Cum se formează viitorul om Pardoseala organelor genitale are loc în perioada embrionară a dezvoltării copilului. Deja până în săptămâna 12-16 de sarcină, formarea principală trăsături distinctive Boy - penis și scrot. Pe săptămâni recente Testiculele din scrot prin canalul de îngroșare sunt coborâți de testicule - mai mult de 97% din nou-născuții morți se nasc cu testicule "în locul lor". Eroul în copilărie Prima inspecție a domnului nou-născutului are loc în spitalul de maternitate. Și apoi...

"Prontalog" - un complex de vitamine, minerale și microelemente, destinate femeilor în stadiul planificării sarcinii, în timpul sarcinii și după livrare în timpul perioadei alăptarea. Până în prezent, Prime Proatal este singurul complex de vitamine și minerale (ICD), eficacitatea cărora în legătură cu prevenirea defecte congenitale Dezvoltarea a fost dovedită din punct de vedere clinic 1. Într-un comprimat "ascel prontatalog" (care este o doză zilnică) conține 800 ...

Potrivit studiului internațional al sindromului de alcool fetal, fiecare a treia femeie nu încetează să bea alcool în timpul sarcinii, ceea ce duce adesea la schimbări ireversibile în dezvoltarea fructelor. Multe femei încă nu sunt conștiente de pericolul extrem și de doze mici de alcool. Termenul "fetal sindromul alcoolic.", sau" FAS "descrie un complex de tulburări care se dezvoltă la copii, ale căror mame au folosit alcoolul în timpul sarcinii. Înainte de ...

În 9 săptămâni de sarcină, organele, mușchii și nervii se dezvoltă. A fost adoptată cea mai critică etapă embrionară și începe perioada de dezvoltare a fătului. Și așa mai departe ... merită riscă?

Discuţie

Găsi Lac frumos Și nu se acoperi. Sunt aboriginal în reparații, iar anul trecut a fost acoperit cu lac în prezența unui mic copil complet. Un lac bun miroase nu durează, timp de 2-3 ore, va mânca aproape complet.

Sarcina sănătoasă Aceasta, desigur, nu va face rău, dar aș fi recomandat categoric să o fac

Am vrut să spun că toate femeile au 3 perioade critice pentru sarcină, când toate tipurile de probleme sunt cel mai probabil: este de 8-12 săptămâni în primul trimestru, 18-22 în 2, 28-32 în 3m. Întârzierea dezvoltării intrauterine a fătului.

Discuţie

am anulat 16-18 săptămâni

Anulați după 14 săptămâni. Medicamentul este necesar pentru a sprijini sarcina de la 8 la 12 săptămâni, aceasta timp critic (Există doar 3 termene limită pentru sarcină, cochanitări pentru aceste perioade de la conservare, indiferent de bunăstare) - dacă nu există suficientă progesteron propriu, atunci este în această perioadă că probabilitatea de avort spontan sau a înghețat. După 12 săptămâni, nu există o astfel de amenințare, astfel încât să înceapă încet să reducă doza, iar la 14 săptămâni sunt complet anulate. Placenta la 14 săptămâni continuă să fie formată, iar apoi este deja complet pregătită pentru a avea grijă de copil.
Am cele mai multe hormoni vor fi depuse, a treia sarcină în ureasiastan în primul trimestru - după anularea oricăror probleme.

Și când fructul se oprește în dezvoltare, ce se întâmplă cu uterul? Uterul crește înainte de termenul limită până când sarcina se dezvoltă în timp ce trofoblasta este în viață (și se poate întinde puțin fără un embrion viu).

Discuţie

Tan, înțeleg că acest lucru este într-adevăr, du-te la ultrasunete, pe termenul tău este cel mai informativ și gândac se vor întoarce.
Eu țin pumnii, astfel încât tot timpul a fost cel mai bun!

Esența întrebării nu este foarte clară. Ce ați văzut pe ultrasunete? Sunteți un medic cu ultrasunete care poate interpreta imaginea? Dacă nu, uitați de ultrasunete. Dacă doriți să întrebați toate posturile, dacă uterul poate crește cu o sarcină înghețată, nu este, crește dezvoltarea sarcinii. Determinarea mărimii uterului în timpul inspecției manuale este foarte subiectivă și nu poate fi corectă, deci toate aceste discrepanțe pe săptămână .....

R.S. - În istorie - fructe mari (4100), stoarcere, 7-8 Apgar, Dezvoltarea fizică Shouter sub conducerea sa este o corecție a încălcărilor existente, în special în timpul adaptării copilului în grădiniță și școală, precum și în perioadele critice de creștere.

Discuţie

oNR, IMHO, prostii. Când există dysarthria -)
a doua zi au primit un card școlar. Norma de vorbire. Și cât de mult bate! Da, de fapt, de la 2 ani, în ciuda faptului că a început să vorbească la 4 ani - ((
nu este adevărat că în Grădina Terapiei de vorbire "Gradul Dlug errors unul de celălalt". Elementar, am mers la o grădiniță obișnuită, nimeni nu urmărește discursul copiilor, iar discursul acelor copii este un ordin de mărime mai mic decât într-o specialitate. Din nou, în grădina obișnuită la terapeutul de vorbire, ele sunt trimise mai aproape de cinci ani, iar timpul pentru a repara rămâne mai puțin, în timp ce grupurile de terapie de vorbire de sosire temporară există în terapeutul discursului. Grădini de la vârsta de doi ani.
suntem terapie cu discursul absolvenților actuali grădiniţă. Așa cum am spus, ieșim cu "n"
dizartria nu este, de asemenea, setată, deși încă o văd - și salarirea rămâne puțin mai mult, și limba, dacă nu pentru a susține gimnastica, relaxează. Lucrați, lucrați și lucrați din nou.
apropo, sunt un adversar de încredere grupuri de terapie de vorbire. Aceasta este o scuză pentru cei săraci. Dacă nu există posibilitatea de a intra grădină chirurgicală. - Mai bine să dați grădinii obișnuite, luați după prânz și duceți la un terapeut normal de vorbire. Și la un defectolog (copaci de lemn, o minge, o mulțime de bile etc. și TP, potrivit părții Onr, Sotcom).
În general, fiți sănătoși și nu vă relaxați. Școală pe nas, și mai multe afaceri o grămadă;)

Cu 3 grade ONR într-un diagnostic, copiii sunt diferiți în probleme. Acolo și testarea sunetului și abilitatea de a spune și gramatical Stroy. Discurs ... Am suferit primele două puncte.
Diagnosticul este eliminat, desigur. Ne-a îndepărtat. Devreme a început să citească. Este deja foarte bun. El scrie doar rău. Chiar și pus în rușine, deși văd uneori doar o scriere de mână și scrisori dezgustătoare. 2 clase de școală obișnuită: 4 și 5.
Un vecin din partid (aceeași grădină) citește foarte legal și nu prea mult, ci scrie mai bine. Trok foarte mult.
Dysarthria a fost, de asemenea. Clasele au corectat puternic situația, dar nu la sfârșit.
"Multe gesturi, sufocare, se grăbește și, în general, izbucnesc din poveste" - respirația de vorbire? Ne-am înrăutățit mai târziu în gradul 1 la Ser. al anului. Urmăriți să nu creșteți în logouroză. Docking, sugestii, pauze în mijlocul sentinței, cuvinte, repetați o silabă, trageți uh, cum să spun ... Nu este așa?
Și neurologia este, în general, normală? De multe ori MMD atașat ...

Este timpul să fiți atenți (perioade critice de sarcină). Săptămâni de sarcină, în special importante pentru dezvoltarea copilului. Să discutăm termenele ... când este mai bine să concepeți un copil?

Discuţie

A fost o încredere puternică în succes. Neobișnuit. A apărut undeva cu 5-4 zile înainte de întârziere. Și nu au existat semne. Este că toaleta a mers mai des, datorită schimbărilor în starea hormonală.

am dormit, am dormit chiar și am dormit la locul de muncă, pieptul meu era bolnav, recuperat (am definit pantalonii, au fost fixați pe talie, prin urmare observați) în general, totul!

Herpesul (herpes) a fost descris mai întâi în grecia antică, Numele acestui virus este cel mai tipic bolile virale Embrion și făt. Așteptând miracolul concepției. Este timpul să fiți atenți (perioade critice de sarcină).

Discuţie

Seryozha, vă rog, rău! Voi încerca cel puțin să clarific situația.
Până la 30 de ani până la 100% din populație este infectată cu CMV și herpes și rămâne transportatori până la sfârșitul vieții.
Orice sarcină de planificare a femeii este recomandată să examineze pe CMV și Herpes.
Nu știu dacă soția ta a fost examinată? Dacă ar fi fost cel mai probabil să se găsească în sânge, IG G a fost deja găsit și nu a existat Ig M, deoarece medicii nu sunt recomandați în astfel de situații. Faptul că soția ta a adus copil la 14 săptămâni - cred foarte mult semn bunastfel încât totul este încă în siguranță.
Pentru că cele mai multe ori problemele de pe timpul timpuriuCând imunitatea scade atât de mult încât începe răspunsul la mâna a doua a bolii. Virusul Herpes nu sa întâmplat. Dar CMV și-a ridicat capul. Am un titru de anticorpi CMV Infecție 1: 3200 (puternic pozitiv). Este imposibil să planificați încă o sarcină. Dar nimeni nu stă pe urechi. Ei au spus că mulți au o astfel de situație pe care trebuie doar să păstrați situația sub control. Cred că medicul care vă urmărește soția doar și păstrează situația sub control. El va lua cu siguranță măsurile adecvate și anumite termene Alocă sondaje pentru a vă asigura că fructele se dezvoltă în mod normal!
În orice caz, normele din diferite laboratoare sunt diferite și în paranteze trebuie indicate cât de puternică a infecției (este slab singur, puternic pozitiv ...)
Vă recomandăm să citiți informații - răspunsul la site-ul http://www.mama.ru/gynecolog/ (2.2. Sarcina pe fundalul bolilor (infecții))
există aceleași probleme
Și aici voi da un scurt ajutor pentru a vă duce. Să sperăm doar pentru bine!
CMV IGM, IgG Cytomegalovirus - există o majoritate de persoane adulte. Are semnificație clinică numai în timpul sarcinii (pericolul infecției primare a fătului și nou-născutului) și la persoanele cu imunodeficiență. În alte situații, cercetarea și tratamentul mai mult nu este necesar. Anticorpii IgG, ca și în cazul altor infecții, înseamnă prezența imunității pe termen lung față de virus, oferă o garanție că organismul cu virusul sa întâlnit deja, ceea ce înseamnă că infecția primară este cea mai periculoasă în timpul sarcinii nu va. Pe fundalul CMV-IgG de îngrijire cronică, poate apărea o exacerbare, atunci apare IgM, iar pericolul infecției fetale are loc, astfel încât tratamentul este necesar. Pentru făt, riscul de exacerbare secundară este mult mai mic decât cu primar. Absența IgG înseamnă absența imunității și necesită o examinare frecventă pentru detectarea în timp util a infecției primare și a tratamentului.
IGM, IgG - fără imunitate la virus. O situație potențial periculoasă atunci când planifică și în timpul sarcinii este pericolul infecției primare.

HDS I, II, IGM, IgG Herpes sunt două localizări (pe față și pe organele genitale) și sunt cauzate de două tipuri de virus - I și II. Nici o asociație strictă: Herpes sexul - Tipul II și Facial - I. Ambele localizări pot fi cauzate de orice tip de virus. Herpes - infecția cronicăDupă infecția primară, virusul trăiește în mod constant în celulele nervoase, provocând exacerbări periodice. Tratamentul nu necesită prezența unui virus, ci manifestari clinice. În timpul sarcinii, exacerbarea herpesului (de orice tip și localizare) poate crea o amenințare la adresa infecției fătului, deci nu numai orientată spre semnele clinice., dar și la nivelul anticorpilor din sânge.
IGM, IgG - fără imunitate la virus. O situație potențial periculoasă atunci când planifică și în timpul sarcinii este pericolul infecției primare. Absența anticorpilor la toate tipurile de virus este deosebit de periculoasă.
IgM, IgG + cea mai favorabilă situație. Prezența imunității, nu există riscul de infecție primară, riscul de exacerbare secundară depinde de stat sistem imunitar, preventivitate și nu reprezintă prea mare pericol pentru făt.
IgM +, IgG- infecție primară. În timpul sarcinii și nou-născutul necesită un tratament urgent. În timpul planificării sarcinii, concepția concepției la formarea imunității și disparițiilor IGM.
IGM +, IgG + exacerbare secundară. Nu creează o astfel de amenințare la făt ca primar, dar încă necesită tratament.

Am pus deja aici acum un an, repet un pic: o))))).

Informațiile nu sunt un zeu al știrilor cât de mult, dar eu sunt atât de analfabet în ceea ce privește psihologia, că pentru mine era doar o descoperire.

Citez aici:

"Criza de 3 ani se referă la numărul de ascuțite. ... Simptomele numesc criza de șapte ani de 3 ani.

1. Negativ - Reacția nu este pe conținutul propunerii adulților, ci asupra faptului că vine de la adulți.
Dorința de a atrage contrariul, chiar și contrar propria voință.

2. încăpățânare. Copilul insistă asupra a ceva nu pentru că vrea, dar pentru că a cerut-o, el este conectat
soluția sa inițială.

3. Strângerea. Este impersonal, îndreptat împotriva normelor de educație, stil de viață, care sa dezvoltat până la 3
ani.

4. Evidențiați. Se străduiește să facă totul însuși.

5. Protest Rebeliune. Un copil într-o stare de conflict cu alții.

6. Simptomul deprecierii se manifestă în faptul că copilul începe să jure, să tachineze și să sune părinți.

7. Despotismul. Copilul face ca părinții să facă tot ce cere. În ceea ce privește surorile mai tinere și
brothers Despotism se manifestă ca gelozie.

Criza se desfășoară ca o criză relație socială și este asociat cu stabilirea unei identități pentru copii.
Poziția "Eu însumi" apare. Copilul cunoaște diferența dintre "ar trebui" și "doriți".

Dacă criza este lentă, acest lucru indică o întârziere în dezvoltarea partidelor afective și volitive ale persoanei. W.
copiii începe să formeze voința, pe care E. Erickson a numit autonomie (independență,
independenţă). Copiii nu mai au nevoie de îngrijire de la adulți și să se străduiască să se facă singuri
alegere. Un sentiment de rușine și incertitudine în loc de autonomie apare atunci când părinții se limitează
manifestările independenței copilului sunt pedepsite sau ridiculizează tot felul de independență.
..............

Copilul se dezvoltă neuniform. Există perioade de relativ calm sau stabil și există așa
critic.

Perioade critice. Criza este deschisă empiric și, nu la rândul său, ci în ordine aleatorie:
7 ani, 3 ani, 13 ani, 1 an, 0. În perioadele critice, copilul este foarte termen scurt Schimbarea tuturor B.
În general, în principalele caracteristici ale persoanei. Acesta este un curs revoluționar, furtunos, rapid de evenimente ca în tempo,
Și în sensul modificărilor făcute. Pentru perioade critice, se caracterizează următoarele caracteristici:

1. Frontiere care separă începutul și sfârșitul crizei din perioadele adiacente sunt extrem de intacte. Criza apare
este imperceptibil, este foarte dificil să se determine momentul ofensivului și sfârșitului său. Exacerbare ascuțită (punctul culminant)
observate în mijlocul crizei. În acest moment, criza ajunge la Apogee.

2. Duritatea copiilor în perioade critice la un moment dat a servit drept punct de plecare al lor
studiu empiric. Există o plumpătate, o scădere a progresului și a performanței, în creștere
numărul de conflicte cu alții. Viața interioară a copilului în acest moment este asociată cu dureroasă
experiențe.

3. Perioada negativă dezvoltare. Se remarcă faptul că în timpul crizelor, spre deosebire de perioadele stabile,
mai degrabă distructivă, mai degrabă decât creativă. Copilul nu ia atât de mult cât de mult
pierde de la achiziționate înainte. Cu toate acestea, apariția unui nou în curs de dezvoltare va însemna cu siguranță grăsimea
vechi. Simultan în perioadele critice există procese de dezvoltare constructivă. Vygotsky.
numite aceste achiziții de neoplasme. Neoplasmele perioadelor critice sunt tranzitorii
caracter, adică nu sunt păstrate în forma în care există, de exemplu, vorbire autonomă de la
copii de un an.

Perioade stabile. În timpul perioadelor stabile, copilul acumulează modificări cantitative și nu
calitate, ca în timpul critică. Aceste schimbări se acumulează încet și neobservate.
Secvența de dezvoltare este determinată prin alternând perioade stabile și critice.

Dinamica dezvoltării.

1. Până la începutul fiecărei perioade există o atitudine unică a copilului cu înconjurătorul
realitate - situație socială dezvoltare.

2. El determină în mod natural stilul său de viață, ceea ce duce la apariția neoplasmelor.

3. Neoplasmele implică noua structură Conștiința copilului, schimbarea relațiilor.

4. În consecință, situația dezvoltării sociale se schimbă. Vine critic legat
perioadă.

(R.P.efimkin "Psihologie pentru copii", NSU, Centrul Științific și de Formare pentru Psihologie)

Și dacă rămâneți însărcinată în timpul iernii, deci nu există pluse acolo nu există nici o specială, dar există multe minus: 1. Primul trimestru cade pe vârful epidemiei dezavantajate în planul gripal și Orz (și la acel moment, menționat mai devreme, embrionul trece perioada critică de dezvoltare ...

Dezvoltarea embrionului are loc sub influența factorilor mediului extern. Același factor în diferite perioade acționează în moduri diferite. Perioadele de sensibilitate crescută a embrionului asupra factorilor dăunători ai mediului extern se numește perioade critice.

Baza perioadei critice poate fi:

diferențierea activă a celulelor;

tranziția de la o etapă la alta;

schimbarea condițiilor de existență.

Există o perioadă critică în dezvoltarea oricărui organ. În embriogeneza umană, omul de știință rus p.g. Svetlov a alocat trei perioade critice:

implantare (6 - 7 zile după fertilizare);

placentare (sfârșitul celei de-a doua săptămâni);

perinatal. (Perioadă personală).

Încălcarea accidentului normal de embriogeneză duce la dezvoltarea anomaliei și deformărilor. Ele se găsesc în 1-2% dintre oameni.

Tipuri de vice: Aplasia (lipsa unui organ), hipoplazia (subdezvoltarea organului), hipertrofia (creșterea dimensiunii corpului), hipotrofia (scăderea dimensiunii corpului), ATRESIA (lipsa de gaură), stenoza (ductul îngust). Unul dintre viciile sunt gemeni siamezi (a aruncat la grade variabile). Pentru prima dată, gemenii Siameze (doi frați) au fost descriși în Asia de Sud-Est. Au trăit 61 de ani, au fost căsătoriți, au avut 22 de copii. În Rusia, au existat două surori colapsate Masha și Dasha.

Cauzele deformărilor:

genetic;

exogen;

amestecat.

Factorii exogeni sunt numiți teratogen (De la cuvântul teratos - urâțenie). Factorii teratogeni prin natura lor sunt împărțiți în:

chimic - variat substanțe chimice, chinină, alcool, actinomicină antibiotică D, cloridină, talidomidă;

fizic - raze X și alte tipuri de radiații ionizante;

biologic -virusuri, cele mai simple (toxoplasme), helmint toxine.

Fenocopie - copie fenotipică a semnului ereditar sau a bolii. Fenocopia moștenirea nu este transmisă. De exemplu, este posibilă fenocopia surzilor și audibili. Se poate ridica atunci când o femeie într-o perioadă de sarcină va fi tăcută Korele Rubella. În același timp, virusul pătrunde prin placentă în corpul fătului și încalcă procesul de formare a oaselor auditive, care mai târziu duce la surditate. În același timp, există surdonemote, care este determinată de genomul patologic și este moștenit. Un alt exemplu este fenocopia cretinismului. Certinismul este o boală ereditară, care se bazează pe pitipopțiunea glandei tiroide. Fenocopia cretinismului are loc în condiții de admisie insuficientă a Yoda cu alimente. Datorită educației după prejudiciul cicatricilor din creier, poate să apară fenocopia bolii ereditare a epilepsiei.

Modelele de moștenire în ceea ce privește trecerea mono- și dihybrid. Exemple.

Forme de interacțiune a genelor alelice. Exemple.

Allici. Acestea sunt numite gene care determină proprietățile contrastante (alternative) ale unei caracteristici și sunt situate în cromozomi omologi în același loc.

De exemplu, culoarea ochilor este un semn; Proprietăți contrastante albastre și maro. Sau: abilitatea de a deține mâna - un semn; REGULAMENTUL DE REGULA ȘI LEOPHORTII - Proprietăți contrastante.

Interacțiunea genelor alelice

Distingeți 6 tipuri de astfel de interacțiuni:

dominație completă

dominația incompletă

superclominare

codec.

complement inter-alelegant

excepție de allel

Scurtă descriere a tipurilor de interacțiune a genelor alelice

Pentru dominanță completăacțiunea unei gene de la perechea allică (adică o alelă) ascunde complet prezența unei alte alele. Gena manifestată fenotipic numită dominant Și denotă. DAR;

gena suprimată este chemată recesiv Și denotă. dar.

Dominația incompletăea are loc în cazul în care gena dominantă nu inhibă pe deplin efectul genei recesive, iar heterozygotul este observat un caracter intermediar al moștenirii caracteristicilor.

Un exemplu este colorarea florilor pe timp de noapte Frumusețea: homozigoți dominanți - roșii, homozigoți recesivi - alb, heterozygots - culoarea intermediară, roz.

DESPRE overgrowth.se spune când manifestarea fenotipică a genei dominante din versiunea heterozygoasă este mai puternică decât în \u200b\u200bhomozigous:

Codec.- Manifestarea în starea heterozygoasă a semnelor codificate de ambele gene alelice.

Exemplu - moștenirea umană Iy Blood Group (AB). Același lucru este un exemplu alllism multiplu.

Allelism multiplu -

Complement inter-alelegant- interacțiunea genelor alelice, în care este posibilă forma unui semn normal în corp, heterozygos pe două alele mutante ale acestei gene.

Exemplu: D. - gena care codifică sinteza proteinei cu o structură cuaternară (de exemplu, globină în hemoglobină). Structura cuaternară constă din mai multe lanțuri de polipeptidă. Genele mutante - D. și D. - Determinați sinteza proteinelor modificate (fiecare). Dar, atunci când sunt combinate, aceste lanțuri dau proteine \u200b\u200bcu proprietăți normale:

D. + D. = D..

Excepție allel -o astfel de interacțiune în care diferite gene alele din diferite celule ale aceluiași organism sunt manifestate fenotipic. Ca rezultat, se întâmplă mozaicism.

Exemplul clasic este genele allice în cromozomul X al organismului feminin. În mod normal, numai unul funcționează din cele două cromozomi. Altele se află într-o stare spirală densă (inactivată) și se numește " taurus Barra" Când Zygota de 1 cromozom este moștenit de la tatăl, celălalt - de la mamă, inactivat poate fi oricare dintre ele.

Alllism multiplu. Exemple. Mecanismul apariției.

Allelism multiplu -prezența a mai mult de două gene alele în bazinul genei.

Un exemplu în natură este vopsea de vată la iepuri.

Denota A. – o genă care definește o culoare neagră (tip sălbatic);

a. ch. - culoarea genei chinchilla;

a. h. - Gene de colorat Gimalayan (alb, dar sfaturi de coadă, urechi etc.

Negru);

a. - Gena de culoare albă.

Toate aceste 4 gene sunt alelice. Natura interacțiunii lor:

A\u003e A CH\u003e A H\u003e A.

Acestea., DAR Dominanten în legătură cu restul; dar ch. recesiv în legătură cu DARdar Dominantne în legătură cu dar h. și dar;etc.

(Desigur, fiecare individ poate fi doar 2 alele!)

Să revenim la moștenirea grupurilor de sânge. Există 3 gene alele: I. A. , I. B. , I. O. .

grup 0 (I.) – genotip: I. 0 I. 0 nici un antigene;

DAR (II.) : I. A. I. 0 (heterozygots), I. A. I. A. (homozigote), antigen DAR;

B (iii): i B. I. 0 , I. B. I. B. , antigen. B.;

Ab. (Iy.) : I. A. I. B. , și antigenul DAR, și antigenul B. - manifestă fenotipic acțiunea atât a genelor alele.

Moștenirea grupurilor de sânge și a factorului Rees la om. Rhesus conflict

Corespondența codului este o manifestare în starea heterozygoasă a semnelor codificate de ambele gene alelice. Exemple: moștenirea umană IV Grupul de sânge (AB). În același timp, grupurile de sânge sunt un exemplu. alllism multiplu.

Allelism multiplu - prezența a mai mult de două gene alele în bazinul genei.

Grupurile de sânge umane de pe sistemul AVO sunt codificate de trei gene alelice: I. A. , I. B. , I. 0 .

Genotipul grupului de sânge

0 (I.) I. 0 I. 0

DAR (Ii) i A. I. 0 , I. A. I. A. ;

B (iii) i B. I. 0 , I. B. I. B. ;

Ab. (IV.) I. A. I. B. (Manifestă fenotipic acțiunea atât a genelor alele - fenomen codecation.ro ).

Grupa de sange

Pe celulele roșii din sânge există proteine \u200b\u200bspeciale - antigene de grupuri de sânge. Plasma acestor antigeni are anticorpi. La ședința de același nume, antigenul și anticorpii apar interacțiunea și lipirea eritrocitelor în coloanele de monede. În această formă, ei nu pot purta oxigen. Prin urmare, în sângele unei persoane nu există antigen și antigen și anticorp. Combinația lor este un tip de sânge. Trebuie să fie luată în considerare atunci când depășește sângele, adică Purl doar un sânge de sânge pentru a evita lipirea. Antigenele și anticorpii de grupuri de sânge, ca toate proteinele corpului, sunt moștenite - sunt proteine \u200b\u200bși nu grupul de sânge înșiși, astfel încât combinația acestor proteine \u200b\u200bla copii poate fi diferită de combinația părinților și de un alt grup de sânge. Există mulți antigeni pe eritrocite și multe sisteme de grup de sânge. În diagnosticarea de rutină, acestea utilizează definiția grupului de sânge pe sistemul AU0.

Antigeni: A, B; Anticorpi: Alpha, Beta.

Moștenirea: Gena IA codifică sinteza proteinei A, IB - proteină B, nu codifică sinteza proteinelor.

Grupul de sânge I (0). Genotip II. Nu există antigeni pe celulele roșii din sânge, prezența ambelor anticorpi din plasmă

Grupul de sânge II (A). Genotipul ia \\ ia sau ia \\ i. Antigen A pe eritrocite, plasmă de anticorp beta

Banda de sânge III (b). IB \\ IB sau Ib \\ i genotip. Antigenul B pe celulele roșii din sânge, plasma alfa anticorp

Banda de sânge IV (AB). Genotipul IA \\ IB. Ambele antigen asupra celulelor roșii din sânge, absența anticorpilor plasmatici.

Moştenire:

Părinții cu primul grup de sânge se pot naște un copil numai cu primul grup.

Părinții din al doilea este un copil cu primul sau al doilea.

Părinții cu al treilea este un copil cu primul sau al treilea.

Părinții de la primul și al doilea este un copil cu primul sau al doilea.

Părinții de la primul și al treilea sunt un copil cu primul sau al treilea.

Părinții cu al doilea și al treilea sunt un copil cu orice grup de sânge.

Părinții cu primul și al patrulea sunt un copil cu al doilea și al treilea.

Părinți cu al doilea și al patrulea - un copil cu al doilea, al treilea și al patrulea

Părinții cu al treilea și al patrulea sunt un copil cu al doilea, al treilea și al patrulea.

Părinții cu al patrulea - un copil cu al doilea, al treilea și al patrulea.

Dacă unul dintre părinți are primul tip de sânge, copilul nu poate fi al patrulea. Iar, dimpotrivă - dacă unul dintre părinți este al patrulea, copilul nu poate fi primul.

Incompatibilitatea grupului:

În timpul sarcinii, nu numai un conflict rhesus poate să apară, ci și un conflict de grupuri de sânge. Dacă fătul are un antigen care nu are o mamă, poate produce anticorpi împotriva acesteia: anti-anti-auto. Conflictul poate apărea dacă fătul are un grup de sânge II și mama I sau III; Fructe III și mama I sau II; Fructe IV și mama oricare altul. Trebuie să verificați prezența anticorpilor de grup în toate perechile în care bărbații și femeile grupuri diferite sânge, cu excepția cazurilor în care are primul grup al omului.

Factorul de resh

Proteină pe membrana eritrocitelor. 85% dintre oameni sunt prezenți - rhesus-pozitiv. Restul de 15% sunt dezvăluiți.

Moștenire: Rif RIf RIf. R este absența unei rezerve ale factorului.

Părinții res-pozitivi (RR, RR) - un copil poate fi rhesus-pozitiv (RR, RR) orresus-negativ (RR).

O singură rezervare pozitivă (RR, RR), un alt Rhesus-negativ (RR) - un copil poate fi rhesus-pozitiv (RR) sau Rus-negativ (RR).

Părinții resh-negativ, copilul poate fi doar Rhese-negativ.

RH-Factor, precum și un grup de sânge, trebuie luate în considerare atunci când depășește sângele. În cazul în care se pot forma rezervele din sângele unei persoane negative ale RHUST, anticorpi anti-lorus, care lipitează eritrocitele rezervate-pozitive în coloanele de monede

Resh conflict

Poate apărea în timpul sarcinii, o femeie negativă de rhesus un fruct rhesus-pozitiv (factor de rulare de la tată). Când eritrocitele fătului în fluxul sanguin al mamei, anticorpii anti-zero sunt formați împotriva rezervelor. În normă, fluxul sanguin al mamei și a fătului este amestecat numai în timpul nașterii, prin urmare, teoretic, conflictul rezervelor este considerat a fi în cea de-a doua și ulterioară a sarcinii rezidează fructe pozitive. În practic în condiții moderne, există adesea o creștere a permeabilității vaselor placente, diverse patologii de sarcină, ceea ce duce la eritrocite ale fătului în sângele mamei și în timpul primei sarcini. prin urmare anticorpi de anticorpi Este necesar să se determine cu orice sarcină la o femeie rhesus-negativă începând cu 8 săptămâni (formarea rezervelor fătului). Pentru a preveni formarea lor în timpul nașterii, în termen de 72 de ore de la orice capăt al sarcinii, sunt introduse mai mult de 8 săptămâni cu imunoglobulină antuimustică.

Interacțiunea complementară a genelor neallerante. Exemple.

Complementarinteracțiunea se numește, în care acțiunea unei gene este completată de acțiunea altui, non-mai mult la aceasta, ca rezultat al căruia se formează o caracteristică calitativă nouă.

Un exemplu clasic al unei astfel de interacțiuni este moștenirea formei de creastă la puii de găină. Întâlni următorii formulare Pieptene: Shetoid - Rezultatul interacțiunii a două gene neallean recesive ab. ; orekhovoid - rezultatul interacțiunii a două gene dominante nonallean Ab.; roz și mazăre - cu genotipuri A. și B., respectiv.

Un alt exemplu este moștenirea culorii lânii la șoareci. Culoarea este gri, alb și negru, iar pigmentul este doar unul - negru. Doar pigmentul negru în șoareci gri are o distribuție diferită de-a lungul lungimii părului (inelelor), iar suprapunerea părului are loc cu o anumită schimbare, care este în agregare și dă impresia de gri.

În centrul formării uneia sau a unei alte culori - interacțiunea a două perechi de gene neallerante:

A. – gena care determină sinteza pigmentului;

a. – gena care nu determină sinteza pigmentului;

B. – gena care determină distribuția neuniformă a pigmenților;

b. – gena care determină distribuția uniformă a pigmentului.

P. Aa. Bb.  aa. bb.

homozigotes.

G. Ab. ab.

alb alb.

F 1. Abb.

Abb.  Abb.

Perechea părinte are 4 clase. Pentru a nu se confunda atunci când este analizat grilă pennet.

Împărțirea este obținută în raport 9:3:4 (Gri: negru: alb), sau 9/16, 3/16, 4/16 descendenți. Cazuri de interacțiune complementară a genelor non-alele - 12 (negru și gri).

Exemple de interacțiune complementară la om: auzul normal - rezultatul interacțiunii a două gene dominante neallerant, care determină dezvoltarea normală a nervului auditiv și a melcului; Proteina de interferon este determinată și de două gene nonalleane; De asemenea, puteți aduce hemoglobină ca exemplu.

Posibile opțiuni de divizare înF. 2 : 9:3:4; 9:3:3:1; 9:7.

Epistaza dominantă. Definiție. Exemple.

dominant și recesiv.

DIN

din

I. - gena, copleșitoare

i.

Opțiuni de divizare în F 2: 12:3:1, 13:3.

fermentopatie.

dD..

Pentru epistase dominanteatunci când alela dominantă a unei gene "(a) împiedică manifestarea alelelor unei alte gene (B sau B), împărțirea în descendenți depinde de valoarea fenotipică și poate fi exprimată prin rapoartele 12: 3: 1 sau 13 : 3.

Epistaza recesivă. Definiție, exemple.

Epistaza.

Epistaza este un tip de interacțiune a genelor non-alele, în care acțiunea unei gene dintr-o pereche de alle este suprimată de acțiunea unei gene de la o altă pereche alelică.

Distinge două forme de epistază - dominant și recesiv. Cu Epistase dominante, gena dominantă este gena dominantă, cu epistaza recesivă - gena recesivă.

Un exemplu de episteză dominantă este moștenirea picturii de penaj de la puii de găină. Două perechi de gene non-allelegen interacționează:

DIN- gena care determină culoarea penajului (de obicei variază),

din - o genă care nu determină culoarea penajului,

I. - gena, copleșitoare

i. - Gena, nu colorarea copleșitoare.

Opțiuni de divizare în F 2: 12:3:1, 13:3.

O persoană are un exemplu de epistază dominantă fermentopatie. (Enzimatie) - boli bazate pe dezvoltarea insuficientă a unei enzime particulare.

Un exemplu de epistază recesivă este așa-numitul "fenomen Bombay": în familia părinților, unde mama avea un grup de sânge O, și Tatăl - un grup de sânge a fost născut două fiice, dintre care cineva avea un sânge bandă av. Oamenii de știință au sugerat că mama din genotip era Genele I B, dar acțiunea sa a fost suprimată de două gene recesive Epistrics. dD..

Pentru epistase recesivegena, care determină un semn (b), nu se manifestă în homozigot în funcție de alela recesivă a unei alte gene (AA). Împărțirea în descendenții a două digeterosigoturi în funcție de astfel de gene va corespunde raportului dintre 9: 3: 4 (figura 6.20). Imposibilitatea formării unei caracteristici în epistaza recesivă este, de asemenea, privită ca o manifestare a interacțiunii complementare eșuate, care apare între alele dominante a genei epistatice și alelei genei, care definește semnul.

Din acest punct de vedere, fenomenul "Bombay" într-o persoană, în care organismele corporale "ale alelei dominante ale genei, determinând grupul de sânge de pe sistemul AVO (1 A sau 1 B), sunt fenotipice, Aceste alele nu se manifestă și se formează primul grup. Sângele. Absența manifestării fenotipice a alelelor dominante ale genei I este asociată cu homozigozitatea anumitor organisme în conformitate cu allei de găină recesivă "H, care împiedică formarea de antigeni pe Suprafața eritrocitelor, în căsătoria de digeterosigot pe genele N și I (NHI AIB) "/ 4 descendenți vor avea grupă fenotipică i din cauza homozigozității lor pe aleile recesive ale genei N-HH.

Diferențele fenotipului examinate mai sus în descendenții de trecere a părinților heterozigoți sau analiza trecerea atât în \u200b\u200btimpul tipului monogenic de moștenire a semnelor, cât și în cazul interacțiunii genelor non-alele sunt probabiliste. O astfel de divizare este observată numai dacă toate întâlnirile posibile ale unei varietăți de greutăți sunt implementate în fertilizare și toți descendenții sunt viabili. Identificarea despărțirilor de închidere este probabil atunci când analizați un număr mare de descendenți, atunci când evenimentele aleatorii nu sunt capabile să schimbe caracterul de despicare. Mendel, care a dezvoltat tehnici de analiză hibridologică, pentru prima dată aplicată o abordare statistică a evaluării rezultatelor obținute. El a analizat număr mare. Descendenții, descendenți, împărțiți de-a lungul fenotipului, observați de el în experimente, s-au dovedit a fi aproape de așezare, care sunt obținuți atunci când se iau în considerare toate tipurile de greutăți formate în meioză și întâlnirile lor în fertilizare.

Polimerismul. Definiție. Exemple.

Pentru polimeria.mai multe gene non-alele determină același semn, consolidând manifestările sale. (Acesta este fenomenul opus pleotropia..) Prin acest tip, semnele cantitative sunt de obicei moștenite decât se datorează unei mari varietăți de manifestări.

De exemplu, boabele de pictură în grâu sunt moștenite după cum urmează.

A. 1 a. 1 - o genă care nu definește culoarea roșie. A. 2 - Gena care definește culoarea roșie. a. 2 - o genă care nu definește culoarea roșie.

P. A. 1 A. 1 A. 2 A. 2  dar1 dar1 dar2 dar2

rosu alb

G. A. 1 A. 2 A. 1 a. 2

F 1. A. 1 A. 1 A. 2 a. 2

roz pentru că genele dominante Doar 2 (de două ori mai puțin de 4).

F 2 - Împărțirea "vopsită până la 12: 1, în culori - 1 (roșu aprins): 4 (roșu): 6 (roz): 4 (roz pal): 1 (alb).

O persoană este moștenită creșterea moștenită, culoarea părului, culoarea pielii, tensiunea arterială, abilitățile mentale (?).

Modelele de moștenire a semnelor adezive. Experimentele T. Mamargan. Teoria cromozomială a eredității. Conceptul hărților genetice cromozomiale.

Conform legii III din Mendel, moștenirea pentru fiecare pereche de semne vine independent unul de celălalt. Dar această lege este corectă numai pentru caz în care genele nonallean sunt situate în cromozomi non-omologi. (O pereche de gene se află într-o pereche de cromozomi omologi, cealaltă este în altul). Cu toate acestea, genele sunt mult mai mari decât cromozomul, prin urmare, într-o pereche de cromozomi omologi există întotdeauna mai mult de o pereche de gene (pot exista câteva mii de ele). Cum sunt semnele ale căror gene sunt într-un cromozom sau într-o pereche de cromozom omologă? Astfel de semne sunt obișnuite numite "ambreiaj".

Termenul "semne de ambreiaj" a fost introdus de omul de știință american Thomas Morgan. El, împreună cu studenții săi, au studiat modelele de moștenire a semnelor adezive. Pentru aceste studii, T. Morgana a primit premiul Nobel.

Ca obiect al cercetării sale, T. Morgan a ales o turmă de fructe de drozophil. Alegerea sa dovedit a fi foarte reușită, având în vedere următoarele calități pozitive ale drozofilelor:

ușor de cultivat în laborator;

are fertilitate ridicată (amânarea până la 100 de ouă);

o scurtă perioadă de dezvoltare - durata ciclului de dezvoltare din ou la jumătatea brațelor individului este de două săptămâni (în anul 24 de generații!);

un număr mic de cromozomi (patru perechi), clar diferit în structură.

În prezent, Drosophile este un obiect indispensabil al studiilor genetice.

T. Morgan a analizat zboară de-a lungul a două perechi de gene, determinând culoarea corpului și lungimea aripilor:

A. - Gena gri de corp

a. - gena corpului negru;

B. - gena care determină lungimea normală a aripilor,

b. - Gene, determinând aripi scurtate.

I. experienţă. Muhi, homozigous pentru genele dominante, cu indivizi, homozigous pentru genele recesive:

P. Abb.  abb.

Toți descendenții s-au dovedit a fi uniformi în genotipul și fenotipul, care corespunde legii I a lui Mendel - legea uniformității.

Experiența II - Analizarea trecerii. Bărbații heterozygioși traversați cu homozigous pe semne recesive ale femelelor:

P. ♂. Abb.  ♀ abb.

În descendenții, zboară cu două fenotipuri (răcite scurte lungi și negre gri) într-un raport de 1: 1. Aceasta înseamnă că bărbatul avea doar două clase. Formarea a două clase de jocuri a fost explicată prin faptul că acest caz Genele nonallean au fost localizate într-o singură pereche de cromozomi omologi. Semnele controlate de aceste gene au fost numite capturat.

W experiență - traversarea reciprocă (returnabilă). Femeia heterozygoasă sa rupt cu homozigote asupra semnelor recesive ale bărbatului:

P. ♀. Abb.  ♂ abb.

În descendenții s-au dovedit a fi muscul cu patru fenotipuri în raportul următor:

41,5% - lungi gri,

41,5% - răcire scurte neagră,

8,5% - răcitoare scurte gri,

8,5% - negru lung.

Apariția a patru fenotipuri în descendenții înseamnă că femeia, spre deosebire de bărbat, a fost formată patru clase. Apariția a două jocuri de grade suplimentare Morgan a explicat prin fenomen crossinchiera. - schimbul de zone identice de cromozomi omologi în timpul proozamentului primei divizii meiotice. În plus, crossingoverul a fost observat în 17% din cazuri. Probabil, bărbații crosleger este absent.

Pe baza experimentelor efectuate, a formulat Morgan principalele prevederi ale teoriei cromozomiale a eredității:

Genele sunt situate în cromozomi în ordine liniară (ca margele nanice).

Genele situate într-un cromozom sunt moștenite împreună și formează un grup de ambreiaj. Semnele definite de aceste gene se numesc ambreiaj.

Numărul grupurilor de ambreiaj pentru fiecare specie este egal cu setul haploid cromozom.

Cromozomii omologi sunt capabili să facă schimb de zone omologice. Acest fenomen a fost numit "trecerea trecerii".

Frecvența reticulatorului este direct proporțională cu distanța dintre gene.

Ulterior, distanța dintre distanța dintre gene a fost acceptată morganid, sau santimorgan. 1 Santimorgan. corespunde cu 1% din fenomenul de reticulare. Astfel, Drosophila Distanța dintre gene care determină lungimea aripilor și culoarea corpului este de 17 CENTMORGAN.

Folosind fenomenul reticulatorului, oamenii de stiinta au facut harti genetica, in primul rand pentru facilitati genetice de cercetare (Drosophila, bagheta intestinală, porumb, roșii, mouse). Astfel de carduri sunt compilate și pentru o persoană, cu toate acestea, cu ajutorul altor metode. Se stabilește, de exemplu, că gena care determină factorul rhesus este situată la o distanță de trei centimorgan de la gena care definește forma eritrocitelor; Gene de grup de sânge (prin sistem AV0.) - la o distanță de 10 centimorgan de la gena care determină defectul unghiilor și cupa genunchiului.

Tipuri de definiție a podelei în descendenți. Mecanismul de moștenire a podelei cromozomiale. Moștenirea semnelor lucrate cu podea.

prog.

epigan.

singhamic.

Progn.

Epigan. Înseamnă definiția podelei după fertilizare: podeaua depinde de acțiunea factorilor de mediu.

Singham.

Karyotipul oricărui corp conține 2 grupe de cromozomi: aceleași perechi sunt autosomes; Diferite cromozomi (de obicei) - cromozomi de sex, x-cromozom (deoarece unele organisme sunt similare cu "x") și y-cromozomul (mai mic). La Fluturi: Zhu M-XX, Tarakanov Zhx M-X0, Mole Zh0 M-XX

Cromozomale. Acest nivel nu se asigură că acest etaj va primi cu siguranță.

La om și la alte mamifere, zigotul este potențial bisexual, adică. Neutru, nediferențiat în termeni sexuali, deoarece gonadele embrionilor (glandele sexuale) au 2 straturi în embrion - cortical,cortex. și cerebral,medulla.Din care ovarul și semințele se dezvoltă în viitor.

Simptomele lucrate cu podea - semne ale căror gene sunt în site-uri negomologicesemi-cromozomi.

Plot I: Genele sunt situate în site-uri omoloage (parțial legat de podea)

diateza hemoragică,

pigment Keroderma.

orbirea culorii totale.

Plot II: Genele situate în X cromozomul nego.ukh.

semne recesive.- rahit, nu o vitamina D tratabilă, smalțul maro al dinților (boala pielii, în care seamănă cu un pește cu o scalare) (în fiecare generație de pedigree, se manifestă mai des de la G și dă un semn și F, și F; m, și doar g)

semne dominante.- hemofilia, daltonismul, cataracta, atrofia nervului optic, ihtioza (nu in fiecare kilogram, mai des la M, G transferuri si M, dar mai des se manifestă la m, m transmite gena g)

Plot III: Genele situate în cromozomul de Nego.Adka (la om normal 1 Y-cromozom, astfel încât caracteristica se va manifesta întotdeauna, transmisă de la m la m): hipertrichoză (chiuvetă excesivă), degete reumplute pe picioare, precum și o genă care controlează o altă genă autosomală responsabilă de dezvoltarea x-y - antigen.

Mecanisme de definiție a podelei genetice. Nivelurile de formare a semnelor de gen în ontogeneză. Trece peste Podea.

Există mai multe tipuri de definiție a podelei; Tipuri de bază - 3:

prog.

epigan.

singhamic.

Progn. se caracterizează prin faptul că podeaua poate fi definită înainte de fertilizare în dimensiunile oului: dacă este mare, conține o mulțime de substanțe nutritive - va fi o podea de sex feminin; Dacă este bolnav, fără fir - podea masculină.

Acest tip de definiție a podelei are loc în condiții, viermi de ciocnire primitivă, instrument.

Epigan. Înseamnă definiția podelei după fertilizare: podeaua este determinată de condițiile mediului.

Acest tip este extrem de rar, doar 2 cazuri sunt deja cunoscute; Unul dintre ele este viermele de mare Bonellia Viridis. La femele de acest tip de atuuri lungi; Dacă larva se dezvoltă pe ea, se dovedește bărbatul, dacă este independent, în afara organismului mamei este o femeie, dar mai întâi pe trunchi, și apoi în afara ei - un intersex. Influența hormonală a organismului părinte determină aici.

Singham. se caracterizează prin definiția podelei în momentul fertilizării și depinde de setul de cromozomi. Acesta este cel mai comun tip.

Karyotipul oricărui corp conține 2 grupe de cromozomi: aceleași perechi sunt autosomes; Diferite cromozomi (de obicei) - cromozomi de sex, x-cromozom (deoarece unele organisme sunt similare cu "x") și y-cromozomul (mai mic).

Formarea podelei în ontogeneză

Procesul este lung, include mai mulți pași. Uman - 4:

Cromozomale. Acest nivel nu se asigură că acest etaj va primi cu siguranță.

Gonadad. Apparel sex glande. 2 straturi - cortical,cortex. și cerebral,medulla.. Alegerea direcției este determinată de antigenul H-U. Acesta este codificat de un genom autosomal, care la rândul său este sub controlul genei situate în cromozomul U. Această proteină trebuie să acționeze asupra Gonadului Infasal pentru cea de-a 6-10 săptămâni de embriogeneză. Dacă se ridică în această perioadă, o sămânță începe să se dezvolte de la Brainstavor. Dacă proteina nu funcționează, substanța corticală începe să se dezvolte - ovar.

Fenotipic. - formarea unui anumit fenotip. (Voice Timbre, dezvoltarea glandelor mamare, constituția corpului)

Psihologic. - Stima de sine psihologică aparținând la unul sau la altul.

Etajul de redefinire

Zygotul este inițial bisexual.

Frymin Chick poate fi născut la bovine (el subdezvoltat uterul, există himerism pe antigene de celule roșii și cromozomi de sex)

La peștele de acvariu al medaliei în hrănirea lor se hrănește cu adăugarea de hormoni sexuali de sex feminin, bărbații sunt acumulați la femei.

Această persoană nu se întâmplă. Există sindrom Maurice când cariotipul omului este bărbați, iar fenotipul este de sex feminin

Metode de studiere a eredității umane: genetică genetică genealogică, gemene, biochimică, citogenetică, somatică, statistică populației, modelarea (esența și oportunitatea lor)