստատություններ՝ մշտական ​​կամ ժամանակավոր բնակության:

Այն դեպքում, երբ երեխան գտնվում է մանկատանը անորոշ ժամկետով, ապա խնամքի, սնուցման և պահպանման բոլոր պարտականությունները ընկնում են այս կազմակերպության վրա:

Եթե ​​անչափահասը ժամանակավորապես նշանակվել է գիշերօթիկ դպրոց, ապա բոլոր իրավունքները վերապահված են օրինական ներկայացուցիչներին, խնամակալներին և հոգաբարձուներին: Այս դեպքում այդ անձինք պետք է անպայման հիմնավոր պատճառներ ունենան ( լուրջ հիվանդություն, երկար գործուղում), ինչի կապակցությամբ նրանք չեն կարող պատշաճ կերպով վերահսկել և խնամել երեխաներին։

Անկախ նրանից՝ երեխան ժամանակավոր, թե մշտապես գտնվելու է մասնագիտացված հաստատությունում, խնամակալության մարմինները համապատասխան ակտ են կազմում այն ​​նշված կազմակերպությանը փոխանցելու վերաբերյալ։

Հիմնական պարտականությունները

Խնամակալության մարմիններին վերապահված են հետևյալ գործառույթները.

• ապահովել անչափահասի տեղավորումը մասնագիտացված կազմակերպությունում, որտեղ նա կրթություն կստանա, կվերահսկվի և լիարժեք աջակցություն կստանա.
• վերահսկողություն հաստատության գործունեության նկատմամբ, որտեղ ապրում են փոքր քաղաքացիներ.

Մինչև այն պահը, երբ երեխան չափահաս կդառնա, նա կլինի նրանց ուշադրությամբ և հսկողության ներքո։

Առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների պաշտպանությունն ամբողջությամբ պատկանում է խնամակալության մարմիններին, որոնք այդպիսով կատարում են իրենց հիմնական գործառույթները։

Օգնություն

Առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխան անչափահաս քաղաքացին է, ով իրավունք ունի պետությունից սնունդ, կրթություն և բնակարան ստանալու, քանի որ կորցրել է հարազատների և ընկերների խնամքը։ Նմանատիպ օգնություն երեխաներին տրամադրում են պետական ​​մարմինները, որոնք նրանց տեղափոխում են մասնագիտացված ապաստարաններ և գիշերօթիկ դպրոցներ։ Ահա թե ինչի համար են սոցիալական ծառայությունները։ Բացի այդ, յուրաքանչյուր հոգատար մարդ կարող է օգնել երեխաներին՝ դրա համար դիմելով մասնագիտացված հաստատություն:

Տվյալներ

Առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխան անչափահաս է, ով պահվում է օգնության և պաշտպանության կարիք ունեցող երեխաների գրանցամատյանում։ Անչափահասների մասին որևէ տեղեկություն ստանալու կամ, եթե ցանկանում եք, նրանց ընտանիք պահելու տանելու համար, պետք է դիմեք տարածքային օպերատորին։ Բանկի կայքում կան նորածինների հարցաթերթիկներ, ինչպես նաև լուսանկարներ և հակիրճ տեղեկատվություն:

Առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների վերաբերյալ տվյալներ կան նրանց նկատմամբ վերահսկողություն իրականացնող մասնագիտացված մարմինների գրանցման, ինչպես նաև այն քաղաքացիների իրավունքների իրականացման համար, ովքեր ցանկանում են երեխային ընտանիքում դաստիարակել կամ որդեգրել։

Ձևաթղթեր

Առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխան անչափահաս է, ով կարիք ունի պետության խնամքի և օգնության։ Այս դեպքում մասնագիտացված մարմինները կզբաղվեն նրա սահմանմամբ գիշերօթիկ հաստատությունում կամ ապաստարանում։

Անչափահասների համար, ովքեր կորցրել են սիրելիների աջակցությունը, բնակեցման մի քանի ձև կա.

• որդեգրումը կամ որդեգրումը, որն իրականացվում է բոլոր անհրաժեշտ փաստաթղթերի լրացումից հետո, երեխայի որդեգրումն է որպես հարազատություն, որից հետո այլեւս հնարավոր չէ հրաժարվել դրանից;
• խնամակալություն - սահմանվում է մինչև 14 տարեկան երեխայի նկատմամբ, այս տարիքից հետո հնարավոր է միայն խնամակալություն. նշանակում է, որ անչափահասը ապրում է մարդկանց հետ իրենց տանը՝ սոցիալական ծառայությունների մշտական ​​հսկողության ներքո.
• խնամատար ընտանիք - անչափահասները պայմանագիրը կնքելուց հետո փոխանցվում են քաղաքացիներին. փոխարինում է վերջինիս՝ լինելով հատուկ կազմակերպությունում։

Պետական ​​աջակցություն

Առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների իրավունքները ոչ մի կերպ չպետք է ոտնահարվեն. Ուստի կա կառավարության աջակցությունըուղղված նրանց պաշտպանությանը։ Այս դեպքում երեխաները ունեն հետևյալ իրավունքները.

• կրթության համար;
• բժշկական օգնության համար;
• բնակարան ստանալ;
• իրականացնել աշխատանքային գործունեություն.

Առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների պաշտպանությունն իրականացվում է պետական ​​խնամակալության մարմինների օգնությամբ, ինչի շնորհիվ երեխան կկարողանա գտնել նոր և. ամուր ընտանիքով ավելի լավ է կարողանում հոգ տանել նրա և նրա ապագայի մասին։

Աշխատանք

Ծնողական խնամքից զրկված անչափահասները, երբ կապվում են զբաղվածության ծառայության հետ, պետք է գրանցվեն որպես գործազուրկ՝ նպաստով, որը կհամապատասխանի մարզի միջին աշխատավարձին։ Միաժամանակ, այդ անձինք իրավունք ունեն անցնելու մասնագիտական ​​ուսուցում` կրթաթոշակի նշանակմամբ: Բացի այդ, եթե աշխատանքի ընթացքում գործատուն խախտի նրանց իրավունքները, ապա նա պատասխանատվություն կկրի գործող օրենսդրությանը համապատասխան։

Բժշկական ծառայություն

Առանց ծնողական խնամքի և ծնողազուրկ երեխաներին երաշխավորվում է անվճար օգնություն հիվանդության դեպքում։ Բացի այդ, նրանք կարող են բուժվել Ռուսաստանի Դաշնությունից դուրս, եթե հետազոտությունից հետո առկա են բավարար բժշկական ցուցումներ, որոնք կիրականացվեն դաշնային բյուջեի միջոցների հաշվին։ Նաև այդ անչափահասներին անվճար ուղարկում են առողջապահական ճամբարներ։

Բնակարան ստանալը

Առանց ծնողական խնամքի և ծնողազուրկ մնացած երեխաները պետք է գտնվեն մասնագիտացված հաստատություններում, որտեղ նրանք կվերահսկվեն և կվերահսկվեն խնամակալության մարմինների կողմից։ Նշված անձանց 18 տարին լրանալուց հետո նրանք իրավունք ունեն նրանց ապահովել հարմարավետ կացարանով։ Բացի այդ, այն պետք է լինի բնակելի վիճակում։ Բնակարան ստանալու հնարավորությունը այդ անձանց մոտ մնում է նույնիսկ վերջին 23 տարեկանից հետո:

Դատական ​​պաշտպանություն

Առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների և որբերի իրավունքները խախտվելու դեպքում նրանց օրինական ներկայացուցիչները և դատախազն իրավունք ունեն դիմել բարձրագույն մարմիններին՝ վերականգնելու սոցիալական արդարությունը։ Այս դեպքում այդ քաղաքացիները կարող են դիմել դատարան, որը գտնվում է իրենց բնակության վայրում։

Առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների իրավունքների պաշտպանությունն իրականացվում է պրոֆեսիոնալ իրավաբանների կողմից անվճար, քանի որ նման կանոնը սահմանված է Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ:

Դատախազը, երբ կապվում է Դատական ​​իշխանությունմիշտ բխում է նրանից, որ այն երեխաների քաղաքացիները, ովքեր կորցրել են իրենց ծնողներին ֆինանսական ծանր վիճակի պատճառով, չեն կարող ինքնուրույն դա անել։ Բացի այդ, նրանք պետության պաշտպանության կարիքն ունեն։

Կազմակերպությունը

Ծնողական խնամքը կորցրած երեխաների հաստատությունների տեսակները բավականին տարբեր են միմյանցից, և յուրաքանչյուրն ունի իր նպատակը:

Կազմակերպությունները, որտեղ պահվում են անչափահասները, ներառում են.

• կրթական, որտեղ նրանք վերապատրաստվում և դաստիարակվում են.
• սոցիալական ծառայություններ, եթե երեխան ունի արտահայտված մտավոր և ֆիզիկական հաշմանդամություն.
• առողջապահական համակարգեր։

Առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների հաստատությունները չեն կարող միշտ ապահովել նրանց լիարժեք կրթություն և զարգացում, ուստի խնամակալության մարմինները միշտ փորձում են լավ ընտանիք գտնել յուրաքանչյուր երեխայի համար:

Այս կազմակերպությունները գոյություն ունեն մի քանի տեսակի.

• սոցիալական կացարանը նախատեսված է ժամանակավոր կացության համար.
• երեխայի տուն, որտեղ տեղավորվում են մինչև երեք տարեկան անչափահասները, եթե նրանք մնացել են ծնվելուց հետո, միայնակ մայրերին օգնելու համար.
• գիշերօթիկ դպրոց, որտեղ ապրում և սովորում են անչափահասները.
• մանկատուն - մասնագիտանում է որպես տարբեր տարիքի երեխաների հաստատություն:

Բացի այդ, փոքր քաղաքացիներին ընտանիքներում տեղավորելու տեմպերն այնքան էլ տպավորիչ չեն։ Ուստի առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների թիվն աճում է։ Նաև ամեն երեխա չէ, որ կարելի է ընտանիքում դաստիարակության տանել տարբեր պատճառով բժշկական ցուցումներ, երբեմն ավելի լավ կլինի, որ նա լինի ուղղիչ հիմնարկի մասնագետների հսկողության տակ։

Ընտանեկան օրենսգիրքը նախատեսում է երեխաներին առանց ծնողական խնամքի թողնելու հետևյալ ձևերը.

1. որդեգրում (որդեգրում),

2. խնամակալություն (խնամակալություն),

3.փոխանցում դեպի խնամատար ընտանիք,

4. ավանդադրում բոլոր տեսակի որբերի կամ առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների հաստատություններում (օրինակ՝ մանկատուն. ընտանիքի տեսակը, բժշկական հաստատություններ, սոցիալական պաշտպանության հաստատություններ և այլն):

1.ժամըորդիություն (որդեգրություն) - սա առանց ծնողական խնամքի երեխաներին ընտանիքում դաստիարակելու առաջնահերթ ձև է:

Որդեգրման պայմանները և կարգը

Ներկա պահին որդեգրումն իրականացվում է միայն դատարանի կողմից (նախկինում այն ​​իրականացվում էր խնամակալության և հոգաբարձության մարմինների կողմից):

Միայն առանց ծնողական խնամքի մնացած անչափահաս երեխաները կարող են որդեգրվել։ Տասը տարին լրանալուց հետո անհրաժեշտ է երեխայի համաձայնությունը։ եղբայրների ու եղբայրների որդեգրում տարբեր անձանց կողմիցընդհանուր առմամբ չի թույլատրվում:

Մեկը էական պայմաններորդեգրումը օրենքով նախատեսված անձանց համաձայնությունն է։ Այսպիսով, երեխայի որդեգրման համար անհրաժեշտ է նրա ծնողների համաձայնությունը, քանի որ որդեգրումը դադարեցնում է նրանց և երեխայի օրինական կապերը։

Ծնողների համաձայնությունը չի պահանջվում, եթե նրանք (ՌԴ ՌԴ 130-րդ հոդված).

Անհայտ

Դատարանի կողմից ճանաչվել է իրավաբանորեն անգործունակ,

Դատարանի կողմից ծնողական իրավունքներից զրկված.

Դատարանի կողմից անհարգալից ճանաչված պատճառներով նրանք վեց ամսից ավելի չեն ապրում երեխայի հետ և խուսափում են նրա դաստիարակությունից և խնամքից։

Միևնույն ժամանակ, որդեգրողների և որդեգրված երեխաների միջև ծագում են նույն իրավահարաբերությունները (ներառյալ անձնական ոչ գույքային և գույքային հարաբերությունները), ինչ ծնողների և իրենց սեփական երեխաների միջև՝ ծագումով։

Որդեգրման չեղարկում

Որդեգրումը կարող է չեղարկվել դատարանում հետևյալ դեպքերում.

Որդեգրող ծնողների՝ իրենց վերապահված ծնողների պարտականությունների կատարումից խուսափելը.

Այս իրավունքների չարաշահում

Որդեգրված երեխաների նկատմամբ բռնություն,

Այս դեպքում որդեգրումը չեղարկելու համար երեխայի համաձայնությունը պարտադիր չէ։

2.Երեխաների խնամակալություն և խնամակալություն

Խնամակալություն (խնամակալությունը )– առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաներին նրանց պահպանման, դաստիարակության և կրթության, ինչպես նաև իրավունքների և շահերի պաշտպանության նպատակով տեղավորելու ձևը. Սահմանվում է մինչև 14 տարեկան երեխաների համար խնամակալությունը, 14-ից 18 տարեկանների միջեւ – խնամակալությունը.

Խնամակալների և հոգաբարձուների նշանակումն իրականացվում է երեխայի բնակության վայրում գտնվող խնամակալության և հոգաբարձության մարմինների կողմից: Խնամակալների (խնամակալների) պահանջները հիմնականում նույնական են որդեգրողների պահանջներին: Երեխաների խնամակալներ (համադրողներ) կարող են նշանակվել միայն գործունակ չափահաս անձինք: Սա հաշվի է առնում նրանց բարոյական և այլ անձնական հատկությունները, պարտականությունները կատարելու ունակությունը, խնամակալի (համադրողի) և երեխայի հարաբերությունները, խնամակալի (համադրողի) ընտանիքի անդամների վերաբերմունքը երեխայի նկատմամբ, ինչպես նաև ցանկությունը: հենց երեխայից:

Ծնողական իրավունքներից զրկված անձինք, խրոնիկ ալկոհոլիզմով կամ թմրամոլությամբ հիվանդները, սահմանափակ ծնողական իրավունքները, նախկին որդեգրողները, եթե որդեգրումը չեղարկվել է նրանց մեղքով, ինչպես նաև այն անձինք, ովքեր առողջական պատճառներով չեն կարող կատարել պատասխանատվություն՝ բարձրացնելու համար. երեխա, չի կարող նշանակվել խնամակալ (հոգաբարձու) ...

Հարազատներն ու ծանոթները, ովքեր երեխային տարել են խնամակալություն, հաճախ հանդես են գալիս որպես խնամակալ (համադրող):

Խնամակալների (հոգաբարձուների) իրավունքներն ու պարտականությունները շատ առումներով նման են ծնողների իրավունքներին: Մասնավորապես, խնամակալները պարտավոր են հոգ տանել երեխայի պահպանման, դաստիարակության և դաստիարակության, նրա բարոյական և ֆիզիկական զարգացման համար։ Խնամակալները գործարքներ են կատարում անչափահասների անունից և իրականացնում այլ անհրաժեշտ իրավական գործողություններ, խնամակալները իրենց համաձայնությունն են տալիս այն գործարքներին, որոնք դեռահասները կատարում են իրենց անունից:

Խնամակալության և ծնողական հարաբերությունների տարբերությունն այն է, որ խնամակալությունն իրականացվում է խնամակալության և հոգաբարձության մարմնի հսկողության ներքո: Բացի այդ, երեխայի պահպանման համար խնամակալին (հոգաբարձուին) վճարում է պետությունը ամսական կտրվածքով. կանխիկ.

Խնամակալության տակ գտնվող երեխաները պահպանում են ալիմենտի, կենսաթոշակների, նպաստների և այլ սոցիալական նպաստներ ստանալու իրավունքը, սեփականության իրավունքը կամ բնակելի տարածքներից օգտվելու իրավունքը, իրենց հարազատների հետ շփվելու իրավունքը:

Խնամակալության և հոգաբարձության դադարեցման հիմքերն են.

Երեխան հասնում է համապատասխանաբար 14 և 18 տարեկան կամ նրա էմանսիպացիայի,

խնամակալի (պահառուի) կամ խնամակալի մահը,

Անչափահասի վերադարձը ծնողներին.

ծխի ընդունում կամ երեխայի խնամքի համապատասխան հաստատությունում տեղավորում,

Խնամակալների (հոգաբարձուների) հեռացում, որն իրականացվում է նրանց պարտականությունները ոչ պատշաճ կատարելու դեպքում. Սրա հետևանքն է ապագայում որդեգրող, խնամակալ (համադրող), որդեգրող լինելու անհնարինությունը։

3.Խնամատար ընտանիք - համեմատաբար նոր ինստիտուտ ընտանեկան իրավունքում – Ընտանեկան տիպի մանկատան տեսակ է, որն իր մեջ ներառում է որդեգրման և խնամակալության ինստիտուտի (խնամակալության) որոշ նշաններ, երեխաների դաստիարակության այս ձևը տարածված է արտերկրում։ Ռուսաստանում XXI դարի սկզբին կար մոտ 1000 խնամատար ընտանիք։

Օրենսդրությունը չի սահմանում խնամատար ընտանիքում տեղավորվող երեխաների նվազագույն թիվը։ Որդեգրված երեխաների առավելագույն թիվը, ներառյալ քույր-եղբայրները և որդեգրված երեխաները, չպետք է գերազանցի ութ հոգին: Տասը տարին լրացած երեխային խնամատար ընտանիք տեղափոխելու համար անհրաժեշտ է նրա համաձայնությունը։

Հարաբերությունների մեջ որդեգրող ծնողներՆույն սահմանափակումները կիրառվում են, ինչ որդեգրողների համար: Խնամատար ծնողները որդեգրված երեխայի նկատմամբ ձեռք են բերում խնամակալի (խնամակալի) իրավունքներ և պարտականություններ։ Ալիմենտ և ժառանգական հարաբերություններ չեն առաջանում խնամատար ծնողների և խնամատար երեխաների միջև: Խնամատար երեխաները պահպանում են մինչև խնամատար ընտանիք տեղափոխվելը ստացված ալիմենտի, ինչպես նաև հարազատների հետ կապված ժառանգության իրավունքը:

Խնամատար ընտանիքի հիմնական առանձնահատկությունն այն է, որ այն ձևավորվում է հիմքի վրա պայմանագիր երեխային խնամատարություն տեղափոխելու մասին, որը գտնվում է խնամակալության և խնամակալության մարմնի և խնամակալ ծնողների միջև։ Այս պայմանագիրն իր իրավական էությամբ ծառայությունների մատուցման պայմանագիր(Ռուսաստանի Դաշնության Քաղաքացիական օրենսգրքի 783-րդ հոդված), որին վերաբերում են ընդհանուր դրույթները պայմանագիրեթե դա չի հակասում ծառայությունների մատուցման պայմանագրի առարկայի առանձնահատկություններին.

Պայմանագրի կնքման համար հիմք է հանդիսանում երեխային դաստիարակության վերցնել ցանկացող անձանց դիմումը, որը ներկայացվում է երեխայի բնակության վայրի խնամակալության և հոգաբարձության մարմնին։ Դիմումին կցվում է խնամակալության և հոգաբարձության մարմինների եզրակացությունը խնամատար ծնողներ լինելու հնարավորության մասին, ինչպես նաև համապատասխան փաստաթղթեր: Պայմանագրով նախատեսված են որդեգրողների պարտականությունները (երեխա դաստիարակել, կրթություն ստանալու համար անհրաժեշտ պայմաններ ստեղծել, հոգալ առողջության, ֆիզիկական, մտավոր, հոգևոր և բարոյական զարգացման մասին, ապահովել երեխայի իրավունքների և շահերի պաշտպանությունը և այլն): ): Խնամակալության և հոգաբարձության մարմինը պարտավորվում է ամսական կտրվածքով փոխանցել երեխայի համար դրամական միջոցներ և այլ վճարումներ, ինչպես նաև տրամադրել բնակարան, կահույք և այլ անհրաժեշտ իրեր։

4. Ընտանեկան տիպի մանկատուն– կրթական հաստատության ձև, որը միջանկյալ է խնամատար ընտանիքի և մանկատան (գիշերօթիկ դպրոցի) միջև։ Նրա գործունեությունը կարգավորվում է Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2001 թվականի մարտի 19-ի N 195 որոշմամբ. մանկատունընտանիքի տեսակը»): Ընտանեկան տիպի մանկատունը կազմակերպվում է ընտանիքի հիմքի վրա։ Ընտանիքը պետք է բաղկացած լինի ամուսիններից, որոնց ամուսնությունը գրանցված է։ Ընտանեկան մանկական տուն կազմակերպելու համար երկու ամուսիններն էլ պետք է ունենան առնվազն 5 և ոչ ավելի, քան 10 երեխա, եթե ընտանիքն ունի 10 տարեկանը լրացած բնիկ կամ որդեգրված երեխաներ, ապա նրանց համաձայնությունը նույնպես անհրաժեշտ է։ . Ընտանեկան տիպի մանկատան կազմակերպիչներն ամուսիններն են։

Ընտանեկան տիպի մանկատան երեխաների ընդհանուր թիվը՝ ներառյալ հարազատները և որդեգրված երեխաները, չպետք է գերազանցի 12 հոգին։

Այս ձևի առանձնահատկությունն այն է, որ ընտանեկան տիպի մանկատունն է իրավաբանական անձ ուսումնական հաստատության տեսքով(ոչ առևտրային կազմակերպություն), որի հիմնադիրներն են Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտի գործադիր մարմինները կամ տեղական ինքնակառավարման մարմինները.

Որոշվում է խնամակալության և խնամակալության մարմնի և ընտանեկան տիպի մանկատան հարաբերությունները պայմանագիրը, կնքված նրանց միջեւ, որը միավորում է ընտանեկան տիպի մանկատունը խնամատար ընտանիքի հետ։

Ի տարբերություն երեխաներին խնամատարության այլ ձևերի, ընտանեկան տիպի մանկատուն ստեղծելիս կազմակերպիչները (ամուսինները), բացի երեխա որդեգրելիս ներկայացված փաստաթղթերից, պետք է ներկայացնեն նաև կրթության մասին փաստաթուղթ։ Մանկատուն կազմակերպելիս նախապատվությունը տրվում է երեխաներ դաստիարակելու փորձ ունեցող, մանկական սոցիալական, կրթական և բժշկական հաստատություններում աշխատող ամուսիններին, ովքեր որդեգրող ծնողներ կամ խնամակալներ են (հոգաբարձուներ):

Վերահսկիչ հարցեր.

1. Ընդլայնել ընտանեկան իրավունք հասկացության, առարկայի, սկզբունքների բովանդակությունը:

2. Ընտանեկան իրավունքի ո՞ր աղբյուրներն են օգտագործվում Ռուսաստանում:

3. Ընդլայնել ամուսնության հայեցակարգի բովանդակությունը: Նկարագրեք իրավական պայմանները

ամուսնությունը և դրա կնքման կարգը.

4. Ամուսնությունն անվավեր ճանաչելու հիմքերը.

5. Ընդլայնել ԶԱԳՍ-ում ամուսնալուծության իրավական մեխանիզմի բովանդակությունը և

դատական ​​կարգը։

6. Նկարագրե՛ք ընտանիքի անդամների իրավունքների և պարտականությունների բովանդակությունը:

7. Ալիմենտային պարտավորության հայեցակարգը և դրա առաջացման հիմքը.

8. Նկարագրե՛ք առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների տեղավորման ձևերը:

Ռուսաստանի Դաշնությունը լիովին աջակցում է անչափահասներին, ովքեր կյանքի հանգամանքների զուգադիպությամբ հայտնվում են ծանր իրավիճակում՝ սրանք առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաներ են և որբ: Մարզերից յուրաքանչյուրն ինքն է որոշում սոցիալական աջակցության իր մակարդակը, արտոնությունները և դրամական վճարները:

Կարևոր չէ, թե որբերը որքան ժամանակ են անցկացնում մանկության տներում: Ոչ ոք չի կարող զրկել նրանց ծնողներից և այլ հարազատներից ժառանգած անշարժ գույքից և այլ գույքից և նրանց եկամուտներից ( կենսաթոշակային վճարումներ, ալիմենտ) ենթակա են պարտադիր խնայողությունների խնայողական գրքույկների վրա։

Ով որբ է համարվում

Ռուսաստանի Դաշնության Պետդումայի պատգամավորներն ընդունել են 1996 թվականի դեկտեմբերի 21-ի «Որբ և առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների սոցիալական աջակցության լրացուցիչ երաշխիքների մասին» թիվ 159-FZ դաշնային օրենքը., որում ունեն «առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաներ» և «որբ» հասկացությունները տարբեր սահմանումներ... Որբերը Ռուսաստանի մինչև 18 տարեկան բնակիչներն են, ովքեր կորցրել են ծնողներից մեկին կամ երկուսին: Իսկ առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների թվում են անչափահասները, որոնց մայրն ու հայրը.

• անհայտ;
• կորցրել են երեխա մեծացնելու և կրթելու հնարավորությունը, կամ մասամբ հեռացվել են դրանից.
• անհետացել են, նրանք մահացած են հայտարարվել (սա պետք է պաշտոնապես ճանաչվի);
• դարձել են անգործունակ կամ դատարանը սահմանափակել է նրանց գործունակությունը.
• բանտերում կալանավորներ են.
• կատարել են հանցավոր արարք և գտնվում են քննչական մեկուսարաններում.
• հրաժարվել է նրանց կրթելուց, պաշտպանելուց և ֆինանսապես աջակցելուց։

Այն քաղաքացիները, ովքեր կորցրել են իրենց միակ կամ երկու ծնողներին մինչև 18 տարեկանը, կարող են հույս դնել լրացուցիչ աջակցությունպետությունից մինչև 23 տարեկան դառնալը։

Մանկատան բոլոր բանտարկյալներն օժտված են հետևյալ իրավունքներով.

• սննդի, հագուստի, կացարանի և դպրոցական ուսումնական պլանի ապահովում.
• տաղանդի զարգացում ստեղծագործության, սպորտի, գիտության և այլնի մեջ;
• օժանդակություն ուսումնական գործընթացում և հայտնաբերված շեղումների շտկում.

Որպեսզի առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաներն ու ծնողազուրկ երեխաները համակողմանի զարգանան, նրանց իրավունք է տրվում հաճախելու տարբեր մասնագիտությունների, բոլոր տեսակի հաստատությունների ընտրովի դասընթացների, ինչպես նաև մրցույթների կամ օլիմպիադաների մասնակցելու հնարավորություն։

Առավելությունները և առավելությունները

Այս երեխաների սոցիալական աջակցությունն ու նպաստները սահմանում են շրջանային դումայի պատգամավորները։ Մանկատանները պարտավոր են իրենց սաներին անվճար տրամադրել կյանքի համար անհրաժեշտ ամեն ինչ. լավ սնուցում, հագուստ, կոշիկ, սպիտակեղեն և այլն։ Դաշնային են նաև մանկատները, որոնք ֆինանսավորվում են պետական ​​բյուջեից։

ԿԱՐԵՎՈՐ!Կրթության վկայականներ տալուց հետո երեխաներին ազատում են հաստատություններից, սակայն նրանց անվճար տրամադրում են հագուստ, կոշիկ, ներքնազգեստ, 500 ռուբլի և ավելի գումար։ Եթե ​​որբը ցանկանա, իրերը կարելի է փոխարինել միանվագ գումարով։

Անցման ընթացքում յուրաքանչյուր երեխա մնացել է առանց ծնողական խնամքի մասնագիտական ​​դասընթացհնարավոր է քշել հանրային տեսակետներըտրանսպորտ և չվճարել ճանապարհորդության համար բնակության վայրում և դրանից դուրս (արվարձանային երթուղիներ):

2011 թվականի նոյեմբերի 21-ի «Անվճար իրավաբանական օգնության մասին» թիվ 324-FZ դաշնային օրենքը.»Թույլ է տալիս ծնողազուրկ երեխաներին և նրանց խնամակալներին (փաստաբաններին այցելելիս որբերին անմիջականորեն վերաբերվող գործեր վարելիս) անվճար ստանալ փաստաբանների ծառայությունները:

Որբերի առողջության պահպանման իրավունքը

Որբերին երաշխավորվում է անվճար բուժօգնություն բոլոր հիվանդանոցներում և կլինիկաներում, բացառությամբ մասնավորների։ Այն ներառում է.

• մատուցում բժշկական ծառայություններբարձր տեխնոլոգիաների օգտագործում;
• մարմնի ամբողջական տարեկան հետազոտություն.
• առողջության ընթացակարգեր;
• բժշկական զննումներ;
• բուժում արտերկրում դաշնային ֆինանսավորմամբ:

Արտահերթ կարգով որբերի համար կտրոններ են տրամադրվում առողջարաններ, հանգստավայրեր և ճամբարներ։ Նրանց տրամադրվում է անվճար շրջագայություն, եթե տոմսերը գնվել են ինքնուրույն սեփական միջոցները, ապա ծախսերը փոխհատուցվում են։

Որբերի աշխատանքի իրավունքը

Մանկատների բոլոր շրջանավարտները պետք է պաշտոնապես ընդունվեն աշխատանքի, և նրանց երաշխավորված է պաշտպանությունը գործազրկությունից։ Անդրադառնալով զբաղվածության կենտրոններին՝ նրանք մասնագետներից օգնություն են ստանում թափուր աշխատատեղեր գտնելու, հետագա աշխատանքի, անհրաժեշտության դեպքում՝ օգնություն ընտրած մասնագիտություն ձեռք բերելու կամ լրացուցիչ մասնագիտական ​​կրթություն ստանալու ուղեգիր տալու հարցում։

Եթե ​​ծնողազուրկ երեխաները հաշվառված են քաղաքացիների զբաղվածության կենտրոնում և գրանցված են գրանցամատյանում որպես գործազուրկ, բայց կրթություն են ստանում աշխատանքի բորսայի մասնագետներից, նրանց տրվում է կրթաթոշակ և նպաստ։

ԿԱՐԵՎՈՐ!Ձեռնարկության լուծարման կամ աշխատողների կրճատման հետ կապված ծնողազուրկ երեխաներին աշխատանքից ազատելու դեպքում տնօրինությունը պարտավոր է վճարել մասնագիտական ​​ուսուցման համար և աշխատանքի ընդունել նրանց:

Արտոնություններ կրթության ոլորտում

Այն քաղաքացիները, ովքեր ստացել են դպրոցական վկայականներ մանկատներում, կարող են դիմել արհեստագործական ուսումնարաններ, քոլեջներ, բուհեր և ապավինել լրիվ դրույքով կրթության բյուջետային վայրերին: Որբերը կարող են անվճար սովորել.

• դիմորդների համար նախատեսված դասընթացների վրա;
• երկու անգամ դպրոցներում, տեխնիկական դպրոցներում և մեկ անգամ՝ բուհերում.
• ըստ մասնագիտական ​​վերապատրաստման ծրագրի մեկ անգամ (աշխատանքային մասնագիտություններ).

ՈՒՇԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ.Եթե ​​ընթացքում ուսումնական գործունեությունուսանողը դառնում է ծնողազուրկ, նրան տրամադրվում է սոցիալական աջակցություն և կրթական ծառայությունների վճարում բյուջեից։

դաշնային օրենքըդեկտեմբերի 29-ի N 273-FZ «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» 2012 թ.լիազորում է մարզային իշխանություններին տրամադրել սոցիալական կրթաթոշակներ և միանվագ գումարամեն տարի դասագրքեր և գրենական պիտույքներ գնելու համար։ Վճարը հավասար է հաշվեգրված սոցիալական կրթաթոշակի եռապատիկին։

Եթե ​​մանկատների տնօրենները թույլտվություն տան, ապա արձակուրդներին դպրոցներում, քոլեջներում և բուհերում սովորող նրանց շրջանավարտները կարող են գալ մանկության իրենց տները, այնտեղ ապրել և ուտել անվճար։ Նրանք ունեն նաև տարին մեկ անգամ անվճար շրջագայության հնարավորություն:

Եթե ​​որբերի ընթացքում ուսումնական գործընթացվերցնել ակադեմիական արձակուրդ (բուժման անհրաժեշտության դեպքում, հղիության ընթացքում, մինչև 3 տարեկան երեխաներին խնամել), նրանք պետության կողմից ապահովվում են լիարժեք սոցիալական ապահովությամբ և շարունակում են կրթաթոշակ վճարել.

Բնակարանային իրավունք

Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությունը որոշել է որբերին 5 տարի ժամկետով ժամանակավոր օգտագործման համար հարմարավետ բնակելի տարածք տրամադրել։ Եթե ​​այն ավարտվել է, և որբը գտնվում է նեղության մեջ, ապա թույլատրվում է բնակարանի վարձակալության ժամկետը երկարացնել ևս 1 անգամ 5 տարով։ Տարածքների տրամադրման գործընթացը կարգավորվում է Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների կողմից:

Քառակուսի մետր ստանալու համար ծնողազուրկ երեխաները պետք է հասնեն մեծամասնության (կամ մինչև 18 տարեկան լրիվ գործունակ) և սահմանված մոդելի համաձայն գրավոր դիմում ներկայացնեն։ Երեխաները մանկատունն ավարտելուց հետո կարող են նոր բնակարանների սեփականատեր դառնալ՝ ըստ ծրագրերի մասնագիտություն ձեռք բերելու. ուսումնական հաստատություններ, ավարտ բանակային ծառայությունկամ ազատազրկում։

Եթե ​​որբերն ունեն սեփականության իրավունքներ այն գույքի նկատմամբ, որտեղ նրանց թույլատրվում է ապրել, նրանք կարող են նաև դիմել բնակելի տարածքի համար: Բնակարաններում և առանձնատներում մնալու անկարողությունը որոշվում է հետևյալ պատճառներից որևէ մեկի առկայության դեպքում.

• ծնողները, ովքեր զրկվել են այդ երեխաներին դաստիարակելու իրենց իրավունքներից և ովքեր դատարանի վճռով չեն վերաբնակեցվել, մշտապես բնակվում են բնակելի տարածքում (սա ներառում է նաև ծանր հիվանդ մարդիկ).
• բնակելի տարածքը չի համապատասխանում սանիտարական և տեխնիկական չափանիշներին.
• երբ երեխան տեղափոխվում է, գումարը քառակուսի մետրմեկ անձի համար կրճատվում է և դառնում սահմանված նվազագույնից պակաս։

Համաձայն Ընտանեկան օրենսգիրք, որբերը, որոնց նկատմամբ նրանք պաշտոնապես հաստատել են խնամակալությունը/խնամակալությունը կամ որդեգրվել են, ունեն նույն իրավունքները, ինչ իրենց սեփական երեխաները: Ընտանեկան ծածկագիրՌԴհանձնարարում է ծնողներից աջակցություն ստացող ծնողազուրկ երեխաներին. Բայց եթե այս երեխաներին այլ մարդիկ որդեգրում են, ապա նրանք կորցնում են իրենց սեփականության իրավունքներնրանց երաշխավորված է արյունակիցներ... Մինչև որդեգրման փաստը ծնողներից մեկի կամ երկուսի կորստի դեպքում որբը կարող է օրինական կերպով ժառանգել նրանց ունեցվածքը և ստանալ կենսաթոշակ:

ԿԱՐԵՎՈՐ!Համաձայն Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության որոշումըհուլիսի 17-ի N 829 1996 թ, որբ, խնամակալ ծնողների/խնամակալների բոլոր դրամական մուտքերը պետք է ծախսեն միայն երեխայի կարիքների համար՝ նախկինում խնամակալության մարմնի կողմից հավանություն ստանալուց հետո:

Մանկատների տնօրենները պարտավոր են ծնողներից ստացված ալիմենտը պահել բանկային հաշիվներում։ Ըստ գործող կանոններընրանք կարող են երեխաների վրա ծախսել եկամտի միայն 50%-ը։ Հենց նրանք հեռանում են հաստատության պատերից, տնօրինությունը նրանց իրավունք է տալիս օգտագործել հաշիվը կուտակված գումարով` ալիմենտ մանկատանը բնակվելու ողջ ժամանակահատվածի համար + ներդրված ավանդների համար կուտակված տոկոսների կեսը:

Որբերը Ռուսաստանի բնակիչների ամենախոցելի խմբերից են և պետք է լիովին աջակցվեն Ռուսաստանի Դաշնության համապատասխան հիմնադիր սուբյեկտի միջոցներով: Որպեսզի նրանք կարողանան օրգանապես մուտք գործել հասարակություն և լիարժեք ապրել ու աշխատել, երկիրը նրանց տալիս է առավելություններ՝ ազատության տեսքով. կրթական ծառայություններ, պաշտոնական առաջնահերթ զբաղվածություն, վաուչերների տրամադրում առողջարաններին և ճամբարներին, բուժում և բնակելի տարածքների ապահովում։

ԳԼՈՒԽ 1. ՄԱՆՈՒԿ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԵՎ ԱՌԱՆՑ ԾՆՈՂԱԿԱՆ ԽՆԱՄՔԻ ՄՆԱՑՈՂ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆԸ, ՆՇԱՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՎ ԻՐԱՎԱԿԱՆ ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄԸ.

Որբության հասկացությունը, դրա առաջացման պատճառները, որբերի և առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների խնդիրները.

Որբությունն այսօր ժամանակակից Ռուսաստանէական խնդիր է, որը ազդում է մեր երկրի քաղաքականության վրա, բայց նաև ողջ հասարակության վրա։ Դա արտահայտվում է հիմնականում նրանով, որ մեր երկրի ժամանակակից սոցիալ-տնտեսական վիճակը բարելավման կարիք ունի։

Ս.Ի. Օժեգովը ներս բացատրական բառարանռուսաց լեզվում «որբություն» հասկացությունը տալիս է որպես «մենակություն, որբի վիճակ»:

Հղման բառարան սոցիալական աշխատողսահմանում է «որբություն» հասկացությունը. սոցիալական հայեցակարգ, որը ցույց է տալիս ծնողազուրկ երեխաների դիրքը, այսինքն՝ որբը՝ երեխան, ով մշտապես կամ ժամանակավորապես գտնվում է ընտանեկան միջավայրից դուրս, կամ երեխան, ով իրավունք ունի օգնելու և պաշտպանելու պետությունից՝ նաև իր շահերից ելնելով չի կարող մնալ այդպիսին։ մի միջավայր։

Ըստ մանկավարժականի տերմինաբանական բառարան, որբությունն է սոցիալական երևույթ, որոնք բնութագրում են առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների ապրելակերպը։

«Որբեր» և «առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաներ» տերմինների ամենահստակ սահմանումը տրված է դաշնային օրենսդրության մեջ: «Որբերի և առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների սոցիալական աջակցության լրացուցիչ երաշխիքների մասին» դաշնային օրենքը 1996 թվականի դեկտեմբերի 21-ի թիվ 159-FZ սահմանում է այդպիսի երեխաների կատեգորիան.

Որբեր են համարվում մինչև 18 տարեկան անձինք, որոնց միակ ծնողը կամ երկու ծնողներն էլ մահացել են.

Առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաները 18 տարեկանից ցածր անձինք են, ովքեր մնացել են առանց երկու ծնողների կամ միայնակ ծնողի խնամքի՝ ծնողական իրավունքների սահմանափակման, ծնողական իրավունքներից զրկելու, ծնողներին անգործունակ (մասնակի գործունակ) ճանաչելու, անհայտ կորած լինելու պատճառով։ Ծնողների կողմից պատիժ կրելը հիմնարկներում ազատազրկման ձևով` նրանց մահացած ճանաչելով.

Որբերից, առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաներին ներառում են 18-ից 23 տարեկան անձինք։ Երբ նրանք 18 տարեկանից ցածր էին, նրանց միակ ծնողը կամ երկու ծնողները մահացան, կամ ովքեր մնացին առանց երկու ծնողների կամ միայնակ ծնողների խնամքի: Այս կատեգորիայի անձինք իրավունք ունեն սոցիալական աջակցության լրացուցիչ երաշխիքների:

Ըստ Դ.Վ. Վոլկովան և Գ.Մ. Պոգորելովա, Ռուսաստանում սոցիալական որբությունն ունի իր առանձնահատկությունները.

Ընտանիքներում մանկապղծության խնդրի սրում.

Սոցիալական թվի աճ դիսֆունկցիոնալ ընտանիքներ;

Առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների և ծնողազուրկ երեխաների թվի մշտական ​​աճ.

Խնամակալության և հոգաբարձության մարմինների կողմից երեխաների դաստիարակության, հետագա ճակատագրի և ժամանակավոր կյանքի կազմակերպման հարցերի ոչ գործադիր որոշում.

Ցածր մակարդակսոցիալական որբության կանխարգելում;

Կրճատում կամ չեղարկում սոցիալական նպաստներ;

Անչափահասների շրջանում հանցավոր իրավիճակի վատթարացում.

Փողոցային երեխաների թվի կտրուկ աճ.

Տյուգաշև Է.Ա. իր ուսումնասիրություններում նա առանձնացնում է որբության հետևյալ տեսակները.

Իրենք որբերը. Այնպիսի երեխաներ, որոնց ծնողները վաղ են մահացել.

Տնային որբեր. Այս երեխաները ծնողներ ունեն, բայց թքած ունեն իրենց հետ ապրող երեխայի վրա։ Վատագույն դեպքում նման ծնողներով երեխաները գտնվում են անտագոնիստական ​​հարաբերությունների մեջ, իսկ ներս լավագույն դեպքընրանք օտար են միմյանց համար;

Գիշերօթիկ որբեր. Այնպիսի երեխաներ, որոնց ծնողները գործնականում չեն մասնակցում նրանց դաստիարակությանը, այնպես որ նրանք դաստիարակվում են ծնողներից հեռու գիշերօթիկ դպրոցում.

- «ռեֆուսենիկներ». Նման երեխաները ծնողներից են, ովքեր հրաժարվել են ծնողական իրավունքներից.

- «զրկված». Նման երեխաները պատկանում են ծնողներին, ովքեր զրկված են ծնողական իրավունքներից:

Ըստ Է.Ա.Տյուգաշևի՝ նա հատկապես կարևորում է սոցիալական որբությունը։ Նման որբությունը ներառում է այն երեխաներին, ովքեր ունեն կենսաբանական ծնողներ։ Բայց նման երեխաների ծնողները, որոշ անձնական պատճառներով, հոգ չեն տանում և չեն զբաղվում իրենց երեխաների դաստիարակությամբ։ Նման ծնողները օրինականորեն զրկված չեն ծնողական իրավունքներից, սակայն իրականում չեն խնամում իրենց երեխաներին:

Սոցիալական որբության հիման վրա հեղինակն առանձնացնում է «թաքնված» սոցիալական որբությունը. Դա պայմանավորված է ծնողների կողմից իրենց երեխաների նկատմամբ վերաբերմունքի փոփոխությամբ՝ ընդհուպ մինչև երեխաներին ընտանիքից ամբողջությամբ հեռացնելը։ Այս վերաբերմունքը հանգեցնում է անօթևանության աճի։ հսկայական գումարդեռահասներ և երեխաներ. Արդյունքում հեղինակը որբությունը դասում է որպես սոցիալական հասկացություն և որպես սոցիալական երևույթ։

Որբության խնդիրները ավելի լավ հասկանալու և լուծելու համար անհրաժեշտ է ուսումնասիրել որբության աղբյուրները և ժամանակակից Ռուսաստանում դրա հայտնվելու պատճառները: Ռուսաստանում որբության ակունքները ծագում են հեռավոր անցյալից, երբ պատերազմների, հացադուլների, համաճարակների, բնական աղետների և մի շարք այլ բնական աղետների ժամանակ ծնողները մահանում էին, ուստի նրանց երեխաները որբ էին դառնում։ Ժամանակակից Ռուսաստանում իրավիճակը տարբերվում է որբության տանող պատճառներով, այլ ոչ թե որբերի տոկոսով։ Շատ հետազոտողներ նշում են, որ հիվանդանոցները, հատուկ հաստատությունները, ծննդատները լցված են լքված նորածիններով։

Մեր կարծիքով, որբության երևույթի տարածումը մեր երկրում պայմանավորված է 20-րդ դարի ընթացքում երկրի զարգացումը բնութագրող գործընթացների և հասարակության հատուկ պայմանների համալիրով՝ 1917 թվականի հեղափոխություն, 1920-1930-ականների սարսափ: , երեք ավերիչ պատերազմներ (Առաջին համաշխարհային պատերազմ, քաղաքացիական, Մեծ Հայրենական պատերազմ), պերեստրոյկայի հետևանքները 80-ականների վերջին - 90-ականների սկզբին.

Հեղափոխությունից հետո առաջին տասնամյակներում բոլշևիկները հզոր հարված հասցրին ռուսական դարավոր մշակույթին։ Հայտնի ռուս մշակութաբան և փիլիսոփա Յու.Մ. Լոտմանը ներկայացրեց «մշակույթի դարավոր շենք» հասկացությունը։ Հեղինակը կարծում էր, որ «մշակույթը միշտ ենթադրում է փորձի պահպանում, որ նման արտահայտությունը պատահական չէ։ Մշակույթի հիմնական սահմանումներից մեկը նրա «ոչ գենետիկ» հիշողությունն է, միշտ ենթադրում է հասարակության և մարդու մտավոր, հոգևոր, բարոյական կյանքի շարունակականությունը, իսկ մարդկությունը միշտ կապված է պատմության հետ։ Երբ մենք խոսում ենք ժամանակակից մշակույթի մասին, դա չիմանալով, խոսում ենք այն հսկայական ճանապարհի մասին, որով անցել է մեր մշակույթը։ Այս ճանապարհը հատում է սահմանները ազգային մշակույթներ, պատմական դարաշրջանը, ունի հազարավոր տարիներ, ընկղմում է մեզ ողջ մարդկության մեկ մշակույթի մեջ»։

Հայտնի է, որ այսօր Ռուսաստանը տառապում է սոցիալական և տնտեսական ցնցումներից՝ կապված էական փոփոխությունների հետ վերջին տարիները... Ռուսաստանի կառավարությունը պետք է առաջնահերթություն դնի ազգային անվտանգությունև տնտեսական զարգացում, պետականության հիմքերի պահպանում, քանի որ մեր երկիրը մտել է հետտոտալիտար հասարակության կառուցման մեջ։ Այս ուղղությամբ առաջին քայլերն ուղեկցվում են սոցիալական նպաստների նվազեցմամբ կամ վերացումով, ինչը հակասում է ցանկացած պետության հիմնական գործառույթին՝ կարիքավոր բնակչության սոցիալական պաշտպանությանը։ Աշխատավարձերի և նպաստների աճը չի համընկնում թանկացման հետ, հետևաբար վատանում են ծնողների հնարավորությունները երեխաներ մեծացնելու հարցում, իսկ երեխաներ ունեցող ընտանիքների կենսամակարդակը: Իր հերթին, այս վիճակը շատ առումներով փոխում է հասարակական գիտակցությունը։ Անհատական ​​գոյատևման շահերը դառնում են գերիշխող, իսկ հոգևոր և սոցիալական կարիքները, որոնք ներառում են երեխաների խնամքը, հետին պլան են մղվում: Ցավոք սրտի, մեր հասարակության ամենաքիչ պաշտպանված սոցիալական շերտերի ներկայացուցիչները հատկապես զգայուն են նման կործանարար գործընթացների նկատմամբ։

Այժմ մեծ մտահոգություն է առաջացնում այն ​​երեխաների աճող թիվը, ովքեր կորցրել են ծնողական խնամքը կենդանի ծնողների, այսինքն՝ սոցիալական ծնողազուրկ երեխաների հետ։ Սոցիալական որբությունը ամենասուր խնդիրներից է ժամանակակից պետությունև Ռուսաստանի հասարակությունը։ Միևնույն ժամանակ, «սոցիալական որբություն» հասկացությունը ցույց է տալիս գործընթացների առանձնահատուկ դերը հասարակության մեջ և սոցիալական պայմաններըայս երևույթի ձևավորման ընթացքում այն ​​տարածված է մեր երկրում։

Ենթադրվում է, որ սոցիալական որբության պատճառը մեկն է կրիտիկական գործոններարդիականություն - ուրբանիզացիայի գործընթաց: Քաղաքն արագացնում է կնոջ ազատումը, փոխում բարոյականությունը, նպաստում նահապետական ​​ընտանեկան կապերի քայքայմանը, հատուկ ծածկույթ է ստեղծում մարդու համար. սոցիալական անանունություն, հանգեցնում է տղամարդկանց արատների տարածմանը կանանց շրջանում՝ թմրամոլություն, հանցագործություն, ալկոհոլիզմ, այսինքն՝ երեխայից մտավոր և ֆիզիկական մերժում։

Սոցիալական որբության պատճառները որպես բազմաչափ երևույթ, ըստ Գ.Ն. Solomatina, բաղկացած է.

Կամավոր մերժումմայրերն իրենց անչափահաս երեխաներից (նորածնի լքել ծննդատուն, նետված նորածիններ);

Երեխայի հարկադիր հեռացումը ընտանիքից, երբ ծնողները զրկում են ծնողական իրավունքներից՝ երեխայի շահերը պաշտպանելու նպատակով (կյանքի սոցիալական վերանայում, անգործունակ ծնողներ).

Բնական կամ սոցիալական կատակլիզմներ, որոնք ստիպում են երկրի բնակչությանը քաոսային միգրացիայի (երեխայի կորուստ, երեխայի լքում):

Ա.Յու. Վասիլևը սոցիալական որբության երևույթը կապում է առաջին հերթին երկու գործոնի՝ ընտանիքի ճգնաժամի և հասարակության սոցիալ-տնտեսական անկայունության հետ։ Այս գործոնները ստեղծում են սոցիալական որբերի դրսևորման մի շարք պատճառներ.

Ընտանիքների սոցիալական ապակողմնորոշում;

Ծնողների նյութական և բնակարանային դժվարությունները.

բարոյական սկզբունքների թուլություն;

Բացասական երևույթներ, որոնք կապված են չափահասի անձի դեգրադացիայի հետ (ալկոհոլիզմ, թմրամոլություն, երեխա մեծացնելու պարտականություններից չարամտորեն խուսափելը):

Հիմնվելով որբության նախկինում բացահայտված պատճառների վերլուծության վրա և ներքին պրակտիկայի համաձայն՝ կարելի է ասել, որ ժամանակակից Ռուսաստանում որբության հիմնական պատճառներն են.

Ծնողների հրաժարումը երեխայից ծննդատանը.

Ընտանիքի ծանր ֆինանսական վիճակը;

Անցանկալի հղիություն(շատ դեպքերում նման հղիություն տեղի է ունենում անչափահաս երեխաների մոտ, ովքեր վաղ են մտել սեռական կյանք);

Երեխայի ծնողների սոցիալական անհամապատասխանությունը, որն առավել հաճախ կապված է թմրամիջոցների, ալկոհոլի օգտագործման հետ.

պաթոլոգիա ունեցող երեխայի ծնունդ (սա ներառում է հաշմանդամություն ունեցող երեխաներ, անբուժելի հիվանդություններով երեխաներ և այլն);

Մեկ կամ երկու ծնողների մահ կամ աննկատ հիվանդություն, մերձավոր ազգականների բացակայության դեպքում.

Երեխայի ծնողներն իրենց պատիժը կրում են բանտերում.

Ծնողները ճանաչվել են անգործունակ (մասամբ անգործունակ);

Ծնողները խուսափում են իրենց անչափահաս երեխաներին մեծացնելու պատասխանատվությունից, այսինքն՝ զրկված են ծնողական իրավունքներից.

Դաժան վերաբերմունքընտանիքում երեխաների հետ;

Եվ այլ պատճառներ.

Ըստ Ն.Վ. Սկատկովը, ծնողական իրավունքներից զրկելը հիմնական պատճառն է, որ Ռուսաստանում երեխաները զրկված են ծնողական խնամքից։ Ըստ վիճակագրության՝ ամեն տարի մանկատներում երեխաների 80%-ը երեխաներ են, որոնց ծնողները լքել են նրանց ծնվելուց անմիջապես հետո՝ երեխայի հիվանդության պատճառով՝ 60%-ը՝ ծանր ծանրության պատճառով: ֆինանսական վիճակըընտանիքներ՝ 20%. 2015 թվականին 40 000 ռուսաստանցի ճանաչվել է որպես ծնողական իրավունքներից զրկված։ Նրանցից 29000-ը զրկվել են անչափահաս երեխաների դաստիարակության պարտականություններից խուսափելու համար, 12%-ը՝ ալկոհոլիզմի և թմրամոլության, 5%-ը՝ ծնողական իրավունքների չարաշահման համար։

Ներկայումս Ռուսաստանում առանց ծնողական աջակցության մնացած որբերի և երեխաների մասնաբաժինը կազմում է ավելի քան 600 հազար մարդ։ գեղեցիկ է մեծ գործիչ, սակայն վերջին տարիներին Ռուսաստանում որբերի թվի նվազման միտում է նկատվում։ Օրինակ՝ 2012-ին այս թիվը կազմել է 654 355 երեխա, 2013-ին այս ցուցանիշը փոքր-ինչ աճել է և կազմել ավելի քան 660 հազար երեխա, իսկ 2014-ին կրկին նվազել է մինչև 634 հազար երեխա։ Ինչպես ցույց է տալիս պրակտիկան, Ռուսաստանում որբերի թիվը փոխվում է ամեն տարի, բայց, ցավոք, սոցիալական որբության պատճառները մնում են անփոփոխ: Ներկայումս Ռուսաստանում որբության տարածման վերաբերյալ վիճակագրական տվյալներ պարբերաբար հրապարակվում են բազմաթիվ լրատվամիջոցներում, ուստի դժվար չէ պատկերացնել այս երեւույթի իրական պատկերը։

Կարելի է եզրակացնել, որ սոցիալական որբության խնդիրը հատկապես արդիական է դառնում Ռուսաստանի խոշոր արդյունաբերական քաղաքների համար։ Գիշերօթիկ դպրոցների բանտարկյալների շրջանում երեխաների 95%-ը տեղափոխվել է լիարժեք կառավարության աջակցությունը, նրանցից՝ ծնողներից տարբեր պատճառներովհրաժարվել է կամ զրկվել ծնողական իրավունքներից, և երեխաների միայն 5%-ն է ծնողներ չունի։

Ցավոք սրտի, որբերի մեջ կան նաև հաշմանդամ երեխաներ՝ տարբեր մտավոր և ֆիզիկական զարգացում... Նման երեխաներն առանձնահատուկ կատեգորիա են ներկայացնում, մինչև կյանքի վերջ նրանք մեծերի աջակցության կարիք ունեն, նրանք նաև մշտական ​​կարիք ունեն բժշկական զննումորի վրա ծախսել մեծ թվովգումար և ժամանակ:

Համարվում է, որ յուրաքանչյուր երեխա իր ծննդյան պահից կարիք ունի ծնողների խնամքի, սիրո և ջերմության: Մշտական ​​ուշադրությունԵրեխային նրա մեջ դնում են անհատականության հիմնական գծերը, որոնք իրենց հերթին ապահովում են հոգեբանական կայունություն, բարոյական ուղեցույցներ, կյանքի հանդեպ սեր և նպատակասլացություն: Բայց, ցավոք սրտի, մեր հասարակության մեջ կան նաև երեխաներ, որոնք զրկված են ծնողական ուշադրությունից։ Եվ իրենց կյանքի ընթացքում նրանք պետք է զգալ մի շարք խնդիրներ, որոնք ազդում են իրենց զարգացման վրա:

Շատ գիտնականներ եկել են այն եզրակացության, որ որբերի, առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների խնդիրներն են.

Բժշկական բնույթ. Բժշկական բնույթի խնդիրներից կարելի է առանձնացնել հետևյալը՝ որբերի մտավոր և ֆիզիկական զարգացման շեղումները (սա կարող է ներառել Դաունի համախտանիշ, մանկական. Մանկական ուղեղային կաթված(Ուղեղային կաթված), ինչպես նաև շարժական վերջույթների ատրոֆիա և այլն); հիվանդություն ստամոքս - աղիքային տրակտի; շնչառական հիվանդություններ (թոքաբորբ, տարբեր շնչառական վիրուսային հիվանդություններ); Սրտի բնածին արատ; վարակ միզուղիներ; վաղաժամ ծնունդ, անեմիա, թերսնուցում և ռախիտ (այս բոլոր պայմանները սրում են վիրուսային և բակտերիալ վարակներ, արգելակում է երեխաների զարգացումը); «C» կամ «B» հեպատիտով հիվանդություններ, ինչպես նաև սիֆիլիս (նման հիվանդությունների հիմնական աղբյուրը հարբեցողների ծնողներն են, թմրամոլները, ինչպես նաև մայրերը, ովքեր հղիության ընթացքում ունեցել են սիֆիլիս կամ հեպատիտ): Այսինքն՝ կա ավելացել է ռիսկըհիվանդացություն ծնողազուրկ երեխաների մոտ՝ հաճախակի քրոնիկական պաթոլոգիաներ, ֆիզիկական, մտավոր մակարդակի հետամնացություն, ինտելեկտուալ զարգացում, ներարգանդային թունավորման հետևանքով ուղեղի վնասում, նևրոզներ, որոնք առաջանում են հոգեկան տրավմայի հետևանքով.

Սոցիալական բնույթ. Դա առաջին հերթին պետք է վերագրել սոցիալական բնույթի խնդիրներին սոցիալական կարգավիճակըմանկատանը կամ գիշերօթիկ դպրոցում մեծացած որբ երեխա. Նա նման է «ոչ մեկի» երեխային։ Նման երեխային պակասում է մեծահասակների ուշադրությունը: Դա պայմանավորված է նրանով, որ մանկատների ուսուցիչների և դաստիարակների ուշադրությունը կենտրոնացած է ոչ թե կոնկրետ երեխայի, այլ երեխաների խմբի վրա։ Երկրորդ. սովորական ընտանիքներ... Երրորդ՝ ծնողազուրկ երեխաներին, մինչև չափահաս մնալը առանց ծնողական աջակցության մնացած երեխաները լիովին աջակցվում են պետության կողմից։ Երեխաները ընտելանում են մեծերի կողմից իրենց մշտական ​​հովանավորությանը։ Նման երեխաներին անվանում են կախյալներ, նրանց բնորոշ է անկախության ցածր ցուցանիշը։ Գիշերօթիկ դպրոցից հեռանալիս նման երեխաները չեն կարող ինքնուրույն լուծել կյանքի շատ խնդիրներ.

Մանկավարժական բնույթ;

Հոգեբանական բնավորություն. Հատուկ նշանակությունորբերի համար խնդիրներ ունեն հոգեբանական բնույթ... Նրանք սովորաբար բնորոշվում են սիրո և ծնողական ջերմության պակասով: Երեխաները կարող են մահանալ, եթե մնան առանց զգացմունքային ջերմության, չնայած և նորմալ խնամքնրանց հետևում, ավելի մեծ երեխաների մոտ, կա զարգացման գործընթացի խախտում. Ծնողների հանդեպ խորը կապվածությունը մի կողմից օգնում է զարգացնել ինքնավստահությունը, մյուս կողմից՝ երեխաների վստահությունը այլ մարդկանց նկատմամբ: Որոշակի չափահասի նկատմամբ ինչ-որ կապվածության բացակայությունը ապակողմնորոշում է երեխային, ստիպում է նրան խոցելի և անարժեք զգալ: Մերժված երեխաները հուզականորեն տառապում են: Սա թուլացնում է նրանց ճանաչողական և ինտելեկտուալ գործունեությունը: Բոլորը ներքին էներգիագնում է հարմարվելու էմոցիոնալ ջերմության որոնմանը և անհանգստության դեմ պայքարին իր ծանր դեֆիցիտի պայմաններում։ Գիշերօթիկ հաստատությունների և մանկատների աշխատակիցների ուշադրությունը չի կարող փոխհատուցել երեխային իր հետ շփվելու համար. տնային ընտանիք... Հաստատությունների նման երեխաներն ունեն սահմանափակ սոցիալական շրջանակ։ Երեխաները դառնում են ագրեսիվ, էմոցիոնալ սառը, հետամնաց և խիստ խոցելի: Այդ երեխան չունի կայուն դրական «ես-իմիջ», ընկերական ու ջերմ հարաբերություններայլ մարդկանց հետ՝ ավելի շատ ինքնահարգանքի հնարավորություն, որը չի զրկվել ծնողական սեր, ինչն ապացուցված է բազմաթիվ ուսումնասիրություններով։ Երեխաները, որոնց ծնողները զրկված են ծնողական իրավունքներից, ամենաշատը տուժում են կյանքի տրավմայից: Դա մի կողմից պայմանավորված է ընտանիքում երեխայի նկատմամբ վատ վերաբերմունքով (ֆիզիկական և սեռական բռնություն, երեխաների նկատմամբ պատշաճ ուշադրության բացակայություն), իսկ մյուս կողմից՝ դժվար է ընտանիքից բաժանվելը: Երեխան բռնի բաժանումը ընկալում է որպես ծնողների մահ։ Երեխաները փորձում են չմտածել իրենց հետ կատարվածի մասին՝ որպես զգացմունքային խորը կապերայն մարդկանց հետ, ովքեր մեզ համար կարևոր են աղբյուր և հիմք կենսունակությունբոլորի համար։

Ընտանիքում մշտական ​​բռնության ենթարկվելով՝ երեխաները փախչում են դրանից, ինչը մեր երկրում թափառականության և անօթևանության զարգացումն է։ Ըստ վիճակագրության՝ Ռուսաստանում ամեն տարի 26000 երեխա դառնում է ծնողների կողմից հանցագործությունների զոհ, 10000 երեխա և դեռահաս փախչում է տնից, 2000 երեխա և դեռահաս՝ փախչում։ ընտանեկան բռնությունինքնասպանություն կգործի.

Բացի ընտանեկան բռնությունից, երեխան կարող է կրկին հանդիպել նրան մանկատան պատերի ներսում, ինչը բացասաբար է անդրադառնում նրա վրա. մտավոր զարգացում, մարդկանց մոտ առաջացնում է վախի և անվստահության զգացում։ Նման բռնությունը կարելի է դիտարկել տարբեր կողմերից։ Նախ՝ անձնակազմի բռնությունը՝ գլուխը պատին խփել, կապել, ծեծել երեխաներին, երեխաներին մի քանի օր առանց հագուստ փոխելու թողնել կամ կողպել, ծեծել։ Այն կարող է արտահայտվել նաև սեռական ոտնձգությունանձնակազմի կողմից։ Երբեմն երեխաները չեն ստանում իրենց անհրաժեշտ խնամքը՝ սա երկրորդ ախտանիշն է, այսինքն՝ խնամքի բացակայությունը։ Երեխաների համար ամենավտանգավորը հաշմանդամ երեխաների խնամքի բացակայությունն է. Հաշմանդամ երեխաների համար շատ հաստատություններում աշակերտներով չեն վարվում և չեն խաղում զարգացման գործողություններ, չեն տալիս պատշաճ կրթություն: Երբեմն նրանց թողնում են երկար պառկած անկողնում՝ առանց այլ մարդկանց հետ շփվելու։ Այս տեսակի բուժումը կարող է հանգեցնել խնդիրների հուզական վիճակ, երկարատև առողջական խնդիրների առաջացումը. Բռնություններ կան նաև մանկատներում գտնվող այլ դեռահասների և երեխաների կողմից. դա կարող է ներառել նվաստացում, վիրավորանք, ֆիզիկական բռնություն:

Արդյունքում, ժամանակակից Ռուսաստանում որբությունն ունի իր առանձնահատկություններն ու առանձնահատկությունները. սոցիալական որբության նոր բնութագրերի ի հայտ գալը, որոնք պայմանավորված են ընտանիքի բարոյական հիմքերի անկմամբ, ռուսական ընտանիքի կյանքի մշտական ​​վատթարացմամբ և հետևաբար՝ սոցիալական որբության չափի զգալի աճ։ Այս ամենը հանգեցնում է մեծ թվով դեռահասների և երեխաների անտեսմանը երկրի գրեթե բոլոր շրջաններում, մեծահասակների վերաբերմունքի փոփոխություն երեխաների նկատմամբ, ընդհուպ մինչև նրանց ամբողջական տեղաշարժը «ընտանիք» հասկացությունից, ռուսերենի ապամշակույթից։ Ժողովուրդ.

Անհրաժեշտ է ուսումնասիրել որբության պատճառները՝ այն ժամանակին կանխելու համար։ Կասկածից վեր է, որ երեխայի անտեսման հիմնական պատճառը ծնողների անբարոյական ապրելակերպն ու հարբեցողությունն է, շատ ծնողների՝ երեխաներին դաստիարակելու ցանկություն չունենալը: Երեխայի ընտանիքից օտարումը հաճախ պայմանավորված է նաև ներընտանեկան կոնֆլիկտով, որը հիմնված է մեծահասակների՝ հաղթահարելու համառ չկամության վրա: ճգնաժամային իրավիճակև ներիր երեխային, մտիր իրենց երեխայի դիրքի մեջ։

Այրթոն Սեննա. Անցնել սահմանը. վթարները և դրանց պատճառները - Գլուխ 7