Немовля не чує, що робити. Психолог Тетяна Черньова: Що робити, якщо дитина не чує з першого разу? Очікування негайного виконання вказівок

У будинок прийшла біда... З'ясувалося, що дитина не чує. Чому це сталося? Чи буде ефективним лікування та покращити слух? А якщо ні, то що робити? Як допомогти такій дитині? Ці непрості питання постають перед батьками дітей із порушеннями слуху, і вирішити їх буває надзвичайно важко. Наш консультант – сурдопедагог вищої категоріїЗапорізькій обласній психолого-медико-педагогічній консультації Любов Маркова.

Протягом багатьох років спілкуючись з батьками дітей з порушенням слуху, неодноразово стикалися з ситуацією, коли діагноз приглухуватість або глухота встановлювався у віці двох-трьох років, хоча було очевидно, що порушення слуху у дитини було вроджене або виникло в перші місяці життя. При цьому мама давно зауважувала, що малюк не реагує на ім'я, її непокоїло, що він не каже. Мати зверталася до лікарів, але її заспокоювали: "У нього все гаразд. Він просто неуважний. Багато дітей починає говорити після трьох років. Зачекайте". Тим часом час йшов, дитина так і не починала говорити, і тільки коли їй виповнилося три роки, було проведено необхідне обстеженняі стало очевидно, що дитина глуха.

Провідна роль ранньому виявленні слуху в дітей віком належить, безумовно, батькам. Саме вони мають звернути увагу на основні ознаки можливого порушенняслуху у дитини.

1. Чи здригається дитина на гучні звуки у віці двох-трьох тижнів?
2. Чи завмирає при звуку голосу у віці чотирьох-п'яти тижнів?
3. Чи пожвавлюється на голос матері віком один-три місяці, не бачачи її?
4. Чи повертає голову у віці чотирьох місяців у бік іграшки, що звучить, або голоси матері?
5. Чи літає у віці двох-чотирьох місяців?
6. Чи переходить гул у лепет (поява складів (ба)-(па)-(ма)) у віці чотирьох-шості місяців?
7. Чи з'являється емоційний белькіт на появу батьків?
8. Чи повертається на своє ім'я старше восьми місяців?
9. Чи розуміє (виконує) чи прості проханняу віці вісім-десять місяців? ("Де мама?" "Дай м'ячик" і т.д.)
10. Чи з'являються слова у віці одного року?
11. Чи з'являються двослівні фрази віком півтора-два роки?
12. Чи намагається дитина старше двох років дивитися на обличчя людини, яка розмовляє з нею, при спілкуванні?

Якщо батьки відповідають питання з 1 по 11 негативно, але в 12-й позитивно - може бути запідозрено зниження слуху. У цьому випадку рекомендується пройти комплексне обстеженняслуху з використанням об'єктивних методів.

Особливо впливають ці фактори на розвиток плода у перші місяці вагітності. У цей час зачаток органу слуху найбільш схильний до різних впливів.

Придбана глухота, у тому числі на одне вухо, з'являється внаслідок запального процесу у внутрішньому вусі, слуховому нерві. Вони розвиваються і натомість гострого, хронічного середнього отиту. Також причиною можуть стати перенесені інфекційні захворювання, наприклад, менінгококова інфекція, грип, епідемічний паротит. Часто причиною можуть стати кір та скарлатина.

Іноді глухота може виникнути внаслідок герпесу, спазму судин внутрішнього вуха, тромбозу. При прийомі деяких лікарських засобів, наприклад антибіотиків аміноглікозидного ряду, якщо дитина заштовхала собі у вухо щось, чому і не чує або пошкодила барабанну перетинку та ін.

Заходи профілактики та лікування

Найважче виявити цю патологію у дітей раннього віку. Звичайні методидіагностики промовою, камертонами, аудіометром можуть бути не ефективними. Глухота у дітей раннього віку визначається за допомогою іграшок, що звучать. Також розроблено методи визначення патології за допомогою спеціальних комп'ютерних пристроїв. З їхньою допомогою найбільш точно визначається ступінь глухоти, обидва вуха не чують, або одне вухо.

Для попередження уродженої патології, основне значення має профілактичні заходиіз попередження вірусних інфекційу вагітних жінок Під час вагітності категорично заборонено вживання алкоголю. Застосовувати будь-які лікарські препарати слід лише за рекомендацією лікаря. Особливо небезпечно використовувати при вагітності антибіотиків. Слід уникати шкідливих факторів, здатних вплинути на розвиток слуху майбутнього малюка на виробництві та у побуті: шуму, вібрацій, інтоксикацій Медики не рекомендують одружуватися з особами, які страждають на вроджену глухоту.

Вроджена, придбана глухота на вухо, позбавляє малюка можливості навчитися розмовляти. Тому цей процес потребує прийомів навчання. У процес навчання мови велику роль грає оволодіння навичками зорового сприйняттямови, сприйняття мови із губ. Якщо є залишок слуху, широко використовуються спеціальні звукопідсилювальні прилади, реедукація слуху - певні слухові вправи.

Важливу роль у подальшому лікуваннідитини є раннє виявлення патології, точне виявлення її причини. Тому так важливо проходити своєчасно профілактичні огляди. Якщо у вас з'явилися підозри, що ваше маля не чує на обидва, або одне вухо, спробуйте перевірений метод:

Помістіть у пластмасову коробочку горохових сушених зерен на 1/3. Потрясіть нею біля вуха дитини. Якщо дитина жодної реакції не виявляє, терміново покажіть малюка ЛОР-лікарю. Якщо лікар виявив проблеми зі слухом, негайно розпочинайте лікування.

Медицина ще не вигадала «чарівної» пігулки для усунення глухоти. Часто єдиною можливістю допомогти дитині чути залишаються слухові апарати. Вони є складними пристроями різної інтенсивності, які слід підбирати індивідуально. При правильно підібраному пристрої, малюк зможе чути, а значить, набуде можливості повноцінного розвитку.

Глухота дітей потребує обов'язкової консультаціїлор-лікаря. Фахівець призначить спеціальні заняттяз дитиною, які слід виконувати регулярно, довгий час. Існує безліч спеціально розроблених ефективних методик. Що раніше ви їх почнете, то краще. Будьте здорові!

Порушення слуху в дітей віком. Або чому дитина стала погано чути?

Для комфортного існуваннялюдина обдарована п'ятьма почуттями - зір, слух, дотик, нюх та смак. Але саме зір і слух все ж таки відносять до найважливіших функцій організму, оскільки без цих навичок якість життя людини сильно погіршується, і пізнавати світ повністю стає практично неможливо. Дитина, з'являючись на світ, ще не вміє висловлювати свої почуття та емоції, тому слух украй важливий для малюка. Адже розвиток мови безпосередньо пов'язаний зі слухом. Але, на жаль, буває так, що дитина не чує. У такому разі дуже важливо вчасно виявити порушення слуху у дитини та спробувати найкоротші терміниусунути причину. Якщо ж порушення функцій слуху вирішити неможливо, важливо допомогти дитині пізнати світ іншими шляхами.

У медицині існує два визначення проблем зі слухом – це приглухуватість та глухота.

Приглухуватість - це певний рівень зниження слуху. Сприйняття мови утруднене, але переважно воно можливе. Як правило, людина чує гучну мову або близько людини, що стоїть. Зазвичай за такого діагнозу добре допомагає слуховий апарат.

Глухота - це зниження слуху чи грубо кажучи повну його відсутність. Людина практично не реагує на звуки (рідко може почути сильно гучний звук) і сприймає мова інших людей. У цій ситуації слухові апарати безсилі.

Захворювання, пов'язані з проблемами слуху, поділяються на такі групи:

Причини, чому дитина стала погано чути?

Дитина насправді може погано чути з таких причин:

• хронічні та гострі запальні процесислуховий апарат.
• перенесені інфекційні захворювання у майбутньої мами(герпес, краснуха, токсоплазмоз, грип у перші 3 місяці вагітності);
• ускладнення інфекційних захворювань(менінгіту, енцефаліту, скарлатини, грипу, паротиту, кору);
• застосування певних медикаментівта антибіотиків;
• асфіксія новонародженого чи родова травма;
• черепно-мозкові травми;
• недоношеність;
• наявність спадкових захворювань;

Проблеми зі слухом можуть виникнути у дитини в будь-якому віці різних причин. Існують сенсоневральні та кондуктивні та порушення.

Проблема, пов'язана із зовнішнім та середнім вухом, що полягає зі складністю передачі звуків, це кондуктивне порушення. У цьому внутрішнє вухо функціонує правильно. Такі порушення виліковні.

Типові кондуктивні порушення слуху у дітей

1. Сірка. Дитячі вушка маленькі та вушний прохід у них відповідно дуже вузький. Вушна сірка збирається у цьому проході, утворюючи сірчану пробку. Цей блок блокує доступ звуку до барабанної перетинки. Все лікування цієї проблеми полягає у промиванні вушка. Але не робіть цю процедуру самостійно, тут вам допоможе лише лікар отоларинголог.

2. Чужорідне тіло. Дітки дуже люблять експериментувати з дрібними деталями або залишками їжі, запихаючи їх у носик чи вушко, блокуючи тим самим доступ звуку до барабанних перетинок. Витягти таку детальку з вуха допоможе тільки лікар.

3. Вода. Усі малюки люблять лазневі процедури. Плескати і грати у воді одне задоволення, але іноді такі процедури закінчуються такою неприємністю як втрата слуху. Вода, якщо залишилася у вусі, викликає запалення слухового проходу.

4. Запалення середнього вуха (отит). Діти до 3-х років хворіють на це захворювання досить часто. Отит викликає порушення слуху, біль у вухах та високу температуру. Це захворювання лікується за допомогою антибіотиків, призначених лікарем.

Сенсоневральні, на відміну від кондуктивних порушень, пов'язані зі слуховими нервами, які передають сигнали в мозок. На жаль, такий вид має необоротний характер. Допомогти у разі можуть слухові апарати.

Як визначити порушення слуху у дитини

Якщо вашій дитині ще не виповнилося року, ви можете самостійно перевірити чи є у неї порушення слуху. Малюк повинен виявляти такі етапи слухового розвитку:

• Новонароджений малюк, у перші тижні життя, здригається від гучних звуків і завмирає при звуку вашого голосу.
• У віці 1-3 місяці повертає голову на голос матері, а 4 місяці ще й на звук іграшки.
• У 1,5-6 місяці реагує широко відкритими очимачи криком на несподівані різкі звуки.
• У 2-4 місяці починає «гуляти», з переходом у дитячий белькітнадалі.
• З появою батьків дитина починає лепетати сильніше?
• У 8-10 місяців мають з'явитися нові звуки.

Якщо ж ви помітили відсутності перерахованих вище етапів або у вас виникли сумніви щодо слуху дитини, негайно звертайтеся до лікаря. Сучасні методидіагностики дозволяють виявити проблеми слухового апарату у новонароджених.

Останні новини

Слизова оболонка нашого носа служить фільтром для захисту від різних вірусів та бактерій. Але іноді буває так, що наш фільтр перестає функціонувати правильно, стає важче дихати, з'являється закладеність носа. Бактерії, які розмножуються, забарвлюють слиз, що виділяється, в жовтий або зелений колір. А іноді можна помітити, що з носа течуть соплі, і вони мають кров'яні жилки.

Утворення слизу, яку в народі прийнято називати соплями, у порожнині глотки і горла – явище неприємне, що викликає численні дискомфортні відчуття. Причин для її скупчення може бути багато. Що може стати причиною скупчення слизу в горлі? Природно на першому місці в ряду причин накопичення слизових мас у глотці є захворювання, якими займається лікар оториноларинголог, або просто ЛОР.

Коли народжується дитина, особливо первісток, кожне її нове вміння сприймається батьками та близькими, як справжнє досягнення. Малюк починає ходити – і радості немає меж. Але коли перші захоплення закінчуються, деякі з батьків можуть помітити, що хода їх малюка відрізняється від ходи дорослих або однолітків.

У медицині під хімічним опікомрозуміють ураження верхньої частини тканин, що сталося у процесі лужної активності, кислоти та інших хімічних реакцій чи рідин.

Дитина стала погано чути після застуди і отиту (((ЦЕ ПРОЙДЕ).

Коментарі

Мене звуть Олександр, хочу дізнатися у вас як ви лікували свою Дитину? Прочитав ваш опис Симптомів, у нас така сама Проблема точнісінько. Ми живемо в Німеччині та тутешньому Лікарі в мене не вселяють Довіри, у них взагалі все завжди нормально.

Здрастуйте! у сина були аденоїди збільшені з 2 років. по осені як трохи засопить давало ускладнення на вуха і майже не чув. Лор призначав краплі в ніс Аваміс на місяць, вони гормональні і зазвичай допомагали. Загострення вух лікували отипаксом (краплі у вуха). Ще на фізіо ходили на ніс. це допомагало, слух знову з'являвся, але дитина хропла жахливо ночами. У 4 роки видалили аденоїди під наркозом і гландни заразом підрізали,т.к ще ангіни були. Більше загострень з вухами не було, чує нормально, вболівати майже перестав.

Але зараз мучимося з промовою. багато звуків замінює або говорить зі свуком Г. як би гнусавіт. Не знаю це пов'язано з минулими болячками чи ні.

Добрий вечір! Випадково знайшла ваш пост і хотіла поцікавитися, яке у вас було лікування? Чи довелося лягати в стаціонар або лікувалися вдома??

Слух відновився з часом повністю, нас направляли до сурдологу для перевірки на спец апараті.

Спасибі! Скажіть будь ласка, а лікувалися вдома або все-таки в лікарню потрібно?

Лікар вирішує, чи потрібно в лікарню, ми вдома лікувалися, дуже часто носа промивали травами

ні не видалили. У листопаді, грудні пролікувалися і слух відновився. Спочатку курс лазера, потім з магнезією електрофорез в ніс, капали і капаємо назонекс.

У нас на тлі постійних зелених соплів та отитів раз на місяць слух став теж падати, все перепитував навіть у період ремісії. Тоді стали перевіряти аденоїди, 2-3 ступеня та постійний туботіт. 3 місяці літньої відпусткибез саду та соплів слух все одно не покращили, видалили аденоїди і слух повернувся. Отити закінчилися. Ще пневмо23 щепилися.

Це коли запалення в євстахієвій трубі, вона пов'язує ніс з вухом. Робили ендоскопію носоглотки та сказали про це. Це маленька трубочка в носик вставляється і на екрані лікар дивиться, що всередині, ось побачив величезні аденоїди якраз біля входу цієї труби, вони всі перекрили, від того і слух падав. Краплі, трава, гомеопатія за 3 місяці нічого не зробили, тому зважилися на видалення аденоїдів, більше рокувже минуло й вуха тттт. а раніше 3 парацентеза були, потім гнійні отити самі проривалися, перетинка вже в рубцях. а зараз слух хороший

А ще отипакс не можна при гнійному отіті, тільки отоф.

Про аденоїди сказали 2-3 ступеня, йому тоді 3,5 роки було, не хропів і не гнусавил, тільки слух став падати, це і послужило показанням до видалення аденоїдів, та й отити 8 разів, з них 3 гнійних

Дякую за відгук. Були вже сьогодні у лора, у понеділок у лікарню, швидше за все, на нас чекає парацентез, т.к. у нас ексудативний отит-рідина накопичилася. А всі наші проблеми від аденоїдів

Вам потрібно йти до лору, зробити тимпанограму. Зробити ендоскопію носоглотки, щоб з'ясувати, в аденоїдах причина ексудативного отиту, що не проходить, чи ні.

Як у нас було. Ми пролікували отит ліками, слух знижений. Пройшли по два курси продування, пневмомасажу та електрофорезу. Чутка залишалася зниженою (це все тимпанограмами контролювалося). Відправили на ендоскопію з припущенням, що треба терміново оперувати аденоїди. З'ясувалося, що причина не в аденоїдах, а має місце сильний набрякносоглотки та слухових труб, який за 1,5 місяці лікування не пройшов. Пролікували цю справу, слух відновився. Але переживали ми тоді вдосталь((

Не тягніть, це страшно! Мій перший чоловік залишився зі зниженим слухом на все життя після такого недолікованого ГРВІ в дитинстві, дуже заважає йому це - не саме зниження слуху навіть, а психологічний бар'єр, що він не такий як усі.

Так. При ексудативному отиті всередині вуха накопичується рідина, тому дитина гірше чує. Якщо його не долікувати, рідина кристалізується, і погіршення слуху стане незворотнім.

Донька (3,4 роки) перехворіла простудним захворюванням, з температурою, кашлем і соплями, хворіли більше тижня, один раз поскаржилася на вушка, а потім сказала, що вже не болять. На вихідних їй стало краще, сьогодні вже пішли.

Дівчата, хто пройшов через це пекло, чи підкажіть зниження слуху? У середу вночі стали хворіти вуха, спочатку одне, за кілька годин друге. Дикий біль від прострілів. Перед цим був незначний нежить і кашель.

Дівчатка, а хтось стикався з отитами? я -ні. а ось у мене подруга, точніше її син, має цей діагноз із завидною постійністю. Заздалегідь скажу, сама подруга панікерка, боїться за кожну чих дитину, і ланцюжок «соплі-отіт-менінгіт-інвалід».

Я помітила за сином(старшим), що він погано чує, мені кажуть не вигадуй проблеми. Так от учора поїхала до Обласний центрДо дитячого ЛОРу, діагноз = Двостороннє гостре запаленняТемпература була в нього ще минулого тижня, два.

Доброго дня. Дитина 3 місяці від народження на ГВ. Живемо з моєю мамою та її дітьми, дівчинка 10 років притягла зі школи інфекцію у понеділок (вірус), десь у вівторок я мабуть від неї заразилася, так.

Доброго часу! Ситуація така. Вболівали ще влітку, боліло вухо, пролікувалися і все було добре. вичитала що це можуть бути аденоїди і ми вирушили.

Дівчатка, підкажіть як уберегтися від повторення отитів! Я вже панічно боюся найменших соплів. зі старшими такого не було. Вушка хворіли, але вистачало лише крапель (Софродекс капалі) і жодних антибіотиків не призначали. А з молодшою ​​зовсім.

Дівчатка, сьогодні вранці сопли, перепрошую, потекли. Дуже схоже на початкову стадіюзастуди. Не алергія, її завжди відрізняю. Горло не болить, температури нема, кашлю немає. Чим лікуватися, чаєм з малиною та апельсинами? До Гінеколога на.

Отак буває, лікуєш спочатку одне, а потім хвороба розвивається в інше. Дуже страшно, коли не знаєш що лікувати і від чого температура шість днів шпарить. З'явився нежить та кашель, лікували ГРВІ. На 6 день.

Я застудилася 3 день вже валяюсь(((((((((((Температури не було, кашлю немає. Перший день боліло горло)). народними засобами, журавлинузавриваю, чай з медом, стрепсіл з розсмоктую від горла, загалом таблетки не.

Дитина не чує одне вухо.

Дівчата, на тлі цього 2 питання:

1. Що це може бути у малюка? Чи є шанс, що все саме пройде (переросте).

2. Може хтось зможе підкинути контакти розумного дитячого Лора (або клініки) у Москві.

P.s. сім'я вони молоді, тому величезні бабки відвалювати не зможуть. Тому й шукаємо хорошого лікаря, який би не став тягнути з молодих батьків гроші, користуючись їхніми страхами та незнанням.

Там дуже гарний апаратта тямущі діагности.

якщо ситуація не зміниться, то треба дивитися що це і через що.

для початку ксвп, зробити аудіограму, дізнатися на скільки знижений слух на вушці. далі з'ясувати яка приглухуватість.

про сім'я не чула. ми на вернадці спостерігалися. але там лише москвичі. про мо не знаю куди звертатися (це якщо безкоштовно). моніки мабуть.

взагалі лор у поліклініці повинен дати направлення до профільної установи.

приглухуватість не лікується. якщо вона. а якщо пухлина або ще щось, то це зовсім інше.

знову ж таки треба обстежитися. не з бухти барахти він сказав про операцію.

якщо просто слух перевірити, тобто мелфон, веселка звуків, отофон.

якщо перевірити слух і дізнатися причину, ні педіатрії, інститут аудіології ... там і мрт / кт зроблять, (направлять). відразу стане все зрозуміло, що й через що. лікується це чи ні.

ну який імплант! у дитини друге вухо нормальне.

Приглухуватість навіть у пологовому будинку можуть визначити. Мені у Семашку сказали, що обстеження отофоном у деяких пологових будинках роблять.

А я зі своїм дитинчам у 3 місяці забігала. І все йому добре визначили.

Чи ви про яку хворобу?

Зеликович Олена Ісааківна

заввідділенням КТ інституту педіатрії

З приводу лікаря в ній педіатрії. Торопчина(або Торопченко, у мене незрозуміло записано) Лія Володимирівна. тел.Вона сурдолог, зав лор відділенням по моєму, к.м.н. У ній тільки до неї спершу, а потім вона вже вам дасть направлення на КТ і МРТ до Зелековича. Ми той самий шлях проходили. Усі у Зеликовичів теж робили. Так, все не швидко, але час втрачати теж не варто.

У ній прийоми платні. Як безплатно туди потрапити не знаю. Швидко лише за гроші. Прийом (в тому році ми були) коштує 2000 руб, якщо робить якісь обстеження, консультації - це вже додаткова плата. Нехай беруть більше грошей. Ми менше 5 тис. за прийом там не залишали у неї.

Дуже переживаю із цього приводу. Здається, я вже на межі нервового зриву.

Проблема затягнута, т.к. годую грудьми малюка, а він ще й алергічний, маловаговий, без грудей йому зовсім ніяк.

Підкажіть, будь ласка, як ви вибралися з цього, як підняли слух? може бути якісь поради? не поділіться досвідом, будь ласка? Боюся прогресування.

Живі теми на форумі

//Кріопузік//, . мдааа.. не поспішає ніяк розгін набрати твій хгч, але один факт залізний їсть.

Klavdiya, у мене на роботі така ж ситуація рятує мед центр, де можна УЗД.

Селена п'ю 100 мкг. Волосся перестало клаптями летіти.

Популярні записи у блогах

Доброго неділі, дівчата. Були на Узі в 16 тижнів, подивилися малюка, що все гаразд.

Я сьогодні засмутилася як ніколи. Ще коли тільки засунула градусник під язик (я вимірюю бт.

ХГЛ сказали здати за 14 днів, на 15 ДПП, але завтра лабораторії не працюють. Здала аналіз цього.

Моя не вірити: m0591: Воно?

цикл 28Д, Про на 14ДЦ, знизу: 4ДПО, 5ДПО, 6ДПО - ось саме в ній мені і здається "ниточка наде.

Найкращі статті у бібліотеці

Відтворення матеріалів сайту можливе лише з активним прямим посиланням на www.babyplan.ru

©17, BabyPlan®. Всі права захищені.

Дитина не чує на одне вушко

#1 Katarina11

#2 Devotee

ну от я з одним вухом ходив і бігав до 27 років, на лівому вусі носив СА, на правому майже повна глухота, і СА щось там не носив.

Розвиватися? Ну розвивався нормально, мама відправила мене у звичайну загальноосвітню школу, навчався на першій парті Закінчив першу вищу, потім другу.

Так, з одним вухом мимоволі повертаєш голову до джерела звуку, я теж так роблю - та й зараз за звичкою залишилося, хоча зробив кохлеарну імплантацію на обидва вусі.

Щодо травми психологічної? Ну як сказати, дитина сприйме це як даність, ну з одним вухом, ну що вдієш. Головне, навіяти йому, що соромитися цього нічого, що у всіх буває різне: хтось в окулярах ходить, хтось ще що те, і т д. Загалом не соромитися, не комплексувати. Недочув – перепитувати. Не соромитись говорити, що мовляв я на одне вухо не чую – тому перепитую. Навколишні ставляться нормально.

Чи заважає в житті? ну так, джерело звуку визначити важко, нема стерео в музиці, в іграх складно визначити звідки пальба - зліва там, праворуч чи знизу. Але загалом із одним вухом можна жити майже повноцінно.

До речі, ви знаєте, наприклад, що композитор Ігор Крутий глухий на одне вухо? Тож багато таких є.

• Тамара Миколаївна це подобається

#3 Katarina11

#4 Devotee

мабуть краще вибрати школу по-менше, так

справа не в розмірі школи, краще домовтесь про те, щоб він навчався на першій парті, це дуже полегшить справу в розумінні вчителя та засвоєнні матеріалу

#5 Гість_Падший Мерлін_*

у крапку, все залежить від розуміння, від вчителів

і також від того як дитина намагатиметься!

#6 Клара

Вітаю! У моєї доньки аналогічна ситуація – одне вушко 4 ст. приглухуватості, інше – норма. Можу з упевненістю вам сказати, що на розвитку моєї дитини це не позначилося. Коли їй було 10 років, вона нам сама повідомила, що ліве вухо не чує. Після обстеження сурдолог веліла радіти та берегти від застуд здорове вухо. За знімками слуховий нерв на глухому вусі виглядає цілком нормально, але скронева кісткапо знімках з того боку набагато меншого обсягу, ніж здорової. Наразі донька навчається в 11 класі (фіз.мат. клас). Вчиться чудово, має багато друзів. Вона давно вже пристосувалася до цієї невеликої проблемки.

Коли ваш малюк піде в перший клас, візьміть у сурдолога довідку з діагнозом та рекомендаціями, та оновлюйте цю довідку щороку. Покажіть цю довідку вчителям, вони мають знати. Але не загострюйте увагу ваших близьких, друзів дитини, їхніх батьків, вчителів на цій проблемі – адже малюк все чує, але одним вухом. Дитина з односторонньою приглухуватістю має вчитися в масовій школі та сидіти на 1,2 парті. Моя донька сиділа на 1 парті до 9 класу, потім відмовилася категорично. Говорить, що і на «камчатці» вона все добре чує.

У мене у самої на слуховому нерві пухлина і за всіма канонами повинна бути одностороння приглухуватість, а після лікування (пухлина мені опромінили) повинна бути одностороння глухота. Але слуховий нерв живий і здоровий, слух 100%. Ось така у нас із донькою ситуєвина. Отак ми з нею поділили проблему. У мене маса знайомих з односторонньою приглухуватістю – реальних та віртуальних. Всі вони мають пухлини на слуховому нерві. Для них глухе вухо – це не серйозна проблема, порівняно з парезом лицевого нерва, запамороченнями та невралгіями трійчастого нерва.

Все у вашого малюка буде добре, про проблему ви дізналися вчасно, будіть контролювати ситуацію, а дитячі лікарі вам допоможуть.

Де ви живете? Можу підказати, де займаються Крос.

• BatraevaNA, Асфодель і магдалена це подобається

#7 Lana

Клара, привіт! Рада бачити у доброму здоров'ї.

Особливо щодо останньої новинилікування пухлини.

• Клара це подобається

#8 Lana

По сабжу. Мій батько втратив слух на одному вусі від скарлатини у 14 років. Йому це абсолютно не заважало стати великим ученим у своїй галузі, вивчати іноземні мови та їздити по всьому світу. Проблеми почалися під 80 років, коли з віком стали знижуватися слух на здоровому вусі.

#9 гаухар

Вітаю! Я нещодавно помітила, що у моя дитина на ліве вухо, йому 5 років. Робили аудіограму сказали лівостороння приглухуватість 4-го ступеня. Сказали, треба робити МРТ. Я боюся робити МРТ, бо чула, що дітям роблять МРТ під загальним наркозом, і ще боюся, що можуть сказати щось погане. Що мені робити, гарні людидайте вашу пораду

#10 Гість_Падший Мерлін_*

Не варто боятися, просто зроблять знімок, глянути будову барабанної перетинки та інше.

• Комоша це подобається

#11 гаухар

дякую, Чарівний Мерлін. Друзі я з казахстану, нещодавно до нас приїжджав лікар-оториноларинголог із Росії Шиленков А.А., ніхто не побував у нього на прийомі, дайте ваші відгуки будь ласка.

#12 Devotee

гаухар, дітям МРТ роблять під наркозом, тому що їм не поясниш, що треба полежати хвилин спокійно в апараті МРТ. Дорослим роблять нормально, просто 15 хвилин підремлеті в апараті і все.

#13 Гість_Падший Мерлін_*

Devotee ,Оо я що бачив пору дітей без усякого наркозу

#14 NATANIKA

сказали лівостороння приглухуватість 4-го ступеня

Якщо праве – 100% – немає біди на сьогодні. (Є власний досвіді жаль про те, що не займалася лівим одразу).

Обстежити і дізнатися причину приглухуватості лівого вушка дитини потрібно обов'язково, щоб підтримувати слух правого вушка хорошому рівніі заздалегідь вживати заходів, за необхідності. А М.Б. і з лівим можна буде щось зробити.

гаухар, не відмовляйтеся від обстеження та пошуку причини. Це дуже важливо насамперед для Вашої дитини. Наркоза не бійтеся (якщо він і взагалі то знадобиться для МРТ - немовлятам роблять операції двогодинні.)

#15 Олекса

Питання людям дорослим із таким самим діагнозом, особливо у кого це з народження - наскільки сильно одностороння глухота заважає вам у житті?

Devotee, підкажіть а чому ви зробили кохлеарну тоді, раз ви і в одному апараті все чули? І ще питання з'явилася чи розбірливість мови на другому вусі?

#16 Devotee

Алекса, тому що слух впав настільки, що і СА перестали допомагати. тому й зробив КІ.

ні, на другому вусі поки розбірливість не з'явилася, мозок, як я розумію, філоніт, і його цілком влаштовує КВ на лівому вусі, а КВ на правому виходить таким. допоміжним. ну тут треба ще враховувати, що праве вухо не чуло взагалі ніколи. там слухового досвіду і не було

#17 Олекса

У дочки така ж ситуація як у вас, в правом якісь частоти збережені, але розбірливості немає. А ось з лівим в апараті вже багато чого розуміє АЛЕ. мови так і немає, не повторює слова ((у нас там 60-70дб.От не знаю чого робити) ((сподіваюся на ліве вушко все-таки, не хочу я КІ дитині. Не можу наважиться!).

А ви б зробили КІ в такому разі? якщо повернути час і той слух, що у вас був у слуховому.

#18 Devotee

а чи багато вже часу пройшло після операції на друге вухо?

якби у мене 3 ступінь тоді - КІ б я не робив, мене влаштовував СА, він цілком компенсував слуховтрату. з 4 ступенем стало дуже погано. став уже думати про КІ.

тут, звичайно, складно в тому плані, що ситуація дуже прикордонна. я б спробував вичавити все можливе з СА з налаштовувачем або спробувати інший, потужніший СА і теж його налаштувати. це важко, трудомістко, але можливо. а якщо й це результатів не дасть у розбірливості. тоді про КІ думати можна. але я не авторитет. Тут комплексно треба вирішувати і думати разом із фахівцями

#19 Олекса

#20 Devotee

Олекса, де займаєтесь? у кого? що самі освітяни кажуть?

Приглухуватість у новонароджених

Багато людей вважають, що приглухуватість - доля старих. А насправді порушення слуху може бути й у ранньому дитячому віці.

Приглухуватість у дітей та новонароджених – це не вирок, сучасна медицина вміє вирішувати цю проблему, нехай і не повністю, але максимально можливе лікуваннязабезпечується.

Цікавий факт - приглухуватість у дитячому віці можуть розпізнати і батьки дитини, для цього знадобиться лише уважне ставленнядо свого сина і мінімальний набірзнань у галузі розвитку дитячого організму.

Визначення ступеня приглухуватості та її лікування

За даними Всесвітньої ОрганізаціїОхорони здоров'я приглухуватість є серйозною проблемою сучасного суспільства– на планеті кожна 10 людей має зниження слуху. Що стосується дитячого віку, то і тут цифри лякають - 1 новонароджений зі 100 страждає на приглушеність вродженої етіології, до трирічного віку 3% дітей починають гірше чути, а до 5 років цей відсоток зростає до 15 років.

Якщо дитина погано чує, то в неї страждають багато функцій і в першу чергу мова. Малюк пізно починає вимовляти якісь звуки, а якщо і починає розмовляти, то його мова незрозуміла оточуючим (звуки «змащені», понівечені, літери «ковтаються») або позначення предметів не відповідає дійсності.

Дуже важливо при наявних порушеннях слуху в дітей віком провести певні процедури, щоб забезпечити нормальний розвитокдитини. Головним у такому разі є не лише лікування, а й визначення причини, що спровокувала зниження слуху. Що зробить лікар:

1. Встановлення причини приглухуватості.
2. За можливості провести ряд лікувальних заходів, щоб позбутися причини приглухуватості.
3. Своєчасно та грамотно підібрати слуховий апарат.
4. Проводити комплексні заняття, які покращуватимуть загальний розвитокдитини, незважаючи на наявну приглухуватість.

Зниження слуху у дитячому віці: можливі причини

Взагалі, у медицині розглядається кілька факторів, що призвели до приглухуватості у дитячому віці або у новонароджених. І лікарям важливо точно визначити провокуючий фактор якомога раніше – у багатьох випадках слух дитини вдається відновити практично на 100%.

Що провокує зниження слуху у дитини:

• інфекційні захворювання – грип, кір, ускладненнями яких є патологічні зміниу внутрішньому вусі (зокрема, поразки піддається слуховий нерв);
• патології середнього вуха запального характеру- Найчастіше до розглянутого стану наводить отит, що протікає в гострій або хронічній формі;
• прободіння барабанної перетинки – діти занадто часто засовують різні предметиу вуха (це можуть бути сірники, гудзики, дрібні деталі від конструктора і так далі), що призводить до розриву барабанної перетинки, утворення на ній рубців та грубих зрощень.

Окремо варто згадати приглухуватість у новонароджених дітей – її діагностують безпосередньо у пологовому будинку. Такий тип розглянутого патологічного стануможе розвинутися у малюка у тому випадку, якщо мама під час вагітності перехворіла небезпечними інфекціями- До таких відносяться грип, токсоплазмоз, краснуха, герпес.

Як правило, вроджена приглухуватість протікає у тяжкій формі, але за статистикою саме це порушення слуху в дитячому віці зустрічається дуже рідко.

Нейросенсорна приглухуватість у дітей може з'явитися після перенесеного грипу (особливо якщо лікування зводилося до несанкціонованого прийому антибіотиків) на тлі травми голови. Але як правило, подібне зниження слуху спостерігається вже в старшому дитячому віці, тому дитина сама може вказати на проблему.

Найчастіше знижується слух з роками, батьки та лікарі, як правило, не розпізнають приглухуватість ранній стадіїрозвитку і тому діагноз ставиться не відразу, а лікування починається із запізненням.

Дитяча приглухуватість кондуктивного типу

Зазвичай причиною розвитку такого виду порушення слуху є запальний процес, що протікає в середньому вусі - отит, що протікає у хронічній формі. Приглухуватість такого ступеня може розвинутися на тлі сірчаної пробки – це найнешкідливіша причина зниження слуху у дитини, тому усувається одним відвідуванням ЛОР-лікаря. У кабінеті спеціаліста сірчаний затор видаляється шляхом промивання, слух відновлюється практично відразу.

Симптоми приглухуватості нейросенсорного типу

І тут відзначається патологічне поразка слухового аналізатора нервової системи. Часто приглухуватість у новонароджених діагностується на тлі гідроцефалії, при родової травмичи перинатальної патології.

Розглядається вид приглухуватості в дитячому віці може протікати в різній тяжкості:

• Симптоми першого ступеня – малюк абсолютно не чує тихі звуки, а звичайну розмовну мовудорослих дитина не зможе розрізнити у галасливій обстановці. В звичайних умовахдитина з 1 ступенем нейросенсорної приглухуватості чує розмовну промову з відстані 6 метрів, а шепіт – з 1-3 метрів. При розвитку аналізованого ступеня приглухуватості у дитини обов'язково будуть присутні порушення мови, малюк постійно перепитує дорослих.
• Симптоми другого ступеня – дитина не розрізняє середні та тихі звуки. Під час обстеження лікар виявить, що звичайну розмовну мову малюк почує лише з чотириметрової відстані, а шепіт – лише за умови вимови звуків біля вуха. Дитина досить погано розмовляє, її відповіді питання дорослих полягають у словах «так/ ні/ не знаю».
• Симптоми третього ступеня – дитина абсолютно не чує шепіт, а звичайну розмовну мову розрізняє лише з метрової відстані. Малюк з третім ступенем нейросенсорної приглухуватості починає розмовляти дуже пізно і незрозуміло. Він рідко реагує на звернену до нього промову, тільки якщо йому не прокричати щось біля вуха.
• Четвертого ступеня – дитина практично нічого не чує, її не розвивається абсолютно. Такий стан межує з повноцінною глухотою.

Шляхи вирішення проблеми

У деяких випадках, якщо причиною стану є не патологічні ураження слухового відділу нервової системи, лікарі призначають дітям комплексне лікування. Воно має на увазі:

• Вступ лікарських препаратів– призначають судинні засоби, ноотропи, вітаміни групи В, сечогінні трави (зниження внутрішньочерепного тиску), але у строго індивідуальному порядку;
• проводять курси рефлексотерапії мікрострумового характеру – активізуються мовні зони головного мозку, покращується кровопостачання равлика внутрішнього вуха, нормалізується тонус судин головного мозку;
• спеціалізовані заняття з логопедом, який не тільки «ставить» мову малюка, але й виправляє дефекти у вимові окремих звуків, відвідування курсу лікування у психолога – це допоможе покращити розвиток дитини, дасть їй шанс нормально розмовляти та розуміти звернене до неї мовлення, стати учням та соціально адаптованим.

Якщо ж лікування не дає покращення, то дитині підбиратиметься слуховий апарат. Це відбувається в індивідуальному порядку з урахуванням багатьох факторів.

Якщо у новонародженого з'явилися симптоми приглухуватості та почалося зниження слуху, це не привід записувати його в інваліди та позбавляти нормального життя, розміщуючи в спеціалізованих інтернатах. Сучасна медицинаможе запропонувати ефективне лікування, А досвідчені логопеди та психологи підготують дитину до соціуму, забезпечать йому повноцінне життята спілкування з однолітками.

Коментарі та думки читачів:

Популярне на сайті

Лікування захворювань вуха горла та носа,

інфекцій лор органів

ГорлоУхоНос.ру - сайт про ЛОР-захворювання. Симптоми та лікування хвороб, діагностика та причини виникнення, народні засоби, профілактика, ускладнення

Для комфортного існування людина обдарована п'ятьма почуттями - зір, слух, дотик, нюх та смак. Але саме зір і слух все ж таки відносять до найважливіших функцій організму, оскільки без цих навичок якість життя людини сильно погіршується, і пізнавати світ повністю стає практично неможливо. Дитина, з'являючись на світ, ще не вміє висловлювати свої почуття та емоції, тому слух украй важливий для малюка. Адже розвиток мови безпосередньо пов'язаний зі слухом. Але, на жаль, буває так, що дитина не чує. У такому разі дуже важливо вчасно виявити порушення слуху у дитиниі спробувати у найкоротші терміни усунути причину. Якщо ж порушення функцій слуху вирішити неможливо, важливо допомогти дитині пізнати світ іншими шляхами.

У медицині існує два визначення проблем зі слухом – це приглухуватість та глухота.

Приглухуватість - це певний рівень зниження слуху. Сприйняття мови утруднене, але переважно воно можливе. Як правило, людина чує гучну мову або близьку людину. Зазвичай за такого діагнозу добре допомагає слуховий апарат.

Глухота - це зниження слуху чи грубо кажучи повну його відсутність. Людина мало реагує на звуки (рідко може почути сильно гучний звук) і сприймає мова інших людей. У цій ситуації слухові апарати безсилі.

Захворювання, пов'язані з проблемами слуху, поділяються на такі групи:

1. Вроджене.

2. Спадкове.

3. Отримане.

Причини, чому дитина стала погано чути?

Дитина насправді може погано чути з таких причин:

• хронічні та гострі запальні процеси слухового апарату.
• перенесені інфекційні захворювання у майбутньої мами ( , токсоплазмоз, грип у перші 3 місяці вагітності);
• ускладнення інфекційних захворювань (менінгіту, енцефаліту);
• застосування певних медикаментів та антибіотиків;
• асфіксія новонародженого чи родова травма;
• черепно-мозкові травми;
• недоношеність;
• наявність спадкових захворювань;

Проблеми зі слухомможуть виникнути у дитини у віці з різних причин. Існують сенсоневральні та кондуктивні та порушення.

Проблема, пов'язана із зовнішнім та середнім вухом, що полягає зі складністю передачі звуків, це кондуктивне порушення. У цьому внутрішнє вухо функціонує правильно. Такі порушення виліковні.

Типові кондуктивні порушення слуху у дітей

1. Сірка. Дитячі вушка маленькі та вушний прохід у них відповідно дуже вузький. Вушна сірка збирається у цьому проході, утворюючи сірчану пробку. Цей блок блокує доступ звуку до барабанної перетинки. Все лікування цієї проблеми полягає у промиванні вушка. Але не робіть цю процедуру самостійно, тут вам допоможе лише лікар отоларинголог.

2. Стороннє тіло. Дітки дуже люблять експериментувати з дрібними деталями або залишками їжі, запихаючи їх у носик чи вушко, блокуючи тим самим доступ звуку до барабанних перетинок. Витягти таку детальку з вуха допоможе тільки лікар.

3. Вода. Усі малюки люблять лазневі процедури. Плескати і грати у воді одне задоволення, але іноді такі процедури закінчуються такою неприємністю як втрата слуху. Вода, якщо залишилася у вусі, викликає запалення слухового проходу.

Останні новини

- Ну чому я все маю повторювати по 10 разів?! Невже не можна послухатись одразу?
- сказала раз, сказала два - він не реагує. Наорала – одразу пішов і зробив! Спокійні словане розуміє, лише крики. Ну як з ним ще?
- Повторюю, повторюю – а він мене не чує. Слухає, але не чує, дивиться крізь мене, про щось думає.
- Та все він чує, просто не хоче припинити. Робить все навпаки, що не скажи. Зовсім від рук відбився!

Не всі діти однаково реагують слова. Одній дитині достатньо сказати один раз, щоб він прислухався до прохання, інший не сприйме і на десятий. «Перестань стукати ложкою по каструлі, я жодного слова не чую з телевізора! Ти чого не чуєш мене? Я кажу, перестань стукати! Так, повторюю востаннє - припини цей жахливий стукіт! Та що це таке! Ну, ти сам напросився! Бах! І ляпас по попі. Тепер почув.

У чому причини такої реакції? Чому він не чує, а якщо чує, то чому не реагує?

По-перше, дитина справді може вас не чути. Коли він поглинений своєю справою, та ще й досить галасливим, оточуючі звуки для нього стають просто тлом. Білий шум, з якого батьківська моване вичленовується.

По-друге, може, він і чув, що йому сказали, але ще не встиг зреагувати. У деяких дітей перемикання між різними видамидіяльності забирає багато сил та часу. Вони просто фізично неспроможні зупинитися відразу. Їх нервова систематак не вміє. А якщо батьки наполягають та примушують, то дитина може почати дратуватися або ображатися.

По-третє, якщо дитину багато разів на день відривати від цікавих йому занять, не давати їй робити те, що їй хочеться, вона просто перестане слухати батьків. Тому що йому необхідний розвиток і пізнання, і коли воно припиняється раз на раз, доводиться якось відстоювати свої права.

То що робити тим батькам, які не хочуть ні кричати, ні шльопати по попі? Як достукатися свого чада?

1. Використати короткі фрази. Не більше 3-4 слів.Як правило, діти, для яких слухове сприйняття не є провідним, втрачають нитку розповіді вже на третьому слові. Їм стає не цікаво і вони відключаються, поринаючи у свої думки. Тому, щоб заволодіти їхньою увагою, треба говорити коротко і по суті.

2.Встановити контакт очей.Це найважливіший момент! Ми надто покладаємось на силу слів, постійно використовуючи " дистанційне управлінняАле воно просто до смішного малоефективне. Ми не пульти, а діти не телевізори. Щоб спілкуватися, чути і розуміти один одного погляд очі в очі та дотики необхідні. Якщо ми хочемо, щоб нас почули, щоб зрозуміли важливість наших слів, потрібно підійти до дитини, звернути на себе її увагу, взяти за руку чи плече, або приобнять, подивитись у вічі: "Антон, цей гуркіт заважає мені слухати новини. Перестань, будь ласка, стукати". І почекати. Не вимагати негайно реакції, дати дитині час на усвідомлення та перемикання.

3. Написати чи намалювати важливе.Інформація показана сприймається краще ніж просто почута. Діти із задоволенням реагують на різні схеми, малюнки, порядок дій у картинках, записки та ін. Як кажуть, краще один раз побачити, ніж сто разів почути. Не треба наполягати на аудіальному контакті, якщо це не мова вашої дитини. Краще використовувати ті способи взаємодії, які більш доступні.

4. Не заохочувати неправильно поведінку.Коли дитина робить щось, що не подобається батькові, вона отримує шквал уваги до своєї персони: не роби, не чіпай, не лізь, не можна, впадеш, розіб'єш і т.д. Плюс тривалі лекції на тему, чому саме так не можна і що виховані дітитак не роблять, і що мама в шоці. А якщо потреба дитини у увазі батьків якраз не задоволена, то будьте певні, що сама ефективний спосіботримати інтерес, він вже знайшов. Неприйнятну поведінку слід ігнорувати. Чи не дитини! Поведінка. Як із немовлям. Намочив штанці? Переодягнули і все. Ну, намочив, і намочив. Розбив чашку – буває. Б'ється - коротко пояснити, відвести. Суєт пальці в розетку - так само і т.д.

5. Заохочувати хорошу, "правильну" поведінку.І ось щоб дитині не довелося йти від неприємного і стояти на вухах заради того, щоб з нею поспілкувалися, треба помічати його саме тоді, коли вона "хороша". А то зазвичай, якщо діти грають самі, роблять вчасно уроки, залишаються охайними на вулиці, діляться іграшками, спілкуються з молодшими братамиі сестрами - це вважається нормальним, що не вимагає похвали, це те, що дитина робити повинна, то навіщо її за це хвалити або дякувати. Якщо дитина поводиться добре, батьки не звертають на неї уваги. Гарна поведінкасприймається як само собою зрозуміле. Якщо ж веде погано, то карають. Якщо сам грає, мама робить свої справи, а ось якщо репетує - тоді мама все кидає і біжить до нього. Так, виходить, кричати краще. Неможливо виховати, постійно лаючи за помилки, караючи за погане. Це пригнічує дитину, робить мінімальною можливість її розвитку. Потрібно добре заохочувати. Помічати його і радіти за дитину, радіти разом із нею.